最新荷花小学作文（精选十五篇）。
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的荷花小学作文，欢迎大家分享。
荷花小学作文 篇1
奶奶家旁边有个荷塘。我经常去荷塘，坐在岸边看可爱的荷花。这个暑假，我又一次来到荷塘，欣赏刚刚绽放的荷花。
阳光投射在湖面上，反射着重叠的波浪，就像展开一卷彩色的水墨画。池中荷花，绿叶婀娜，淡雅秀丽。几条可爱的小鱼路过荷叶下游，生怕打破宁静的画面，湖面上偶尔有晶莹的露珠“舞动”。你看，湖边优雅的垂柳在微风吹拂时非常可爱。
再往远处看，荷花如胭脂泼湖，如云落湖，别有一番风味。背诵“第二天荷叶无限亮，第二天荷花红”这首诗，我觉得心旷神怡。荷叶青绿，圆而宽，明艳无瑕。在绿色的荷叶中，纤细的莲花就像戴着面纱沐浴在湖面上的仙女，有着嫩芽和珠子。摘下绿色的荷叶，既能遮挡风雨，又能遮挡阳光。露珠闪闪发光，在绿色的荷叶上微微滚动，闪着晶莹的光，像翡翠盘子里的珍珠。粉红色的荷花，有的`含苞待放，有的争先恐后地开放，远远看去像红灯。
看，荷叶上蹲着一只青蛙。它穿着绿色的衣服，露出它白色的肚子和凸出的一双大眼睛。它在为荷塘演奏一首优美的交响曲；鸟儿在枝头为荷塘唱着优美的音乐，大自然是统帅，把各种声音合成一首优美的“自然之歌！”
我爱莲花湖，我爱那不染泥出的荷花。
荷花小学作文 篇2
夏日的午后，一场大雨过后，天空中出现了一道彩虹。我呼吸着清新的空气，闻着泥土的芬芳，来到了公园一角。
我站在石拱桥上，抬头一望。瞧，天空碧蓝碧蓝的，白云变化莫测，有的像一头熊，有的像一只兔子，有的像一匹骏马在天上奔腾……真是一位神奇的魔法师。
池塘边，小草像一位调皮的孩子，跑遍了整个湖岸，像给大地铺上了一条碧绿的地毯，草丛中开满了许多不知名的野花，红的似火，黄的赛金，粉的似霞……，好像是一副风景画。一阵风吹过，花儿向我们招手，小草向我们频频点头。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，勤劳的蜜蜂在花丛中钻来钻去……
远处，树木郁郁葱葱，像一把把撑开的大伞，倒映在湖面上，把满池的水都给染绿了，像一块巨大的`翡翠。池水清澈见底，鱼儿在水里欢快地嬉戏，小虾挥舞自己的小钳子，张牙舞爪，懒惰的螃蟹躲在石头缝里睡起了大觉。荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，它们是蜻蜓的停机坪。池里有的荷花已经全部展开花瓣，像一个个穿粉红色衣服的小姑娘在那里翩翩起舞；有的才展开两三片花瓣儿，则像一个个含羞的小姑娘；有的荷花还是花骨朵儿，像一支支小火把。一阵风吹过，满池的荷叶荷花都在舞蹈，传来“沙沙沙”的声音，仿佛在说：“客人们，欢迎你！”此时此刻，不由得想起了杨万里的诗句：“接天荷叶无穷碧，映日荷花别样红！”
公园一角的景色真美啊！我爱你，夏日的荷花池！
荷花小学作文 篇3
春花、秋月、夏荷、冬雪，正值盛夏，雷雨后我和妈妈到楼下散步。小区荷塘里的荷花争相开放。我们漫步在荷塘边，闻着淡淡的清香。远处，一群白蝴蝶围绕着荷花翩翩起舞。
雨后碧绿的荷叶上翻滚着晶莹的水珠，有的像圆圆的珍珠，有的像少女的汗珠。微风吹过，似层层绿波，如片片翠玉。一只水鸟飞来，停在荷叶上歇歇脚，喝口水。粉嫩的荷花，似娇羞的少女，满脸绯红，含羞带笑。嫩绿的莲篷迫不及待地脱下了粉红的外衣，露出了可爱的脑袋。看，直直的荷梗上探出了个娇俏的'粉色小脑袋，原来是含苞待放的花蕾，几只蓝色的蜻蜓飞过，落在荷花上，让我不禁想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗句！
在这迷人的雨后夏日，我和妈妈迷醉在这一片花香中！
荷花小学作文 篇4
今天早晨，我们一家人备好食物，带上相机，坐上汽车，到公园里去看荷花喽!坐在车上，把头靠在窗边，风拂过我的脸庞，吹走了阴郁，留下了欢乐。我满怀期待，向前方眺望，想象着荷花的模样……
下车后，我迫不及待地走上桥，低头向下看，不由得赞叹道：“好美的荷花呀!”池水是碧绿色的，清澈见底，清得都能看到池底的鹅卵石和游来游去的小鱼小虾。那一池的荷叶，有的像一把把撑开的雨伞;有的像一个个碧绿的圆盘;有的像一把把小扇子。它们可有许多作用呢!水珠儿躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛，荷叶成了它的摇篮;蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀，荷叶又变成了停机坪;青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱，荷叶又成了它的舞台……
荷花亦是千姿百态，令人着迷!它们有的已经盛开，露出金黄的花蕊和嫩黄的`小莲蓬;有的才展开两三片花瓣儿，看上去像美丽的凌波仙子;有的还是含苞欲放的花骨朵儿;还有的刚刚开放，却像害羞的小姑娘似的，悄悄地躲在大荷叶后面……【WWw.xD63.coM 心得体会大全】
荷花小学作文 篇5
我爱荷花，每次站在荷塘边每次站在夏日的荷塘边，看着亭亭玉立的荷花，我的心中总会浮现出一种美的欲望荷花是君子的象征有着纯洁美丽的形象这一次我在外婆家看到了我心爱的荷花！
那是一个微风徐徐的上午，炎热的太阳还没有抬起头来。我独自一人怀着激动的心情快步走向我期待已久的荷花塘，远远望去荷花塘中的荷花就像一个个婀娜多姿的凌波仙子在水面上轻摇慢舞。再走近些，我又觉得这些玉洁冰清的荷花更像含笑迎风的君子就像宋代的伟大词人写的予独爱莲之出淤泥而不染，令我仿佛也沉浸在赏荷花的情境中。
想着我不禁笑出声来，情不自禁的说道：“荷花真是太美了!”这时我又想到朱老师教导我们的话：要学习荷花的'纯洁和永不屈服的精神，顿时感到受益匪浅······· 又一阵微风吹过，我的脸上感到十分惬意再看荷花在风中轻轻摇摆。似乎又跳起了精美绝伦的舞蹈，笑声..水面泛起的波纹声和荷花摆动的声音汇在一起听了使人心旷神怡，如同走进了桃源仙境一般！
这次我在外婆家看到的荷花既像一个个披着轻纱在湖面上载歌载舞的仙女；又像一朵朵洁白的翠玉。但在我心中影响最深刻的还是那份纯洁无暇！
荷花小学作文 篇6
在我们的生活中几乎不可能看到荷花，但我很喜欢荷花。有一天，我惊讶地发现莲花。虽然不是真的荷花，但很多地方都差不多。于是我仔细观察了它的生长过程。
荷花是睡莲科的一种植物，它的地下茎穿过湖泊和池塘中的淤泥，被称为荷花鞭。莲鞭顶端有许多结，夏秋时节深入湖底淤泥，逐渐变成藕。在莲鞭的节点上，出现须根，在湖底生根，长出叶子和花朵。茎直立在水面上，姿态优美。宋代理学家周在《爱莲说》中说：“泥不沾而出，清而不迷人”。因此，莲花自古以来就被中国人视为自爱和高尚品格的象征。
荷花的花瓣统称为花被。有的品种只有一层花被，叫单瓣种，能结荷花和果实，藕也肥；有的品种有几层花被，称为双瓣种。它们结不出果实，莲藕又小又不能吃。藕断时，常以丝连。俗话说“藕断丝连”。事实上，这是由于莲藕中的带状螺旋导管和管胞的次生壁。
莲花的外形保留了古代植物的`一些原始特征，因此被植物学家称为“活化石”。
我喜欢荷花，喜欢它美丽的外观，给人一种舒服的感觉。就像宋代诗人杨万里赞美荷花诗一样，“毕竟西湖景色不同于六月中旬的四季，第二天荷叶无限绿，第二天荷花不同。”。
传说农历六月二十四日是莲花的生日，所以古人也称莲花为“六月花神”。我喜欢荷花，到处都喜欢荷花的美。
荷花小学作文 篇7
又到荷花盛开时，我和爸爸妈妈去无锡的鼋头渚玩。那里有好多花草，不过我还是最喜欢荷花。
开放了的荷花特别美丽动人。它们就跟如来佛祖坐的宝座一样，有尖尖的花瓣，而且是粉红色和白色相混合的。每一朵荷花都有婀娜的身姿，它们随着微风缓缓地跳起舞来。荷花们的'舞蹈太优雅了，会使很多人陶醉，连下雨了也没注意。
回家后，我想：这么美丽的荷花，有什么用处呢？于是，我去网上查了一下，原来它的用处可多啦！它能活血、止血、去湿消风、清心凉血。
我知道了之后，就更喜欢荷花了，小朋友们，你们喜欢荷花吗？
荷花小学作文 篇8
如果你来到了清澈的池塘边，你一定会喜欢上那花枝招展、亭亭玉立的荷花吧，你如果伤心的话就来到小池塘看看荷花，荷花一定会给你带来美好的心情。
你们是不是还不清楚荷花和荷叶的样子，现在就让我带你们去看一看它的外形吧！荷花呢，穿着淡粉的衣服像绽放开的笑脸，花苞的颜色是青翠欲滴的，其实荷花里面长着可爱的小娃娃“花蕊”，一看到就想摸一摸。荷花底下还有像雨伞一样的荷叶，荷叶底下有好多调皮的小鱼，小鱼们每次玩耍可开心得不得了。荷叶还给小鱼遮太阳，真是可爱极了，荷花的.茎真是亭亭玉立，荷花与荷叶真是完美的组合。
美丽的荷花展现着自己动人的身姿，我真想拥有它，养育它，让它和我一起快乐的成长，和我一起玩耍，我相信它一定会给我带来快乐，我很喜欢那美丽的荷叶和可爱的小鱼，不过我更喜欢默默奉献的荷叶。
荷花小学作文 篇9
有人喜欢富丽堂皇的牡丹，有人喜欢鲜艳妖娆的玫瑰，有人喜欢芳香四溢的桂花……而我却喜欢纯洁朴素的荷花。
每当我走进得能湖，迎面而来的是一大片的荷花。荷花那沁人心脾的花香钻进我的鼻孔，使我陶醉。向前走，走到池边，满池的'荷花映入眼帘。荷花的叶子大大的，像一把把撑开的绿伞；又像一个个大圆盘，躺在水面上。下雨时，水底下的鱼儿们把荷叶当成雨伞，在下面躲雨；阳光灿烂时，鱼儿们把荷叶当成太阳伞，躲在荷叶下遮阳，在荷叶下嬉戏玩耍。刚下完雨后，荷叶上有一些水珠，水珠在上面跑来跑去，像一个小孩子似得，真调皮！
荷花有很多种颜色，白色似雪，红色似火，粉色似霞……。荷花的香味是淡淡的，让人流连忘返。微风拂过，荷花时而像一位亭亭玉立的姑娘在翩翩起舞，时而又像一位红着脸，低着头的小女孩儿在撒娇。看！那一池的荷花有的是花骨朵，有的是绽开了笑脸，仿佛在说：“来啊，快来和我一起舞蹈吧！”
荷花有着”出淤泥而不染，濯清涟而不妖“的廉洁、高尚精神。他们不受坏气氛的影响和腐蚀，总是那么正直，总是把自己的人格和尊严放在第一位，看清这个世界的黑白，保持自己的清廉，做最真实的自己。
我要赞美荷花，赞美它这种廉洁高尚的精神，这种精神值得我们学习。
荷花小学作文 篇10
Hi!说到花，那我们可以想到数不胜数的花，如：鸡冠花、夜来香、兰花、水仙花、昙花、凤仙花、月季花、郁金香、玫瑰花、康乃馨、百合花、菊花，还有亭亭玉立的荷花——如果你去数，我估计你三天三夜也数不清，因为花的种类实在是太多了，像天上的.繁星一样多，又像地上的沙粒一样多。言归正传，今天我就来说一说：荷花。
一天，我觉得在家里实在是太闷了，于是我决定去新村旁的花园里散散心。
我来到花园，我第一眼看见远处的池塘里盛开着一朵朵粉红色的、白色的花，我心想：这是不是荷花呀？走近一瞧！真的是荷花，于是，我迫不及待地跑到池塘边观赏这一美景（这池塘是今年才造的所以我今天看了，非常吃惊）朵朵荷花从水中露出了笑脸像一位位亭亭玉立的小姑娘。有的荷花已经完全盛开了，在微风中展示着自己千姿百态的舞蹈；有地害羞的藏了起来；有的还是花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的朵朵荷花在蓝天、荷叶的映衬下显得格外艳丽，美不胜收。这一美景让人看了流连忘返。可惜时间不早了，我要回家了！
那一天，我真的仿佛来到了仙境一般！
荷花小学作文 篇11
有人喜欢傲骨的梅花，有人喜欢优雅的兰花，也有人喜欢挺拔的翠竹。而我却对那出淤泥而不染、濯清涟而不妖的荷花情有独钟。
我家门前有一个大缸，爸爸在里面种上了藕。每当夏日来临，缸里便长出了碧绿的荷叶，荷叶挨挨挤挤，微风吹来，摇曳多姿，甚是好看。过不了几天，便会长出荷花。满缸的荷花有的.完全盛开，有的刚刚绽开几片花瓣，还有的还是含苞欲放的花骨朵。碧绿的荷叶与婀娜的荷花相得益彰，极为融洽。那完全盛开着的花瓣犹如一件粉白的大摆裙，微风吹过，“大摆裙”随风起舞，让我看得入了迷。
我是那样的喜爱荷花。我常常看着花瓣飘落下来，却没有一片落在水面上，都静静地“坐”在碧绿的大圆盘上。看久了，越发觉得花瓣像一只只精雕细琢的玉船，润泽透明。有时，我就喜欢拿张椅子坐在门前，手里捧上一本书，欣赏着这些婀娜多姿的荷花，品味着语言文字的奇妙，缕缕幽香沁入心脾，感觉是多么的惬意！
荷花不仅外表美丽，而且还有许多用途。夏天，妈妈喜欢用新鲜的荷叶铺在蒸笼上蒸馒头，家里会散发出淡淡的清香，馒头也会格外的香甜。荷花的最底下是藕，只要把它体外的污泥洗净，就会露出那雪白的身躯，藕能烹饪出多种美味佳肴，营养价值极高。
我爱荷花，爱它的美丽无瑕，更爱它的默默无闻，无私奉献。我愿做一朵荷花！
荷花小学作文 篇12
前京大道的中央绿地里有个荷花池。
奶奶家就在绿地旁的一个小区里，出门走不了几步就到了荷花池。每年七月份，正是荷花绽放时，大人小孩都喜欢去看荷花。
若遇天气好时，碧空如洗，蓝天白云，叶绿花红，一幅浑然天成之美景。从我读幼稚园开始，每年此时，奶奶总带我去荷花池观赏荷花。去感受荷花的“出污泥而不染。濯清涟而不妖”的.气质。奶奶虽然年过花甲，但能背诵很多诗词。在我一、二年级时，奶奶常背诗词给我听。如：“荷叶罗裙一色栽，芙蓉向脸两边开”，“暗香微动风惊起，数朵荷花点澹开”。我读三年级、四年级后，奶奶和我并肩坐在如茵的草地上，面对“雨声滴碎荷声”的美丽纯洁的荷花，奶奶总是面带慈祥地要我背背老师课堂里教过的好诗词。我点点头，满怀信心地背了杨万里的“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日红花别样红”。奶奶笑着说：“老师教得好，宝宝背得也好”。
微风拂面，荷叶摇曳，我爱这夏之风，我爱这荷之韵。
荷花小学作文 篇13
夏天到了，荷花又开了。
雷雨后的夏夜，空气清新，星星和月亮像刚洗过似的，此时此刻，去池塘边看那美艳绝伦的荷花，是做任何事也无法相比的.。那一根根荷箭亭亭玉立，一片片荷叶挨挨挤挤，一颗颗水珠在荷叶上滚来滚去，一朵朵荷花在朦朦胧胧的月夜中盛开着，散发出一阵阵清香，让人留连忘返。
荷花从不孤傲，要开就是满池满塘，方圆一片，给人一种壮观的美。
荷花白的似雪，红的似霞，一朵朵花瓣簇拥着花芯，有的几朵荷花簇拥在一起，成了“莲花台”。那含苞欲放的花骨朵，似乎一听到铃声就会开放。
虽然美丽，但荷花并不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长，就能开花结果。荷花根茎节生，老根纵横，新根交叉。雷雨骤来，荷花依旧，可见它的根扎得多深。
荷花还是慷慨的，它把自己的根、茎、叶、花、果实，都毫无保留地献给了人类。
美丽又慷慨的荷花，人们怎么能不赞美、歌颂你呢？
荷花小学作文 篇14
时光在弹指间悄悄流逝，文峰公园的荷花又开了。清晨，我带着相机，踏着晶莹的露珠，披着薄薄的晨雾，信步走到荷花池边，静静地观赏刚刚睡醒的荷花。
走进池边，一片诱人的翠色便映入我的眼帘。在平静的池面上，铺满了荷叶，远远望去，真像一块漂亮的绿毡。近看，荷叶又大又厚。有的大如圆盘，有的像一个小碟，还有的则像一把倒撑的小伞，又似身穿绿裙的姑娘旋转的裙摆。荷叶，翠绿的颜色，如同碧玉一般温厚，呈透着盎然的生机。有的随波漂流在碧水之上，流转着满盘的圆润；有的高擎在空中，撑起一伞的潇洒。一片片，一层层，像是给荷叶穿上一件漂亮的绿色衣裳。
在这众多荷叶中，挺立着一株株俊俏的荷花。荷花的`颜色大都是粉红色和乳白色的，也有墨色的。墨色的花很少见，这次，我恰巧碰见了。它只有四五片花瓣是漆黑的墨色。粉红色的花瓣要更多，花朵也更大。花瓣像是较宽的柳叶，越在里面的花瓣就越小、越嫩、越艳。花中央半露着金灿灿的花蕊，花蕊里面簇拥着莲蓬。莲蓬刚开始是淡黄色的，后来渐渐变成为绿色，再后来就变成深绿色。到了那时，莲子就可以吃了。我第一次吃莲子时，一入口，一股清香透爽之感便随着气息涌进全身，令人难忘。一阵微风携着淡淡的荷花香袭来，荷叶上露珠滚滚，风儿停了，露珠由小聚大，越发晶亮了。置身于此，真令人心旷神怡。
啊！荷花，你的美丽令我陶醉，但更让我为你倾倒的，是你那出淤泥而不染的高风亮节！
荷花小学作文 篇15
一个烈日炎炎的下午，我们乘车去永泉农庄赏荷花。
刚进永泉农庄的大门，你就能望见半池清荷，一叶小舟。永泉农庄的荷塘很美，虽值盛夏，却只有半池荷叶摇曳。水满则溢，这半池空虚，反使荷塘多了一丝禅意之美。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”走近荷塘，映入眼帘的便是一大片的碧绿。绿得清爽的荷叶，随风轻舞，让你觉得两鬓生风。然而荷塘中最引人注目的，还是千姿百态的荷花。各种荷花争奇斗艳，或将深红凝聚在花苞顶部，那玫瑰般的颜色由内向外渗透出去，染得最外层的青色花瓣也有了粉意；或微微张开花瓣，隐约露出花蕊，那叫人舒服的淡粉与朦胧的感觉完美地结合在一起，让人移不开眼；那中央的荷花，开得最好，花瓣全部张开，一层层，错落有致，嫩黄色的花蕊，环绕着中间那未长大的'小莲蓬，散发着阵阵清香，美不胜收。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，在我心中，荷花大有与国花牡丹争宠的势头。
在这美景中，人们也活跃起来。男人们背着手，一边谈论工作，一边欣赏美景；女人们则抓住这个机会，以荷塘为背景，到处找光线好的地方拍照；小孩子们上蹿下跳，盼望能在荷塘中找到成熟的莲蓬。
在这个下午，人与荷塘互为背景，组成了一幅“赏荷图”。荷塘为人添了一丝清凉，人也为荷塘增了三分生气。随着夕阳西下，这幅图也缓缓收起，可那鱼戏莲叶的闲适，疯狂拍照的快感，四处游玩的愉悦，都印在我的脑海里，令我久久不能忘怀。