新形势下宣传心得体会(经典十八篇)

时间:2021-11-14 作者:工作计划之家

新形势下宣传心得体会(经典十八篇)。

✪ 新形势下宣传心得体会

党内政治生活是党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的主要平台。有什么样的政治生活,就会有什么样的党组织,也就会有什么样作风的党员,党要管党、从严治党必须从党内政治生活严起抓起。

从严治党首先要从党内监督严起。我们党96年的奋斗历程充分表明,严肃的党内政治生活、严格的党内监督,是健康洁净的党内政治生态的生成基础,是党保持旺盛生机的动力源泉,也是我们党区别于其他非马克思主义政党的鲜明标志。今天,我们党正处在推进中国特色社会主义伟大事业的关键历史节点上,要直面“四大考验”“四种危险”的挑战,进行有许多新的历史特点的伟大斗争,团结带领13亿人民实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦,必须始终保持党的先进性纯洁性、提高党的创造力凝聚力战斗力。打造坚强有力的执政党靠什么?还是要靠紧紧依靠人民、有科学理论指导、有坚定理想信念、有严密组织体系、有铁的纪律。而这一切,都同党内政治生活和党内监督密切相关。

“法与时转则治,治与世宜则有功。”面对新形势新任务,六中全会制定《准则》、修订《条例》,既继承了我们党在长期实践中形成的制度规定和优良传统,又充分吸纳了关于党建思想的创新理论成果,总结了党的以来党中央推进全面从严治党取得的丰富实践经验,在此基础上形成了新的制度安排。《准则》和《条例》,是新的历史时期我们党加强自身建设的历史性文件,彰显了我们党努力实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的政治品格。

当前,摆在全党面前的头等大事,就是深入学习贯彻党的十八届六中全会精神,把《准则》和《条例》的规定要求全面落实到各项工作当中去。要抓好思想教育这个根本,涵养政治文化,优化政治生态的生成土壤;抓好严明纪律这个关键,强化制度约束,有效解决管党治党“宽松软”问题;巩固群众路线这个根基,为群众办实事、解难事,当好人民公仆;畅通党内民主这个渠道,广泛听取意见建议,维护党内决策、执行、监督的民主原则和程序;抓好选人用人这个导向,防范纠正用人上的不正之风,确保干部队伍风清气正;用好组织生活这个载体,切实加强党组织对党员的教育管理监督。

总之,我们要以《准则》和《条例》为遵循,抓住矛盾改、对着问题抓,并且加强监督检查、设定惩处标准,全面从严治党就能达到标本兼治的成效,为风清气正的政治生态提供更加坚实的制度保证。

✪ 新形势下宣传心得体会

为深入推进素质教育,全面提高小学教学质量,办好人民满意的教育,根据《山东省中小学教学基本规范》和《临沂市中长期教育改革行动计划》的要求,结合我区小学教育教学发展的实际情况,制定《关于提升小学教学质量的实施方案》。

一、指导思想

深入落实科学发展观,全面树立“以学生为主体,以教师为主导,以教学为中心,以质量为生命”的教学理念,按照“一二三四”工作思路,即实现一个目标,坚持以促进学生“全面发展”和“习惯养成”为主线,开齐开足课程,全面实施素质教育的目标;完成两项任务,即促进教师专业成长和提高教学质量。落实三项措施,即建设优良教风学风,规范教学常规,加强教师培训,健全四项保障,即健全制度保障,科学管理保障,评价引领保障,督促落实保障,促进我区小学教育教学优质均衡发展。

二、目标任务

突出教学中心地位,强化教学质量意识,建设好校长、教研员和教师队伍,规范落实教学常规,深化课堂教学改革,落实教学质量管理制度,使我区小学教学质量有明显提升。具体目标如下:

1.实现我区小学教学质量均衡发展,教学质量总评高于周围县区。

2.各学校考试学科成绩(平均分、合格率、优分率)有显著提升;考查学科成绩全部合格。

三、主要措施

(一)以强化“岗位责任”为抓手,强力提升教学责任管理水平

各学校要坚持以教学质量为核心,牢固树立以质量求发展,以质量检验发展的思想,把提高质量作为教育改革和发展的核心。进一步落实“区为主导、乡镇为主体、校长负全责”的教学管理体制。

1.区教研中心要充分发挥教学研究、教学指导、教学管理、教学服务的职能。做到理念引领、方法引导、经验提炼、典型推广等工作。镇教研员要坚持“三三三”时间制度,三分之一时间在课堂教学、三分之一时间在学校指导与检查;三分之一时间在研究与培训。要经常开展“教师点菜,教研员下厨”的订单式服务和草根式教研活动。

2.学校校长作为学校管理和质量提升的直接责任人。校长要认真学习,大胆实践,扎实做好落实课程方案、强化教学管理、提升教师素养、提高教学质量等工作。结合学校实际,健全各项管理制度。建立制度执行的监督机制,加强督查,使各项制度得以有效落实。校长落实带课制度,其他教干带课不低于半个人工作量,坚决杜绝挂名不上课的现象。健全教学工作例会制度。校长至少两周召开一次教学工作例会,学习教育教学理论和实践成果,关注研究教育教学前沿动态,分析探讨教学工作形势和任务,反思解决教学中的问题。

3.理顺教研关系,做到职责明确。镇中心小学要加强对本镇域小学的管理,充分发挥监督、指导、调控的职能,建立中心小学校长领导下的镇教研室具体负责的教学管理机制,加强教研组建设,镇域内建立“乡镇教研室—乡镇学科中心教研组—学校学科教研组—教师”的工作体系,各学校要形成“校长—教导处—教研组—教师”的教学管理体系,各学校落实教干包靠学科组活动制度。

4.强化以教师为主体的学科教学管理责任。要将学科教学质量作为对教师业务能力、工作绩效评价的重要内容。坚持从严、从细、抓实、抓小的原则,加大对课堂教学的监控力度,对教学常规(包括教学计划、教案设计、课堂教学、培优辅差、作业批改、单元测试、成绩分析、教研活动、业务培训、课题研究等)定期检查,量化公示。

(二)以“规范课堂教学行为”为抓手,为提升教学质量提供根本保障

各学校要加强教学过程管理,强化备课、上课、作业设计与布批、学生辅导、检测补偿、听评课、教师教学行为、教学研究等教学活动的监控。

1.备课。个人备课要研究课程标准、教材及其他资源,分析学生的认知基础和情感基础,准确把握教学重点难点,预测学生的认知障碍等。规范教案撰写。禁止抄袭现成教案和课件。各学科要做到超周备课,考试学科、专职艺体类教师使用簿本备课,考查学科必须有备课,备课形式可以多样化,各学科鼓励使用多媒体上课。

2.上课。处理好预设与生成的关系,创造性地使用教案,因材施教。每位教师每学年至少上好一个研究课。各学校以后每学年要组织新教师达标课、骨干教师上示范课、学科组上交流课、外出学习上汇报课等课堂教学活动。长期开展1+1听评课活动。

3.作业。作业设计应符合学科课程标准规定的范围和深度,增强作业的开放性、探究性和实践性。关注学生的个体差异,增强作业的层次性、适应性和可选择性,满足学生的不同需求,鼓励学生自己设计作业。作业批改要及时、准确,书面作业要全批全改。对学生作业中反映的问题要做归因分析,有针对性地对每位学生进行指导,加强矫正性教学。

4.规范教师教学行为。教师要提前候课,站立讲课。上课关闭手机,严禁上课玩手机。不得迟到早退,不得中途离开教室,不得拖堂。严格按课程表上课,不得随意调课、缺课。严禁体罚和变相体罚、羞辱学生。

5.课外辅导。组织和指导课外活动要做到有目的、有计划、有实效。加强学生课外学习活动指导。将学生课外学习和实践纳入教师教学计划,指导学生制定节假日、双休日学习与生活计划,指导学生课外读书、学科拓展和社会实践活动。积极开展家庭访问活动。通过考试及格率查阅教师的辅导情况。

6.检测补偿。每个学科每个单元要进行一次测验。做好阅卷、讲评工作。认真实施矫正教学,巩固学习成果,提高学习能力。

7.健全听评课制度。不满三年教龄的青年教师每学期听评课30节以上;三年教龄以上的教师每学期听评课20节以上;校长和负责教学的中层以上教干每学期听评课50节以上。做好听课笔记和评议记录,加强与执教教师的交流研讨。鼓励开展校际间听评课活动。

8.搞好教学研究,规范教研活动。各学校放学后每周不少于两次教研活动,每次活动有主题、有中心发言人,每学期每位教师担任活动主讲不少于一次。加强对学科教学重要问题的研究,每学期开展不少于三个主题研究活动,每次活动要做好活动记录。

要实施学校教学业务双周查、乡镇教研室月查与不定时抽查、区教研中心双月查与不定时抽查等制度。各学校的自我监控与中心小学对全镇的监控结果要在三个工作日内通报给教师,并对问题进行限时整改。

(三)以“落实课程开设”为抓手,全面落实课程方案

小学教学工作坚持全面实施素质教育为目标,各学校要认真贯彻落实国家课程方案,开齐课程,开足课时,重视艺术、体育、综合实践活动、传统文化等课程,加强法制教育、安全教育、心理健康教育、书法教育等。要积极开展科技问题活动,形成有特色的活动课程,要加强校本课程的研究,建设具有自己特色的校本课程。

每个学年坚持对艺体类等学科进行抽测计入成绩分析,各学校要重视起始年级的零起点教学(一年级各学科教学和三年级的英语教学)。区教研中心根据教学工作计划、学科教学计划,课程表、时间表、教学进度表督促学校检查落实。

(四)以“教师培训”为抓手,全面提升教师队伍素质

各学校要加强对教师队伍的管理,每个学期要开展一次“教风”反思活动。可以通过论坛、典型案例交流,通过类似活动提升教师师魂。

1.加强思想道德建设,提高教师职业道德素质。各校要组织全体教师认真学习教育法律法规和《中小学教师职业道德规范》,开展扎实有效的师德教育活动,不断提高教师敬业奉献、为人师表的自觉性,增强教书育人的责任感和使命感。

2.开展书写教育教学叙事活动。各学校每月每位教师写不少于两篇教育教学故事、教学实践反思、体会等叙事活动。内容丰富多彩,形式多样。学校每学期组织交流展示。

3.加强教师业务培训,提升教师学科专业素养。坚持“引进来讲,走出去学”。学校要制订切实可行的教师业务培训计划,确定培训内容、培训方式、培养目标,对不同层次的教师提出不同的要求,采取有效措施,把教师培养工作落到实处。教研部门要举办多种形式的培训和讲座,指导教师看专业书籍,钻专业知识,研教材教法,学课程标准,记读书笔记,写读书心得等,要定期组织学科论坛、经验交流会,提升教师的学科专业素养。还要坚持走出去和引进来的方式开展培训,各学校认真落实拜师结对,实施青蓝工程。并把名单张贴公布,接受监督。认真落实用于教师培训的经费不低于公用经费的5%要求,切实推行教师三年内要有计划的至少参加一次市级培训活动。

(五)以“习惯养成”为抓手,培养学生良好的学习品质和能力

要加强学生管理,促进学生全面发展,以课堂、学校为主阵地,以丰富多彩的活动为载体,从细节抓起,逐步培养学生专心听讲、规范书写、自觉阅读、积极动脑的学习习惯和文明礼貌、卫生整洁、遵守秩序等良好的行为习惯。

(六)以“打造高效课堂”为抓手,全面提高课堂教学效率

1.探索不同课型特征,优化课堂教学结构。课堂教学要彻底改变学生被动学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方式。遵循以“教师为主导、学生为主体、训练为主线”的原则,形成具有“轻负、高效、优质”共同特征的不同学科的授新课、评讲课、复习课课堂教学结构模式。

2.推广先进教学方法,提高课堂教学效率。坚持因地制宜、因材施教的教学原则,转变教师传统的教学方式,坚持“以学定教”、“先学后教”的教学思想,研究“教与学”,减少“讲与听”,增加“说与做”,尝试“教与评”,保证不同层次学生共同发展。努力探索适合本校的教学方式方法,切实提高课堂教学效率。

3.优化教学手段,提高现代教育技术的利用率。熟练掌握和科学应用实验仪器、多媒体等现代教育技术是当代教师教学之必须。教师应该大力加强信息技术与课程整合的研究与实验,充分发挥多媒体的功能优势,坚持“实用”和“科学”的原则,把握好使用的时空,用得恰到好处。

(七)以“质量监测评价”为抓手,切实提升教学评价管理水平

1.建立质量监测制度。学校要构建“课堂检测—单元检测—学期检测”的教学质量监控体系,及时进行教学质量监测;乡镇教研室要依据不同学科的课程标准制定明确的质量指标体系,制定教学质量测试方案和预警通报制度,对各年级、各学科的教学,进行单元、章节过关检测和期末考试和考核,实行同进度、同试卷、同考试、同阅卷、同分析,建立教学质量数据档案,实现质量监测的常态化。

2.建立质量分析报告制度。严格按照“一分两率”进行质量分析,区教研中心要及时做出质量分析报告,定期召开校长质量分析会,通报成绩,分析情况,在横向纵向比较中找出学校管理、班级管理和教师教学质量的差距,以便知得失,明方向,拿措施。

四、工作要求

各学校校长在思想上要高度重视,充分估计提升教学质量的困难,切实把学校工作中心转移到提升教育教学质量上来。各学校召开提升教学质量动员大会,要制定可行的学校提升质量实施实施方案,明确目标、责任和措施,将工作任务分解到具体部门和人员,定期检查、调度推进情况。及时总结、推广提高教学质量的先进经验、培植典型,发现问题要及时解决,确保各项目标的实现。

五、责任追究

区教体局坚持以科学的评价机制为引领,详见(《临港区小学教学评估细则》),各学校严格保障省、市小学教学基本规范前提下,突出教学质量,建立目标责任追究制度,将教学质量作为考评学校工作和教师重要指标,设立小学教育质量奖、教学质量奖等。根据区教研中心每年所进行的质量评价报告评出获奖学校、班级和教师。每学年度定期召开教育教学工作会议,大力表彰教学质量突出的单位和个人。在小升初考试中处于全区最前列的学科教师荣获市级教学质量奖,学科位居周围县区最前列的教研员荣获市级教学质量奖,各学科总评高于周围县区最前列的校长(主任)、中心小学校长(副校长)荣获市级教学质量奖,优先参加省培、国培学习活动,其他市教学质量奖表彰按先进单位分配。充分利用教学质量的杠杆引领学校教学工作,在教学质量上,凡是低于周围县区平均水平的学校和个人,一律不在评选树优之列。学校教学成绩总评高于周围县区,按照教学成绩加教学常规工作实施奖励。

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完善基础工作体系

推动社区组织建设

——××县城镇社区党建工作存在问题及对策建议

××县党建课题调研组

城镇社区党组织直接面对城镇基层群众,处于城镇改革、发展和稳定的第一线,担负着把党的路线方针政策落实到社区群众中去的重任。针对城镇经济和社会生活的新变化,我们在对居委会党建工作研究的基础上,通过对我县的社区党建工作开展专题调研,剖析问题、寻求对策,以进一步完善基础工作体系,有效推动社区组织建设。

一、基本情况及现状

2010年10月以来,县委对社区党建工作给予了高度重视,出台了《关于推行社区建设的实施意见》(×党办发[2010]15号),经过××镇和各相关部门积极努力、通力合作,至2012年上半年,××镇的城中、城北、城南居委会党支部已分别更名为中兴、北振、南丁社区党支部,现有党员55名,为推进社区党建工作打下了一定基础。

从调查情况看,中兴、北振、南丁社区在党建工作上做了不少实际工作,社区党建工作取得了一定发展。一是社区党建工作体系初步形成。在探索发展社区党建工作中,××镇以原有居民区为基础,科学合理地对县城居民区进行调整定位,将城中、城南、城北居民委员会改建为中兴、北振、南丁社区居委会,并按照有关规定成立社区党支部,逐步形成了“以镇党委为核心,社区党支部为龙头,社区党员为主体”的社区党建工作机制。二是党的组织建设迈出新步伐。通过社区党支部建设,切实解决了部分居民党员“无组织可找的情况”,避免了“隐性”党员或“口袋党员”的存在。三是不断推进服务型社区建设。在推动社区向服务型社区建设过程中,社区党支部发挥了导

向和组织保障作用,社区服务工作正逐步为广大社区居民所接受和认可,为社区建设提供更大的发展舞台。

二、存在问题

就目前全县基层组织建设工作来看,社区党建处于初步启动阶段,相对机关党建和农村党建而言,社区党建基础工作体系还不完善,整体建设显得较为松散软弱,缺乏有效的政策、物资、组织和人力保障机制,没有形成有效推动工作发展的载体,党组织的核心地位不明显,支部班子战斗力不强,党员作用发挥不突出。主要表现在:

(一)社区党建还没有形成良好的发展环境。

一是认同社区党组织的观念不强。据调查,目前我县真正进入社区党组织管理的党员主要有离退休党员和流动、下岗等特殊群体党员。但从现实情况来看,特殊群体党员不少人思想上有一些抵触情绪,同时还要忙于生计,对党组织建设不积极。离退休党员人虽然进入社区,但却不能接受由“单位人”向“社区人”转变的现实,认为将组织关系转到社区后,会失去原单位的一些待遇,故对社区党组织这个新家不热心融入。如原中兴社区党支部班子成员王治辉、顾业军、桂作英的组织关系全部在原单位。

二是对社区党建重视程度不够。社区党建起步不久,开展工作面临着诸多困难,必须依赖有关部门和上级主管领导的关心和支持。据调查,相关部门对社区党建工作认识不到位,对居委会党组织的指导、关心不够,没有把这项工作提到相应的高度,支持社区党建的思想淡薄,在重视社区党建方面实际行动少。同时,对社区构成情况比较复杂,驻社区单位工作性质差异较大的问题,目前仅由组织部和乡镇党委共同开展工作,还没有形成宣传、纪检、工会、妇联、共青团、民政、财政、建设、公安、工商等部门共同参与社区建设工作的格局,2 无领导小组研究、落实涉及区域性的重大问题,还不能组织开展“共驻共建”活动,没有形成社区党建工作的整体合力。

(二)社区党建还缺乏必要的工作机制。

1、社区尚未建立健全共驻共建机制。一是驻社区单位党组织很少参与社区党建工作,共建意识不强,支持、参与社区建设的热情不高。二是镇级有关站所对社区建设工作的责任不明确,没有建立层层负责和专人负责等责任制。三是社区内的党组织和党员参与社区建设的意识不强、方法不多,充分发挥社区党员作用难。一方面驻在社区内的一些单位的党组织和党员缺乏应有的社区意识和居民意识,没有相应承担社区建设的责任和义务。另一方面,社区所属的不同党员群体具有不同的特点,目前社区党支部还缺乏对党员的分类管理,导致党员发挥作用途径不多、组织不便、监督不够。

2、社区党建工作和责任机制未建立健全。一是社区党建的机制还不健全,制度还不配套,社区党建的指导机构尚未建立,尚未形成上下贯通的工作体系。二是缺乏社区党组织干部刚上任,经验欠缺,未理清工作思路,对社区党建工作的指导思想、工作目标还不够清晰,主要任务和职责还不够清楚,开展社区党建工作很大程度上存在着盲目性、自主性,单项活动多,系统性、整体性、规范性不够。

(三)社区建设的基础办公条件较差,“三无”问题突出。一是社区(居委会)办公条件较差,“无房办公”问题突出。目前除中兴社区得到县民政局的帮助,解决了办公用房、办公桌凳和电话等之外,北振、南丁社区和排调、兴仁居委会无办公室办公,公章、文件、材料无地方存放,特别是在每个季度申报低保工作和开展选举工作,申请人找不到地方办事,办事的人找不到地方工作。

二是社区干部生活待遇相对较低,工作积极性受影响,存在“无

人管事”难题。据了解,中兴、北振社区党支部书记无工资,其他社区或居委会党支部的支委委员也没有待遇,目前中兴社区的支部班子因待遇不解决已于2012年3月辞职,致使该支部处于瘫痪状态。社区居委会的干部以前工资一直与村级相同,但从2011年6月开始,村干部的工资已提高(按照我县2011年出台的《关于进一步提高村干报酬的意见》,2012年村级“三大员”(支书、主任、文书)每人月报酬已提高到250元,2006年再增加50元,从2007年开始,逐年再增加30元),而社区居委会干部的工资仍然是每人每月200元。随着社区工作的不断细化、深化和规范化,这样的补贴标准对于享有退休工资的居委会干部来说,工作负担增大了,而工资又比村级减少了,心理上产生了差距,强烈要求给予与村干同等的报酬以便安心开展工作。这不但直接影响社区居委会干部的工作积极性,而且还影响到社区干部队伍的稳定。

三是社区居委会办公经费缺乏,普遍存在“无钱办事”的问题。据调查,2011年以前,全县社区党支部及居委会一直没有得到财政给予的运转经费。2012年,根据工作需要,由县财政落实10000元给××镇的三个社区和商业街作办公经费,平均每单位2500元,但相对每年稳定的6000~10000元的村级运转经费而言,既达不到最小村的一半,也不明确为逐年解决。同时,仁怀、双开镇居委会至今没有落实办公费。全县各社区居委会没有任何创收来源,“无钱办事”问题突出。

(四)社区党组织自身建设难度较大。

1、党员管理难。一是由于社区党员均来源于破产企业下岗职工,辞去公职人员,离退休老干部,有的为生计而长期在外奔波,不便于组织学习和管理;二是部分社区党员因文化程度偏低,思想意识淡薄,4 党性观念不强,转入社区后又不愿意参加组织生活,不完全服从社区党支部的管理教育;三是社区党员居住分散,一些老龄党员由于身体的原因,因年老多病而卧病在家,不便于参加组织活动,等等。

2、队伍建设难。一是班子软弱。由于社区党员年龄偏大,文化偏低,思想意识淡薄造成班子建设后备乏人。二是发展党员困难多。目前社区党务工作处于初步建设状态,党支部的工作力度较弱,加上社区管理的人员多为社会青年,思想政治素质较低,不愿加入党组织,党员发展对象过少。

(五)社区建设工作开展不平衡

1、部分社区居委会党建工作出现“空档”。中兴、南丁社区党组织“一把手”因报酬问题没有落实,造成党建工作处于滞后困境,对社区党员的教育管理工作出现“空档”,党员的带头作用发挥不好。

2、党建工作发展不平衡。按照《关于推行县城社区建设的实施意见》(×党办发[2010]15号)和《关于加强城镇社区党建工作的实施方案》(×组发[2010]9号)文件精神,2011年底应在全县推开社区建设工作,但至2012年下半年,南丁、北振两个社区方才挂牌成立,而兴仁镇居委会仍然处于没有建立党支部的状态,武威、南开、青山、大地4个乡没有成立居委会,致使不少居民党员、离退休党员、退休军人党员、务工经商人员中的党员没有很好地组织起来,处于分散状态。

3、社区居委会管理工作滞后。一是没有及时纠正党支部书记的报酬问题。参照村两委管理有关要求,社区居委会享受月工资待遇的应为“三大员”(支书、主任、文书),但除排调镇居委会、南丁社区居委会严格执行此项规定外,中兴、北振社区却出现党支部书记应享受的报酬由居委会的1名委员领取的现象,造成支书无报酬不愿工

作,党支部建设处于瘫痪状态。兴仁镇居委会没有建立党支部,也存在1名居委会委员领取支书报酬的问题。二是没有及时研究社区居委会干部提高待遇问题。2011年上半年以前,我县村级干部待遇和居委会干部待遇完全相同,2011年6月以后,村干报酬得到逐年提高,且发放方式改为按季发放。由于有关单位没有及时将居委会干部反映的待遇提高问题作为议题上报,造成目前社区居委会干部待遇仍然为2011年以前的水平,且年终才发放一次,社区居委会干部对此意见较大。

三、对策建议

社区党建工作是一项新的系统工程。近年来,随着企事业单位离退休党员、在社区新生组织就业的党员、失业下岗人群中的党员、流动党员等从不同渠道把组织关系转移到社区的人数显著增加,社区党建面临着更大的新问题和新挑战。通过调查,我们认为,我县应重点进一步构建和完善社区党建的组织领导、基础设施、基层组织、干部队伍、运作机制五个方面的规范建设体系。

(一)构建和完善社区党建的组织领导建设体系

一是强化社区党建领导负责制。明确责任,建立社区党建工作领导负责制,成立社区党建重点工作推进领导小组,由县委书记担任组长,副组长由分管副书记和组织部长等担任,县直相关部门负责人和乡镇党委书记任成员,办公室设在县委组织部,具体做好社区党建的牵头抓总、统筹安排和督查指导。乡镇、社区党组织的“一把手”要切实担负起社区党建工作第一责任人的职责,发挥好在社区中的组织指导、统筹协调、管理服务的作用,同时,要根据社区建设的情况进一步研究探索新形势下开展社区党建工作的运行机制、保障体制和载体活动等方面的问题。

二是建立领导干部包联社区工作制度。建立领导联系社区党建点制度,进一步强化领导责任意识,定期深入联系点调研、检查、指导社区党建工作。联系领导干部要帮助所联系的单位找准思想、工作、作风方面存在的问题和差距,明确整改方向,理清发展思路,推动联系点的各项工作。

三是加大部门协同配合工作力度,努力营造齐抓共管社区党建的良好氛围。县有关职能部门要从大局出发,共同推进社区建设和管理。县委组织部、县民政局要努力通过制定完善有关社区基层组织管理办法,进一步理顺社区党组织和居民委员会等的关系,在充分发挥各基层组织作用的同时体现党组织的核心领导作用;公安、工商、教育、计生、卫生等部门要帮助社区完善各自的职能办公室建设;财政、建设、发展与改革、经贸、扶贫、水利、国土等部门要在项目、物资等方面多向社区建设倾斜;共青团、妇联、工会等群团组织要从各自的职能和特点出发,做好社区的青年工作、妇女工作和工会工作;县委宣传部、县文广局等部门要善于发现、总结社区党建工作的先进典型,及时宣传指导。社区内各有关单位要组织党员干部参加居住地社区党组织的活动,并作为密切联系群众,转变机关作风,加强党组织建设的一条重要措施来抓。

(二)构建和完善社区党建基础设施建设体系。

社区建设是社区党建赖以生存的物质基础。要适应社区改革、发展的需要,首要工作是加强社区党组织阵地建设,从根本上彻底解决社区党建所出现的“三无”现象中的基础设施建设问题。

1、加大社区基础设施建设投入力度。采取“国家财政拨出一部分,共建单位资助一部分”等渠道筹集建设资金,努力解决社区基础设施建设经费,扶持和帮助除中兴社区之外的其他各社区居委会全部

建立社区党支部和居委会活动阵地。同时,积极适应新形势下社区建设的发展要求,努力购臵有关办公设备,改善社区办公条件落后的现状,确保了社区各项工作的顺利开展。

2、努力启动社区党建活动阵地的规范化建设。按照以点带面、分步实施原则,先在中兴、南丁、北振3个县城社区建设示范社区,然后在所有社区居委会推开。示范社区的党员活动用房要求达到120平方米左右,建立“四室一场”(党员活动室、棋牌娱乐室、图书阅览室、社区警务室,活动场所)党建活动基地。要参照村级赏活动室建设的成功模式,将社区党组织职责、党建工作网络、组成人员名单及分工、党建工作制度、社区党员概况等必须上墙,有条件的,可努力争取社区远程教育工程建设,配臵电视机、放像机(影碟机)等电教设备,配备电脑等现代化办公设备,进一步提高社区党建工作的整体效率。

3、积极整合社区资源。积极采取“配套、调整、臵换、出租”等多种方式,整合社区资源。明确有条件的单位要与社区共建社区党建基地、社区学校、服务中心和娱乐场所。如中兴社区已探索建立了中兴社区幼儿园,一方面可为社区内居民提供服务,另一方面解决了部分办公经费问题,同时也拓宽了与社区群众联系的渠道。总之,在社区基础设施建设中,既要着眼于以保障社区职能的履行为目标,不断解决社区实际问题,又要注重改善社区环境,进一步加强社区的服务场所和活动场所建设。

(三)构建和完善社区基层组织建设体系。

1、健全社区组织,明确工作职责。一是建立健全社区组织。根据全县城镇化建设的工作需求,按照便于服务、便于管理、便于发展的原则,优化社区资源配臵,积极抓实由居委会向社区发展的社区体

制改革,认真建立和完善社区基层组织体系,各乡镇所辖社区(居民区)都要按党章规定建立党组织,并不断健全和完善社区居民委员会自治组织。如兴仁镇居委会应及时建立党支部,扬武、南皋、长青、雅灰乡要按照居委会组织法的要求,根据居民居住状况,达到一百户以上的,要及时建立社区基层组织。二是明确社区组织的职责。社区党支部是社区组织和社区工作的领导核心,在地区性、群众性、公益性、社会性工作中处于领导核心地位,担负领导、组织、指导、协调社区工作的主要责任,其主要职责是:宣传贯彻党的路线、方针、政策和国家的法律法规,执行上级党组织的决议,加强社区思想政治工作;领导、支持和保障社区居委会等组织依照国家法律法规及各自章程履行职责、开展工作;加强党支部自身建设和社区工作者队伍建设。

2、努力配齐社区党支部领导班子。要按照“有利于加强和改进党在社区中的领导,有利于加强基层民主建设和政权建设,有利于加强党员教育管理”的原则,抓住党员先进性教育活动的有利时机,适时调整社区党组织领导班子,特别是对中兴社区等软弱涣散党支部要着力加强党支部领导班子建设。要参照村党支部的管理模式,在配齐社区党支部领导班子的基础上,由乡镇党委委派1名在职党员干部挂任支部副书记,确保有效组织开展社区党建工作。要按照“党为核心、协同合作”的原则,协调好社区党支部与社区居委会、社区议事委员会和社区成员代表大会之间的关系,有条件的地方,可以实行社区党支部与社区居委会干部之间交叉任职,积极探索提高社区干部报酬的途径,在社区基层组织创新工作中形成较强的合力,努力解决社区党建“无人管事”的问题。

3、着力配强社区党支部书记。社区党支部书记既要有强烈的宗旨意识和群众观念,又要有坚定的政治信念和应有的政治敏感性。目

前,社区的干部待遇和条件还较差,招聘和留住优秀的领头雁还一时难得,故此,应积极探索模式,创新开展选聘工作。一方面,认真在现有社区党支部的党员中实行“两推一选”工作,从中推选出群众信任的党员任职,当前主要是从上级择优选派和适当保留有奉献精神的老居民干部作为一个过渡期。对党员人数少,难于选出支书的支部,可暂时由下派干部兼任支书主持党建工作。另一方面,探索出台有关优惠办法,鼓励我县大中专毕业生投身于社区建设,对在社区任职后表现突出,能胜任工作的基层聘干,在招录国家干部时给予适当名额照顾。在此基础上,按照专业化、职业化的要求,采取向大中专毕业生中的党员公开招聘、民主选举、竞争上岗等办法,选聘社区党支部书记,努力改善干部结构,增强支部班子的战斗力。

(四)构建和完善社区自身建设和党员队伍建设体系。

1、加强社区党支部自身建设和党员教育管理。一是加强党支部自身建设。要进一步建立健全社区党组织的议事规则和民主生活会、理论学习、政务公开、党风廉政建设等各项制度。对社区中的重大问题要按照民主集中制原则,实行科学、民主决策。二是加大对社区干部和党员的培训力度。社区基层组织要充分发挥所属社区单位在人才、信息、资金、场地等方面的优势,采取举办培训班、设专题讲座、组织上党课等形式,加强对社区干部和党员的教育培训。同时,由县委组织部、县民政局牵头,定期举办社区干部培训班,不断增强社区的自我管理、服务群众的能力。

2、充分发挥党员在社区中的先锋模范作用。社区基层组织、社区单位党组织要把党员参与社区两个文明建设作为深化社区党建的重要抓手,积极引导党员在社区开展“双学双带”活动(学习政治理论,学习经济知识;带头致富和带领居民致富,带头推进富民工程建

设),并结合党员先进性教育活动试行“党员先锋示范岗”活动,为党员参与社区建设、管理、服务创造条件,并根据党员的特长,及时组织开展多种形式的为民服务活动,密切社区党支部与社区单位、党员与居民的血肉关系。

(五)构建和完善社区动作机制建设体系。

1、建立社区党建经费保障机制。目前,社区建设工作处于起步阶段,应参照村级组织管理制定相关的政策,明确把财政投入作为解决社区基层组织活动经费的来源,给社区党建以一定的经费保障。一是进一步提高社区干部报酬。以村干部的待遇为水准,在报酬标准、发放方式上相应给予社区干部同等待遇,确保社区干部的经济收入逐年有所提高,促使他们提高对社区工作的责任感。二是加强对社区干部报酬的监督管理。县委组织部、县民政局和乡镇党委要加强社区干部报酬的监督和管理工作,推行社区干部目标管理责任制,积极试行将考核结果与工资待遇挂钩。必须纠正中兴、北振社区和兴仁镇居委会将应属于党支部书记的月报酬发放给居委会委员的现象,及时明确把工资转付给社区党支部书记,切实提高其工作积极性。三是努力解决社区运转经费。明确社区工作任务,根据社区大小,每年由县财政定期划拔5000元运转经费,确保社区基层组织建设正常开展。

2、完善社区党建工作的目标管理制。一是实现党建工作制度化。研究制定《××县社区党建工作实施办法》,明确社区党员的隶属关系。建立社区干部目标管理机制,实行定岗定责定目标,强化考核、监督,调动社区党员干部的积极性,增强工作的责任心和主动性。二是进一步完善目标考核和表彰奖励制度,把社区党建工作任务的落实情况列入全县的党建工作目标考核,并对先进单位和先进个人及时进行通报表彰,不断增强党员的光荣感和责任感。

3、建立社区党建工作负责制。一是明确专人分片负责。乡镇党委要认真履行好职责,切实重视和加强社区党建工作,要明确副科级以上干部社区党建工作联系点,使社区党建工作与经济建设等中心工作同步规划、同步实施、同步考核,确保社区党建工作布臵到位、落实到位。二是建立督办机制。除县级领导小组外,乡镇要成立督办社区党建督办小组,同各社区签订责任状,具体细化到每一项工作,明确目标和完成时限,并定期不定期到各社区督办检查、指导落实工作情况,对发现的问题,明确整改目标、时限,跟踪问效,确保各项工作落到实处。

4、建立社区党建协作机制。按照分工协作、齐抓共管、优势互补、互促互进的原则,社区党支部与社区内单位实行“结队共建”,力争最大限度地发挥社区党建工作的协作作用。社区党支部要主动与在职党员所在单位加强联系,将党员在社区建设中的表现反馈给其所在工作单位党组织,以赢得他们对社区党建工作的认同和支持。单位党组织要主动把党员的基本情况提供给社区党支部,引导党员积极参与社区建设,并将党员干部在社区建设中的表现情况作为评议党员、评比先进、任用干部的参考依据。

✪ 新形势下宣传心得体会

基层减灾救灾工作事关人民群众的生命财产安全,事关社会稳定和经济的全面协调可持续发展,是国家公共安全的重要组成部分,也是一项具有艰巨性和长期性的重要工作。在当前全球气候变化背景下,自然灾害风险进一步加大,减灾救灾工作形势严峻。

一、基本情况

xxxx市位于xxxx省中南部,xxxx平原北部,版图总面积2622平方公里。辖2个办事处、20个镇、1个乡和xxxx高新园(xxxx经济开发区)、蒋湖农场、xxxx工业园(以上3个单位为副县级);白茅湖棉花原种场。全市共有794个村民委员会,63个社区居民委员会,6982个村民小组。总人口169.1万人,其中城镇人口62.1万人,乡村人口107万人。我市境北缘与大洪山余脉的低丘相连,西、南面有汉水环绕,依山带水,呈龙拱虎卫之状。整个地势自西北向东南倾斜,形成低丘、岗状平原和河湖平原三种地貌,位于北亚热带季风气候区,季风气候的影响特别显著。春暖、夏热、秋凉、冬冷,四季分明,雨量充沛。境内有大、小河流29条,河道总长600余公里,河网密度为231米/平方公里。其中xxxx源出陕西宁强县,过钟祥市入本市,市境流长137.7公里;xxxx河源出京山县深赶冲,经京山县、钟祥市入本市,市境流长109公里;汉北河为人工河,1970年通水,市境流长35公里。有湖泊57个,正常水位时湖水面积35.3平方公里,占全市总面积的1.4%。全市年平均降水量1101.4毫米,夏季最多,平均为474毫米;冬季最少,平均为98.4毫米。年降水量的水平分布,市东南略多于市西北。

我市属于北亚热带季风气候。虽然地势地貌比较单一,但由于北部大洪山脉对冷空气的阻挡作用,西南沿江地带出于xxxx河谷边缘,东北处皂市河谷南下冷空气影响,形成了我市气候的区域分布特点:热量条件东北部和西南沿江一带略低,其他地方略高,水资源东南部多,西部和北部少,光资源东高西低。春秋为季风交替季节。春季时冷时热多阴雨冷害,春夏之交,没xxxx河谷一带易发生风雹等强对流灾害天气。秋季年际的差异大,大多数年份秋热气爽。但有的年份阴雨绵绵,出现秋寒。夏季,我市受西太平洋副热带高压影响,盛行偏南风,闷热多雨,七月为最热月份,平均气温大多在27~30℃之间。六到八月降水量占全年的39%,形成雨与热同季节。梅雨期多暴雨,易形成洪涝灾害。出梅后,常有伏旱或伏秋连旱。

二、减灾救灾工作开展情况

面临灾害频发、灾情严重、防灾减灾任务日益加重的形势,我市不断强化减灾救灾公共管理功能和社会服务职能,全市减灾救灾工作发展势头良好。

1、加强领导,建立健全工作机制

一是成立了自然灾害救助工作领导小组,明确了工作职责,细化了工作任务、目标和进度。各乡镇均形成了相应的工作机构。二是建立健全了灾害预警和信息发布机制。气象部门重点加强对暴雨等灾害性天气的精细化预报和雷电、大风、冰雹等强对流天气的短时临近预报;每逢灾害来临前,在电视台、市政府网站发布灾害预警信息,确保第一时间及时向公众发布预警信息。三是建立健全防灾减灾教育长效机制。开展了防灾减灾日系列宣传教育活动;推动防灾减灾宣传教育活动进机关、进企业、进学校、进社区、进家庭;全力开展灾害风险隐患排查治理;积极组织开展防灾减灾演练。四是推进减灾救灾精细化管理机制。制定出台《xxxx市救灾资金精细化管理实施办法》,学习推广京山经验,开展试点,全面推进全市减灾救灾精细化管理。

2、加大投入,不断加强救灾工作能力

在上级的大力支持下,我市进一步加强灾害监测、预报、预警系统基础设施建设。一是灾害性天气监测预报系统。气象部门充分运用新一代天气雷达、卫星云图等现代化设施,建立多级灾害性天气自动报警机制,开发短时灾害性天气预警系统,实现对灾害性天气可能影响的区域,提前2-3个小时预报预警到乡村,甚至到自然村。二是洪水预警系统。初步实现每个乡镇至少有一个雨量站点,重要河段都有水位监测站点。水文部门建立了水文自动测报和江河预警系统,准确预报雨水情,为抗洪抢险提供适时决策依据。三是预警信息快速广泛传播系统。在市气象局、市防汛办分别建立预警信息发送平台,实现在第一时间将预警信息、防范重点等,以手机短信形式发送到各级防汛指挥部成员和防汛责任人。近年来,我市通过逐步加大投入,在物资保障、技术支持上有效提高了应急保障能力。

3、完善体系,不断增强灾害救助快速反应能力

一是建立健全了各类应急预案体系。各级各部门认真研究,科学制定应急预案体系,并在实践中不断完善。先后制定了《xxxx市自然灾害救助应急预案》、《xxxx市气象灾害应急预案》、《xxxx市破坏性地震应急预案》等,并以市政府文件下发各乡镇及有关单位,各乡镇也相应完善修定了乡镇预案,并建立了村级应急预案,形成了网络,对灾害应急从机制上作了保证。同时为确保预案的可行性,积极推进预案建设和演练,组织政府机关、企事业单位、学校、社会组织、社区家庭等开展应急演练,增强干部群众对预案的掌握和运用能力。二是建立健全了救灾防灾队伍。全市组建了951 人的灾害信息员队伍,其中乡镇级54人,村级灾害信息员794人,社区63人。对上岗的信息员并进行了业务培训,提高了业务技能,同时增加了防灾减灾常识宣传员,为普及防灾减灾常识提供了人力资源。三是建立赠灾捐赠机制。发扬一方有难,八方支援的光荣传统,动员社会力量参加抗灾救灾活动;建立对口帮扶机制,动员行政企事业单位对口帮扶灾区开展灾后重建工作,提高灾害救助能力。四是建立健全自然灾害调查评估体系。结合省民政厅制定出台的《xxxx省民政系统灾情核查工作规则》,我市制订灾情核查工作规则,充分整合民政、交通、水利、农业、通讯、电力等各职能部门力量,分类开展灾情核查,通过汇商,科学评估自然灾害损失,为政府灾后重建提供决策依据,提高灾后重建参谋决策能力。

✪ 新形势下宣传心得体会

作者:刘华梅

**:《现代职业教育·职业培训》2017年第07期

[摘要] 社区教育活动对于社会的稳定、和谐而言具有至关重要的作用。因此,必须做好社区教育的相关工作,并且不断丰富教育活动的开展形式,就我国目前的社区教育活动现状而言,相关的理论与实践仍然存在着很多的不足之处。因此,有必要不断分析面临的任务和挑战,从而完善社区教育活动。

[关键词] 社区教育活动;新形势;开展路径

[中图分类号] g648.6 [文献标志码] a [文章编号] 2096-0603(2017)21-0162-01

社区教育活动对于社会而言是极为重要的,实际上,社区教育的对象和受众范围是十分广泛的,这对于提高整个社区群众的思想水平以及爱国热情具有十分重要的意义。为了做好社区教育活动工作,我们必须不断加强社区教育活动的宣传,并且科学合理地确定教育的内容,丰富教育资源,最终有效推动社区教育网络的构建和发展,让人民群众的精神文化层次能够得到有效的提升。

一、社区教育体制的完善方法

要想更好地完善社区教育体制,**就必须充分发挥好自己的作用,落实好自身的责任,必须为社区提供足够的教育资源以及教育供给,切实保障好教育公平,并且不断健全完善相关的教育制度。需要注意的是,**应当合理地把控好介入程度,如果**过度介入,那么社区教育的发展就会受到比较严重的限制,甚至会走向一种畸形化的发展。如果**的干预程度太低,社区教育的发展就会相对缓慢,无法丰富人们的精神文化生活。

因此,我们也需要一些非正式组织加入到社区教育活动中来,帮助他们获得更好的发展。例如,法律援助中心、社区服务中心和老年人救助中心对社区教育活动有很大的帮助。在今后的社区工作之中,不但需要**发挥其自身的基础性作用,相关的非正式组织也应当辅助**落实好社区教育工作,这里面包含有各项规章制度的完善以及相关政策的落实等,必须让社区工作的开展更加规范化和科学化,从而让社区教育服务更加完善。

✪ 新形势下宣传心得体会

今天,我们可以轻松地走进古田会议会址,去阅读那段烽火炙热的历史。然而,当年却是一群伟人在生死抉择的关头,用信念的情怀和使命的担当,在书写未知的历史。可以说,没有那时的古田会议,便没有今天我们党和军队的一切,更没有中国人民从站起来、富起来到强起来的所有故事。

历史在古田翻开新篇章

1928年4月,井冈山上,当XXX与朱德第一次互相紧握双手时,终于实现了八一南昌起义部队与秋收起义部队的会师,标志着“朱毛红军”的诞生。

1929年12月古田会议,当XXX与朱德的手再次紧紧相握时,红军已经成为了党绝对领导下的、思想高度统一的一个“执行政治任务的武装集团”,标志着中国革命从此走上了成功的道路。

“枪杆子里面出政权”。大革命失败后,1927年9月由XXX领导的,主要由农军、学生、矿工组成的秋收起义部队先上了井冈山。1928年4月由朱德带领的南昌起义部队来到井冈山与秋收起义部队会师,这是一支南昌起义后剩余的部队,但其组成却是黄埔军校的毕业生和来自北伐铁军的士兵,有相当的战斗力。两支部队的会师使中国共产党的力量,尤其是党领导下的武装力量得到了空前的加强,由此井冈山革命根据地开始进入全盛时期。

但是,当时南昌起义的“铁军”瞧不起秋收起义的“农军”,嫌“农军”土气,没有经过正规训练,没有打过硬仗。秋收起义的“农军”也看不惯南昌起义的“铁军”,认为他们流里流气,有兵痞、军阀主义倾向。秋收起义部队经过了“三湾改编”,确立了“支部建在连上”的原则,而南昌起义部队只在连一级设立了党代表。思想上的巨大差别,使两支部队难以融合,可以想象思想的交锋难以避免。

历史选择了伟人,伟人也选择了历史。两支军队的分歧,既有争论,也有统一。因此,没有那场争论也就没有思想建党、政治建军原则的确立;也就没有了“九月来信”那样一代革命家、政治家无私情怀的展现;也就没有了像“新泉整训”那样一种深入调研、思想发动、统一意志的重大会议的组织准备。认识是行动的源泉。解决好思想认识问题,就是解决了方向和动力问题,就是解决了最根本性的问题。古田会议最终把两支出身不同、习惯不同、思想基础不同的部队整合成为了一个有着共同理想信念、共同革命目标的“执行政治任务的武装集团”,除了打仗消灭敌人军事力量,还要宣传群众、组织群众、武装群众、帮助群众建立革命政权,建设一个新社会,把党“全心全意为人民服务”的宗旨也确定为军队的宗旨,诞生了在无产阶级思想引领下的一支新型人民军队,翻开了党的建设、军队建设的崭新一页,开启了探索马克思主义中国化的实践之路。

古田会议光芒永放

“你是灯塔照亮了黎明前的黑暗,你是舵手指引着前进的方向。”古田会议已经过去了近90年,它的光芒依然照耀在中国共产党前进的道路上。

走进古田会议会址,顶梁柱上的那些标语已经与木头融为了一体,“反对非组织观点”“反对单纯军事观点”“反对极端民主化”“反对主观主义”“反对本位主义”清晰可见。简易的桌子凳子依然还在,似乎向后人诉说着当年发言的热烈。地板上被炭火烧过的斑斑点点,使我们依然能感受到那个年代的先辈们的初心与执念。

《古田会议决议》洋洋洒洒两万余字,以XXX为代表的老一辈革命家就是要用无产阶级思想建设无产阶级政党和人民军队。细细品读这份具有历史意义的决议,联想十八大以来我们党所开展的系列教育,不由得对“古田会议永放光芒”有所感悟。当年古田会议开门见山、直截了当地指出:红四军党内存在着各种非无产阶级的思想,如果不克服这些错误思想就必然担负不起中国革命的任务。继而,着重从思想上建党、保证党对军队的绝对领导,以及加强思想政治工作等一系列重要原则相继确立起来。后来叶剑英说过:“从古田会议到现在,我军的政治工作有很大的发展,但是它的根本原则,它的基础,还是古田会议奠定的。”

从古田会议至今,中国共产党从革命走向了执政,经历了从站起来、富起来到强起来的奋斗历程,历史使命又一次摆在中国共产党人的面前。要实现中华民族伟大复兴的中国梦,古田会议的“光芒”给予了我们新的启示。十八大以来开展的党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育,就是着重从思想上建党。我们现在坚持的“政治工作是军队的生命线”“批评与自我批评”“三会一课”等原则方法都是当年古田会议奠定的。

“一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。”这是XXX在纪念建党95周年时讲的一句话。现在我们加强党的建设,落实“两个责任”,把思想和行动统一到XXX新时代中国特色社会主义思想上来,就是要打造一支能够担负新时代带领人民走向全面小康的忠诚、干净、担当的党员干部队伍,为实现中华民族伟大复兴中国梦提供坚强的政治保障。

圣地古田再出发

2014年10月30日,全军政治工作会议在古田召开。圣地古田,再一次对我党我军的前途和命运产生深远影响。

尽管时代背景变了,但各种非无产阶级思想有了新的变异,我们面临的形势依然严峻、困难和挑战依然巨大。虽然暂时没有生死的考验,但是从长远看依然有存亡的问题,“四大考验”现实地摆在我们面前。“新古田会议”重申了政治工作是“生命线”这条铁律,提出了要在革弊鼎新、正本清源中,焕发党和军队的蓬勃生机和强大威力。党和军队的地位变了,但革命的性质不能变。过去革敌人的命,现在就要革自己身体上问题的命。

在这次会议上,XXX中肯、严厉,语重心长地点出了部队中,特别是领导干部中存在的十个问题,振聋发聩。他指出:“已经到了非解决不可的时候了!否则军队就有变质变色的危险。”军队如此,地方如何呢?近年来“打虎拍蝇”“扫黑除恶”出来的种种人物、件件案例不值得警醒吗?

不忘初心,牢记使命。XXX带领将军们在古田一起吃红军曾经吃过的红米饭、南瓜汤,就是要在回顾历史中重振革命精神,保证军队听党指挥,重申政治建军、党指挥枪的原则和传统。进入新时代,我们要打赢“三大攻坚战”,兑现对人民的承诺,实现全面小康、实现复兴梦想,担子不轻,没有一支像当年那样思想统一、听党指挥的队伍是难以担负起重大使命的。

一代人有一代人的使命。有了思想上的统一,才有行动上的一致。偌大一个国家、偌大一个政党,凝聚起来就是能够战胜一切敌人和困难而不会被任何敌人和困难所打倒的力量,如果是一盘散沙必将重蹈历史覆辙。古田会议是永恒的灯塔,新的时代中国共产党人必须坚定“四个自信”,增强“四个意识”,做到“两个维护”让历史在我们的脚下延伸。

站在全国望古田,这是福建闽西的一个小镇。现在的古田群山环绕,青翠凝脂,印证着“绿水青山就是金山银山”的思想理念,正迈着统一的步伐,与我们的国家一同进入全面小康社会。

站在古田望全国,那是充满生机与活力的山河与民族,是星火早已燎原、正在走向强大与复兴的磅礴力量,是以前所未有的自信与坚定走向世界的巨轮。

回顾党和军队的发展史,是从无到有、从小到大、从弱到强的历史;是被一路追杀、又一路执着前行、从胜利走向胜利的历史;是不断被制裁封锁而又艰苦卓绝不断自强、在不断修正错误中发展的历史;是带领中国人民顽强地从站起来、富起来到强起来的历史。中国共产党人书写了历史,历史也必将在中国共产党和她所带领的人民的脚下继续延伸。

在“新古田会议”上,XXX指出:“古田是我们党确立思想建党、政治建军原则的地方;是我军政治工作奠基的地方;是新型人民军队定型的地方。”

圣地古田,历史从这里走来!

✪ 新形势下宣传心得体会

对于事业单位财务管理工作而言,财务预算工作是重要的组成部分,在财务预算工作中,不论是预算编制工作还是预算管理工作,都会对事业单位财务管理工作造成一定的影响。

摘要:

随着我国经济水平的不断提高,随着我国事业单位发展速度的不断加快,事业单位财务管理改革迫在眉睫。随着事业单位中财务管理问题的不断增加,事业单位需要针对问题采取一定的应对措施以防止事业单位财务管理在未来一段时间内陷入恶性循环。因此,本文根据这一问题,从新形势下事业单位财务管理中存在的问题入手,对事业单位财务管理改革对策进行探讨与分析。

关键词:

事业单位;财务管理;财务管理问题;财务管理对策;新形势

根据多年的工作经验和研究来看,目前我国许多事业单位中都引进了新型的财务管理系统和财务管理理念,而一举措使得我国事业单位财务管理的效率有了较为显著的提升。然而,就事业单位长远的发展来说,现有的改变仍旧不能满足单位发展的需求。因此,为了使得事业单位取得更好的发展,为了使得事业单位财务管理为单位发展提供更好的支撑,事业单位财务管理必须根据目前所存在的问题做出一系列的改变与优化。因此,本文对新形势下事业单位财务管理的问题与对策进行探讨是非常有必要的。

一、新形势下事业单位财务管理中存在的若干问题

(一)事业单位财务管理制度存在漏洞

根据多年的工作经验可以发现,目前我国大多数事业单位中财务管理制度都存在一定的漏洞,而这些漏洞的存在往往会给单位中不法之徒留下可趁之机。因此,为了使得事业单位财务管理更加规范化,为了使得单位中不法之徒没有漏洞可“钻”,相关部门必须根据单位的实际运营状况,针对目前财务管理制度中存在的漏洞进行调整。当然,在多年的研究中不难发现,目前我国事业单位内财务管理制度中普遍存在的问题主要有以下几个方面,分别是内部控制不严格、来往资金记录不详、企业风险规避制度形同虚设并且缺乏必要的风险规避意识等等。这些漏洞都会使得事业单位日常财务管理工作陷入混乱,从而导致上级领导在进行相关决策时出现问题的概率大大增加[1]。

(二)事业单位财务管理中财务预算工作不够规范

对于事业单位财务管理工作而言,财务预算工作是重要的组成部分,在财务预算工作中,不论是预算编制工作还是预算管理工作,都会对事业单位财务管理工作造成一定的影响。然而,在一段时间的研究中可以发现,在我国大部分事业单位中都存在预算编制工作较为盲目、预算信息较为滞后、预算监管流于形式、预算成果准确等多项问题,而这就是事业单位财务管理工作中财务预算工作不够规范造成的。虽然在近一段时间内,部分单位根据财务预算工作的实际情况对其进行了一定的改革,但就目前的情况来看,改革效果甚微,因此,事业单位财务管理中财务预算的规范工作仍旧有待跟进。

(三)事业单位中财务管理人员专业素质参差不齐

对于事业单位财务管理工作而言,财务管理人员的专业素质对管理效果会产生直接的影响。这是因为财务管理人员作为财务工作人员会直接接触到单位日常资金的收付及其流水状况,一旦财务管理人员专业素质较差,那么很可能在工作过程中会因为个人原因而随意的对待财务管理工作,甚至还会利用职权的便利来为自己谋取私利,而这对事业单位财务管理工作而言是非常不利的。与此同时,在调查的过程中还能发现,目前许多事业单位中财务管理人员的专业能力已经无法跟上时代的`发展而出现了一定的滞后问题,其主要表现在财务管理人员管理理念落后、无法熟练使用现代化的财务管理技术等等而这个问题就会使得单位财务管理效率的提高遇到障碍[2]。

(四)事业单位财务管理中资产管理存在问题

和一般企业不同的是事业单位的资产一般都来自于国家财政部门所投入的资金,换句话来说,对事业单位资产进行管理也就是在对国家与人民的资产负责。然而,近一段时间内,部分事业单位财务管理中资产管理频繁出现管理脱节等问题,而出现在这一问题的主要原因分别有以下几点:首先,单位内部没有对详细的明细账进行记录,这就导致在对资金使用状况进行管理时经常出现账账不对、账实不符等问题;其次,在部分事业单位中存在相互攀比的行为,部分单位为了使得自己的发展状况看上去更加“美观”,往往会做出盲目购置资产、擅自或随意处置国有资产等行为,这些行为不仅给财务管理中资产管理带来了巨大的影响,还触犯了我国相关法律法规中的规定,长期以往会给单位的发展带来“灭顶之灾”。

二、新形势下事业单位财务管理优化的若干对策

(一)完善事业单位财务管理的各项制度,引进先进的财务管理理念

想要使得事业单位财务管理从根本上做出改变,首先就应该从完善财务管理各项制度、引进先进财务管理理念入手。对于我国事业单位而言,它的发展应该以国家的宏观调控为基本准则,因此,在对财务管理各项制度进行完善时,应该将国家宏观调控和自身发展的实际情况结合在一起,根据结合的内容建立较为更为严谨、科学的会计核算流程,并对财务管理中的预算编制、预算评价、管理监督、管理执行等制度进行完善,使得相关制度的可操作性与可实践性更强。而只有对目前事业单位财务管理各项制度进行完善,才能使得财务管理人员在日常工作中按“流程办事”、按“规矩办事”,才能使得事业单位中相关违法乱纪行为大幅度减少[3]。除此之外,为了使得事业单位财务管理能够更好的跟上时代的发展,建议单位能够向国内外有经验的企业学习并引入更为先进的财务管理理念,当然,为了使得先进的财务管理理念能够对财务管理工作有更大的指导意义,建议相关部门能够对理念进行较为深入的研究,使得所引进的理念能够更加适合单位财务管理工作的发展。

(二)通过培训提高事业单位中财务管理人员的工作能力与工作水平

在上文中可以得知事业单位财务管理人员的工作能力、工作水平、专业素养会对财务管理工作产生直接的影响。因此,建议相关部门能够积极组织交流与培训,使得财务管理人员的相关能力水平有所提高。当然,为了实施交流与培训能够获得更好的效果,建议相关部门能够将培训与绩效考核相结合,使得财务管理人员在学习过程中更有动力。除此之外,为了使得财务管理队伍整体的积极性和创造力有所提高,建议相关部门能够适当的向财务管理队伍引入新鲜的血液,使得财务管理队伍能够始终保持较强的前进动力。

(三)加强对事业单位中资产管理、预算管理与内部控制的力度

为了使得财务管理的相关制度能够落到实处,相关部门应该加强对相关工作的管理与控制力度。首先在预算管理方面,建议相关部门能够采取较为有效的预算控制措施,使得预算编制工作、预算执行工作、预算控制工作能够严格执行。其次,在资产管理方面,相关部门应该加强对资产控制工作流程与债权债务管理的控制,使得单位内的资金能够“专人专项”管理,从而提高资产的利用效率并减少资金的浪费。最后,在内部控制方面,只有财务管理中内部控制的相关制度能得到较好的完善,才能使得事业单位的发展朝着更好的方向前进。因此,建议相关部门完善内部控制相关制度,规范内部控制中凭证等相关程序的流转流程,并根据实际工作情况对财务管理的授权审批权限进行更好的细化,使得财务人员的相关工作得到更好的控制,使得事业单位内部人员之间绩效考核能够和内部控制相挂钩,使得工作人员在工作过程中能够相互制约,从而保证事业单位财务管理制度能够更加顺利的开展,使得内部控制制度能够得到更好的落实。

三、结语

对于事业单位而言,财务管理工作是所有工作中的重中之重,而只有做好的财务管理的相关工作,才能使得事业单位内部财务环境更加干净透明,才能使得单位的资金获得更好的利用,才能使得单位在未来有更好的发展。

参考文献:

[1]吴珍.浅析新形势下事业单位财务管理的问题与对策[J].中国商贸,2014,(3):162-163.

[2]刘卉.浅析新形势下事业单位财务管理的问题与对策[J].城市建设理论研究(电子版),2015,(19):2390-2390.

[3]胡云.浅谈事业单位财务管理的科学化、精细化[J].国际商务财会,2013,(6):36-38.

✪ 新形势下宣传心得体会

排查不稳定因素是抓好****工作的一个重要环节。只有通过不断排查,才能不断发现问题,从而解决问题。一是排查做到全方位。既要眼观六路,又要耳听八方,做到全方位、多角度,不留死角、不留盲区,力求面面俱到。对不稳定因素的排查,应注意重点从证、照、费、办案等方面扎实细致地抓好。二是建立信息员队伍,各工商所、队、机关股室要注意建立信息员队伍。只有建立了信息网络,健全了信息预警机制,可能引发不稳定的苗头性因素才能得到及时反馈,范文参考网才能早拿预案、早作处理、减少疏漏。三是排查工作制度化。排查工作不是突击行动,一定要形成定期排查的工作制度,层层明确责任,做到常抓不懈,切实将不稳定因素排细排足,早作处理,不留隐患。

✪ 新形势下宣传心得体会

“严肃党内政治生活,是解决党内存在问题的重要途径。”在群众路线教育实践活动总结大会上,一针见血指出了党内政治生活的极端重要性,并要求扩大活动成果,“使党内政治生活在全党严肃认真开展起来”。有观察家认为,以更加严格的标准开展党内政治生活,将成为新时期加强党的自身建设的新常态。

从严治党,最根本的是按照党内政治生活准则和党的各项规定办事

安徽省原副省长王怀忠因贪腐入狱后,曾万分悔恨:“我多年没有听过批评的声音了,要是平时能对我多批评几句,兴许今日不至于落得这般下场。”领导干部长时间听不到批评、得不到警示,与一些地方党内政治生活不经常、不认真,导致党风政风变质有莫大关系;

无独有偶,近期山西发生的一连串腐败案件,也正是因为政治生态和从政环境出了问题。

大量事实证明,有什么样的党内政治生活,就有什么样的党员、干部作风。一个班子强不强、有没有战斗力,同有没有严肃认真的党内政治生活密切相关;一个领导干部强不强、威信高不高,也同是否经过严肃认真的党内政治生活锻炼密切相关。

我们党一直以来都非常重视严格党内政治生活。1980年党的十一届五中全会通过的《关于党内政治生活的若干准则》,对党内政治生活的方方面面提出了具体而细致的要求。党章中也明确规定,“党在自己的政治生活中正确地开展批评和自我批评,在原则问题上进行思想斗争,坚持真理,修正错误。”

然而也应当看到,在一些地方,党内政治生活开展得不够经常、不够严肃认真,有的党员干部对政治生活具体包括哪些内容都不甚清楚,有的党员干部甚至不知党内政治生活为何物,更别说能样样遵照执行。

中央党校副教授吕品认为,党内政治生活是党内各级组织和党员按照党章及党内各项规章制度进行的各种政治活动的总和,内容广泛,包含了学习教育、组织管理、党内监督、民主生活会、组织生活会等。其具有政治性、思想性、组织性和纪律性等特点。

为了对党内政治生活加以规范,并将《关于党内政治生活的若干准则》和当下现实相结合,党中央提出应总结贯彻落实《关于党内政治生活的若干准则》实践,对进一步严格党内政治生活作出规定。

“从严治党,最根本的就是要使全党各级组织和全体党员、干部都按照党内政治生活准则和党的各项规定办事。”的这一论断掷地有声。党建专家指出,按规定办事,就是应当坚持和发扬实事求是、理论联系实际、密切联系群众、开展批评和自我批评、坚持民主集中制等优良传统,下大气力解决好影响严肃认真开展党内政治生活的各种问题,从而提高党内政治生活的政治性、原则性、战斗性,使党内政治生活真正起到教育改造提高党员、干部素质的作用。

严肃党内政治生活贵在经常、重在认真、要在细节

“有的党员干部目无组织,不遵守请示报告制度,悄悄离开辖区,甚至跑到千里之外,还有的跑出了国门。”“有的单位‘一把手’与副职不团结,各唱各的调,各拉各的人,把精力都放在争权夺利和拉帮结派上,导致单位一盘散沙,歪风盛行,内耗严重。”这是今年5月网友在中央纪委监察部网站晒出的身边党员干部“组织涣散、纪律松弛”现象。

“党的组织涣散、纪律松弛,与党内政治生活开展得不够经常、不够严肃有很大关系。”中央党校教授谢春涛表示,党员领导干部在组织上入党是一时的事,思想上、行为上的真正“入党”却是一生的事,因为党性修养不会随着党龄的积累而自然提高,也不会随着职务的升迁而自然提高。特别强调,严肃党内政治生活贵在经常、重在认真、要在细节。

“严肃党内政治生活应体现在方方面面。”谢春涛说,其中最为重要的,是自觉维护党中央权威,并具体体现到全部工作中去,决不能表面上喊着同党中央保持一致、实际上没当回事,“更不能违背中央大政方针自行其是,对自己有利的就执行,对自己不利的就阳奉阴违,搞上有政策,下有对策。”

同时,党内政治生活应当讲政治、讲原则、讲规矩,不能搞假大空,不能随意化、平淡化,更不能娱乐化、庸俗化。像“集中国共产党员到郊外农家乐游玩,打麻将、耍扑克,输赢来点‘小刺激’;花公款到名胜古迹‘学习’,哪里好玩哪里去”等现象应当坚决制止。

在党内还有一个值得警惕的现象是,一些地方出现了拉帮结派的“圈子文化”,甚至出现党内关系由过去正常淳朴的同志关系异化为帮派关系或封建人身依附关系的问题。谢春涛表示,党内上下关系、人际关系、工作氛围都应当突出团结和谐、纯洁健康、弘扬正气,不能搞团团伙伙、帮帮派派,不能搞利益集团,进行利益交换。

使批评与自我批评这个武器越用越灵、越用越有效果

“批评与自我批评时‘真刀真枪’,多少年没这么认真过了”“这种面对面的批评对自己触动很大”“好的传统又回来了”……回忆起教育实践活动中专题民主生活会开展的批评与自我批评,许多地方领导干部纷纷发出这样的感慨。

“观于明镜,则瑕疵不滞于躯;听于直言,则过行不累乎身。”对于领导干部而言,批评和自我批评是保持自我警醒的重要方式;对于我们党来说,批评和自我批评是解决党内矛盾、保持党的肌体健康的有力武器。这个武器用得如何,也在相当程度上决定了党内政治生活、党内政治生态的质量。

党的以来,特别是教育实践活动深入开展以来,党内政治生活得到了明显加强,特别是教育实践活动在各级党组织中广泛开展的批评与自我批评,动真碰硬、“辣味”十足,让广大党员领导干部补上了党内政治生活中的重要一课。

当然在教育实践活动取得成效的同时,也应当看到,少数领导干部思想上还没完全适应,有些“不习惯”,甚至发出“有必要这么认真吗”的疑问。也有一些领导干部在开展批评时当了导演、演员,表面上轰轰烈烈,实际却没“走心”。“这说明部分领导干部思想上仍然没有转过弯来,并没有认识到党内政治生活、特别是开展批评与自我批评的重要性。”吕品说。

实践证明,对批评和自我批评这个武器,隔靴搔痒不行,纯当摆设更不行,应当将其大胆使用、经常使用、用够用好,从而使之成为一种习惯、一种自觉、一种责任,使这个武器越用越灵、越用越有效果。“应当总结教育实践活动专题民主生活会的成功经验,抓紧出台相关制度,上升到党内法规层面,使之规范化、制度化、长效化。”吕品表示,应当经常开展积极健康的思想斗争,帮助党员、干部分清是非、辨别真假,坚持真理、修正错误,统一意志、增进团结。

✪ 新形势下宣传心得体会

新课改至今,我们的数学课堂悄然发生了许多变化:教学目标由“双基”(基础知识和基本技能)增加到“四基”“四能”(“四基”是基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验,“四能”是发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力),教学方式也从教师为主体地教转变为以学生为主体“自主、合作、探究”地学。为了更好地培养学生的数学素养,20xx年3月,我校启动了“实施生本教育,构建阳光课堂”的实验课题研究活动,而“小组合作学习”就是这一课题下“新五环教学模式”的关键与支撑。为此,我校实验教师在教研室教研员的指导下,在学校领导的支持下,不断地学习、研讨、实践,从最初的迷茫无措到现在的应对自如,积累了一些“小组合作学习”方面的经验,下面把“开展小组合作学习”的一些做法作一简单介绍。

一、合作学习小组的构建

第一步:科学分组,取长补短。一般四人为佳,优劣搭配,男女同组,性格互补。

第二步:合理分工,明确职责。刚开始搞“小组合作学习”时,低年级学生年龄小加上老师指导不到位,“小组合作学习”流于形式,经常是嚷嚷半天,问题没能解决,汇报时推三阻四,浪费很多时间。找到问题根源,老师根据每组学生的特点对其进行分工。组织能力强的为小组长,负责组内学习时的纪律并有序地组织本组成员完成老师布置的学习任务,小组合作学习时就是“小老师”;写字好的为记录员,负责提炼本组观点,简洁准确记录;声音洪亮的为汇报员,负责把本组的学习成果展示介绍给大家;能力差一点的为小助手,负责帮助本组成员做些力所能及的事,就像建筑工地的“小工”,需要慢慢地培养!为了有效地进行小组合作学习,我建议:小组成员分工先固定一段时间,不要急于实行轮流制,时机成熟时再适当调整,让每一个学生能力都得到不同的锻炼。

二、小组合作学习的实践与指导

小组合作学习等于把学习的主动权交给学生,但绝不是老师放任不管。此时,老师摇身变成学生,参与到各组学习当中去,一是了解各组学生的想法,更好地做到“以学定教”;二是对有问题的小组及时进行点拨指导,达到有效地学习。

学生独立思考是小组合作学习的前提,小组合作学习又是集中交流的前提,老师作为课堂教学的组织者、引导者,针对不同的环节要提出不同的要求,让学生知道应该做什么,应该怎么做,这也是小组合作学习有效性的必要条件。

“台上一分钟,台下十年功”,对小组合作学习的指导,功夫要用在平时,要使小组合作学习“常态化”。只有这样,才能不断地发现问题,解决问题,让我们的实验课题顺利地开展,让我们学生的数学素养不断提升。

1、语言表达能力的培养。“语言是思维的载体”,学生不会表达,是小组合作学习的最大障碍。所以,老师从一年级就要教学生用数学的语言有条理地、完整地表达自己的想法。比如:讲解决问题,老师教学生抓住关键词,像语文“造句”一样描述。学生讲解决“一共有多少只兔子”的问题时,说:“要求一共有多少只兔子,就是把白兔的数量和灰兔的数量合起来,用加法计算。列式是9加8等于17(只)。检查:一共有17只兔子,其中白兔有9只,灰兔正好有8只,解答正确。口答:一共有17只兔子”。这样,有了关键词的帮助,学生都能顺利地讲解决问题,在幼小的心灵埋下“成功的种子”,增加了学习数学的兴趣。

2、小组合作学习能力的培养。

小组分了,工也分了,组内成员还要有一段时间的磨合,才能有效地进行小组合作学习。所以,老师要对各个工种进行指导,使其熟练操作并互相配合。我结合《口算除法》的课例谈一谈:明确了小组合作学习的任务和要求后,小组合作学习开始,小组长问:“60÷3你们是怎样口算的?谁有想法,说一说。”组员甲说:“因为6÷3=2,所以60÷3=20,听明白了吗?”不明白的组员会问:“为什么6÷3=2,60÷3=20?”组员甲解释:“把6个一平均分成3份,每份是2个一,也就是2;把6个十平均分成3份,每份是2个十,也就是20,明白了吗?”都明白了,记录员在记录单上记下这种方法。小组长问:“谁有不同的口算方法?”组员乙说:“因为20x3=60,所以60÷3=20,你们听明白了吗?”没有问题,记录员再记下第二种方法。直到把不同的想法都交流完,汇报员结合记录单组内练习汇报,准备全班交流。看似简单的合作,其中最能体现学生的综合素养,像学生要会表达、会倾听、会提问、注意力要集中、要有集体荣誉感……

三、及时反思,改进教学措施

著名特级教师华应龙教育他的学生“千金难买回头看”,作为老师的我们,尤其是实验教师,因为课题尚在实验中,还存在这样或那样很多的问题,我们更应该“回头看”,这一回头,也许是蓦然回首的惊喜,也许是处理不当的遗憾。但不管怎样,“回头”值“千金”没错,叶澜教授说:“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年的反思就有可能成为名师。”那就让我们在反思中将发现的“小组合作学习”的相关问题解决掉,积累更多的经验指导我们的教学!

一、课题研究的背景和意义

新课程标准提倡自主、合作、探究的学习方式,小组合作学习的方式。但无需讳言,当前小组合作学习还存在一些不如人意的地方:有的小组活动流于形式,看似“热热闹闹”,其实是一种摆设;有的教师为急于完成教学进度,合作还未深入,就草草收兵;有些讨论的问题缺乏挑战性,不具备合作性;有的小组分工不明确,学生显得手忙脚乱,降低了合作的效果等等。以上问题的症结所在实质就是如何提高“小组合作学习”的有效性问题。

在课堂教学中进行“小组合作学习”的研究,能使教学过程真正建立在学生自主活动的基础上,发挥学生的主体作用,把学生的个性探索与小组的合作探索有机结合,调动全体学生学习积极性,促进学生主体性、创造精神、实践能力及合作意识、交往品质等多方面素质的协调发展。

二、课题名称的界定和解读

小组合作学习与促进学生社会化等教育教学理论问题也是一种有益的探索。小组合作是指合作小组为基本组织形式,系统利用教学中动态因素之间的互动关系,是学生在小组内或小组间的交往互动中实现教学任务的教学活动。

合作是建立在学生独立学习的基础上,只有在学生个体独立思考的基础上开展小组合作学习才能达到预期的结果。课题研究的步骤和举措:

(一)研究启动阶段。

1、鼓励全体数学教师主动参与本课题研究,通过课前、课中、课后实施“小组合作”有效性进行研究和套索,从而分析探讨如何更好地发挥“小组合作”有效性。

2、调查研究法:通过问卷调查、座谈等形式,了解师生运用“小组合作”方式的现状,有目的地进行研究,通过听课、评课、座谈等手段,及时了解课题实施过程中反映和出现的问题,分析解决问题的办法和措施,不断优化教学方法和教学模式、结构。

(二)研究实施阶段。

1、加强学习,更新观念。

2、立足课堂,实施研究。课题组成员要将平时的每一节课都作为自己的“实验课”,在平时的课堂教学中进行实施,敢于创新,大胆探索。

3、课题组成员还要把自己的研究成果在每学期进行的定期“教研活动”中展示或交流,供全体教师学习、指导,使大家共同提高。

(三)研究总结阶段。

及时总结,深化研究。总结是课题研究中十分重要的一个环节。及时总结、及时反馈能使我们积累经验,发现问题,为下一轮实验扫除障碍,铺平道路,使我们的课题研究不断向纵深发展。

三、课题成果的预期和呈现

教师能明确小组的内涵和特征,在教学过程中探索小组合作的学习训练的策略,总结实施小组合作的基本教学过程,构建小组合作的学习模式。

教学具有一定的兴趣和合作意识,在学习过程中能学习到合作技能获得知识,提高合作学习能力,革新教学结构,优化教学过程,营造自由和宽松的教学氛围。

✪ 新形势下宣传心得体会

20xx教师关于新形势下党内政治生活的若干准则心得体会篇1

“党要管党,首先要从党内政治生活管起;从严治党,首先要从党内政治生活严起。”

在庆祝中国共产党成立95周年大会上,提出了坚持不忘初心、继续前进的八方面要求,其中深刻阐明“严肃党内政治生活是全面从严治党的基础”,对加强和规范党内政治生活,严肃党的政治纪律和政治规矩,增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性,全面净化党内政治生态作出明确要求。

就在中国共产党成立95周年前夕,中共中央政治局进行的第三十三次集体学习,主题正是严肃党内政治生活、净化党内政治生态。

开展严肃认真的党内政治生活,是我们党的优良传统。我们党从成立之日起,就高度重视党内政治生活,在长期实践中逐步形成了以实事求是、理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评、民主集中制、严明党的纪律等为主要内容的党内政治生活基本规范。党的以来,以同志为的党中央将全面从严治党纳入“四个全面”战略布局,把严肃党内政治生活、净化党内政治生态摆在更加突出的位置来抓,大力整治形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,严肃查处党员、干部违纪违法问题,坚定不移惩治腐败,完善党内法规制度,不断扎紧制度笼子。经过这几年持续用力,党内政治生活出现了许多新气象。

然而,有了新气象,并不意味着“老毛病”“污染源”已经得到彻底解决,祛病疗伤、激浊扬清可以画上句号了。从现实看,奉行一团和气的好人主义、拉帮结派的圈子文化、骑墙善变的功利倾向在党内政治生活中仍有市场,民主生活会上不闻“炮声”,没有“辣味”,“批评与自我批评”变成“表扬与自我表扬”;有的党组织党内政治生活走过场,以读报纸、念文件的政治学习为主,满足于人来了、会开了、记录了,形式化、随意化、平淡化乃至自由化、娱乐化、庸俗化让党内政治生活变了味、走了调;有的党员、干部对中央要求阳奉阴违,说一套、做一套,遇到问题“低头走”“弯弯绕”,遇到矛盾“和稀泥”“打太极”,遇到困难当“鸵鸟”、做“缩头乌龟”。

俗话说,开什么样的花,结什么样的果。严肃认真的党内政治生活对党员具有教育、改造、管理和监督作用,对党的组织具有凝聚功能。而非正常、不严肃的党内政治生活,则会使党的组织涣散、纪律松弛,是党员不讲政治、不守纪律、不敢担当的“源泉”。

党内政治生活与各级党组织、每一名党员息息相关。如果管党不力、治党不严,严肃党内政治生活、净化党内政治生态就会沦为空中楼阁。抓好了党内政治生活,全面从严治党就有了重要基础。指出,“严肃党内政治生活是一篇大文章,其中最重要的是围绕坚持党的政治路线、思想路线、组织路线、群众路线,坚持和完善民主集中制、严格党的组织生活等重点内容,集中解决好突出问题”。全党都要行动起来,坚持问题导向,把自己摆进去,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,切实做到对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责,敢于同形形色色违反党内政治生活原则和制度的现象作斗争,为管党治党从宽松软走向严紧硬、保持党的先进性和纯洁性、确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心作出贡献。

20xx教师关于新形势下党内政治生活的若干准则心得体会篇2

庸俗化是党内生活的腐蚀剂。防止和克服这一问题,就要按照习强调的,坚持不懈严格党内政治生活,增强党内政治生活的政治性、原则性、战斗性,不断提高党内政治生活质量和水平。

严格的党内生活,是我们党的优良传统和政治优势,是解决党内存在问题、加强党员干部党性锻炼的有效途径,也是保持党的团结统一、增强党的生机活力的重要措施。一个领导班子强不强、有没有战斗力,与党内政治生活严不严格密切相关;一个党员干部党性强不强、有没有感召力,也同是否经受过严格的党内生活锻炼密切相关。从领导干部到普通党员都严格按照党章过组织生活,人人都在组织中,人人都在监督中,是各级党组织始终保持强大凝聚力战斗力的根本原因。

党的以来,特别是党的群众路线教育实践活动深入展开以来,党内政治生活得到明显加强。但是,随着社会环境和条件的变化,一些消极的东西不断渗透到党内政治生活中来,党内生活不经常、不认真、不严肃的问题依然存在。有的党组织软弱涣散,政治性淡薄、原则性缺失、战斗性减弱,一些党员尤其是党员领导干部游离于党组织之外。有的好人主义盛行,民主生活会流于形式,批评和自我批评开展不起来,思想交锋“你好我好”,甚至搞变相表扬、相互吹捧那一套;有的自由主义泛滥,把个人凌驾于党组织之上,搞个人说了算,主要领导“一言堂”,班子其他成员“看脸色”,工作决策“一致通过”,出了问题集体负责,破坏了党的民主集中制原则。

党内政治生活庸俗化,破坏党内风气,腐蚀党员干部思想,削弱党组织的凝聚力、战斗力,损害党的形象和事业。一些党员干部走上违法犯罪道路,与党内政治生活不健全、不严格有很大关系。现在,我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,党面临许多新的考验和挑战。严格党内政治生活,坚持从严治党,比以往任何时候都更为重要和紧迫。如果没有积极健康的党内生活,必然无法打造一支过硬的先锋队伍,实现中国梦强军梦就是一句空话。

小平同志指出,对党内制度“要当作法律一样坚决执行”。不论是历史经验,还是教育实践活动,都表明一个共同的规律:党的建设的成效来自从严要求、从严管理,党内存在问题的一个重要原因是失之于宽、失之于软。严格党内政治生活,要突出一个“严”字,制度要严、纪律要严、执行要严,对各种违法违纪现象毫不留情、决不手软,依照法律法规严肃惩处,实行“零容忍”,真正使严格的党内生活成为解决党内自身问题的重要途径。

严格党内政治生活,领导干部是关键。上行下效,源清流洁。党员领导干部的行为关系党内生活的质量,具有重要示范和导向作用。领导干部要坚持以上率下,带头贯彻民主集中制,带头强化监督约束,带头执行各项纪律,带头发扬民主作风,生活在“一班人”之中,不凌驾于“一班人”之上;高人一筹,不高人一等;用好一票之权,不搞一人专断,营造健康民主的党内生活氛围。

教育实践活动有尽时,改进作风无穷期。我们要把教育实践活动中好的经验做法固化下来、形成制度,严格遵守《军队党员领导干部参加党的组织生活若干规定》,在严格的党内生活中反复锻炼,坚强党性,百炼成钢。

20xx教师关于新形势下党内政治生活的若干准则心得体会篇3

有什么样的党内政治生活,就有什么样的党员和党风。“党内政治生活是党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的主要平台,从严治党必须从党内政治生活严起”。在党的群众路线教育实践活动总结大会上,明确提出党内政治生活新要求,释放出一个强烈信号:在全党严肃认真开展党内政治生活,将成为从严治党新常态。

“补了课、充了电,思想受到洗礼,灵魂受到触动”,这是很多党员在教育实践活动中的感慨。查摆问题,一些人的对照检查材料数易其稿,自我剖析触及痛处;互相批评,专题民主生活会充满辣味,脸红心跳揭短亮丑……教育实践活动让党员经历了一次严格的党内政治生活锻炼,发扬了批评和自我批评优良传统,探索出新形势下严肃党内政治生活的有效途径。

党内生活是锻炼党性、提高思想觉悟的熔炉。如果炉子长期不生火,或者生了火却没有足够的温度,那是炼不出钢来的。一个班子强不强、有没有战斗力,同有没有严肃认真的党内政治生活密切相关;一个领导干部强不强、威信高不高,同是否经过严肃认真的党内政治生活锻炼密切相关。作为世界上规模最大的执政党,要不断增强创造力、战斗力、凝聚力,党内生活就必须讲政治、讲原则、讲规矩,决不能搞假大空,不能随意化、平淡化,更不能娱乐化、庸俗化。

这些年,为什么一些地方自由主义、分散主义、好人主义、个人主义盛行,为什么一些单位出现了搞团团伙伙、帮帮派派,搞利益集团、利益交换?一个重要原因就是缺少了严肃的党内生活。活动收官,要把清朗的政治生态保持下去,就需要继续下大气力解决好影响党内政治生活的各种问题,提高党内生活的政治性、原则性、战斗性,使党内政治生活真正起到教育改造提高党员、干部的作用。

强调,“从严治党,最根本的就是要使全党各级组织和全体党员、干部都按照党内政治生活准则和党的各项规定办事”。严肃党内政治生活,必须坚持集中统一,决不能表面上喊着和中央保持一致、实际上却没当回事甚至自行其是。严肃党内政治生活,必须坚持民主集中,党内各种重要关系都要按照民主集中制原则来设定和处理。严肃党内政治生活,必须坚持批评与自我批评,使之成为一种习惯、一种自觉、一种责任。

严肃党内政治生活贵在经常、重在认真、要在细节。每个党员、干部都增强角色意识和政治担当,在严格的党内生活中,锻造政治品格、坚定做人准则、激发信念精神,我们的党就一定能够成为领导伟大事业的坚强核心。

20xx教师关于新形势下党内政治生活的若干准则心得体会篇4

有什么样的党内政治生活,就有什么样的党员和党风。“党内政治生活是党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的主要平台,从严治党必须从党内政治生活严起”。在党的群众路线教育实践活动总结大会上,XXX明确提出党内政治生活新要求,释放出一个强烈信号:在全党严肃认真开展党内政治生活,将成为从严治党新常态。

“补了课、充了电,思想受到洗礼,灵魂受到触动”,这是很多党员在教育实践活动中的感慨。查摆问题,一些人的对照检查材料数易其稿,自我剖析触及痛处;互相批评,专题民主生活会充满辣味,脸红心跳揭短亮丑……教育实践活动让党员经历了一次严格的党内政治生活锻炼,发扬了批评和自我批评优良传统,探索出新形势下严肃党内政治生活的有效途径。

党内生活是锻炼党性、提高思想觉悟的熔炉。如果炉子长期不生火,或者生了火却没有足够的温度,那是炼不出钢来的。一个班子强不强、有没有战斗力,同有没有严肃认真的党内政治生活密切相关;一个领导干部强不强、威信高不高,同是否经过严肃认真的党内政治生活锻炼密切相关。作为世界上规模最大的执政党,要不断增强创造力、战斗力、凝聚力,党内生活就必须讲政治、讲原则、讲规矩,决不能搞假大空,不能随意化、平淡化,更不能娱乐化、庸俗化。

这些年,为什么一些地方自由主义、分散主义、好人主义、个人主义盛行,为什么一些单位出现了搞团团伙伙、帮帮派派,搞利益集团、利益交换?一个重要原因就是缺少了严肃的党内生活。活动收官,要把清朗的政治生态保持下去,就需要继续下大气力解决好影响党内政治生活的各种问题,提高党内生活的政治性、原则性、战斗性,使党内政治生活真正起到教育改造提高党员、干部的作用。

XXX强调,“从严治党,最根本的就是要使全党各级组织和全体党员、干部都按照党内政治生活准则和党的各项规定办事”。严肃党内政治生活,必须坚持集中统一,决不能表面上喊着和中央保持一致、实际上却没当回事甚至自行其是。严肃党内政治生活,必须坚持民主集中,党内各种重要关系都要按照民主集中制原则来设定和处理。严肃党内政治生活,必须坚持批评与自我批评,使之成为一种习惯、一种自觉、一种责任。

严肃党内政治生活贵在经常、重在认真、要在细节。每个党员、干部都增强角色意识和政治担当,在严格的党内生活中,锻造政治品格、坚定做人准则、激发信念精神,我们的党就一定能够成为领导伟大事业的坚强核心。

✪ 新形势下宣传心得体会

创新方式方法强化服务意识努力做好新时期的群众

工作

发布:2012-3-9 17:19:22来源:互联网浏览2 次编辑:郝世涛

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创新方式方法强化服务意识

努力做好新时期的群众工作

众所周知,人民群众是党和国家的宝贵财富。当前,如何做好新时期群众工作,已经成为摆在我们面前的一个新课题。近几年的工作实践我们体会到,要做好新时期群众工作,必须要结合群众工作自身特点,进一步强化服务意识,不断探索新时期做好群众工作的方式方法,以亲情式的服务,急群众之所急,想群众之所想,以赢得人民群众的理解和信任,才能促进社会的稳定和谐。

一、做好群众工作,要树立大局观念

从工作全局来看,群众工作虽然不是大局,但是影响大局,虽然不是中心,却牵动中心。群众的稳定直接影响着全社会的稳定,关系着整个中心工作的开展。所以,要做好群众工作,必须树立“一盘棋”的意识,强化大局观念,强化群众工作无小事的观念。只有这样,我们才能从改革、发展、稳定大局的高度,自觉把群众工作置于整个工作之中,使群众工作自觉的服从大局、围绕大局、维护大局。反过来讲,我们就是要按照党在各个时期中心工作的要求去想问题、办事情、定方案、做决策,从而使群众工作真正做到与时俱进。比如:我们当前的大局,就是要深入学习宣传贯彻落实党的十七届六中全会精神,全面贯彻落实科学发展观。我们就要围绕这个大局开展工作,把群众的思想真正统一到科学发展观的目标和要求上来。

二、做好群众工作,要培养开拓精神

群众工作政策性强、涉及面广、任务重、难度大,特别是目前随着社会主义市场经济体制的建立完善和改革的深化,群众工作会出现一些新的矛盾和新的问题。因此,做好群众工作,必须具有一种知难而进、迎难而上、开拓进取的精神。群众工作者既是党和国家政策法规的宣传执行者,又是群众“两个待遇”落实的协调办理者,还是群众反映问题、倾诉心声的忠实倾听者,这就要求我们遇到困难不回避、不推诿,而要积极想办法、出主意,积极加以解决。同时,运用灵活多样的方法对群众工作进行有效的调查和科学的分析归纳、判断,从中总结经验,摸索规律,不断研究新情况,发现新问题,探索新路子,提高群众工作的质量和效果。

三、做好群众工作,要创新活动载体

工作中,要通过形式活泼、内容新颖的活动,提高群众的身心健康水平,推动群众工作有效开展。一是要通过活动加强群众的思想教育。学习教育方式上,可以采取分散和集中相结合,看书学习与录像、电影相结合,课堂教育与参观展览活动相结合。开展走访慰问群众活动,切实让群众感受到党和政府的温暖;召开群众座谈会,听取群众对我们工作的建议;组织召

1开形势报告会、理论学习班,让广大群众熟悉党的最新的方针政策。二是把对群众的关心体现在经常性活动上。要做好群众的代言人,耐心倾听他们的呼声。对待群众来信、来访,要热情接待,认真办理,做到事事有回音、件件有着落。当群众的利益受到侵害时,要主动为他们说话。三是通过文体活动强化群众教育。通过适当开展丰富多彩的有益于群众身心健康的文娱体育活动,进一步丰富群众的学习和活动内容,丰富群众的生活。

四、做好群众工作,要强化服务意识

应当说,群众工作是一项求真务实的工作,检验这项工作的标准就是看群众是否满意,没有对群众的身后感情,没有为他们竭诚服务的意识,没有深入扎实的工作作风,就很难把群众工作做好。全心全意服好务,所以,工作中一定要紧紧抓住广大群众最直接、最关心、最现实的利益问题,做到常进群众门、尽知群众情、务解群众难,真心诚意搞服务、锲而不舍做保障。要强化服务意识,时刻把群众的事放在心上,多考虑他们的所思所想、所盼所愿,想法设法为他们排忧解难,用真诚和热情去赢得广大群众的认可。同时,要积极深入群众身边调查研究,主动征求群众的意见建议,尽全力帮助他们解决医疗、住房、经费等方面的实际困难和问题,用扎实的作风、务实的工作、一流的服务,赢得广大人民群众可。

五、做好群众工作,要提升工作能力

要切实加强队伍建设,真正转变工作作风,不断提高工作能力和水平,努力建设一支务实创新、实干苦干的群众工作队伍。一是要加强学习,提高政治理论素养。要坚持、发扬理论联系实际的优良学风,注重联系我们党自身建设面临的新挑战,联系群众工作中遇到的新问题,深化学习,学用结合。二是要钻研业务,强化工作能力。要认真贯彻、执行党和国家制定的一系列关于群众工作的方针政策,不断学习新知识,积累新经验,增长新本领,使群众工作更切合实际、富有成效。三是要改进作风,狠抓工作落实。要确立为群众多办实事、多办好事的工作指导思想,解决群众在政治、生活待遇中的重点、难点问题,勇于探索,敢于实践,善于创新,创造性地开展好群众工作,开创群众工作新局面。四是要积极创新,探索工作新思路。只有创新,才能确保群众工作体现时代性、把握规律性、富有创造性,真正做到与时俱进。围绕“一切为了群众,一切相信群众,一切依靠群众”做文章,从服务大局,服务群众着手,形成全社会支持、齐抓共管的群众工作局面。

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20xx关于新形势下党内政治生活的若干准则心得体会

党的以来,党内政治生活明显加强,但是,党内政治生活仍然不严格存在的问题,基层党内生活庸俗化、随意化现象仍然不同程度存在,好人主义、自由主义、形式主义等不良风气尚未根本杜绝。但是,“七一”前夕,在中央政治局集体学习时讲了营造良好从政环境的问题,引起强烈反响。广大党员干部要坚持严格党内政治生活,坚守党内政治生活若干准则,这样才能形成好的政治生态,实现干部清正、政府清廉、政治清明。

党内政治生活不严格存在的问题

党的以来,党内政治生活明显加强,但是,基层党内生活庸俗化、随意化现象仍然不同程度存在,好人主义、自由主义、形式主义等不良风气尚未根本杜绝。具体表现如下:

普通党员党员意识淡薄。有的党员理想信念滑坡,宗旨意识缺失,在党不言党,在党不护党。参加政治学习被动应付,接受思想教育言不由衷,茶余饭后乐于发发段子、碰碰杯子、摇摇骰子,就是不学理念、不看文件、不钻政策。有的说话不讲党性,办事不讲原则,奉行“好人主义”哲学,“只栽花,不栽刺”。有的为了当干部、捞好处,千方百计钻进党的队伍,只讲党员权利,不讲党员义务,没有发挥先锋模范作用。

党员干部政治意识淡薄。有的党员干部政治方向迷失,崇尚西方政治模式,攻击国家政治体制,不论场合,不讲身份,信口开河,口无遮拦。有的党员干部工作唯上、唯利,不唯实,对上过捧,对下过哄。有的党员干部宁伤原则,不伤感情,面对不良风气不敢批评抵制,对不良现象不敢较真碰硬。有的党员干部喜欢打着同学会、校友会、同乡会等旗号拉小圈子、搞小派别,有的利用职权培植私人关系,扩张私人势力,将上下级间的同志关系异化为封建式的人身依附关系。

党组织书记管党意识淡薄。有的党组织书记职能错位,过分强调经济基础的决定性作用,轻视了上层建筑的反作用,认为“抓经济发展是硬任务,抓党建工作是软指标”,而放松了管党治党责任。有的地方行政主职完全忘记了自己党组织副职的身份,一门心思扑在政务工作上,对党务工作完全不过问,时刻关注“GDP”的增长,从不研究党员干部队伍建设。有的党组织书记不敢坚持原则,对党员不教育、不管理,放任自流,有的在教育管理上不发力、不动真,流于形式。

20xx关于新形势下党内政治生活的若干准则心得体会

怎样形成好的政治生态?如何巩固教育实践活动成果?关键就是按照在听取兰考县委和河南省委党的群众路线教育实践活动情况汇报时所强调的,坚持不懈严格党内政治生活,不断提高党内政治生活质量和水平。

教育实践活动中,广大党员干部过上了有质量的党内政治生活,批评有“辣味”,通过红脸、出汗,实现了思想的提升、灵魂的净化,不少同志感慨党的好传统又回来了。但也有一些同志不适应、不习惯,发出“有必要这么认真吗”的疑问。有的党员、干部以当导演、演员的心态对待和参加活动,表面上轰轰烈烈、真刀真枪,内心里都“有数”、不去当真。这说明一些同志思想上仍然没有转过弯来,对为什么要严格党内政治生活缺乏正确认识。

我们常讲,一个人组织上入党是一时的事,思想上入党是一生的事。但光靠个人觉悟、修养,没有党内政治生活对党员的教育、改造、提高,是不行的。现在,一些党员把夹杂着自由主义、好人主义、个人主义色彩的现象视为一种正常状态,把不讲纪律、不讲原则、拉拉扯扯、吹吹拍拍的庸俗习气当作潜规则,甚至在党内培植小团体、小群体、小圈子、小山头。这些问题产生的一个重要原因,就是一些地方党内政治生活质量下降,一些党员得不到应有的党性锻炼。因此,我们要从严格规矩、破潜规则入手,全面加强党内政治生活,增强党内政治生活的政治性、原则性、严肃性。

20xx关于新形势下党内政治生活的若干准则心得体会

中共中央政治局7月26日召开会议,决定今年10月在北京召开中国共产党第xx届中央委员会第六次全体会议,主要议程是,中共中央政治局向中央委员会报告工作,研究全面从严治党重大问题,制定新形势下党内政治生活若干准则,修订《中国共产党党内监督条例(试行)》。会议分析研究当前经济形势,部署下半年经济工作。中共中央主持会议。

会议认为,办好中国的事情,关键在党,关键在党要管党、从严治党。党要管党必须从党内政治生活管起,从严治党必须从党内政治生活严起。开展严肃认真的党内政治生活,是我们党的优良传统和政治优势。在长期实践中,我们党始终把开展严肃认真的党内政治生活作为党的建设重要任务来抓,形成了以实事求是、理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评、民主集中制、严明党的纪律等为主要内容的党内政治生活基本规范,为巩固党的团结统一、增强党的生机活力积累了丰富经验,为保证党在各个历史时期完成中心任务发挥了重要作用。新形势下,党内政治生活状况总体是好的,同时一个时期以来,党内政治生活中也出现了一些突出问题。党的以来,以同志为的党中央身体力行、率先垂范,坚定推进全面从严治党,加强党的建设,坚持思想建党和制度治党紧密结合,集中整饬党风,严厉惩治腐败,净化党内政治生态,党内政治生活展现新气象,赢得了党心民心,为开创治国理政新局面提供了重要保证。综合分析,有必要制定一部新形势下党内政治生活的准则。新形势下加强和规范党内政治生活,重点是各级领导机关和领导干部,关键是高级干部特别是中央委员会、中央政治局、中央政治局常务委员会的组成人员。高级干部特别是中央领导层组成人员必须以身作则,模范遵守党章党规,严守党的政治纪律和政治规矩,坚持不忘初心、继续前进,坚持率先垂范、以上率下,为全党作出示范。

会议认为,加强党内监督是马克思主义政党的一贯要求,是我们党的优良传统和政治优势。党的执政地位,决定了党内监督在党和国家各种监督形式中是最基本的、第一位的。只有以党内监督带动其他监督、完善监督体系,才能为全面从严治党提供有力制度保障。《中国共产党党内监督条例(试行)》20xx年颁布施行以来,对我们坚持党要管党、从严治党方针,加强党内监督,维护党的团结统一,做到立党为公、执政为民,发挥了积极作用。同时,随着形势任务发展变化,《条例》与新实践新要求不相适应的问题显现出来。党的和xx届三中、四中、五中全会对强化党内监督提出了明确要求,为修订党内监督条例提供了重要遵循。这几年,我们坚持党的领导,坚持全面从严治党,落实“两个责任”,严明党的纪律,积累了不少经验,为修订党内监督条例奠定了重要实践基础。修订工作时机成熟、条件具备,应抓紧抓好。

会议指出,今年以来,在错综复杂的国内外形势下,各地区各部门按照党中央部署,积极适应经济发展新常态,着力推进供给侧结构性改革,取得了来之不易的成绩。上半年经济运行总体平稳,转方式、调结构稳步推进,企业效益有所回升,金融市场总体平稳运行,城镇新增就业持续增加,人民生活继续改善,社会大局保持稳定。同时,经济下行压力依然较大,存在一些必须高度重视的风险隐患。当前,经济运行的新常态特征更加明显,我们必须把握好经济发展新常态这个大逻辑,坚定不移推进供给侧结构性改革,化压力为动力,推动我国经济发展长期向好。

会议强调,做好下半年经济工作,要按照中央经济工作会议决策部署,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,坚持稳中求进工作总基调和宏观政策要稳、产业政策要准、微观政策要活、改革政策要实、社会政策要托底的总体思路,通过实施适度扩大总需求、坚定不移推进供给侧结构性改革、引导良好发展预期的组合政策,努力保持经济平稳发展走势,实现“十三五”良好开局。

会议强调,要坚持适度扩大总需求,继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策,注重相机、灵活调控,把握好重点、节奏、力度,为供给侧结构性改革营造良好宏观环境。要落实各项减税降费措施,保证公共支出能力和力度,发挥财政资金效应,引导社会资金更多投向实体经济和基础设施建设薄弱领域。要引导货币信贷和社会融资合理增长,着力疏通货币政策传导渠道,优化信贷结构,支持实体经济发展。要有效防范和化解金融风险隐患,保持人民币汇率在合理均衡水平上基本稳定。要持续深化“放、管、服”和财税、金融、创新、国企等重点领域改革。全面落实“去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板”五大重点任务,通过有效的市场竞争,提高资源配置效率,实现优胜劣汰和产业重组,提升产能过剩行业集中度,积极推进科技创新,增强核心竞争力,加快推进新旧动能转换。要采取正确方略和有效办法推进五大重点任务,去产能和去杠杆的关键是深化国有企业和金融部门的基础性改革,去库存和补短板的指向要同有序引导城镇化进程和农民工市民化有机结合起来,降成本的重点是增加劳动力市场灵活性、抑制资产泡沫和降低宏观税负。要坚持引导市场预期,提高政策质量和透明度,用稳定的宏观经济政策稳住市场预期,用重大改革举措落地增强发展信心,特别要坚持基本经济制度,鼓励民间投资,改善企业微观环境,创造各类企业平等竞争、健康发展的市场环境。要发挥改善民生、发展社会事业对扩大内需、推动经济发展的积极作用。

会议强调,做好下半年经济工作十分重要。各地区各部门要真正把思想认识统一到党中央对经济形势的科学判断上来,提高贯彻落实党中央决策部署的自觉性和主动性,真抓实干,敢于担当,发扬钉钉子精神,把各项工作落到实处。

会议还研究了其他事项。

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论文摘要:新形势下的道德教育应随着时代的变化和社会的发展,赋予其新的内涵。学校道德教育要设里分层次的道德教育目标。道德的核心是公平,道德教育必须体现社会主义的公正、平等的道德原则。在向市场经济转变过程中,建设与市场经济相适应的基本道德规范体系。

论文关键词:道德教育 目标层次 公正平等 市场经济 道德规范

每一个时代都具有不同于其他时代的鲜明特征,不同的时代有着与这个时代相适应的道德规范和道德准则,因而新形势下的道德教育也应随着时代的变化和社会的发展,赋予其新的内涵。如果仍墨守成规,以不变应万变,则难以实现其培养具有健康人格的新时代建设者的重大使命。

一、设里分层次的道德目标

学校道德教育要设置分层次的道德教育目标,在低层次目标的基础上向高层次目标过渡。
首先,学校道德教育要优化德育内容系列,注意德育目标的整体性、内容的系统性。为此,我们要加强基础文明建设,教育学生学会做人;抓住主要内容,进行爱国主义教育;突出主导性内容,进行社会主义道德教育;以理想性内容为导向,帮助学生树立崇高的道德理想。
其次,实现目标应该有层次、循序渐进。因此,必须将道德教育的整体目标与不同层次的中学生的认知能力和心理特征紧密结合起来,从而分学段、分步骤地对道德教育的目标作出科学的选择和合理的安排。如,在初中阶段应主要向学生进行社会主义基础道德教育,社会主义传统道德中的一些基本道德规范学习和道德规范的养成教育;随着学生认知能力的逐步发展,对进人高中阶段学习的学生向他们进行社会理想道德中的一些基本道德品质、道德人格、道德情怀的理性教育。
针对同一学段中道德教育目标的选择也应该因学生的道德水平、思想觉悟的差异而有不同层次的`区分,要本着从实际出发的科学态度,对不同情况的学生进行不同层次和不同方法的教育,以达到道德教育的实效性。

二、重新认识道德的核心内涵

在以往的道德理论和实践中,我们把“利他”、“奉献”、“自我牺牲”等视为道德的核心,而且往往是无条件地和没有限制地视之为核心。不讲前提地要求先人后己,这常使人感到一个有道德的人似乎就是自己吃亏,感到个人利益总是和他人、社会利益相对立。这种道德标准缺乏对个人合理利益的尊重,因而缺乏公平、公正的内容,不符合现代社会的要求。以往的道德教育中不敢、不愿承认利己的合理性和必然性,也不承认道德的核心是公平,把利他奉献和自我牺牲标榜为道德的实质。这种对道德核心的曲解是我国德育工作长期处于困境的真正原因。
我国著名学者茅于轼先生在《中国人的道德前景》一书中从经济的角度对道德问题进行了重新思考,认为道德的核心是利益平等。他认为这种平等关系表现在三个方面:一是人们在经济利益上的对等关系;二是人们在基本权利上的对等关系;三是在经济利益和各项基本权利面前人人机会均等。茅先生的观点对于思考道德和道德教育极具启发性,在社会经济体制发生重大变革的今天,人们对道德的理解越来越务实,越来越尊重人的价值和个人的合理利益。道德的核心是公平,公平是调节人际关系和社会关系最基本的准则,主张利益和权利的机会人人均等,利益分配应合理。在竭力追求平等、公正的现代社会,更应该在人与人的关系中建立起公平、合理、平等互利的社会机制,体现社会主义的公正、平等的道德原则。
因此,道德教育必须和个人的合理需要及利益相联系,要使人明白,道德不是吃亏、奉献,而是以合理的手段达到合理利己的目的,即通过利他而利己。一个人如果想要获得自己正当的个人利益,唯一可靠而长久的途径只能是为他人和社会做贡献、谋利益,这才是公平的心态和明智的行为。道德要尊重和维护个人利益,贴近大众和平民,道德教育要更多地贴近大众道德。只有这样,才能更有效地培养学生的健康人格,同时提高整个社会的道德水平。

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随着企业改革改制工作的不断深入,企业共青团组织面临着许多困难和挑战,如何理顺思路,找准对策,开创共青团工作的新局面,已成为当前共青团工作的一项重要课题。联社团委针对目前企业改革改制中团建工作存在的突出问题,对联社系统内共青团组织状况进行了一次调研。 一、当前系统共青团组织的现状 武汉市工业联社系统现有企业、事业单位44户,在册职工11636人,在岗职工仅有3369人,离岗职工就有8267人。(其中:涉及企业改革改制改变身份的就有6500人,转入新企业1264人,协议内部退养1220人,自谋职业4016人)。联社系统现有团员青年49人分布在联社所属各企业,青年团员分布非常散;另外市二轻工业学校有青年学生团员约1800人左右。联社系统所属16个二级公司目前有9家单位无28岁以下的团员青年,既无团员青年又无团委负责人的有5家。所以从目前掌握的情况来看,无论是团的组织数,还是在岗团员青年数都已经发生了深刻的变化。 二、共青团工作存在的突出问题 1、团员和团组织数量锐减 一方面,由于联社所属企业大多属于集体企业,很多单位已多年没有招收新职工,造成团员队伍后继乏人,加上团员青年年龄的自然增大,每年都有大量团员超龄离团,使得团员青年数量逐年递减。 另一方面,企业全力推进改革改制,职工解除劳动合同,原有的人事关系被彻底打破,推动了人员的外流,加之新企业留用人员很有限,使得很大一部分的团员青年离开了工作岗位,自谋职业,使在岗团员青年数量进一步减少。 还有,近几年来,联社系统企业由于生产不景气,企业经济效益差,工资水平较低,有的团员青年连基本生活都难有保障,恋爱婚姻孝敬父母更谈不上,不能安心企业的工作;有的团员青年受社会负面效应的影响,扎根基层、艰苦创业意识不强,加之对企业改革改制信心不足,另外寻求天地;有的因无事可做,觉得自己的聪明才智没有得到发挥,工作干劲不足,不安心工作。所以使得团员青年数量的大幅度减少,有的基层团组织也因此失去发展动力面临逐步萎缩甚至瘫痪。 2、团的活动开展困难 由于团内活动多年来形成的单一模式,忽视了青年利益需求,致使团的活动在团员青年中逐渐失去吸引力而难以有效开展。加上受人员、时间、经费等多种主客观因素的制约,组织团的活动,特别是一些长期的、大型的、集中性的活动已变得相当困难。 3、团干部素质有待提高。这主要表现在: 一方面,面对当前企业改革改制给团组织带来的冲击,部分团干认识还不到位,对团的工作缺乏信心,往往被支应付,使团组织在企业中的地位的作用难以充分体现。 另一方面,一些团干虽然有一定的工作热情,但工作中难以摆脱“就团论团”的思路,存在盲目性、被动性、缺乏创新精神和灵活性。 此外,由于部分单位领导对共青团工作的不够重视,对团干部的培养、教育、使用不够,也在一定程度上使不少团干部的综合素质相对弱化,难以适应新形势下“多专多能”的要求。 还有就是企业团干部“兼职化”的现象十分明显。目前,联社系统的团干部全部都是兼职,甚至有的团干部兼职有党、政、工、团、老干、宣传、统战、劳资等等之多,可以说各项工作均是疲于应付,何以谈提高素质。而且团干部的年龄老化现象严重,后继乏人,有的团干部已经有近四十岁了,还挂着团委书记的职务,“不干团的工作是遗憾,时间干长了也是遗憾”,这些现象在客观上也给我们的团干部素质的提高带来了较大的影响。 尽管当前企业改革改制给企业基层团组织带来了巨大的冲击,但从企业的长远发展来看,共青团仍有广阔的生存和发展空间,团组织在为提高企业经济效益服务的前提下履行教育青年、服务青年的工作职能,不论是对企业生产经营还是文化建设,都有着其它经济组织和部门不可替代的作用。 三、在新形势下,如何有效地开展企业共青团工作,以适应新时代的发展要求? 当前,企业的改革改制正处于关键时期,共青团组织要肩负起教育、团结、带领广大团员青年,投身经济建设主战场的重任,因此,企业团组织要立足大局,放眼长远,深入一线,认真调研,准确有效地把握青年工作的那些规律性的特点,找准团的工作的着力点,使团的工作举措具有现实性、科学性、指导性、可操作性和前瞻性。 加强和改进企业共青团工作要始终坚持高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,建立健全共青团的各级组织;努力贯彻落实各级党委和上级团委的中心工作,大国加强对青年人才的培养、推荐工作,充分发挥共青团的桥梁和纽带作用;围绕为生产经营服务,积极开展各共青团和各项活动,最大限度地调动团员青年的积极性。 第一、要适应新形势,建立健全企业团的各级组织 建立健全企业团的组织是保证团的各项工作落实的基础。新形势下,团的各项工作要取得新的发展,首先在于搞好团的基础建设。当前应着力抓好以下三项工作: 企业团组织建设要适应新形势、寻求新发展,党建带团建工作则是加强基层组织建设的重要途径和有益形式,我们必须坚持党建、团建一起抓,以党建带团建,抓团建促党建,努力提高基层组织建设的整体水平,与建立现代企业制度相适应、共同发展。 一是要进一步加大党建带团建工作力度。党建带团建是推进团的基层组织建设的有效措施和根本保证。做好“党建带团建”工作,是贯彻 “三个代表”重要思想的内在要求。党的十六大把“三个代表”的重要

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一节信息技术赛课中小组合作学习的案例

塔河县第三小学校姜宏

参加大兴安岭地区第二届“金烛杯”课堂教学大赛,我的抽签课是龙教版小学信息技术第三册第十二课《旅游计划书》,本课内容是在WORD中插入图片及图片的环绕方式。我思索着:如果再用老办法进行简单的对比分析来讲解本课内容恐怕会使学生觉得索然无味。于是,在课前三十分钟准备时间,我和学生拉近距离,问:“你们喜欢看书吗?”呼啦,小手举起一片。好多同学边举手边说开了。原来他们都很喜欢看漫画、卡通的书,因为里面有图片。我灵机一动,计上心来。“既然你们都很喜欢这样的书,今天不妨请你们来试试,自己准备看怎么样才能在文章中插入这些图片呢?”这一招还真灵,十来个“漫画迷”开始自动分组“集体备课”。他们马上翻阅课本,相互讨论,忙得不亦乐乎。经过观察,我确定教学方案可以正式实施。

课堂上,我设计几个任务,让他们按照在班级讨论时一样分组,组内各自有着细致的分工:一名同学先来讲如何插入图片,提示同学操作方法,进行比赛前的热身运动。一同学来当小老师,演示本组的学习结果,并进行讲解。一名同学负责“组织教学”。把全班同学分成四个大组,采取比一比,赛一赛的形式进行教学。

第一个任务是:打开指定位置的文章,这一任务学生有基础,我在大组内容进行比一比,看哪一组做的最快最好。学生学习兴趣浓。随后是小组内自学课件,使本节课掀起一个高潮,自学课件很明了,简单,学生一看就会,比老师演示更有效果,这时学生在学习中全心投入,学生气氛热烈,秩序井然。接着,全课的高潮到来,按照自学课件的方法给文章插入图片来美化文章,美化后在小组内,评价。最后推荐到班级进行评比,进行得异常激烈,同学们有序地合作,四大组挣先恐后的竞争要展示自己的作品。一篇篇被学生美化的文章随着下课铃声产生了。课间,同学们仍沉浸在刚才的兴奋与喜悦中。

在新课程的实施中学生是课堂的主体,老师是课堂教学的主导,课堂上出现了更多的生生互助、师生互动、平等参与的局面,组织教学更是形式多样、异彩分呈,小组合作探究的学习方式更成为其中一个闪光的亮点。

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20xx关于新形势下党内政治生活的若干准则心得体会篇1

党的以来,党内政治生活明显加强,但是,党内政治生活仍然不严格存在的问题,基层党内生活庸俗化、随意化现象仍然不同程度存在,好人主义、自由主义、形式主义等不良风气尚未根本杜绝。但是,“七一”前夕,在中央政治局集体学习时讲了营造良好从政环境的问题,引起强烈反响。广大党员干部要坚持严格党内政治生活,坚守党内政治生活若干准则,这样才能形成好的政治生态,实现干部清正、政府清廉、政治清明。

党内政治生活不严格存在的问题

党的以来,党内政治生活明显加强,但是,基层党内生活庸俗化、随意化现象仍然不同程度存在,好人主义、自由主义、形式主义等不良风气尚未根本杜绝。具体表现如下:

普通党员党员意识淡薄。有的党员理想信念滑坡,宗旨意识缺失,在党不言党,在党不护党。参加政治学习被动应付,接受思想教育言不由衷,茶余饭后乐于发发段子、碰碰杯子、摇摇骰子,就是不学理念、不看文件、不钻政策。有的说话不讲党性,办事不讲原则,奉行“好人主义”哲学,“只栽花,不栽刺”。有的为了当干部、捞好处,千方百计钻进党的队伍,只讲党员权利,不讲党员义务,没有发挥先锋模范作用。

党员干部政治意识淡薄。有的党员干部政治方向迷失,崇尚西方政治模式,攻击国家政治体制,不论场合,不讲身份,信口开河,口无遮拦。有的党员干部工作唯上、唯利,不唯实,对上过捧,对下过哄。有的党员干部宁伤原则,不伤感情,面对不良风气不敢批评抵制,对不良现象不敢较真碰硬。有的党员干部喜欢打着同学会、校友会、同乡会等旗号拉小圈子、搞小派别,有的利用职权培植私人关系,扩张私人势力,将上下级间的同志关系异化为封建式的人身依附关系。

党组织书记管党意识淡薄。有的党组织书记职能错位,过分强调经济基础的决定性作用,轻视了上层建筑的反作用,认为“抓经济发展是硬任务,抓党建工作是软指标”,而放松了管党治党责任。有的地方行政主职完全忘记了自己党组织副职的身份,一门心思扑在政务工作上,对党务工作完全不过问,时刻关注“gdp”的增长,从不研究党员干部队伍建设。有的党组织书记不敢坚持原则,对党员不教育、不管理,放任自流,有的在教育管理上不发力、不动真,流于形式。

对策:落实管党责任,突出示范性。各级党组织书记是管党治党的第一责任人,分管领导是管党治党的直接责任人,要进一步落实管党责任。要坚持“书记抓、抓书记”,一级抓一级、层层抓落实,全面落实基层党建工作“联述联评联考”制度,增强各级党组织书记抓党建的责任意识。各级党组织书记不仅要带头履行管党责任,还要带头执行党内制度,做到以上带下。

加强思想管理,突出先进性。当前,各种思潮泛滥,不少党员思想受到了不同程度的冲击。要出台详细的规定,加强管理,杜绝党员随意发表有损党的形象的不当言论。要坚持“质量建党”要求,控制党员数量,提高党员质量。要经常开展批评和自我批评,提高党员思想觉悟。

加强学习教育,突出经常性。要突出政治性原则,加强党员教育。针对当前党员教育中存在的“泛理论”、“纯说教”现象,要切实改进教育手段,更新教育内容。要适应信息化发展要求,充分利用网站、微博、微信、短信等传播媒介,探索网上组织生活新模式,实现党员学习教育立体化、全覆盖。加强对党员学习教育的督查考核,保证学习教育经常、有效开展。

严格监督惩处,突出纯洁性。要及时对一些不合时宜的制度进行修订和完善,建立党内政治生活考核评价体系,健全权力约束制度。进一步加大对党员干部的监督力度,对违纪违法行为从严惩处。对主要领导、掌管人财物关键岗位的同志要重点监督。出台操作性强的办法,及时、谨慎地处置不合格党员。坚持出重拳、用重典,加大对违纪行为惩处力度。

论贯彻在听取河南兰考教育实践活动情况汇报时讲话精神

怎样形成好的政治生态?如何巩固教育实践活动成果?关键就是按照在听取兰考县委和河南省委党的群众路线教育实践活动情况汇报时所强调的,坚持不懈严格党内政治生活,不断提高党内政治生活质量和水平。

教育实践活动中,广大党员干部过上了有质量的党内政治生活,批评有“辣味”,通过红脸、出汗,实现了思想的提升、灵魂的净化,不少同志感慨党的好传统又回来了。但也有一些同志不适应、不习惯,发出“有必要这么认真吗”的疑问。有的党员、干部以当导演、演员的心态对待和参加活动,表面上轰轰烈烈、真刀真枪,内心里都“有数”、不去当真。这说明一些同志思想上仍然没有转过弯来,对为什么要严格党内政治生活缺乏正确认识。

我们常讲,一个人组织上入党是一时的事,思想上入党是一生的事。但光靠个人觉悟、修养,没有党内政治生活对党员的教育、改造、提高,是不行的。现在,一些党员把夹杂着自由主义、好人主义、个人主义色彩的现象视为一种正常状态,把不讲纪律、不讲原则、拉拉扯扯、吹吹拍拍的庸俗习气当作潜规则,甚至在党内培植小团体、小群体、小圈子、小山头。这些问题产生的一个重要原因,就是一些地方党内政治生活质量下降,一些党员得不到应有的党性锻炼。因此,我们要从严格规矩、破潜规则入手,全面加强党内政治生活,增强党内政治生活的政治性、原则性、严肃性。

20xx关于新形势下党内政治生活的若干准则心得体会篇2

中央刚刚发布的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》中,把严格党的组织生活制度作为一条重要党内政治生活准则,明确强调要坚持“三会一课”制度。充分认识“三会一课”制度的功能和重要性,对于我们在具体工作中落实好六中全会精神具是非常必要的。

“三会一课”制度,是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会,按时上好党课。“三会一课”是党章规定的基层党组织开展活动的基本方式和重要制度,也是党员参与党内生活、接受党内教育的基本保障。“三会一课”是落实好党建主体责任的重要内容,也是提高基层党组织执政能力的制度保证。

“三会”既是党的基层组织基本的组织方式,又是党员参与党内政治生活,接受党内教育的主要途径。按时上好党课,是落实党员接受党内教育和培训权的重要方式和途径。“三会一课”的功能,主要有两个方面,即对于基层党组织履行职责的提供组织保证的功能和对党员个人行使权利和履行义务提供制度保证功能。

指出,“一个班子强不强、有没有战斗力,同有没有严格的党内生活密切相关。一个领导干部强不强、威信高不高,也同是否接受过严格的党内生活锻炼密切相关。” “三会一课”作为党员参与党内生活的基本途径与方式,其质量高低直接决定基层党组织的战斗力、决定着基层领导干部的威信高低和党性强弱,也决定着党员先进性的发挥程度。正确认识“三会一课”的重要性,是落实好这个制度的前提。

首先,“三会一课”是党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的主要平台。严肃党内生活首先要严肃“三会一课制度,基层落实全面从严治党,首先要落实好“三会一课”,发挥好“三会一课”管理党员、锤炼党性平台的作用。从严治党,最根本的就是要使各级党组织和全体党员、干部都按照党的各项规定办事。锤炼党性,就是要求共产党人无论是想问题、搞研究,还是作决策、办事情,都必须站在党和人民立场上,而不能把个人利益放在第一位。“三会一课”重要的功能就是宣传和执行党的路线方针政策,是督促领导干部和党员学习党内各项规定的重要形式,也是检验领导干部和党员执行党内规定状况的重要方式。任何党员的党性都不是与生俱来的,需要在严肃的党内政治生活中加以锤炼。通过“三会一课”,党员可以培养自己党的意识,避免工作中的自由主义、分散主义、好人主义、个人主义,提醒自己时刻不忘应尽的义务和责任,牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,时刻相信组织、依靠组织、服从组织、忠于组织。

其次,落实好“三会一课”是全面从严治党落实到基层的必然要求。全面从严治党,基础是全面,关键在严、要害在治。“全面”就是要管全党、志全党,就是面向八千八百多万党员、四百四十多万个党组织,覆盖党的建设的各个领域、各个方面、各部门。因此,落实好“三会一课”不仅是全面从严治党覆盖全体党员队伍的必然要求,也是覆盖到全部基层党组织的必然要求。尽管每个党员都编入一个党组织进行管理,也有严明的组织纪律规定,但是由于多种因素的影响,一些党组织软弱涣散、一些党员、干部难以受到监督、队伍管理缺位、不到位的情况依然常见。落实好“三会一课”是克服基层党组织软弱涣散、提高基层党组织凝聚力、战斗力,使全面从严治党真正全覆盖的有效途径。今年开展的“两学一做”学习教育,中央明确要以“三会一课”等党的组织生活为基本形式来推进和实施,要求“党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的,以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论。”要求用创新方式讲党课。党员领导干部要在所在党支部讲党课,到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课等,也充分说明了“三会一课”在基层党组织落实党建主体责任、落实从严治党中的重要作用。

最后,落实好“三会一课”是积极发扬党内民主的必然要求,也是检验党内民主质量的重要指标。“三会一课”是党员行使党内权利、参与或决定党内事务、表达诉求、开展批评与自我批评、进行思想交流的最基本的形式。改进“三会一课”的内容和形式,落实好“三会一课”制度,不仅可以疏通和拓展党员反映和表达意愿的渠道,扩大党员对基层党组织工作的参与,活跃基层组织生活,提高党组织工作的民主化、规范化,并且可以切实增强党内生活的政治性、原则性和实际效果,真正使基层党组织成为党员行使民主权利、增进党内团结、提高基层党组织战斗力的平台和载体。

一再强调“‘三会一课’制度要坚持”,“不仅要坚持,而且要全覆盖,概莫能外,不能搞特殊,中央的同志也要坚持。” 《关于新形势下党内政治生活的若干准则》也要求“‘三会一课’要突出政治学习和教育,突出党性锻炼,坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。领导干部要以普通党员身份参加所在党支部或党小组的组织生活,坚持党员领导干部讲党课制度”,使“三会一课”制度的落实获得了党内大法的有力保障,必将推动我们党的组织生活制度进一步严格和完善。

20xx关于新形势下党内政治生活的若干准则心得体会篇3

党的xx届六中全会审议通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》正式发布。综观《准则》和《条例》,有五个鲜明特点。把握这些特点,有助于深入领会六中全会精神,有助于把《准则》和《条例》更好地贯彻执行到位。

特点一、以党章为根本依据

《准则》在序言部分就强调“新形势下加强和规范党内政治生活,必须以党章为根本遵循”,《条例》第一条就明确“根据《中国共产党章程》,制定本条例”无论是《准则》还是《条例》,一个突出的特点就是以党章为根本依据。

【解读】党章是党内根本大法,是规范和制约全党行为的总章程。准则在党内法规体系中的位阶仅次于党章,是对全党政治生活、组织生活和全体党员行为作出的基本规定。条例次之,是对党的某一领域重要关系或者某一方面重要工作作出的全面规定。

《准则》和《条例》突出尊崇党章、贯彻党章、维护党章,着力把党章关于党内政治生活和党内监督的要求具体化,把改革开放以来特别是近年来党中央出台的重要文件和党内法规中关于党内政治生活、党内监督的有关规定和要求系统化,推动党内政治生活和党内监督制度化、规范化、程序化。

特点二、坚持问题导向

《准则》在序言部分用近200字的篇幅对一个时期以来党内政治生活中出现的突出问题进行了深入剖析,体现了强烈的问题导向和危机意识。《条例》立足从根本上解决主体责任缺失、监督责任缺位、管党治党宽松软的问题,把强化党内监督作为党的建设重要基础性工程。

【解读】文件针对党内政治生活中存在的突出矛盾和问题,立规明矩。不回避矛盾和问题,是什么问题就解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题。

两个文件聚焦党内政治生活和党内监督存在的薄弱环节,着力围绕理论、思想、制度构建体系,围绕权力、责任、担当设计制度,推动解决党内政治生活庸俗化、随意化、平淡化和党内监督制度不健全、覆盖不到位、责任不明晰、执行不力等问题。

特点三、继承和创新有机统一

新形势下开展严肃认真的党内政治生活,加强党内监督,既要继承和发扬我们党在长期实践中形成的优良传统和基本规范,又要结合新的形势和任务与时俱进,推动党内政治生活和党内监督制度化、规范化、程序化。

【解读】两个文件既深入总结了我们党在加强自身建设方面的经验和教训,继承和发扬了我们党在长期实践中形成的制度规定和优良传统,又全面总结了党的以来党中央推进全面从严治党的生动实践,对全面从严治党的理论和实践创新成果进行了集纳,并深入分析新形势下党的建设面临的新情况新问题,针对当前党内政治生活和党内监督存在的薄弱环节提出了明确措施,形成了新的制度安排,顺应了新形势新任务对严肃党内政治生活、加强党内监督的要求。

特别是《准则》重申了1980年准则的主要原则和规定。新老准则相互联系、一脉相承,都是当前和今后一个时期党内政治生活必须遵循的。

特点四、体现约束与激励相结合

“不准”“不能”“禁止”……《准则》和《条例》中,对党员干部的行为规范划定了“底线”“红线”,尺度更严、标准更高。这是约束也是激励,约束与激励辩证统一。

【解读】《准则》规定,领导机关和领导干部不准以任何理由和名义纵容、唆使、暗示或强迫下级说假话,这对于那些坚持原则、敢讲真话的党员干部来说,就是保护和鼓励;《准则》中既提出对党员干部要严格教育、严格管理、严格监督,又明确要求建立容错纠错机制,宽容干部在工作中特别是改革创新中的失误。

这些举措为充分调动党内的积极性主动性创造性,为努力在全党形成又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人心情舒畅生动活泼的政治局面创造了良好的条件,打下了坚实的基础。

特点五、抓住“关键少数” 突出高级干部

《准则》在序言部分强调,新形势下加强和规范党内政治生活,重点是各级领导机关和领导干部,关键是高级干部特别是中央委员会、中央政治局、中央政治局常务委员会的组成人员;《准则》最后还提出要制定高级干部贯彻落实本准则的实施意见。《条例》也对中央层面提出了专门要求,还专门就党的中央组织的监督单设一章。

【解读】加强党的建设必须抓好领导干部特别是高级干部,而抓好中央委员会、中央政治局、中央政治局会的组成人员是关键。只有把这部分人抓好了,才能够在全党作出表率,很多事情就好办了。

严肃党内政治生活,要始终盯住领导干部特别是高级干部,严格教育、严格管理、严格监督,发现问题及时提醒、批评、纠正、处理。不掩盖问题、护短遮丑,不大事化小、小事化了。

各级领导干部特别是高级干部,更要清醒认识自己岗位的特殊重要性,树立和增强自律意识、标杆意识、表率意识,以对党的绝对忠诚以上率下、以身作则,带头营造良好的党内政治生态。

20xx关于新形势下党内政治生活的若干准则心得体会篇4

日前,XXX就《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》起草的有关情况作了说明。再次细化了党内政治生活若干准则和党内监督各项条例。结合新的形势,进一步加强和规范党内政治生活。

“法与时转则治,治与世宜则有功。”面对新形势新任务,制定的《准则》、修订《条例》,既继承和发扬了我们党在长期实践中形成的制度规定和优良传统,又充分吸纳了全面从严治党的理论和实践创新成果,总结了党的XX大以来党中央推进全面从严治党取得的丰富实践经验,在此基础上形成了新的制度安排。《准则》和《条例》,彰显了我们党努力实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的政治品格。为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦打开了新局面。

当前党内政治生活的基本面毫无疑义是好的,尤其是“两学一做”深入展开以来,党内政治生活得到了明显加强,各方面也有所提高。但也毋庸讳言,党内政治生活的良好局面,还只是起势,远没有达到定势。

xx届六中全会前夕播出的专题片《永远在路上》,落马者面对镜头的剖析和忏悔就警示了我们,一些党员领导干部之所以在思想上放松对自己的约束,在行动上悖离清廉的操守,一个重要根源就在于缺乏党内政治生活的严格锻造。

加强政治教育以扎紧思想笼子。通过持续的思想政治教育来扎紧党员干部立身、立言、立行的“思想笼子”,增强对政治灰尘和政治微生物的免疫力。运用以灌输式为途径的强化式教育,以典型引导为主、反面警示为辅的示范式教育。通过正面引导,激发各级党组织和广大党员干部“见贤思齐”的内生动力;通过反面警示教育,使广大党员明白,“九层之台起于垒土,千里之堤溃于蚁穴”。党内政治生活状况关系着党风,关系着党在人民群众心目中的形象,必须严把思想关。

加强党员示范以树立模范标杆。党内政治生活的质量高低与否,党员干部起着至关重要的作用。从自身做起,从每一件小事做起,保持公道正派、严于律己、作风民主、政治立场坚定的态度,时刻开展批评与自我批评,进一步强化党的政治纪律和政治规矩意识,自觉在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致,起好先锋模范带头作用,方能营造出有正气、有活力的党内政治生活状态。

强化监督制约以净化党内环境。严格有效的监督制约,是增强党内政治生活原则性、战斗性和实效性的关键举措。缺乏监督约束,严格党内政治生活就会成为墙上“画”、壁上“花”、嘴上“话”。优化党内政治环境,需要组织上建立健全监督机制来规范党员干部的行为,从而构建抵御歪风邪气的“防火墙”。杜绝“搞变通”、“做选择”、“打擦边球”现象发生,以党内政治生活的严肃性和权威性,防止因监督乏力出现“破窗效应”。

“革命尚未成功,同志仍需努力”,在这条规范党内政治生活的“长征”路上,道阻且长。总之,我们要以《准则》和《条例》为遵循,提高党性修养,增强政治定力。履行政治责任,自觉与党内不正之风作斗争,与一切破坏党的团结统一的行为作斗争,为风清气正的政治环境提供坚实的制度保证。

✪ 新形势下宣传心得体会

面对改革开放和社会主义市场经济的全新的发展形势,企业将面临激烈的竞争局面,员工逐渐形成了多元化和复杂化的思想观念,上述种种均要求企业不断创新和加强宣传工作。企业宣传工作是凝聚企业员工的核心力量,能有效保证员工思想的一致性。当前,亟待加快解决企业广大干部员工全面把握党的路线、方针和政策,在本企业贯彻落实上级组织的各项工作部署,促进全体员工积极主动开展落实企业各项工作安排和要求等问题。所以,必须依靠大力宣传。同时,积极开展宣传工作,能帮助企业创造优越的舆论氛围,提供强有力的精神保障,形成积极的思想观念。企业宣传工作还能打造自身良好形象,提高自身实力。作为一个经济体,企业同时也是社会细胞。其生存和发展必须依靠所有企业成员的力量,并且和社会及广大用户的关心和帮助密不可分。一个企业要得到社会、政府和用户的认可,既要保证优质的产品、技术、服务、利税,切实履行自身的社会职责,而且必须打造自身良好的形象,发挥自身优势。在当前网络网时代下,面对日益发展的经济全球化趋势,强化企业宣传工作,继续加大宣传企业声誉,对企业将来的发展壮大、提升自身竞争实力具有较大的实践意义。

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