最新听我说谢谢你歌词(收藏17篇)。
主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。在当今中国社会，主持人在活动中起到的作用越来越大，相信写主持词是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的毕业歌听我说谢谢你主持词（通用20篇），希望能够帮助到大家。
听我说谢谢你歌词 篇1
（甲：女孩；乙：男孩）
甲：这个假期你过得不错吧？
乙：我？你是问我？
甲：废话，这儿有别人吗？
乙：我？嘻嘻！哈哈哈！
甲：看来过得不错，瞧这得意样！
乙：哈，哈，哈（变成无可奈何地苦笑）……
甲：哟，怎么又变成这味了？
乙：我累呀！
甲：干吗这么累呀？
乙：我找理想去了！
甲：什么？找理想？
乙：理想你不懂呀？就是你长大了想干什么！你没有理想呀？
甲：啊？（一脸疑惑地盯着对方看）
乙：干吗这样看我？
甲：你真的去找理想去了？
乙：当然真的！
甲：你上哪儿找理想去了？
乙：上哪儿找？不告诉你！
甲：不告诉我，也骗不了我！理想是找得到的吗？
乙：不告诉你是心痛你、是关心你，你别不识好歹行不行？
甲：行啦，行啦，别卖光子了。我告诉你吧，理想是我们心中追求的人生目标，我们现在只有学好知识，练好本领，并朝着这个目标不断努力，将来才有可能实现这个理想……
乙：停，停！……你烦不烦人呀？
甲：怎么啦？
乙：你说怎么啦？
甲：我跟你说理想呢！
乙：不听，不听，不听！
甲：干啥呢？你别以为只有你有理想！我们每个青少年都有自己的理想，有的长大想当科学家，有的想当音乐家、医生、教师等等，例如我吧，我长大就想当一个歌唱家。
乙：啊？（一脸疑惑地盯着对方看）
甲：你不认识我呀？
乙：你想当歌唱家？！
甲：是呀，歌唱家是我的理想啊！
乙：你没发烧吧？
甲：没有呀？
乙：不对！
甲：这有什么不对的？
乙：就是不对！这一定是你妈妈的.理想！
甲：你怎么这么说呢？我妈妈的理想跟我的理想是两回事。
乙：不是两回事，是三回事！不对，也不是三回事，是一回事！更不对！
甲：你怎么把自己弄糊涂了。
乙：我这是太累了，累糊涂了。我不是找理想去了吗？累的！
甲：你把我也弄糊涂了！
乙：有什么好糊涂的？你看我吧，这个假期，除了做作业，就是上音基课，音基课你懂吗？
甲：懂，我学着呢！
乙：上了音基课，再上声乐课。声乐课你懂吧？
甲：我懂，就是练发声，跟着老师学唱歌。
乙：上了声乐课，再去练钢琴。哦，钢琴你一定也懂！
甲：你到底想说什么呀？
乙：不是我想说，是我妈妈天天在我耳边说：“你只要努力，长大了就能成为一个歌唱家……”
甲：你妈说得太好了！太好了，太好了！（握对方的手）
乙：你激动什么呀？
甲：我遇知音了！
乙：谁是你知音呀！（甩开对方的手）
甲：怎么啦？你的理想不也和我一样是歌唱家吗？
乙：冤呀！那不是我的理想，是我妈妈的理想！（痛苦状）
甲：(注视对方)哦，我明白了，你妈妈希望你长大成为一个歌唱家，而你对此不感兴趣，对不对！
乙：这回对了！
甲：兴趣是开启理想的金钥匙。你对此没有兴趣，还谈什么理想啊？
乙：是呀！我没兴趣，所以老师上课……
甲：你打不起精神。
乙：我不打精神，我打呼噜。（发出打呼噜声）
甲：啊？打呼噜？睡大觉呀？醒醒，醒醒，别睡了！
乙：没劲！真没劲！
甲：你这样对得起老师吗？
乙：对不起老师怎么办？我得硬挺着？对，硬挺着吧！
甲：那也对不起你妈和你自己呀！再说，硬挺着能学好吗？
乙：所以我累呀！
甲：是够累的！那你得找你妈，跟她好好谈谈呀。
乙：谈了，没用！
甲：她怎么说？
乙：她说是为我好。她说我还小，好多事情还不懂自己选择。
甲：还小啊，都上五年级了！那得等你长大了呀？那就晚啦！她不应该总拿你当小孩子看，你是活生生的人，不是她的附属品，她应当尊重、理解和鼓励你自己的选择。
乙：她还说：谁家孩子参加什么兴趣班，学什么特长，买什么书籍，交什么朋友，不都要由自己的家长来决定的！
甲：她说得可不对，我就是自己决定的！依她说，我们孩子就没有一点自己选择的权利和自由了！
乙：你说，要真是那样的话，长此以往，我们会怎么样？
甲：会变成一个没有主见、没有自信，更没有能力的一个一无是处的废人！
乙：有那么严重？
甲：当然！
乙：不行，我不想变成废人！我还得找我妈好好谈谈去。
甲：是得谈谈，我支持你！
乙：怎么谈？
听我说谢谢你歌词 篇2
一、开场白
主持人1、2：亲爱的园长、老师们！
主持人3、4：亲爱的爸爸妈妈、小朋友们！
合：大家好！
主持人1：历历在目，三年前我们都还是不懂事的孩子，躲在爸爸妈妈的身后，睁大好奇的眼睛，看着幼儿园。
主持人2：三年前，当我们迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻地接过我们的小手，拥我们入怀。
主持人3：三年前我们只会唱一些简单的儿歌。
主持人4：三年前我们只会涂鸦式的绘画。
主持人1：三年后的今天，站在这里的还是我们，
主持人2：但是我们长大了，变得能干懂事，学会了许多的本领。
主持人3：我们会朗诵唐诗、儿歌；会唱好多好听的歌曲
主持人4：我们会画美丽的图画，会闻乐起舞，还会许多说不完的本领。
主持人1：是老师教导我们礼貌待人，教导我们做自己力所能及的事请
主持人2：是老师教导我们珍惜资源、热爱生活、学会感恩、学会分享和关爱
主持人3：是老师教导我们独立思考、不怕困难，做一个勇敢自信的孩子
主持人4：我们在幼儿园里的日子多么开心，但是我们需要长大，很快，我们将如同展翅的小鸟，飞向更加广阔的地方
主持人1：我们都将带上红领巾，成为一名光荣的小学生，在更广阔的舞台上挖掘和展示我们的才华，
主持人2：是岗幼儿园给了我们良好的起点。我们感谢幼儿园，感谢老师，让我们拥有了一个快乐美好的童年。
二、致辞篇：
（一）园长致辞
主持人3：我们就要毕业了，即将离开幼儿园，让我们一起来听听园长妈妈的寄语！掌声欢迎园长妈妈为我们致辞！
园长发言：（亲爱的小朋友们，今天我们这里举行毕业典礼，祝贺你们即将毕业，马上要成为一名光荣的小学生！希望你们……！岗幼儿园因为拥有你们而感到骄傲！……）
（二）大班家长致辞
主持人4：谢谢园长妈妈的祝福，幼儿园是一片沃土，园长、教师是辛勤的园丁。如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地，爸爸妈妈的心中充满了对老师们的感激和敬意。下面请我们家长代表XXX发言。让我们一起来听听他们的心里话吧。欢迎！
家长：（大家早上好，我是……，我的话可能代表不了所有的父母，但我的真诚，对岗幼儿园的感激之情，我相信和每个小朋友的父母是一样，很荣幸、很喜悦也很伤感，因为孩子就要离开幼儿园了，我们大家都很留恋，我们怀念在这里的.时光。我们很感谢亲爱的老师，一直爱护、教导着我们的孩子。……
（三）大班幼儿代表致辞
主持人1：六月是感恩的季节，是收获的季节，即将离开幼儿园，离开老师，我们的心中有许多的不舍，下面请大班幼儿代表XXX发言！
幼儿代表：（……。今天我们就要毕业了，就要带着老师们对我们的期望走进小学，心中的千言万语让我不知道如何表达，在幼儿园的这些日子里，……，是我最快乐、最难忘的时光，……是老师们，用自己无私的爱温暖我们，给我们讲故事，培养我们成为有礼貌的孩子，……指导我们如何发现问题和解决问题…………我们懂得了许多道理，……在这人生的第一个台阶上，我们变得越来越棒！……“亲爱的老师们，你们辛苦了，……祝岗幼儿园的明天更美好！”）
（四）朗诵毕业诗
主持人2：三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。一起来听听我们全体大班孩子的心声吧，有情毕业诗朗诵！
（五）幼儿毕业证书。
主持人3：光阴似水，今天我们就要毕业了，我们将带着老师们、家长们的真诚祝福，满怀信心地出发，飞翔更加广阔的天空。现在请园长和老师颁发毕业证书。（播放音乐《……》）
主持人4：捧着人生中第一本毕业证书，我们无比自豪。这里是我们成长的第一个台阶，是我们最快乐和幸福的家！但我们就要毕业了，站在新的起点，向往更广阔的舞台。
三、表演篇
主持人1：载歌载舞，歌颂成长，XX届大班毕业典礼节目表演现在开始！
主持人2：大一班的酷炫宝贝们给我们准备了精彩的表演，掌声欢迎动感舞蹈《酷炫宝贝》！
主持人3：在阳光普照的和平年代，孩子们是祖国的花朵、未来的希望，
主持人4：大五班的小朋友们像解放军一样威武神气，请欣赏舞蹈《迷彩小兵》
主持人1：用表演回忆着成长的点点滴滴，在表演中体验快乐。
主持人2：我们像青苹果一样青涩而单纯，无忧无虑，散发着天真魅力的光彩，请欣赏大二班舞蹈《青苹果乐园》。
主持人3：健康是一种最环保的时尚潮流，中华武术璀璨的文化源远流长，挥动健康的旗帜，抖一抖精气神，他们是武艺精湛功夫小子，掌声有请！
主持人4：大事小事天下事，事事关心，今年我们XX将要迎来“第26届大学生运动会”
主持人1：作为XX的居民，我们有主人翁意识，愿以主人翁的心态积极参与到大运中去，做一个光荣的自愿者，为大运加油，为XX加油！瞧，他们也来了，请欣赏串秀《我为大运加加油》！
主持人1：每一次张开朦胧的双眼，迎接我们的又是全新的一天
主持人2：每一次拥抱着小小的梦想，我们期待它终于实现，
主持人3：就要毕业了，我们祝愿岗幼儿园的明天会更好，祝愿我们的明天更加灿烂！（表演歌伴舞《明天会更好》）
四、结束篇
主持人4：时间就像滑滑梯一样，过得真快，一转眼，我们已经在幼儿园生活和学习了三年，
主持人1：就要离开幼儿园这个温暖的大家庭了。我们难舍难分。我们想说：“亲爱的老师，您辛苦了！谢谢您给我们的爱和关怀！谢谢您的关心和教导！老师，我们爱您！”
主持人2：但是不管我们走多远，我们永远不会忘记幼儿园里的快乐时光，永远不会忘记美丽细心的院长妈妈和老师、叔叔阿姨们，
主持人3：此时此刻，我们的心情非常激动，因为今天我们正式毕业了。让我们珍惜这个特殊的日子，把美好的时刻永远留在我们心中。
主持人4：XX届大班毕业典礼到此结束！谢谢，再见！
听我说谢谢你歌词 篇3
悄然的暮色渐渐笼罩整个夜空，一层薄纱道尽亿万愁苦人不绝的哀思，淡淡的叹息向夜空蔓延......
独立于窗前，呆呆的面向空空的天际，心随之飘然而静，淡淡的愁绪也溢上心头充斥着已愁闷的空间，不知什么时候恍若听过这样一句话'九零后的孩子是悲伤做的，全身充满着哀的气息'，于是，各种悲哀笼罩的歌曲流转于这群特殊的'孩子中，或许吧，我静然！
轻轻的叹息仿佛走过一个世纪，旅途唯辛，而又毫无止息，于是只有跑，走，乃至于爬，跟上节拍，害怕孤独，却又离不开，有时莫名感伤，为一个不知名的理由，亦或是突然孤寂袭来，这群孩子真的很脆弱，被阳光融化了的冰。
其实，有时候活得挺累的，忙忙碌碌，上学吃饭睡觉，重复着重复，有些事情明知道是错，还必须继续前进，因为明白后退代表失败，而我们，骄傲而已。
月光轻轻洒在脸上，略微的寒，思绪轻扯，现实无情显现眼前，静默，窗外一如既往的黑，漫无边际，偶尔两三点星火，燃起久灭的希望，于是，久久的凝视，直至那两三点星火的逝灭，于是，空空的感觉再次袭上。躲在墙角放空呼吸，慢慢的，吞吐着所有的不快，所有的烦恼，曾有人说过喜欢我的笑，但我笑得带点寂寞，呵呵......
月光惨淡，哀伤宛如逝过天际的流星，璀璨，但逝去的同样瞬间，钉一颗钉于木桩之上，拔下，留下的永远不会泯灭，但假若没有这痕迹，怎能留下印记，而记住这经历。磨砺一次，便成长一岁！
不知觉，昼夜与眨眼间，薄薄的光雾升上淡墨的青山之间，天亮了，刺眼的光直入眼眸，是啊天亮了。天亮了，晚安......
听我说谢谢你歌词 篇4
秋风飒爽，枫叶飞舞，我独自漫步在校园的路上，路过教学楼的某一个班，看到了一位老师在让一个女生回答问题，女生没有回答出来，老师拿着小棍打了她很多下。我突然觉得好像心被一个东西扎了一下，那一幕仿佛在哪见过。
记得在七下的一次语文考试中，我考了一个在初中有史以来最高的成绩，这使我欣喜不已。当我拿到卷子后，才发现有一些题我本不应扣，瞬间，心又跌倒了谷底。突然，您说您要讲评卷子，等您讲到了课外阅读时，那道题写着：“为什么要描写雪……”而您刚好叫到了我，茫然无措的'我看了看自己的卷子，才发现自己写错了，“快说呀！”说着您快步走到了我的眼前，拿着手中的小棍，“它，它是为了铺垫。”用小棍敲了我一下，“我昨天说了，什么铺垫什么，你没有听见吗？再给我说一遍。”您不停的拿着手里的小滚比划着。“大雪铺垫……”您接着又打了我好几下，说我是胡闹，我感觉自己的身体颤抖着，我像掉进了溢满委屈的深潭，睫毛上挂满了晶莹的泪珠，一滴一滴滴在苍白的卷子上。
之后骂我很恨你，一直恨。但是后来我再去书城的时候，看到了一本名言书，它里头的一句话，真是一语惊醒梦中人呀！“打你是爱你，要是这宽容别人。”打你是爱你，也许我不应该记恨您，应该是求您原来我才对，老师，我真的错了，老师对不起。此外，我还要谢谢您，是您让我懂得了我的知识掌握的不扎实。
如果说老师是园丁，那么我说您好似一盏明灯。一站照亮我心里沉暗的明灯，谢谢您，老师，谢谢！
听我说谢谢你歌词 篇5
在成长的道路上有许多人在我们身边关爱着你，鼓励着你，陪伴着你，给予你温暖，给予你信心，给予你爱的怀抱，他们无时无刻的守护在你身边，让你不会受到任何的伤害与困难。然而这无时无刻，默默无闻守护在我身边的是你。
小时候我就像个跟屁虫一样跟在你身后，你到哪里我就抓着你的衣角跟到哪里，但是你从来不会责怪我的.不懂事。
到了上幼儿园时，我曾哭闹着不肯去，赖在房间里不出来，你曾用无奈又担心的眼神看着我，之后你与我深切地谈论了一番，最终将我“骗”到幼儿园。
到了小学，我比以前懂事了许多。每天我背着小书包走进校门后，转过身向你说：“再见”时，我分明看待你眼神里流露着高兴与不舍。而且，每天回家之后，我都愿意把学校里发生的所有事情都与你分享，而你总用一副非常严肃并且认真的神情听我讲话，我知道，在你眼中，我这些微不足道的小事都是你时常牵挂着的。
中学时，我已经可以独立上、下学了，每天等我走出家门后，你总会在门口张望一段时间，直到我的身影远的再也看不到，你的目光才渐渐收回去。虽然有时，我也会对你发脾气，甚至在青春叛逆期，还要和你顶撞一番，吵的面红耳赤才肯罢休。然而转身回到房间时，忽然有那么一瞬间，我觉得还是自己错了，并为此后悔不已。上中学学习压力的增大，我与你交流的机会与次数也越来越少了，但是每次和你讲述我的事情时，你依然会全神贯注的侧耳倾听。你总是十分慈爱的看着我，看着我走出家门，看着我走进校园，看着我走向更远的地方。
从小到大，你一直都把我当成你的骄傲，一直是向别人夸耀的对象，所以，正值母亲节之际，让我说声谢谢你，母亲--你陪我长大，我陪你到老。
谨此先给我最亲爱的母亲。
听我说谢谢你歌词 篇6
人物：女教师 学生甲 学生女 学生乙
学生甲（边上场边唱）：谁在乎，我的心里有多苦，谁在意，我的明天去何处，成绩差，挨过多少白眼，多少皮肉苦。其实我心里比谁都痛楚……（白）：唉，大伙有所不知，现在最怕期中期末的考试，每次考完试回到家，我都是心惊胆颤。80分以下是女子单打，70分以下是男子单打，60分以下是男女混合双打。我算是整明白了，人这辈子最痛苦的事情是什么？是有家不敢回，有游戏不敢玩啊……嚎！
学生女（边走边打电话背着书包生气的上场）：不要你们管，我就要去就要去！
学生甲：（唱）妹妹你大胆的往前走哇，说走咱就走哇，往前走，莫回头……学生女：去去，捣蛋鬼，我正烦着呢，别找打啊？
学生甲：百灵鸟，不瞒你说，这会我也正烦着呢，要不要我们来个男女混合双打？
学生女：你讨厌！
学生甲：我可是一片好心啊，看你心情不好，有心邀你打会游戏嘛！
学生女：玩物丧志，都快考试了，还有心情打游戏？
学生甲：呵呵，百灵鸟，我看你不也是天天哼着小曲，整天放声歌唱吗？
学生女：唉，别说了，我正为这事发愁呢。
学生甲：古人云，人在江湖飘，哪能没烦恼？本人最擅长帮助女生排忧解难，包你迅速恢复快乐，首次疗程只要80，后面巩固治疗100，加强治疗期150!
学生女：没心情和你玩笑的，我现在缺的就是钱！
学生甲：为什么？
学生女：我很想报名参加《我爱记歌词》，可爸妈都是坚决反对，还说以后要对我进行经济制裁，限制我的零花钱。
学生甲：没关系的，可以分期付款，支持信用卡！一定包你满意！
学生女（调侃地）：我想问你借钱！
学生甲：啊？问我借钱？这……也没问题，女生问我们借钱哪有不借的道理？
学生女：那好，先借我200
学生甲：老规矩，把你作业给我抄一个月。
学生女：一星期。
学生甲：二星期---
学生女：行！就这么定了！
学生乙（臂戴义务巡逻员红袖章，手拿手电筒上场）：我是校园义务巡逻员，每天方学看一看。（唱）：我左看右看上看下看，原来有个女孩……学生乙：有情况！（拿手电筒照学生甲、学生女）你们孤男寡女的在这里干嘛呢？知不知道，男女之间的'文明距离是多少？
学生甲：好像一公里吧？
学生乙：一公里有点夸张，但至少也得有个百把几十米才安全。
学生甲：那看来我们每天都生活在不文明当中啊？！
学生女：我看你就不像好人。
学生乙：（指着臂章）我可是标准的良民啊，百灵鸟，我可正要找你呢，昨天晚自习8:30有人举报你在在女厕所唱歌！我们的政策还有坦白从宽，抗拒从严，优待俘虏，缴枪不杀！
学生女：我就是要唱，我想唱歌呀我就唱，唱起歌来心情多么舒畅。/歌唱吧青年朋友们，因为生活应该是这样。/一张一驰是文武之道，莫把自己弄得总是那样紧张……（白）看你能把我怎样？
学生乙：我……（唱）卧……似一张弓，站是一颗葱！
学生甲：像，太像了。
学生乙：像什么？
学生甲：像颗葱啊。
学生乙：学生时代，少搞个人崇拜。
学生甲：我还崇拜你？你多大了？几岁上的学呀？上没上幼儿园？进没进托儿所？有多长的团龄？写过几份入党申请书？值得我崇拜？
学生乙：怎么小瞧人是不，本人，方年16，未婚。才高八斗，气宇轩昂，上知天文下知地理，是无所不知无所不晓无所不能！
学生女：那作为好同学，你就帮甲把的学习成绩搞上去，将来考上个理想的大学吧？
学生乙：男孩子成绩上不去，大多与青春期心理有关。（严肃）男学生与女孩子交往只能影响学习，我们要把这种朦胧的感情扼杀在摇篮里……学生甲：你找打啊？
学生乙：开个玩笑，缓和下尴尬的气氛，我也是身为巡逻员，心在同学中啊。
学生女：这还差不多。
学生乙：xxxx（对甲）不过我给你出个好主意，你去找几根木头，搭一个架子，往写字台前一放，上面拴上铁链，挂个炭火盆，盆里烧把烙铁，等那烙铁烧得……学生甲：打住，这是学习还是严刑供啊！
学生乙：学习嘛，一定要刻苦，古人悬梁刺股终成大器学生甲：我们家那是天花板，上哪找房梁去？
学生乙：要不你就去抓几十只萤火虫，装个塑料里，往写字台上一吊不就完了吗！
学生甲：我上哪找那么多萤火虫去？
学生乙：你可以白天去抓萤火虫，晚上再学，不就够用了？
学生女：那白天咋不学习呢？
学生乙：这个，……我倒没想到……？
女老师（上场，唱）：夜深人静的时候，是心烦的时候，心烦的时候不睡觉，学生个个涌上我心头……（白）：现在学生越来越难教，摆个架子比天高，作业做的一团糟，横看竖看全是抄。xxxxxxxx，你们几个在讨论什么呢？这么热闹！
学生甲：我们在……我们在……讨论学习问题。
女老师：什么学习上问题不找我啊？
学生乙：xx老师，我们在讨论的是……心里问题。
女老师：心理问题？谁的心理有问题了？
学生甲、学生乙（同指学生女）：她心理有问题！
女老师：她有什么问题？
学生乙（问学生甲）：对她有什么问题？
学生甲：她和妈妈吵架了！
女老师（问学生女）：xxxx，有什么问题可以跟老师说说吗？
学生女：我……我……爸妈一点都不理解我！
女老师：你爸妈怎么不理解你了？
学生女：我想报名参加《我爱记歌词》，可爸妈都坚决反对，还限制我听歌、唱歌。
学生甲：xx老师，我也有问题，我爸妈严重反对我上网，逼我远离现代化文明生活。
学生乙：xx老师，我也有烦恼，学习压力像座山，成绩总也上不去。
学生女：我要参加《我爱记歌词》比赛！
学生甲：我要参加中国达人秀。
学生乙：我要参加《非诚勿扰》！
其余人合：啊？！
学生乙：不是，我是说我要参加中考。
女老师：呵呵，你们这都些都不是什么大的问题，老师当年也和你们一样，爱唱歌、爱跳舞、爱玩。作为青春期的学生们，一定要学会控制好自己，其实父母归根到底都是为了孩子好！，我先问你们中考重不重要？
学生甲：重要！我爸说这可是我人生中头等的大事，比找媳妇还要重要。爸爸的是我心中的偶像，他的话我岂能不听乎？
女老师：是的，中考是我们人生的重要转折点，我们应该为自己的明天而努力。同时我们也要多理解点父母。
（对学生女）：xxxx，其实爸妈和老师一样，都希望你将来能成为一名歌星。但学生时代的首要问题是学习，我们要在不迷失大方向的前提下去发展自己的个人爱好秘兴趣。争取全面发展将来才会走的更远，唱的更好！
（对学生甲）xxxx，其实你在电脑方面有一定的爱好是件好事，但网络是一把双刃剑，合理地运用网络，它就会成为你的好帮手，反之，则可能会成为把你推向黑暗深渊的幕后黑手。老师希望你好好学习，将来成为一名电脑工程师。
（对学生乙）你们要知道，自己的未来都掌握在自己的手中，以后的成功都要靠今天的努力和奋斗。你们的人生路要走的还很漫长。如果你们现在把握不好方向，不好好学习，就会影响到将来一生前程的。
学生女：xx老师，我不参加《我爱记歌词》比赛了！
学生甲：我不参加中国达人秀比赛了。
学生乙：我不参加高考了。
合：啊？！
学生乙：我不参加《非诚勿扰》了。
女老师：你们明白这个道理就好，学习其实说难也不难，世上无难事，就怕有心人！记住，你们的未来都掌握在自己的手中，以后的成功都要靠你们今天的努力和奋斗！
学生女（手机铃声响起）：是我妈妈。
（幕后音）xxxx，你在哪里？妈妈错了，妈以后不干涉你了行吗？你喜欢唱歌毕比赛你就去吧。
学生女：妈，你没错，是我错了！妈哪有不管女儿，妈，我这就回家。
（电话里）乖孩子，我和爸在家等你！
（学生女跑下）老师再见！
女老师：这就对了，（对学生甲、乙）你们也是一样，早上回家吧，别让爸妈多为你们操心！
学生：xx老师，很晚了。您也回去吧，再见！
女老师（边再见边下边唱）只要你们努力学习，对于我来讲已经足够，人的一生有许多回忆……学生甲、丙：我们是快乐的初中生，我们青春，我们热情，没有什么可以难到我们的！（下）（幕后音乐渐渐响起，配乐诗旁白）：
在青春上这个庞大舞台上
梦想是大海。
我们拼搏着汇聚向大海
梦想停滞在地面上
我们终将被蒸发掉，不复存在
我们若要生存着，生存的精彩
就要到能容纳我们的地方去
找到生存价值
让我们放飞青春
寻找不一样的未来
奏响属于自己的无悔的《青春之歌》……
听我说谢谢你歌词 篇7
石和焦：亲爱的爸爸妈妈
王和张：亲爱的老师、小朋友们
合：大家上午好
石：你们可曾记得，三年前，我们还是些不懂事的娃娃，躲在爸爸妈妈身后，睁大好奇的眼睛，想了解这个有趣的地方
焦：三年前，当我们迈着蹒跚的脚步走进幼儿园，是老师们轻轻接过我们的小手
王：三年前，我们只能唱一些简单的歌曲
张：三年前，我们只能画涂鸦式的图画
合：三年后的今天，站在这里的还是我们，但是我们长大了，变得聪明、懂事，学会了很多本领。
石：今天，我们诚挚地邀请爸爸、妈妈，来参加我们的毕业典礼
焦：让我们共同感受我们的老师为我们付出的艰辛
王：请大家共同检验三年来我们学到的本领
张：与我们共同分享我们成长的快乐
合：机关幼儿园大六班“感动成长”毕业典礼现在开始
王：成长的脚步不会停留，多彩的小学生活已悄悄向我们走近
张：自从参观小学后，我们小朋友也特别向往小学生活
王：嗯，对了，张瑶，那天去了中山小学参观，你有什么感想
张：我觉得呀，大家加来后，个个都像个小学了，请欣赏弟弟们的表演《象个小学生》
石：弟弟们的表演真精彩，下面请欣赏妹妹们的表演《读书郎》
石：我们这些会唱歌的小花朵们，在幼儿园里度过了最快乐、最美好的童年时光
焦：即将迈出幼儿园的校门，我们有很多话想说
石和焦：请寿景烨小朋友代表我们来说说心里话
石：我们长大了，我们的本领非同一般了，看过我们班那支神气的小乐队吗
焦：那可不是一支普通的小乐队。每位队员都能演奏小乐器，真像小学的鼓乐队呢
石：百说不如一看，请大家一起欣赏乐队行进表演《土耳其进行曲》
王：我们的快乐成长，离不开爸爸妈妈细心地照料
张：我们的快乐成长，离不开爸爸妈妈耐心地教导
王：是谁不礼貌地说，我们这帮小孩不懂得珍惜，不懂得感恩
张：让我们用歌声告诉大家，我们的一片深情报恩之心。请欣赏全体幼儿的表演《感恩的心》
石：三年来，我们成长得多快啊
焦：这里面有老师的精心培育，也离不开爸爸妈妈的关心
石：在我们即将跨入小学之际，爸爸妈妈们一定也有许多话要说
焦：有请王传奕的妈妈和张瑶的`妈妈作为家长代表为我们说几句话
张：感谢两位妈妈为我们送上的美好祝愿，我们深受鼓舞，我们倍感亲切
焦：我们这群可爱的孩子呀，还有什么比父母的祝福，老师的教导，同伴的关爱更值得我们期待呢
王；三年的美好时光，犹如一本炫彩的书，记录着我们成长的点点滴滴
张：今天我们就要离开老师、阿姨，离开生活了三年的幼儿园，不舍得、不舍得
王和张：再见了幼儿园；再见了，老师，我们一定会回来看您！请欣赏集体舞《老师再见了》
石：声声感谢化作美丽的诗篇
焦：声声留恋化作动听的语言
石和焦：请听朗诵《毕业诗》
王：三年前，我们走到一起，因为相聚
张：今天我们还是聚在一起，因为别离
王：我们毕业了
张：我们翱翔了
王和张：我们就要离开幼儿园了，让我们用美的歌声，唱出我们难忘的情怀，让我们的欢声笑语，永远回荡在幼儿园的上空
石和焦：毕业了
王和张：我们毕业了
石：我们不想离开老师
焦：但我们要告别幼儿园
王：因为我们的学习旅程又将开始
张：当我们学到更多的本领，再来向老师们汇报
合：再见了，幼儿园！再见了，亲爱的老师！
石和焦：机关幼儿园，这温馨而亲切的家，将永远铭刻在我们心中
王和焦：亲爱的老师，亲爱的伙伴们，让我们相约明天，相约美丽灿烂的未来
合：机关幼儿园大六班“感动成长”毕业典礼到此结束！再见！
听我说谢谢你歌词 篇8
那天我们全班同学37人走上了小学的毕业班——6年级。九月一日那天是接触新班主任的第一次他是——吴兴伟吴教师。
那天他在我介绍时严肃的不得了，害的原先呢喃细语全班突然安静（虽然不是第一次，但每次都特吓人。）本以为这次的教师也是个脾气暴躁的教师，因为满脸的胡子有点像打家劫舍的土匪并且还有“凶器”指手中的水管兼职棒子。起初以为吴教师告诉我们那根棒子是用来打人的还沾满了鲜血恐怖极了，但到了后面更多的接触发现他不是如此严肃的.人而是幽默和谐，基本上是说三句中的一句是笑话，一句是全班哄然大笑，因为控制不住了。可也是在全班大笑时喜欢敲棍子，才发现桌子好可怜，被连敲了几下也好坚强哦！
自从教师上课以来课堂上超级活跃的课堂上举手的超多，并且我们的课堂总是那么的不一样。因为我们的课堂上还有欢笑声，还属于大声喧哗的那一类因为他总是将笑话和课堂课文结合在一齐
吴教师常常在最终一节课说：“同学们，我告诉你们我只是在课堂上趣味。上次我在走廊看到一同学抬头盯着我，我也盯着他。我的意思是为什么不说声教师好。而他的意思是我为什么瞪着他”或是说一些其他的事例，总之是会让我们全班大笑维持两三分钟也不能停。
虽然和新教师相处了不久，但也明白新教师的一片苦心，就是为了让我们成为好学生。在此衷心的感激新班主任！
听我说谢谢你歌词 篇9
【演员表】
主持人：王永远：王**饰演
初一优秀生赵明登：赵**饰演
初一优秀生马前提：马**饰演
【片段一】开场白
王：谈天说地，有一说一，大家好，欢迎大家来到《有一说一》现场，我是主持人王永远，不是永元，是永远。
我们踏入初中，已经有2个多月的时间了，相信同学们酸甜苦辣麻五味俱全，今天我们请到了两位初一优等生来交流一下他们初中生活的感受，有请两位。
赵明登、马前提上场。鞠躬问候：同学们好，主持人好。
（提醒：注意说话要不正常，用方言，不要拘于台词，可以用自己的语言说）赵：（猥琐的笑着）大家好，我是赵明灯。
马；我叫… 赵抢过话说：今天我们来聊一下学习的话题马：（翻白眼，满脸不自在）补充 我叫马前提（前蹄）今天…赵：他是我们班定期失蹄的非人类，驾……马忍不住了，大喊：你怎么那么损人呢，能不能让我说一句完整的话啊！,今天我要着重聊一下失蹄的话题，去，是学习的话题。
静默…3秒大家呆住一言不发，马表情呆滞，王刚要说话，赵就插嘴赵：你咋不说咧？
马：说完了。
赵：你不是说， 还没说完 就被王抢过
【片段二】访谈
王：两位同学很有意思啊，我们还是先切入正题吧，嘴架节目录完再打。我想问你们几个问题，初中生活开始了，你们幸福吗？
马前蹄： （一本正经）你怎么问这么弱智的问题呢，我叫马前蹄，我不姓付我姓马。哦对了，我们班有个同学姓付，他叫付尔康。
赵：就你这问题水准还主持人呢，真拿你们没办法王永远（很无奈）说：你们班级有个尔康，是不是还有还珠格格啊？
赵、马目瞪口呆，互相对望了一下。
王永远：这个问题不太好理解，我们换个问题。
【片段三】
王：两位的都是我们学校的优等生，有没有什么经验跟同学们交流一下怎么样能取得这么好的`成绩？
赵：说来一言难尽，我们家有一对啊，我爸爸擅长铁砂掌，我妈妈擅长狮吼功，如果我平时考试考到了80分一下，那就是女子单打，如果70分一下，那就是男子单打，如果60分一下，那就是混合双打。在父母对我屁股的教育下，我懂得了一个道理，只要学习好，屁股没烦恼！
马：哎！搞半天你也这样呀！我就更惨了，我妈妈周末给我报了两个英语辅导班，一个作文班，一个奥数辅导班，我从周六早上到晚上就没消停过，而且我妈还给我布置心理作业，一共三种评价最好的是瞎扯，第二是扯淡，最不好是瞎扯淡。
【片段四】
王：好吧，既然我问的`问题都太深奥了，（停顿一下）那还是让观众来问吧！"见风使舵"的同学问：你们学习好的原因是什么？
马、赵：（舞蹈：江南STLYE片段）身体健康，吃嘛嘛香。
王：是学习，不是体育。
马：SORRY,（正色）是多读书，多看报，少吃零食，多睡觉。
王：OK,下一个问题。这位叫"学习是碗粥"的同学问：请问两位同学，你们学习这么好，一定是吃了什么，请问是什么呢？
赵：吃了肯德起，头脑 用翁地（有问题）
王：…这答案，也太牵强了吧。（来电话，接电话）喂，哎，校长你好，有什么事吗？我们在录节目呢，啊！录节目的人没来，来了呀，在我这里呢，不是赵明灯和马前蹄？啊！叫错啦，是赵不着和马上来。
【片段五】重新上台谢幕，
马说：我们学习还不尽如意，
赵：但是我们不畏困难，奋发图强，我姓赵
马：我姓马
三个人异口同声的说：我们都幸福！
上台鞠躬，结束！
听我说谢谢你歌词 篇10
风沙要带我去哪儿?是你，我一生挣扎;风沙在断枝折芽，而天涯，踩在我脚下。
我要寄予你所有苍绿，寓于你崇高的谢意，我是那片绿绿的爬山虎……
我盘向红褐色的墙头，以修长的身躯，玲珑的触角去触摸厚实的怀抱，我要绽放青春的耀目，我要用身躯为窗棱抵挡炽热的阳光，我要站向制高点与风徜徉。你看我嫩绿的枝叶，脉络对称，由赤褐到水墨绿到沉穆苍绿，你看我多么朝气昂扬!
在我眼前就是你——几株不高不矮的花椒树。树冠从刚露出土的茎部就开始分家，密密麻麻。叶面规则，但不如我的五分之一大小，枝头还挂着一串串黄绿色的小球，发散着一种怪异的味道，而且浑身都长满了刺，又黑又大!锋利的朝外张着。
但是，我要寄予你，我所有苍绿最崇敬的谢意。
我曾爬上你的额角 ，而产生庄严肃穆的致敬。因为道路的风沙，你组成了密密的树网，以惊人的毅力，遏制风沙的侵蚀，不让我的碎叶经受任何击打。那迷人的馨香熏染我的每一处肌肤，我能继续唱着悠人的歌。你的黑刺化作剑客，划破怒吼的狂风，扑灭他们嚣张的气焰，温顺地使我身躯得以婆娑，我绽放着青春的朝气与活力!
而你遒劲的枝干布满蜘蛛网，稀稀落落，尘土掩盖了翠叶本有的`风姿，发散着沧桑。你那身躯不再挺拔，风雨将你蹂躏的岐斜，你的意念不再年轻。你被岁月带走了年华，厚实的躯体究竟灌输了多少呵护!
有一段时间，我愣愣的，痴痴着凝望你——那几株低矮的花椒树，不!你有更崇高的象征，你是我的整个世界，我的优雅，我的安宁，我的荣誉，我在整个夏日所要完成的书页。于是，你慷慨无私地把自己奉献给了我，默默地承受，虔诚的祝福，没有血液的游递，你亦是成就了我的一切。
我是那片绿绿的爬山虎，唱着风沙，踩着天涯，清风明月一壶酒，壶中乾坤大，酒尽日月长。我的生，我的世界，请接受我所有绿色最崇敬的谢意。
听我说谢谢你歌词 篇11
甲：亲爱的爷爷奶奶，叔叔阿姨，大哥哥大姐姐，你们好。
乙：大家好。
甲：能为大家表演节目，我的心情感到无比的……（啊）光辉灿烂！
乙：哎。光辉灿烂哪？
甲：这位是我的搭档，（对）我们两个可以说是一丘之貉。
乙：哎。一丘之貉呀？
甲：您的相声说的那叫好啊，（啊）我喜欢听你夸夸其谈，就让我在这里狗仗人势的（啊）向你表示最崇高的最崇高的……（什么啊）永垂不朽。
乙：哎，走。这都什么乱七八糟的。
甲：嘿，这怎么了？
乙：还怎么了？你说话用词不当，大家都笑话你了，你不觉得脸红啊？
甲：脸红很正常，因为我这个人呢，就是薄命红颜。
乙：哎，他还薄命红颜呢？
甲：对呀，总做错事儿总脸红，我的命好的了吗？
乙：哎，行了行了，你就别在这糟蹋成语了。
甲：嘿，这什么叫糟蹋呢？
乙：你把成语的意思都给改了，
甲：哎呦，是我没弄明白，
乙：哎，不明白你问我呀。
甲：吆喝（啊）看来你对成语还颇有研究。
（哎）乙：不敢那么说，反正教你呀，是足够了
甲：那我向您请教。
乙：有什么不明白的尽管问。
甲：有一个成语叫树倒猢狲散，（嗯）您能给我讲讲什么意思吗？
乙：啊，这个简单哪，猢狲你知道吗？
甲：我知道啊，不就是老胡的孙子吗？
乙：哎，什么呀。猢狲是猴子，这个成语从字面上讲就是大树倒了，（啊）猴子们哪都散了，你明白了吗？
甲：我不明白。
乙：有什么不明白的？
甲：树能保护水土，树能净化空气，现在人们都植树造林，凭什么把大树砍倒啊/?
乙：咱这不是讲树倒猢狲散吗
甲：请问世界上所有的树都砍倒了，那散的仅仅是猢狲吗？（这？）没有了森林，鸟类就没有地方做窝，鸟类受得了吗？
乙：哎，受不了。
甲：没有了森林，动物就没有了家园，动物受得了吗？
乙：哎，受不了。
甲：水土流失，环境污染，你家受得了吗？
乙：哎，受不了。
甲：那就不应该是树倒猢狲散。
乙：那应该是……
甲：树倒你家散。
乙：哎，我们家呀？
甲：我知道您教我是足够了，但是我想请你思考一下我说的是否有道理乙：噢，我明白了。我刚才说他几句，他这是报复我。谁让我水平比他高呢？我这是树大招风啊。
甲：树大招风？
乙：对呀。
甲：您的意思风是树招来的`？
乙：这我……
甲：树大怎么能招风呢？树大防风啊。谁都知道树能防风固沙，他怎么连这点常识都没有啊？
乙：这我知道
甲：知道你还说？
乙：哎呀，好嘛，他得理不饶人了，得允许他这样的人存在，水清则无鱼吗？
甲：水清无鱼？
乙：啊。
甲：要是把垃圾，污水都往水里排放，请问：哎呦，那水里还能有鱼吗？
乙：大家都这样说。
甲：不假思索，人云亦云，话说出去漏洞百出，还教我……他能教我什么呀？我看呢，我呀教他还差不多。
乙：刚开始我没注意，说话让你钻空子。我要是认真了的话，鹿死谁手还不一定呢。
甲：鹿是保护动物，死在谁手，谁犯法。
乙：这……
甲：不信你弄死只鹿，我看看。
乙：哎，你这不是抬杠吗？
甲：抬杠是为了告诉大家保护环境，爱护我们的家园。
乙：你早说呀，像你这么说，我也会。
甲：哎，那敢情好，咱俩一起说呀。
乙：哎，好呀，按你的说法，门可罗雀是一道美丽的风景。
甲：老牛舐犊是一幅美丽的图画。
乙：鸡犬不宁应该说成鸡犬安宁。
甲：兔死狐悲应该说成兔死都悲。
乙：拈花惹草是爱护环境。
甲：放虎归山与动物和谐相处。
乙：我们要向拍马屁的人学习，那是马的喜爱。
甲：我们要向吹牛皮的人致敬，他让牛的形象更加丰满。
乙：我要向您学习，您能与狼共舞。
甲：我要向您学习，您能为虎作伥。
乙：你是狐朋狗友！
甲：你狼子野心。
乙：你井底之蛙。
甲：您蛋打鸡飞。
乙：您对牛弹琴。
甲：你虎头蛇尾。
乙：你虎视眈眈。
甲：你狐假虎威。
乙：你鼠肚鸡肠。
甲：你狼心狗肺。
乙：（哎）去你的吧！
听我说谢谢你歌词 篇12
今天，和每天的放学情形一样。
“我回来了！”我走到家门口，一边脱鞋一边说。一抬头，茶几上一袋紫溜溜的水果映入眼帘。我不紧不慢地一看，呀，是我最爱吃的山竹。我说：“奶奶，你今天买山竹了？”“是啊，这山竹可贵了，一个要两块多呢，快来尝尝！”奶奶笑着说。奶奶用刀切开了山竹，脱去了紫色外衣的山竹，一片片白的.果肉像亲兄弟一样紧紧地抱在一起，像无暇的玉。我顺手拿了一块尝尝，又酸又甜，我一边享受着，一边夸张地大叫：“好美味啊！”奶奶带着笑容说：“你就懂得享受。可是每天晚上呢，你就知道一口一个‘妈妈晚安’连一个‘奶奶晚安’都没有。”
奶奶的这番话让我大跌眼镜：“奶奶，你都这么大岁数了还在乎这个吗？”“谁说我不在乎了？”奶奶像个受了气的小孩一样，“理直气壮”的说：“奶奶那么爱你哟，你连一个‘奶奶晚安’都不说，奶奶真是白疼你喽！”奶奶假装不高兴的样子说道。顿时，我的脸红到了耳根子，然后竟一会儿说不出话来，憋了半响，我才说：“今天我干脆来一个全体晚安，一个人都不少。”
言罢我好好想想，自己果真没有对奶奶说过一句晚安。回想起和奶奶生活的点点滴滴，在我踢被子的夜晚，是哪一双粗糙的手替我盖好了被子？在明媚的早晨，是哪一双粗糙的双手早早的给我做好了饭？在寒冷的冬天，是哪一双粗糙的手默默拿走了我的脏衣服，给我洗好，晾干？在一道道菜端上饭桌时，是哪一双粗糙的手不停地为我夹菜？而我却如此麻木，心安理得的接受，从未想过报答，以至于连一句“晚安”都没有说过……
不怪奶奶生气，只怪我心不细；不怪奶奶失望，只怪我考虑不周；不怪奶奶挑剔，只怪我忽略了奶奶的感受。奶奶，我永远不会忘记您对我的爱，每晚我都要对您说：奶奶，晚安！
听我说谢谢你歌词 篇13
“仙人掌，我要谢谢你。”这句话已经在我心底压了一年之久，我没有在你面前说过这句话，因为你不会听见，你也不会懂。
我第一次见你是在十字路边的小花铺，那里摆放着各种各样的鲜花，当中最漂亮的是一株鲜艳的玫瑰，我着实被它迷住了，绿色的茎上有几根尖尖的刺，托起了殷红的花瓣的花萼，再配上白色的花盆，颜色对比使玫瑰更美丽。而你已经发黄了的身躯，那尖尖的刺也已枯萎，身上挂着一张牌子，写着一个大写的“赠”，我于是买了那株玫瑰，顺便把赠品-你带回家。
虽然把你带回了家可我却从未正眼对待过你，我总把最向阳的地方腾给玫瑰，每天第一个给玫瑰浇水，没事就去看看它。至于你，我认为你和书上说的一样拥有坚强的生命力，所以我就没有管你，浇水也是看心情。可是没过几天玫瑰花就死了，你却泛出生命的光芒，我便把你挪到了书桌上，此后我的世界发生了翻天覆地的变化，我回家学习看着你都能保持好心情。
可是，有一次，我在学校因为没有完成作业而被训斥，回到家也看到妈妈一如既往的坏脸色，我整个人都是无精打采的，心里还有一丝生气和不耐烦。看见了在书桌上的你，便把你当做了我的出气筒，一边自言自语的发泄一边拔你的刺，可你好像也不甘愿做我的出气筒，那枯萎的刺也倔强起来，我反复试了很多次想拔下来可都没用反而把我的手扎的`生疼，一下又一下，我没有放弃你也没有放弃扎我，我们就一直僵持着，不知怎么的我突然感受到了你的坚韧，没错，你这是在教育我，我把手放了下来静静地看着你，也在进行自我反思。
我为什么要把自己的愤怒发泄在一个无辜的生命上？它此时的愤怒向谁发泄？这个世界上的很多人都有不满，如果大家都把不满用伤害别人的方式发泄出来，这个世界会变成什么样！我被震撼了！我应该学会自己内心变坚强，让外表更加随和，不要动不动就如此脆弱和暴虐。
虽然最后你还是死了，但你教给我的我会记一辈子。
听我说谢谢你歌词 篇14
鹅毛般的大雪纷飞，大地一片银装素裹。记忆的闸门已被打开，流淌出一种甜甜的味道。
犹记得，那是一个大雪天，漫天飞舞的雪花如一只只灵蝶在空中飞舞。望着窗外，我不经沉思，“下这么大的雪，我上学怎么办呀!”
正当我犹豫时，爸爸说：“璨璨，下这么大的雪，今天爸爸来送你上学!”我心中一惊，爸爸今天上班呀!可爸爸却说：“下这么大的雪，还是爸爸来送你上学!为了不让你迟到，我已请好了假!”看着爸爸坚定不移的决定，我只好勉强答应了。
外面依然狂风呼啸，雪花纷飞，我不禁打了个寒颤。直到坐到爸爸的车上，才顿时觉得温暖些，不再那么冷了!爸爸对我说：“璨璨，冷吗?要不我把衣服给你穿上吧!”“没关系，我不冷。”我平静地回答。可是，爸爸依旧把他的大衣给了我，还说：“这天气那么冷，还是多穿点好。”“可是你……”望着爸爸穿着那单薄的一件毛衣，我疑惑地问道。“没事儿，我不冷。你爸爸身体很健壮的，一点小冷，不算什么……”
顶着一路寒风，终于到达了学校。当我触碰到爸爸那冰冷的.双手时，我的心头一颤，情不自禁地看着爸爸：大雪中的他，显得那么单薄，岁月的沧桑，已使爸爸的脸上满是皱纹。
只见爸爸上了车，手一直在颤抖，不停地用力吸着鼻涕，眼睛里布满了血丝，嘴角早已发紫，他把手轻轻地放在龙头上，有气无力地一扭，消失在茫茫的大雪中……
恍然间，心中一股暖流流遍全身，终于忍不住了，鼻子一酸。啊!这就是伟大的父爱，眼泪在眼中打转，天气依旧寒冷，可心早已温暖一片。
爸爸，我爱您，我要和您说一声：“谢谢你!”谢谢您多年给我无微不至的关爱，那爱是无私的。您那件毛衣，永远映入在我的眼帘里。
大雪，还在下。漫天飞雪，但已没有丝毫凉意。
听我说谢谢你歌词 篇15
最美好的时光总是最先逝去，转眼间，我的小学生涯已经告一段落了。但是，我忘不掉老师的谆谆教诲，更忘不掉那同学情怀。
谢谢你们，我的同学远记得你们。
还记得那是一节体育课，我和几个好朋友坐在离跳长跳绳的同学不远的地方，聊天、说笑。我们正开心时，长跳绳的一端飞来了，我还没来得及躲闪，那个东西就重重得打在了我头上。泪水顺着脸颊滴落下来，几个好朋友见状都围过中来。“打到哪里了？”“没事吧，疼不疼？”“陆续其他朋友也都赶来“快带她到算卫生间，用凉水敷一下。”于是几个好朋友扶着我，一起跑向卫生间，其他的朋友都在后面跟着。
到了卫生间，同学们把水龙头都打开了。当时天气比较较冷，原来很不愿意沾凉水的'朋友，都纷纷用手沾凉水，在我头敷一会儿，接着又有人帮我敷，一个接一个，我也把手伸到水龙头下，本以为没那么凉，可谁知那凉水有些刺骨，冲了几秒钟我就有冻僵的感受。她
们却在凉水下冲了十秒以上，是为了更好的缓解我的肿痛。看着她们冻得痛红的手，我心里很不是滋味，就帮她们暖了暖手。疼痛缓解不少后，我们就准备回班。一路上，一位朋友叮嘱我。“回家后，拿毛巾裹住冰袋，在额头上敷一小会儿，基本上就好了。回到家，我就按照朋友的说法做了，过一会儿，果然感爱觉好多了。
谢谢你们，我的朋友，你们让我知道了什么才是真正的友谊，让我懂得了怎样关心他人。
谢谢你们我的朋友！
听我说谢谢你歌词 篇16
时间可以冲淡对往事的回忆，却抵挡不住思念这股强劲。伴随着这一声“谢谢”我又深深的怀念起老师您对我含辛茹苦的教育。
那也是段黑色的日子，毕业之际的我们沉陷于题海的痛苦之中，每天简单而又单调的学习气氛，将我们那一张张活泼可爱的笑脸，活脱脱的替换上一张张愁苦，疲惫的苦脸。我们使悲观厌世、使我们日日与伤感相伴，沉沦于苦闷的旋涡之中。那时，是您，用父亲一般的'关爱，悉心教育开导我们这般小家伙；是您，为了活跃气氛，精心的给我们准备课件，还要不惜辛苦的给我们讲“冷笑话”。虽然笑话是冷的，但是我们心中，确乎是暖烘烘的。
那杯“花旗参”的香味似乎从遥远的地方正向我飘来。老师，您还记得吗？那时您给我冲的，它的香味至今还是深深的沉淀在我心中，并悄悄的在生根发芽。那次，我在您的面前哭的一片狼狈，是您不住的安慰我，开导我，像一个慈父在哄丢失了玩具的小女孩；像安抚自己的儿女一样轻轻地抚摸着我的头发，帮我疏通久哭后的麻痹，给我冲了一包您喜爱的“花旗参”。接过您那热乎乎的杯子，我似乎觉得这寒冷的天气不再是寒冷的，仿佛如三月里的光辉正温柔的包围着我……
老师，亲爱的老师，您是那般的疼惜爱护，细心照料我们。在你的悉心照料下，我们也渐渐学会长大，走向成熟，如今的我已不再是个爱哭鼻子的小女孩了。感谢您无私的关爱，万般有耐心的开导，还有您那杯醇香的“花旗参”它那独有的香味将会伴随着我走过这个多风雨的花季雨季的。
谢谢您，我亲爱的老师。我对你的思念是一条永无境止道路，而您对我的教育将生根发芽，激励我正确的走向理想的道路！
听我说谢谢你歌词 篇17
甲：日月如穿梭，光阴快似箭。
乙：呦，你又在这拽呢?
甲：拿你来说吧，今年有11了吧?
乙：都12了。
甲：你瞧瞧一晃儿这么大了。
乙：一晃儿?
甲：这“晃”也是形容时间的词儿。刚生出来这么一点儿，一晃儿3岁进幼儿园，又一晃儿6岁读小学，再一晃儿12,该小学毕业了，你再这么晃几下......
乙：怎么样?
甲：你就没了。
乙：敢情我一辈子净晃晃了。
甲：这个晃,跟刚才讲的箭是同一个意思。
乙：形容日月、光阴。
甲：让你自己说，时间快不快?
乙：太快了。
甲：可我们一些小伙伴不珍惜时间，嫌时间用不了。
乙：还有嫌时间多的?
甲：有个同学叫王小虎，老嫌时间过的慢。你看他那劲头，一天到晚两眼老跟挣不开似的，磨磨蹭蹭耗时间。听不见他说话，一说准是这句话。
乙：说什么呢?
甲：“怎么还不放学呀?”
乙：老盼放学啊?
甲：脾气倒是不错，冲谁都笑：“你这儿干吗呐”?
乙：我学习呢，你干什么呢?
甲：“嘻嘻，不知道。”
乙：作业写完了吗?
甲：“嘻——不知道。”
乙：考试及格了吗?
甲：“嘻——不知道。”
乙：这也不知道啊!
甲：“嘻——不知道。”
乙：你这次数学考多少分?
甲：“9分......”
乙：不是不知道啊?
甲：上次考试得10分。
乙：又少1分。
甲：你说，要这样发展下去，小学还能毕业吗?
乙：我看，再不珍惜时间，就不能毕业了。
甲：我算了一下，我们小学生，能学习的时间太少了。
乙：是吗?
甲：每年两个学期，每学期20个星期。
乙：一年就上280天的'学。
甲：去掉周末两天，还剩多少?
乙：一年就上200天的学。
甲：每天睡觉八个小时，三八二十四，有三分之一睡觉了。
乙：那吃饭走路呢?
甲：每天不得四个小时啊。
乙：吃饭睡觉走路又刨去一半，还剩100天了。
甲：这100天也不能全是学习呀!
乙：还干什么呀?
甲：看电视,玩游戏。
乙：就这还玩呢。
甲：玩玩棋，打打球，没事来盘“争上游”。这又得占去一半时间。
乙：还剩50天了。
甲：上课走走神儿，下课闹闹事儿。
乙：这还不好好学习?
甲：考试前，抓时间，问前桌，问后位。
乙：着急了?
甲：考试还是得了个不及格。
乙：剩下的50天还没有好好学，该得零蛋。
甲：你怎么这么没有同情心。
乙：别算了，你这一学期还不如别的同学一星期哪。
甲：当然这算法有点夸张，可不珍惜时间，再不好好学习，那就会真不能毕业。
乙：时间这笔帐，应该好好算算。
甲：所以我希望你这样的好同学，多给我们讲讲珍惜光阴、爱惜时间的道理。
乙：太有责任了。
甲：你的古语知道的多吗?
乙：知道一些。
甲：有一句老话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
乙：知道，这是说光阴无价。
甲：大诗人苏轼有句成语：“一刻千金”。
乙：对，一刻钟一千两金子。
甲：在珍惜时间方面，还有好多说法。
乙：你给说说。
甲：战士讲：时间就是胜利。
乙：对。
甲：医生说，时间就是生命。
乙：老师呢?
甲：时间就是知识。
乙：要是对我呐?
甲：对你来说，时间就是月份牌。
乙：怎么是月份牌?
甲：撕一张，少一张!
乙：谁都撕一张，少一张。
甲：时间对谁都是一样的。
乙：非常公平的。
甲：可有人要多得点时间。
乙：从哪儿来?
甲：得去挤。
乙：对。
甲：鲁迅讲过：时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。
乙：对，即使是五分钟、十分钟，都应该珍惜。
甲：我们那位王小虎不这么认为。你问他：给你五分钟，你能干什么?
乙：他怎么说?
甲：“五分钟能打一回牌。”
乙：那十分钟呐?
甲：“打两回。”
乙：你不能珍惜这点时间学习学习吗?
甲：“你别逗了，我还学习哪，我基础不好。”
乙：怎么不好?
甲：“我一年级拼音没学好，二年级数学没学好，三年级英语没学好，到了六年级了，学到这份上了，我也不着
急了，我也不生气儿了，玩儿牌来解闷儿，给你一副好的，我来这副孬的。”
乙：他一套一套的。
甲：你看见没有，怨天尤人，胸无大志，可他没想到，时间就在他玩儿牌的时候，从他身边一分钟、一分钟地溜走。
乙：一分钟应该珍惜。
甲：是啊，我们小伙伴应该向你学习，好好珍惜时间。
乙：都像王小虎那样，可真有点难办。
甲：应该点燃我们心中珍惜时间的火焰。
乙：对，少壮须努力!
甲：一天能多挤一点时间学习。
乙：就要挤时间学习。
甲：一天找半个小时，写上一篇百字短文。
乙：循序渐进，你会练出秀丽的文笔。
甲：一天抽十分钟时间，读一首唐诗。
乙：那......一年能熟读三百首哇。
甲：一天有五分钟时间背了一个外语单词。
乙：两年会话没问题，见了外宾：“How are you. Good morning.”
甲：我真想写一首诗来激发我们心中的力量。
乙：咱们俩人一块写。
甲：啊，时间最最宝贵，
乙：啊，时间一晃儿就没。
甲：让时间放出火花，
乙：闪着点亮多么美!
甲：你这是什么词儿呀?
乙：写诗就得合辙押韵。
甲：他这倒都在韵上。再来：要和时间赛跑。 乙：不论谁都得挨个排队。
甲：为着理想谈何辛苦。
乙：吊儿郎当自找受罪。
甲：前进，
乙：快追;
甲：前进，
乙：迈腿。
甲：怎么迈腿也出来了?
乙：不迈腿怎么前进呀!
甲：前进，
乙：迈腿。(乙迈步下场)
甲：快追。(甲迈步下场)
听我说谢谢你歌词 篇18
内容简介：
小溪的父亲在两年前去世了，室友们的一次无心的谈话勾起了她的伤心往事。她想向室友倾诉自己的悲伤和脆弱，但是为了能帮家中的妈妈挺过难关，不得不故作坚强，强装冷漠。与她同寝一年的室友明了小溪的心事，她们要用真诚打动小溪，温热她那被冷漠包裹的`心。小溪会快乐起来吗？
正文：
第一幕
地点：宿舍内
人物：小溪、室友A、室友B、室友C、室友D、室友E
道具：桌子、椅子、书本
A：哎，今天上课老师说气质是天生的，性格是后天形成的，你们觉得气质受遗传的影响大吗？
B：我觉得应该有很大影响吧。像我老爸就挺乐观的一个人，你看我不是也挺乐观的吗！我可是经常怀疑呀，我出生时，护士小姐打我，我绝对不是哭着出来的，肯定是笑着来到这个世界的！
C：就吹吧你，不过，我也觉得应该有一定影响。
D：花，你说过你老爸是退伍军人，那他年轻时应该很帅吧？
C（站起）：不是很帅，那是相当的帅啊！
E：怎么谈学习，谈到老爸帅不帅了啊，一群色女。
(小溪脸色阴沉地拿着一本书走出了寝室)
B：小溪怎么了？
E：怎么了，你说怎么了，你们忘了她爸爸……
D：哎呀，是啊！好几次晚上都听到她躲在被子里偷偷地哭呢……
听我说谢谢你歌词 篇19
我有一个“懒”妈妈。每次拿什么东西都让我去拿，简单的家务活都让我去做。
就说那一次吧，我们全家人都在看电视，当播到最精彩的时候，妈妈突然说：“可爱的小璇璇，快帮我拿张纸巾。”我敢怒不敢言，极不情愿地去拿，完美地错过电视最精彩的'部分。
又过了半个小时，妈妈又叫到我：“小璇璇，帮我倒杯水。”这次我彻底怒了，说道：“你这么大个人，自己却连这些小事都不做，还让我做！你自己难道没手吗？”妈妈等我走了小声嘀咕道：“你长这么大怎么就不能帮我做事啦，每天都是我在帮你做这做那的！”
还有一次，妈妈在家清理柜子的时候又把我叫了过来说：“小璇璇，你现在站在这里，把手伸出来别动啊！”随后把大大小小的东西都放在我的手上，好像是把我当成了一个移动的柜子。我再次发了一次火，怪妈妈无视我。
可是在学校里，语文老师让我帮她做了一次事后，就很信任我，每次都要我帮忙做些事，还要我写板书。她甚至让我帮她做了一个中午。
现在，在家里我也能帮奶奶做饭，帮爸爸洗碗，帮妈妈扫地，拖地，整理家，现在家人们都在夸我，说我很能干。
我现在才明白妈妈让我帮她做事的原因，其实是想锻炼我，而且帮助别人是一件非常快乐的事。我想大声对妈妈说：“谢谢您，您用独特的方法教我成长。”
听我说谢谢你歌词 篇20
人物：
男：农民老张，踏实肯干，心地善良，很有幽默感，但有时有点嘴欠。最近刚分了安置房，但是房顶和墙壁居然有裂缝，于是跟着媳妇来讨x法。但自始至终还是相信组织的。
女：老张的媳妇，王翠花。性格大大咧咧，十分豪爽。刀子嘴豆腐心，心地善良。但最近因为房子的事很不高兴，去办公室理论。
工作人员A ：男，社区领导，负责社区主要工作。工作认真负责，清廉勤勉，兢兢业业，为人正直无私。
工作人员B ：女，社区工作人员，辅助A圆满完成了各项任务，为人善良，对待群众很是热情，经常帮群众解决困难。
场景：社区办公室
道具：
一张桌子（桌上有文件，水杯等），几把椅子。（简单的办公室陈设即可），一些礼品盒
正文：
（夫妻二人从左侧上台，女的走在前，男的手里带着大包小包的礼物。）
女：快点啊，怎么干啥事你都磨磨蹭蹭的啊，我看你还是别属牛了，改属蜗牛吧。这辈子嫁给你我真是倒了八辈子霉了。
男：你这着什么急啊，蜗牛的壳才多大，你看我这么大体格能走快嘛。
女：（有点埋怨的语气）蜗牛都比你强，走哪都带着复式小楼，你看看你。好不容易分个房还出问题了。
男：你又埋怨我。
女：说你咋啦，还不让说了。（对着舞台下面说）大家还不知道吧，自从嫁给了我们家老张，我是起的比鸡早，睡得比鸡晚，整天是缝缝补补洗洗涮涮，给他炒茄子炖鸡蛋，补衣服擦彩电，从早到晚是辛辛苦苦把活干。原来刚嫁给他，那真是天当房子地当床，野菜野果当干粮，条件很不好。好不容易赶上好日子等到分配的安置房下来了，一看房子屋顶和墙面竟然有裂纹。这不我们才来社区办公室找人理论理论。（回头对老张严肃的说）今天这个事解决不了就不算完。
男：别生气嘛翠花，人生不如意之事十有八九，谁的`人生还没有个低谷啊。
女：是这样的，这不是刚搬进我们安置社区嘛，但是我们家的房子屋顶和墙壁都有裂缝，上次也来办公室找了一次，是你们这一个女工作人员接待的。
B：哦，是您二位啊。是这样的，我们的房子有的虽然有些瑕疵，但是您放心，安全是完全可以保证的。至于这个赔偿的问题，是要上级权威部门鉴定之后才能做决定的。
女：那还不是您一句话的事嘛。（冲老张使了个眼色老张把购物卡放桌上）
女：这是一点小意思，不成敬意。
B：你这是什么意思，你拿回去吧。
女：怎么，您是嫌少吗，我们是农民，再多点真拿不出来了。
男：是啊领导，这多少是我们的一点心意，你就收下吧。
B：我们不能收钱，这是我们的原则。我家的一幅对联就写着“花以芳香而美，官以清廉而贵”，这也是我做人的准则。
小品剧本大纲：
夫妻二人上场，说起了二人来办公室的缘由——刚分配的安置房出了问题，屋顶和墙壁有裂缝，于是二人来办公室理论，翠花更是越说心里越激奋，还打算借机多要一些钱。协商不果，二人回去之后商量决定换个策略，采取送礼的方式妄图可以让领导抓紧解决并多取得一些赔偿款。进了办公室，工作人员了解了大概情况后，翠花暗示老张送上购物卡，结果被领导拒收。二人以为是领导记恨二人之前来办公室无理取闹，心里满是担心。领导在解释原因之余接到一个电话，之后告诉二人房子的事马上就要解决了，保证会给二人一个满意的结果。在最后领导身体不适，夫妻二人听后很是激动，感谢社区工作人员的秉公办理和廉洁奉公。在幸福圆满的氛围中演员谢幕下场。
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