初中上学期班级计划(热门十四篇)

初中上学期班级计划(热门十四篇)。

▣ 初中上学期班级计划 ▣

本学期学校德育工作，围绕“为学生健康成长奠基，为教师幸福发展筑路”的办学宗旨，认真贯彻落实《天津市中小学德育工作评估方案》《天津市中小学班主任工作评估方案》及“学校三年发展规划和未来发展构想”，以创建文明城市为工作主线，以“知规矩、讲规矩、守规矩，做文明模范学生”主题教育为工作载体，以健全德育工作管理体制为保证，坚持从学校和学生的实际出发，圆满完成了学期初制定的工作计划。现将具体工作总结如下：

主要工作：

一、强化落实，常规管理工作不放松

1、抓实新生入学教育。8月26—8月28日分别对一年级、七年级新生500余人进行了为期三天的新生入学前教育。三天里，新生熟悉了校园环境，了解了“校风、校训、校徽”的含义，明确了模范学生的定位和标准，熟记了“模范学生誓词”。学校还特意从蔡公庄机场请来了五位现役军官做教官对七年级新生进行了系统的队列训练，让学生在艰苦的训练中磨练意志，塑造品质，学会服从。同时，学校还在学前教育期间组织召开了新生家长会，向家长们宣传模范教育理念，争取最大限度的家校教育合力。

2、扎实开展学生行为规范宣传周、教育月活动，按照学校德育处要求，各班通过班队会课时间，就《守则》、《规范》、《五尊五不五远离》、《新五不》以及“社会主义核心价值观”、新《中小学生守则》等内容进行学习并结合班风、班训、班级公约等有效落实，让学生在知道应该怎样做的同时，更加明确为什么要这样做，达到知情意行的统一。

3、强化学生日常行为规范落实管理。一是重新调整了中小学学生会检查组成员，通过细致培训，明确分工职责和检查标准，在学生入校到放学离校的各时间段对楼内、楼外各个学生活动区域进行了全方位检查，使学生的在校行为得到有效约束，学生自主管理意识得到大幅提高。二是由德育处对班级考核的各项内容采取不定时抽查的形式进行考核，促进了班级常规管理的落实。三是以大课间活动的强化训练为抓手，进一步规范学生的行为习惯，促进班集体建设。

4、进一步深化班级文化建设。继续落实《班级文化建设工作实施方案》，从“凝聚班级，将班级精神内化于心;小组值周，让自主管理落到实处;展示风采，使班级文化彰显特色”三个层次上落实班级常规管理，深化“知、讲、守”活动及“五个教育”，促进和谐班级建设，使班级文化建设真正成为班集体建设的有效载体。

二、注重提高，德育队伍建设重实效

1、明确班主任工作任务。8月29日召开全体年级主任、班主任会议。详细解读了本学期《德育工作计划》和《班主任工作评估方案》，明确了班主任工作流程及班级卫生值日、检查工作流程，分解了各月、周德育工作重点，提出了班主任工作的具体要求。

2、注重班主任理论学习。采取集中分散相结合的形式，组织班主任学习了《天津市中小学德育规程》《静海县班主任工作评估方案》《润泽生命的教育》—模范教育理念解读一书中“模范教师定位”和“模范学生定位”部分，学习了《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》的部分内容，通过学习，提升了班主任队伍整体理论水平，强化了目标责任和法制意识。

3、加强班主任工作指导。一是重新修订了《班主任工作月奖励考核方案》，组织专题会议进行《方案》解读，告诉常规工作如何做，怎样查，提出具体要求;二是每月一次召开班主任例会，以月考核结果为依据总结阶段工作，指出存在问题，提出整改意见，促进班级管理工作的有效落实;三是开展优秀班队会课评选活动，11月份开展了“践行社会主义价值观，培育文明好学生”主题班队会课评选活动，活动全员参与，通过班队会课设计和课堂组织实施等环节的评选，一年级2班王红梅老师的“咱们从小讲礼仪”一课获得第一名，并被推荐参加县级评选。

三、突出主题，学生思想教育成系列

1、以“纪念世界反法西斯胜利暨抗日战争胜利70周年”为主要内容，开展了“弘扬和培育民族精神教育月”活动。通过国旗下讲话、主题班队会、板报、校园广播、手抄报评选、主题征文等形式在学生中大力弘扬了爱国主义精神，进一步增强了民族自尊心、自信心、自豪感，深入推进社会主义核心价值体系建设。教育学生铭记历史，缅怀先烈，为中华民族的伟大复兴而发奋读书，努力奋斗。

2、以“手抄报评选、诗文诵读、征文演讲”等形式，在全体学生中开展了“弘扬民族传统文化，培育核心价值观”系列主题教育。1、2年级评选出100幅优秀手抄报，八年级5班李依岚、七年级1班王嘉怡等16同学分获演讲一、二、三等奖，四年级2班等九个班级的诗文诵读分获一、二、三等奖。

3、以“敬畏法律、敬畏自然、敬畏生命”为教育目的，开展 “敬畏”主题系列教育活动。邀请县检察院未成年人刑事检察科王科长、赵检察官为七年级学生做“预防中学生犯罪”法律知识讲座;在七、八年级开展了班级模拟法庭展示活动;在全校开展了“聚焦垃圾分类，创建文明城市”垃圾分类知识竞赛活动。

4、以“寻找身边的榜样”为主题，开展了“文明学生”和“第十二届宋庆龄奖学金优秀学生”评选活动。135名学生获得市县级文明学生称号，七年级4班孙培原同学经层层选拔，被评选为市级宋庆龄奖学金获奖学生并被推荐参见国家级评选。

四、拓展资源，心理健康教育显成效

1、多次组织教师参加各级各类心理健康教育培训，先后参加了11月26日在团泊小学召开的静海区中小学心理健康教育工作现场会、10月29日—31日在湖南长沙举办的中小学心理健康课堂展示与观摩系列活动、11月11、12日，12月9—11日在北京举办的北京市第三届“成均杯”中小学心理健康教育优化课展示半决赛、决赛。

2、充分发挥“学生健康发展中心”的作用，为七年级新生做心理适应能力测试和学习方法测试，通过团体心理活动游戏《心有千千结》《歌唱我最棒》《相逢是首歌》及相关心理讲座帮助七年级新生更好地适应新的学习环境，结识新的朋友。

3、在落实心理健康课程的基础上，广泛开展心理健康辅导。针对不同学段学生心理特点和实际情况分别在中小学开展了《左手右手》《战胜挫折》《认识自我，悦纳自我》《我有我的精彩》《爱的天平》《追求自己想要的生活》等集体辅导，同时还对85人次进行了个别心理辅导。

4、组建“馨语心晴”心理社团，通过系列有针对性的心理活动游戏不断调整社团成员心理情绪，提升社团成员心理健康素养。

本学期学校荣获天津市社会心理学会中小学心理健康教育分会20xx年先进集体;康宁同志荣获天津市社会心理学会中小学健康教育分会20xx年先进个人;刘芳老师的课件《认识自我，悦纳自我》荣获“中国梦全国优秀多媒体教学课件评选大赛”二等奖;刘方老师的《把气质类型测验应用于学校》一文在静海区教师论坛中获一等奖。

五、发展特长，艺术体育工作搭平台

1、成功举办了20xx秋季学生田径运动会。国旗方队、校旗方队等4个校级仪仗队和38个班级方队参加了隆重的入场式，整齐的步伐和昂扬的斗志无不展示了模范师生良好的精神风貌。本次运动会共分六大组十二个组别，设立24个比赛项目，608名运动员参加比赛，19个班级获得团体奖,14个班级获得体育道德风尚奖，850人次获奖。大会期间各班踊跃投稿，共向大会投稿余篇。

2、中小学47名运动员参加静海县第六届中小学生体育节田径比赛54个项目的比赛，34人次获奖。小学总分65分，获得甲组第10名，乙组第14名，团体第13名。中学总分93分，获得甲组第10名，乙组第22名，丙组第15名，团体第14名。

3、组织参加了静海县中小学生第六届体育节中小学乒乓球比赛，小女团体第二名，初女团体第四名，徐士茹、周雨锦、刘思琪分获小女单打第一名、第二名、第三名。

4、9月、10月成功组织开展了第十届校园学生合唱节活动。活动历时两个月，以“争做模范人，唱响中国梦”为主题，充分展示了我校艺术教育的丰硕成果和广大师生奋发向上的精神风貌，增强了学生集体主义思想，营造了健康高雅和谐的校园文化环境，培养了学生对祖国，对校园的热爱之情。本次活动全校除九年级54个班级经年级初赛，13个班级参加了学生合唱节决赛分获一、二、三等奖，12个班级获得优秀奖。一年级6班、二年级1班获一等奖。学校合唱团在静海县第十届学生合唱节比赛中获一等奖，柏静、张丽娜获优秀辅导教师奖。

存在不足：

1、全员育人局面没有形成，还存在部分班主任不能主动，有针对性地开展班级管理工作，不能捕捉有效教育契机对学生实施适时的引导教育;任课教师忽视淡化自己的育人职责，存在学生管理是班主任的事情的错误认识，不能主动管理学生，使全员育人功能出现缺口，使学生行为不能得到持续有效地规范训练。

2、学生大课间活动秩序虽有提高，但距离制定目标还有一段距离，还需要进一步规范。

3、学生环保意识薄弱，随手乱扔现象严重，需进一步培养良好行为习惯。

今后工作设想

1.进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

2.加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。

3.继续抓好班主任培训工作，增加班主任工作的时效性，营造良好的教育氛围。

4.继续深化“班级文化建设”工作。

5.进一步规范学生大课间活动。

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―上学期德育工作总结

按照教育局和学校对学校德育工作的要求，在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，坚持以人为本，不断开拓德育新思路，实施生活化德育教育，提高学校德育整体效果。取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结如下：

一、实施德育生活化，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。

1、德育生活化是我们学校本学期德育工作的主旋律，我们以德育生活化为切入点，提高班主任服务能力，本学期活动的主题是“关爱每一位学生，做学生的良师益友”。从以下四个方面对班主任提出了要求，1、树立班主任自身形象；2、建立良好的师生关系，营造和谐班级体；3、建立家长会制度，勤于家访工作；4、不断总结，力求上进。通过活动使班主任深刻地认识到：学生“言行不一”、“知行脱节”的现象，在德育教育过程中只注重道德认识，忽略了道德行为的养成教育。德育生活化就是要求学生言行一致，行知合一，在竞赛活动中有9名班主任写了《德育生活化反思》有8名班主任写了德育生活化总结和《德育生活化之我见》结合自己的工作谈了对实施德育生活化的认识。德育生活化的研究和实践对提高班主任的服务能力注入了活力，并且推动了我校德育工作的开展。

2、发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，德育处、团委具体抓，实行校长室----班主任二级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期1－2次班主任经验交流会；每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，并组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文；对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。

二、开展国学教育，传承中华民族的美德

我校办学理念是“关注学生的每一个细节，做学生一生的良师益友”，办学目标是“以和谐求稳定，以创新求发展，以特色求生存，以管理求质量，以科研求提升。构建品牌学科、品牌教师、品牌学生三位一体的品牌学校”。学校在国学教育、孝道教育、感恩教育，养成教育，学科教学和艺术教育等方面都有一定特色，在市和区都有一定知名度，特别是国学教育和养成教育成绩突出。概括来说就是：国学经典传承传统美德、传统美德浇灌文明之花。

国学是启蒙之学、修身之学、养生之学，是我们的精神家园。国学，对于我们养成自强不息的刚健之风，养成厚德载物的包容胸怀，养成和谐处世的大爱之德，养成经世致用的奉献精神，养成天人合一的自然理念……都是我们的精神食粮。

1、把开展国学教育与爱国主义教育，感恩教育、养成教育、国防教育、环境教育等紧密结合起来。

2、按照《苏家屯区中小学开展国学教育实施方案》的工作要求，结合我校实际，从《弟子规》《三字经》《中庸》《大学》《老子》《庄子》《史记》《吕氏春秋》《墨子》《孟子》《诗经》《礼记》等历史著作中选取了一些经典的片段，编写了《国学校本教材》，形成各自的教学内容体系。

3、本学期七、八年级的学生每周利用两天晨读时间，诵读《弟子规》，通过诵读和教师的辅导，使学生深刻理解《弟子规》的内涵。教育学生为人处世的规范，做到了与经典同行为友。

三、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。

1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参与率达90％以上。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。

2、我校一直注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了以“阳光校园”、“红歌赛”“读书活动”等为主题的教育活动；组织学生定期观看教育片；布置宣传橱窗，让学生及时了解了国际、国内及校园大事；开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。

3、我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的'不正确的教育思想和教育方法。

四、加强“法制教育”，提高学生的法制观念

我校根据目前青少年违法犯罪呈上升趋势，也为贯彻中央关于加强未成年人思想道德建设，加强法制宣传教育的有关精神，针对学生特点，开展形式多样的法制教育活动。

每学期学校都要组织学生学习《新刑法》，预防《未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》，以法律来规范学生的行为。定期举行普法知识讲座、专题报告会。我们每年都请区检查院，普法办的同志来校对学生进行集中教育，他们以自己的亲身经历，用一个个活生生的例子，来教育学生知法、守法。学校统一布置以法制教育为主题的主题班会，以学生关注的社会现象为内容，来引导学生树立正确的法律意识。

通过一系列普法学生活动，不仅强化了学生遵纪守法，做合格公民的意识，而且也让学生在潜移默化中把遵纪守法变成自觉的行动，校纪校风得到大幅度的改观，近几年，学生德育合格率一直在99%以上；实现了校园内安全责任事故为零，违法违纪事件为零。

五、加强教育，注重实效，不断提高师生的安全意识。

学校为了切实做好安全教育工作，使全校师生牢固树立安全意识，不失时机的开展安全教育活动。

1、4月和10月为安全教育月，第一周为安全教育周，每周一为安全教育日。充分利用安全教育课、班会、团会、晨会、广播、板报等多种途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播站、黑板报等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。

2、期德育处根据安全教育的内容，对学生进行安全教育讲座，聘请派出所发主副校长，交警大队领导，消防大队教官为师生座安全教育报告，定期开展消防疏散演练，今年3月份教育局在我校举行了疏散演练和灭火现场会。

3、开展安全知识竞赛活动。学校严格要求班主任及监考老师要做好监考工作，认真组织学生参加此次竞赛，让学生在做题中巩固平时学的安全知识，同时又使学生在做题中懂得更多的安全知识。竞赛完后，学校统一时间安排评卷工作，每班的试卷由三位老师合作完成。严格要求各班主任真实核对学生的试卷，经检查无误后把分数如实填入参赛的学生名册上，再把学生名册、试卷统一存放备案，作为今后学校安全工作检查的一项备查内容。

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一、指导思想

为了更好地贯彻和落实学校工作计划，坚持以“育人为本，德育为先”的指导方针。秉着“励志、明德、求真、创新”校训，结合我校近期发展形势，本期我校的德育工作以紧紧围绕“严校风、正学风”这一目标展开。实现德育工作系列化、板块化、递进化。以爱国理想信念教育、行为规范养成教育、心理健康教育为主线，注重发挥社会、家长的作用，注重细节，注重实践，抓实抓细，不断丰富和完善德育教育内容，提高育人实效，努力使每名学生成为讲道德、讲文明、讲诚信，具有爱国精神、合作精神、挑战精神，责任意识、服务意识、感恩意识，为社会所需，对国家、社会有用之才。

二、德育教育目标：

总体目标：

建立完善整体德育的四个模式：理想教育模式、心理教育模式、习惯养成教育模式、生活教育模式；完善制度：升降国旗制度、学生一日常规制度、学生就寝制度、学生就餐制度、学生卫生管理制度、学生两操制度、学生奖罚制度，确保校园稳定、安全、和谐。围绕我校办学宗旨和办学目标，进一步落实和完善我校“严校风、正学风”德育模式，德育工作要不断地充实、完善，配合教育目标开展工作。

分为三个阶段：

第一阶段以“文明礼貌、尊敬师长”为目标，开展文明素养、遵规守纪等教育活动。

第二阶段以“爱校爱家、珍惜生命、相信科学、服务集体”为目标，开展砥砺心智、青春期心理健康、学法指导等教育活动。

第三阶段以“树立理想、认识自己、承担责任、乐观自信”为目标，开展理想教育、备考心理辅导等教育活动。

三、德育队伍建设：

建设一支观念新、业务精，能走近学生身旁，走近学生心理的爱岗敬业的班主任队伍。本期以年级为核心，全力加强德育队伍建设，强化培训、常规管理和德育科研，重视对班主任工作能力的全面培养，进一步提高全体班主任道德修养、业务能力和德育科研水平。在德育队伍建设中，我们努力转变一个观念即：生活即教育，教育即生活，重视生活中的德育教育；树立“安全第一”的思想。只有观念转变了，我们的德育工作才会取得新的突破。因以上原因，本期德育处以各年级为单位，重点组织以下活动：

1、组织班会观摩，优化德育课程。

2、以观看影视资料、专家讲座、团体活动、心理咨询等多种形式，加强心理健康教育理论学习，提高全体班主任对学生实施心理健康教育的技能和水平。

3、进一步完善班主任考评制度，引导班主任注重细节、端正态度、以身作则、提升水平

本学期将加强对德育工作的督导，从细微处入手，从班容班貌、学生言行、队列行进、发型服饰、校服着装等方面考察其管理水平。

四、学生德育教育开展四大活动：

本学期着重在以下几个方面努力：一要强化尊规守纪守法教育。二要突出学生文明行为习惯的养成教育，本期要突出两个重点——严禁乱涂扔和文明就餐。三要真正推行潜能学生德育导师制。

（一）尊师重教活动

九月份是教师节活动月，全校各年级、各班都必须以周会课为载体，让学生充分意识到要热爱学习，尊敬老师。

（二）道德修养、行为养成、礼仪规范教育活动

1、注重道德、注重品行、注重细节，强化学生日常行为养成和文明习惯的养成。

2、强化日常管理，加强对学生言行、队列行进、发型服饰、校服着装的要求，培养学生以校为荣、以班为耀的情感。

3、强化考风考纪，配合教导处、班主任对学生进行日常测验、作业完成的诚信教育。

（三）学生心理健康教育活动

本着帮助师生及学生家长“减轻心理压力、获得心理支持、消除心理困扰、提高心理素质”的基本指导思想，坚持育人为本，根据中学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，通过开设心理健康活动课，对学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件，辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展，达到“自助——助人”的教育效果，促进他们身心全面健康发展。

（四）法制教育、安全教育、社会实践活动等常规教育活动。

以加强法制教育、安全教育为突破口，做好依法治教、综合治理工作。德育处要加强对学生遵纪守法教育，坚决遏制、杜绝在校生违法犯罪的行为出现。同时，要积极与公安、司法等部门联系和配合，在落实学校教育管理责任的同时，充分发挥职能部门作用，做到“校园预防”和“社会预防”互相配合，加强教育宣传和节假日的安全教育，处理好校园偶发事件，组织1—2次安全消防疏散演练。

五、具体方法

确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育人的.德育工作网络。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”（我教、我管、我负责和及时反馈），努力实现全员德育的目标。

重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：

一是抓主题班会，进行正面教育；

二是加大力度进行日常班级管理；

三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；

四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。

继续做好班主任绩效考核工作，提高班主任工作的积极性和主动性。对各班的黑板报、班容、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比，以考核促提高。鼓励班级在班风、学风上力争上游，激发班主任的工作主动性、积极性和创造性。进一步完善学生成长评价体系，做好学生学期的综合素质评定。

（4）完善评比制度。做好德育量化每周评比，想办法把学风联系进去，安排好值周老师和值班班以及学生会的工作，值周工作要以培养全校学生养成良好的道德、行为习惯为目的，进一步巩固、完善值周工作细则，由德育处具体负责，值周教师要切实履行职责，做好课间、卫生、两操及其他学生行为规范的管理及记录工作，在一周的星期一升旗仪式集会上做好小结，从细微之处入手，强化管理，给全校学生创造良好的学习和生活环境。

（5）合理利用各种平台，进行德育。充分利用班会、国旗下讲话、广播、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、国防教育、心理健康教育、环境保护教育等，做到重点清、要求明、措施实，由知到行，环环紧扣。

（6）加强校园文化建设。进一步体现康福特色，继续做好学校、班级文化基本建设工作，用心规划，精心布置，力求在校园、班级、专用室文化建设上提高档次，建设美好的物质文化，营造浓厚的育人氛围。

（7）进一步强化学生会的作用，依托学生会以及各个社团，积极组织开展形式多样、学生喜闻乐见的活动。同时学校积极创造条件组织学生参加社会实践活动。

六、其他工作

1、配合年级组、教导处，做好毕业班学生的日常管理、心理疏导、理想信念教育、档案管理等工作。

2、抓好每周一升旗活动，升旗手由每班选派优秀学生担任升旗手和护旗手。每班选派三名学生。做好升旗记录和档案工作。

3、做好各种疾病的预防和宣传工作

4、继续做好特困生工作，做到“资助有重点，结果有反馈，表彰有力度”。

5、及时处理校内偶发事件，做好潜能生的思想转化教育工作。

6、及时完成学校领导交办的其他工作。

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《上学路上》 上学路上 黑龙江省肇东市第七中学初一刁海洋 寒冷的北风呼啸着，而我的心里却一直暖乎乎的。 昨天晚上，我因为贪看巴西对美国的世界杯赛睡晚了。今天早上，我起床一看表针冷漠无情的指着啊！？我快迟到了。我穿上衣服赶紧跑下楼。 又冷又饿的我顺手拦了一辆出租车，在车上，我打量这司机——五十上下的男人，戴个大眼镜，穿着一件朴实无华的毛衣。他看着我，说：“小同学，你去哪呀？”“七中！”我轻轻地扔了一句。 打着了车，紧张的心绪舒缓下来。于是，便与司机攀谈起来。然而，我那不争气的肚子咕咕的叫了起来。他笑着说：“没吃饭吧？”说着，从他手抠里掏出一盒伊利鲜牛奶与一个肉松面包。这大概是他的早饭吧。我想。我踌躇了一下，“放心吧！没毒。”听到这话，我满含谢意地吃起来。 车的速度很快，一会就到了学校门口，望着没关的校门，我麻利地去裤兜里掏“大洋”，结果让我呆若木鸡、面红耳赤的事发生了。 我换了裤子，没带钱。得！这次完了，我脸上发烧了，他见状，对我说：“小伙子，没带钱不要紧，别着急，赶紧上课去吧！”我一惊，不相信我的耳朵，天底下，真有这么好的事，发生在我身上？我一时无语。“去吧，要迟到了，这回算叔叔请你的。”说完，车一溜烟似的消失在我的视线。 此时，不知不觉，我的眼睛竟湿润了。站在刺骨的寒风中，我心里却暖暖的。 多么好的一位司机啊！

▣ 初中上学期班级计划 ▣

1.当你规划高中生活畅想人生的时候，你必须学会做学生，做人和做学问。

2.你是父母的希望，也是教师国家社会的希望。你是有责任的，你应当承担起你的责任，你能做到。

3.亲爱的儿子，你坚韧的性格注定会是成功的基石，开朗而自信也会成为通往胜利的桥梁，然而最宝贵的勤奋才是真正能开启成功的钥匙。希望你能勤奋地挥舞着你的理想翅膀，勇敢前行，风雨过后，世界就在你的脚下，成功并不遥远，朋友也会在地球的各个角落等着你!完美人生从勤奋开始!

4.你是一个爱吃的女孩，圆溜溜的大眼睛总是带着笑意，使人有亲切感。你乐于助人，与同学友好相处，有时在课堂上也能见到你出色的表现，可是这样的.时候总嫌太少。愿你找到自信，扫清前进路上的“马虎”“粗心”这两大“绊脚石”，勇敢向前冲刺!

5.你是一个爱动脑勤思考的智慧型男孩，兴趣广泛，成绩很棒，素有班级“小书迷”称号。“劳动能唤起人的创造力”，在你埋头看书埋头书写的同时，不要忘记自己也是一个班干部，用自己勤劳的双手和超人的智慧带领大家一同进步，好吗?

6.老师一直认为你是一朵纯纯的，芳香的蓝铃花，无论开在幽谷还是闹市都是那么单纯，可爱。本学期你成熟了许多，从你的文章中老师感受到你的思想独特，有一颗敏感善良的心。在学习上，还望你更多一份踏实和努力，磨炼出更坚韧的品格，迎风绽放，雨雪亦无惧!

7. “惟有品德，可以开成功之门，收成功之果，

8.当你走在高中校园的时候，你必须明白：你应当时时留意自己的一言一行，因为它反映着你的品性素养，影响着你的班风校貌，折射着你的家教家风。

9.当你规划高中生活畅想人生的时候，你必须学会做学生，做人和做学问。

10.身在高中校园，你必须明白：你是一名高中生，不是一个小皇帝;你是一名成年人，不是一个三岁孩童;你是一名有知有识者，不是一个愚脑昧心者;你是一个有民事行为的人，你必须为自己的言行负责;你是一个有文化素养的人，你必须为自己的形象负责;你是一个有众望在肩的人，你必须为父母的颜面负责;你是一个融在大海中的人，你必须为学校的声誉负责;你是一个有理想抱负的人，必须为自己的前程负责。

11.一个懂事的孩子会用体贴的言行来感恩父母的给予，会用努力的学习来回报父母的厚望;一个日益成人的高中生会用恰切的方式来展现自己的才华与个性，会用每时每天每月的奋发来实现自己的志向;一个成熟的青年会用自律来规范自己的言行，会用礼节来展示自己的风采，会用知识与智慧来铺就自己的前程。

12.当你走进高中校门时，你就走进了花季，走向了成人，走上了一条搏取未来人生的不归路。当你走上这条不归路时，你必须明白，家长对你的庇护将越来越少，亲友对你的呵护将越来越远。你必须明白，你的一言一行将产生三个效应：反映你个人的品性素养，影响你所在的班风校貌，折射你背后的家风家教。

13.当你走向高中校园的时候，你必须记着：用真心团结同学，用诚心结交朋友，用贴心欣慰父母，用尊心拥戴老师，用运动强健体魄，用书籍丰盈心灵，用思考睿智头脑，用智慧开扩心胸，用努力证明自强，用不屈迎战困境，用无悔书写成长，用微笑坦望前景。

14.高中三年，不是鲜花铺就的，不是轻松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一个由蛹化蝶的过程，是一个由花到果的过程，是一个由苗到材的过程，是一个石墨变金刚石的过程。期间会有疼痛，会有失落，会有压力，更会有约束，有义务，有责任。

15.你带着花季的笑容，走进了高中校园;你带着青春的自信，走向了成人;你更应该带着绅士的风度淑女的风采智者的学识走出高中校园，走向精彩未来。笑容与自信是你成功的名片，知书和达礼更是你走向成功的阶梯。愚顽之于孩童是天真，是可爱;而愚顽之于成人则是可怜，是悲哀。

16.天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九，希望你能引以为鉴，谨防惰性，知难而进，走好人生的路。

17.用拼搏的汗水灌注无悔的高三路。考前不怕，考后不悔。

18.最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么，而要在旭日初升的时候即投入学习。

19.你的学习从现在开始，无论承受多大的困难和挫折，你都要每天进步一点点。你会行动，你一定会行动。你正在付出行动。你的意志和行动将体现你的风采。我不想是否能够成功，既然选择了高考，便只顾风雨兼程。

20.成功要靠自己努力，哪怕只有万分之一的希望也不能放弃，坚信自己我能行!

▣ 初中上学期班级计划 ▣

一、班级状况：

经过一年的小班生活、学习，孩子们在各方面都有了不小的进步：每个孩子都能高高兴兴地来上幼儿园;喜欢参加各类体育活动;大部分幼儿有了自我服务的意识，动手能力也显著增强。本学期新增加了8名幼儿，其中男孩5人，女孩3人，有7名幼儿顺利融入了我们的集体，但有一名幼儿情绪波动较大，哭闹比较严重，还需要教师耐心疏导。

二、教育教学：

本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展;在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识;结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信;培养幼儿积极主动参加各项体育活动;培养幼儿口语的表达能力;在墙饰中有幼儿的作品，也有教师和家长一起收集的材料、照片、记录内容等，使幼儿、教师和家长之间积极互动，并随着主题、季节的变化而变化、更新;加强幼儿的动手操作能力。

三、家长工作：

1、开家长会，向家长介绍我园情况及本学期活动安排，取得家长的信任与支持，为以后工作的正常开展作好铺垫。

2、认真做好家访工作，及时了解幼儿在家的情况，有针对性地做好幼儿的教育工作，并详细记录家访的情况。

3、注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。

4、设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与知识，并了解我们平时的教育情况，同时互相沟通与交流教育经验，以便使进一步配合我们的工作，从而提高工作质量与效率。

四、安全工作：

把安全放在首位，从细微处着手，确保幼儿健康安全。本学期我园正在进行施工建设，园内环境比较复杂，也存在着一定的安全隐患。我们教师需要高度警惕，加大力度对幼儿进行安全教育;提高责任意识，时刻关注每一名幼儿，确保孩子们在安全的范围内活动。本学期我们搬到了二楼，在前两个月内，要每天叮嘱孩子们正确的上下楼梯方法，不在楼道内追逐玩耍，不扒栏杆，通过故事、情境表演、观看动画片等多种生动的形式，提高孩子们的安全意识。教育幼儿不玩火、不玩电，不到水池或池塘边玩耍。教给幼儿一些基本的安全逃生方法和自救办法。

▣ 初中上学期班级计划 ▣

托班上学期班级计划范文

托班上学期班级计划篇一

一、班级情况分析：

本班现有托儿20名，女孩8名，男孩12名年龄在两岁两个月之三岁之间，

托班班级工作计划。其中新入园的有7名，年龄在两岁半左右。通过家访，了解到新入园的幼儿基本上从未上过幼儿园，并且在家由祖辈或保姆专人带着，所以入园会有分离焦虑的种种表现。

幼儿发展情况：

经过一学年的学习与培养，班里的幼儿大部分在自理能力方面有了较大的进步，可以独立的进行进餐，午睡，区教活动等，幼儿的集体意识有所增加，孩子们的身心都到了相应的发展。

二、具体要求措施：

A、健康领域：

主要目标：

1、在日常生活中幼儿学会安静的用餐，纠正不正确的餐具使用方法，提高幼儿的自理能力，学习穿脱外裤，上衣。

2、学会一步一步上、下楼梯，学习简单的队列，快，慢跑，钻，爬，跳等，提高幼儿的协调能力。

3、建立初步的自我保护意识，知道什么是危险，哪些东西不能摸、不能玩，哪些事情不能做。

4、能够独立入厕、入睡。

措施：

1、在活动区为幼儿创设动手操作的玩具，练习小手肌肉的抓握能力。

2、通过娃娃家的活动，学习正确使用小勺。

3、通过学习模仿操《小青蛙》，引导幼儿跟随教师做一些简单的模仿动作。

4、通过户外活动，教幼儿初步学习自然协调的快慢跑和跳跃，钻爬的能力。

5、通过看图说话和户外活动培养幼儿初步的自我保护意识。

B、语言领域

主要目标：

1、能听懂成人的问话和提示，做出相应的反应，喜欢模仿成人说话，个别幼儿能提出简单问题。

2、能够集中注意力听故事或儿歌，能够理解故事内容，会说短小儿歌、唱短歌，愿意表演和模仿。

3、掌握一些日常所需的名词、动词，形容词，学习完整的表述处自己的意愿。

4、学会翻看图书，并珍惜图书。

措施：

1、为幼儿创设***的气氛通过一日生活的各个环节，引导不错的幼儿愿意与老师、同伴交往，能听懂简单的指令和要求。

2、通过一日的各种活动，训练幼儿口语表达能力，聆听故事，让幼儿模仿其中的话语。

3、教幼儿学说简单的儿歌。进行发音练习，初步掌握简单的名词、动词。

4、通过区域活动为幼儿提供交流和表现自己的机会和条件，创设机会让幼儿自由表达。

C科学领域

主要目标：

1、认识四季的`一些明显的特征，掌握宜，两种。

2、原意接触大自然，喜爱小动物，爱护花草。不乱扔手中的东西，初步建立环保意识。

3、感知声音的不同，愿意自己敲击物体感知声音的乐趣，学习简单的打击乐。

4、多角度渗透数的概念。

措施：

1、通过主题活动《金色的秋天》认识季节的特点。

2、户外活动中认识大自然，感受大自然。

3、通过认识打击乐器，感受音乐的魅力。

D社会领域

主要目标：

1、克服和家人分离的焦虑心情，每天坚持来园，喜欢本班老师和小朋友。

2、能区别周围的人，正确的称呼周围的成人，叫出小朋友的名字。

3、在活动中渗透双语，幼儿学习英语。

4、在成人的提醒下能使用礼貌用语：老师好、再见、谢谢、对不起。在来离园和一日生活各个环节中，引导幼儿学习使用：“您好”、“谢谢”、“再见”等简单的礼貌用语，并掌握简单的英语对话

托班上学期班级计划篇二

毛毛班班级计划新的学期开始了，我们按园工作计划，根据本班的实际情况，制定如下计划：

一、班级情况分析

我班现有幼儿17人，其中女孩11人，；男孩有6人。我们将逐步培养幼儿生活自理、与人相处等方面的能力，并加强情感培养：

1、与老师间建立良好的感情，让每个孩子天天都高高兴兴来上幼儿园。

2、与小朋友之间学习友好相处，让他们交好朋友，培养孩子初步的社会交往。

二、教育教学

1、老师加强学习，包括专业、思想素质的提高，培养高度的职业责任感，形成沟通、愉快合作的良好局面。建立学习型组织。

2、孩子的能力培养：（a）生活自理能力的培养，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有进步，使他们生活愉快。（b）学习能力的培养，培养孩子会倾听，敢用语言表达的能力。（c）动作协调能力的培养，多带孩子参加体育锻炼，提高孩子的身体素质。

3、开展有益的活动。我们将带孩子远足，走入大自然。重视对孩子进行环保教育。

三、卫生保健

1、认真清扫班级环境，严格执行消毒工作，预防、杜绝禽流感和非典等传染病。

2、帮助、督促孩子定时定量进食，逐步培养孩子的进餐习惯。

3、组织多种体育运动，使孩子的身体得到锻炼，动作得到发展。

4、培养孩子健康情感，给孩子建立幼儿成长档案（其中包括幼儿心理健康档案），让幼儿拥有健康体质的同时，拥有健康的心灵。

四、家长工作

1、建立“幼儿成长档案”，帮助家长了解孩子的发展。

2、对没有家访的幼儿家庭进行家访一次，除此之外老师还将利用家长面谈、通电话、写字条、发通知等多种形式，取得与家长的联系。

3、配合幼儿园组织召开家长会1—2次。

4、请家长参与本班的教育教学活动，对家长开放教学二次。

五、班级协调

班级老师将发挥各自所长，互相帮助、共同探讨，理顺、协调班级工作的各个环节，认真、细致的照顾好每个孩子，大家努力做好班级的各项工作。

托班上学期班级计划篇三

一、现状分析：

（一）幼儿人数

本班幼儿现有11人，其中男生4人，女生7人。

（二）存在的情况

1、幼儿存在分离焦虑。

2、幼儿各项生活自理能力差，没有集体生活经验，依耐性强，饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌等现象。

3、幼儿生活规律、方式的变化。在家里幼儿生活缺乏一定的规律，随意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯

4、家长焦虑情绪对幼儿的影响。幼儿刚入托时情绪压抑紧张，哭闹、念叨回家等表现，常常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以控制情绪，会和幼儿一起流泪，不忍离去。有的家长在门口，或在窗外窥看。家长自身情绪对幼儿有很大影响。

（三）优势

我们教师在带好年龄较小的幼儿都有着丰富的经验，每个教师合作意识强，沟通、协调好。

二、主要措施。

幼儿园小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的重要时期，该时期的因此“以养为主，教养融合”是我们开展小小班教养活动必须要遵循的一条重要准则，注重“保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一”的观点。结合规程与实践工作中发现的具体问题，以培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活，激发幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各项活动，让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。

（一）保教工作

1、创设良好的生活环境，如：通过创设我在幼儿园生活“愉快的一天”的照片、家长与幼儿在家里的生活照等消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪，使幼儿喜欢幼儿园的集体生活；布置适合小小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿愉快地参加各项活动。

2、注重幼儿保育工作，培养幼儿良好的生活卫生习惯。本班教师与

保育员要注意教育一致，互相配合对幼儿进行各个环节的培养教育，注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。如在固定点穿脱鞋袜，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，让后在那个位置进行餐后活动。

3、建立良好的班级一日常规。教师要根据本班幼儿的实际情况，制定托班幼儿一日生活常规，重点教育幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则，在老师的共同配合教育下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的带领下收拾放好。引导幼儿积极参与游戏活动，懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯，注意幼儿的礼貌习惯的培养，班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。

（二）安全工作

小小班幼儿年龄，安全工作体现的更为的重要，我们教师重点从以下几个方面进行

1、教师学习安全知识手册，知道紧急情况的紧急措施。

2、每周检查班内有无安全隐患，如有及时采取措施。

3、严格执行一日生活卫生消毒制度。

4、各个教师提高幼儿在活动过程中的观察力度，严防幼儿走丢等现象的发生。

（三）家长工作

1、新生入园做好入园前的家访工作，熟悉班级教师，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。并在《育儿沙龙》、《亲子屋》栏中做好家长工作——专题《新生入园专栏》，让孩子尽快地适应幼儿园集体生活。

2、召开家长会，向家长介绍一学年班级工作计划及需要家长配合的内容。

3、建立幼儿个人成长档案，根据档案建立的需要希望家长及时给予配合。如：做一些家庭记录，收集相应的资料（照片）等，进一步丰富、完善孩子的成长档案。

4、向家长宣传，引导家长积极参加

家长学校的讲座，鼓励家长积极参加园务活动如：亲子活动、征文、开放日等活动。

（四）月份安排

九月份：

1、创设良好的班级环境，进行家访，接待新生入园，稳定幼儿情绪。

2、根据本班幼儿情况制定班级计划，建立幼儿个人成长档案。

3、家长工作：（1）召开家长会（2）家长学校讲座（3）选家委会会员2名。

4、进一步完善班级周工作表内容，使之更加规范。

十月份：

1、引导幼儿积极参与游戏活动。

2、开展各种活动培养幼儿懂礼貌，会说简单的礼貌用语。

3、对幼儿进行正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。

4、家长工作：配合班级活动，引导孩子认识家中各种玩具的名称、用途。

十一月份：

1、参加全园性秋游活动。

2、培养幼儿懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯。

3、家长工作。（1）家长学校讲座（2）配合班级活动。让孩子知道家里的玩具怎么玩。（3、）配合园部开展“我和孩子共成长”家教征文活动。

十二月份：

1、与家长合作创设环境，开展“迎新”活动。

2、教育幼儿在活动中爱护玩具。

3、家长工作

（1）家长开放日活动。

（2）新年亲子登山活动。

（3）进行家园协调对孩子进行爱护玩具的教育（配合幼儿成长档案进行）

一月份：

1、配合园部开展“亲子乐园”新年游园活动。

2、攥写班级总结。

3、整理幼儿个人成长档案材料，并向家长分发。

4、家长工作。在假期中家长继续充实孩子的个人成长档案材料内容，开学带来。

▣ 初中上学期班级计划 ▣

▣ 初中上学期班级计划 ▣

1. 张译强该生在数学方面是同学心目中的“强哥”，老师心目中的“小强”。具有强健的体魄，引体向上让众人叹为观止。为人忠厚善良，谦虚待人，与同学相处融洽。理科是他的骄傲，如果文科也能齐头并进的话，那成绩肯定不同凡响。

2. 睿----你知道吗?每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你认认真真工工整整地完成作业时，老师是多么高兴，可是你为什么不能每天每一次都自觉地这样做呢?特别是老师不在你身边时。从你的作文中可以看出,在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的小懒虫，你也很优秀。

3. 蒋桐栖凤之梧乃栋梁，寄意深远父母愿。抽枝散叶初长成，秀外慧中人称羡。抱勤守恒苦亦乐，书山有路肯登攀。执着只为心有梦，不畏风雨迷望眼。

4. 黎杨千行骄杨指天意昂扬，延绵千行蔚大观。口吐莲花显丘壑，脚踏实地遨九天。文采风流才华溢，运筹帷幄女胜男。天高海阔任君行，笑看风雨路漫漫!

5. 李嘉媛李家有女嘉亦媛，默默散香二月兰。做事踏实不取巧，待人真诚心自安。不事张扬光内敛，心中有梦意在天。学海无涯勤作桨，拼搏人生何灿然。

6. 李宋昀李宋二家一宝贝，秀外慧中淑女范。进取何惧风雨急，内敛不失志翔天。景物风光镜头留，人生精彩自织编。奋力前行莫踌躇，功成之时品甘甜。

7. 李熹明曙雀当头自光明，壮志在胸不彷徨。笑颜绽开自信来，逐梦无畏路漫长。一日三省多自勉，青春年华耕耘忙。拨得云开雾散日，奋斗之花分外香。

8. 李欣月李家有女凝月华，笑靥如花欣欣然。锦绣文字寄真善，灵动画卷显才情。常思父母育儿苦，敢忘同窗情谊深。晨阳青春当自强，要向华年论重轻。

9. 刘睿哲生得一张菩萨脸，更有一颗慈悲心。遇事不急又不忙，言谈细语又轻声。人如其名多睿智，理科举重真若轻。年少难得不轻狂，勤字为诀事方成。

10. 柳依林杨柳依林亭亭立，笑意盈盈灵气溢。出言萌态喜煞人，下笔纤秀有意趣。学海堪称弄潮儿，绳技屡屡夺第一。青春有梦勇敢追，拼搏谱成凯旋曲。

11. 罗意粗中有细数罗意，肯挑重担有魄力。学海徜徉争上游，舞台展示多才艺。宽容和善乐助人，积极踏实严自律。风雨历尽见彩虹，有志竟成君记取。

12. 彭程彭家有女初长成，名姓赫然寄深意。勤奋踏实志向远，朴实内敛调子低。求知当有悬梁功，修身贵在总如一。青春少年勤作翼，扶摇直上九万里。

13. 彭浩然人生在世当如何?浩然之名寄意深。潜心读书强根本，善待朋友付真心。独立思考不盲从，激扬文字露芒针。磨杵成针恒为诀，历经磨砺事始成。

14. 彭苗苗参天佳木始于苗，植根向深志凌云。雷厉风行多侠气，心直口快少机心。天性乐观笑声爽，学海浮沉不畏艰。木秀于林终有时，喜看云淡风亦轻。

15. 陈希澳有志男儿属希澳，执着前行步步高。凡事热情又积极，灿烂笑容少不了。尽心履职严律己，三省吾身是法宝。胸中常怀凌云志，奋斗路上君行早。

16. 程航扬帆起航时未晚，程家有儿正奋发。头脑灵活转得快，数理总是顶呱呱。性格幽默心肠热，欢声笑语驱疲乏。长风破浪会有时，勤奋浇出成功花。

17. 何嘉欣小荷才露尖尖角，已然颜色不平凡。心地单纯卖萌频，信念执着有主见。电脑绘画苦钻研，文字质朴灵气现。无限风光何处寻?不畏风雨勇登攀。

18. 胡雨飞雨燕翩飞欲何为?见得彩虹慰平生。识得大体守规矩，时有妙语启众生。个性内向无需惧，胸有大志事方成。盼君努力勤作翼，时不我待趁年轻。

19. 彭赵升彭家儿男名赵升，寄意深远志凌霄。下笔如风走龙蛇，抬眼生辉显灵秀。时有卓然不凡语，只因正义心中留。欲穷千里苦登攀，不览极观誓不休。

20. 荣子彦德才兼备谓之彦，名姓之中寄厚望。个头不高神气足，能言善辩谈锋健。不甘平庸怀大志，欲效鸿鹄排云上。绳锯木断恒为诀，唯有长风能破浪。

▣ 初中上学期班级计划 ▣

初中上学期描写状物抒情作文1

无边落叶萧萧下，不尽思绪滚滚来。

你曾对我说过，你喜欢桃花。你喜欢它的鲜艳，你喜欢它的美丽。你说它像天上的仙子，我却认为它只不过是朵普普通通的花儿。

每当桃花盛开的时候，你总会叫我和你一起去看桃花。坐在你那张心爱的靠椅上，地上铺满了绿荫，乘着春风，观赏着那些似如琉璃的桃花，你总会说，好美，好美!

风轻轻地吹。过了时节，桃树结满了果子，你总会把熟透了的，最大的桃子递在我手中。你说，我小时候十分喜爱桃花，原本这里是没有桃树的，自从我到邻家看了桃花后，相当喜爱，所以就栽种了一棵。每当结果时，你总会摘下又大又甜的果子给我吃。我总是开心地笑着。

时光如梭，我长大了。渐渐地，我对桃花也没有多少感觉了。又回到你家院里，桃子挂满枝，我没有久久观赏。在你家住了一阵子，你从院子里摘来了又大又甜的桃子递进我的手里。我却果断地说了，我已经不再喜欢桃花了，桃花不好，桃子也不好吃，我不喜欢它们了。这句话深深地震动了你的心，你那脸的忧郁、伤感。满满两筐的桃子，我只能看着它们慢慢地溃烂。

离开了一阵子，听说你病了，而且病得还不轻，外婆也整天不眠地守护在你的身旁。

在医院里，我望着白单，很伤心。我在你的床前，你说，桃花开了，开得很旺。我说，桃花根本就没有开啊，还没有到桃花盛开的季节呢!你却还说，桃花红了，点点满枝丫……

转眼间，又到了桃花盛开的季节，你早已离我而去。院子里的桃花纷纷扬扬，好似我对你满腔的思念，不知何时，我的泪再次溢出，风撩起了我的.泪，泪滴落在桃花瓣上，乘着风，搭着云，朝你飘去……

初中上学期描写状物抒情作文2

去年寒假的一天，我到县城去买了一个储蓄罐。它是用陶瓷做的，有1.7分米高。罐子是一个小女孩站在玫瑰花前，凝视着远方。这个女孩身材高挑匀称，一双炯炯有神的眼睛像黑葡萄似的，镶嵌在一张白皙的瓜子脸上，像在朝着你忽闪忽闪地眨着眼睛;弯弯的柳叶眉，像在春风里随风摇摆。一张樱桃小嘴红艳艳的，像牡丹花一样美丽。她的脸上还泛起了红晕，一张脸就像盛开的桃花一样，大概是害羞了吧!我想：她笑起来的时候，嘴角边一定会有两个小酒窝吧!她的短发是淡紫色的，还别着一个精致的发卡，微风一吹，头发就在风中跳起了欢快的舞蹈，美丽极了!

女孩身穿白色衬衫，外套一件牛仔连衣裙，左手握着一朵百合花，绿色的花茎，粉红的花瓣，淡黄色的花蕊，像一位仙女在笑着，十分迷人!右手托着脸，像在思索着什么。谁能猜得到呢?脚上穿着一双淡紫色的靴子，淡雅又美丽。

女孩背后的的玫瑰花呈爱心状，许许多多，成千上万朵玫瑰花聚在一起，成了一片花的海洋。你瞧这一朵像一个害羞的小姑娘，只露出半边脸;那一朵像一个心高气傲的小姑娘，昂首挺胸，走在最前头;左边那朵像一个爱美的小姑娘，在问我：“我漂亮吗?”真是千姿百态、形态各异呀!就在这个心状的花海上，有一个又扁又长的投钱孔。我会把自己的钱都交给他保管。

每当我想拿出钱去买零食，她就会深情地望着我，对我说：“可不要乱花钱呀!”我就自然地打消了这个念头。每当我想拿出钱去买一件礼物送给妈妈时，她就会深情的望着我，对我说：“这样才是好儿女!”

我爱她，她是我终生的好伙伴。

初中上学期描写状物抒情作文3

四月，暖暖春日。公园的湖畔矗立着几十棵桃树。树上的桃花挨挨挤挤，姹紫嫣红，一个接一个地绽开了笑脸，引不少人驻足观看，拍照留影。好一幅人面桃花相映红的美丽图画啊!

只见布满沧桑的乌黑树干上，早已分叉的枝桠上，竟是一簇簇的粉红。几片花瓣绽开，一朵粉桃犹如一位亭亭玉立的仙子，侧又看去，只觉得“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”。开得那么真实，那么美。一朵仅此，那成千上万朵就更不用说了。

也有些零零星星的花骨朵，挂着水珠，亮闪闪的，粉嫩娇艳得令人是止不住地赞叹，好似听见了我的赞美似的，枝上的桃花争相斗艳，传来阵阵沁人心脾的幽香，使人沉醉其中，成为这美丽的俘虏了。人仿佛早已置身于桃花的世界，徜徉于花的海洋了。

在地上，满是早已款款凋落的桃花，在浑黑的大地上铺上了一层粉红而又轻薄的地毯。春天，是万物生机勃勃的季节，也是众花竞相开放的季节。牡丹，月季，梨花，海棠，无一不美。但桃花，傲立枝头，仿佛置其他花于度外，一心一意地生长着，一茬花谢了，又长出一茬花，冰清玉洁，美不胜收。桃花独树一帜，恐怕早已无花可比。

桃花虽然花期很短，但它仍努力珍惜地绽放，留给人们美味的果实——桃子。桃花啊，桃花，你的无私奉献深深打动了我，即使是有限的美丽，也丝毫不吝啬，人应如桃花，心高尚则外高尚，心愈发美，外在与内在也就愈发美。

使尽浑身解数去博得风采，还不如脚踏实地，迎着春风发芽开花，在人们的心中留下深刻的一画。

初中上学期描写状物抒情作文4

我是一个可爱的天使，渴望像一只和平鸽以一种飞翔的姿势，在没有高山乌云阻隔的蓝色天空上完成远行的路程。不带来一点火光半缕硝烟，也不留下一片羽毛和慌恐的鸽哨，让我的歌声滑过平静的湖泊和海洋，去衔来欢乐的.浪花，去舞动彩色的风和祥云，让我扇动未丰的羽翼，支起翅膀，带你走进一块美丽富饶的土地，那就是我的故乡。

故乡的名字叫“湛江”，她也许不是一个美丽动听的名字。但是，这海滨港城，充满大自然的神韵。约上三五知己，涉足其间，岂然会流连忘返。

漫步，远眺人民大道那条延伸好远的道路，一辆一辆汽车行驶着，各地的人们交流着。路，越走越宽。

故乡之“水”，迷人的“水乡”景色。青山好枕，碧水环抱，小鱼在水中自由自在地游来游去。溪涧边绽放着斑斓的野花。倚着青翠的竹竿，聆听着风声、鸟声，不由得意念悠远，仿佛有超然脱俗的感觉。放舟小河，任河风拂面，水色润心，教人胸怀坦荡，心境不惹尘埃。河涌曲曲折折，柔肠自转，河堤转弯处，跃入眼帘的，是一叶小舟斜靠着天边，真有一种“野渡无人舟自横”的恬静。远处的茂林修竹，在早晨有一层水雾遮隔着，隐隐约约，与“水乡”的秀丽相映成趣。

告别那如诗如画的“水乡”，我们直奔湖光岩，那里是湛江人民引以为荣的闻名中外的风景区，是我们湛江的杰出代表。

湖光岩小径清幽，树木青翠，都透着一股清新的气息，使游人有种如入仙境的感觉。沿着环湖小道而走。两旁鸟语花香，又渐闻潺潺流水声，清脆悦耳。不久，便看到一幅“山涧飞泉”的图景，急流飞溅，水落石出。汩汩溪流旁，有几个鱼塘，成群的金鱼在水中尽情嬉戏。此情此景，真有一种“水清石出鱼可数，林深无人鸟相呼”的宁静与清逸。还有那望海楼、索桥、旷远迷茫的玛珥湖……

我爱绿色，欣赏绿色，因为它免征着旺盛的生命力，也因为绿色里曾有我童年的梦幻，更因为我们故乡的甘蔗林，是故乡人民用辛勤的双手造出的绿海。

只要你一踏上湛江这块神奇的土地，你就会享不尽绿色的款待：脚下是青青的草，身旁是绿色的海洋，甚至连那轻轻吹拂着的风也是绿的了。那一望无际的青翠欲滴的甘蔗林会让你心旷神怡。用“一望无际”来形容故乡的甘蔗林，我还觉得不达意，但一时又想不出更为合适的词，心里甚是遗憾。

……

故乡啊!美哉!

你是一片绿洲，宁静，温馨;

你是一棵常青树，永远青翠、繁茂;

你更是我生命之舟，载着我在人生航海上乘风破浪，勇往直前!

云舒浪卷，大江潮涌。我们面对的将是一个更加美丽精彩的新湛江!

湛江美丽，美丽湛江，天使爱湛江，永远的故乡!

初中上学期描写状物抒情作文5

梅花傲霜挺立，菊花灿烂多姿，然而我却喜欢荷花，因为它芳香四溢，出淤泥而不染。

荷叶很美，像一个个碧绿的大圆盘，又像一把把小绿伞。它们挨挨挤挤的，发出“沙沙”的声音，，似乎在窃窃私语。雨过天晴，荷叶上沾满了水珠，像一颗颗珍珠晶莹剔透，一阵风吹来，水珠在荷叶上来回地滚动着，就像顽皮的孩子在溜冰场上尽情地溜冰。

荷花更美，它们婀娜多姿，芳香四溢，色彩斑斓。只要们一看到它们婷婷玉立于碧叶之上的身影，你就会情不自禁地驻足欣赏一番。一朵荷花白的像雪，粉的像霞，而白里透红的荷花，就像小姑娘滚着花边的翻动彩裙。荷花有的花瓣儿已经全开了，像观音菩萨的莲花坐。有的只开了两三片花瓣，像害羞的小姑娘用手掩住自己美丽的脸蛋。有的还是花苞，花瓣儿紧紧地合拢在一起，像睡得正香的小白免。风一吹，荷花就翩翩起舞，散发出一阵阵清香。蝴蝶和蜜蜂飞来了，蝴蝶忙着跟荷花比美，蜜蜂忙着采蜜。这时摆在你眼前的就的一幅美丽的画卷。

荷花不但美丽，还很有用。荷花可以做药，也可以泡茶。如果你在开水中泡进几片荷花瓣，过了几分钟，芳香四溢的荷花茶就做好了。喝上一口，让人神清气爽。

啊!我爱荷花，爱你的美丽，爱们的清香，更爱你高洁的品质。

▣ 初中上学期班级计划 ▣

高中上学期远程教育工作计划范文

为充分发挥现代远程教育资源优势，使其更好地服务于教育教学工作，促进课堂效率和教学质量不断提高，更好地发挥远程教育的效益，特制定本计划。

一、指导思想

以科学规范的管理，通过制度创新、搭建平台、整合资源等策略，提高远程教育资源应用水平，积极将远程教育课程资源作为学校教育改革，推进素质教育，实施质量提升的突破口，积极树立以质量为中心的应用理念，不断加强资源应用研究工作，切实提高教育教学质量。

二、工作思路

通过健全的组织机构，规范的制度管理，完善的考核机制，依托“三网合一”平台，实施资源整合，通过管理、研训、应用将优质教育资源运用到学校各项管理中活动去，运用到提高教师队伍素质中去，运用到提高教育教学质量中去。

三、主要任务

（一）管理工作

使用记录、管理日志，完善远程教育管理、应用考核标准。二是工作职责，做到分工明确、责任到人。三进一步加强教师运用远程教育资源的考核力度，建立规范完善的考核档案。

2、制定校本培训计划，强化校本培训工作。通过培训使学校80%的教师都能熟练掌握制作电子教案，会组织和整合远程教育资源开展教学会修改和开发简单的教学课件。

下载设备、显示设备的管护和维修，注意设备的防尘、散热，硬件设备或系统的安全，关注避雷针的坚固稳定，以主人翁的精神投入到设备的管理与性能的优化工作当中。学校项目管理员教师也要高度重视自身业务能力的不断提高，积极主动地学习、实践远程教育设备一般故障的排除知识，学习一般网络故障的排除方法，带头学习flash等软件制作多媒体课件。

卫生、法制、安全、环保等方面的`电影或专题教育节目，具体要求如下：

(录制教育节目；

(保存有关教育的节目；

（二）资源建设

活动的课例资源等有益的网络资源均分类保存，作为学校资源库。

DVD、音响、VGA分配器、打印机等，确保设备的正常使用，同时应添置至少80G的移动硬盘，刻录光盘等耗材，提高设备服务教学工作的能力。

（三）、网络教研

教师专业成长圈、远程教育圈、学困生转化交流圈等类别，集中校内外教师的群体智慧，解决制约教育教学中存在的突出问题，实现质量的不断提高。

教学反思、教育故事、教学随笔、学生成长、课堂得失、家校联系等方面内容的积累，谨防转载一些没有阅读价值的文章、图片作为博客内容。切实将个人博客建设成为让自己满意、喜爱，让别人受益、称赞的“专业成长记录袋”。

科学的道路发展。博客圈还可以是校务公开的平台，重要方案、制度的讨论平台，教师相互交流的平台。提倡学校将重要的表彰决定、工作计划等发往博客圈，提高教师浏览学校圈子的次数，提升教师的信息化素养。

自修。

（四）应用研究

观摩课、示范课评比活动。以课堂为主阵地，科学有效的将资源应用到常规教学当中，切实发挥其在突破重难点，创设教学情景，进行巩固练习等方面的辅助作用，必须依托研究来实现。开展优质课、观摩课、示范课活动，是符合各校实际的有效研究形式。学校要高度重视研究工作的时效性，通过多种策略与方法将研究工作循序渐进的落到实处。

教学课件、电教论文、教学设计（课例）评选活动，促进实践经验向理论成果的转化。

▣ 初中上学期班级计划 ▣

一、 指导思想

继续以《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作指导规程》为指导，根据

幼儿园园务计划和中班年级组计划、以及中班幼儿的年龄特点和我班幼儿具体情况，一切从实际出发，坚持幼儿园与家庭、社区密切结合，综合利用各种教育资源，为幼儿的发展创造良好的条件，以促进他们健康、和谐、快乐的发展。

二、 班级情况分析

对于一个中班来说，我班是一个较为特殊的集体，因为班级中的孩子有一部分未上过幼儿园，一部分是从其他幼儿园转学而来，还有一部分以前断断续续地上过不长时间的幼儿园，那么对于他们来说，本学期到我园便是进入了一个陌生的环境，而我们三位老师也与他们共同组成了一个新的集体。

我班还有一个特殊的方面，就是男女生比例不协调。全班目前共33名幼儿，其中只有11名是男孩，而另22名都是女孩，大部分幼儿都有一定的生活自理能力。那么从性别上来说来说，我们在培养幼儿习惯以及组织活动时都会比一般情况较为顺手一些，但是这样的比例对全班幼儿的和谐发展是不利的，而且在这11名男孩中还有3—4名是较内向的，所以我们在工作中要多注意个性方面的问题。

从我班家访情况以及开学几天与幼儿的相处，我们对我班幼儿有了大致的了解。第一，从家庭情况来看，大部分幼儿家庭情况很好，有很多家长比较关注幼儿的教育问题，同时他们中有一部分也有比较正确的教育观念，由老人长期抚养的幼儿不多，这使得我们在与家长的沟通上降低了难度，但是也有少数家长想教教不好，想教不会教；第二，虽然是到了一个陌生的新环境，但是我班开学初哭闹的幼儿并不多，而且在我们三位老师的努力下也使孩子们很快喜欢上了我们的幼儿园，喜欢上了我们的班级，喜欢上了我们，还有部分孩子特别喜欢和我们亲近，应该说，这样对我们的接纳也是给予了我们三位老师莫大的鼓励与欣喜，这也使得我们更有信心做好我们的工作；第三，开学几天的情况让我们也发现了一部分“特殊”的孩子，例如，我班有几个男幼儿动作发展很迟缓，有一个女幼儿长期与姑姑一起生活，父母几乎不加过问，使得她特别淘气，想干什么就干什么，还有几个幼儿父母离异，他们和老人生活在一起，还有一个幼儿每天都不愿自己动手吃饭等等，这些都是急于解决的问题；第四，我们发现我班大部分幼儿进餐存在一定问题：不喜欢吃菜，饭量很小，速度很慢，边吃边玩等。

针对以上的种种情况，我们需要从学期一开始便建立有效的方案并充分发挥家长的力量，整和各方教育资源使得一系列问题都能得以解决，也使得我们幼儿、家长、老师、幼儿园乃至社会都能和谐的发展。

三、 幼儿发展目标

1．身体发育良好，能较好地适应环境、气候和生活条件的变化，有较好的生活、卫生习惯，具有初步的生活自理能力。

2．自己的事情自己做，有初步的劳动习惯，能爱护劳动成果。

3．能手眼比较协调的操作材料工具，有初步的自我保护意识。

4．能主动积极的参加文学、音乐、舞蹈、美术的学习和欣赏活动并能初步感受环境、生活和艺术中的美。

5．会用较为清楚连贯的语言大胆的表达自己的愿望和请求。

6．能运用各种感官感知周围的事物、现象的主要特征。具有初步的分析、比较和综合能力。

7．能大方地参加集体活动，树立自信心，能较认真的遵守集体活动中的各种行为规范，有一定的规则意识。

8．能主动大胆的和同伴交往，接受他人邀请共同进行活动和游戏。

具体细化为：

1．健康：

（1） 在集体生活中感到温暖，心情愉快，有自信心，有一定的安全感、信赖感。

▲工作计划之家价值连城:
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（2） 初步建立有规律的生活常规，样成较好的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力。

（3）在活动中了解必要的安全保健常识，有初步的自我保护意识和能力。

（4） 愿意并喜欢参加多中形式的户外体育和游戏活动，逐步提高对环境的适应能力。

（5） 在多种形式的活动中发展幼儿的基本动作，逐步发展幼儿动作繁荣协调性、灵活性。

（6） 能够较自觉的遵守体育活动的规则和要求，团结友好，不怕困难。

（7） 学习收拾整理活动器械，爱护公物，具有一定的集体意识。

2．语言：

（1） 愿意并能够集中注意力，耐心的倾听别人的说话，不打断别人的话，理解日常用语，发展语言理解能力，学习用普通话与他人交流。

（2） 较乐意与同伴交谈，较大方的在集体面前说话，体验语言交流的乐趣。

（3） 能围绕一定话题用普通话较连贯、清楚的表达自己的想法和感受，不跑题，发展语言表达能力和思维能力。

（4） 喜欢看图书，知道看书的正确方法。

（5） 初步养成先仔细观察后讲述的习惯，逐步学会理解图片和情景展示的内容；学习按一定顺序讲述，声音响亮、句式较完整的表达自己的意思。

▣ 初中上学期班级计划 ▣

班级上学期工作计划篇1

新的学期开始了，本学期开始我将担任我校安检59班的班主任。又是一年重新开始的时候，我也清楚的知道他们在两年之后会更成熟，我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这毕竟是一段的开始，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正常的发展，不断的超越自我，达到他们理想的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和，肩负的职责和任务何其艰巨!思考良久，根据我们学校的实际情况以及自身的条件，制定出了安检59班的班主任工作计划。计划如下：

一、学生基本情况：本班现有64人，期中男生12人，女生52人，住校生53人。绝大多数学生素质普遍较低，自觉性没那么好，自控能力较差。本学期，我希望通过制定目标并采取一些有效措施，全面改善学生现状。

二、指导思想：

针对我班的学生，我准备本着以下三个原则来执行我的一切计划和任务：

尊重、信任、关注;

记得苏联的的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是“尊重和信任”。他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的尊重每一个人。在德育工作中要尊重学生的人格，相信他们的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。我们也明白，你如果不负责任的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能限度的发挥学生的潜能。

所谓“关注”，就是关注学生的成长的每一个细节，我们都知道细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责，要负责记录下学生的成长中的每一次激动和成功的喜悦!和学生一起分享!

三、奋斗目标：

对于安检59班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的中学生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有能力;有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。

1、“有人格”是做人的最起码的标准;

2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家;

3、“有教养”，教养是在家庭生活里形成的，当然学校也有很大的责任。

4、那么什么是“有能力”呢?有的学生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默┉┉这样的学生我觉得就是没有能力。

5、有计划”：很多学生是得过且过型，他们整天忙忙碌碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现，有的学生不服气，说我有计划，我的计划就是两年后找一份好的工作我说那是理想，愿望，或者是你的计划太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制定计划日，每个人都要制定出操作可行的计划，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个计划;一旦有了计划，那么慢慢的就会“有规律”起来。

四、工作重点和具体措施：

(一)思想行为教育方面：

1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。

2、实施班级常规：

每位同学，有自己的德育评估分，为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了非常详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。

3、发挥黑板报的作用：

黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板报，内容密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育!

4、发挥主题班会的作用：

除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我打算每两周搞一次主题班会，内容也是密切联系本班实际情况以及学校的动态。

5、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了锻炼学生的能力，另一方面也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。

6、深入宿舍，多去检查各宿舍内务，注重学生日常行为规范的教育，是学生养成良好的行为习惯。

7、与家长保持沟通，力争家长的配合，共同管理好学生。

(二)学习方面：

1、每天抽出20分钟的时间推广普通话。

2、每天让学生写成长日记，总结这一天的学习生活及感受。

3、让学习委员安排每天的早读内容，并在早读里抽出5分钟时间练习礼仪。

4、安排各科课代表做自习课和晚自习的辅导。

5、利用每周四晚上的晚自习时间安排学生到机房上机。

(三)班干部队伍的建设及培养：

选择一个班长，两个生活委员，一个生活委员负责室内卫生，一个生活委员负责室外卫生，一个体育委员，一个纪律委员，一个团支书，一个组织委员，一个文艺委员，一个学习委员，及德育分的记录人员，考勤员，板报组和廊道文化的负责人，以及值日小组的组长，还有各宿舍的宿舍长。及各科课代表。

班级上学期工作计划篇2

一、提高知识，明确职责，加强责任感。

班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。本文由一起去留学编辑整理。

因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。

1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。

2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。

3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。

4、组织学生参加社会实践和公益劳动。

5、关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。

6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。

7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。

二、热爱学生，深入了解学生情况。

要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。

如新接手的新班主任，必须先了解这个班基本情况:人数，男女，年龄状况，政治面貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。

三、实施班级管理，形成良好的班风。

1、制订班主任工作计划，加强工作计划性

根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以。

2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。

班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。

3、选好、用好干部。

班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因此，要挑选具备一定组织工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。

4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。

如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。

5、要形成正确舆-论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。

日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆-论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆-论监督，促进良好班风形成。

通过我每学期给班级制订工作计划，我们班级在年级中取得了较好的成绩，希望大家能够长期保持这种良好的学期风气。

班级上学期工作计划篇3

一、总体目标：

本班共有学生41人，其中女生20人，男生21人。本学期的重点是对学生进行常规训练，让他们讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。

二、工作重点及要求：

1、抓好学生的常规教育

刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要我们在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。我主要的做法就是：

利用晨会及班队会的时间学习《小学生一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常行为学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立"小小监督岗",专门负责监督检查学生的日常行为,并每周星期五进行一周总结，评出"班级小明星"，并且给予奖励，对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

2、提高学生的安全意识

学生安全是班级工作顺利开展的必要条件，首先我觉得自己要提高安全意识，然后时刻对学生进行安全教育，不知不觉让学生的安全意识也逐渐加强起来，我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境，即时发现安全隐患，制止安全事故的发生。并且还要让孩子们把安全意识带回家，使他们在放学的路上，在家里玩耍的时候时刻都能提醒自己注意安全。

3、培养班级小干部，增强学生的竞争意识

班级光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手，这学期我将着重培养2个帮助管理班级的小干部(即班长和副班长)另外再培养8个小组长，让他们协助老师做好班级的各项工作。本学期我在班级的后面开设2个栏目，一个是“比一比，赛一赛”，以小红花的形式，激励孩子们力争上游。另一个是“小小书画家”，把学生中好的美术作品和写字年贴上去，并且给那些学生给予奖励，增加孩子们兴趣，也给其他孩子做出榜样，都向他们学习。

4、教育与家庭教育相结合

结合考试成绩针对学生的现状，加强学校与学生家长间的多方联系，通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

5、关心爱护每一个孩子

蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点，从生活中点点滴滴去关心孩子，我相信,只要真心关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我就能找到开启学生心灵的钥匙。让每一个孩子活泼快乐地成长，让他们得到全面的发展。

班级上学期工作计划篇4

一、提高安全意识，加强班级管理

牢固树立“安全第一”的思想，排除安全隐患，加强学生日常行为习惯的安全教育。从小事做起，对学生晓之以理，从小事中培养学生的安全意识;动之以情，在小事中提高学生自我保护能力;导之以行，引导学生远离安全事故。

二、具体措施

1、利用班会时间，带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校里有关安全教育的各项规定，增强学生学习、执行规范守则的自觉性。抓好学生的公共安全意识，切实保障学生的人身安全。

2、围绕“高高兴兴上学，平平安安回家”的主题，开展上放学安全教育。教育学生在家长的陪同下上放学，自觉遵守交通规则，不在马路上停留和玩耍，要在便道上走，过马路要走人行横道。

3、强调课间文明休息，教育学生不在教室、校园里追逐打闹;有次序地进出教室;没有老师允许不随便出校园;不攀爬篮球杆等危险的高处;不可从高处随便跳下。不到学校水池，假山旁边玩耍。

4、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校，使用刀、剪等用具必须有家长或老师的陪同。

5、上体育课或课间休息时要避免运动受伤，在运动或游戏时，教育学生注意规则，按顺序进行，避免碰撞;不做危险性游戏。

6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。

7、上课时教育学生正确使用铅笔，不用铅笔戳同学;教育学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。

8、每天注意饮水卫生，教育学生不喝生水;

9、每天放学，任课教师及班主任要认真做好护送工作。教育孩子不在马路上逗留，及时回家。外出时要告诉家长。

10、加强对学生进行各种安全教育。

11、学生之间发生伤痛之事应立即去治疗，并通知家长。

12、经常检查电线开关、线路，保证正常使用;

13、经常查看校门口动态，使学生上学、放学安全，家长放心。

14、凡大扫除、劳动课，班主任应亲自在场，督促学生注意安全。

15、加强用电安全管理，冬季用煤、用火的管理，养成人走关门、断电、灭火的习惯。

16、严禁学生结伙外出，严禁进网吧，严禁下河游泳。

班级上学期工作计划篇5

一、抓好学生的常规教育。

由于学生年龄尚小，对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态，加之他们天生好动、好奇、贪玩，因而违反纪律的现象会时常发生。

作为班主任，要时刻想着学生，从心理学的角度去理解学生，引导他们认识学校、热爱学校，从他们违纪中去分析、走进儿童的内心世界，注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。

1、向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。

2、进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、放学回家按时回家。不迟到、不早退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听从老师的安排。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在石道上游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立即进教室在座位上坐好，等待老师来上课。

3、进行安全教育，利用晨会、班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址，以便遇到紧急情况时保护自己。

4、进行热爱学习的教育，通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处、形成认真学习光荣、不认真学习可耻的优良风气，教育学生自觉主动地学习。

5、进行讲卫生的教育，利用班队会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。

6、进行热爱劳动和自我服务的教育，针对学生在家中衣来伸手、饭来张口，无所事事，自理能力极差。向学生进行劳动教育，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最光荣的观念深入人心，形成热爱劳动的风气。

二、继续抓好班级干部的培养工作，使他们成为老师的小助手。

这学期开始，找出表现比较优秀的工作责任心强的学生，给学生成立五个小组，实行小组比赛制，每天给学生竞争表现的机会，选出有自信心、有管理能力的小干部，同时老师要多深入同学中教给他们工作方法，卫生、纪律上展开评比，使他们有新鲜感，趣味感，增强集体意识，自觉自愿地遵守纪律、认真学习。多向在这方面有经验的老师请教，怎样才能培养出得力的干部，使他们成为老师的左膀右臂、协助老师做好班级工作。

三、响应学校号召开展好学校和少先队组织的各项活动。

四、做好后进生的转化辅导工作。

五、做好与家长的联系工作。

本学期伊始，召开家长会，考虑到学生年龄小、自制力差，决定每天给每位学生发校信通，让家长对孩子的学习内容心中有数，以便有针对性地进行指导。

特别是对于差生来说，这项工作尤为重要。差生由于先天智力及后天各方面的原因，在学习、纪律等方面显得不如别人，自己也没信心、缺乏自觉性和主动性。

作为班主任，要及时与家长保持联系，了解学生的思想动态，及时与家长商讨合理的办法教育好每一个学生，与家长共同交流、商讨各种行之有效的管理学生的方法。

六、对自身的要求

关心热爱学生、尊重公平地对待每一个学生，尤其是对待差生和身体有缺陷的学生，应投入全部的爱。注重发现学有特长的学生加以培养引导、对表现异常的同学细心分析原因，加以疏导。

班级上学期工作计划篇6

一、指导思想：

深刻领会党的教育方针和《中学生德育大纲》的方向，结合学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。

二、奋斗目标：

将本班建设具有“团结、严谨、奋发、拼搏”的班风，争当学校先进文明班;让学生养成优秀的习惯，为高中三年打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。

三、班级基本情况：

本班是一个由60名来自各镇、街道组成的新集体;其中男生31人，女生29人;正取生44人，择校生16人;住宿53人;低保户1人。

四、本学期基本工作要点：

1、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体

通过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。

2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍

通过阅读学生档案、军训几天的观察，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献，准备好竞选演讲。开学后的第二天，利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。具体而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。

3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行

国有国法，班有班规;制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就可以享受到的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比如副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动积极参加者，劳动委员负责清洁方面……每天都有值日班干部，并对当天的一切情况做好记录;每个班干部要对自己的工作进行每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月根据操行分评选出三名文明之星。

4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯

课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，这些都是常规管理的重点，积极配合年级“头一个月不放假”的措施，在这21天里勤下班督促和管理，鼓励每一个同学都以“成功从这一刻开始”的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。

5、持之以恒促进学风建设，争取学习成绩的进步

每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩，成绩的进退容易令学生的情绪产生波动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，督促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好——学风好——成绩好”的关系，课堂上抓好40分钟，晚自修保证专注、高效的学习，早读和晚读要提早到课室展开自主学习。多与每位科任老师、学习委员、科代表沟通交流，及时发现问题、解决问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。十分重视学生上高中后的第一次大考——期中考试，关注备考与反馈的情况，做好学生心理辅导工作。

6、塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作

作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了能力锻炼的机会。事实上，学生经过初中三年的磨炼，具备了管理能力，喜欢为班集体谋策出力，这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培养，让学生进入自主管理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。进入高中，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着老师的- 股走，而应该从被动学习转变主动求知，减少学生对教师的依赖性，这就要求学生明确目标、做好学习计划、严格执行、定期反馈总结，提高学习效率。

7、加强家校联系，同心协力培育学生成才

学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。

班级上学期工作计划篇7

一、指导思想：

认真落实学校政教处学期工作计划和要求，围绕班级常规管理工作，重视学生的思想教育，培养学生良好的学习习惯和日常行为习惯，提高班级管理水平以及学生的学习质量，确保学生健康、自主地发展。为全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全体初三学生都能顺利完成九年义务教育，更多的学生能升入高一级学校学习，学校党支部工作计划特制定此工作计划。

二、班级发展目标：

根据目前班级学生状况以及我们学校的培养目标，本学期我们将通过培养学生良好的学习、行为习惯，继续加强学生的思想道德教育，进一步提高学生各专业技术水平的提高，不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。在班级管理工作中，继续培养班级小干部的管理能力和工作能力，培养学生的服务意识，促进班级的协调发展和学生的共同进步。结合校德育目标，争创有特色的班集体，努力营造出一个良好的学习氛围，让每个学生得到长足的发展、IT工作计划、发挥自己的潜能，考上一个满意的学校。

三、主要工作安排：

1、熟悉班级学生情况，明确学生个人发展目标，以便做到有的放矢。

2、加强班级规范管理，从进校、上课、课间休息、两操到个人仪表都做到中学生日常行为规范要求。特别加强预备2分钟学习用具准备情况的检查，努力做到有准备地上好每一堂课。

3、加强班级环境建设，营造良好的学习生活环境。从每天的值日工作入手，培养学生良好的道德卫生好习惯，营造一个卫生整洁的班级环境。

4、加强班级学生思想道德建设。利用班会、新岗位工作计划、学校大型集体活动等契机对学生进行集体主义教育、法制、安全教育，培养学生集体意识、守法意识、安全意识，促进学生健康发展。

5、加强家校联系，程度利用教育资源，提高班级学生教育实效。通过家访等方式家长对学校教育工作的支持和配合，能够好地开展班级管理工作。

四、方法措施：

1、继续加强学生的思想品德和行为规范教育。

充分利用晨会、班会时间，促进学生健康的自我意识的形成，能自觉抵御不良行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。开展理想、品德、意志方面的教育，在“升学”“就业”等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、电话销售工作计划、奋斗目标，还要有充分的思想准备，接受祖国的挑选。

2、加强学生常规工作的管理。

开学初，根据学校要求，做到班级布置的规范化，配合学校的各项检查与活动，认真接受检查，争取改正不良习惯，并在一定基础上培养学生的自治自理能力，同时培养学生的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校园及公共场所的整洁。本学期将加强宣传的力量，发挥集体力量，提高板报的质量。

3、以学习为重点，作好为建设祖国输送人才的准备。

开学初要求每一位学生写好本学期的打算，确定好自己的目标，并向着这目标努力。为此，班中首先应创设一个良好的学习氛围，让大家形成你追我赶的局面，经常适时地对班中同学进行鼓励，销售计划书不断提高学生的自信心。争取在中考中取得好成绩。

4、积极参加学校的各种活动，争取学生全面的发展。

配合好体育老师上好体育课，加强学生身体素质的训练，争取在明年的体育测试中能人人过关。积极参加各项运动和比赛、文艺汇演等活动。配合好学校的团支部的工作，争取在最后一学年中让更多的学生戴上团徽。

5、加强后进生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。

这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。

我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“化妆品销售工作计划范文”，教给其点石成金之术。

6、进一步提高卫生、两操质量。

卫生、早操是良好班风的体现。因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。

五、针对毕业班具体情况加强以下工作：

1、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，充分发挥班干部的作用，培养学生认真负责的态度，发挥学生的自主管理，充分培养他们的责任感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径(认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育〕加强“自主与责任”教育。

2、继续进行“学习习惯”和“养成习惯”的教育，使他们能够做到：课内与课外一个样、销售人员工作计划、有教师与无教师一个样、校内与校外一个样。

3、本学期九年级面临中考，教学质量的高低直接关系到学生的升学和学校办学的知名度。因此本学期在教学上要大胆的去尝试，摸出新路子，既要加强与各科任课教师的紧密配合，还要进行科学有效的总复习，确保本班中考成功。

▣ 初中上学期班级计划 ▣

随着20xx年上学期的到来意味着我所在的幼儿园又要开学了，作为一名幼儿园小班班主任自然应该要做好迎来一批新的孩子入园的准备，考虑到自己在今后的三年可能就要将这群小朋友从小班带到幼儿园毕业，难免在我的心中可能会因为自己脑海中的这个想法而感到有些紧张与忐忑，只不过考虑到作为班主任的自己职责重大还是应该要在班级管理方面有着严密而周全的工作计划才行。

考虑到自己所带班级的成员全是刚刚离开家长怀抱而来到幼儿园的新生，因此在初次见面的时候我应该要做好和孩子们之间的交流与安抚工作才行，在那以后我也应该要尽到自己的工作职责并与送孩子来园的家长进行交涉，无论是幼儿园的相关规定还是家长需要注意的地方我都应该在开学的第一天与对方讲清楚才行。在做好相应的准备工作以后就应该对班上的孩子按照生活常识的了解程度进行分类，鉴于自己是班主任的缘故必须应该教会他们所不会的生活技能才行，无论是孩子上完厕所以后的处理工作还是擦鼻涕都应该在这个学期让他们学会。

如果严格意义来算的话这学期的班级管理工作是最为重要的，从零到一的过程最为艰难相信很多人都明白这个道理，因此我应该多待孩子们在幼儿园内走动并让他们对所有的设施有一个大概的了解了，在进行午睡床位分配的时候也应该要照顾到大多数孩子的情绪才能够保证班级工作有序进行，只不过作为小班吧班主任应该在他们的心目中树立按时睡觉以及懂礼貌之类的观念，这样的话在平时的幼儿教学工作中就能够对一切事物都感到得心应手了。

由于小班的孩子还处于一个涉世未深的阶段必须要做好安全防护工作，至少作为班主任的自己必须要保证放学以后将每个孩子都交到他们的父母手中再下班。在小班阶段比起课堂传授理论知识来说更加注重良好生活习惯的养成，因此有些生活常识必须要验证孩子们是否彻底掌握才行，而且处于秋冬季节的时候还应该要时常观察孩子们的身体是否出现感冒发烧的症状，有些时候在做到无微不至才能够以一名优秀班主任的身份教好这群小班的孩子。

展望将来便能够明白身为小班班主任的自己职责还是比较沉重的，只不过有些时候自己只有注重调节好自身的情绪并在课堂上与孩子做好沟通才行，相信自己制定的工作计划一定能够在即将来临的新学期之中发挥到应有的作用，而我应该要做的便是怀揣着对孩子们的爱心与责任心将工作计划落实下去。

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