下棋心得(锦集10篇)
时间:2021-09-10 作者:工作计划之家下棋心得(锦集10篇)。
第一篇 下棋心得
记得上一次，我犯了一件错事，因为那天，我在家闲着无聊，于是，求着妈妈陪我下象棋。妈妈答应了，我真兴奋无比！
开始下了，妈先出炮，我马上出马。突然感到不妙，妈妈把另一个炮往下移了一格，我马上看出了，妈妈要使用双炮连环。
妈妈，你上当了！哈哈！我大喊，把帅往士的位置移一移。妈妈竟然没有惊动，而是非常淡定地说：嗯，嗯。我疑惑不解地想，这是为什么呢？我马上出车，把车放在兵的后面，妈妈还是很淡定地保卫将军。我把车移到将军面前，妈妈不慌不忙地用象保护。我懂了，千千万万不能吃象，一吃象，车的小命就没了，干脆吃小兵吧。我这么想着，把车移到了兵的旁边，妈妈还是不慌不忙地保卫将军。我把它中间的兵全部吃了。突然，我想了想，妈妈的车怎么不走呀？算了，管她呢？咦，妈妈的象呢？它在车的前面。对了，这是杀掉象的大好时机，我把象给杀了。妈妈又把另一个象放在车后面，我认为妈妈要报仇吧。我把象给吃了，不对，妈妈不会过来送死的呀？
果然，妈妈把我的车给吃了。咳，真倒霉呀。
这时，妈妈说弟弟醒了，起身去带弟弟了。我想了想，对了，把妈妈的好子，比如车、马、炮都移到别的没用的格子里去了，我不就胜了吗？对，就这么做，我认真地移过来移过去，终于在妈妈出来，哈哈一笑，接着下
真是道高一尺魔高一丈，妈妈还是把我给弄输了。
接下来，妈妈语重心长地对我说：如果作弊了，那你就是一个不诚实的孩子。
第二篇 下棋心得
自古以来，下棋就是中国人的休闲方法，所以中国的棋有很多。一到中午，吃完午饭，我们班就成了棋的海洋。
“将军！”“我躲。”“我再将，哈哈！死了吧！”中午，这样的语言几乎是“遍地开花”，而且都是很大的声音，仿佛谁叫的声音大，谁就能取胜；又仿佛要在气势上压倒对手。
我喜欢下棋，所以各种棋类都略通一二，但都算不上行家。一下棋不知为什么我就精神倍增。如果不让我下棋，就有一种度日如年的感觉。
在棋场上每个人都有胜有负，我也不例外，一般心情好的时候，胜的概率就大一些，精神萎靡不振时就乱下一气，当然输的概率就很大了。
我下棋最大的对手就是我那年过七旬的爷爷了。他教我下棋，也是我的对手，我从来没有赢过爷爷一次，但每次跟爷爷下象棋，爷爷都会说我进步了，我自己也感觉出来了，从原来爷爷轻松把我杀成“光杆司令”，到现在能让爷爷很认真地和我下棋了。这难道不是进步么？
从下棋中我知道了：一个人想让自己赢过对手，必须先知己知彼，方能百战百胜。而且要先把自己防好，才能进攻、有进攻的资本。
下棋这种让精神放松，而活跃大脑的运动不值得我们在休息的时候娱乐一下么？
第三篇 下棋心得
最近，我迷上了象棋，每次一有空闲，我就拉着爸爸、妈妈陪我一起玩儿象棋，爸妈没空，我就找朋友玩儿。我一边下棋，一边还时不时背着象棋歌诀：“‘象’走‘田’，‘马’走‘日’，‘’‘炮’走直路，吃子‘炮’翻山。‘将’在‘九宫’转，‘士’直走斜线。小‘卒’攻过河，可横可向前。”有时候我在和同学下象棋，下得正兴时，在干活的爸爸也情不自禁地插了进来，加入下象棋的行列。
这不，我今天又和朋友玩象棋了，经过了一盘厮杀，我终于赢了，对方好像不服输的样子，自信满满地说：“翻棋你肯定玩不过我，敢不敢跟我斗一场？”“敢！斗就斗，谁怕谁呀，你摆棋。”我神气十足地说。“翻棋”，好像在哪里听说过，不管了，先跟他干一场再说吧。比赛开始了，爸爸在一旁看着，我刚开始挂了他几颗棋子，他就坏笑道：“切，垃圾！只是一时的疏忽罢了，好戏还在后头呢。”后来，他狂吃我的棋子，直到最后，只剩下我的将军和对方的“士”、将军，我们俩一直绕，他突然改变了作战方式，把我逼到了角落里，这局我输了。他骄傲说：“看见没，这就是我和你的实力相差，你的水平也太垃圾了吧！”话音刚落，我站起来朝他吼了几句，就回到房间里搂着妈妈气哭了，爸爸看见我真的很不甘心的样子，同情地说：“贝贝，要不要爸爸教你？”我搂着妈妈使劲的点头，说着，爸爸拿了一张纸和一支笔，我走到爸爸身边，耐心地听着：“咱们下象棋和翻棋都要靠智慧，翻棋里，‘将’排名第一，‘士’排名第二，依此类推，‘卒’排名最后一个，但是‘卒’可以吃‘将’，而‘将’不可以吃‘卒’……
之后，我会了以后，又去找那位朋友跟他下翻棋，这次我不再和前次一样横冲直闯，而是步步为营，再看他骄傲自大，最终这局我赢了他，我也神气地对他说：“哼，手下败将！”终于报了一“箭”之仇.。
第四篇 下棋心得
今天，我去姑奶奶家玩。吃完晚饭，我和表姐玩象棋。第一局，表姐赢了；第二局，我刚走几步，我就用大炮将了表姐的军。我赢了，表姐不愿意，她说：“这次不算。”我说：“不行，我好不容易赢了你。”表姐哭了，我的嘴撅得高高的，妈妈说：“友谊第一，比赛第二。下棋的目的，一是玩，二是提高下棋的水平。”我说：“好吧，我们重新来。”就这样，我们度过了一个愉快的晚上。
点评老师：朱静
点评内容：对一年级的小朋友来说，最难的是写清玩的过程，你做到了。
第五篇 下棋心得
设计理念：
《下棋》是一篇散文，是梁实秋散文中较有代表性的一篇，其显著特点之一，就是细致入微地写出了下棋、观棋和悟棋的独到而深刻的感受。教学这篇文章重要的是让学生在生活中学习观察，留心对弈者的表情和举止，从中感悟生活，享受生活的乐趣。同时还要指导学生细致品味本文诙谐而生动的语言。
学习目标：
1.感知课文内容，理解作者对人生境界的品味和反思。
2.揣摩本文生动诙谐而生动的语言。
3.学习对弈者的表情和举止的描写。
学习重点：理解作者对人生境界的品味和反思，体会作者对弈者的表情和举止的描写。
课前准备：
1、阅读课文，初知大意，并借助工具书，扫除文字障碍。
2、阅读注释，查阅资料，了解作者梁实秋。
3、了解中国象棋。
朗读交流后明确：“趣”。本文围绕“下棋”展开。列举了有涵养的棋手、受窘者、慢性子、急性子、超出了棋盘而至于武斗者、观弈者、以棋陶冶性情者、沉溺其中不能自拔者。
三、品一品：
这篇文章描述下棋的逸闻趣事，语言诙谐、娓娓动听。再读课文，请找出文中你认为描写精彩的地方，并说明理由。
(1)杀死他一大块，或是抽了他一个车，他神色自若，不动火，不生气，好像是无关痛痒，使你觉得索然寡味。(作者的描写很细腻，语言也有趣。)
(2)当你给对方一个威胁的时候-------或红头涨脸如关公，种种现象，不一而足。(这组句子用了排比、比喻的修辞，语言很生动也很幽默、诙谐)
(3)有斤斤计较而因小失大者，有不拘小节而眼观全局者，有短兵相接做生死斗者，有各自为战而旗鼓相当者，有赶尽杀绝而一步不让者，有好勇同归于尽者。(这组句子运用排比修辞，也运用很多的成语，写的各种人很像我们生活中的几种人。)
(4)我想猎人追逐一只野兔的时候，其愉快大概略相仿佛。(本句是一个比喻句，它准确、贴切而真实地写出了优胜者洋洋自得的神态，令文章诙谐，妙趣横生。)
(5)所以有人于挨了一个耳光之后还要抚着热辣辣的嘴巴大呼：“要抽车!要抽车!”(观棋不语的确是一种痛苦，挨了打都忍不住要说。他的动作、语言更是精练、传神、幽默。)
四、议一议：
1、回忆学习过的《奕喻》告诉我们一个什么道理?
2、跳读课文，从本文中那些语句中，你能领悟出作者怎样的人生态度?你又悟出了怎样的生活这哲理?
解题思路：学生先小组讨论，教师要引导、点拨。最后师生得出答案：
作者欣赏的是处于完全超脱与不够超脱之间的中正平和的对弈风度，进一步说是一种处世风范，既不能太张扬，亦不可太低调，干什么事情都要把握一个度，这种不即不离的人生态度也是梁实秋的理想追求。
假如你也迷上了象棋，你喜欢跟什么样的人下象棋?说说你的理由。
1、课外阅读梁实秋的一篇散文，作好读书笔记，同学之间进行交流。
2、课外搜集一则关于下棋的有趣片段，与大家分享。
第六篇 下棋心得
“下课时间已到，请同学们多到户外活动。”老师的话随着悠然得下课铃声响起，教室里瞬间炸开了锅，同学们有的三五成群的在一起，深情并茂地谈论着什么，有的真心口红的跑出教室去楼下散步。我一个人无聊的坐在教室里，真打算趁此机会趴在桌上睡一会儿，同桌轻轻地说了一声：“我们来下五子棋吧。”我一个机灵清醒了。
“怎么下？”我迟疑了一会儿，“是不是五子连成一条线就成，应该挺简单的吧。”同桌肯定的点点头，于是他熟悉的话出了简陋的棋盘，我们立马开局，我盯着这丑陋的棋牌，不由自主的想起前先时间，有人下象棋被班主任抓个正着挨罚的惨景。“我们现在下棋是不是铤而走写知法犯法，不！我不能下，以免被班主任抓住......”我心里。，不安的嘀咕着。
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“可是班主任是学校的大忙人，貌似学校一日离开，他就无法正常运转。他日理万机，忙的不可多深，我们只要小心点就应该没事。”同桌说，“不要胡思乱想啦，没有班主任的气息，很安全来该你啦！”围观的后排也安慰我，我瞬间坦然的继续下棋，思索着他其子父亲下个仔来堵他的路，然而他似乎早已看破我的计划在我其中周围。下次我也不甘示弱，随着他的棋子巧妙周旋，已堵死他的棋路。
不一会儿，棋盘上就布满棋子，黑白分明的棋子交织在一起，我深深地躲了一口气，脑海中不断构思着退路，以进攻的方式最终选择了保守方式，在他的棋子周围堵路，我要近距离威胁，他让他手忙脚乱，甚至出错，我好趁机取胜。果不其然，他上当了，在左边下了一颗棋子，我趁机将三颗棋子连成一条线，这样未经有两处三颗棋子连成一条线，等他反应过来时，我去就此得胜利。
“哎呀，太悬了，差点就输啦！”我喜悦的惊呼。趁着一时心起，我还想与同桌再来一局，可惜上课铃已响起，只能作罢。
快乐的时间是短暂的，这话真没错。
第七篇 下棋心得
今天下午，妈妈拿来一副新买的国际象棋对我说：“来，我们杀上一盘儿？”我听后，十分高兴。
因为我们都是初学者，所以还要边看规则边下棋。我先出兵，在前面设了个陷阱。妈妈哪能中计，马上派出一个兵把我的兵吃了。我顿时怒了。马上派“车”接连吃掉妈妈的一兵一卒。正当我洋洋得意的时候，一没留神，把“马”掉进了“象”口里……我马上紧张起来，用我的“车”收复了敌军的“象”。
正当我们杀得难分难解的时候，姥姥来了。姥姥看了看说：“你们这下的是什么棋呀！”说着就一会儿帮我想妙招，一会儿给妈妈出点子。不过姥姥还是对我好，在姥姥的帮助下，我顺利吃掉妈妈的“车”、“马”，我们乘胜追击，妈妈哪能防得住我们的进攻，一会儿就被我们打得落花流水，成了光杆司令，自然我赢了。
因为赢了棋，我高兴得手舞足蹈。不过，我知道这是因为有姥姥的帮助。我一定好好研究棋艺，不断提高自己的水平，做真正的赢者。
第八篇 下棋心得
‘好消息，好消息!我下棋终于打败爸爸了!
我一写完作业就和爸爸一起下棋国际象棋来。我兴致勃勃地催促着爸爸:’快点呀，快点呀，棋都摆好了。”爸爸不慌不忙的走了过来。开始下棋了，一开始我局势很好，占了几个有利的位置，吃掉了爸爸几个棋子，心里得意极了，心想:这回还不把你打败!可爸爸面无表情地盯着棋盘，不在意我的优势，看准棋子，下了一步跳马，把我的象给吃了。一下子峰回路转，把我优势变成了劣势。我心里暗暗着急、失落，心里想:不能再大意了，一定要扭转局势，我又重新燃起了斗志。爸爸走这里，我防这里，走那里，我防那里，把爸爸盯得死死的。可爸爸也不甘示弱，沉着应对，我的每一招每一步，几个回合下来，我一招’弃子功杀’把爸爸的棋杀的片甲不留没有招架之力，终于取得了胜利。
一盘棋局告诉我，任何时候都不要轻言放弃，要沉着冷静的面对。
第九篇 下棋心得
动物园开展象棋比赛，猴子的棋下得最棒，场场赢。梅花鹿下输了，狗熊下输了，山羊下输了，没有一个能赢它。看来，猴子的象棋冠军当定了。
狐狸说：“我有办法赢它。”动物们都不相信，因为大家知道，狐狸的棋下得并不怎么样，连狗熊都没赢过一次，怎么能下过猴子呢？
狐狸与猴子进行比赛，大伙都围上来看。
只见狐狸提来一筐水蜜甜桃，那桃子个个红红白白，个大色鲜，喷香喷香。狐狸把桃子摆到了棋盘旁边，说：“我买的这筐桃子，谁赢了归谁。”猴子听了，心里乐开了花，连忙说：“好，好，好。”
走棋的时候，猴子一会儿瞅一眼桃子，一会儿瞅一眼桃子，心里老惦记着吃，不大专心，走错几步。结果呢，狐狸赢了，把桃子也拿跑了。
动物们看着垂头丧气的猴子，都在想：为什么猴子这次输了呢？
（这个故事，是送奶的杜大妈下午来我家，给我讲的）。
第十篇 下棋心得
一天晚上，我写完作业，拿出对战棋请爸爸妈妈来下棋，爸爸妈妈很痛快地答应了。
爸爸先抛色子，一来就是一个“6”，前进六格，接着，妈妈抛出一个“5”，前进五格；而我却才抛出个“1”，只能进一格。我不禁有点儿不开心，但我安慰自己：这才刚开始，现在落后没关系，说不定待会儿我就追上他们呢。
谁知，接下来好几次，我抛出的数字都比爸爸妈妈的小，这使我的棋子远远落后于爸爸妈妈的了。我越下越沮丧，就带着哭腔说：“爸爸妈妈，我不要下了，这盘棋我肯定输了！”这时，正轮到爸爸抛色子，他一边在手中晃着色子，一边对我说：“我们还没下完，你怎么就知道自己会输？”妈妈也附和说：“是啊，说不定接下来你抛出的数字就都比爸爸妈妈大，这样你就可以追上来了。”我听了爸爸妈妈的话，就按压下自己懊丧的心情，继续和爸爸妈妈对战起来。
可能是老天也不愿看到我不开心，接下来，我抛出的数字不是“6”，就是“5”，很快就追上了妈妈，并且把爸爸的棋子打回了起点。当我的棋子第一个到达终点的时候，我不禁心花怒放，感受到了一种从未有过的快乐。这时，爸爸摸摸我的头，对我说：“嘟嘟，你看，刚才你远远落后于爸爸妈妈，但结果却是你赢了。所以，做事情不到最后不要轻易放弃！”
我点了点头，觉得自己对“坚持就是胜利”有了更深刻的理解。
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