工作计划范文|早教机构实习的自我鉴定(热门十九篇)
时间:2023-08-22 作者:工作计划之家早教机构实习的自我鉴定(热门十九篇)。
早教机构实习的自我鉴定 之 一
回望自己在xx市中心附属医院为期十个月的实习生活,我真的很满意,这十个月看似很漫长,但是对于我这个想方设法,珍惜每分每秒增强自己能力的实习生来说,我却觉得是那么的短暂,于是鉴于最后xx市中心附属医院最后给我写的实习个人评价十分的良好,我对自己这段时间的工作也十分的满意,于是我就向医院申请留下来继续在医院任职,也得到了医院的批准,这点是非常让我自豪与开心的,这就意味着我这十个月的实习工作被自己的实习单位认可了,我现在的能力可以成为一名合格的护士了。这可能是我今年最值得开心的事情,我职业生涯的第一步我就迎来了一个完美的开场,这段时间受的苦受的气挨得骂也都不算事了,被喜悦完全冲淡了。
我的实习单位xx市中心附属医院,是一家三甲医院,各科室的主任大多都是见多识广,就业多年的老医师,自然我在这个过程中可以跟他们请教的东西也多了起来。这种大医院来看病的患者也是络绎不绝,设备以及医院医生的技术都是顶尖的存在,跟我在大学课本上学到的东西相差无几,就像我们班的一些人在小医院实习,很多设备都没有,一直在跟我抱怨,让我实操一下那些设备给她看一下,我们能有这样的区别就在于我比起她们多了一分理智与稳重,我是我们班最后一个进入实习单位的,但好像我的额实习单位还是规模最大设施最好的。我当时要是跟他们一股脑的看哪里有空隙硬着头皮冲的,我也来不到这么好的实习医院,在实习过程中,遇到一些仪器设备,主任问我们都会不会的时候,我一定会告诉他我不会,因为这样才能有上手操作的机会,很多东西只有自己亲身体会了,才知道自己的差距有多大。
我在本次实习中一点点的成长,从不会骄傲自满,只会虚心请教逐渐完善自身,虽然在这个过程中有苦有泪,但是我的收获也是巨大的,这十个月的生活让我成长了太多了,但是老师曾经也告诉我们一句话,“职责越大,责任越大”。我一定会在xx市中心附属医院成为一名优秀的护士的。
早教机构实习的自我鉴定 之 二
在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以"爱心,细心,耐心"为基本,努力做到"眼勤,手勤,脚勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风. 在各科室的实习工作中,能规范书写各类护理文书,及时完成交接班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作,认真执行无菌操作规程,能做好术前准备指导,并完成术中,术后护理及观察,在工作中,发现问题能认真分析,及时解决,能熟练进行内,外,妇儿及重症监护等各项护理操作,严格执行三查七对,同时,本人积极参加各类病例讨论和学术讲座,不断丰富自己的业务知识,通过学习,对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解.
通过半年多的实习,本人理论水平和实践水平都有所提高,在今后的工作中,本人将继续努 力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者提供优质服务.
内科护士实习自我鉴定
内科实习内容:学习并熟练应用护理程序对常见病,多发病进行整体护理。
个人自我鉴定:在带教老师指导下严格执行"三查七对"无菌操作技术,基本了解了内科常见病的护理及护理操作。熟练掌握护理文件书写,病情观察等。希望在以后学习中能够更完善自己。
带教老师评语:该生在内科实习期间,严格遵守医院各项规章制度,工作积极主动,责任心强,基本掌握内科常见病多发病的护理常规,较好完成实习计划。
我在本科室实习期间,遵守劳动纪律,工作认真,勤学好问,能将自己在书本中所学
知识用于实际。在老师的指导下,我基本掌握了心内科一些常见病的护理以及一些基本操作,是我从一个实习生逐步向护士过度,从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的,现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单,并非如书上说写那么典型,好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累,所以只有扎实投入实习,好好体会才能慢慢积累经验。
外科护士实习自我鉴定:熟悉外科常见病的诊断处理和手术适应症。
个人自我鉴定:本人在外科实习期间,遵守医院及科室各项规章制度,尊敬老师,工作积极,认真负责。熟悉掌握外科无菌技术操作,手术前备皮,术前术后护理,熟悉换药,拆线,包扎,各种引流管与胃肠减压的使用与装置,掌握了外科常见器械,物品的清洁消毒,污染敷料的处理。希望在下一个科室学到更多知识,提高自己的能力。
带教老师评语:该生在外科实习期间,严格遵守医院各项规章制度,掌握了外科常见病的术前护理以及护理宣教,了解了心电监护和各种仪器的使用医学教理,在带教老师的指导下能完成各项技术操作,以及静脉输液,给氧,肌肉注射。
儿科护士实习自我鉴定:熟悉疾病的病因及临床特点,了解其诊疗常规,常见急症的处理方法。
个人自我鉴定:本人在儿科实习期间,遵守医院及科室各项规章制度,尊敬老师,团结同学,关心病人,不迟到早退。在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量,新生儿的各项生活护理,以及新生儿培养箱,蓝光箱,心电监护仪的使用。希望在接下的科室能更完善自己,提高自己。
早教机构实习的自我鉴定 之 三
20xx年11月,经过网上投放简历我被绵阳高新区医院医院聘用到单位院办公室任办公室文员一职。在办公室工作的时间里各位领导对我这个没有实践经验的实习生没有为难,反而在很多我不懂的地方手把手的给予指导,使我从开始的茫然无知到此刻工作中的熟练。
刚去上班的第一周,我的顶头上司邓主任便让我在办公室里把我们医院文件都看一遍,从而到达对自我工作单位的了解,便于自我以后再医院的工作。从这些文件中我初步的了解了医院的基本情景,对于之后我在医院的工作有了很大的帮忙。一周之后,基本上对我的工作有了大体的了解。现将我的经验分享如下。
(一)由于工作的需要,我们要对自我所在单位的情景有个大体的了解,如医院性质、业务情景等都有了初步的了解。
(二)空闲的时间要多补充自我的知识,开拓视野。学无止境,虽然自我所学的知识能有部分能排上用场,但有很多知识是书本上无法学到的,是必须经过实践才能学习到的。充实的知识储备绝对是你通往成功的基石,多掌握些知识、技能也能为今后的职业生涯奠定基础。
(三)文件的记录、抄写与起草,不论是文件的记录、抄写还是抄写都要求有必要的耐心和细心,也要有必须的文字基础。在办理这些事物的时候必须对这方面的知识有一个初步的掌握。
(四)转接电话时要注意礼貌,先报自我所在单位的的名称,再询问对方找谁,电话接听不要超过三声,吐字要清楚,不要打断别人说话。同时要做好来电登记。
(五)文件的复印,办公室用品的分发领用,接待来访,以及会议室的使用,都要做好详细的登记。
(六)要熟悉领导的外出情景,在生活及工作上给予领导以帮忙。对领导外出期间自我能处理的事情要处理了,单不能越权。
(七)好记性不如烂笔头,为自我做一个工作计划,每一天早上上班的时候看看自我的工作计划,明确自我每一天的工作计划,以免一些重要的事情被遗忘。
早教机构实习的自我鉴定 之 四
为您带来实习律师自我鉴定,欢迎阅读参考。
实习律师自我鉴定(一)
实习期间,我了解了大量庭审案件从立案到结案的全过程,在一些案件的立案过程中我还担任了具体的案卷整理工作,并且对部分参与案件提出了自己的想法。在此期间,我进一步学习了相关法律知识,对立案的程序有了更深的理解,同时注意在此过程中将自己所学理论与实习实践有机结合起来。实习结束时,我的工作得到了实习单位充分的肯定和较高的评价。下面我从毕业实习目的、毕业实习要求、实习成果等方面对我的实习过程作以总结。
一、毕业实习目的
实习工作是大学学习生活的最后一项课目,也是大学生将理论与实践相结合的过程。我的这次实习时间是从二00七年三月十二日至四月十二日。实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合。在实习期间能够遵守工作纪律,认真完成领导和其他律师交办的工作。在律师们的指导下,我开始熟悉这个行业并慢慢进入“律师”的状态,对律师事务所运作的程序和法律实践有了一定的认识和体会。
我之所以选择去律师事务所实习,是因为律师事务所是律师的执业机构,律师接受刑事案件、民事案件、行政案件当事人的委托担任代理人参加诉讼和非诉讼业务时,涉及的法律面较宽、实践性强,而大学生到律师事务所实习并亲身经历一些法律实务、学习一些办案经验,不仅可以弥补知识的不足,还可以增加一些新知识。抱着这一心态我来到了文博。
二、毕业实习要求
要求学生保质保量地完成毕业实习教学环节中的学习任务,提高实践能力。
(一)实习方式和要求
实习可以选择以下一种或者两种形式:
1、律师实务或司法实务:参与办理诉讼、非诉案件和仲裁案件,包括取证、开庭、起草法律文书和法律文件、卷宗研习、提供各类法律咨询等。
2、项目、课题等科研实践:参与完成校级或者校级以上的经济、法律科研项目、课题。
按照毕业实习大纲的要求,认真完成毕业实习规定的各项任务。
(二)实习单位或者部门
学生可以选择律师事务所、法院、经贸公司、高校或科研部门、政府相关部门或机构进行实习。
三、实习成果
此次实习我主要的工作是协助律师办理案件。实习科目是刑法、民法和刑事诉讼法。在实习中我学会了律师在受理案件后的实际操作程序并且协助他们填写卷宗、对卷宗进行编码以及整理卷宗;写一些力所能及的法律文书,如辩护词等;我还跟着律师到法律援助中心、工商局、派出所等部门调查取证;去看守所会见被告人。我最有体会的是参加了几起案件的开庭审理,认真学习了正当而标准的司法程序,真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活。在庭审中,我细致的了解了庭审的各环节,认真观摩了律师举证、辩论等全过程。我觉得有这样一个锻炼的舞台真是难能可贵。
在律师事务所里,我还得到了领导和律师们的许多帮助。譬如我们所里的所长老师非常热心的在我实习第一天下午就帮我办好了实习证。在学校期间,我学习的都是法律的基础理论和法律具体规定,对于法律实务到所里实习的刚开始对于许多事都无从下手。邵宇律师的帮助对于我的实习工作有着至关重要的作用,在这里我非常感谢他。到所里的前一段时间,我几乎什么都不会,是他一点一滴地很耐心地教我,在他的帮助下我学到很多东西。整个一个月的实习中,我一直跟着律师。当然我也协助其他律师工作,如和其他律师到车管所查车籍档案,到飞机尝八钢等地取证和开庭等等。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。在学校以为自己学得不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的,就是我们的法学教育和实践的确是有一段距离的。法学是一门实践性很强的学科,法学需要理论的指导,但是法学的发展是在实践中来完成的。所以,我们的法学教育应当与实践结合起来,采用理论与实际相结合的办学模式,具体说就是要处理好“三个关系”:即课堂教育与社会实践的关系,以课堂为主题,通过实践将理论深化;暑期实践与平时实践的关系,以暑期实践为主要时间段;社会实践广度与深度的关系,力求实践内容与实践规模同步调进展。
再有一个问题就是青少年犯罪,
在实习中所接触的案件(法律援助)中,有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的,甚至有两个犯有抢劫、盗窃罪的被告人是八八年的。不考虑被告人家庭和自身因素,从社会大环境来说,我觉得社会也有一些责任的。从八十年代初改革开始到八十年代末,这是一个重大变革的时期。这一段时间对精神文明建设有些放松,也就是说,有些犯罪人在童年时期就有可能已经沾染上了一些不良习气。所以说,教育从娃娃抓起不能只是一个口号,要真正落到实处。这些是在我实习中的体会。
“千里之行,始于足下”,这近一个月短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁过渡的作用,对将来走上工作岗位有很大帮助。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和律师们的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。实习只要有收获了,实习就是成功的。学习法律的最终目的是要面向群众、服务大众,为健全社会法治和依法治国服务的。毕业后我将为建设我国的法治社会尽一份力。
在通过实习工作积累经验,熟悉律师业务的同时,通过与律师的交流和学习我还了解许多关于律师职业的具体情况与行业环境的细节,特别是律师事务所管理、律师业务、律师收入三方面的情况。
《律师法》规定,律师事务所是律师的执业场所,律师不能独立执业、承办业务,必须由其所在的律师事务所统一接受委托、分配任务、与委托人签订委托合同、统一收取代理费用并代律师缴纳相关税款。律师们向我介绍道:现有的律师事务所大多采用合伙制,即几位律师共同出资组成一家律师事务所,自负盈亏,对债务负有无限责任和连带责任,他们是律师事务所业务的主要来源和承办人,一般像诉讼类业务那样的大型法律服务业务都由他们负责。律师事务所的主任职位一般都是由合伙人中的最大出资人或案源承揽人(一般都是同一个人)担任。此外,律师事务所还包括普通律师、律师助理和行政管理人员:普通律师负责法律咨询、企业法律顾问等非诉讼类业务;律师助理负责为合伙人律师整理材料证据、起草一般性的司法文书、协助律师办理法律业务等工作;行政部门是大中型律师事务所为了适应不断扩大的业务量、达到现代企业高效管理而专门设立的负责非法律业务工作的部门,替律师打字复印材料、整理文档卷宗、翻译资料、成本核算管理、财务工作乃至接待委托人、打扫卫生等都是他们的工作。
可见,要在律师事务所一步到位担当重要的职位,发挥自己的才能开拓事业,必须具备较高的专业资质与业务经验,能够独当一面,才能在律师业这样激烈竞争和淘汰的机制中生存壮大。
从业务类型上分,律师事务所可以分为一般律师事务所和专业律师事务所。前者的业务又可分为诉讼类业务与非诉讼类业务,其中非诉讼类业务已成为越来越多的律师事务所的主要业务组成部分和市场发展方向。就从我在这短短的一个月的时间内所接触到的法律业务种类来看,就包括小到制订员工聘用合同、审查房地产买卖合同条款,大到国有企业改制、审查国有大型水利工程项目、私营企业上市等各种类型,内容涉及土地转让、房地产买卖、股票证券、国有资产转让、银行金融、海运保险、建筑工程等方面,大项目的费用多是按总标的额的3%~15%不等来收取,而大型非诉讼类项目的标的一般都是几百万元人民币以上,市场之大由此可见。
专业律师事务所是近几年在沿海经济发达地区出现的专门从事诸如对外贸易、银行金融、证券交易、保险、海运海事等行业法律服务的机构,其中有许多都是国外资本注入的合资律师事务所,尤以北京、上海两地最多。国内外熟悉国际商务贸易、金融运作的法律精英都云集于此,以适应我国不断扩大的对外贸易对法律保障的需求,而人们熟悉的按小时按美元计算咨询费的情况也在中国出现了。一般律师事务所的规模都较小,有很强的地区性;而有几百人规模的专业律师事务所和大型合资律师事务所都集中在京、沪、粤港澳以及像厦门这样的沿海开放城市。可以说两者在市场需求、业务方向、人才需求、规模、专业化等各方面都大相径庭。
这也提醒我们政法院校的学生,特别是像我这样的经济法专业学生,对未来职业发展方向的选择不仅要慎重,更要提前、要明确:经济法虽然是热门,但只有少数经过深造()、具备了过硬的专业技术水平、业务素质能力、外语能力与对国际商务金融业务有深入了解的矫矫者才能享受到高人一等的收入与地位;相反,如果我们无法登上那级台阶,那么经济法的专业知识与外语能力不但无用武之地,反而会由于缺少民刑法、经济法的过硬功底而在国内普通律师事务所职位的竞争中败下阵来。
律师的收入则是我在实习中所了解到的另一项重要信息。合伙人根据律师事务所章程的规定,将代理收费交给律师事务所,在缴税、上交一部分给律师事务所和向有关司法行政部门交付管理费用后,根据一定的利润比例(从五五开到二八开不等)与案源提供人分成,而且一般是案源提供人拿得多。打个比方说,律师承办了一个刑事诉讼代理案,合同规定代理费八千元、业务费二千元共一万元整,在扣除各项应缴纳费用后还有七千元,而提供案件人(主任)和案件承办人(律师)是按三七分成,则律师最终得到二千多元,而主任可以获得近五千元。可见律师事务所的主要赢利都集中在掌握律师事务所业务来源的主任手中。
律师私下承揽案件、收取当事人钱物、未经律师事务所而以律师身份出任企业法律顾问等违反《律师法》的行为都是十分严重的,轻则被当事人投诉、被司法行政部门警告,重则当事律师被终身吊销执业证书甚至负刑事责任,而他所在的律师事务所也会被处以大笔罚款并被通报批评。
摆脱对律师收入高、工作轻松的片面、肤浅的认识,将国内律师行业的执业状况与司法部门、政府机关、高校与其他企业事业单位间进行有益的对比,充分认识律师行业的高准入、高风险、高压力以及各种各样有形或无形的潜规则,对于像我这样初出茅庐的年轻法学专业毕业生来说无疑是一本最好的事业指南。
实习律师自我鉴定(二)
一、实习单位简介
成都锦瑞税务师事务所有限责任公司是经四川省国家税务局和四川省地方税务局注册税务师事务管理中心批准成立,为企业提供税务代理,税务咨询和税务策划等方面服务的税务中介服务机构。公司主要分为两个部门:综合部与代理部,此次实习我主要在代理部工作。
二、实习成果
代理部主要业务是为企业做税务代理,其中主要包括:
1、税务登记;2、税款计算和纳税审核;3、申报和缴纳税款并依法退税;4、申请减、免税;5、代理企业税收复议,提供涉税诉讼税法依据;6、制作涉税文书。
一个月的实习期间我获取了不少新知识也巩固了许多老知识。
首先,刚进公司的几天我就体会到了公司制度的严明,还有从事税务工作的同事的敬业与热情,他们具备专业素质,不惧日晒雨淋,
对客户体贴备至,只要客户有要求,不管再辛苦同事们也马上行动,最大限度为客户着想,例如:有一次我和同事到春熙宾馆拿报表,结果客户的税控专用发票快用完了,需要马上补充,并且由于税控收款机的限制,必须当天下午之前买到,同事对这额外的工作并没不悦,并承诺17点前一定送到。面对某些客户的故意刁难,同事不仅不恼,而且笑面相对耐心的解开他们的疑惑。例如:成都市政府就安置残疾人员下达了一号政令,这本一项是造福残疾人同志的很好政策,体现了社会主义国家的优越性。但是,当同事们把文件和相关资料送达企业手中时,企业却认为,是政府有意借此增加他们的税赋,十分不理解,同事们面对企业的刁难,并不是一问三不知,也不是有意推卸,而是耐心的向企业解释,对企业做工作,使很多企业最终明白了政府的用心良苦。
其次,纳税的申报期决定了代理部业务期的特点。每月的1号到10号是企业纳税申报期,因此这段时间的代理部的业务也是最繁忙的,此后的一段时期,时间就相对宽松些,同事们就可以利用这段时间来为自己“充电”,在所订的资料中,我能学到很多知识,尤其是《成都税务公报》这份杂志是由成都市地方税务局主办的,其中,“在税法公告”栏中,我能了解到最新的税务政策,例如,《成都市地方税务局关于开展落实下岗职工再就业税收优惠政策检查的通知》“依法治税”栏中我能了解到不法企业为了偷逃纳税所采用的各式花招,但是,魔高一尺道高一丈,恢恢法网,总是能将其一网打尽;“征管天地”栏是我最喜欢的,它通过一些具体实例,来告诉我们一个税种的征管,并且对一些特例也有说明。比如,我对个人所得税的征管,原来就只知道工资,薪金所得,税法规定以每月收入额除去费用800元后的余额为应纳税所得额,但是实际上考虑到不属于工资,薪金性质的补贴,津贴收入,不征税,要从个人所得税扣除,为便于计算,对不征税的项目从总的所得中扣除200元,加上税法规定扣除标准800元,故在实际操作中按1000元/月的定额标准进行扣除,所以工资,薪金应纳税所得=(月收入额-1000)╳适用税率-速算扣除数.
三、评价小结
在短短一月的实习时间中,我体会最深的莫不是税收的广泛性和复杂性,面对如此种种形形色色的大中小企业,诸多的税种加各种优惠政策,对我们的税务工作也提出了严峻的考验,企业——税务代理机构——税务机关,三者之间如何沟通以致达成默契,并传递出准确而有效的信息,我想寻求一种好的制度,把税务工作化繁为简,并采用科学的管理,才能创造出质量和效率.税控收款机的出现我想也是正是这种内在矛盾的产物,利用它税务部门就可以方便地取得纳税产每月的销售资料,并记录在税务部门的电脑中,供税务部门实施征收,统计,分析,稽查,为税务部门的征管工作提供了更加有效,准确和科学的第一手资料,同时它又能如实记录每一笔收入,业主不必亲自守在前台,既减轻了业主的管理负担,又担负起在前台监督经营的作用,帮助纳税人加强了企业管理,这样也有效的避免了偷逃税现象的发生.
这次实习是有益的,为我以后踏入社会工作准备了很多良好的知识与经验
实习律师自我鉴定(三)
此次实习,主要岗位是审查起诉科,因此主要实习科目是刑法和刑事诉讼法,也涉及一些其他私法科目。在实习中,我参加了几起案件的开庭审理,认真学习了正当而标准的司法程序,真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节,认真观摩一些律师的整个举证、辩论过程,并掌握了一些法律的适用及适用范围。跟随干警提审,核实犯罪事实,探询犯罪的心理、动机。真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能,同时还配合公诉人员做好案件的`调查笔录和庭审笔录,做好案卷的装订归档工作。
实习期间,我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己,虚心向领导和检察干警求教,认真学习政治理论,党和国家的政策,学习法律、法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的法律技能,从而进一步巩固自己所学到的知识,为以后真正走上工作岗位打下基础。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的,就是我们的法学教育和实践的确是有一段距离的。法学是一门实践性很强的学科,法学需要理论的指导,但是法学的发展是在实践中来完成的。所以,我们的法学教育应当与实践结合起来,采用理论与实际相结合的办学模式,具体说就是要处理好“三个关系”:即课堂教育与社会实践的关系,以课堂为主题,通过实践将理论深化;暑期实践与平时实践的关系,以暑期实践为主要时间段;社会实践广度与深度的关系,力求实践内容与实践规模同步调进展。
在实习过程中,也发现法律的普及非常重要。我国政府为推进法治建设而进行的多年的普?教育活动,取得了很大成就。人们的法制观念、法律意识都有了很大的提高。但是在普法的深度与广度上还有一些不足。比如有些时候,人们对有些法律条文是知道的,但却不知道如何适用它,以至于触犯法律;有时候人们对两个以上不同法律对同一问题的规定不明白,不知道该适用哪一部法律,有一个案件就是这样的,被告人原是某村会计,后来在改选中落选,这样一些会计帐簿、会计凭证需要移交,但是他一直认为《会计法》是规定的要等帐目清算后再移交,所以就坚持不交出,结果被以隐匿会计帐簿、会计凭证罪逮捕。这一个案例就说明我们的普法活动不能只做表面文章,要深入实际,真真正正的让人们了解法律、法规的含义。并在这个基础上,逐步确立人们对法律的信仰,确立法律神圣地位,只有这样法治建设才有希望。
再有一个问题就是青少年犯罪。在实习中所接触的案件中,有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的,甚至有两个犯有抢劫罪的被告人是八七年的。不考虑被告人家庭和自身因素,从社会大环境来说,我觉得社会也有一些责任的。从八十年代初改革开始到八十年代末,这是一个重大变革的时期。这一段时间对精神文明建设有些放松,也就是说,有些犯罪人在童年时期就有可能已经沾染上了一些不良习气。所以说,教育从娃娃抓起,不能只是一个口号,要真正落到实处。
“千里之行,始于足下”,这近一个月短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和干警们的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。
学习法律的最终目的是要面向群众,服务大众,为健全社会法治,为我们的依法治国服务的。高等法学教育在推进法治建设过程中担当着重要的角色,其培养的具备一定基本理论知识,技术应用能力强、素质高的专业技能人才,将在社会上起到重要作用。现代的社会是一个开放的社会,是一个处处充满规则的社会,我们的国家要与世界接轨,高素质法律人才的培养必不可少。因此,对人才的培养,应当面向实际,面向社会,面向国际。法学教育本身的实践性很强,所以采用理论联系实际,理论与实际相结合的办学模式是比较可行的,大学的法学院应当与公、检、法、律师事务所等部门建立良好的关系,定期安排学生见习,让学生更好的消化所学的知识,培养学生对法学的兴趣,避免毕业后的眼高手低现象,向社会输送全面、合格、优秀的高素质法学人才。
实习律师自我鉴定(四)
通过实习,我在我的专业领域获得了实际的工作经验,巩固并检验了自己几年来本科学习的知识水平,实习期间,我了解了大量庭审案件从立案到结案的全过程,在一些案件的立案过程中我还担任了具体的案卷整理工作,并且对部分参与案件提出了自己的想法。在此期间,我进一步学习了相关法律知识,对立案的程序有了更深的理解,同时注意在此过程中将自己所学理论与实习实践有机结合起来。实习结束时,我的工作得到了实习单位充分的肯定和较高的评价。下面我从毕业实习目的、毕业实习要求、实习成果等方面对我的实习过程作以总结。
一、毕业实习目的
实习工作是大学学习生活的最后一项课目,也是大学生将理论与实践相结合的过程。我的这次实习时间是从二00七年三月十二日至四月十二日。实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合。在实习期间能够遵守工作纪律,认真完成领导和其他律师交办的工作。在律师们的指导下,我开始熟悉这个行业并慢慢进入“律师”的状态,对律师事务所运作的程序和法律实践有了一定的认识和体会。
我之所以选择去律师事务所实习,是因为律师事务所是律师的执业机构,律师接受刑事案件、民事案件、行政案件当事人的委托担任代理人参加诉讼和非诉讼业务时,涉及的法律面较宽、实践性强,而大学生到律师事务所实习并亲身经历一些法律实务、学习一些办案经验,不仅可以弥补知识的不足,还可以增加一些新知识,抱着这一心态我来到了文博。
二、毕业实习要求
要求学生保质保量地完成毕业实习教学环节中的学习任务,提高实践能力。
(一)实习方式和要求
实习可以选择以下一种或者两种形式:
1、律师实务或司法实务:参与办理诉讼、非诉案件和仲裁案件,包括取证、开庭、起草法律文书和法律文件、卷宗研习、提供各类法律咨询等。
2、项目、课题等科研实践:参与完成校级或者校级以上的经济、法律科研项目、课题。
按照毕业实习大纲的要求,认真完成毕业实习规定的各项任务。
(二)实习单位或者部门
学生可以选择律师事务所、法院、经贸公司、高校或科研部门、政府相关部门或机构进行实习。
三、实习成果
此次实习我主要的工作是协助律师办理案件。实习科目是刑法、民法和刑事诉讼法。在实习中我学会了律师在受理案件后的实际操作程序并且协助他们填写卷宗、对卷宗进行编码以及整理卷宗;写一些力所能及的法律文书,如辩护词等;我还跟着律师到法律援助中心、工商局、派出所等部门调查取证;去看守所会见被告人。我最有体会的是参加了几起案件的开庭审理,认真学习了正当而标准的司法程序,真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活。在庭审中,我细致的了解了庭审的各环节,认真观摩了律师举证、辩论等全过程。我觉得有这样一个锻炼的舞台真是难能可贵。
在律师事务所里,我还得到了领导和律师们的许多帮助。譬如我们所里的所长老师非常热心的在我实习第一天下午就帮我办好了实习证。在学校期间,我学习的都是法律的基础理论和法律具体规定,对于法律实务到所里实习的刚开始对于许多事都无从下手。邵宇律师的帮助对于我的实习工作有着至关重要的作用,在这里我非常感谢他。到所里的前一段时间,我几乎什么都不会,是他一点一滴地很耐心地教我,在他的帮助下我学到很多东西。整个一个月的实习中,我一直跟着律师。当然我也协助其他律师工作,如和其他律师到车管所查车籍档案,到飞机尝八钢等地取证和开庭等等。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。在学校以为自己学得不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的,就是我们的法学教育和实践的确是有一段距离的。法学是一门实践性很强的学科,法学需要理论的指导,但是法学的发展是在实践中来完成的。所以,我们的法学教育应当与实践结合起来,采用理论与实际相结合的办学模式,具体说就是要处理好“三个关系”:即课堂教育与社会实践的关系,以课堂为主题,通过实践将理论深化;暑期实践与平时实践的关系,以暑期实践为主要时间段;社会实践广度与深度的关系,力求实践内容与实践规模同步调进展。
实习律师自我鉴定(五)
2008年律师的实习个人工作总结我的实习总结 对2008年一年的实习,从业务学习、执业态度、人际交往和执业规划等四个方面做如下总结:
1、业务学习 一年来,通过从事具体的律师业务,自己对法律的理解不断加深,也越来越体会到理论与实践的差异。一条看似明确的法律规定,运用到现实中,问题却是层出不穷,一个看似简单的实际问题,反馈到法律上,往往却是模棱两可,而在自己进入律师行业以前对这种现象可能是既看不见,也想不到,而这正是律师赖以生
存的空间。实习一年,自认为在业务上最大的收获不是理解了多少法条,学得了多少技巧,而是明白了终身学习能力对于一个律师业务发展和业务能力的重要性。以前的学习只是给从事律师职业打了一些基础,或者说是仅仅为了迈过律师职业的门槛。社会飞速发展,新的情势不断出现,法律持续更新,现在是一个学习型的社会,根本不存在一劳永逸的学习,律师行业更是如此,没有自我更新能力的律师注定是要被淘汰的。终身学习能力对一个律师的生存至关重要。
2、执业态度 一年来,跟随所里各个律师办理业务,勤奋和认真是他们的共同特点,这给我感受很深,我想这是一个律师应有的执业态度,在这一点上我要检讨自己的惰性和准备不足,这反映自己对律师工作的认识和从事律师职业仍显准备不足。律师不仅不是一个轻松休闲的职业,而且还是一个充满挑战、需要付出艰辛的工作,独立、勤奋和认真是一个律师必须具备的执业态度。人固有惰性和依赖心理,但为了所从事的职业和自我实现,必须克服这种惰性和依赖,以自我实现成为习惯,而不是惰性和依赖。
3、人际交往 良好的人际交往能力是一个优秀律师的重要素质。自己在人际交往方面存在缺陷,一年实习期,这方面并未得到多大改善,紧张、无序、混乱、拘谨的场面依然如故,这应该是缺乏自信的表现。对此,在以后的执业过程中,自己要尽可能多学习,充实自己,提升自信心,人际交往从日常生活做起,从身边做起,得体表现自己,做到不卑不亢,不急不躁,在人际交往中找到自己,实现自己。
4、执业规划 一年来,自己所从事的非诉业务更多一些,这帮助我扩大了视野,增长了见识,对律师业务也有了更全面和深入的认识。但诉讼业务才是律师业务的基础,也是非诉业务的基础,诉讼更能准确地理解法律,运用法律,规避风险,在接下来的执业中,自己应当加强诉讼业务的锻炼,主动参与诉讼业务,以期更全面的发展。
在专业化方面,自己一年实习期从事的业务基本属于民商事领域,在今后的执业过程中应当适当地拓展专业面,以扩大视野和见识,但重点仍然应当放在民商事领域。
早教机构实习的自我鉴定 之 五
实习是大学生们走向职场的重要阶段,在实习期间,通过自我鉴定,能够对自己在实习工作中的表现进行全面评估,做好自我的成长规划。本文将从实习意义、自我鉴定的重要性和具体实施方法三个方面,详细阐述实习鉴定的自我鉴定。
一、实习的意义
实习是大学生们将理论知识转化为实践能力的重要阶段,通过实习,我们可以接触真实的工作环境、学习实际的工作内容,由此提高自己的实际操作能力和履职能力。实习不仅能够让我们更好地了解所学专业的实际情况,也为我们找到合适的职业方向提供了重要的经验积累。每一次实习都是我们职业生涯中的重要历程,我们需要认真对待实习,并在之后进行自我鉴定。
二、自我鉴定的重要性
自我鉴定是对实习表现进行自我评估的重要工具,通过自我鉴定,我们可以分析自己在实习中的优势和劣势,找准自己的发展方向,进一步明确未来的职业目标。自我鉴定还可以帮助我们总结实习经验,挖掘出自己的成功经验和做得不好的地方,为今后的工作做出改进。
自我鉴定的过程中,我们要客观地评估自己的工作能力和表现,了解自己的实习目标是否达成,是否有进步,并反思自己的不足之处,为个人的职业生涯发展做好规划和准备。
三、自我鉴定的具体实施方法
1. 制定鉴定标准
在自我鉴定之前,我们首先要制定一定的鉴定标准。可以根据实习工作的性质和目标,选择相应的指标进行评估。例如,对于市场营销专业的学生来说,可以将实习期间的销售业绩、客户满意度等作为鉴定指标。
2. 分析自身表现
在完成实习任务后,我们需要客观地分析自身表现。对于完成的任务,我们可以评估自己的工作成果和达成的目标。对于未完成的任务,我们需要反思原因,并展望今后的改进措施。
3. 总结经验教训
自我鉴定的重要目的之一是总结实习经验,在实习结束后,我们需要仔细回顾实习期间的工作情况,挖掘出成功经验和做得不好的地方。成功经验可以帮助我们明确自己的优势和工作方向,做得不好的地方则是我们今后需要改进的重点。
4. 设定职业目标
在自我鉴定的基础上,我们可以进一步设定职业目标。将自己的实习表现与理想职业进行对比,对照实在地分析自己的差距,并制定相应的发展计划。设立明确的职业目标可以为我们的努力方向提供指引,激发我们积极进取的动力。
实习鉴定的自我鉴定是每一位大学生在实习期间必不可少的一环。通过自我鉴定,我们可以系统地评估自己的实习表现,为个人职业生涯的发展提供重要参考。我们应该充分利用自我鉴定这一工具,不断完善自己,在实习中不断进步。
早教机构实习的自我鉴定 之 六
在一中从事教育实践一个多月。在指导老师的帮助下,我顺利完成了教育实践的任务,实践取得了圆满成功。现在,我将对我的实习做一个总结。
首先,在教学方面,让我印象最深的是,教师在课堂上不仅要以学生为主体,还要积极运用有效的教学方法,充分调动学生学习的主动性和积极性,这样才能保证课堂教学的成功。在为期一周的见习中,我听了很多中国老师的课,做了听课笔记,课后与老师交流,虚心学习他们的长处和丰富的教学经验。
课前听取任课老师和实习团队老师的指导,认真研读教材,紧密结合教学目标,准备好每一节课,准备好教案,在试讲前交导师审核。
在课堂教学中,基本能熟练地提出问题,引导学生思考和总结问题,落实各个教学环节,较好地实现教学目标,产生一定的教学效果。
但由于第一次上讲台的紧张,有时知识点的讲授会有疏漏,但都是在老师上课提醒后补上的。学生也很认真合作,给了我很大的鼓励,短时间内提高了我的教学水平。
其次,在实习班主任的过程中,我深刻体会到了当班主任的不易。我是八年级五班的实习班主任。每天做早操,课间操,晚自习,维持秩序,监督到位。
这个阶段的学生大多是十三四岁的孩子。他们的内心还很脆弱,心智还不够成熟,所以学生容易产生摩擦和冲突。所以作为他们的班主任,我对他们每一个人都用心呵护,尽力做到奖惩分明,也经常和学生交流。对于特别调皮的学生,我采取温和友好的态度进行教育,让他们认识到自己的错误并改正。
除此之外,我还利用课间的时间和学生交流、交谈,让学生信任老师,让师生敞开心扉。只有真正了解学生的内心世界,才能获得更好的教育效果。
最后,在实习期间,严格遵守实习学校和实习团队的规章制度,不迟到、早退或旷工,积极配合实习学校和指导老师的工作安排,不做任何违纪行为。
以上是我实习内容的总结。通过实习,我对教师的工作有了更真实的体验。我不仅收获了知识,收获了经验,收获了指导老师的关心和教导,也收获了同学之间的深厚感情,这一定会对我以后的人生产生影响。
早教机构实习的自我鉴定 之 七
标题:早教机构教学主管述职汇报
尊敬的领导:
我是某早教机构的教学主管,很荣幸向您汇报我所负责的工作。
一、教学质量管理
本机构一直强调教学质量管理,在我任期内,我们制定了具体可行的管理标准,针对不同年龄段儿童的认知特点和发展需求,重新设计课程、教材、教学方法。我们注重以孩子为中心,让孩子在有趣的游戏中自然地学习,同时通过师生互动、家长配合等方面实现真正的教育目的。我们还建立了教师、家长、学生三方反馈机制,及时了解课堂效果、课程满意度及家长需求,进一步优化教学质量。
二、师资队伍建设
本机构的教师队伍是我们的核心竞争力,因此我们注重引进优秀师资,组织专业能力认证,实施常态培训、交流、实践等多元化、全方位的师资培训机制,提高教师的专业水平,保证教学效果。通过潜在教师、助教、实习生等多方面渠道的考察,发掘新生力量,培养人才储备,确保师资准备充足、稳定,为机构持续发展奠定坚实基础。
三、品牌宣传
我们注重品牌宣传和造势,加强网站、微信公众号、微博等新媒体宣传平台的建设,发布多媒体互动、教育心得、活动照片、家长留言等内容,积极推出校园活动、卡通小视频、教材创意等特色产品,不断创新宣传方式和宣传内容,提高品牌知名度和美誉度,扩大市场影响力。
四、课程研究
本机构注重课程研究和创新,建立了完备的课程规划和研究机制,制定了针对不同年龄段、不同阶段教育目标的课程教材体系,针对性强、实用性强,同时与当地科研机构和学者合作,开展新课程项目研究和试教,为幼儿教育领域的发展提供思路和实践参考。
五、家长服务管理
本机构一直把家长满意度放在首位,建立了家长服务中心,建立了便捷的家校沟通渠道,定期举行亲子游戏、亲子活动、家长讲座等活动,加强与家长的交流和互动,了解家长的需求和意见,进一步提高家长满意度和信任度。
以上是我所负责的工作领域和实际成效的总结,请领导们给予指导和建议。我们一定会继续努力,改进提高,更好地履行机构的教学方针和教育使命。
敬礼!
此致
敬礼!
教学主管
XXXX年XX月XX日
早教机构实习的自我鉴定 之 八
自我鉴定培训机构类文章:
近年来,随着人们对自我认知和发展的重视,自我鉴定培训机构变得越来越受欢迎。这些机构致力于帮助个人认识自己的优势和劣势,并提供专业指导和培训,使个人能够更好地应对各种挑战和实现自己的目标。
自我鉴定培训机构提供的第一步是帮助个人了解自己的个性特征和价值观。通过各种测评工具和讨论小组,个人可以深入了解自己的优点和弱点,明确自己的价值观和目标。例如,一个人可能在某些方面具有创新和领导能力,在其他方面则存在决策困难和社交障碍。通过这种深入的自我了解,个人可以更好地认识自己的才能,并为未来的发展制定合适的计划。
在深入了解自己的基础上,自我鉴定培训机构还提供专业的指导和培训,帮助个人克服自身的局限性,并提高个人的个人和职业技能。例如,对于那些决策困难的人来说,机构可以提供决策训练,帮助他们学会分析和权衡各种选择,并做出明智的决策。对于那些社交障碍的人来说,机构可以提供社交技巧培训,帮助他们建立和维护良好的人际关系。通过这些专业的指导和培训,个人可以不断提升自己的能力,并在职业生涯中取得更大的成功。
自我鉴定培训机构还为个人提供了一个互相交流和学习的平台。在这个平台上,个人可以结识来自不同背景和行业的人,分享彼此的经验和见解。这种多元化的交流可以帮助个人开阔视野,了解不同行业和领域的趋势和机会。个人还可以从其他成功人士的故事和经验中获得启发和指导,从而更好地规划自己的职业发展。
值得一提的是,自我鉴定培训机构在提供个人发展的同时,也注重个人的心理健康。机构通常会提供心理咨询和支持,帮助个人减轻压力和焦虑,并处理在自我鉴定过程中可能出现的挫折和困惑。这种综合的关怀使个人能够更好地应对挑战和实现自己的目标。
自我鉴定培训机构为个人提供了一个全面的自我认知和发展平台。通过深入了解自己的优势和劣势,接受专业的指导和培训,个人可以不断提升自己的能力,并在职业生涯中取得更大的成功。通过交流和学习平台,个人可以开阔视野,了解不同行业和领域的机会和趋势。最重要的是,自我鉴定培训机构还关注个人的心理健康,为个人提供心理咨询和支持,帮助个人应对挑战和实现自己的目标。因此,自我鉴定培训机构不仅为个人的职业发展提供了重要的支持,同时也对社会和经济的发展起到了积极的促进作用。
早教机构实习的自我鉴定 之 九
早教机构是指专门为0-6岁儿童提供教育培训服务的机构,是家长们非常关注的教育机构之一。而早教机构的员工工资,也是很多求职者关注的重点。
一、早教机构的员工工资概述
早教机构的员工工资是包含基本工资和绩效工资两部分的。其中基本工资在大部分早教机构中是固定的,而绩效工资的多寡则根据员工教学效果而定。目前早教机构中的工资待遇大致分为以下层次:
1. 实习期:月薪2000-3000元左右;
2. 初级老师:月薪3000-5000元左右;
3. 中级老师:月薪5000-8000元左右;
4. 高级老师:月薪8000-15000元左右。
二、早教机构员工工资和普通幼儿园的区别
在早教机构中,员工的工资待遇要高于普通幼儿园。这是因为早教机构的课程设置更加灵活多样,需要较高的专业水平和教学经验。而普通幼儿园则注重的是儿童基础教育的扎实性和营养均衡的饮食服务,对老师的专业水平要求相对较低。
三、早教机构员工的工作计划
早教机构老师的工作计划主要包括以下几个方面:
1.教学计划
早教机构老师的主要职责是为儿童提供丰富多彩的教育培训课程。他们需要制定每周的教学计划,根据不同年龄段的儿童制定不同的教学内容,并时刻关注儿童的学习进度和发展成长状况。
2.教材选用
早教机构老师需要不断更新自己的教育理念和教材,从而为儿童提供最新最优质的教育体验。他们需要对市场新出的教材进行研究,从而将最优秀的教材选用到自己的课程中,为儿童提供最优秀的教育资源。
3.家长沟通
早教机构老师需要时刻关注儿童的家庭情况和成长环境,尤其是涉及到儿童学习成果的时候,就需要与家长进行沟通,了解家长对于教育的看法和期望,以此来更好地指导儿童的学习和成长。
4.课程记录
早教机构老师需要时刻记录儿童教育培训的内容和进度,以此来不断调整自己的教学方式和课程设置,并向家长和管理层汇报课程情况和进展。
综上所述,早教机构的员工工资和工作计划,与普通幼儿园有着很大的区别。早教机构注重的是多样性和特殊性,对于员工的职业素养和教学经验要求也较高。因此,早教机构的工作是一项挑战性和创造性较强的职业,对于从事这个行业的人来说不仅是一份工作,更是为社会和下一代做出的一份贡献。
早教机构实习的自我鉴定 之 十
1 前台不笑的早教中心因为前台是非常没有“存在感”的一个岗位,如果这个前台姑娘没有热情和微笑,就说明这个中心的整体管理水平是有待提高的。2 活动太少的早教中心班级里的小朋友基本上都比较固定,社交范围非常有限,家长带着孩子一起参加早教中心举办的各种活动,可以帮助孩子拓宽社交环境。所以,那种几个月只做一次活动的中心,你就别考虑了。3 三天两头打奇葩折扣的早教中心一个优秀的早教中心的课程花费都是稳定的,不会因为你报的特别多,课程的.单价就下来。毕竟早教是服务不是商品可以走量。还有那种什么一次性缴费,读完五年后返还你学费的早教中心,更是理都不用去理。4 再三的强调自己课程好得发紫发红的早教中心如果中心的工作人员不断和你强调他们的课程多么好,多美完美,就说明这个中心并非“以人为本”的。一个孩子要在早教中心受益,一定是有赖于老师对于他的充分了解之后的教育。老师只有意识到,课程是不变的,孩子是变化的,才会把课程的好处带给孩子。那些自认为课程完美的中心,就会难以蹲下来聆听孩子的需求。5 工作人员不开心的早教中心孩子是吸收性心智,而且是不具备过滤功能的吸收性心智。这是很可怕的一点。如果你到一个中心,你自己用心去感受(记住,用心,不是用脑子和眼睛)这个中心里的老师是不是发自内心的开心快乐。如果你感受不到他们的快乐是真诚的,那就千万别给孩子选。你的孩子会把所有不愉快的能量全吸收到心灵里去了,多少钱也消除不了这种可怕的影响。6 承诺太大的早教中心如果一个老师跟你说,三个月内孩子必有脱胎换骨的变化,你敢信?反正我是不信。7 教孩子学知识的早教中心你要是去一家早教中心,他们敢用闪卡教孩子识字的这种,赶紧跑。大脑都没发育完,就恨不得高效率的用起来,简直太可怕,无异于揠苗助长。8 老师发音不标准的早教中心整个0-6岁期间都是儿童的语言敏感期,这个时候语言的输入量,语言的输入质量都对儿童的语言发展有着至关重要的影响。很多早教中心打着英文为特色,然后你去听听他们老师的发音,简直不忍心多听第二句。在这种机构别说孩子的英文得不到良好的启蒙,根本就是在为将来孩子说一口中国式英文打下坚实的基础。9 老师上课明显不熟练的早教中心要判断一个老师是不是非常懂儿童,最基本的标准就是看她对课程的熟悉度。如果上课还总在想要上什么的老师,她接触课程的时间都很有限,那对孩子的了解更是少的可怜。把孩子交给她带,那是相当需要勇气的。10 老师上课不用心的早教中心教育者对孩子的了解和认识才是早教的关键。你带孩子听体验课的时候,一定要看老师的眼神有没有时刻关注孩子的表现。早教其本质意义是促进大脑发育,开发孩子的潜能,所以当一个早教中心失去或正在丧失早教的本质意义,那这种早教中心不选也罢。早教机构实习的自我鉴定 之 十一
社区实习自我鉴定|社区工作自我鉴定|实习自我鉴定范文
下面是提供的社区实习自我鉴定范文,欢迎阅读。
社区实习自我鉴定(一)
在这次实习过程中,社区的负责人给我们介绍社区状况,带我们参观了社区的状况,在参观的同时,社区的负责人的还给我们介绍了目前社区状况,比如社区外的沟渠疏通清理问题。
了解社区工作的方法很多,开始接触的实地观察就是一个方法。透过仔细的观察,能够洞察通过口述阐述的问题。
我们通过自己的观察,知道正因社区住房出租收入、餐饮娱乐等收入是当地居民的主要收入。但是在当地居民追求经济收入的时候,一些细节被忽略了,给社区管理造成了一定的难度。如xx学校侧门外的同心路,是以小吃、超市、文具店等为主的街道,外来零散的摊贩,散布在各个角落。走到同心路,摊位之间的空隙不大。这样,各个摊位之间,卫生的界限不分明。尽管社区每天都有专人打扫、清理垃圾,可是,摊位每天乱弃堆放的纸屑仍旧不少。卫生是社区环境清洁重要的任务。
在社区实习的过程中,我们也要征询社区工作人员良好的建议与意见。我们在社区人员的指导下,制订了一份针对社区卫生、治安、社区工作人员工作等态度满意情况的调查。而后,我们访问了正因社区的居民,根据调查问卷的内容随即调查了一些店铺,我们通过分析得出了一个简单的调查报告,把我们在本科中学的社区调查和社会统计相关的知识和内容用在了实习中。
而后,刚好碰到社区统一地缴纳社会保险费用社区工作,我们也随即参加了解社区的日常工作,社区的工作人员给我们讲解了社会保险的缴纳的困境,这让我们的社会保险开办情况有所了解,也增加了社会保险宣传和收缴的知识。
作为社会保险工作,这是关系居民切身福利的一项工作,其包含的内容和任务多样,包括收缴失业保险、养老保险、生育保险等等。社区工作人员要开展收缴工作和服务内容的咨询,每一天社区工作人员都会接待来咨询的居民。社区工作人员往往会反复地宣传国家政策和方针。
此外,通过真正地接触社区工作,我们了解了社区发动的一个动向:即是文明、。正因社区尽管建立时间不长,但是,它也积极配合国家的宏观的社会发展方针,积极地进行各种工作的整治,将文明社区的建设作为社区发展的方向,创文明、争先进。
毕业实习结束了,回过头来反思自己的实习所得,我发现专业课程中有一小部分内容可以运用在实践中,理论和实践结合起来,让我们更加深刻地理解专业工作的内涵。而且,在参观实际的工作中,我发现社区工作考验的是工作人员的一种耐心引导的态度,某些简单的社区事务可能不需要很多的技巧,但它需要更多良好的态度去引导居民认识自己的社区和自己肩负的权利和义务。在实际的工作中,社区工作人员不能以自己的专业背景和社区地位、职权自居,要积极地与居民融合,保持良好、融洽的社会关系才能把社会政策、方针、规章等落到实处。社区工作注重与社区居民关系的建立。
社区实习自我鉴定(二)
XX年最后一学期的毕业实习在不知不觉中结束了,我在正因社区外进行了为期为一周的实习,在短暂的时间里,我认识和了解了真正的社区社会工作。
实习的开始我和同学与社区的负责人联系,开始通过短暂的接触,与社区的负责人建立关系,建立关系的方式很多,包括聊天和谈话。随后社区的负责人给我们介绍社区状况,带我们参观了社区的状况,在参观的同时,社区的负责人的.还给我们介绍了目前社区状况,比如社区外的沟渠疏通清理问题。
了解社区工作的方法很多,开始接触的实地观察就是一个方法。透过仔细的观察,能够洞察通过口述阐述的问题。
我们通过自己的观察,知道正因社区住房出租收入、餐饮娱乐等收入是当地居民的主要收入。但是在当地居民追求经济收入的时候,一些细节被忽略了,给社区管理造成了一定的难度。如西南石油学校侧门外的同心路,是以小吃、超市、文具店等为主的街道,外来零散的摊贩,散布在各个角落。走到同心路,摊位之间的空隙不大。这样,各个摊位之间,卫生的界限不分明。尽管社区每天都有专人打扫、清理垃圾,可是,摊位每天乱弃堆放的纸屑仍旧不少。卫生是社区环境清洁重要的任务。
在社区实习的过程中,我们也要征询社区工作人员良好的建议与意见。我们在社区人员的指导下,制订了一份针对社区卫生、治安、社区工作人员工作等态度满意情况的调查。而后,我们访问了正因社区的居民,根据调查问卷的内容随即调查了一些店铺,我们通过分析得出了一个简单的调查报告,把我们在本科中学的社区调查和社会统计相关的知识和内容用在了实习中。
而后,刚好碰到社区统一地缴纳社会保险费用社区工作,我们也随即参加了解社区的日常工作,社区的工作人员给我们讲解了社会保险的缴纳的困境,这让我们的社会保险开办情况有所了解,也增加了社会保险宣传和收缴的知识。
作为社会保险工作,这是关系居民切身福利的一项工作,其包含的内容和任务多样,包括收缴失业保险、养老保险、生育保险等等。社区工作人员要开展收缴工作和服务内容的咨询,每一天社区工作人员都会接待来咨询的居民。社区工作人员往往会反复地宣传国家政策和方针。
此外,通过真正地接触社区工作,我们了解了社区发动的一个动向:即是文明、和谐。正因社区尽管建立时间不长,但是,它也积极配合国家的宏观的社会发展方针,积极地进行各种工作的整治,将文明和谐社区的建设作为社区发展的方向,创文明、争先进。
毕业实习结束了,回过头来反思自己的实习所得,我发现专业课程中有一小部分内容可以运用在实践中,理论和实践结合起来,让我们更加深刻地理解专业工作的内涵。而且,在参观实际的工作中,我发现社区工作考验的是工作人员的一种耐心引导的态度,某些简单的社区事务可能不需要很多的技巧,但它需要更多良好的态度去引导居民认识自己的社区和自己肩负的权利和义务。在实际的工作中,社区工作人员不能以自己的专业背景和社区地位、职权自居,要积极地与居民融合,保持良好、融洽的社会关系才能把社会政策、方针、规章等落到实处。社区工作注重与社区居民关系的建立。
同时,现在的社区还是以传统的社区行政模式为主,通过行政命令来传达上级的指示,如何实现社区工作人员与上级工作人员以及社区居民关系的协调发展,如何从行政化的指令传达工作模式转向以人为本的服务型模式仍是也是一项我们值得深思的内容。
社区实习自我鉴定(三)
2018年,柳背桥社区以建设和谐、平安社区为目标,认真贯彻落实街道办事处的工作思路,不断拓展社区服务功能,创新服务形式,拓宽服务领域,努力提高服务水平和服务质量,本着上为党和政府分忧,下为居民群众解难的服务宗旨,大力发展社区服务,面向居民、服务居民,立足居民所需,突出服务亮点,打造社区品牌采取了一系列强有力措施,使2018年社区服务工作取得了明显成效。
一、开展心贴心服务。
(一)充分利用社区资源,广泛动员社区成员积极参与到社区建设中来。社区通过党员志愿者、巾帼志愿者等定期不定期地为居民群众提供便民利民、计划生育、医疗保健、法律咨询、扶贫帮困卫生保洁、文明行为养成、植树绿化等活动,使居民在自家门口就能得到服务。在医疗服务上,与渝洲社区医院建立急求助信息系统,老年人如遇到突发事故,只要拨打24小时“应急”电话,医务人员就会马上上门为老年人救急。
(二)主动与西京医院、渝州医院、高新区人民医院、华西妇科医院、德维医院联系,全年共为居民免费体检5次,开设“健康知识讲座”3期。鉴于社区慢性病患者比较多的情况,社区与渝州医院联合,于2018年6月5日在社区人口学校成立了“慢性病协会”。
(三)为了丰富社区的服务项目,社区于5月8日特请了流动人口协会代表、空巢老人代表、困难群众代表在社区小会议室召开了交心座谈会,并根据他们提出的要求,在服务工作上作出一定的调整,特别是征对空巢老人,社区更作出“一对一”帮扶,经常上门看望,了解和关心他们的近况。
二、开展面对面服务。
(一)如:5月20日社区在石新路主干道开展了大型的“社区服务活动日”,活动内容包括了:计生政策咨询及药具发放、法律咨询、专家义诊、乐力钙空盒换礼品、政策咨询(医保、低保、民政等),义务理发、现场招工、义务擦皮鞋、困难家庭户免费领服装、家电维修、燃气灶维修、钟表维修、石桥铺书法协会书画现场出售等,受到广大居民群众的欢迎。
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●工作计划之家fZ76.Com内容组内部分享会精选:
- 自我鉴定合集三篇 | 培训机构实习生自我鉴定 | 机构老师考核自我鉴定 | 自我鉴定实习 | 早教机构实习的自我鉴定 | 早教机构实习的自我鉴定
(二)及时地解决流动人员的生活困难。今年5月,社区发现跃华小区有2个来自彝族自治州的小孩在清洁垃圾,在经过深入了解后,社区及时发动社区居民为他们捐款1421元,解决了他们的燃眉之急。
(三)为丰富居民的业余文化生活,社区在今年6月开展了“读书月”活动。社区提供各类书籍上千册,得到群众好评。7月3日,社区还组织了文体协会成员到歌乐山好事家园山庄召开了座谈会。会上不仅对取得的成绩提出表扬,对不足的地方也提出了意见,更提出了今后的工作方向,得到了文体协会成员的高度赞扬。
(四)在学生暑假期间,社区开展了“离校不离教”活动。活动内容有:安全知识讲座;手工活动;学生书法、绘画展览、未成年人法律知识讲座等,受到学生及家长的好评。
三、社区不光是解决居民的困难,也关注着单位的困难:今年6月山城豆制品厂的职工220余人堵住厂区大门,要求厂里负责人与工人面对面,解决职工提出的问题。社区与派出所的领导及街道领导陈晓阳一起到现场,了解职工的情况,并将情况及时地上报给街道相关部门。协调单位做好职工的安抚工作。8月麦考厂宣布破产后,职工的部分问题没有得到解决,多次到居委会来反映情况。社区每次都及时地将情况汇报给街道,做好安全稳定工作。社区服务工作错综复杂、千头万绪,涉及方方面面,一年来我们虽然做了一些工作,但工作中还存在着很多的问题,今后我们将开展新的服务项目,加大服务力度,将便民服务领域拓宽到更广层次。
社区实习自我鉴定(四)
在xx社区见习期间我能快速的适应社区的环境,融入社区居民,用心跟同事沟通,更好的完成既定的任务。这些都不是信手拈来的。都是从一个逐步的点到面的认识,我庆幸也感谢有这样一个实习的机会,能够在就业前很好的提高自己、锻炼自己。同时也让自己对自己的能力更加自信。
在实习时,我认认真真完成任务,我积极响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、业务知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野。我抱着踏实的态度来做事,虚心点往往能得到别人的认同,里面员工的朝气、团结和热情,以及对工作认真负责的态度让我深受感动!
在思想行为方面,我作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。
时间总是无情,在临别时,跟经理道别,跟同事道别,茫茫人海,也许以后都不再相见,但我会记住这段时间他们对我热心的照顾和无私的帮助, 至此,我的社会实习工作圆满结束。其间还有太多种种是不能用言语表达的,但我会一直记得这次经历,并会牢记大家的教诲,在将来很好的鞭策自己,努力学习,努力迈向人生的新台阶。
这次的经历是实实在在的,就感觉自己每天都在进步,每天都能够接触新的事物,一点一点的吸收进去。初踏社会便有了这么深的感受,正应了那句话:社会是一所最好的大学,果然没错。 展现在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践,不断提升自我,努力创造业绩,继续创造更多的价值。
延伸阅读:实习自我鉴定怎么写?
自我鉴定的基本要求:
(1)总结以往思想、工作、学习,展望未来,发扬成绩,克服不足,指导今后工作。
(2)帮助领导、组织、评委了解自己,作好入党、入团、职称评定、晋升的依据材料准备工作。
(3)重要的自我鉴定将成为个人历史生活中一个阶段的小结,具有史料价值,被收入个人档案。
自我签定的格式与写法
自我鉴定的结构由标题、正文和落款三部分构成。
(1)标题。自我签定的标题有两种形式:
1)性质内容加文种构成,如《学年教学工作自我鉴定》。
2)用文种“自我鉴定”作标题。如果是填写自我鉴定表格,不写标题。
(2)正文。正文由前言、优点、缺点、今后打算四部分构成。
1)前言。概括全文,常用“本学年个人优缺点如下:”“本期业务培训结束了,为发扬成绩,克服不足,以利今后工作学习,特自我鉴定如下:”等习惯用语引出正文主要内容。
2)优点。一般习惯按政治思想表现、业务工作、学习等方面的内容逐一写出自己成绩长处。
3)缺点。一般习惯从主要缺点写到次要问题或只写主要的,次要一笔带过。
4)今后打算。用简洁明了的语言概括今后的打算,表明态度,如“今后我一定,争取进步”等。
自我鉴定的正方行文,可用一段式,也可用多段式。要实事求是,条理清晰,用语准确。
(3)落款。
早教机构实习的自我鉴定 之 十二
我于20xx年x月x日至2月x日在XXXX实习。实习期间,我严格遵守贵单位的相关规定和纪律,按时上下班,尊敬领导和同事,在他们的悉心帮助下,我以积极的态度主动融入到单位的工作中去,并很快适应了单位的工作环境。工作中,我和单位领导同事相处得很融洽,同时也认真地完成单位分配的工作任务。但由于缺乏实践经验,使得在工作中难免会出现一些错误,工作完成得不够满意,因此,在工作中对不懂的和不会做的,我都主动向单位领导和同事请教和学习,同时对工作的不足我也认真分析和思考,找出原因,加以改进,以弥补存在的不足,完善和提高自己。
工作之余,我按照学校和所学专业的实习要求,对现阶段我国公务员相关管理、考核以及从事公务员这个职业所需的相关职业技能等方面作了一些了解,认真分析其存在的问题,并把它同所学的专业知识联系起来,实现理论与实践的相结合,以充实自己的专业知识。转眼,一个多月的实习期将满,时间虽短,却是一段珍贵的人生阅历。此次实习,使我从中获益良多,得到真正的锻炼,为毕业后的工作积累了经验,打下了一定的基础。同时我也清醒地认识到自己存在的不足,还需学习的知识很多,因此,我将倍加珍惜并利用好以后的锻炼机会,去充实和和提高自己,努力使自己成为一名合格的大学毕业生。
早教机构实习的自我鉴定 之 十三
经过两天时间的焊接实习,让我做了我这一生都不曾预想过的事情,这真是一次奇妙的经历。然而,它却真实地写进我的生命,无法磨灭,难以忘记。 在老师的带领下,我们都很快进入了学习状态。每一个略带兴奋而又好奇的小心脏安安静静的看着老师的操作,听着老师的讲解,我知道,这于我们第一次实际动手操作很重要,很不一样。
金工实习能大大提高我们大学生的实际动手能力与解决现实问题的能力。作为大学生的我们,平时获取知识地点就只有教室,看到的是文字与图表,记得的是理论与公式,写得的是课堂练习与课后作业。一些课本实验都是“在理想情况下”进行。而我们却不知道实际生活中该如何在保持理想情况下操作,一旦在生活中遇到些实际问题,就免不了手忙脚乱,不知所措。在实习的过程中,作为一名理工科男生或女生,我们都还算沉着冷静,能从容的去处理我们焊接过程中遇到的各种问题,老师也在一旁耐心仔细的指导我们,亲自为我们一遍一遍的演示。这对于我们女生而言,练习操作起来相对要有困难一点,然后男生帮助女生,一起度过了难关,是呀,团结合作的力量也让我在这一次焊接实习中深深体会到了快乐,实习的快乐。
焊工,也是作为我的第一个实习项目,我对它的记忆是深刻。我学会了,如何开关电源,如何运用那些相关的工具在铁上留下一道道看似伤痕的铁疤,如何正确的操作它们的时候如何保护自己不受伤害,例如,要戴着面罩保护自己的眼睛,这种火花四溅的辐射是不可小觑的,又如,在打磨敲掉铁疤外面那一层时,一定要用面罩盖住,以免飞削不小心弹入眼睛,伤及我们的视网膜。老师也说,无数不安全的操作引起的危险及伤害都是在很多不小心中造成的,所以,我们一定要小心小心再小心。最后,我相信我们都已经成功的做到了,并且尽自己最大的努力出色的完成了任务。
通过金工实习,不但给我们提供了非常多的亲自动手机会,又保证了我们能够正确的进行操作,并通过自己的不断学习及练习来熟悉操作原理。让我们真正体会到了实践操作带来的快乐,这真的是一次宝贵的经历,我一定会好好珍存!
早教机构实习的自我鉴定 之 十四
一个多月的实习,我最大的感觉就是当老师不容易,但好老师更不容易。老师的职责就是把自己会的东西传授给学生,让学生会,让学生理解,让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻,更重要的是学会怎样与学生沟通,怎样让学生掌握,怎样把自己的意图更尽可能准确的表达出来。
一位老师站在讲台上,成为学生关注的焦点,他不仅要顶住各种压力,去把知识传授给学生,去与学生互动,调动学生的积极性,让学生成为学习的主体,自己则是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。下面说说我自己,我生性比较内向,平时孤言寡语,不善于表达,在公共场合很少说话,只是一个倾听者,更不愿成为被人关注的焦点。所以第一次试讲时,我根本不敢上讲台,上去之后畏畏缩缩,都不知道自己在做深。在同组实习老师和指导老师的鼓励与帮助下,我慢慢放开了一些,从心理上不再害怕成为焦点,不怕出错,终于可以去讲了。
由此,我觉得人必须首先敢于去表达自己,不要担心出丑、丢面子,上了讲台以后,下面有那么多双眼睛盯着你,期待着你的表演,所以一定不能胆怯,要镇定从容,大胆地去说去讲,自信地去说去奖。即使自己并不确定某些知识点正确与否,带了讲台之后也不能表现出来。在课堂上要有这种思想:我是老师,我是权威,我是老大,我说的是对的。决不能犹犹豫豫,粘粘糊糊。讲话要做到一点——敢于表达自己。我可能说的有一点片剂,但这对我来说,对于那些不敢表达自己的人来说,是必须要认识的一点,首先要做到的一点。
当然上面所说的只是我感受最深的一点,其他方面也很重要。比如说要有老师的形象、气质,举止大方,语言亲切,将可要有吸引力;备课关键在于备学生,根据学生的实际情况选择授课方式,讲课富于变化性,与学生互动交流……
从年前的准备阶段,到三月份的正式讲课,这一过程的收获体会是很多的。让我体会很深的首先是对教育这份事业的热爱。在学习中常说:兴趣是最好的老师,那么对教学的热爱是使你全身心投入教学的动力,不管是备课,还是讲课。备课中,具有了动力,才能全方位的考虑过程、内容,考虑学生的反应。正如实习开始,杏坛副校长所说的“备学生”,怎样体会到学生的反应。有了这份动力,才会想出设计出更好更科学的方法,应用于教学过程,启发式教学等方法才能很好的应用并取得较好的效果。
其次是要设定较高的目标,同时又要考虑到效果不佳时,自己的反应。就是预先想到效果不好时,自己应承受这份压力,较好期望固然很好,但若由于自己的能力所限以及各方面的变化,引起教学效果不佳,自己应接受这一现实。不能因为一时的冲动,而破坏了整个活动。当我第二次课效果不好时,当时实在难以接受,尔后的两天为下次的备课则没了兴趣,没有了热情,自己前两次作了充足的准备为什么会这样?
早教机构实习的自我鉴定 之 十五
“启迪未来之星”
2019年“优贝乐杯”第六届全国儿童创造性思维大赛活动方案
尊敬的优贝乐全国校区:
2019年“优贝乐杯”第六届全国儿童创造性思维大赛是致力于展现中国少年儿童的聪明才智,提高少儿的创新能力和组织领导能力。作为教育部指定的儿童团体代表团,优步国际儿童教育集团诚邀全国各地的儿童参与本次国际活动。旨在运用智力结构积木材料,把儿童头脑中的创意转化成创意结构类“科技产品”,使“动手思考、动手创造”成为少年儿童学科学、用科学的生活方式。
通过儿童创造性思维竞赛的创新性和趣味性,激发儿童的创新活力和思维兴趣,促进儿童对客观事物的探索、认知和运用创造性思维解决问题的综合能力,培养儿童的动手能力、创新能力和接受挑战的能力,从而进一步推动steam创造性思维教育在中国的发展,为儿童健康成长、为创新人才提供更好的环境和支持。
我们期待着北京优步国际儿童教育中心国家校园的参与!
1、比赛组别以下两种情况:
在初期阶段,将**68元的门票。 家长将凭票参加预赛和半赛。 门票有效期至第二轮结束,
校园里卖68元的票,需要和总部平分。即为校区和总部各34元,总部收到34元后,向校区寄出价值128元摩玛艺术盒子。
因此门票包含:优贝乐亲子活动,价值128摩玛艺术盒子一套,有机会参加总决赛美国游学,奖学金,教具等大奖。
招募年龄段:1.5岁-6岁初赛和复赛组别不受特殊限制,推荐:1.5岁-3岁一组,3岁-4岁一组,5岁-6岁,
最后阶段:10人一组,即1.5-3岁3人/组,3-4岁4人/组,4岁以上4人/组;
二、赛题设置
2019年“优贝乐杯”第六届全国儿童创造性思维大赛赛题由优贝乐美国研发中心、首都师范大学教育学院研究人员,依据儿童思维发展特点和规律,针对各年龄阶段儿童创造性思维的培养目标,围绕思维训练、积木构建、科学原理操作等方面设计赛题题目。
三、比赛程序
比赛分自下而上、层层递进三个阶段组织实施
第一阶段:校园海选(2019年5月25日-2019年7月5日)
对于会员制和非会员制校园,将根据招生渠道进行竞赛海选。n进10
参加:1.百人**秀活动 2.积木活动 3.摩玛艺术手工活动三轮比赛,综合评分晋级晋级与淘汰赛,每轮10组家庭进行比赛,10进3,最终选出30-60组家庭参加复赛。
第二阶段:校园复赛(2019年7月10日至2019年8月10日)
根据年龄段,每个学区将选出前3名参加决赛。10进3
注:每个校园至少有10组家庭参加决赛
第二轮:竞赛内容:成长指导评价。根据测评最终分数进行销售转化与晋级评选参加总决赛家庭。参加总决赛校区不得低于10组家庭。
第三阶段:全国总决赛(2019年8月25日-26日)
全国总决赛在北京举行,全面考察选手的创造性思维培养情况,空间架构、图形结合、语义理解、情绪自我调控等多方面能力,决胜各组别最优秀选手。
总决赛当日举行颁奖仪式。
3280元费用包含项目:
联合国教科文组织专业证书和专业评委费1500元
2天的午餐与1晚餐(1大人1孩子);两天两夜住宿,包括一天五星级酒店住宿; 1500元
总决赛礼包(课程优惠卡、ip随手礼品、创意工程师盒子)。 280 元
四、奖项设置
初赛阶段:每轮前三名或相应奖项、第一名亚军、有校园设置的奖项准备
复赛阶段:每轮前三名或者相应奖品,冠亚季军,奖品设置可根据测评结果,赠送相应提升技能的体验课,方便转化会员。
最后阶段:团队奖:优秀团体奖前三名。前三名获得团体荣誉证书,获得价值1万元的物质支持。
个人奖励:1-10名学生/人,免费夏令营/15天在美国
个人评比11名-30名创思大赛奖学金2000/人
个人评比31-60名价值千元教具/人
总部支持:总部协助校园招募家长参与活动,包括以下几种方式:
官方**、官方微博、h5、社区、朋友圈广告、公关软文推广、**沟通、自我**大v等;
总部支持****、招募活动方案、大赛赛题、评分标准、评分表、分组表、签到表、h5招募页面设计、海报、易拉宝、单页等支持。
物质支持:500张门票/校园,500张优惠券/校园,6张海报/校园
宝宝贴200/张/校区,**游戏服装20套物/校区,moma艺术盒子若干(根据门票售卖情况寄出对应盒子数量)
易拉宝2/校园,公司ip袋200/个,传单500/张
五、注意事项
为充分体现本次活动的主题和目的,活动形式和要求如下:
1、大赛安排
参赛学员在京总决赛期间,集团统一安排2019年“优贝乐杯”第六届全国儿童创造性思维大赛总决赛事项。请参与者在2019年8月10日前与运营经理确认。
2、参赛人员
因提高大赛的品质和效率,本次参赛学员需提供,学员姓名、年龄、性别、身份证/户口本复印件,超出组别年龄范畴,一经发现,立即办理退赛。
2019年“优贝乐杯”第六届全国儿童创造性思维大赛组委会
2019年5月10日
早教机构实习的自我鉴定 之 十六
权威部门研究显示,我国早教市场规模预计可突破3000亿元。经过十来年的发展,早教行业初具雏形的发展业态在经历了新一轮洗牌后,正逐步走向规范化、专业化、系统化、科学化。为了促使早期教育行业发展更为规范、透明,帮助更多创业者可以选择正确的早教品牌,自6月开启权威早教机构排名受到业内人士的一致认同,本期综合207月至202月各早教机构的发展状况的综合数据汇总,得出一个权威的早教机构品牌排行榜。十大早教排行榜按先后顺序依次排名为:金宝贝、美吉姆、积木宝贝、东方爱婴、悦宝园、红黄蓝、纽约国际新爱婴、爱乐、亲亲袋鼠。受红黄蓝“虐童事件”的影响,早教行业有所波及,但对整体市场影响不大。从2018年《中国早教蓝皮书》发布的中国十大早教排行榜来看,目前,排名依次是金宝贝、积木宝贝、美吉姆、东方爱婴、悦宝园、红黄蓝、纽约国际、新爱婴、爱乐、亲亲袋鼠,除红黄蓝排名下降外,积木宝贝的通过迅速拓展全国市场,奠定了中国早教行业黑马的基础。从人口出生来看,2018年《中国早教蓝皮书》公布的数据显示,全年出生人口1723万人,人口出生率为12.43‰。国家卫计委副主任王培安曾表示,今后几年,出生人口总量会有一定程度的增长,最高年份的出生人口预计超过万人,这是政策调整的预期效应。从行业数据来看,20中国早教市场规模约2000亿,预计市场规模将达到3000亿。根据2018年《早教蓝皮书》数据显示,中国父母对于早期教育的的消费水平上,随着孩子月龄/年龄的'增长,呈现上升趋势。对早教支出500~1000元/月占比最高,达41.3%。其中,25~35岁的父母,尤其是25~28岁的90后的新生代父母,更愿意在孩子早期教育上做更大的经济投入。从市场状况来看,目前,早教市场垄断格局并未形成,大型品牌机构快速增长,小微个体机构生存空间受到排挤。通过快速发展加盟及外延并购动作确立行业领先地位,构筑龙头壁垒,是品牌规模幼教机构赢取下半场胜利的筹码。因此,未来中国早教行业可能会出现“三国鼎立”的局势。此外,2018年《中国早教蓝皮书》还表明,2018年我国早教市场将持续走高。在政策力、资本力、市场力的共育之下,人们纷纷涌入早教行业,但品牌空白区域的紧缺,将成为早教发展的最大瓶颈早教机构实习的自我鉴定 之 十七
揭秘早教机构“真实面目”
□ 本报记者 赵 丽□ 本报实习生 余晨扬“你又买什么了,3万多元钱?”电话里,男人的话满是无奈与不满。“给你家闺女报的早教。”女方的一句话,让原本打算“兴师问罪”的男人顿时无言。还没等男人再说,女人说了一句“我还在填表”,挂断了电话。听着这番对话,记者有些忍俊不禁,问道:“孩子爸爸不知道报早教的事情吗?”“只知道大概,不知道什么时候交钱。”女人一边忙着填表,一边回答记者。在过去的一年中,记者跟随这个家庭进行早教领域的各式走访,在300多天时间对20余家早教中心进行调研。最后,这个女人只能以收费高低作为标准――只能选择价格高的。原因很简单――“早教行业水太深,教师资质到底如何无法判断,贵一定有贵的道理”。就这样,这个三口之家在孩子出生后的一年十个月里,在早教课程上花费了将近6万元。这6万元花的到底值不值,谁也给不出答案。到底能学什么这是一个三口之家,33岁的男主人岳天从事金融工作,年薪30万元;30岁的女主人王新是自由职业者,一年可以挣15万元;这个家庭还有一个成员,便是马上就要满两岁的孩子元宝。对于这个小康之家,一年之内支出6万元的早教费用,也并非易事。“虽然有房有车,但每个月要还几千元的房贷,在北京生活并不宽裕。”即使如此,在王新看来,孩子的教育不能马虎。“如果在孩子出生第三天开始对他进行教育,那么实际上你已经晚了两天。”这是王新在最初接触早教行业时,一位所谓的业内人士挂在嘴边的“金句”。而在王新的视角中,品牌或者宣传并非至关重要,“关键在于师资,老师的言传身教以及教育理念,甚至是课程计划都将影响早教效果。一旦师资出现问题,可能出现反效果,孩子不仅会抵触甚至还会讨厌上课,在早教中心并不是没有出现这种事情”。带着这样的初衷,在元宝八个月大的时候,王新就开始了对早教中心的“调研”。每到周末,王新就会自己或带着孩子到各个早教中心试听,曾经陌生而高深的蒙特梭利、奥尔夫音乐等名词早已烂熟于心,这么做只是为了精挑细选一家“最好的”早教机构,能够“让孩子赢在起跑线上”。在了解过多家早教机构后,王新反倒更困惑了:“高端的早教机构都是打包收费,一个课程包最少都要近万元,中低端的早教机构我又看不上。”记者跟随王新走访了几家早教机构,收费标准一般都是按照课时收费,每节课从40分钟到50分钟不等,价格大部分在150元至300元不等,总体感觉就是宣传都很“高大上”,价格却是不亲民。那么,花这么多钱,几个月到两三岁的小孩子能学些什么呢?记者和王新认真比较了两家来头不小的“国际早教中心”,发现除了两家的价位悬殊较大外,课程内容、课程形式以及培养目标基本一致。以1岁以内宝宝的早教课程为例,两家早教机构都实行亲子课。也就是说,上课期间,至少要有一位家长陪同。在课程设置上,主要包括:见面问好、按摩抚触、运动(比如爬行、翻滚、扶站、追泡泡、学步)、听音乐等,教具无外乎都是摇铃、健身球、积木等。至于“能学到什么”,早教机构的回答都是含糊其辞或直接回避,他们强调的无非就是促进孩子感知系统和体格体能的发育,提高孩子的人际交往能力和想象力,建立更为亲密的亲子关系等。就这样,在左挑右选之后,王新在一家高端的早教机构购买了60节课,花费1.3万元。元宝在11个月的时候,开始了人生中的第一堂课。将近一年的时间,元宝学到了什么?每节课都要陪同上课的王新也说不出所以然,只能说“孩子比较喜欢那里的老师”。师资被质疑第一次考察早教机构,王新用了4个月,第二次考察,王新则花了半年时间。让王新迟迟没有作出决定的原因是,每当问及早教老师的师资问题,得到的都是模棱两可的回答。“‘没有必要质疑我们的师资,我们所有老师都在总部接受了培训,并有总部颁发的合格证书’。这样的答复算是好的了。”王新说,“我问一家早教机构的工作人员,询问早教老师有没有教师资格证和其他的国家承认的证书,这名工作人员回答说,他们机构的.老师留过学,英语水平很高。再一次询问,回答还是模棱两可‘您放心吧,肯定能教好您的孩子的’。”王新说,这样的回答太多了。早教中心大多打出“专业”牌,宣称不仅绝大多数都是学前教育或者幼师专业出身,而且都经过公司的严格培训才能上岗。事实真的如此吗?王新在咨询与查阅资料后发现,在我国现有的师范教育体系中,还没有早期教育这个专业。“在《中华人民共和国职业分类大典》中,也没有找到有关早期教育、早教教师的专业资格证书。”王新告诉记者,“业内人士后来告诉我,学前教育以3至6岁的幼儿为服务对象,其管理部门是教育部;0至3岁婴幼儿的教育既没有纳入学历教育范畴,也不属于学前教育,处地较为尴尬。再加上我国的大中专院校几乎没有开设早期教育这个专业,早教行业师资培养出现断层,专业与职业被割裂,只能由相关专业或者替代专业进行弥补,早教教师尤其是高质量的早教教师匮乏”。从记者和王新的走访来看,对于尚处起步阶段的加盟早教店或者个体经营者而言,在人才引进方面设置的门槛并不高,所谓的资质都是机构自行认定的。在王新走访的十余家早教机构中,其中的100余位老师,主要是大专学历,本科和研究生学历占比例较小,“不仅如此,很多教师甚至不是师范类专业毕业,根本没有教师资格证”。记者在走访早教机构时发现,一家非连锁早教机构对教师的招聘要求为:普通话标准;有爱心,喜欢婴幼儿;至少有音乐、舞蹈、绘画才能中的一项;对待工作严肃认真,努力完成本职工作;中专以上学历。“不看学历,看资历和能力”,这是记者在走访早教机构时听到最多的一句话。“通过与早教机构招聘部门的沟通,我发现不是早教机构不招聘优秀合格的早教教师,而是符合条件的教师太少了。”王新说。“即便非专业教师上岗前会经过相关培训,但由于没有统一的标准进行资质认证,也很难保证每位早教教师都具备从业素质和能力。”北京某早教机构负责人张鲁说,“严格来讲,对早教机构从业人员的要求,要高过幼儿园教师和一般护理人员。这是因为早教涉及的专业多而复杂,包括教育学、卫生学、社会学、社工服务及婚姻家庭关系的处理。”不过,之所以造成如今的局面,早教机构似乎也是有苦难言。一位主管招聘的早教机构管理者对记者说:“我们招聘教师有两项标准,一是幼教专业,二是专科及以上。但是很难找到符合条件的,有时几个月也招不来一个,好不容易招来几个却不一定能留下。因此有些档次低、规模小的早教机构会选择在社会上进行招聘,‘年轻’‘形象好’成了入职的重要标准。这些机构的负责人表示,‘招进来后培训十几天也能勉强上岗’。而非学前教育专业的教师中除了音体美、舞蹈等艺术专业外,最受欢迎的就是英语专业毕业的学生,因为现在很多早教机构都采用双语教学,所以英语专业的很多学生也加入到了早教机构。”早教市场需要一套监管体系讲述讲述人:北京某早教机构负责人张鲁高素质的幼儿教师会给早教中心带来意想不到的收益,不但在教学方面能够有过硬的基本功,更体现在日常教学生活中的点点滴滴。教师的专业化是幼儿素质高低的表现,专业化的教师不但能够保障上课的质量,还能够独自处理幼儿的各种突发事件。教师作为专业的指导者还能够给予家长各种建议。在调查中,我还发现,很多教师都是经过短期的培训后就上岗了。大多数从师范类毕业的幼儿教师的专业知识还只停留在3岁至6岁阶段,可是0岁至3岁的育儿知识太少,因此师资力量比较薄弱。我曾经就“您在组织亲子活动的过程中遇到什么困难”一问题对14位教师进行深度访谈,每位教师遇到的困难均不同。有的教师认为自己对婴幼儿的年龄发展特点了解不系统;有的教师则认为自己把握不了婴幼儿的兴趣,不知如何才能更好地调动婴幼儿和家长参与到游戏中来;有的教师则认为自己还未掌握更好地激发婴幼儿学习兴趣的教学方法;有的教师还觉得自己根本就发现不了婴幼儿的个体差异,在教学中不知如何做到每个环节都让每个婴幼儿受益等。他们的回答反映了当前早教机构教师欠缺扎实的婴幼儿教育理论基本功,缺乏敏锐细致的观察力和洞察婴幼儿的心理变化的能力,专业能力亟待提高。在走访时,我发现一些早教中心是以评分来控制教师的行为,违反规定后按相应的分值扣除,分值与工作挂钩,这样教师们工作的积极性就减弱了,在分值扣得多的情况下,有些教师干脆就不来上班了,认为这个月的工作只剩下基本工资,其他都被扣除了,因此教师们的工作就出现了倦怠现象,这都与早教中心的管理能力水平息息相关。目前,早教教师的专业成长几乎未被任何部门关注,基本处于“三无状态”,无主管部门评定、无评价机制体系、无组织管理,导致目前早教市场陷入“教师无准入制度,门槛低,流动大,人人都可做早教教师”的尴尬局面。这种局面严重地阻碍了教师专业能力的提升。我国目前亟待建立国家层面的0岁至3岁婴幼儿早教教师教育标准并与相关部门合作制定0岁至3岁婴幼儿早教教师准入制度,以此来规范0岁至3岁婴幼儿教师教育的内容,限定早教教师队伍最低起点,保护优质早教教师教育资源。早教是一个社会大工程,同时还带有很强的公益性质,需要政府扶持、社会支持,特别是早教机构的身体力行,这些都有一段很长的路要走,应尽快出台针对早教市场的统一标准和监管体系。本报记者 赵丽 整理早教机构实习的自我鉴定 之 十八
在眼科门诊一个多月的实习,我见到了各种眼科疾玻如:角膜并白内障、青光眼、眼底并视网膜脱离、眼外伤、眼部矫形、眼肿瘤、斜视屈光不正等病例。
见识到视电生理为眼外伤病人检查的一切程序。了解了视电生理是应用30h红闪烁光erg、暗适应erg和视觉诱发电位对不同程序的眼外伤病例进行联合检测,以全面评估眼球挫伤后视网膜、视神经及黄斑区视网膜的功能损伤程度,来进一步诊断病情的严重性。
在各位老师的指导下能正确的应对各种疾病的分类,能正确的帮病人测视力、测眼压、点眼药水。了解了青光眼病人不能散瞳。教会我身为一名护士所不容忽视的问题,懂得了护士为人处事的原则,这些都是书本上所学不来的。
通过实习我知道了救死扶伤的真正含义,希望在下一个科室实习中能够得到进一步的提高,使我能够得到锻炼。感谢门诊老师对我实习的帮助,感谢门诊领导的关怀为期7个星期的教育实习就快要结束了,而就在此刻我发现自己已经爱上了这所学校,爱上了我的学生、我的指导老师高老师,第一次品味到了作为一位实习生即将离开自己老师和学生的那份依依不舍。初为人师,对我而言,难的不是胆量,不是去克服紧张,因为我在读高中的时候就帮老师上过一些习题课,那时候他们称我为 “毛老师”,而且我还有既是同学又是学生的同学。四年之后,我又听到了“毛老师”这个称号,这一次我感觉它是如此的真实。
早教机构实习的自我鉴定 之 十九
自我鉴定:护士实习自我鉴定
作为一名护士学生,实习是必不可少的一环。通过实习,我更加深入地了解了护理知识和技能,同时也感受到了护士的职责和使命。在此,我将就我的实习经历进行自我鉴定。
首先,对于实习中遇到的问题,我始终保持着积极乐观的态度,勇于面对挑战。在实习开始时,我遇到了许多困难,例如熟悉不同科室的护理环境和流程、不熟悉一些病人疾病的鉴别和诊断等。但我始终坚信,通过学习和努力,我一定能够克服这些问题。因此,我积极寻求各种帮助和支持,与同事和实习导师通力合作,取得了良好的实习成绩。
其次,我认真学习护理知识和技能,注重实践培训。在实习期间,我每天认真学习和总结各种疾病的诊疗方法和护理原则,同时也注重实践操作和技能培训。通过不断地实践和学习,我的护理技能得到了不断地提高和完善。我可以熟练地进行病人护理、输液和静脉采血等操作,给患者提供了全面、优质的护理服务。
再次,我关注患者体验,主动沟通和交流。作为一名护士,我们不仅要掌握专业的护理技术,还要与病人进行频繁的交流和沟通,增加病人的安全感和安心感。在实习期间,我主动与病人进行交流,了解他们的病情和护理需求,积极配合医生制定治疗方案,并时刻关注病人的身体状态和心理变化,确保病人得到全面的医疗和护理服务。
最后,在实习期间,我认真遵守工作纪律和职业道德。我始终保持着敬业爱岗、责任心强的态度,认真遵守各项工作纪律和护理标准,维护了自我形象和职业形象。同时,我也尊重患者的权益和尊严,保护他们的隐私和安全,坚决抵制医疗纠纷和不良实践。
通过实习的自我鉴定,我意识到优秀的护士与一般的护士有很大的区别。优秀的护士不仅要具备丰富的医学知识和优秀的技术,更要有热爱和耐心,注重心理沟通和情感支持,以及良好的职业道德和职业操守。因此,我会不断学习和提高自身综合素质,成为一名更加专业、优秀的护士。
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07-01
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- 汽车实习自我鉴定
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- 实习护士自我鉴定
02-22
-
03-29
- 跟岗实习自我鉴定
10-21
- 机构老师考核自我鉴定
11-02
- 新闻实习自我鉴定
10-13
- 大学的实习的自我鉴定
05-05
- 音乐生实习自我鉴定
03-27
-
01-02
- 在医务科实习的自我鉴定
04-23
- 专业实习自我鉴定思想现
12-08
- 护理本科实习结束自我鉴定
04-06
- 护士实习自我鉴定总结
04-17
- 实习学生自我鉴定作文
07-03
