全民终身学习活动应急预案|全民终身学习活动应急预案(通用16篇)

时间:2017-07-23 作者:工作计划之家

全民终身学习活动应急预案(通用16篇)。

⬢ 全民终身学习活动应急预案 ⬢

江口镇中心小学

为了深入贯彻落实党的十八大提出的“构建学习型社会”的要求，进一步推进全民学习、终身学习的学习型社会建设，根据县教育局2013年全民终身学习活动周的通知要求，结合我校的实际，我校开展了以“为实现中国梦—终身学习，人人成才”为主题，开展了丰富多彩、富有实效的终身学习周宣传学习活动。以此活动为平台，激发广大师生的阅读热情，引导师生爱书、爱读书，提高师生的文化素养。

一、领导重视，组织有序。 rhh三河口高级中学**

以期引导教师、学生和家长树立终身学习的理念，推动学习型校园建设向纵深发展。我校领导非常重视本次学习周活动，成立了由刘日煌校长担任组长的学习活动周领导小组，确立了学校本次活动周的主题“为实现中国梦—终身学习，人人成才”。全体小组成员一起拟定方案，部署活动周的工作。

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二、主题突出，宣传到位。 rhh三河口高级中学**

终身学习活动周期间召开了行政人员、教师、学生层面的动员讲话，层层落实本次活动，利用校园广播、校园电视、校园网、橱窗、黑板报、宣传栏等多种形式进行广泛宣传，向师生宣传全民终身学习活动的意义和要求，扩大活动影响，多形式多渠道宣传终身学习理念。以学校为主体、全社会参与的宣传学习活动氛围初步形成。

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三、形式多样，效果明显。rhh三河口高级中学**

一周中我们学校丰富多彩的活动：

1．启动仪式活动。2013年10月14日在教师会议上以及升旗仪式上举行了终身学习活动周启动仪式，全校师生参加了启动活动。在启动仪式上，刘校长向全体师生求婚。

学校将开展“为实现中国梦—终身学习，人人成才”的主题活动，希望老师、同学及家长利用课余时间多读书、读好书，希望老师、同学们能在书的世界里，汲取更多的营养，获得更大的快乐。

rhh三河口高级2.宣传活动。学校制作了10多块宣传版面，以学校学生学习《**规》标兵为典型，进行宣传。

利用橱窗展示近一年来学习《**规》的情况，学校发展概况和教育取得的成果。同时利用校园广播、校园电视、校园网、宣传电子屏幕、橱窗、黑板报、宣传栏等多种形式进行广泛宣传，扩大活动影响，多形式多渠道宣传终身学习理念。 rhh三河口高级中学**

3．汇报展示活动。10 月16日，学校开展了“学习优秀传统文化，做有道德的人”示范课活动。我校的董老师上了《三字经》选段教学示范课。

全县中小学校长和教师参加了讲座和研讨会。孩子们通过朗诵《三字经》、表演《三字经》、听《三字经》有关故事等多种形式，展示了学习《三字经》的收获和感悟，听课的老师们高度评价了我校开展国学经典教育活动取得的成绩。

4．开展各种学习途径。如：学习《**规》《三字经》《中庸》等国学经典教育以及诵读活动；开展“人人读好书，爱读书”活动，通过中队会、阅读课等时间阅读各种书籍，提高师生阅读兴趣；开展“小手拉大手读书活动”在学校在社区家庭中广泛开展形式多样的读书活动，努力营造良好的读书氛围。

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在此次“全民终身学习活动周”期间，全校开展了丰富多彩的活动，全体师生参与了学习活动，参与面广，学习热情高，收获多是本次活动的特点。虽然终身学习活动周活动时间比较短，但是由于我校领导重视，并按照活动周的总体安排扎扎实实开展各项活动，最终达到了预期的效果。通过终身学习周活动，在全校营造人人皆学、时时能学、处处可学的浓厚氛围，使终身学习理念进一步深入人心，终身学习已经成为一种时尚，成为人们提升生活质量、生活品位，促进人的全面发展，推动全社会和谐发展的潮流。

我们将借此东风，不断发扬进取的精神，将“全民终身学习活动”深入开展下去，让这种终身学习的精神真正变**们的一种生活习惯。进一步推动了学习型校园的创建，为构建社会主义和谐社会发挥了积极作用。

2013年10月18日

⬢ 全民终身学习活动应急预案 ⬢

为大力宣传终身教育思想，形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展，推进郑州市学习型城市建设，加快继续教育发展，大力营造“全民学习、终身学习”的浓厚氛围，推动学习型社会建设的深入开展，根据中牟县教育体育局关于举办__年中牟全民终身学习活动周的通知要求，结合我校实际，特制定本实施方案。一、指导思想深入贯彻落实党的精神，紧密结合党的群众路线教育实践活动，以构建学习型社会为工作目标，充分发挥全镇教育资源优势和服务功能，大力宣传终身教育思想，树立全民终身学习理念。通过开展丰富多彩的学习活动，动员和组织全校广大师生共同参与全民终身学习，不断提升群众素质，提高生活质量，全面推进我镇学习型社会建设。二、活动宗旨1、大力宣传继续教育和终身学习思想，推动全民树立终身学习理念;2、动员和组织全校师生积极参与全民终身学习活动，营造全民学习、终身学习的良好氛围;3、提高师生素质、提高生活质量，促进人的全面发展，促进全民学习、终身学习的学习型社会建设。三、活动时间__年__月__日(周__)-- __月__日(周__)四、领导小组为确保学习活动周的各项活动顺利、有效开展，成立孙拔庄学校全民终身学习活动周领导小组。组长：万志敏副组长：朱大龙成员：毛娟平郭卫平刘桂芝五、主要内容(一)创建学习型学校。我校以创建“学习型学校”为导向，将构建学习型组织、培养和提高全体师生学习力和创新力作为学校组织管理建设的一个重要内容来抓紧抓实。一、在组织全校师生在读书求知的基础上，注重在实践中形成种种能力，同时注重培养每一位师生的责任感、敬业精神、自立自信自治自律能力、正直诚实、遵守社会公德等良好个性品格，使自己成为一名符合现代学习化社会需要的合格专业人才。二、通过建立一系列学习型组织(如青年教师沙龙、非正式专题研讨会等)来保持和鼓励教师进行相互合作与学习，将学生的学习活动作为一项重要内容放到学习型组织中实行探讨和研究，使整个学校逐渐成为一个充满生机的学习型组织。三、对学生开展小市民基本素质培训，培训内容包括公共道德、文明礼仪等。通过成立校园读书角、发放基础知识小册子、举办知识竞赛、集中学习与自主学习相结合等形式，对学生开展基本素质培训。力争通过创建学习型学校活动，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，最终创设一种氛围，陶冶学生良好情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质。(二)创建学习型家庭。创建学习型家庭是建设学习型社会的基石。我校要以“创建学习型家庭”作为大力营造“全民终身学习”良好氛围的重要举措，以家访活动载体，走进家庭，通过小手拉大手、家长学校等资源，精心谋划组织，深入开展学习型家庭创建活动。指导每个学生家庭以新观念、新知识、人文素养和自我完善作为学习的重心，以人际、自省，沟通为轴，根据家人的共同需求及个人兴趣来制订家庭学习计划和自我发展目标。通过学习型家庭的建立，提高每一位家庭成员的包括社会公德、职业道德与家庭美德等在内的人文素养。六、活动要求(一)精心组织，加强领导。一是要明确工作要求，落实责任，确保活动周取得实效。二是要明确活动的内容和要求，明确工作职责，细化工作措施，充分发挥主动性和创造性，在活动周期间安排各种实质性活动，努力使各类活动形式灵活、内容丰富、成效显著。(二)整合资源，通力合作。我校要充分调动一切可利用的资源，积极开展终身学习活动，扩大教育培训规模，提高学习的质量和效益(三)加大宣传，营造氛围。我校通过网络、板报、专栏等有效形式，大力宣传开展终身教育、终身学习的理念及全民终身学习活动周的重大意义，及时推介和交流好的经验和做法，动员家庭、社会各团体积极参与到全民终身学习活动中来，形成全社会关心支持全民终身学习活动周的良好氛围。

⬢ 全民终身学习活动应急预案 ⬢

天白中学终身学习活动周活动计划

依据开教职成发[2015]14号文件精神，认真贯彻落实党的十八大提出的“建设全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”战略目标，深入推进学习型校园建设，努力构建终身教育体系。根据我校实际情况，特制订本方案。

一、目的意义

1大力宣传终身教育理念，促进师生树立终身学习理念；

2提高师生素质，促进人的全面和谐发展；

三。形成良好的学习氛围，努力营造文明、和谐、健康的校园环境。

二、活动主题

1倡导师生终身学习，推进依法办学建设；

2、“同享一片天，共读一本书”；

三。学习、尊重和遵守法律的宣传活动；

4、国学经典诵读；

5、开展“天鹰文化艺术节”活动；

6、社会实践活动的践行。

三、领导组织机构

天白中学活动周领导小组

组长：王小军

副组长：龚军

成员：刘礼贵、金浩、吴生川、熊丹，班主任

四、活动时间与内容

（一）活动时间

2015年11月14日至10月20日。

（二）活动内容

1、宣传发动。利用周前会、班级主题会、国旗下讲话、校园广播、黑板报等形式广泛宣传和开展；

2、特色展示。利用第二届“天鹰文化艺术节”手抄报、标本制作培训等学习教育活动；

3、资源共享。完善学习数据库，全校师生共享学习资源。

五、活动要求

1、加强组织领导。要成立领导机构，制定方案，加强组织协调和指导，确保活动顺利开展。

2、确保活动实效。动员和组织全体师生积极参加终身学习活动周活动；组织动员学生家长参加活动；充分利用社会资源，开展形式多样、内容丰富的学习教育活动。

附件：师生终身学习周计划表

天白初级中学

2015年11月14日

⬢ 全民终身学习活动应急预案 ⬢

全民终身学习周活动的开展是为了推进全民学习、终身学习的学习型社会建设。下面语文迷网整理了活动方案，供大家参考选择。

全民终身学习周活动方案一

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以不断提高我校全体师生的综合素质和文明程度为目标，将终身学习理念转变为实践活动，将教育与学习化作社会责任，不断引导全体师生树立终身学习观念，推进全民学习、终身学习，促进人的全面发展。营造文明、和谐、健康的校园环境，从而推动我校学习型校园创建工作的开展。

二、活动主题

发展全民终身学习推进法治社会建设

三、活动时间

2016年10月12日—10月18日

四、组织领导

组长：张志卿

组员：各部门负责人、班主任及相关人员

五、活动安排

一）准备阶段

1、制定滨河东路小学“2016年全民终身学习活动周”方案。

2、利用10月12日周一的国旗下讲话，对全校师生进行学习周活动动员。

二）实施阶段

1、活动周的宣传

1）在校园内出示电子屏横幅，积极营造善学习创和谐的良好氛围。

2、具体活动内容

1）一、二、三年级自行设计开展“比一比，谁的本领大”学习活动。

要求：根据学生的.特点，学生乐于参加的，能培养学生技能的活动，自行设计的学习活动方案。

2）四、五、六年级开展主题小报设计活动

要求：每班选交手绘小报3篇，于10月18日交。

3）各班主任组织举行一次班队活动，时间10月18日

4）全校教师学习活动。

要求：

①每位教师上交一篇读书心得。

②每天阅读一小时，养成学习好习惯

六、活动要求

1、加强组织领导。根据实际情况和特点，成立活动领导机构，制定活动方案，落实活动经费，加强组织、协调和指导，为活动顺利开展提供保障。

2、确保活动实效。动员和组织全校师生积极参与终身学习活动周活动；组织和发动学生家长参与到活动中来；充分利用社会资源，开展形式多样、内容丰富的学习教育活动。

全民终身学习周活动方案二

为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神和XXX系列重要讲话精神，全面落实国家“十三五”规划和教育规划纲要关于“加快学习型社会建设”的战略任务，按照教育部2016年工作要点部署，现就办好2016年全民终身学习活动周（以下简称活动周）事宜通知如下。

一、主题和时间

（一）主题：推进全民继续教育，建设学习型社会。

（二）时间：2016年全民终身学习活动周全国总开幕式拟于10月14日在广东省深圳市举行（具体事宜另行通知）。各地活动周举办时间要结合当地实际，在10月前后一个月内自行安排。

二、活动内容

（一）推动社区广泛开展全民学习活动

要面向广大社区居民，特别是老年人和进城务工人员等重点群体，开展讲座、培训、观摩、座谈等多种形式的学习宣传活动。鼓励图书馆、科技馆、文化馆、博物馆和体育场馆等公共场馆开展“学习开放日”“主题活动日”“专题讲座”等活动，提供学习服务。鼓励农村基层综合性文化服务中心、农家书屋、农技推广站等机构，面向农村社区开展宣讲、咨询和培训服务。

（二）推动各类学校和教育培训机构资源向社区开放

要动员组织有条件的普通高校、职业院校、开放大学、老年大学、科普学校和其他社会教育机构积极参与活动周，发挥场地、设备设施、教学资源、师资优势，就近面向社区开展全民学习活动，开放适于社区居民学习的数字化资源及服务。

（三）推动全民阅读

鼓励机关、企事业单位、社区、社会组织，以社会主义核心价值观、传统文化、科学技术等为内容，通过开展好书推荐、好书诵读、数字化阅读、书友会、书香之家等学习宣传活动，推动全民阅读。

（四）开展“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”遴选与展示活动

组织开展“百姓学习之星”“终身学习品牌项目”遴选活动，认真发掘全民终身学习的励志故事和典型人物，总结当地开展社区教育、老年教育、成人继续教育的典型做法和经验。并向活动周工作小组推荐3—5名“百姓学习之星”和3个“终身学习品牌项目”，作为今年全国活动周宣传推广的“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”。

三、组织工作

本届活动周由教育部职业教育与成人教育司、中国教科文全委会秘书处、中国成人教育协会共同主办，由广东省教育厅、深圳市人民政府承办。活动周工作小组办公室设在中国成人教育协会，负责具体的组织实施工作。

今年活动周全国总开幕式将在广东省深圳市举行，邀请教育部有关领导、国家有关部门相关负责人，以及各省（自治区、直辖市）、计划单列市、新疆生产建设兵团、省会城市和部分地级城市教育行政部门和成人教育协会代表等参加。各地要紧贴人民群众需求和当地实际制订本地区活动周实施方案，要严格遵守规定精神和有关要求，廉洁办活动，努力使活动周取得实效。

四、新闻宣传

各地要积极联系当地新闻媒体做好宣传工作。宣传展示当地包括老年教育、社区教育在内的继续教育事业发展成果；宣传展示终身学习典型人物的事迹。引导更多的群众参与终身学习；宣传展示举办活动周的典型做法和生动事例，引导更多的地方、部门为居民提供终身学习服务。

五、其他事项

各地开展活动周的情况将在中国成人教育协会门户网站登出。请各省（区、市及计划单列市）于9月初，将本省（区、市及计划单列市）活动周有关情况、3—5名“百姓学习之星”和3个“终身学习品牌项目”的材料（文字、视频、图片）报送活动周工作小组办公室。在11月底前，将本届活动周工作总结和2个典型活动案例报送活动周工作小组办公室。

⬢ 全民终身学习活动应急预案 ⬢

努力营造全民学习的新型城市

--南宫市全国终身学习周活动总结

根据上级开展“全民学习周”活动的有关精神，结合我市实际工作，开展了以“终身学习、天天向上”为主题的全民学习周活动，营造浓厚学习氛围，努力构建终身教育体系，广泛开展终身学习活动。现将活动汇报如下：

一、领导重视，组织有序

为引导南宫市广大群众树立终身学习理念，推动学习型社会建设工作向纵深发展，南宫市领导非常重视本次学习周活动，专门成立了学习活动周领导小组，小组成员一起拟定方案，部署活动周的工作。

二、明确要求，宣传到位

终身学习活动周期间利用机关例会、升旗仪式、学习型社区组织专题会厂（企）学习会议等不同层次的动员讲话，层层落实本次活动，利用校园网、村黑板报等多种形式进行广泛宣传，扩大活动影响，多形式多渠道宣传终身学习理念。

三、主题突出，形式多样

终身学习活动周以其鲜明的主题，灵活的形式，丰富的内容，显著的效果受到广大师生及社会的关注，产生了较深远的影响。

1、启动仪式宣传。20xx年10月12日上午举行了终身学习活动周启动仪式，全市**部门、乡镇、企事业单位、村级组织参加了启动活动。

2、开展各类读书活动。活动期间，我们利用**、学校图书馆、村级阅览室和职工宿舍（自习室）精心策划和开展活动。要求：

开展好一次“养成读书学习的好习惯”主题班会，各组织出好一期以建设“书香社区”为主题的宣传板报。组织，认真撰写学习体会。通过各项活动，让大家切实感受到“终身学习”给自己带来的好处。

3、开展《河北省终身学习促进条例》宣讲活动。20xx年10月21日，社区活动办公室人员走上街头发放《河北省终身学习促进条例》3000册。中心主任王立全同志给大家详细讲解了《晋升条例》的一些内容。

大约5000人参加了这次活动。

4让学校在阅读和学习活动中发挥主导作用。我们首先在教育系统树立示范点，组织广大教育工作者和学生进行读书活动，开展演讲、诵读、讲故事等活动，激发了教师和学生的读书热情，开阔了视野，丰富了学习生活。组织开展“学习之星”评选活动，涌现了大批学习模范。

5工厂企业职业教育中心大力倡导终身学习的重要性。南宫市企业上百家，在厂职工达到35000多人。那么提高职工的文化科技素质就成为终身学习活动的一个重要内容，对此，我们开展了企业职工参与终身学习周活动的启动仪式。

让职工树立“学习使生活更美好，学习使生活更精彩”的理念，从而进一步树立自觉学习的自觉性。

6、加强幼儿教师的培训。促进幼儿教育健康发展10月23日，我们在第二幼儿园组织10多名幼儿教师进行了培训，掀开了加强幼儿教师培训的序幕，我们计划在今年冬季对全市20多家幼儿园教师进行轮流培训，使他们能够更好地为幼教事业服务。

7鼓励社会力量建立各种组织，开展文体活动，普及知识，活跃全市。今年我市第一家乡镇级书法家协会正式挂牌成立，我市段芦头镇30多位书家为家乡书法艺术的教育宣传有了更高的舞台。我市成立了足球协会，与实验中学组成了训练学习友好单位，面向全市开放，共同推动全市足球事业的发展。

8、开展百姓摄影活动。让广大摄影爱好者拿起相机发现身边的美、记录发生在身边的事，感染更多的人，让每一位南宫人都热爱南宫、建设南宫。组织120多名摄影爱好者齐聚群英湖，收集摄影知识和技能。

9、加大宣传力度。让终身学习理念深入人心为了“让终身学习人人成才”的理念进一步深入人心，我们在举办活动的同时，加大了宣传力度。各村、校利用黑板报、标语进行宣传，力争做到家喻户晓、童叟皆知、妇孺皆知。

全民终身学习活动刚刚拉开序幕，这是一项长期的工作，需要常抓不懈，坚持下去，我们一定要坚定信念，投入时间、投精力，努力将该工作做实做好，抓出成效来。

⬢ 全民终身学习活动应急预案 ⬢

新县一中“全民终身学习活动周”活动总结

为加快发展继续教育，推进学习型社会建设，构建全民终身教育体系，根据《2017年新县全民终身学习活动周实施方案》的工作要求，结合我校实际，我校认真组织开展了“推进全民继续教育，建设学习型社会”为主题的全民终身学习活动周，系列活动内容丰富多彩，形式灵活多样，终身学习理念深入人心，收到了良好的效果，现将有关活动情况总结如下：

1、领导高度重视，精心组织，精心策划。根据教育局文件精神，为引导全校师生树立终身学习理念，我校召开会议一起研究，讨论宣传周具体实施方案，做到有计划、有行动、有活动。为保证我校“全民终身学习活动周”顺利开展并取得成效，特成立活动小组。

本次活动的主题是：“发展全民终身学习推进法治社会建设”。通过活动，向全体师生大力宣传终身教育思想，树立了全民终身学习理念，动员和组织全校师生积极参与全民终身学习活动，形成了全民学习的学习环境；它提高了师生素质，促进了人的全面和谐发展，进一步推动了我校教育改革的发展。

二、明确要求，宣传到位

终身学习活动周期间利用例会、升旗仪式、主题班会等不同层次的动员讲话，层层落实本次活动，利用家长开放日、黑板报，手抄报等多种形式进行广泛宣传，扩大活动影响，多形式多渠道宣传终身学习理念。

三、主题突出，形式多样

终身学习活动周以其鲜明的主题，灵活的形式，丰富的内容，显著的效果受到广大师生及社会的关注，产生了较深远的影响。

1利用校报**（校门、校园窗口、网络宣传栏）、黑板报等窗口，加强国学宣传；动员和组织职工积极推进全民终身学习，努力建设学习型学校和终身教育体系。各办公室、教室利用自己的房间开展全国终身学习宣传工作，营造浓厚的终身学习氛围。

2.各班级作**并茂、各具特色的板报计和小报设计。

3.举办“活动周”开幕式。10月16日上午9:30，全国终身学习周开幕式在学校操场举行。

4.各班出好一期以“我学习我快乐”为主题的黑板报。

5全校教师学习活动。要求：1）参加全国终身学习格言警句征集活动。各年级组推选出两份优秀作品，学校将评选出5份作品推荐征集评比活动。

6每天读一小时书，养成良好的学习习惯。要求：1。每天阅读1小时，每天做好文摘；② 本周所有学生将借一本课外书，每天阅读一小时的课外读物。

3，本周宣传活动的重点

1内容丰富，形式多样，参与热情高涨。丰富多彩的“终身学习活动周”活动，全校师生的积极配合，为本次活动新增了不少活力。

2及时而实际的学习，符合我们学校目前的实际情况。本次活动，直接参与人数达2080人左右，影响波及范围达全校每个师生以及每个家庭，这进一步推进了创建学习型校园，同时也为今后学校教育活动的进一步发展，积累了大量实用经验。

学习周期间，全校开展了丰富多彩的学习活动，极大地激发了师生的积极性。虽然宣传周活动时间比较短，影响有限，但我校会以此为契机，继续深入开展读书教育活动，推进工作向纵深发展，并希望通过学校的宣传与影响，让它深入人心，使之成为师生的良好习惯

新县一中

2017.11.15

⬢ 全民终身学习活动应急预案 ⬢

根据__市终身教育促进委员会工作部署，__终教委办〔20__〕1号文件精神，认真开展20__年“9·28终身教育活动日”暨全民终身学习活动周活动。具体方案如下：

一、提高认识。

开展“__”活动，是为了深入贯彻落实党的__大提出的“办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质”要求，全面总结和展示我市终身教育成果，营造终身学习、全民学习的良好氛围，推进学习型社会建设。

二、活动主题

服务国家重大战略，推动全民终身学习。

三、活动时间：

20__年__月__日—__月__日。

四、活动内容

1、推动社区广泛开展终身教育活动。要面向广大社区居民，特别是老年人重点群体，开展讲座、培训、观摩、座谈等多种形式的学习宣传活动。各社区教学点、老人学校开展“学习开放日”、“主题活动日”、“专题讲座”等活动，提供免费学习服务。鼓励农村基层综合性文化服务中心、农家书屋、农技推广站等机构，面向农村社区开展宣讲、咨询和培训服务。

2、推动全民阅读。鼓励机关、中心小学、社区教学点、社会组织，以社会主义核心价值观、传统文化、科学技术等为内容，通过开展好书推荐、好书诵读、数字化阅读、书友会、书香之家等学习宣传活动，推动全民阅读。

3、开展“百姓学习之星”遴选活动。积极组织参加全省“百姓学习之星”遴选活动，切实把基层群众中涌现出来的具有影响力感染力、学习精神和事迹感人、学以致用成效显著的“百姓学习之星”推荐出来，推动各地挖掘终身学习的励志故事，寻找感动百姓的学习榜样，宣传终身学习的典型案例。

4、中心小学进行宣传发动。由少先队具体利用，会同各级部、班主任，充分利用黑板报、校报、校园网、宣传横幅、升旗仪式、班队课等进行广泛宣传发动。我们的宣传口号是：自主学习、善于学习、乐于学习、终身学习，全面发展。

5、共享学习资源活动。利用图书馆、电脑室等资源优势，为学习者提供学习机会和场所，促进学习资源的开发、整合和利用，使人人都能平等地共享学习资源。

6、特色展示活动。各学校通过组织开展演讲比赛、知识竞赛、才艺展示等学习活动；制作宣传版面，利用黑板报等宣传终身教育理念。

7、各学校要组织有关读书主题讲座。帮助教师进一步明确学习方式，不断提高学习效率，促进自主发展。

五、活动要求

1、高度重视。请各单位高度重视，认真落实工作部署，发挥自身特色，结合“9·28”活动，积极面向社会、面向群众宣传和开展终身教育活动，营造终身教育事业发展的良好氛围。

2、精心组织。各单位要及时部署，认真谋划，把“9·28”活动与文化创新、民俗传承、科技前沿、职业教育、法律知识、健康生活等结合起来，力争把活动办成有内容、有需求、受欢迎、传播“正能量”的学习教育活动。

3、加强宣传。各单位要围绕“9·28”活动主题，积极联系新闻媒体、LED和宣传栏做好宣传工作。宣传展示包括老年教育、社区教育在内的继续教育事业发展成果；宣传展示终身学习典型人物的事迹，引导更多的群众参与终身学习；宣传展示举办活动周的典型做法和生动事例，引导社会各阶层参与到活动中来，推动全社会关心支持参与终身教育良好氛围的形成。要注重在网络、微信、微博等信息化平台上加强对终身教育、终身学习宣传。

4、注重节俭。各小学要严格遵守规定，活动开展要坚持健康和谐、节俭实效。

5、各小学务必于20__年10月15日前，将本单位活动情况统计表（见附件）、工作总结、精选视频（MPEG格式，不超过10分钟）、精彩活动照片（JPG格式，单个活动不超过3张），报送镇中心邮箱。

⬢ 全民终身学习活动应急预案 ⬢

全民终身学习活动周已经落下帷幕。在全民终身学习活动周的时间里，我校同学积极参加读书活动，真正体验了“读书好，读好书，好读书，读整本书”的滋味，享受到了成功的乐趣。各个班级都有效地组织了丰富多彩的读书活动，在活动中，同学们亲近书本，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。一、加强宣传，营造浓郁的读书氛围结合校园文化环境的布置，我们在校园内张贴“读书好，读好书，好读书”、“我读书，我快乐”、“与书同行，满园书香”等标语，各班以“书香行”为主题办好一期黑板报，孩子们把自己收集到的有关读书内容贡献出来，有名人读书故事，有读书的名言警句，有推荐阅读的书目，内容丰富多彩，整个校园内充盈着浓浓的读书氛围。二、开展活动，激发学生的读书欲望1、借阅捐赠相结合，共建“班级图书角”。学校充分开放图书馆，让各班自行挑选适合本班阅读的图书。放在课室的图书角，供学生随时阅读。为了增加图书总类，学校还倡议各个班级展开图书捐赠活动。同学们纷纷把自己收藏的图书带到学校来，充实班级图书角。“众人拾柴火焰高”，同学们都怀着“好书共分享”的心态捐出自己的图书。班级之中举行了好书交换活动，同学们畅游书海，校园里洋溢着浓浓的读书气氛。2、好书大家分享，共同畅游书海。学校开展了“好书推荐”活动，先以班级为单位，开展“我最喜爱的一本书”活动，主要是让学生向同伴介绍自己读过的一本好书的主要内容，在好书推荐会上，同学们交流阅读心得，畅谈阅读体会，极力向同伴推荐自己最喜爱的书籍。看到孩子们对书如此倾心，如此爱不释手，我们知道他们已经深深地爱上了读书。3、写好读书笔记，提高语文水平。写读书笔记好处多，它不但能帮助我们记住书的内容，而且能提高我们的认识能力和语文水平。因此，学校要求各班加强指导学生写好读书笔记，并收集优秀的读书笔记让学生阅读、学习。学校还进行了优秀读书笔记的评选活动。在每个年级中评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。学校统一颁奖，以资鼓励。4、经典美文诵读，共抒心中激情。学校要求各班利用午读及德育校本课加强经典诗文的诵读与背诵工作，要求学生理解经典诗文的大意，并熟读成诵。各班利用少先队活动课，开展了班里的经典诗文诵读比赛，表演形式多样，学生参与热情高涨，本次活动提高了学生阅读的兴趣、朗读的水平。学生们个个精神饱满，声情并茂，他们以优美的语言为大家诵读了名家们脍炙人口的传世美文，从而培养了小学生对阅读的兴趣，逐步形成良好的阅读习惯。经过参与，提升了学生的欣赏品位、审美情趣和文学艺术修养，丰厚校园人文底蕴，培养了学生的爱国情感、民族精神，形成积极正确的价值观、人生观，更提高学生的朗诵水平。

⬢ 全民终身学习活动应急预案 ⬢

为深入贯彻党的精神，全面落实国家和我省“十四五”规划和教育规划纲要，根据《山西省教育厅关于做好20__年全民终身学习活动周的通知》(晋教成函〔20__〕24号,以下简称《通知》)要求和学院工作任务部署，现将实施方案制定如下：一、活动目的：为使我院全体师生在校园学习和工作中养成良好的终身学习习惯，在师生中营造博览群书、实现自我的文化底蕴，以促进全院学生终身发展，积极营造阅读氛围浓厚的书香校园。二、活动主题：人人终身学习，共创文明校园。三、活动时间：__月__日—__日。四、活动安排：1、组织开展“励志小便签”活动。活动周期间，全体学生在馆内各书库及阅览室借阅期刊及图书的过程中，将其中有助于激励自己及他人的语句写在自己设计的便签上，并交由图书馆负责展出。2、开展“经典阅读书目”推荐活动。活动周期间，图书馆将在实训楼大厅以版面形式展示馆内所保存的各类经典阅读书目，供全院师生观看借阅。3、组织“书香校园-图书展销校园行”活动。活动周期间，图书馆将邀请山西文墨香图书传媒有限公司，在我院学生公寓楼前举办适合师生阅读的优质图书展销活动，进一步推动终身学习活动深入开展。五、总结评比：在终身学习活动周结束后，图书馆将根据各班级和个人在“励志小便签”活动中的参与情况，以班级为单位进行评比，推选优秀作品在全院展出。

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每周工作总结：2019年11月4日第1部分：

为进一步贯彻落实党的十八大提出的“建设全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”战略目标，深入推进学习型机关建设，努力构建终身教育体系。我局在2019年10月25日—31日，以“为实现中国梦——终身学习，人人成才”为主题，开展了丰富多彩的文体学习活动以及特色的知识讲座、业务培训等。

全国终身学习活动周期间，我局召开学习动员会和专题报告会，认真落实时间、內容和人员。通过网络、公告栏、学习资料发布等形式和渠道，宣传终身学习理念。通过一系列学习活动，宣传终身教育思想，树立终身学习观念，激励大家终身学习的热情，形成了人人学习，处处学习，时时学习，事事学习的良好氛围。

“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”在29日的文明礼仪学习中，我们组织收看了金正昆教授的现代礼仪。学习中，梁局长着重强调，在工作中必须遵守对**部门对社会和人民群众的承诺服务：首问服务、即时服务、限时服务、全程服务、规范服务、高效服务、文明服务等。

在28日森林防火培训过程中，我局森林防火办冷主任采用各种方式向全局职工讲解了森林防火的要求及基本常识，着重强调了扑火安全及避险常识，通过培训不仅让大家学到了很多知识，更加体会到森林防火工作的不易和重要性。

周日，我局组织全体员工参观了龙泉苑农具馆24孝展厅。从最初的刀耕火种工具，到铜、铁、木、竹的配合，再到农具的小手工制作，经历了漫长的历史时期。许多传统农具是劳动人民劳动和智慧的结晶。

保存这些农耕文化物态，让我们更直观地了解祖辈们在农耕时代所过的“原始”生活;这些具有中原地方特色，代表着人类社会生产和生活方式的变迁，也是农耕文化的历史遗存。

通过“终身学习周”活动，营造人人都能学、时时可学、处处可学的浓厚氛围，使终身学习理念进一步深入人心。

篇二：为贯彻落实《教育部关于举办201x年全民终身学习活动周的通知》精神，落实武汉市《关于举办201x年武汉市全民终身学习活动周的通知》有关要求，切实推进武昌区学习型城区建设，我区于201x年10月25日至11月1日举办武昌区201x年全民终身学习活动周，在全区开展主题突出、特色鲜明、内容丰富、形式多样的系列终身教育宣传展示和学习培训活动，现将活动情况总结如下：

1、主题明确，稳步推进，引导活动周

为突出今年活动周主题全民终身学习，创造出彩人生，保证活动周能有序开展，武昌区社区教育委员会经过多次的调查研究、开会讨论，最终确立了以倡导全民终身学习理念，建设学习型城区为目标，大力宣传终身教育理念，激发市民终身学习热情，促进市民素质提高，营造良好的社会氛围，为建设繁荣武昌、文化武昌、生态武昌、法制武昌和幸福武昌贡献力量的指导思想，开展了武昌区终身学习活动周暨武昌区标杆社区学习共同体颁奖活动和各个社区的学习活动，使终身学习理念扎根于民。

2、领导重视，深入协调，确保活动周的顺利开展

为了做好这项工作，区委区**高度重视，专门成立了由武昌区副区长向悦为组长，区教育局书记徐赤勇、局长王兴文、区委办公室主任王刚为副组长，武昌区社区教育委员会成员单位负责人、各企事业单位、机关、学校负责人为成员的武昌区201x年全民终身学习活动周领导小组，并下设活动周办公室，统一负责活动周的领导、组织、协调工作。在此基础上，区委区**专门发文，制定了《201x年武昌区全民终身学习活动周方案》及《201x年武昌区全民终身学习活动周开幕式方案》。为保障活动周活动有序展开，在活动周办公室和武昌区社区教育委员会的组织下，先后两次召开筹备会，筹备会上明确了工作任务和要求，细化了责任分工与协调，使得今年我区全民终身学习活动周得以高效、有序开展。

3、全方位宣传，营造良好氛围，提高公众意识和参与热情

1精心组织活动周开幕式，扩大影响力，在各社区开展学习活动，深入倡导终身学习理念。

2010年10月25日，全民终身学习，。整个开幕式隆重、朴素、祥和，学习氛围浓厚，学习成果丰硕。活动周得到了各级领导的高度重视和基层单位的大力支持，武昌区区委副书记、政法委书记曾崎，原武昌区人大副主任、区老年大学校长赵玉廷、区教育局党委书记徐赤勇、区教育局局长王兴文、区教育局副局长吴承斌等区社区教育委员会成员单位领导出席仪式，181个社区主任、企事业单位、机关、学校代表，还有14条街道社区教育联络员、广大社区居民等也积极参与了本次开幕式。

开幕式上，武昌区社区教育学院南湖分校校长介绍了分校工作经验，全国百姓学习之星张淑静代表社区居民宣读了终身学习倡议书。大会表彰了社区教育星级示范社区、示范社区、区标杆社区学习共同体、全国百姓学习之星、社区教育优秀联络员等单位及个人。活动中，黄鹤楼街、武昌区社区教育学院紫阳街分校、武昌区社区教育学院南湖街分校、紫阳街保安社区美丽京韵京剧学习共同体、南湖街**花园社区时尚靓太舞蹈学习共同体以合唱、舞台剧、京剧、舞蹈等多种表演形式，展现了武昌居民热爱学习、善于学习、学习成果丰硕的良好局面。

2多渠道、全方位的宣传活动将使学习周更有影响力

各街道、企事业单位、机关、学校围绕活动周主题，突出各自特色，分别制定活动周工作计划，通告制作宣传展板，悬挂宣传横幅、广泛利用橱窗、板报、简报、设置宣传点、发放宣传单、宣传册、组织学习活动等形式，宣传终身学习理念，调动了广大市民参与的积极性，营造出了全民学习、终身学习的良好氛围。

4、搭建平台，充分展示，推动各项活动全面开展

为了给广大市民搭建展示学习成果的平台，我们在全区各街道举办了两项大型活动，得到了各街道的积极响应，激发了广大市民的学习热情，取得了实效。

一是在全区开展武昌区标杆社区学习社区评价活动。

通过社区研究，我们关注社区组织在社区中的强大影响力和生命力。社区组织参与者广泛，学习资源整合，学习目标有目的性，学习形式多样。建立社区居民学习社区对促进社区教育发展至关重要。

为此，我们采取典型培育、示范先行、政策倾斜、科学管理等方式，引领学习型社区建设。截止到现在发展较为成熟的社区居民学习共同体有32个，且各具特色。

在巩固重点培育成果的基础上，全面搭建深化推进学习型社区培育工程的平台。

⑴以学兴教--制作生活，因学习而精彩--我说我们的学习故事一书，并在社区居民中广泛发放。用老百姓的语言，分享社区的学习故事，展示他们的学习成果。该书深受居民喜爱，激发了居民相互学习、热爱学习的积极性。

⑵以展促建--结合全民终身学习活动周和学习共同体成果展示联谊活动，为各个学习共同体搭建**交流平台，并制定标杆学习共同体的评估标准，从而激活学习团队内部和队伍间的学习互助活力，促进学习共同体教育功能的持续发挥。

⑶以点拓面--结合社区教育街道分校的学习活动，拓展睦邻点教育、学习的途径和方式，形成社区居民学习共同体的争鸣势态，扩大社区教育覆盖面，促进学习型城市的建设。

在社区和街道的推荐下，社区教育委员会最终选出了10个标杆学习社区。分别是：首义路街江零社区向日葵丝网花学习共同体;紫阳街保安社区美丽京韵京剧学习共同体;粮道街胭脂路社区胭脂模特学习共同体;黄鹤楼街西厂口社区华姿太极学习共同体;水果湖街放鹰台社区小木屋艺术学习共同体;南湖街华锦社区巧姐姐爱心手工学习共同体;徐家棚街惠誉花园社区楚天惠誉龙腾虎威锣鼓学习共同体;中南街静安上城社区金宝宝早教学习共同体;南湖街**花园社区时尚靓太舞蹈学习共同体;白沙洲街长江紫都社区群艺百岁艺术学习共同体。

二是继续在全区开展社区讲堂活动。

为把社区大讲堂打造成武昌社区教育精品课程，我们进行了广泛的宣传调研，按照居民缺什么、补什么，需要什么、学什么的原则，突出大讲堂授课内容多样性、实用性和针对性。到目前为止，已在全区14个街道开办了礼仪、金融理财、法律知识、卫生保健、养生、疾病防治等方面的讲座110余场，参与讲座人数近万人次，深受街道干部和社区居民欢迎。社区讲堂在教室里送上了配套的教材，让居民可以反复学习，全家学习，终身学习。

另外，社区大讲堂还与学校合作，不仅丰富了社区教育的受众群体，也是学校教育社会化，社区教育深入、普及的有效尝试，备受关注。

5、协调发展，分类指导，有序推进各项活动

围绕活动周主题，各单位结合实际，组织安排了一系列学习培训和展示活动，进一步丰富了武昌区全民终身学习活动周内涵。

一是开展各类学习培训活动。例如：武昌区劳动局开展syb创业培训；武昌区社区教育学院开展残疾人技能培训。

二是开展各类知识讲座活动。如：粮道街胭脂路社区开展社区学习之星事迹宣讲巡展;中华路街户部巷社区开展亲子关系讲座;紫阳街水陆社区开展慈孝文化讲座、表彰、巡展;南湖街宁松社区开展关注健康巡回义诊等。

三是开展各类教育、学习、展览、交流活动。如：杨园街柴东社区的低碳环保系列活动;中南街洪山坊社区的文明楼宇我的家;积玉桥街尚隆苑社区的中国心、尚隆梦系列活动;白沙洲街星苑社区的书香星苑系列活动;水果湖街放鹰台社区的放鹰台儿童乐园系列活动;水果湖街、首义街各社区的科普教育系列活动;南湖街华锦社区的老少读书会;中南街百瑞景社区的靓妈欢乐汇;粮道街花园山社区的学习点亮人生残疾人教育活动;黄鹤楼街各社区的全民健身展示;杨园街柴东社区的书香柴东;徐家棚街惠誉花园社区的我学习、我快乐、我成长、我幸福我谈我的学习故事;洪山坊社区的爱我家园环保教育活动;珞珈山街的廉政文化进万家系列活动;石洞街、紫阳街相关社区的我为节约献一计;徐家棚街水岸星城社区的第三届文化艺术节等活动受到广大居民的一致好评和广泛赞誉，相关**也多次报道已开展的系列活动。

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为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神和XXX系列重要讲话精神，全面落实国家“十三五”规划和教育规划纲要关于“加快学习型社会建设”的战略任务，按照教育部2016年工作要点部署。

(二)时间：2016年全民终身学习活动周全国总开幕式拟于10月14日在广东省深圳市举行(具体事宜另行通知)。各地活动周举办时间要结合当地实际，在10月前后一个月内自行安排。

组织开展“百姓学习之星”“终身学习品牌项目”遴选活动，认真发掘全民终身学习的励志故事和典型人物，总结当地开展社区教育、老年教育、成人继续教育的典型做法和经验。并向活动周工作小组推荐3-5名“百姓学习之星”和3个“终身学习品牌项目”，作为今年全国活动周宣传推广的“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”。

今年活动周全国总开幕式将在广东省深圳市举行，邀请教育部有关领导、国家有关部门相关负责人，以及各省(自治区、直辖市)、计划单列市、新疆生产建设兵团、省会城市和部分地级城市教育行政部门和成人教育协会代表等参加。各地要紧贴人民群众需求和当地实际制订本地区活动周实施方案，要严格遵守规定精神和有关要求，廉洁办活动，努力使活动周取得实效。

各地要积极联系当地新闻媒体做好宣传工作。宣传展示当地包括老年教育、社区教育在内的继续教育事业发展成果。宣传展示终身学习典型人物的事迹。引导更多的群众参与终身学习。宣传展示举办活动周的典型做法和生动事例，引导更多的地方、部门为居民提供终身学习服务。

各地开展活动周的情况将在中国成人教育协会门户网站登出。请各省(区、市及计划单列市)于9月初，将本省(区、市及计划单列市)活动周有关情况、3-5名“百姓学习之星”和3个“终身学习品牌项目”的材料(文字、视频、图片)报送活动周工作小组办公室。在11月底前，将本届活动周工作总结和2个典型活动案例报送活动周工作小组办公室。

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为全面落实沂南县教体局《2019年全民终身学习活动周活动实施方案》加快我辖区学习型社会建设进程，根据上级统一部署，我校将举办2019年全民终身学习活动周。实施方案如下：

一、主题和时间

（1）主题：推进全民终身学习，加快学习型湖建设

（2）时间：10月29日至11月4日，启动仪式在湖头区中心学校举行。

二、领导组织机构

成员：小学及相关自然村、社区教育机构。

三、活动内容

（1）在全国范围内开展终身学习活动。立足活动周的主题，面向社区居民，特别是老年人等重点群体，开展讲座、培训、观摩、座谈等多种形式的学习宣传活动。图书馆、科技馆、文化馆、博物馆和体育场馆等公共场馆开展“学习开放日”“主题活动日”“专题讲座”等活动，提供终身学习服务。

农村基层综合文化服务中心、农村图书馆、农技推广站等机构为农村社区提供宣传、咨询和培训服务。利用信息技术，探索新型学习形式，通过引导和培训团队学习、体验学习、远程学习等模式，提高社区居民的学习积极性和认同感。

（2）向社区开放各种学习资源。职业学校、开放大学、**学校、社区学校、老年大学、科普学校和其他社会教育机构积极参与活动周，发挥场地、设备设施、教学资源、师资优势，就近面向城乡社区居民开展多种形式的学习活动，参与社区老年教育，开放数字化资源及服务。

（三）共同推动全民阅读。机关、企事业单位、社会组织、社区教育机构以社会主义核心价值观、优秀传统文化、科学技术、历史人文等为内容，通过开展好书推荐、好书诵读、数字化阅读、书友会、书香之家等学习宣传活动，推动全民终身学习。

（四）认真总结先进典型经验。组织开展“百姓学习之星”和“终身学习品牌项目”等遴选和宣传活动。各单位、各校应认真发掘全民终身学习的优秀案例和成果，总结本地、本校开展社区教育、老年教育、职工教育、农民教育、校外教育的典型做法和经验，进一步宣传全民终身学习的理念，营造良好社会氛围。

四、具体要求

（一）加强组织领导。本周由湖口区委宣传部、湖口区职教中心学校主办，湖口区开放大学协办。湖头区全国终身学习周指导委员会指导。

各单位、学校要加强对本单位、本校活动周的组织指导，结合实际制订活动周工作计划。

（二）营造良好氛围。各单位、学校要充分利用新闻宣传，营造氛围。宣传、展示终身教育和终身学习成果；宣传终身学习典型人物事迹；宣传展示举办活动周的典型做法和生动事例。

组织志愿者走进社区，张贴宣传页，发放学习资料等，宣传终身学习理念，营造良好氛围。

（三）确保工作实效。各单位、各校要围绕活动周的主题，紧贴农民和学生需求，结合实际制订活动周实施方案，落实经费，认真组织，并及时将活动周的开展情况在大王庄辖区教育资源公共服务平台上展示。

（四）及时总结经验。活动周活动结束后，各单位、各校要及时总结经验，于11月5日前将总结材料（文字、5张配套**或不超过5分钟的活动记录**）报送湖头辖区社区教育中心。

湖头辖区全民终身学习活动中心

2019年10月20日

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进一步推进教育规划纲要的实施，根据教育部办公厅《关于举办全民终身学习活动周的通知》(教职成厅函〔〕33号)和省教育厅、鹤岗市教育局《关于举办鹤岗市20全民终身学习活动周的通知》要求，坚持以人为本，自主发展的原则，大力营造“全民学习、终身学习”的浓厚的学习氛围，以倡导终身学习、不断提高全体师生综合素质和文明程度为目标，树立终身学习意识。同时积极营造和谐、健康充满书香氛围的校园环境，逐步构建共享教育资源的全民教育模式，促进全体教职工养成终身学习的行为习惯，努力创建“学习型活动中心”。根据我中心的实际情况制定活动方案如下：

一、活动主题：

推动全民终身学习建设学习型中心

二、活动时间：

xx年9月20-27日

三、活动内容：

紧紧围绕xx年“学习周”活动主题，组织开展政策法规、公民道德、师德师风教育、教师读书成果汇报、家长读书活动座谈会等主题突出、特色鲜明、内容丰富、形式多样的教育培训和学习活动，提升全体教职工素养，丰富群众文化生活，营造全民终身学习的良好氛围和健康文明的人文环境。

四、活动形式：

1.广泛开展全员自学。各位老师要围绕本专业特点和自身爱好，积极自动地开展自学活动。可以到市艺博图、比优特读书屋读书，可以参加网络微课培训、听网络传统文化讲堂，还可以利用微信关注《有书》、《水木文摘》等学习的平台来提高自身参与终身学习的积极性和获得感。

2.分组集中学。以活动中心各楼层为单位，开展集中学习活动。人员由各组组长召集，统一学习内容，做好学习笔记。

3.全员集体学。由我中心骨干教师为全体教师上一节活动课，全体教师边学边动手完成课堂教学任务。

五、活动要求：

1.全员参与，务求实效。

2.加强宣传，营造氛围。

3.学习活动与教育教学工作、学习生活相结合。

4.活动结束前，各位老师上传一份学习心得或读书心得。

5.做好学习交流汇报和活动中心学习周活动总结上交到市教育局。

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10月22日下午，2014长沙市“全民终身学习活动周”暨天心区启动仪式在湘府英才小学开幕。

活**片:

（门前的宣传栏）

（大门口正在接待）

（节目开场秀）

(主持人正在激情洋溢的主持)

活动内容：

中共长沙市委常委、宣传部长张湘涛在出席活动周开幕式上讲话，他对“全民终身学习活动周”表达了三点意见：一是要提高认识，增强终身教育工作的责任感和紧迫感；二是形成合力，推进学习形成市建设；三是要打造品牌，彰显全民学习周的活力。“近年来，学习周已经逐渐成为长沙市民喜闻乐见的品牌活动，我们要把这个品牌坚持做好，把这项活动和国家级、省级社区教育实验区、示范区创建工作结合起来。

”长沙市社区教育工作领导小组副组长、长沙市教育局党委书记、局长王建华在开幕式上对去年活动周以来长沙市社区教育工作做了小结回顾，并对今年活动周做了安排说明。

今年的活动周安排了如“课后来吧”韩语特色教学、手工编织技艺讲座及作品展示、百位名师进社区、社区居民和谐家庭教育大讲堂系列讲座、长沙市首届社区教育微课作品展等214项主题突出、内容丰富、形式多样、特色鲜明的学习活动，还包括有各类赛事活动、展示活动、观摩交流、咨询和培训辅导等。

自2010年起，长沙每年10月举办“全民终身学习活动周”。据不完全统计，共开展各类教育培训、宣传展示活动800多场次，参与市民200多万人次,已连续4年获得“全民终身学习活动周全国优秀组织城市”称号，这一活动也逐步成为老百姓喜欢的终身学习品牌。

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自社会主义核心价值观教育实践活动启动以来，我院紧密结合审判执行工作实际，周密部署，扎实开展各项活动，力争将教育实践活动的效果落到实处，现将活动开展情况汇报如下：

一、迅速部署，“五个强化”奠定基础

活动开展以来，我院迅即召开由全院干警参会的社会主义核心价值观教育实践活动动员大会。会上，党组书记、院长骆就扎实开展社会主义核心价值观教育实践活动提出五项要求：一是强化领导，扎实开展教育实践活动。成立由党组书记任组长、党组成员为组员的教育实践活动领导小组，建立党组成员联系点制度。根据活动总体部署，结合本院实际情况，制订详细可行的活动方案，下发全院。二是强化统筹，注重彰显活动综合效果。将社会主义核心价值观教育实践活动同“人民法官为人民”主题教育活动、“创先争优”活动、基层组织建设年结合起来，充分发挥核心价值观在助推法院科学全面发展中的重要作用。三是强化教育，着力营造良好学习氛围。坚持人人参与活动、人人接受教育、人人得到提高，以审判执行岗位干警、青年干警为重点，加大教育力度，丰富教育形式，营造良好的.“比、超、赶”学习氛围。四是强化实践，立足提升干警实际能力。按照“立足岗位、服务实践、全员参与、注重实效”的原则，开展“办案标兵”、“调解能手”评选、书记员技能大赛、知识竞赛等活动，继续扎实开展轮岗交流、挂职锻炼等，全面提升干警审判业务能力。五是强化精神塑造，打造独具特色法院文化。将社会主义核心价值观落实到具体审判执行工作之中，形成独具特色的法院文化。

二、重在落实，“三项活动”扎实开展

教育实践活动开展以来，我院遵循“领导带头、全员参与；正确引导、分类施教；依靠群众、开门教育；注重结合、务求实效”的原则，条块结合，上下联动，政治思想教育、基层基础建设和司法公信力提升“四项活动”取得不错成绩。

(一)突出抓好政治思想教育

一是组织多次中心组专题理论学习，认真学习了《人民日报》发表的两篇重要文章《夯实公平正义的根基——深化司法体制改革取得重要阶段性成果》、《回应群众期待、深化司法改革》，参会人员结合当前工作展开了激烈讨论；二是学习《社会主义法治理念读本》、《人民法院审判理念读本》、《政法干警核心价值观教育读本》、《向雷锋同志学习》等教育读本，各支部在支部组织生活会上认真学习讨论；三是各部门认真组织观看了《选择》专题片，深入开展理想信念教育，进一步增强法院干警、建设和捍卫中国特色社会主义事业的自觉性、坚定性。

(二)基层基础建设有力巩固

结合“基层组织建设年”、创先争优活动推进教育实践活动，夯实基层组织建设的基础。在调查摸底，分类定级的基础上，针对后进党支部存在的突出问题，组织后进党支部开展“后进党支部整改大讨论”，针对支部管理制度不够健全、管理监督力度不够强等问题，充实完善“三会一课”制度、报告工作制度、目标管理制度、入党积极分子培养考察制度、党员干部双重组织生活制度、定期分析党员思想状况制度、谈话谈心制度、民主评议党员制度，将制度打印下发，做到后进党支部党员人手一份，通过整改各后进党支部均取得了一定的进步。

(三)司法公信力有效提升

落实党风廉政建设责任制，与审判工作同部署、同检查、同落实，多次被评为区党风廉政建设责任制工作优秀单位。全面排查司法廉洁风险点，着力构建司法廉洁风险防控机制。注重廉政制度建设，构建以干警廉政档案、廉政谈话、述职述廉、廉政保证金等反腐倡廉制度体系。重视外部廉政监督，聘请特邀执法廉政监督员和特约执法监督员，开通廉政监督举报电话。开展“学习《廉政准则》、规范从政行为、促进科学发展”主题教育活动和党性党风党纪教育活动，创新教育形式，示范带动和警示教育并举，筑牢干警思想防线，干警队伍保持“零违纪”。

三、突出重点，集中开展“三项重点”工作

在社会主义核心价值观教育实践活动中我院虽取得了一定的成绩，但也存在一些问题，如部分干警对教育实践活动重要性认识不足，思想认识水平有待进一步提高；案多人少矛盾加大，人员岗位变动频繁，使得教育实践活动的深入度和持续性不够。在下一阶段的工作中，我院将针对这些问题，突出重点，开展三项重点工作。

(一)继续加大廉政教育力度

开展“法官人品决定司法产品”主题论坛活动，对新近干警进行核心价值观专题培训，开展廉政警示教育，努力引导法院干警坚持自重、自省、自警、自励，提高自身职业修养和责任心，培育良好人格品质，约束人性弱点，抵制各种诱惑，锤炼清廉操守，守住公正底线。组织学习《法官职业道德基本准则》、《法官行为规范》、《人民法院文明用语基本规范》，着力改善司法作风中凸显的问题，增强干警司法为民的责任感和使命感。

(二)多种形式开展忠诚教育

集中开展忠诚教育。通过组织座谈会、撰写心得体会、开展“重走革命路”、“重温入党誓词”、“法官宣誓”等多种形式培育干警忠诚于党、忠诚于国家、忠诚于人民、忠诚于法律的精神，引导广大党员保持共产党员的思想纯洁性，坚守共产党员精神家园，以实际行动践行自己的诺言，体现党员的精神风貌。

(三)拓展“岗位练兵”深度广度

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全民终身学习活动总结 | 教育活动应急预案 | 趣味活动应急预案 | 教学活动应急预案 | 全民终身学习活动应急预案 | 全民终身学习活动应急预案

将“全员岗位大练兵”活动推向深入，同时拓展广度，确保全员参加。充分发挥审判业务标兵的示范引领作用，结合“法官教法官”、“老兵带新兵”互助式培训，开展标兵示范庭、新兵展示庭，以老带新，以新促老，共同提高。扎实开展“两评查”活动，科学设定评查标准，严格评查程序，以评选“优秀法律文书”、“最佳庭审”在全院掀起钻业务、练技能、提质效的良好学风。

⬢ 全民终身学习活动应急预案 ⬢

崇明区第十二届全民终身学习活动周(以下简称“活动周”)将以“全民阅读，终身学习”为主要内容，通过组织系列活动推动本区全民阅读深入到各个社区、深入到居民中，让全民阅读成为居民生活的一部分，让书香飘进各个社区，让书声响彻在每一个家庭里。按照市学习促进办〔20xx〕4号文件《关于举办上海市第十二届全民终身学习活动周的通知》的部署和“20xx年崇明区终身教育工作要点”中举办“崇明区第十二届全民终身学习活动周”的要求，制定“崇明区第十二届全民终身学习活动周”工作方案。

全民阅读，终身学习

本届全民终身学习活动周由区学习促进办领导，县社区学院、县**教育协会协助共同开展活动周的各项工作，各乡镇社区学校积极参与。

(一)活动要求

围绕“全民阅读，终身学习”的学习活动主题，充分依托各类**、网络等宣传平台加强终身学习理念的宣传，创设多样化学习平台，创新活动方式，整合区域内各种教育资源，积极发动全民参与终身学习活动。开展全民终身学习活动要与本地区的中心工作结合起来，以全民阅读、营造书香社区为主要内容，组织开展各类学习展示活动，以展示社区居民阅读成果为重点，丰富阅读形式，扩大终身教育的影响。

(二)活动形式

1活动周在区级举行开幕式，举办全区阅读成果展示活动。

2、各乡镇要结合本地区实际情况，以“书声书香团队”“书声书香网络” “书声书香社区” “书声书香家庭”为重点内容，广泛开展具有区域特色和人群特点的各类阅读活动、学习竞赛及学习成果展示活动。

3、活动周结束后，各乡镇社区学校做好总结，区学习促进办对积极开展各类活动并取得明显成效的乡镇社区学校进行表彰奖励。

9月中旬，《崇明区第十二届全国终身学习周工作计划》和相关市级活动周竞赛计划出台。

(一)组织开展区级层面全民阅读活动、全民终身学习活动周开幕式、活动周总结表彰会

1、710月开展“品读人生品质生活”20xx崇明市民学习故事征集活动(方案已发)

211月中旬，第十二届全国终身学习周开幕式在崇明区举行。

三。12月下旬，第十二届全国终身学习周总结表彰大会在崇明区召开。

(二)组织居民参与市级举办的各类市民终身学习展示活动

1、20xx年“静安杯”“品读人生品质生活”摄影比赛活动(方案已发)。

2、“书香社区家庭欢乐诵”20xx年上海市书香社区活动(方案已发)。

3、20xx年“嘉定杯”“品读人生品质生活”学习团队成长故事征集活动(方案已发)。

4、第四届“徐汇华泾杯”手工编织作品大赛(方案已发)。

5、第二届上海市民诗歌节暨第十届市民诗歌创作活动(方案已发)。

6、第六届上海社区网上读书活动(方案已发)。

凡参加市级竞赛的作品，须提交区社区学院，由区社区学院分送各承办单位。

(三)各乡镇自行组织开展各类学习展示活动

1、填写“20xx年乡镇全民终身学习活动周活动项目安排表” (见附件1)于9月30之前上报区社区学院。

2、各乡镇社区学校联合镇内相关职能部门，整合教育资源，按计划组织居民开展各种阅读活动和学习成果展示活动。

3、活动周结束，各乡镇及时上报“活动周”相关数据与总结(见附件2：20xx年乡镇全民终身学习活动周活动情况统计表)及相关活动的资料(**不少于三张，有活动**的需提供**)，请于11月20之前以电子稿形式发至区社区学院。邮箱：

czb3254@

联系人：黄慧**:69617854

1、奖项设置

设立奖项：贡献奖、最佳组织奖、最佳参与奖、最佳活动奖、学习活动先进个人等

2、评选方法

由区学习促进办、社区学院和成教协会共同组成活动评审小组，评选内容有：各乡镇活动组织情况、参与市竞赛活动情况、市民参与人数和学习活动总体效果等几个方面。

各辖市(区)委宣传部、文明办，各辖市(区)教育、文广体、文广新(教育文体、社会事业)局，在常各高校、中专校、技校，局属各单位，各社区教育机构、非学历教育机构：

为全面落实国家“十三五”规划和教育规划纲要关于“加快学习型社会建设”的战略任务，不断完善我市终身教育体系，加快建设学习型城市进程，我市将继续举办20xx年全民终身学习活动周(以下简称“活动周”)。现就有关事项通知如下：

“推进全民继续教育，建设学习型常州”

(一)主办单位

常州市委宣传部、常州市文明办、常州市教育局、常州市文广新闻局

(二)协办单位

常州市终身教育协会与常州开放大学

(三)启动仪式承办单位

钟楼区人民**

(一)全民终身学习周指导委员会

顾问：方国强(常州市人民**副市长)

主任：陈海军(中共常州市委教育工委书记)

丁伟明(常州市教育局局长)

副主任：孙春伟(中共常州市委宣传部常务副部长)

段瑞典(常州市文明办副主任)

胡鹏(常州市教育局副局长)

严旭华(常州市文广新局副局长)

何海平(钟楼区人民**副区长)

韩涛(常州市终身教育学会会长)

常州市推进终身教育领导小组成员为全国终身学习周指导委员会成员。

(二)全民终身学习活动周组织委员会

主任：胡鹏(兼)

副主任：吴继康(中共常州市委宣传部理论处处长)

沈玉俊(常州市文明办综合处处长)

顾锡宏(常州开放大学校长)

王中(常州市教育局终身教育处处长)

丁皓(常州市教育局宣传处处长)

吴建军(常州市文广新局社文处处长)

张惠芬(常州开放大学副校长)

水虎远(常州市教育局终身教育处副处长)

成员：各辖市、区委宣传部、文明办，各辖市、区教育局(教育文体局，社会事业局)分管领导，在常高校、中专校、技工校、局属各单位、社区培训学院、市民终身学习服务基地负责人，社区教育机构、非学历教育机构负责人，常州市终身教育学会负责人。

(一)活动时间

本市活动周将于10月24日和10月30日举行。总启动仪式暂定10月28日在钟楼区举行。具体通知另行发出。各辖市(区)的启动仪式和活动时间自行安排。

(二)活动内容

围绕“推进全民继续教育，建设学习型常州”的主题，积极调动各类社会资源，因地制宜开展主题教育、主题文体、主题宣传等全民学习活动。

1.广泛开展全民学习活动。面向广大社区居民，特别是老年人和进城务工人员等重点群体，开展讲座、培训、观摩、座谈等多种形式的学习宣传活动。

鼓励图书馆、科技馆、文化馆、博物馆和体育场馆等公共场馆开展“学习开放日”“主题活动日”“专题讲座”等活动，提供学习服务。鼓励农村基层综合文化服务中心、农村图书馆、农技推广站开展农村社区宣传、咨询、培训服务。

2.向社区开放各类教育资源。组织有条件的普通高校、职业院校、开放大学、老年大学、科普学校和其他社会教育机构积极参与活动周，发挥场地、设备设施、教学资源、师资优势，就近面向社区开展全民学习活动，开放适于社区居民学习的数字化资源及服务。

3.推动全民阅读。各机关、企事业单位、社区、社会组织，以社会主义核心价值观、传统文化、科学技术等为内容，通过开展好书推荐、好书诵读、数字化阅读、书友会、书香之家等学习宣传活动，推动全民阅读。

(一)加强组织领导

举办全民终身学习活动周是贯彻落实党和**关于推动全民学习，完善终身教育体系，建设学习型社会要求的重要举措。各地要高度重视，加强组织领导，根据全市统一部署积极采取行动。各辖市(区)教育部门要联合相关部门，成立活动周协调机构，统筹和协调本地活动周的组织实施工作。

(二)营造良好氛围

各地要充分借助新闻**广泛宣传，营造氛围，引导更多的居民参与终身学习，吸引更多的部门为居民提供终身学习服务。宣传展示包括老年教育、社区教育在内的继续教育事业发展成果;挖掘终身学习典型人物的事迹;组织志愿者进社区，张贴宣传版面、放发学习资料等，宣传终身学习理念，展示我市学习型城市建设取得的成绩。

各辖市(区)教育部门应在“常州终身教育**”上建立活动周宣传专题，宣传典型做法和生动事例，展示活动过程和成果。

常州终身学习指导中心设立投稿信箱(邮箱：czzsxx@)，在“常州终身教育**”上展示采用的稿件。

(三)确保学习活动广泛。各地、各单位要紧紧围绕活动周的主题，精心制订计划和实施方案，落实经费，面向不同群体开展特色鲜明、形式多样、内容丰富的学习活动。辖市(区)教育部门动员和组织各级各类学校师生及其他各类人群积极参与学习活动，帮助和指导镇(街道)、村(社区)开展学习活动，组织和发动居民参与到学习活动中来，逐步形成以周促月、以月促年的长效机制。

为确保活动周的活动质量，活动周组委会将根据各地、各单位上报的活动方案，协调安排现场察看、项目观摩和**采访等活动。

(四)及时总结。活动周活动结束后，各地、各单位要及时形成工作总结，于11月10日前将总结文字、五张配套**或活动记录**(不超过5分钟)发送至常州终身学习指导中心(邮箱：czzsxx@)。

各地、各单位举办活动周要认真执行党的群众路线教育有关要求，严格遵守**，组织活动坚持简朴节约，让终身学习成为群众的需求，让全民学习成为社会风尚。

为深入贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神，全面落实“十三五”国家规划和教育规划纲要和浙江省“十三五”教育发展规划提出构建完备的终身教育体系目标，努力构建学习型社会，根据《教育部办公厅关于举办20xx年全民终身学习活动周的通知》(教职成厅函〔20xx〕33号)和《浙江省教育厅办公室关于举办20xx年浙江省全民终身学习活动周的通知》(浙教办函〔20xx〕118号)要求，决定举办20xx年金华市全民终身学习活动周活动，现将有关事项通知如下：

(一)主题：推进全民继续教育，建设崇德尚学金华。

(二)时间：20xx年10月24日10月30日。

1启动仪式：20xx年10月26日，地点待定。

启动仪式包括表彰先进，举办文艺表演和展板，展示全市终身教育、社区教育成果，届时邀请各县(市、区)教育局代表，市机关有关部门代表，**教育机构代表和部分市民代表参加。

2.学习活动：各县(市、区)要面向广大社区居民，特别是老年人和进城务工人员等重点群体，开展讲座、培训、观摩、座谈等学习活动。

鼓励图书馆、科技馆、文化馆、博物馆和体育场馆等公共场馆开展“学习开放日”活动。鼓励农村基层综合文化服务中心、农村图书馆、农技推广站开展农村社区宣传、咨询、培训服务。

3.其它活动：动员组织有条件的大中专院校、老年大学、科普学校和其他社会教育机构积极参与活动周，发挥场地、设备设施、教学资源、师资优势，就近面向社区开展全民学习活动。

4.推广阅读。鼓励机关、企事业单位、社区、社会组织，以社会主义核心价值观、传统文化、科学技术等为内容，通过开展好书推荐、好书诵读、数字化阅读、书友会、书香之家等学习宣传活动，推动全民阅读。

5.评奖活动。组织开展20xx年金华市“百姓学习之星”、“学习型家庭”、“学习型社区”、“终身学习品牌项目”。

要认真发掘全民终身学习的励志事迹和典型人物，总结当地社区教育、老年教育和**教育的典型做法和经验。

本周启动仪式由市教育局主办，金华社区大学承办。各县(市、区)教育局应结合本地实际，落实活动周工作责任单位和具体工作人员。

1.高度重视，加强领导。围绕主题认真制定活动周工作方案，精心组织本级各类学习宣传活动，及时指导乡镇(街道)、村(社区)以及社区学院开展丰富多彩的终身学习宣传活动，切实做好属地内“活动周”的发动、组织、指导、检查等工作。

同时，各县(市、区)教育局务必提供2块已设计好的具有**并茂，反应本地社区教育、老年教育、**教育活动成效的电子展板(规格宽100cm、高200cm、边框8cm)，于10月18日前发送至金华社区大学。联系人：黄永祥，邮箱：

huangyx@，**:82157192

2.突出亮点，弘扬先进。充分借助当地新闻**的宣传功能，营造好全民终身学习氛围，动员更多的市民和社会资源参与到全民终身学习活动中来;要通过表彰各类学习先进典型，努力把“全民终身学习活动周”办成深入人心的全民学习活动，推动我市学习型社会建设。

3.严密组织，活动有序。要把宣传全民终身学习活动与开展党的群众路线教育活动、两学一做活动相结合，活动组织要简朴节约，并采取措施切实保障各项活动安全、有序、有效开展。

4.注重互通，总结提高。各地应重视各项活动的数据、**、音像等资料积累，并及时形成活动总结材料，于20xx年11月10日前，将各地活动周的工作总结和2个典型活动案例报送至市教育局职成高教处，联系人：

唐川，邮箱：429642775@，******:82469751。

附件:1.“20xx年金华市全民终身学习活动周”县(市、区)活动项目安排表

220xx年金华全国终身学习周总述

金华市教育局办公室

20xx年9月13日

附件1“20xx年金华市全民终身学习活动周”县(市、区)活动项目安排表

县(市、区)教育局

序号承办单位

活动项目名称

时间地点

预计人数

联系人联系手机

备注：本表所填写的活动是指各县(市、区)及所属乡镇(街道)行政村社区为“学习周”安排的相关活动，不包括各项正常进行的教学活动，于20xx年10月16日前报市教育局。

附件2××金华全国终身学习周汇总表

举办县：

主办单位及协办单位：

组织领导

下发活动文件的部门

出席活动的领导

具体协调部门

制定活动方案部门

活动参与情况

全县区数及参与活动的数量

主会场及分会场数量

参加活动人数

有特色的活动

活动主题与

内容活动主题

活动内容

活动成效

活动时间

活动的群众性

活动范围

群众满意度

自我评价

宣传报道

宣传范围

文字报道

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