四年级的收获日记

时间:2025-03-08 作者:工作计划之家

四年级的收获日记(系列十三篇)。

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这个学期马上就要结束了，回想起这一年，我充满了喜悦和成长。在这篇日记中，我想记录下我在四年级中的收获。

语文课是我非常喜欢的一门课程。今年，我学会了写好习作，并且阅读了许多精彩的故事。老师经常鼓励我们多读书，在课余时间利用图书馆的资源。我养成了一个好的读书习惯，每天晚上都读一些经典的故事书。阅读让我更加开阔了眼界，而且在写作方面也收获了很多。我现在能写出一篇有逻辑性和连贯性的习作了，这真让我感到非常自豪！

而英语课也是我最喜欢的一门课。这一年，我学会了很多新的单词和句子。老师教我们用英语进行简单的交流，我现在能够用英语和同学们进行简短的对话了。我也多参加一些英语角的活动，和其他同学一起练习口语，不断提高自己的听说能力。现在，我也能够阅读一些简单的英文故事书了，这让我更加喜欢英语这门学科。

数学课对于我来说一直都是一个挑战。但是今年，我学会了更多的数学技巧，如加减乘除和计算面积等。老师告诉我们，数学不仅是在课堂上学习，还要与生活联系起来。于是，我开始观察周围的事物，并尝试用数学知识解决问题。比如，我曾经遇到过一个有趣的问题，几个朋友一起去公园，门票价格为每人10元，我有100元，要买几张门票才能使得每个人都付相同的钱。通过分析和计算，我得出了答案，这让我很开心。在数学课上，我学会了如何运用逻辑思维进行解题，这对我以后的学习将非常有帮助。

艺术课是另一个我很感兴趣的领域。今年，老师教我们绘画和手工制作。我学会了用颜色和形状表达我的想法和情感。我画了许多美丽的风景画和人物画，展示了我的创造力和想象力。在手工制作方面，我制作了许多精美的工艺品，如纸飞机、折纸等。这些作品让我感到非常骄傲，我也能够把它们送给亲朋好友，分享我的快乐和成果。

除了学习方面的收获，四年级也让我变得更加独立和自信。每天早上，我都能按时起床，整理好书包和学习用品。放学后，我能够自觉地完成家庭作业，并帮助妈妈做家务。我还参加了学校的舞蹈队和乐队，并在校内举办的文艺汇演上展示了自己的才艺。这些经历让我更加自信，我相信只要我努力，就能做好任何事情。

这一年的四年级过得真是太快了！回忆着这一年的点点滴滴，我觉得自己真的成长了很多。通过学习，我掌握了更多的知识和技能；通过参加活动，我变得更加自信和独立。我非常期待即将到来的寒假，我有更多的时间去读书、绘画和玩耍。同时，我也希望能够继续努力学习，迎接更多的挑战和收获，在五年级中继续成长。

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2月25日。我清晰地记得这个日子。

这一天，妈妈离开了我，去外地工作。我很伤心，没有妈妈，我不敢一个人睡觉；没有妈妈，感觉屋子里空落落的，塞满了孤独；没有妈妈，感觉吃饭都没有味道。我一个人独自发呆，不想上学，不想做作业，感觉做什么都没有意义。

夜幕一点点降临，像一个个黑精灵闯进了我的房间。我努力闭上眼睛，但依然无法入睡。望着天花板，我感觉自己好像正在坠入一个深渊。

正在这时，我想起老师给我讲的一个故事：有一头毛驴掉进了枯井里，农夫想尽方法，但也没能救出驴子。农夫决定放弃了，就想把枯井填起来，免得再有动物掉进去。农夫将泥土铲进枯井中。当泥土落在驴子的背部时，驴子将泥土抖落在一旁，然后站到泥土堆上面！就这样，这只驴子上升到井口，意想不到地得救了！

我突然感觉，自己不就像故事里的“驴子”吗？只要我不放弃，勇敢面对生活中的这些困难，就不会被生活打倒！

我朝着那一片光亮努力奔跑，自己一个人睡觉，自己一个人按时上学，自己一个人独立完成作业，克服自己的懒惰，战胜内心的恐惧。

就这样，五十多个日夜就这样一天天过去，再回头看当初的自己，我意想不到地发现，自己已经变得乐观，独立。这就是我意想不到的收获吧！

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9月22日星期二阴转雨

我养了一只小兔子，名字叫小灰，它好可爱喔！

小灰有一对毛茸茸、灰灰的长耳朵，两只眼睛像两颗红宝石。眼睛边上的毛也是灰灰的，其它部分都是白的，真像一只小熊猫。

9月23日星期三阴

今天，我喂了小灰一些胡萝卜，可它怎么也不肯吃，我又试着给它削一些苹果皮吃。嗨嗨，这招还真管用，它一见到苹果皮，就迫不及待地扑上去，津津有味地吃了起来。看来，它对苹果情有独钟哦！

9月24日星期四晴

今天，我带小灰去逛公园，我把它放在我的手心上，嘻嘻，好痒啊。大概是小灰怕掉下去，在发抖呢！原来它和我一样，也有恐高症啊。没办法，我只好把它放在地上，可地面又太滑了，它怎么也站不稳，最后，在地上溜起了冰，还老是摔跤，样子真是可爱。

9月27日星期天阴

今天，我遇到了一件奇怪的事情：小灰在吃自己的粪便，我以为它病了，就告诉了妈妈。妈妈说：你到网上查查看呀！我就到网上去找。后来，我终于知道了，原来，小兔子把食物吃下去后，食物里的营养还没有被吸收完就排泄出去了，小兔子必须再吃下去才能吸收充足的营养。

下次养小动物前一定要查查它的习性哦！

观察的见闻

开学第一天的活动课吴老师叫我们下楼去，运用观察六法，把你听到的，看到的等写下来记在本子上。时光为20分钟。我到了楼下之后，首先映入眼帘的第一幅画是那棵松树伯伯。我好奇地去抚摸了它一下，它的皮很粗糙，好像一棵百年人参。我抬头看了下这棵婷婷玉立的松树，它高得就像到达天庭的深宫中。

吱，吱，吱哪里传来的歌声，我一扭头，看到小鸟在啼叫，小鸟在空中也能唱歌。突然它们停在了一户人家的窗台上，那里是厨房。它们低下头看见了吸油烟机的洞，小鸟们一只一只的进去了，我看了之后在那偷偷地笑，心想：它们一会就会变成煤炭工了吧。可谁知。不一儿小鸟跳出来了，它的头忽上忽下的可能是里面太热了，或是太闷了，它们跑出来喘口气不然可就变成红闷小鸟了。我之后向前走了几步，看见了五彩缤份的小汽车。立刻想到此刻的科技真发达，这些汽车可不明白方便了多少人呢?

我走到公路边看见了一家商店门口的童车，上方有几个小朋友正在座，我顿时想到爸爸妈妈小时候没有童车真可怜，而我们这时却有这么多的玩具，不一样的时代的孩子可真是天壤之别啊!我突然闻到了一股飘香，一看原先是老奶奶做的土豆啊，真香。那个老奶奶就靠她的土豆来支持家庭开销。我虽然没吃那个土豆，但我从同学们吃的土豆的样貌里明白这土豆必须是很美味佳肴。

这次观察日记让我明白了原先世界如此丰富多彩，我以前怎样没有发现呢?

观察的收获

你喜爱吃又大又圆的馒头吗?你有没有发现蒸熟的馒头比生馒头大呢?这天，又到了妈妈蒸馒头的时光了。我在一边静静地看着妈妈是怎样蒸馒头的。首先，妈妈把盆和手洗干净;然后;妈妈对了一碗温水倒进盆里，拿来一袋酵母粉，倒了半袋，用手搅匀;最后，用一个小碗往盆里加面粉，一边加，一加揉。不一会儿功夫，就揉成一个大面团，光光的，就像我的小肚皮，妈妈在面团上盖了一层薄膜，然后加了一个盖子，就把盆放在了太阳底下，发面完成了。

过了差不多一个小时，妈妈揭开盖子。我过去一看，哇!盆里满满的。我发现面团上都是小蜂窝。妈妈说：这是面发好了，该蒸馒头了。妈妈把面团放在面板上，又加了干面，使劲揉，揉成长长的一条，用刀切开，揉成一个个小小的馒头。揉完后，妈妈在馒头上盖了一块毛巾，大约十分钟，妈妈就把它们请到了锅里，放到了火炉上，说：再过半个小时就能够跟白馒头见面了。妈妈熄火后，过了一会儿，揭开锅盖。这时的馒头挤满了锅比生馒头大多了，我迫不及待的拿了个馒头跑了。

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今天，我做完作业，下楼去玩，发现好朋友都不在，真扫兴！我只好看看东看看西，在院子里闲逛。

走了一会儿，忽然听到一阵轰隆隆的响声，像打雷一样，抬头一看，只见一架飞机正从头顶飞过。飞机很快地消失了，却在蓝蓝的天幕上留下一道白色的烟迹，久久不肯散去。

我又来到玩健身器材的场地，看到几个小男孩坐在健步机上荡秋千，虽然是瞎玩，但是我还是看到他们一个个笑的很开心。

我坐在水泥砌成的花坛旁边，看着从不远处的小树上飞来的小鸟，它们嗖的一下飞到草丛里在那里欢快的蹦跳着，时不时用尖尖的小嘴在地上啄几下，悠然自得。一阵微风吹过，小草树木发出沙沙的声响，旁边一排月季花，叶子有些枯黄了但树冠上面居然还开着一些美丽的月季花，迎风摇摆，给这冬天增添了一片盎然生机。

风吹过来，我有点冷，我要回家了，这里虽然看不到春天的蝴蝶，闻不到夏天的花香，吃不到秋天的果实，但我还是感到了一片和谐和宁静。

这只是一个普普通通的一个冬天，只要你热爱生活，你就会在平凡中收获点点滴滴的快乐！

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我介绍给大家一本书《小故事大道理》这是让孩子越读越聪明的故事书。

这里面有父母送给孩子的12句箴言，平实朴素却字字珠玑、还有内容丰富、带有成长感言的160个小故事，通俗易懂却触动了我们幼小的心灵。

如果说是要分章的话，可以分成12个章，我就给大家介绍5个章吧，如果都介绍了，你们买书就没意思啦，请谅解：第一章是父母送给孩子的12句话，其中换一个角度，积极一点，你就能得到快乐。丢掉生活中的负面情绪，正确面对挫折和烦恼，你的胸怀就会变得宽广我印象更为深刻；第二章是爱与善良，它可以带给人最为温暖的感动。读了善有善报这一篇，我觉得只有播下种子，才能收获绿荫；只有播下善举，才能得到回报！第三章是好习惯，让我懂得了节俭的习惯要从小养成并且会让我们受益终生。其实每天抽出10分钟的时间来专注练习某一件事也是一样好的习惯，我就用我的亲身经历来说吧：我是学习英语，340左右的单词用1分钟10秒就读完对我们难度很大，而且还要背是很难的，我就成功了。为什么呢？答案就是每天10分钟的练习，捧着书本从家里读，1个星期下来，基本上都能读下来了，在勤学苦练就能背过了，可是我背下来的方法可不是这个，我是睡觉的时候睡不着，就想着英语，默读，读着读着自然就背过了！所以，绳锯木断，水滴石穿，这边是积累产生的惊人能量。每天10分钟很容易做到，但是贵在长期坚持！好了，第四章是自信，给你一个美好未来，一定要告诉自己：我能行！第五章是梦想，决定人生高度！我的梦想对我来说很渺小，但是我依然坚持着自己的梦想，那就是——长大当一名歌手，我喜欢的歌手唱的歌有2个团队，一个是杨子珊，一个队是TFBOYS，一个队是EXO，TFBOYS的歌是10-16岁的人能唱的，以为他们15、16岁；EXO的歌是20-25岁的人能唱的，因为他们20-25岁。歌都很好听，我都背过了，给大人们唱，大人们觉得我唱的非常好，比他们唱的还好，我就希望我能考上北影大学，长大当个歌唱家！

这本书是一本经典，因为本书中精选的小故事简短、积极，涉及了生活态度、人生责任、待人接物、名人故事等方面，从不同角度、不同层次引导我们懂得坚强、执着、宽容、责任等大道理。每则故事后面的大道理栏目，用简短的语言帮助我们这群小学生准确理解故事中的人生，让他们在潜移默化中得到身心的滋养。

有人要问了：为什么要读经典？其一，经典质量高，相对于快餐文字而言，阅读经典不仅仅可以产生更多的阅读快感，尤其可以增长见识；其二，经典在文化交流和文化生活中运用得最多，读经典本身意味着掌握来更为有效的交际工具；其三，对于正在求学的人而言，考试的题目往往要触及经典。对于写作的人而言，读经典则意味着可以从中汲取更多的养分！

希望大家能读一读这本书！

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随着班级重排座位，八年级上学期的第五期小组获奖颁奖仪式开始。非常荣幸，本组凭借小组排名第三的成绩，作为压轴领奖。

刚开学时，小组的成员本着“沉默是金”的原则，课堂上很少举手发言，六个组员各自为战，不打配合，更没有什么斗志，一次次地成功为别人颁奖!

随着时间推移，小组间的交流多了，我们也开始尝试去得分，去争第一，我们小组终于摘掉了“后两组”的帽子。渐渐地，小组终于有了点儿该有的样子。后来组员们发言越来踊跃。得分一周高于一周，排名逐步上升，几次与前二擦肩而过。

今天，是前期小组的最后一次颁奖了，我们终于能以领奖人的身份站上讲台了，却也许是最后一次这六人一起站上讲台。前半学期的小组制度见证了我们的成长，见证了我们的成功，对我们意义非凡。

当站在领奖台上。组员们对自己半学期的收获进行总结，我听着，听着却有些难受。是呀，/下了台，就要各奔东西了。我在新的小组里有三个好朋友，一位尽职的组长和一位早期的同组同学，很棒的小组。可我却有些怀念过去的那个小组，有些怀念那个从沉默中成长起来的小组。

可是，以前坐在一个小组内，我想的却是何日能解散……原来，小组学习制教给我们的不仅仅有负责、团结，还有珍惜。无论她活泼还是沉默，无论他成绩优异与否，无论他高、矮、胖、瘦，他来到你身边，就是上天的赐予。珍惜每一位组员，珍惜每次交流的机会。珍惜我们之间的点点滴滴。在未来这都是我们人生中宝贵的经历与财富。

每每回忆起都是嘴角上翘，面容带笑。也许现在视若平常甚至避之不及的一些小事，日后却求之不得。现在我只能说，初二九班首期学习小组第八组，如今正式解散;初二九班二期学习小组第三组：未来，与你不离不弃!

一个小组就是一个小家，小组学习制教会了我们学习，教会了我们爱。

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开通孩子的博客，源于一次家长会上，儿子的原班主任王老师向家长们隆重介绍了校信通的作用，介绍了校信通《家长会》的杂志，建议把孩子们的作文定期地传到博客中。当时，也仅仅把这项任务当成是老师又给家长布置的作业。20xx年7月，象征性地把孩子写的童话传了一篇。第二篇博文是20xx年的1月，两篇童话被戴上了小红花，第三篇是在今年的暑假里。传了那篇文章后，我无意点开了作文连线的圈子，看到圈子里有那么多小博友写的优秀精彩的文章、爸爸妈妈们的精心育子法、老师的谆谆教导。赶紧点击加入。儿子的一篇篇小拙文被我用双手敲击上去。虽然迄今为止，他才得了一个令他引以为豪的xxt,但我相信他会努力追赶那些前行者。

看了小磁铁妈妈、小草依然、太空水、过江龙妈妈、白龙马妈妈等等优秀妈妈们的一篇篇育子心得、博友交流，终于也按捺不住内心的渴望（渴望像睿智的妈妈们学习），拾起思绪，也鼓起勇气在博客里建了自己的小家，因为我想让孩子进步，我必须的先进步，先学习。

20xx年度之最，评选10位最受欢迎妈妈。我这位新手妈妈也在孩子的蛊惑下按了一下“点击参赛”，那天起与大赛结缘，乐此不疲地回复、收发着留言和小纸条。过江龙妈妈说：“愿做一缕悄然而过的春风”，太空水妈妈也在默默地支持着孩子们，但是，孩子们的留言拉票依然继续，能理解孩子们那份真诚和坚持，留言板里一声声“优秀的妈妈”，令我感动，感动于孩子的耐心，感动于孩子的坚持，感动于这群孩子对我的信任。白云飘儿、周冲、阁楼上的公主、兔兔公主、慧心如兰，还有许多优秀的孩子，都成了我的记忆里的牵挂。有时候白天工作实在忙，无暇来看看这群孩子。晚上，徐晨休息的时候，我会坐在电脑旁，打开孩子们的博客，一篇篇的来欣赏，一个个地为他们投票。连徐晨也嫉妒的说：“妈，你已经做了我们班的“副管”还嫌不够忙，晚上不忘看小朋友的文章，投票。”

是啊，曾几何时，每天除了干好自己的日常工作，还不忘这一群可爱的孩子，为他们投票，给他们鼓气，加油。这群孩子，在用自己稚嫩的双手书写属于自己的美好童年，留下一个个鲜活深刻的记忆。作为旁观者，作为孩子们口中的“优秀妈妈”，即使再忙，再累，也在收获着一份无以伦比的快乐。感动于这群上进的孩子们，虽然两个选项都只各有10个名额，但他们永不放弃，都在努力写博，认真看博。孩子们，加油吧。即使落选，阿姨和你们的爸爸妈妈也都会以你们为自豪，因为你们在努力，在收获自己的成功、喜悦、快乐。

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看着墙上的奖状，我不禁想起了比赛前努力的情景。

当时我是英语课代表，老师请我和另一个小伙伴参加英语比赛。经过第一轮回后，他就被淘汰了。只剩下我一个人去参加市里的决赛。老师给了我一篇超长的英语作文，要求熟背。

回到家，我顿时傻了眼儿。那篇作文里只有四、五个认识的单词。我连读都不会读，怎么去背呢?于是，我就开启了我的“录音计划”每天清晨，我总要跟着录音读上几遍。晚上，就学读三、四个单词。可几天下来，我已经跟着录音读了几个轮回了。我想自己读，可只记得两、三个单词了。我想自己读，可只记得两、三个单词了。我心里打起了退堂鼓。妈妈对我说：你这样是记不住的，要不你把不会读的单词标上你看得懂得文字，自己一个一个的学。我觉得妈妈说得有道理。便又恢复了信心。几个月之后，我能慢慢的背了。

到了比赛得日子，我已经背得滚瓜烂熟了。可快要轮到我时，我心里还是像揣了十只兔子一样“砰砰”直跳。我背完后，评委们也露出了笑容。我这才放下心来。

我明白了坚持就是胜利，也明白了台上一分钟，台下十年功得道理。真是一举两得!

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秋天，又是一个收获的季节，我来到了家村老家。田里，那金灿灿麦子此起彼浮，就像大海上的波浪，一波三折。火红的荞麦在微风中跳着欢快而轻盈的舞蹈。那一个个硕大的玉米正站在玉米杆上极目远望，等待着农民伯伯的收割呢。

那天，我睁着一双朦胧的睡眼，跟着爸爸妈妈还有大爸大妈来到了玉米地旁边。妈妈对我说：“今天，有一个艰巨的任务——掰包米！”话音刚落，我便立马来了精神，两只眼睛瞪得大大的，吃惊的表情中流露出一丝兴奋，我想：掰包米这种事我从来都没干过，一定比抓蚂蚱然后烤它的大腿吃更有意思吧。

我十分顽皮地说：“遵命妈妈长官。请您给我半个时，我绝对搞定半片地！”爸爸说：“你连怎掰都不知道，就那么有信心？”，“哼，不就是掰个包米吗？有啥难的！”说罢，便开始了我的行动。我三下五除二便折下了一个玉米，我像对待敌人一样，使劲将它的皮扯了下来，然后重重地摔到地上。这顶多也就用了十五秒，照这样计算，别说半片地，就是一片地也绰绰有余。

我兴奋地举着那个剥好的玉米叫道：“看，这是我剥的，怎么样，技术还不错吧！”正当我沾沾自喜时，妈妈却说：“你掰得不对，应该把玉米穗掰下来，将它的”外套“留在玉米杆上。”我转过身去，对着那些玉米轻蔑地说：“我就不信，你这小玉米有多难对付。”说完，我便又埋头苦干起来了。中国教育文摘‰ 也许是玉米生气了，当我把它掰下来时，却带下来了两片外套。于是，我便看大妈是怎么掰的，希望能学点儿技术。

只见大妈先把“外套“从玉米的身上一层一层地脱掉，然后一只手抓住玉米棒，再用力一掰，玉米便听话的掉了下来，我也学着做了几次，慢慢也撑握了窍门。一个早上过去了，虽然我才掰了七穗包米，可双手却已是生疼生疼的了。可是，再看看大爸他们那双粗糙的、长年与农活打交道的手，似乎忘怯了什么是疼了。

回家后，我吃着那一穗穗黄澄澄玉米，似乎比平日里吃到的肯德基快餐更加香甜，因为，这里不但有农民伯伯的.汗水，更有着我那一份微不足道的功劳。

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这是一节感觉很快乐的`课。

我们要进行第十一课《晏子使楚》的第一课时的学习，主要任务除了初读感知课文的主要内容，就是生字新词的教学了。

“臣”是学生很容易写错的一个字，很多粗心的学生会把它和“巨”字混淆。

备课时，我突然想起在网络中看到的一个笑话：

“臣”对“巨”说：“同样的面积，俺可是三室两厅啊！”

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心想：如果找出两个字的不同后再这么调侃上一句，学生可能会记得更清楚。

我把“臣”字板书在黑板上，问学生：它和哪个字像一些？学生们很快回答出“巨”字。比较后，我用红粉笔将“臣”字中间的两笔描红，然后故作很随意的说：“哎！同样的面积，俺是三室两厅啊！”学生们先是一愣，有聪明的就开始大笑起来。还有人在下面认真的数了起来。笑声中我又用红粉笔将要掌握的两笔作了强调。

……

“贼”字的右半边“戎”字学生经常会写错，而“戎”字是我们第二课刚刚学过的生字。

我将右半边写在黑板上，问：“这个字怎么读？”结果答案纷呈，有读“戒”的，有读“戎”的。

哭笑不得中我又把“戒”字写在黑板上，感叹道：“唉，区区一笔，差距咋就这么大呢？一个是威武的军队，另一个咋就成了猪八戒了呢？”

学生们笑了起来。还听到有的学生说：第二课才学的“戎”字，怎么就忘了？

“那到底有了什么才成贼呢？”

“戎——”学生们大声回答。

……

“敝国 ”，古语中的“我国”。

我叫了将手举得高高的赵文博同学起来，听到了一个很“雷人”的回答：我国，古代的“咸”称！！！

随即明白：这孩子把谦虚的“谦”字读白了。

我赶紧把他叫起来，“认真”地说：应该是“甜称”吧？

（哈哈哈……心里偷笑了无数次……）

谁知，他竟然一本正经的回答：是。

他可能认为老师说的就是对的。

“我要说它读酸称呢？”

他一脸茫然。

我赶紧把“谦”字写在黑板上。同学们恍然大悟，大声地告诉他：“是谦称，谦虚的谦！！！！”

……

一节课在快乐的氛围中结束了。

作业交来了，无论是家庭作业还是听写，正确率出乎意料的高。

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记得上个学期，左怡冉在班上约了几个同学去她家过生日，别的同学都自己去，自己回，只有您开着车一遍又一遍地送来送去，总对我不放心，好像我还是一年级的学生一样。妈妈我像对您说：我长大了！

当我读了一篇名叫《小鸭子》的作文后，我觉的这篇文章写的很好，就想出题考考你，我出了五道阅读题，让你来做，可是你却非要用字典来查，你说：“妈妈没有绝对的把握，如果做错了会被别人笑的，我可不能够给你丢脸啊！”我说：“你就把我出的题当做考试来做，做错了，我不会怪你的。”

在一个日子里，老师哽咽对我们说：由于高子轩要搬家，所以就转学走了我们也哭得凄惨凄惨的，因为你带给了我们多少欢乐呀！后来听同学说，你转到北新街小学去了，所以我一有时间都会扒着北新街小学的门去看，看有没有你。高猴，不知道你能不能看到这个作文，但是，你肯定知道，三（2）班是个大团体，一起生活了三年，一起互相帮助、一起嬉戏这些你都不会忘吧？高猴你知道吗？我是含泪写的作文，希望的就是你能回学校看看。

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每当我看见别人骑着自行车在马路上有说有笑时，我便产生了羡慕之心，于是我脑海里萌生了一个念头：“我要学骑自行车！”

我找别人借了一辆自行车，开始了我的“学车生涯”。我叫来刘佳逸，叫她帮我示范一遍，然后我学着她的样子，先用一只脚划，一只脚慢慢的拿上来。结果只听见了一声惨叫和一声巨响“啊”和“嘭”的一声——我摔了下去。刘佳逸看见了跑过来对我说：“你怎么这么不小心啊？”“啊！可真疼呀！”我心想。我第2次踏上自行车，心想： “这次我一定要学会骑自行车。”我一只脚划，一只脚踩。刚把另一只脚拿上来，结果我又掌握不住方向了，车头开始东摇西晃，吓得我脑里一片空白，结果又摔了一跤。这一摔可不得了了，我的裤子被摔了一条缝，我便把自行车一推，气冲冲的说：“我不想学了，打死我也不学了！”我跑了，可刚一跑，刘佳逸就抓住我的衣服说：“你学车的时候和我学车的时候一样——都会摔跤，有谁学车的时候是不摔跤的呢？我记得我们学过一句名言——天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。我们一定要学会勇敢，学会坚强。”我点了点头，又把自行车扶了起来，有继续开始了我的“学车生涯”。在刘佳逸的耐心地讲解和我的不懈努力下，我终于学会了骑车。我高兴地跳了起来，叫道：“yes。”

有时候成功就在你准备放弃的那一刻，小朋友们，你们说对吗？