幼儿园大班年终工作总结|幼儿园大班年终工作总结(分享十二篇)

时间:2020-02-05 作者:工作计划之家

幼儿园大班年终工作总结(分享十二篇)。

✪ 幼儿园大班年终工作总结 ✪

一、引言

时间如白驹过隙，转眼间一年又快要结束了。回首这一年，作为幼儿园大班教师，我深感荣幸而自豪。在与孩子们一起度过的这段时光中，我见证了他们的成长、进步和快乐。在这篇年终工作总结中，我将详细记录我在过去一年中的工作内容、交流互动、教学改进和家长合作等方面的经验和体会。

二、工作内容

在过去的一年中，我主要负责大班的教学工作。根据国家课程标准和幼儿园的教学安排，我制定了一份全面的教学计划，并经过学科组的讨论和修改后得到了领导的批准。每周我都会根据这个计划进行教学，包括语言、数学、科学、音乐和艺术等多个学科。

在教学过程中，我注重培养孩子的兴趣和积极性。通过活动和游戏，我让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和探索。我还注重培养孩子的观察力、思维能力和创造力，让他们能够主动思考和解决问题。

三、交流互动

与孩子们的交流互动是我工作中最重要的一部分。我在教学中注重与孩子们建立起良好的师生关系。我鼓励他们表达自己的想法和感受，尊重他们的个性和特点。

在课堂上，我经常与孩子们进行互动，通过提问、讨论和小组活动等方式激发他们的积极性，并帮助他们解决问题。我还鼓励孩子们多与同学合作，培养他们的团队合作精神。

四、教学改进

在过去的一年中，我不断努力提高自己的教学水平。我参加了多个教师培训班和研讨会，学习了最新的教育理论和教学方法。我通过反思和总结自己的教学经验，不断调整和改进自己的授课方式和教学内容。

我还注重与同事们的交流和合作。我们经常开展教学研讨活动，分享教学心得和经验。通过这样的交流，我们互相借鉴和学习，不断提高自己的教学能力。

五、家长合作

家长的支持和配合对于孩子的学习和成长至关重要。在过去的一年中，我注重与家长的沟通和合作。我与家长进行定期的面谈，了解孩子在家庭环境中的表现和需求。我向家长介绍幼儿园的教学理念和教学内容，并鼓励家长与我保持良好的联系。

我还通过家长会和座谈会等形式与家长进行深入交流，听取他们的意见和建议。同时，我也向家长提供了一些关于孩子学习和成长的指导和建议。通过与家长的合作，我相信孩子们的学习和成长会得到更好的支持和鼓励。

六、总结与展望

在过去一年的工作中，我努力学习和成长，不断提高自己的教学能力和专业素养。通过与孩子们的互动和交流，我感受到了他们的成长和进步，这也是我最大的收获和动力。

在未来的工作中，我将继续努力，不断探索和创新，为孩子们提供更好的教育和关爱。同时，我也将加强与同事们和家长的交流和合作，共同为孩子们的发展营造更好的环境和条件。

七、结语

回顾过去的一年，我为自己在幼儿园大班的教学工作感到骄傲和满足。在与孩子们一起度过的时光中，我与他们建立了深厚的情感联系，见证了他们的成长和进步。在未来的工作中，我将继续努力，用心去教育每一个孩子，为他们的未来奠定坚实的基础。

✪ 幼儿园大班年终工作总结 ✪

一、工作概述

经过一年的努力工作，我担任幼儿园大班教师的岗位，从接受学生到与家长的沟通，我经历了很多挑战和收获。在过去的一年里，通过我的努力和经验积累，我在教学和管理方面取得了很大的进步。在这篇总结中，我将回顾过去的一年，总结自己的优势和不足之处，并提出进一步提升的措施。

二、教学工作总结

1. 教学目标实现情况：通过制定详细的教学计划，并根据学生的特点和需求进行差异化教学，我成功地实现了学生的教育目标。他们在语言、数学、艺术等方面都取得了很好的进步，并展示出了积极的学习态度。

2. 课堂管理情况：我注重课堂纪律的建立和维护，确保学生具备良好的学习环境。我在课堂上采用了多种教学方法和活动形式，以激发学生的学习兴趣和积极性。同时，我也通过教育游戏和小组活动培养了学生的团队合作能力。

3. 家园合作情况：我与家长保持了良好的沟通，定期召开家长会和个别家访，并及时向家长反馈孩子的学习情况和发展情况。我也鼓励家长积极参与到孩子的教育中来，提供家庭作业和活动指导，以促进家庭与学校的良好沟通。

三、自身优势与不足

1. 优势：我具备坚强的责任心和教育热情，注重个性化教育和差异化教学。我细心观察每个学生的特点，及时调整教学方法和策略，让每个孩子都能够得到适合他们的教育。

2. 不足：我在管理上还有待加强，有时候对学生的纪律要求不够严格，需要更好地掌握如何在课堂上建立秩序。此外，在学生的评价和测试方面也有所欠缺，需要提高对学生学习成果的准确评价和反馈能力。

四、进一步提升的措施

1. 学习与交流：我将继续学习新的教育理论和方法，保持对教育新动态的关注。我会积极参加学校组织的培训和研讨会，与同事们交流教学经验，提高自身的教育水平。

2. 教学管理：我将深入研究有效的课堂管理方法，并在实践中逐步应用。我会加强对学生纪律的要求，并建立良好的师生关系，以保持良好的学习秩序。

3. 评价与反馈：我将进一步提高学生学习成果的评价和反馈能力。我会寻找更有效的评价方法，包括作业改进和学生自我评估等，以更准确地了解学生的学习需求和进步。

五、展望未来

通过对过去一年的总结，我明确了自己的优势和不足之处，并制定了进一步提升的措施。在未来的工作中，我将保持良好的教育热情，通过积极学习和努力工作，不断提高自己的教育水平和能力。

总之，作为一名幼儿园大班教师，我会始终关注每个孩子的成长和发展，以促进他们全面发展。我会以科学的教育理论和方法为指导，与学生与家长紧密合作，共同为孩子的成长携手努力！

✪ 幼儿园大班年终工作总结 ✪

作为一名幼儿园大班教师，我深感荣幸和自豪。在过去的一年里，我通过多年的工作经验和精心的教学设计，为幼儿们提供了一个充满乐趣和学习的环境。在这份年终工作总结中，我将回顾一下自己在教学和管理上取得的成绩，并提出一些改进的建议。

首先，我要感谢团队合作。每一位同事都凭借专业知识和热情参与工作，共同为幼儿的成长贡献力量。我们通过开展各类教育活动，如户外探索、艺术创作、科学实验等，激发了幼儿的兴趣和好奇心。同时，我们注重培养幼儿的社交能力和情感管理，通过小组活动和角色扮演等形式，帮助幼儿建立良好的人际关系。

其次，我在提高个人教学技能上取得了一些进步。我不断学习和探索新的教学方法和理论，不断丰富自己的教学工具箱。通过教师培训和专业研讨会，我提高了自己的教学技巧，并将其应用到实际教学中。我尝试不同的教学策略，如探究式学习、游戏化教学等，以激发幼儿的学习兴趣和主动性。此外，我还注重与家长的沟通合作，积极参与家园共育，共同关注幼儿的成长和发展。

另外，我还加强了对班级管理的关注。我深知一个和谐、积极的班级氛围对幼儿的学习和成长至关重要。因此，我积极引导幼儿树立正确的行为观念和价值观，培养他们良好的习惯和素质。在日常的管理中，我注重建立规则和纪律，引导幼儿自觉遵守。同时，我鼓励幼儿在班级中发挥自己的主动性和创造力，培养他们的自信心和团队合作精神。

然而，在过去的一年里，我也存在一些不足之处。首先，我发现自己在教学中有时候过于注重理论和知识，而忽略了幼儿的实际需求和兴趣。教学应该是以幼儿为中心，根据他们的发展特点和兴趣点进行个性化引导。因此，我计划在新的一年里加强观察和分析幼儿的需求，灵活调整教学策略。

另外，我还需要提高家园合作的能力。尽管我在与家长的沟通合作方面已经付出了一些努力，但我意识到还有很大的进步空间。家长是幼儿成长中不可或缺的一部分，我应该积极主动地与家长进行交流，分享幼儿的学习和成长情况，共同探讨对策和解决方案。

综上所述，过去的一年里，我通过自己多年的工作经验和不断的学习提高，为幼儿园大班的教学和管理工作做出了一定的贡献。在新的一年里，我将进一步提高个人教学技能，加强班级管理，注重幼儿的实际需求和兴趣，改进家园合作等方面。相信在团队的合作和支持下，我将会取得更好的成绩，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。

✪ 幼儿园大班年终工作总结 ✪

今年，我们幼儿园大班教师团队充分发挥专业优势，认真履行教育使命，全面提升幼儿的综合素质发展。在教研活动、课堂教学、幼儿活动和家校合作方面，我们取得了显著的成绩和进步。

一、教研活动

教研活动是我们不断提高自身教育教学水平的重要途径。在今年的教研活动中，我们聚焦大班幼儿的特点和需求，开展了一系列主题研讨，如兴趣引导、情感教育和创造力培养等。通过教师间的互相学习和经验交流，我们不断完善教学方法和手段，提高教育质量。

二、课堂教学

今年，我们大班课堂教学注重激发幼儿的学习兴趣和培养综合素质。我们精心设计了活动丰富多样的教学内容，注重培养幼儿的观察和动手能力。通过互动游戏、手工制作和角色扮演等方式，让幼儿在愉悦的氛围中积极参与，提高学习效果。

三、幼儿活动

幼儿活动是培养幼儿综合素质的重要途径。今年，我们团队开展了一系列丰富多彩的幼儿活动，包括春游、运动会和艺术展示等。这些活动既提高了幼儿的身体素质和动手能力，又培养了他们的合作意识和团队协作能力。通过活动中的互动和竞技，幼儿们不仅收获了快乐和成长，也激发了他们的自信心和自尊心。

四、家校合作

家校合作是我们共同培养幼儿成长的重要环节。今年，我们与家长密切沟通，定期召开家长会，及时向家长汇报幼儿的学习和生活情况。我们通过家长参与幼儿活动和课堂观摩，让家长们更好地了解幼儿的学习和进步。同时，我们还组织了家园共建活动，与家长一起打造温馨和谐的教育环境，共同促进幼儿的全面发展。

总之，今年我们幼儿园大班教师团队在教研活动、课堂教学、幼儿活动和家校合作方面取得了显著的成绩和进步。大班幼儿的综合素质得到了全面提升，他们的学习兴趣和动手能力也得到了有效激发和培养。在新的一年里，我们将继续努力，不断探索创新教育手段和方法，为幼儿的成长提供更好的教育环境和支持。我们相信，通过我们的共同努力，孩子们的未来将更加美好和光明。

✪ 幼儿园大班年终工作总结 ✪

在20__即将划上句号时，大二班上学期工作也将进入尾声，看着孩子们幸福的笑脸、健康的成长，快乐荡漾在心田。为了在今后的工作中更上一层楼，现将本学年的工作做一小结：

一、政治思想

贯彻执行党的教育方针，忠诚党的教育事业。认真学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业。严格遵守幼儿园的各项规章制度，对班级工作认真负责;对幼儿有爱心、有责任感;对家长主动热情，解决了家长后顾之忧;与同事友好相处，力所能及的帮助他人。对自己严以律己，做好班级工作。

二、业务学习

积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜学习机会，认真学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作好记录，写听课评析，吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。利用业余时间认真阅读《早期教育》、《为了孩子》等有关幼教专业书籍，游览幼教网站，领略精华，吸取经验。

三、教育保育

根据《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划，设计好每月的主题活动，精心安排好每周活动，组织好每日的教学活动，指导保育员工作。在教学过程中注重渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。在组织好教学活动的

同时，保证幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、音乐角、开心烧烤、理发店等区域游戏，并不断的更新丰富游戏材料。为了配合主题教育活动和节日活动的开展，利用业余时间，装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔，以提高自身的保教水平。

每天做好晨午检工作，做好各项卫生保健工作，严把消毒关，做好通风防控工作，并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。

四、家长工作

认真填写《家园联系册》，及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况，与家长共同讨论教育孩子的方法，认真听取家长提出的各种要求和意见。幼儿园与家庭之间沟通多样化：家访、家园联系本、家长会、电话等形式成为家园沟通的新载体，让家长及时了解了孩子在园情况，使教育工作顺利开展。

五、努力方向

成绩是动力，不足之处还需努力。在今后的工作中要不断的学习新的知识，提高自身素质，把幼儿养成教育设为下学期重点，加强个别幼儿自理能力的培养。根据幼儿年龄特点因人施教，努力提高自己的思想及业务素质，为小幼衔接做好基础工作。

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一学期来，孩子们在长大，在进步，我们的大二班这个家也在不断地成熟，不断地长大。2107幼儿园大班工作总结如下，快随小编一起来了解下。

2018幼儿园大班工作总结

2018—2018年第一学期汤胜娟时间过得真快，一转眼又到了该写总结的时候了，我们和孩子们又度过了快乐而充实的一学期。

回想这一学期，大二班的教室里充满了孩子们的欢歌笑语，幼儿园的场地上留足了孩子们的活泼身影。一学期来，孩子们在长大，在进步，我们的大二班这个家也在不断地成熟，不断地长大：

一、介绍我们的家幼儿园是一个大家庭，而由43位活泼可爱的孩子和两位老师、一位阿姨便组成了大二班这个特殊的小家庭。本学期，原来一家之主陈老师的离开，对孩子们的身心造成了不小的影响，那时有好几个老师都进过这个班，老师不稳定，孩子的情绪、常规等也不稳定，我就是在这样的情况下才挑起担任大二班家长这个重任的。所以，仓促地接班，对孩子们了解少，对管理这个家更是增加了难度。

“为家而努力，为家而奋斗”这是我们幼儿园大家庭的口号，也是我们管理这个家的心声。现在的家是由我和沈意琴老师两人来管理的，沈老师虽然是一个刚踏上工作岗位不久的新老师，但凭着她对工作的执着，对事业的热爱，在管理家的过程中，我们合作很愉快，工作中我们从不斤斤计较，团结一心，互相帮助，共同为这个家而努力着，还有我们的阿姨，为了能让我们的`孩子有一个洁净的环境，为了能让我们的孩子吃到保暖的饭菜，为了能让我们的孩子睡得舒服……她默默地工作着,奉献着，是那么得认真，那么得负责，没有一丝怨言，没有一点懒散，为我们孩子的健康成长作出了很多的贡献。在家里的43位小成员中，有女成员23人，男成员20 人，其中有3位是本学期进来的新成员。通过几个月来我们共同的用心管理，我们的家正像旭日东升，朝气蓬勃，焕发着青春的活力，逐步走向辉煌。

二、重视家的研究工作，采取家的最优化管理家的研究工作对于管理好一个家庭起着非常重要的作用，所以我们非常重视对家的研究，作为一家之长的我，经常会与搭班老师探讨家的管理工作，发表自己的看法，传授自己的管理经验，根据具体情况，采取最优化的管理措施。

接班没几天，我就感觉到了一种压力，班里的常规很不好：吃饭慢而且桌上又脏;午睡至少将有一半都是睡不着的;教学活动时，又是：坐没坐相，站没站相;特别是班里的男孩子调皮的特别多，而且有几个很霸道，每天是纠纷不断。常规管理是最基本的工作，它是一切活动顺利开展的保障。我决定从常规教育抓起。我从最基本的坐、站、走、排队等开始，规定统一的要求，示范正确的姿势，教给他们，多次地练习，不行就重来，严格地要求他们，一段时间下来，再也看不到孩子们走路、排队时吵吵闹闹的样子了。

吃饭、午睡我们同样不松懈，多提醒，多督促，让幼儿逐渐把不良的习惯改掉。像午睡，那时幼儿睡下后我来来回回巡视，这个拍一拍，那个摸一摸，(像班里的吴弘涛，我们还得躺在他身边，拍着他，他才肯睡)，每次都要等到每个孩子都入睡后我才安心地去做自己的事。功夫不负有心人，现在这些方面是大有好转。对于大班幼儿来说，孩子们应该是更为懂事，更为团结，集体的荣誉感也增强了。为了减少幼儿间的纠纷，我给孩子们讲《白羊和黑羊的故事》，让他们学会谦让;平时多鼓励，少批评，激发孩子的上进心;多与这些孩子的家长沟通，共同配合教育孩子……现在，因纠纷而被抓伤、磕伤的现象正在远离我们，已经不太会出现了。

希望通过我们的努力，学校会越办越好，孩子们学习的同时也感受到更多的快乐。

✪ 幼儿园大班年终工作总结 ✪

随着教育的快速发展和幼儿园教育的日益重视，作为一名幼儿园大班教师，我总结了自己多年的工作经验，分享给各位教师和家长，希望对幼儿教育有所启发。

首先，我认为一个优秀的幼儿园大班教师应该具备责任心和热爱心。在这个年龄段的学生身上，他们正处于快速成长期，他们的行为和思维方式都在不断发展。作为教师，我们应该时刻关注每个孩子的发展状况，倾听他们的心声，与他们建立良好的亲师关系。

其次，多样化的课堂教学方法对于幼儿园大班尤为重要。每个孩子都有自己的学习习惯和特点，我们不能一刀切地以相同的方式对待每一个学生。我们应该根据每个孩子的学习方式和兴趣爱好，采用不同的教学方法，用丰富多彩的活动来激发他们的学习热情。通过游戏、故事讲解、互动交流等方式，让孩子在愉快的氛围中学习，提高他们的学习效果。

第三，重视幼儿园大班教育的综合素质培养。在学龄前教育阶段，除了学习知识，还要关注学生的人际交往能力、情绪管理能力、艺术培养和体育锻炼等综合素质的培养。通过丰富多彩的活动和社交互动，引导学生积极参与团队合作，学会分享和尊重他人。此外，我们还应该为孩子提供多样化的艺术体验，让他们在音乐、舞蹈、美术等方面得到全面发展。

最后，家园合作是幼儿园大班教师工作的重要组成部分。与家长的密切合作能够帮助我们更好地了解孩子的家庭背景和教育需求。我们可以通过家长会、家庭参观日等形式与家长交流，听取他们的建议和意见，并及时反馈学生的学习情况。在与家长的交流中，我们还可以向其提供一些教育方法和习惯养成的建议，帮助他们更好地辅导孩子。

综上所述，作为一名幼儿园大班教师，我非常幸运能够陪伴学生一起成长。通过多年的工作经验，我深刻体会到教育的重要性和价值。通过不断学习和提高自己的教育教学能力，我希望能够为每个孩子的成长和发展做出更大的贡献。同时，我也希望与家长们真诚合作，共同为孩子们打造一个温馨、和谐的学习环境，让每个孩子都能享受到幼儿园生活的美好时光。

✪ 幼儿园大班年终工作总结 ✪

岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学期的工作就结束了。细细的回顾，总能感慨万千：看到孩子们的点滴进步和成长，我感到付出的快乐；看到家长们的理解和支持，我感到由衷的欣慰；看到领导关心和鼓励的目光，我体会到温暖和力量；看到同事们的热情和帮助，我领略到真诚和惬意；我从心底的发出——工作着，是幸福的；能拥有这样一个爱的集体，是幸运的。

纵观这一学期的工作，既有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，为了进一步提高班级管理水平，更好地为幼儿和家长服务。现将本学期的工作总结如下：

一、常规管理常抓不懈，体现班级特色。

幼儿升入大大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，加上换了宽敞明亮的大活动室，活动的劲头更足了。我们班幼儿大多活泼开朗，与大大班上学期相比，在自理能力、学习态度、日常行为习惯等方面都取得了明显进步，特别是幼儿的责任意识和学习积极性，表现尤为突出。

另外，幼儿作为独立的个体来说，每一个孩子都是富有个性的。那么在一个集体中，如何在施展幼儿的个性前提下，又让他们觉得有所约束，这就是班级管理的重中之重了。因此我们两位老师拧成一股力，形成同一种准则，同一种理念，向着同一种目标去努力。面对本班幼儿在大大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规则意识薄弱等情况，在开学初，我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规则。如在集体教学活动时，认真倾听老师、同伴的回答，举手发言；区域活动时，耐心地从事游戏活动；就餐时，安静地吃完自己的一份饭菜，不乱倒米粒等诸如此类的规则。同时，运用不断跟进的方法，去观察指导幼儿的行为。这一学期下来，幼儿的规则意识、自律意识有很大的改善。然而，面对部分不能很好遵守规则的幼儿，我们会与他进行耐心沟通、教育，以记录幼儿点滴进步的方法，来激励幼儿扬善补缺。

二、渗透课题内涵，开展特色教育

认真备课，提前做好备课工作是确保教育活动能顺利完成的前提。因此在教学工作中，我们每位教师根据教改的新要求，严格按照新《纲要》的要求，认真钻研教材，渗透课题内涵，开展特色教育，结合起本班幼儿的年龄特点及实际情况制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题教学计划，认真上好、备好每一节课，使幼儿在轻松愉快的活动中学习知识，掌握技能，同时，也不放松对幼儿的常规及品德教育，对幼儿德、智、体、美诸方面进行了培养，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯，在原有基础上得到不同程度上的提高。

另外，教育教学工作重点是英语，拼音，数学和计算熟练掌握20以内加减法。在教学中注重以游戏的形式让幼儿在学中玩，掌握学习方法，尽量避免死记硬背。在本学期结束之际，绝大多数孩子都能熟练掌握拼，阅读能力大大提高。计算教学幼儿熟知20以内加减法，并掌握了进位退位加减法。英语教学在让幼儿熟读课本的基础上，创设情境表演，巧妙利用来园、离园、饭前、饭后、游戏及户外活动(广场英语)等一切有效环节不断加深巩固。

三、认真开展卫生保健工作，让幼儿拥有健康强壮的体魄

做好班级卫生保健和生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下，才能得到身心健康的发展。因此，本学期我班一如既往注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化，加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理

平时做好开窗通风，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁，杜绝流行病的发生，大部分幼儿对天气的变化有一定的感受，并学会主动增减衣物，照顾自己。另外，我们还不忘对幼儿进行安全防范教育，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活经验和安全教育计划，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提醒幼儿意外就在身边，通过“以点带面”的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的自我保护措施，知道简单的身体保护方法，尽量避免意外事故的发生。让每一个幼儿充分意识到“要玩的开心，但更要玩的安全”的重要性，在一定程度上也提升了我们整个班风班貌。

四、构建互动桥梁，寻求家园沟通

家长和孩子是我们教师的服务对象，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的，因此做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目标。教师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不同孩子的不同表情，都有可能在家长的脑海里留下深刻的烙印。因此，耐心、细致、微笑迎人就成了我们的工作方法。班内许多幼儿都是由长辈接送，对于一些通知要求常常是一知半解，会追着你问个不停，对此我们会耐心给他们解读通知，使他们得到切实了解。对于工作较忙的双职工家长，我们定期定时通过电话，将幼儿近期的表现反馈给他们，使家长能掌握孩子的情况，有的放矢地进行教育。

同时，积极利用家园联系栏，向所有家长介绍本学期开展的教学活动，让家长全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级以及教师的工作目的及工作方法，使他们更加支持配合我们的幼教工作，积极参与到活动中来，诸如：亲子活动、家长开放日等，我们的家长都是积极主动的参加。另外，我们充分利用家长开放日和接送孩子时间，经常与家长交流，取得家长的配合理解，使家园教育能协调一致。当我们要创设环境和布置区角活动时，家长和孩子都会自觉地帮我们收集废旧材料。正是家长对我们工作的支持与肯定，让我们教师觉得自己对孩子所付出的一切是很值得的。相信在家园携手教育下，我们的孩子会有更好更快的发展。

“捧者一颗心来，不带半根草去”我们以博大的胸怀和母爱，关爱着每一位幼儿，祖国的花朵。回想和孩子们在一起的时光，喜、怒、哀、乐伴随我们一路走来。当日历渐渐翻完今年八月的最后那张时，真心祝愿在这片沃土下伴随着我一同成长的孩子们，天天快乐，学习进步！

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幼儿园大班启蒙教育，看孩子们充满活力的快乐时光、搞怪才能。下面是整理的幼儿园大班年终工作总结范文，欢迎参考。

幼儿园大班年终工作总结

一学期的忙忙碌碌，付出的是什么，收获的又是什么呢?随着孩子们的吵闹声，转眼间，到了放寒假的时间。是欢笑、惆怅、汗水、一切尽在不言中。以下是我班这学期的工作总结。

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一、常规方面：

我班幼儿绝大多数都是由爷爷奶奶抚养，幼儿各方面的常规习惯通过中班的训练，已经有了明显的转变，但还是有小部分幼儿的常规不是很好。多数小朋友普通话不标准;多数的小朋友上课注意力不容易集中，在座位上动来动去，坐不住等等。针对这些现象，我采用谈话讲故事情景表演游戏等形式教育小朋友，让小朋友知道幼儿园的常规习惯，并懂得什么是好的行为，什么是不好的行为，从中建立正确的评价观，懂得要做个活泼，乐观，积极向上，有礼貌，讲卫生，守纪律的好孩子，从而形成正确而又良好的常规习惯。

现在小朋友礼貌习惯较好，早晨能主动向老师“问早”，离园后能主动和老师说“再见”;在卫生习惯方面、服装穿着整洁，都能做到饭前便后洗手，在学习上，兴趣高，还能积极大胆地发言，同时，也让幼儿了解到，自己的事情应该自己做.总之，在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善。

二、思想品德方面

因为爸爸妈妈不在身边，孩子被爷爷奶奶宠得很娇，有的小朋友骂人，任性，独占欲强，不能谦让，不会关心他人。但是通过我的教育，如讲故事，谈话等，使小朋友知道了要尊重长辈，团结小朋友，对人要有礼貌，小朋友之间要互谦互让，互相帮助，并会关心班级体，能主动为班集体做些力所能及的事等等。

三、健康方面

许多小朋友因为糖吃得较多，有很多蛀牙、还黑黑的。为幼儿讲一些牙齿小常识。平时多留心观察幼儿，使每个幼儿都能长出漂亮整齐的牙齿。在幼儿看书写字时纠正幼儿的坐姿和写字姿势，引导幼儿从小保护视力。看电视时的正确距离。少吃生冷食物。

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四、教学方面

从中班升入大班，由于不同层次的要求，一切都要从头开始，耐下心来进行教育、培养、训练;再教育、再训练，不断进行着反复的工作。最难的就是教幼儿写字，怎么教都不会，后来我就以自创“形似”的方法，(如2，先写一个耳朵，在再下面写上一横)之前不动笔的小朋友都可以写出很多的字来。

五、艺术方面

利用家长开放日活动开展唱歌、跳舞、亲子游戏。使幼儿在快乐中学习，在活动中成长。这个学期幼儿的绘画技能明显提高了，懂得色彩搭配，和老师一起装饰楼梯过道。

六、家长工作方面

因为现在的孩子是家中的宝，当有些孩子在学校不舒服、或者由于打闹出现的小抓伤时，部分家长当然对我们的工作有些挑剔。但解决这些问题并不是很难，只要认真写好家园联系册、利用家长接送孩子时间、对未上学的孩子进行电访，随时与家长沟通孩子的情况，听取家长的意见与要求，发现问题及时纠正，不断改进，也一定会得到家长的支持与理解。

通过一学期的培养，我班幼儿在德、智、体、美诸方面都有了很大的发展、提高，这是我们值得高兴的，但在工作中还存在着不足之处：值得反思的是安全方面，何巧玲小朋友从玩具上摔下至骨折。虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和力量，我相信自己一定会做得更好。

✪ 幼儿园大班年终工作总结 ✪

常规管理常抓不懈，体现班级特色。

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幼儿园大班年终工作总结

时间过得飞快，在这个充满欢声笑语的幼儿园大班一年已经接近尾声。回首过去的一年，幼儿园大班教师们充分发挥自己的专业素养和教育热情，以尽善尽美的教学方式，努力为孩子们塑造一个快乐、健康、富有创造力的学习环境。以下是大班一年来的工作总结。

注重培养孩子们的基本习惯和规则意识。通过培养孩子们的自理能力，教会他们如何穿脱衣物、洗手、跟老师和同学礼貌交流等。每天的活动中，都会对孩子们进行反复的教育引导，引导他们遵守教室规则，如保持安静、不乱扔垃圾等。从幼儿园大班一开始，到现在的年底，孩子们在这些方面都有了很大的进步。

注重培养孩子们的交往能力和团队合作精神。在游戏和活动中，鼓励孩子们互相合作、互相帮助，共同完成任务。通过分组竞赛和小组活动，让孩子们学会分享、倾听和尊重他人意见。在一年的时间里，孩子们逐渐变得更加乐于与他人合作，更加愿意为团队的成功而努力。

注重培养孩子们的创造力和思维能力。在绘画、手工制作、音乐和舞蹈等课程中，给予孩子们充分的表达自我和发挥想象力的自由。同时，也通过故事、游戏和趣味活动，激发孩子们的思维能力，培养他们的逻辑思维和问题解决能力。在这一年中，孩子们的创造力和思维能力得到了极大地发展，他们也变得更加独立、机智和富有想象力。

注重培养孩子们的身体素质和兴趣爱好。在体育课上，积极组织各种活动，如跳绳、球类运动和户外拓展活动等。通过这些活动，孩子们的体能得到了锻炼和提高。也鼓励孩子们发掘自己的兴趣爱好，比如音乐、舞蹈和绘画等。为孩子们提供了丰富多彩的课程和活动，帮助他们发现自己的兴趣和潜能。

可以说，这一年来，幼儿园大班的工作成果非常丰硕。孩子们在的共同努力下，取得了巨大的进步。他们不仅学会了基本的生活习惯和礼仪规则，还拥有了良好的交往能力、团队合作精神和创造力。他们的身体素质和兴趣爱好也得到了提高。深感欣慰和自豪。

展望未来，会进一步完善幼儿园大班的教育体系，通过更加全面和个性化的教育方式，帮助每一个孩子充分发展自己的优势和潜能。相信在不久的将来，的孩子们将会更加出色，为社会做出更大的贡献。会一如既往地热爱的工作，努力为孩子们创造更好的学习环境，让他们在快乐成长的过程中收获更多收获。相信，幼儿园大班将会迎来更加美好的明天！