走进中学作文|走进中学作文（实用十二篇）

时间:2017-08-14 作者:工作计划之家

走进中学作文（实用十二篇）。

♛ 走进中学作文 ♛

花开花落，编织了自然的四季。春雨冬雪，浇盖了自然的美丽。你是否也曾为这心动。

自然是万物的主宰，它创造了地球上的一切生命，孕育了从最低级的动物进化而来的人类。自然把自己的一切奉献给地球，而人类却用狂妄的语气吐出“要征服自然“的话语。面对如此渺小的人类，自然微微一笑，一脸不在乎的神情，用心包容着人类的一切罪行。无知的人啊!是否也该用心去体验自然了呢？

春夏秋冬，是自然爱的体现。从初春的百花齐放，到夏季的绿草如茵，又到秋天的累累硕果，再到冬季的白雪皑皑。自然用这种方式延续着我们的生命，而无知的人啊!你是否了解，破坏一草一木，浪费的自然资源，是我们命的根基啊!同在一片天空下的人与生灵，是否应该抬起头，用心去感受自然了呢？

走进自然，你会发现海比天蓝；走进自然，你会发现它比生活更美。每一种树，一棵草，甚至连不起眼的蒲公英都是那么的纯洁，白的一点瑕疵也不可容纳。它们是自然的生命。走进自然，你会发现它是一片宁静的世界；走进自然，你会发现它同样也是一片喧闹的世界。又高又密的树木把你紧围其中，深吸一口气，闻一下自然的味道，那种美妙的感觉就是自然带给你的。同样，它的境地也耐不了沉默。

成千上万种鸟儿栖息在树林，它们依靠的是自然的怀抱，无聊之际唱一首清脆悦耳的歌，一瞬间，感觉充斥全身，自然的一切仿佛都活了。小溪快乐的舞动着轻巧的身子奔向远方，汇入大海；花儿们绽开笑脸百花争艳，竞相开放；微风吹拂着树木萌发绿芽，沙沙的响。自然的一切，卓越的思想铸就了完美的世界，形与声的密切结合，动与静的完美相衬，就算是伟大的音乐家，艺术家，也要为之感到震撼，自然就是世界的造世主。

走进自然，用心去感受它的美好；走进自然，用心去聆听它的喜悦；我看到的是自然的笑脸；我闻到的是自然的甘甜；我听到的是自然的音乐；我感受到的是自然的快乐。

花开花落，编织了自然的梦幻。春雨冬雪，浇盖了自然的美丽。今天，此时此刻，我为之而心动……

♛ 走进中学作文 ♛

这次去敬老院的活动到此结束了，经过一天的走访我感触很多，过去在学校或者是在家里都不会有这种感觉，很少去到敬老院，不知道敬老院是个什么情况，这次有机会去到我很是好奇，我也在这次活动当中感受了很多，对于一名中学生来讲，我觉得这是我们现阶段应该去感受的一次实践，经过一天的敬老院走访，我对现在敬老院老人们的一个情况也有所了解，也对这次活动总结一番。

通过学校这次活动的机会，我们一行人去到了xx敬老院，这真的是很犹豫感触，通过这次去敬老院的经历我又涨了一些阅历，首先从昨天早上说起，我们一行人是在上午去到的敬老院，做着一辆巴士，在周末的时候我么去到了xx敬老院，其实当时还是很期待的，在以往我都是没有这种经历，这次我实在是感觉很激动也希望通过这次活动能够有所收获，上午大概九点的样子我们抵达敬老院，四周都是绿化，穿过了一个不长的巷子，我们来到了敬老院门口，门口的墙上长满的青苔，整个敬老院看上去都带着年代感，这种感觉给我特别好。

我们去到了里面，早上的敬老院空气很好，很多老人早已经在这个时候出来锻炼了，看着我们的到来老人们慈祥的脸上挂着微笑，表示很欢迎我们，在敬老院的感觉很清静，这里真的是很不同，看着老人们在曹操上锻炼们都上去打招呼，这次活动也主要就是帮助老人们做一些事情，了解敬老院的一些情况，我们的一行人便开始了这些相关工作，在整个敬老院各自开始了行动，这次我也了解到很多老人的一些情况，我特别喜欢听老人们的一些故事，那就是过去最真实的事情，尽管我生的比较晚，但是通过这些一个个故事都能狗感受那个年代最真实的样子，帮助老人们打扫卫生，在敬老院我也了解到现在过国家对于敬老院这一块的重视，很多方面也正在一步步的完善，对于老人们的福利也在慢慢增多，我能够感受到老人们对这些还是很满意的。

下午的时间我们便组织在一起表演节目，这次也是精心准备的，虽然不是什么很隆重，但是给这安静的敬老院带来一丝热闹也是很不错的，老人们也都在认真的看我们表演，整个一天下来我看到听到了很多，这些都是现在敬老院老人们最真实的状态，我也希望在往后老人们能够越老越好，这次活动真的非常有有意义，我以为希望再次有机会去体验一番。

♛ 走进中学作文 ♛

时光来也匆匆，去也匆匆。不知不觉，初中已快三年了。蓦然回首，发现岁月如歌。

初中了，脱去了小学时稚嫩的外衣，却还没来得及穿上成熟与稳重的时装。这时的我们无忧无虑，没有中考的压力，也没有试考干扰我们的生活。我们的日子充满欢乐，我成天嬉笑、追逐，上课说点悄悄话，看看小人书。似乎我们的任务是笑、是玩而不是学习，我们精力大都放在下课10分钟。这众多的十分钟组成了我们的初一。每当听到下课的铃声，我们总会打起精神，准备好去欢乐多多的愉快的10分钟。

初二，生活明显紧张了不少。可能是离中考又近了一年的缘故吧，课间10分钟也不再像初一时那样热闹，我也变得稳重了起来。渐渐地，日子也在忙碌和充实中的步履中缓缓流淌。时而低头沉思，琢磨着一个个难题;时而与同学交流，攻克一道道难关。在这期间，有着化解难题时的自豪与喜悦，也有考试失利的悲伤与苦恼，还有互相帮助的感激与满足。这就是初二，填充了我们彼此的情感。

又是一年时光流去，我已初三。中考迫在眉睫，学习压力巨大。真可谓到了“小考天天有，大考三六九”的紧张地步。每天提心吊胆，生怕考试失利。我们的笔尖飞速划过纸头，我们的大脑飞快地运转。面对未知的成绩，我的心跳加速，每分钟都在翻倍。啊，我的天呀!为了中考，加油、努力、奋斗!我们的生活充满激情，渴求成功!

岁月如歌，欢快的小调、抒情的古韵、激情的摇滚构成了一部部《初中生活》交响曲;如歌岁月，学友的真情、恩师的教诲、长辈的关爱演绎了一曲曲《难忘岁月》主题歌。

♛ 走进中学作文 ♛

告别初中繁忙的生活，踏上高中的征程，回头看看，我已经不是那个懵懂无知的小孩，我成熟了：敢于接受失败的洗礼，敢于挑战每一个难关，敢于正视自己的问题。走进高中，就是走进了一个全新的自己。

如果说初中生活是一串珍珠，串连着同学间的美丽往事，那么高中就像是一个没有打开的贝壳，其中含有的秘密还要自己去发现。走进高中，不再有孩童的嬉戏，因为现实需要我睿智思考；不会有懵懂和无知，因为竞争的压力迫使我学会努力；不能再玩心爱的玩具，因为学习的使命要求我时刻前进。这一切的一切，使我变了，变得更加热爱生活，我开始注重每一次进步给我带来的鼓励，我希望用这三年打造出一个属于我自己的精彩人生！走进高中，就是在改变自己。

如果说初中是一段成长经历，那么高中则是一堂人生讲座，在不知不觉中提升了我的修养与品位，在日积月累后，我吸纳的不仅是知识还有宝贵的精神财富。同时，我也在释放，释放出了更多的对未来的思考。走进高中，能更好的充实自己！

现实世界是丰富多彩的，同样也充满了诱惑，面对诱惑我必须接受考验，坚定自己的信念。我的本业是学习，只有求知才能体会进取的快乐，所以我要把握自己。高中的校园虽然充满青春活力，但却是严肃的知识圣殿。走进高中，可以约束自己。

如果把高中比作一首钢琴曲，我希望它是《命运》，淋漓畅快，挥洒豪迈；如果把高中比作一道风景，我希望它是山水画，充满宁静的，给人以沉思；如果把高中比作一本日记，我希望记下生活的点点滴滴和苦辣酸甜，写下最璀璨的诗篇！

漫步校园，微风拂过长发，带着满心希望，带着所有的热情与向往步入了这个秋天。走进高中，我走进了一份安宁，走进一种竞争，走进一种紧张，迈向了成熟！

♛ 走进中学作文 ♛

三个月之前，我迫不及待的想要离开学习生活了三年的“天堂”——初中，信心满满地去拥抱我的高中生活。

太过自信的结果往往不尽人意，太自信于自己实力的我就与心目中向往的重点中学擦肩而过。但我倒没有太多懊悔，新的班级学习气氛很好，各科老师的配备很好，同学之间相处的也很好……我想，只有努力努力再努力，这里，包钢五中也一定可以成为梦实现的地方。

在开学之前做了好多准备、设想了很多情况，但是新的学校还是让我有一点点“水土不服”，早上的晨跑首先将了我一军，向来不喜运动的我怎么能一口气跑上三四圈，那可是一千二百米啊！事实证明，什么时候都不要妄自菲薄，只要想做还是可以做到的，两个星期的锻炼后，我也可以从容的跟着队伍完成晨跑了。这可以说是我走进高中的第一课

中考之前就听闻高中课本的难度是初中课本所无法比的，果然，英语的长篇大课文，数学的函数，物理的v-t图象，化学的摩尔都不简单呐。笔记本上密密麻麻的内容把我弄的晕头转向，它们好像还咧着嘴笑我：“真是个笨蛋，这就把你打败了？”不行，我怎么能轻言放弃，世上无难事，只怕有心人啊，我是一定可以学好它们的。与高中这些生涩难懂的知识相比，初中学习的知识真是简单，那时候真是学生们的天堂啊。

虽然有这些不如意，但并不影响我喜欢上这个我将要在这里学习生活三年的地方。我喜欢这里更加自主的学习方式，喜欢多种多样的社团活动，喜欢每天语文课之前的诗歌推荐，喜欢英语课轻松的氛围，喜欢这里的每一个老师每一名同学，这一切的一切都是我爱上这里的理由。

或许在刚开学的时候，我还曾在心里默默的比较着它和那个“天堂”。总在怀念从前熟悉的环境、熟知的人们。渐渐地，我不那样做了，因为我明白只有放下过去，才能迎接未来；只有丢掉过去的浮躁幼稚，才能以一个沉稳成熟的全新的自我去迎接新的三年。

“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”我不去想三年之后会怎样，既然选择走进高中，便不能留下遗憾。

我希望有一个灿烂的前程，我希望我的未来春暖花开，我希望五中会是我圆梦的地方。

现在，我只想说：“走进高中，我不悔！”

♛ 走进中学作文 ♛

xx月xx号的这一天，我不知怎么的，既紧张又高兴，或许是因为快步入中学了吧！今天我迈着矫健的步伐走进初中。我听见了大哥哥、大姐姐们的读书声，像一片知识的海洋。我看见了一栋栋宏伟的建筑，拔地而起。看见了一朵朵美丽的鲜花，我嗅到了花朵的芬芳清香，像一个巨大的花园。抬头仰望天空，我听见了鸟儿一首首婉转的歌声。我看见了一棵棵粗壮而挺拔的树，听见了知了的鸣叫声。仿佛我来到了属于大自然的国度，那里到处鸟语花香。

走进教室，我迎面看见了老师的微笑。我不禁地紧张起来。老师却亲切的跟我们打招呼，并做自我介绍。我这时紧张的心情霎时被好心情全都占据了，并且我知道我们班主任姓王，我们都亲切的叫他王老师。老师首先对我们讲了一些注意事项，并叮嘱我们一定要小心。时间一分一秒地过去了。

♛ 走进中学作文 ♛

五年的小学生活即将结束，尽职尽责的“家委”们为了让我们这群活泼的小精灵不留遗憾地度过小学时光，在最后的半年里再次让我们走进春天，童心飞扬。

清明节放假第一天清晨，我早早地就被闹钟给吵醒了。起床之后，寥寥草草地吃了几口饭，胡乱洗洗脸，就迫不及待地赶到了春游集合的地点——学校门口。因为时间挺紧张，所以没耽搁多少时间，立刻就开路了。在路上，我们有说有笑，所有人都争着抢着要把自己的想法表达出来，唯恐被别人认为“哑巴”。随着车窗外的景色不再红红火火，一切都被翠绿所笼罩，眼前的一座座山峰，无一例外地被翠绿的灌木丛紧紧地“锁”在了蒙山，心中的那股“闷气”顿时被这招人眼的绿色一股脑地驱赶到境外了。

爬山开始，嘿嘿，这次俺这头“驴”可是没多少对手。老师让我们跟着家人，生怕我们走丢了，可谁也不愿意把“第一”让给别人，都撒开父母那双粗糙而饱经风霜的手，争先恐后地跑了起来。

我对于此次爬山的第一，可是势在必得，所以一边欣赏周围翠绿的松树，一边嚼着口香糖，慢慢悠悠地走起来。可没过多久，我吃了一惊，被同学们那惊人的体力给吓着了。于是，我再也不敢怠慢，因为我不想再同一个地方跌倒第二次，所以加快步伐，向山顶进军。

尽管路途遥远，汗水也已经如暴雨般地从脸上掉落到地下，可跟上我进度的人逐渐变少，最后，我们“冲锋小组”大多人都“牺牲”在大山那一层层阶阶梯之下，只剩下我们四个……

又爬了一段时间，因为我们“冲锋小组”四人渐渐超越了其他人好远，也就把那一颗紧张的心放了下来，饿了，吃点面包、辣肠，渴了，喝点果汁、饮料，悠悠闲闲地走在阶梯上。

因为劳累的身体促使心平静下来，所以此时的树木更加翠绿葱茏。我们即将登上极顶，此时的心情再也不能克制，迈开两条大长腿，一步三格地往上走，最后，我们遥遥领先。在向山下望去，弯弯曲曲的羊肠小路，绕过了一个个山头，才通向极顶，我们在这条路上留下了汗水，所以才能登上极顶。

随着时间的推进，旅途即将结束，回到家，在爸爸妈妈洗刷时，我早已入睡多时。

♛ 走进中学作文 ♛

在读完小学六年漫长的岁月后，我迈进了初中的大门，我成为了一名初中生。在小学时，我最大的愿望就是成为一名初中生，而现在变成一名初中生以后，我又将开始为期三年的漫长的初中生涯。

刚来到华南碧桂园学校，在教学楼的上方，刻着华南碧桂园学校几个大字，非常壮观。进入教学楼后，看见教室里非常干净，同学也很负责。给我留下了一个好印象。

来到宿舍，被子叠得整整齐齐，就连床单也没有一丝皱纹，一切都井井有条。为了让学子们在紧张一天后，回到宿舍睡个安稳觉，生活老师费尽了心思和精力。当空调关了时，老师经常会过来看看，给我们提供了良好的环境；当有人说话时，生活老师会小声地说：“不要说话。”当我们进入梦乡时，生活老师总会过来巡查，让没盖上被子的同学盖上被子。

在进入华碧这个月以来，我拿到了班级文明之星的称号、周周清满分、堂堂清满分、日日清满分的优异成绩。同时也担任了语文科代表和B层英语科代表的重任。

其实初中生活和小学生活大的区别就是离开父母，自己整理内务，在学习上也要独立思考，不能再像小学一样，遇到难题就依靠父母，来到初中，什么都要靠自己。

以上就是我来到华碧学校一个月的感受，也是我成为初中生一个月的感受，我会努力地成为一名合格的初中生。

♛ 走进中学作文 ♛

思想品德七年级(上册)教案
第一单元走进中学
[教学目标]
1．知识要点：通过教学，使学生对“好伙伴”标准形成共识；并了解闭锁心理的表现和危害，克服闭锁心理；认识培养热情开朗性格的重要性以及热情开朗的性格是可以培养的，积极在同学中建立新的友谊。
2．能力方面：通过系列教学活动，初步培养学生同他人交往与沟通的能力，让学生更加熟悉彼此，从中感受到积极交往的乐趣；克服闭锁心理，努力培养热情开朗的性格，学会与同学友好相处的方式。
3．觉悟方面：通过交往融洽学生彼此的关系，激发学生珍惜同学之间的友谊；并引导学生培养热情开朗的性格，克服性格上的缺陷。
[教学重、难点]
如何通过积极的交往在同学中建立友谊。
[教学方法及教学手段]
阅读法、游戏法、集体讨论法、角色扮演法、讲解法、朗读法
采用多媒体教学
[课时安排]
共3课时
第一课时
[教学过程]
《探究园》
一．复习旧课、导入新课
（师）通过上一章节的学习，我们了解了中学生活的各种变化，通过分析“陈杰和李辉的不同境遇”，懂得了积极适应中学生活的重要性。但是到了一个新集体，面对与小学截然不同的同伴关系，我们常常不知所措。而我们初中生活快乐与否，很大程度上取决于与班级中同学相处得如何，人际关系如何。有的同学能迅速地和其他同学建立良好的人际关系，而有的同学也许历时三年还不懂得如何处理与老师、同学的关系。为什么会产生这么大的区别呢？我们就带着问题一起来学习第二节《认识新伙伴》。（板书）
请同学们翻开课本第9页，大家先把课本看一下。
二．讲授新课
◆我的好伙伴
（师）我们每个人都渴望通过交往找到新伙伴。那我们会选择什么样的人做自己的伙伴呢？我相信，大家心里都有一个衡量的标准。比如说，我喜欢和热情、直爽、稳重的人交朋友，而有的人喜欢和文静的人交朋友。每个人想法都各不相同，正所谓“萝卜青菜各有所爱”。请同学们翻开课本第9页，书上罗列了许多形容人的性格品质的词语。现在你们回顾一下曾经结交过的伙伴，从中挑选词语概括出自己伙伴的特点，将其填写在表格中。（学生填写表格约1—2分钟）-
（师）好，填写完后，你们现在以四人小组为单位进行交流，要求每一小组对一个问题达成相同的看法，这个问题是你们在选择“”好伙伴”时，都要求“好伙伴”具备什么样的特点，然后指定代表汇报讨论结果。
（小组讨论约2分钟后，各小组轮流汇报）
活动一：“我的好伙伴”
⑴设计目的.
对以往交友经验的回顾，形成“好伙伴”的共识。
⑵准备工作
提前把学生分成若干个学习小组，教师可多准备和补充点有关性格方面的词。
⑶过程指导
第一步：每个学生回顾，概括自己好伙伴的特点。
第二步：小组代表汇报探究结果。
第三步：教师归纳总结“好伙伴”的特点。
⑷评价指导
①教师要求每个学生认真回顾，积极概括“我的伙伴”是个什么的人。
②小组交流的过程中，要求每个学生都要开口说，把自己真实想法表达出来。
③小组代表的发言应是组内同学对“好伙伴”形成的共识，而不是个人意见的表达。
（师总结）从你们对“好伙伴”特点达成的共识中可以看出，-----（如热情、大方等）的人是受欢迎的，能成为大家的好伙伴。
（师）现在，我们一起去了解国外大中小学生所欢迎的性格特征是什么样的，和我们一样吗？
课本翻到第16页《阅读与感悟》，先快速浏览一下，
好，我们一起来看一下这则材料。美国、日本心理学家分别对大中小学生所欢迎的性格特征进行了调查，结果表明----------------。（受欢迎的人是没有国界的。）我们要想自己成为一个受欢迎的人，必须拥有良好的性格品质。
◆认识你，记住我！
（师）一个人的性格实际上是他与他人沟通的桥梁。有的同学热情开朗，能积极主动地与别人交往；而有的同学比较内向，想认识对方，又不知道别人是否接纳和喜欢自己，所以不敢积极主动地与人交往。现在老师给你们提供一个相互认识了解的机会。每位同学都走上讲台，通过展示自己的名片，介绍自己。当然，你们要采用各种有效的记忆方法让同学们迅速记住你。举个例子，“杨驰江”同学这么介绍自己：我的名字很好记，杨驰江就是“羊驰于江”，而羊在江中怎能驰骋呢？你们可以利用各种方法，目的只有一个——让同学记住你！（名片展示时间适情况而定）
活动二：“认识你，记住我”
⑴设计目的：
使同学们相互认识了解，扩大交往面，养成热情开朗的性格，在具体活动中体验感悟交友的乐趣。
⑵准备工作
每个学生自制1张填有自己基本情况的“交友名片”，涉及的内容应是课本上的11个方面，鼓励学生尽量设计得新颖别致些，这也是一种创造性的活动，培养学生动手、动脑的能力。
⑶过程指导
按照学生座号数，依次轮流上台作自我介绍，并展示自制名片。
⑷评价指导
在活动中，教师应注意提供宽松的课堂气氛，让学生在没有思想顾虑的情况下交流。
（师总结）由于时间关系，我们“名片展示”就先到此结束。我希望同学们在课后能积极主动地去结识新伙伴，养成热情开朗的性格，体会交友的乐趣。
三．布置作业
1．《学习成长手册》第12页“透视自我”
2．安排下一课时“角色扮演”的人员
四．教学反馈

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作文一：走进中学的我

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我就从一个懵懵懂懂的稚嫩小孩变成了一个会懂事的中学生，迈进了中学的校园生活。

在小学六年级时，我就想过，中学的校园会是什么样子的呢？老师可曾有小学班主任那样和蔼可亲？科目，作业，都一定增多了不少吧？要是没有和以前的同学分在一班该怎么办？如果成绩没有从前的优秀该如何是好？同学们会不会不接受我呢？…带着这一系列的疑问，我对中学的校园生活充满了期待，同时又有些失落的感觉，也不知到底是为了什么…

直到我踏入校园的第一天，才见证了一切。此时此刻，我的内心是那样激动，觉得身边的一草一木，都是那样新鲜。我真希望马上进入学堂，认识老师，认识同学，虽然仍存在着一种对父母的依恋，但更多的，是期待。

真正开始了中学的生活，我感到与同学，老师相处并不难，只是学习的任务加重了，老师更严了，在家的时间也少了…突然间，我意识到自己长大了，不再是小学生了！

如今，我们都在第二起跑线上进展，曾经的小学成绩都不算什么，所以无论在小学里取得了怎样的成绩，那都属于过去。现在，我们身处同一个起点，要努力展现自己的才华，在第二起跑线上，飞奔吧！

作文二：走进中学的日子里

岁月匆匆，年少的我们已走进花一样的季节。站在由少年走向青年的门槛上，清点行囊，我们会发现自己多了一份坚持，少了一份矫情；多了一份思索，少了一份盲从；还多了一份责任理想追求与憧憬……

骄阳似火的九月，军训生活挥洒汗水。“稍息，立正，敬礼……”教官的.一声声口令清脆而响亮，黝黑的皮肤在阳光的折射下，显得高大魁梧。同学们整齐的列队，由内而外透出的干练。太阳炙烤着橡胶跑道，发出一股刺鼻的橡胶味。仿佛马上就要被烤化了一样。即使这样，同学们也咬牙坚持，任汗水打湿衣裳。即使汗水打湿衣裳，也绝不轻言放弃。天气固然炎热，但我们的热情依然很高。

在骄阳似火的九月中，我们多了一份坚持。

紧张备考的十月，学习生活播撒种子。上课期间，老师故作轻松地在讲解，我仍能从老师的语气中读出紧张。向周围望去，同学们也都在认真的听课，积极回答问题。在小组讨论中，组员们也都积极参与，唯恐自己在学习的道路上落后。我，在家里，作业写完后，复习资料，背诵知识要点；在学校，上课时，专心听讲，认真地，积极地回答问题，下课时，坐在座位上，认真品味刚才老师讲的课程。打了预备铃后，拿出这节课所要上的内容，认真预习。

在紧张备考的十月中，我们多了一份思索。

充满音符的十一月，课余生活多姿多彩。浓郁的欧美味道充斥着整个校园。走在校园里，随处可见同学们哼着曲调儿，还有人在为这文化节忙碌着。走进教室里，同学们认真的排练着，老师也在为我们的文化节而来回奔波。真是辛苦老师了。走在校园里，仿佛看见了一回舞蹈着，个个跳跃的音符来阳光的我们在自由歌唱。

在充满音符的十一月中，我们多了一份理想的追求，因为，我们怀揣着梦想。

十三岁的我怀着憧憬走进了中学的大门。要面对的是各种各样的压力与对手，可是，在这样的日子里，我并不怕，因为，我与我的同学们一起比肩前行着……

作文三：走进家乡的中学

刚下校车，我还是像以前一样。冲向客厅，打开电视机。妈妈走过来，笑嘻嘻地说：“思敏，今天我们方岩小学和初中一起在开运动会，大妈也在那里，要不要去看看？”“运动会”听到这三个字就全身麻木，自己在学校里比杂了还要去看，要是被人家知道我这“肥妞”这么差劲，不把五脏六腑笑坏才怪呢，我这脸往哪儿搁呀。不去！妈妈不管三七二十一就把我拖走了。走进方岩初中的校门，一个大塑像出现在我眼前，走近一看，是一个“F”到过来，还有四颗星星，“F”代表方岩。它的意思是，为了方岩在这里出人才。象征着美好的为未来。再往前看，一座山般的大房子，分教学楼和实验楼两部分。穿过大房子，看到左右都是青山，道路两边种着一排树。在一个碧绿的水池旁有一个200米的操场，操场四周插着五颜六色的旗，靠主席台坐着初中生，其它每一个角落都可以看见小学生的身影。播音员也在投入地播音，操场上到处洋溢着同学们的换叫呐喊声。

我来到大妈带的班级，他们只是把有比赛项目的同学带去。同学们坐在操场外面的栏杆上，在想想我们学校，吃的、喝的、坐的都给我们这些“地主、小姐”准备好。那里没有一点垃圾，听说他们小学还组织了环卫小组，但大家也很自觉不破坏别人的学校的环境。妈妈和大妈正聊得起劲，我正找到一个女生和我说说话。在我脑海里，女生总是爱聊天不爱玩，可这里的女生出乎我的意料，他们不和我们班一样男女永别，在这方面，他们更像一个集体，男女生都一起追追打打。我看了一会儿他们的比赛，虽然听不到一点加油声，但运动员们还是用劲全力。

方岩初中很多特长生是爱好书画的，在大妈的领导下，我到四楼参观了书画展。展出一共有三十三副作品。有教师的毛笔字、国画，学生的钢笔字、钢笔画、毛笔字等。我最欣赏的是我暑假学毛笔字的“恩师”——李亚老师，这里就有六副是她写的，其中最好看的是扇型，黑色纸白体字的副。字显得特别清秀而又大方。最有趣的是钢笔画：一群老鼠，有大批的老鼠军队，还有三三两两的老鼠凑在一起看热闹的，还有多在家里看书的，各个栩栩如生。在方岩中学的两个小时中，我看到的，听到的，想到的都是快乐的。

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骄阳似火的九月，军训生活挥洒汗水。“稍息，立正，敬礼……”教官的一声声口令清脆而响亮，黝黑的皮肤在阳光的折射下，显得高大魁梧。同学们整齐的列队，由内而外透出的干练。太阳炙烤着橡胶跑道，发出一股刺鼻的橡胶味。仿佛马上就要被烤化了一样。即使这样，同学们也咬牙坚持，任汗水打湿衣裳。即使汗水打湿衣裳，也绝不轻言放弃。天气固然炎热，但我们的热情依然很高。

在骄阳似火的九月中，我们多了一份坚持。

在紧张备考的十月中，我们多了一份思索。

充满音符的十一月，课余生活多姿多彩。浓郁的欧美味道充斥着整个校园。走在校园里，随处可见同学们哼着曲调儿，还有人在

为这文化节忙碌着。走进教室里，同学们认真的排练着，老师也在为我们的文化节而来回奔波。真是辛苦老师了。走在校园里，仿佛看见了一回舞蹈着，个个跳跃的音符来阳光的我们在自由歌唱。

在充满音符的十一月中，我们多了一份理想的追求，因为，我们怀揣着梦想。