工作计划范文|不许动读后感（合集19篇）_不许动读后感

时间:2023-01-21 作者:工作计划之家

不许动读后感（合集19篇）。

⬭ 不许动读后感

去年是抗日战争胜利70周年，民众积极举办各类活动以纪念抗战英雄，并向他们致敬。《不许动》就是电影代表佳作。

《不许动》讲述的是抗战期间，一群川军抗日战士，在血战山东台儿庄战役中被日本兵打散后，来到山东临沂某山村，和山东当地农村少年陈小兵及其同伴一群孩子，巧奔妙夺，智斗鬼子，孩子们历经艰险最终成长为抗战小英雄的精彩故事。快去观看日本鬼子与小英雄们演绎岀一场场令人捧腹的爆笑场景和精彩对决。

拍摄场面宏大，气势磅礴，观赏性极强，是继潘长江《举起手起》之后的难得的一部好电影。六月一日，《不许动》在太平洋院线全面上映，到时，您一定得带着家人、孩子去欣赏哦;特别与情侣一起去享受这一轻松快乐时光，更会美不胜收。

⬭ 不许动读后感

今天下午班里组织了一场电影，电影的名字叫《不许动》。故事是以抗战时期为背景，以陈小兵的英雄事迹为主体，讲述了人民战争中，全国人民为夺取抗日胜利所付出的牺牲和奉献，影片非常精彩让我受益匪浅。故事发生在1945年8月，抗战快要结束了，日本軍队投降前，日本军人想要把他们在战争中掠夺的黄金，秘密的押运回日本，成为他们的战利品。他们伪装成一支换防的軍队，秘密的押运着一箱箱的黄金，自以为可以瞒天过海的运输成功，可是他们做梦也没有想到，聪明的八路军早已掌握了日本人的信息，在山谷里埋伏、阻击这支日本軍队，夺回属于我们的黄金。战争打响了，八路军的攻击之强、火力之猛，让日本兵没法突破，只能转移到一个小村庄里。在转移的过程中，被少年游击队陈小兵和他的小伙伴发现了，他们与日本兵斗智斗勇，历经艰险最终成功夺回了黄金，保护了国家的财产，并成为“抗战小英雄。”

影片中令我印象最为深刻的片段是，陈小兵将日本人引到村里用马蜂窝做了“西瓜炸弹”，让鬼子误以为是游击队头顶上的那顶帽子，毫不犹豫的切了下去。西瓜里的马蜂风涌而出，鬼子的脸被叮成了“大花猫”。他们一边挡马蜂一边往前推车，更无瑕看着脚底下的路，踩到了许多的西瓜皮陷阱，摔得四脚朝天，他们被少年游击队弄得狼狈不堪。看到这里，班上的同学都哈哈大笑，有的说：“中国万岁”，有的说：“小兵真聪明、小兵真勇敢”，还有的说：“中国人不发威，你还以为是病猫！”故事还没有结束，为了完全的消灭日本鬼子，陈小兵在其他小游击队员的掩护下，在日本軍隊的弹藥库偷了一枚地雷，埋在了村里的地窖里。他跑去告诉日本軍官说：“村里的地窖里还有很多黄金”贪得无厌的日本鬼子全部都来到了地窖，一个日本小兵不小心触发了地雷引起爆炸，日本軍隊全军覆没，他们的美梦彻底破灭了。

影片最后，日本皇向全世界宣布，日本投降了！抗战胜利了，中国人民经过八年抗战，取得了革命的胜利，真是激动人心的时刻。看完这部电影，我思绪万千。在艰苦的岁月中，影片中的孩子每天都要在战争中求得生存，而我们生存在和平年代。能在宽敞的教室里上课，对于他们来说是一件多么美好的事情呀！而我却整天的异想天开、不好好学习，不珍惜现在的美好生活，总觉得学习、写作业是一种负担，真是惭愧。作为一名少先队员，我要向少年英雄学习，改掉自己的不足，努力学习、尊重师长、团结同学，做一个对祖国有用的人。

⬭ 不许动读后感

星期五，我们南寨小学全体师生一起去胡张小学观看了一部教育电影《不许动》。该剧是一部抗战戏剧电影。我们同学们在观看时，那些小鬼子的“傻”，让大家捧腹大笑。

电影主要讲的是：人本知道自己要输了，就把我们中国的黄金想运到他们国去，八路军知道了，就想方设法的拦击敌人。可是八路军被敌人主力牵制住了，黄金被日军的一只小分队运了出去，在路途中却遭到了一群孩子的阻击，发生了一系列惹人发笑的故事。剧中我最喜欢由程小兵并带领的一群孩子与鬼子斗智斗勇。他们很机智，做陷阱、捅马蜂窝、设埋伏等，把鬼子打得狼狈不堪，落花流水。

回想起课堂上老师教育我们：铭记历史，振兴中华。我们伟大的祖国曾经饱受沧桑，历经磨难，自1840年以来中国人民就饱受帝国主义的侵略与奴役。日本侵华战争，他们对中国人民犯下的累累罪行“九一八事变”，“南京大屠杀杀害了30万中国同胞”让我们记住这些英雄的名字：赵一曼、刘胡兰、董存瑞、邱少云、李大钊、杨靖宇、谢晋元等。他们为抗日战争献出了宝贵的生命，他们值得今天的我们学习。

先烈抛头颅、洒热血，才换来了我们今天的幸福生活。作为新中国的少先队员，我们更应该以先烈们革命精神为动力，发奋学习，刻苦钻研，做一名优秀的世纪接班人，把祖国建设得更加美丽，更加强大!

⬭ 不许动读后感

每天早上，梳头是我最烦的时候。

“诺诺，过来一下，梳头！”妈妈又叫了起来，我只好像一个犯了错的罪犯一样，走到她跟前。“给，拿好皮筋，立正——不许动！”我可不能不听妈妈的话，就像木头人一样站在那儿。

刚开始，我还能忍得过去，可后来就不行了。我手痒痒起来，把手中的皮筋转啊转的。虽说动起来，妈妈在梳头，会有些疼，头发都被扯掉了好几根，可总比不能动强。忽然，“啪”，我一不小心把皮筋转到了地上。“你怎么把皮筋弄到地上了？”我正想弯下腰捡皮筋，妈妈又叫嚷起来，“嘿，不许动——我来捡！”我只好继续做“小木头人”。

一条辫子终于扎好了，我对妈妈说：“妈，让我先动一下。”说完，我松了一口气，便左挠右抓起来，结果，刚扎好的辫子都已经散架了。

妈妈气急败坏，把我痛骂了一顿（这回妈妈又要重新扎，而且是周末，妈妈想要扎得漂亮些，扎两条辫子更要费时间了）。妈妈边帮我扎，边说：“这可是我的劳动成果呀，你怎么能这样呢！不——许——动！”我为了想趁这一点时间解一解闷，向妈妈要求拿了一本书来看。可妈妈嫌我看书头太低，夺取了我看书的资格。妈妈说：“不许动！头低下来，头怎么梳呀！”

唉，梳个头发可真烦，真恨不得一刀把头发剪了。

⬭ 不许动读后感

抗日影片《不许动》讲述了抗战末期，面临末日的日军要将一批东我国掠夺的**运送回国，在我军民与日军的反复较量下，我军民终将日军消灭，粉碎了日军的掠夺计划，歌颂了我国儿童军民在与日军搏斗中的应用顽强和机智勇敢的战斗精神……那么对于该影片，你有何观后感呢?请阅读以下文章，跟着xx一起来了解。

《不许动》,电影观后感作为儿童抗战喜剧电影《不许动》的主演之一，瑞杰不但在戏里和赵亮、矢野浩二等知名演员合作演出，戏外，更是在导演杨林、制片人赵严带领下和其他参演小演员一起参加了本次金鸡百花奖的开幕式，不但走上了群星璀璨的红地毯，还拿到奖了呢!

作为今年四川本土投资的第一部全国院线电影《不许动》在今年6月“六一儿童节”院线上映的时候已经收获了很高的评价，现在更是在本届金鸡百花电影节上，从全国数百部影片中脱颖而出，获得入围影片奖!

除了出色的编导，演员的发挥功不可没。影片男主角赵亮对影片中的童星给予了很高的评价：

“人家不都说演戏的时候，大人不跟小孩儿演，小孩儿不跟动物演。小孩儿多单纯啊，演得多自然阿，大人跟他们演还是有一定的压力的。所以这部电影的小演员们都很厉害的。”

导演杨林更是用“理解能力强、入戏快、自律强、值得再用!”的评语盛赞了咱们的“天府童星”黄瑞杰小朋友。

《不许动》,电影观后感看电影其实是一种享受，我们已经进入那种身临其境之中，感觉电影的美妙。其实这是电影最大的魅力，电影对于我来说是一个兴趣，在平时我很多喜欢看电影，我觉得看电影可以了解很多我们不知道的知识，也能从里面看出很多的道理，这也是出现点评电影和理解电影的一种意义吧。

很多人估计看过电影《不许动》，这部电影题材是二战时期的中国战场，表现的是中**民反抗日本人侵略的内容。这部电影是一部喜剧，也是一部表现中国人无畏精神的电影。看过《不许动》这部电影的人，对于里面的陈小兵印象一定很深刻，对于他的可爱，他的勇气，一定有深刻的感觉。

其实《不许动》这部电影我看过之后感想很多，大家觉得这部电影只是一个虚构的场景，其实这是错误的思维，我因为看完《不许动》这部电影感触深刻，所以翻阅很多资料，我发现中国共产党在大后方抗日的时候，涌现出无数的陈小兵，他们的事迹值得我们永远的铭记，值得我们永远的尊敬。

《不许动》这部电影真是的描述中国人民的抗战中无数的孩子参与到其中的历史，大家一定记得那些站在村口为老百姓和八路军放哨的孩子吧，还记得王二小的英勇事迹吧!其实这些就是中国人的气概，就是孩子们对于祖国的爱，我觉得这部《不许动》对于抗战中那些真实的孩子们来说，是一个纪念。

也许有人会说不许动似乎有些夸张，没有真实的表现出中国抗战的残酷。其实我觉得就像在《不许动》宣传的时候，演员赵亮说的：中国人民爱好和平，但是我们遇到侵略的时候，一定会勇敢的面对!

《不许动》正是这样的一部电影，我看完这部电影的感想很多，但是总结起来就是一句话：天下兴亡匹夫有责!

《不许动》,电影观后感今天下午在班里，老师组织我们**了一场电影，影片名字叫做《不许动》。影片的要点是：1945年8月，抗日战争即将结束。

日军投降前，应将战时在中国掠夺的**全部打包，秘密运回日本。运送**的日本兵，装扮成一支换防的队伍暗中护送**，他们以为这样就能瞒天过海偷运成功。但他们做梦也没想到，中国八路军已经获得情报，在山谷里伏击并阻止日军，想要夺回**。

日军看到中国八路军的火势很大，就用大车把**转移到小村庄。结果转移途中，被少年游击队员陈小兵和他的小伙伴们发现。陈小兵和他的同伴经过和日本鬼子的斗智斗勇，历经艰险最终成功夺回**保护了国家的财产，并成为“抗战小英雄”的精彩故事。

片中最让人印象深刻的是陈小兵带领日本鬼子到村里，把大黄蜂窝放进西瓜里，并在附近的地上扔了很多西瓜皮。日本鬼子以为西瓜是游击队员头上的帽子，就用刀割了。西瓜里的马蜂全都涌了出来，日本兵的脸上都被马蜂叮成了“大花脸”，他们一边挡马蜂、一边把车子往前推，谁知前面还有很多西瓜皮，日本兵又被摔得四脚朝天，他们被少年游击队整惨了。

看到这里班上的同学都哈哈大笑起来，有的同学还一边拍桌子一边喊道：“中国万岁!”还有的同学说：

“中国人不发威，你还以为是病猫呢!”让我们接着往下看，陈小兵在日本军队弹药库偷了一枚地雷，安装在地窖里。他跑去告诉日本军官说：

“地窖下面有很多**”就这样把日本鬼子引到了地窖里，结果一个日本小兵触发了地雷引起**，日本军队全军覆没。看到这里影片就基本结束了……

影片最后日本天皇写了投降书，中国抗战胜利了，真是激动人心的时刻!**完这部电影，我心里思绪万千。我们正处于和平年代，但影片中的年轻游击队正处于战争年代。

我们现在能够坐在教室里上课，对他们来说这是一件多么美好的事情呀!而我却整天坐在教室里胡思乱想、异想天开、并没有珍惜现在的校园生活，还觉得上学写作业很累，把这当成负担，现在想想真是惭愧。我也是个少先队员。我也想向年轻的英雄们学习，摆脱自己的缺点，努力学习，这样我将来才能为国家做一个有用的人。

《不许动》,电影观后感今年是抗日战争胜利72周年，民众积极举办各类活动以纪念抗战英雄，并向他们致敬，其中也包括抗战小英雄们。

今天妈妈带我去看儿童抗战喜剧电影《不许动》。看完之后，我非常感慨，曾几何时，悠悠抗日战儿在战火的枪林弹雨中浴血奋战;曾几何时，中华民族沉陷在水深火热的煎熬之中;曾几何时，中国土地上出现“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的生离死别，清末，虎视眈眈的帝国主义窥视着中华土地，挥兵入侵“杀光，烧光，抢光”三光政策，惨无人道的毁害着人民，妻离子散，家破人亡，流离失所，生死相隔是当时中国发生的最常不过的事情了。

血与泪的清洗，使得东方雄狮戛然苏醒，践踏和屈辱使得东方雄狮一阵怒吼，雄狮站了起来，在风中站了起来，威武风发的气魄令人魂飞胆丧。

百团大战，历时5个多月，志四方的青年少儿粉碎了敌军所谓的“以铁路为主，公路为链，碉堡为锁”的“囚笼政策”，破坏铁路474公里和公路1502公里，火车站37个，隧道11个。他们俘虏了无数的日伪军队，这使中国的成功成为必然。

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在那遥远的抗日年代，活跃着一个小英雄的身影：他机智勇敢，与敌人四处周旋;他小心谨慎，做鬼子背后的小尾巴，他身手矫健，爬树下水样样在行……他呀，大家一定很熟悉，他就是小兵张嘎。

张嘎的故事，充满了传奇色彩：那年，鬼子打进了白洋淀扫荡，嘎子的奶奶在扫荡中不幸遇害了。嘎子为了报仇雪恨，历经千辛万苦找到了八路军，当上了一名小侦察员。他与鬼子处处斗智斗勇，最终八路军全歼了日本鬼子，为奶奶报了仇，他也得到了一把属于自己的手枪。

整个故事里，处处有嘎子的英勇机智。有一次，鬼子浩浩荡荡进了村，村民们惊慌失措地四处逃跑，嘎子也混在其中。鬼子捉住了嘎子，狠狠地问：“你跑什么?”嘎子灵机一动，谎称回家吃饭。好逸恶劳的鬼子便跟着他去了他“家”。到了“家”门口，嘎子恭恭敬敬地请两个鬼子进去吃东西。鬼子大模大样往里一走，“不许动!”，里面埋伏的枪口直接冲向他们的胸膛。

还有一次，胖墩与爷爷要出城，嘎子把一把手枪塞给胖墩，让他带出城。不料，鬼子盯上了胖墩他们的命根子——皮影，让他们到日军司令部演出。嘎子偷偷地跟着进了司令部，躲过一个个鬼子，埋伏在角落里。正当鬼子们看皮影的当儿，嘎子放火烧了司令部。嘎子转身逃跑，遇上了敌人。当鬼子要抓他回去时，胖墩用手枪顶住了鬼子的后背……

看了嘎子的英勇事迹，我不禁为他喝彩。他小小年级就抗日打鬼子，面对敌人没有丝毫的恐惧。还有胖墩、乐乐、英子，他们三个与嘎子里应外合，一次次打乱了敌人的阵脚，真是了不起啊。

这个故事，既让我感叹嘎子他们的勇敢，同时又让我看到了如今孩子的怯懦。现在的孩子，连打针吃药都“哇，呜——呜——”上几声，如果受了点委屈，就更不知道怎么撒娇了，有的目睹了坏人做坏事也不敢报警。相比嘎子侦查情报时遇到的危险，受过的苦，我们如今的行为有多大差距啊!我们不应该向嘎子学习吗?

这个故事，也让我感叹当年抗日的艰辛：老百姓们要时刻防范鬼子的扫荡;八路军要冒着敌人的枪林弹雨，不顾生死的战斗;情报员、侦察员要不露痕迹地穿行在街巷间……相比今天，我们的生活是多么的安宁啊。张嘎的故事就讲到这里了，但小兵张嘎与八路军身上的英勇精神却永远不会讲完……

八月十五日，是纪念抗日战争胜利65周年，让我们向所有为抗日事业英勇付出的人们致敬!

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不知这孱动的水声如何引出了几千载的历史绵延，而我依是看到了翩跹的生命中涌露的缅然沉彻。看来我又向前走了一步，在生命的历程里不断的诉说，如果没有观众，也还算是件快事。穷途无去处，末路君闲栏。

约公元前12世纪末至前11世纪初，商王帝乙、帝辛相继对东方夷人展开了长期的战争。”风姑娘温柔地说。阳光很温暖。女孩子喜欢站在走廊里，张开双臂，让阳光洗自己，让自己暴露在现实中。

我从心里看到你对我的关心，我为你的关心而感动。当我失败的时候鼓励我，当我犯错的时候批评我，提醒我，这些声音是多么的美丽和甜美！可当我上中学了，在这个叛逆的年龄里，我开始对父母的批评有了方案，甚至抗拒。

也许是界需要这样一个微笑，也许我，我的心一天天变得透明而明亮。人生奇妙的旅途掌握在你手中，改变方向，直走还是放弃，全都取决于你，做个有成就的人还是过街老鼠，都不关别人事，所以如果你能好好选择你的路，将对你是一个很好的开始，相信也会有一个很好的结尾。抬手，撩袖。

有一次，因为爸爸说了我两句，我和他吵了起来，可能是我气昏了头，凶神恶煞一般，结果，在我已有的17个年轮的生命里，爸爸第一次打了我，。知道你是谁，你想做什么，你能做什么，从现在开始怎么做？然后我们将为自己的目标而前进，不一定要成功，而是要尽力。

十几年前，我的家是那种一到下雨天，满屋子都堆满盆盆罐罐，潮湿的旧房子，为了生计，父母不得不在半夜三更起床，戴着斗笠，穿着蓑衣，去地里采菜，第二天再拿到市场去卖。我一路奔跑，也一路快乐，其实快乐就是这么简单！只是心要学会释放！

那种从心底深处发出的微笑——洋洋洒洒落了我一身！我们的理想到底是什么？你明白了嘛？

它就是快乐的生活！我们追求的理想，其实并不遥远，他就在我们身边！只要你的心学会释放，我们的理想就会在不经意间实现！

800多年前的一个晚上，老诗人陆游咳嗽了一声，从床上坐了起来，点燃了一盏灯。很久以前，他的目光就投向了这个时代：一想到**时代，诗人曾经经历过日月，但最终他的雄心壮志很难实现。5.

12那次大**让我们体会了生死只在一线之间，让我们体会了团结的力量，让我们体会了什么是患难见真情。幸福她一直在我心里，在我身边——那群可爱的朋友。愿，执念永远。

沉浸在阴霾中，我们只会失去更多享受阳光的机会，只会在痛苦中更加痛苦。我会很乐意听到这句话。我早就忘了我有多久没有走在雨中的脚步声中。雨是一种希望，还是一种被过分怜悯的心情？

问过自己很多次，自己是有多喜欢雨，雨好像我的一个知心朋友，总是在我被受伤的时候及时的赶来，来安抚我着份伤心的灵魂。看来，提高古文修养对写作水平的提高是很有好处的。有网络作家、律师、ceo，还有一些鲜为人知的演员。

她冲他嫣然一笑，那倾国倾城的笑含着多少的思念、牵挂……命中注定如此，谁也无法改变，终究，她倒在了他的怀里，沉睡了……战胜而归，举国欢庆，可少年心里有多痛苦？要不是她，他还能活着回来吗？他欠她太多了。在这一生中，他毕竟失去了她。

我有一盒泡泡水，放假在家，或偶得空闲时就吹它，五彩的颜色在太阳下面如同水晶球一般闪耀，追回我留恋的童年时光。于是，空中的月消失了，漆黑一片，仅只留有淡淡的未化开的芬芳，像刚入口的一小块冰糖，味道浓郁，却不腻人。识时务，审时势。

由最初思想一点一点的萌芽，再如同破壳而出时的张力，穿越重重阻挠，愈发灿烂，那股厚重，比那缺了堤的江河还要泛滥，比那明媚的星辰还要璀璨。我们也理当为了这而庆幸，我们生活在一个民主时代，在生活中，有艰苦，有困难，但那是人生历程中不可避免的，和环境，观念无关，但是，比起封建社会的人，我们至少有权利去战胜他，我们有能力起战胜他，我们有资格去战胜他，这，难道不值得庆幸吗？靠在书架上的《红楼梦》，静静地散发着淡淡的清香，是喜，是忧，是聚，是散。

谁说“酒香不怕巷子深”？在市场经济的洪流中，广告就像士兵的**、农民的锄头、渔民的渔网一样，成为企业取胜的必备法宝。黑色瞳孔折射出一个个美丽如烟往事。

这可能是人类种最奇怪的动物，也是最不可救药的。”一样。就是那一缕游离的香，让我上瘾，让我忘乎所以。

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这篇电影讲述了抗日战争时期一个小男孩儿为了当八路军付出了许多努力最后当了八路军。有一次大日本帝国的人来到中国想带走黄金，和八路军打了起来，一位护士员受伤了，来一个村里修养。不巧大，日本皇军的日本人来到这里被几个小男孩儿调戏。到了杨沟村被一些老人和孩子调戏，大日本帝国的人都来到杨沟村，想把这个杨公村东，抱起来让一只苍蝇都飞不出去。一个八路军，和一个八路护士被困在这个村里，这个小男孩儿要把这个八路军叔叔送出去，他们问这个小男孩儿有什么办法可以把八路军叔叔送出去？这个小男孩儿说，把这个这爷爷的房子烧掉，就可以啦，可是这个爷爷不肯上他的房子就气哄哄的，出去啦！旁边的人都指责这个小男孩儿说，你看，老人都这样说话。还让他把房子烧掉。有一天晚上，这个小男孩儿，从那个洞里把八路军叔叔叫出来，准备把八路军叔叔送出去送到指挥部，让指挥部的八路军叔叔朝阳沟村来打鬼子。

最后他们在杨沟村打起来了，这个小男孩儿像八路军叔叔说叔叔可以让我打吗？这个叔叔说可以来吧。从这个电影中可我可以体会到，这个小男孩儿的勇敢聪明机智的想象力。

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“爱国主义影评”征文作品

中国魂—观电影《不许动》有感

达川区花红镇中心学校九年级二班：胡广阳

中国是四大文明古国之一，有着五千年的悠久历史。曾经**世界的古代文明已经消失得无影无踪。中国是唯一的幸存者。

其中最令人痛心的，就是“致远舰”的舰长——邓世昌。1869年8月1日，中日甲午战争正式爆发，在1869年9月17日中午，黄海还没上，邓世昌正指挥“致远舰”与敌人激战。双方实力悬殊很大,“致远舰”在炮弹耗尽后，但是从领导全舰人员用步枪射击，不久“致远舰”多处破损，眼看就要沉没。

邓世昌随后下令全力冲向敌舰，但在推进过程中，全舰人员几乎全部被敌人的鱼雷击毙。他曾被部下用救生圈救起，他的爱犬“太阳”也被救起，可他见部下几乎没有生还，毅然退出游泳圈，将爱犬按入水中，一起沉入大海，献出了宝贵的生命，虽然最后没能成功，但他的爱国精神值得我们歌颂。

1937年爆发的抗日战争，历时八年，这漫长的八年，这屈辱的八年，我们中**民用自己的智慧，用自己的鲜血捍卫祖国的主权与尊严。无数英雄，无数革命先烈，我们铭记。

是的，军人的本职保家卫国，可是还有那么多无名的普通人民，他们用自己那一颗渴望和平、捍卫祖国的心，用自己满是智慧的头脑，用简单的劳动工具，用那一双双质朴的手，将侵略者赶出我们的国土。电影《不许动》中的程小兵，给我留下了深刻的印象。他勇敢机智，面对日本侵略者沉着冷静，他勇智慧和勇气与日本侵略者战斗。

为了保护我们的八路军战士，老爹不惜烧掉了自己唯一的财产——老宅，那一刻，老爹的举动感动了我们所有人，我想，在他扔出火柴的那一瞬间，内心是欣慰的，他为打击日本帝国主义的侵略做出了自己分内的事，作为中国人，他是骄傲的。他们是普通的人民，是正应该快乐成长的孩子，是正应该颐养天年的老人，可是他们却在战火中摸爬滚打，为了和平，为了捍卫祖国主权而抗争着，他们是千千万万劳动人民的代表，他们是最可爱的人，他们是被我们歌颂的英雄！

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看电影其实是一种享受，我们已经进入那种身临其境之中，感觉电影的美妙。其实这是电影最大的魅力，电影对于我来说是一个兴趣，在平时我很多喜欢看电影，我觉得看电影可以了解很多我们不知道的知识，也能从里面看出很多的道理，这也是出现点评电影和理解电影的一种意义吧。

很多人估计看过电影《不许动》，这部电影题材是二战时期的中国战场，表现的是中国军民反抗日本人侵略的内容。这部电影是一个喜剧，也是一个表现出中国人民大无畏精神的电影。看过《不许动》这部电影的人，对于里面的陈小兵印象一定很深刻，对于他的可爱，他的勇气，一定有深刻的感觉。

也许有人会说不许动似乎有些夸张，没有真实的表现出中国抗战的残酷。其实我觉得就像在《不许动》宣传的时候，演员赵亮说的：中国人民爱好和平，但是我们遇到侵略的时候，一定会勇敢的面对!《不许动》正是这样的一部电影，我看完这部电影的感想很多，但是总结起来就是一句话：天下兴亡匹夫有责!

⬭ 不许动读后感

第一次来到爷爷乡下的我，兴奋极了，不知不觉就在田埂上跑远了。

汪！低沉沙哑的狗叫着实吓了我一跳，正跑得开心的我惊异地回过头去，只见一只乡下那种特有的土狗正颇为不满地对我呲牙咧嘴。

看着这只比宠物狗大上一倍不止的丑八怪，我不悦地撇撇嘴，想：我哪儿招惹它了？莫名其妙。

那土狗竟发出一声嘶吼，我耳边猛地响起妈妈的话遇见狗千万不能跑，它会把你当坏人咬！哎呀，我心里暗叫不好。小心翼翼地观察着狗大爷的神色，继而小心翼翼地向后挪动了几步，没想到土狗也迈着步子走来。看这情形，我忙叫：不许动！别过来！而那土狗却似乎听懂了我的恐惧，只瞪着晶亮的眼珠，逼着我不得不后退。

就这样对质了好一会，我再也站不住了，望瞭望四周，乡下的地空旷得很，半个人影也不见，我更加恐惧。

不许动，别过来啊！不许动！我半恐吓半安抚地对狗劝说着，一边趁机后退。狗却不近人情地又叫了起来，渐渐向我逼近，眼珠也越发越阴森得骇人。

惊慌失措的我，满心以为狗听了我的劝告后会舍我远去，可我却不明白畜牲是听不懂人语的。我是真的慌了，才会一本正经的与狗对话吧。

看着逼近的狗，我只觉头上隐隐有汗渗出，头脑一热，撒开丫子就跑，边跑边回头补一句不许动！别过来！小道上回荡着我不许动三个字以及一串慌乱的脚步声。

幸好！幸好！狗没追上我，我扶着墙气喘吁吁，暗自庆幸没有被狗咬到。别人是对牛弹琴，而我却是对狗说不许动，不知道这狗最后是懂还是不懂。

⬭ 不许动读后感

今天下午在班里，老师组织我们观看了一场电影，影片名字叫做《不许动》。影片主要讲的是：1945年8月，抗战快要结束了。日本军队投降前，要把他们战争中在中国掠夺的黄金全部装箱秘密运回日本。运送黄金的日本兵，装扮成一支换防的队伍暗中护送黄金，他们以为这样就能瞒天过海偷运成功。可是他们做梦也没有想到中国八路军早已获得情报，在峡谷里埋伏阻截日本军队，想要夺回黄金。日本军队看到中国八路军火势强大，于是就用手推车将黄金转移到小村庄里。结果转移途中，被少年游击队员陈小兵和他的小伙伴们发现。陈小兵和他的同伴经过和日本鬼子的斗智斗勇，历经艰险最终成功夺回黄金保护了国家的财产，并成为抗战小英雄的精彩故事。

影片中令我印象最深刻的片段是，陈小兵将日本鬼子引到村里，把马蜂窝放进西瓜里，又在旁边地上扔了许多西瓜皮。日本鬼子以为那西瓜是游击队头上的那顶帽子，就用军刀切了下去。西瓜里的马蜂全都涌了出来，日本兵的脸上都被马蜂叮成了大花脸，他们一边挡马蜂、一边把车子往前推，谁知前面还有很多西瓜皮，日本兵又被摔得四脚朝天，他们被少年游击队整惨了。看到这里班上的同学都哈哈大笑起来，有的同学还一边拍桌子一边喊道：中国万岁!还有的同学说：中国人不发威，你还以为是病猫呢!让我们接着往下看，陈小兵在日本军队弹药库偷了一枚地雷，安装在地窖里。他跑去告诉日本军官说：地窖下面有很多黄金就这样把日本鬼子引到了地窖里，结果一个日本小兵触发了地雷引起爆炸，日本军队全军覆没。看到这里影片就基本结束了

影片最后日本天皇写了投降书，中国抗战胜利了，真是激动人心的时刻!观看完这部电影，我心里思绪万千。我们身处和平年代，而影片中的少年游击队员他们却身处在战争时期。我们现在能够坐在教室里上课，对他们来说这是一件多么美好的事情呀!而我却整天坐在教室里胡思乱想、异想天开、并没有珍惜现在的校园生活，还觉得上学写作业很累，把这当成负担，现在想想真是惭愧。我也是一名少先队员，我也要向少年英雄学习，改掉自己的不足努力学习，将来做一个对祖国有用的人。

⬭ 不许动读后感

明德小学五年级二班刘岩伟

星期二学校老师带着我们五年级全体同学去看电影，影片名叫《不许动》。这是一部抗日战争的影片，电影里还带有搞笑的环节，逗得我们哈哈大笑。

这部电影讲了一群日本兵要把我们国家的**带到日本去，可是他们万万没想到八路军早就设下了埋伏，等着他们了。战后，八路军火力非常强大。日本士兵只能转移到一个小森林村，但他们被年轻的游击队发现了。他们经过许多磨难终于打败了日本士兵。

其中我看的最精彩的片段：陈小兵从敌人的地方偷来了地雷，又拿了一筐子金子，把地雷埋在地窖，把金子放在上面，然后对日本兵说他发现了**，然后一个日本兵不小心触动了地雷，把来的日本兵全部都炸光了。

我觉得他很机智，比如：他在日本兵去林子的路上设下了埋伏，地下放了石子和西瓜皮，还制造了一颗西瓜蜜蜂炸弹，敌人以为这是游击队的帽子，毫不犹豫的就切下去了，西瓜里的马蜂蜂拥而出，鬼子的脸被叮成了“大花猫”，他们一边挡马蜂，一边向前推车，没看见地里的西瓜皮摔了个四脚朝天。

看完电影，电影里的孩子们每天都能在战争中生存下来，在宽敞的教室里上课对他们来说是一件美妙的事情。我想向他们学习，努力学习，做一个对国家有用的人。作为新时代的少年，我们一定要自强不息！

作为未来祖国的**，我们应该努力学习，为祖国服务！

⬭ 不许动读后感

很久以前，我听说一位女主人有一套精美的瓷器，但她不愿意用。她觉得这样的高档瓷器一定要在某个盛大的日子后使用。就这么等啊等，可这个以后到底是多久呢，她自己也不清楚。后来，她因意外去世了。

她的这套瓷器还包裹在绒布里，躺在盒子里，藏在柜子里。

想起我的祖母。我为她80岁生日买了一双旧北京布鞋。布鞋透气舒适，非常适合她。棕色也适合她。

可是，她总是舍不得穿。只是偶尔迈着蹒跚的步履走亲戚或赶集时才穿。去年，我祖母去世了，我阿姨把这些布鞋放在她的箱子里。

姑妈说，还跟新的一样。我的心特别特别痛。我知道在一个节俭的祖母眼里，日子总是很长的。

但事实上，80岁以后，她去市场和走亲戚的次数很少。

我今天把这两个例子说出来，不是抒情，不是说理，而是想谈谈一部书：时下流行的一部日本小册子《断舍离》我实在不知道怎么给它归类（它不是文学作品，也算不上社科书籍。有人说这是一本灵魂汤书。我不同意。不是那么安静和纯洁。

它不能被看作是一本参考书，因为它比参考书更具情感和导向性。）因此，我用小册子来称呼它吧。

这是一部讲究实践性的书。著名灵修学家张德芬在前面作序推荐。可实际上这部书跟灵修书大大的不同。

修行就是探访心灵，先向内看，再向内看，找到最真实的自我。它从内在修养出发，以期影响和改变外在行为。而这本书就是用行动改变思想，不用想那么多，试着去做，在做的过程中，会有精神上的理解和升华。

正如书中所说：在家扔掉一块垃圾，这个简单的动作可以磨砺你内心的智慧。所以，对于其他的书，你可以仔细阅读和记笔记。当你读完书，你就完了。

可这本书，你读完了，它才真正开始。它需要你行动起来，去实践。

断、舍、离三个字，干脆利落，掷地有声。书里这么下定义：

断=断绝想要进入自己家的不需要的东西。

舍=舍弃家里到处泛滥的破烂儿。

离=脱离对物品的执念，处于游刃有余的自在的空间。

所以有些人认为这是一本告诉你扔东西的书。是扔东西，却又不全是。它彻头彻尾地是在讲物品和人的关系。

它说，断舍离的主角并不是物品，而是自己。而时间轴永远都是现在。

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它说，分离的本质是诊断出物体从你身上带走了多少能量，然后通过选择物体的动作来实现自我提升。

它说，物品要有用才有价值、物品在此时、当下，应该出现在需要它的地方、物品处于恰当的位置，才能展现美感。

它说，选择物品的敲门，不是‘能不能用’，而是‘我要不要用’，这一点必须铭刻在心。

它说，物品是一面能映照出真实的自己的镜子，直面物品，就是直面真实的自己。

它说，不管东西有多贵，有多稀有，能够按照自己是否需要来判断的人才够强大。

这些字句，我都是赞同的。我觉得“以人为本”四个字最适合分居。它并不是要你过清简的生活。

恰恰相反，它是让你过精致美好的生活。为了给美好的事物腾出空间和时间，现在就用它。正所谓，活在当下。

按照这个标准，我会把不用的东西处理掉，捐给别人，或者扔掉。把我用的物品摆放出来，让美的东西环抱自我想想就很美好。

我一边翻书，一边行动起来。

从衣柜出发。把那些放了几年都不穿的、几次想扔而觉得可惜了的等等都处理掉，为现在的衣服腾出空间。然后分职场、休闲、睡衣三类叠放或挂好。

书里举例说的厨房分类法，我没有认真学。在我看来，分类越少越好。否则，就是一种负担。而且也要适合自己。

到孩子的玩具箱。给适应孩子发育阶段的玩具腾出空间。

到房间的每一个角落。

渐渐地，家里有了清新之气。房间越来越像一个人。它需要新陈代谢、输入和输出，形成一个新的良性循环，最后形成一个正能量磁场。

连续一星期，我都在忙不停。但是内心，从未有过的安宁。这大概就是书里说的两个字动禅吧。

非常喜欢书里的这两个字：动禅。我们总认为禅就是静坐，清修。

可没想到禅还可以跟动结合得如此美好。在动的过程中，亦可以安静地参禅。外在的动正带来内在的静。

外在的动也正衬托出内在的静。断舍离就是一种动禅。

这样的禅得常常参一参。

⬭ 不许动读后感

小学作文频道小编[宝蓝倾城°]今天给大家整理了《四年级叙事作文:不许动，打劫》的优秀作文，这篇四年级叙事作文:不许动，打劫共有450字，是一篇很优秀的原创作文，这篇四年级叙事作文:不许动，打劫很值得大家参考和学习。

伴随着放学铃的响起，同学们将要各回各家，各找各妈了。

今天我穿了运动鞋，走起路来可畅快了，可是鞋上的两条绳子像不愿在一起似的，老是散掉。我不会打结，每次打的不是蝴蝶结，而是一个乱乱的线团子，所以，我都得找人帮忙打一下结。今天，我几乎都是散在那儿，不管它了。可是，放学时我忍无可忍了，我已经因为这个结摔了好几次了，于是我去找舟舟帮忙。“胡大人，帮忙打一下结呗。”我贴着笑脸说道。“额，恐怕现在太忙了，你去找别人吧。”她说完便急急忙忙地走开了。

我垂头丧气地走在路上，一脸不耐烦地看着脚上的鞋带，我真想把它剪下来!忽然，我的几个小伙伴跑来，开玩笑地打招呼：“不许动!打劫!”什么?打结?太棒了，于是，我急忙对她说：“那快帮我打结吧!因为这个结，我可愁了!”而小伙伴一脸茫然地看着我，不明白什么意思，过了半天才回过神来。我对她说：“不好意思，听错了。”听完后，她哈哈大笑，说：“好，帮你打劫(结)吧!”说着便弯腰帮我打结了。

事后，回到家，想到刚刚“打劫”那一幕，情不自禁笑起来。

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读《不许动》有感

五（三）班王周媛

星期四时，王老师带领大家看了一部电影—《不许动》。这是一部搞笑又励志的电影。同学们在**时，那些小鬼子的“傻”，让大家捧腹大笑。

故事讲的是在第二次世界大战中，日本和中国开始了世界大战。有个孩子叫程小兵，程小又勇敢又机智。日本人走私**。三个日本人把金子运到杨家寨。

孩子们，为了不让日本人伤害他们的杨家寨，在路上戏弄他们，戏弄他们。孩子们想出一个可以逗弄日本人的好点子，他们在路上放西瓜皮、石子……，日本人来了，不甚摔倒在车底压死一个日本鬼子，要一个摔到井边就死了。一个愚蠢的日本人掉进井里，有人想杀了程小兵。结果，孙八路来向日本人开枪。

他们知道金子在井里，就都藏起来了。日本人知道了金在这儿子，就派人来拿。多亏，程小兵和村民们急中生智。

八路军把日本人打败了。日本人投降了。

这个故事提醒我们，如果我们处在抗日时期，我们一定会告诉日本人我们国家的秘密，因为我们贪生怕死。看看我故事里的叛徒。最后的结果是什么？最后，被中国人正义的枪判了。

我要向程小兵在故事里那样热爱祖国，为祖国做出巨大贡献。我想对全世界说：热爱和服务祖国是我们所能做的。

请保护好母亲，让她不被伤害。

先烈抛头颅、洒热血，才换来了我们今天的幸福生活。作为新中国的少先队员，我们要以烈士的革命精神为动力，努力学习，努力学习，做一个优秀的世纪**人，把祖国建设得更加美好、更加强大！

点评：作者通过**影片写出了影片的主要内容，并对抗战时期的爱国者表示敬意。最后，他鼓励自己努力学习。

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“把学***动权还给孩子”的读后感

随着社会的发展、经济的快速发展和物质生活的丰富，家长对孩子教育的投入也在不断提高，追求名校，盲目要求成绩，导致孩子厌学。其实厌学的学生并不是一开始就厌学而更多的是由于多次或长期受到学***的失败和学***造成的，大多经历了：成绩不良——对学***信心——对学***兴趣——不愿学——讨厌学习，这么一个从弱到强的发展过程，那么造成这种现象的原因也不应该是单一的。

“老师”—多么崇高的职业，多么具有权威的称号。在学生的心目中老师是严厉的，是令他们生畏的，高不可攀的，一言九鼎的。但教师不能只把现成的知识传授给孩子，更不能把孩子当成学习的对象。机械教育只会扼杀学生的创造力，把学生训练成没有自己思想、只能考试的机器。

一种落后的教育方式，就是以文山题海的方法来教育学生，不停地强制学生重复抄写，重复练习，方法呆板，学生没有收到适当效果反而增加了许多学***。有一句话：“我听，我忘记；我看，有印象；我做，我记住”。

可见让孩子自己成为知识发现者和探索者是多么重要！面对学生的质疑，我们不能轻易作出解释，更不能安排和替换。就是要引起孩子们的争论，让学生们自己去**，去发现和解决问题。

让学生体会到课堂是大家学***的天地。在这样的氛围里面学习，孩子们是愉快的。

学习，是满足求知的一种快乐的行为。作为一名学者，教师可以从求知的过程中体验到学习的乐趣。而如果在授课中，只是将自己所得的结论，眉飞色舞地告诉学生，势必弱化学生的学***性，更无从使学生获得恍然大悟的感觉。

因此，我们主张执教者不要忽视自己的求知过程，以先学者的体会构架课堂，不只是简单地证明结论，而是引导学生借鉴先学的成功与失误，按照认识发展自然规律来终有所获，去体会峰回路转的茫然，去意会千呼万唤的艰辛，去收取豁然开朗的欣悦。在新课程改革下的课堂是师生互动、生生互动的课堂，学生是课堂的主角，因而，在教学过程中，教师应把自己定位为学生学***务者、组织者、促进者、启发者、帮助者、激励着。从学生的心理和兴趣出发，真正把学习还给学生，突出学生的主体地位，实现多元激励评价。

总之，如果我们对学生人为地用各种各样的条条框框来约束他们，控制他们，就会抑制他们个性的张扬。只会将一个个鲜活的、有思想、有主见的人变为机械的、千篇一律的机器人。所以在这里，我真诚地警告我的同事们：

给孩子一个自由的空间，让他们自由飞翔！只有最大限度地发挥和释放学生的积极性、主动性和创造性，学生才能真正掌握学习权，教师才能真正实现教学目标，解放自己。

⬭ 不许动读后感

《不许动电影》小学生观后感

最近我和爸爸妈妈一起去电影院看了一部非常有趣的电影，叫做《不许动电影》。这是一部关于小动物们的故事，讲述了一只可爱的小猫咪和一只调皮的小狗在冒险中结识了很多朋友，最终帮助了他们解决了困难。让我来和大家分享一下我的观后感吧！

首先，我想说这部电影真的很有趣！电影一开始，小猫咪和小狗被带到了一个神奇的世界，这个世界里的一切都是用绘画和动画制作的。我可以看到树木、花朵、河流和小鸟都像是画纸上跳动的图案一样。这个世界的设计非常独特，我被它的美丽景色和色彩缤纷的画面所深深吸引。

在冒险的过程中，小猫咪和小狗遇到了许多有趣的朋友。他们和一只会说话的小松鼠成了好朋友，小松鼠帮助他们找到了前往下一个冒险地点的路；他们还结识了一只聪明的小猫和一只勇敢的小狼，大家一起分工合作，克服了一个又一个困难。通过与不同的朋友合作，小猫咪和小狗明白了团结和友谊的重要性。这个故事告诉我，只有相互信任和合作，我们才能战胜困难。

影片最精彩的地方在于各种刺激和惊险的冒险场面。小猫咪和小狗为了解救被困住的小松鼠，他们不惧危险，跳上高高的山崖，穿过暗黑的森林，甚至还遇见了一只凶猛的老虎。在这些紧张刺激的场景中，我一直屏住呼吸，担心他们会发生意外。但是，正是因为他们的勇敢和智慧，他们才能成功克服困难，找到回家的路。

《不许动电影》最让我感动的地方是它给我带来了很多正能量。影片中的小猫咪和小狗都非常坚强和勇敢，他们从不放弃，始终坚持自己的目标。他们困难中寻找快乐，积极面对生活中的挫折和困难。这让我明白了，在面对困难时要勇敢向前，不要轻易放弃。

总的来说，这部电影给我留下了深刻的印象。它不仅仅是一部有趣的冒险片，更是一部传递友谊和勇气的电影。通过小猫咪和小狗的故事，我明白了友谊的重要性以及勇敢面对困难的态度。这些都是我成长中所需要的品质。我相信不管是小朋友还是大人，都会从这部电影中得到启示和鼓励。

如果你还没看过这部电影，我强烈推荐你去观看一下！它会带给你许多欢乐和思考，让你更加懂得珍惜友谊，积极面对困难。希望你也能喜欢这部电影，享受其中的冒险与快乐！