119消防宣传日校长致辞

时间:2025-05-03 作者:工作计划之家

119消防宣传日校长致辞(集锦10篇)。

▶️ 119消防宣传日校长致辞 ◀️

服务指南

一、办理依据

《安徽省消防条例》第八条：每年11月9日为本省消防日。

二、承办机构

市公安消防支队

三、服务对象

公民四、服务条件

开展面向社会各界群众的消防安全宣传服务

五、服务流程

1咨询：消防部门接受公众咨询，开设各级消防站，供群众参观学习，普及消防安全和法律法规知识。

2培训：深入社区、农村和社会单位组织培训和演练，引导和提高群众灭火逃生能力。

3.社会化宣传活动：开展多种形式的主题宣传活动，组织****火灾隐患，报道消防安全工作，表彰先进个人或集体，呼吁全社会关注消防安全。

六、服务时限

每年11月9日

七、收费依据及标准

免费八、咨询方式

市公安消防支队

**：0558-*******

2、建设工程消防设计信息公开

服务指南

一、办理依据

1.《中华人民共和国消防法》第十条：建设单位应当自依法取得施工许可之日起七个工作日内，将消防设计文件报公安机关消防机构备案，公安机关消防机构应当进行抽查。

2.《建设工程消防监督管理规定》（公安部令第119号）第三条：公安机关消防机构依法实施建设工程消防设计审核、消防验收和备案、抽查，对建设工程进行消防监督；第四条：

除省、自治区人民**公安机关消防机构外，县级以上地方人民**公安机关消防机构承担辖区建设工程的消防设计审核、消防验收和备案抽查工作。具体分工由省级公安机关消防部门确定，报公安部消防局备案。

二、承办机构

省公安消防总队、市公安消防队

三、服务对象

建设单位

四、服务条件

按照国家工程建设消防技术标准需要进行消防设计的建设工程，除其他规定的外，建设单位应当自依法取得施工许可证之日起七个工作日内，将消防设计文件报公安机关消防机构备案，公安机关消防机构应当进行抽查，做好信息公开。

五、服务流程

1.信息收集：收集县级以上地方人民**公安机关按照《建设工程消防监督管理规定》，开展消防机构承担辖区建设工程的消防验收和备案抽查工作情况信息。

2.信息发布：省公安机关消防部门将向社会公布已备案的竣工验收项目信息。

六、服务时限

20个工作日

七、收费依据及标准

免费八、咨询方式

省公安消防总队

**：0551总机）

三。建设工程消防竣工验收信息公开

服务指南

一、办理依据

1.《中华人民共和国消防法》第十三条：按照国家工程建设消防技术标准需要进行消防设计的建设工程竣工，依照下列规定进行消防验收、备案。

二、承办机构

省公安消防总队、市公安消防队

三、服务对象

建设单位

四、服务条件

根据国家《工程建设防火技术标准》，对需要进行消防设计的已建工程的消防技构，应当备案。

五、服务流程

2.信息发布：省公安机关消防部门将向社会公布已备案的竣工验收项目信息。

六、服务时限

20个工作日

七、收费依据及标准

免费八、咨询方式

省公安消防总队

**：0551总机）

4、抢险救援服务指南

一、办理依据：

1、《中华人民共和国消防法》第四十七条规定：“公安消防队、专职消防队按照国家规定承担重大灾害事故和其他以抢救人员生命为主的应急救援工作。”

2、2007年公安部消防局《公安消防部队抢险救援勤务规程（试行）》第二条：“公安消防部队抢险救援勤务，是指公安消防部队依法参加火灾以外的其他灾害事故抢险救援的各项勤务活动。主要包括：

参加以抢救人员生命为主的危险化学品泄漏、道路交通事故、**及其次生灾害、建筑坍塌、重大安全生产事故、空难、**及恐怖事件和群众遇险事件的救援工作，并参与配合处置水旱灾害、气象灾害、地质灾害、森林、草原火灾等自然灾害，矿山、水上事故，重大环境污染、核与辐射事故和突发公共卫生事件。”

二、承办机构

市公安消防支队

三、服务对象

公民、法人、社会组织

四、服务条件

面向社会和人民群众开展《公安消防部队抢险救援勤务规程》规定范围内的各类抢险救援工作。

五、服务流程

1接受救援任务：根据群众的需要和上级公安消防部门的命令，开展救援工作。

2.组织救援：根据《公安消防部队抢险救援勤务规程（试行）》，针对具体抢险救援勤务类型，调集组织适当规模人员力量及物资开展抢险救援。

六、服务时限

即办七、收费依据及标准

免费八、咨询方式

市公安消防支队

**：0558-*******

5、灭火救援服务指南

一、办理依据

《中华人民共和国消防法》第四十四条“消防队接到火警，必须立即赶赴火灾现场，救助遇险人员，排除险情，扑灭火灾。”

二、承办机构

市公安消防支队

三、服务对象

公民、法人、社会组织

四、服务条件

面向社会和人民群众开展《公安消防部队执勤战斗条令》规定范围内的各类抢险救援工作。

五、服务流程

1接受救援任务：根据群众需要和上级公安消防部门的命令，开展灭火救援工作。

2.组织救援：根据《公安消防部队执勤战斗条令》，针对火灾情况，调集组织适当规模人员力量及物资开展灭火救援。

六、服务时限

根据需要

七、收费依据及标准

免费八、咨询方式

市公安消防支队

**：0558-*******

696119火灾隐患举报投诉受理

服务指南

一、办理依据

《关于建设“96119”火灾隐患举报投诉中心的通知》（皖消防【2011】117号）为深化消防安全“五大”活动，打好“清剿火患”战役，畅通火灾隐患举报投诉渠道，全面消除火灾隐患。根据公安部《全国深化消防安全“五大”活动开展“清剿火患”战役工作方案》的要求，总队决定在10月底前建立全省统一的“96119”火灾隐患举报**，各市要积极做好火灾隐患举报投诉中心建设和投诉举报受理、查处、奖励等各项工作，确保抓出成效。

二、承办机构

市公安消防支队

三、服务对象

公民四、服务条件

面向社会各界开展火灾隐患举报投诉受理服务

五、服务流程

及时受理和登记火灾隐患举报、投诉，并按规定到现场核实。

六、服务时限

及时受理

七、收费依据及标准

免费八、咨询方式

市公安消防支队

**：96119

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为了人民、惠及人民的理念，组织工作人员围绕“消除火灾隐患，共建平安社区”的活动主题，开展多种形式的消防宣传活动，督促各企事业单位自觉遵守消防法律法规，提高广大人民群众防火意识，增加消防常识，掌握居家、岗位灭火和逃生自救技能。结合当地实际，特别针对冬季用火用电用气增多、致灾因素大量增加的实际，特意印制了消防安全知识宣传手册和展板，用一个个惨痛的火灾教训、一条条实用的安全知识，丰富群众的.安全意识和逃生技能。此外，为了能让老人和孩子充分掌握消防安全知识，工作人员除了分发给他们宣传手册，还进行了口头宣讲，反复叮嘱他们有空了多看看，范文写作也带动全家人一起参与到安全知识学习中来。

组织企事业单位，尤其是学校、卫生院、超市、企业等人员相对密集的相关单位，因地制宜通过宣传栏、黑板报、宣传标语、广播、发放各种宣传材料等进行消防安全宣传教育。此外，该乡还重点开展“消防安全你我他”、“消防宣传进社区、进学校”等系列消防宣传教育活动，提升全民消防安全意识。

此次宣传，共发放各类消防安全宣传资料xxxx余份，最全面的范文参考写作网站解答群众消防疑惑xx多人次，通过宣传，有力提升了广大群众的消防安全意识，营造了良好的消防宣传氛围。

▶️ 119消防宣传日校长致辞 ◀️

为进一步维护学校消防安全环境，结合当前开展的安全文明校园创建活动，以《中华人民共和国消防法》、《吉林省教育厅关于印发全省教育系统人人了解消防知识为目标，在学院领导的大力支持下，我校认真组织开展了以 “全民关注消防，生命安全至上”为主题的 “11.9”消防宣传周活动，现将具体活动情况总结如下：

我校以“全民关注消防，生命安全至上”为活动主题，通过开展丰富多彩的消防宣传教育活动，切实提高全体师生的消防意识，增强消防素质，提高抗御火灾的整体能力，为构建社会主义和谐社会创造良好的消防安全环境。为确保“灭火实际操作、播放消防知识影片等活动，利用校园网络，制作消防宣传板报，散发消防宣传资料等形式使学校消防宣传教育更加贴近实际，达到一个学生带动一个家庭的效果。为了确保师生的安全，在11月7日，学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改;进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。同时在各部门的协调配合下，组织了一次全校性的消防应急疏散演练，教育学生掌握报警，逃生救护等自防自救基本技能。学校要求各系在11月7日-15日期间内安排不少于2个课时的消防安全教育课或一次消防主题班会，讨论消防安全知识及遵守消防法规的心得体会。结合学生实际，印制通俗易懂，携带方便的学生安全知识宣传手册，使学生做到“两会两知道”，即会报警，会火场逃生，知道火灾危险性，知道自救逃生常识。举办消防板报，于119当日上午8：30放置在校门口。11月11日保卫处消防科将进行全校评比。

在119板报评比中：

第一名：西语系

第二名：中文系、艺术系

第三名：东语系、体育系、传媒系

在此次活动中我们做到：提高认识，加强领导。开拓思路，创新形式。全员发动，确保实效。

▶️ 119消防宣传日校长致辞 ◀️

在全国“119消防宣传日”到来之际，我公司组织开展了以“认识火灾、学会逃生”为主题的消防安全系列活动，提高全员安全消防意识，增强灭火防控能力，确保安全生产。

一、开展实战演练活动，提高职工现场应急处置能力。

组织重点岗位的操作人员参加总司举办的消防实战演练，进行了油槽灭火实战演练。二是配合总公司进行了消防应急预案救援演练。通过实战演练提高了职工的现场应变处置能力。

二、开展消防宣传教育培训活动，提高职工消防安全意识。

组织全员消防安全知识培训，主要学习《液化气基础知识》、《消防四个能力建设标准》等知识，并通过笔试的形式进行了考核，合格率为100%。二是发挥宣传阵地作用，开展消防宣传教育活动。为营造消防日宣传氛围，在重点部位悬挂2条消防安全宣传条幅，更换宣传橱窗，重点宣传消防安全“四个能力”建设、消防器材的使用方法、消防安全常识等内容。

三、开展消防安全大检查活动，整改安全隐患，确保安全生产。

对消防设备设施进行维护保养，确保开关灵敏可靠。二是对用电设备设施和线路进行排查，确保无违规用电现象。三是清理站内及站区周边的杂草，消除火灾隐患。

▶️ 119消防宣传日校长致辞 ◀️

今天，阳光灿烂，我们三年级的全体同学在老师的带领下，准备去消防大队过全国第十六个消防日。一路上，同学们手牵着手，欢快地走着，心，早已飞到了消防警营。

不一会儿，就来到了目的地。老远，就看到消防员叔叔们整整齐齐地站在门口迎接我们，像一排笔直的树。同学们兴奋地跑过去，拉着叔叔问这问那。在几位叔叔的带领下，我们先参观了消防队的车库，里面停着两台消防车，旁边摆着又粗又长的消防水管，墙上还挂着防毒面具。接着参观了他们学习的教室，地面打扫得干干净净，桌椅摆得整整齐齐。最后，来到了消防队员叔叔的寝室，哇！被子叠得方方正正，就像一块块积木。床单没有一丝皱褶，杯子、牙刷、桶子、盆子全都排着整齐的队伍，好象在说：“欢迎你们，小朋友！”想到自己到处扔满书籍玩具，堆得乱七八糟的房间，我暗下决心：一定要向消防员叔叔学习，养成爱整洁的好习惯！

参观完毕，消防员叔叔给我们示范了穿消防战斗服，然后每班选出一名同学进行穿消防服比赛。我们班的同学推选了我，我紧张得心砰砰直跳，两条腿也抖个不停。但我告诉自己：一定要加油！绝不能输！比赛开始了，我先穿裤子。天哪！重得像一条铁裤！我拼命地提着裤子，伸进去一只脚，两只脚，系好背带，然后使出吃奶的力气，穿上衣服，戴上帽子。哈！我觉得自己真的像一名消防战士了！“第一名，三（4）班”裁判员大声地宣布。我高兴得想跳起来，可是别说跳，就是走都走不了，这一身衣服实在太重了。想到消防员叔叔要穿着这么重的战斗服执行任务，我的心里充满了敬佩。

最精彩最激动的消防演习就要开始了，一部分同学和老师被安排到一栋五层楼房。忽然，从二楼冒出了浓浓的黑烟。“着火了，着火了！”不知是谁喊了一句，同学们吓得尖叫起来。“不要慌！快拨110！”老师镇定地说。一位同学用老师的手机拨通了110，“呜—呜—”警报响了起来，只见全副武装的消防员叔叔们迅速出动。他们冲进失火楼房，指挥楼上的老师和同学撤离。同学们舞动随身携带的手绢，向消防员叔叔求救，然后猫着腰，在消防员叔叔的带领下安全撤离了危险区域，有的老师还被叔叔们用绳子绑住腰，从楼上放了下来。然后，几条水龙同时喷向火灾区，几分钟后，大火扑灭了。再看看刚刚参加演习的同学，哈哈！脸上黑乎乎的，像一个个大花猫。

消防演习结束了，可同学们的心好象还留在军营里，留在演习中，留在消防员叔叔的身上……

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引导学生认知一些有关消防方面的图片，增加学生有关“消防方面”的常识。让学生掌握最基本的消防措施和逃生技能。

1、唤起学生对消防安全的重视，加强学生的忧患意识。

2、丰富学生对消防安全的认识，让学生掌握最基本的消防措施和逃生技能。

让学生掌握最基本的消防措施和逃生技能。

教学难点：

唤起学生对消防安全的重视，加强学生的忧患意识，让学生掌握最基本的消防措施和逃生技能。

1、课堂中所需的教学资料。

师：那就让老师告诉你们吧，是每年的11月9日，现在同学们知道后就要记清楚啦!

师：有哪位学生可以就这次的主题班会做了课前准备的?

师：没准备也没有关系，今天就让老师告诉同学们有关这方面的知识吧，大家要认真听，要谨记。(宣布“消防安全教育”主题班会开始)

1、给学生展示一些有关“易燃易爆物品”的图片。看完图片后，由老师描述图片的内容，学生猜老师描述的是哪一张图片及其内容

2、老师先给学生读一遍“安全警句”，然后由学生跟读。

小学生，上学校，走路要走人行道，

过马路别乱跑，十字路口看信号。

上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。

发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。

放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

一人在家关好门，与人说话要谨慎。

发现坏人来撬门，赶快拨打110。

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3、提问学生一些消防方面的常识。

(2)、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。

(3)、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。

(4)、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。

4、老师给学生介绍一些“消防装备”及在我们家里的一些临时可应的急物品：消防头盔、消防手套、消防服装、消防腰带、消防车、消防发声器、消防信号灯、消防桶(或防爆桶)、消防梯、灭火器、湿毛巾、床垫、被子、沙发。

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根据市安委办和区教育局开展消防宣传活动的文件精神，我校进行了消防宣传活动，并取得了一定的效果，现总结汇报如下：

一、我校邀请综治副校长—派出所民警李警官为全校师生开展一次安全教育讲座，反响热烈成效显著。

二、我校以消防教育日活动为契机，充分利用周一国旗下讲话、周二及周三的晨会课和周四班队活动课，加强对学生的消防基础知识、自救能力和防火安全教育。

三、各班出一期黑板报，并进行评比，学校出一期消防知识宣传栏。

四、我校组织一次全面的消防安全大检查，对灭火器进行重新充装，更换老旧的消防水带，并进行记录。

总之，本次“消防安全宣传月”系列活动突出了消防安全工作的重要性，深入开展消防安全教育，狠抓了学生消防安全防范，形成了家庭、学校、社会合力，提高了全体师生的安全自护自救能力。开展消防宣传月系列活动，进一步深化了我校“平安先行校园”的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强了校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会起到了很好的促进作用。

▶️ 119消防宣传日校长致辞 ◀️

火在我们身边无处不在，我们做饭、取暖、烧开水都离不开它，但是稍有不小心，它就会像一个恶魔一般，无情地吞噬掉一座房子，甚至危及到生命。

在2013年1月6日20时，上海市沪南路2000号的上海农产品中心批发市场因为电线线路老化，店里人员忘记关系取暖设备，造成一场重大火灾，火魔张牙舞爪，用无情的双手摧毁了农产品批发市场，造成6人死亡，12人受伤。这场火灾令人发指，起火原因竟然是一根老化的电线！

我觉得，每家超市（或商店）里至少要有两罐消防灭火器，要积极开展消防安全检查，密切防范火险隐患；要经常审查有关部门和单位制定的消防安全办法和技术标准，保证安全操作，安全生产；桌椅不得占用消防通道，一般情况下，不能随便破坏消防用具；发现火灾时，都应立即拨打火警“119”，只有这样才能有效预防火灾的`发生。

发生火灾，要用湿毛巾捂住口鼻，这样不但可以有效地防止让烟雾进入口鼻，还有利于逃生。被熊熊烈火包围在一个房间里的时候，千万不可以采取跳楼的措施，因为这样做，存在一定的安全隐患。

在家中，要备好口哨、纯净水等，在火灾发生是，它们可是你的“救兵”呢！

最后，我把这些方法告诉大家，让我们一起远离火灾，创造幸福生活吧！

▶️ 119消防宣传日校长致辞 ◀️

消防安全知识

1.消防安全“四个能力”的内容是什么?

答：(1)检查消除火灾隐患的能力(2)扑救初期火灾的能力(3)组织疏散逃生的能力(4)宣传教育培训的能力。

2、消防工作的方针是什么?

答：预防为主，防消结合。

3、如何使用干粉灭火器?

答：使用手提式干粉灭火器时，应拔去保险销，一只手握住胶管，将喷嘴对准火焰的根部;另一只手按下压把，干粉即可喷出灭火。(简记：拔销子、握管子、压把子)

4、使用干粉灭火器有哪些注意事项?

答：(1)冲准火焰根部加压喷射，不可过高(2)距离火焰2至3米喷射(3)站在火焰的上风方向喷射

(简记：上风向2-3米处冲火根喷)

5、灭火器压力表如何辨认?

答：压力表指针指向绿区为压力正好合适;压力表指针指向黄区为压力过大;压力表指针指向红区说明压力不足。(简记：绿区好、黄区大、红区小)

6、消火栓的使用方法?

答：(1)打开消火栓门，如有按钮则按下内部火警按钮。 (2)一人接好枪头和水带奔向起火点。(3)另一人接好水带和阀门口。(4)逆时针打开阀门水喷出即可。(简记：按报警、接枪带、开阀门)

7、什么是火灾隐患?

答：火灾隐患，是指可能导致或者增加火灾危险性或者危害性的不安全因素。

8、消防工作的三支队伍是指什么?

答：(1)检查、巡查火灾隐患的队伍(2)第一灭火战斗力量(3)第二灭火战斗力量。

9、什么是灭火第一战斗力量?

答：失火现场员工在一分钟内自发形成的灭火力量，是灭火第一战斗力量。

10、第一战斗力量的具体工作任务是什么?

答：第一发现火灾的员工就近使用灭火器材灭火，并大声呼叫周边员工报警、增援;距起火点近的员工负责利用灭火器和室内消火栓灭火;距电话或火灾报警点近的员工向单位消防值班室(或消防控制中心)和公安机关消防机构报警;距安全通道或出口近的员工立即引导顾客向安全地点疏散;距排烟口近的员工，就近按下排烟口按钮等。(简记：大声叫、打电话、按报警、拿器材、引导人)

11、向 “119”报警的内容和要求是什么?

答：报警人姓名、工作单位、联系电话;失火场所的准确地理位置;尽可能地说明失火现场情况，如起火时间、燃烧特征、火势大小、有无被困人员、有无重要物品、失火周围有何重要建筑、行车路线、消防车和消防队员如何方便地进入或接近火灾现场等。(报警内容简记：起火时间、特征、大小、火场人员、物品、行车路线)

12、人员密集场所员工处置初期火灾的要领是什么?

答：(1)报警早，损失小;(2)边报警，边扑救;(3)先救人，后救物;(4)防中毒，防窒息;(5)听指挥，莫惊慌。

13、组织引导人员疏散的程序是什么?

答：(1)通报火情(2)按职责分工引导疏散(3)保证疏散照明(4)稳定现场人员情绪(5)作好必要的疏散准备(6)引导疏散(7)清点人数(8)保护好已疏散人员的安全。

14、一般场所应配置什么类型灭火器?

答：ABC类干粉灭火器。

15、灭火器ABC类是指什么意思?

答：A代表可燃固体、B代表可燃液体及可融化固体、C代表可燃气体(ABC类灭火器可扑灭这三类火灾)。

16、消火栓的保护半径得怎么规定的?

答：消火栓的保护半径一般为30米(水带长度20米+水柱10米)

17、车间、库房等场所常用的自动消防设施有哪些?

答：有烟感报警、自动喷淋头、排烟口等。

18、烟感报警的作用是什么

答：烟雾达到一定程度自动报警，将信号传到消防控制室。

19、自动喷淋头的作用是什么

答：温度达到68度动作喷水。

20、“一懂三会”的内容是什么?

答：(1)懂本岗位的火灾危险性。

(2)会报警、会灭火、会逃生。

▶️ 119消防宣传日校长致辞 ◀️

一、发生火灾的主要原因

1.明火引燃：如点蜡烛，在教室或操场焚烧纸屑，使用煤气、液化气不当，使用煤油炉、汽油、酒精等易燃易爆物不当等。

2.乱拉乱接电线和保险丝：如因电线短路或因接触不良发热而引起火灾;有的甚至用铜丝或铁丝代替保险丝，使电路过载发生故障时不能及时熔断而造成电线起火。

3.使用电器不当：如电灯泡靠近可燃物长时间烘烤起火;使用电热器无人监管而烤燃起火;长时间使用电器不检修，电线绝缘老化，漏电短路而起火等。

4.在室内使用大功率电器：教室或卧室内的线路是按日常照明、使用小收录机等情况而设计的，如使用电炉、电饭煲、电热杯、热得快等电器常使电线过载发热而起火。

二、火灾的预防

1.防止发生火灾的关键是做好火灾的预防。《中华人民共和国消防法》和各级政府、各级公安消防部门制定的消防条例和规定，以及学校的各项安全管理制度，是教师们必须遵守的准则。这些法律、法规和安全管理制度，都是火灾事故教训的总结，要预防火灾，就必须认真掌握、严格执行、自觉遵守。

2.在教室、办公室学习和工作时，要严格遵照各项安全规定、操作规程和有关制度。使用仪器设备前，应认真检查电源、管线、火源、辅助仪器设备等情况，如放置是否妥当，对操作过程是否清楚等，做好准备工作以后再进行操作。使用完毕认真进行清理，关闭电源、火源、水源等，还应清除杂物和垃圾。涉及使用易燃易爆危险品时，一定要注意防火安全规定，按照规定，一丝不苟地进行操作。

3.在幼儿园和家里应自觉遵守安全管理规定，不乱拉乱接电线;不使用电炉、热得快、电热杯、电饭煲等电器;不在幼儿园和家里使用明火;不将易燃易爆物品带进教室和家里;不在室内焚烧物品;发现不安全隐患及时向上级部门报告;爱护消防设施和灭火器材，不随意移动或挪做他用;室内无人时关掉电器和电源开关等。

三、火灾的扑救

一旦失火，应立即报“119”火警，报警越早，损失越小。报警时应沉着镇定，清楚扼要地说明起火地点(单位、门牌号)、什么东西着火、火势大小，以及着火的范围等。同时还要注意听清对方提出的问题，以便正确回答。随后，把自已的电话号码和姓名告诉对方，以便随时联系。报警完毕，应派人在校门口等候，以利于引导消防车迅速赶到火灾现场。与此同时还应迅速组织人员疏通消防通道，清除障碍物，使消防车到达火场后能立即进入最佳位置灭火救援。如果着火地区发生了新的变化，要及时报告消防队，使他们能及时改变灭火战术，取得最佳效果。除了及时报“119”外，还应向学校保卫部门报告。扑救火灾时，应注意先切断火场的电源和气源，同时要注意先转移火场及其附近的易燃易爆危险品，实在无法转移的应当设法降温冷却。

四、灭火器的使用方法

在使用干粉灭火器或泡沫灭火器等灭火器时，均应注意在确保自身安全的前提下尽可能靠近燃烧点，对准火焰的根部扫射推进，这样才能取得好的灭火效果;同时在灭火时，要尽量使自已处在上风位置。

1.高压电器设备失火。因为水是导电的，高压电流会沿水柱传到消防器械上，使消防人员触电，或造成电器设备短路烧毁。

2.电石着火。电石即碳化钙，遇水会生成可燃烧气体乙炔，与空气中的氧混合后，遇到明火很容易爆炸。

3.比重轻于水的易燃液体着火。因着火的易燃液体会漂浮在水面上，随处流动，造成火势蔓延。

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