小班工作总结个人总结|小班工作总结个人总结(集合十篇)

时间:2019-01-15 作者:工作计划之家

小班工作总结个人总结(集合十篇)。

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一学期已经结束,回顾过去的日子,虽然很忙碌,但也感到很充实和有意义。这学期对我来说很特殊,因为我面临了很大的压力,但也有了更多的工作动力。我要求自己不断努力,争取更多的收获。现在回头看看,也不免有一些感慨。

1、在政治思想方面,我积极参加政治研究,关心国家大事,拥护的正确领导,热爱人民,热爱社会主义祖国,忠诚于党的教育事业。我坚持保育和教育并重的原则,忠于职守,严于律己,为人师表。我牢固树立专业思想,不断研究专业理论知识和提高技巧技能水平。我认真研究学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的研究。我基本上能做到不迟到早退。

2、和孩子相处是这学期最大的收获。我认识了38个可爱的孩子,我们通过一个学期的相处,从他们一开始对我不服不依,到现在能把自己的心里话偷偷告诉我,我感到自己“付出得到了回报”。我们班的孩子都是没有上过幼儿园的孩子,开学初他们面对陌生的老师、陌生的幼儿园和家长的离开,有好多幼儿忍不住掉下眼泪。但是我和刘老师决心用爱感化孩子,耐心说教,细心照顾,现在我们的小朋友懂事多了,也坚强多了,不再乱发脾气或不愿来园了。还有我们班的柳雨捷从一开始朋友很少到现在拥有了许多自己的朋友,而且还渐渐喜欢了帮我早读书;以前文静内向的林书晴也变得活泼开朗了好多。

3、对待孩子要细心耐心有爱心,每个班都有那么几个比较调皮的孩子,我们班也是如此,罗x便是一个让我头痛的孩子,他很活泼好动,注意力很难集中,而且不善和同伴相处,经常给我惹“麻烦”,有时真的.很生气。但是孩子毕竟还是孩子啊,所以我总是耐下性子,跟他讲道理,用爱感化孩子。我相信孩子会明白老师的用心,我会继续努力。

4、我们和家长的关系也很重要。我认为要真诚相待,将心比心。我们要理解家长的难处,耐心解答他们的问题,及时反馈孩子的情况。只有和家长建立起良好的关系,才能更好地教育孩子。

处理好家长关系对于38位孩子的成长至关重要。作为一名年轻的老师,我在孩子报名时就感受到了家长的担忧和不信任。为了证明自己的热忱和对孩子的爱,我和刘老师决定用行动来打消家长的疑虑。我们每天放学时都会帮助孩子整理衣服裤子,有时还会训练他们自己穿鞋子,以提高他们的自理能力。现在,大部分孩子都能自己穿鞋子了,这让我感到很有成就感。家长也变得更加信任我们,这是我们苦点、累点所值得的。

作为一名教师,我严格要求自己,争取更多收获。我虚心向其他教师请教班级管理的心得,认真对待每次的教学活动,认真写好活动设计,争取上好每节活动课。为了更新自己的观念,我利用休息时间看一些幼教杂志,如《幼儿教育》、《幼教博览》、《学前教育》等等,摘录别人好的方法,并认真研究新《纲要》。我将理论转化成实际,提高活动质量,争取更多的收获。

即将迎来新的学期,我相信自己本着对这份职业的爱和执着,会有更多的希望等着我。

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我们小二班现有幼儿44名,其中男孩23名,女孩21名。通过一学期我班两位老师的共同努力,与幼儿建立起良好的师生关系、让幼儿在集体生活中感到暖和、心情开心,使幼儿真正感受到“幼儿园是我家”。幼儿在学习和生活自理力量上都有了较大进步,并养成了较好的常规,使每位幼儿各方面在原有的不同水平均获得健康和谐进展。如,大部分幼儿学会了整理玩具,将物品物归原处、做到饭前洗手、饭后漱口等。但也存在着一些问题。有的幼儿是与祖辈居住,祖辈的宠爱,形成幼儿任性、依靠思想严重、霸道。还有部分幼儿心中有他人的意识缺乏,意志品质不够坚强,没有克服困难的精神。

〔一〕提高自身素养,促进自我成长。

1、主动参与政治学习、业务学习和教研活动,创设有特色的班级服务品牌。

2、分析教材,理解教材并做到科学使用。准时总结使用过程中的阅历。

3、阅读有关幼教方面的书籍,丰富幼教理论,开阔视野,提高教育水平。

〔二〕深做好家长工作,形成家园教育的合力。

《幼儿园教育纲要》中提出:“幼儿园应与家庭亲密合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的进展创设良好的条件。”幼儿园假如没有家长的亲密协作和支持,幼儿园的教育与教学工作将陷入被动的、单向的模式中,只有得到家长们的有利支持,使家长自己成为幼儿园的工作的坚强后盾,我们的工作才能真正做到事半功倍。

〔1〕每日迎接孩子时做简洁的沟通;

〔2〕邀请家长主动参与班级助教的队伍。

〔3〕开展有创意的家长研讨会、操作活动,学习与孩子共处共玩的技能等。

〔4〕每月向家长推举他山之石,教子有方。

〔5〕在筹备、呈现主题的活动过程中,引发家长、孩子的主动体验,带动全班幼儿与家长的主动参与。

〔三〕重视卫生保健安全工作,加强幼儿的安全意识。

小班幼儿身体各器官发育尚未完善,而且把握调整机体力量差,经常简洁消灭摔倒、碰伤等安全事故,因此教师应将幼儿安全放在第一位,确保幼儿在园的安全。

1、工作中认真负责,细心看护,确保幼儿的安全。

2、争取家长的协作,做到防患于未然。

3、利用故事、玩耍、儿歌等方式,丰富幼儿日常生活中简洁的安全常识教育,如,不跟生疏人走,起火了怎么办、安全用电等。

4、加强对幼儿的生活活动的管理,使幼儿进一步把握洗手、入厕、进餐、午睡等的正确方法,防止意外状况的发生。

5、合理支配幼儿户外活动的时间和内容,保证每天2小时的'户外活动时间。

〔四〕加强品德教育,重视养成教育

幼儿期是智力开发的最正确起,也是培育良好品德、行为习惯的重要时期,对幼儿进行初步品德、行为习惯的教育和训练,是幼儿教育中一向特殊重要的工作。

工作目标:

1、要学会谦让,好玩的玩具大家一起玩。

2 、晨间来园主动地向老师问早、问好,与家长说再见。

3、幼儿相互问早、问好的习惯。

4、加强本班的上下课常规和课堂基本常规。

5、入厕,能分男、女小伴侣大小便,便后提好裤子,做到自觉地洗手、擦手。

6、学习有秩序地取放点心用具,并清静地吃完点心。

7、能够随口令或音乐节奏走步、排队、做操,精神饱满。

8、吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具放好

9、清静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉。

具体措施:

1、坚持检查、催促,接受小红花、小印章的形式稳固幼儿的良好行为。

2、班级每天进行晨谈,依据周打算、日打算,切实际地开展,充分发挥晨谈的教育作用。

3、开展丰富多彩的教育常规活动,竞赛。

4、与家长准时沟通,请家长参与、协作。

〔五〕加强幼儿的环保意识,争创绿色班级。

环境爱护教育要从学前儿童开头,这在教育界已成共识,而且《纲要》中也要求在幼儿生活阅历基础上,挂念幼儿了解自然、环境与人类生活的关系,疼惜动植物关怀四周环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。因此应培育他们宠爱大自然的情感,赐予他们所能理解的环境学问。

〔1〕在一日生活中,各种教学活动中渗透环境教育。

〔2〕扩展幼儿环境教育的空间。

〔3〕美化班级环境,丰富区角,加强管理。

〔4〕结合主题活动,开展环保教育。

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我很注重与幼儿之间情感的交流。热爱并尊重我们班的每一位幼儿,有了这种心境,师生之间就能有一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,无论活泼、顽皮或胆怯,我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿,给以更多的热情和帮忙。帮忙他们树立自信,走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿,我则供给适合他们的展示空间。人的感觉是相互的,教师的真诚,孩子们能感觉的到。坚持热爱、尊重每一位幼儿,与幼儿平等相处,让幼儿理解了你,就能以主动的态度理解你的教育。

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一、思想工作

本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二、教学工作

我班的小朋友属于新生,他们还很小,不懂事。别说自理能力了,就连一点的纪律概念都没有,可以说是很乱。针对这一情况,我认为我们班的纪律及自立能力要一起抓、同时抓。经过半年的努力,我们班小朋友可以说进步很快,家长反映也不错。

自立能力:我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更信心,更积极地做好事情,完成任务。而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的自立能力,并及时与家长沟通,争取家长配合。

纪律:对少部分幼儿出现的不良行为,我采取的是及时分析原因,该批评的`批评,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,慢慢的做到遵守纪律。

三、家长工作

1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。

2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切。

3、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。

四、安全工作

安全工作是幼儿园工作的重中之重,本学期我们力求从每件小事做起,耐心细致,保障每位在园幼儿的安全,是每位教师的责任与职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点;配合班主班老师教给幼儿一些安全知识,如:不玩火、水、电,不吞食异物和过期、变质的食物,不跟陌生人走,发生危险时要大声呼救,以及知道一些特殊号码,如:110、120等号码的用途。

五、反思和今后改进方向

这一学期来,我的工作中还存在很多不足,我班级幼儿常规还不够好,玩玩具时不够爱惜,收玩具和图书时,不能主动将其放回原位,这些都有待提高。

孩子的快乐是对我工作的鼓励,家长的满意是对我工作的肯定!教育,是一项常做常新,永无止境的工作,缺憾和收获都将激励我不断努力,我会在今后工作中不断学习,尽职尽责地将工作做好,以完成我们肩负的责任!

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时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好各项工作,积极完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。

积极参加园内各项活动及级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤,热爱集体,服从分配,团结同事,爱岗敬业,做到既教书又育人。

在教学工作中,我注意做到以下几点:

1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材,力求准确把握难重点,并注重参阅各种杂志,制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课,上课时注重幼儿主动性的发挥,发散幼儿的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素质,保证教学质量。

3、注意听取幼儿的意见,及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行辅导。

4、坚持听课,注意学习其她老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。

5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用到教学中,做到学有所用.。一学期来,我在学校开了两次公开课,在后塍片开了一次公开课,在市里开了一次公开课,通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高。

一个班的工作能否得以顺利的开展,除了靠老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在小班,因小朋友年龄小,自理能力比较差,所以家长都比较紧张、担心,自然对我们老师的'要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作,我采取了以下措施:

1、定期进行家访、电访。

学工作,而且还能促使我们老师跟家长的相互理解,使关系更密切。

2、让家长参与到我们的工作中。

活动不仅能促进我们与家长的关系,而且还能让家长更了解我们的工作。

本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决,力求把日后的工作做得更好!

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1、在日常工作中,我能认真的完成各项工作任务,课前认真备好课,准备好丰富搞笑的教育活动,上课时平等对待每一个孩子,给每一个孩子有充分展示自己的机会,注意给胆小的孩子多一些爱护,给注意力易分散的孩子多一些鼓励,给体质弱的孩子多一些照料,给能干的孩子多一些挑战。课后不断反思,不断总结,每月撰写教育随笔,并上传于教育博客,以此提高自身潜力与写作潜力。

2、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,带给充足的操作材料。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的潜力。

3、认真填写周计划、区域观察记录表、班级状况表及各种表格。

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时间脚步匆匆,一眨眼,学期末到了。回顾这学期,我和孩子们一起成长,有辛酸、有成功、有快乐。从孩子家长手里接过来一张张稚嫩的小脸,听见的是一声声哀怜“老师,我要回家”“我要妈妈”……幼儿从不愿上学到高高兴兴上幼儿园,从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手……在这其中包含了老师们多少心血,当然也离不开孩子家长的支持、配合。这就是小班老师的烦琐,在短短一学期中,幼儿有了这么多的变化,我们小班老师再苦再累都值!但在我们努力下获得的收获的同时,我也发现了许多的不足的地方,下面我就对本学期的工作进行总结:

一、稳定幼儿情绪,帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活,培养幼儿良好的生活卫生习惯。

新学期开始,对于小班的孩子来说,这个学期是这群孩子第一次正式地接触幼儿园和老师,第一次离开自己的爸爸妈妈,在陌生的环境中生活和学习,与陌生的老师和小伙伴们走到了一起,在生理和心理上都一下子难以适应,从而引起入园情绪上的不稳定,开学的第一天,孩子们哭的哭、闹的闹,简直把我们两位老师闹的束手无策,但我们面对孩子们的种种不适应,我们设法转移他们的注意力,和他们一起搭积木、做游戏,渐渐地安抚了那些情绪不稳定的幼儿,一个月后,幼儿基本都乐于来园了,情绪也稳定了许多,大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好,乐于与同伴相处,给今后的教学,生活奠定了有利的基础。在大部分幼儿情绪稳定的情况下,我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习,利用各种时机进行了常规教育,让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力,如:自己搬椅子,自己上厕所,玩完玩具自己放好等,培养他们良好的生活习惯。通过这一学期的教育和帮助,现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了,他们在老师的帮助和鼓励下,也都乐于学习和尝试自己的事情自己做,到学期末,这群孩子在生活能力,生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。

二、在教育教学中,促进幼儿各方面的发展。

1、加强课堂常规的培养

良好的课堂常规也是一个好的体现,在课堂常规的培养上我们着重做好了两点:(、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规,及时纠正不良的行为习惯。另一方面我们经常开展一些评比活动,给上课有进步、表现好的小朋友奖励贴纸,通过不断的激励,我们班的课堂常规有了较大改善,上课认真听讲、大胆发言的多了,讲话、开小差的少了。

勇敢的品质。

随着寒冷的冬季的来临,许多幼儿都推迟了来园的时间,一些孩子即使来到幼儿园,也总是把手缩在袖子里。针对这种情况,我们及时对幼儿进行了不怕冷的教育,并保证每天户外活动的时间。通过一些体育活动,一方面让幼儿感受各种让自己变暖和的方法,另一方面,通过走、跑、跳、等练习发展幼儿的身体素质。此外,在运动中我们还加强了勇敢教育,以培养他们坚强的品质。

三、努力做好孩子家长工作,做好家园共育。

俗话说“一份耕耘,一份收获”。开学后,我们通过各种方式和渠道同孩子家长进行交流,也会利用孩子家长接送幼儿来园的时间与孩子家长交换幼儿近日在园和在家的表现,交流经验,探讨有针对性的有效教育方法;另外,新生的孩子家长总是迫切希望看到孩子在园的表现,全面了解幼儿生活和学习的情况,为了满足孩子家长的想法,同时让孩子家长更好地了解支持我们的工作,开学初,我们还将幼儿的一日生活进行拍摄,等孩子家长联谊会的时候放给他们看,让他们感受孩子入园后的种种变化。

四、安全工作

幼儿的安全教育工作非常重要。每天对晨午检工作做到位。幼儿入园时检查他们身上是否有带危险物品,教室里不摆放危险物品,来园离园要由我们认识的孩子家长接送等。我们还经常教育幼儿不玩火、玩电、玩水,组织幼儿进行防火,防震演练等,知道保护自己的方法。一学期下来,幼儿自己也掌握了不少安全的知识。

以上是我对这学期的回顾,回顾本学期的点点滴滴,虽然我们做了大量的工作,也得到了一些收获,但是,我们知道还存在着许多的不足,比如:孩子们的常规还不是很完善,上课插嘴的现象还较多,有些幼儿在卫生方面表现还不尽人意,这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强。

总之,紧张而繁忙的工作又将告一段落,在今后的工作中面对以上的种种不足,更深入学习《幼儿园指导纲要》的精神,从幼儿出发,认真做好各项工作,在来年更上一层楼!

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教育教学工作的正常开展离不开后勤工作,保育工作在幼儿园教育事业的发展中起着不可替代的重要作用。本学期继续坚持“后勤工作服务于教学工作中心”的原则,在园长的领导下尽心尽力做好后勤服务工作。回顾一学期来的工作总结如下:

一、思想工作方面

在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。服从领导的分配,乐意接受各项任务,并且尽力把它完成。班上出现问题,能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家,积极认真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都认真的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决,主动听取保健医生的意见,做到不隐瞒自己的不足和错误,经常与保健医生交流。

二、生活卫生方面

1、做到来园开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境清洁整齐,做好晨间各项准备工作。

2、保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁。

3、盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷,为保证幼儿的身心健康,减少污染没采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面。

4、每天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留,不把当天的活留到第二天再做。

5、厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾。

6、厕所坚持每次上完后冲洗拖地,发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会拖干,做到每天消毒不少于三次,经常用卫生香去味,做到勤冲勤刷。

7、教室拖把和厕所拖把分开使用,做到经常消毒。

8、活动室地面洁净干燥,物品摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,室内空气清新无异味。

9、幼儿被褥叠放整齐,经常凉晒。

10、认真做好班中每个角落的卫生,把每天的都当作卫生大检查来对待。

三、保育工作方面

1、本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,能够细心照顾幼儿的生活,根据天气的变化,及时为幼儿穿、x服。

2、注意护理体弱多病的幼儿,仔细观察有不适的幼儿全天的情况,及时与家长沟通。

3、户外活时对幼儿进行安全教育,能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具,防止意外事故的发生。

4、为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。

四、在协助教师工作上

本人能够积极配合,任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划,为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿,做好接园、离园的工作,并做好家长工作。

五、保育员学习方面

能认真学习各种保育知识。如:《如何搞好盥洗室、厕所卫生》、《餐前消毒擦桌子的方法》、《冬季对幼儿的户外护理》、《防止幼儿意外伤害的'发生》、《加强幼儿健康教育》等做为这学期的重点,互相学习,取长补短,共同进步,并把所学的知识运到实际工作当中。

本学期在与班级教师的密切配合下,确保了教育教学的顺利开展、保证了幼儿愉快的在园生活,同时也得到了家长的肯定。下学期将继续加倍努力,规范操作,扎实做好安全、卫生及护理方面的工作,以保证幼儿的身心健康。总之,我们将满怀信心,努力工作,赢得社会和家长的信任,为海月幼儿园辉煌的明天继续向前迈进!

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灵源幼儿园:黄美琳

时间飞逝,转眼间伴随着孩子们纯真的笑脸,我们在紧张忙碌而又快乐的时光里度过了一个学期。通过半年多的时间,第一次进入教研行业的我,真是受益匪浅,其中的有喜有忧,深感体会,现将本学期工作总结如下:

在工作中,做到不迟到,不早退,工作认真,负责,能尊敬长辈,团结同事,爱护幼儿,尽自已最大的努力做好班级的各项工作,精心照顾幼儿,让他们在一个良好的环境中成长和发展。

在卫生保健工作中,做到:坚持做好室内外清洁,消毒工作,疏通空气流通工作,坚持每天清洗毛巾。

做到监督孩子们进餐工作,对他们的进餐质量,快慢等。幼儿都会自已动手吃饭,做到不浪费粮食。观察个别家长提到小孩是否在园吃饭问题。喝水时,基本上都会接给小朋友喝,夏天天气热,老师们也注意到给小朋友多补充水份。课余时间,检查小朋友指甲长的,都会帮幼儿剪,看到幼儿吃手指的,也能很好的纠正,并慢慢告诉他们要讲究个人卫生。

在午睡时,每天让幼儿按时睡觉。开学后一个月,幼儿们都意识到这个规律,都能好好的睡觉,做到不讲话,不吵闹,不影响其他人休息,上睡房后自已脱鞋放好,然后找到平时睡的位置躺好,养成良好的个人习惯。起床后会自已找鞋子来穿,个别爱穿反鞋的,教师也会及时纠正。

然后在老师的看护下,一个个井然有序的扶栏杆下楼。该喝水的喝水,要去洗手间的就去,待幼儿坐好,开始检查他们有没尿裤子,有没穿反鞋,给每位长头发的小女孩们绑头发,整理他们的衣服,给幼儿自已动手洗脸。

在游戏,玩耍中活跃思维,提高幼儿之间的互动性,集中精力,认真对待每一个幼儿,处理好幼儿之间偶尔产生的一点摩擦,爱抚爱哭闹幼儿,偶尔介入他们的游戏中,相互沟通,通过沟通了解每一位幼儿的个性与性格,根据不同性格的幼儿以不同的方式方法相处,这样师生一起会相处更愉快。

在接送工作中,热情对待每一位幼儿的家长。早上微笑接好每一个幼儿,并说声“早上好”。下午送走好每一位幼儿,需要交待的注意事项,也及时跟家长汇报。

在安全教育过程中,做到幼儿上下楼梯时,注意扶好栏杆,不跑,不拉扯。不要自已动手接水来喝,以免烫伤。不可以爬上桌子上,不要站在凳子上。在家时不要自已去开灯,开煤气,不可以拿刀,剪刀等来玩。不可以在没有大人陪同的情况下去水边玩。跟大人去玩时要手拉手,以免走失等。

总之,在幼儿园的时间,或多或少都会学到些东西,与幼儿,同事,幼儿家长的沟通方式。不足之处,说话的语气,与幼儿,幼儿家长的沟通方法。课堂上不够活跃,要不断创新,努力做到活跃课堂气氛,集中他们的注意力,引起他们的好奇心。不足的地方会在今后的学习,工作中改进,加油!

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我班共有幼儿112人,这些孩子个性活泼开朗,但个性鲜明,通过这期的幼儿园学习生活,每个孩子都比上期有了更大的进步,本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际,我们回首所做过的工作,总结经验,反思不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长,现将本学期工作总结如下:

在教育教学工作中,我们分析本班孩子情况:本班幼儿有一部分是新生,为了更好的完成本期工作任务,在完成本期学习工作之外,我们还在平日的活动过后通过多种游戏的方式对上期的学习工作进行了一定的复习,让新生幼儿学得更多,我们将游戏与学习相结合,让幼儿在玩中学,在学中玩;每周坚持一次体育活动,发展幼儿身体的灵活性;半年过去了,他们在各方面又有了很大的进步 ,同时,赢得了家长的信任。

1、在数学活动中:

本期我班成功完成了教育教学工作;通过多种游戏学习方式认识了数字1——10;

2、在音乐活动中:

我们不仅让幼儿学唱歌,还通过一些音乐游戏、音乐表演来增加幼儿学习的兴趣,使幼儿更愿主动地去学唱歌,让幼儿喜欢唱,愿意唱。

3、在卫生保健方面:

我班注重保教并重,细心关心每一位幼儿,照顾他们的生活,为他们提供卫生舒适的生活学习环境。每天严格按要求进行常规消毒、打扫卫生;吃点心前还专让幼儿洗手,对于在园午餐的幼儿我们也随时关注其健康,时时教育幼儿饭前便后勤洗手;另外,本期我园还特别关注手足口病及水痘,为了预防手足口病和水痘,我班坚持每天早晨和中午对其入园的幼儿进行全面检查,并随时做好记录;在我们的精心工作下,使得我班无一例手足口病和水痘的发生。

4、在家园工作中:

我们总是积极主动地与家长交流联系,通过《家园栏》,及时向家长汇报了幼儿的学习情况和一些保育常识及一些信息资料,帮助家长随时了解班级情况。对于有问题的孩子,及时与家长取得联系、交换意见,取得一致的教育方法。通过本期的家园联系,我们和家长之间建立了和谐友好的关系,赢得了家长的信任、赞誉和支持。

本期,我班还开办了舞蹈、美术特长班,我负责舞蹈教学工作;这使得一些喜欢跳舞的幼儿能够得到一定的指导,充分挖掘幼儿的艺术才能,培养其艺术细胞,使他们能从小得到艺术渲染;得到了家长的极力支持。

在今后的工作中我们将一如既往,以孩子为中心,以工作为重心,认真完成班级工作,为幼儿园大集体增加光彩!

随着一张张的日历被撕落,转眼间这学期就要结束了。在这段日子里,有很多值得回忆的事情,而回顾今学期的教育历程,我记忆犹新。现将本学期工作总结如下:

一、思想政治方面:

本人能认真贯彻党的教育方针、政策,执行教育规程,全心全意为幼儿和家长服务。积极参加政治学习,为人师表,团结同志,严于律己,宽以待人。服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步,爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一位孩子。

二、教育教学方面:

带了一学期的中班幼儿,对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及中班幼儿在各个领域应该达到哪些目标已了如指掌,并能够在日常生活当中严格认真地去执行。这学期我带的是个新班,一切都是从头开始的。我结合中班的年龄特点,在“幼小衔接”的工作上面,根据本班幼儿的实际发展水平,及幼儿全面平衡发展的理论基础,根据开放教育理念,以挖掘幼儿浅能为教育模式,以幼儿的经验、能力、兴趣、为出发点,在课程统整化、教材生活化、教学活动化的理念指导下,用主题统整的形式,将个领域的学习关联起来,园内园外活动并重,使幼儿在生活中学习,在与环境中人、事、物产生交互作用中获取各种经验而成长。

本学期主要以健康教学为主,开学初就暑假学习的新操,对幼儿进行系统的教授,让幼儿感受到一种新的早操形式,不在只是单纯的做一些模仿小动物的操,结合幼儿喜爱的音乐、自编一些幼儿容易接受和学习的动作,幼儿在这种形式下积极参与学习。同时为配合11月份市教育局的健康教研会,除了新操、我还积极参加了讲一节示范课和对幼儿教授一些自制教学活动器材的学习、探讨。除了幼儿们积极参与活动之外,我也充分调动了家长资源,幼儿和家长一起找资料,动脑、动手,从这次活动中我也学到了不少,和幼儿们一起在游戏中快乐的成长。大大丰富了幼儿的学习、生活。同时也很受他们的欢迎,适合他们的发展水平。

经过这学期的学习、生活,大部分幼儿养成了良好的一日常规,学会了自己的事情自己做,学会了互相帮助、互相谦让、互相合作。能够帮助老师做一些力所能及的事情。幼儿在日常生活中、学习中都学会了良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素质也逐步上升。这点也得到家长的肯定。

三、安全教育工作

安全教育是每位教师工作中的重中之中,保障每位幼儿的人身安全,也是每位教师的责任和职责,让家长放心,幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我在平时课后或空闲时间教幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。如:不吞食异物、不玩火、水、电,不从高处往下跳,不吃生人的东西、不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。不带不安全物品到班上。我还加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到人到心到。因此本班无以外事故发生。但我也必须做到警钟长鸣。

四、关注家园互动,让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴

平时,热情的对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。让家长参与活动、园内环境布置等。家长对班级的工作支持度高,能积极参与其中,乐意为班级孩子多做贡献。使我能有针对性的开展幼儿的教育工作,而且还能够促使我跟着家长的互相理解,建立合作伙伴。

总之本学期非常忙也非常累,但我享受到了收获的喜悦,也在工作中发现了一些存在的问题。在今后的工作中要加强薄弱环节,争取把工作作得更好。

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