新春手抄报内容(分享十篇)
时间:2017-08-24 作者:工作计划之家新春手抄报内容(分享十篇)。
第一篇 新春手抄报内容
据分析，家庭只要注意改掉不良的习惯，就能节水洗脸、刷牙时，总水让流着;睡觉之前、出门之前，不检查水龙头;设备漏水，不及时修理。
用节水器具
家庭节水除了注意养成良好的用水习惯以外，采用节水器具很重要，也最有效。节水器具种类繁多，有节水型水箱、节水龙头、节水马桶等。从原理来说，有机械式和全自动两类。
洗淋浴
(1)学会调节温度。
(2)不要将喷头的水自始至终地开着，更不应敞开着。
(洗上身、洗下身和脚。
(4)洗澡要专心致志，抓紧时间，不要悠然自得，或边聊边洗。更不要在浴室里和好友打水仗。
(5)不要利用洗澡的机会“顺便”清洗衣物。
马桶节水
(1)你如果觉得厕所的马桶水箱过大，可以在水箱里竖放一块砖头或一只装满水的大饮料瓶，以减少每一次的冲水量。但须注意，砖头或饮料瓶放在不妨碍水箱部件的运动的地方。
(2)水箱漏水总是最多，进水止水橡皮不严，灌水不止，水满了以后就从溢流孔流走;出水口止水橡皮不严，就不断流走水，进水管不停地进水。
(粗细，都应从垃圾通道清除，而不要为了方便用马桶冲垃圾。
一水多用
(1)洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。
(2)家中应预备一个收集污水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。
(煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又干净，也可以洗菜。
(4)养鱼的水浇花，能促进花木生长。
节约用水倡议：
洗手。
水杯情况下，洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关大小，并及时关水。
3、对于有独立卫生间的寝室和居民楼请尽量二次用水冲厕所。
4、洗澡时请间断放水沐浴，搓洗时应及时关水。
5、请做到一水多用，充分利用水资源。
6、见到有浪费水资源现象，请及时制止。
7、发现水管有漏水现象，请马上向有关部门反映。
同学共同参与节约用水。
自来水不是“自来的”，水资源也是有限的，必须科学合理地加以利用，节约用水，提高水的重复利用率。
为此向全体职工及家属倡议：积极行动起来，从自身和身边做起，珍惜点滴、杜绝浪费;从杜绝“滴、漏、跑、冒”开始。此外，也应该认识到：珍惜水资源、保护水环境从你我做起。只有当我们每个人都把保护水资源作为一种自觉行动时，我们的水环境才能得到彻底改善。我们期待着这一天早日到来。
最后，我们发自内心地再次呼吁大家：珍惜水资源，节约水资源，从现在开始!
第二篇 新春手抄报内容
关于环保手抄报内容
生活环保方法（一）
一起来看看日常生活中的一些环保小方法，做个环保小卫士：
(1)顺手关水龙头——洗手擦肥皂时，要关上水龙头。不要开着龙头用长流水洗碗洗衣服。看见漏水的龙头一定要拧紧它。
(2)一水多用——尽量使用二次水。例如，淘米或洗菜的水可以浇花;洗脸、洗衣后的水可以留下来擦地、冲厕所。多淋浴，沐浴节水且更卫生。
(3)在马桶的水箱里放一个可乐瓶。----如果您家冲水马桶的容量较大，可以在水箱里放一个装满水的可乐瓶，你的这一小小行动每次可节约1.25升水。
(4)少用洗洁精——大部分洗涤剂是化学产品，会污染水源。洗餐具时如果油腻过多，可先将残余的油腻倒掉，再用热面汤或热肥皂水等清洗，这样就不会让油污过多地排入水道了。有重油污的厨房用具也可以用苏打加热水来清洗。
(5)不要让电视机长时间处于待机状态——待机状态指的是，只用遥控关闭，实际并没有完全切断电源。每台彩电待机状态耗电约1.2瓦/小时。
(6)用温水煮饭——用温水煮饭，可省电30%。电饭锅的内锅与电热盘要及时清洗。电饭锅用完立即拔下插头，既能省电，又能延长使用寿命。
(7)争做公交族或自行车族——多利用公车、地铁、电车等公共交通工具，既可节约汽油，又可减少汽车尾气排放带来的`大气污染，还可以缓解交通堵塞。有私家车的人尽量使用无铅汽油，因为铅会严重损害人的健康和智力。
(8)选购绿色食品——很多蔬菜水果都喷洒过农药、化肥，还有很多食品使用了添加剂。这样的食品会危害健康和智力。所以，要选购不施农药、化肥的新鲜果蔬，少吃含防腐剂的方便快餐食品、有色素的饮料和添加剂的香脆零食。或者认准“绿色食品”标志选购食品也行。
(9)选无磷洗衣粉——含磷洗衣粉进入水源后，会引起水中藻类疯长，水中含氧量下降，水中生物因缺氧而死亡。水体也由此成为死水、臭水。
(10)买充电电池——我们日常使用的电池是靠化学作用，通俗地讲就是靠腐蚀作用产生电能的。当其被废弃在自然界时，这些物质便慢慢从电池中溢出，进入土壤或水源，再通过农作物进入人的食物链。用完的干电池攒到30公斤后，可联系当地垃圾回收中心回收。
(11)拒绝过度包装——不少商品如化妆品、保健品的包装费已占到成本的30%~50%。过度包装加重了消费者的经济负担，增加了垃圾量，污染了环境。
(12)自带菜篮买菜——买东西时少领取塑料购物袋，上街购物时带上布袋子或菜篮子。
如何节约纸（二）
节约每一张纸，保护森林资源节约每一张纸，保护森林资源，我们认为可以改进的方法：
1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本，
2、收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷，找到合适的途径，送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。
3、节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉。
4、尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。
5、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。
6、有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活。
7、尽量不用一次性碗筷。()
8、方便筷或竹签使用后可以回收利用，做成工艺品。
小学生环保作文（三）
在我们身边，现在已经开始了保护绿化，要环保，要绿色，现在马路上很多很多，现在有温室效应，冰川融化等等。环保现在对我们来说已经很重要了，我们要从小事做起，不乱扔垃圾，不随地吐痰，要多种树种花，少开汽车，多走路等……就说其中一个多种树种花，如果多种的话既环保又美观真是一举两得，树可以吸入二氧化碳，呼出氧气，向外国他们早就开始了环保，但要真正环保就需要从自己做起。写字的纸不要乱扔，可以拿去卖掉。记得又一次我也没做到环保，就是我本子上乱涂乱画好了就扔掉，我扔了好多好多，妈妈看见了就说：“你怎么乱扔纸呢？这些都是用钱买来的，不能随便乱扔还有这些纸可以回收再利用，你不能这么浪费多可惜啊！”妈妈边说我边低下头认错，我自己也知道错了，我不该乱浪费，这些都是用钱来买的。这就是我不环保的错误，真是不应该浪费啊！从那以后，我就没再浪费过了。
你们知道了吗？地球的志愿是非常有限的，我们要保护起来，我现在可是环保自愿者，我家里也养了许多的花花草草，真是绿色家园，我还要宣传别人也来加入环保自愿者，最后一句，我们一定要环保，地球资源是有限的。
环保格言（四）
1、地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。
2、绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。
3、爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。
4、请高抬贵脚，听，小草在哭泣!
5、谁能忍受每天戴着防毒面具过日子？——还空气清新吧!
6、天空是小鸟家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。
7、让地球妈妈永远年轻美丽。
8、把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。
第三篇 新春手抄报内容
1931年9月18日，日本驻中国东北地区的关东军突然袭击沈阳，以武力攻击东北。
9月18日，日本制造“柳条湖事件”，发动了对中国东北的战争。
当晚10时许，日本关东军岛本大队川岛中队河本末守中尉率部下数人，在沈阳北大营南约800米的柳条湖附近，将南满铁路一段路轨炸毁，称是中国军队破坏铁路。日军独立守备队第二大队即向中国东北军驻地北大营发动进攻。次日晨4时许，日军独立守备队第五大队从铁岭到达北大营加入战斗。5时半，东北军第七旅退到沈阳东山嘴子，日军占领北大营。战斗中东北军伤亡300余人，日军伤亡24人。这就是震惊中外的九一八事变。
国民政府对日本的进攻采取不抵抗政策。事变发生前，蒋于8月16日致电张学良：“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。”当时，日本关东军不到两万人，中国东北军驻在东北的有16.5万人，在关内还有近十万人。东北军部队多次接受不准抵抗的训令，在日军突然袭击面前，除小部分违反蒋的命令负隅顽抗外，其余均不战而退。
9月19日上午8时，日军几乎未受到抵抗便将沈阳全城占领。东北军撤向锦州。此后，东北各地的中国军队继续执行蒋的不抵抗主义，使日军得以迅速占领辽宁、吉林、黑龙江3省。
九一八事变是日本帝国主义长期以来推行对华扩张政策的必然结果，也是它企图把中国变为其独占的殖民地而采取的严重步骤。此后，中日民族矛盾逐步上升到顶峰，使中国国内的阶级关系发生重大变动。
第四篇 新春手抄报内容
学习能让我们获取知识，变得更加聪明，上进。下面是小编收集整理的关于学习手抄报内容，希望对您有所帮助！
关于学习手抄报内容
近现代名人读书方法
一、鲁迅的“跳读”法：
鲁迅先生认为：“若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论到多久都不懂的，所以，跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了。”这种方法是对陶渊明的“不求甚解”读书方法的进一步发挥。它的好处是可以由此节省时间，提高阅读速度，把精力放在原著的整体理解和最重要的内容上。
二、老舍的“印象”法：
老舍说：“我读书似乎只要求一点灵感。‘印象甚佳’便是好书，我没功夫去细细分析它……。‘印象甚佳’有时候并不是全书的，而是书中的一段最入我的味;因为这一段使我对全书有了好感;其实这一段的美或者正足以破坏了全体的美，但是我不管;有一段叫我喜欢两天的，我就感谢不尽。”
三、华罗庚的“厚薄”法：
华罗庚主张：读书的第一步是“由薄到厚”。就是说，读书要扎扎实实，每个概念、定理都要追根求源、彻底清楚。这样一来，本来一本较薄的书，由于增加了不少内容，就变得“较厚”了，这是“由薄到厚”。这一步以后还有更为重要的一步，即在第一步的基础上能够分析归纳，抓住本质，把握整体，做到融会贯通。经过这样认真分析，就会感到真正应该记住的东西并不多，这就是“由厚到薄”这样一个过程，才能真正提高效率。
四、杨振宁的“渗透”读书法：
杨振宁教授认为：既然知识是互相渗透和扩展的，掌握知识的方法也应该与此相适应。当我们专心学习一门课程或潜心钻研一个课题时，如果有意识地把智慧的触角伸向邻近的知识领域，必然别有一番意境。在那些熟悉的知识链条中的一环，则很有可能得到意想不到的新发现。对于那些相关专业的书籍，如果时间和精力允许，不妨拿来读一读，暂弄不懂也没关系，一些有价值的启示，也许正产生于半通之中。采用渗透性学习方法，会使我们的视野开阔，思路活跃，大大提高学习的效率。
五、白寿彝的“研读”法：
著名史学家白寿彝认为，“读书之读，似应理解为书法家读贴读碑之读，画家读画之读，而不是一般的阅览或诵习。”
冯亦代说：“我在看书时，每逢看到好处，不免自己的身心也进入书中的‘角色’。好像演员在舞台上演戏，演到好处，不由得为所饰剧中人的‘角色’左右”。
六、余秋雨的“畏友”读书法：
散文家余秋雨提出：“应该着力寻找高于自己的‘畏友’，使阅读成为一种既亲切又需花费不少脑力的进取性活动。尽量减少与自己巳有水平基本相同的阅读层面，乐于接受好书对自己的塑造。我们的书架里可能有各种不同等级的书，适于选作精读对象的，不应是那些我们可以俯视、平视的书，而应该是我们需要仰视的书。
学习的演讲稿
亲爱的叔叔阿姨们：
我今天很荣幸站在这个讲台上，既然老师要求我做个讲话，我就应老师的要求，做一个简短的经验交流。
英语，它和语文数学不同，它是一种语言，需要每天用心去读，去记。学习英语就像学音乐、打网球、游泳、开车一样，有效地、定期地、反复地练习是掌握这门技能的关键。还有就是课文。这次考试做完了听力其余部分都是填空，而内容基本都是课文里的句型，由此看来，练好基本功是学好英语的必要条件，没有扎实的英语基础，就谈不上继续学习，更谈不上有所成就。要想基本功扎实，必须全神贯注地上课认真听讲,上好每一英语节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印做到五到：心到、手到，耳到、眼到。
另外，回家后认真复习也是能否学好英语的一大要素学英语，词汇的记忆是更必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章。我在家里每天坚持记忆一定量的词汇，过几天再回头复习一次，这样周期循环，反复记忆，经常使用，就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握。需要注意的是，这种方法一旦开始，就一定要坚持下来，千万不能半途而废，切不可三天打鱼，两天晒网。
这里再教大家一招：把枯燥乏味的英语字母变成鲜活有趣的东西,寓学习与娱乐之中的记忆单词的方法?可以把几个单词用汉英混用的方法编成顺口溜串起来?如果用一个顺口溜把生词连起来记,就会感到效果也就好多了，我就是用这样的方法，记住了大量单词。
总之，如果你带着一颗快乐、热情的心、有效地去学英语，就一定能成功！
学习的古诗
1、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞
2、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
4、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元
5、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮
6、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》
学习的作文
学习能让我们获取知识，变得更加聪明，上进。同时，在学习的过程中，我们也在提高自己的阅读能力。我也一样。在学习的过程中，我了解了更多知识。以前，我非常不爱看书，是我的一位女同学带领我学会了看书，她甚至把我们全班都带领起来会看书了。她的成绩很好，写作很棒，是我们班的才女。她只要端起一本书，就舍不得放下，我们都称她为书的超级粉丝。我看她这么爱看书，渐渐得，我也对书着了迷。
以前，我的朗读能力很差，总是读错字，或者么加字，漏字，使我自己都失去了信心。当我起来读时，我自己都觉得很尴尬，老是加字，漏字。当我在对学习竖起信心的时候，我喜欢上了阅读。读着读着，我的朗读水平好了很多，不像以前那样漏字了，我好开心！
快乐学习不仅要学会阅读，还要学会问。不懂的题目问老师，问同学，或者查资料，问到弄懂为止。这也是快乐学习得一种方法。
学习座右铭
1、有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明；宽容一点，心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。
2、师傅领进门，学艺在自身。
3、生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达彼岸。
4、相信自己，一定能成功。
5、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
6、高考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的最佳时机，并且以后你的人生会呈弧线上升。
7、从哪里跌倒，从哪里爬起。
8、信心来自于实力，实力来自于勤奋。
9、只要更好，不求最好！奋斗是成功之父。
10、高考是汇百万人参加的一次练习。
11、高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富。
12、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。
13、练习就是高考，高考就是练习。
14、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！
15、冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。
16、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。
17、眼要看远，脚要近迈。
18、人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。
19、知识就是力量。
20、永远不要以粗心为借口原谅自己。
21、一份耕耘，一份收获。
22、过程用心，结果随缘。
23、是金子总会发光。
24、精诚所至，金石为开。
25、圣人与常人之间往往只相差一小步，而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。
26、高三是集体战斗与个人成就的时期。
27、成功的道路上充满荆棘，苦战方能成功。
28、相信自己的目标，努力，努力，在努力！
29、失败是成功之母！
30、世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
31、学习是苦根上长出来的甜果。
32、没有不会做的事，只有不想做的'事。
33、人若有志，就不会在半坡停止。
34、宝剑锋从磨砺出，梅花香苦自苦寒来。
35、试试就能行，争争就能赢。
36、决定心理的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己，不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。
37、成功永远属于一直在跑的人。
38、人行犹可复，岁月难可追。
39、读万卷书，行万里路。
40、名列前茅是银，日新月异是金。
41、好好学习天天向上。
42、三人行必有我师焉。
43、天才是百分之九十九的汗水加百分之一灵感。
44、心存感激，永不放弃！即使是在最猛烈的风雨中，我们也要有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只要不是毁灭，就是财富！
45、紧张而有序，效率是关键。
46、作为一次经历，失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。
47、读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心
48、路，是自己走出来的；机会是自己创造出来的。
49、高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。
50、生命是不能害羞的，害羞就成不了气候，错过自己的天才，生命因此将是一场浪费。
51、一分辛劳，一分收获。
52、只要功夫深，铁棒磨成针。
53、人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也充满崎岖艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。
54、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑；俯视大地时，什么都比你低，你会自负；只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。
55、平日从严，高考坦然。
56、开启高考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神；其二：科学的方法；其三：良好的心态。
57、少壮不努力，老大徒伤悲。
58、世上无难事，只要肯登攀。
59、积一时之跬步，臻千里之遥程。
60、争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。
61、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
62、悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。
63、高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。
64、只有坚持才能获得最后的成功。
65、向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战时间就是一切。
66、在强者的眼中，没有最好，只有更好。
67、智者千虑，必有一失；遇者千虑，必有一得。
68、拥有一颗平常心；泥土也能变黄金。
69、信心是成功的一半。
70、学而不思则罔，思而不学则殆。
71、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。
72、自信是成功的先决条件。
73、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。
74、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。
75、失败乃成功之母。
76、更快、更高、更强。领先就是金牌。
77、时间就是金钱。
78、不问收获，但问耕耘！天道酬勤。
79、生命之中最快乐的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懒散，而非失败。
80、有志者事竟成。
81、淡薄功利，轻装前进；不计付出，坚韧不拔；不达目的，誓不罢休。
82、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。
83、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
84、忍一时风平浪静，退一步海阔天空！
85、不求做的最好，但求做的更好。
86、人人为我，我为人人。
87、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。
88、有志者，事竞成；苦心人，天不负。
89、人活着就要快乐。
90、只求、少丢分，不说、得高分！
91、一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，一定！
92、哪怕我是一颗小星星，我也要让它闪光发亮！
93、对于18岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生！
94、总想赢者必输，不怕输者必赢。
95、没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。
96、有高水平的集体，才有高水平的个人。
97、人，最大的敌人是自己。
第五篇 新春手抄报内容
1、法律素质高一分，全村形象高十分
2、让法律与我们相伴，让礼貌与我们相依
3、退一步海阔天空，让三分心平气和
4、坚持学法用法，提高法律素质
5、全面实施普法规划，努力构建平安柯桥
6、深入开展普法教育，不断提高法律素质
7、学法人人受益，守法处处和谐
8、发扬社会主义民主，促进社会主义法治
9、依法行使民主权利，依法履行法定义务
10、与法同法，社会和谐
11、同筑法制长城，共享法治阳光
12、学法律，讲权利讲义务，讲职责
13、遵纪守法，利人利己
14、加强基层民主，实行村民自治
15、弘扬法治精神，构建和谐社会
16、普及法律知识，构建和谐社会
17、树立宪法意识，维护宪法权威
18、弘扬法治精神，服务科学发展
19、弘扬宪法精神，增强法制观念
20、加强农村普法教育，推进农村法制建设
21、学法用法守法提高全民法律素质
22、自觉履行公民义务，依法维护合法权益
23、法律援助在您身边，公平正义与您牵手
24、开展普法教育，增强法制观念
25、弘扬法治精神，推进依法治国
26、师幼携手努力，共建平安校园。
27、打造平安校园，共建和谐社会。
28、增强师幼防范意识，营造校园安全环境！
29、告别不文明交通安全行为，从我做起！
30、树立安全第一思想，服从安全第一原则！
31、营造校园安全氛围，创造安全学习环境！
32、安全从一点一滴做起！
33、关注自己一言一行，创造你我平安校园。
34、加强治安防范，打造安全教育。
35、生命只有一次，让平安伴你一生！
36、多看一眼，安全保险！多防一步，少出事故！
37、安全意识家喻户晓，安全责任深入人心！
38、预防为主，教育在先，注重安全。
39、整治校园周边环境，全面排除安全隐患。
40、校园安全与幸福携手，文明与美丽同行。
41、增强宪法观念，推进依法治国
42、普及法律知识，构建诚信侨乡
43、弘扬法治文化，传播法治文明
44、依法行使权利，自觉履行义务
45、依法行政，建设法治政府
46、弘扬宪法精神，构建和谐社会
47、依法行使权利，自觉履行义务
48、学法律、讲权利、讲责任、讲义务
49、做守法市民，建法治城市
50、手拉手与法同行，心连心和谐相处
51、加强青少年法制教育，促进青少年健康成长
52、加强法制宣传教育工作，提升文明城市建设水平
53、依法规范市场行为，维护市场经济秩序
54、学习宣传宪法，推进民主法制建设。
55、健全社会治安防控体系，加强社会治安综合治理。
56、开展社会治安综合治理，维护社会稳定。
57、手拉手践行法治，心连心共建和谐。
58、推进依法治区，打造平安双清。
59、学习宪法、掌握宪法、运用宪法、维护自身的'合法权益。
60、守护人生绿灯，不闯法律红灯。
61、以人为本营造和谐，以法为准彰显公正。
62、手牵手建设法治，心连心构筑和谐社会。
63、送子孙高楼大厦，不如教其守法用法。
64、普法情系千万家平安惠及你我他。
65、实行依法治国，坚持执政为民。
66、坚持以质取胜，推动科学发展。
67、弘扬法治文化，传播法治文明。
68、宣传安全法规，普及安全知识。
69、知法守法你我他，幸福平安千万家。
70、合法权益受到法律保护，法律权威人人敬重
71、增强全民宪法观念和宪法意识，保证宪法的正确贯彻实施
72、加强法制宣传教育，提高全民法律素质。
73、学法让人生更完美，守法使社会更和谐。
74、高举宪法旗帜努力提高全体公民的法律素质
75、智者以法护身，愚人以身试法
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第六篇 新春手抄报内容
1、believe in yourself.
相信自己!
2、consider things from every angle.
思考问题要全面。
3、don't give up and don't give in.
不要放弃，不要言败!
4、want it more that anything.
必须之物最重要。
5、xcellerate your efforts.
加倍努力!
6、zero in your target,and go for it.
从零开始，勇往直前!
7、give more than you planned to.
多多给予，不必计较。
8、hang on to your dreams.
追逐梦想。
9、ignore those who try to discourage you .
阴险与打击勿放心上。
10、take control of your own desting.
命运掌握在自己手上。
第七篇 新春手抄报内容
手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。下面是关于阅读手抄报的内容，欢迎阅读！
暑假阅读内容：
城南旧事里的英子是城南旧事里的英子是个天真可爱的小姑娘，也是个即善良又乐于助人的小女孩。
先说说她的善良吧。惠安馆有个女子，别人都把她称为疯子，都不愿跟她说上一句话，而善良而天真的英子却愿意与秀贞做朋友。还帮秀贞找到了她的女儿小桂子——妞儿，现在让我来告诉你英子与妞儿是怎样成为朋友的吧。从中同时也能看出英子的善良，是妞儿买东西买好回家的时候，几个男孩子拦住了她，非要妞儿唱一段才肯放她走。英子见了就愤愤不平，把他们赶走了，因此她们俩成了一对好朋友了。
还有很多地方能看出英子的善良，英子看见一个小偷将要被枪毙，她感到很难过，因为这个小偷是因为家里实在太穷，才偷别人东西的。
最后英子是如此的镇定。英子得知父亲的花谢了时是如此的镇定，这时我分不清自己是高兴还是难过，因为我为英子的镇定而高兴，为英子父亲的花谢了而难过。
《城南旧事》里的英子给我们带了个好榜样，以后我一定会向英子一样做一个善良的人。
读书小故事：顾炎武自督读书
“天下兴亡，匹夫有责。”这个家喻户晓的名言，是由明末清初的爱国主义思想家、著名学者顾炎武最先提出的。
顾炎武自幼勤学。他6岁启蒙，10岁开始读史书、文学名著。11岁那年，他的祖父蠡源公要求他读完《资治通鉴》，并告诫说：“现在有的人图省事，只浏览一下《纲目》之类的书便以为万事皆了了，我认为这是不足取的。”这番话使顾炎武领悟到，读书做学问是件老老实实的事，必须认真忠实地对待它。顾炎武勤奋治学，他采取了“自督读书”的措施：首先，他给自己规定每天必须读完的卷数；其次，他限定自己每天读完后把所读的书抄写一遍。他读完《资治通鉴》后，一部书就变成了两部书；再次，要求自己每读一本书都要做笔记，写下心得体会。他的一部分读书笔记，后来汇成了著名的《日知录》一书；最后，他在每年春秋两季，都要温习前半年读过的书籍，边默诵，边请人朗读，发现差异，立刻查对。
他规定每天这样温课200页，温习不完，决不休息。
阅读的好处励志名言警句
1、每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。
2、热爱书吧——这是知识的泉源！只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强、忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊重人类劳动、衷 心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。
3、理想的书籍，是智慧的钥匙。
4、阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使 人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉； 伦 理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。
5、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
6、和书籍生活在一起，永远不会叹气。
7、书，读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。
8、书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。
9、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。
10、读书破万卷，下笔如有神。
11、不敢妄为些小事，只因曾读数行书。
12、一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。
13、阅读的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。
14、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
15、立身以立学为先，立学以读书为本。
16、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
17、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。
18、当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。
19、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
20、任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。
阅读的好处
阅读过程是阅读个体的感悟和体验建构的过程，是一种再创造，它带有强烈的个性特征。文本总是存在着某些“空白”和“不确定性”，因而读者阅读鉴赏过程中有着充分的能动性，存在着自由发挥的极大空间；由于人们的立场观点、思想感情、生活经验、文化修养、艺术趣味不同，对作品的理解和鉴赏也不同，存在着主观的差异；其面对文本所使用的方法和表现出的兴趣与深度等也都因人而异，其鉴赏过程和结果也是千差万别的。真所谓“看人生因作者不同，看人生又因读者不同。就如一本《红楼梦》单是命意，就因读者的眼光而有种种不同：经学家看见淫，道学家看见《易》，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事……”（鲁迅语）西方谚语说“有一千个读者就有一千个哈姆雷特”，我国古人也有所谓“仁者见仁，智者见智”、“诗无达诂”的说法。新课标也指出：语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。总之，对文本解读必会产生“多元”的。那么，如何有效进行文本多元解读，使学生在多元化的解读过程中，张扬个性、完善人格、塑造人文精神呢？
发扬民主教学，建构文本多元解读平台。要想让学生在多元解读文本过程中彰显个性的风采，前提就是要求教师尊重学生的主体地位，最大限度地尊重学生的主体感受，建构文本多元解读平台。
我国传统的“师道尊严”的观念，往往是教师居高临下，我教你学、我说你听的.单向传递造成了师生之间的不平等性和情感、心理上的距离感。这种师生角色地位的恒定化，桎梏了学生的个性，束缚了学生的创造性思维，极大地影响了教学效果的提高。如某位语文老师在教完《木兰诗》一课时，一位男生举手说：“老师，我有一个问题不懂。古代女子都是缠足的，三寸金莲，走路都很困难。木兰怎么还能够参军打仗？”老师闻说便敷衍了事地说：“噢，那可是书上写的，可能是木兰没有缠足吧。”但这位男生却追根问底：“木兰可是个很听话，很孝顺的孩子啊！怎么会不听父母的话，而不缠足呢？”老师这时可不耐烦了，说：“我们只要学懂这篇课文，至于木兰有没有缠足我们就不必去讨论了。”这位男生说：“可是，老师，这样不就违背事实，不真实了吗？……”这位老师听了，沉不住气了，他以训斥的口吻对学生说：“学习这篇课文，你只要理解木兰的性格特点就可以了，别的问题不是这篇课文要写的。你用不着去多想。坐下！”就这样，一句“用不着去多想”重挫了学生的个性，一声“坐下”伤害了学生学习积极性和自尊心，一顿训斥犹如一盆冷水浇灭了学生探索的火花。由此看来，一名教师在学生成长中的作用是多么重要，他可以引导学生多角度地进行探索，也可以压抑孩子们探索的童心。
现代教育观念和教学实践强调教师要以民主的作风对待学生。“教学民主化”的一个重要标志就是尊重和发展学生的个性特长，健全和完善学生的人格品质。正如语文新课标所指出：“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神。”因此，我们教师在教学过程中，要积极实施民主教学，做学生“主体的守护者”，呵护学生的个性，让学生敢想，敢说，敢为，促使学生可持续发展。如一位教师教学《变色龙》一课，刚讨论完警官奥楚蔑洛夫的性格特征。学生A举手发言：“我觉得警官奥楚蔑洛夫并没有断错案，赫留金才是罪有应得。”老师在对学生A的提问作了肯定和鼓励后问：“你这么说的依据是什么？”学生A说：“开始时，小狗一副的可怜相；而赫留金却得意洋洋，完全没有受了害的感觉。我认为他想嫁祸小狗以获得一笔赔偿费。”这个发言轰动了教室，极大地激发了全班同学探索的好奇心。教师因势发问：“对于这位同学的说法，大家有什么补充或不同的意见吗？”学生们纷纷搜寻文中相关内容，不久便有多名学生举手。
阅读的好处日记
你们知道读书有什么好处吗？它就像一盏为你准备的明灯，让你知道前方的道路。有些人说：“书，它会给你带来好处。”假如，你遇到困难，书可以帮你解答出来，有时书也可以让你知道，古代的事情，书上的知识你知道了，可以在生活中去做，书上的东西可以用在生活之中，例如在野外遇到野兽，你可以从书中学到的用火，火可以把野兽吓跑，这样你就会自防，有知识的人不比没知识的强吗？有知识不比没知识的好吗？一本书就像你的朋友，常常打开看看它，书呀！它也并不是万能的，一定要把所有的知识集中在一起，才能懂很多事。
第八篇 新春手抄报内容
春节是我国一个古老的节日，也是全年最重要的一个节日，如何过庆贺这个节日，在千百年的历史发展中，形成了一些较为固定的风俗习惯，有许多还相传至今。
扫尘
“腊月二十四，掸尘扫房子”，据《吕氏春秋》记载，我国在尧舜时代就有春节扫尘的.风俗。按民间的说法：因“尘”与“陈”谐音，新春扫尘有“除陈布新”的涵义，其用意是要把一切穷运、晦气统统扫出门。这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。每逢春节来临，家家户户都要打扫环境，清洗各种器具，拆洗被褥窗帘，洒扫六闾庭院，掸拂尘垢蛛网，疏浚明渠暗沟。到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的欢乐气氛。
第九篇 新春手抄报内容
雷锋入伍以来，多次立功受奖，他被选为市人大代表，出席过沈军区首届共青团代表会议，他的照片，日记与模范事迹．通过报纸．电台作了广泛的宣传，雷锋陆续收到来自全国各地热情赞扬他的来信，他在日记中写下了这样一段话：“我的一切都是党给的，光荣应该归于党，归于热情帮助我的同志，至于我个人做的工作，那是太少了，我这么一点点贡献，比起对我的要求与期望还是很不够的……”
第十篇 新春手抄报内容
生活中没有书籍，就好像没有阳光;生活中没有书籍，就好像鸟儿没了翅膀。
——莎士比亚
书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。
——科尔查克
好书有不朽的能力，它是人类活动最丰硕长久的果实。
——史美尔斯
书籍是人类知识的总结。
——莎士比亚
书籍帮助我从一片烂泥塘里站了起来，如果没有书的帮助，我会被愚蠢和下流淹死。
——高尔基
各种各样的蠢事，在每天阅读好书的作用下，仿佛烤在火上的纸一样渐渐燃尽。
——雨果
喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。
——孟德斯鸠
读书是最好的学习，追随伟大人物的思想，是富有趣味的事情啊。
——普希金
书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。
——史美尔斯
读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。
——普希金
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