创星之星申请书（锦集十二篇）

创星之星申请书（锦集十二篇）。

【1】创星之星申请书

以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕建设“五个”这一主题，以抓好创国卫十项工作的巩固提升为内容，按照“抓巩固促长效、抓提升促建设、抓深化促管理，抓创新促发展”的要求，进一步提升城乡环境品质，提升城市承载力和综合竞争力，全力打造全省最优投资环境，为如期实现国模、国园创建目标打下坚实的基础。

1、爱卫组织管理工作。

进一步完善工作网络长效机制。

按照工作要求，进一步健全爱卫工作网络，组织开展多种形式、内容丰富的爱国卫生运动，切实做好创卫资料的收集整理工作。

2、健康教育工作。

继续建立健全健康教育工作网络，组织实施健康教育与健康促进工作长效运行机制。

各单位根据自身特点，开展形式多样的健康教育培训活动，促进健康教育规范化、制度化管理。

进一步抓好控烟履约工作，认真履行世界卫生组织《烟草控制框架公约》，切实贯彻落实《市公共场所禁止吸烟规定》，积极开展无烟单位、无烟办公室等创建工作。

3、病媒生物防制工作和传染病防治工作。

进一步巩固病媒生物孳生地的治理成果，加强病媒生物防制设施标准化建设，完善春、秋集中消杀和日常综合治理相结合的除“四害”制度，着力提升病媒生物防制水平;配合区卫生局加强传染病监测工作，提高疫情报告与管理工作。

4、公共场所及生活饮用水卫生管理工作。

配合区级相关部门扎实开展公共场所卫生监督量化分级工作。

5、开展“六小”卫生整治工作。

配合区级相关部门重点开展以整治小洗浴、小网吧、小美发、小歌厅、小商店、小旅社等为主的卫生整治达标活动，严格准入，抓好消毒，规范经营。

6、食品安全管理工作。

进一步加强小餐饮、食品小作坊的日常监管工作，全面加强食品生产、流通环节及农村家宴、小饭桌、学校食堂、建筑工地食堂的食品安全监管，提高食品安全系数，配合区级相关部门从严查处违反食品安全法律法规生产、加工、销售问题食品的行为，严防重大食物中毒事件。

1、道路清扫保洁工作。

城区主次干道、重点区域、商业中心区落实每日三扫、全天保洁制度，要求制订严格作业规范，精细作业，确保清扫保洁率达到100%;突发性路面污染物清除时间控制在30分钟内，及时覆盖、清理、清洗各类乱张贴、乱喷涂的“野广告”，要求逗留时间不超过24小时，实现清扫保洁人员、时间、质量“三落实”;要充分发挥机械化车辆作用，建立人力清扫和机械化清扫互相补充，互相促进的管理机制，使机械化清扫率达到45%以上;坚持每周对行车道道沿、隔离栏下，绿篱、绿化带道沿周边“三灰带”进行一次高压冲洗，减少浮尘污染，使道路见本色。

2、“门前三包”管理工作。

全面落实“门前三包”管理责任，落实“三包”人员，加大对门前秩序处罚监管力度，提升管理水平，切实做到“三净五无一不”;建立沿街立面建筑、门店周擦洗、门前地面旬水洗制度等长效化管理机制;推行“门前三包”星级管理制度，配合区环卫局建设“门前三包”星级示范街。

3、“治乱”管理工作。

积极联系区综合执法大队，进一步从严查处乱贴乱画、乱堆乱放、乱搭乱建、乱摆摊点、乱倒垃圾、出店占道经营等影响城市市容和环境卫生的行为，取缔门前摆放的移动的灯箱广告、过时、破损、陈旧的条幅、横幅，消除视角污染。

加大乱涂写“野广告”的监管力度，对违章行为要及时取证、呼叫、查处。

4、生活垃圾收集清运工作。

要切实加强生活垃圾收集、清运监管力度，督促各单位、社区按标准配备垃圾收集设施，做到密闭运输、车容整洁、定时定点收集，确保日产日清率达到95%以上，坚决杜绝占道收集、乱倾倒垃圾的现象;

5、环卫建设管理工作。

配合区环卫局加强公厕卫生管理，落实管理人员和经费，实现市民免费入厕。

及时更换维修内部设施，公厕管理达到“一全三净五无”标准;配合区环卫局进一步完善垃圾中转站配套设施建设，确保全部达标，严格中转站管理，做到密闭收集、清运及时、规范操作、定期消杀、运转正常，清运及时;全面提升单位内部生活垃圾收集站、点建设标准，规范垃圾收集。

6、新生便民店和社区便民市场建设管理工作。

配合区级相关部门，扎实推进“三进”工作，引导摊位进院内、社区、小区经营。

加强新生便民店管理、规范经营、提高质量和档次，方便群众购物。

(三)由民政办牵头并组织实施做好社区、单位卫生整治工作。

加强社区单位环境卫生管理工作，彻底清理社区单位内部积存垃圾，清除野广告、清掏树坑、绿篱杂物，建立健全长效机制。

(四)由创建办牵头，各包村组办组织实施做好各村卫生整治工作。

加强村容村貌整治，重点拆除违章搭建，物料占道行为，落实清扫保洁人员和环卫工具，全天保洁，进一步加强和推广农村生活垃圾规范化处置工作，要彻底拆除城乡结合部、城中村中露天简易垃圾池，建设一批规范化密闭垃圾屋，要求数量足够，布局合理，确保垃圾日产日清，规范垃圾收集，全面实现农村生活垃圾规范化处置全覆盖。

(五)由经济办牵头并组织实施做好再生资源回收管理工作。

配合区商务局及公安分局取缔无证和整治不达标的再生资源回收站。

(一)加强领导，落实责任。

办事处成立由党工委书记、办事处主任为组长，班子其他成员为副组长，全体中层组办长为成员的创建工作领导小组。

今年是创模和创园的关键之年，各组办要充分认识巩固提升创卫成果的重要性和紧迫感，进一步落实责任，全面抓好辖区创建工作，同时要加强协作，齐抓共管，切实把巩固提升国家卫生城市创建成果任务真正落到实处。

(二)强化措施，突出重点。

紧紧围绕“巩固、提升、深化、创新”的工作思路，创新工作方法，强化工作措施，强力推进创建工作科学化、精细化、规范化、常态化。

重点抓好作业体系和监管体系建设，建立健全创建长效管理机制，扎实搞好各项创建工作。

(三)强化督查，确保实效。

在做好创建各项工作的同时，各包抓领导和相关责任人要加大巡查工作力度，加强检查督查工作，发现问题，及时通报，限期整改，不断巩固提升国家卫生城市创建成果。

自海口开展“双创”工作一年以来，海口市政管理局排水管道养护所扎实开展“双创”市政排水设施养护工作，在积水点改造、排水井盖提升整治、排水设施更新维护、台风汛期排水抢险等方面，取得了明显成效。

昨日记者获悉，该所去年完成的8个积水点，有效缓解了雨天积水问题;今年，海口将再实施10个积水点改造项目。

5月29日下午，一场暴雨突袭海口，造成金福路与椰海大道交叉口处积水，白水塘雨水排涝泵站紧急启动抽排，短短20分钟左右就让长达百米的路面积水消失，而在过去，该路段几乎逢雨必淹。

为从根本上解决该路段积水问题，海口市除了建设新的白水塘雨水排涝泵站外，还实施白水塘-丘海大道延长线河道整治工程，现已基本完工，使白水塘排涝泵站所抽取的雨水有了泄洪通道，将雨水排向沙坡水库。

一年来，海口市排水管道养护所配合“双创”工作，在加大道路积水点改造力度方面，配合海口市市政管理局完成龙昆南路山高学校路段、海秀东路、泰华路南段海运路共8个积水点改造项目，目前已全部竣工，有效缓解雨天道路积水。

为加大积水改造力度，今年海口再实施10个积水点改造项目，目前，各积水点的改造工作正按相关时间节点进行。

渡海路3个积水点改造项目由排水管道养护所负责实施，渡海路雨水管道出海口段应急工程于6月15日进场施工。

7月18日，记者在渡海路施工现场看到，工人正在浇灌沟墙，该方沟总长220米，直通海甸溪。

根据“双创”的标准和要求，排水管道养护所组织四支专业队伍，对300条市政道路上的排水井盖进行拉网式排查，在井盖维修整治方面，做到无丢失、无破损、无松动、无高低，在井盖规格和技术上都进行了创新;在排水井盖修复项目中，完成了11712座井盖提升更换维修工作。

“时间紧、任务重，由于施工队加班加点，保证了工程顺利推进。

”海口市排水管道养护所负责人介绍，排水井盖修复项目工程完工后，将明显提高海口市主干道的路面平整度，减少车辆通过时的颠簸感和噪音。

在井盖维修整治方面，该所实行了更高标准和更严要求，在井盖规格和技术上都进行了创新。

此外，井盖在更换或修复结束后有一个星期左右的养护期，此阶段将在井盖上方加盖钢板，并在底部使用工字钢顶托，避免车辆重力直接作用，即能保护新井盖及其周边混凝土路面，又能保证车辆正常通行。

在开展“双创”中，排水部门多次配合对市政局挂点单位大园社区大园里进行环境卫生整治，并积极参与凤翔街道办组织的公益日社区环境大整治活动，先后完成了大同社区大同里街道修复项目、商业文化广场修复投入资金220793元;配合市政市容委对挂点社区大英西路排水管道进行整治;义务对海甸五西路万福新村小区排水管道进行了清理。

记者获悉，该所还投入资金58.4万元，完成兴丹路、文坛路、大英山西三路等三条市示范路市政排水设施进行整治，共清理排水管道4.3公里，清运污泥20立方，更换修复检查井31套，进水井28套。

为及时发布海口中心城区雨季汛期道路积水信息，排水管道养护所组织开发了首款关注城市积水、便民服务的排水APP应用平台，7月11日正式上线试运行。

该平台主要收集雨季汛期资料、台风实时动态、道路积水实时视频、工人抢排工作等相关资讯，在第一时间向社会发布。

此外，今年以来，海口市排水管道养护所对2.5万座排水检查井安装了防坠网，完成了2.5万座排水检查井身份标识安装工作，对700座排水检查井安装了智能化监控系统。

海口市排水管道养护所负责人表示，接下来该所将按照“双创”有关要求，积极应对和做好台风汛期雨天排水工作;继续作好排水设施中小修和“双创”攻坚年排水设施巡检、抢修、井盖整治、管道清理、河道养护等工作，确保今年市政排水设施各项养护工作顺利完成。

【2】创星之星申请书

***，女，生于19**年**月**日，于1998年6月30日毕业于**市教育学院英语系。毕业后分配到**镇初级中学任教，从事英语教育教学工作至今，现任职务中学英语二级教师。参加工作的第二年，略感身体不适，从第三年起，病情逐年加重，特向有关领导提出病退申请。

头昏、乏力、心慌等。到当地医院检查，医生诊断为高血压并及时给予了治疗，但病情并无好转。

饱食或说话过多时感心慌、气喘、咳嗽，夜间阵发性呼吸困难并痰中带血，曾经还发生过急性肺水肿。在治疗期间，医生初步诊断为高血压及高血压性心脏病。

20xx年至今主要症状：躺下休息时发生呼吸困难，被迫坐起来，但是仍然咳嗽，而且痰中带血，偶尔极度呼吸困难，咳吐粉红色口痰，带泡沫状

经医院检查，属严重的高血压及高血压性心脏病，已不能从事正常的劳动和工作，必须休息治疗。医生讲，这种病如果不很好的注意将会造成严重的后果。

另外，近年来一直患有类风湿性关节炎，各大关节肿大，腰腿疼痛的无法正常行走，有时一连几天不能下床，给自己的生活和工作带来许多不便，生活无法自理。

综上所述，我实在有心无力在教育工作第一线工作，我全家恳请两局领导给予理解，并考察我的病情，我代表全家感谢您们的理解和对一个教育者的关怀。

【3】创星之星申请书

尊敬的评委们：

大家好！我是XXX，非常荣幸能够站在这里向大家提交我的“干事之星”申请书。在这片文字里，我将详细、具体且生动地阐述我为什么应该成为这个荣誉的获得者。

首先，我相信一个优秀的干事应该具备的品质和能力。首当其冲的是责任感。作为一名干事，我理解并衷心接受承担责任的使命。我相信，无论是在学校还是社交活动中，所有的工作都离不开责任感的支持。在过去的经验中，我曾担任班级学习委员。我始终对学校事务如数家珍，并尽我所能帮助老师和同学们。此外，我还担任过社团活动主席，在组织各种活动和活跃的过程中，我学会了更多的责任和应变能力。

其次，我认为一个出色的干事应该善于沟通和合作。顺利的沟通和良好的合作是完成团队任务的关键。在课堂合作中，我习惯与同学们积极交流意见、倾听他们的想法，并协调各方面的观点。我始终坚信，团队的力量胜过个人的力量，只有通过协作，我们才能取得更大的成就。作为一个干事，我将会用自己的实际行动来营造一个和谐、融洽的团队氛围，驱使团队成员共同朝着共同的目标迈进。

此外，创新能力也是干事应具备的重要素质之一。我们身处一个变化的时代，只有不断创新，才能跟上时代的步伐。过去的一年，我参与了一项校园创新项目，通过发掘并改进学校的废弃资源，我们成功地创建了一个可持续发展的社区园丘。这个项目教会了我如何提出创新的想法、分析问题、解决问题并寻找新的解决方案。作为一名干事之星，我将利用我的创新能力，为学校和社会带来更多的创造。

最后但并非最不重要的是，一个出色的干事需要有持久的动力和激情。无论是对待闲暇生活还是为了实现更远大的目标，我总是全力以赴，坚持不懈。我相信，只有拥有这样的动力和激情，我们才能克服困难、迎接挑战，并最终实现自己的目标。

尊敬的评委们，我深信自己有能力成为一名优秀的干事之星。我将以自己独特的方式，致力于为学校和社会做出积极的贡献。通过我的不断努力和坚持不懈，我相信我能够成为这个荣耀的获得者。

感谢评委们花时间阅读我的申请书，请您给予我一个展示自己的机会，我将不负众望，尽我所能，成为“干事之星”。

此致

敬礼

XXX

【4】创星之星申请书

尊敬的学校领导：

您好！在此先致以诚挚的问候。

我是湖南工业大学大学体育学院09体教2班周志远，我们瑜伽爱好者经过一致协商与慎重考虑，决定申请成立湖南工业大学瑜伽协会。

随着社会的不断进步与快速发展，人们的生活水平也不断提高，无论是物质需求还是精神享受都有了飞速跨跃，“瑜伽”2字渐渐地出现在人们眼里，甚至渐渐的被人们所熟悉，并成为高等素质人们的新追求，但有的人对瑜伽的了解并不甚多，作为大学生的我们，是吸取新知识的主要人群，所以我们应发扬广泛学习新事物的精神，对瑜伽这有趣的新名词做详细的了解。

中国的“瑜伽之母”蕙兰说过，瑜伽并不只是一套练习，而是一种生活方式。社会工作竞争日益加剧，严峻的就业择业，成为大学生毕业前面临的重要问题。在校女大学生的年龄段大约在17一20岁，是由少年期向青年期转变的过渡阶段。这时期的女生的心理特点之一是高焦虑倾向性。在健身瑜伽课上，学生在安静的环境中，聆听着柔和的音乐和教师轻柔的语音来进行瑜伽姿势和瑜伽冥想练习，慢慢集中注意力，调整呼吸，使呼吸变得均匀缓‘漫，排除杂念，敞开心扉，释放生活学习中的压力，从而养成一种积极乐观、良好健康的生活态度，最终达到身体和精神两方面都健康，这对于大学生来说是尤为重要的。

一 社团简介 我们的社团全称为；湖南工业大学纤雅瑜伽协会。

二 社团宗旨 我们给湖南工业大学大学瑜伽爱好者提供一个减肥塑身，静心减压，培养气质，调理身心的平台。为大学校园增添一份时尚健康的元素。我们社团做到 有利于学校,有利于同学, 我们承诺“严格遵守国家，学校的.相关规章制度，积极参加学校的活动，服务学校，服务同学。与其他社团团结互助，为学校的校园文化生活做贡献,为建设和谐工大奉献力量。

三 社团精神 互助 互爱 团结 坚持 超越自我 修身养德 塑造身心灵的健康

指导老师一名 株洲明镜瑜伽专业会馆教练马长浩老师，为我社团提供指导社长一名 负责协会管理工作 助手一名负责招副社长一名 负责协会活动实施和会员组织安排 瑜伽教练一名 负责教课

1 每周五或周六晚在体育馆瑜伽房上瑜伽课 2周三早晨在田径场进行户外瑜伽练习3双休日或假日（条件允许）集体旅游 4定期开展交流研讨会 . 我们以极度期待的眼神静静地等待着上级有关领导，我以一名普通爱好瑜伽者的身份，与所有爱好瑜伽的人共同期待，希望我们湖南工业大学瑜伽协会的成立能得到领导的批准。 最后,我们恭祝各位领导、老师们：身体健康,工作胜利!

【5】创星之星申请书

一、课题设计论证 同类课题国内外研究状况;本课题拟研究的主要问题、重点和难点;研究 方法;学术价值;理论意义和实践意义;预期效益。 一、国内外研究现状分析 (一)国外母语选修课课程设置现状： 母语选修课课程设置现状： 课程设置现状

早在上个世纪 80 年代，亚、非、欧、美等各洲 60 个国家中，普通高中开设选修课的 国家就占 76.7%，20 年后的今天，这个比例只会更高。由此看出，普通高中设置选修课已 成为基础教育的发展趋势。外**语选修课比中国课程改革时间早，创新性强，实施状况 良好，选修课分类明晰，有条不紊，代表国家有美、英、日，详细情况如下： 美国实行指定选修和任意选修相结合，根据课程的内容，分为语言和文学两大类，语 言类有的称为“英语”，包括语言技能、实用写作、有效交流等课程;文学类包括当代文 学、英国文学、美国文学、欧洲文学等。对选修课设置不作统一规定，由各州和学校自行 安排，学校对此没有强行选课的规定;英国则是将组合选修和任意选修相结合，与语文有 关的有英语、古典语文、戏剧研究、艺术史、拉丁语、西班牙语、俄语、印地语、英国文 学、希腊语、汉语、意大利语等，绝大多数学校都把选修科目分成 5~6 组，供学生选择; 日本于 年制订并于 20xx 全面实施的高中课程，实行普通教育的学科有 10 科，国语 科列在首位，包含 6 个科目：国语表达Ⅰ(2 学分) 、国语表达Ⅱ(4 学分) 、国语综合(4 学分) 、现代文(4 学分) 、古典(4 学分)和古典讲读(2 学分) 。其中只有“国语表达Ⅰ” 为必修科目，其他均为选修。

我国高中选修课程设置及实施的时间较短，对于选修课的课程设置及实际教学已有的 研究有：

1. 关于新课标选修课课程设置的研究： 关于新课标选修课课程设置的研究： 选修课课程设置的研究

《普通高中语文课程标准(实验)》共设置了“诗歌与散文”、“小说与戏剧”、“新闻与 传记”、“语言文字应用”、“文化论著研读”等五个系列，每个系列又可开设若干模块，这些 选修课与大学开设的课程紧密联系，模块设置各具特色。北京教育科学研究院基础教育教 学研究中心主任王云峰发表于《中学语文教学》20xx 年第 8 期上的《把握好高中选修课的 特点》，对高中选修课的特点进行了分析。 但新课标对选修课的一些概念阐述不清， 如“对于希望进一步学习的学生， 建议从五个 系列的选修课程中任意选修4个模块， 获得8学分……对语文学习兴趣浓厚并希望进一步 深造的学生，建议在此基础上，再从这五个系列里任意选修3个模块”。进一步学习和进一 步深造的标准是什么?课标对此没有提出更详细的说明，造成的实际情况是全国开设选修 课的学校，几乎所有参加高考的学生都修满7个模块，没有因学生学习兴趣与想报考学校 不同而选择不同的模块。 山东师范大学的杨旭东在硕士论文《高中选修课的历史比较与现实思考》中将现行选 修制度分为三类：限定性选修课、任意选修课和定向选修课。

2.关于高中语文选修课教学现状的研究： 关于高中语文选修课教学现状的研究： 关于高中语文选修课教学现状的研究

高中语文选修课教学这块也引起了国内学者、高中教师的广泛关注，其研究主要体现 在教学理念、教学方式，教学内容选取以及教学评价反思几个方面，具体阐释如下： (1)教学理念与教学方式的相关研究： )教学理念与教学方式的相关研究：

北京教育科学研究院基础教育教学研究中心主任王云峰发表在《中小学信息技术教 育》20xx 年第 6 期上的《积极建设网络课程学习的平台，有效推进高中选修课实验》提出了 信息共享在选修课中的重要性。 山东省枣庄市第八中学的教师孙晋诺发表在《语文建设》20xx 年第 2 期上的《高中选 修课教学的校将选修课当作必修课上的问 题进行了分析。 评价体系的相关研究 (3)教学评价体系的相关研究; )教学评价体系的相关研究; 东北师范大学王文娟在硕士论文《高中语文新课程教学改革活动中实施选修课(人教 版)的思考》中针对课程设置、授课方式及评价制度进行了分析，并提出了几种可行性比 较高的评价方式：测验法、调查法、自我评价法、学生成长记录袋、问卷法等。 扬州大学教育科学学院的潘洪建、吕玉、邹双武发表在《调查与分析》上的《高中选 修课学习的成绩、问题与对策》中对选修课给学生带来的收获与不足之处进行了分析，通 过调查发现现行考核制度无法体现选修课价值。

2。3. 教师、学生对选修课教材、教学等的看法; 4. 相对于必修课，学生在学习选修课中存在的问题; 5. 实践学校教师、领导对于选修课教学的意见和建议;

本课题研究的重点应放在昆明市部分高中选修课的教学状况上。昆明实施选修课是最近两年的事，起步比其他省市晚，不可避免地存在着一些问题。通过实地考察研究，揭示 一线教师在选修课教学过程中存在的问题，分析问题产生的原因，引起社会广泛关注和重 视。另外，从一线教师选修课的教学过程中吸取经验教训，积极思考，开拓创新，试着结 合教育学理论和一线教

师的实践经验，总结归纳出一些高中语文选修课的教学理论，从而 为新一轮的高中语文教师选修课教学指明方向。 本课题的研究难点在于教学问题原因分析、选修课理论与一线教师实施的内在联系总 结等几个方面。教学过程中问题产生的原因可能很多，不仅仅是教师单方面的原因，而是 学校、家长、社会等多方面的因素的综合作用。因此，想要试图解决选修课教学中存在的 本质的、固有的问题，是有难度的。另外，通过新课标选修课设置和一线教师的实际教学 之间的联系、差距，反观理论可能具有的缺陷或，在实际教学中对理论的灵活掌握，这些 都是本次研究的难点。需要在实践学校认真观察，客观有效的记录，认真归纳总结所得的 一手材料，从资料中得出理论，用事实说话。

1.采取非结构式观察法对教师教学进行观察，对一线语文教师在选修课教学过程中 所运用的教学方法以及教学过程中的典型事件进行轶事记录，如新颖的导入、有创意的提 问等等，与必修课教学进行对比，总结选修课在实际教学中的特点、问题等。 2.采取实况详录法，观察记录教师在选修课集体备课中的表现，从中总结教师选修 课教学经验、教学方法等。 3.采用结构式观察法，对学生在选修课学习中的反应进行时间抽样，每十分钟记录 一次，看学生在这段时间内积极听讲，注意力集中的情况，从而反观教师的选修课教学。

1.对实践学校的一线语文教师进行问卷调查。问卷内容主要包括教师对选修课教学 的重视程度，对选修课教材的熟悉程度，对选修课教学目标的把握情况等等。 2.对实践学校高二下学期学生进行随机抽样调查。调查学生对选修课的重视程度， 对选修课知识的掌握情况，对目前所选课程的感兴趣程度等等。

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1.对实践学校高层领导进行访谈; 结合该校现实情况，向相关领导了解该校选修课课程设置的过程，选修课实施过程中 遇到过哪些问题，现在该校选修课的实施状况等相关问题。并让学校领导对选修课的设置 和实施提出意见和建议。 2.对一线语文教师进行访谈; 在观察教师的课堂教学表现后，结合学生课堂表现，对教师进行访谈。访谈主要内容 包括：教师对该课有哪些新的教学理念，该课教学目标的设计;教学过程中出彩的地方， 要询问设计背后的理念和方法;同时，询问教师对选修课设置的看法，对现行选修课教材 分析与讲解中存在的问题，以及选修课的集体备课方式等等。

究的不足; 弥补相关课题研究的不足;

1.昆明市高中选修课政策实行时间较短，相关课题研究较少。本课题的研究能起到 一个补充作用。 2.其他省市相关课题研究过于理论化、理想化。本课题深入一线教育，收集一手文 献资料，理论与实际相结合，从实际教学中获得理论，避免了主观推断造成的理想化。

(二)丰富和完善相关课题的研究; 丰富和完善相关课题的研究; 相关课题的研究

1.进一步完善新课标的实施理论; 2.为其他学者的进一步研究提供有效性的数据和结论，为其撰写相关论文提供条件， 有利于他们进行更为深入的科研调查。

目前对于语文选修课实施状况的研究还处于起步阶段，现在着眼于这一课题的研究具 有很大的拓荒、原创价值。它所开发出的持续的、系列的普通高中任意选修课教材和在实 验过程中建立起来的普通高中任意选修课实施的有效机制，从而形成一线教学、在校免费 师范生的双赢局面。 首先，对于在职语文教师而言，可以监督其对新课标相关规定的贯彻落实，完成自身 教学的总结和反思，在一定程度上提高了教师的教学水平。 其次，在校师范生是最大收益者。通过研究成果的推广，使准教师们了解一线教师选 修课的教学概况，从中吸取经验教学，为将来的选修课教学奠定基础，争取在就业后能够 很快适应新课改，上好选修课，防止刚毕业生就培训的尴尬局面。 最后，对参与实践的学生来说，本次实践培养了小组成员的组织协调能力，团队合作 能力，资料整理、分析能力，提高了科研实践能力。

整理访谈记录、观察记录、分析调查问卷，针对选修课在实际教学中的不同问题，选 取侧重点，写一至两篇研究论文，要求真实可信，有学术价值和实用价值。引起学术界、 教育界对高中语文选修课的设置和实施现实问题的广泛关注。同时，对在校师范生未来选 修课教学起到指引作用。

1.召开成果交流会，向更多的人介绍我们的课题研究。 2.请优秀一线语文教师来到师范院校进行选修课教学培训，构建在校师范生与一线 教师沟通交流的平台。 3.把一线选修课教学中存在的问题反馈给学校教育部，为其研究提供依据。

【6】创星之星申请书

XX市司法局：

根据辽市民函[20xx]12号《关于开展全市社会团体清理整顿的通知》文件中有关大力推进政会分开，机构分设、人员分离的要求，辽阳市基层法律服务工作者协会于20xx年4月29日召开辽阳市第二次基层法律服务工作者代表大会，选举决定由周佩江同志任协会法人代表，请审查核定，予以批准。

20xx年XX月XX日

【7】创星之星申请书

尊敬的老师、领导：

您好！

我是人文学院10级广告2班的吴培琦，在此特申请班级进步之星，以下是我的申请理由。

在大一的一学年中，学校里分别有两次重要的期末总结考试。第一学期，我上课不认真听讲，有时候还趁机逃课，学习态度极度恶劣，临考的最后一天晚上才会开始复习一点点的知识，最后考了非常差的成绩——班上39名，倒数第二名。我总以为大学里成绩就不重要，只要自己最后的时候看看就一定可以考的好，但是我错了，倒数第二名的成绩赤裸裸的给了我当头一棒！“怎么可以这样？就因为来到了大学，就因为大学的学习全靠自己，所以自己就应该考成这样吗？所以你的懒惰因子就肆意泛滥了吗？”之后，我曾不止一次的质问过自己。宿舍的舍友平时上课很认真，复习很努力，考了班上第二名，跟我是鲜明的对比，当时就觉得自己好差劲。所以，第二学期里，我就告诉自己一定要好好学习，不能在这么堕落下去，不能过的这么萎靡，不能在让自己这么邪恶的过下去。第二学期，我都会去上每一节课，认真听每一节课，课后自己也都会认真复习，对于老师布置的作业我也都会认真的完成，绝不敷衍了事，更不会上网搜了之后粘贴，欺骗老师也欺骗了自己。临考之时，我都会认真复习老师发的讲义与资料。“功夫不服有心人”这句话绝对是人间真理。所以，第二学期因为意识到自己的错误与惰性，所以期末考试我考到前10名。

在大学里英语非常重要，上学期我对待英语这门课非常不认真，总以为自己在高中时候英语成绩还不错，就不重视英语，甚至不去上英语课，因此不出意外的考了班上倒数，也因此与英语四级失之交臂。第二学期，我就下定决心，一定要把英语学好，不能再忽视英语的重要性。于是我每天早起认真背英语单词，上课认真听讲，记笔记，遇到不会的问题，就问会的同学，知道把不会的问题解决了为止。因此，我第二学期英语考到了班上前五名。我相信：只要努力了，就会获得你应有的回报。

谁取得进步的成就后会不开心呢？进步的成果是靠勤奋得来的，进步之后的喜悦是其他事情所无法比拟的。但是，人总不能永远停留在甜蜜的滋润，成功的喜悦里。一点进步不算什么，要时刻告诉自己，人生的路程还很遥远，目标还有很多需要实现。“天外有天，人外有人”，万事永远都存在第一名，想要竞争，就要勤奋，知道勤奋，还要方法。当会用学习方法后，学习就会变得轻松，从此懂得“快乐学习，轻松学习”之道了。古人云：“学如逆水行舟，不进则退。”试想：在一条水流湍急的河面上，有一支行风破浪的小舟，逆着水在前进。如果这只小舟不去奋发前进，它将会落在后头。学业的竞争不也是如此吗？所以学习一定要讲究方法，不能急功近利，当然这是做事情所应该具备的。

有人说过“目标实现了，便是光荣；目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实。”在这次学习进步的实际事件中，我真的感觉到，不管面对什么，都要认真的面对，不可以马虎了事。

通过这次成绩的提升，我深切感受到一种拼搏的力量，明白了比路更远的只能是人的脚和那颗永远在进步在追求完美的心灵。

因此，我特向各位领导老师写出此申请，希望老师们在看了我的申请书后斟酌。我会在吸取教训之后，更加的提升自己，并以之勉励身边的同学，齐进步！

此致

敬礼！

2011

申请人;吴培琦 年11月9日星期三

【8】创星之星申请书

xxxx网吧位于xxx市天城步行街内。现已转让给本人，并搬迁到曼贡村154号。现申请变更法人及地址。

新的法人姓名：xxxx

身份证号：43112xxxxxxxxxx

网吧新地址：xx市曼贡村（度假区曼贡村154号）xxxx

申请人：xxxx

20xx年xx月xx日

【9】创星之星申请书

【10】创星之星申请书

为响应海口市委市政府的号召，积极做好“双创”工作，营造良好的氛围，引导广大师生和家长积极参与“双创”工作，根据《海口市龙华区教育局“双创”工作实施方案》要求，结合我校实际，特制定本方案。

提高“双创”工作知晓率和参与率，提高全校师生文明素质，提升校园文明水平，广泛深入开展形式多样、内容丰富的“双创”宣传及教育活动，让全体师生了解为什么要开展“双创”活动，特别是“双创”为谁，怎样开展“双创”，并以实际行动积极参与“双创”工作，营造共建共管、共同参与的良好氛围。

【11】创星之星申请书

1.家长为你高兴，同学为你加油，老师为你祝福！继续发扬成绩，不断进取，你的人生一定很辉煌灿烂！

2.我尝过苦苦期待的滋味，从深深的黑夜到千里以外的黎明。《久待》

3.凝眸千年的是笑意？是泪水？明灭不定的'是希望？是绝望？

4.十八岁的天空，自由，辽阔，畅想，愿你自由的飞翔，不求你拥有世界，只愿你拥有自己的一片蓝天。

5.现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。

6.新学期开始了，新的征程开始了，我们要满怀信心奋发拼搏，谱写石梅的新篇章!

7.是人性善的反映；感恩，是种生活态度，是种品德，是片肺腑之言。

8.你是一个好学生，老师们喜欢你，喜欢你的品学兼优；同学们也喜欢你，喜欢你热情大方。无论何时何地，我都将永远为你祝福。

9.老师最喜欢看到你在课堂上转动眼珠凝神思考的模样，老师最喜欢听到你取得成功时开心的笑声。看到你今天的努力和进步，老师心里也乐滋滋的！

10.《新年作》唐代：刘长卿

11.柴多火焰高，人多方法好。

12.慧慧，你是个异常懂事听话的好孩子！每次看到教师就是一脸的笑，异常甜，看到你总会叫人开心！平时的你总是显得文静，但学起本领来却又是那么投入！看着你的收获，真叫人欣慰！继续努力吧，教师支持你！

13.子键，你是爸爸妈妈的好宝宝，在家里也经常帮忙做事，就是学习不够认真，不用心做作业，老想着玩和看电视，希望你在新的一年里能把坏习惯改掉，那你肯定能取得更好的成绩，努力加油！

14.十年生死两茫茫，不思量，自难忘。小轩窗，正梳妆，相顾无言，惟有泪千行。——宋·苏轼《江城子》

15.梦想等你去实现，人生等你去辉煌。未来等你去开辟，生活等你去创新。扬起成功的旗帜，背起书包向梦想进发。愿你凝聚一切力量去创造灿烂与辉煌。

16.当你失去温暖的时候，我会给你第一个拥抱。

17.不耻最后，即使慢，驰而不息，纵令落伍，纵令不成功，但一定可以做到他所渴望的总体目标。

18.【没必要和人过多的解释你自己，反正喜欢你的人不是因为你的解释才喜欢你，讨厌你的人也不会因为你的解释而喜欢你。】

19.我们的失败，一种充满内涵的悠远。此心常在静处，淡看荣辱得失。

20.希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。

【12】创星之星申请书

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