初二上学期地理重要知识点整理归纳（分享十七篇）

初二上学期地理重要知识点整理归纳（分享十七篇）。

⬢ 初二上学期地理重要知识点整理归纳

在语文学习中首先要注重知识的积累,在还有的80天中一定不能只顾做题,要把基础知识夯实,例如8分的默写题,这就是高考中送分的题,但好同学因为马虎经常丢分,所以基础知识必须巩固,保证得分。其次,不要陷入题海中,最后阶段的复习固然还要做题,但这时绝不能陷入题海,提高成绩的关键是精练善思。精心选择训练内容,认真做好每一份试卷,对本次训练中自己的提高与失误认真分析,及时总结。最后,素材的收集,搜集意义深刻的文章,新奇的事件,并对用辩证的观点加以分析,吸取其精华,运用到自己的文章中。

下面简单介绍下病句和诗歌鉴赏注意的事项。

病句题,在考试中属于较费心力的题,尤其是基础比较弱的同学,感觉那个句子都是对的,总是没有头绪,其实病句题只要掌握了一些小的技巧,是比较容易完成的。首先要知道病句主要分为语法错误和逻辑错误两大类,主要错误有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。其次、从语法角度入手,抓住句子主干,无论是单句、复句,抓住了句子主干,也就抓住了句子的基本意思,在寻找语病时有利于保留原意。抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病,如是否有成分残缺,主谓、动宾搭配不当等毛病。再次、从词法角度入手,看看句子的修饰语同中心语的搭配是否恰当,句子的实词、虚词的运用是否恰当,如果没有发现语法错误就从逻辑角度入手,分析句子的推论是否正确,概念是否明确,判断是否恰当等问题。

诗歌鉴赏类题型属于考察学生能力的题型,这需要学生丰富的诗歌阅读量,对诗歌有一定的了解,理解诗歌的基本涵义。在做题时可以从这几方面来入手,首先,读题目,题目中含有大量的信息,往往揭示诗歌写作的时间、地点、对象、事件、主旨等,是解读诗作的重要切入点。二要注意作者。高考命题选取的诗文,大都是能代表作者主要创作风格的作品,例如李白的浪漫主义诗作,王维“诗中有画,画中有诗”的山水田园诗,苏轼、辛弃疾的豪放词等等。注意到这一点,对整体鉴赏很有好处。三要注意注释。有些注释介绍写作背景,那是在暗示你本诗的思想内容;有些解释相关词句,那是在暗示你本诗的用典或意境;有时介绍作者,那是在暗示你本诗的写作风格或时代背景。四要注意题材。一般而言,试卷中出现的题材都有其特定的情感范围,这就为我们做题降低了难度。例如送别诗多是叮咛对方、赞颂对方,或诉说依依惜别之情,或叙述别后的思念。咏史诗、怀古诗多是对古代人或事的凭吊,或缅怀先贤,追慕古人,或表达自己建功立业的愿望,或倾诉自己生不逢时的感慨,或借古讽今,感叹昔盛今衰。

⬢ 初二上学期地理重要知识点整理归纳

增加内驱力，从思想上重视高中，从心理上强化高中，使战胜高考的这个关键环节过硬起来，是“志存高远”这四个字在高中的全部解释。下面就是小编给大家带来的地理高考知识点，希望能帮助到大家!

地理高考知识点1

(一)举例说明地表形态对聚落及交通线路分布的影响。

1、了解聚落分布及交通线路选线应考虑的自然因素。

2、举例说明地表形态对聚落及交通线路分布的影响，理解自然条件对人类活动有着深刻的影响，甚至有着制约作用。

(二)据有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响。

1、据有关资料，了解不同地质历史时期全球气候变化，阅读图表资料，了解近百年来全球气候变暖的趋势。

2、正确理解全球气候变暖的原因及对地理环境、人类活动的影响，了解人类应如何缓解全球气候变暖。

(三)以某种自然资源为例，说明在不同生产力条件下，自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义。

1、了解自然资源的基本情况(概念、分类)，理解自然资源是人类赖以生存和发展的物质基础，并具有社会与自然的双重属性。

2、以某种自然资源为例，说明在不同生产力条件下，自然资源的数量、质量对人类生存与发展的意义。应有可持续利用自然资源的原则。

(四)以某种自然灾害为例，简述其发生的主要原因及危害。

1、了解自然灾害的基本概念。

2、以某种自然灾害为例，认识其对人类活动的影响(危害)，了解这种自然灾害发生的主要原因及防灾减灾措施。

地理表述能力————特征表述

(1)地形(地貌)特征——从地形种类(高原.山地.丘陵.平原.盆地.山谷或河谷.冲积扇.三角洲),地面起伏状况(坡度陡缓.相对高差),海拔高度、地势四个方面概括.

例如亚洲地形特征：地势中高周低;地形复杂、山区面积广大、平原狭小;山地、高原多分布在中部、平原多分布在河流中下游和沿海地区;地面起伏极端(大);平均海拔950米。

非洲:①地形以高原为主，地面地伏不大;②东部纵贯着巨大的东非裂谷带;③地势特点：东南高，西北低

欧洲:①欧洲地形以山地、平原为主,平原面积广大,占总面积2/3;②地势低平，为世界地势最低一洲(300m)，地势南北高，中部低;③冰川地形广布

北美洲:①地势东西高，中部低;②南北纵列三大地形区，西部是高山，东部是低矮山地、高原，中部是平原;③冰川地形在大陆北半部广布

南美洲:①西部为南北纵贯的安第斯山脉;②东部为平原、高原相间排列

大洋洲:①地势低平。地表起伏和缓;②地形为南北三个纵列带，东部为山地，中部为平原，西部为高地

(2)自然环境特征——从气候(湿.热.冷.干),植被状况,土地类型(荒漠.草地.林地.耕地),河流发育程度等方面概括.

我国西北地区：

属温度大陆性气候、气候干旱：植被覆盖率低、自东向西为森林——草原——荒漠;荒漠面积广大;河流少、径流量小且多为内流河、内流湖;

(3)气候特征——从气温(高低的季节变化.年较差),降水(年降水量的多少.季节变化),四季的变化(冬夏季节的长短)等方面概括.

A、热带草原气候：

全年高温，有明显的干季和湿季，年降水量750-1000毫米。

B、中国气候特征：

大陆性季风气候显著;雨热同期;气候复杂多样：温带大陆性气候面积广大

(4).河流水文特征——从流量的大小、水位的变化(汛期与枯水期)、含沙量的多少、结冰期、河流落差等方面叙述

长江水文特征：

长江流域为带季风气候，降水丰富，河流径流量大;有较明显的汛期与枯水期，径流量季节变化大，;植被覆盖率较高、含沙量小：无结冰期;上游流经山区、河流落差大、水能丰富

(5)河流水系特征——从流域面积、长度、支流、流向、河网密度、水系轮廓等方面概括：

长江水系特征：

长江发源于唐古拉山，注入东海;全长6300多千米，是我国最长河流;流域面积广大，是我国流域面积河流;径流量丰富;上中游支流众多、河网密集;是典型的树枝状水系

(6).农业生产特征——从农业地域类型.农作物种类和单位面积产量.农业各部门结构(所占比重).农业机械化水平.农业生产经营方式和专门化水平等方面概括.

东北平原的农业生产特征：

以商品谷物农业为主;主要种植玉米、春小麦、大豆和高粱;单产高;农产品商品率高;机械化水平高;农业生产以国营为主，是我国优质玉米的主要产地等。

(7).工业生产特征——从工业的发达程度.工业部门结构.工业技术水平.工业产品的销售和工业原料能源对国际市场的依赖程度等方面概括.

地理高考知识点2

工业区位因素分析

1.自然因素

原料：临近某原料产地，原料充足──原料指向型工业

能源：临近某能源产地(如煤、石油、天然气、水能、风能…),能源充足──动力指向型

土地：土地平坦开阔，利于建厂

水源：临近河流、湖泊或降水多，水源充足

2.经济因素

市场：人口稠密或人口密集，市场广阔(对市场指向工业更明显)

交通：临海或海港、临河湖或河流交汇处、临铁路高速公路或航空港，交通便利

劳动力：人口稠密，劳动力资源丰富──劳动密集型工业

技术：科教发达或临近高等院校或科研院所，劳动力素质高──技术密集型

农业基础：临近商品粮基地或农业产区，农业基础雄厚或农业发达

3.社会因素

国家政策：国家政策的扶持、鼓励，国家政策变化(解决就业的工厂设在不盈利的区位;为缩小经济差距进行的西部大开发)

国防安全：某时期国防需要

个人行为(或偏好)：如海外华人、华侨的投资

工业惯性：考虑搬迁费用或政府的影响或出于对当地经济的考虑等

4.环境因素

风向：严重污染大气的工厂，应该在城市主导风向的下风口地带，或者在主导风向的垂直两侧选择厂址，季风区布置在当地最小风频的风向的上风地带

水源：有废水排放的工厂应布局在远离水源地或远离河流上游区;自来水厂布局在居民区的水源地上游或河流上游地区

距离居民区、农田的远近：占地面积小无污染的工业，布局在城区;用地规模较大、污染较轻的工业可布局在城市的边缘或近郊地区;严重污染难以治理的大型企业，宜布局在远离市区的远郊或郊外

生态环境：工业布局应远离生态环境脆弱地区

地理高考知识点3

1.晨昏线的概念

由于地球是一个不发光、不透明的球体，所以同一时间里，太阳只能照亮地球的一半。向着太阳的半球是白天(昼半球)，背着太阳的半球是黑夜(夜半球)。昼半球和夜半球的分界线(圈)叫晨昏线(圈)。它是由晨线和昏线组成。

2.晨昏线的判读

在日照图上，晨线和昏线的判断方法，一是根据地球自转方向判断：顺着地球自转方向，由昼半球过渡到夜半球的分界线是昏线，由夜半球过渡到昼半球的分界线是晨线。二是根据昼夜半球判断：位于昼半球西部边缘与夜半球的分界线为晨线，位于昼半球东部边缘与夜半球的分界线为昏线。赤道上地方时为6时的是晨线，18时是昏线。

3.晨昏线的特点

(1)如果把地球看作一个正球体，同时不考虑大气对太阳光线的散射作用，那么，地球上昼半球与夜半球的面积应相等,时间管理，即晨昏圈是一个过球心的大圆，且平分地球。(2)晨昏线平面与太阳光垂直。晨昏线上的各点太阳高度为0，昼半球上的各点太阳高度大于0，夜半球上的各点太阳高度小于0。(3)晨昏线永远平分赤道。(4)晨昏线只有在春、秋分时才与经线圈重合。(5)晨昏线在夏至、冬至时与极圈相切。(6)晨昏线自东向西移动15°/小时，与地球自转方向相反。

4.晨昏线的移动

一般地，如果地轴的倾斜方向不变，晨昏线在如图1～3范围内移动。1、2、3分别表示冬至、春秋分、夏至日时晨昏线的位置。即3月21日与9月23日晨昏线与经线圈重合，导致全球昼夜平分;6月22日摆动幅度，导致北半球昼最长，南半球夜最长;12月22日摆动幅度也，导致南半球昼最长，北半球夜最长。

知识点总结

1.提供能量：●太阳的主要成分：氢和氦。

●太阳辐射是以电磁波的形式辐射。来源：内部的核聚变。

●纬度差异热量差异：纬度低，太阳辐射强，生物量多;反之。

2太阳活动：●太阳大气层从外到内分为：日冕(最外层)、色球、光球(太阳表面、最亮)。

●太阳活动的主要标志：太阳黑子(周期11年)。

耀斑也是重要标志，它是太阳活动烈的显示。

●太阳风在日冕层;太阳风暴发生于太阳表面。

●太阳活动的三大影响：

(1)太阳电磁波扰动电离层影响无线电短波通讯

(2)带电粒子流扰动地球电磁场产生磁暴

(3)带电粒子流进入大气层产生极光。

地理高考知识点4

1、我国典型地区：西北;华北地区(世界分布：中亚、美国、北非)

2、自然原因：

①气候干旱，降水少;

②快行冷锋天气影响，春季大风日数多;③地表植被稀少

3、人为原因：

①过度放牧、过度樵采、过度开垦，破坏植被;

②不合理的耕作制度(轮荒);

③开矿。

5、治理措施：

①制定草场保护的法律法规，加强管理;

②控制载畜量;

③营造“三北防护林;

④退耕还林、还牧;

⑤建设人工草场，推广轮牧;⑥禁止采挖发菜等。

地理高考知识点5

1.目前世界上有200多个国家和地区，分布在除南极洲以外的各大洲。

2.从陆地面积看，的是俄罗斯，中国位居世界第三位。

从人口来看，最多的是中国，印度居世界第二。

3.世界各国的政治制度主要有资本主义和社会主义两种。

4.一些还没有获得独立的殖民地和属地，叫做“地区”。目前世界上有30多个地区。

5.国界主要依据山脉、河湖、海洋、经纬线来划分。

6.国界范围以内的领陆、领水和领空，总称领土。

7.目前，世界上有20多个发达国家，主要分布在欧洲、北美洲和大洋洲。亚洲的日本也是发达国家

8.目前，世界上有150多个发展中国家，大部分是二战后新独立的国家，主要分布在亚洲、非洲和拉丁美洲。

9.在国际上，习惯把发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为“南北对话”;把发展中国家的互助合作称为“南南合作”。

“南”——发展中国家主要分布在南半球及北半球的南部。

“北”——发达国家主要分布在北半球，也有少数分布在南半球。

10.目前，世界上的国际组织是联合国，正式成立于1945年，总部设在美国纽约，其基本宗旨是“促进国家发展，维护世界和平”。

⬢ 初二上学期地理重要知识点整理归纳

[变量和常量]

在一个变化过程中，数值发生变化的量，我们称之为变量，而数值始终保持不变的量，我们称之为常量。

[函数]

一般地，在一个变化过程中，如果有两个变量x与y，并且对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与其对应，那么我们就说x是自变量，y是x的函数。如果当xa时yb，那么b叫做当自变量的值为a时的函数值。

[自变量取值范围的确定方法]

1、自变量的取值范围必须使解析式有意义。

当解析式为整式时，自变量的取值范围是全体实数；当解析式为分数形式时，自变量的取值范围是使分母不为0的所有实数；当解析式中含有二次根式时，自变量的取值范围是使被开方数大于等于0的所有实数。

2、自变量的取值范围必须使实际问题有意义。

[函数的图像]

一般来说，对于一个函数，如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标，那么坐标平面内由这些点组成的图形，就是这个函数的图象。

[描点法画函数图形的一般步骤]

第一步：列表(表中给出一些自变量的值及其对应的函数值);

第二步：描点(在直角坐标系中，以自变量的值为横坐标，相应的函数值为纵坐标，描出表格中数值对应的各点);

第三步：连线(按照横坐标由小到大的顺序把所描出的各点用平滑曲线连接起来)。

[函数的表示方法]

列表法：一目了然，使用起来方便，但列出的对应值是有限的，不易看出自变量与函数之间的对应规律。

解析式法：简单明了，能够准确地反映整个变化过程中自变量与函数之间的相依关系，但有些实际问题中的函数关系，不能用解析式表示。

图象法：形象直观，但只能近似地表达两个变量之间的函数关系。

12.2.1变量与函数

[正比例函数]

一般地，形如y=kx(k是常数，k≠0)的函数，叫做正比例函数(proportionalfunction)，其中k叫做比例系数。

[正比例函数图象和性质]

一般地，正比例函数y=kx(k是常数，k≠0)的图象是一条经过原点和(1，k)的直线。我们称它为直线y=kx.当k>0时，直线y=kx经过三、一象限，从左向右上升，即随x的增大y也增大；当k<0时，直线y=kx经过二、四象限，从左向右下降，即随x增大y反而减小。

(1)解析式：y=kx(k是常数，k≠0)

(2)必过点：(0，0)、(1，k)

(3)走向：k>0时，图像经过一、三象限；k<0时，图像经过二、四象限

(4)增减性：k>0，y随x的增大而增大；k<0，y随x增大而减小

(5)倾斜度：|k|越大，越接近y轴；|k|越小，越接近x轴

[正比例函数解析式的确定]——待定系数法

1.设出含有待定系数的函数解析式y=kx(k≠0)

2.把已知条件(一个点的坐标)代入解析式，得到关于k的一元一次方程

3.解方程，求出系数k

4.将k的值代回解析式

[一次函数]

一般地，形如y=kx+b(k、b是常数，k0)函数，叫做一次函数。当b=0时，y=kx+b即y=kx，所以正比例函数是一种特殊的一次函数。

[一次函数的图象及性质]b一次函数y=kx+b的图象是经过(0，b)和(-，0)两点的一条直线，我们称它为直k线y=kx+b，它可以看作由直线y=kx平移|b|个单位长度得到。(当b>0时，向上平移；当b<0时，向下平移)

(1)解析式：y=kx+b(k、b是常数，k0)b(2)必过点：(0，b)和(-，0)k(3)走向：k>0，图象经过第一、三象限；k<0，图象经过第二、四象限

b>0，图象经过第一、二象限；b<0，图象经过第三、四象限k="">0，y随x的增大而增大；k<0，y随x增大而减小。b

(5)倾斜度：|k|越大，图象越接近于y轴；|k|越小，图象越接近于x轴。

(6)图像的平移：当b>0时，将直线y=kx的图象向上平移b个单位；

当b<0时，将直线y=kx的图象向下平移b个单位。

[直线y=k1x+b1与y=k2x+b2的位置关系]

(1)两直线平行：k1=k2且b1b2

(2)两直线相交：k1k2

(3)两直线重合：k1=k2且b1=b2

[确定一次函数解析式的方法]

(1)根据已知条件写出含有待定系数的函数解析式；

(2)将x、y的几对值或图象上的几个点的坐标代入上述函数解析式中得到以待定系数为未知数的方程；

(3)解方程得出未知系数的值；

(4)将求出的待定系数代回所求的函数解析式中得出结果。

[一次函数建模]

函数建模的关键是将实际问题数学化，从而解决最佳方案、最佳策略等问题。建立一次函数模型解决实际问题，就是要从实际问题中抽象出两个变量，再寻求出两个变量之间的关系，构建函数模型，从而利用数学知识解决实际问题。

正比例函数的图象和一次函数的图象在赋予实际意义时，其图象大多为线段或射线。这是因为在实际问题中，自变量的取值范围是有一定的限制条件的，即自变量必须使实际问题有意义。

从图象中获取的信息一般是：(1)从函数图象的形状判定函数的类型；

(2)从横、纵轴的实际意义理解图象上点的坐标的实际意义。

解决含有多个变量的问题时，可以分析这些变量的关系，选取其中某个变量作为自变量，再根据问题的条件寻求可以反映实际问题的函数。

12.3用函数观点看方程(组)与不等式

[一元一次方程与一次函数的关系]

任何一元一次方程到可以转化为ax+b=0(a，b为常数，a≠0)的形式，所以解一元一次方程可以转化为：当某个一次函数的值为0时，求相应的自变量的值。从图象上看，相当于已知直线y=ax+b确定它与x轴的交点的横坐标的值。

[一次函数与一元一次不等式的关系]

任何一个一元一次不等式都可以转化为ax+b>0或ax+b<0(a，b为常数，a≠0)的形式，所以解一元一次不等式可以看作：当一次函数值大(小)于0时，求自变量的取值范围。

[一次函数与二元一次方程组]ac(1)以二元一次方程ax+by=c的解为坐标的点组成的图象与一次函数y=x的bb图象相同。a1xb1yc1a1c1(的解可以看作是两个一次函数y=x和a22)二元一次方程组c2axbycb1b1222y=x的图象交点。b2b2

13.1.1整式

[单项式]

数或字母的积组成的代数式叫做单项式。

单独的一个数或一个字母也是单项式。

[单项式的系数]

单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数。

[单项式的次数]

一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。

[多项式]

几个单项式的和叫做多项式。多项式中每个单项式叫做多项式的项，其中不含字母的项叫常数项。

[多项式的次数]

多项式中次数最高的项的次数即这个多项式的次数。

[整式]

单项式与多项式统称为整式。

13.1.2整式的加减

[同类项]

所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。

[合并同类项]

把多项式中的同类项合并成一项，即把它们的系数相加作为新的系数，而字母部分不变，叫做合并同类项。

几个整式相加减，通常用括号把每一个整式括起来，再用加减号连接；然后去括号，再合并同类项。

13.2整式的乘法

[同底数幂的乘法]

am·an=am+n(m、n都是正整数)

同底数幂相乘，底数不变，指数相加。

[幂的乘方]

mnmn(a)=a(m，n都是正整数)

幂的乘方，底数不变，指数相乘。

[积的乘方]

nnn(ab)=ab(n是正整数)?

积的乘方等于把积的每个因式分别乘方，再把所得的幂相乘。?

[单项式乘以单项式]

单项式与单项式相乘，把它们的系数、相同的字母分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式。

[单项式乘以多项式]

单项式与多项式相乘，就是用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加。

[多项式乘以多项式]

多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加。

13.3.1平方差公式

[平方差公式]

(a+b)(a-b)=a2-b2

两个数的和与这两个数的差的积，等与这两个数的平方差。

1.公式的结构特征：

⑴左边是两个二项式相乘，这两个二项式中，有一项完全相同，另一项互为相反数。⑵右边是这两个数的平方差，即完全相同的项与互为相反数的项的平方差(同号项2-异号项2).

2.公式的应用：

⑴公式中的字母a，b可以表示具体的数，也可以表示单项式或多项式，只要符合公式的结构特征，就可以用此公式进行计算。22⑵公式中的ab是不可颠倒的，注意是同号项的平方减去异号项的平方，还要注意字母的系数和指数。

⑶为了避免错误，初学时，可将结果用“括号”的平方差表示，再往括号内填上这两个数。

如：(a+b)(a-b)=a2-b2

↓↓↓↓↓↓

计算：(1+2x)(1-2x)=(1)2-(2x)2=1-4x2

13.3.2完全平方公式

[完全平方公式]

(a+b)2=a2+2ab+b2

(a-b)2=a2-2ab+b2

两数和(或差)的平方，等于它们的平方和加(或减)它们的积的2倍。

公式特征：左边是一个二项式的平方，右边是一个三项式(首平方，尾平方，二倍乘积在中央).

公式变形：(a+b)2=(a-b)2+4aba2+b2=(a+b)2-2ab

(a-b)2=(a+b)2-4aba2+b2=(a-b)2+2ab

(a+b)2-(a-b)2=4ab

[公式的推广](a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac

13.4整式的除法

[同底数幂的除法]同底数幂相除，底数不变，指数相减。

mnm-na÷a=a(a≠0，m，n都是正整数，并且m>n).

0a=1(a≠0)任何非零数的零次幂是1.

[单项式除以单项式]

单项式相除，把系数与同底数幂分别相除作为商的因式，对于只在被除式里含有的字母，则连同它的指数作为商的一个因式

[多项式除以单项式]

多项式除以单项式，先把这个多项式的每一项除以这个单项式，再把所得的商相加。

13.5因式分解

[因式分解]

把一个多项式分解成几个整式的积的形式，叫做把这个多项式因式分解(或分解因式).

[提公因式法]

ac+bc=(a+b)c

[公式法]

a2-b2=(a+b)(a-b)

a2+2ab+b2=(a+b)2

a2-2ab+b2=(a-b)2

[十字相乘法]

2x+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q)

14.1全等三角形

[全等形]

能够完全重合的两个图形叫做全等形。

[全等三角形]

能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。重合的顶点叫做对应顶点，重合的边叫做对应边，重合的角叫做对应角。

[全等三角形的性质]

全等三角形的对应边相等，全等三角形的对应角相等

[找对应边、对应角的方法]

(1)公共边是对应边，公共角是对应角

(2)对应角所对的边是对应边，对应边所对的角是对应角

(3)对应角所夹的边是对应边，对应边所夹的角是对应角

(4)最长(最短)边是对应边，最大(最小)角是对应角

(5)平行边是对应边，对顶角是对应角

14.2三角形全等的条件

[边边边]

三边对应相等的两个三角形全等。(SSS)

[边角边]

两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。(SAS)

[角边角]

两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。(ASA)

[角角边]

两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等。(AAS)

[斜边、直角边](HL)A14.3角平分线的性质M[]C页

[].ONBM∵OP，OA于M，PN⊥OB于N，C∴[]

.ONB

∵PM⊥OA于M，PN⊥OB于N，PM=PN

∴OP平分∠AOB

[三角形的角平分线的性质]

三角形三个内角的平分线交于一点，并且这一点到三边的距离相等。

15.1轴对称

[轴对称图形]

如果一个图形沿某一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就叫做轴对称图形，这条直线就是它的对称轴。

有的轴对称图形的对称轴不止一条，如圆就有无数条对称轴。

[轴对称]

有一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这条直线对称，这条直线叫做对称轴，折叠后重合的点是对应点，叫做对称点。两个图形关于直线对称也叫做轴对称。

[图形轴对称的性质]

如果两个图形成轴对称，那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线；轴对称图形的对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。

[轴对称与轴对称图形的区别]

轴对称是指两个图形之间的形状与位置关系，成轴对称的两个图形是全等形；轴对称图形是一个具有特殊形状的图形，把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形，这两个图形是全等形，并且成轴对称。

[线段的垂直平分线]

(1)经过线段的中点并且垂直于这条线段的直线，叫做这条线段的垂直平分线(或线段的中垂线).

(2)线段的垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等；反过来，与一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上。因此线段的垂直平分线可以看成与线段两个端点距离相等的所有点的集合。

15.2.1轴对称变换

[轴对称变换]

由一个平面图形得到它的轴对称图形叫做轴对称变换。

成轴对称的两个图形中的任何一个可以看着由另一个图形经过轴对称变换后得到。

[轴对称变换的性质]

(1)经过轴对称变换得到的图形与原图形的形状、大小完全一样

(2)经过轴对称变换得到的图形上的每一点都是原图形上的某一点关于对称轴的对称点。

(3)连接任意一对对应点的线段被对称轴垂直平分。

[作一个图形关于某条直线的轴对称图形]

(1)作出一些关键点或特殊点的对称点。

(2)按原图形的连接方式连接所得到的对称点，即得到原图形的轴对称图形。

15.2.2用坐标表示轴对称

[关于坐标轴对称]

点P(x，y)关于x轴对称的点的坐标是(x，-y)

点P(x，y)关于y轴对称的点的坐标是(-x，y)

[关于原点对称]

点P(x，y)关于原点对称的点的坐标是(-x，-y)

[关于坐标轴夹角平分线对称]

点P(x，y)关于第一、三象限坐标轴夹角平分线y=x对称的点的坐标是(y，x)点P(x，y)关于第二、四象限坐标轴夹角平分线y=-x对称的点的坐标是(-y，-x)

[关于平行于坐标轴的直线对称]

点P(x，y)关于直线x=m对称的点的坐标是(2m-x，y);

点P(x，y)关于直线y=n对称的点的坐标是(x，2n-y);

15.3.1等腰三角形

[等腰三角形]

有两条边相等的三角形是等腰三角形。相等的两条边叫做腰，另一条边叫做底边。两腰所夹的角叫做顶角，腰与底边的夹角叫做底角。不等边三角形[三角形按边分类]

三角形底边和腰不相等的等腰三角形[等腰三角形的性质]等腰三角形

等边三角形(正三角形)性质1：等腰三角形的两个底角相等(简写成“等边对等角”)

性质2：等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。

特别的：(1)等腰三角形是轴对称图形。

(2)等腰三角形两腰上的中线、角平分线、高线对应相等。

[等腰三角形的判定定理]

如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等(简写成“等角对等边”).特别的：

(1)有一边上的角平分线、中线、高线互相重合的三角形是等腰三角形。

(2)有两边上的角平分线对应相等的三角形是等腰三角形。

(3)有两边上的中线对应相等的三角形是等腰三角形。

(4)有两边上的高线对应相等的三角形是等腰三角形。

[利用“三角形奠基法”作图]

根据已知条件先作出一个与所求图形相关的三角形，然后再以这个图形为基础，作出所求的三角形。

15.3.2.等边三角形

[等边三角形]

三条边都相等的三角形叫做等边三角形，也叫做正三角形。

[等边三角形的性质]

等边三角形的三个内角都相等，并且每一个内角都等于60°

[等边三角形的判定方法]

(1)三条边都相等的三角形是等边三角形；

(2)三个角都相等的三角形是等边三角形；

(3)有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形。

[直角三角形的性质]

在直角三角形中，如果一个锐角等于30°，那么它所对的直角边等于斜边的一半。

[三角形中的边角不等关系]

(1)在一个三角形中，如果两条边不等，那么它们所对的角也不等，大边所对的角较大。(简称为：大边对大角)

(2)在一个三角形中，如果两个角不等，那么它们所对的边也不等，大角所对的边较大。(简称为：大角对大边)

[添加辅助线口诀]

几何证明难不难，关键常在辅助线；知中点、作中线，倍长中线把线连。线段垂直平分线，常向两端来连线。线段和差及倍分，延长截取全等现；公共角、公共边，隐含条件要挖掘；平移对称加旋转，全等图形多变换。角平分线取一点，可向两边作垂线；也可将图对折看，对称之后关系现；角平分线加平行，等腰三角形来添；角平分线伴垂直，三线合一试试看。

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人为分类法

主要是凭借对生物的某些形态结构、功能、习性、生态或经济用途的认识将生物进行分类，而不考虑生物亲缘关系的远近和演化发展的本质联系，因此所建立的分类体系大都属于人为分类体系。例如，将生物分为陆生生物、水生生物；草本植物、木本植物；粮食作物、油料作物等。

另外，18世纪瑞典植物学家林奈(1707—1778)以生物能否运动为标准，将生物划分为动物界和植物界的两界系统。他还根据雄蕊的有无、数目，把植物界分为一雄蕊纲、二雄蕊纲等24个纲。

16世纪我国李时珍(1518—1593)在他的《本草纲目》一书中将植物分为五部，即草部、谷部、菜部、果部和木部；将动物也分为五部，即虫部、鳞部、介部、禽部和兽部；人另属一部，即人部。又如，亚里士多德根据血液的有无，把动物区分为有血液的动物和无血液的动物两大类，等等。

总结：了解生物的多样性，保护生物的多样性，都需要对生物进行分类。

种子的萌发

1、种子萌发需要环境（外界）条件：一定的水分，充足的空气（完全淹没在水中的种子不能萌发是因为没有充足的空气），适宜的温度和自身条件：胚是完整的，活得，度过休眠期的。大多数种子萌发不需要光，探究是否需要光时一定提供适宜的各种外界条件和自身条件。发芽率达到90％以上的种子才能播种。

2、种子萌发时最先发育突破种皮的是胚根发育成根，然后是胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分，萌发需要的营养物质来自胚乳（玉米）或子叶（菜豆），所以贫瘠的土壤和肥沃的土壤中的种子同时萌发。早春地膜覆盖是为了提高土壤温度使种子早萌发。

希望上面对生物中种子的萌发知识的讲解学习，同学们都能很好的掌握，相信上面的内容学习一定给同学们的学习很好的帮助哦。

初一生物上册知识点：种子植物

关于生物中种子植物的知识学习，需要同学们很好的掌握下面的讲解内容。

种子植物

1、种子的主要部分是胚，胚是新植物体的幼体，在玉米种子的剖面滴加碘液，变蓝的是胚乳，因为胚乳内有淀粉，淀粉遇碘变蓝色。

2、将胚的各个部分（胚芽，胚轴，胚根）都连在一起的是胚轴。

3、我们吃的大米主要是胚乳，大米不能萌发时因为无胚。

4、被子植物（桃树）与裸子植物（松树）的主要区别是种子外是否有果皮包被，也就是胚珠外是否有子房壁包被。

通过上面对生物中种子植物知识的讲解学习，相信同学们对上面的内容已经能很好的掌握了吧，预祝同学们考试成功。

绿色植物

藻类植物：大多生活在水中，少数在陆地阴湿处，单细胞或多细胞。无根、茎、叶的分化。如：水绵、海带、衣藻。进行光合作用，释放氧占大气的90％。

苔藓植物：大多生活在阴湿的陆地上，植株矮小，有茎、叶、假根，无输导组织。如：墙藓、葫芦藓。作为检测空气污染程度的指示植物。

蕨类植物：生活在阴湿的陆地上，有根、茎、叶，有输导组织，如卷柏、贯众、满江红。形成煤

裸子植物：生活在干旱的陆地上，有茎、叶、种子，结构复杂。如：油松、云杉、银杏、苏铁、侧柏。

被子植物（绿色开花植物）：比裸子植物更加适应陆地生活，有有根、茎、叶、花、果实、种子。如：玉米、小麦、毛白杨、。

藻类植物、苔藓植物、蕨类植物这三类植物靠孢子繁殖后代所以称为孢子植物；

裸子植物、被子植物靠种子繁殖后代，所以称为种子植物。

2"春水绿如染"中的"绿"指藻类植物。鱼缸内壁的绿膜指藻类植物。

3"苔痕上阶绿"和"应怜履齿印苍苔"都指苔藓植物，大树一侧树皮上的绿色植物是苔藓植物

上面对生物学中绿色植物知识点的讲解学习，同学们都能很好的掌握了吧，希望上面的知识给同学们的学习很好的帮助。

单细胞生物

1、单细胞生物：草履虫、酵母菌、、衣藻、眼虫、变形虫

2、草履虫的结构见课本70页图

3、单细胞生物与人类的关系：有利也有害

上面对单细胞生物知识的讲解学习，同学们都能很好的掌握了吧，希望同学们在考试中取得很好成绩哦，认真学习吧。

细胞通过分裂产生新细胞

细胞通过分裂产生新细胞的知识同学们还熟悉吧，下面我们来学习哦。

细胞通过分裂产生新细胞

1、生物的由小长大是由于：细胞的分裂和细胞的生长

2、细胞的分裂

（1）染色体进行复制

（2）细胞核分成等同的两个细胞核

（3）细胞质分成两份

（4）植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁

动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞

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第一目：宰相制度的废除

（1）过程：（课件展示朱元璋像）

①明初承袭元制，在中央设置中书省，丞相管辖六部；

②1376年，明太祖为加强中央集权，废除行中书省，设立布政司、都指挥司和按察司。三司分别隶属中央有关部门

③1380年，明太祖废除中书省和丞相，以六部分理全国政务，直接对皇帝负责

（2）影响：地方权力集中到中央，君主专制达到新的高度

（3）特点：官员互相牵制、互相制约，最后都听命于皇帝

第二目：内阁的创立

（1）原因：明太祖政务繁多，深感“不可无辅臣”。

（2）确立：①明太祖后来设置殿阁大学士，作为侍从顾问；②明成祖时，选翰林院官员入主文渊阁 参与机密事务的决策；

（3）发展：①明宣宗时，又授予内阁大学士替皇帝起草批答奏章的票拟权；②万历年间，首辅张居正当权，“部权尽归内阁”

（4） 评价：内阁只是皇帝的侍从咨询机构，本身并无决策权。是皇权专制的产物，它保证了君主对全国有效的统治，进一步巩固了皇权至高无上的地位。但它不可能对皇权起到制约作用。

第三目：君主专制制度的顶峰

（1）清中央机构的演变

①清初，议政王大臣会议的权力凌驾于内阁、六部之上，皇权受到限制，它是与君权抗衡的机构。

②雍正皇帝开始削弱议政王大臣会议的权力；乾隆皇帝撤消了议政王大臣会议。

③雍正皇帝设置了军机处，军机处的设置实质上取代了议政王大臣会议。

④设置军机处标志着封建君主专制主义中央集权制度发展到顶峰。

（2）君主专制制度发展到顶峰的实质

封建制度日趋衰落。

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古代希腊罗马的政治制度

1、“辉煌属于希腊”指的是古希腊的奴隶制民主政治，“宏伟归于罗马”指的是古罗马的法律制度。两者实质是保护奴隶主贵族的利益。

2、希腊的地理环境和地理位置造成了小国寡民、独立自主的城邦制度

3、梭伦改革是雅典民主政治的奠基、克里斯提尼改革是雅典民主政治的正式确立、伯里克利改革是雅典民主政治的“黄金时代”。

4、在古希腊妇女、外邦人、广大的奴隶，不享受民主的权利。

5、古罗马习惯法发展到成文法是平民反贵族斗争的结果，从公民法（适用于罗马公民）发展到万民法（帝国境内的一切自由民）是对外扩张的必然结果。

6、《十二铜表法》（公元前5世纪中期）是成文法诞生的标志、《民法大全》（公元6世纪）是罗马法体系最终完成的标志。

7、罗马法是欧洲历第一部比较系统完备的法律体系，在近代罗马法中的思想和制度，成为反对封建制度、推进资本主义发展的有利武器。

8、罗马法的核心思想是保护私有财产。

第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展

（英、美、法、德确立的都是资产阶级代议制，不管是君主立宪还是民主共和都是适合各国国情的，没有先进落后之分）

1、英国君主立宪制确立标志是1689年《权利法案》，核心是限制王权，保证议会的权力。

2.1832年议会改革，大大加强了工业资产阶级的力量（因为工业革命的开展），为工业资本主义的进一步发展提供了保障。

3.1721年，沃尔波尔成为英国的第一位首相，英国的责任制内阁制开始逐步形成，首相是议会多数党的领袖，内阁成员集体负责，必须在大政方针上保持一致，与首相共进退。首相掌握行政权、议会掌握立法权两者相互制约。

4、美国民主共和制确立标志是《1787年宪法》，其中体现了中央集权和地方分权相结合，“分权与制衡”的原则，在联邦政府结构中体现出“三权分立”的原则。

5、“三权分立”下总统（行政）、国会（立法）、法院（司法），总统由选民间接选举产生，对宪法负责，法院大法官由总统提名，参议院批准。三者独立平等，相互制约，防止专制的出现。

6.1787年宪法是第一部比较完整的资产阶级成文宪法，体现了一定的民主精神，但它允许奴隶制度的存在，存在种族歧视。

7.19世纪50年代中期，民主党与共和党的对峙格局最终形成。两党对垒，交替执政，成为美国共和政体的一大特色，两党本质都是资产阶级政党，维护资产阶级的利益

8、法国民主共和制确立标志是1875年《第三共和国宪法》。

9、法国民主共和制下，总统掌握行政权，议会掌握立法权。总统由参、众两院组成的联席会议选出，参议院有权否决众议院的决议案。

10、德意志统一的方式是王朝战争。

11、德国君主立宪制确立标志是1871年《德意志帝国宪法》

12、德国君主立宪制下，皇帝掌握国家大权，宰相由皇帝任命，对皇帝负责。议会是立法机构，由联邦议会和帝国议会组成，帝国议会作用权利很小。德意志的君主立宪制，保留了大量的封建残余，是不完善的。

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CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O

(1)实验步骤：

连：按要求把装置连接好。

检：检查装置的气密性。

装：把大理石或石灰石的小块装入广口瓶;

注：向广口瓶内注入稀盐酸;

集：收集二氧化碳。

注：

A.用块状大理石或石灰石跟稀盐酸反应较好。因为粉末状大理石跟稀盐酸反应速度相当快，且形成大量泡沫，进入导管甚至集气瓶。

B.制取二氧化碳，不用浓盐酸，因为浓盐酸挥发性强。

C.制氢气，通常用不具有挥发性的稀硫酸，而制二氧化碳时，却不用稀硫酸。因为硫酸与碳酸钙反应生成硫酸钙微溶于水，成为薄膜包住碳酸钙，使反应很难继续进行。

D.二氧化碳气体中往往含有氯化氢气体和水蒸气，有时，在制得二氧化碳后，要除去氯化氢气体和水蒸气，(用饱和碳酸氢钠溶液除氯化氢)

(2)验满：

用燃着的木条放在集气瓶口试验，如果火焰熄灭证明瓶内已充满二氧化碳。

(3)灭火原理：

通常使用的灭火器有：泡沫灭火器;干粉灭火器;液态二氧化碳灭火器;干粉灭火器除可用扑灭一般火灾外，还可用扑灭可燃性的油、气的火灾;液态二氧化碳可用来扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等火灾。

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⑴划分依据:

经济发展水平的高低

⑵分布:

①发达国家:世界上有20多个发达国家，主要分布在欧洲、北美洲和大洋洲。

②发展中国家:共150多个，主要分布在亚洲、非洲、拉丁美洲;中国属于发展中国家。

⑶发达国家大部分位于北半球，称之为“北方”;发展中国家决大多数分布在南半球，称之为“南方”。

①南北对话:发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈。

②南南合作:发展中国家之间的互助合作。

⑷发展中国家快速发展的经济:印度的软件业，中国的航天业、核工业。

国际合作

⑴经济联系:发达国家需在发展中国家购买原料、出售产品;发展中国家则需要从发达国家引进资金、设备、先进的生产技术和管理经验。

⑵世界的主题——和平与发展:国际政治与经济合作

⑶重要的国际组织

①联合国:目前世界上最大的国际组织，成立于1945年，总部位于美国纽约，基本宗旨是“促进国家发展，维护世界和平”，由中国、英国、美国、俄罗斯、法国5个常任理事国和10个非常任理事国组成，目前的联合国秘书长是来自于韩国的潘基文。

②世界贸易组织:英文缩写WTO，总部位于瑞士日内瓦，主要职能是“减少各个国家和地区之间的贸易限制，控制和减免关税，促进国际贸易的发展”。中国在2001.12.11加入世贸组织。

国家和地区

⑴目前世界上有200多个国家和地区。

⑵地区:一些还没有获得独立的殖民地和属地。例如北美洲的格陵兰地区，是欧洲国家丹麦的属地。

⑶分类

①从面积上:大国与小国

②从人口方面:人口大国(如中国、印度)与人口小国(如大洋洲的岛国瑙鲁)

③从政治制度:社会主义国家与资本主义国家

⑷世界上最大国家俄罗斯:1707万平方千米;最小国家梵蒂冈:0.44平方千米;

世界上人口最多的国家中国。

⑸重要概念

①国界:地图上一国与邻国或公海之间的界线;

②国语界划分依据:自然界线(山脉、河湖、海洋)、数理界线(经纬线)、人文界线(民族、语言、宗教)

③领土:国界范围以内的领陆、领水和领空。

④我国的领土:960万平方千米(陆地)+300万平方千米(海洋)

1、降水与生活

⑴降水:从大气中降落的雨、雪、冰雹等统称为降水，其中降雨是降水的主要形式。

⑵测量:测量降水的工具是雨量器，表示降水量大小的单位一般为毫米。

⑶对人类活动的影响:降水影响交通、农业生产等。

2、降水的季节变化

⑴通常用各月降水量柱状图来表示一个地方一年内降水的季节变化情况。

⑵降水量柱状图的绘制方法:一横月、二纵水、三柱形

⑶主要降水类型:对流雨、地形雨、锋面雨。

3、降水的分布

⑴等降水量线:降水量相同的点的连线。

⑵表示:世界各地降水量的不同，通常用等降水量图来表示。

⑶影响因素:纬度位置、海陆位置和地形

⑷分布特点:

①赤道附近降水量较丰富，两极地区降水少;

②南、北回归线两侧，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少;

③在温带地区，沿海地区降水较多，内陆降水较少;

④山地的迎风坡降水多，背风坡降水少。

⑸世界“雨极”乞拉朋齐，世界“干极”阿塔卡马沙漠。

1、天气及其影响

⑴含义:是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等大气状况。

⑵特点:短时间(时间)、相差大(空间)、变化大(变化)

⑶影响:天气对交通、生活、农业生产、军事等人类活动有着深刻的影响。

2、明天的天气怎么样?

⑴天气预报:是气象工作者通过对天气资料的分析，发布将要出现的天气状况。

⑵天气预报的制作过程:

世界各地获取气象信息→卫星传输接收→对信息加工处理→分析判断得出结论→预报

⑶天气预报的形式:电视、报纸、互联网、广播、手机短信、打电话

⑷天气预报的内容:

①卫星云图:蓝色表示海洋、绿色表示陆地、白色表示云区

②城市天气预报:说明一日内阴晴、风、气温和降水等常规情况，另外还有沙尘暴、空气质量、海浪、冰雹、大雾等特殊预报。

⑸常用的天气符号

3、我们需要洁净的空气

评价空气质量的方式:空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，用污染指数来表示。污染指数小，对人体健康有利;污染指数大，对人体健康有害。

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我国的经济制度和市场经济

1.公有制经济的含义：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。在我国，社会主义公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。”

2.国有经济在国民经济中的主导作用：国有经济在国民经济中起主导作用，这种主导作用主要体现在控制力上。一、“对关系国民经济命脉的重要和关键领域，如金融、通讯、铁路、航空、电力、石油、天然气、冶金、化工等，国有经济必须占支配地位。”二、国有经济要增强自己的控制力和竞争力，引导和影响其它所有制经济的发展，并在国内外竞争中不断扩大。

3.公有制的主体地位：主要体现在两方面：“第一，就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势。公有资产占优势，既要有量的优势，又要注重质的提高。第二，公有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用

4.公有制的实现形式应该多样化：①必要性：一切映社会化生产规律的经营方式和组织形式都可以利用。这也是由生产力决定生产关系的规律决定的。只要符合‘三个有利于’，各种形式都可以利用。②形式：股份制、股份合作制、承包、租赁;股份制是公有制的主要实现形式。③意义：不仅有利于公有制经济的发展壮大，也有力地推动了整个国民经济的迅速发展。

5.集体经济：是公有制经济的重要组成部分，对实现共同富裕具有重要作用。我国农村集体经济经营体制：以家庭联产承包为主的责任制和统分结合的双层经营体制。

6.混合所有制经济中的国有成分和集体成分，属于公有制经济。如果国家和集体控股，企业就具有明显的公有性，有利于增强公有制的主体地位。

7.我国的非公有制经济：①地位和作用：非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，(注意：不能说是"社会主义经济的重要组成部分或重要经济形式")对充分调动社会各方面积极性、加快生产力发展具有重要作用。②对非公有制经济的方针：必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展，依法加强监督和管理，促进非公有制经济健康发展。

8.我国现阶段的经济制度：

①内容：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

②必然性：根本原因：生产关系一定要适应生产力发展的规律决定：评价所有制结构优劣的标准：是否适合现实的生产力状况。具体原因：Ⅰ、社会主义性质：坚持公有制作为社会主义经济制度的基础。Ⅱ、社会主义初级阶段的国情：生产力水平较低且发展不平衡。Ⅲ、“三个有利于”的原则：有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民生活水平。

③实践证明：坚持公有制为主体，促进非公有制经济发展，统一于社会主义现代化建设的进程中，不能把这两者对立起来，各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自的优势，相互促进，共同发展。

9.我国现阶段的分配方式：

(1)按劳分配：前提——社会主义公有制，是个人消费品的分配方式。

(2)按个体劳动者的劳动成果分配。

(3)按生产要素分配：凭借生产要素而取得个人收入的分配方式。①劳动：在私营企业和外资企业中劳动者获得的工资收入。②资本：私营企业主取得税后利润;利息;股息分红;债券股票交易收入。③土地：出租土地、房屋取得的收入。④技术、信息：科技、信息工作者提供技术和信息取得收入。⑤管理：企业的管理人才凭借管理才能在生产经营中的贡献参与分配。

(4)福利性分配和社会保障分配。

10.以按劳分配为主体、多种分配方式并存，按劳分配和按生产要素分配相结合的必然性：

(1)这是与我国现阶段生产力发展水平相适应的'。我国现阶段生产力总体水平低、发展不平衡和多层次的状况，不可能实行单一的分配方式。

(2)这是由我国以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构决定的。在公有制经济之外，还存在着多种非公有制经济，因而也就必然会存在多种非按劳分配的个人收入分配方式。

(3)这是发展社会主义市场经济的客观要求。在市场经济条件下，存在资本、劳动力、土地、技术等生产要素等多种所有者，而这些生产要素在生产中各自发挥了相互不可替代的作用。

11.市场经济的含义：市场在资源配置中起基础性作用的经济。

12.市场经济的一般特征(1)平等性：①含义：市场上经济活动参加者之间的关系平等。②决定：这种平等是由价值规律的作用决定的。③表现：A、地位平等;B、等价交换(2)竞争性：①含义：经济活动参加者之间存在着广泛的竞争。②原因：竞争是商品交换得以进行的前提;③作用：竞争是市场经济有效运行的必要条件。A、价值决定价格：竞争→压力→改进技术，提高劳动生产率→实现优胜劣汰;B、供求影响价格：充分的市场竞争→可以保证价格变化的灵敏性→使供求关系尽快得到调整→促进资源优化配置的实现。④原则：公平竞争。⑤负面效应：盲目竞争可能造成社会资源的浪费;竞争会导致垄断，从而不利于资源的优化配置。

(3)法制性：①含义：社会经济运行有健全的法制基础，生产者和经营者的经济活动依据市场经济的法规进行。②作用：协调和处理矛盾、体现公正平等原则的依据和准则。③要求：学法、懂法、守法、用法。

(4)开放性：①含义：指市场不是相互封闭的，全国是一个统一的大市场，并同世界市场联在一起。②开放性是市场经济的要求和内在属性：A、社会分工和生产专业化广泛发展的要求B、资源优化配置的要求C、充分利用国际资源的要求。

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一、硫及其化合物的性质

1.铁与硫蒸气反应：Fe+S△==FeS

2.铜与硫蒸气反应：2Cu+S△==Cu2S

3.硫与浓硫酸反应：S+2H2SO4(浓)△==3SO2↑+2H2O

4.二氧化硫与硫化氢反应：SO2+2H2S=3S↓+2H2O

5.铜与浓硫酸反应：Cu+2H2SO4△==CuSO4+SO2↑+2H2O

6.二氧化硫的催化氧化：2SO2+O22SO3

7.二氧化硫与氯水的反应：SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl

8.二氧化硫与氢氧化钠反应：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O

9.硫化氢在充足的氧气中燃烧：2H2S+3O2点燃===2SO2+2H2O

10.硫化氢在不充足的氧气中燃烧：2H2S+O2点燃===2S+2H2O

二、镁及其化合物的性质

1.在空气中点燃镁条：2Mg+O2点燃===2MgO

2.在氮气中点燃镁条：3Mg+N2点燃===Mg3N2

3.在二氧化碳中点燃镁条：2Mg+CO2点燃===2MgO+C

4.在氯气中点燃镁条：Mg+Cl2点燃===MgCl2

5.海水中提取镁涉及反应：

①贝壳煅烧制取熟石灰：CaCO3高温===CaO+CO2↑CaO+H2O=Ca(OH)2

②产生氢氧化镁沉淀：Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓

③氢氧化镁转化为氯化镁：Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O

④电解熔融氯化镁：MgCl2通电===Mg+Cl2↑

三、Cl-、Br-、I-离子鉴别：

1.分别滴加AgNO3和稀硝酸，产生白色沉淀的为Cl-;产生浅黄色沉淀的为Br-;产生黄色沉淀的为I-

2.分别滴加氯水，再加入少量四氯化碳，振荡，下层溶液为无色的是Cl-;下层溶液为橙红色的为Br-;下层溶液为紫红色的为I-。

四、常见物质俗名

①苏打、纯碱：Na2CO3;②小苏打：NaHCO3;③熟石灰：Ca(OH)2;④生石灰：CaO;⑤绿矾：FeSO4?7H2O;⑥硫磺：S;⑦大理石、石灰石主要成分：CaCO3;⑧胆矾：CuSO4?5H2O;⑨石膏：CaSO4?2H2O;⑩明矾：KAl(SO4)2?12H2O

五、铝及其化合物的性质

1.铝与盐酸的反应：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑

2.铝与强碱的反应：2Al+2NaOH+6H2O=2Na[Al(OH)4]+3H2↑

3.铝在空气中氧化：4Al+3O2==2Al2O3

4.氧化铝与酸反应：Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O

5.氧化铝与强碱反应：Al2O3+2NaOH+3H2O=2Na[Al(OH)4]

6.氢氧化铝与强酸反应：Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O

7.氢氧化铝与强碱反应：Al(OH)3+NaOH=Na[Al(OH)4]

8.实验室制取氢氧化铝沉淀：Al3++3NH3?H2O=Al(OH)3↓+3NH4+

六、硅及及其化合物性质

1.硅与氢氧化钠反应：Si+2NaOH+H2O=Na2SiO3+2H2↑

2.硅与氢氟酸反应：Si+4HF=SiF4+H2↑

3.二氧化硅与氢氧化钠反应：SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O

4.二氧化硅与氢氟酸反应：SiO2+4HF=SiF4↑+2H2O

5.制造玻璃主要反应：SiO2+CaCO3高温===CaSiO3+CO2↑SiO2+Na2CO3高温===Na2SiO3+CO2↑

烃

烷烃CnH2n+2饱和链烃

烃烯烃CnH2n(n≥2)存在C=C

炔烃CnH2n-2(n≥2)存在C≡C

芳香烃：苯的同系物CnH2n-6(n≥6)

(1)有机物种类繁多的原因:1.碳原子以4个共价键跟其它原子结合;2.碳与碳原子之间，形成多种链状和环状的有机化合物;3.同分异构现象

(2)有机物:多数含碳的化合物

(3)烃:只含C、H元素的化合物

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财产属于谁

1、财产按归属划分为哪几类

分类：个人所有、集体所有、国家所有。

2、公民的合法财产包括：公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、读书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。

3、什么是财产所有权?

财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益、处分的权利。它包括：占有权、使用权、收益权、处分权(事实上的处分权和法律上的处分权)。

4、我国法律为什么要保护公民的财产所有权?

公民的合法财产直接关系到公民本人及其家庭成员的衣食住行。切实保护合法财产及其所有权，对于维护公民的正常生活，保障其专心致志地从事生产、工作和学习，积极参加社会主义现代化建设，具有重要意义。因此，我国法律明确做出国家保护公民合法财产所有权的规定。

5、保护公民合法财产所有权的方式有：民事法律手段和刑事法律手段。(p72--73)

6、当财产所有权收到侵害时，公民应该怎么办?(P74第一段)

当我们的财产所有权收到侵害时，应及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。当所有权归属发生争议时，我们应依法向人民法院提起诉讼，请求确认其所有权。当我们的财产被他人非法占有拒不返还时，可向人民法院提起诉讼，请求法院强令非法占有人返还原物。当我们的财产受到不法侵害已经损坏或者灭失时，应向人民法院提起诉讼，要求侵权人赔偿损失。

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第一节细胞的生活需要物质和能量

一、物质由分子组成，分子是在不断运动的。以白糖融解的实验为例说明。

分子并不是构成物质的最小颗粒，分子是由原子构成的。原子是构成物质的最小单位，而细胞是构成生物体的结构和功能单位。

二、细胞中的物质

有机物(一般含碳，可烧)：糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子

无机物(一般不含碳)：水、无机物、氧等，这些都是小分子

三、细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。

四、细胞内的能量转换器：

叶绿体：进行光合作用，是细胞内的把二氧化碳和水合成糖，并产生氧。

线粒体：进行呼吸作用，是细胞内的“动力工厂”“发动机”。

第二节细胞核是遗传信息库

一、遗传信息存在于细胞核中

多莉羊的例子p55

二、细胞核中的遗传信息的载体——DNA

1、DNA的结构像一个螺旋形的梯子

2、基因是DNA上的一个具有特定遗传信息的片断

三、DNA和蛋白质组成染色体

1、不同的生物个体，染色体的形态、数量完全不同

2、同种生物个体，染色体在形态、数量保持一定

3、染色体容易被碱性染料染成深色

4、染色体数量要保持恒定，否则会有严重的遗传病

四、细胞的控制中心是细胞核

第三节细胞通过分裂产生新细胞

一、生物的由小长大是由于：细胞的生长和细胞的分裂

二、细胞的分裂

1、染色体进行复制

2、细胞核分成等同的两个细胞核

3、细胞质分成两份

4、植物细胞：在原细胞中间形成新的细胞膜和细胞壁

动物细胞：细胞膜逐渐内陷，便形成两个新细胞

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新民主主义革命

1、五四运动

导火线：巴黎和会中国外交失败

过程：1919.5.4—6月初，中心北京，主力学生；1919.6初开始，中心上海，主力工人。

初步成果：被迫释放被捕学生，罢免亲日卖国贼职务，中国拒绝在和约上签字。

意义：①人民群众直接参与的、毫不妥协的反帝反封建的革命运动（性质）

②工人阶级登上政治舞台，标志着中国新民主主义革命的开端。

③促进了马克思主义的传播，为中共成立奠定了基础。

2、中国共产党“一大”

召开：1921.7.23在上海召开。

内容：①规定党的任务推翻资产阶级，建立无产阶级专政，消灭阶级差别，实现共产主义。

②确定党的中心任务：领导工人运动

意义：标志着中国共产党的成立，革命面貌焕然一新。

3、民主革命纲领的制定

概况：1922年，中共二大制定了民主革命纲领（即党的最低革命纲领）：打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国。（党的最高纲领是实现共产主义）

意义：近代以来第一个彻底的反帝反封建的民主革命纲领，为中国革命指明方向。

4、国民革命(1924——1927)

（1）国共合作实现——革命统一战线建立——国民革命兴起（标志——国民党一大）

合作原因：必要性：工人运动受挫教训 可能性：孙中山的伟大转变

外部条件：共产国际的帮助

合作标志：国民党一大的召开（ 1924）

合作方式：党内合作——共产党员以个人名义加入国民党

（2)北伐战争——国民革命的高潮(1926年）：

目的: 打倒军阀，除列强和统一中国。

结果：从珠江流域打倒长江流域，革命取得了巨大的成功

（3）国民革命的失败

标志：1927年，四一二政变和七一五政变，国共合作破裂。

失败原因：客观——国民党右派背叛革命；

主观（主要原因）：中共缺乏经验，犯了右倾机会主义错误。放弃对革命和武装的领导权。

（4）国民革命的意义：是近代史上前所未有的人民大革命，基本上推翻了北洋军阀的统治，沉重打击了帝国主义的侵略势力。

（5）教训：要取得革命胜利，必须坚持无产阶级领导权、掌握革命武装，进行武装斗争。

5、南昌起义和秋收起义:1927

南昌起义：周恩来、贺龙、叶挺、朱德领导；打响了武装反抗国民党反动派第一枪；

秋收起义：XXX发动；起义受挫后，改向敌人力量薄弱的山区——井冈山进军。为继续坚持革命斗争找到正确道路。

6、红军长征及其意义

原因：根本原因：王明“左”倾教条主义路线 直接原因：第五次反围剿失败

过程：1934年10月，红军开始长征，1935年10月，中央红军同在陕北的红军胜利会师，

1936年10月，三大主力在甘肃会宁会师，长征胜利结束。

意义：成功实现战略转移，为革命锻炼和保存了大批骨干

7、三大战役和渡江作战的胜利

三大战役：1948年底——1949年初，辽沈、淮海、平津战役，消灭了国民党主力，为解放战争在全国的胜利奠定了军事基础

渡江战役：解放南京，国民政府统治被推翻

8、新民主主义革命胜利的意义

标志：新中国国的成立（开国大典）

意义：①改变了广大人民的地位：结束了受奴役受剥削的历史，真正成为国家的主人。

②改变了中国的历史进程：结束了半殖民地半封建社会的历史，由新民主主义国家开始向社会主义国家过渡③改变世界政治力量对比：推动世界民族运动发展，增强世界和平力量。

经验：共产党领导中国人民走经过新民主主义到社会主义道路，是中国近代历史发展的必然，也是中国人民的选择。

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01

第四个原则：学习数学必须遵循从具象到形象再到抽象的规律。

数学，本是源自生活，为了解决具体的问题而生。可以说，一点也不神秘，更不会深奥。为什么我们学起来又会那么困难?

原因在于我们学习数学的方法是错误的，我们没有按照大脑工作的习惯来学习，没有遵循从具象到形象再到抽象的规律，太急功近利了，使得这么一门本来很具体的学科变得很晦涩难懂。

02

大脑分左右脑，左脑负责逻辑思维，右脑负责图像记忆。人类学东西，一般会从右脑开始，先有个大概的形象，才能进一步通过左脑去思考。可以说，右脑在很多方面的效率是优于左脑的，这是长期进化的结果。

打个比方，如果我们看见一只老虎，不是赶紧跑，而是先在脑子里思考一番，看看有没有危险，那么，我们很快就会一命呜呼了。如果用右脑来处理则简单多了，一看见老虎这个形象，身体立刻反应，起身就逃。正是这种本能且未经思考的快速反应才使得人类可以在恶劣的环境中得以自保，繁衍生息。

左脑在什么时候会更有效率?在处理更复杂的环境下，左脑更有效率。左脑可以根据以往经验的分析、判断，从而辨析每一种情况的真实性，并作出对应的反应。还拿看见老虎打比方，看见老虎就跑，这是右脑的工作，可是，如果一思考，老虎此时正被关在动物园里的玻璃房，很安全，那还用跑吗?在这里，左脑发挥作用了，进行了逻辑思考。

03

无论是左脑还是右脑，都有赖于记忆。就像电脑在正常工作之前，需要输入程序一样，人的大脑要工作，也需要输入记忆。大脑都是根据记忆来加工、处理各种情况的，为什么记忆力比较强的人，往往智商也比较高，就是这个道理。

左脑的记忆，是抽象的，右脑的记忆，是形象的。抽象记忆必须建立在形象记忆的基础之上，是对形象记忆的归纳、总结，形成结论。人类害怕老虎，是因为看见过很多老虎吃人的事情，老虎这种形象就代表了危险，右脑深深的记忆了这种危险，以后一看到老虎，跑了再说，保命要紧。后面才总结，不是什么情况看见老虎都需要跑，比如在动物园就不用，如此，就建立了抽象的思维。

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第一章声现象

一、声音的产生:

1、声音是由物体的振动产生的;(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声，等等);

2、振动停止，发生停止;但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播);

3、发声体可以是固体、液体和气体;

4、声音的振动可记录下来，并且可重新还原(唱片的制作、播放);

二、声音的传播

1、声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音;声音在固体中传播时损耗最少(在固体中传的最远，铁轨传声)，一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢(软木除外);

2、真空不能传声，月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈;

3、声音以波(声波)的形式传播;

注:由声音物体一定振动，有振动不一定能听见声音;

4、声速:物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s;声速的计算公式是v=s/t;声音在空气中的速度为340m/s;

三、回声

声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声(如:高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁)

1、听见回声的条件:原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上(教师里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声重合);

2、回声的利用:测量距离(车到山，海深，冰川到船的距离);

四、怎样听见声音

1、人耳的构成:人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成;

2、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉;

3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉(鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋;听觉神经处出障碍是神经性耳聋);

4、骨传导:不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉(贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音);骨传导的性能比空气传声的性能好;

5、双耳效应:生源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调亦不同，可由此判断声源方位的现象(听见立体声);

五、声音的特性包括:音调、响度、音色;

1、音调:声音的高低叫音调，频率越高，音调越高(频率:物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低;)

2、响度:声音的强弱叫响度;物体振幅越大，响度]越强;听者距发声者越远响度越弱;

3、音色:不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同;(辨别是什么物体法的声靠音色)

注意:音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立;

六、超声波和次声波

1、人耳感受到声音的频率有一个范围:20Hz~20000Hz，高于20000Hz叫超声波;低于20Hz叫次声波;

2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波;

七、噪声的危害和控制

1、噪声:(!)从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声;(2)从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声;

2、乐音:从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音;

3、常见招生来源:飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声;

4、噪声的等级:表示声音强弱的单位是分贝。符号dB，超过90dB会损害健康;0dB指人耳刚好能听见的声音;

5、控制噪声:(1)在生源处较弱(安消声器);(2)在传播过程中(植树。隔音墙)(3)在人耳处减弱(戴耳塞)

八、声音的利用

1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器;超声波基本沿直线传播用来回声定位(蝙蝠辨向)制作(声纳系统)

2、传递信息(医生查病时的"闻"，打B超，敲铁轨听声音等等)

3、声音可以传递能量(飞机场帮边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话，一音叉振动，未接触的音叉振动发生)

第二章光的传播

一、光源

能发光的物体叫做光源。光源可分为1、冷光源(水母、节能灯)，热光源(火把、太阳);2、天然光源(水母、太阳)，人造光源(灯泡、火把);3、生物光源(水母、斧头鱼)，非生物光源(太阳、灯泡)

二、光的传播

1、光在同种均匀介质中沿直线传播;

2、光的直线传播的应用:

(1)小孔成像:像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像(树阴下的光斑是太阳的像)

(2)取直线:激光准直(挖隧道定向);整队集合;射击瞄准;

(3)限制视线:坐井观天(要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图);一叶障目;

(4)影的形成:影子;日食、月食(要求知道日食时月球在中间;月食时地球在中间)

3、光线:常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向;

三、光速

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1、真空中光速是宇宙中最快的速度;

2、在计算中，真空或空气中光速c=3×108m/s;

3、光在水中的速度约为3/4c，光在玻璃中的速度约为2/3c;

4、光年:是光在一年中传播的距离，光年是长度单位;1光年≈9.46×1015m;

注:声音在固体中传播得最快，液体中次之，气体中最慢，真空中不传播;光在真空中传播的最快，空气中次之，透明液体、固体中最慢(二者刚好相反)。光速远远大于声速，(如先看见闪电再听见雷声，在100m赛跑时声音传播的时间不能忽略不计，但光传播的时间可忽略不计)。

四、光的反射

1、当光射到物体表面时，有一部份光会被物体反射回来，这种现象叫做光的反射。

2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。

3、反射定律:在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内;反射光线、入射光线分居法线两侧;反射角等于入射角。

(1)、法线:过光的入射点所作的与反射面垂直的直线;

(2)入射角:入射光线与法线的夹角;反射角:法射光线与法线间的夹角。(入射光线与镜面成θ角，入射角为90°-θ，反射角为90°-θ)

(3)入射角与反射角之间存在因果关系，反射角总是随入射角的变化而变化而变化，因而只能说反射角等于入射角，不能说成入射角等于反射角。(镜面旋转θ，反射光旋转2θ)

(4)垂直入射时，入射角、反射角等于多少?答:垂直入射时，入射角为0度，反射角亦等于0度。

4、反射现象中，光路是可逆的(互看双眼)

5、利用光的反射定律画一般的光路图(要求会作):

(1)、确定入(反)射点:入射光线和反射面或反射光线和反射面或入射光线和反射光线的交点即为入射(反射)点

(2)、根据法线和反射面垂直，作出法线。

(3)、根据反射角等于入射角，画出入射光线或反射光线

6、两种反射:镜面反射和漫反射。

(1)镜面反射:平行光射到光滑的反射面上时，反射光仍然被平行的反射出去;

(2)漫反射:平行光射到粗糙的反射面上，反射光将沿各个方向反射出去;

(3)镜面反射和漫反射的相同点:都是反射现象，都遵守反射定律;不同点是:反射面不同(一光滑，一粗糙)，一个方向的入射光，镜面反射的反射光只射向一个方向(刺眼);而漫反射射向四面八方;(下雨天向光走走暗处，背光走要走亮处，因为积水发生镜面反射，地面发生漫反射，电影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四处，黑板上"反光"是发生了镜面反射)

五、平面镜成像

1、平面镜成像的特点:像是虚像，像和物关于镜面对称(像和物的大小相等，像和物对应点的连线和镜面垂直，到镜面的距离相等;像和物上下相同，左右相反(镜中人的左手是人的右手，看镜子中的钟的时间要看纸张的反面，物体远离、靠近镜面像的大小不变，但亦要随着远离、靠近镜面相同的距离，对人是2倍距离)。

2、水中倒影的形成的原因:平静的水面就好像一个平面镜，它可以成像(水中月、镜中花);对实物的每一点来说，它在水中所成的像点都与物点"等距"，树木和房屋上各点与水面的距离不同，越接近水面的点，所成像亦距水面越近，无数个点组成的像在水面上看就是倒影了。(物离水面多高，像离水面就是多远，与水的深度无关)。

3、平面镜成虚像的原因:物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会聚二是发散的，这些光线的反向延长线(画时用虚线)相交成的像，不能呈现在光屏上，只能通过人眼观察到，故称为虚像(不是由实际光线会聚而成)

注意:进入眼睛的光并非来自像点，是反射光。要求能用平面镜成像的规律(像、物关于镜面对称)和平面镜成像的原理(同一物点发出的光线经反射后，反射光的反向延长线交于像点)作光路图(作出物、像、反射光线和入射光线);

六、凸面镜和凹面镜

1、以球的外表面为反射面叫凸面镜，以球的内表面为反射面的叫凹面镜;

2、凸面镜对光有发散作用，可增大视野(汽车上的观后镜);凹面镜对光有会聚作用(太阳灶，利用光路可逆制作电筒)

七、光的折射

1、光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折。

2、光在同种介质中传播，当介质不均匀时，光的传播方向亦会发生变化。

3、折射角:折射光线和法线间的夹角。

八、光的折射定律

1、在光的折射中，三线共面，法线居中。

2、光从空气斜射入水或其他介质时，折射光线向法线方向偏折;光从水或其它介质斜射入空气中时，折射光线远离法线(要求会画折射光线、入射光线的光路图)

3、斜射时，总是空气中的角大;垂直入射时，折射角和入射角都等于0°,光的传播方向不改变

4、折射角随入射角的增大而增大

5、当光射到两介质的分界面时，反射、折射同时发生

6、光的折射中光路可逆。

九、光的折射现象及其应用

1、生活中与光的折射有关的例子:水中的鱼的位置看起来比实际位置高一些(鱼实际在看到位置的后下方);由于光的折射，池水看起来比实际的浅一些;水中的人看岸上的景物的位置比实际位置高些;夏天看到天上的星斗的位置比星斗实际位置高些;透过厚玻璃看钢笔，笔杆好像错位了;斜放在水中的筷子好像向上弯折了;(要求会作光路图)

2、人们利用光的折射看见水中物体的像是虚像(折射光线反向延长线的交点)

十、光的色散

1、太阳光通过三棱镜后，依次被分解成红、橙、黄绿、蓝、靛、紫七种颜色，这种现象叫色散;

2、白光是由各种色光混合而成的复色光;

3、天边的彩虹是光的色散现象;

4、色光的三原色是:红、绿、蓝;其它色光可由这三种色光混合而成，白光是红、绿、蓝三种色光混合而成的;世界上没有黑光;颜料的三原色是品红、青、黄，三原色混合是黑色;

5、透明体的颜色由它透过的色光决定(什么颜色透过什么颜色的光);不透明体的颜色由它反射的色光决定(什么颜色反射什么颜色的光，吸收其它颜色的光，白色物体发射所有颜色的光，黑色吸收所有颜色的光)

例:一张白纸上画了一匹红色的马、绿色的草、红色的花、黑色的石头，现在暗室里用绿光看画，会看见黑色的马，黑色的石头，还有黑色的花在绿色的纸上，看不见草(草、纸都为绿色)

十一、看不见的光

1、 太阳光谱:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种色光按顺序排列起来就是太阳光谱;

(从左往右其波长逐渐减小;散射逐渐增强;人眼辨别率依次降低)应用傍晚太阳是红的，晴天天是蓝的，汽车的雾灯是黄光。

2、 红外线:红外线位于红光之外，人眼看不见;

(1)一切物体都能发射红外线，温度越高辐射的红外线越多;(打仗用的夜视镜)

(2)红外线穿透云雾的本领强(遥控探测)

(3)红外线的主要性能是热作用强;(加热)

3、 紫外线:在光谱上位于紫光之外，人眼看不见;

(1)紫外线的主要特性是化学作用强;(消毒、杀菌)

(2)紫外线的生理作用，促进人体合成维生素D(小孩多晒太阳)，但过量的紫外线对人体有害(臭氧可吸收紫外线，我们要保护臭氧层)

(3)荧光作用;(验钞)

(4)地球上天然的紫外线来自太阳，臭氧层阻挡紫外线进入地球;

第三章透镜及其应用

一、透镜、至少有一个面是球面的一部分的透明玻璃元件(要求会辨认)

1、凸透镜、中间厚、边缘薄的透镜，如:远视镜片，照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等;

2、凹透镜、中间薄、边缘厚的透镜，如:近视镜片;

二、基本概念:

1、主光轴:过透镜两个球面球心的直线，用CC/表示;

2、光心:同常位于透镜的几何中心;用"O"表示。

3、焦点:平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点，这点叫焦点;用"F"表示。

4、焦距:焦点到光心的距离(通常由于透镜较厚，焦点到透镜的距离约等于焦距)焦距用"f"表示。

三、三条特殊光线(要求会画):

1、过光心的光线经透镜后传播方向不改变，

2、平行于主光轴的光线，经凸透镜后经过焦点;经凹透镜后向外发散，但其反向延长线必过焦点(所以凸透镜对光线有会聚作用，凹透镜对光有发散作用

3、经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴;射向异侧焦点的光线经凹透镜后平行于主光轴;

四、粗略测量凸透镜焦距的方法:使凸透镜正对太阳光(太阳光是平行光，使太阳光平行于凸透镜的主光轴)，下面放一张白纸，调节凸透镜到白纸的距离，直到白纸上光斑最小、最亮为止，然后用刻度尺量出凸透镜到白纸上光斑中心的距离就是凸透镜的焦距。

五、辨别凸透镜和凹透镜的方法:

1、用手摸透镜，中间厚、边缘薄的是凸透镜;中间薄、边缘厚的是凹透镜;

2、让透镜正对太阳光，移动透镜，在纸上能的到较小、较亮光斑的为凸透镜，否则为凹透镜;

3、用透镜看字，能让字放大的是凸透镜，字缩小的是凹透镜;

六、照相机:1、镜头是凸透镜; 2、物体到透镜的距离(物距)大于二倍焦距，成的是倒立、缩小的实像;

七、投影仪:1、投影仪的镜头是凸透镜; 2、投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向;

注意:照相机、投影仪要使像变大，应该让透镜靠近物体，远离胶卷、屏幕。

3、物体到透镜的距离(物距)小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的实像;

八、放大镜:1、放大镜是凸透镜; 2、放大镜到物体的距离(物距)小于一倍焦距，成的是放大、正立的虚像;注:要让物体更大，应该让放大镜远离物体;

九、探究凸透镜的成像规律:器材:凸透镜、光屏、蜡烛、光具座(带刻度尺)

十、注意事项:"三心共线":蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一直线上;又叫"三心等高"

十一、凸透镜成像的规律(要求熟记、并理解):

成像条件物距(u)成像的性质像距(v)应用

U>2f倒立、缩小的实像F

U=2f倒立、等大的实像v=2f

F 2f投影仪

U=f不成像

0 f放大镜

口诀:一焦分虚实、二焦分大小;虚像同侧正，实像异侧倒;物远实像小，虚像大。

注意:1、实像是由实际光线会聚而成，在光屏上可呈现，可用眼睛直接看，所有光线必过像点;

2、虚像不能在光屏上呈现，但能用眼睛看，由光线的反向延长线会聚而成;

注意:凹透镜始终成缩小、正立的虚像;

十二、眼睛的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏(胶卷);

十三、近视眼看不清远处的物体，远处的物体所成像在视网膜前，晶状体曲度过大，需戴凹透镜调节;

十四、远视眼看不清近处的物体，近处的物体所成像在视网膜后面，晶状体曲度过小，需戴凸透镜调节;

显微镜和望远镜

十五、显微镜由目镜和物镜组成，物镜、目镜都是凸透镜，它们使物体两次放大;

十六、望远镜由目镜和物镜组成，物镜使物体成缩小、倒立的实像，目镜相当于放大镜，成放大的像;

第四章物态变化

一、温度:

1、 温度:温度是用来表示物体冷热程度的物理量;

注:热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度亦相同;我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠;

2、摄氏温度:

(1)温度常用的单位是摄氏度，用符号“C”表示;

(2)摄氏温度的规定:把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃;把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃;然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。

(3)摄氏温度的读法:如“5℃”读作“5摄氏度”;“-20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”

二、温度计

1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的;

2、 温度计的构成:玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体(如酒精、煤油或水银)、刻度;

3、 温度计的使用:

(1)使用前要:观察温度计的量程、分度值(每个小刻度表示多少温度)，并估测液体的温度，不能超过温度计的量程(否则会损坏温度计)

(2)测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部;

(3)读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表面相平。

三、体温计:

1、 用途:专门用来测量人体温的;

2、 测量范围:35℃~42℃;分度值为0.1℃;

3、 体温计读数时可以离开人体;

4、 体温计的特殊构成:玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管(缩口);

物态变化:物质在固、液、气三种状态之间的变化;固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。物质以什么状态存在跟物体的温度有关。

四、熔化和凝固:物质从固态变为液态叫熔化;从液态变为固态叫凝固。

1、 物质熔化时要吸热;凝固时要放热;

2、 熔化和凝固是可逆的两物态变化过程;

3、 固体可分为晶体和非晶体;

(1)晶体:熔化时有固定温度(熔点)的物质;非晶体:熔化时没有固定温度的物质;

(2)晶体和非晶体的根本区别是:晶体有熔点(熔化时温度不变继续吸热)，非晶体没有熔点(熔化时温度升高，继续吸热);(熔点:晶体熔化时的温度);

4、 晶体熔化的条件:

(1)温度达到熔点;(2)继续吸收热量;

5、 晶体凝固的条件:(1)温度达到凝固点;(2)继续放热;

6、 同一晶体的熔点和凝固点相同;

7、 晶体的熔化、凝固曲线:

(1)AB 段物体为固体，吸热温度升高;

(2)B 点为固态，物体温度达到熔点(50℃)，开始熔化;

(3)BC 物体股、液共存，吸热、温度不变;

(4)C点为液态，温度仍为 50℃，物体刚好熔化完毕;

(5)CD 为液态，物体吸热、温度升高;

(6)DE 为液态，物体放热、温度降低;

(7)E 点位液态，物体温度达到凝固点( 50℃)，开始凝固;

(8)EF 段为固、液共存，放热、温度不变;

(9)F点为固态，凝固完毕，温度为50℃;

(10)FG 段位固态，物体放热温度降低;

注意:1、物质熔化和凝固所用时间不一定相同，这与具体条件有关;

2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体，发生热传递的条件是:物体之间存在温度差;

五、汽化和液化

1、物质从液态变为气态叫汽化;物质从气态变为液态叫液化;

2、汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要吸热、液化要放热;

3、汽化可分为沸腾和蒸发;

(1)蒸发:在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象;

注:蒸发的快慢与(A)液体温度有关:温度越高蒸发越快(夏天洒在房间的水比冬天干的快;在太阳下晒衣服快干);(B)跟液体表面积的大小有关，表面积越大，蒸发越快(凉衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快干，要把积水扫开);(C)跟液体表面空气流动的快慢有关，空气流动越快，蒸发越快(凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温);

(1)沸腾:在一定温度下(沸点),在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象;

注:(A)沸点:液体沸腾时的温度叫沸点;(B)不同液体的沸点一般不同;(C)液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高(高压锅煮饭)(D)液体沸腾的条件:温度达到沸点还要继续吸热;

(2)沸腾和蒸发的区别和联系:

(A)它们都是汽化现象，都吸收热量;(B)沸腾只在沸点时才进行;蒸发在任何温度下都能进行;(C)沸腾在液体内、外同时发生;蒸发只在液体表面进行;(D)沸腾比蒸发剧烈;

(4)蒸发可致冷:夏天在房间洒水降温;人出汗降温;发烧时在皮肤上涂酒精降温;

(5)不同物体蒸发的快慢不同:如酒精比水蒸发的快;

4、液化的方法:(1)降低温度;(2)压缩体积(增大压强，提高沸点)如:氢的储存和运输;液化气;

六、升华和凝华

1、物质从固态直接变为气态叫升华;物质从气态直接变为固态叫凝华，升华吸热，凝华放热;

2、升华现象:樟脑球变小;冰冻的衣服变干;人工降雨中干冰的物态变化;

3、凝华现象:雪的形成;北方冬天窗户玻璃上的冰花(在玻璃的内表面)

七、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、"白气"的形成

1、温度高于0℃时，水蒸汽液化成小水滴成为露;附在尘埃上形成雾;

2、温度低于0℃时，水蒸汽凝华成霜;

3、水蒸汽上升到高空，与冷空气相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨;云层中还有大量的小冰晶、雪(水蒸汽凝华而成)，小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再与0℃冷空气流时，凝固成雹;

4、"白气"是水蒸汽与冷液化而成的

第五章电流和电路

一、电荷

1、物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷;

2、用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电;

二、两种电荷:

1、用绸子摩擦的玻璃棒带的电荷叫正电荷;

2、把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷;

3、基本性质:同中电荷相互排斥，异种电荷相互吸引;

三、验电器

1、用途:用来检验物体是否带电;

2、原理:利用异种电荷相互排斥;

四、电荷量(电荷)

1、电荷的多少叫电荷量、简称电荷;

2、电荷的单位:库仑(C)简称库;

五、元电荷:

1、原子是由位于中心的带正电的原子核和核外带负电的电子组成;

2、把最小的电荷叫元电荷(一个电子所带电荷)用e表示;e=1.60×10-19;

3、在通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上相等，整个原子呈中性;

六、摩擦起电

1、原因:不同物体的原子核束缚电子的本领不同;

2、摩擦起电的实质:摩擦起电并不是创生了电，而是电子从一个物体转移到了另一个物体，失去电子的带正电。得到电子的带负电;

七、导体和绝缘体

1、善于导电的物体叫导体;如:金属、人体、大地、酸碱盐溶液;

2、不善于导电的物体叫绝缘体，如:橡胶、玻璃、塑料等;

3、金属导体靠自由电子导电，酸碱盐溶液靠正负离子导电;

4、导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换;

八、电流

1、电荷的定向移动形成电流;

2、能够供电的装置叫电源。干电池的碳棒为正极，锌筒为负极;

3、规定:真电荷定向移动的方向为电流的方向(负电荷定向移动方向和电流方向相反)

4、在电源外部，电流的方向从电源的正极流向负极;

九、电路:用导线将用电器、开关、用电器连接起来就组成了电路;

1、电源:提供持续电流，把其它形式的能转化成电能;

2、用电器:消耗电能，把电能转化成其它形式的能(电灯、电风扇等)

3、导线:输送电能的;

4、开关:控制电路的通断;

十、电路的工作状态

1、通路:处处连同的电路;

2、开路:某处断开的电路;

3、短路:用导线直接将电源的正负极连同;

十一、电路图及元件符号:

1、用符号表示电路连接的图叫电路图.

画电路图时要注意:整个电路图是长方形;导线要横平竖直;元件不能画在拐角处。

十二、串联和并联

1、 把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫串联

2、 特点:电流只有一条路径;各用电器互相影响;

3、 把电路元件并列连接起来的电路叫并联电路;

4、 特点:电流有多条路径;各用电器互不影响，一条支路开路时，其它支路仍可为通路;

5、 常根据电流的流向判断串、并联:从电源的正极开始，沿电流方向走一圈，回到负极，则为串联，若出现分支则为并联;

十三、电路的连接方法

1、 线路简其捷、不能出现交叉;2、连出的实物图中各元件的顺序一定要与电路图保持一致;3、一般从电源的正极起，顺着电流方向，依次连接，直至回到电源的负极;4、并联电路连接中，先串后并，先支路后干路，连接时找准分支点和汇合点。5、在连接电路前应将开关断开;

十四、电流的强弱

1、电流:表示电流强弱的物理量，符号I

2、单位:安培，符号A，还有毫安(mA)、微安(?A)1A=1000mA 1mA=1000?A

3、电流强度(I)等于1秒内通过导体横截面的电荷量;I=Q/t

十五、电流的测量:用电流表;符号A

1、电流表的结构:接线柱、量程、示数、分度值

2、电流表的使用

(1)先要三“看清”:看清量程、指针是否指在临刻度线上，正负接线柱

(2)电流表必须和用电器串联;(相当于一根导线)

(3)电流表必须和用电器串联;(相当于一根导线)

(4)选择合适的量程(如不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触。)

注:试触法:先把电路的一线头和电流表的一接线柱固定，再用电路的另一线头迅速试触电流表的另一接线柱，若指针摆动很小(读数不准)，需换小量程，若超出量程(电流表会烧坏)，则需换更大的量程。

3、电流表的读数

(1)明确所选量程

(2)明确分度值(每一小格表示的电流值)

(3)根据表针向右偏过的格数读出电流值

十六、串、并联电路中电流的特点:串联电路中电流处处相等;并联电路干路电流等于各支路电流之和。

⬢ 初二上学期地理重要知识点整理归纳

专家解读考点

根据课标与教材对汉语拼音这一考点的相关要求，成语或句子中的加点字注上汉语拼音;能根据拼音，在具体语言环境中准确地写出汉字;能根据词语、成语或句子中的汉语拼音，写出相应的汉字;在具体的语境中认读多音字;能辨认常用汉字的习惯性错读。

题型主要是选择题与填写题。复习时可对课文中出现的多音字、形似字进行排查，尤其要关注注释中常用的注音字和读一读，写一写中的易错字。

典型例题透视

例 读下面这段文字，根据拼音写出汉字。

漫步钱江源头，你会感受到山川之灵秀，民风之淳pǔ ;步入南孔圣地，你会领lüè 到文风之昌盛，儒风之浩荡;翻阅古城历史，你会看到江山代有才人出，赵 、毛滂著作丰人与自然和xié 相融，历史文化源远流长。名城衢州，正散发着她独特的mèi 力!

(2009年浙江衢州市中考试题)

答案：朴 略 谐 魅

透视：这是一道根据拼音写出相应汉字的试题。试题材料为反映当地人文历史的一段文字，要求考生根据四处拼音写出相应的汉字。解答这道题，首先要读懂这段文字，体会文段中流露出的对家乡自豪的情感，然后根据拼音提示写出相应汉字。

常见失误分析

例 给下列划线的字注音。

阴霾( ) 粗糙( )

提防( ) 隽永( )

(2009年内蒙古呼和浩特市中考试题)

答案：máicāo dījuàn

分析：本题考查的是考生对汉语拼音的掌握，难易适中。答案分别为：阴霾(mái)，粗糙(cāo)，提(dī)防，隽(juàn)永。本题所给的四个读音中，虽无生僻字，但如果不细心分辨，也容易失分。这四个加点字中，霾和隽较为难认，容易读错;提是多音字，理解词义才能准确标注;而糙与其声旁造读音不同，可能因此读错。这都需要考生平时多加积累。

能力提升练习

Ⅰ中考试题精编

1.下列各组词语中，划线字的读音全都正确的一组是 ( )

A。菜畦(qí) 炫耀(xuàn) 绽放(zhàn) 忍俊不禁(jìn)

B。恣睢(suī) 绮丽(qí) 蜿蜒(wān) 潜移默化(qián)

C。亘古(gèn) 追溯(shuò) 惺忪(xīng) 繁花嫩叶(nèn)

D。氛围(fēn) 木讷(nè) 契合(qì) 祸不单行(huò)

(2009年陕西省中考试题)

形、义全都正确的一项是 ( )

A。寒噤(jìn) 根深蒂固 讪笑(不好意思)

B。峥嵘(zhēng) 粼次栉比 哽咽(声气阻塞)

C。倏忽(shū) 张皇失措 不逊(谦虚)

D。嗔视(zhēn) 吹毛求疵 酬和(应和)

(2009年青海省中考试题)

3.下列词语中，划线字的读音有误的一项是( )

A。请帖(tiě) 心弦(xián) 看(kān)护妇 深恶(wù)痛绝

B。纤(xiān)细 烙(lào)印 卡(qiǎ)脖子 参差(cī)不齐

C。调(diào)换 酣(hān)睡 畜(xù)牧业 刚劲(jìng)有力

D。哄(hōng)笑 分(fēn)外 超负荷(hè) 捕(pū)风捉影

(2009年河北省中考试题)

4.下列词语中划线字的读音都不相同的一项是( )

A。憔悴 粉碎 猝不及防

B。锤炼 唾弃 捶胸顿足

C。小憩 迄今 同仇敌忾

D。显赫 唱和 沟壑纵横

(2009年贵州铜仁地区中考试题)

5.给加点字注音，根据拼音写汉字。

点缀( ) 鲜为人知( )宽shù( ) qiè( )而不舍

(2009年江苏南京市中考试题)

6.下列加点字的读音只有两个不正确，请找出并改正。

嘹(liáo)亮 十拿九稳(wěn) 锲(qiè)而不舍咀(jǔ)嚼 抑扬顿挫(cuò) 叱咤(chà)风云惬(qiè)意 重蹈覆辙(zhé) 广袤(mào)无垠沉吟(yín) 相得益彰(zhāng) 鹤(hè)立鸡群歉疚(jiū) 史无前例(lì) 千锤(chuí)百炼

改为 改为

(2009年山西省中考试题)

7.根据拼音写汉字，给加点的字注音。

90年前，五四运动的爆发，像一道闪电，撕裂了令人zhì息的黑暗;像一点星燧，引燃了燎原的`烈焰。直到今天，五四运动的爱国主义光芒仍灼灼其华，烛照神州，激励青年为国奋斗。

①zhì ②灼

(2009年山东德州市中考试题)

8.根据拼音写汉字，为加点字选择正确的读音。(⑤⑥小题只填序号)

①和xù( )②cè( )隐 ③kè( )尽职守

④鳞次zhì( )比 ⑤根深蒂(A.dìB.tì)固( )

⑥相形见绌(A.chuòB.chù)( )

(2009年湖北十堰市中考试题)

9.阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点汉字的拼音分别填在方格内。

乌镇是中国江南的封面，传承着千年的历史文化。淳朴秀美的水乡风景、风味独特的美食佳yáo、bīn纷多彩的民俗节日、深厚的人文积淀和gèn古不变的生活方式使乌镇成了东方古老文明的活化石。智慧的传承伴随着脉脉书香，在这儿展现出一幅迷人的历史画卷。

(摘自《课外阅读》2009年第6期)(2009年江苏常州市中考试题)

10.阅读下面文字，根据拼音写出汉字。

共和国走过了整整滔滔黄河，聆听了祖国 (áng)然奋进的脚步声;莽莽昆仑、巍巍长城，见 (zhèng)了祖国日新月异的面貌;神舟飞船的优美轨迹，演绎出祖国日益上升的 (zūn)严;奥运圣火的熊熊燃烧，透露出伟大民族复兴的曙光

(2009年浙江宁波市中考试题)

11.读下面一段文字，根据拼音填写相应的汉字。(用正楷依次写在田字格内)

改革开放以来，扬州人民和全国人民一起走过了jiān辛探索的波lán壮阔的30年。巍巍蜀冈见证了古城扬州近30年的巨大变化，滚滚长江高zòu着文化名城近30年的雄壮乐章。我们赞美这30年，我们ōu歌这30年。

(2009年江苏扬州市中考试题)

Ⅱ专项模拟训练

1.下列加点字注音完全正确的一项是 ( )

A。讪(shàn)笑 波澜(lán)哽(gěn)咽 鸟瞰(hàn)

B。菜畦(qí) 炽(zhì)热 哺(fǔ)育 惧惮(dàn)

C。攒(zǎn)动 确凿(záo) 吞噬(shì) 污秽(suì)

D。斑斓(lán) 撺(cuān)掇 蓦(mò)然 粲(càn)然

2.下面加点的形近字注音全对的一项是 ( )

A。衰弱shuāi莫衷一是zhōng悲哀āi蓑衣shuāi

B。抠门kōu 呕吐ǒu 身躯qū 殴打ōu

C。呈现chéng路程chéng锃亮chéng逞能chěng

D。奇怪qí 椅子yǐ 畸形jī 旖旎yī

3.下面加点字注音全都符合拼音规则的一项是( )

A。刽子手gùi 挟持xié

B。瘦削xüē 瑟缩suō

C。洗濯zhuó 树冠gūɑn

D。深邃suì 污秽huì

4.选出下列加点字读音全部相同的一项 ( )

A。强词夺理 强制执行 强求一律 强颜欢笑

B。屡见不鲜 鲜艳夺目 鲜为人知 味道鲜美

C。称心如意 称兄道弟 称霸一方 称赞赏识

D。和风细雨 和颜悦色 和盘托出 和谐得体

5.下列加点字的读音完全不相同的一项是 ( )

A。玷污 粘贴 请帖 沾染

B。纤维 歼灭 阡陌 忏悔

C。询问 绚丽 殉职 徇私

D。磋商 嗟叹 差使 蹉跎

6.下列词语中加点字读音有误的一项是 ( )

A。庇荫bì 阻遏è 诘责jié 陨落yǔn

B。伫立chù 沉湎miǎn 愕然è 哂笑shěn

C。挑衅xìn 荒谬miù 禁锢gù 眷念juàn

D。喑哑yīn 抖擞sǒu 讪笑shàn 惬意qiè

7.给下面加点的字注音。

臃肿( ) 祈祷( ) 冗杂( )

羁绊( ) 阴霾( ) 亢奋( )

踌躇( ) 怂恿( )

8.下列加点字的读音只有两个是错误的，请找出并改正。

锲而不舍qiè 锐不可当dāng 睿智ruì

舐犊情深tiǎn 惟妙惟肖xiāo 隐晦huì

参考答案：

Ⅰ中考试题精编

1.D2.C 3.D4.A5.zhuìxiǎn恕锲 6.chà改为zhà jiū改为jiù 7.①窒 ②zhuó8.煦恻恪栉AB9.肴缤 diàn亘 mò10.煌昂证尊 11.艰 澜 奏 讴

Ⅱ专项模拟训练

1.D2.B3.D4.D5.B6.B7.yōngqírǒngjīmáikàngchóuchúsǒngyǒng 8.舐tiǎn应改为shì;肖xiāo应改为xiào

⬢ 初二上学期地理重要知识点整理归纳

1、国家的含义：从本质上讲，国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。

2、国家的根本属性：阶级性。

3、我国国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

4、我国人民民主专政的特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。

5、人民民主专政的本质是人民当家作主。

6、人民民主的优点是具有广泛性和真实性：

(1)广泛性表现：民主主体广泛;民主权利广泛。

(2)真实性表现：人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障;广大人民利益得到充分实现

7、人民民主和专政是辩证统一的，相辅相成。民主是专政的基础，专政是民主的保障。统治阶级的民主是被统治阶级的专政。

8、为什么要坚持人民民主专政?

(1)四项基本原则是我国立国之本。人民民主专政作为四项基本原则之一，已被写入宪法。

(2)是社会主义现代化建设的政治保证。

9、政治权利和自由：(1)选举权和被选举权(2)政治自由(3)监督权

10、政治义务：

(1)维护国家统一和民族团结(2)遵守宪法和法律

(3)维护国家安全、荣誉和利益(4)服兵役和参加民兵组织。

11、公民参与政治生活的基本原则

(1)坚持公民在法律面前一律平等的原则。

(2)坚持权利与依法统一原则。

(3)坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则。

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