女教授日记
时间:2025-08-09 作者:工作计划之家女教授日记（汇总17篇）。
二十多年的教育教学生涯，粉笔染白了谭老师的双鬓，劳累剥夺了谭老师的健康，但是唯有一份对教育教学的执着是谭老师永远不改的容颜。她依然热爱她的事业、热爱她的学生，她用自己的赤诚感染、美化着山区孩子们清澈的心灵。谭老师教本的扉页上是她的座右铭——我不去问是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程！是的，既然选择了扎根于山区教育的这片沃土，相信谭老师一定会走出一片属于自己的广阔天地！
女教授日记 篇1
我是一个平凡的初中生，在满天星辰中，我是黯淡的一的小星星，在悠悠岁月中，我是正斑驳的一阙仄，在尘世径陌中，我是饮晨露的一新朵，就是这样平凡的我了，遇见了她，使我变得不再平凡。
在小学里我就很平凡，我没有高超与常人的智商，没有英俊的颜值，我琴棋书画样样一窍不通，还有着一个令人烦恼的'中等成绩，加上我不爱说话，也没有什么优异的表现，导致半个学期下来老师都差点我忘了，我的英语那会特别的差。
我的英语老师是一个很漂亮的女士，她一双大眼睛似乎总是含着一汪温柔的泉水，如墨一般的长发披在肩上，脸上总是挂着浅浅的笑容。我喜欢和她聊天，她的声音细细的、润润的，像笛声一样优美。他不会因我英语不好而去责备我。她总是很有耐心的给我讲解题目，她总是温柔的话给我讲了许多课外知识。就是因为这样温柔的她，使我下定决心要学好英语，每到下课我就拿着英语书钻进办公室，听着他教我英语单词。就在我们这也样坚持不懈的努力中，我的期末考试拿到了令人满意的成绩。我的英语考上了90，那是一个令我之前想都不敢想象的数字。我看着英语老师那满意的微笑，内心十分喜悦，但随后他的那一句话令我笑不出来，她说她即将离开这里，她想要回到她的家乡去那里教书，那是她的梦想。她说我是一个特别的孩子，他希望我以后会为梦想去奋斗。
当别人站在舞台上时，而我只可以在台下，拼命地为她鼓掌，拼命地为她喝彩着；当别人领到了荣誉，而我却只可以躲藏在小角落里。我是太平凡了，平凡到连自己都不认识自己，平凡到自己都想打自己一拳，可是上天并没有因为我的太过于平凡而舍弃我，上天令我遇到了她，使我变得不再平凡。请欣赏不平凡的我。
女教授日记 篇2
六一到了，姐姐订了三张《x战警》的电影票，去五马街过六一。
到了五马街，我们先去豪客来牛排馆吃牛排，因为里电影开始还有一个多小时，我们一进去，服务员拿来菜单，我点了菲力牛排，弟弟点了皇家牛排，服务员说稍等一下，然后拿来红茶、餐具和味增汤。
过了十分钟，牛排来了，服务员让我把餐纸遮住脸，我还不明白，他便打开锅盖，吱吱……油炸了上来，我这才明白。
又等了五分钟，牛排不炸了，我拿起餐具，口水以落千丈，菲力牛排很厚切了好久才切开，尝了一下，味道稍微淡了一点，但还是不错的，我吃完了，力气没长反而还没力气了。
吃完了牛排我们去大众电影院，一进去座位有九行，我们坐在第八行，开始放了，用3D眼镜仿佛自己身入其境，而且电影内容很刺激看得很尽兴。
看完电影后我还恋恋不舍的`离开了五马街，好想下次的六一快点来！
女教授日记 篇3
“水手自安全的港湾出航，他选择他要的风……可是风却有自己的意志。”这是这本书的结束语，更是这本书的中心句。读懂这句话，你就读懂了这本书。
《女水手日记》这本书讲的是来自上层社会的十三岁少女陶雪洛独自登上前往美国的海鹰号后，经历的一场惊心动魄的横跨大西洋之旅。这次旅行改变了她的一生。旅行刚开始时，她讨厌那些看起来粗鲁肮脏的水手，因此她站在了尊贵优雅的`谢克利船长那一边，无意间发现了一个惊天大秘密——水手们正在谋划着一场叛变。但当她终于看清了船长残忍的本色后，她自动加入了水手们的行列。这次旅行改变了雪洛的一生，当她费尽艰辛地回到了故乡时，才发现她已和周围的世界格格不入，从一位优雅的淑女变成了一位勇敢的女水手。最后，雪洛决定重返大海。
雪洛刚开始所在的上层社会是尊贵的、令人崇敬的。但在这个社会里，没有自由。雪洛不能做她想做的事，一举一动都要像个淑女，着装、礼仪、说话的方式，不能有一丝缺漏。但只有这样才能让别人看得起，否则你就只能沦落到平民的地步。表面上上流社会令人向往，下流社会令人厌恶，但其实事实并不是这样的。上层社会里也有小人，比如残忍的谢克利船长。恰恰相反，下层社会的人也不是都是那么让人讨厌，许多人都有一颗善良的心。在这趟旅行中，雪洛就明白了这一点。她选择了自由，选择了正义，选择了她所要的风。她的选择是对的。即使当水手再苦再累，为了自己的意志，雪洛也在所不辞。
选择你要的风，相信吧，你的选择一定是对的。
女教授日记 篇4
翻开《简·爱》，有一种如获至宝的感觉。扉页便是“译者前言”，它以一个大人的视角去评析了这本书。而我写的这篇读后感，应该算是以我这个年龄段的似懂非懂的目光摸索着读完这本著作之后纯粹的想法和感受。
这本书可以分成四个部分。第一部分就是简·爱在盖茨黑德府的不幸童年。“他常欺负和虐待我，远不止一星期两三次，也不是一天一两回，而是接连不断，以致只要他一走近来，我身上的每一根神经都紧张害怕，骨头上的每一块肌肉都吓得抽缩。有时候我都被他吓呆了，因为无论对他的威吓也好，虐待也好，我都无处申诉。”我不知道夏洛蒂是在什么心境下创作出这样一段文字的，这里的每一个字符都是她用自己的血与泪凝聚而成。缓缓读下来，我仿佛看到夏洛蒂用颤抖的手指在袒露自己的心声，但又似乎正坐在她的对面，听她用饱经风霜后平静的口吻将自己童年辛酸凄惨的往事向我道来。不知道这看似波澜不惊的`文字下蕴藏着什么样的让现在的我捉摸不清的积愫。但后来曾写了《夏洛蒂·勃朗特传》的著名作家盖茨凯尔说：“她有着什么样的热情，什么样的烈火啊！”
第二部分讲了简·爱再洛伍德的艰苦岁月。“我有好多次就曾把下午茶点时分得的一小块珍贵的黑面包分给两个勒索者，还把我那杯咖啡的一半让给了第三个勒索者，然后，我才伴着因为饿急了而偷偷流下的眼泪，咽下所剩的另外一小半咖啡。”但是，哪怕是在这样一个黑暗痛苦的地方也会有可贵的真善美的光芒闪现。就像温和可亲的谭波而小姐和坚忍不拔的海伦，彭斯，都是简·爱所爱的人。我们都深有体会，在困难时期，人的心灵就像一面放大镜，放大了好心人所给予你的宽容，爱和力量。将珍珠的光洁无瑕变得更加流光溢彩，却也将有些人虚假丑恶的面孔变得更加狰狞。而那时候的简爱无疑是率真的，她在一次次暴风骤雨的洗刷下仍然坚守着自己最初的可贵品质。就像海伦所说：“从你热情的眼睛和开朗的额头上看出了真诚的天性。”
第三部分写了简·爱到桑菲而德后离奇曲折的故事。就像书中所说：“如果自尊和环境需要，我可以独自生活。我不必去出卖灵魂换取幸福。理智稳坐马鞍，牢握缰绳，决不会让感情像脱缰的野马把握匆匆带入深渊。热情尽可以任自己像那些真正的异教徒那样狂热发作，欲望尽可以海阔天空地想入非非，但判断力仍然在每一场争论中有最后的发言权，在每一个决定中投决定性的一票。”我可以看见已经经历了那么多的风风雨雨的简·爱，已成功地完成了自己的蜕变，对待罗切斯特先生炙热的爱做到了冷静而理智的思考，在岔道口选择一条正确的通往幸福的道路。简·爱在当时的名门望族面前丝毫不自惭形秽，而是处处自尊自重，明确地宣称：“我与你们是同样的人！”当她面对骄横的富家千金，她勇敢地争取爱，而当她得知罗切斯特还有一位妻子时，却又毅然决然地离开了自己所留恋的人。这样的女子着实少见，她从面对这些事到做出决定，需要多大的勇气与毅力啊！她一直抱着：“人与人之间是平等的，至少我们通过坟墓平等地站在上帝面前”的信念坚定地走着自己的人生之路，简·爱的形象无疑塑造得十分成功，她破茧成蝶后的美丽与灿烂我们有目共睹。
第四部分是说简·爱到一个小镇后终究还是回到了罗切斯特先生的身边。历经了艰难困苦最终雨过天晴，终于回到了最爱的人身边，寻求到了幸福。不少读者在看到这感人肺腑的一幕时都潸然泪下，我们都被简·爱的一颗勇敢真挚的心所打动，被她和罗切斯特先生那充满坎坷的寻爱之路所感动。简·爱就是这样的女性，她抱着少见的热情和真诚，用于探索人生，用自己的眼睛对时代和社会作出更深刻更理智的分析，经历了这样四个阶段的简·爱一定会将自己充满浪漫色彩的一生继续下去，幸福下去。
读完这本书，简·爱的形象立刻在我的脑海中浮现出来：瘦瘦小小的人儿，略显苍白的脸上是一双热情真诚又不失坚忍正直的眼睛。《简·爱》这本书是值得好好读一读的，简·爱这个人是值得细细品一品的，在不同的年龄段中，你会透过简·爱看到更多，有更多不同的感受，也学到更多更多。
女教授日记 篇5
“卖三宝喽！美味无比的三宝！”今天我来到了我的家乡宁海，来到了美丽的古镇——前童！来寻找宁海最美味的“前童三宝”。
三宝，三宝，顾名思义，肯定就是前童最美味的食物。按下来让我带你尝一尝传说中的`三宝吧!
一宝：老豆腐，看见老豆腐又白又嫩，我的口水是“直流三千尺”啊！味道不错很鲜，还很滑，如果不用叉子，我是拿不起来的，老豆腐不愧是老豆腐，嫩嫩的真是太美味，这是我吃过最好吃豆腐了，我大声地说，路人也情不自禁的走过来尝老豆腐了。
二宝，空心豆腐更是美味，一进嘴里，那浓浓的原味在我的嘴中徘徊，好像在嚼牛肉味的口香糖，空心豆腐为什么叫它空心豆腐呢？正是因为豆腐煮久了会变成空心的，而且这种豆腐还很好吃，所以人们就叫这种豆腐为空心豆腐了，空心豆腐色泽金黄，脆而不碎，可以算是人间的“仙食”了。
三宝：香干，我吃过香干，可没吃过这么美味的香干，这种香干又滑又韧 ，结实耐嚼，你可知道为什么这么好吃吗？做香干时，可不能马虎，这一步一步做得要认真，这入也水很讲究，放多了不行放少了也不行，一定要刚刚好恰到好处，不然原汁就不好吃了，这水来自白溪水库和梁皇溪上的水，又经地下过滤，特别清澈鲜甜，这就是做前童三宝的秘诀。
“卖豆腐喽！卖前童三宝喽！”我想你的口水已经垂涎三尺了吧！快来吧，我在这里等着你来品尝！
女教授日记 篇6
陈xx，25岁，20xx年6月毕业于教育学院学前教育专业，20xx年2月通过xx区教师统一招聘考试到xx镇中心幼儿园工作，在职期间担任大班副班教师兼保教主任，一直奋战在教学工作的第一线。工作认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨，潜心钻研教学业务和工作技能，在幼儿园开展的优质课和教师技能比赛中多次获得奖项，参加xx区优质课比赛获一、二等奖、参加优秀教案评选比赛荣获一等奖、并在xx区获得“保教先进个人”。
参加工作五年多来，我一直奋战在教学工作的第一线，始终坚持做到对工作一丝不苛，对孩子关怀备至，对事业孜孜以求；以热爱本职工作、不求回报的奉献的精神、任劳任怨的态度获得了领导、同事、父母的好评和赞许。潜心钻研教学业务和工作技能，在幼儿园开展的优质课和教师技能比赛中多次获得奖项，参加xx区优质课比赛获一、二等奖、参加优秀教案评选比赛荣获一等奖、并在区获得“保教先进个人”。
一、热爱本职工作，不断追求进步
对工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。主动在向党组织靠拢，以主动的`心态去完成园里安排的各项工作。主动参加园内各项活动及教研活动，做好各项工作，主动要求进步。能主动参加学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，热爱本职工作，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、真心敬业爱岗，成为教师表率
自工作以来，身兼数职，不仅承担着一线教学工作，还负责或参与常规教学的管理、园本教研的开展、家园共育工作的普及、幼儿园大型活动的组织策划等，力求将每项工作做在前面，力求更好。在幼儿园“送教下乡”教学观摩中公开教学，为姐妹园所送去我园”一日规范流程“，在繁忙的日常工作中抽出时间潜心研究，查阅专业书籍，在送教中，以新颖独特的思路、从容的教态，全新的理念赢得了教师的高度评价，展示出了年青一代幼教工作者深厚的业务底蕴和精湛的业务水平。
三、勤勉务实求真，工作精益求精
在工作中，勤学善思，在不断学习与思考中总结经验，在教学中，深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，精细地备好每一节课，自己动手制作教学用图和教学用具。认真了解每个幼儿原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。
我认为一个人能在自己热爱的事业中度过美好的时光，是一种难得的幸福！正是有这样的信念不断地支持着我、督促着我，才会如此努力的付出，才会快乐地收获。我相信，作为一名普通的幼儿教师，我将一如既往地奉行真诚、敬业、务实的态度，在幼教的道路上会走得更远更好！
女教授日记 篇7
我有个“航天梦”，那是从小学课本上看到《梦圆飞天》的课文时开始萌发的。2003年10月15日，是一个令华夏儿女难忘的日子。就在这天，在嘹亮的《歌唱祖国》乐曲声中，杨利伟乘“神舟五号”载人飞船逐梦星辰大海。飞船发射成功后，凌晨的北京，灯火通明的天安门广场上，人们热泪盈眶，五星红旗在天空飘扬，像是骄傲地向世界展示满分“成绩单”。课文中“我看到我们美丽的家了”这句话让我泪目，也在我心中种下梦想的种子，“将来，我也要去太空，看看我的家乡有多么美。”
就这样，我渐渐长大。我听过了“嫦娥奔月”的神话，只不过那时还没有宇宙的概念；看过了敦煌的'“飞天”，知道了古人的飞天向往；也了解过明朝“万户飞天”的传奇故事，只不过那时并没有成功。“飞天梦”好似一根线，为我串起了中华上下五千年。
新中国成立后，从“东方红”升空，到“神舟”载人，再到“嫦娥”奔月，还有“天问”探火，一项项令国人自豪的航天成就，都是“中国航天”踏上太空征程的深刻“足迹”。然而，一幕幕航天员的“魔鬼训练”场景令我动容，也让我无比懊恼，“我一个普通的女孩子怎么可能飞天呢？我好像没有圆梦的机会了。”
如今，我走上了工作岗位，虽然没能实现儿时的“航天梦”，但对太空的向往从未有半分减退。我也渐渐认识到，正是祖国的强大才让“航天梦”成为现实。作为祖国的青年一代，任何岗位都应该是我的“圆梦舞台”。
以平凡成就非凡，以无名造就有名，我愿做一颗基层的“螺丝钉”，在本职岗位上干出“最好的我”，用我“小小”的力量去实现“大大”的梦想。
女教授日记 篇8
美国的艾非写了一本意味深长的书，书名叫《女水手日记》。我非常喜欢这本书，因为作者把主人公刻画得栩栩如生。它讲述了女主人公陶雪洛身处逆境，迫使她从一个淑女转变到一个水手的故事。
我之所以这样喜欢这本书，是因为作者刻画的船长这个人物，他的阴险、毒辣、不择手段给我的印象最深。
首先，书中的.谢克利船长，是个残忍可怕的人，他视水手为粪土，任由他摆布。他利用陶小姐受到过良好教育，让她把所见所闻都如实一一通报自己——这是多么可恶的行为！他明明知道陶小姐一定会站在绅士这边，但还是让陶小姐混在水手中间做他的耳目。任何一个人如果有些良知的话，是怎么都不会让一个女孩儿参加一场的。可见船长的心是有多么邪恶！任何人都会来谴责这种小人的！
其次，是老查——这个引领水手们叛变的老黑人。暗中不停地帮助陶小姐，可他却在叛乱中被船长打死了，但他的灵魂却被藏在了地下室，也就是说，老查没有完全死。一开始，我还以为查先生“死”后会憎恨陶小姐，可谁知道他仍在不断地帮助陶小姐。这让我是多么地意外与感动！如果换做是我，就算不会恨她，但起码是再也不会去帮助她了！毕竟是陶小姐害自己受苦的呀！这体现了老查的心胸是多么的宽广！他的这种品质真让我欣赏！
坚定就会成功，信任就会团结，勇敢就会胜利的道理让我受益匪浅！这也是我读了这本书后的最深感想！
女教授日记 篇9
为了友谊，她能冒着死亡的风险，去看望奄奄一息的海伦；为了爱情，她能抛弃一切，去照顾接近于残废的罗彻斯特。简·爱就是这样一个传奇女子，她是普通人，然而她的言行又远远超于普通人。她长相平庸，身份低微，但正是她那鲜明奇特的个性特点，让我读得手不释卷、如饥似渴，久久沉浸在书海之中。
小时候的简·爱，就已经敢于反抗了。她还在盖茨黑德府时，有一次表兄约翰故意用书砸她、辱骂她。但她并没有忍气吞声、束手就擒，而是大声反抗，说约翰是“杀人犯”、“罗马皇帝”，并勇敢地与他厮打在一起。后来，简又听到里德舅妈在布罗克赫斯特先生面前诋毁她，就再次进行了反抗。她斥责里德太太“冷酷到了卑鄙”、“很坏、心肠很狠”、“没有怜悯之心”，宣泄出自己的不满。面对对方冰冷的目光，以及对成年人才用的腔调，简·爱并没有退缩，而是斗志昂扬，展现出一个十岁女孩极难拥有的刚强、不畏压迫。
长大后的简·爱，一直不卑不亢。在罗沃德学校学习时，布罗克赫斯特先生公然诬蔑她，说她是“说谎者”，并要求老师同学都远离她。但简·爱却没有发作或是歇斯底里，当然，她也没有懦弱地服从，而是向坦普尔小姐说明了真相，恳请她相信自己。哪怕到了桑菲尔德府后，简也一直秉持这样的人生态度做事。对于那些上层社会的富家子弟而言，她只是个微不足道的寄生者，身份悬殊。然而，就当他们大声嘲笑家庭教师时，简只是静静地坐在一旁，既未表现得像低贱的`跟班，也没有义愤填膺地对峙。不卑不亢的处事态度，也为简赢得了人格的尊严。
成年后的简·爱，追求自由平等的爱情。当她得知罗彻斯特还有一位虽然发疯、但尚在人世的妻子时，便毅然决然地离开了桑菲尔德。尽管简在听见罗彻斯特忏悔时就早宽恕了他，可是她也不愿做有妇之夫的情人。这种婚姻一旦开始，就会是不平等、不合法的。她虽深受着罗彻斯特，但也向往平等的婚姻，来到沼地居后，狂热的传教士圣·约翰很快向简求了婚，原因只是因为她适合做传教士的妻子，但二人之间丝毫没有情感的联络。简一开始也很茫然，但当她意识到这样的婚姻只会是对爱情的束缚后，便断然拒绝了。
三个时期的简·爱，都有一个相对明显的特点。可不论什么时候，她都是我心中的简·爱，那个鲜明奇特的简·爱。
女教授日记 篇10
我很平凡，也很普通。没有花儿的芬芳，没有竹笋的坚强，更没有一双可以在天空中翱翔的翅膀，可我的生活却多姿多彩!
春天，百花齐放的那一瞬间，我从妈妈的怀抱里探出头来。我的妈妈是一棵大树，是她把我带到了这个美丽的世界。这里的'千姿百态，让我忍不住感叹。看，骑自行车的人们多快乐啊;看，五彩缤纷的花朵多娇艳啊;看，一幢幢高楼大厦是多么宏伟啊;看，一只只蜜蜂多勤劳啊!不管了，世界这么美妙，我为何不出来看看呢?于是，我想快点儿长大。
夏天，我与我的兄弟姐妹们合力撑起一把厚实的大伞，为人们增添一份绿色。烈日当头，踢足球的男孩们累了，可以来我们这儿坐一坐;跳舞的女孩们累了，也可以来我们这儿坐一坐;人们工作的累了，当然可以来我们这儿坐一坐。看着很多人们跑到我们这儿休息，我高兴极了!
秋天，随着年龄的增长，我变得不再活泼有力，翠绿色的短袖变成了火红的外套。秋高气爽的时候， 一阵秋风吹过，我离开了妈妈的怀抱，来到了土地公公的家。又一阵秋风吹过，我被它带到了天上，与鸟儿交谈，与云朵相望，与山峰问好，与柳树伯伯舞动。我虽然老了，但年轻的心还在。
冬天，地上的雪覆盖在我的身上，冰冷的雪地上，我知道会有更多的的伙伴们来陪我，所以我并不孤单。一丝温暖的微风吹过，我离开了这个世界。明年春天，树妈妈会“生”出更多的孩子，它们在这里愉快地玩耍。
我，是一片绿叶，一片普普通通的绿叶。在走向死亡的途中，我不会害怕，因为这个世界的美丽、精彩和缤纷，让我变得勇敢无畏!
女教授日记 篇11
王老师，幼儿园二级教师，现任东坑镇中心幼儿园小班级级长。2020年、2021年连续两年在东坑镇中心幼儿园荣获“优秀教师”荣誉称号。在东坑镇第十五届读书节主题活动之“我讲书中的故事”儿童故事大王比赛荣获“优秀老师指导奖”；2019年和2020年分别被评为东坑镇优秀共青团员；撰写师德征文《忠于教育，终于教育》荣获镇级三等奖；2020年作品《5以内的点数》获得东莞市教育教学信息化交流展示活动课件幼儿组三等奖；2021年游戏活动案例《搭建珠港澳大桥》获东莞市幼儿园优秀案例比赛三等奖。2021年撰写论文《基于东坑本土传统文化的幼儿园自主研发课程的设计》在当代学前教育研究会荣获二等奖；且同年，《浅谈幼儿空环境游戏中深度学习的支持策略——以中班幼儿“东坑之旅”为例》论文荣获广东教育学会学前教育专业委员会二等奖；屡次参加并指导幼儿绘画、书画比赛荣获省级一、二、三等奖数个奖项，并荣获“优秀指导老师”荣誉称号。
在东坑镇中心幼儿园里工作，她一直秉持着“甘为人梯，倾心血育栋梁；初心不忘，育载数尽春光”的教育信念，深受孩子们的爱戴，家长们的支持，同事们的好评，领导们的认可。从教八载，王老师恪守职责，爱岗敬业，求学上进，热爱学生，是东坑镇中心幼儿园众多优秀教师代表中的一员。
坚持初心 以爱耕耘
教师，一份神圣又令人尊敬的职业名称。儿时的她，在人生道路上，遇到有温度、有情怀的启蒙老师，坐在三尺讲台下聆听着授课的.启蒙老师，手里捧着书籍，传授于知识。王老师心里想着：“总有一天，也能够站在三尺讲台上，教书育人！”就这样，王老师坚持着最初的梦想，决然地选择了幼教行业。
中心园的九载发展，记录了王老师成长的点滴足迹，让她遇见心怀梦想、并肩同行的导师益友，王老师深深明白“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的道理，始终坚持以身边的优秀教师为榜样，勤于耕耘、乐于奉献。王老师很快就在教育教学上得到了锻炼与提升，得益于团结向上的中心园团队和浓厚的教研氛围。每天与同事们全身心地投入教育现场，去感受、去发现、去思考......积极参加项目化课程的建设与实施、空环境游戏的探索与实践、安吉游戏的开展与实操、钻研课题、举行各类大型主题活动等等。教书育人，学前教育的工作是繁琐的，但每当疲劳的时候，王老师在这里总能汲取到前行的力量，这应该就是爱的缘故。
不断学习 虚心求索
立足课程研究，提升课程质量，课程改革最终目的是促进幼儿的深度发展。作为级长，王老师深知唯有自身不断地学习，提升自我，完善自我，才能跟上教育时代的步伐。工作当中，她勤勤恳恳、兢兢业业，专研园本课程与创新课程体系，抓住每一个教育契机，促使孩子们全面发展。
砥砺前行的王老师参与《基于东坑镇本土文化的幼儿园课程资源开发利用研究》、《5-6岁幼儿创意绘画实践研究》和《幼儿园角色游戏情境创设的策略研究》课题并均于2021年顺利结题。同时，王老师在东坑镇中心幼儿园也担任着小班级的`科学组组长一职，携手带领着科学组组员共同做科研型教师，深挖课程资源、研磨每一节课、优化每一个知识点。教育路上，她有所想、有所思、有所悟。以“同行、共融”，来表达为人、为师、为志的教育准则和主张。打造一台永不停止的教育机器！做教育路上的燃灯者！由于她精湛的教育教学，也曾担任了东坑镇中心幼儿园2021年度市一级幼儿园复评公开课大班科学《不可思议的旅程》出课老师代表之一，受到了广大同行的肯定与赞赏。
适顺扬长 育人为本
教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程。每个孩子都是特别的，独一无二的'。术业有专攻！构建合适的课程体系，为孩子寻找合适的人生跑道。在教育教学道路上，王老师始终依据《幼儿园教育指导纲要》，以全促长，以长促成！依托《3-6岁儿童学习与发展指南》，了解孩子的年龄特点，分析五大领域（健康、语言、社会、科学、艺术）学习与发展指南，从而进一步更新教育观念，提高教育技能，促进孩子们全面性发展。系统性地规划幼儿在园的三年生活学习，时刻行地关注每一位孩子的点点滴滴，从细节小事入手，从生活实际问题出发，培养幼儿生活习惯和学习兴趣，实现全班幼儿同步发展。
教师是园丁，孩子是祖国的`花朵，教育是灌溉。在工作当中，王老师时刻把孩子首放在第一位，充分尊重平等地对待每一位孩子，以至于孩子们会随口而出地喊她一声：“老师妈妈！”。读懂孩子的心灵，走进孩子的世界，成为孩子的伙伴。王老师说道：每天能看见孩子们洋溢地笑脸，是她的幸福源泉。幸福的老师教出幸福的学生，幸福的学生造就幸福的未来！
多年教育，王老师坚持走进每一个幼儿的家庭，了解其家庭状况，形成家园合力。了解幼儿，读懂幼儿，剖析幼儿。让幼儿在园的三年时光里，是有意义、有价值的。
工作数载，王老师始终由衷地热爱幼教事业，享受教学活动中每一个孩子渴望知识的眼神，享受每一个孩子在遇到困难和挫折时对她的信任和依赖，享受和每位家长在交流育儿心得时碰撞的火花，更享受和同事们一起研讨教育教学工作的收获......
做“经师人师统一者”，一生只为一事来，王老师无怨无悔地守着一方净土，执着一份恬淡，奉献一份爱心。目集星辰，心有山海。忠于教育，终于教育！
女教授日记 篇12
五月初五是中华民族的传统节日——端午节。俗话说：上半年过好节，下半年过好年。足见端午节在人们心中的地位。
端午节民俗纷呈，裹粽子便是其中一大精萃。
粽子不但以它特有的形状，颜色和滋味惹人喜爱，而且表达了人们对伟大诗人屈原的深切怀念。
粽子的形状很特别，既不是方的，也不是圆的。你知道它包含着几个顶角、几个平面、几个三角形吗?恐怕谁也说不清楚。
粽子的颜色十分漂亮。比如枣儿粽吧，它用翠绿的箬叶裹着雪白的糯米和鲜红的枣子。煮熟后，剥开墨绿色的箬叶，洁白的米团，那枣儿仿佛就是嵌在白玉里的几颗深红油亮的玛瑙，十分惹人喜爱。
粽子的味道美极了。箬叶里散发着清香，咬一口馅子，豆沙的.，甜而爽口;肉心的，油而不腻;蛋黄的，香而起沙······粽子既是消署开味的美食，又是营养丰富的滋补佳品，大人小孩谁不爱吃?
传说吃粽子，是为了纪念古代爱国诗人屈原。屈原一生写过很多著名诗篇。他还提出过许许多多爱国的政治主张，但国王没有采纳他的意见，并且把他一家人贬到了一个十分偏僻的地方。后来国土沦丧，他满怀优愤，跳江自尽。
老百姓们知道后就去打捞屈原的尸体，但一无所获。老百姓们崇敬他、怀念他，两千多年来，每逢端午节，人们就把粽子投入江中，说是拿粽子去喂鱼，以免屈原的尸体被鱼吃掉，作为敬献给诗人的祭品——这就是粽子的由来，每逢端午节，人们就用吃粽子的方式来纪念这位伟大的诗人。
端午节还有一大习俗——赛龙舟。赛龙舟不仅是一种健体运动，还是一种纪念屈原的方式呢!
据我所知，在屈原投江以后，老百姓们没有打捞到屈原地的尸体，十分悲痛，就有赛龙舟的方式来赶走江中的鱼，间接地表达了老百姓对伟大诗人屈原的爱戴和怀念。
端午节时，我们家的门口，窗户上都会放艾草，据说可以驱赶蚊虫。家家户户里里外外都会洒上雄黄酒，据说这样可以避免妖魔鬼怪，会一帆风顺，家泰安康。端午节时每个房间都会挂上菖蒲，据说它可以驱邪逐魔。
端午节还有许多别称，例如：女儿节、诗人节、重五节、沐兰节······端午节的习俗还有很多，由于巾短情长，我就不啰嗦别的了，有空你们自己找找更多有关端午节的资料，你也写一篇吧!我还等着看呢!
女教授日记 篇13
2018年9月，xx老师加入了郴州市骆仙小学，成为一名光荣的人民教师。在四年多的工作中，她一直担任班主任、语文教师，兼年级语文教研组长，还担任过年级组长。无论在哪个岗位上，她都用青春的激情演绎着师德的光华，满怀教育的热情，一路探索，一心陪伴，书写小学教师的华丽篇章。
用心用情，哺育花朵
用爱滋养孩子，这是xx老师始终坚持的教育理念。“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”是她的工作原则。她坚持把学生安全作为最重要的工作抓紧抓实，落实落细校园安全管理各项措施要求，用心、用情、用责守护好每一个学生。
她选择尊重学生差异化，因材施教，用心与问题学生、后进生、学困生等做心理辅导，悉心发现每个学生的闪光点，增强学生自信心，充分发挥班干部的先锋作用，引导学生学会爱自己、爱他人，爱集体。某同学在二年级的时候转到她的班上，由于父母离异，缺少关爱，学习基础也薄弱。在她细致、耐心地引导和关心下，他最终能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习、进步。
爱岗敬业，乐于奉献
陶行知先生说：“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。”作为教师，她始终明白“为人师表”的深刻含义。不管是在教学中，还是班级日常管理中，她坚持用高效率、小技巧、乐于牺牲自我时间的方式完成各项工作，用切实的行动感染学生，引领学生，与学生一起欢笑，一起成长，一起收获。
不管是班级语文、法治学科成绩，还是每学期班级文化墙布置评比、寒暑假实地家访完成率等，在学校都能脱颖而出。她始终勤勤恳恳，默默地奉献着，以自己的勤奋努力和教学成绩获得了家长、学校和上级部门的认可。她的班级班风好，每学期均获得“优秀班集体”称号。
抬高标杆，提升自我
从事教育教学工作以来，她始终以一名优秀教师的'标准严格要求自己，全身心投入到教育教学工作当中，热爱学生、团结同事，积极参加师德师风建设活动和业务能力提升培训，加强专业理论知识的学习，不断提升自身教学业务能力和水平。
鲜花和掌声永远属于不辞辛劳的奋斗者，她的辛勤付出同样迎来了收获的季节。2018至2022年每学期均获评优秀班主任、优秀指导老师、优秀中队辅导员，两度获得校级“最美教师”称号；2020年获北湖区教学常规工作“先进个人”称号、获北湖区骆仙街道“先进教育工作者”称号；2021年、2022年均获评校级优秀教研组长，论文评审获省二等奖，集体备课获省三等奖；2022年获得北湖区“百佳教师”奖；指导班级学生多次在市、区征文、书画等比赛中获得一、二等奖等奖项。
作为教师，她深刻明白教育是一项伟大的事业，是一场爱的修行。这条路漫长而美好，她将用足够的爱心、良好的师德、扎实的学识来哺育祖国的花朵。用爱筑教育之梦，让爱发光！
女教授日记 篇14
劳动节假期间，我和妈妈一同乘坐飞机前往上海开始寻味之旅。
一下飞机，我们便将行李往酒店一放，便前往上海第一食品公司，开启寻味之旅第一站。一进食品公司，一股浓郁的老上海甜点气息便扑鼻而来，将我肚子里的馋虫都给引了出来。只见妈妈挤进人群中，不一会儿、就抱着一大袋香喷喷的`蝴蝶酥从人群中挤了出来，将袋子给我说：“拿着，小吃货，走出大门时没吃完，就别吃了！”我一听，心想就这么少的蝴蝶酥，不用十分钟我就能吃完！想完，我便开始“战斗”。“慢慢吃，不着急。”妈妈对我说。我一听，便加快了速度，想着快速吃掉它。“吃完啦！”我大喊一身，便将蝴蝶酥的袋子扔进了不可回收垃圾分类桶里。只见妈妈猛地回过头来，吃惊地看着我
“叮”随着一声古钟的钟声，我们来到了城隍庙。“要不要吃葱油饼？”妈妈问到。我一听，刚想说不，又想一想到这里不吃葱油大饼，怎么可以呢？“没办法，我只好吃啦！”听到我的回答，妈妈扭扭我的小耳朵说：“没办法，谁叫我也想吃。”妈妈边说边排队去买葱油饼啦！“咕-咕-咕”随着肚子越来越饿的节奏，“葱油饼大侠”缓缓来迟，终于等来了，妈妈讲一大半饼分给我，我们便一边吃一边观赏着黄昏时的城隍庙。
我们一路说说笑笑的走回酒店，开始布置明天的美食路线。这次寻味之旅不仅令我品尝了老上海的美食，还令我观赏了老上海的名胜古迹。
女教授日记 篇15
今天刚睡醒，想睡一会儿，但一想到今天要上学，就不得不悄悄起床。
洗完饭，我就要去上学了。小雨如牛毛，清风随雨飞。我下了车，慢慢走到教室门口。这时，我遇到了我的同学黄，我们聊完天就进了教室。这里太脏了。桌椅上有灰尘，地上全是纸屑。学生的声音充斥着整个教室，隆隆作响，让人感到非常沮丧。毕竟这么长时间没见面，有一种学习和同学的心理陌生感，对学习和生活的`恐惧。下雨了，和树一起跳舞，但它是无知和寒冷的。
我心里有很多想法，就不在这里细说了，只有几个：记得以前很熟悉，但是下过一点点雨，甚至今天都觉得怪怪的，在小雨里弹老歌。那首歌是，枝叶沙沙作响，风悄悄地吹着大地。还是觉得很不自然。这时候因为可能有台风，教育局下了命令，今天不上课，周一才上课。你觉得这是巧合吗？在回家的路上，我忍不住又听到了这首歌。
毕业班时间到了，压力总是比以前大！
女教授日记 篇16
“假如你避免不了，就得去忍受。不能忍受生命中注定要忍受的事情，就是软弱和愚蠢的表现。”这就是我眼中的简爱，一个精神世界丰盈的新时代女性代表。
她遵从本心，敢于追求真爱。简爱在一进桑菲尔德府时爱上了男主人罗切斯特，并勇敢地表达了自己的爱意。虽然一位穷牧师爱上一位上流社会的绅士在当时看来是极不应该的，但简爱依然不顾一切与罗切斯特准备结婚。之后因为婚礼变故简爱离开桑菲尔德府，两三年后重返才得知桑菲尔德已在大火中烧成废墟，罗切斯特也遭遇了双目失明及残废的厄运。但此时的简爱在经历一系列磨难后发现罗切斯特才是她最爱的人。即便残废，不方便，年龄悬殊，依旧阻止不了她对他的爱意。她离开桑菲尔德是遵从本心，回到罗切斯特身边亦是遵从本心。真正的爱情，不是初见时的少女情怀与怦然心动，更多的是包含了双方的宽容与理解，责任与担当。而简爱所追求的，正是她真正的爱情。
她自尊自爱。无论是儿时被关进红房子时的奋力反抗，还是对于他人诬陷时的不甘愤怒，或是得知罗切斯特已有疯妻却还与她结婚时的愤然出走，亦或是宁可自己孤独一生也不愿与不相爱的人在一起。种种事例，皆体现了简爱强大的自尊心与自爱的人生观，绝不委曲求全，妥协懦弱。这也是简爱身上最特别最吸引人的亮点。在那个浑浊混乱的社会里，很多人面对金钱权利不得不委曲求全，甚至出卖自己的尊严，社会风气极差。而简爱无疑是其中的一股清流，与他人形成强烈的对比。正如海卡尔所言：“人的尊严可以用一句话来概括，即他的信念……它比金钱、地位、权势，甚至比生命更有价值。”
她追求精神平等。当简爱发现自己爱上了罗切斯特后，在地位如此悬殊之下，她敢于去爱，去追求，因为她坚信每个人在精神上是平等的。当罗切斯特为了试探她而假意要娶某位贵族小姐时，她愤怒地说：“你以为，因为我穷、低贱、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样！就如我们站在上帝面前是平等的，因为我们是平等的`！”简爱面对爱情，没有甜蜜称赞，没有温柔絮语，更没有悲哀祈求，诱惑勾引。她所追求的，只是两颗赤裸裸的心最平等的结合。我欣赏她这份敢于追求精神平等的勇气与执着。
简爱敢于追求真爱，自尊自爱，追求精神平等。诚然，这样率真的性格也遭到了许多世人的厌恶，但这无疑是夏洛蒂·勃朗特在世界文坛上塑造的又一成功形象。简爱不会用花言巧语或摇尾乞怜来包装自己，而是活出自我，敢于做自己想做之事。这一点便是许多女性所不及，也是简爱最打动我的人格魅力。
女教授日记 篇17
李老师自从教以来一直从事着数学学科的教学工作，2011年担任学校教科室主任，2015年以普通教师身份竞聘上岗到光荣巷小学执教，2018年由于工作出色被任命为教导主任，2022年又调动到民安路小学。从教24年来，李老师从初出茅庐到驾轻就熟，从一开始的不知所措到应对自如，历经了无数的考验与锤炼，处处显现着一个平凡老师的.成长、成熟之路。在同事眼中他始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来工作，并且是个一专多能、名副其实的多面手，在学校各个方面均能出现他的身影。
业务上积极进取，精益求精，多次参加数学及美术学科的优质课评比和基本功竞赛活动，屡有斩获，先后获得区数学和美术评优课二等奖、区基本功一等奖，徐州市第十三、十四届彭城书法大赛教师组一等奖。2020年9月获徐州市彭城恩师称号，2020年12月徐州市信息化教学能手比赛数学组一等奖，2021、2022连续两年获江苏省名师空中课堂在线答疑优秀个人。
在学生眼中他是一个可敬可畏、多才多艺的.好老师，时常带着学生参加手工制作、书法比赛、体育运动等一系列活动，深得学生的喜爱和信任。在家长眼中他认真负责、极具耐心，经常主动和家长沟通探讨孩子的教育问题。在多年的'教育教学实践中具备高尚的思想品质、良好的素质修养，以身垂范，用自己的思想、行为来影响、教育学生。
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