工作总结|关心关爱同学活动总结（精华十四篇）

时间:2018-09-10 作者:工作计划之家

关心关爱同学活动总结（精华十四篇）。

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什么是童年？他是迷茫的旅途；是希望的起点；是自由自在、无拘无束的玩闹。自然，轰轰烈烈的童年也会有许多玩伴王炎能。一个嘻皮笑脸的谐星。他的笑容永远那么灿烂。如傲日的光辉，如黑夜里的一颗金光闪烁的夜明珠。每当我彷徨失措时，他总是为我指点迷经。因为他，给我闪亮的童年添上了最灿烂辉煌的一笔。

人生路漫漫。总会有艰难险阻、磕磕绊绊的童年，难免举足失措。但重要的是，每每这时，总会有人如参天大树为你遮风挡雨，为你抹去童年最暗淡的篇章，为你拂拭伤心的泪珠。他总会跟你一起，去奔跑去跳跃，相互扶持，帮对方走出无尽的黑暗，引向永恒的光明。朋友的关爱，多么美好！

有一天，在草铺横野六七里的球场上，几个绿菌少年，正迎着风、顶着暴晒在茁壮成长。看那一棵棵婀娜多姿的柳树，正穿着雪白的大衣。银装素裹，分外妖娆。放眼望去，如黄河远上白云间，一片孤城万仞山。一幅远离城市的喧哗，逃离俗世的纷争，苍穹有力，笔法浑厚的图画便浑然天成。我们正在踢足球。我们如一个个脱缰野马，驰骋疆场，横扫一片。

突然，只见刘畅如苍龙一般以全身这力，单刀直入，杀进我方禁区。我们用九牛二虎之力，终于止住这条苍龙。但龙死威仍在，只见一记大脚，球犹如长上了一对灵活的翅膀，飞奔我而来。只听咚一声，球如一颗一发不可收拾的导弹般，猛得将我打倒在地。我一陈酸疼，仿佛中了一枪，倒地不起。

突然，又是那熟悉的身影；又是那灿烂的笑容。王炎能，他依然面不改色，但我从他的手忙脚乱，早就知道在他那平静的外表下，有着一颗焦急的心。真是海内存知己，天涯若比邻啊！

两行清泪从我的脸颊如破了的水龙头，止不住。

没事吧王炎能此刻如一个慈祥的天使，有焦急的声音，温柔的动作，将我轻轻地扶了起来。

同学与关心，这两个最重现的东西。童年中，其实你早已得到，只是未曾发现而已。

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谢谢你，安雪

黄译娴

关爱，这简单的两个字不是谁都能做得到的，有一句歌词唱的好:“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。一些举手之劳对你来说微不足道，但对被关爱者来说会使他们感受到更多的温暖。

曾经有一件事就让我深深地感受到了关爱，每次一想到这件事，我都要感谢我的同学郑陈安雪，是她让我感到生活有多么温暖，是她让我珍惜这份无价的爱,她犹如一团烈火融化着我被冷落的心。

去年冬天，我不幸染上了病毒性感冒，整天打喷嚏，流鼻涕，有时流鼻涕甚至滴到课桌上，同桌觉得恶心，就离我远远的，甚至在课桌上划了道“三八”线。下课了，我找同学玩，大家“呼啦”一下子躲开了，有些同学一边推我，一边还嫌弃地说：“脏丫头。”当时我伤心得眼泪汪汪，心想：难道感冒也是错吗？我带着委屈和失落回到教室，趴在课桌上埋怨着，心中如刀绞般得疼痛。我瞪着推我的同学，似乎他们的欢乐是对我的嘲笑。正在这时，安雪发现了这事，她立刻从书包里拿了一张纸巾，小心地递给我说：“你流鼻涕了，应该用纸巾擦一擦。”她边说边用纸巾擦去我脸上的鼻涕，这样，我的脸上干净了许多。她这简短的话语和细微的动作，如一团烈火融化着我心中的冰霜，让我感受到被关爱的温暖。

有时，一张小小的纸巾，甚至一个小小的动作都能使人得到无比的温暖，希望大家都要记住这句话：“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。

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大家都知道咱们班上有一个可爱的“呆子”，但是你们可能不知道关于他的一些事。

他也许“呆”，可他是一个不折不扣的野外生存专家；他也许“呆”，但有时也会做出一些引人深思的举动；他也许“呆”，可在我们605班，他对同学们的关心可不是一时半会儿的。

话说有一次（具体在什么时候我记不清了），我们的小干同学惊奇地发现他的同桌趴在桌子上泣不成声，立马扔下手中的钢笔，从口袋里掏出一大卷餐巾纸，递给她并问她怎么了，为什么哭。他同桌却不回答她，接过餐巾纸一个劲儿地擦眼泪，干先生自讨了个没趣。我们以为他会自顾自地埋头写作业不再搭理自己的同桌，可没想到他回过头，问我们她怎么了，当我们也表示不知道后，他失望地回过头，看着同桌，坐在自个儿的座位上干着急，还一个劲儿的安慰她。终于，我的同桌拍拍他，说：“你的作业写好了？”只见他浑身一颤，“啊”地叫一声，赶快埋头写起来，但那双大眼睛还时不时的瞥向自己的同桌，我们见了都哭笑不得。

还有一次，我们班的王跃博同学在体育课上不慎被飞来的实心球砸中了小腿，干骐源见了立马飞奔过去，递给他纸巾，还协助他将其扶到一旁的长凳上，一个劲儿地问寒问暖，我见了都对他深感佩服，他这不是“多管闲事”，而是全心全意地帮助同学，关爱同学，让他（她）们深受感动。

我们的小干同学就是这么一个人，他乐于助人，关爱同学，感动了全班，感动了集体，为我们605班增添了一份美好。

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2015年秋季，塘边小学602班志愿者进入婷婷

孤儿院活动方案

1、时间：2015年11月19日

二、地点：婷婷孤儿院

3、参加人员：塘边小学602班志愿者

四、活动内容：

1和婷婷孤儿院的孩子们玩游戏。

2和婷婷孤儿院的孩子们一起包饺子，一起品尝。

2015年秋季，塘边小学602班志愿者进入婷婷

孤儿院活动总结

11月19日下午，塘边小学602班家委会组织部分学生和家长志愿者利用周末时间自发组织走进石狮市婷婷孤儿院，和小朋友们一起共度愉快周末时光。

我校塘边小学602班志愿者一行到达孤儿院，就忙开了，拿出了精心为小朋友们准备的包水饺所需的材料：洗菜、剁肉、压皮、开包、下锅、煮熟、捞起，现场热火朝天，在大家努力下一盘盘为小朋热气腾腾的水饺端上孩子们餐桌前，让孩子们在享受美食的同时感受到浓浓的爱心。

小志愿者在医院里和孩子们玩游戏和玩具。在孩子们眼里或许不明白所谓的没有爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆意味着什么，不懂得什么叫弱势群体，什么叫爱心。但相信家长和孩子们都有很深的触动，在接下来的教育孩子方面会有些改变，爱心活动也会一直延续……

活动后，家委会张鑫向全体参与活动的人员发表感想：同样的人生，不同命运；同样的童年，不同的时光，拥有健康的身体和幸福的生活是如此美好。寄望我校参加活动小朋友们要认真学习、富有爱心，将来用自己实际行动来关心热爱社会弱势群体，让他们生活在社会温暖大家庭中。

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人生当中，有一路上陪你的父母，也有半路上爱你的同学。学习的`路是很长的，同学，这个普通的字眼，却储藏着深深的关怀。

那天下战书，天空阴沉沉的，我们在上数学课。快要放学了，天上突然飘起了小雨，我心中一惊，惨了，我没有带伞，照这样下去，要是下起大雨来，那可怎么办哪？唉，我真是一个乌鸦嘴，不出所料，几分钟后，雨越下越大，打在窗子上，发出清脆的“叮咚”声。雨恍惚了窗户，什么也看不见了，什么也看不了了。这时，放学铃响了，数学老师公布下课，同学们纷纷收拾好书包，走出了教室。

我慢吞吞地收好书包，思绪万千。我走到放伞的箱子旁，想看看有没有谁健忘把伞带走，先借一把去用用。倒霉的是，伞箱里一把伞也没有，希奇，平时伞箱里可是满满的呢。数学老师回到办公室，班级里变得冷冷清清的。平时下雨我都是自己走到校门口的，可现在是冬天，雨那么大，我又没带伞，岂非要淋成落汤鸡回家吗？这么冷的天，肯定会感冒的，可不铤而走险又没有办法，假如有伞就好了。真是郁闷！

我走下楼梯，站在楼梯口转着圈儿设法主意子。这时，我的一个同学撑着一把非常漂亮的伞，向我走来。“哟，等谁呢？”她笑着问道。我回答：“没等谁啊。”她又问：“怎么不出去？”我满怀但愿地问她：“你有没有两把伞？”“怎么可能呢。”她小声嘟囔道。我露出失望的神情，说到：“哦，好吧。”同学关心地说：“我和你一起你出去吧？”说完，她拉起我的手，我们撑着伞，一起走上了斜坡。我们痛快地聊着天，心情无比舒畅。我们到了校门口，她和我道了别，我躲进汽车里，和爸爸一起回家去。

同学那关切的目光，暖和的话语深深地烙印在我的脑海里。同学的关爱还远远不止这些。珍惜半路上有你的同学吧！正由于有了他们，我们的学习糊口才如斯出色。

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日前，新市民健康城市行广西在行动(桂林站)暨20xx年桂林市流动人口卫生计生关怀关爱和关爱女孩宣传服务活动在临桂区金山广场启动，通过开展宣传服务，引导新市民树立健康观念，不断提高健康素养和健康水平，营造关注流动人口健康的良好氛围。

当天上午10点半左右，许多群众纷纷来到活动现场，观看健康知识宣传展板和人口流动、健康同行、《健康中国》、流动人口健康教育核心信息等公益广告短片。市卫生计生委、市计生协会会员及卫生计生健康服务队工作人员等还现场开展卫生计生政策宣传、提供免费义诊服务，并向部分留守儿童、留守妇女和流动人口代表发放慰问品，为育龄群众发放卫生计生知识宣传品，普及健康知识。

据悉，作为国家实施流动人口基本公共卫生计生服务均等化的试点城市和重点联系城市，我市近年来不断深化流动人口均等化服务各项工作，积极建章立制，搭建平台，创新模式，构建了城市社区(城中村)集中片区服务模式、非公企业集中片区服务模式和旅游商贸集中片区服务模式;同时，通过开展创建流动人口幸福家园示范街、示范商铺示范企业的创建，实施海云工程流动健康服务促进项目，实施避孕药具易得工程，极大地提高了服务效率和质量，提升了流动人口感受度和幸福指数，均等化服务工作得到了国家卫生计生委充分肯定。

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1月20日，利用春节期间流动人口聚集这一有利时机，上杭县在江滨广场举行20xx年流动人口关怀关爱暨健康促进活动启动仪式。

此次活动以“人口流动、健康同行”为主题，利用春节期间开展 “三项关怀”和帮扶解困等一系列活动，在全县营造全社会关注流动人口健康的氛围，在流动人口和留守人群中倡导健康文明的生活方式，努力提升他们的健康素养和健康水平，全面做好流动人口健康服务工作。据统计，启动仪式为该县流动人口困难家庭和留守儿童代表送去慰问金共计3000元，发放宣传资料和健康读本共计500余册，发放卫生计生宣传品共计300份，现场为群众免费测量血压120余人次。

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我们班有一个乐于助人的人，一提起他，无人不佩服！他是谁？他就是陈章伟！

陈章伟，一头乌黑发亮的短发显得他十分机灵，一对炯炯有神的大眼睛透出温和的光，一张能言善辩的小嘴时常口吐“蜜语”。他是我最好的朋友。

一次，下课，我们两个下楼梯，我没注意下脚点，崴到脚了。我大叫一声：“啊！”他忧心仲仲地说：“怎么啦？”“崴到脚了。”他二话不说搀扶着我，颤颤巍巍地走下楼去。我抓着他的手一瘸一拐地艰难地向厕所走去。上完厕所，他又把我扶上楼。顿时，我热泪盈眶。但出于面子，不想让其他同学看到男生流泪，我深呼吸了两次，打算平静一下心里，但没起什么作用，眼泪夺眶而出，一会儿，就泪流满面了。陈章伟看见，以为我是因痛而哭，轻言细语地安慰道：“没事，崴到脚有好处，拉了韧带会长高，男子汉大丈夫不要哭。”我就没哭了。

几天后我脚好了，很想报答他无微不至的照顾。我送他三张金卡，五张VIP，七张银钻，四张电视卡，两张三D，五只墨囊。他说：“不要。”我说：“你可以不要，但必须接受十五支墨囊。”他说：“好吧。”

我为自己有这样一个好同学感到骄傲！他的关爱像一张棉袄，温暖了我的心，又像一艘小船，载我驶向爱的彼岸。

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爱是一个温馨的字眼。我们四周的每个角落布满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱……我就糊口在一个布满友爱的班级里。

那一天放学后的下战书，下课铃响过后，就听到一个通知，叫我和其他几个同学到电教室集中。

会一开完，我就立即急冲冲地返回到了三楼之际，因为脚没站稳，跟着“扑通”一声，我被摔倒了。当我站起来时，发现自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室时，已经晚了，功课已被同学檫了，我着急地哭了。当我束手无策之时，预备走的小方见到我旁边的家庭功课登记本一片空缺就明白了。她把自己的家庭功课登记本借给我抄下来，同时她又帮我抄黑板上要求抄下往返家做的标题问题，我欣慰地笑了。

望着小方正在努力地抄标题问题，一股热流涌上心头，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，泪珠大颗大颗地滚了下来。此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语，我心潮澎湃，热血沸腾，我只能用自己那感谢感动的泪水表达我对她的深深谢意。

我抬起头，夕阳透过窗子，洒进教室里，洒在小方的身上。透过她的样子，我仿佛看到了她那一颗真诚的心。

我经由这件事，感触感染到集体的暖和，爱在班级，爱在我们同学之间。

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我的班主任，徐老师，是一个关心同学的老师。

我记得有一次，徐老师让我和几个同学一起擦玻璃。用湿布擦拭后，发现玻璃更加模糊，而不是干净。正当我不知所措的时候，徐老师看到了，走过来亲切地问我：“谢，你不会擦玻璃吗？”我尴尬地低下头，脸红了，说：“对不起，徐老师，我不会的。”“没关系，每个人都不是天生的，我来教你。”徐老师拍了拍我的肩膀，笑着安慰我。听了徐老师的话，我心中的一块石头终于落地了。我看到徐老师亲自示范，对我说：“首先要先有秩序地擦报纸，把脏东西擦掉；然后，再用湿抹布擦一遍；最后检查一下有没有擦干净。懂吗？”“我明白了。”我点了点头，说道。后来我和同学一起努力，把窗户擦得又快又好。从远处看，它像透明的，徐老师竖起大拇指。

这时，我非常感谢徐老师对我的关心和帮助。如果徐老师没有仔细发现我的困难并耐心地指导我，我就不会成功地完成任务并学会擦玻璃的技能。在这里我想对徐老师说：“徐老师，谢谢你。”

平时，徐老师也很关心同学的写作姿势。有一次，我的写作课，姿势没定。头歪了，脚不平了，胸没从桌子上一拳打下来，眼睛和笔记本连在一起了。徐老师走到我面前，俯下身，亲切地提醒我，“谢，你忘了要有一个挺直的头，扁平的肩膀，挺直的身体和良好的双脚，还有你一寸一寸地拳打脚踢。”我听了，马上摆好姿势，徐老师满意地笑了。每次写的时候，徐老师的文字一直在提醒我，督促我摆好姿势，把每一个字都写好。

我喜欢这样一个处处关心同学的语文老师

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我们班有位热爱班级的同学，她就是李静。她有一头乌黑的短发，看上去很精神。一双明亮的大眼睛，炯炯有神。

一天，我们上午最后一节课是同学们非常喜欢的剪纸课，同学们剪得都很尽兴。不一会儿，桌子上，地上，就都堆满了同学们剪下来的废纸屑。这时叮铃铃的下课铃响了，同学们都急急忙忙地走出了教室。

我刚走出校园没多远，就看见满天的乌云，突然一道闪电划破天空，我感觉暴风雨马上就要来临了，但我没带雨具，只好跑回传达室等妈妈来接我。

我在传达室等了一会儿，无意见发现我们教室里人影闪动，我决定去一探究竟。刚走进教室门口我发现原来一片狼藉的地面，变得干净了。我怀疑自己是否跑错了教室，再一看门牌，没错呀！这时我发现原来是李静正在教室里打扫卫生。我问她：“放学了，你怎么还没走？”她停下手中的工作说：“我看教室太脏了，为了让同学们有个良好的学习环境，我留下来打扫一下。”我听完也和她一起打扫起来。突然，听到有人喊：“李静，快走啦，外面下大雨了，一会路面积了水就不好走了。”原来是李静的妈妈来接她了。我催促她说：“你先走吧，剩下的我打扫吧。”她却执意留下来。卫生打扫完了，她才和妈妈一起回家。

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你热爱生活吗？你关心生活吗？生活是个大课堂，只要你把目光投向生活，你一定会有许多新奇的发现，真切的体验和深刻的感悟。

生活如酒，或芳香，或浓烈，或馥郁，因为关心，它变得醇香。

生活如歌，或高昂，或低沉，或悲戚，因为理解，它变得悦耳。

生活如画，或明丽，或黯淡，或素雅，因为互助，它变得瑰丽。

其实，生活只是一张白纸，等着我们去描绘。当我们在上面涂抹时，不经意间就会创造出一个五彩缤纷的世界。

先拿起一支名为“关心”的红蜡笔，在白纸上轻涂一抹鲜红。

然后取一支叫做“理解”的蓝水笔，在白纸上挥洒一片天蓝。

最后我们再选一支称为“互助”的绿彩笔，在白纸上增添一丝翠绿吧。

关心是一股春风，温暖着每个人的心房：关心是一支火炬，照亮了每个人的行程：关心是一个港湾，安抚着每一个远航归来的人。

生活中，我们每个人都会得到别人的关心。在我看来，只要是有爱心的人，都会乐于关心别人的，他们知道，关心别人是一种神圣的行为，也是一种高尚的奉献。你给了生活多少耕耘，生活就会赏赐你多少果实。只有乐于关心别人的人，才能获得别人的关心。

我们知道，世界上没有一件东西是绝对的。物理老师说，静止与运动是相对的：政治老师说，权利和义务是相互制约的。同样，关心与被关心也是一样的道理

我认为，关心别人并不是一件难事，那么，我们又何必“吝啬”呢？正如“送人玫瑰，手有余香”，用心去关爱身边的人，我们一定会收获更多的关心！

理解是人类社会建立的根基，无论亲情、友情或爱情都少不了理解的“催化”，少了理解，人类就少了阳光。理解像火车隧道，开掘的时候，双向并进，掘成时自然双向畅通，理解别人和被别人理解都是快乐的。

理解，其实，不需要语言。

试一下去理解身边的人吧，有理解的地方就有希望，有理解的地方就有阳光灿烂的明天！“理解万岁”我想我们会理解的。

互助，能使生活更加美好，试想，如果我们每个人都竭尽自己所能去帮助别人，如果每个人都能互相帮助，互相关爱，互相理解，那我们难道不能营造出一个美丽又快乐的“天堂”？相反，如果一群不懂得互相关心，互相关爱，互相照顾，心中只有自己，没有别人的人混到一块，那这个世界就会成为痛苦而又悲伤的“地狱”，试想，没有互相帮助，能有满足的快乐吗？

赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？生活，正因为有了我们的加入，才变得更加五彩斑斓。

同学们，老师们。拿你们手中的彩笔，一起携手为校园作一幅题为“和谐”的画吧。让我们把文明之花开遍校园！

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爱是世界上最伟大的。今天，我们班韩赵飞同学对我的一份爱，深深地烙在了我的心坎里。

今天下午放学后，突然下起了雨，雨点如豆子一般落了下来。有的同学撑起了自己的小花伞，有的同学两个人打一把伞，还有的躲在树下面避雨，还有的匆匆忙忙向家跑，恨不得有一个“飞毛腿”。我也正心急如焚的往家赶，突然，一把红色的雨伞遮住了我的视线。我回头一看，原来是韩兆飞，他来干什么，哦，原来是……我对他说：“你别想耍什么花招，我可急着回家呢！”我正准备跑，他又挡了路。并说：“走吧，我送你一程。”他还没说完，我就早已钻进了他的伞底下。可是，他的伞实在是小，我只好走在了前面，他总是把伞往前放，而自己的书包却淋着。一路上我们一直没说话，直到我到了地方该走了，不用他打了，我才说：“谢谢你”。我的心里此时油然而生一种默默地爱的味道……

这种爱，这种关心，直冲我的心里。