企业家学院心得体会（实用十七篇）_企业家学院心得体会

企业家学院心得体会（实用十七篇）。

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现今，在人才市场上大学生已不是什么“抢手货”，而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都要求有工作经验。所以，大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作经验。

就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了寒期打工。暑期虽然只有短短的两个月，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。

大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

现在的招聘单位越来越看重大学生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。

在这次寒期的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。

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总结XX年不足，制订XX年计划，于主任最后作点评时要求大家学会感恩，并讲解了感恩的境界：常态之心，宽容之心，慈悲之心，敬畏之心。

作为我们常人不说有慈悲之心的境界，能具有常态之心，宽容之心就学会感恩了。感恩的概念就是在我们工作生活中和社会活动中所遇到的高兴和不高兴的事情，都要从主观上找原因，不要从客观上找原因，找借口。学会感恩对自己的身体健康，家庭、企业、社会都有好处；因为当你有一种感恩心态的时候，心里是平衡的、气是顺的，心里即使有些失落，会去勇敢的面对，对你身边的人、家庭、企业、社会不会造成伤害。当你遇到不高兴的事情和失败有一种抱怨心态的时候。心里是不平衡的，恼怒的，所谓气大伤身就是这个道理，有时甚至对你身边的人、家庭、企业、社会会造成很大的伤害。

学会感恩要从孝开始，古人云：“万恶淫为首，百善孝为先”，一个人如果连你的父母就不孝的话，就别提对社会、企业、朋友和你身边的人了。不孝、学不会孝一切表白都是不真实的，所以学会感恩的前提以孝为核心确实是一个真理。

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《创新与企业家精神》是现代管理学之父彼得。德鲁克的一本经典着作，管理学方面的书以前也读得很少，因为印象中就觉得管理学就是一些枯燥空洞的理论，这本书看下来虽然还是有很多地方没有很深的体会，但是看到了很多颠覆于一般思维的想法，对于创新有一些全新认知。下面我谈谈自己的想法：

创新是企业家精神最重要的特征，书中举了很多实际的例子来告诉我们创新是什么，它并不只局限于科技、发明，我印象很深地是日本的社会创新，二战后的日本，没有资源优势也没有技术积累，但它却完成了迅速崛起的神话，它的策略就是创造性模仿，在别人的原创上加以改进，通过市场创新去打败原创者。公司推行的“两化融合”中提到的精益管理就是产自日本丰田，它的精益生产，JIT生产让管理创新渗透到产品开发设计的整个过程，并且它让这种创新在一代又一代的丰田人中保持下去，不仅让丰田在数十年内成为世界汽车第三生产商，也让世界各地企业争相效仿。这种社会创新或市场创新也是彼得德鲁克所推崇的。他认为，虽然很多创新与科技有关，但是科技含量很低甚至零科技的社会创新，不但机会更多，而且效益更大。创新是处于这个社会、这个时代每个人都需要的精神，但我以前就觉得很难实行。在这本书，告诉我们创新是可以作为一门学科去学习的，创新需要训练。

目前，从山东省政府对科技创新的宏观形势来看，政府对科技项目相当重视、奖励金额越来越高，刚刚成立的西北矿业公司，煤矿占主导地位，结构单一，所以我们要必须重视公司科技大项目的建立与申报，切实地将公司科技大项目做实做细。

今年一上手，我们就围绕“内涵挖潜”“两优三减”“灾害治理”“智能化建设”四大主题进行科技项目研究，对各部门申报的科技项目进行严格考核，对创新科技项目进行重奖，来准备冲刺能源集团及西北矿业公司科技大会的各种奖项，制定科技项目考核办法，并进行一旬一考核制度，切实激起全员创新的热潮。另外，还建立了创新创效与经营成本紧密一致的“项目制”技术创新体系，而且还要缩减科技创新项目申报数量，提高项目质量，同时为加强人才的培养和学习，按照科技人才培养计划，结合公司科技创新管理发展需要，针对培训类别，以“走出去、引进来”为举措，提升公司科技工作者创新业务能力。制定下发了《关于外出调研学习的规定》，利用先进的科学技术成就，启迪公司经济建设和科学技术发展，深层次挖潜创新效益最大化。

目前，我们还存在着许多主观和客观上的问题：一是部分职工对当前创新认识不够；二是生产管理上还存在薄弱环节，系统单一，制约生产的因素目前无法缓解；三是在安全管理上力度不够，安全基础不牢，质量标准化存在创建快，回潮快的弊端；四是工种多，职工素质参差不齐，安全意识和业务技术较低，培训效果不够明显等等。

我认为要解决以上存在的问题，首先要查找主观上的原因，解决主观上存在的问题，就必须进行管理创新，依靠科技进步，优化生产配置，加大科技投入，创新生产管理。

一要创新技术管理。大力实施群众性创新，突出群众性特色，调动广大职工的内在动力，发挥广大职工的聪明才智，努力推动科技进步，提高职工素质，造就一支知识型职工队伍。坚持实行技术工人、科技人员和管理人员“三结合”的分层次技术创新体系，发挥其在安全生产中的技术管理和技术监督作用，促进科学技术向现实生产力的转化，逐步形成激励广大职工学习、掌握新知识、新技术和创新技术的机制。

二要创新分配机制。按照“技能决定岗位、贡献决定收入”的原则，自主决定工资分配，以岗定薪，薪随岗变，绩效挂钩，责权利统一，打破利益均分、效益共享的大锅饭分配方式，充分调动广大职工的生产经营积极性。

三要创新内部运行机制。不断建立和完善内部模拟市场，实行全方位成本管理。各区、队、班之间建立起市场关系，实行劳务有偿使用，自主经营，自负盈亏。

四要创新经营核算机制。对公司下达的经营指标层层分解，进班队，到人头，做到“指标硬、手段全、管理细、考核严”。从科区长到班队长到工人，人人都参与经济核算，人人都关心经济效益。

五要创新人力资源管理。人力资本将取代金融资本成为企业最重要的战略资源。合理配置人力资源，优化劳动组合，建立以人为本的管理体系。大才大用，小才小用，各尽所能，人尽其才。并赋予应有的权力和责任，使职工个人的能力水平与岗位要求相适应，把人的能力在工作中充分才能发挥出来。