注会考试学习计划（推荐17篇）_注会考试学习计划

注会考试学习计划（推荐17篇）。

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在近期，我们刚刚考完期中考试，没发试卷都觉得考得不错，有的还是一阵窃喜，可是期中考试九门学科发下来的时候，有的同学就傻了眼，其中也包括我，考试就是检测你所学的对知识的掌握，考的不好并不可怕，可怕的是一错再错，到时步步错，因此老师叫我们写期中考试总结，自己分析分析自己的优点与更大的不足。希望在以后的道路上不要犯同样的低级错误。

语文学科--我的第三道题，下列四组分别有1个错别字，那题写错了，明明是送分题，老师布置了不知道有多少遍了，谁知我们还是错，真是不应该，就该对我们应该有些惩罚措施，这样第一长长记性，第二就是要悔过自新，平时的种种表现，考试的时候呢，就全部展现出来了，另外，第四题，古代诗文名句填空，天呢，要不就是字写错了，要不就是子混了，唉，平时没有记得扎实，结果就是这样子了第七题，例句是看明白了，关键就是诚信两字我竟然没看见，真是相当的郁闷啊。作文和阅读题十分非常严重，作文时因为字迹的问题，写的“马上飞”。下次考试一定不犯这种超级低级错误。

数学学科--填空题有几道是不应该错的，老师都讲过了，说应该看右边的，我结果看成左边的了，结果导致错误，然后就是解题，就是有一道题是根号8，应该滑到最简的，应该是二倍根二的，结果5分没了，还有就是第七题啊貌似是，应该是“大于等于”我写成“大于”了，结果也导致了粗心也写错。

英语学科--最郁闷了，其中有一题老师只要是一上课，就讲，结果我不知道竟然糊里糊涂的写错了，真是不应该，试卷发下来之后，老师也叫这道题错的站起来，结果吧我们给训，下次绝对不敢了。

下次，我一定会更上一层楼的!

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参加自考的人一般都是边工作边学习，时间紧、任务重，如何在最短时间内，经济有效地掌握所学知识，争取最终胜利呢，自考学习三段五步法，能帮助你百战百胜。

了解题型

俗话说：“知己知彼，百战不殆。”考试如打仗，要上战场，先要了解对方的排兵布阵方式。所以动手学习之前，要先到本区（县）自考办翻阅前一两年的旧试卷，看一看本科考试都有哪些题型：填空、选择、判断、简答、分析……每科有每科的出题方向，每科有每科的题型特点。了解题型，做到心中有数，不仅会使自己的复习有针对性，同时也不致于在拿到考卷后有种措手不及的感觉。

有句话是“自学考试无重点”，这不是说考的内容非常简单，而是说自学考试的考查面范围广。要通过考试，不仅要依靠考生自身的基本功：能力和已有知识经验，更多的是依靠考生对指定教材内容的理解与把握。对指定教材的学习要花费大精力、长时间，可分三步走：

铺面

拿到一本或几本新书，先要整体阅读，要明确哪些东西要记忆，哪些东西可简看；哪些东西可能出填空，哪些东西又可能会简答……在这一步中要注意完成几项工作：（1）要有“量”。在阅读的过程中，要尽可能地全面注意知识点，不要遗漏任何有用的字、句、段。（2）要圈划。在阅读的过程中，要用不同种类的笔（钢笔、铅笔、圆珠笔等，分别代表此内容分属哪一道题）、不同颜色的笔（红色、蓝色）黑色等，分别代表此题的重要程度）、不同的符号（直线、曲线、圆点等，分别代表不同的题型）作标记。（3）要浅记。对所选中的内容，无论自己认为是主要的还是次要的，是大题还是小填空，都要反复诵读，全面背诵。但这时背诵只是初步的，不用管是否记牢，是否真懂，马达到对新内容有印象足矣。

抓点

在“铺面”这一步中，我们已经对教材内容有了初步的了解，并且已在崭新的书上分门别类地作了各种标记，接下来要做的就是对选择出的要点进行较为严格的真正记忆。这时要以“每道题”为单位去背诵，要背一个记住一个。对于题中的重要字、句要能一字不错地记住；对于理解性较强的大题，可抓住几个重要字眼牢记，把其余部分弄懂即可，答题时再即兴发挥一些。

串线

“抓点”环节是对教材局部与局部的理解与记忆。要想对教材体系进行整体把握，就要做“串线”工作。这时要先把书合上，然后打开目录，看教材整体结构分几大部分内容。哪些章节之间联系紧密，哪些章节有前后对照情况，例如“政治经济学”中的社会主义经济与资本主义经 济的比较；哪些章节中的内容量较大（占书中的几十页），就要预防是否会出综合型的大题，例如“教育原理”一门课中的几大德育原则、德育方法，几大教学规律有哪些等等。

由于有了先前的记忆基础，“串线”工作不需花费很长时间，只对教材进行较快速的翻阅，串出主体结构，对教材几大板块了解于胸就行了。

分析例题

如果复习时间许可，考生可寻找一些有关的辅导书看看。另外，最好找几套带答案的样题。首先自己试着答一遍，然后再看看答案。分析一下这些答案的特点，揣摸答题思路，掌握答题主旨，以便使自已的回答能够尽量简明、贴切，符合出题人的要求。

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1、注会考试祝福语

2、大家在这儿等你的喜讯

3、愿大伙儿注册会计师园梦

4、仅有努力的人，才可以变成注册会计师人

5、十年寒窗今破壁料理机，锦绣前程此后辟

6、坚信自己，只需勤奋了，一定可以根据艰辛的注会考试。

7、假如你想要甜美，就将自身变为工蜂，到花芯中去采颉，假如你要越来越聪明，就将自身变为一尾鱼，畅游于书的深海。

8、没有了节奏，就没有了诗文，没有了色彩，那就是如何的生活?愿春天资于你绚丽多彩是色彩、无尽的期待、美好的未来。

9、为了更好地自身，为了更好地发展前途，这儿沒有敌人，仅有队友，为了更好地自身，为了更好地友情，这里只有安慰，仅有朋友。

10、加油，加油，给你加油。鸿福给你照，好运气陪着你走，幸福日子就在你前面。今天高考，将最佳的运势、最好是的问好、最好的祝福给你：祝考試成功!

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会计+税法+经济法

优势：会计与税法联系紧密，经济法难度较低，比较容易通过，树立自信

劣势：后续备考压力较大

适合考生类型：第一次参加CPA考试，希望2年通过专业阶段，备考时间较充裕，考完即可从事财务工作

会计+财管+经济法

优势：这3科恰恰是中级职称考试的3个科目，对于又考中级又考注会的人来说，可以说，这是一种比较恰当的搭配

劣势：对于0基础考生来说，备考压力有点大

适合考生类型：对于那些既想考中级又想考注会的考生，或者已通过中级，准备备考注会的考生，上注会课程考中级职称难度低。

会计+财管+战略

优势：一年拿下“2座CPA大山”，后续备考压力减轻。做题(会计+财管)与记忆(战略)相搭配 ，适合交替学习

劣势：会计和财管难度较大，需做大量练习，难以坚持

适合考生类型：有一定会计基础，备考时间充裕，自制力较强，逻辑思维较强

会计+审计+财管

优势：拿下这最难的三科，对于后面的备考就很轻松

劣势：因为是最难的三科，所花的时间跟精力都是最多的，容易让人放弃

适合考生类型：有较好的会计基础，备考时间充分，有强大的自制力和心理支撑

会计+审计+经济法(税法)

优势：按照综合阶段试卷一的内容备考，科目之间联系较大，减少重复内容的学习

劣势：难度较大，需大量做题

适合考生类型：有较好的会计基础，备考时间充分，考完即可去事务所工作

备考攻略

会计：会计属于细水长流的科目，且每年教材变化不会太大，所以需要在现在这个时间段，把会计基础打好。这样有利于以后的备考。

审计：审计是偏重于逻辑理解的科目，报考审计的学员需要在这个阶段多注意理解，知道审计一些相关逻辑，用于以后的备考会很有帮助。

财管：财管同样属于细水长流的科目，且更偏重于计算，这就要求学员在平时的学习过程中，要多做题、勤总结。

税法：税法这个科目相对比较特殊，因为每年教材变化很大，所以如果报考多个科目的学员，这个阶段可以暂时把税法放一放，等新教材出来后再开始研读。

战略：战略这个科目适合先建立框架，然后背诵。今年报考战略的学员，建议在这个阶段，先把框架建立起来，考前1-2个月左右再集中背诵。

经济法：经济法这个科目跟战略类似，需要在后期进行大量背诵，在这个阶段，学生只需把相关法律所讲述的内容理解即可。

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汉字

这部分其实对咱中国人那是十分非常特别极其的容易拿分点，坚决不能放弃。这部分一定要争取拿高分!汉字部分再具体些可以分成两大类，一类是训读，一类是音读。相比之下，最简单的是音读部分，有规律可偱，而且字长得跟中国字也相似(当然有的也面目全非)，这部分词多为名词，对此，只要我们看一次，读一遍，通常就会记住，最多也就两三次肯定过目不忘。但难的就是训读部分，多为动词，形容词，副词，这部分是难点重点，平时要多下功夫，切记不能看到了汉字知道意思就扫过去了，读音一定要注意，日积月累才能记牢，靠临考前再突击，很难记忆也容易混。

建议:汉字部分越早入手越好，这部分不难但量大，不适合突击，而且先累积一定量可以减轻其它块的难度，特别是阅读理解。

词汇

看考题可以知道，词汇部分的题有很多题是考查近义词区分和一词多义的。这就提醒我们平时复习的时候，碰到一词多义的词时，要把其它所有意思都看一遍，特别在背单词的时候，要充分注意这部分单词;背到某一个单词如果想起来有相似意思单词的时候一定要翻回去找到，比较一下。平时就养成这种意识，在总复习的时候做题就轻松很多而且印象深刻。

建议:这部分同样需要早下手，否则直接影响听力，阅读甚至语法。当然拿着一本词汇书背是很枯燥的，通常都分半途而费。其实，对于背单词，第一是建议买本配MP3的书，这样背过后平时就溜着听听，印象特别深。另外，不要心高，就是说不要想着我每天背30个，50个什么的，其实坚持不了多久，第一遍的时候就听听读读写写，背个大概就好，不用指望全背下来，其实就是全背下来也会忘掉，都是瞬间记忆，容易忘，达到日后看到时大约知道什么意思或者记得背过就行，在日后碰到的时候再回过来查 记才深刻(当然精力十足者除外);第二遍的时候就挑前面说的多义词和近义词背，这部分词是出题点，一定要重视。

语法

语法题其实很简单，语法第一遍先看懂什么意思，看到时大约知道表达什么就行。看完一遍后第二遍再看要注意两点:一个是接续(接什么词及其这个词的什么形式)!一个是限制(是指是书面语还是口语?表示贬义还是褒义?是否有只能在什么场合用的制约?等等)。第三遍就是要区分近义语法。这是难点，也是重点，学会对近义语法的区别比较，就会对语法的掌握有一个质的飞越，这个语法才真正吃透了!看完这三遍后不管是不是都看懂了，都不用再背语法了，去做题!光看不行，可能每看到一个语法你都懂，但做题的时候仍然觉得不顺手，这就说明语法不是单词，记下来不够，必须会用，因此背语法一定要配合做题，不停的做题，做题时碰到了不会再回头去查!

建议:背语法最好的方式是每个语法背一个例句。做到出现一个语法，你脑子里就浮现一个该语法的例句。这一点非常重要!记住例句后对语法的接续，语境要求等即使忘了也可以再次推敲出来。再就初期做题的时候最好不要看到答案选了就结了，最好选完后把其它三个选项也再看一下(放在一起出现的另外三个通常和正解有雷同之处，所以才放在一起考查)，不太清楚的去查，再想想和正解的区别，为什么不能选。复习时做对了不是目的，目的是借做题复习语法。

阅读

这部分分值非常大，一个小题小五分，顶好几个单词语法了，丢分很亏。但这部分最让人烦，所以可能很多人都不爱做这部分，只是最后冲剌的时候才做几篇，这是大错特错的。这部分平时一定要常溜着。一周最少一两篇，第一遍阅读后做题，第二遍做精读，里面的单词都回过头来查查，涉及的语法也看看，最好再能试着译译，至少要做十篇以上的精读，这样以后做阅读会发现越来越快越来越简单，否则做多少篇可能都会觉得在蒙提高速度很慢。

建议:早期入手，最少做十篇以上超精读(全文翻译，消除所有生词，文中涉及的语法划出来做到全掌握)，然后就是半精读，做过题后回头把不会的单词查查，大约有个印象，再配着泛读穿插着(都做精的怕会累着呵呵) 频率最好一周不低于两篇(全当听个日语故事嘛)

听力

听力这东西就是一个磨耳朵，没啥窍门，只有一个关键点:不能断! 每天哪怕就听一个也行，记耳朵一直保持着日语的声音，也要精听听和泛听结合。其实听力是很由规律性的，翻来复去的就是那些内容，什么人物长相呀，问路啊，图表呀什么的，而涉及到的单词的重复率也极其的高，所以做精听是要求你听过一个听力做完题后要把你听不出来不会的单词查出来背下来，另外对于一些重复率可能性高的词最好整理出来，当个单词背，听力就能很快提高上去~ 另外，建议大家把听过的听力过几天再重听一遍，重新再听一遍其实这一遍你可能觉得我都知道选什么了，不是为了这个，第二次以后听是为了能听懂听力原文中的所有语句，这对听力以及背单词都非常有用，很快很深刻。

建议:哪怕每天听一个也好，一定别间断。

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根据《凤庆县人力资源和社会保障局关于开展20xx年度全县专业技术人员和企事业单位管理人员公需科目培训的通知》（凤人社发【20xx】200号）文件要求，我中心校要求各村教研组认真组织学习，所有教师都搞好学习笔记，撰写心得体会，并将学习情况及时汇报中心学校，现将xx中心学校组织培训情况总结如下。

一、认真学习，对照实际，发现问题

通过《专业技术人员心理健康与心理调适》的培训学习，中心校广大教师都充分认识到：我们在心理健康方面或多或少都存在一些问题，需要我们及时矫正。譬如：有的教师会将课堂外不良的情绪体验传染到课堂，造成课堂气氛紧张，影响学生的学习效果。又譬如：有的教师偏爱优生，忽视后进生；有的老师自卑，有的老师自负。这些现象都说明我们教师身上或多或少存在一点点心里不健康的因素，需要我们及时矫正。

二、针对问题，及时矫正，打造阳光心态

我们中心校的广大教师并非讳疾忌医，大家都敢于面对自己的不足，勇于矫正自己的心理健康状况。大家通过学习懂

得了如何运用正确的方法进行释压，像家庭关系错综复杂，受困扰的教师，写了这样的警句告诫自己“家庭不是讲对错、讲道理、讲公平的地方，而是一个人人都要尽好责任和义务的具有血缘关系的群落”。喜欢用挑剔的眼观看待人和事的教师写了这样的`句子警醒自己：“如果你把别人看作上帝，那么你就生活在天堂里，如果你把别人看作魔鬼，那么你就生活在地狱里。面对同样一件事，不同的心态导致的结果完全不同！人可以通过改变自己的心态改变自己的人生。”又如自卑的教师诵读老子《道德经》中的格言解读人生：“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”用但丁的那句名言宽慰自己：“走自己的路，让别人说去吧！”自负的教师写了这样一句：“成熟的稻子粒粒饱满，稻穗总是弯腰低垂，趾高气扬的往往是瘪谷”。

三、学习《专业技术人员知识产权驱动创新》的收获

中心校广大教师通过学习深刻认识到：我们虽然是教师，有扎实的文化知识基础，可以算得上是一个小知识分子，但是我们对知识产权的问题还只是一知半解。对于著作权、发明专利权、商标权等等的认识还只是朦朦胧胧。通过学习以后，广大教师已经懂得了：知识产权是一种行政权力，现代社会中，知识产权作为一种私权在各国普遍获得确认和保护，知识产权制度作为划分知识产品公共属性与私人属性界限并调整知识创造、利用和传播中所形成的社会关系的工具

在各国普遍确立，并随着科学技术和商品经济的发展而不断地拓展、丰富和完善。特别是在经济全球化背景下，知识产权制度发展迅速，不断变革和创新，当前世界经济已经处于知识经济时代，技术创新已是社会进步与经济发展的最主要动力，与之相对应的，知识产权越来越成为提升市场核心竞争力和进行市场垄断的手段，知识产权制度因此成为基础性制度和社会政策的重要组成部分。从20世纪末开始，许多国家已经从国家战略的高度来考虑、制定和实施知识产权战略，并将知识产权战略与经贸政策相结合，知识产权战略构成了国家发展总体战略的组成部分，对实现国家总体目标具有重大意义。

随着知识产权领域的制度创新、法律修订以及理论研究引入注目，知识产权保护的新问题、新案件不断出现，这极大地丰富了知识产权法学研究内容，知识产权法学获得了长足的发展和厚实的积淀。

总之，我中心校广大教师认真学习，搞好笔记，积极撰写心得体会文章，对照实际，深刻反思，发现问题，找准不足，及时矫正，此次学习取得了良好效果。

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一、基础认知

1、学习厚大的民法教义，应该是钟秀勇讲课的。可以看教义也可以听音频讲课。最好先看一遍教义。尤其要看重民法里讲法律关系的部分。

2、 学习厚大的刑法教义，先看书再听音频讲课。 以上两项在春节前完成。打下一个基本的法律思维。 年前时间如果还有，就看刑事、民事诉讼法。对着教义看一遍，然后听课，结合民事、刑事的实体法律知识就可以构建一个整体的法律体系了。

二、春节后，基本在三月了。要开始全面系统学习。

1、（时间为一个月）这时候各个学校的音频课程还没有出。看卷一涉及的小科目，包括法治理念（现在应该改了名称了，具体你看看20xx年司法部出的三大本的教材）、宪法系、法理学（包括村委会、选举等一些小法门，）、法制史、三国法（国际经济法、国际私法、国际公法）、经济法、法律职业道德。这部分内容，法治理念、宪法、法理学、法律职业道德需要看司法部的三大本教材（20xx年的也可以，每年变化不大，新教材5月出来，到时候可以配着大纲大概看看）。法制史、三国法、经济法（听男张海侠的'音频，有时间可以把司法三大本卷一的这部分内容看看）（音频听女杨帆讲的）等学校的音频出来以后听音频就可以了。这部分内容就是识记，就是背。

2、（时间为半个月）卷二包括行政法、行政诉讼法，要先看一遍教义。

3、（时间为半个月）卷三的商法先看编教义，然后听男张海侠的音频。这部分内容注重理解。

三、5月音频讲义全面出现了。

（1）、民法、刑法先听（出来的早），听完背，然后做练习题（张能宝出的真题题集，后续说的练习都是这个，一套的。最好用铅笔做，第二遍把答案擦了，再做，一般要做四到五遍，把习题的知识点归纳到讲义上，理解背诵）。

（2）、民诉、刑诉、宪法、法理、三国法等音频出来以后，听音频。把老师讲的内容记到纸质的讲义上，然后早晨、晚上分别背一个半小时，每天背。背完一遍，做练习。再背再练习。

（3）、行政法、行政诉讼法音频、背诵、练习。

（4）、知识产权相关法律制度，也是等音频出来，听音频背诵。

（5）、商法部分，需要理解的很多，公司法是重酬戏。要多做真题。

四、考前半个月，找找卷四论述题简答题的讲义和老师给的所谓的内部资料，多背点答案，积累点答题用的语言。

整个计划中 一 三 比较重要。我写的是计划，具体时间自己安排。司法涉及的内容比较多，重在坚持。标注了背的部分，一定要认真背。那些对于基础薄弱的人来讲，得分比较容易。刑法如果真的不明白就背吧，做做真题。很难学明白的一科。

暂时写这么多，学习过程中再和我沟通。

预祝通过！

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导言：

司法考试是对法律从业人员专业知识和能力的一种考核方式，对于想要从事法律事业的人来说，司法考试是进入法律行业的门槛之一。为了能够顺利通过司法考试，制定一个科学合理的学习计划至关重要。本文将为大家详细介绍一个高效的司法考试学习计划。

一、目标设定

在制定学习计划之前，明确学习的目标是非常关键的。司法考试内容庞杂，包括法律基础知识，法律实务等多个方面。因此，在制定学习计划时需要明确每个科目的重点内容，并将目标分解为可行的小目标，比如每天学习一章法律条文或者解答几道案例分析题。

二、合理规划学习时间

司法考试的时间通常为半年到一年左右，而且考试时间通常是固定的。根据考试时间合理规划学习时间非常重要，要考虑到每个科目的权重以及自己的优势和劣势，分配学习时间。如果有其他工作或者学习任务，还需要将时间规划得更加紧凑。

三、科学选择学习材料

选择适合自己的学习材料对于学习效果至关重要。可以参考一些经典的教材或者考试指南，并结合自己的学习习惯和个人情况进行选择。还可以参加一些线下或者线上的培训班，通过教师的指导和交流，加深对知识的理解和应用。

四、培养良好的学习习惯

高效的学习需要良好的学习习惯作为基础。要保证充足的睡眠时间，精神饱满才能集中注意力。切记不能拖拉，要制订学习计划并坚持执行，每天都要有一定的学习任务。并且，合理安排时间，进行间隔式地复习，巩固所学知识。定时进行自我总结和评估，找到学习中的问题和不足之处，及时调整学习方法。

五、注重实际应用

司法考试是对法律实务能力的考核，因此在学习过程中要注重实际应用。可以通过解答案例分析题、模拟法庭辩论等方式，培养分析问题和解决问题的能力。同时，还可以注重与实际案例的对标，通过案例学习，将理论联系到实际，加深理解。

六、加强答题技巧训练

在考场上，良好的答题技巧能够为考生赢得更多的分数。因此，在学习过程中要注重答题技巧的培养。可以参加一些模拟考试，熟悉考试形式和答题要求，同时还要学会合理分配答题时间，对不确定的问题可以先略过，先解答自己较为熟悉的部分。

七、合理调节心态

司法考试是一场一年密集学习的考验，压力不可避免。因此，合理调节心态，保持积极乐观的心情非常重要。可以通过与其他考生交流、参加一些休闲娱乐活动等方式舒缓压力，调整学习状态。

制定一个高效的司法考试学习计划是顺利通过考试的重要保证。通过目标设定、合理规划学习时间、科学选择学习材料、培养良好的学习习惯、注重实际应用、加强答题技巧训练以及合理调节心态等方式，可以提高学习效果，为司法考试做好充分准备。相信只要按照学习计划坚持不懈地学习，最后必将收获满意的成绩。

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期中考试已经结束，我们九 五班取得了比较好的成绩，我认为成绩的取得不只是我个人努力的结果，而是我们全体任课老师以及我们九五班全体同学共同努力的结果。伴着时间老人的步伐，日历又翻开了崭新的一页。忙碌的期中考试结束了，回顾自己这一阶段的教学工作感触颇深。作为一名教师必须时刻充实自己，多向有经验的教师请教，多总结自己的不足，让学校领导放心，让学生和家长满意。

通过这次考试，既让我深刻认识到教学工作绝不是单纯的教与学的过程，而是一个严密复杂多方面因素的综合学习的过程。还使我通过教学认识到自己的许多不足有待于在今后的教学过程中逐步的完善自己。

考试是对学生所学知识的检验也是对教师教学工作的考核，作为四五班的物理老师，我对这一阶段的教学工作总结如下：

一 、从自身角度考虑

本人参加工作年岁很长，心里对教学工作充满了信心，有满腔的工作热情，希望通过教学在实践中不断提高与锻炼自己。但由于实际工作经验较缺乏，所以尽管教学热情很高但对于自己教学中的不足认识不是很到位，解决困难的办法也不是很实效。这是自己主要的不足。作为老教师，在今后的教学工作中一定要稳扎稳打，继续保持高度的工作热情，虚心向有经验的老师请教，不仅要吃透教材，还要紧密与中考大纲相结合，研究中考题型使教学工作具有前瞻性，培养自己分析和解决问题的能力，在教学实践中不端的提高自己的业务水平。

二、 从学生角度考虑

学生是课堂活动的主要参与者，也是教学活动的能动者和受益者，做为教师既要成为课堂活动的驾驭者，又要成为学生学习成果的评价者。单纯的教与学是不利于学生发展的，也不利于教师对自身教学成果的检验。教师必须紧紧围绕教学展开一系列的推动教学工作顺利进行的相关工作。深入班级深入学生，了解学五生的需要，变自己要讲为学生要听。初四阶段学生两级分化已经很明显，对于四班的学生我想既然是基础很差那就莫不如从基础开始补，既要让那些基础好的同学吃饱吃好，又要保证让大部分基础相对来说较差的同学不至于掉队，不觉得学起来吃力。所以在备课方面我尽量照顾这两个极端的学生，同时保证让中等生在巩固自己基础的基础上提高自己。一开始这种工作开展的不是很顺利，有点手忙脚乱的感觉，慢慢的随着自己对学生了解的深入，以及学生的积极配合逐步适应，就好多了。两个班大部分同学都能够积极配合老师的教学，学习态度和目的也很明确。对物理的学习兴趣也很高。个别同学由于积累了一些不良学习习惯，不是很积极主动的学习，对于这样的同学只能三翻五次的找他谈话，给他讲方法讲道理，时间一长他自己也认识到自己的不足了，到最后也能主动去问老师题了，总体来说我认为教师要想让课堂效率提高就必须要充分调动学生学习的积极性，能动性。这一方面与学生有关，但更重要的是老师的正确引导。也许一句小小的鼓励，一声亲切的关怀都能让你的学生获取最大的动力，相信你的学生他们是最有潜力的！学生的不足从某种程度上来说也是老师的不足，只有通过学生的不足来改进自己的不足，改进教学方法了解学生分析学生，最后才能达到共同进步。

三、从试题角度考虑

这次考试难度适中，但也有多平时做过的题，而有些同学由于平时不注意对这些知识的巩固记忆结果失分较多。这也是学生学习态度不认真的一个后果，除此之外， ①、大部分学生对于实验题是一个弱点,对相应知识理解不深,不能熟练应用。②、学生的计算能力较差。 ③、计算中不写单位,单位换算与题目意不符。 ④、作图不规范。

四、这次考试,体现出好的方面

1、大部分学生的书写比较规范化,题号清楚,条理分明。

2、对基础知识,规律识记,理解比较好。

3、分析、解决问题的能力有所提高。

五、发现的不足

1、学生的实验能力比较差,平时动手实验的习惯差,看着会,应用起来摸不着,实验习惯的培养有待于加强。

2、数学运算能力较弱,分析、推理能力较弱。

3、分析、解决问题的能力较弱。

4、对重点知识的内涵和外延的理解不深。

5、对物理过程不清。

六、今后教学中采取的措施

1、特别注重基本概念、规律和原理的理解和掌握,在理解的基础上学会运用。

2、要重视能力的培养,特别是理论联系实际能力的培养。提高学生运用所学知识分析和解决问题的能力。养成从基础入手、认真分析物理过程,建立合理物理情景的习惯和能力。

3、提高学生的教学运算能力,培养学生良好的数学运算习惯。

4、培养学生的答题习惯。从作业、月考入手。在叙述和分析物理过程书写物理公式、方程式要规范、准确。做到思路清晰、叙述准确明了。

5、加强物理情境教学,帮助学生分析物理情景。

最后，最为一名老教师，我虚心接受领导和老师的`教导，与学生一样不断成长充实自己，争取在今后的教学工作中取得优异的成绩！

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没想到时间过得这么快，期中考试都已经过去好久了。又到了做总结的时候。

按照惯例，先从语文开始。语文这次考的比较不理想，光选择题就扣了十几分，这一下就跟别人差了好多。对答案的时候仔细想想，其实如果能在考试的时候多认真些的话就不会错选那种考察细致的题。默写这次倒是一个都没错，我也希望自己能继续保持。而且以后背的东西越来越多了，得及时巩固复习以前的背诵篇目才可以。阅读和作文也是扣得比较惨烈的部分。在阅读方面，我对于答题技巧掌握的不是太牢固，总是所答非所问或者语无伦次。而作文也是，衔接和材料选择的方面可能就不是太恰当。也是经过老师的试卷讲评之后才发觉过来。实在是不该考的这么差。

然后是数学。数学考的也不理想。光选择填空就扣了小二十分。拿下答题卡仔细看了几遍才知道自己错了多么不改错的题。而且小题分一个就五分，错几个和别人的差距就拉大了。后面的大题也是答的不怎么好。最不该错的几何证明题又因为过程不完整而扣了几分。这也反映出我在平时上课的听讲和课下的应用还应该多下功夫才行。

英语算是这次考试中我最满意的一科了。但是偏偏错了几个弱智的题——听力题和单词形式。这些都是高考场上最忌讳错的题，我却每次考试都错那么几个。这样一来就丢了很多不该丢的分。阅读也得更注重文章的细节才可以，不能一意孤行。再说说作文，这个该靠平时的语言积累，我这次作文写的不是特好，为了用英语提分，作文写的好是必不可少的关键。

物理这次只能说算是班级的中不溜，既不特好也不是特差。选择题这次做的比之前要好些。但是后面的实验题和计算大题也是扣分中比较多的部分。我觉得实验题和计算题考的除了是公式的运用和实验原理、实验图之外，也是考细节的——比如作图的时候就要注意原点是否都是从零开始之类的。这次错了也是给我敲个警钟。

化学是考的最差的。身为理科实验班的一员......考成这样真的很惭愧。平时课上都觉得自己听明白了，可是不多做题、不多复习也是没用的。选择题错的那叫一个惨。最简单的题还错了一堆，实在是对不起老师和自己。这次的成绩也证明了化学是我的弱项，我也应该把更多的精力投入到化学的学习中来，不懂就问，多做题，多复习。

生物是新的科目，这次也算是比较正式的生物考试了。选择题的难题部分错了一两个我觉得考的就是关于知识迁移的能力，而前面的题错的也全是概念题。可能选择题大家都考的差不了多少，但是后面的50个填空题就是一点一点拉开差距的了。虽然一个一分，但是错起来也是扣得很惨。比如说错别字。说明我还得更加重课下复习才行。希望下次生物能考得好些，最少作为一个新的科目来说。

最后是三个副科——历史、地理和政治。之前我跪求及格的那种。但是在老师们跟我们讲了会考的重要性之后，我觉得及格是远远不够的。不仅是身为实验班的一员，也是为了以后的高考着想，怎么着也得冲刺优秀吧。

总结性来说，这次期中考的比月考还不理想，月考时候立的志算是一场空了。期中考试后我又立了一次志，我希望自己能重新考回第二考场，并且化学一定要摆脱最差科目的地位，与数学物理生物一起往最好的地方走！！

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2017年注会考试教材都有哪些变化

2017年注会考试备考已经开始了，在教材未发布前也许大家是迷茫的，2017年注册会计师考试教材变动到底大不大?在教材还没公布前学习2016年的课程是否可行?很多人在犹豫、徘徊中，时间就这么过去了，为了帮助大家顺利进入学习状态，了解2017年注册会计师教材变化情况，小编联系业内名师给出了预测，抓紧时间开始备战吧!下面是.jinpinTjian ul li a小编为大家带来的注会考试教材都有哪些变化，欢迎阅读。

《税法》变化

2017年注会考生还是应以教材为主，进行全面细致的掌握。《税法》预计变动内容数目至少26处。根据财政部、国税总局最新的通知、公告，由于全面营改增后，2017年教材预计第二章增值税将收录全部营改增后相关内容，对应的第四章营业税将整章删除;另外一些小税种，如资源税、土地增值税等，由于一些税种改革条款的'出台，部分内容会有相应的修订。建议大家先进行2016年教材的复习，新增内容待新教材下来后，补充学习;第四章营业税不必学习。

《会计》变化

2017年注册会计师《会计》预计变动内容数目至少7处。根据会计准则修订征求意见稿，我们预测金融资产、固定资产、政府补助等章节，由于准则修订，会计核算、列报等会带来一些细节变化，同时由于营改增带来的影响，涉及税收核算的内容或者例题将做调整，而教材整体结构基本会保持稳定。大家在复习的时候涉及这些内容的章节可以先不预习。

《审计》变化

2017年注册会计师《审计》预计变动内容数目至少8处。根据审计准则修订征求意见稿、新增审计准则，预计审计内容将带来较大变化，同时对于与治理层的沟通、持续经营审计因审计准则的修订，局部内容会进行修订。大家在复习的时候涉及这些内容的章节可以先不预习。

《经济法》变化

2017年注册会计师《经济法》预计变动内容数目至少4处。根据证监会等出台的相关管理办法规定，除证监会出台的一些新政策、办法，会对证券法、公司法部分内容做些调整外，其他章节预计也仅仅做些微小的调整。这部分内容大家可先大致了解即可。

《财管》变化

2017年注册会计师《财管》预计变动内容数目至少4处。预计整体内容不会有太大的变动，可能会修改一些错误例题或不严谨的文字表述，增加或减少个别知识点。学员现在可以开始学习2016年的全部课程，待2017年教材出版后，对照着变动内容简单调整即可。

《战略》变化

2017年注册会计师《战略》预计变动内容数目至少7处。总体预测战略的变化不大，最可能的是个别章节知识点的编排顺序做些调整，同时预计第六章内部控制和第七章关于管理信息系统相关内容进行修订微调。现在大家可以按16年的教材全面学习。

由于相关法律法规、执业准则、营改增带来的影响，预计2017年税法、会计、审计、经济法个别章节将重新编写或者重大调整，而财管和战略基本保持稳定，估计仅个别章节编写结构做些微调，总体来说从内容和章节结构2个维度判断，预测6个科目变化的幅度大小依次为税法>会计>审计>经济法>财管>战略。

早备考，后面的路才会更加顺利，大家可以先学习2016年教材，等新教材、新课出来后再重点学习变化的内容!

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作为一个准备参加司法考试的考生，拥有一个科学合理的学习计划是非常重要的。只有通过制定详细、具体、且生动的学习计划，才能更好地提高复习效率，增加复习动力，顺利通过司法考试。

一、目标确认

首先，要明确自己的学习目标。司法考试的内容庞杂繁多，因此我们需要明确每一个阶段的学习目标，才能更有针对性地进行学习。例如，第一阶段可以以掌握法律基础理论知识为目标，第二阶段可以以解题技巧掌握为目标，第三阶段可以以模拟考试训练为目标，最终达到全面复习的目标。

二、时间安排

其次，要合理安排学习时间。通过对自己的日程进行合理规划，把时间分配给必要的学习内容，避免时间浪费。可以根据每天的学习时间和个人情况，将复习的科目和知识点合理地分配在每一个时间段，达到学习和休息的平衡。

三、科目分析

然后，针对不同科目进行详细分析。司法考试的考点很多，而且不同科目的复习方法也有所不同。通过了解每个科目的权重和重点，选择合适的学习方法和复习材料，以增加学习效果。比如，民法、刑法重理论，可以通过阅读法条、名家笔记等方式进行记忆；而诉讼法、法律文书写作重实务，可以通过模拟案例分析、写作练习等方式进行训练。

四、方法选择

然后，选择适合自己的学习方法。每个人的学习方法都有所不同，有的人适合听课笔记，有的人适合阅读书籍，还有人适合做题训练。根据自己的学习特点和习惯，选择最适合自己的学习方法，以便事半功倍。可以尝试结合不同的学习方法，找到最适合自己的学习方式。

五、复习计划

接下来，制定详细的复习计划。在考试时间的控制范围内，将所有的科目和知识点列出来，针对每个科目，制定详细的复习计划，确定每天要复习的内容和要达到的目标。可以将复习计划分为长期计划和短期计划，每周做一次调整，确保每个阶段都有充足的时间进行复习。

六、合理调整

最后，不能固守学习计划，需要根据实际情况进行合理调整。考试前的一段时间，可以将复习重点调整到模拟考试和真题上，以熟悉考试形式和增加信心。同时，要坚持每天的复习计划，不能因为遇到困难或挫折而放松，要不断给自己提出新的学习目标，保持积极主动的心态，坚持学习到最后。

通过详细、具体、且生动的学习计划，我们可以更好地面对司法考试的复杂性和艰巨性。只要按照计划进行有序的学习，在每个阶段保持合理的时间安排和科目分析，选择适合自己的学习方法和复习计划，做好合理调整，相信我们一定能顺利通过司法考试，实现自己的梦想。

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即将到来的期中考试，同学们正在进行紧张的复习。基于以往的经验，下面提供一份复习计划供参考。

数学

1.整理老师分发的复习试卷，记录错题和难题，重新做一遍。这些试卷很重要，可以找去年或前几年的考试卷来做，多做题目练习熟练度。

2.整理课堂笔记。先回忆课堂笔记内容，再查阅笔记。

3.复习公式，重新背诵并理解。

语文

1.整理课堂笔记。先回忆课堂笔记内容，再查阅笔记。

2.整理老师分发的复习试卷，记录错题和难题，重新做一遍。这些试卷很重要，可以找去年或前几年的考试卷来做，多做题目练习熟练度。

3.熟记课文，在理解的基础上进行记忆。

4.作文方面可以参考历年作文题目，并尝试写一些作文。

孔子曾说：“温故而知新。”这意味着只有重新温习旧知识，才能得到新的'认识和领悟。

每天放学回到家后，首先要主动完成作业。写作业时不要被父母催促，遇到不懂的问题要自己思考，然后查阅资料，最后才去咨询家长或老师。写完作业后不能浪费时间，要复习课本，加深对掌握不好的知识的印象。其次，要认真听课，复习学过的知识，多做习题，背单词，读课外书和参加有意义的课外活动。

此外，不要整晚只复习一门功课。在课堂上，不必记得太详细的笔记，因为笔记会影响听讲的效率，还不能保证课后一定会去看笔记。课堂上应该将老师的讲课吸收消化，适当做简要笔记即可。

最后，在复习过程中，要注意调整身心，保证休息。合理安排时间，提高大脑的高效率。

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A、基础相对弱一些，时间紧张的，可以一年考二到三科，考二科则为会计+审计;税法+经济法;财管+风险管理;考三科则为会计+审计+风险管理，或者会计+审计+税法;然后剩余三科是另外一年的组合;

B、有中级基础的，可优先在会计、经济法、税法、财管中选择二到三科先考;

C、有注税基础的，可优先在会计、税法、经济法中选择二到三科先考;

D、应届毕业生，或者近二、三年毕业的，可以每年安排三到四科来考，组合可参考A的提示;

注：假如要考会计硕士研究生的，可以优先考虑会计、财管、风险管理，与考研专业课程有联系;

E、基础好，学习时间丰富，同时迫切需要注会证给自己职业发展提供帮助的同学，可以冲四到六科;

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因为获得一等奖学金的缘故，负责宣传的老师让写一写学习的体会。

一、书要细看两遍，知识点用笔划出来，理解后记忆，注意运用记忆的规律，考前一定要集中记忆一下，每一遍都要跟习题结合起来；

二、习题一定要多做几遍，做几遍自己掌握，如果错的太多，就得反复做，习题上的内容一般是重点知识，最好在书上划出来；做练习题时最好用excel做个答卷纸，打印出来，这样做的目的一是省事，二是因为错题一般总是那几道，再复习时只看错题就行了，可节约很多时间。

三、要注意区别混淆，书上有很多知识点相近，极易混淆，一定要把它写出来，很容易就记住了。如强迫思维与强制性思维，等。

四、要善于归纳总结，这一点对做技能题很重要，做案例时是有规律可循的，最好自己总结一下。

五、做问答题我是按根据三原则判断、是否典型症状、自知力情况、时程、原因、程度这个顺序答的。

六、有时间的按顺序把书上的标题要点抄一遍，对于帮助区分和记忆很有帮助。如常见心里的症状，分认知障碍情感障碍，认知障碍分感知障碍思维障碍注意记忆与智能障碍和自知力障碍，再细分。

七、把几个测验按类别及书上的标题比较一下，有些指标、特点一经比较很容易记忆和区分。

啰嗦了这么多其实就几个字，看书、做题，总结，区分。

顺便说一下，我从xx年7月分开始看书，11月份参加国家职业资格鉴定考试，考试通过并获得华夏一等奖学金；我喜欢早起看书，头脑清晰，周围安静，当然这要根据自己的生理习惯了。

希望对你能有些帮助，祝你成功！

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