参观同济大学观后感
时间:2026-02-19 作者:工作计划之家参观同济大学观后感(汇集16篇)。
◍ 参观同济大学观后感
职业概况:只要有产品和服务在出售,就会有销售的职位在招聘。对于以技术为背景的行业里面,例如电讯、软件等,销售的需求仍然会持续走高。即使在非技术领域,销售职位也一直是市场需求最旺盛的职位类别之一。
薪酬水平:在销售这个职位上,报酬的差别很大,不少职位的基础工资很少,因为报酬完全建立在销售业绩的基础上,每做成一笔生意都可以得到佣金。对于工资建立在销售业绩上的销售人员来讲,压力是巨大的。但同时,回报也是巨大的。
专家建议:优秀的销售人员需要的素质包括:积极的进取心、坚持不懈的态度、与其他人良好沟通的技巧、给人信任度以及在商谈中营造舒适氛围的能力。
没有什么销售经验的大学毕业生,如果看好一个公司的销售职位,就要尽可能多地去了解这个公司的情况,这样可以增加应聘成功的机会。不论所受教育水平如何,销售人员对他们销售产品和服务应该有综合的掌握。 更重要的是,销售人员应该能够有效地把产品和服务信息与客户进行沟通。建议同学们多看介绍销售技巧的书籍,参加一些公司组织的促销活动(在学校招聘兼职业务员或促销员),去一些专业网站、论坛和那些高手交流。
社会学专业就业方向四:咨询/顾问
职业概况:现代经济的发展使得以知识和人才为资本的咨询企业逐渐兴旺起来,其革新能力、创造精神以及认识问题和解决问题的能力在市场竞争中起着越来越重要的作用。目前国内的咨询从业人员,尤其是高端人才越来越抢手,如一些高级市场、策划、项目管理类人员等。在最近几年的发展过程中,咨询业基层队伍不断扩大,但塔尖人物还是难以寻觅,甚至有企业开出3万元的月薪来求得资深的项目管理经理也就不足为奇了。可见,咨询业已经成为高薪的象征,从总体来说,其从业人员都有一个好的“钱景”,其中咨询经理和专业顾问等职位已经步入“金领”行列。
薪酬水平:职位不同薪酬也会有所变化,一般咨询、顾问行业平均薪酬在3500元/月。
专家建议:求职者如果要投身于咨询业,不妨从最底层做起,如咨询员,有时也被称为“咨询助理”,其职责就是在专业顾问身边负责一些辅助工作,例如调研、分析报告等等。尽管这些这些事情看起来有点琐碎,但要想成为一名真正的咨询顾问,做咨询员应该是唯一的起点。
求职者如果想成为咨询业中的高薪一族,一般来说要具备三年以上咨询工作经验,曾经独立管理、策划并运作咨询项目,并有管理团队的经验;具备出色的口头与书面表达能力,敏锐的市场洞察力和市场开拓能力。
社会学专业就业方向五:采购/贸易
职业概况:将“世界工厂”生产的产品,销售给国外客户;为国内客户寻找国外货源;组织国际贸易货物物流等。有相当一部分外贸人员在经验成熟后,成立了属于自己的外贸公司。
薪酬水平:新人做外贸,在外企待遇在义乌等地,新人的待遇大概只能在2000元/月左右。当然,在拥有一定的客户开发能力后,贸易提成是一笔更大的收入来源。
专家建议:国际标准,该行业内一些企业和行业协会、商会的英文网站看看,应该很有点长进。3.最好找到一家正规的外贸企业实习,很多简单的流程或术语在书本山看不到或看到了也似懂非懂,去单位打打杂,看看别人写的函电和有经验的前辈聊一聊,很多工作的流程和行业惯例就豁然开朗了。实习期间注意向技术人员请教,好的技术人员一定要了解产品。最重要的是学会一点怎样与同事相处。4.参加外销员资格考试,拿到证书,还可以选择参加报关员考试,这对以后想从事外贸行业的同学都很有帮助。
社会学专业毕业生薪酬指数:
1.毕业生1年薪酬指数:76%的社会学专业学生毕业1年后的薪酬在2000元以下,薪酬在3000元以上的比例为8%。按照十分制计算,社会学专业毕业1年后的薪酬指数为3.24,与其他专业相比,薪酬属于中等偏下。
2.毕业2年薪酬指数:56%的社会学专业学生毕业2年后薪酬在2000元以下,薪酬在3000元以上的比例为19%。按照十分制计算,社会学专业毕业2年后的薪酬指数为3.35,与其他专业相比,薪酬属于中等偏下。
3.毕业3年薪酬指数:48%的社会学专业学生毕业3年后的薪酬在2000元以下,薪酬在3000元以上的比例为22%。按照十分制计算,社会学专业毕业3年后的薪酬指数为3.31,与其他专业相比,薪酬属于中等偏下。
社会学专业应届就业率指数:
社会学专业毕业生中,69%的学生在毕业之前或刚刚毕业时找到工作,30%的学生在毕业1年以后实现就业。按照10分制进行计算,该专业的应届就业率指数为7.00,与其他专业相比,应届就业率指数属于中等偏下。
社会学专业发展前景指数:
社会学专业毕业生认为该专业发展前景很好和比较好的比例为25%,35%的毕业生认为该专业发展前景为“不太好”或“很不好”。按照10分制进行计算,该专业的发展前景指数为5.74,与其他专业相比,发展前景指数为中等。
社会学专业工作舒适度指数:
40%的社会学专业毕业生认为工作“非常舒服”或“比较舒服”。8%的毕业生认为工作不太舒适或很不舒适。按照十分制进行计算,舒适度指数为6.82,与其他专业比较起来,该专业的舒适度指数为中等偏上。
如果喜欢社会学专业,同学们一定要好好的了解一下社会学专业就业前景,这样能够保证我们在以后的学习中不为自己的决定后悔。
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(1)土木工程:绝对首屈一指,全国第一。土木工程到大三回分7个方向,其中桥梁是最厉害的。世界上有4所大学代表了土木的最高水平,中国只有同济大学。
(2)城市规划、建筑:这两个专业在建筑与城市规划学院,其中城规是全国第一,建筑第三(仅次于清华和东南),不过都非常强大,学制5年。
(3)汽车:由万钢一手创办,几大牛院之一,与德国大众合作,学德语,学制5年,发展大好。
(4)交通运输:也是很强的学院,是全国仅有的三个A++专业之一。其中交通工程全国第一。
(6)海洋学院:全院不到500人,但却有接近10亿 拨款,实力可想而知。
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第一章 总则
第一条 为保证同济大学本科招生工作顺利进行,切实维护考生和学校的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)《教育部关于做好2022年普通高校招生工作的通知》(教学〔2022〕1号)及招生考试工作其他相关文件,结合同济大学实际情况,制定本章程。
第二条 同济大学是国家公办、全日制普通高等学校,是教育部直属的综合性、研究型、国际化大学,2017年列为国家世界一流大学建设A类高校。学校地处上海市,本科教学主要在四平路校区(四平路1239号)、嘉定校区(曹安公路4800号)和沪西校区(真南路500号)等校区开展。
第三条 对取得同济大学学籍,在规定年限内达到所在专业毕业要求的本科生颁发同济大学本科毕业证书;对符合同济大学学位授予有关规定者颁发相应学位证书。
第四条 同济大学本科招生工作全面贯彻实施高校招生“阳光工程”,坚持公平、公正、公开、择优的原则。
第五条 同济大学本科招生工作接受学校监察部门、考生、家长、媒体以及社会各界的监督。
第二章 组织机构及职责
第六条 同济大学设立招生领导小组,负责贯彻落实教育部有关招生工作政策,执行学校党委常委会、校长办公会有关招生工作的决议,领导招生工作的实施,审议、决策本科招生工作中的重大问题。
第七条 同济大学设立招生工作监督小组,负责学校招生工作实施过程中的纪律监督工作。
第八条 同济大学招生办公室是学校组织和实施招生工作的常设机构,负责学校本科招生的日常工作。
第九条 同济大学招生办公室根据工作需要组建分省(自治区、直辖市)招生工作组,在招生办公室领导下开展招生宣传、咨询和其他有关工作。
第三章 招生计划
第十条 同济大学面向全国招生,为促进区域、城乡间考生入学机会公平,学校统筹考虑各地考生数量、生源质量及各专业就业情况等因素,在上年度招生计划的基础上,结合学校办学定位,安排分省分专业招生计划。
第十一条 同济大学年度招生计划及分省分专业招生计划以教育部及各省级招生机构公布的为准。
第十二条 同济大学未做分省编制的计划用于强基计划、保送生、高水平艺术团、高水平运动队、运动训练、内地西藏班、内地新疆高中班、少数民族预科班等招生。
第十三条 同济大学预留计划总数不超过招生计划总数的1%,用于调节各地统考上线生源的不平衡及解决同分考生的录取问题。
第四章 录取规则
第十四条 同济大学根据在各省(自治区、直辖市)的招生计划和生源情况确定调档比例和调档分数线。根据教育部规定,按照顺序志愿投档的批次,调档比例原则上控制在120%以内。按照平行志愿投档的批次,调档比例原则上控制在105%以内。(注:同济大学在内蒙古自治区实行“分数清”录取规则。)
第十五条 同济大学认可各省(自治区、直辖市)教育主管部门按照教育部相关规定给予考生的全国性加分政策。所有高考加分项目及分值不适用于不安排分省分专业招生计划的招生项目。
第十六条 在思想政治品德考核合格、身体健康状况不受专业限制、高考投档成绩达到同批次录取控制分数线,符合同济大学投档要求的情况下,学校按照考生投档成绩从高分到低分排序并依据考生志愿和招生计划进行专业录取,各专业志愿之间不设级差。
第十七条 对于投档考生,在投档成绩相同的情况下,理科依次以数学、语文、外语成绩高低为录取顺序,文科依次以语文、数学、外语成绩高低为录取顺序。高考综合改革省份北京市、天津市、上海市、浙江省、山东省和海南省依次以数学、语文、外语成绩高低为录取顺序。高考综合改革省份河北省、辽宁省、江苏省、福建省、湖北省、湖南省、广东省和重庆市首选科目要求为“仅物理”的依次以数学、语文、外语成绩高低为录取顺序,首选科目要求为“物理或历史均可”或“仅历史”的以语文、数学、外语成绩高低为录取顺序。
第十八条 所有考生的全部专业志愿录取结束后,对未满足专业志愿且服从专业调剂的考生在相应的科类或专业组内进行调剂录取专业;对所有专业志愿都无法满足且不服从专业调剂的考生作退档处理。
第十九条 按顺序志愿投档的批次,在第一志愿考生生源不足的情况下,同济大学可接收非第一志愿考生,依投档成绩择优录取;若符合条件的非第一志愿考生生源仍不足,将征集志愿。按平行志愿投档的批次,未完成的计划也将征集志愿。高校专项计划不进行征集志愿。
第二十条 录取过程中,同济大学所有招生专业无往届生、应届生及男生、女生限制。
第二十一条 经同济大学认定且阳光平台公示合格的各类资格考生,其录取标准以同济大学公布的政策为准。
第二十二条 同济大学保送生、强基计划、综合评价、国家专项计划、高校专项计划、高水平艺术团、高水平运动队、运动训练、艺术类等特殊类型招生项目,以及内地西藏班、内地新疆高中班、少数民族预科班和港澳台侨的招生录取工作,按照教育部和国家相关部门规定以及学校制订的具体招生办法执行。
第二十三条 以保送生、高水平艺术团、高水平运动队、艺术类、强基计划、运动训练等形式录取的考生入学后不实行校内转专业政策。马克思主义理论、护理学和康复物理治疗专业的考生入学后原则上不实行校内转专业政策。
第二十四条 由于各省选考科目不同,招生阶段,智能交通与车辆类名称分别设置为工科试验班(智能交通与车辆类)或技术科学试验班(智能交通与车辆类)。这两个大类包含的专业,对应的考生录取政策、学费等均一致。入校后学生培养方案和培养过程均一致,一年级统一进入济美学堂工科试验班(智能交通与车辆类)学习,统一进行主修专业确认。
第二十五条 同济大学执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。各招生专业(类)的体检要求按照《同济大学2022年招生专业(类)一览表》执行。
第五章 其他
第二十六条 新生入校后,按照国家和学校有关规定进行入学资格复查。对复查不合格的学生依据招生工作有关规定进行处理。
第二十七条 同济大学按照教育部有关规定及上海市物价局核定标准收取学费和住宿费,采用按学分收取学费的收费政策:普通本科专业每年收费标准5000元,其中建筑学、临床医学、口腔医学专业二年级起每年收费标准6000元;基础医学专业二年级起每年收费标准6500元(暂定,具体以批复为准);软件工程专业二年级每年收费标准6500元,三、四年级每年收费标准16000元。艺术类专业每年收费标准10000元;机械类(中外合作办学)专业每年收费标准15000元。住宿费根据住宿条件标准不同,一般为每学年800-1200元。
第二十八条 机械类(中外合作办学)是中国教育部与德国联邦教科部共同倡议和直接经费支持设立的中外合作办学项目。采用3(同济)+1(德国/瑞士)进阶式国际化人才培养模式,成绩合格者获得同济大学毕业证、工学学士学位证以及德方合作院校学士学位证书。
第二十九条 同济大学德语专业只招收全国统一高考科目中外语语种为英语、德语语种的考生,英语专业只招收英语语种的考生,其他专业对高考外语语种均不限制。除中外合作办学的相关专业外,学校教学培养使用的外语语种一般为英语或德语。
第三十条 同济大学为家庭经济困难新生开设“绿色通道”,通过“奖、助、贷、补、勤、免、偿”七大资助体系和“保障型资助、发展型资助、成长型资助”多维资助育人模式,保障学生安心在校学习生活,促进包括家庭经济困难学生在内的全体学生全面成长成才。
第三十一条 同济大学不委托任何中介机构或个人进行招生录取工作,不收取国家规定外的任何费用。对以同济大学名义进行非法招生宣传等活动的中介机构或个人,同济大学保留依法追究其责任的权利。
第六章 附则
第三十二条 本章程自公布之日起施行,如遇教育部、部分省份高考招生政策调整,同济大学将制定相应政策,并另行公布。
第三十三条 本章程由同济大学招生办公室负责解释。
同济大学地址:上海市杨浦区四平路1239号(四平路校区,邮编200092)
招生咨询电话:021-65982643,传真电话:021-65981513,电子邮箱:略
本科招生网网址:略
监察部门监督电话:021-65980710,电子邮箱:略
高考复习方法
一、熟悉并理解“高考题目”的语言表述定义
1、现象:当代考生在成长的过程中曾大量接触不规范的语言文字,由于当时不能辩是非明取舍,进而形成习惯,导致高考对题目中精确严密的规范用语理解不到位。
2、纠正办法:学生要清楚理解不同科目中的语言定义。
3、益处:不再因此犯“审题错误”,即“马虎”。
二、构建高中完整的知识体系
1、现象:许多学生对于概念、定义等知识点只做到了记下来,但是掌握不灵活,不会应用。
2、纠正办法:学生按照下列次序来学习:
1)课本上的定义描述记忆;
2)对定义的深入理解(例如用是否可区分来理解排列组合);
3)了解该知识点在什么时候可用;
4)在做课后练习题时关注定义的结论及所有中间结果。
3、益处:夯实基础知识。
高考备考技巧
一、正确的使用题海战术
对于高三学子来说,题海战术可谓是家常便饭,但是很多高三学子对于题海战术的理解并不是特别透彻,对于每日的题目只是埋头苦干,这样只是徒增每日的题量罢了,并没有真正的理解题海战术的意义,对于题海战术的意义,认为最重要的就是通过一类题型彻底的去掌握这一类题型的做法,而不是每天的日复一日的完成每日题量,这样只是起到了换汤不换药的效果,并没有什么真正的实际作用,这需要各位高三学子注意到的。
二、深陷难题
对于难题很多考生都有一种深陷其中的执著,对此深表理解,但在考试当中难题毕竟是少数题型,最多的题型还是集中在中等难度的题型和简易难度的题型,这也是符合了试卷出题的初衷,因此高三学子在备考的时候,不应该将目光集中在难题身上,而是多注意身边的中等难度和简易难度的题型,这样有利于快速提升自己的分数,其中一直集中在难题却得不出答案是非常容易产生负面情绪,这对于后面的备考是非常不利的!
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虽然身处着名的高校——同济大学的附近,但我很少去仔细领略它的风采。在一个阳光明媚的星期六下午,我早早的写完了作业,决定走进同济大学,去领略它的魅力。
走进同济大学,首先映入眼帘的是伟人——XXX的石像。石像刻得栩栩如生。我心想:是XXX爷爷开创了新中国,让我们有了今天的幸福生活。想到这儿,一股敬意油然而生。
我继续往前走,校园里到处春意盎然:绿油油的草地,争相开放的花朵,高大挺拔的树木,小鸟唧唧喳喳的叫声……使我沉醉在了这片美景中。这时我听到了一阵“嘎嘎嘎”的叫声,我循着叫声找了过去。原来是一群白白胖胖的大白鹅正排拍着整齐的队伍向我游来,那样子可爱极了。我把面包拿出来,撕一小块,再扔到河里喂给大白鹅吃。大白鹅或许是闻到了面包的香味,争先恐后地像面包游去,争夺那块面包。有的没夺到,就又游回来,可怜巴巴的看着我,好像在说:“请你给我一块吧!”……
充满了书香气氛的同济大学,我回头看了看它,心想:再见了,同济大学!
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为更好地适应国家经济建设和社会发展对高层次应用型人才的需要,增强研究生教育服务经济社会发展的能力,加快研究生教育结构调整的步伐,努力提高研究生培养质量,推动硕士研究生教育从以培养学术型人才为主的模式向以培养应用型人才为主的模式转变,我校拟增加招收全日制专业学位硕士研究生共600名。
全日制专业学位硕士研究生是一种突出应用性、以全日制方式培养的硕士生类型,它与学术型硕士学位研究生属同一层次的不同类型,其培养目标是掌握某一专业(领域)坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力,能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。
(1)考生初试成绩应符合我校复试基本分数要求;
(2)考生可申请调入与本人原报考专业相近学科的专业学位专业(领域);
(3)工程硕士原则上从初试科目中设有数学考试科目的考生中调剂;
(4)“法律硕士(法学)”只能从第一志愿报考法学一级学科下设各专业(030180除外)考生中调剂;
(5)第一志愿报考少数民族高层次骨干人才计划且符合基本分数要求的考生可调剂到与报考专业相近的专业学位专业(领域),考生被录取后仍按少数民族骨干计划的相关要求管理;
(6)参加单独考试的考生不得调剂到各专业学位。
三、报名
凡符合上述报考条件的考生,可于复试前根据《20同济大学增招全日制专业学位硕士研究生招生计划》年同济大学增招全日制专业学位硕士研究生招生计划new.xls向相关学院申请报名参加全日制专业学位硕士研究生的复试。报名时请填写《2009年同济大学全日制专业学位硕士研究生报名申请表》2009年同济大学全日制专业学位硕士研究生报名申请表.doc交相关学院。
1、全日制专业学位硕士研究生与学术型硕士研究生执行统一的复试分数线。
2、考生自愿选择报考专业学位后,原则上专业学位与学术型学位考生分别进行复试。
3、我校实行差额复试。复试内容包括外语口语与听力、专业外语、专业课和专业综合。我校专业课的考试形式和内容由各学院会同学科、专业委员会根据各专业实际情况自行确定,详见《同济大学2009年招收攻读硕士学位研究生简章》的复试部分。考试形式可以是口试或者笔试与口试相结合,侧重对专业知识的.应用、专业能力倾向、实践经验和科研动手能力等方面的考查;注重对考生志趣、特长及就业意向等方面的考查。
4、资格审查。资格审查于复试期间统一进行,具体安排见网上通知。
5、体检。体检安排在考生复试期间,具体时间另行通知。体检医院:同济大学校医院。体检标准:参照教育部、卫生部、中国残疾人联合会修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》。
6、各学院(系)的具体复试办法、要求及程序详见网上的相关通知。复试通知由考生凭证件号和准考号登陆同济大学研究生招生网(yz.tongji.)下载,不再寄发书面通知。
7、根据初试和复试成绩,结合考生已有学习或工作业绩、身体状况等整体素质和政审结论,择优录取。对未通过我校复试,但达到教育部的初试科目复试分数线者,可自愿调剂到其他学校录取。
1、我校增招录取的2009年全日制专业学位硕士研究生纳入我校研究生培养资助体系,具体见《2009级同济大学全日制专业学位研究生资助办法》。按照《教育部关于做好全日制专业学位硕士研究生招生收费有关工作的通知》(教财5号)文件的规定,学费标准为10000元/每学年。
2、全日制专业学位硕士研究生在学期间享受大学生医疗保险,可申请办理国家助学贷款,可参加学校专项奖学金评定及通过学校的“助教、助管”岗位得到生活资助。
七、考生不得伪造有关证明。一经发现作伪,将取消其考试资格、录取资格或取消其学籍。
有关我校研究生学籍管理的规章制度、收费标准等信息,可在同济大学网站查阅。
有关招生信息、成绩发布、复试通知等均请留意同济大学研究生招生网。
网址:www.tongji.,yz.tongji.。
地址:上海市四平路1239号瑞安楼 邮 编:92
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柳绿花红,燕语呢喃,蝴蝶翩跹,春意盎然,一年一度的画展在市中心的美术馆如期举行。我和朋友相约去观看画展。
踏进金碧辉煌的美术馆大门,我的心情如释负重般喜悦,各色各样的画作顷刻间映入我的眼帘:清新淡雅的水墨画、别具一格的油画、历史悠久的剪纸……一幅幅犹如神来之笔的画不是马马虎虎随意刻画,而是创作家们日以继夜、坚持不懈的努力成果。
我被这些不落窠臼、巧夺天工的艺术品所渲染的气氛熏陶了。等我苏醒过来,四周已经荒无人烟。只有一位瘦骨嶙峋、白皙如玉的小女孩,她正是我的朋友。只见她目不转睛地盯着那幅普普通通的《老牛饮水图》,仿佛魂魄出鞘。难道其中有什么玄机吗?有,肯定有。于是,我怀揣着这个疑问定睛观看。
这是一幅油画。汩汩的溪流旁边玉立着几棵杨柳,被淡淡的薄雾笼罩着,显得格外明亮动人、大方端庄。柳树姑娘迎着徐徐春风,伴着潇潇春雨,跳着婀娜多姿的舞蹈。翠绿的草坪上几只毛色暗淡的老牛悠闲自在地啃食着青草,溪流边的两只小牛已经皮干唇裂,大口大口地饮水。我越看越深陷其中,似乎听到了小牛饮水时的咕噜声,感受到它们撕心裂肺的“渴”。忽然,清澈见底的溪水突然干涸,变成了血水。我好像看见了转瞬即逝的最后的地球。
这时,夕阳西下,我猛然想起刚才的疑问,竟发现我已是泪眼模糊,身旁的她更是泣不成声。
观画展成为我今年最难忘的事情!
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道暑假里小伙伴们都在迷什么吗?告诉你吧,大家都去看3D画展啦!这一天,妈妈答应带我去看3D画展,我简直兴奋得无法形容。
到了目的地,我们一进画展厅,映入我眼球的是一幅幅栩栩如生的画。这画跟普通的画有些不一样,你要不仔细看,还以为是实景搭出来的呢!我觉得最有趣的就是人从马桶里钻出来的那个场景了。画面上的马桶开了一个脸盆大小的洞,调皮的陈晨一眼瞅准了这个洞,头刚从马桶里钻出来,我们就被逗乐了。她伸出一只长手臂做出呼救的样子,脸上装出一副惨兮兮的痛苦表情,我和芸芸赶紧跑上去拉她的手,想凭借二人之力挽救这位被吸进马桶的“倒霉鬼”。我们配合得天衣无缝,周围的闪光灯噼里啪啦地响起,我们过足了表演瘾。
这次参观让我体会到3D的神奇之处,以及它拍出来的真实感。光听我介绍不行,你一定要亲临现场去过足了3D瘾哦!
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(导读)鉴于许多朋友向我写信,询问南大企业管理考研问题,以及如何看专业书等。我精力有限,无法一一回答,故在此写下一些小小的文字,回答一些具有共性的问题。但是,我的一些观点只代表个人观点,一些观点可能比较偏激,因此,大家不要针对我的某一观点展开讨论,我不会奉陪。只求这篇小小的文字能在宏观上给大家一些启发,一点灵感,那么,我就不虚此文了。在本文中,我试图回答了这样一些问题,时间有限的朋友,可以直接看相关部分,不必从头看到尾:
一.如果我报考南京大学,值得吗?我能在这里学到什么?二.南大的企业管理竞争激烈吗?南大的招生公平吗?三.如何备考南大的专业课?怎么样才能以最少的精力获得最大的回报?
南京大学--中国的巴黎高等师范学院南京大学的地位,在这里就不用赘述了,其前身是中国第一学府--中央国立大学。近年来,大学合并的浪潮不断,南大没有盲目地参与合并,因此在硬件上的地位有些下降,这是不争的事实。南大没有参与合并,但其学术地位并没有下降,相反,学校“中兴”的态势却出现了。将南大比喻为“中国的巴黎高师”,这是有一定道理的。巴黎高师是思想家的.摇篮,著名的萨特、梅洛-庞蒂、福柯这些听名字就如雷贯耳的大师就诞生在这里。南大的“思想家”(相对国内而言)这些年也层出不穷,可喜的是,并不是单兵神勇,而是各个系的人才都涌现出来,一些学者也正朝大师的方向发展,南大对现代性的问题做得有声有色,“南大学派”呼之欲出。因此,在这些年选择南大,是正确的。无论你选择哪个系,都将在这里感受到浓烈的学术气氛,这种气氛一定会影响你的气质。(我在这里建议,报考南大企业管理的朋友考上后不要只在自己系折腾,多跨系混课)就企业管理专业说,也是名师云集。我随口就能报出7、8个,但作为后生,我还没资格评价老师--即使是正面的评价,因此在这里就不列举了.再一点,就是南大从来不盲目扩招,这就保证了求学的含金量。(二)狭路相逢勇者胜,勇者相逢智者胜
南大的竞争是激烈的,每年企业管理的报考人数数百人,录取几十人。因此报考之前,一定要做好心理准备。至于公平。这个问题有点可笑,所有的学校都没有绝对公平的说话。但是像南大、复旦等名校的透明度相对比较高,公平指数肯定是高于一些野鸡大学的。而如果报考某些大学,恐怕挂掉都不明不白。话说回来,有志之士也不要被报考人数吓倒,大多数是没有竞争力的。考研毕竟是应试,需要一些智慧。
战略:以指定课本为主,多准备资料,理解记忆,发散思考,重视培养答题的逻辑性
辅导班:没报,不过自己花大量时间整理了数百页的笔记,及一些通过各种途径弄到的资料,
用书:指定的参考书为《管理学原理》周三多、陈传明等编著,南京大学出版社;《管理学》罗宾斯著(第七版),中国人民大学出版社。复试参考书:01-06方向:《管理学》罗宾斯著(第七版),中国人民大学出版社;《人力资源管理研究》赵曙明编著,中国人民大学出版社;《公司理财》Ross编著(中译本),机械工业出版社。07方向:《市场营销》陶鹏德编,河海大学出版社;《营销管理》菲利普・科特勒著,上海人民出版社;08-09方向:《数据库概论》(第四版),萨师煊、王珊,高等教育出版社;《运筹学》(其中1、3、4、5、8、10章)钱颂迪主编,清华大学出版社;程序设计(C语言)不指定教材。我了指定的两本,还用管理学--原理与方法(周三多,复旦大学出版社)管理学考研真题与典型题详解(金圣才)
经验.一定要以指定课本为中心进行复习,要重视基础,其实每年的考题超纲的内容并不多,主要考的还是基本理论,基本概念,所以要反复的看课本,不仅要看,还要善于总结,理清管理学个部分内容之间的联系,搞清楚课本写作的逻辑,看目录是个有效的方法,它能让你从整体上把握课本的内容。要自己试着总结知识点,自己画框架图。如果把框架图看成一颗树,那么记忆的顺序应该是从树干到大树枝再到小树枝,再到树叶。
2.不要死记硬背,在理解的基础上记忆,学会将管理的理论与现实生活相联系,可以有空时看看〈中国经营报〉等经济管理类报纸。
3.一定要有笔记。有一些同学要求购买我的笔记,我很愿意卖给大家,我的部分资料是自己整理的,部分是自己买的。
4.关于答题技巧。上考场答题时,一定一定要有逻辑性,要条理清楚。比如今年有道题考彼得现象,我的答案是这样组织的:
{答:1。彼得现象提出的背景,及对这种现象的描述。
3.彼得现象的危害:1)…2)….3)。4)。(书上没有这么多,但你可以自己发挥,写出自己思考的观点,但是一定要有根据,能让人信服)
4.怎样解决彼得现象?1)。2)。3)。4)….(仍然可以加上自己的发挥)}
5.考场上一定要坚持写到最后,一定要尽可能多写。考试时间是180分钟,五道题,我把表放在桌上,一道题给自己三十五分钟,最后留五分钟检查。如果只答书上的内容,也许一个半小时就可以交卷了,可你的分数不会太好。因此,一定要多答,尽可能发挥想象,写出自己的观点和看法,但一定要言之有据,言之有理,言之有物。只要多练习多思考,一定可以做到的。
冲刺备考应该缩小范围集中复习。个人建议,重点复习组织和领导两章;在这两章中又有若干原理需要大家重点复习:组织设计中的管理幅度与管理层次的关系、设计原则、各种部门化的特点及优缺点评价;人员配备中选聘管理人员的两个来源及其优缺点、选聘时要把握的五个标准及培训中应如何有效避免“彼得现象”;组织力量整合中非正式组织的影响及如何正确处理直线与参谋的关系;熟练掌握七大领导原理并注意其中特质理论与领袖魅力型领导、事务型领导与变革型领导、菲德勒模型与情境理论的对比;运用七大激励理论解答案例分析题;准确说出沟通中的各种障碍及解决办法。对于“控制论”部分只须掌握:控制的必要性及作用机制控制的类型控制中的权变因素如何设计一个有效的控制系统这四个问题则足以应付考试了。
1、你是否同意这个观点,请说明理由。
2、请用相关理论解释以上现象。
3、你如何看待….这一问题。
4、说说它可能存在的优缺点及适用条件。
5、如何克服。
6、特征。
7、为什么流行。
8、请论证你的观点。
可以给各位学弟学妹提供咨询和“辅导”。但正如有同学“说”的那样,明年考试离现在会过去一年,我的“辅导”估计会不恰当。所以,我也仅仅能在力所能及的范围内去做点。
祝学弟学妹考研成功!
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当我看完这篇文章后,觉得它并不新奇,仿佛是要就存在了的东西的重组改装,颇有些俗味。但我又一想,如此是不就是说我们其实早已知道了怎么去成功,怎么去奋斗,可现实中,论得上成功人士的往往只是少数,这就回到了一个也很俗套的定论:人与人的差距,往往是去做和不去做而导致的。
那么所谓成功人士,支持他们去做的动力是什么呢?
在这之前,请允许我先谈点别的。在高考之前的一段时间里,我们被填鸭式的灌输了许许多多的学习经验,大多来自某些成功考生的经验传授。那时候,我们花费一节课或一节自习去听他们讲经验谈教训,那么这样的意义是什么,直白些,在我听完这些我都明白的道理拥有的经验教训后,对我还有什么用处、启发?
这一类我们可暂时划为成功类演讲的东西。这和学术讲座完全不同。一些学术讲座经常给我们带来新思想、新理论,让我们感受到收获。当时,我暂时用“坚定信心”,来应付这问题。
现在,细说起来,我还不能完全理解,但我尽量说,通过一些成功人士的亲身经历,这些演讲能够产生一种激励人心的力量,唤醒我们心中隐藏的热情,让我们为之奋斗。只不过,在今天信息的**,大量的类似,是这类道理愈来愈泛滥,演变成陈俗的烂词。或许,加之一些演说技巧尚能使人有所触动,但仅仅从文章看来,就可说无趣了。
这种演讲的力量越来越弱。换言之,我们心中的一些热的东西变得越来越凉,越来越懒,越来越安静。那么,再转回去,那些成功者们的动力来自哪,他们的内心中的热情怎么会维持下去呢?
记得看过ted上的一段演讲,总结了成功者的共同因素,其中有一条就是“push”,即推动力。推动力往往来自内外两部分。正如我们通常所知,压力往往是动机的主要**。
在ted的演讲中做过这么一个幽默的表述:“上帝创造了妈妈便是为了这个原因。”至于内部的则来于内心的“passion”,内心的激情。
这种激情就是对生活的追求,就是对理想的追求,是对生活的坚持,就是对信仰的追求。从理想中会产生一种高飞的东西,生活中很多时候要依靠它来明确方向;从信念中产生一力,也就是毅力,这就是支撑我们的东西。但事实上,这还不够。如果只有动力,却没有勇气尝试第一步,那么无论他有多大动力,他都做不到。
这种胆量勇气,不是简简单单的说暴虎冯河,它需要人拿人生去赌、冒险,这种赌的支撑,定要有一种对生命的豁达。俞敏洪在一开始便体现了这种豁达“其实人活着就挺好”。而说的胆量人人都有,但做得到的就聊聊了。
我高中曾有很长一段时间里和我的同桌纠结在生命的意义中,但最后,我们显然还无法讨论如此形而上的、大而无当的问题。或许,不论有没有意义,我们现在已存在了活着的这个事实,我们最好最无奈的便是活下去,好好地活下去。爱它成为我们不去深究它的最好方式,所以生活中的一切都有意义,因为它而美丽。
人的思维或者人的意识总有一种趋好的倾向,由是我们有了希望,也由是我们的理想会和现实有差距。因为隔阂产生的距离感,我们对一些事情有盲目的感觉。比如,时间的疏离使我们对古代英雄和伟人的赞美不恰当;空间的疏离也使我们对一些名人的赞美不恰当。
在这个时候,我们只是为自己的理想找到了一个现实的载体。否则,如果不符合现实。正如俞敏洪所说“实际上,每一个人都是非常普通的”,当我们以这个观点去看他人时,对于优点,我们就可以欣赏敬佩而不崇拜,对于缺点,我们的包容力就大得多了。所以,当我们有一个不符合现实的理想人格模式时,它是否有一义。
当然,以现实为载体的理想,往往潜移默化地使我们更接近其发展,从而完善自我,丰富内心世界,陶冶情操。
正如我上面所说,人类正在努力变得善良。因此,我们下意识或下意识地想与他人比较,特别是在这样一个感伤敏感的时期,我们试图或下意识地运用这种方式来寻找自我认同和自我优越感。世上没有十全十美的人,我们总是发现自己是多么的自卑,在这种情况下,年轻人的骄傲变得非常的尴尬。因此,我们常常会自卑,愤怒,感伤等等。
任何情绪的出现都是很正常的现象,我们不需要杀人,也不能杀人。我们能做的就是保持良好的心理平衡。很少有情绪是绝对和全面有益于人的。我们应该是情绪的管理者,而不是它们的奴隶。
在俞敏洪的演讲里,坚持是一个很重要的词汇,“生命总是要往前走的,我们要走一辈子”“人生到底是怎么样的你是不知道的,你所唯一能做的就是一直走下去”。那么,他强调的这种坚持是什么样的呢?他在后来的例子里也说到自己为了赶上学习,而累的咳血住院。
这其实不是一种坚持,而近乎于执念。它所谓的坚持就是对生活的坚持。这意味着在任何情况下都不要放弃生命或希望。绝不是对任何事情都执著于怀。
世界上没有绝对的公平,对每个人来说,皆是如此。一方面,我们不能因为这种不公平的情况而放弃希望和理想。反之,当我们处于有利地位时,我们也应该把注意力放在比我们弱的地方或群体上。
或许真正的公平来自于人民,而不是机构国家和机构。今天,我们坐在这所大学里,享受着许多人无法享受的优越条件。我觉得我们应始终铭记,什么样大学并不决定你的人生,而你有没有一种“大学”的态度,即对真理的追求、对生命的坚持、对梦想的坚守,才是最重要的。
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土木工程专业考研方向1:建筑与土木工程
建筑与土木工程是基本建设的重要工程领域,是研究和创造人类生活需求的形态环境和各类工程设施的建造与完善。作为建筑与土木工程领域,不仅涉及区域与城市规划、工业与民用建筑物的设计,而且还涉及各类工程设施与环境的勘测、设计、施工和维护。
建筑与土木工程专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求,培养各行各业特定职业的.专业人才,其目的重在知识、技术的应用能力。
本专业主要范围:区域规划、城市规划、城市设计、建筑设计、装饰工程、结构工程、岩土工程、市政工程、桥梁与隧道工程、道路工程、防灾减灾工程及防护工程、建筑材料、水文结构工程、水利水电工程、港口海岸及近海工程、水力学及河流动力学、水文学及资源、建筑经济与管理等。
土木工程专业考研方向2:结构工程
结构工程是土木工程的六个二级学科之一。研究土木工程中具有共性的结构选型、力学分析、设计理论和建造技术和管理的学科。国内外对该学科历来都很重视,在复合材料、高强改性混凝土、施工技术与工艺的创新研究方面做了大量工作,取得了不少成绩。
本学科培养硕士研究生德、智、体全面发展,具有创业精神和创新能力的科学研究、工程技术及管理的高级专门人才,以适应社会主义现代化建设的需要。
结构工程师为工程分析和设计负责的人。刚入门的结构工程师会设计建筑物的一些相对独立结构构件,例如梁、柱、楼板。熟练工程师则负责建筑物的整体结构分析。
土木工程专业考研方向3:土木工程
土木工程专业培养掌握各类土木工程学科的基本理论和基本知识,能在房屋建筑、地下建筑(含矿井建筑)、道路、隧道、桥梁建筑、水电站、港口及近海结构与设施、给水排水和地基处理等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的高级工程技术人才。
土木工程(Civil Engineering)也就是民用工程,即建筑工程(或称结构工程)、桥梁与隧道工程、岩土工程、公路与城市道路、铁路工程等这个小范围。
历年来的就业情况显示,土木工程的学生就业很少偏离本专业,是对口就业率最高的几个专业之一。在阳光高考的专业满意度推荐中,很多高校的土木工程专业满意度都在80%以上,推荐人数更是排在本校专业的前列,足以说明本专业的口碑。
土木工程专业考研推荐院校:清华大学、合肥工业大学、安徽理工大学、南京工业大学、北京工业大学、长安大学、大连理工大学、东南大学、福州大学国家地震局、哈尔滨工业大学、河海大学、湖南大学、华南理工大学、华中科技大学、解放军理工大学、兰州交通大学、天津大学、同济大学、武汉大学 武汉理工大学、西安建筑科技大学、西安科技大学、西南交通大学 、浙江大学、中国矿业大学、中南大学、重庆大学、广西大学、郑州大学、上海交通大学、山东大学。
土木工程专业考研方向4:岩土工程
岩土工程是一级学科土木工程学下的二级学科。本专业培养掌握各类土木工程学科的基本理论和基本知识,能在房屋建筑、地下建筑(含矿井建筑)、道路、隧道、桥梁建筑、水电站、港口及近海结构与设施、给水排水和地基处理等领域从事规划、设计、施工、管理和研究工作的高级工程技术人才。
岩土工程主要研究的是建筑工程、市政工程和交通工程建设中的岩土工程问题。这正是建设中必不可少的。所以其就业领域很广,如房屋建筑基础、桥梁及其他大型构筑物基础、岩土边坡工程、路基工程、山地灾害防治工程等。
岩土工程专业毕业生可到建筑、市政、铁路、公路、水电、国防等行业中从事岩土工程领域的设计、施工、工程技术管理或工程监理等方面的工作。
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2017同济大学自主招生招考流程
根据同济大学2017年自主招生简章,为帮助大家更好了解同济大学历年自主招生流程,yjbys小编为大家分享同济大学历年自主招生考试相关信息如下:
一、请问同济自主招生具体都需要哪些条件?
参照同济2016年招生简章,考生需要有以下条件之一:
1、中国数学奥林匹克(全国中学生数学冬令营)(中国数学会主办)获得一、二、三等奖或全国高中数学联赛(省级赛区)获得一等奖;
2、全国中学生物理竞赛决赛(中国物理学会主办)获得一、二、三等奖或全国中学生物理竞赛复赛(省级赛区)获得一等奖;
3、中国化学奥林匹克(决赛)(中国化学会主办)中获得一、二、三等奖或中国化学奥林匹克(初赛)(省级赛区)获得一等奖;
4、全国中学生生物学竞赛(中国动物学会、中国植物学会主办)获得一、二、三等奖或全国中学生生物学联赛(省级赛区)获得一等奖;
5、全国青少年信息学奥林匹克竞赛(中国计算机学会主办)获得一、二、三等奖或全国青少年信息学奥林匹克联赛(省级赛区)获得一等奖;
6、全国青少年科技创新大赛(中国科学技术协会主办)获得一、二、三等奖;
7、“明天小小科学家”奖励活动(中国科学技术协会、中国科学院、中国工程院、国家自然科学基金委员会和香港周凯旋基金会共同主办)获得一、二、三等奖;
8、全国中小学生电脑作品制作活动(中央电化教育馆和中国移动通信集团公司以及有关省市教育厅联合主办)获得一、二等奖;
9、获得丘成桐中学数学奖(丘成桐教授与泰康人寿联合设立);
10、全国中小学生创新作文大赛(北京大学中国语言文学系、课堂内外杂志社主办)获得全国总决赛二等奖及以上;
11、新概念作文大赛(北京大学等十四所高校、萌芽杂志社主办)获得二等奖及以上;
12、全国创新英语大赛(高校招生杂志社主办)获得二等奖及以上;
13、“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛(中国日报社主办)获得二等奖及以上;
14、在所申请的专业(类)领域中表现出明显学科特长和创新潜质者,如:获得国家专利证书;在公开出版的学术期刊上发表过学术论文;具有相关专业(类)的学科特长和创新能力培养或创新研究性学习经历,且有全程活动记录与评价;参加过高水平学科项目竞赛并获得奖项等。
说明:⑴申请考生均需提供与申请条件相符合的证明材料。⑵申请条件1-8条以阳光高考平台公示的全国中学生五项学科竞赛和科技类竞赛获奖学生名单、全国中小学电脑制作活动获奖学生名单为准。⑶申请条件14条需得到申请专业的学科专业学术委员会认可。
二、同济自主招生是否有专业限制?
按照2016年招生要求来看,有专业限制,不同的奖项可报考不同的专业。
具体如下:
备注:下文序号1、2、3等等,对应的是上文报考条件的序号。
|
专业(类) |
科类 |
招生计划 |
对应申请条件 |
|
社会科学试验班(管理学类) |
文/理 |
10 |
1、2、14 |
|
社会科学试验班(经济学类) |
理 |
6 |
1、2、14 |
|
工业设计 |
文/理 |
4 |
6、7、14 |
|
新闻传播学类 |
文/理 |
6 |
6、8、10、11、12、14 |
|
工科试验班(土木类) |
理 |
16 |
1、2、7、14 |
|
测绘工程 |
理 |
5 |
1、7、14 |
|
工科试验班(交通运输类) |
理 |
10 |
1、2、7、14 |
|
材料科学与工程 |
理 |
15 |
1、2、3、6、7、14 |
|
工科试验班(机械能源类) |
理 |
15 |
1、2、6、7、14 |
|
车辆工程 |
理 |
10 |
1、2、3、7、14 |
|
工科试验班(计算机类) |
理 |
10 |
1、2、5、6、7、8、14 |
|
工科试验班(电气信息类) |
理 |
12 |
1、2、5、6、7、8、14 |
|
软件工程 |
理 |
10 |
5、6、7、14 |
|
机械类(中外合作办学) |
理 |
14 |
1、2、7、14 |
|
生物科学类 |
理 |
5 |
3、4、7、14 |
|
临床医学(贯通培养) |
理 |
5 |
3、4、7、14 |
|
临床医学(5+3一体化培养) |
理 |
6 |
3、4、7、14 |
|
口腔医学 |
理 |
5 |
3、4、7、14 |
|
理科试验班(海洋科学与地球物理学类) |
理 |
5 |
1、2、3、7、14 |
|
飞行器制造工程 |
理 |
4 |
1、2、3、5、6、7、14 |
|
工程力学 |
理 |
4 |
1、2、3、5、6、7、14 |
|
理科试验班(数学类) |
理 |
5 |
1、7、9、14 |
|
理科试验班(物理学类) |
理 |
6 |
1、2、7、14 |
|
理科试验班(化学类) |
理 |
4 |
3、7、14 |
|
英语 |
文/理 |
3 |
12、13、14 |
|
人文科学试验班 |
文/理 |
5 |
10、11、14 |
注:上海市高考理科选考“化学”和“生命科学”科目的'考生,不可申请我校工科试验班(土木类)专业;上海市高考理科选考“生命科学”科目的考生,只可以申请我校材料科学与工程、生物科学类、临床医学(贯通培养)、临床医学(5+3一体化培养)、口腔医学、理科试验班(海洋科学与地球物理学类)、理科试验班(化学类)等专业(类)。
三、同济大可以优惠多少分?
同济大学2016年自主招生优惠分值依次为降50分、降30分和降20分录取,各优惠分值入选资格的考生人数比例分别为30%、30%和40%。
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按照招生专业分类
环境科学
电子信息科学
海洋科学
生物科学
电气信息
测绘
工商管理
法学
中国语言文学
园林
哲学
化学
物理学
工商管理
旅游管理
机械设计制造及其自动化
电子信息工程
土建
环境工程
护理学
工程管理
地质工程
能源动力
经济学
数学
新闻传播学
交通运输
市场营销
交通工程
信息管理与信息系统
工业工程
会计学
临床医学与医学技术
法学
社会学
行政管理
海洋工程
人文科学试验班
工科试验班
化学工程与工艺
信息安全
电子科学与技术
给水排水工程
环境与安全
物流工程
公共管理
航空航天
文化产业管理
生物信息学
地理信息系统
地球物理学
光信息科学与技术
工程力学
管理科学与工程
哲学
地球信息科学与技术
海洋科学
环境科学
统计学
无机非金属材料工程
金属材料工程
高分子材料与工程
材料科学与工程
工业设计
机械电子工程
汽车服务工程
热能与动力工程
电气工程与自动化
资源环境与城乡规划管理
地质学
应用化学
经济学
国际经济与贸易
金融学
政治学与行政学
国际政治
汉语言文学
广告学
广播电视新闻学
艺术设计
数学与应用数学
物理学
应用物理学
化学
计算机科学与技术
电气信息工程
自动化
生物技术
医学信息学
电子信息科学
材料
机械
车辆工程
历史建筑保护工程
建筑设施智能技术
港口航道与海岸工程
交通运输
飞行器制造工程
工程力学
临床医学
生物科学
日语
德语
通信工程
软件工程
建筑学
城市规划
建筑环境与设备工程
道路桥梁与渡河工程
土木工程
测绘工程
景观学
电气工程及其自动化
物流管理
土地资源管理
英语
口腔医学
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一、目前同济排名前5的一级学科超过9个,其中工科7个:
1、土木工程(1),
2、城乡规划学(1),
3、风景园林学(1),
5、测绘科学与技术(3)――对手:武汉大学(主页)测绘学院(前武汉测绘科技大学、国立同济大学(主页)测量系)、中国地质大学
6、海洋科学(3)――对手:中国海洋大学(主页)(综合实力大)、厦门大学(主页)(方向不同、学科宽于同济)
7、环境科学与工程(4)――对手:清华、浙大(浙江农学院并入浙大、其学科归类为环境后排名大涨)、哈工大(给水排水市政工程强于同济)
8、交通运输与工程(4)――对手:西南交大(铁路)、东南(公路,同济真正的对手)、北京交大(铁路)、北航(航空)
同济的桥梁、规划、建筑、海洋地质、燃料电池汽车、工程管理都是具有世界级学术水平的(同济拥有国际桥梁学会副主席、美国建筑师学会8位中国会员同济占4位、国际岩土学会副主席、国际海洋学会副主席、国际工程管理学会副主席等等若干世界级水平的教授),
如果按照在国际学术界的影响力来排,中国的大学很少有学科能和同济的这些学科相比的。
二、同济世界一流的学科:
1、深海地学――汪品先任国际大洋钻探首席科学家领衔国际大洋钻探,IODP-China设在同济;
2、桥梁与结构――国际十大结构工程大师、获国际结构工程功绩奖的李国豪,项海帆任国际桥梁与结构工程协会副主席,范立础任国际桥梁与结构工程协会中国国家团主席,同济人领衔科研攻关搞出来世界级水平的上海洋山深水港跨海大桥、长江黄浦江等处的若干座具有世界地位的桥梁;
2、岩土――孙均任国际岩土学会副主席,同济人领衔科研攻关搞出来若干突破世界纪录的隧道、地铁等;
4、城市规划与设计――同济中标上海世博会园区规划,吴志强任世博会总规划师;
5、海洋地质;
四、全国一流、实力强悍的学科及成就:
1、建筑学――阮仪三或联合国大奖,美国科学院建筑师学会7位中国籍会员同济3位,同济建筑设计研究院年设计经费5亿多,是排行老二的几倍之多,在自由的市场竞争中处于绝对优势的地位;
2、环境――高廷耀90年代初即为欧洲最高环境奖亚洲唯一提名人,同济人领衔攻关使黄浦江等黑水变清,联合国可持续发展学院设在同济;
3、交通――全国唯一的道路与交通国家级重点实验室、世界一流的国家磁浮交通试验线、轨道交通试验线;
4、汽车――投资4亿元的新能源汽车工程中心,投资5亿元的上海地面交通工具风洞中心,同济人领衔国家863重大专项电动汽车研究,同济人研制出了超越1、2、3号,春晖1、2、3号,国内首辆线传操控汽车及车载信息系统,新一代超越荣威燃料电池汽车并参加国际大赛名列前茅等等......
1、材料――传统的混凝土材料研究是同济盖世无敌的强项,现如今同济人领衔科研攻关又研制出了完全可降解、成本最优、可产业化的环保玉米塑料;
2、电子信息――同济人研制出了“神芯一号”、“神芯二号”、国内首块具有完全自主知识产权的32位全定制CPU等集成芯片;
3、软件――同济软件学院在教育部评比中位列全国前5,同济软件学院获赠价值上亿美元的IBM大型主机等设备,微软、苹果等公司纷纷把合作研发机构设在同济;
4、传播与艺术――在留德归国艺术大师林家阳、王小慧的带领下,和高水平的良好国际合作背景下,同济传播、动画、艺术、音乐等等学科迅速崛起,在业内声誉卓著;
。。。。。。
六、同济固有的得天独厚的优势是“老牌百年名校、985与211重点建设大学、地处大上海卓越的地理位置和高水平的学生以及良好的就业地域和层次”
上海同济大学的建筑、土木、环境、交通、海洋、车辆,这六大一级学科到底有多强悍,凤栖桐在这里就稍微展示:
1、世界级水平的海洋地质学科,汪品先担任国际大洋钻探首席科学家实施国际大洋钻探,同济海洋与地球科学学院成为全球西太平洋深海地学研究中心,同济校友严晓海成为美国海洋遥感权威;
2、世界级水平的桥梁与结构学科,上世纪40年代即以“悬索桥李”著称于国际桥梁界的李国豪老校长获国际结构工程功绩奖、国际十大结构工程大师,项海帆担任国际桥梁与结构工程协会副主席,范立础担任国际桥梁与结构工程协会中国国家团主席,同济人领衔科研攻关搞出的世界级水平的洋山深水港跨海大桥,以及长江、黄浦江等处的若干座具有世界地位的桥梁,既不是砂纸磨出来的也不是垃圾论文堆的;
3、在教育部进行的国家级重点学科评比中,同济获5个全国第一,即海洋地质、城市规划与设计、桥梁工程、岩土工程、道路与铁道工程;
4、同济与若干国际著名设计公司同台竞争中标上海世博会园区规划,吴志强担任世博园区总规划师,阮仪三获联合国文化遗产保护杰出成就奖,美国科学院建筑师学会7位中国籍会员同济占3位(冯纪中、罗小未、郑时龄),同济建筑设计研究院是全国高校最强大的设计院、年设计经费逾5亿元、是排行老二的几倍,环同济建筑设计产业带年产值已逾30亿元,规划中的“环同济知识经济圈”未来的年产值达数百亿元、将成为中国高校最强大的科技园区;
5、岩土工程专家孙均任国际岩土学会副主席,同济地下系成为国家地下建筑研究中心,上海及全国各地的地铁、隧道、防御工事,同济人领衔科研攻关做出了巨大贡献;
6、环境工程专家高廷耀上世纪90年代初即为欧洲最高环境奖亚洲唯一提名人,联合国环境可持续发展学院设在同济,同济人领衔科研攻关治理黄浦江水污染、开展长江水环境研究;
7、前校长、汽车专家万钢领衔研制的若干种型号的混合动力、燃料电池汽车,能够在国际竞技场上和洋鬼子竞争,国内哪所牛皮高校还能够弄出来?还有胆量在洋人面前卖弄?为同济汽车学院今日的发展打下了结实的基础,同济同捷,同济汽车教授创立,中国最大的全专业综合性的独立汽车整车设计公司兼机械电子产品的开发设计公司,几乎霸占了国内汽车设计业;
8、同济道路与交通及其装备学科,世界一流的已经建成的投资4亿元的新能源汽车工程中心、投资5亿元的上海地面交通工具风洞中心、已建成的投资2.5亿元的国家磁浮交通实验线、在建的投资逾亿元的轨道交通试验线、国内唯一的道路与交通国家级重点实验室......同济嘉定校区正在形成国内设施最先进、学科最齐全、实力最强大的地面交通及其装备研发与教育培训中心......
......
9、其他的如丁士昭担任国际工程管理学会副主席、校友吴孟超获国家最高科学技术奖等等等
◍ 参观同济大学观后感
下面是小编为大家整理的2022年俞敏洪同济大学演讲【完整版】,供大家参考。
篇一:俞敏洪同济大学演讲 读后感
读后俞敏洪老师的这篇演讲稿后感受很深,一方面很欣赏他睿智的思维,另一方面他所讲授的东西是我们在现代这个社会为人处世所应注意的,给予我们对人生的思考和建设性的建议。总的来说,他所阐述的在追求目标的过程中所应有的心态,态度是很值得我们学习和思考的,这也是给我印象最深的东西。
活着是一件很值得庆幸的事情,每时每刻欣赏自然的美好,感悟生命的喜怒哀乐,准备接下来发生的事情,不管忙碌或者清闲,生活总是给我们一种希望,一种对未来美好的向往。
人活着,就要为实现生命的价值而去努力奋斗,在这个过程中,你会看到很多不公平之事,有的时候你会心存不满,很多不公平常常在你的眼前闪现。面对它,该怎样呢,你不能改变它,就得去适应,一个只会抱怨生活的人,是不会进步取得成功的。因此应该明确这样的事实:家庭背景、出身、相貌,这些东西都不能和成功划等号,生命是一个很长的过程,你永远不知道下一步会发生什么事情,而自己现在的一无所有,并不是真正的彻底一无所有,不管是是谁,最重要的是丰富自己的内心世界,培养自己的风度和气质,扩展自己的胸怀以及坚定不移的追求理想与目标,这些才是一个人在成功的道路上应该做的事情。
人活着总是要有份期待,哪怕是没有希望的期待,一个没有生活目标的人是不存在的,不管这个目标是什么,只要有所期待,活着就有生命存在的价值,对生活追求来说,没有高低贵贱之分,世间万物贫贱富贵什么是真实,只有自己追求的才是永恒问。
被自己感动的生命才会精彩。现实中有很多值得感动的人和事情,一个会感动的人,是会为自己的人生增添色彩的人,对生活有美好向往的人,他会为此努力奋斗,追求自己的人生价值,因此应学会感动、理解、尊重。
对待事情应持之以恒,不能三天打渔两天晒网,对对所追求的东西负责,对自己负责,不能凭一时的兴趣感觉,三天打渔两天晒网,那样很难取得成功。
要学会充实自己的生活,生方式有很多,读书和旅行都是很不错的方式,读书可以增加自身的内涵,提高自身修养,旅行可以在感受大自然美好的同时,开阔自身视野,加强对美好生活的体验。用自己的方式充实自己。
生命是一条长河,现在的状态不能代表一切,不可预测正是生活的魅力之所在,我们应抱着一颗积极的心态,向着自己的目标不断进取,不断充实自己的生活和人生,如果在自己老年时有值得回忆的东西,那就是种幸福,现在就得为那种幸福做出点东西吧。
引用他的原话结束这篇读后感:生命的精彩只靠自己不靠别人。从来没有什么救世主,想要活得精彩、幸福,只能靠我们身边的每一个朋友的共同努力!
08物本一班 赵亚想2008049147
篇二:俞敏洪同济大学的演讲读后感
欲求无涯之生,须知生之有涯
读完俞敏洪6月2号在同济大学的演讲,感受最深的是只有一直走下去,不管路上是鲜花还是粪土,只有坚持自己的本心,才能创造属于自己的奇迹,到达生命的巅峰。
俞敏洪说:“其实人活着就挺好,至于生命有没有意义另当别论。活着每天都会有太阳升起来,每天都会看到太阳落下去。你就可以看到朝霞,看到晚霞,看到月亮升起和落下,看到满天的繁星,这就是活着的最美好的意义所在。”其实我感觉一个人能够静静的看日出日落,四季转换,是一件很难的事情,这是那些心胸宽广,有着不可动摇的坚定信念的人才会感受到的意境。
人不是天生就拥有很多东西的,有些东西需要自己去努力争取,面对遥不可及的未来,我们谁也不知道自己将来会得到什么,会懂得什么,这是一件很无奈的事情,就好像自己最重要的东西却没有掌握在自己的手中,在人生的道路上,不管此时此刻自己拥有什么,我们都有着貌似永远不能实现的梦想,那么坚持走下去,尽管会感觉很空虚,精神与物质都很缺乏,甚至长的也不尽人意,但是乐观的走下去,就会不断地收获,不断积累,直到创造奇迹。
我觉得俞敏洪的“走下去”不是那种让人咬牙切齿的,很累很累的坚持,是要乐观的“走下去”,只有改变自己的心态,才能走得更远更长,乐观的“走下去”,才能有时间去体悟着生命的博大精深。
我问自己,走下去,当你从小孩变成青年,你能保持儿时的单纯与诚实吗?如果你没有,那当你从青年继续走下去,你有能保持那时
的一腔热血,一身正气吗?很难,但是我已经决定去认真的尝试,不会随波逐流,认为磨尽锐气,呆板迂腐是一件理所当然的事情。
上大学的这段时间,我感觉到身边的人都很优秀,一不小心就会被他们拉下很多,大学时代的积累显得更加丰富,不再像小学初中,你可以在付出一段努力后就能成为佼佼者,多多读书,慢慢积累,才会培养
◍ 参观同济大学观后感
为了更好地适应国家经济社会发展对高层次应用人才的迫切需要,调整优化研究生教育类型,进一步完善研究生教育培养体系,推动硕士研究生学术型与应用型培养结构的调整,按照教育部有关通知要求,我校在原有招生计划的基础上,增加600个招生名额,招收全日制专业学位研究生。
我校20招收全日制专业学位的专业领域、计划招生人数及相关要求见《中山大学年全日制专业学位招生专业目录》。
1、符合我校研究生报考条件且参加了2009年全国硕士研究生入学考试。
2、报考中山大学的考生初试成绩须达到所报考专业学科门类的'复试分数线,报考其他高校的考生在达到我校调入专业学科门类复试分数线的同时,还须达到国家规定的所报考专业学科门类的复试分数线。
3、考生原报考专业须符合全日制专业学位调剂录取的专业要求。
1、全日制专业学位招生专业将单独进行复试。复试的具体安排将于4月初在中山大学研招网及各招生院系网站公布。
2、招生院系将综合考虑各专业的招生计划、生源状况、考生个人的报读意愿等,确定全日制专业学位的复试名单。
3、符合条件且申请报读全日制专业学位的考生,最迟须在复试前一周向招生院系提交《中山大学2009年全日制专业学位报读申请表》(网上下载,由考生本人签名),复试通知中已被招生院系调剂到全日制专业学位复试的考生,可在参加复试时提交。
1、学制:全日制脱产学习,学制与招生院系的其他专业的全日制硕士生相同,一般为2至3年。
2、按全日制专业学位培养方案的要求,完成学业,成绩合格并通过学位论文答辩者,颁发研究生毕业证书和硕士学位证书。
1、全日制专业学位只招收非奖助类的非在职全日制和委托培养硕士生,学生须按规定交纳培养费(学费),学费标准按照我校非奖助类硕士生的收费标准10000元/年收取,在校期间有关国家助学贷款、勤工助学等待遇与其他学生相同。
2、按照全日制专业学位硕士生培养要求,攻读全日制专业学位的硕士生在读期间不能申请硕博连读,也不能转到全日制专业学位以外的专业方向就读。
中山大学研究生院招生办公室:020-84111686、020-84111769(传真)
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附件1:中山大学2009年全日制专业学位的招生专业目录 (见附件)
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