日语演讲稿(汇集20篇)
时间:2023-05-22 作者:工作计划之家日语演讲稿(汇集20篇)。
✧ 日语演讲稿
学会感恩
老师们,同学们,大家好!
我是*年级的***,今天我演讲的题目是《学会感恩》。
曾经盛开的玫瑰,虽然有雨吹来,但随着微风,还有一缕清香。
上帝也许不公平,因为一个人给了太多的痛苦。但另一方面,上帝是公平的,因为他给了我们命运的恩人。
人生的路既崎岖又坎坷,一不小心,栽得满身是伤。还好,一个好心人施于你一句关爱,你从此觉得不再孤单,因为同时度过人生的人还很多,你也懂得知恩图报,也学会了从此要帮助别人。
没有阳光,就没有日子的温馨;没有雨露,就没有五谷的丰登;没有水源,就没有生命;没有家庭、友谊和爱,世界将是一片孤独的黑暗。正因为我遇见了雷锋,世界变得如此明亮,我们不再担心黑暗中碰得鼻青脸肿,如果我们每个人都变成了雷锋,那么人生的路将照得夜如白昼。
羊有跪奶的恩典,乌鸦有反哺的爱。更何况人呢。面对那些帮助过我们的人,我们需要尽力回报他们。
所谓“滴水之恩,当涌泉相报”,讲的就是感恩。授人以饭,也许他会渡过难关,也许他会成就辉煌,但授人者施人不回报,作为一个受者要做一个有谦虚之德的人,一个有敬畏之心的人,这样才能回报我们命运的恩人。
衔环结草,以报恩德。古人做得很好,这是中华民族古老的精神,一种感恩的信念。因为他们给了我们最大的帮助,至少是给了我们这些接受恩典的人。
倘若每个人都冰着一张脸庞,那么人世间就和地狱差不多,虽然太阳还是一天一天地升起。正是因为善良和回报,我们的生活空间充满了鸟语花香。
投之以桃,报之以李。解释命运的总体计划,充满生命的气息。一个和谐的环境,造就一批命运的恩人,让他们传播上帝的法旨,将爱心带给人间,将人世间的凄楚抛向天际。
学会感恩,努力感恩,感谢我们的朋友,感谢我们的父母,以及感谢我们命运的恩人,是他们让我们懂得人间的沧桑,人间的温暖。
学会感恩,学会感恩,让寒冷的世界变得温暖多彩。让我们连接我们的世界,用爱连接每个角落,把爱扔到我们最需要的地方。将被爱传承,让每一颗受苦的心接受爱的召唤,回应无限的力量。
学会感恩,把我们的爱回报给命运的恩人。
人生是一段艰辛的旅程,它很漫长,但我们遇到了命运的恩人,正是他让我们的人生多姿多彩。学会感恩,让感恩的心飞出千里,用感恩的心温暖整个世界。
谢谢大家!
感恩是一种美德
尊敬的老师。亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《感恩是一种美德》
感恩——是全人类的美德,是一种传统,是生活的基础,是一种崇高的民族精神。
在社会上,当你遇到困难时,一定有热心人来帮助你。此时此刻,你应该懂得感恩。中国有一句老话:“一滴水的涌动会因涌泉而得到回报。”"这就是"感恩"之基本。
不仅中国人懂得感恩,美国也有感恩节——11月的第四个星期四是感恩节。幸存下来的人生活很艰难。他们在第一年春天开始播种。为了生存,整个夏天他们都祈祷上帝保佑并热切地盼望着丰收的到来,因为他们深知秋天的收获决定了他们的生死存亡。
后来,庄稼终于获得了丰收。我们非常感谢上帝的恩典,并决定选择一天来永远纪念。这就是美国感恩节的由来。
感恩节是美国人民创造的一个古老节日,也是美国人聚会的节日。每逢感恩节这一天,美国举国上下热闹非常,人们按照习俗前往教堂做感恩祈祷,城乡市镇到处都有化装游行、戏剧表演或体育比赛等。劳燕分飞了一年的亲人们也会从天南海北归来,一家人团团圆圆,品尝美味的感恩节火鸡。
有一次,前罗斯福家族被偷,很多东西被偷了。听到这个消息后,一位朋友写信安慰他,劝他不要太在意。罗斯福给他的朋友回了一封信:“亲爱的朋友,谢谢你写信安慰我。我现在安全了。
感谢上帝:因为首先,小偷偷了我的东西,但没有伤害我的生命;第二,小偷只偷我的一部分东西,不是全部;第三,最幸运的是他是小偷,不是我。“——对任何人来说,这绝对是不幸。罗斯福找到了三个感恩的理由。
这个故事启发我们如何感恩生活。
还有这么一件事:一天,一个人在餐厅吃饭,他看到有几个小孩子围着餐桌,埋着头在写什么,出于好奇心他走过去并试探着和这几个小孩子说话:"你们在干什么?
"小孩中的大孩子回答并表现出一副理所当然的表情道:"我们在写感谢信!"当他听到这句话的时候他愣了一下,这么小的小孩还会写感谢信?
他又问:“你要给谁写信?"三个小孩齐声回答:
"写给妈妈的。"他又糊涂了,写给妈妈?不可能吧!
给妈妈写感谢信干什么?在三个孩子的同意下,他拿起信读了起来。它说:“路上的花真漂亮;昨天妈妈买的比萨真好吃;妈妈给我讲的故事很有意思"他看完后,陷入了深思
所以我们说:"'感恩'不一定要感谢大恩大德,'感恩'可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。"
史有军师诸葛亮报刘备三顾茅庐之恩,鞠躬尽瘁,死而后已,毕生辅佐刘备,为兴复汉室而呕心沥血。义士关云长报曹操赏识之恩,不惜舍命放曹操于华容道。孟郊曾写过一首诗来报答母亲的养育之恩:
"慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
"常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人,正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦;常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报;常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。
感恩,应成为一种天性
有人说,忘记感恩是人的天性。然而,当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享用前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这提醒我们要有一颗感恩的心。
当一个人知道如何感恩,他就会把感恩变成充满爱的行动,并在生活中实践。一颗感恩的心,就是一粒和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!
只有怀着一颗感恩的心,我们才能更懂得尊重。一代伟人邓小平在古稀之年说:“我是中国人民的儿子,我深深的爱着我的祖国和人民!
”怀着感恩的心,诗人艾青在他的诗中写到:“为什么我的眼中饱含泪水,因为我对这土地爱得深沉。”
有一颗感恩的心,不是简单的忍耐和承受,而是以宽广的胸怀积极勇敢地面对生活。一个人应该学会感恩,对生活有一颗感恩的心,这样的心才能真正幸福。 “羊有跪乳之恩”,“鸦有反哺之恩”,“赠人玫瑰,手有余香”,“执子之手,与子偕老”。
因为地球有一颗感恩的心,它是芬芳的。
感激生活,你就不会抱怨太多。世界上没有完美的东西。比抱怨更重要的是你做了什么来改变它。感恩足以冲淡我们狭隘傲慢的心灵,也能帮助我们度过最大的痛苦和灾难。
常怀感恩之心,我们就可以逐渐原谅那此曾经和你有过结怨甚至伤痛的人,会使我们自己有的人生资源变得更加深厚,使我们的心胸更加宽阔宏远。
对未来心有感恩,你就不会有太多的迷茫。不要因为我们曾经跌倒,就再不愿站起来而忘记赶路,使自己最终一无所有;不要因为前方的风吹雨打而犹豫退缩,让激情如火般悄然熄灭。
对生命心尤感恩,你就不会有太多的悲观。感恩生命,我们不会浪费宝贵的时间,让生命之树结出丰硕的果实;只有对自己的人生心存感激,才能不断接近自己的理想目标,才有机会与成功握手;只有对生活充满感激,我们才能创造出新的自我,追求写出令人遗憾的生活。
感恩充实着我们的生活;感恩,塑造着我们的心灵;感恩,让世界变得美丽;感恩,使我们拥有爱心。怀着感恩,我们可以生活在一个感恩的世界里;常怀感恩之心,快乐就会永远与我们的人生相伴。
请让我们永远怀着感恩的心,去管理有价值得生活,去感谢生活中的点点滴滴!
我的演讲完毕,谢谢大家。
安全警钟时时敲响
老师们同学们大家好:
校园是我们成长的摇篮,我们在这儿学习,也在这儿嬉笑打闹,但是在我们高兴的时候是否还记得危险和安全的隐患呢?
记得哪天晚自习下课我抱着一箱牛奶和干大海回寝室,我和他说笑着,推搡着。 “安全”这两个字在我们头脑中消失得无影无踪,就在这时危险来临了,他推了我一下,我立即失去平衡,从楼梯上跌了下去,连滚带怕足足有几阶,我吓的哭了。非常幸运的是我没有受一点伤,但过后想起来非常后怕,简直是侥幸……同学们这种事可请千万不能再发生呀﹗
“生命”,一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们:一人安全,全家幸福;生命至上,安全为天;安全第一,预防为主。
生命只有在安全中才能永葆生机,幸福只有在安全中才能永葆魅力。安全已经建立了我们美丽的校园,成为家庭和朋友之间的纽带。在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸,在安全的问题上,我们必须要防范在先、警惕在前,必须要警于思,合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;我们必须筑起思想、行为和生活安全的长城。
在学校里同学们要养成良好的日常行为习惯,上下楼梯靠右轻走,严禁在楼道走廊里奔跑追逐、打闹,严禁翻爬扶栏等危险区域。在学校的各项工作中,如扫地、擦窗户、搬桌子等,要注意安全,防止事故发生,在运动中要注意安全
同学们,人生只有一次,健康不能回来。生命安全掌握在我们自己手中。这种安全不仅关系到我们自己,也关系到我们身后的家庭、学校、整个社会和整个国家。
珍惜生命,增强安全意识,让幸福快乐伴随我们的童年。希望同学们从现在做起“安全”二字,永记心中,让我们健康茁壮成长。
我奉献,我快乐!
敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!
鲁迅先生曾说过一句话:“有人生的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人,呈自觉渐渐瘦弱,但也以为快活。”
生命一回,我们不一定要活得轰轰烈烈,但总要掷地有声。面对广阔的世界和纷繁复杂的生活,生活的答案是多姿多彩的。为什么不为自己选择一个更好的呢?
同学们,生命的意义是什么?这应该是我们大家深思熟虑过的问题。不同的人,不同的时代,不同的场合,人们用自己的行动诠释生命的本质。
刘胡兰用他年轻的生命和鲜血,写下了生命是伟大的,死亡是光荣的;雷锋,出差一千里,好事做了一火车,践行着把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的诺言;张海迪,用轮椅的梦想焕发着自强不息的精神。今天,有许多中国人向我们展示了他们用自己的生命放弃做人的崇高精神。
让我们记住这些闪光的名字吧,是他们,用生命和鲜血告诉我们什么是爱心,什么是正义,什么是职责,什么是奉献;是他们用生命和鲜血点燃青春,诠释生命,唤醒迷茫,揭示未来。
同学们,泰戈尔是这样解释人生的,“使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”是啊,绚烂的花朵,带着朝露,绽放在眼前,那是何等的美丽?何等的迷人?
又是何等的撼动人心?“零落成泥碾作尘,只有香如故”,这是梅花独特的魅力;“宁可抱香技头老,不随黄叶舞秋风”,这是菊花高贵的品质;“西风寒露深抹下,任是无人也自香”,这是兰花桀骜的精神。
生命,如果有了爱,有了正义,有了职责,有了奉献,就像这些花朵一样,永远灿烂芬芳,以高尚的人格傲立于生命之林!
“有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着”,生命的意义在干活着,那么活着的意义又是什么呢?当然,不是为了生活,答案只有两个字,奉献!我们可以设想一下,不付出,不创造,不追求,这样的青春必定在似水年华中渐渐老去,回首过去,没有痕迹,没有追忆,人生四处弥漫着叹息。
我认为这不是我们存在的意义。
同学们,奉献是快乐的。凭着岁月赠干我们的年轻肩膀和满腔热情,让我们全身心投入奉献中吧,在奉献中完善自己的生命,在奉献中实现人生的价值,在奉献中获得真诚和坦荡!
让我们共同在这铺满鲜花和荆棘的青春中前行,在乌云和太阳并存的天空下展翅翱翔,让我们的生命灿烂如花!
现在,让我们一起喊出青春的口号:我奉献,我快乐!
✧ 日语演讲稿
任何人在工作中如果没有责任心、不注重细节都有可能出现失误.失误小则影响自己,大则影响单位.
有些失误甚至可以改变一个人的命运,一个单位的前途.所以,对于失误,我们能避免就尽量避免,能消除就尽量消除.
俗话说的好,人非圣贤,孰能无过,可出现失误后,有些人会正视问题,自我反省,找出解决问题的办法,并引以为戒;有些人则会躲、逃、回避、埋怨、推卸责任.因为处理问题的方法和态度不同,所以后者往往还会犯更多更严重的错误.
为了不让错误发生在我们身上,我们应该做以下事情:
1、 注意工作细节。一位哲学家曾说过:细节之间的差别很小,结果是谬误的,真理和谬误往往只有一步之遥
相信大家都有过这样的体验:一个错误的数据可以导致病人死亡,一个标点符号的错误可以使几个通宵的心血白费,一篇材料的失误可以使若干年的努力毁于一旦,而人生紧要关头一步踏错可以使一生的命运彻底改变.这就是细节的力量.
我们金融机构的员工,.
更要注重细节.要将细节决定成败的理念引入实际工作中,从细节入手,在细节中挖掘潜力,以认真的态度做好工作中的每一件小事,只有这样,才能在每一个平凡的岗位上发挥最大的作用,也只有这样,才能为我们社会创造出更大的经济效益.
海尔集团总裁张瑞敏说:什么是不简单把每一件简单的事做好就是不简单;什么是不平凡把每一件平凡的事做好就是不平凡.让我们以此共勉.
二、保持积极态度.人们常说,只要付出了,即便是没有成功,也无怨无悔,而不付出就意味着成功的机率等于零.
有的人锲而不舍,百折不挠,靠着执著的追求最终获得了巨大成功.伟大发明家爱迪生正是经过无数次的失败,最后才成为了发明大王.
我认为没有他坚持不懈的工作态度,就很难取得辉煌的成绩。好的态度会带来好的生活
在工作中,有些人不是无能,不是缺乏知识。他们缺乏的是积极的工作态度
三、认真履行责任.
✧ 日语演讲稿
《师德演讲稿2篇》,希望大家喜欢。
竞聘演讲稿国旗下演讲稿建党节演讲稿八一建军节演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿
师德师风讲话稿(1)
各位领导,各位老师,大家好!
今年是新中国建国60周年,也是我国全力应对国际经融危机“保增长,扩内需,调结构”的重要一年。从全市来看,进一步落实科学发展观,全面开展师德师风建设。我们学校也面临着推进学校改革,进一步提高教育质量,全力打造品牌学校的机遇和挑战,面对当前我区教育现状,市教育局、管理区党委审时度势,高屋建瓴,运筹惟握,己采取了一系列有效措施。
今天,他们又从百忙之中挤出时间,参加全场教职工师德师风阶段总结大会,而此时又恰逢教师节,这充分体现了教育局、管理区领导对教育的高度重视。我想借此机会,以热烈的掌声向他们表示衷心的感谢!
根据今天活动的安排,我代表总小在这里发言,向大家汇报我本人自身建设及任职以来如何加强学校教职工师德师风建设情况。不足之处,恳请各位领导同仁批评指正。
一、讲使命,勇做表率,自警自强。
在与很多校长交流工作感受时,他们都说校长可以用两组三谐音作形象地比喻:“忙(忙碌)——茫(茫然)——盲(盲目)” 和“泛(广泛)——烦(烦恼)——凡(平凡) 的烦恼。看似整天忙忙碌碌,但却常是茫然,结果是盲目无所获,学校的管理工作牵涉到方方面面,广泛得千头万绪,让校长们牢骚满腹。
不胜其烦,最终却是平常人做了一些平凡的事,少有超越。
如何在看似纷繁复杂的事务中,理出头绪明确努力的方向,如何在面对违反自己原则和底线的两难选择时,敢干说“不”,做到“有所为有所不为”,这不仅是领导们,也是每一位不愿意碌碌无为的老师需要思考的问题,我在思考也在践行。首先自己要做表率。四年来,无论严寒还是酷暑,我如学校老师形容得如“一尊活佛”一样,坚持着最早一个到校,最晚一个离校。
我的团队是一个团结、合作、开拓的团队。他们分工协作、监督有效。他们用自己的智慧,把教育的人文之光传播到校园的每一个角落。
以**同志为首的教育教学领导班子令人放心,以朱继明同志为龙头的德育阵地令人放心,而在总小工作的以各年级组长为核心的教师群体,更是令人欣慰。让师生高高兴兴到校来,平平安安回家去,是我最大的心愿。在任何工作中,我都愿意去前线为您服务,是我追求成为一名好校长的追求。
二、关注细节、完善自我。
当前,我校保持着省级示范学校和市级文明单位、洪湖市师德建设先进单位、连续四年获市教育教学先进单位,家长满意学校。在全市26个乡镇一级单位中,我校的综合评价名列前茅
二、三名。教学科研工作连续两年获省、地、市优秀组织奖。本人曾两次代表镇小级以上学校,在全市总结大全上作典型发言,可以自豪地说,大沙总小是名副其实的龙头学校。
学校教育教学质量在社会上是众所周知的。但我们也清醒地认识到:我们的教育教学和管理打造品牌学校的目标尚有很大不足,在某些方面,我们与周边乡镇有明显的差距。
我们的骨干教师培养的太少,名师队伍知名度不够。我们的教育教学有许多不完善之处。在许多方面,我们的办公室管理和服务意识仍急待提高。
要知道,学校或教师的任何一项成就,都可以分解成为无数个细节,无数个细节严格执行,使其变成一种习惯,诸多的不精细,不完善,就是我们今后关注的重点,就是我们下一步完善提高的努力方向。面对周边乡镇日新月异的变化,作为一名校长,我感到压力更大。从xx开始,我决定改变校园环境,把学校变成师生的天堂。
在xx年,配备了电子教室的办公桌凳,在xx年改进了学校大门的结构,并在xx年修复了让人感到难过的办公桌凳。其间我校领导群策
策群力建立了家长委员会,充分调动他们的积极性,希望能够借助一些社会力量来解决学校的实际问题,然而这些都只是杯水车薪。说到这里,我心里有点惭愧。在我之后,老师们并没有享受到多少福利,而是跟着我去工作,遭受了很多犯罪。前两天,我还带领全体男教师中午没休息对全校的桌凳进行了维修。
所以,我只能问老师们的理解。我也相信老师们会谅解我的。因为这也是我们所有老师的共同心愿。
三、教师师德及业务水平的提高
师德和教学水平关系到一所学校的成长。每次例会,师德教育都是必不可少的一部分。同时不断完善制度建设,让制度建设与情感管理并行,让优越的制度凝聚力吸引教师。
坚持“以情感留人,以事业留人,以人格留人”的原则,充分发挥教职工代表在学校民主管理中的作用。一是关注教师成长,积极支持教师参加各种在职培训。二是满足教师对尊重和信任的需求。
3、 张嘴,随时听取老师的意见和建议。
四、真心实意为教师排忧解难。每逢节日都要慰问离退休职工。教师的直系亲属患病住院,我们都要登门慰问,送上一份亲情,一份温馨。
每到老师生日,学校都会举办一个简单的茶话会。广大小领导的实际行动让广大教师倍感温暖,极大地增强了员工的凝聚力和向心力。
在专业水平方面,近四年来,我校中青年教师的专业水平达到了一个新的水平。姜娟、庞琼、叶亮、王琼、王建萍、薛秀云、叶小丽、刘红霞、曾艳红、赵冬姣等,她们的课堂教学水平又有了质的飞跃。而大多数教师的案例都取得了惊人的效果。
上半年,我们学校的科技创新竞赛又获得了一次好成绩,王建萍老师辅导的作品获得了省级一等奖。这是大沙宝贵的精神财富和丰富的资源。
但是不可以否认,当前我校教师队伍中确实存在着一些不容忽视的问题,在今后的工作中,着重排查和杜绝的现象有:
一是检查思想作风是否优良,二是检查教学行为是否规范。三是检查公众形象是否良好,四是检查纪律执行是否严格。
老师们,学高为师,德高为范。我们的教育者的使命是用人格去影响人格,用智慧去点燃智慧,用生命去影响生命。让我们在优秀教师精神的激励下,努力开创我校教育工作的新局面。
实现“办人民满意的教育”的庄严承诺。谱写人生的壮丽篇章。
最后,在第25个教师节,衷心祝愿各位教师身体健康,工作愉快,家庭幸福!
谢谢大家!
师德师风讲话稿(2):
在我从教二十三年的历程中,有一位老师对我的影响非常大,她的崇高师德常常鼓励我克服困难,不断进取,并使我感到师德的力量无处不在.
二十五年前,我第一次听她授课.她讲授的是机械原理中应用刚化反转法进行四杆机构的设计.她思路清晰,语言流畅,加上恰当的手势,把我们这群求知的学生引入了美妙的机构设计世界.
我有当机械原理老师的冲动
留校后,我又一次倾听了她的授课.那是一次系里组织的由优秀老教师讲授的观摩课.她讲授的是机械原理中的变位齿轮.
深涩难懂的正变位,负变位,正传动,负传动,通过她循循善诱的讲授和徒手绘出的各类渐开线齿形对照图,变得鲜活有趣,知识点通俗易懂.我深深地感叹:只有用自己的"心"来授课的人,才能将课程讲得如此之精彩!
从那以后,我会反复推敲要讲授的每一段内容,并抽空一遍遍地在黑板上练习徒手绘制授课中涉及到的图形,直到满意为止.在科研工作中,我更是深深地感到了这位老师所具有的渊博知识和强烈的师德感召力.为了解决一项科研问题,她废寝忘食,查阅资料,推倒公式,编制程序,在短期内圆满地完成了任务.
同时,她还在照顾90多岁的生病母亲!我想那是德!
大概是在93年,这位老师到了快要退休的年龄.按当时不成文的习惯,一般都不再安排快退休的老师授课,而且当时好像也没什么课时费,更何况她刚刚查出患有糖尿病,其中一项关键指标有四个加号!但她说,我马上就要退休了,我想在离开心爱的岗位之前,再上一轮课.
这时,我看见她眼里含着泪水。我的心很震惊!
在这位老师退休后的日子里,当我在教学中遇到了问题,还会向她请教.她总是在尽可能短的时间内做好准备,在我拜访她时,以最清晰易懂的语言讲给我听.然后,以慈爱的目光看着我,说:
这些资料是我以前保存的,还有这些才做的推导过程,你拿去看吧.这次,是我的眼里噙着泪花了.
我提到的这位老师就是咱院德高望重的钱振霞老师.她淡定祥和,清雅无争,荣辱不惊.她虽然柔弱,在我心中却无比强大.
当我准备这篇演讲稿时,我深深地感到自己缺乏表达能力和语言能力,无法向大家展示钱先生的崇高道德!
随着时光的流逝,当年扎小辫的我也成了一名老教师.我常常感觉到自己会有当年钱老师一般的心境:看到学生的进步,会像看到自己孩子的进步一样高兴;通过钻研,在教学科研上有了新进展,会感到心
里十分舒畅;若能对青年教师的成长有所帮助,或为教研室,科研课题组,学院的荣誉做了一点工作,会有一种难以描述的美好心情.
国运兴衰,系于教育;教育兴衰,系于教师.而"师者,人之楷模也","德为师之本".钱老师就是我们做人的楷模,我们做教师的楷模,是师德的楷模!
以钱老师和教研室的老一辈教师为榜样,我们这一代中年教师承上启下,严谨教书,认真育人;新一代青年教师勤奋虚心,努力上进,迅速成长.当我们被评为优秀教研室,先进党支部,当我们的主讲课程被评为省级精品课,当我被评为校教学名师,我们首先想到的是责任,是一名教师振兴中华的责任.这种责任,无时无刻不在激励着我们克服困难,脚踏实地地努力工作.
"学高为师,身正为范",这是我的座右铭.我要尽其一生的努力,去做一个"学高,身正"的人.我想,钱老师会给我力量,许许多多我所尊敬的领导,师长会给我力量,在座的同仁和我所关爱的学生会给我力量,师德会给我力量!
谢谢大家!
✧ 日语演讲稿
涙の意味
子供の时、周りの人にいつも「弱気になって泣くな」と言私はずっと涙を流すことが耻ずかしいと思ってきました。人に気泣きます。でも,今の私は大人になって、涙の本质を改めて考え直しました。
涙は诚に不思议なものですね、生まれた时から、ずっと人间に备わっています。人间は自分の涙と共にこの世界に生まれて来ます。それから、他人の涙と共にこの世界から离れて行きます。
「笑顔は一种类だけです、でも涙には様々な种类があります」という言叶を闻涙にはいろいろな意味があります。大切な人や物などを失ってしまった时、悲しくて涙が流れてきます。一番行きたい大学に合格したとき、嬉しくて涙が流れてきます。
とても信用している人に骗されたとき、怒りで涙が流れてきます。苦境などで助けられた时、感谢で涙が流れてきます。当人们误解,后悔,流淌。
自分の误りで他人を伤つけたとき、耻ずかしくて涙が流れてきます。
このように涙の意味は本当に様々ですね。どんな感情でも表现涙は匂いもないし色もないし无色透明私たちの心涙は海のように塩の味がするのでしょう?涙は海と同じです、色々な物が含涙は暖かいのでしょう?
涙の温かさは心の温涙は真珠のような形なのでしょう?涙は真珠と同じで、美しく贵重人间にとって、生まれの善し悪しにかかわらず、老若男女を问わず,谁でも涙が必要です。もしある日、人が涙を失えば、感情がない无関心な人间になると思います。
お金恐れるに足りない事ですが、涙がなくて感情もないこと、これは确かに恐ろしいことだと思います。无一文になっても、神様から一番贵重な恵みをもらった
ことを忘れない。涙のため、世界に人间味皆さん、人生の道はまだまだ长く、耻ずかしがらずに、思う存分に涙で自分の喜怒哀楽を表现してください。
✧ 日语演讲稿
いつもと违う道で帰ってみる
回家时试着走一走不同的路
大人になればなるほど、未知なることへ挑戦する机会が减り、好奇心一方で、子どもは好奇心の块。常に刺激的なことに取り组脳が活発に动く自分に戻れるのでしょうか?
成为大人之后,去挑战未知的机会就减少了很多,好奇心也逐渐消失了,而孩子拥有强烈的好奇心,经常去挑战各种刺激的事情。怎样才能让大脑活跃起来呢?
ベストは、大人の游びを追求趣味を持つと良言い换えれば「仕事だけではなく、未体験の情报を脳にインプットして刺激を与えたほうが良难しいという人は、脳に少しの刺激を与えるところから始めてみましょう。
最好的方法是追求适合成年人的放松。经常有人说“有兴趣的话就好”,换句话说,就是“不仅要工作,还要把没体验过的信息输入到大脑中,这样刺激大脑才会更好”。如果你觉得很难,你可以先给大脑一点刺激。
毎日违う道で帰ってみるのも简単な方法のひとつです。自分の通勤ルート以外の道を歩人もいるでしょう。些细违う発见」を脳に入れるクセをつけると良いのです。
阶段的刺激程度和阶段
这也是每天以不同方式走路的简单方法之一。有些人甚至不走上班路以外的路,是吗?即使是细微的事情,脑袋里也会记住“不一样的发现”,逐渐养成习惯的话是很好的。
习惯了这种小刺激后,开始定期增加刺激水平。
他言语で自己绍介文をつくる
用另一门语言写自我介绍
数时间でできる头の训练方法を绍介します。他自己介绍了文学、书籍、书籍和文字。言语は、脳の一番根底部分に存在するベーシックな思考のひとつです。
し无意识な等级な部分に,部分〧和と,の的基本力
向你介绍一种在几个小时内锻炼你头脑的方法,也就是说,试着用另一种语言写一篇介绍。语言是一种基本的思维,它存在于大脑最基本的部分。如果你锻炼大脑的无意识水平,你也可以提高大脑的基本力量。推荐用于墙体裂缝~
まず中国语で自己绍介文をpcやスマホに书きます。名前、出身など基本的终わったら翻訳サイトを立ち上げ、その自己绍介文をあらかじめ决めておいた言语に訳して音で聴いてみます。次に自分で翻訳された文章を発声してください。
间违っても良いので「自分は自己绍介気持ちで発声する行为が大切です。
首先,可以用日语在电脑或手机上写下自我介绍、姓名、籍贯等基本内容。写完后,抄送给译者,把自我介绍翻译成其他语言,然后听**的发音。接下来,你自己读翻译的文章。
即使错了也没关系,带着“自己正在做自我介绍”的心情出声朗读的行为是很重要的。
他言语で発声することによって、自分が赤ちゃんのころに刺激されていた原始の脳を呼び起こし、脳を锻える训练になるのです。是非试してみてください。
通过说其他语言,你可以刺激你在婴儿时期受到刺激的原始大脑,从而锻炼你的大脑。一定要尝试一下哦~
最も避けていたものに挑戦する
挑战最想逃避的事情
视野が狭くなるもっとも大きな原因は、ストレスに感じることを无意识に避けてしまうという点にあります。一番无意识に」という点です。ビジネス本を购入するほとんどの人は、「考え方や头を锻えたい」という思考を持っていると思います。
し か し, 効 が 〧 か ど う か は ん だ あ と の にか っ て いす.読むだけで満足するのではなく、実际に行动してみることが大切なのです。
视野狭窄的最大原因是无意中避免了压力。最棘手的部分就是这个“无意识”。大多数购买商务书的人都希望可以“锻炼思考方式和大脑”,但是,是否有效果还是与你读过之后的行动有关。
光读书是不够的。努力采取实际行动是很重要的。
挑戦しているとき、脳は一番热を持ちます。そしてやり始めたらやり始めたで少しずつ面白さも生问题は「 导入」を避逃げていたことと対面
当挑战有压力的事情时,大脑充满了热情。这样开始做的话,慢慢地就会产生趣味性,但问题是你总在逃避“导入大脑”的过程。如果可以的话,利用这个机会去面对你一直在逃避的事情怎么样?
わざとつらい状况に自分を置く
故意把自己置于非常困难的境地
人は自然と楽な方向にいきます。社会人になってから、仕事が忙しくて勉强を怠っているという人脳が自然と逃げる状态自分が辛いと思うことをする时间を、毎日30分间でも确保するという方法です。
人们自然会朝着轻松的方向移动。进入社会后,不是有一些人因为工作忙而在学习上偷懒吗?为了不让大脑自然地处于逃避状态,要想一想自己是很辛苦的,每天至少三十分钟。
「辛い」を克服するための最良の手段は「习惯」です。人は辛いことから自然と逃作って缚らないとなかなか定着逆にルールを作り30日间我慢今度は逆の现象が起こるはず。辛い行为の中にもだんだんと楽しさを见
克服“艰苦”的最佳手段是“习惯”。因为人们会自然而然地避免努力工作,如果他们不制定规则来限制自己,他们最终会形成一种定性。但是,反过来在制定规则的30天之内一定要忍耐,那么下次就会出现相反现象,你可以在艰苦的行为中渐渐找到乐趣。
✧ 日语演讲稿
演讲稿格式
演讲稿是一种实用性比较强的文体。是为演讲准备的书面材料。
那么,什么是演讲呢?演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动它的特点是:第一,它是在人与人之间进行的;第二,它有一定的时间性;第三,它是为了阐述某一问题或整理而开展的;第四,它带有一定的鼓动性和说服性。像演讲比赛、典礼致辞、会议发言、学术讲座、科研报告、竞选演说、就职演说、法庭陈述等,都带有演讲的性质。演讲稿是演讲用的文稿,也是演讲的依据。它是为演讲服务的,是体现在书面上的讲话材料。演讲有内容、目的的不同,演讲稿也具有不同的形态,有报导、有说明、有论辩、有答谢等。总的来说,它的特征可以概括如下:
1、内容上的现实性
演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习,材料也是如此。它得是真实可信,是为了解决身边的问题而提出和讨论的。
2、情感上的说服性
演讲的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿,一定要具有说服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演讲者,他们往往借肋于自己出色的演讲,为自己的政治斗争铺路。
3、特定情景性
演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、情绪,有不同的场合和不同的听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。
4、口语化
演讲稿的最终目的是用于讲话,所以,它是有声语言,是书面化的口语。因此,演讲稿要上口、入耳,它一方面是把口头语言变为书面语言,即化声音为文字,起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面,演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语,以便演讲。同时,演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯,同演讲者的自然讲话节奏一致。
演讲稿对于演讲都有哪些作用呢?主要体现在以下几方面:(1)整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;(2)引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容;(3)通过对语言的推究提高语言的表现力,增强语言的感染力。
由于演讲稿具有以上的特征和作用,它在写作方法上也有一定方法可循。
1、演讲稿的结构。演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。
开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力,为整场演讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白,目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。
演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列,也可以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的,为了便于听众理解,各段落应上下连贯,段与段之间有适当的过渡和照应。
结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想,总结强调主要观点;引文法则是引用名言警句,升华主题、留下思考;反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外,演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结,使演讲能自然收束,给人留下深刻印象。
大多数演讲稿如同一篇议论文,有主要观点,有对主要观点的论证。一篇演讲稿最好只有一个主题,这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的。在一个有限的时间段内,完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理,同时又要说服听众,就要求在写作演讲稿时一定要突出主题、观点鲜明。
主题选定了,还要收集相应的材料对之进行论证。材料的选择要通俗,要选择大多数人都知道的、听得懂的,而不能选择太生僻的、很少有人知道的。因为演讲一即时表演,听众没有时间去验证或查找这些材料的内容或是出处。因此,在准备演讲稿之前首先要了解听众的情况:他们是些什么人,他们的思想状况、文化程度、职业状况如何,他们所关心的问题是什么,等等。掌握了听众的特征和心理,在此基础上恰当地选择材料,组织材料,是演讲成功的必要条件。
写作演讲稿还有一个特别要注意的,就是对演讲节奏和时间的把握。每一场演讲都是有时间限制的,少则一分钟,多则一两小时甚至一天,演讲者必须把握自己演讲的速度和内容,既不能时间到了,还没有讲完,也不能距离演讲结束还有一段时间,而演讲者已经无话可说了。演讲稿对于演讲速度和节奏的把握有着极其重要的作用。写作时,要不时地停下来,用自己的正常语速大声朗读,根据朗读的结果调整演讲的内容。另一方面,还要根据演讲时间的长短调整要讲的内容,做到整场演讲的音调有高低起伏、节奏有轻重缓急、情绪有高涨有低潮,波澜起伏、收舒有度。
最后,演讲稿还要在情绪上具有较强的感染力,语言上做到生动感人。在没有时间限制的情况下,尽量做到短而精,在听众的精力分散前戛然而止,余味悠长。
✧ 日语演讲稿
尊敬的各位领导,同事们:
物竞天择、适者生存是一条自然法则,只有竞争,才有活力;只有竞争,才有创新;只有竞争,才会发展;自然如此、社会也是这样。院党组高瞻远瞩,实行中层干部竞争上岗,通过公开、平等、竞争、择优的方式促使优秀的干部脱颖而出。今天,在院党组搭建的平台上,我有幸参加中层副职竞聘,展示一下自我,自觉接受大家的评判。
参加此次竞争上岗,我认为自己有以下优势:
一、有良好的政治思想素质。我具有贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。注重政治思想学习,提高思想觉悟,坚持党的基本路线不动摇,坚持正确的政治方向与立场,全心全意为人民服务。我进院以来,一直以一个共产党员的标准严格要求自己,无论从思想和行动上都能与院党组保持高度一致。
二、有强烈的责任心和敬业精神。我做事,最大特点是爱岗敬业,勤奋负责,不管是什么事要做就一定要做得更好,争取精益求精。我自进院工作以来,先后从事信息、宣传、大型文字综合材料,撰写了包括检察工作报告、典型经验、汇报材料、信息、外宣稿件等各类文稿150余篇,修改、编辑信息200多篇。功夫不负有心人, 20xx年、20xx年连续两年被评为优秀公务员,这是院党组及同事们对我工作最好的奖励和认可。
三、有担任中层干部岗位工作的实践经验。20xx年12月在司法局工作以来,我先后担任过中层副职、中层正职。在担任中层职务期间,我爱岗敬业、勤奋工作、准确定位、并不断创新,赢得了司法局党组的肯定,得到了同事们的赞扬,多次受到了华蓥市委、市政府及广安市局的表彰和奖励。
四、有较强的工作能力。自参加工作以来,我先后在企业、司法局、检察院等3个单位工作,并历经了5个不同岗位的锻炼,多年的打拼使我具备了较强的政治鉴别、政策运用、语言表达、组织协调、综合分析和拒腐防变能力,这些都是作为一名中层干部必须具备的基本素质,也是履行岗位职责的基本要求。我相信,经过多岗位锻炼的我,完全能够胜任一个中层副职。
如果这次有幸得到领导和同事们的肯定,走上新的工作岗位,我将从以下四个方面开展工作:
一、加强学习、恪尽职守。坚持以科学发展观为指导,围绕院中心工作,推进工作创新,用出色的工作业绩,做践行科学发展观的表率。虚心向领导学习,向同事请教,努力学习新知识、掌握新技能,尽快适应岗位需要。牢固树立发展意识、服务意识、实干意识,按照站位高、标准高、有创新、有突破的要求,尽职尽责,全力完成各项工作。
二、摆正位置、和谐共事。作为副职,我会明确自己的身份,善于站好位置,做到到位而不越位。在日常工作中,做好配角、当好助手,乐于补台、诚于辅佐,巧于协调、从于全局。积极支持和配合科室领导,按照分管职责协助抓好工作、圆满完成各项任务。
三、自觉奉献、团结协作。做到爱岗敬业、履行职责,率先垂范、严以律己,珍惜使命、增强约束,牢记职务就是责任,努力争当一名合格的中层干部。同时,做到不利于团结的话不说,不利于团结的事不做,多为他人着想,多做换位思考,充分发挥好纽带作用。
四、以身作则,勇挑重担。在工作中要以身作则,带头表率,敢抓敢管、勇挑重担。力争在工作中显示实力,在服务中形成动力,在创新中增强压力,与人交往中凝聚合力,我将主动作为、积极作为,当好检察事业发展的加油站、助推器。
各位领导、各位同事,古人云:不可以一时之得意,而自夸其能;亦不可以一时之失意,而自坠其志。竞争上岗,有上有下,不论上下,我都将以此话自勉,扎实走好每一步。
谢谢大家!
✧ 日语演讲稿
英文演讲稿
YOUTH
Youthisnotatimeoflife;itisastateofmind;itisnotamatterofrosycheeks,redlipsandsuppleknees;itisamatterofthewill,aqualityoftheimagination,avigoroftheemotions;itisthefreshnessofthedeepspringsoflife。
Youthmeansatemperamentalpredominanceofcourageovertimidityoftheappetite,foradventureovertheloveofease。Thisoftenexistsinamanofsixtymorethanabodyoftwenty。Nobodygrowsoldmerelybyanumberofyears。Wegrowoldbydesertingourideals。
Yearsmaywrinkletheskin,buttogiveupenthusiasmwrinklesthesoul。Worry,fear,self-distrustbowstheheartandturnsthespiritbacktodust。
Whethersixtyorsixteen,thereisineveryhumanbeing'sheartthelureofwonder,theunfailingchild-likeappetiteofwhat'snext,andthejoyofthegameofliving。Inthecenterofyourheartandmyheartthereisawirelessstation;solongasitreceivesmessagesofbeauty,hope,cheer,courageandpowerfrommenandfromtheInfinite,solongareyouyoung。
Whentheaerialsaredown,andyourspiritiscoveredwithsnowsofcynicismandtheiceofpessimism,thenyouaregrownold,evenattwenty,butaslongasyouraerialsareup,tocatchthewavesofoptimism,thereishopeyoumaydieyoungateighty。
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✧ 日语演讲稿
同学们,老师们:
大家好!
在长征中,有这样一个故事:一位红军将领的母亲,当她看到战士们吃的是清水煮的树皮、草根,外加一段牛皮带时,她落泪了。她把自己要饭讨来的生芋头全部倒进了锅里。就这,竟成为将士们难得的一顿美餐。 “牛皮腰带三尺长,草原荒地好干粮,熬汤煮菜别有味,端给妈妈来品尝。”老妈妈听着战士们自编自唱的《牛皮腰带歌》,挂满泪花的脸上露出了欣慰的笑容。还有一次过草地,一位在战斗中刚刚入党的警卫员,为了抢救陷入泥沼的文件箱,献出了年仅18岁的生命。当他渐渐沉下去的时候,手里紧紧攥着一块银圆,这是他第一次也是最后一次交党费。长征中,这样的事情几乎天天都有,然而队伍每天都在顽强地向前,向前……
少年兴则国兴,少年强则国强。我们要接过长征精神的光辉旗帜,适应时代发展的要求,锐意进取,自强不息,真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌的未来贡献自己的力量!
同学们,让我们重踏长征路,弘扬长征精神,努力拼搏,去追寻金色的理想,追寻明媚的春光,追寻火红的太阳!
我的演讲结束了,谢谢大家!
✧ 日语演讲稿
大学四年来,我不仅学习了所有的商务日语课程,而且精通日语的听、说、读、写、译;能够操作计算机,办公室和其他文字处理软件,并精通中文,英文和日文打字。同时,还利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍,了解许多日本文化、礼仪等方面的知识,还参加了涉外秘书的培训课程获得了四级秘书(涉外)证书,不但充实了自己,也培养了自己多方面的技能。更重要的是,严谨的学风和正确的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格。
此外,他们还积极参加文化体育活动和社会实践,抓住每一个锻炼自己的机会。曾在日语协会和散打协会担任秘书部干事一职,协助完成招生和宣传等工作,积累了关于宣传、创作等各方面的知识和经验。在校期间,我担任过旅行社的**,这增加了我与他人学习和交流的机会,锻炼了我的口才。
在汕头市澄海第一工艺厂任秘书助理,主要负责文件整理、打印、制作**等工作。在每一次的实践活动中,我都尽最大努力去对待它,养成了吃苦耐劳、对事情认真负责,有很强的责任心和良好的上进心、能迅速适应不同的工作和生活环境,具有乐于助人的精神和团结协作的优秀品质!
✧ 日语演讲稿
言葉が頭の中によみがえた。前方を見ると、みんなの走りに何も異変彼走走りに変迷彼らはまだ綼思ってぼくは再び自信を取り戻し、引き綼き足を早め走り出しました。
「ここで謆前の努力が無駄思いで四周目、五周目と走り綼僿は残り力をふりしぼって、全力疾走!すべての思いをこの一瞬にたくしました。
勝利,微笑,同時站立。1位一度あきらめようとした自分を勝ったんだ、しかも二位まで上がった。そのときの喜びは言葉に出体の方も思ったほど苦
謆めてはだめだ」この事でこの言葉の真意がわかりました競争だけではなく、勉強、仕事そして自分の「夢」に対しても同じです。何事必ずつらいときや苦しい時があります。だが泀して謆自分が正しいと思うこと、自分の望むことなら,謆めない限り、希望
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✧ 日语演讲稿
みなさん、こんにちは。
きょう、わたしのスピ`チのテ`マは「田hでの旅行」です。では、初めます。
小学校四年生のrのことでした。わたしは田hでとても幸せなrgをすごしました。
(自我评价)暑い夏休みでした。IHとで「钋А工诵肖ました。小さいホテルに泊まりました。
朝起きたら、ひかりがとても暖かったです。朝ごはgでしたが、わたしはSしかったです。宿}をしないで、大好きな帽子をかぶって、外に出かけました。
外は果@があります。果物を食べることができませんでした。でも、味がいいと思いました。わたしは果物を食べたいですから、かじゅえんに入りました。ヮミャモがいました。入ったら、いちばん大きいヮシャモはわたしをました。そして、わたしのほうへ走って来ました。わたしのズボンを啄きました。そのr、わたしは速く逃げました。彼のI地に入ったからと思いました。わたしはもっとhい所へ行きました。にわとりやぶたなどいろいろな游铯いました。ぶたをることがいちばんおもしろかったです。豚小屋に多くのぶたがいました。「ブ`ブ」の音がありました。ぶたの^を触りたかったです。
あそこに森もあります。[びに行きました。もう7rでしたが、ホテルにりました。明日は雨が降りましたから、家にりました。
あとの何Lgもつまらないと思いました。家では宿}をしたり、本をiんだりします。あそこにいるrgほどおもしろくないです。とてもなつかしいです。何rにもう一度行きたいですか。
以上です。先生は旱悚颏れなかったら、それはとても残念です。
どぅもありがとうございました。
✧ 日语演讲稿
亲爱的老师和同学们:
大家好,今天我演讲的题目是——“做好课间两操,展我青春风采”。
北京奥运已经圆满结束了,大家一定对运动员的精彩表现还记忆犹新吧?在那场世界人民关注的体育盛会上,我们目睹了菲尔普斯的速度;陈燮霞的力量;张娟娟的精准……
他们的运动魅力、个人风格和斗志在赛场上给我们带来了极大的震撼和感动。虽然奥运会已经结束,但那种“更快、更高、更强”的奥运精神的火种已经撒向了祖国大江南北。作为一名中学生,虽然我们不能像运动员那样在赛场上为国家而战,但我们也可以在学校操场上展示我们的青春。
课间操就是我们充分展示自己青春活力的机会,它作为全校性的课外体育活动,还有助于消除我们在学习中产生的疲劳,防止身体畸形,保护视力,能够有效地提高学习效率。我们正处于生长发育的关键时期,大脑的发育还不完全,学习的效率也有一定的限制。学习时间过长,容易降低学习效率,会出现注意力不集中的现象。
改变现状的最好方法就是行动。
专家发现,世界上有一定造诣的科学家及其它一些行业的成功人士,在年轻时都是体育爱好者甚至是体育健将,他们都有长期坚持锻炼的良好习惯,良好的运动促进了他们大脑发育,同时也造就了他们具有不断拼搏进取的精神,我们都知道我们的开国领袖XXX73岁时还畅游长江,他的伟作,有好多出自运动后的灵感。前人已经给我们开辟了先例,我们何不借鉴并学习他们也去坚持运动呢,这样既加强了我们的体能又提高自身素质,并养成一个良好的习惯,使我们最终成为德、智、体全面发展的国家栋梁。
做好课间操有益于我们身体健康,但学校中仍有一部分同学,明明可以把操做得到位做得标准,可就是爱动不动,懒懒散散,精神萎靡,甚至还有和周围同学说话聊天的。这样,全身的关节就达不到运动锻炼效果,更谈不上要通过课间操进行健康保健了,大课间宝贵的三十分钟也就被白白浪费掉。不仅如此,还经常影响到班级的风气和集体的荣誉感。
做运动不仅是一件对身心有很大好处的小事,也是反映我们中学生良好精神状态的重要标准。课堂气氛的好坏往往可以从课间练习等小事上看出。我认为任何一个有集体荣誉感的人,所有以集体利益为重的学生,都不希望看到集体荣誉受到任何损害。
礼仪演讲精选:遵守课间礼仪,文明学生课间演讲(2)学生、老师:
早上好!我讲话的题目是《遵守课间礼仪,做文明学生》。
学生讲文明、讲礼貌,是一个国家、一个民族进步的标志,是我们青少年必备的美德。本学期学校开展争做四好学生活动,目的就是培养我们良好的行为习惯,成为有理想、守纪律、勤学习、勇创造的一代新人。
今天我主要讲的是如何遵守课间礼仪。课间休息是为了让同学们修整身心,以便精神百倍的、更好的学习。礼仪演讲稿范文节选!
多数同学能够遵守课间规范,做有益的活动,例如踢毽子、跳皮筋、与同学交谈、看喜欢的书等,但是少数同学没有安全意识,文明意识淡薄,他们在草丛里玩游戏,践踏草坪,在走廊上追逐嬉闹、大呼小叫,有时还会撞到老师和同学;还有些同学一下课便拿出小食品,吃完后袋子乱扔,弄得环境脏乱不堪,这些种种表现是和我们倡导的文明新风相悖的。
同学们,你们不仅是校园文明的创造者,也是校园文化的受益者。从现在开始!让文明礼仪不再是单纯的理念,而是每个学生自觉的言行!
让文明礼仪不再是外在强加的约束,而是自我内化的乐趣!没有学习礼仪就没有立足之地。让我们记住课间的校园礼仪。让我们从我做起,一点一点地开始。让文明礼仪的种子深深扎根在我们心中!
礼仪演讲稿范文节选!
中学生国旗下演讲稿——做好课间两操,展我青春风采课间演讲稿(3) | 亲爱的老师和同学们,大家好,今天我演讲的题目是——“做好课间两操,展我青春风采”
北京奥运会圆满结束了。你还记得运动员们的精彩表演吗?在世界人民密切关注的体育赛事中,我们见证了菲尔普斯的速度。陈燮霞的力量;张娟娟的精准……他们的运动魅力、个人风格和斗志在赛场上给我们带来了极大的震撼和感动。虽然奥运会已经结束,但那种“更快、更高、更强”的奥运精神的火种已经撒向了祖国大江南北。
作为一名中学生,虽然我们不能像运动员那样在赛场上为国家而战,但我们也可以在学校操场上展示我们的青春。
课间操就是我们充分展示自己青春活力的机会,它作为全校性的课外体育活动,还有助于消除我们在学习中产生的疲劳,防止身体畸形,保护视力,能够有效地提高学习效率。我们正处于生长发育的关键时期,大脑的发育还不完全,学习的效率也有一定的限制。学习时间过长,容易降低学习效率,会出现注意力不集中的现象。
改变现状的最好方法就是行动。专家发现,世界上有一定造诣的科学家及其它一些行业的成功人士,在年轻时都是体育爱好者甚至是体育健将,他们都有长期坚持锻炼的良好习惯,良好的运动促进了他们大脑发育,同时也造就了他们具有不断拼搏进取的精神,我们都知道我们的开国领袖XXX73岁时还畅游长江,他的伟作,有好多出自运动后的灵感。前人已经给我们开辟了先例,我们何不借鉴并学习他们也去坚持运动呢,这样既加强了我们的体能又提高自身素质,并养成一个良好的习惯,使我们最终成为德、智、体全面发展的国家栋梁。
做好课间操有益于我们身体健康,但学校中仍有一部分同学,明明可以把操做得到位做得标准,可就是爱动不动,懒懒散散,精神萎靡,甚至还有和周围同学说话聊天的。这样,全身的关节就达不到运动锻炼效果,更谈不上要通过课间操进行健康保健了,大课间宝贵的三十分钟也就被白白浪费掉。不仅如此,还经常影响到班级的风气和集体的荣誉感。
做运动不仅是一件对身心有很大好处的小事,也是反映我们中学生良好精神状态的重要标准。课堂气氛的好坏往往可以从课间练习等小事上看出。我认为任何一个有集体荣誉感的人,所有以集体利益为重的学生,都不希望看到集体荣誉受到任何损害。
同学们,让我们从自己做起,从现在做起,认真做好课间两操的每个动作,以崭新的姿态赢得健康,塑造形象,展现我们青春风采,为班级为学校赢得荣誉、赢得好评,在学习上取得更大的进步!
领导讲话:遵守课间礼仪做文明学生
2013年春季学期国旗下演讲主题:遵守课间礼仪做文明学生
小学生国旗下讲话稿:维持有序课间,争做文明学生
国旗下演讲稿“做好课间两操,展我青春风采”
✧ 日语演讲稿
尊敬的各位来宾:
大家下午好! 我很高兴你们大家一起庆祝我的毕业典礼。 谢谢。
站在这里,我终于有种长大的感觉,从之前懵懂的小孩到现在敢于承担的准大学生,xx年的苦读,xx年的付出,终于在回报,我内心充满了感激。我要感谢我的家人,谢谢你们给了我幸福的家,你们的,我时常觉得很幸福,谢谢你们为我塑造风雨中屹立不动的城堡,永远为保护我而。爸爸妈妈和妹妹,你是我的动力。
我会很努力很努力,决不辜负你们对我的期望。我要感谢着xx年一直陪伴在我身边的每位老师,谢谢你们像对待的孩子一样鼓励我,照顾我,安慰我,教育我,为我指明前进的方向。可以说,所有老师的努力,只有我,谢谢老师,您的好意,我会铭记在心。
最后我更要感谢这3年来陪伴在我身边的同学和朋友,谢谢你们,事实上,我并外向开朗的人,是你们开启我的心门,事实上,我也相信友情的人,是你们让我逐渐坚定不移的相信友情,其实,我一直想和你们说,谢谢你们这3年来包容我的任性,忍让我的无知,韩幼稚,不懂事,常常让你们为难,烦恼和伤心,起,还有,谢谢你们,和你们的每段友谊我青春最宝贵的财富。
十二年的刻苦学习,有过烦恼,有过眼泪。但我相信只要足够勇敢,一切都会变成庆祝的烟火,站在这里,我倍感欣慰,我想说,我是一只破茧的蝴蝶,在座的各位让我有飞越沧海的勇气,我会努力,在成长的天空中,越飞越高,越飞越远。
谢谢大家!
升学宴学生答谢词/发言讲话演讲稿答谢演讲稿(2) | 升学宴学生答谢词讲话发言演讲稿
大家中午好!
首先感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我的升学宴,并预祝大家用餐愉快!现在我的心情特别激动,比神六上天还激动,因为我的付出终于有了回报,并且在我金榜题名之时,得到各位叔叔阿姨和朋友的支持和祝福!
xx年寒窗苦读,终于在今年的高考中有了回报!我考上了梦寐以求的大学,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!在人生的道路上,在我为了心中的理想拼搏的过程中,付出的不只是我自己,更是我的父母和我的老师!
从我呱呱坠地,父母就开始他们新的征程,她们从我这得到些许欢笑,但他们给我的却是更多操不完的心和付出不完的爱;当我咿呀学语,每一个词,每一串不成句的话,都是他们十倍甚至百倍的努力换来的;当我上了学,每天的接送,每一顿饭都是他们辛苦安排的,没有他们的努力,就没有我生活上的舒适,没有我生活上的舒适就没有我学习上的顺利,当然就更不会有我金榜题名的今天!当我生病,最愁最急的是他们,病在我身却痛在父母心;当我学习上遇到了坎坷,最焦虑的也是他们,他欢迎您们总是千方百计地帮我铺平道路,让我的人生顺利平安!他们不仅在生活上为我付出,他们还教育我如何做人,如何成为对国家有用的人才!
在我最苦最累的高中三年里,我的父母甚至比我还累,多少次我看见白发悄悄爬上父亲的鬓角,多少次我看见皱纹轻轻走上妈妈的眉梢!我暗暗发誓,要做出成绩来报达我的父母!在此我要深深感谢我的父母!
(此处向父母鞠躬,说谢谢)
为了这一天我苦读了xx年,尤其是在一中的1000多个日日夜夜,有过成功的喜悦,也有失败的痛苦,但是青春没有失败,为了心中的理想,我可以忘记苦累,亦余心之所善兮,虽九死其尤未悔!一分耕耘就有一分收获,今天我终于可以高兴地说我终于看见我的所有梦想都开花!在此我谢谢在我最苦最累的日子里陪我一路走来的我最亲爱的朋友,是你们在我难过是给我安慰,在我疲惫时给我打气,让我快乐地走完高中,走向大学!
今天不是我学习生活的终结,而是我人生新的征程的开始!马上我就要成为一名大学生,一只脚已经踏入社会,我会不断用知识去武装自己,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!用我所掌握的知识去贡献社会,报效祖国!
现在我的心情无以言表,今天是我人生中最难忘的一天,因为我站在一条新的起跑线上,马上要去冲刺我人生新的颠峰!天行健,君子以自强不息!在我人生重要的转折点上,有各位亲朋好友的祝福,我相信未来的我会更出色!
再一次感谢大家的到来!祝愿各位叔叔阿姨工作顺利,各位同学学习进步!祝愿大家万事如意!
升学宴父母答谢词家长讲话发言演讲稿答谢演讲稿(3) | 各位亲朋。各位老板们:
大家晚上好!
今天是我儿子金榜题名状元宴会的大好日子,此时我的心情也万分的紧张和激动,首先我想对爱子表示衷心的祝贺,同时也希望他以此为一个新的台阶,好好的学习,不骄不躁,再接再厉将来成为咱们祖国的有用之才,与此同时我还要代表我们全家对在场各位亲朋和老板在百忙之中抽出时间前来捧场表示最衷心的感谢!
我在这里想说的很多,但是成千上万的字将为你做一副对联:
第一副对联是:吃,吃光世界上的美味,不要浪费
下一个对联是:喝酒,喝世界上所有的美酒,不要喝醉
横批是:吃好喝好
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✧ 日语演讲稿
人と人との付き合いにとっては、もっとも大切なのは何でようか。私からに見れば、寛容以外の何ものでもないです。
これは私に友達に関しての話で、数日前にあったことです。ある日、天気は陰気で、雨が降りそうだったのです。そして、私の友達の周さんは、彼女のクラスメートの張さんに電話をかけて、「傘を持ってきてもらえませんか」と頼みました。予想に反して、傘を持ってきたのは張さんじゃなくて、別の女の子でした。教室に入ってきてから,周さんが持っていた傘を見るなり、「周さんは傘を持っているのに、どうして私にもうひとつ傘を持って来させるの?なんだよ!」ってその張さんが不満な顔をしてそうした文句をいいました。私の友達の周さんは「ごめんね。実は、前の傘は張さんが他人に頼んで私に渡してくれたんだと勘違いしたので、もうこの傘は要らないから持って帰っていいね」って答えました。張さんは「ひどい!この私がこの傘を戻すの?」って叫んでいました。周さんは「友達なのに、なんでそんなひどい話を言ったんだろか」と心の中で自分に問い直していました。その結果、二人は互いにそっぽを向くようになりました。もし、どちらか一人が寛容さをあらわして、激しい口論をしなかったら、何もかも違うのではないでしょうか。
なぜ自分の親だったら、気を使って暮らす必要がないのでしょうか。それと、親は容易に許してくれたり、或いはぜんぜん気にかけないのでしょうか。親しい友達でも、時々和やかな雰囲気で付き合えないことがあるのです。原因は何しょうか。
それは寛容さの問題だろうと思います。寛容のおかげで、両親にとっては、ない日の生活のことはまったく取るに足らない小さなことでしょう。日常生活では、私たちは常にそんな小さなことを見落とすことによって、両親と一緒に楽しく暮らすことができるのでしょう。でも、周りの友達に対して、親が彼らの子供に対する寛容さを取り出さなかったから、二人がけんかしてしまうようになったと思います。
このようなことからも、寛容は人間関係の潤滑油のようなものです。だから、社会や学校で、周囲の人々と仲良く付き合いたいのなら、まず、寛容な心を表すようにしましょう!
✧ 日语演讲稿
尊敬中国纺织工业部部长王海翔
尊敬するご临席の中国の友人の皆様
尊敬する日本侧出席者の皆様
本日、ここに纺织工业部部长王海さまをはじめ関系各位のご临席のもと、2002年日本纺织工业设备技术展覧会开幕式を开催するに当たり、主催団体である纺织协会を代表し、また日本侧出品者の皆様を代表してご挨拶申し上光栄かつ喜
まず始めに、本展覧会の受け入れに当たられました中国纺织工业部及び中国纺织委员会の、并々ならぬご援助とご协力に対し、谨んで深甚の谢意を申し上
ご承知のように、纺织工业の分野における**の往来はかなりの成果を挙今后なおいっそうの拡大を期待するには、中国侧の需要家に日本の制品を、目の当たりに见ていただくことが肝要かと存
このため、今回私どもは中国侧の需要家のニーズにかなった设备机械を精选し、展示する一方、10月10日までの会期中に、展示実演、技术説明会、**商谈なども行います。本展覧会が贵国の纺织工业の発展と日中経済交流の発展役に立てば诚に幸
この展覧会は、准备の期间中に、国际経済情势の変転に烦わされ、率直に申して少なからぬ困难に直面しましたが、日中相互の紧密な协力によって、本日の开幕を胜ち取本展覧会の规模はそれほど大合作の胜利の意味は决して小
日中経済関系はやがて新たな発展段阶を迎私どもは平和友好、平等互恵、相互信頼、长期安定という四つの原则を忠実に守り、输出入アンバランスなどの当面の问题点を解决する努力を粘り强く続けさえすれば、日中経済往来の前途は光明に満确信いたします。今年是中日建交30周年,《中日和平友好条约》移交24周年。私どもは日中不再戦の誓いを新たに、日中共同声明と平和友好条约の精神にたえず立ち返って、これに反する诸潮流に断固として反対し、われわれの友好の事业を守り抜きたいと存
このような私どもの愿いを込めた本展覧会が、円満な成功を収めますよう、ご列席の皆様の格段のご支援をお愿い申し上げて、ご挨拶と致篇二:日语演讲稿——寛容
「寛容とは広い心で人に接
人と人との付き合大切なのは何でようか。私からに见れば、寛容以外の何
これは私に友达に関しての话で、数日前日、天気は阴気で、雨が降私の友达の周さんは、彼女のクラスメートの张さんに**をかけて、「伞を持頼みました。予想に反して、伞を持ってきたのは张さんじゃなくて、别の女の子でした。教室に入ってきてから,周さんが持っていた伞を见るなり、「周さんは伞を持私にもうひとつ伞を持って来张さんが不満な顔をしてそうした文句をいいました。
私の友达の周さんは「ごめんね。実は、前の伞は张さんが他人に頼んで私に渡してくれたんだと勘违伞は要らないから持って帰っていいね」って答えました。张私がこの伞を戻すの?
」って叫んでいました。周さんは「友达话を言ったんだろか」と心の中で自分に问い直していました。その结果、二人は互いにそっぽを向一人が寛容さをあらわして、激しい口论をしなかったら、何もかも违
なぜ自分の亲だったら、気を使って暮らす必要亲は容易に许してくれたり、或いはぜんぜん気亲しい友达でも、时々和やかな雰囲気で付き合原因は何
それは寛容さの问题だろうと思います。寛容のおかげで、両亲にとっては、ない日の生活のことはまったく取るに足らない小さなことでしょう。日常生活では、私たちは常にそんな小さなことを见落とすことによって、両亲と一绪に楽しく暮周りの友达に対して、亲が彼らの子供に対する寛容さを取り出さなかったから、二人思
寛容は人间関系の润滑油社会や学校で、周囲の人々と仲良く付き合寛容な心を表篇三:关于幸福的日语演讲稿
皆様、こんにちは、私はごへいと申幸愿
私たちはいつも幸せを探一体幸
皆さんにとって、幸せとはなんですか、大金を持楽しい生活を过私の幸福観を説明するために、日本で実际にあった出来ことを绍介しようと思います。多くの人が感动した本当池内亚也という女の子は,平凡だけれど幸せな家庭で生まれました。理想な高校に合格楽しくて素晴らしい人生を期待していました。
その时に不治の病が亚也青春を迎え、一生悬命顽张ろうとする大切な时に、希望を失ってしまいました。体が思いどおりに动かないし、歩いても転んでしまうし、自分で书くことも食时、亜やは十五歳で、こんな何もできない自分を见て、亜也はいつも泣病魔は私を选医者に何度も闻目にあっても、亚也は毎日日记をかくことで、顽张って病魔と戦っていました。亚也は朝、目覚めて自分が生きていることに気がついただけで、幸せだと感じました。
皆さんこんな亚也の事を考えると、私たちは生きているだけでも幸运なことだと思
私达の多くはいつも自分が幸せだと感
私达がなにかつらい事,困ってことに会った时、「なぜ私なのですか?“文句,私语,强亚,勇生
以上です、皆様、ご清聴篇四:日语演讲范文
【抱抱小姐xl
✧ 日语演讲稿
みなさんんにちは:
ちいさい顷にんな话を闻いたとがありま。三匹のカエルがひとつの牛乳の入った桶に落ち、それぞれ违う反応をしました。一匹目は「れは运命だ」と思い、っと死を待っいました。二匹目は死にたくありませんでしたが「んな深いおけ、俺の力ではきっととびだせない、うおしまいなんだ」と思い、试と谛めました。三匹目のカエルは情况を确かめう考えました。「情况は最悪だな、だがわたしにはまだ力がある、なんとかし足场を探し、を飞び出せねならない。」そうしおよいでいるうちに牛乳はカエルの足にかき回され、徐徐に固まっ生クリーム。そで足场ができ、三匹目のカエルはからとびだとに成功しました。
カエルの足で牛乳を固めるとができるかどうかは後にし、当时のぼくはの话を聴い「どんな时で谛めはだめだ」と强く感ました。
そし中学一年のとになりま。あれは仆にとっひとつの试练のようでした。
中学に上がり运动会で一キロメートル竞争の项目が出きました、学校のグランドで5周で。寒い天気の中、ぼくたちはスタートラインに并び、よついのしぜをし、「ピー」と始まりの笛と同时に、みんな一斉に飞び出しいきました。仆负けに前まで飞びついいきました。ほかの人に追いつかれないように梦中で走り、体力のとを考えいませんでした。
うし最初の二周を素早く走り终えましたが、三周目のときに体が急に重くなりました。体力の消耗で、まるで体が何かに引っ张られいるようで头重くなり、気苦しくなっきました。後半分残っいる、んな情况で残り半分走り切れるのか?走り続いたらきっとっと苦しくなる。「ギブアップるか、れ以上无理をるまでない」一瞬そんな考えが头に浮かんできました。
「どんなときであきらめはだめだ」とつぜんそんな言叶が头の中によみがえた。前方を见ると、みんなの走りに何异変がみえない。どうし彼らはそんなによゆうで走っいられるんだろう。いや、走りに変わりはないが、よゆうなはがない、きっとかれらぼくとおなように迷っいるかしれない。で彼らはまだ続いいる、ぼくまけられはいけない!そう思っぼくは再び自信を取り戻し、引き続き足を早め走り出しました。
「で谛めはだめだ、それでは前の努力が无駄になっしまう」そんな思いで四周目、五周目と走り続けいきました。うールだ、仆は残り力をふりしぼっ、全力疾走!べの思いをの一瞬にたくしました。
ついにールした!胜利の微笑みと同时、ールを突き破ぶり二位に立った。1位にはなれなかったけど、一度あきらめようとした自分を胜ったんだ、しか二位まで上がった。そのときの喜びは言叶に出せないくらいでした。そし体の方思ったほど苦しくありませんでした
「どんなときで谛めはだめだ」の事での言叶の真意がわかりました竞争だけではなく、勉强、仕事そし自分の「梦」に対し同で。何事いつうまくいくははありません、必つらいときや苦しい时がありま。だが决し谛めはいけません。それが自分が正しいと思うと、自分の望むとなら,谛めない限り、希望はどまであるので!
✧ 日语演讲稿
尊敬的各位领导,同事们,
大家好!
感谢你们的到来,感谢你们的支持,感谢有这样的机会参加竞选。
我的演讲分为三个部分:
第一部分、认识我
在座的有认识和不认识的,但从此刻我们就相识了,我是xx,取自马踏飞燕,xx年6月毕业于武汉铁路职业技术学院,7月带着对未来的美好憧憬来到淮北小湖孜这个地方,工作至今已有五年零七个月又十天。
回想一路走来,从最初理想与现实形成的心理落差,到现在的乐观从容;从懵懵懂懂的学生,到成熟自信的职工。经历了一个从不会到会,从幼稚到成熟的成长过程。
学习是前进的方向,在这期间,我报读了专升本,于xx年7月取得西南交大交通运输专业的本科文凭,三年的大专、两年的专升本使我掌握了专业技能,五年多的工作使我收获了为人处事的宝贵经验。
这期间离不开同事朋友的支持,更离不开师傅的帮助和领导的指导,借这个机会,对所有曾经帮助过我的人说声谢谢,成长路上感谢一路有你们。
第二部分、竞聘优势
有人说,从事一项工作的原动力是热情和虚心,但我觉得拥有这些还不够,更需要务实的态度和强烈的责任感,通过剖析自己,我认为竞选的优势有3点:
1、工作经验。
从xx年10月进入中心站机关,已经4年零五个月,宣传、女工、计生三个不同岗位工作的基础让我对全站的情况比较了解,尤其是青工这一块,我每年都参与了青工思想动态调研报告的撰写,对团员青年的情况非常熟悉。
这四年多的工作经验还包括在领导、班组长、同事身上学到的工作方法、为人处事的道理,都让我受益匪浅,已成为一笔终身受用的财富。
2、我信奉诚实勤力的为人处事宗旨,善于将心比心,能够换位思考,与人团结共处。
这在工作中的优势就是能听得进不同的意见建议,受得住批评,能站在对方的角度考虑问题,从而顺利的解决问题。
3、我是团员青年中的一员,了解团员青年的需求、想法。
第三部分、主要思路与工作设想
干好工作首先要了解工作,我们面对的是谁,我们要干什么,干好什么?
1、对团员青年、团内工作的分析。
诗人杨牧曾用诗这样概括青年:我爱,我想,但不嫉妒;我哭,我笑,但不抱怨;我羞,我愧,但不悲叹;我怒,我恨,但不自弃。我要对着蓝天说:我是青年!
从青年的特点看,我们充满活力和激情,易于接受新事物新观念,但同时也具有相当程度的逆反心理,缺乏理性和全面客观的思维方法,这就要求在做团内工作时要注意方式方法,开展活动要根据青年的特点个性。
对中心站来说尤其如此,目前中心站有260名职工,其中35岁以下青工174人,28岁以下团员90人,随着内外经济形势的严峻,青工的工作心态也发生了明显变化。从最近的思想动态调研中可以发现,我们青工对企业的发展信心不足,对收入的减少产生忧虑,有不稳定的倾向,这一点我和大家一样深有体会。
2、如果当选,我将怎么做?
一是做好一个团员该做的事情。
记得有一个前辈跟我这么说过:你不是团员时要让别人认为你是团员;你是团员时要让别人以为你是优秀团员。要始终记住团支部书记也是一个普通团员,不能脱离职工、高高在上,要听得进大家的意见,尤其要发挥好党支部、团组织与青年团员的纽带与桥梁作用,通过团组织的工作面,更好的把集团公司、处、中心站的政策辐射到各班组、各车站、各团员青年中,让团员青年得到实惠。
二是吸引团员青年。
团员青年是矿区铁路发展的生力军,对安全生产起到重要的作用。企业发展,青年先行。我们下一步将团组织工作定位放在让青年职工有作为、有地位上,有作为就是鼓励青工通过开展学业务、学技术、比才干的活动,在工作中展风采;有地位就是通过团员推优平台,实现优秀青工向党员、向班组长更高位置发展。
三是凝聚团员青年。
怎么凝聚,首先体现在从工作生活上关心青工,面对青工思想心态的复杂多变,客观上要求我们在工作中应更加细致、更加人性化。根据我站青年多、外地青年职工多的实际,建立青年之家,用温暖和关爱吸引青工,满足青工在社交、娱乐和求知等方面的需要,在青工关心的进修、学习、购房、婚恋等方面及时提供帮助,从而凝聚青工形成合力。
在演讲最后, 跟大家分享一句最近让我记忆深刻的话:不要跟别人比幸运,要跟别人比坚持。希望在座的所有青年团员都能坚持梦想,天天向上。以此作为结束语,共勉。
谢谢大家!
✧ 日语演讲稿
日语演讲比赛新闻稿
[第一部分:上海大学生日语演讲比赛]
2014年湖南省大学生日语演讲比赛获奖名单团体奖:二年级团体个人奖:三年级团体个人奖:
第二部分:第六届朝日杯日语演讲比赛主办单位:上海朝日教育管理集团主办单位:
南京航空航天大学外国语学院一“朝日杯”日语演讲比赛介绍“朝日杯”日语演讲比赛创办于2008年5月,由上海朝日教育管理集团举办。旨在提高
大学生学习日语的积极性可以促进日语水平的提高,增加各高校日语专业之间的交流。 邀请参加学校:
南京大学、东南大学、南京师范大学、南京农业大学、南京林业大学、南京航空航天大学
南京邮电大学、南京晓庄学院、三江学院、金陵学院、南京大学、中北学院、南京师范大学
等日语专业院校日语专业学生参加。本次比赛我们为了扩大参赛面,把朝日杯推广至全江苏省内及安徽等地区日语专业大学。
扬州大学、南通大学、苏州大学、江南大学、江苏师范大学、淮海工学院将首次受邀
安徽外语学院、安徽农业大学、安徽大学、安徽师范大学等院校参加。参赛资格:所有日本专业特邀学生(不含研究生)均可报名参赛
赛,但以下两种情况除外:
① 在历届预赛中获得三等奖以上的;② 在日本连续居住三个月以上者;申请和选择方法:
报名者首先在所在学校报名,由学校选拔推荐最优秀的选手参赛。各参赛的学校可采取
有效的宣传形式鼓励学生积极报名、组织预赛、推荐最佳,活跃学习氛围。 或者由各
校老师直接推荐参加比赛。 奖项设置
决赛设:一等奖1名日本一周游二等奖2名卡西欧电子字典二台三等奖3名自行车三辆
优秀奖10名 “朝日杯”记念品一份往年赛事及主举办单位
2008年第一届“朝日杯” 预赛: 东南大学决赛:南京师范大学 2009年第二届“朝日杯” 决赛:
三江学院 2010年第三届“朝日杯” 决赛: 中国传媒大学南广学院 2011年第四届“朝日杯” 预赛: 南京林业大学及南京航空航天大学决赛:
南京农业大学
2012年第五届“朝日杯” 预赛: 南京晓庄学院决赛: 南京邮电大学“朝日杯”日语演讲比赛至今已经成功举办了五届,从第一届赛事的摸索中不断成长到
今天,“朝日杯”已受到更多的日语老师和学生的关注,正是由于老师的鼓励和学生的肯定使
我们更加有信心把这项赛事持续办下去,今年是“朝日杯”的第六届比赛,我们将把本次比
赛推广至江苏及安徽高校,扩大朝日杯的影响力。本次比赛将于5月25日在南京航空航天大学举行
学举行,希望各校能积极参与。
二. 第六届“朝日杯”安排1参赛题目
①主题演讲:我最感动的事(私の大感動したこと) ②即兴演讲:比赛现场任意抽选2活动时间及地点:
决赛:5月25日(星期六下午14:00-17:30)在南京航空航天大学举行3场比赛:
每校限报名2人参加决赛 (根据今年的赛程预赛各校选拨后直接派选手参加决赛) 4比赛流程:
首先参加决赛选手做自我展示的(30秒左右)***介绍演讲分二个部分: a命题演讲 (3分钟)b即兴演讲(1分30秒)5评委:
决赛:5或7名,
评委候选人:朝日集团将与承办单位洽谈,邀请日本外教、中国教师和各大高校朝日集团
董事会等参加。(确保比赛公平)6项评分标准:
a,命题的3分钟演讲。
(一) 演讲的内容 (2分) ① 我最感动的事(私の大感動したこと)为题 ② 演讲有较强的思想性、逻辑性、说服力和感染力,能结合实际,有独立见解,记满分
2。③ 一般思想上,缺乏表现力和水平,应扣除,但不超过1分。④ 演讲内容空洞、缺乏组织性、逻辑性差时,最高不超过1分。
(二) 语言能力及应用(2分)① 语音语调标准,口齿清楚,语句流畅,用词准确,无明显语法错误,显示出较强的语
言能力,记满分2分。
② 有发音错误、句子不流畅、用词不当或语法错误的,扣分,
但扣分不超过1分。
③ 语言表达能力差、句子不流利、词汇语法错误较多的,得1分。
(三) 演讲技巧(1分)① 善于正确运用面部表情,手势,音调抑扬顿挫,富于变化,有熟练的演讲技巧,能吸
③ 演讲被背书,表情枯燥,没有吸引力时,最高分不超过1分。
(4) 时间掌握(1分)①演讲时间为3分钟,即席演讲部分时间分别计算。在规定时间内完成演讲,满分1分。
② 演讲延迟30秒以上扣0.2分。 b,即兴演讲1分30秒选手现场抽签进行即兴演讲环节,从备选的主题中任意抽选一个题目进行即兴演讲。从
对题目的准确性、语言表达的流畅性等方面进行综合评价。(即席演讲部分主要来自日本
从理论、历史、风俗、饮食、文学等方面来说,时间是1:30,选手可以提前画一张
取做准备。(4分)
7本次活动举办方联络人: 参加决赛的同学请于 5月18号以前把30秒以内***和统计表,参赛**(附件1)发
到承办大学联系人邮箱。 “ 另可附页1篇三:日语演讲比赛策划天津财经大学人文学院日语演讲比赛策划书 (2011-2-12)
一、活动目的
为进一步提高天津财经大学学生日语学习积极性和口语表达能力,举办了演讲比赛
这样可以培养大学生的日语口语交际能力和即时反应能力,也有助于日语专业未来的发展
打下更坚实的专业基础。
2、 活动时间初步确定最终确定
3、 地点:天津财经大学人文学院(待定)
4、 参加人员:天津财经大学日语专业
5、 主办单位:天津财经大学人文学院协办单位:
6、 协办单位:(各部门人员安排)
七、活动流程
一。比赛分为预赛和决赛两部分。初赛选手通过在自身学校报名参与比赛并于本校举行
初赛。由本校教师及外教担任评委,初赛题目为“ ”。 决赛主题为“ ”,
选手可根据主题自拟题目并选择进行演讲的内容。
2、初赛流程:命题演讲
3、决赛流程:
(1) 介绍我们的医院和这次活动。
(2)主持人介绍嘉宾评委
(3)嘉宾老师致辞
(4)进入决赛选手进行自我演讲,围绕自选的题目进行论述。针对选手演讲,评委做出
适当提问,由选手临场作答。增添选手与评委交流互动环节,此环节选手的表现与其自身成
绩结合。
(5)日语歌曲演唱表演,演唱同**委统计选手分数。
(6)法官和老师将总结活动。
(7)对获奖选手颁奖。
八、比赛规则
1、选手均脱稿演讲,演讲题目及内容须围绕规定主题展开。
2。评委由三所学校的日本专业教师和外籍教师共同担任,以示公平。评委秉持一视同仁的原则对选
手进行综合成绩评定。
三。在演讲过程中,参赛者不得涉及人身攻击或过度演讲,演讲内容必须积极、正面。选手提问时
答环节要对评委礼貌用语,做到尊敬评委。
四。对比赛结果有异议的,可以要求参考评委的评分规则,但不能夸大评委,
在经查证成绩无异之后,需认定成绩结果。
5个。本次比赛由三所学校联合举办,比赛结果在绝对公平的前提下,不涉及个别学校或个人倾向
三所学校的评委将作出全面裁决,比赛结果将绝对公平和公开。
九、活动宣传
(一)前期宣传
1、运用宣传板、海报、宣传单等静态形式在教学楼、校宣传栏、学生宿舍楼及学生餐厅
在其他地方宣传活动,同时宣传赞助单位。
2、运用播音、广告等动态形式在校园广播站、外国语学院广播站、广播电台及校电视台
等进行宣传。
三。充分利用新的**宣传本次比赛,对合作赞助商进行全面宣传。
4.在校园的三个主要部分,悬挂了活动标语和决赛选手的简介。
5个。视觉宣传广告牌、海报和传单上的赞助商信息。
(二)同期宣传
一。展示赞助商相关信息喷墨,进入三校选手喷墨,相互渗透,更好地宣传
传商家信息的目的。
2。决赛当晚,主办方介绍赞助商的相关信息,并可与赞助商协商设计适合该业务的礼品
场宣传节目为其做现场宣传。
(三)后期宣传
一。后报天津财经大学人文学院。(四)具体宣传方案
(十)活动亮点
本次活动是天津财经大学中西文化节大学生日语演讲比赛,参赛人数众多。比赛集学习性
目的是在高校乃至天津市形成良好的日语学习氛围
至全国各地众多日企输送人才。同时,演讲比赛可以让大学生充分展示自己,让学生通过演讲
言的学习交流找出差距和不足从而达到共同进步的目的。因此,这次日语演讲比赛
重要的意义,望各主办高校及赞助商通力合作共同努力将此次活动办好。 天津财经大学人文学院
2011-2-12篇四:日语演讲比赛 2014年4月19号,举行了日语演讲比赛,这大概是我大学里最后一次参加的比赛活动
嗯,这也是大学以来的第一次演讲比赛。在预赛期间,我受到了老师们的欢迎。我很开放
心,也承认自己的进步,同时我也明白,虽然老师这么夸奖我不是因为我究竟有多么出色,
但是我取得了长足的进步,改变了我对他们的印象,所以我没有什么值得骄傲的,
有的只是更加的努力。不过,今天的彩排让我看到了另一面。在六个参与者中,尽管我
经料到结果大概是怎样的了,可没想到彩排时假设的获奖人员也是这几个人,就算大家都公
认她们几个很优秀,也不至于在决赛还没进行之前就决定了结果,果然,最后虽然我也自认
为表现的不错,也得到了别人的肯定,可是结果如料想的那样,得知结果的那一刻心里有一
思丝莫名其妙地感到,突然想,这是否会提前安排。哦,天哪,学校就是这样。将来,她会进入公司,
面临的还会是什么样的竞争呢?虽然我想并不是真有什么暗箱操作,那也是因为她们一向给
老师留下了“优秀学生”的印象,于是的这样的奖似乎是理所当然的,是啊,理所当然的。
我不想太争强好胜,我想做一口井水,不打扰别人,默默地拯救自己,等待别人找到自己,
那时候,别人会发现井水是那么甜,那么难忘。第五章:【私立大学生活】我的大学生活,日本
语演讲稿,初级(大一水平)みんな皆始めましで。私は林晨昕と申正直に言いま
✧ 日语演讲稿
师德演讲稿【五篇】
师德演讲稿【一】
尊敬的各位领导,各位老师:
大家好!对于“美”,有很多种理解,人之美,有外貌之美,体格之美,心灵之美,那么教师的“美”是体现在**呢?又该如何成为这众多教师之中的“最美”教师呢?
我认为,要成为一名合格的、优秀的、甚至是最美的教师,我们需要做到以下几点:
一、具有强烈的责任心
作为一名教师,每天面对的是一群天真可爱的孩子,他们的世界纯洁如白纸,没有沾染任何不良习气和恶念,作为给他们传授知识和建造世界观的教师,在这时扮演着一个极为重要的角色。因此,我们的心中应时刻有一份责任感,而这份责任感,我认为就是作为一名人民教师最为基本的素质,并且要始终践行于实际工作中。责任感是一种态度。只有对教学工作有强烈的责任感,才能在状态下完成教学任务。
责任心也是一种能力。 教学可以分为高能力和低能力。 但是,只要头脑中有责任,尽职调查就能使我们变得完美。
二、做事要细心
教师每天面对着一个有着数十人的班级,每个学生都是一个单独的个体,有着各自的问题,有学习上的也有生活中的。这时就需要老师用一颗“细心”才能发现问题,并且解决问题,让学生能够安心学习。在批改作业和日记时,要仔细的审阅,并且循循善诱,和学生之间建立一定的心灵沟通和纽带,取得学生的信任,为学生解决困惑,启发他们的思维。
这样能够达到很好的育人目的。使他们能够在心理上得到更健康的发展,这是新时期教师应重视的一项重要教育内容。
三、要有关爱心
学生年轻,也代表着心理不成熟,承受能力较轻。在教学过程中,教师应注意身心发展的平衡。在教学中,不要对后进生感到厌烦,不要用体罚的方式来处理问题,对学生遇到的心理问题及时关注并疏导,避免悲剧发生,让学生能够从老师身上感受到温暖和呵护,尤其是当今社会中存在大量留守儿童,因为缺少父母的关心和教导,教师更要担负起教育引导的责任。
让学生找到正确的生活方向,得到爱,懂得回报爱。
四、要有恒心
“最美”教师的成功,贵在恒心。对待教学,要时终以认真负责的态度,准备好教学内容,贯穿工作始终。特别是处理班级事务时,不要放过一件小事。多与家长和孩子沟通。
特别是在我们的教育教学中,会遇到各种不同类型、不同性格的孩子,但是对于一名人民教师而言,没有坏的学生,只有不懂得教育的老师。每个学生身上都潜藏着优点和特长,作为教师,应该耐心地去发现、去鼓励、去关注,让孩子和家长都能感受到老师的关心。
最后,我觉得作为“最美”教师,应该从一些小事做起,从现在做起,并且以自己的责任心,关心,爱心,恒心来实践于教学中,自觉的做好每一件小事。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
师德演讲稿【二】
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!今天我为大家演讲的题目是《将爱进行到底》。
有一种人生最美丽,那就是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”;有一首歌最动人,那就是《长大后我就成了你》;有一道风景线最绚丽,那就是夜灯下教师批改作业的身影。
不要说我们四季辛劳,不要说我们一生清贫,我们拥有无数颗炽热的心,我们用爱浇灌着渴望的心田,我们用爱播撒着明天的希望,我们用双手托起明天的太阳,我们无怨无悔地将这爱的火炬传递。没有爱,就没有教育。
17年来,我校李校长用自己的实际行动,充分诠释了爱的真谛,实现了爱的承诺。
她,爱岗敬业,无私奉献。
在黑暗中,你总能看到她在办公室里认真备课,认真批改作业。放学后,你总能找到她最后一个离开教室。作为一名教师,她知道给学生一滴水,她想要的不只是一桶水,而是一池不断更新的泉水。在休息的白天或晚上,她总是抽出时间来提高自己和提高自己。
我们应该每天读书看报,写读书笔记,写教育叙事和教育案例。十几年如一日,从未间断。从魏书生的班级管理艺术到李镇西的民主教学,她受益匪浅。
她以独特的人格魅力对学生产生了潜移默化的影响。为了拓宽学生们的视野,提高孩子们的写作能力,她毫不吝惜地从家里拿来自己的藏书,并用自己微薄的工资为学生们办起了“班级图书角”,在她的号召和带领下,班里的许多学生也自发地带来自己喜欢的课外书与同学们分享,渐渐地,班里形成了乐学,好学,共同进步的良好氛围,她带的班级总能在各种比赛中取得优异的成绩。为了鼓励孩子们,在每学期末,她总是给每个学生自己写的很好的名言来鼓励他们。
一句有着墨香的名言,充满了她浓浓的爱和殷切的期待。
她,爱生如子,无怨无悔。
李校长常说,我要让爱在每个孩子心中传播,不要让一个孩子受到伤害。作为班主任,李校长对每一个孩子的方方面面都了如指掌,为了能够达到这个目的,每接一个新班后,她总会利用休息日或晚上的时间有针对性、有目的地对学生进行家访。一个班30多个孩子,一家一次,就需要30多次,有时她还会带上班干部一起家访,这样做的目的是让班里的学生互相了解,必要时给予帮助。
比如刚刚送走的毕业班中有个学生叫李安乐,他的一支胳膊截肢了,这无形中给学习和生活带来了不便,经过家访,班干部得知他的家境并不富裕,于是,号召班里的学生进行爱心捐助,给予帮助。正因为如此,李安乐也改变了过取得懒惰,努力学习,在毕业考试中取得了优异成绩。每次拜访李主席至少要两个小时。
更何况有的孩子,还要重复多次的家访!多年来,她用她那三寸不烂之舌和真挚的情感,填平了多少父子之间的沟壑,融化了多少母子之间的坚冰,唤醒了多少浪子心底的善良。为了孩子们,她没早没晚,狠心地放弃了多少个陪伴父母儿女的日日夜夜。
有一次,忙完工作已是晚上11点多了,回家的路上,她听到了一声声熟悉的呼唤,走近一看,天哪!女儿正在寒风中四处寻找自己,那可是寒冬腊月啊!看到妈妈,女儿的泪水忍不住流下来。
原来,女儿是担心妈妈才偷偷地跑了出来四处寻找,边走边喊:“妈妈,妈妈,你在哪?”一声声撕心裂肺的呼唤划破了夜的沉寂,更似一把把利剑直插李校长的心窝。
此时,她早已泪流满面。哽咽着说:“孩子,希望你能理解,妈妈爱你,可是班里的哥哥姐姐们更需要妈妈。
”李校长只能这样安慰女儿。
选择了教师,就选择了爱,李校长舍小家为大家,不但爱自己的孩子,更爱别人的孩子,难怪学生们都亲切地称她为“老师妈妈”。为学生付出是值得的,是幸福的,是心甘情愿的,即使我们有时不被理解,却依然坚持,因为我们坚信真诚的爱能把坚冰融化,能让枯萎的小草发芽。
记得去年5月份,我校举办“文化艺术节”,李校长主动承担起全校节目的安排部署和彩排工作,每天午饭后和下午放学,李校长总是不辞劳苦地对各班的节目进行指导。她所带的六年级共排练了四个节目,每天下午放学,她带领全班学生在多**教室排练节目,总是等到天黑她才离去。演出前,她不是忙着借演出服装,就是忙着****,比赛那天,六年级同学凭借出色的表演获得了全校第一名,每年的教师节李校长就会收到很多很多自己曾经带过的学生寄来的贺卡,有个学生在贺卡上这样写着:
“老师,对不起,您用平等的爱为我们谱写动听的旋律,我们却用懵懂的心使您饱受委屈。老师,我们爱你。我们一直想你。”看着一张张贺卡,李校长的眼眶湿润了,流下的却是幸福的泪滴。
是的,什么礼物比学生的理解更珍贵,什么语言比学生的纯真更好?
李校长正是用这样的小事向学生传达爱与生命的原则,用母性的宽容,温暖着每一个学生的心。而正是这些点滴的小事和可贵的宽容,让我们更加深刻地理解只有火才能传递火,只有心才能塑造心,只有老师奉献出自己真诚的爱心,学生才能在灿烂的阳光里幸福地成长。
只愿一生育桃李,不问辛苦为谁忙。在我们身边奋斗在教育一线的无数个教师又何尝不是和李校长一样,在贫困而执着的漫长岁月中,在艰苦与平凡的岗位上坚守着自己的承诺。她们以校为家,爱生如子。
一天天,一月月,一年年,红颜老去,青丝渐白,孜孜不倦地追求着,默默无闻地奉献着。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”因为有爱,我们在教育的奇葩上勇攀高峰;因为有爱,我们深知自己责任重大,我们在那白纸般的心灵上小心刻划;因为有爱,我们注意自己的方式方法,我们渴望心与心的交流,我们不缺乏威严,但我们也从不吝惜自己的称赞和表扬;因为有爱,我们让课堂充满欢歌笑语,我们为她们插上想像的翅膀,送她们到智慧的天空中自由翱翔。
朋友们,让我们也像李校长一样,抱着一颗平凡、炽热、充满爱心和奉献的童心,把爱心教育进行到底!
最后,祝大家身体健康,家庭幸福,工作顺利!
师德演讲稿【三】
陶行知是伟大的人民教育家,他以德立教,“爱满天下”,是“万世师表”的楷模。他爱国、爱民、爱教育。由于有了这种深切的“爱”,才有了他那种“千教万教,教人求真”的执着追求。
他穷毕生的精力,投身于人民教育的各项革新运动,以“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神,在旧中国矗立起一座人民教育的丰碑,铸就了民心所向的一代师魂,成为“中国近代教育的’一代巨人’”。他的教育思想是超越时代的,他的教育成就是辉煌的,他的教育影响是跨界的。师德时时刻刻都存在。师德应该像空气一样,无处不在。
身为教师影响着学生的生活,师德的芬芳弥漫在学生的一切生活空间。教师课堂上的一声“请”;教师嘴角边的一抹微笑;教师路过有纸屑的操场能将纸屑弯腰拾起;教师与教师的谈笑文雅风趣;教师在黄昏时与学生亲切交谈的身影,无一不是师德的体现!我们回想,在我们所受的教育中,我们学到的知识很多可能已经忘记,但我们对于师德高尚的老师却永远铭记在心!
陶行知先生的人格魅力常常让我感动
教师的天职是教书育人。在教育教学过程中,师生必须进行认知、情感等心理交流。因此,教师的工作是一个爱的事业。教师只有热爱学生,才会把自己的知识和智慧无私地传授给学生;才会以自己的人格和品质影响学生,使他们德、智、体全面发展,在社会大舞台上,演绎自己七彩的人生,描绘祖国绚丽的明天。
做一名好教师,首先要加强学习,提高思想觉悟。“师德修养”不仅停留在言谈中、纸面上,而要付诸于实施,要体现在行动上,要有一颗爱心----爱教育之心,特别是爱学生之心。只有带着这颗心上岗,
教师的形象才可能正直、高大,“教师”才能受人尊敬。
教师要教好学生,光有一颗“爱心”也还是不够的,要站在讲台上,利用四十五分钟传授文化知识,还需要自身有丰富的知识。作为教师,应具备“一桶水”,而不是“半桶水”。作为教师,在学校里学习,而知识固然重要,但更重要是更了解新时代的教育需求,要不断学习,不断充实自己,使自己不断的向“博学多才”这一目标靠拢,成为“学习型”、“研究型”人才,使自己成为学生佩服的教师。
教学是一门艺术,教师要教好学生,学习自己头脑中储存的知识外,在不断完善自己的基础上,更是加强教学理论的学习,要不断地钻研教材,认真备课、认真授课。在教学进程中要不断总结,不断改进教学方法,逐步形成自己独特的教学思想和教学风格,并在此基础上学习吸收别人的经验,将别人好的经验,合理地运用到自己的教学中去。
学习陶艺可以提高我们对师德的理解,学习陶艺可以培养我们的道德情操。我们学陶师陶,在理性的光辉中走向炽热的情感,在炽热的情感中走向持久的理性!学陶使我们走自我教育之路;师陶可以弘扬正气,树立新一代教师典范!
师德演讲稿【四】
各位领导、评委、老师:
大家好!今天我演讲的题目是《只要心中有爱》。
我试着用平等的尊重和真诚的爱打开每个学生的心扉,我成功了。爱让我发现,每扇门的背后都是一个不可估量的宇宙,每扇门的打开都是一个不可抗拒的未来。在讲台下,我面对的不仅是几十双求知的眼睛,更是一片需要倾注爱心的广阔海洋。
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