清洁日记

清洁日记(经典20篇)。

清洁日记（1）

一、活动目标

1、爱清洁，养成良好的卫生习惯。

2、会朗诵儿歌，学习词汇：清洁。

二、活动准备：小鸡、小鸭、猫、狗图片四幅，自制教学挂图四张。

三、活动过程

1、今天，老师要和小朋友一起来唱一首好听的歌，看谁唱的最好听。（复习歌曲《我爱我的小动物》：小鸡、小鸭、小猫、小狗、小青蛙）

2、小朋友唱的真不错。小动物们也听见了，看看谁来了？

——出示小鸭的图片。

教师提问：这是谁呀？小鸭怎样叫的呀？帮助幼儿完整的说出一句话：小鸭叫，嘎嘎嘎。

——同上，分别出示小鸡、小猫、小狗的图片，帮助幼儿学习相应的短句。

3、小鸡、小鸭、小猫、小狗都特别懂事，它们都是爱清洁的好孩子。你们看，小鸭看见了什么呀？（出示教学挂图1，引导幼儿观察画面，并学会一句完整的话：小鸭叫，嘎嘎嘎，叫我剪指甲。）

4、小鸡、小猫、小狗又看见了什么呢？（出示教学挂图2、3、4，帮助幼儿学会相应的短句。）

5、小朋友说的真好，老师把它编成了一首儿歌，名字叫《爱清洁》。教师完整朗诵儿歌一遍。

6、教师带领幼儿一起学习儿歌《爱清洁》。（加上小动物的匹配动作，激发幼儿的学习兴趣。）

四、活动结束

1、

2、

清洁日记（2）

甲方：

乙方：南京国资物业管理有限责任公司

为保持甲方公共区域和公共设施的整洁卫生，使馆区内外环境绿化优美怡人，乙方按甲方要求向甲方派遣统一着装的保洁人员与环境管理人员，独立承担环境卫生清洁工作，负责对展馆内外公共区域，包括道路、停车场、公共洗手间、景观水池及绿化带等在内的保洁绿化服务，经双方协商达成如下协议：

一、甲方要求派遣保洁员人数

乙方按甲方要求向甲方派遣统一着装的保洁员 17 名，环境管理人员 共 1 名，承担保洁绿化等管理工作。以后甲方可视实际需要对人员进行相应増加，但甲方须提前二个星期通知乙方。如遇节假日甲方需临时增派人员，须提前一个星期通知乙方，以作准备。

二、甲方的权利和义务

1.甲方有权对乙方派驻的保洁绿化工作进行监督。

2.甲方有权要求乙方更换工作不符合要求的保洁员、管理员。

3.甲方有权临时安排乙方保洁员在工作时间内完成其他任务，前提是不得影响环境卫生工作。

4.甲方应按本协议要求按时支付乙方保洁服务费。

5.甲方应为乙方人员提供工作方便（无偿提供保洁绿化工作所需的水电等）。

6.甲方如需增加协议外各项或临时的特殊保洁、绿化项目，应及时与乙方联系，具体事宜另行协商。

7.绿化未交付前，甲方委托乙方跟踪管理绿化，则须增加一名绿化管理员，今后由其负责对绿化外包方服务进行监督管理。

8.甲方提供乙方人员工作必需设施及场所，以便规范管理。

三、乙方的权利和义务

1.乙方有义务按 本协议附件中明确的要求向甲方提供保洁绿化服务。

2.乙方派出管理人员 1 名，负责保洁人员的管理；如受托管理绿化，则另增绿化管理人员 1 名。

3.乙方有义务按甲方要求更换不符要求的派遣工作人员。

4.乙方所有派遣人员的薪资福利、全年服装服饰，器材、培训、补贴保险等，均由乙方提供。

5.乙方派驻的工作人员，因事、因病或其它原因缺勤的，乙方必须及时补足人数。

6.乙方人员工作过程中如遇责任性人身安全事故，由乙方自行承担。

7.一旦发生环保争议事件造成甲方实际损失，经专门机构认定属乙方保洁绿化工作失职造成的，乙方应向甲方支付相当于全年服务费10%的金额作为对甲方经济损失的补偿。

四、违约责任

在协议有效期内，任何一方不得擅自变更或提前终止本协议，否则，违约方必须承但违约责任，并向另一方支付相当于上一个月全月服务费的金额作为违约金。此项协议如需提前终止或续签，应提前一个月通知对方。（注：对于因不可抗力致使本协议终止的，不在此例。）

五、保洁绿化服务费结算

1、服务费用按每月 ￥32521.00 元人民币结算。一年费用为￥ 390252.00 人民币（￥32521元/月* 12 月= ￥ 390252.00 元）,以上年费由甲方按月支付（每月￥ 32521.00 元）。支付日期为，每月10日之前。支付办法：1）乙方凭盖有财务专用章之发票送至甲方，甲方收到后在5个工作日内汇入乙方开户银行。2）如遇国定节假日，则在节假日后第一周以内支付。3）每拖欠一天，按上月服务费总额的1%收取滞纳金，与当月服务费一起结算。

2、该费用含工作人员的薪资、福利、税收、管理费、保险、全年服装、出勤、加班、清洁工具与清洁用品等费用。

3、乙方如受甲方委托对3米以上玻璃幕墙进行外包清洗、要求外包方增补绿化及室内摆花等费用，参照本协议第二条第7款执行。

4、本协议明确乙方所派遣工作人员每周工作时间为40小时。因工作需要，如需安排人员临时加班的，依乙方公司规定，加班费用按人民币8元/小时计，不足1小时按1小时计，如遇国定节假日则按2倍计算，加班费与当月服务费一起结算。

六、服务期限及其它事项

1.本协议保洁绿化服务期限暂定为一年，即 年 月 日至 年 月 日止，期满后，双方根据服务情况，另行协商延期事宜。

2.本协议如有未尽事宜由甲乙双方商议解决。

3.此协议一式二份，甲乙双方各执一份，此协议自双方盖章之日起生效，附件同时生效。

甲方： 乙方：

南京市青少年科技活动中心 国资物业管理有限责任公司

(签字、盖章) (签字、盖章)

年 月 日 年月 日

附件：《保洁绿化服务方案》、《保洁绿化服务报价》

清洁日记（3）

教学目标

认知：

1．知道个人卫生的基本要求。

2．知道爱清洁讲卫生是文明行为，有利于身体健康，要从小养成讲卫生的习惯。

情感：

喜欢清洁，愿意做个讲卫生的好孩子。

行为：

穿戴整洁，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲，勤理发。

教学建议

教材分析：

本课是根据课程标准“文明礼貌”德目教学内容“爱清洁讲卫生”和基本要求中“能在日常生活中做到爱清洁讲卫生”而设置的。

一个民族的卫生状况，不仅关系到这个民族的健康水平，也标志着这个民族的文明程度。同样，一个人有没有良好的卫生习惯，不仅关系到他的身体健康，而且是文明礼貌的标志。

一年级小学生在日常生活中大多不太注意讲卫生，经常出现不洗手就拿东西吃；早晨，不刷牙；睡觉前还吃东西等不好的卫生习惯。经常让家长反复督促才能勉强做到，离开家长可能就做不到了。这完全是因为他们没有意识到爱清洁讲卫生对身体健康的重要性，更不知道爱清洁讲卫生还是一个人、一个国家文明礼貌的标志。因此，及时对一年级小学生进行讲卫生的教育十分必要，以使他们从小养成爱清洁讲卫生的好习惯。

教法建议：

1．本课教学要突出讲卫生、爱清洁的道德意义。

2．本课教学不仅要明确行为要求，讲出行为意义，更要注意激发情感，使学生产生鲜明的荣辱感，以讲卫生爱清洁为荣。

3．教师要采用一年级小学生喜闻乐见的教学方法，充分调动学生学习的积极性，使学生在乐趣中学习。

4．要注意结合学生的生活实际情况来具体指导学生行为，教师可以在课前对学生进行调查，以便针对性更强，增强教学实效性。

教学设计示例

第九课 爱清洁

教学重点：使学生知道怎样做才是爱清洁的表现及爱清洁的重要性。

教学难点：使学生知道爱清洁讲卫生是文明行为。

教育过程：

一、比一比

师：同学们，让咱们看一看、比一比，谁的手、脸、衣服最干净？

1．同学互相比。

2．请做得好的同学说说，这样做有什么好处？

师：这些同学真是爱清洁的好孩子。

板书：爱清洁

过渡语：怎样才能成为爱清洁的好孩子呢？让下面这些同学告诉你。

二、学一学（使学生懂得爱清洁、讲卫生应该养成哪些良好的卫生习惯，为什么要养成这些习惯？）

出示小红每天早上起床穿好衣服后，马上就刷牙、洗脸的图片。

1．小组交流：

这位同学是怎样讲卫生的？

刷牙有什么好处？除了每天早上要刷牙以外，还什么时候应该刷？不刷牙有哪些不好？

她刷完牙后又该做什么了呢？

2．小结：

每天早晚要刷牙、洗脸。刷牙对保护牙齿很重要，如果早晚不刷牙，吃完东西的残渣塞在牙缝里，牙就会疼，影响健康。还有，不刷牙与别人说话时会发出难闻的气味，这也是对别人的不尊重、不礼貌。

3．读儿歌：

刷 牙

小牙刷，捏得牢，

早晚刷牙很在重要。

刷里边，刷外边，

上下左右全刷到。

认真刷，牙齿好，

牙膏乐得吐泡泡。

出示吃饭之前，小明总是不忘先洗手，洗完手再吃饭的图片。

1．同桌互相说说：

他为什么要洗手？除了吃饭前要洗手，还什么时候应该洗手呢？在和别人交往时，手脏会造成什么后果？

2．小结：

手经常摸东西，有很多细菌，手的卫生很重要，所以，饭前便后一定要洗手。如果手脏了不洗干净，既影响健康，和别人交往时也不文明。

3．读儿歌：

小小手

伸出手，比一比，

谁的手脏快去洗。

好孩子，讲卫生，

身体强壮不生病。

出示每天睡觉前，小红总是用温水泡泡脚，然后再把脚洗干净的图片。

1．说一说：

这是什么时候？她在做什么？你能说说洗脚的好处吗？

2．小结：

每天睡觉前洗脚，又讲卫生，又能促进血液循环，对身体健康有好处。

出示小明每周都要洗一、两次头，隔1、2个月就到理发馆把头发剪剪，这样看起来又干净又精神、指甲长了，小红总不忘剪一剪，每次洗手时还注意指甲里的卫生、夏天，小明每天都要洗个澡，然后再换上干净的衣服；冬天，天气冷，小明就一个星期洗一次澡，3、4天换一次衣服，保持卫生。这三张图片。

1．讨论：

这些同学在干什么？这样做的好处是什么？不这样做的危害是什么？

2．小结：

讲卫生要经常洗头，男同学要经常理发。经常理发、洗头，每天梳头，有益大脑健康。要经常剪指甲，因为指甲长了容易藏脏东西，脏东西里有很多病菌；不经常剪指甲容易把病菌带到嘴里，使人生病。还要经常洗澡，常洗、换衣服，才能保持清洁，增进身体健康。

看以上六幅图。

1．学生四人一组说说：

爱清洁、讲卫生应该养成哪些良好的卫生习惯，为什么要养成这些习惯？

2．小结：

爱清洁、讲卫生要做到早晚刷牙、洗脸；饭前便后要洗手；晚上睡觉之前要洗脚；常洗头、理发；常剪指甲；勤洗澡、常换衣服。爱清洁、讲卫生不仅对身体健康有好处，还是一个人尊重别人，讲文明、有礼貌的表现。

3．读儿歌：

爱清洁，讲卫生，

手脸衣服要干净。

保健康，讲文明，

良好习惯早养成。

三、说一说（向学生进行良好文明习惯的教育，教育学生讲究“手”的卫生。）

1．学生认真观察图。

清洁日记（4）

我最敬佩的人清洁工人

世界上有许多为社会做贡献的人，有消防队员，警察，医生等。但我最敬佩的是清洁工人。

不管炎热夏天还是寒冷冬天，他们总是默默地把每一条街每条小巷都扫得干干净净，他们那种不怕苦不怕累的精神像一把利刀刻在我的心里，留下了深刻的印象。

这时一个寒冷的冬季，风吹在脸上凉飕飕的，让人直打哆嗦。我背着书包高高兴兴地走在回家的路上。

到了楼道上，我发现一位穿薄薄的环保衣，手里拿着扫帚，走一步扫一步把每个角落，每个细缝，每个台阶扫得干干净净，连每一颗小沙子都不放过，有时还拿着抹布把扶手擦一擦，使它一尘不染，就像《西游记》里的唐僧扫塔一样。

这就是我最敬佩的人清洁工人。

清洁日记（5）

第一章总则

第一条本合同当事人

甲方：乙方：

第二章清洁管理服务事项

第二条清洁管理事项：

清洁管理范围为：茶园枢纽甲方指定区域的清洁、保洁、

第三章双方责任

第三条甲方责任

电源，以便乙方能按合

2、甲方负责协调清洁管理区域的各种关系；

3、审定乙方拟定的清洁管理制度及安全管理制度。

第四条乙方责任

1。乙方负责对所有保洁员的全面管理工作，并保证每天保洁人

；并认真落实岗位责任和各项管理制度；

3、乙方必须统一着装，即统一的上下装及鞋，佩戴工作证上岗；

4、乙方清洁工作按照双方约定的保洁标准程序执行；

5、乙方在物业区域内所从事的工作应以甲方的名义开展并严格遵守甲方的各项规章制度，自觉维护甲方的企业形象；

6、教育员工接受甲方现场管理人员的指示监督，注意节约用水用电；爱护甲方所辖区域的设施设备，负责在清洁过程中保证其完好。如因乙方人员失误造成的损失，由乙方承担经济责任。

社会保险及劳保福利等全部费用由乙方自行负责，乙方员工与甲方不存在任何劳动关系。乙方员工在合同执行期间出现的工伤及其他伤亡事故，均由乙方自行负责。

业务学习，学习资料需交甲方备案。

第五条安全责任

预防为主、综合治理”的安全方针，坚持“预防为主、防消结合”的消防安全原则，做到安全第一，自觉服从甲方的安全管理。

谁负责”的制度，切实加强治安、防火安全管理，共同做好茶园交通换乘枢纽的治安、防火工作。

违禁、暴力或妨碍治安等行为。

电源。

5、乙方应随时主动配合接受甲方安全检查，对安全隐患及时进行整改。

6、乙方在工作中发生的所有安全事故和意外事故，均由乙方负全责。

第四章双方的权力和义务

第六条乙方须按甲方审定的《重庆茶园枢纽站保洁方案》进行保洁工作，保证保洁服务工作的质量。

；在上级单位检查时，对因清洁卫生质量问题甲方受到处罚时，甲方将对乙方进行相同罚金进行处罚。

2、甲方在遇上级的临时检查任务以及重大节日期间，有权对乙方提出临时增加清洁卫生人员要求，并按要求的上班时间，人数增加准时到位，费用单列。

4、合同期间双方都有权利提出终止合同，但需提前15天通知对方，否则视为违约。

5、甲方应按期支付给乙方每月的清洁费用。

6、双方都有义务遵守各项条款，在工作中提供必要的协助。

第五章清洁管理服务费用

第七条本次清洁保洁服务费用按以下方式收取：

（不计息），在本合同到期后，乙方全面履行合同条款时，甲方退还乙方保证金。

，支付人工费用，共计人民币：元（__）。

的形式支付乙方上月清洁费用。

第六章违约责任

第八条

，甲方有权终止合同。

2、乙方不服从甲方管理，甲方有权终止合同。

3、甲方在没有任何理由的情况下逾期五日不支付清洁管理费的，按以下方式处理：从逾期之日起，甲方应支付每日清洁管理费的千分之一的滞纳金给乙方。

第七章附则

第九条本合同有效期自20__年__月__日至20__年__月__日止共__年

第十条本合同执行期间，发生不可抗力事件（如地震、火灾、水灾、飓风等）按照国家有关规定处理；如遇国家或地区需征用拆迁甲方房屋以及甲方因生产经营需要调整枢纽位置时，甲方有权提前解除合同，甲方不承担违约责任；发生本合同未尽事宜，双方协商解决。

第十一条解决合同纠纷方式：由甲方所在地人民法院管辖；

第十二条本合同到期后自然终止，如需续签，经双方协商后可重新签订新的清洁合同。

第十三条本合同一式贰份，甲乙双方各持壹份，具有同等法律效力；本合同自双方签字盖章之日起生效。

甲方（公章）：________乙方（公章）：________

法定代表人（签字）：________法定代表人（签字）：________

__________年____月____日

清洁日记（6）

1、实木家具都惧怕曝晒，所以要避免阳关长期照射。

2、家具上的脏污痕迹，用热水擦不干净时，可以用酒精轻轻擦试。

3、家具一般宜用干布擦，而不要总用湿布擦，因油漆进水易起皮，脱落。不要将家具直接放在潮湿的地方，过潮的地方应垫一垫。

4、由于水曲柳家具味道是比较甜的，所以很受蛀虫欢迎，因此我们要经常的对水曲柳木家具进行擦拭，一般最好用柔软的抹布，顺着纹理擦拭，然后再适量的放一些防虫剂。一般来说，一个季度要对水曲柳家具进行一次打蜡保养，保护好家具不被湿气入侵，同时还能保护水曲柳木家具的表面。

清洁日记（7）

“清洁乡村”分工

校长责任：

贯彻执行上级有关“清洁乡村”卫生工作的指示，指导各位老师开展好各项环境卫生工作，营造清洁乡村的氛围。

主任责任：

协助校长做好各项工作。

教师责任：

教育学生积极参加清洁卫生活动，教育学生不乱丢垃圾，将垃圾丢到垃圾池里，带领学生做好校园周边环境卫生。同时教育家人讲究卫生，不乱丢垃圾，做到表率的作用。

学生责任：

从小养成良好的卫生习惯。在校内、上、下学路上、家里做到不乱丢垃圾，随手捡起可回收的垃圾。帮助家长做一些力所能及的清洁活动，将家里的垃圾丢到村里的垃圾池里。

家长责任：

抓好学生良好行为习惯养成教育，在清洁乡村活动中起模范带头作用，做子女的榜样。

清洁日记（8）

7月15日 星期一 天气：晴

今天我一大早就起床了，吃完早饭就在院子外面玩耍。我在小区的路上看到了一位四十来岁的清洁工人阿姨，她个子不高，在她圆圆的脸上有一双大眼睛，眼睛下面有一个长长的鼻子，鼻子下面有一张红红的大嘴巴。穿着橘红色的外衣，常常带着微笑，看起来很温和、朴素。

只见阿姨来到我家门口旁的垃圾桶边，这么个大热天，一个晚上下来的垃圾都发出臭味来了，但是她还是将垃圾桶里的垃圾一个个夹进她的垃圾车，垃圾桶旁边还有块烂了的`西瓜皮，苍蝇和蚊子在西瓜皮的旁边飞来飞去，就像是手牵手围着西瓜皮跳起欢快的舞蹈。阿姨一点都不怕脏，弯下身子，果断夹起它放进她的车里。正准备推起车子要走，不知从哪里飘来一张破报纸，在空中飘来飘去，只见它正要捡的时候，淘气的风儿把报纸吹得高高的，落在远远的角落里。可她并没有放弃，而是四处寻找着报纸，找到了快步上前将它迅速塞入垃圾车。一家、两家……家家门前的垃圾桶就在一个大清早都被倒得干干净净，我望着她渐渐消失的身影，产生了深深的敬佩之情。

这位阿姨真是太伟大、太无私了。这种无私奉献的精神值得我学习。

清洁日记（9）

在生活中你是否有过一些荒唐的行为，你可否知道你的这些行为会给他人带来多少的麻烦！

这天，我像往常一样放学回家，在路上我碰到了一个中年清洁工，他穿着一身工作服，橙色的衣服后面写着‘清洁工’三个大字。他正在一个下水道口徘徊着。那个是下水道是我们这一片下水道的中心，因为那里的垃圾又多又臭所以那里几乎没有人去处理，他是在那干嘛呢？突然他的一个举动打断了我的思绪：他把袖子往上一拉，猛地将下水道盖拔起。一股浓郁的臭味扑鼻而来，周围的路人快速跑开，我也躲远了些。只见他双手伸进下水道里，抓出一大把恶心的黑乎乎的东西放进垃圾车里，他就这样一直重复着，大约过了十几分钟，吓水道里的垃圾终于被他清理完了。他脏着手四处看望着，像是在寻找什么。忽然他眼前一亮，跑到一处因下雨所形成的坑洼那儿，洗了洗手。这时我才发现他原来没带手套，正在我思索之际他已经离开了，我不解，只是一个工作而已，为什么他这么拼。

第二天早晨，我在上学的路上又遇见了他，他还是那一身橙红色的工作服，背后带着‘清洁工’这三个大字，一点也没有变，唯一消失了的就是往日从下水道里逃出来的腐臭味。

他正在清理路上的垃圾，我带着心中的疑惑跑过去问他：‘叔叔，你每天在这儿打扫卫生不嫌累、不嫌脏吗？’他听到我的问话先是一愣，然后接着说：“这年头，事物上升得快、工作又难找、俺又没文化所以只能来干这个了，不过做这个也还可以，虽然累点、脏点但好歹也是为群众服务。”他的话唤醒了我，我帮他一起清理了路边的垃圾，完事后，我回到了学校里。

在上语文课时，老师说让我们写一篇作文，要求是写生活中被我们忽略的一些事物，像人、动物什么的。于是我眼前一亮，奋笔疾书的将这件事写了下来，目的就是为了唤醒人们的良知，不要再随手乱丢垃圾，不要因为我们这荒唐的行为，而让整日奔波的清洁工叔叔阿姨们更加劳累！

清洁日记（10）

今天，我和妈妈来到了矿山六号院，来这里打扫清理卫生。

妈妈是这里的清洁工，我是义务劳动，帮人们打扫卫生，清理绿化带里的垃圾，帮妈妈扫地，铲垃圾和扫楼洞。

首先，我要把绿化带里的垃圾勾出来，绿化带里的垃圾非常多，我拿着钩子伸进绿化带，看到袋子就把钩子对准它，勾住它，往外拉，我就是这样将垃圾从绿化带里勾出来的；然后，帮妈妈扫楼洞，楼洞里全是放完鞭炮的红色纸屑，我拿小扫把扫楼梯，妈妈拿着大扫把扫大街，我从楼梯的最上边一层一直往下扫，第一段（十几个台阶为一段）楼梯扫完扫第二段，一段一段的扫；接着要帮妈妈清雪，这活，我可不行，清了一半就没力气了，我就坐下来歇息了。

坐下后看妈妈清雪、扫地的样子。我想起了清洁工对人类做出的贡献，如果没有他们不辞辛劳工作，我不敢想像中国是什么样子，可能是垃圾遍地，也可能是有色食品袋漫天飞舞，也可能比这些更加厉害。由此可见清洁工的工作是我们大家不容忽视的伟大工作。

我敬佩你清洁工人，你可爱又可敬。

清洁日记（11）

“美化校园，清洁乡村”

尊敬各位的家长：

大家好！一年两度的家长会又如约而至了，非常感谢你们能按时来参加，这是大家对我们学校、老师工作的支持和帮助。在这里我代表学校向你们表示深深的谢意！

美化校园，清洁乡村是我市落实科学发展观的“惠民工程”，是社会文明和谐发展的重要标志，为了改变村容村貌，改善人居环境，提升乡村文明程度。市政府要求我市居民人人动手，清洁美化我们的家园。让生活更美好。我校响应上级号召现向各位家长提出几点要求：

一、开展清洁家园活动。居民从自身做起，从每个家庭做起,人人动手，开展清扫垃圾、清除杂物、清洁房屋把垃圾集中到指定的地方，改善村庄面貌。使我街道村庄生活环境更清洁、更整齐、更干净。各家住户院内，讲究卫生整齐摆放物品住宅与圈舍分离牲畜不要散养、乱拴。

二、各家长要教育好自己的孩子，无论在家或在校都要讲卫生，不乱扔垃圾。

三、要清理房前屋后和道路两侧的乱堆乱放杂草、杂物和各类粪堆规范柴草堆放，清理公路边、河塘边、桥涵边以及公共地带的暴露垃圾和牲畜粪便。

四、要清理、疏通村庄及其周边的排水沟渠。

五、要清理墙体的乱涂画、小广告和不规范的标语整理残旧的围墙院落，增设村规民约等公益广告。

六、不要乱搭乱建，规范摊点设置。养成房前屋后及时清理、生活垃圾及时入池、桶，自觉养成爱护公共设施等良好习惯。

家长朋友们清洁乡村、美化校园是一项光荣而艰巨的任务。希望大家认真响应市政府的号召，迅速行动起来，从我做起，从身边的事做起，从一言一行做起，以主人翁的姿态，积极投入到这一活动中。为家乡添彩，为乡亲造福，齐心协力建设洁净、文明、优美、和谐的美好乡村。

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谢谢大家的合作！

清洁日记（12）

目标：

使幼儿知道应及时排泄;排泄应在适当的地方;初步懂得要讲卫生,爱清洁。

准备：

认识卫生间的有关标志和图片;自编故事“爱清洁的小猫”;搜集或自编事例:关于幼儿贪玩尿湿了裤子。

过程：

1、教师用某位小朋友由于玩得高兴,忘了及时去方便而尿湿裤子的事例,让幼儿知道,需要大小便时,应及时去方便,然后再去做游戏。

2、请幼儿说一说尿湿裤子后的感受,如:不舒服、身体难受等,使幼儿了冬天尿湿裤子还会着凉。

3、带领幼儿认识本班的卫生室(厕所),向幼儿介绍大小便应去的地方,并告诉幼儿,只要需要,随时可以去大小便。

4、讲述自编故事“爱清洁的小猫”,让幼儿了解小猫方便的时候也有固定的地方,并用土等将排泄物掩埋好,进一步加深幼儿对排泄卫生的认识。

建议：

1、在3~4岁幼儿的游戏中,教师应注意提醒他们大小便,帮助他们逐步养成讲卫生、爱清洁的习惯。

2、教师可以安排适当的活动,教育幼儿不嘲笑尿湿裤子的小伙伴。如发现有尿湿裤子的幼儿,应及时向老师报告。

3、请家长协助,为幼儿提供穿脱方便的衣裤,以便幼儿自我照料。

活动目标：

1、使幼儿知道应及时排泄。

2、排泄应在适当的地方。

3、初步懂得要讲卫生，爱清洁。

4、培养良好的卫生习惯。

5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

活动准备：

1、认识卫生间的有关标志和图片;

2、自编故事“爱清洁的小猫”;

3、搜集或自编事例：关于幼儿贪玩尿湿了裤子。

活动过程：

1、教师用某位小朋友由于玩得高兴，忘了及时去方便而尿湿裤子的事例，让幼儿知道，需要大小便时，应及时去方便，然后再去做游戏。

2、请幼儿说一说尿湿裤子后的感受，如：不舒服、身体难受等，使幼儿了解冬天尿湿裤子还会着凉。

3、带领幼儿认识本班的卫生室(厕所)，向幼儿介绍大小便应去的地方，并告诉幼儿，只要需要，随时可以去大小便。

4、讲述自编故事“爱清洁的小猫”，让幼儿了解小猫方便的时候也有固定的地方，并用土等将排泄物掩埋好，进一步加深幼儿对排泄卫生的认识。

活动建议：

1、在3～4岁幼儿的游戏中，教师应注意提醒他们大小便，帮助他们逐步养成讲卫生、爱清洁的习惯。

2、教师可以安排适当的活动，教育幼儿不嘲笑尿湿裤子的小伙伴。如发现有尿湿裤子的幼儿，应及时向老师报告。

3、请家长协助，为幼儿提供穿脱方便的衣裤，以便幼儿自我照料。

教学反思：

从这堂课，我们也看出一堂教学活动是要发挥教师的主导性，不放任自流，还是要尊重孩子的自主性，顺其自然。不管哪种占主导，都应该处理好教的方式，让孩子们感觉不到被教，一切像一场游戏活动。教无定法，无论采用哪种教学方式，都必须作用于人的感官才能发挥作用。教学方式实质上是一种刺激手段。

清洁日记（13）

在我的孩子们心中，有很多我深深敬佩的人。有老师，同学，警察叔叔其中，我最佩服的就是一个普通工作的女清洁工！

她，20岁左右，眼睛明亮，月牙形的眉毛，红润的脸上有一张樱桃小嘴，总是笑，让人觉得很亲切。每天上学放学都能看到她默默扫街。去年夏天的一个感人故事仍然在我脑海中闪现。

那是一个星期天的早晨。我去阳光英语中心学英语。离开家没多久，就看到一条下水道被泥土堵住了。这条路充满了污水。行人捂住鼻子，从其他地方绕过它。他们都没有停下来思考如何解决这个问题。他们都各奔东西，好像与自己无关。十点半，学完英语出来，看到一个人蹲在阴沟边，不知道在干什么。走近一看，原来是清洁工阿姨在捡阴沟里的垃圾，旁边堆着一些废弃物:烂皮烂菜别人看到了，都远离。恐怕衣服上还剩下一点灰尘。大妈不怕脏臭，用纤巧的手打开下水道的盖子。夏天，天气炎热，下水道里的恶臭迅速上升。我赶紧往后退了几步，她没有理会，一点一点的把排水沟里的垃圾拿出来，坚持不懈的挖了出来。时间久了，排水沟终于畅通了。你看看清洁工的阿姨，都变成大脸了。她关上盖子后，继续清扫街道。

看到这一幕，我不禁想到:清洁工！清洁工，无论刮风下雨，还是冷热，你总是为人们创造美好的环境，孜孜不倦地工作。每当一把大扫帚在它身后摆动，它就会留下一条又一条干净的街道。虽然你穿着风尘仆仆的衣服，但你也有一颗美丽的心。你的精神多么灿烂耀眼，你是平凡的，你是最伟大的人！

清洁日记（14）

清洁记

“过来！”老妈就怒气冲冲地喊道。

星期六上午，我刚上完补习班回到家，一进门，就发现妈妈脸色不大对劲，一副要发火的样子。我疑惑地开始脱鞋。

（添加“快过来！”并另起一段，怎么样？）

果不其然，刚换完鞋，老妈就把我喊到了我的房间里。那声音虽然不是特别大，却十分严厉。我被吓了一跳，赶紧胆战心惊地走了过去，心想：“坏了！怎么回事？我又犯什么错了？”（修改得不错。很有紧迫感，也符合现实情况）

刚进房间，老妈指着我的课桌和小阳台就说了起来：“这都放假多长时间了啊？你的房间怎么还没收拾？一个女孩子的房间怎么乱得跟猪窝似的……”在老妈的“狂轰滥炸”之下，我吓得“抱头鼠窜”，赶紧找来抹布，开始了我的“清洁记”。（事情具体了，用词也生动了许多！妙！）

房间已经估计快有几个月没有彻彻底底地整理一遍了，老妈形容得真没错，的确像个猪窝

我把所有的书都搬了下来，对它们进行分类，然后再用湿抹布擦掉上面的灰尘并堆放在空出的电视柜上。接着我把笔筒刷洗干净，再把完好的笔整理好。

（建议这里另起一段）我还裁下了旧作业本上空白的纸作草稿纸，也算是为环保献出自己的力量。嗬！可以用的纸还真不少呢！

（建议这里另起一段）最后，我用废弃的牙刷将课桌从头到尾刷了一遍，那原本黑乎乎的白色课桌在洗了个澡后又换上了往日洁白的衣裳。到了下午两点多的时候，房间的清理终于大功告成了，我在房间里转了个圈，心满意足地欣赏着我的杰作。这时，妈妈也走了过来，她看了看已经改头换面的房间，说：“这样不就干净了嘛！这才像个女孩子的房间！以后也要继续保持！”（修改后的文章比以前的，给人的感觉是“知道你怎么打扫卫生了”，事件变得具体可感了。请坚持这样的写作方向）

我躺在床上，看着焕然一新的房间，开心地想：“干净的卧室真好看！以后一定要注意小房间的卫生，干好自己力所能及的事了。”（文章结尾的“劳动感受”也有了生活的趣味，更加真切，比以前那种口号式的说法更加亲切）

【郭老师看法】

修改，总比不修改好得多；认真修改，比不认真修改实际效果会好得多；重视作文的修改，其实是你自己的“检查”“完善”能力在提高！

检查中

清洁日记（15）

星期五下午，是我们学校例行大清洁的日子。

我们班同学在周老师的带领下，愉快地分工合作着。同学们有的擦玻璃，有的扫地，有的提水，大家干得热火朝天。

擦玻璃的是女同学，她们干得可认真啦！看，她们一个个挽起袖子，手不停地在玻璃上下左右地来回挪动，要是遇到有顽固性污渍的地方，她们会重重地往玻璃上哈两口气，然后迅速地用抹布擦去。也奇怪，刚才还顽固不化的污渍这下子也乖乖地投降了。女生们擦过后的玻璃明亮、透彻。

我们男生们也不甘示弱，提水的男生挽起裤腿，为了给前方及时供应水源，他们马不停蹄地穿梭在人群中。有的同学甚至用小跑，连鞋子湿了也没有察觉到。

扫地的男生卖力地扫着地，任何一点蛛丝马迹也难以逃脱他们的火眼金睛。别看他们是男生，干起活来也有细心的一面。有特别脏的地方，他们会下大力气在那个地方来回反复地扫，直到扫干净为止。有小纸片扫不走的，他们还会弯下腰去拾起来。

忘记带劳动工具的同学们等地打扫完后，把桌椅摆放得整整齐齐。周老师也没闲着，她怕同学们站得太高危险，所以但凡高点的地方周老师都亲自擦拭。

经过我们的一番努力，教室变得干净、整洁了。大清洁使我们感受到了集体的力量，体会到了众人拾柴火焰高的意义。我们喜欢大清洁。

清洁日记（16）

“清洁乡村，美丽家园”活动倡议书

尊敬的家长：

街道（村庄）是我们共同的家园，街道（村庄）环境直接影响我们的生活质量。营造整洁优美的生活环境，是我们的共同心愿。为此，我们全体师生发出如下倡议：

一、人人动手，从我做起，争做美化环境的志愿者。

牢固树立“热爱家乡、保护环境”的思想，自觉增强文明卫生意识，踊跃参加街道（村庄）环境整治活动，自觉搞好家庭内外环境卫生，切实做到垃圾不乱倒，污水不乱泼，粪土不乱堆，柴草不乱摆，工具不乱丢，禽畜不乱放，杂物不乱抛，棚舍不乱搭，杆线不乱拉，水沟不乱挖，共同营造天更蓝、水更清、地更洁、村更美的生活环境。

二、全民参与，树立新风，争做文明风尚的宣传者。

自觉摒弃不良习俗和不文明行为，不随地吐痰，不乱丢乱扔，培养良好公共卫生习惯。主动教育家庭成员自觉遵守公民基本道德规范，培养良好的社会公德、家庭美德和个人品德，以文明行为引领身边人，形成人人关心家园、人人爱护家园、人人建设家园的良好氛围。

三、倡导正气，强化监督，争做优美环境的维护者。

要积极维护优美的环境，不乱堆乱放，不乱泼乱扔，不私搭乱建，不乱停乱放，不毁坏公共设施。认真履行监督义务，对破坏环境卫生、损毁公用设施的现象和行为进行劝阻、制止，为建设美好家园尽一份心、出一份力。

小节彰显大德，小家汇成大家。有了大家的自觉行动和良好习惯，才有舒适优美的居住环境。让我们一起从现在做起，从家门口做起，整洁庭院内外，共建美好家园！

柴湖镇希望小学全体师生二○一二年十二月十六日

家长签字：学生签字：

清洁日记（17）

我敬佩你，清洁工

每个职业都很不同，它们不论高贵还是卑微，都在默默的为这个社会做奉献，无论黑夜还是白昼，他们都不会离职，这就是职业工人高尚的品格吗？

马路边，你默默的工作，拿着扫把，扫着街道。你带着大白口罩，穿着工作制服。你的长相一般，不过我相信，你的手上布满了老茧。脸上有不少皱纹的你，应该很老了吧。小时候，我见你穿的工作服很有趣，但我发现，并不是那样的。有一次，我步行回奶奶家，你正在工作，看着如此般细腻的工作，我不禁感叹。我一口气跑到了奶奶家，迫切的想在窗口跳望你，站在窗口，就清楚多了，你对待工作就像对待自己的孩子一样，无微不至的关怀让肮脏的街道变得干净。我不知道你家是穷是富，但我觉得，你乐于助人，一定是个善良的人，你也一定不会抱怨上天给你的安排的吧。

在我家楼下，也有像你一样的清洁工。楼下的草坪上，有很多树木，你每天给它们浇水、施肥，小草和大树都长得很好。有些小孩子淘气，会把一些小草烧成灰，这时，你就会指责他们，叫他们下次不要再顽皮。结果呢，孩子们一脸委屈相，唉，谁让他们调皮呢？

有时楼下堆的垃圾太多了，垃圾车就会赶来，你会帮助工作人员，一起把垃圾处理掉。可是，有些人的举止，却给你添了麻烦：他们不把垃圾扔在垃圾筒里，却扔在垃圾桶的旁边。这样还破坏了绿化，让周围的小草黄的黄，死的死。这样的做法是不对的，大家一定要谨记哦。

总而言之，清洁工，你就是保护绿化的使者，即使再大的困难也不会击退你。这就是职业工人兢兢业业的品格，让我最后说一句：我敬佩你，清洁工。

六（3）班刘洁君

清洁日记（18）

今天，我妈妈不在家。我看到楼梯上有很多灰尘，所以我想把它们擦掉。做一个“清洁工”，做家务，给妈妈一个惊喜。

首先，我准备了一桶清水和一块干净的布。

我会把水桶拿到楼上，把布拧干，弯下腰，然后一步一步地把它擦下楼梯。擦去楼梯拐角和表面的灰尘。渐渐地，我觉得有点硬，我的腰很疼，就像一块重十磅的大石头，压得我喘不过气来。我对自己说:“这项家务原本是由成年人做的，所以我不会要求它。我不会这么做的。”但是我突然想到，我妈妈每天都要去上班，还要做很多家务，这真的太难了。我咬着牙齿对自己说:“没关系，忍着点，反正很快就会被擦干净的。”我不得不咬紧牙关继续擦拭。“啊！它终于被摩擦过了。”我站直了身子，看着被我打扫干净的明亮的'楼梯，舒服地笑了笑，更不用说我心里有多高兴了。

通过做家务，我意识到做家务的辛苦。平时我应该帮助妈妈多做家务，减轻她的负担，同时锻炼我的生活能力。它真是一举两得！

清洁日记（19）