遵纪守法主持稿（收藏15篇）

时间:2024-08-12 作者:工作计划之家

遵纪守法主持稿（收藏15篇）。

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遵纪守法主题班会总结

回首过去，我们感慨万千，展望未来，我们信心满怀。时间的长河我们已共同游弋。脸庞上的神情少了稚嫩气息，多了几分稳重，内心的迷雾渐渐散去，少了无谓的彷徨，多了些坚定的信念。在这个集体生活了如此之久，融入的感情已经不能用言语道尽，这便是给我们力量，载着我们乘往理想岛屿的风帆，给予我们暖人希望的大家庭,而这一切的保证，就是纪律，秩序之源。5月23日我班开展了“遵纪守法”主题班会。

同学们发言十分积极，每个人都以自己为例子，说明遵纪守法的重要性，的确国无法不治，民无法不立。人人守法纪，凡事依法纪，才能社会安定，经济发展。有的同学认为在我们生活中点点滴滴的体现-----打扫教室及时与否，干净与否，干净良好的.教室环境能让人心情舒畅，学习轻松自如;食堂打饭不排队问题，如果其他学校或上级领导参观视察，将直接影响我们学校的声誉。我们大学生要注重自身素质提高，讲文明，积极参加学校、班级活动，让我们每一个大学生都能在充实中度过每一天，社会需要我们这些新一代的人去维护并创新，遵纪守法纪就是保证的前提。同学们结合自己实际情况提出了遵纪守法五个纪律要求：

一、班级与学校的要求;紧跟学校的脚步---方针政策，切合自己班级的实际情况综合实施运用，以求进步。

二、个人与班级的要求：我们每个人都要树立班级荣辱观，增强集体观念，为集体的荣誉而战。

三、个人与个人的要求：人与人的和谐相处是一种艺术，纪律是我们奋进的保证!

四、个人与所处环境的要求：个人的生活习惯也许在很大程度上，因时因地而变化，我们到了一个新的大学环境要注意调节。

五、个人自身的要求：个人自身的和谐也是最重要的一点，只有自身的问题处理好了，才有时间和精力去处理其他的问题关系。我们全班同学表示，遵纪守法纪，争做文明大学生!

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成宣誓仪式

篇一：成人宣誓仪式誓词

成人宣誓仪式誓词

我是中华人民共和国的公民，在18岁成年之际，面对国旗，庄严宣誓：我立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。遵守宪法和法律，热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。正确行使公民权利，积极履行公民义务，自觉遵守社会公德。服务他人，奉献社会；崇尚科学，追求真知；完善人格，强健体魄，为中华民族的富强、民主和文明，艰苦创业，奋斗终身！

宣誓人：张三

2013年5月13日篇二：成人宣誓仪式

十八岁成人宣誓仪式

目的和意义：

在人类生命发展中，从少年步入青年是人生中的巨大转折点，而成人仪式

就是生命历程中的一块里程牌。“成人”意味着人生的独立，不再需要父母的庇护，意味着担负起责任，勇敢地面对人生，所以世界上许多国家与民族，在少年长大成人时都要举行成年仪式。古今中外成人仪式的本来意义就是向社会宣布一批未成年人获得了成人的地位，而今天为18岁的通中学生举行成人仪式则是为了更好地发挥通中青年在学习、工作、生活中的作用，有着特殊的意义。18岁成人仪式教育是以提高中学生的综合素质为目标的：

加强爱国主义教育

通过仪式教育激发中学生的爱国主义热情，成为有远大理想的一代、勤奋学习的一代、艰苦创业的一代、道德高尚的一代。

强化成人意识

引导广大中学生在成人之际，严格遵守法律法规，自觉履行公民义务，积极承担社会道义，不断立志、逐渐成才、爱国奉献。

培养服务技能

引导广大中学生在“服务他人，奉献社会”志愿服务中，培养和训练生活技能、劳动技能、服务技能和创造技能，增强社会责任感和道德责任感。

深化18岁成人仪式教育，可以引导中学生在“学会关心”、“学会负责”、“学会参与”活动中进行自我教育，自我磨练，把自己培养成为爱国家、爱人民、富有道德责任感和社会责任感，具有开拓精神、优秀智能结构的合格公民。通过参加庄严、神圣的18岁中学生成人仪式，迈好成人的第一步。为走向社会，奉献祖国作应有的准备。

内容：

18岁成人仪式教育分三个部分开展：16岁的成人意识教育、17岁成人预备期青年志愿者活动和18岁成人宣誓仪式。

成人意识教育主要通过学习法律意识、生存意识、道德意识、人格意识、社交和家庭意识、创造意识等来完成。在我校的日常规范教育、班主任工作、以及中学生团校、青年党校的培训课程中，青少年中学生接受成人意识教育。

青年志愿者活动：我校自1995年起就响应团中央的号召，开展了青年志愿者帮扶活动。高二年级的每一个班级都有固定的孤寡老人作为帮扶对象，定期为老人进行洗扫、防寒、降暑等志愿服务，并有着良好地传承。每一届学生升入高三，将有新的高二学生来照顾这些老人。老人和学生们结下深厚情谊。社会对我校的这项活动亦有良好赞誉。学生们在活动中得到锻炼，奉献精神。社会道德责任感进一步加强。

筹备工作

1、和高三年级组共商成人仪式具体程序所

需：①挑选出一位有文化、有声望的家长在宣誓仪式上讲话，代表全体家长谈期望。

②挑选出年级中一位品学兼优，普通话标准，气质形象俱佳的学生代表全体参加成人仪式的学生谈一谈心声。

③高三学生参加仪式时要求统一服装，（视气温和件而定，可穿一般性校服或夏季校服。）

④年级组商定一个时间在正式举行仪式前，请体育老师整队前往市民广场站队。

⑤提供年级总人数，由团委会派人前往新华书店购置宪法单行本、费用来自团费，在成人仪式上由校领导颁发。

⑥仪式举行之日课务及时做安排调整。与教务处联系。

⑦每位学生交一张一寸的照片，纪念卡备用。

⑧印发成人誓词，人手一份，要求学生熟记。

2、设计制作有通中特色的成人纪念卡。

3、邀请市领导、团市委领导及家长到场观礼。市委领导由校长出面发出

邀请函，团市委领导由校团委会负责邀请并向其他兄弟学校团委发

出邀请函，家长则由高三年级组邀请，成人仪式上，邀请哪位市领

导讲话由校长决定，并请之。

4、请校长，对即将毕业，已经成人的高三学生讲话。

5、由校团委会准备一长幅，印有“我十八

岁了”留待仪式结束后签名用。

6、约请新闻媒体，既要有电视，也要有报纸，进行立体宣传。

江苏省南通中学十八岁成人宣誓仪式

主要程序

时间：2001年12月10日下午第三节课开始

地点：通中操场

主题：面向新世纪，争做栋梁才

规模：学生、教师、家长计一千多人

程序：

1、主持人介绍领导、来宾。

2、宣布仪式开始，出旗、奏国歌、唱国歌。

3、市委领导讲话或革命前辈讲话

4、家长代表讲话。

5、赠送《宪法》单行本，校长寄语。

6、成人心声——学生代表发言。

7、授成人纪念卡。

8、领誓人领誓，学生宣读成人誓词。

9、班主任老师向学生代表授“青年志愿者”旗，开展“我为社会尽一责”，志愿服务活动。

篇三：2015年十八岁成人宣誓仪式主持词

十八岁成人宣誓仪式主持词

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!在这个宜人的季节，我们相聚在这里，举行以“ 汇聚青春正能量共

筑美丽中国梦”为主题的十八岁成人宣誓仪式，让我们共同见证这一生命中重要的时刻，在我们生命中留下一段重要的标记。

1.介绍到会领导、嘉宾；

（首先，请允许我介绍参加本次成人宣誓仪式的领导和来宾，他们分别是来自均安镇镇团委的副书记黄保华、校曾珂校长、校谢丽副校长、校德育处梁佑

敬主任、校德育处麦端棠副主任、校团委张志康书记。以及各位学生家长代表和

老师代表。让我们再次用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

2.宣布仪式开始；

（下面我宣布：2015年均安镇十八岁成人宣誓仪式正式开始！请全体起立

奏国歌。（请领导嘉宾家长就坐，各位同学准备进行宣誓仪式）

3、宣誓仪式：手执统一印发的誓词，由学生代表领誓；

（十八岁，这是多么璀璨的青春年华；十八岁，这是多么神圣的成人时刻。

从今天起，我们肩负着国家兴旺，民族腾飞的重大责任。从今天起，我们成了国

家的主人，担当起国家建设的使命。现在让我们以成人的姿态、豪迈的语调庄严

宣誓。请欧阳家裕同学带领同学们宣誓。）

4、配乐诗朗诵《十八而志难忘亲恩》；

（同学们，今天我们十八岁了。十八岁的我们首先要学会感恩，感恩我们的父母，是他们赋予我们生命，是他们抚育我们成长，六千二百三十个日子里，是

他们为我们遮风挡雨！下面就让我们一起为父母献上一首诗歌《十八而志难忘

亲恩》）以此来表达我们的感激之情。有请高考1班何锦昌为我们领诵）

5.主办单位祝辞（镇团委副书记黄保华讲话）

同学们，共青团是青年人的成长摇篮，在服务青年、引领青年成长成才方面，共青团发挥了不可替代的作用。下面，让我们用热烈的掌声，有请均安镇团委副

书记黄保华先生致辞。

谢谢黄书记对青年学子殷切希望和美好祝愿，我们也感谢均安镇团委对我们

均安职校一如既往的关怀与支持！6.教师代表发言

常言说：一日为师，终生为父，无论我们走得多远，在我们身后，一定有老师关注的目光。今天，当同学们站在新的起跑线上，让我们用心聆听老师对我们的祝福吧，有请高考部陈宝华部长（掌声有请）。谢谢陈部长的发言。

7.学生向师长行鞠躬礼；

（同学们，在过去的十七年里，我们的成长离不开父母的悉心呵护，我们的成长少不了老师的循循教导，离不开政府领导部门的关心，现在让我们通过一个仪式，向他们表示最真诚的感谢。请全体学生起立，也请各嘉宾、领导、老师向我们的学生站立，接受学生的鞠躬礼。现在请同学们向我们最敬爱的师长深深的一鞠躬，感谢所有给予我们关爱的人。礼毕。

8、嘉宾、领导、家长、教师为学生佩戴成人帽。（接下来请现场的领导、嘉宾、教师为我们在场的每一位同学佩戴成人帽。）

9、观看“义工活动”视频；仪式是短暂的，而意义是深远的，同学们，今天你们成年了，成年是快乐的，但成年意味着独立，成年也意味着责任。作为一个成年人更应投身于实践当中去回报社会，用自己的力量关爱他人，为需要帮助的人提供帮助，所以今天我们借助这个成人宣誓仪式启动我校的社会服务月活动。也请在座的同学看看我校的义工队伍是如何在一些重大活动中，为我们做出勇于承担社会责任的榜样作用的：（请看视频）

10、全体学生抛成人帽仪式；（现在进行最后一个仪式，抛成人帽。用向天空抛成人帽的方式铭记成长这个破茧成蝶的过程，象征着你们以今天这个成人宣誓仪式为起点，一飞冲天！同学们准备好了吗？现在我们一起倒数321......)

11、活动结束。(同学们，让我们怀揣一颗渴望成功的心，勇敢地担起一份责任吧。同学们，让我们将师长的教诲和同伴的祝福一起装进行囊，面对未来，扬帆起航。相信大家一定不会辜负老师、父母的殷切希望，以优异的成绩交出你们成年后第一份满意的答卷。均安职校18岁成人宣誓仪式到此结束！让我们用热烈的掌声欢送今天到会的领导和嘉宾。请各班派一名学生收齐成人帽。

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尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是来自六年级三班，我叫张__。今天我演讲的题目是《文明之手编织和谐校园》

作为新时代的少先队员，我们应该在日常的学习和生活中更加注意自己，从自己的言行举止的每一个细节，自觉履行我们应该遵守的文明礼仪。当和煦的春风吹过我们美丽的校园，鲜红的围巾在胸前飘扬。我们为红领巾感到骄傲。

当你踏进明亮干净的教学楼地板时，你会想起那经常用拖把使劲擦拭的学生;当你和朋友们在操场上玩耍的时候，你看到学校后面的老师在培育草坪;当你在干净整洁的校园里漫步时，你是否感到老人拉垃圾车的艰辛?

我们知道春天是美丽的，但你更应该知道春天的校园是纯洁的，文明的!

在这样一个美丽的校园里，当你看到春风婉转地飘着纸盒五彩纸屑，白色的墙壁上那一串串脚印，操场上干枯的果皮，灰白色的糖纸，你的手伸不出来吗?我认为每个学生都要热爱我们的校园，所以，我们每个人都应该伸出他的手。

同学们，美丽的校园不仅需要别人的付出，更需要你我他文明的行为!文明是风，它能吹动每一个学生的心;文明是一朵花，它能使校园更美丽。

同学们，让我们在春天宁静的早晨，在三月阳光的照耀下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明的氛围，创建文明的校园，努力做一名文明的学生!我相信通过我们的努力，我们的校园会更加美丽，会让我们的家庭像春天一样充满希望，充满活力!

我相信只要我们努力学习，我们就会成为一个文明自律和勤奋的学生。一个无所不能的现代青少年。

谢谢大家!

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周亚夫营门挡驾

周亚夫是西汉文帝时的名将。他的军队纪律严明，闻名天下。匈奴进犯时，文帝派他驻守细柳，与霸上、棘门军同抗敌军。汉文帝慰劳军队，到达霸上、棘门营地时，营门大开，车队可以长驱直人。到达细柳营时，被守门卫士挡在门外。文帝随从官告诉说是天子驾到。守门官说：“军中只听将军令。”文帝只好派人拿着自己的诏书进去通报周亚夫。周亚夫才命大开营门。文帝车队刚要飞驰，守门卫士制止说：“营中不准驰驱。”文帝与随从只好依次缓行。文帝见细柳军营严整，纪律严明，不但不怪周亚夫，反而称赞不已。

戚继光罚舅

戚家军能成为一支使侯寇闻风丧胆的精锐之师，上要是靠铁的纪律作保证。有一次戚继光的舅舅犯了纪律。戚继光毫不容情地当着将士按军规处罚了他的舅舅。晚上，他又把舅舅请来对他说：“你是长辈，按辈分说，我不能处罚你。但军队不能不讲纪律，没有严明的纪律就不成为戚家军了，所以请你体谅。”他的舅舅非常感动。

烈火烷身的考验

1952年秋天，邱少云所在连队接受了攻占391高地的'任务，他们在离敌人很近的地点潜伏下来。

第二天上午十点多钟，敌人投掷的燃烧弹落在离邱少云两米远的草地上。一会儿，一团烈火把他包围了。很快。他的棉衣烧着了，豆大的汗珠从他额上滚落下来。他后边是条水沟，他只要退几步，在泥水里打个滚，便可以把身上的火熄灭。可是，为了战友们的安全，为了整个战斗的胜利，他趴在地上，一动也不动。他以顽强的革命意志和坚强的组织纪律性，承受了烈火烧身的考验，献出了年轻的生命。下午五点三十分，进攻开始了。潜伏部队仅用二十分钟就结束了战斗。邱少云用自己的生命换取了战斗的胜利。

牛虻叮咬不动摇

在中国人民解放军的行列里，有着一支壮军威、增国辉的陆海空三军仪仗队。几十年来，他们执行了上千次礼宾任务和重大节日、集会的受阅任务。这支队伍军纪严明，自觉性强。一次在机场执行迎宾任务时，他们刚刚列队，一只牛蛇猛地叮在一个战士的脸颊上，一阵火辣辣的刺疼，顿时，脸颊麻木，伤口流出血来。可他一动也不动，任凭牛蛇叮了足足二十分钟。回到驻地，他红肿的右眼睁都不睁不开了。

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敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《遵纪守法，争当阳光少年》。没有规矩不成方圆。纪律和法规是约束不良行为行动的依据，更是保护一切合法行为和正当利益的法宝;遵纪守法有利于别人也有利于自己。做为学生的我们当然更应该养成自觉遵守纪律和法规的好习惯。

在学校，我们要做到遵守课堂纪律――专心听讲、认真思考、积极举手发言，不迟到、早退，不搞小动作;遵守宿舍纪律――按时就寝、按时出操、按时打开水、爱护宿舍卫生，不在宿舍内使用明火或充电;遵守考试纪律――保持考场安静认真做答，不抄袭或利用其它途径作弊。在家里，我们要学会合理安排时间玩耍和复习，不随便乱花钱，不到禁止游泳的地方游泳，不到危险的区域嬉戏;在社会，我们要遵守各项法律法规，学法、懂法，了解并履行公民应有的责任和义务，不做违法乱纪的事。在偶遇违法事件或遇到违法侵害时，我们应该保持冷静的头脑，选择合法的方式避免伤害，比如设法离开现场，向相关部门举报或求助，用巧妙的方式抵御违法行为。

亲爱的同学们，我们应该拥有并使用好遵纪守法这笔宝贵的财富，虽然我们身有残疾，但遵纪守法能提升我们的价值，让那些不了解我们的人对我们另眼相看。养成遵纪守法的好习惯其实很简单，只要大家自觉刻苦地学习文化、科学、法律等方面的知识，把“遵纪守法”牢记心中，严格要求自己。让我们用遵纪守法的品德素质做支撑，刻苦学习，快乐成长，做一个阳光自信的好少年、好公民吧!

谢谢大家!

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尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是三年级的学生***。今天我演讲的题目是《做遵纪守法的好少年》。

那么什么叫遵纪守法呢？遵纪守法就是指人们在社会生活中遵守有关的纪律，依法办事，严格恪守法律法规就叫遵纪守法。学生时代是人生中一个重要的时期，做一个遵纪守法的好少年、好学生是对我们最基本的要求。

邓小平爷爷曾经说过：“法制教育要从娃娃抓起！”我们都知道，一个人如果一旦养成了种种不良习惯，要矫正过来是很不容易的。所以，我们就应该在日常生活和学习中，处处遵守国家法律、法规以及社会规范，社会公德，从小养成好习惯，加强自我修养。

有些人也许会问，法在哪里呢？其实，它就在我们身边，在我们生活中的点点滴滴。比如，你在地上乱扔东西、随意摘公园里的花，这样做不仅破坏了环境，而且违反了有关环境保护法律法规，不经别人同意就偷看别人的东西就会侵犯他人的隐身权，同样也犯法，在大街上不遵守交通规则，乱闯红灯就会造成交通意外事故，严重的还会触犯国家法律呢！

所以说同学们，为了我们能够健康成长，为了我们的美好明天，让我们从现在开始严于律己，改掉不良习惯，做一个合格的、遵纪守法的好学生、好少年。

我的演讲完毕，谢谢大家！

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尊敬的老师、敬爱的同学们：

大家好!

俗话说：“没有规则，不成方圆”。说到法律，往往给人以神奇、威历和崇高的感觉，其实，法律和习惯、纪律一样，与我们的生活休戚相关，让我们的社会和谐有序。遵纪遵守法律，我们要从身边做起。遵纪遵守法律，遵纪是基础，在学校，我们要从保证每一节课的纪律起先，从同学之间的相互监督，到能够严格自律;从被动接受纪律约束，到主动养成良好习惯，从杜绝抄袭作业，到自觉抵制不良-……

遵纪遵守法律，我们要从小事做起。有句古话说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。点滴小事，积累成山，要养成遵纪遵守法律的'好习惯，我们就要从身边一点一滴的小事做起。举个很简洁的例子，当你在过公路的时候，“红灯停、绿灯行”的规定，你有没有时刻牢记在心?你有没有每次严格遵守?或许在不经意间，我们就做了一个好公民;或许在不经意间，我们就违反了规章制度。

遵纪遵守法律，我们要从现在做起。邓爷爷曾经说过：“法制教化要从娃娃抓起!”人生的道路虽然漫长，紧要处却经常只有几步，我们还是未成年人，肯定要走好每一步，学会自我爱护，学会依法律己，学会抵制不良-，否则，一旦触犯法律，法律无情，懊悔莫及，家长难过，老师烦心，社会担忧，一失足成千古恨!

同学们，我们红卫小学的每一名同学，都是祖国的花朵，让我们在纪律和法规的蓝天下，和谐相处，欢乐学习，健康成长!让我们从今日起先行动，从现在起先行动，时刻做一名遵纪遵守法律的小公民;若干年后，当我们走出校内，步入社会，才能做一名真正知法、懂法、遵守法律的好公民!我的讲话到此结束，感谢大家!

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遵纪守法初中作文

做一个遵纪守法的人，是每个人的基本职责和义务。初中时期正是我们的成长时期，如果我们能够在这个阶段就养成遵纪守法的好习惯，对我们终身都会有很大的帮助。

遵纪守法的意义在于我们能够生活在一个安全、和谐的社会环境中。如果每个人都能够遵守法律，就意味着我们不会轻易受到侵害或受到欺负。同时，我们的行为也会更加有序，不会在不知不觉中影响到其他人。

如何做一个遵纪守法的人呢？首先，我们需要了解并熟悉相关法律法规；其次，我们需要具备正确的价值观，对法律的尊重才能得以体现。而在我们生活中，也需要具有一些基本的行为准则，例如：不要随地乱扔垃圾，不要在公共场合大声喧哗，不要抢占他人的座位等等。这些看似微小的事情，都会影响到我们身边的人和整个社会。

同时，在家庭、学校、社会生活中我们也需要遵守规定和制度。家长会制定家规来规范家庭成员的行为，学校也会有相应的管理制度来规范学生的行为，而社会上也有各种各样的规章制度需要我们去遵守。

对于那些违反法律法规的人，我们也应该做出批评和谴责。这不仅是为了维护社会的正常秩序，更是对自己的保护和养成良好习惯的提醒。

总之，做一个遵纪守法的人，需要我们在日常生活中注重细节，重视法律法规的学习和尊重，遵守各种规章制度。只有坚持这些基本品质，并将其融入到我们的日常生活之中，才能让我们在社会中更加的健康、有爱心，和谐。

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热爱祖国，热爱人民，热爱中够共产党是每个人应尽的义务，遵守法律法规，遵守校规校纪，乐于探究，自行自强，孝敬父母，尊敬师长，诚实守信更是作为一位中学生的责职。

人人守法纪，凡是依法纪，才能社会安定，经济发展。什么叫守法守纪呢？人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事严格受法律规范就叫做遵纪守法。有的同学认为，讲法律就没有自由，讲自由就不能守纪律的约束。这种看法是错误的。俗语说，没有不成方圆。人走在马路上行走是自由的，但如果不遵守交通规则，被车撞伤，那就失去了行走的自由。因为，世界上没有不约束的自由。

国无法不治，校无纪不安。如果每个同学知法明纪，凡事都按照规章制度来，那么我们就有一个和谐平安的校园。如果没有纪律的规范，法律的约束，各项次序就无以保证，我们将失去美好宁静的校园。

法律在我们的意识中不应该是模糊的，作为优秀的学生，遵纪守法使我们的职责，但在我们之中存在一些不良行为害己害人，我们都知道，一个人养成了种种不良习惯后要纠正过来是不容易的，所以我们应该在日常学习、生活中，处处遵守学校的校规，遵守社会公德，养成好习惯，加强自我修养，自我调节，自我完善。

作为一个中学生，我们要改掉自己的缺点，更要做到以下几点：

1、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

2、专心听课，勤于思考，认真完成作业。

3、坚持锻炼身体，积极参加有益的文娱活动。

4、积极参加劳动。

5、遵守学校纪律。

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尊敬的各位领导、亲爱的同学们：

大家好!我是建设小学的张铁楠，今天我演讲的题目是《遵纪守法，从我做起》。

我们建设小学虽然是一所农村学校，但随着学校活动的开展，我们的校园里里往外、角角落落都洁静如新，同学之间互帮互助，团结友爱。当然，我们之所以能在如此积极向上的环境中成长要归功于我们的“小学生守则墙”。这面墙每班都有，有《中小学生守则》、《小学生行为规范》。这面墙是一个方向标，指引我们正确的人生道路;这面墙是一面镜子，教导我们明辨是非善恶;这面墙更是一块基石、一块沃土，成就我们的未来——成为一名知法守法的好公民!

以前，我不懂法律究竟指什么，只知道不能做违法犯罪的事。现在，我还是说不清各种法规法条，但清淸楚楚地知道：只有从小遵守《小学生日常行为规范》，规范自己的言行，严格要求，养成遵纪守法的好习惯，长大才能成为对社会有用的、遵纪守法的好公民。

以前，我不懂学校为什么那么重视行为规范教育，每学期开始的第一课不是学习文化知识，而是学习《中小学生守则》、《小学生行为规范》;今天我可以响亮地回答：没有规矩不成方圆，这一条条的行为规范就是我们学生心中的“法”!小学生要养成知法、学法、用法、护法的好习惯，就应该从遵守小学生行为规范做起。

而对于“守法”这个字眼起初我的感觉是熟悉又陌生，熟悉是来自父母、老师的教导，陌生则是因为没有真正体会到“守法”的意义。直到我们学校举行了一系列守法宣传活动，“法在心中”、“依法治国”、“依法办事”、“依宪执政”、“弘扬宪法”这些字眼由模糊到清晰，再植入到我们每一个孩子的心里。听演讲，编小品，看视频，这精彩纷呈的活动，像一位位魔术师，把法律的条条框框知识，变成一个个生动的故事剧，深入人心。于是抽象的法律法规，被我们解读成一句句简单而深刻的道理，这些道理是父母的叮咛嘱咐，这些道理是老师的谆谆教诲，这些道理是学校的校纪校规，这些道理是每个学生要遵守的行为规范。

在普法学法活动中，曾有许多有意思的故事，下面就给大家讲个发生在我们班上的：有个女生，总爱犯“红眼病”，只要有东西被她看中，她就想方设法地拿走，为此，我们没少发生案件，我们老师俨然成了侦探。这次我们班举行“宪法在我心中”的班队课。巧了，课件中播放的一个案例讲的就是一个学生从拿人家一本书、一支笔、一块橡皮开始，逐渐养成小偷小摸的坏习惯，最后发展成了盗窃犯。我们一边看故事，一边不由自主地看向她，看来大家都把她给对上号了，看得她的脸涨得通红。神了，从此以后，我们班丢东西的事件几乎绝迹了，渐渐地，我们也忘了她犯过红眼病的事儿。俗话说得好“小时偷针，大时偷金;小时偷油，大时偷牛。”虽然你还小，但是如果你没有养成良好的行为习惯，或许就会使你走上犯罪的道路。

其实在我们身边未成年人违法犯罪比比皆是。我曾经看到过这样一则新闻：某地四名初二学生受社会高消费的影响，经常上酒楼、穿名牌，大把大把地花钱，远远超出自己家长的经济负担能力。他们看到有人抢钱很容易，便开始潜入宿舍进行盗窍，发展到后来，他们竟对学生强行搜身，造成有的学生心神恍忽，不敢上学，对学生的身心健康、财产安全以及教学秩序造成了危害。最后当然没有逃脱法律的制裁。在被捕的一刻他们竟天真地认为在校学生做这些是不违法的。

所以我觉得守法的前提是学法，学法就要从学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》开始;守法的关键是从身边的小事做起：不乱丢果皮纸屑，不随意毁坏公共财产;不乱拿别人的东西;捡到钱后及时归还;遵守交通纪律，不乱闯红灯;公交车上给老弱病残让让座。养成良好的行为习惯。

同学们，警钟长鸣，让我们共同唱响一曲守纪歌，做一个忠实宪法的守护者和捍卫者!以遵纪守法为荣，以违法犯罪为耻。从我做起，从现在做起，高举小学生行为规范这面旗帜，争做向上、向善的好少年，争做遵守守法则的好公民!

谢谢大家，我的演讲结束了。

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遵纪守法情况证明

同志，性别，现年岁，户口所在地单位，身份证号码。该同志截止年月日，（有、无）违法犯罪记录。

特此证明。

户口所在地派出所意见：

派出所（公章）：

负责人签名（章）：

年月日

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注：本证明由拟发展对象户口所在地派出所填写，涂改或超过三个月无效。

◍ 遵纪守法主持稿 ◍

现今，无人不知“法律”一词，可又有多少人了解呢？

其实，法律并不难理解，大体来说，既是一种特别的行为准则，又是一种特殊的社会规范，也就是由国家制定的、每个公民都必须遵守的、具有国家强制力的规则，但是要遵守法律，却是很难的。

你知道吗？中国是世界上犯罪率最低的国家之一，多年来，一直保持在6%至8%的水平，但每年经法院审判的犯罪案件仍大概有40余万件，刑事案件的年发率为2%左右，其中未成年人的犯罪率占1%至2%，也就是说，每年经法院审判的未成年人犯罪案件为4000至8000件左右，那是一个多么庞大的数字啊！你只要稍不留神，其中一个案件恐怕就是关于你的了，“一失足成千古恨”哪！

但同学们不用害怕法律，因为法律是公正的，是正义的，它让我们拥有了现在安逸的生活，还赋予了我们各种权利，如：生命健康权、人身自由权、财产权、姓名权、休息权，还有受教育权、受监护权、隐私权、名誉权、著作权……而且在别人侵害或剥夺你的权利时，它还会成为你最有效的武器，保障你的人身安全及权利。

尽管如此，但同学千万不要以为法律只针对成年人，如果你也违反了法律的规定，那么法律将会让你的监护人（如父母）来承担你所犯下的错误；如果那时，你还执迷不悟、继续胡闹的话，法律就会毫不留情地把你送进少年托管所。

所以，同学们，我们千万不要让自己走上歪门邪道，一定要好好学习，正确地运用法律，保护自己！

◍ 遵纪守法主持稿 ◍

教学目标：

▲工作计划之家Fz76.CoM策划组精选榜单:

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1.知识与技能：

青少年的身心健康需要法律给予特殊保护；青少年的健康成长离不开法律；我国颁布实施《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的必要性和重要意义；掌握未成年人保护工作的基本原则。

2.情感、态度与价值观：

结合个人的亲身感受、所见所闻、或利用在课前的探究活动中调查了解到的典型事例对“青少年的健康成长离不开法律”，特别是对“我国颁布实施未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的必要性和重要意义”有一个深刻的认识，逐步提高自己的法律意识和守法自觉性，使自己健康地成长起来。

教学准备：

课件

教学过程：

1.课件出示：

（1）什么是法？

（2）与未成年有关的法律有哪些？

2.揭示：

（1）法：法是反映统治阶级意志，由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的'行为规范体系。

通俗地说：法就是告诉人们哪些可以做、哪些必须做、哪些禁止做。

它具有惩罚性的特点。

（2）与未成年人相关的法律：

《未成年人保护法》《义务教育法》

《预防未成年人犯罪法》《婚姻家庭法》

《收养法》《民法》

《刑法》等

3.学生分组讨论：未成年儿童受法律保护的权益有哪些呢？

（1）、接受义务教育权

（2）、接受父母抚养权

（3）、保护个人隐私权、维护人格尊严权

（4）、享受劳动保护权

（5）、人身安全、财产继承权等

4.案例分析：

（1）小花11岁了，按道理应该读小学四年级了。但是，她爸爸重男轻女的思想特别严重，本来就不主张送小花读书。但是小花的妈妈还是希望小花能读点书，小花于是走进了学校。

但不幸的是，小花家里种的五亩西瓜，因为连日大雨，所有的西瓜都烂在地里了，连成本也收不回来；喂养600只鸭子也因为染病都死去了。这让原本不太宽裕的家庭，经济更加拮据。不管小花的妈妈怎么样的劝说，小花怎么样地苦苦哀求，小花的爸爸最后还是逼着小花退了学。

小花爸爸的做法对吗？如果小花是我们的同学，我们应该怎么办？

（放手让孩子们讨论，只要明白未成年人有受教育的权利即可）

（2）据“光明网”20xx年1月27日报道，22日夜，12岁的水城少女晓燕离家出逃被送到派出所。令人震惊的是，女孩全身找不到一块没有伤痕的皮肤，而这一切竟然是她的亲生父母所为。

（让孩子们联系生活，大胆发言，明白未成年人有受父母抚养的权利。最后老师告诉本事件处理结果：后来，水城妇联、公安都已介入。水城县玉舍镇派出所已介入调查。夫妇俩已涉嫌虐待罪和涉嫌故意伤害被起诉。）

5.有权利就有义务，相关法律、法规规定未成年人不得有下列行为：

（1）老师可先让孩子们讨论：我们有哪些行为是法律、法规所不允许的呢？

（2）揭示：

①旷课、夜不归宿；

②携带管制刀具；

③打架斗殴、辱骂他人；

④强行向他人索要财物；

⑤偷窃、故意毁坏财物；

⑥参与赌博或者变相赌博；

⑦观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；

⑧进入规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所

（3）案例一：

20xx年9月某晚19时许，西安某小学四年级学生江某趁邻居家中无人，潜入邻居家行窃，中途邻居家女主人回家，他躲到了床下。20时左右，少年趁女主人不备，打算夺门而出，被女主人揪住。江某为脱身，抓起邻居家的一把剪子将女主人刺死后逃跑。

案件结局：江某被劳动教养，因对受害人家属民事赔偿也使江家倾家当产。发生这个案件的主要原因是，江某平时就好吃懒做和不太遵守纪律，日常家庭教育缺失以及父母管教不善。

案例二：

20xx年夏天，13岁的杜某,在他小学毕业就要升入初中的那个暑假，认识了在社会上混的李某等人，李某出手大方，经常带杜到网吧、游戏室等地方玩，令杜很羡慕李某。于是天天跟着李玩，但是出去玩必须要有钱，在李没钱花的时候，杜某提议到他认为有钱的一位同学家去抢。这样杜某带着李某等三人，趁同学的父母上班、同学一人在家时闯入同学家实施抢劫，还将同学打成重伤。

结局：杜某坐在牢房里悔恨交加，痛哭流涕：“开学了，我多么想背着书包去上学呀，当时我只是想到好玩，我没想到我的行为是犯法的，我后悔呀！”

案例三：

同为14周岁的郑某与杜某，想吃零食但又没钱，两人便决定去学生宿舍找同学强行索要。先后对四人采用威胁、强行搜身等，共抢得现金31．5元，均被两人用来抽烟喝水和炸东西吃。仅隔一天两人又再次闯入学生宿舍准备抢劫时，被校保卫人员和民警现场抓获。

郑某与杜某两人以非法占有为目的，采用暴力威胁手段劫取他人财物，其行为均构成抢劫罪，但因两人未满18岁，具备法定的减轻处罚情节，一审分别判处两人有期徒刑一年六个月，并处罚金500元。

（让学生充分讨论，明白哪些事是法律、法规所不允许做的，是不能做的。）

6.未成年人如何遵守法律、法规呢？

让孩子们充分讨论后老师总结，从五方面入手：（1）育爱心（2）勤学习（3）拘小节（4）抗诱惑（5）慎交友。

（1）育爱心：

老师讲13岁的河南少年骆伟科街头擦鞋救母的故事。

（生讨论交流：从这个故事当中，你感受到了什么？有什么想说的？以后应该怎么做呢？）

师小结：

对父母，我们要体谅他们的良苦用心，少惹他们生气，积极主动地帮助父母做一些事，譬如：帮大人打扫卫生

◍ 遵纪守法主持稿 ◍

各位领导，同志们：

今天我在这里演讲的题目是：增强遵纪守法意识

没有规矩，不成方圆。要建设高度文明、高度民主的社会主义国家，实现中华民族的伟大复兴，就必须在全社会形成“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的社会主义道德观念，让遵纪守法成为我们的荣誉。

“法律”可以说是黑色的，因为它在犯罪人面前，意味着判决、处罚；“法律”亦可以说是红色的，因为它在无辜者面前，代表着正义，公平。当某人被证据确凿地证明有罪或无罪的时候，法律就得到了体现，正义就得到了伸张。“法”是体现统治阶段的意志，国家制定和颁布的公民必须遵守的行为规则，“律”是具体的规则，条文。“法”、“律”结合起来，组成了这个社会中神圣的词语。古罗马的西塞罗曾在《论法律》中说道：“法律是根据最古老的、一切事物的始源自然表述的对正义与非正义的区分，人类法律受自然指导，惩罚邪恶者，保障和维护高尚者。”法律在这个社会中是一种权威，人们需要参照它来生活；法律是一扇屏障，是那些弱小的人温暖的家，他们的利益在这里得到了保障，他们权利在这里得到了自由；法律更是一条粗大的铁链，它紧紧地绑住犯罪分子，让他们无法在这个社会中胡作非为。

随着经济的高速发展，社会的进步，法律同样也会进一步完善，因为整个世界的和平发展是要依靠法律才能稳步的前进。法律离我们并不遥远，无论是在家庭生活、社会生活中，法律都与我们息息相关。我们需要学法，懂法，用法，不犯法。才能像法国的泰·德萨米在《公有法典》中说的那样：“这些神圣的法律，已被铭记在我们的心中，镌刻在我们的神经里，灌注在我们的血液中，并同我们共呼吸；它们是我们的生存，特别是我们的幸福所必需的。”

遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。一个国家即使经济实力再强，假如没有健全的法制，没有遵纪守法的国民，仍不能算是一个真正文明、强大的国家，照这个标准来看，我们离真正的“强盛”还有相当一段距离。虽然，我国目前已经构建起了比较完备的法律框架，普法教育也搞了多年，但实事求是地讲，“遵纪守法”四个字还远没有成为所有公民的自觉行动。应该说，我们这个五千年的文明古国，虽然距离一个真正意义上的法制国家尚需时日，但却并不缺少建立和谐社会所必不可少的道德传承。

民众对法纪是忠诚的，他们甚至希望像苏格拉底那样用生命去追随自己心中神圣的法律。古希腊雅典的“当权者”以对神不敬等罪名逮捕了苏格拉底并判他极刑。临刑前，他的弟子们决定帮他越狱，而且一切都准备妥当。但苏格拉底却说：“我的信仰中有一条就是法律的权威，既然法律判处我极刑，作为一个好公民，我必须去遵守。”苏格拉底最终带着对法纪的忠诚含笑离开了人世，但他的思想却流芳百世。

在大多数国人来看，苏格拉底确实有点迂腐，既然法纪本身不公正，那为什么还要服从呢？有人认为，由于人们的道德准则与正义原则并不完全一致，也就必然存在意见分歧与矛盾。因而，为了建立良好社会秩序，人人都应当遵纪守法。在人民当家作主的现代中国，法律是人民代表大会代表人民制定出来的，反映了人民的基本意志，我们更应当自觉遵守和维护。什么时候，我们国家不仅经济实力足够强大了，而且“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的荣辱观也真正成为一种被全社会广泛认同、自觉追求的公共时尚时，中华民族的实力才能软硬兼备，傲立于世界民族之林。