让座周记(经典十五篇)_让座周记
时间:2021-04-28 作者:工作计划之家让座周记(经典十五篇)。
◉ 让座周记
放学了，我像往常一样乘坐公共汽车回家了。
车上早已挤满了人，摇摇晃晃间，车又到了下一站。这时有一位老奶奶上车了，她满头银发，脸上布满皱纹，要命的是她一手拄着拐杖，一手还提着个沉甸甸的袋子，很是吃力。但是，车上劳累了一天的人们，似乎都看不见这一幕，没人让座。我心里暗暗着急，恨不得马上变出个座位来，可我心有遗，而力不足。老奶奶您坐！，这声音如炸雷般在我耳边响起，我连忙转过头一看，原来是一个腿脚不便的阿姨吃力地在了起来，她的双脚有点站不稳，只好用身子靠着座椅，一手吃力地抓着吊杆，一点一点往外挪我被眼前的这一幕感动得眼眶湿润了，为什么那么多身体健壮的人不让座？为什么偏偏是这个腿脚不便的阿姨在让座？这位阿姨虽然是个残疾人，但她的心灵是最高尚的。如果人人像她一样，我们的社会一定会更加和谐。我要向阿姨学习，做一个尊老爱幼，乐于助人的好学生。
想到这里，我勇敢地对坐在前方的叔叔说：叔叔，您能不能
◉ 让座周记
xx年4月
在这最后一学期开展团校、发展团员对我们来说真是一种考验。这届团校学习放在下午，有的同学要上第五节课，有时候我们又要考试，使得整个事情一片混乱，这也导致了最后我们有资格参加考试的同学只有3名同学。
我知道到了这个时候大家都很忙，一天到晚的考试，每天也有许多作业要完成，但我觉得这都是客观原因，我感到几位同学本身就不想参加团校学习，即便是下午没有什么事情，有的同学也是嘴上说这去去去，最后却回了家。三位能够参加考试的同学也没有能够认真准备，中午我给他们做了上届团校的卷子，对于选择之类的还能蒙蒙，但一到填空题、简答题这些要花时间、花精力去背的就都不行了，或许团章什么的背了也没有多大用处，何必去浪费这个时间，但是我觉得大家连最基本的一个端正态度也没有，对于入团，大家总是觉得反正早晚都要入团的，就算入不了也没有什么，这是不对的。
同时，对于这次选拔参加团校学习的人，我也犯了错误，我只是让大家投票选择，但大家是根据人际关系选择的，而我也是怕麻烦，就按结果决定了，其实我反而忽略了平时比较内向，不太位同学注意，但事实上真心想入团的人，我感到非常抱歉。
周五的时候，仅有的三位同学去考试了，尽管当中有一些小风波，但至少他们还是认真上了几节团校的课，真心希望他们都能通过。
◉ 让座周记
一年级日记：让座
8月23日晴
有一次我在乘坐公交车时，见到一幕特殊的让座场面。车上人很多，我和爸爸妈妈很多人都站着。
途中，一位头发花白的老爷爷上车后，立即有人让座给他，老爷爷还没有坐稳，又上来一位颤巍巍的老奶奶。
他连忙站了起来，对老奶奶说：来，坐这里吧。老奶奶说：你也一把年纪了，还是你坐吧。老爷爷说：我下一站就下车了。老奶奶推辞不过，一边道谢，一边坐下。老爷爷说完就往后门走去。
不一会儿，又有一人让座给老爷爷。当我坐了几站路下车时，却发现老爷爷仍然在车上。
◉ 让座周记
国庆时节来临我很高兴，我们一起在电视上看了国庆大阅兵这个几年难得一遇的节目。
前些天和今天，我还在东方马城骑了马，原以为马只会跑和走，而今天我的见识不同了：马和马之间还会打架!我的马也参与其中，幸好我抓紧了绳子和铁杆，才没有摔下来。这次打架活动之后，我还是有些打架现场的心情：魂飞魄散。
◉ 让座周记
中秋周记篇1月已圆，人欢聚，同举杯，共欢庆!家乡明月爱无限，他乡皓月也多情!齐欢唱，同颂今宵明月!歌传万里，祝福彼此频传!”一年一度的中秋节又到了。
今天是中秋节，是一个万家团圆的日子。俗话说：海上升明月，天涯共此时，所以我和妈妈一起到阳台上去看月亮，
天空中有层层清云，如烟似雾，弥蒙在月光下。月晕恰恰是这圆月与清云的红娘，牵于二者之间，淡淡的点上一圈，既不喧宾夺主，又有万般娇态。
它像光华四射的水晶球挂在天空，照亮了漆黑的世界。树啊，河流啊，房子啊，全裹在一层银色的、薄薄的轻纱中，皎洁的月光如倾泄的清流，注满大地。
后来，妈妈让我们进屋，一进门，哇!桌子上摆满了丰盛了饭菜。我迫不及待地对妈妈说：“妈妈，今天的菜看上去就好吃，我先尝尝哦!”“是吗?”妈妈笑眯眯地说，“好吃就多吃点，不过得等你大伯和小董阿姨回来一起吃。”
等来等去，大伯还是不回来。妈妈已经打过三、四个电话了，可他总是说“过一会就回来”、“马上就到”……七点了，大伯和小董阿姨终于来了，我大喊一声：“吃饭了!”便狼吞虎咽起来。不一会，红烧螃蟹、猪蹄子、木耳炒肉片、水煮鱼……就都不见了。
晚饭后不久，我们全家就坐到了阳台上。吃着月饼，听妈妈念叨着：“不知你爸爸出差在外有没有吃月饼?”看着那圆圆的皎洁的月亮，不由得想起了苏轼的《水调歌头》中的诗句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟!”
中秋周记篇2今天是中秋节，透过窗户，我看见月亮从楼角慢慢上升，好像害羞的小姑娘，升到楼顶时，似乎胆大了，一下子跳了出来，顿时，月光洒满了大地。月光照在杜鹃花的叶子上，在地面就能看见影子。我呆呆的瞧着月亮，仿佛看见了正在砍桂花树的吴刚，美丽动人的嫦娥，活泼可爱的玉兔。你瞧，嫦娥姐姐正朝我笑呢。
我突然想起和爸爸赛诗的事，便请了妈妈做裁判，并给爸爸讲了比赛规则：每人只能说带有#39;月#39;字的诗，谁接不上就算谁输。
比赛正式开始了。我一马当先："床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。"妈妈说："不行，这首诗太简单，重背一首。"我只好背起了《拜新月》："开帘见新月，便即下阶拜。细语人不闻，北风吹裙带。"爸爸说："你只会背这种短诗，看我的：春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。"我不甘示弱，背起了《水调歌头》："明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年?我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间!转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。"背完，我还挑战的看了爸爸一眼。爸爸沉思了一会，还是一个字也没吐出，我得意极了，和妈妈一起数："5、4、3、2、1，时间到。""天舒赢了。"妈妈宣布。我高兴的蹦起来，抬头看了看月亮，嫦娥姐姐仿佛在冲我笑，祝贺我取得胜利。
下中秋节赏月时，一定还要来赛诗大会，我也一定要保持冠军这个称号!
中秋周记篇320xx年9月25日星期六
盼啊、盼啊盼望已久的.中秋节终于来临了。很高兴也很快乐。
在中秋节的这一天里，我们家买了好多的水果：葡萄、香蕉、梨、西瓜、哈密瓜各种各样的水果映入眼帘。还有好多种类的月饼，有白切鸡吃。总之一句话：有很多的东西吃。但是，这一天好可惜，左看右看，看来看去都看不到圆圆的月亮挂在天上，真是人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。虽然是没有圆圆的月亮但是我们家温馨的气氛还是有的。我们家还是和往年一样，大家围坐在一起吃着水果、月饼、鸡肉、有说有笑的、欢声笑语连续不断。
今年的中秋节，我还吃了个冰冷冷的西瓜、哈密果雪糕。我妈妈把西瓜、哈密瓜放到冰箱结冰的那一层里。打开冰箱看时，吓了一大跳，西瓜、哈密瓜已经结了一些冰了，我们就快快切开来吃，刚好那天也有一丝的风，凉呼呼的。吃的时候，好冻啊，像吃雪糕似的。我狼吞虎咽地吃，吃多几块，手都在打寒战了。奶奶他们看见我吃东西的样子，在那里忍不住地
哈哈大笑，爸爸他们也跟着笑，欢声笑语连续不断，久久不能停止
今年的中秋节也好愉快。有说有笑的，整个家庭充满温暖、温馨。一家人团团圆圆、其乐融融。
中秋周记篇4八月十五该过中秋节了，山村没有什么好东西来过节。林子的妈妈蒸了几张好大的蒸饼，点着花，又从自家的果树上摘了些果子一并给林子装上说：“团圆的节日，赵老师一个人，你带上这些过去，陪陪老师……”林子走在路上。
中秋的月亮懒懒地上来了，一个丰满的圆，不带一点缺憾。赵老师很想念亲人吧，为了我们……林子想着。远远望见月光底下，赵老师一个人立于茫茫无际的苍穹中央。山脉静静地卧在天空的怀抱里，平缓地伸向远方。林子拾起一个土块儿，迅速有力地掷进了微黄而萧条的树林里，惊飞一片麻雀。林子笑了，林子释然而轻松地笑了。
村子里又来了一位老师。和其他从前来过的老师一样，整洁礼貌，有城市人的味道;和其他从前来过的老师不一样的是，他没有走。至少已经三个月了。那些城里的老师说是支援贫困山区的教育，可是来了没几天就离开了，这样那样的借口，还是嫌山村贫穷落后，吃不了苦。林子想。
总之，老师终究是走了。林子并不怨恨他们，山村的条件实在是很艰苦，光是吃水都要从很远的地方去挑。山村里没有了教师，但孩子们可有许多呀，他们有的十几岁了连自己的名字都不会写。孩子们的童年时代是在放羊的山冈上度过的，他们纯真而善良，可他们像这贫瘠的土地需要雨水一样需要知识的滋润与营养。孩子们渴望着老师，因为他们渴望知识。当然，林子也一样。上回来了位老师，林子好不容易说服了父母不再去放羊，可上学没几天，就因为老师的离开而终止了。很多时候林子都靠在树下捧着那本老师送的教科书，一字一句，一页一页地翻着，尽管有许多字他不认识。当然，这些事都过去了。林子又可以坐在简陋破旧的教室里念书了，因为村子里又来了一位老师，有三个月了。林子吐掉了刁在嘴边的狗尾巴草，重新念起了书。
新来的老师姓赵，血气方刚的一个小伙子。待人热情友好，教学很认真耐心，尽管孩子们的基础知识很差。
从孩子们闪亮的眼眸中可以看出他们对于赵老师的喜爱与崇敬———他丰富的知识阅历，他的热情，他的童心未泯以及他同村民们一样的纯朴善良。好不容易盼来了老师，孩子们当然不希望他再离开。担心他适应不了艰苦的环境，林子主动给赵老师挑水，其他的孩子常带来些吃的送给他。赵老师明白，自己作为一个青年志愿支教者，是怀着火热的心和坚定的信念来的，不会轻言退缩的，尽管有许多人不理解他：父母、朋友，还有女友。
秋气氤氲，弥散在他周围，显示出寂寞和凄凉。风在浓雾中打滚。月亮是升高了，有些微红的月晕别有一番风韵———荒原秋月。
老师久立着，昂着头，一动不动，微红的满月悬在半空。“看啥，老师?”赵老师递给林子一封信和一张照片。“二月十四日，他们的订婚纪念，不是我。”林子的心沉了下去，为了这里的孩子，他失去了太多……
良久，林子转过头去，看到老师略带伤感而又坚毅的眼神，极目远眺：月下的原野空阔深厚。
秋夜，月意化到最浓时，莫过于此。
◉ 让座周记
今天下午，我还是照常坐公交车回家。上了公交车，我发现今天公交车上的人格外多，我随着人群挤来挤去，突然眼前一亮有一个空位子了！我迫不及待的一屁股坐上去，哇！好舒服啊！有个位子坐就是好！我边享受着优质待遇边自言自语。
车到了雨花路站时，上来了位老奶奶，年纪约有七十多岁了，走路都走不太稳。她走到一个小伙子面前，有很微弱的语气说：你可以给我让个位子吗？我实在是太累了。那个小伙子立即把脸转向一边，一点儿也不理会老奶奶的求助。我很想把座位让给那位老奶奶，但又舍不得。一定要让我说服自己，老奶奶都一把年纪了，而我还年纪轻轻。想着，我站起来对老奶奶说：老奶奶，我把我的座位让给您吧。老奶奶对我说：不用了，我能站得住。不，孝敬老人是我应该做的。你真是个懂事的好孩子！老奶奶的眼圈有点湿润了。车上的乘客听到后，也纷纷夸奖我是个懂事的好孩子。
◉ 让座周记
初中周记篇1月儿幽幽，风儿愁愁，今夜我无法入睡，倚窗而立，倾听窗外风摇芭蕉的细语，我的泪悄然划落……
今天与母亲吵架了，我什么也没有说，独自跑到海边。母亲她错了，她不该偷看我的日记。我站在海岸，倾听浪打岩石的声响，忆起了以往的一点一滴。自小，我是一个比较内向的女孩子，不善于用语言表达自己的思想，主动去与别人沟通。我只能在自己的日记里畅想属于自己的天堂，我也只能独自漫步林阴小道，看庭前花开花落，望天上云卷云舒，去寄托自己“雁过无痕，风吹无形”的感触。日子久了，自然而然与母亲之间的隔膜就深了。我无法了解母亲，我只能默默享受着母亲双眸中无意间流露出来的关怀。然而今天的这一切，却让我措手不及。
不知什么时候，母亲瘦小的身影出现在我的眼前。她的身影显得那样孤独，我的心猛地一颤。母亲的声音很柔很柔，令我有一种想哭的感觉。“孩子，你已经长大了，你有自己的理想，自己的人生，但你却不会用语言跟我交流，”母亲继续说道，“我在无意中看你哭泣过，我不知道为什么，我无法了解你，我只能用这种做法来尽一个母亲的责任。孩子，你能理解吗？”我看到了母亲眼角闪动着的泪光。
这一份深沉的不易觉察的爱，我又懂得多少呢？我内疚。或许，母女之间的这一份情太深，却因无法沟通而隔膜了。我扑进母亲的怀抱，放声大哭，聆听着母亲沉稳的心跳，觉得欣慰多了。
于是，在那一刻，我说了很多很多，包括我的理想，我的人生态度，以及我的一切感受。面对母亲，我第一次用语言，毫无保留地展现了自己的.心声。母亲笑了，尽管那笑中还带着晶莹的泪珠，然而却是那样令我动容。很久以来，我都没见过母亲笑得如此舒心。我感觉得到，母女之间的心贴近了。
母亲抚摸着我的头：“孩子，记住，无论做什么事，都要试着用语言去表达自己的内心，去与别人沟通。只有这样，人与人之间才不会存有什么误解，彼此之间才能相互信任……”我从心里感激母亲，她给了我人生中一笔最重要的财富。
一阵凉风拂过我的长发，我发现周围一切是那么的安谧、幽静。泪也不知什么时候干了，我的脸上浮现出舒心的笑容。从今以后，我会努力学着去与别人沟通的——用自己最熟悉却不易表达的语言。我相信自己能行！
初中周记篇2下午，我校四年级开展了一次有意义的中队活动-“珍爱生命文明交通”。活动形式多样，内容丰富，主题鲜明。在活动中，孩子们参与意识非常强，积极性很高。尤其在文明交通知识竞答活动中，我班的两名小选手(罗程、袁益)表现得十分出色，每次抢答都答得非常完整正确。
这次活动还通过参观展板的形式，形象直观地以现实中的交通事故的血的教训教育孩子珍爱生命，文明交通。
我们大家都生活在地球上，地球是我们赖以生存的家园，而地球却正一天天遭受着人类的破坏，并一天天向着毁灭的边缘逼近。
其实，地球跟人类一样，也是有生命的，它需要我们人类加倍地珍惜它、爱护它。但如今，人们为了金钱和利益一味开发自然资源，使地球环境急剧恶化。
为此我们要从我做起，从小做起：不伤害动植物，不污染水资源，珍爱地球上的一切，让地球重现其原本美丽的面貌：青山绿水，碧海蓝天……作文
初中周记篇3这天就是周六，妈妈打算做饼干，并邀请我当她的小助手。我们从烘焙书上挑选了_“香葱苏打饼干”，准备好材料，我们开始动工啦！
我的任务就是切葱，小葱看起来翠绿翠绿的，闻起来香喷喷的，但我切着切着眼泪不停地住下流，还打了好几个喷嚏，原先香葱就是会薰人的呀！
等我一把鼻涕一把眼泪地把葱切完，妈妈已经拌好了面粉，把葱拌到白白的面团里，面团立刻变成了镶满翡翠的“玉石”，真好看啊！
发酵半小时后，妈妈把面团擀成了一张薄饼，然后用尺子量好每块饼干的大小，用刀切开。接下来我的任务就是用叉子在每块饼皮上均匀地扎上小洞，妈妈说这就是为了在烘烤时排出饼干“肚子”里的热气。
大功告成啦！饼皮被送进了热烘烘的烤箱，在这个“小房间”里，原先薄薄的饼皮像充了气一样，慢慢地长大，当它们浑身焦黄，香葱饼干最后能够出炉了。香喷喷的味道扑鼻而来，馋得我直流口水，我急忙拿起一块咬了一口，味道好极了！
◉ 让座周记
这个星期我听到老师推荐的腾讯企鹅辅导，xx年系列线上免费公益直播课。
这个直播课虽然只有九节课，但令我印象深刻，因为那些老师的每一道题都是重点难题，帮我解开了平时不会的难题并教会我做题的方法而且老师也很幽默，让我们在快乐中学习进步。
那些老师也让我懂得一份耕耘，一份收获，努力越大，收获越大，人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子，给我们加油打气，争取考上一个好初中，总之这节课让我受益匪浅。
◉ 让座周记
这首歌飘扬到很远的地方，唤醒了小松鼠，叫它来欣赏春天的美景；过去我讨厌在铁路边上的老家，因为太脏。的确，我们现在是成长在父母的呵护之下，如果有一天，大人们都消失了，只有小孩，那么，我们应该怎么办呢；然后，又伸出来，做着各种各样的手影，自己安慰着很快，很快就过去了。
小时候，妈妈带我去舅舅家，因为舅舅家在桐乡，所以要乘公交车去。
妈妈先开摩托车带我到公共汽车停靠站，然后把车停在一家商店门口，和我一起等车。过了好一会，车才来。车停之后，我和妈妈上车了。
“啊！那么多人！我坐哪儿啊！”我顿时惊讶起来！车上密密麻麻，站着的'人都有一排了，那坐着的就更多了，挤都挤不过去。
那么多人中，最不起眼的是一个老头儿，他总是低着头，满头都是苍白的银发，眉毛粗粗的，额头上已刻满皱纹……我随便找了个地方，站着。我旁边的是一个青年男子，大概三十左右吧，他戴着眼镜，长得很矮，差不多一米六五左右。
妈妈站在我前面，偶尔转过来看我一下，怕我在这样的“人海”里走丢了，怕我不知被挤到哪儿去了。那时我很小，淘气的我开始玩捉迷藏！我在人群了挤来挤去。妈妈一转过头，一看，我不在了，急忙找我。喊道：“喂，宝贝，你在哪里？别吓我呀！快出来！别闹了！”躲在人后的我偷笑起来，心想：妈妈上当了，哈哈，待会儿我一出去，吓一吓老妈。我刚一溜出去，老妈顿时看见我，还反应不过来，过了几秒，她才说：“吓死我了，原来你在这里啊，别乱跑，舅舅家快到了，知道吗？”我点了点头，“哦”了一声。
过了石门，我有点晕车了，腿还有点酸，站累了，我就蹲着，不料司机一个急刹车，我摔倒了，屁股也很疼。妈妈立马把我扶了起来，说：“没事吧？”我笑着说：“没事没事，小伤算不了什么！”妈妈朝我白了一眼，我知道那不是讨厌，而是舍不得的眼神。她说：“还嘴硬，乖，别闹了。”我又点了点头。
就在我刚站起来时，原来坐在后面的老头儿站了起来，咳了两声，说：“小姑娘，你坐这吧，站着不安全，你和你妈妈一起坐吧。”那时的我虽然还小，但是我知道要礼让。我摇摇头，说：“老爷爷，您坐吧。”妈妈也笑眯眯地说：“大爷，您坐，她还小，摔几跤也没关系的，俗话说摔一摔大一点嘛，您就不同了，已经很年迈了，行动不方便，还是您坐吧！”我看妈妈快看傻了，因为我那时根本听不懂那么深奥的话，只是配合一下点点头而已。
老人又说：“不行不行，我就快到站了，你们坐吧，就不要再推辞了。”我直接点点头，走了过去，妈妈拉住了我，对我说：“你该说什么？”我响亮地喊：“谢谢老爷爷！”妈妈笑了笑，也是、说：“谢谢大爷！”老人只是和蔼地说：“不用谢。”妈妈抱着我，坐在那里。
车子到了一个站，停了下来，老爷爷直接下了车，售票员看见了，问：“老大爷，您还没到呢，怎么下车了呀？”老人说：“哦，到这儿就行，没事，嗯，我走了，钱不用退给我了，再见！”老爷爷下车前也向我招招手，说再见，我也跟他说了再见。他那慈祥的笑脸，向我招手的那一个动作，我相信，我会永生不忘的！
我知道，老爷爷为了让座，为了让两个陌生人有座位，自己提早下车，老爷爷下车时，我才发现，他的外表很朴素，衣服很破烂，内心却是纯洁而富有的！这样的美好心灵就是老人最大的财富！还叫售票员不用找回他的钱，虽然我很小，却已经深深地被老爷爷的所作所为打动了。
妈妈对我说：“到了舅舅家，我们把这件事讲给他听，好吗”“好好好，让舅舅也知道世上有这样的好人！”妈妈笑了几声，说：“真乖，我们就要像那位老人一样，为他人奉献，互相帮助，互相扶持！”我点点头，嗯了一声。
我想起上车时站在我身旁的青年男子，现在已经下了车，他为什么不愿意让座呢，而老人却有着那样的美好心灵呢？
几年过去了，我依然记得那英容笑貌，那位曾经给我让座的好人！
让我们互相关心，互相帮助，歌颂那些有着美好心灵的人，赞扬那些品德高尚的人吧！
◉ 让座周记
让座
昨天去市里听课。跟我一同上车的，有一个年近六旬腿脚不便的老者。车上没有空余的座位，三个爱心专座都有人坐下了。其中有个20多岁的年轻人也靠在专座上。耳朵里塞着耳机，双眼微闭，很惬意的样子。
我如果有让座位的机会，我是愿意让的。谁没有老的时候，谁没有求人的时候呢？“己所不欲，勿施于人”，我希望自己年轻的`时候，给老人多让座；到了自己年老的时候，也希望能得到年轻人的尊重和爱护。可是现实往往不遂人愿。更多的我看到的是年轻人的冷漠。
所以我想，考驾照吧，有个自己的车，出来的时候，也不用看别人眼色，因为一个座位，靠别人施舍。
◉ 让座周记
初中作文频道小编[橙歌]今天给大家整理了《初二日记:让座》的优秀作文，这篇初二日记:让座共有600字，是一篇很优秀的原创作文，这篇初二日记:让座很值得大家参考和学习。
昨天放学正属下班，放学的高峰时间。
车上固然会挤的“水泄不通”，我站在车上因人太多总感觉心里闷得慌，耳旁的嘈杂声令我更是心烦意乱……终于到了下一站，下去了好些人，空气稍稍有些好转，但仍无空缺座位。
这时，一位看似年过七旬的老奶奶双手拎满东西，小心翼翼的扶着栏杆步履蹒跚的一步步走上车来，额头上一颗颗米粒大的汗珠一滴滴地从她布满邹纹的脸颊上流下。这时司机叫道：“有人愿意让座给这位老太太吗？”
话音刚落，在座的所有乘客出奇的静，都坐在座位上你看看我，我看看你，许久也不见有人站起。
我环顾四周的有座乘客，希望早些有人站起，但……
“阿姨，您到这来坐吧，我快下车了。”一位年轻的妇女站了起来，对那老人微笑的说随后走向下车的那块区域，车上的人都面带微笑的看着她，为她做后的让座而……，就在这时我发现那妇女竟是孕妇。（我恰好站在下车那地，她就站在我旁边）
这一站又一站过去了，他仍未下车，这时我看了看她，心想：你刚不是说你快到站了吗？为什么到现在还没下车呢？而且还怀着孕，一直站着那肯定比我们站着相比累多了。我满脸疑惑。
又过了一站，我下车了，而她仍站在那。
这是，我恍然大悟，终于明白了为什么他迟迟没有下车，却又在让位时说自己快到站？也许是因为她怕老人知道她有孕在身不愿接受吧。
他那乐于助人的精神令我钦佩，作为一名孕妇，应当是他人让做给她，而她却在自己有座位的同时更愿把它让给更需要帮助的老人。
◉ 让座周记
从小，妈妈就教育我要给老人让座，虽不大懂其中深意，但我却认真地给遇到的每个老人让座。直到那一天，我才真正明白，这个小小的动作所蕴含的深意。
那天，雨下得很猛，把我全身都淋了个遍，看到迎面而来的108路车，我近乎疯狂地冲上去。上面简直没地方放脚，我被挤到一处小角落。头发上的水珠一颗颗滴落下来，让我显得很狼狈。书包打湿了，越发的沉重，背都压弯了，我只好趴在一根横杠上。闭上眼，痛苦地想：“不会要这样站三十分钟吧?”冰冷的雨水贴着身体，我不禁打了个寒颤，早已湿透的鞋，把脚周围的地方都润湿了，我真害怕回家后脚会变得麻木。正当我犯愁时，一位看上去年过花甲的爷爷扶着栏杆，缓缓地站起来，显得那么吃力。他的目光是向着我的，他朝我招招手，示意我过去。我虽疑惑，但又不好拒绝，于是拖着湿淋淋的脚走去。他颤颤巍巍地牵起我，拉我到座位上。在那张布满皱纹的脸上，分明是慈祥的笑容：“快坐着，站着会着凉。”一股暖流沁入我的心中，也许这就是幸福。我安安稳稳地坐下，老人满意地点点头，不再说什么，而伸手去抓那根光滑的横杆。
从前都说要勤于给老人让座，今天我却坐上老人的座位。
我该说什么好呢?谢谢或者……在我不知所措又充满感激时，汽车突然刹车，老人惊慌地向后倒，我惊恐地睁大眼睛，幸好他紧紧地抓住杆，不然我的心都会跳出来。想到老人为了照顾我而宁愿站在拥挤的人群中左倾右倒，我忽地站起来，艰难地走到老人的面前，把他接回座位--顾不上自己还要站多久，会有多难受。爷爷的脸微微泛红，目光闪烁而充满喜悦。他把我的手捧在手心，来回地抚摸，不住地说：“好啊!好啊!”虽然又站在原来的位置，但感觉大不相同了：感觉不到雨水的冰凉，心头似有暖暖的炉火在燃烧。
爷爷一直紧紧地握着我的手，直到我下车，当我目送着汽车离开，心头蓦地一震：爷爷比我要乘坐的路更长、时间更久，却愿意让自己站着，为什么呢?
无限的崇敬涌上心头，我在心里默念，爷爷，谢谢你!因为你的善举，我终于明白，让座不仅仅是一个动作，更是关爱是温暖是真情的传递。
善良永远让人感动。让一个座位，献一份爱心，暖一片人心。
◉ 让座周记
这天晚上我差不多一夜都没睡好，因为白天发生的一件令我很不安的事。
中午，爸爸妈妈要我去姥姥家，他们已经到那儿了。姥姥家可远了，走路要一个半个小时呢！不过坐4路车可以到。因为我家这儿正好是始发站我上去时还有好几个空座，就找了一个地方坐下了。
车走走停停，很快车上的人多了起来，已经没有空位了。车走了一会又停了，有人上车了。人群中，我注意到了一个熟悉的身影——她就是我们小学时教过我的班主任老师，教我数学。那时她对我们很严格，也从不偏向，我们都很喜欢她。她一上来就到车后面去了，好像在和朋友交。随着车厢的晃动，她也不时的晃动着。看着她那艰难的样子，我心里很不舒服，心想：我要站起来让老师坐我这儿，呀，那会不会有人看我？不行，有人盯着多不好呀。这时，车停了，有一些人下车了，车里顿时宽敞了许多。到底给不给老师让座呢？起来，说老师坐这儿。我心里暗暗地想着，但嘴张不开，屁股也无法离开座位。车上人虽然少了，但还没有空座，叫一声“老师”，有些不好意思呀！老师不在和朋友交谈了，那双厉害的眼睛好像发现了我，我立刻闭上眼装睡，心里打鼓了！到底让不让啊！让一下，就说一句老师，老师应该就知道什么意思了吧。可还是不敢，就下一站吧，下一站再让吧！
不一会，车又停了，在我站起来准备让座时，老师已经下车……顿时，心里直冒火，唉！
这件事令我很不安，觉得以后都无法面对老师了。我怎么这样呢？唉！
（张老师点评：看来，小作者真得很郁闷，既有对自己没有及时让坐的悔悟，又有对自己不敢面对老师的谴责。其时，人有时就是这么的矛盾，明知自己应该做才不会懊悔，可是却因这样那样的原因无法完成，而空留遗憾。但愿小作者能通过这件事，有些启发。）
◉ 让座周记
星期天，又赶上一个晴朗的天。街上的人挺多，公交车上也是人挤人的。我好不容易挤到车后面，不错，还有一个扶手空着。车摇摇晃晃，到了一站，又上来几位。挤过来一位老者，他左看看，右瞧瞧，大概想找个合适的位置。
我旁边临窗坐着的是一个小伙子，我开始想小伙子会给老者让个座，可这小伙子却并没有这个意思，眯着眼打起盹来。没办法。
“你站这儿！”我往后挪了挪，让老者站在靠窗的地方，可以扶着车座扶手。
车又过了两站，有上有下，车上好像稍稍松散了一些。这时，挤过来一个四十来岁的中年人，站在老者旁边。刚才还打盹的小伙子忽然来了精神，腾地站了起来，满脸是笑地冲中年人打招呼：“主任啊，您上街啊！”
“噢，是小孙呀，这是去哪儿？"
“我去图书馆还书。主任，您坐这儿吧！”
“不用了，不用了。”
“来吧，来吧！”这会儿，小孙倒是执意让起座来。
“那好，谢谢！”主任却没有坐，转过来冲老者道：“爸，您坐吧！”
这时，我看到小孙的嘴张成了“Ｏ”形。
◉ 让座周记
由於该开学的缘故，这周辅导室比较多事情要协助，所以我待在班上的时间不多，又加上新的班级必须建立起新的常规，故这周我没有难到很多的教学活动，但是我有看到重要的两点，都是属於数学教学，第一，在还未有任何进度前，老师会先出两位数或者三位数，甚至四位数的乘除法，先测量学生的程度，然後在改作业的过程中，就可以轻易地知道学生的程度所在，看看整个班级的水平在哪，接着再将程度较差的学生记下来，找时间将学生的程度拉到升上五年的水平。
-
欲了解让座周记网的更多内容，可以访问：让座周记
本文来源：//www.fz76.com/gongzuojihuafanwen/136192.html