甜初中作文(模板十一篇)。
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的有一种甜作文800字，欢迎阅读与收藏。
甜初中作文 篇1
我第一次听到“杨桃”这个词是在小学三年级时，我们学了一篇《画杨桃》的课文，从此念念不忘杨桃的样子，总吵着要爸爸要给我买一个尝尝。
当时爸爸也不知道杨桃是什么样子的，(.)他就故意吓唬我：“杨桃很酸很酸的。”我听了，就不敢再吵着买杨桃了。两年后的.今天，在一次偶然的机会下，我和爸爸来到水果店买水果。我在店里转了一圈，爸爸问我：“你喜欢什么水果啊？”我摇摇头。突然发现有一种绿绿的水果，我就想起在以前课文上杨桃的样子，可似乎又不太像，就问了一下店主：“这是什么？”店主说这是杨桃，我仔细观察，从正面看很像五角星，共有五瓣。我就对爸爸说：“爸爸，买几个杨桃尝尝吧！”爸爸爽快地答应了。
爸爸买了两个，我放在塑料袋里，抓得很紧，深怕掉了。回到家，我马上跑进厨房，把一个杨桃洗干净，用刀切成五片，我手里拿着一片，刚想塞进去吃，却马上想到爸爸妈妈说杨桃酸的事，所以就只尝了一小口，一股又甜又酸的味道沁人心脾，而且很爽口。我说：“原来我想象中杨桃味道是如此美味，这真是太好吃了。”
这时我联想起《狐狸和葡萄》这则寓言故事，从中懂得了一个简单的道理：一个人只有在亲自尝尝才能知道味道是甜还是酸，一件事只要自己亲身体验了，才会知道是难还是容易。
甜初中作文 篇2
那个冬天水凉露冷，北风呼啸，肆虐的寒风刮进了我的胸膛，让人不由得打了一个寒颤。回家的路上，人寥寥无几，寂静万分，顿时让我倍感冷清。
回家之后母亲就把热腾腾的饭菜端到我的面前了。我看到热气直冒的饭菜心情一下子好了许多。因为贪吃的我吃了许多才觉得肚子圆了起来。
吃过饭之后，天暗淡了起来。下起了淅淅沥沥的小雪。在床上睡觉。想象着银装素裹的港湾是一番怎样的景色。
半夜十二点因觉得肚子不舒服跑了一次厕所。当我看到悠然的白雪落在铺满闪闪发光的星星地面上别说有多开心，因为这是今年的第一场雪。但自己的肚子真的好痛。哎，整个人都不好了。之后再也睡不着了。早上我痛得竟一点力气也没有。母亲似乎察觉了我的反常，摸着我的头问你是不是发烧了。我告诉她是她做的饭太好吃了所以吃坏了肚子。
妈妈知道我生病了之后就赶紧出去买药，我送她到家门口，目送她消失在街道。看着满天的雪花，又不禁心头一热。母亲穿得那么少要走到那么遥远的地方给我买药。不知不觉眼中的泪水便浸湿了整张脸。
看着白雪皑皑的麦田，我回忆着曾经和母亲在一起的种种画面。心中有一种甜甜的感觉。
一个小时之后，在远处的街道尽头出现了一位骨瘦如柴的女人，显得那么疲倦不堪。她的模样在我脑海中越发清晰。
终于，母亲走到了我的`面前。我看着她布满皱纹的脸庞上冻得紫红的鼻子和无神的眼神。她的头上和衣服上堆满了积雪。看到母亲这个样子。我失声痛哭。母亲安慰道妈妈没事，感觉吃药，紧接着伸出了那瘦瘦的手。我接过药亲吻着母亲的脸颊。
那个下雪的冬日，让我记忆深刻。难忘母亲那充满皱纹的脸，难忘母亲对我的满满的爱。在那个冬天，因为有妈妈的爱，我觉得特别温暖。
甜初中作文 篇3
进入初中一个星期，认识了很多老师，很喜欢。比如有趣的Biolin老师，和我们眼神交流的英语老师杜，如果要说我最喜欢的，最让我觉得新奇的是语文老师王。
我们见面第一天他穿的衣服很休闲，与其说是休闲，不如说是新奇。从小学到现在，教我的老师都穿得花枝招展，凉凉的，而王老师穿的是凉鞋和短裤，让我对这个老师产生了浓厚的兴趣。从老师的穿着和表情来看，他很可能是一个刻板的人，但我又想，也许这个老师和我的小学老师秦不一样。
果然这个老师的教学方法不一样。我们秦老师之前教了我们两年，上课时嘴角上扬的次数不超过十次，甚至有点死板。王老师一个班嘴角上扬的`次数比秦先生两年还多，不会用自己的想法去看待学生，而是很信任他们。
当秦先生布置作业时，他尽可能多地做。他还说，多做题才能上去。王老师不一样。他也想让我们成绩更好，但是他用的不是更多的题，而是“三更”。三多是什么意思？意味着多读书，多读书，多写作。让我们多读经典，多读《读者》，多写散文和摘抄。
如果有人忘了交，忘了带，忘了写作业，所有的理由在秦先生面前都是苍白无力的。偶尔会忘记交。我会被秦先生好好骂一顿，但是在这里，王先生，只要他在找你之前去见他，他就会以充分的理由放你走。如果他不够充分，不讲道理，就从轻处罚。
看来我真的是一个喜新厌旧的孩子。
甜初中作文 篇4
有一种甜，流淌在心里永不磨灭；有一种甜，它虽简单质朴，缺总能在忆起时甜到心底。
“老师我们今天接力赛？！”“嗯，快点做准备活动，做完之后选十五个男生，十五个女生……”体育老师边走边说。不知道为什么，一说要跑步，不管多累，心中总有那么一种冲动，一种遏制不住的冲动，但跑起来却又无踪无际的冲动。准备活动做完了，在选人说时候却又不是那么得顺利。
“来来来，快点！”“我不占，我跑不了，叫钰凯，他快！”“不行，我也不行——嗓子疼！”“不是，我们跑步跟嗓子有多大关系？我们班男生本来就少，你们再以各种理由来拒绝，我们班还有人上吗？张怡！你白长那么长的腿了！”女生那里也没快到哪里去。过了一会儿，甭管怎么着，总算是把人叫齐了。好了，现在完事具备，只欠体育老师一声令下——比赛开始了。
一开始我们的局势还算乐观，可从第三个开始，我们便开始落后于一班，于是作为(副)体委的我这时候开始发挥作用了——“加油哈，没事，我这不还没上呢嘛！表悲伤，表心急，尽力就行了。”果然，到我们班的佳怡的时候——我的天！原本差距较大的局面竟然被她追平了！但一班还是略略超于我们，女生很快就完了，到我们男生，比赛的火药味更加浓郁了。
看我们的第一棒宇昊，他像离弦的箭似的，一直向前。可惜啊，还是差那么一点，我们很多人都在尽力地跑，可不知道为什么：差距越来越大。这时，下课铃响了，老师也发话了：“来吧，上最后一棒，跑完下课！”于是原本最后一棒的我就这样子被提前”安排”上了。
就在我刚刚站上跑道，听见了几句私语：“九班不行！”“好了，我们赢喽，可以提前庆祝了，哈！”顿时一股怒火攻心，跑前的激动与愤怒交融在一起，说不出是什么滋味。我只说了一句话：“是时候表演真正的技术了，不是吗？”接到棒的那一刻，我憋住一口气，仿佛离弦之箭一般远离起跑线。看着前面一班的'人，像到他们刚说的话，脚下的步伐不免加快了许多，心中只有两个字：办他！终于，最后冲刺了，二十米，十五米，十米，追上了！“加油，不能给你的班丢脸啊！这已经关乎到你九班的名誉了啊王学谦！”最后十米，大腿前侧传来一阵剧痛，但咬咬牙，还是坚持下来了。终于，赢了！
冲过重点线那一刻，我感觉我不行了，向墙走去，看见家蕴，露出一丝疲惫的笑，腿软了一下，差点倒下，但我没有想到，他给了我一个有力的拥抱。他没有说话，但意思我们都懂。
没有一份苦是白吃的，苦尽的甘甜，才更加的珍贵。
甜初中作文 篇5
清晨，我微微睁开双眼，朦胧的睡意将我的意识缠绕，迫切地想回到床铺的拥抱。
当我来到餐桌前，一览早饭品相时，意识忽然摆脱了浓浓倦意的纠缠，猛地精神起来。
桌上的蛋糕散发着耀眼的光芒。色泽鲜亮的它顶上的糖汁晶莹剔透，从心中向四周漫去，从侧面滚落下一滴滴糖珠。一朵云似的奶油上，一颗红润的樱桃镶嵌其中。一小束光照射其上，显得更加鲜艳。
勺子小小地舀起一勺奶油放进嘴里，入口即化。奶油甜而不腻，刚触到舌尖，它的`甜意就在口中蔓延开来，全身在惬意中漫游。
母亲将加热好的热牛奶端上桌来。我小小地试一下温热，谁知竟正合适，不烫不凉，让那时正身处严冬的我心头一暖。母亲看着我享受的样子，微微勾起了嘴角。她就看我品尝这美味，坐在桌子对面。我喂她吃蛋糕，她却摆了摆手。
我向她询问：“妈，这平日这蛋糕都不见得剩，你咋买到的？”母亲毫不在意地答道：“噢，昨儿下班早，回家路上顺着去看看。谁曾想，竟还剩就给你买回来喽。也估摸着是天寒吧。”我心一揪，竟忘却了昨日的温度。昨天早晨笔芯用完了，准备出去买，却又被寒风拦住了脚步。若不是那家店太远，我又怎会不日日去排呢？母亲回家的路上与店相隔好几里，我又怎会不知道呢？母亲依旧笑着，就坐在对面看着，就这样看着……
我又舀起一口，嗯，真甜！
甜初中作文 篇6
“感恩的心，感谢命运……”当我第一次听到这首歌时，就有了这样一个问题：什么是感恩？通过查字典，我知道了感恩就是获取别人的劳动成果后，从内心发出的真挚的感谢。
我们最应当感谢自己的父母，是他们养育了我们，他们已经把我从一个懵然无知的小孩培养成一个六年级的学生了，说到这里，我不由的想起一件事：那是一个阴天，我放学回家，却感到有点头晕。妈妈一摸，“呀，怎么烫！”便赶忙把我扶到床上，盖上被子，又拿了一块湿毛巾放在我头上，接着，就去给我拿药。吃完药后，我不知不觉地睡着了，当我一觉睡醒，已是傍晚了。这时，我发现，妈妈还在不停的忙着，大滴大滴的汗珠从她的面额上流下来。
我真想对您说：“妈妈，您辛苦了！”除了父母，我们还应当感谢很多人，因为教师给予了我们丰富的知识，不仅开拓了我们的视野，还告诉我们做人的道理；医生送给我们健康，让我们的生活没有疾病的困扰；建筑工人建造了房屋，使我们在良好的环境中生活。仔细想想，假如没有教师，哪有一个个才华横溢的`学生？假如没有医生，哪有一群群健康长寿的老人？
假如没有建筑工人，哪有一条条宽阔的柏油马路和一幢幢鳞次栉比的高楼大厦？无微不至的关怀伴随着我们长大，我们应该学会感恩，在感恩中成长。
甜初中作文 篇7
一个暑假的早晨，我捧着一本书站在阳光下，抬头仰望低沉昏暗的天空，好像要下大雨了，再看楼下不远处的一棵大树下，蚂蚁正在忙碌搬家呢，它们排的可正整齐，似乎在召唤他们的孩子回家，邻居家的`小狗似乎也躁动不安起来，底声的呜呜的叫着，像被低压压得喘不过气来，远处的池塘里冒着一串串泡儿，荷花也垂着头。在不经意间，墙角一只蜘蛛闯进了我的视线它正在结网，一阵暴风吹来，细细的蛛网无力的漂动了两下，忽得断裂了。
我不禁生出手去，真想帮它换救那些幸苦结好的铺食工具，可是在无能为力，蜘蛛似乎也听了一下，他大概被这突如其来的灾难吓了一跳，恐怕心里还在抱怨这不合时宜的一转风吧，看它细小的爪勉强挂在残存的蜘蛛网上，似乎在盘算着下一步该怎么办，不知道它是不是也动摇过或犹豫过，过了半晌出乎我意料，它竟然又踏踏实实地重新结起网来，好不容易借到一半时，暴风好想和他作对一样，他仿佛没有惊讶也没有犹豫，甚至不肯休息片刻，继续结着，终于结出了大半张网了时，又把网吹破了。
蜘蛛仍继续织着，并没有灰心。忽然间我觉得自己应该向蜘蛛学习，做事持之以恒，坚持到底就算困难再大也要勇敢面对，不要灰心丧气，不要轻言放弃，我要向蜘蛛一样。
五年级:王小艺
甜初中作文 篇8
十一年岁月，我度过了十一年的“六·一”，却唯有今年“六·一”，我才真正明白了“六·一”的意义。
今年“六·一”，学校又像往年一般，每个班都举行了“六·一联欢会”，仍是表演节目、玩游戏和发零食，毫无新意。我在琢磨，“六·一”的意义到底是什么？
走到教室阳台，往下一瞧，不同年级的同学们走在一起，小的稚嫩，大的坚强——我忽然明白，原来“六·一”的.意义是——成长。
“六·一”儿童节是属于孩子们的，可是，人生中又能有几个“六·一”呢？从十三岁、十四岁开始，从初一开始，“六·一”就不再属于我们了。“六·一”是一年一度的，每一个“六·一”，都是一份成长。我们从稚嫩，变得成熟了；我们从调皮，变得懂事了；我们从脆弱，变得坚强了；我们从被他人保护，变得可以保护他人了……这一切的一切，都是一个个成长的见证。现在我五年级了，度过了这一个“六·一”后，我就仅剩一个“六·一”了，我突然后悔，后悔我虚度了那么多的“六·一”；同时我又感到幸运，幸运我还有剩下的“六·一”可以珍惜。我要在这剩下的“六·一”中，做些有意义的事——
帮妈妈做家务，给爸爸捶捶背，让父母知道我长大了；体谅父母的艰辛，不乱花父母的钱，让父母知道我懂事了；更加自觉地学习，争取更好的成绩，让父母知道我进步了……
一个个“六·一”就是一份份成长。在剩下的“六·一”，我要对着天空骄傲地高声呐喊“我——成——长——了！”
甜初中作文 篇9
童话是什么？童话是文学体裁中的一种，主要面向儿童，具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品，通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象，反映生活。其语言通俗生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。而《成长的书香》里，就有富有哲理、想象、美好等的童话。
其中我最喜欢《魔指头》这篇童话了。讲的是一个叫溜溜的小朋友在他出生时就长了六根指头，这第六根指头像被墨汁染了似的黑，当他的小手在空中舞着时竟然会出现像彩虹一样的光线。他爸爸要拿掉这根六指，奇异的`事情又发生了，手术刀像面条一样弯了下去，竟化成了铁水，手术失败。溜溜长大了，可他是个胆小鬼，是魔指帮他克服了重重困难而渐渐变得勇敢起来。在幼儿园里当停电时六指又能给大家带来一片光明，大家都开始有点喜欢六指了。溜溜还用自己编的魔咒让盲人重见光明，让所有失学的孩子都上学，让耳聋的人都能听到声音，让所有……魔指头为残疾和失学儿童做了解脱痛苦的好事，这些让溜溜沉浸在帮助他人的喜悦中。而当他想让所有人都知道自己的这些魔法时，魔指突然消失得无影无踪了。
读完这篇童话我被那些奇妙的情节所吸引了，书中的魔指虽然长得很丑，但它完成了对溜溜成长的培养，我多么希望自己也有一个充满魔法的六指啊，它一定也能帮我实现所有美好的愿望呢！我希望全世界小朋友都拥有一个幸福快乐的童年，让我们的世界更加美丽、富强！让我们快快乐乐的成长，吸收大地母亲的哺育！
甜初中作文 篇10
一话到甜，我就会想到汪曾祺先生在《五味》中说到的一句话：黄油饼是甜的，混着的眼泪是咸的。就像人生，交织着各种复杂而美好的味道。记忆中的甜味，大概是奶奶的蛋炒饭的味道吧……
奶奶家旁边有一片大海，在一艘艘笔直地冲向天空的渔船下，总能买到新鲜的好吃的虾仁。小时候，奶奶带着我一同去买虾仁。（工作总结之家 www.dG15.Com）
将虾仁用袋子装回家，奶奶便着手清理：先将虾仁全都清洗一遍，再把壳剥去，最后用牙签把虾线给挑出来，再清洗一遍。清洗完之后，奶奶就带着我去菜市场里买鸡蛋和香肠，回来的'时候，顺便把饭也给煮了。奶奶先将香肠一个个剥掉，再用菜刀把香肠弄得小一点。
干完这些活，米饭也差不多煮好了。米饭和新鲜的蛋液、洗好的虾仁一起放入锅中，在锅中浇上酱油翻炒，撒上香肠，鲜美的蛋炒饭出炉了。蛋炒得很嫩，米饭鲜而不咸，虾仁Q弹爽口，一起放入嘴中，鲜味从舌尖上扩散开，令人回味无穷。舌尖上荡漾着鲜美，心中品到的，却是甜甜的喜悦。
这些年，我也吃过许多蛋炒饭，总是很难吃出奶奶炒的那种甜味。但一想起奶奶，心里不自觉就有一种甜弥漫开来。有一种甜，是蛋炒饭的鲜甜，也是奶奶给我的温暖的甜。
甜初中作文 篇11
如果你不曾尝过糖果的美味，那你也就不会惦记它的味道，可是正因为已经知道它有多好，所以才会更舍不得忘掉。——题记
糖无人不知，无人不晓，他们住在大大的玻璃瓶中，色彩缤纷，晶莹剔透，宛如一颗颗魔法球。将它们含在嘴里，甜甜的味道，刹那间像烟花一样绽放，回味无穷。
现在仍记得小时候缠着妈妈给我买糖时的'情景。一进商店，眼睛便四处巡视，然后将目光落在那块儿巧克力上，一直盯着，生怕它会离开。离开商店的时候，我的手里一定会攥着一块巧克力，还未出商店门，无变迫不及待地撕开它的包装袋，含在嘴里，含化之后，空气似乎也飘逸着巧克力的香味。
其实从小学起就不喜欢一放学就回家，想要和小伙伴们一起去公园，想去买小零食吃。
然而现在……现在也不是每一次放学就立刻回家，偶尔嘛也会绕路去零食店里买几包糖，当然其中一定会有我每次都买的糖，不用说那一定就是我最中意的，或者去蛋糕店买个泡芙，去水果店里买几颗柠檬……
成长就是一颗美味的糖果，当然也有可能是苦瓜、是柠檬、还有可能是辣椒，但是糖果是甜的，所以我喜欢；柠檬，可以美容，所以我喜欢；苦瓜，可以养生，所以我喜欢；辣椒，可以驱寒，所以我喜欢。那这生活的酸甜苦辣，我还有什么理由不喜欢？
有一种甜叫糖，代表心情。有一种甜叫笑容，代表成长。