书中故事活动总结(范文15篇)

书中故事活动总结(范文15篇)。

❖ 书中故事活动总结

这一学年的先锋故事活动在我校如火如荼地展开，吸引了众多同学的积极参与和关注。通过这一系列丰富多彩的活动，我们不仅听到了一堆个人的故事，更感受到了爱心的力量和成长的魅力。在这里，我将为大家简要总结一下这次先锋故事活动的亮点和收获。

在本次活动中，我们看到了同学们丰富多样的故事。有的同学以自己身边的小事为题材，讲述了一个温馨感人的故事；有的同学则挖掘自己的奋斗经历，讲述了一个励志努力的故事；还有的同学则从社会问题的角度出发，展示了一个关于环保、扶贫等社会公益活动的故事。这些故事不仅内容丰富，同时也表达了同学们的独特思考和深度感悟，让我们看到了一个个独特的个体在成长的过程中所经历的点滴。

本次活动在形式上也进行了一些创新。传统的自我演讲形式仍然是主要的表达方式，但我们也增加了一些元素，使活动更加有趣。比如，我们引入了一些小游戏，让同学们通过互动的方式更好地参与进来；同时，还利用现代科技手段，录制了一些专题视频，与同学们分享生活中的点滴感悟。这种创新的元素不仅使活动更加多样化，同时也更贴近同学们的生活和思维方式。

本次活动重点强调了爱和责任的主题。通过听取各种故事，我们不仅感受到了同学们的奉献精神和责任意识，更被激发了自己内心深处的爱心。我们看到了同学们义务劳动的故事，看到了同学们帮助他人的故事，看到了同学们勇敢面对困难的故事，这让我们明白了爱的力量是无穷的，同时也说明了每个人都有能力去做出改变。

通过这次活动，同学们不仅收获到了互相交流的机会，更从中汲取了宝贵的经验和教训。同学们的故事多姿多彩，每个人都有自己独特的表达方式，但在表达的过程中也遇到了一些挑战。比如有的同学在演讲中过于紧张，有的同学在表达出自己的思想时缺乏条理性。通过这次活动，同学们都认识到了自己的不足并付出了努力去克服。我们相信，在不断的实践和反思中，每个人都能逐渐成长为一个更加优秀和自信的个体。

这一学年的先锋故事活动在我校取得了圆满成功。通过丰富多样的故事、形式创新的设计以及爱和责任的主题，同学们不仅在表达自己的同时也收获了成长和收获了成长和进步的机会。相信这次活动的举办将会对同学们今后的发展产生深远的影响，同时也为我校文化建设注入了新的活力和力量。期待在来年的先锋故事活动中，同学们能继续保持热情和创新，为我们带来更多美好的故事。

❖ 书中故事活动总结

为了积极响应学校加强校园文化建设活动，一年级在一一班教室举行了本次讲故事比赛，旨在通过本次比赛进一步激发学生的阅读兴趣，加深学生对故事的理解，分享阅读成果，挖掘潜能，提升学生的综合素养。并努力为同学们提供一个敢说话，会表达的氛围。本次活动在学校领导的大力支持下，在教导处的精心安排和组织以及家长的配合下，活动举办得严密、充分有序，现场气氛活跃。为了举办这次活动，一年级的班主任老师们做了大量的前期准备工作，在班级内部进行了比赛选拔，每位同学都有参赛机会。每班在班级初赛的基础上推荐一名学生参加年级组比赛。各班的指导老师对选手的参赛故事进行了反复的筛选和指导，并积极与家长联系，争取家长的配合。在老师的倾心指导和孩子们的努力下，选手们的水平在决赛中有了明显进步，各位选手的故事讲的是声情并茂、有声有色，赢得现场小观众和评委老师们阵阵热烈的掌声。突显了“讲故事”的特点，提高了比赛的质量。

比赛中表现最为突出的是一年（1）班的侯胜男同学，他的故事讲得十分流畅，而且表演得惟妙惟肖，获得了学生们、评委们的热烈掌声和好评。一年级（3）班的周涛同学，讲故事的同时加上了自己的表演，使故事通过表演而显得具体、形象、生动、活泼，引来了一阵阵热烈的掌声。一年（2）班的马苏丹同学绘声绘色的表演给大家也留下了深刻的印象。

本次活动结束了，在大家的共同努力下，此次比赛可以说是一次高水平的比赛，我们要总结经验，争取在以后的各种活动中取得更好的成绩。今后的时间，我们要继续努力，把讲故事活动形式多样化，力争人人会讲故事，并长久地把这项活动坚持下去，从而为孩子们营造一个良好的阅读氛围，提高一级学生的口语表达能力。

❖ 书中故事活动总结

小张是个很普通的职员，每天过着朝九晚五的生活。每天看老板的脸色，是他日常生活的一部分。

他经常憧憬找个漂亮的女孩做女朋友。但到了26岁了，还连一个女孩的手都没拉过。

有天加班到很晚才回家，路上行人几乎没有了。 他走到偏僻的地方，突然听到有个女孩的声音：救命啊 他冲过去，看到一个男人拿着到刀，要杀那个女孩。他楞在那里，不知道该不该冲上去。

他楞在那里，不知道该不该冲上去。 最后还是决定冲上去了,

哪知道那男人被他两三下就打跑了,那个女人还在那里哆嗦，他走过去，看看，真是个漂亮的女孩，一身红裙子。

在昏暗的路灯下，满脸的泪，有中梨花带雨的感觉。他问那女孩家住在哪里，然后送她回家了。 他回到自己的家的时候已经是深夜了。关门的时候，突然觉得什么东西飘进来了。

低头一看，原来是张红纸，就随手扔在沙发上去睡觉了。月光照着那张红纸，居然慢慢变成了那女孩的样子。然后来到小张的卧室门口 屋里面的小张睡得很死，那个变身为女孩的红纸人，打开了门走进去了。

小张似醒非醒的揉着眼睛，说我刚才不是送你回家了吗?

那纸人见状说：是你带我回来的说完，竟扑到小张的怀里。 小张以为自己在梦里，开心的不知道怎么好，抱紧了女孩 。

女孩温柔地搂着小张的脖子，把头埋在他的胸前，小张觉的自己跌进了温柔乡里了。小张就这样和女孩生活在一起了，但小张却越来越瘦，而且总是脸色苍白，身上起了很多红红的疙瘩，女孩问他是怎么了?小张也说不出是怎么回事，女孩便做了很怪味道的汤给他喝，喝完小张更没有精神了。

女孩终于在一个深夜吸光了小张最后一滴血，向着他冷冷地笑着，然后轻轻的飞出了窗户，翅膀在暗夜里闪闪发着亮光，一边飞一边唱红裙子，飘啊飘

❖ 书中故事活动总结

很多大人都会给小孩讲妖怪的故事，仿佛妖怪们无法无天，甚至很多小孩会有自己如果是妖怪多好的愚蠢想法。你知道吗?做个妖怪也挺不容易的。

有的人一看见你就疯跑，不然就是冲着你的耳朵用高音尖叫;遇到胆子大的，可能会拿着把干草叉子跟在你屁股后头瞎转悠。不过大多数时候，做个妖怪还是件很惬意的事情，当成功把人们吓得逃跑后，你就可以肆无忌惮地跑到他们的房子里去，拿上你想吃的所有东西，回家。不!准确地说，是回洞。我们妖怪从来不会挨饿，而且我们从小就练就了一身能搬能扛的好本事，堪比蚂蚁。

说了这么多，还没来得及介绍一下我自己。我叫甘道夫，我是咱们洞里最小的一只小妖怪，我长得比较矮，大概是人类小孩九岁时的身高。我跟其他妖怪一样，一身怪味。没办法，这是天生的。我有棕色的头发，头上有两只角，鼻子上还有一个。我们洞里有些妖怪姑娘总喜欢在尾巴上扎个丝带，也许会漂亮点吧，我不知道，反正我的尾巴就是一根柴棍子。这就是我，记住了吗?下次看到我，一定过来打个招呼哦。

我总会忍受伙伴们的唠叨，“甘道夫，你怎么都不刷刷牙呢?”“甘道夫，你吃得太胖了，该减减肥了。”可我从不把他们的话当一回事儿，我是个妖怪，得有妖怪的风采。我皮糙肉厚，很少有什么东西能真的伤到我，更别说几句话了。再说，我就不明白，他们也都是妖怪，干吗总想活得像个人一样?

不过，再坚强的妖怪也有倒霉失落的时候，我也不例外。前两天我就经历了一件让我很难过的倒霉事。

那天早上我起来，像往常一样用树枝刮了刮头发，就冲厨房去了。其实也不算什么厨房，就是山洞里的另一块空地，那是每个妖怪的洞穴都有的空地，我们在那儿烧着一个一天24小时都不会灭的火堆，这样才能保证我们随时都能烤东西吃。虽然没有人类的厨房干净，但是不用缴天然气费。话说回来，当我走到厨房一看的时候，我发现那儿只剩一大堆骨头了，熏鸡腿、烤猪蹄、烧穿山甲，什么都没了，只有一堆硬邦邦的骨头，我不得不下山去干吓人的活儿找点吃的。

在下山的路上，我还抽空练习了已经有些生疏的鬼脸和怪相。在进镇子之前，我特意到河边裹了一身稀泥，才正式开始行动。

很幸运，我刚到镇里，就发现一家人的屋里满是食物。火腿、香肠、面包棒、南瓜，还有一只大火鸡，看得我口水滴在窗沿上，嗒嗒响。接着，我敲了敲门，我最喜欢看到当人打开门时，看到我那一瞬间的惊愕样。

门“呼”地开了，一个五大三粗的男人出现在门口，我做出最古怪的表情，冲他大吼大叫。但是，那个男人只惊了三秒，“啪”地给了我一巴掌!他怒吼道：“杰米!你又在扮妖怪了!我说过你再扮妖怪我会打你的!”我委屈极了，我不是什么杰米，我真是妖怪啊!

男人一把抓起我，把我提进屋里，扔进浴室，大吼：“你看你那一身泥!赶紧给我洗干净!你还有一大堆作业呢!”我是个妖怪，从来不洗澡的，作业也不关我的事。我很想冲出去，但是考虑到我和他体型的差距，我得再忍耐一下。

我正在浴室里思考下一步该怎么办，就听见屋里的电话响了。很快，男人的咆哮又出现在浴室门口：“杰米!刚才老师打电话说你的考试又没有及格，而且还逃课!洗完澡赶紧出来，我告诉你，你完蛋了!”

这番话听得我心惊胆战，我吓人的勇气全跑光了。我小心翼翼地走出浴室，看见男人在门口踱来踱去，像头暴躁的狮子。

“你怎么还是这个样子?为什么不洗澡!”他一见我就大吼。

“我，我其实就是妖怪……”我战战兢兢地回答。

❖ 书中故事活动总结

这是外国的一个真实的故事，一次，一群旅客正在游玩，当他们发现一只小海龟正要被海鸟啄食，他们从海鸟嘴中夺下了这只小海龟，这还不够，他们决定护送小海龟回到大海，以免被其他海鸟啄食，但导游却极力劝阻，算了吧，让它们自生自灭，游客们对这个没有人性的导游十分讨厌，他们把海龟送到了大海，却惊奇的发现，身后的龟巢爬出了上千只小海龟，他们周围上空飞来了几十只海鸟，导游大叫,你们都干了些什么，原来那只小海龟是侦察兵，如果遇到危险，它便会回到巢中高速同伴，结果，尽管游客们都抢救小海龟，但仍由数百只小海龟被海鸟啄食，故事结尾说的是，如果你对大自然友善，那么你就不要去干涉他们的生活，用中国话说就是“物竞天择，适者生存”我也认为故事的作者一样认为，既然人类到了这个世界上，就要经历千难万阻，这样才会使自己变得强大，国家社会才能强盛，如果人在经历磨难的同时，别人所谓的友善的帮助，反而会让自己产生依赖心理，迟早会被大自然淘汰。

作家刘再富也在作品“榕树生命进行曲”说挣扎，发展，挺进，这是一支青绿色的生命进行曲，这是一直铁流是的生命进行曲，正是这支无声，无谓的歌，把巍峨的韧性，第一次灌进了我的贫穷而干旱的童年，灌进我还在襁褓中的人生，所以我们不是总接受别人的友善，的帮助，我们不要想别人慎重友善之手，因为物竞天择适者生存，大自然总把有限的空间留给强者。

❖ 书中故事活动总结

近日，我们学校举办了一场精彩纷呈的故事朗诵活动，活动内容丰富多彩，让同学们畅快地展示了自己的才艺和表达能力，也为我们校园增添了一抹文化的色彩。

本次活动在校园广播台的通知下，引起了同学们的广泛关注和积极参与。参赛选手报名时，无论是小学生还是初中生，都充满了激情和期待。活动组委会也精心准备，在活动前协调了老师的指导和布置场地，确保了活动的顺利进行。

活动当天，场地布置得十分温馨。舞台上，一幅幅精美的背景板，以及布置完美的道具，都给人一种沉浸在故事情节中的感触。同时，组织者们还准备了一本精选故事集，供同学们参考选择。

在活动开始之前，校长发表了热情洋溢的开场致辞，他强调了故事朗诵活动的意义和目的。他说：“故事朗诵活动是提升同学们口语表达能力、培养阅读兴趣的一种有效方式。通过这个活动，大家可以了解更多的文学故事，增长见识，培养良好的阅读习惯和表达能力。”

接着，比赛正式开始。参赛选手们一个接一个上台，他们或是带着稚嫩的童声，或是展现着深沉的修养。无论是诗歌、童话还是神话，每位选手都以最好的状态演绎自己选取的故事。有的小学生手舞足蹈地演绎着《三只小猪》，有的初中生沉浸在《红楼梦》中，诠释着那段悲欢离合的故事。

台下的观众们掌声不断，他们用热情的掌声鼓励着每一位选手，也感受到了故事的魅力与活力。看着看台上专注而认真的表情，我深深感受到了大家对文学的热爱和追求。

在观众们的期待中，活动进入了最后的环节：颁奖仪式。评委老师们根据选手的表现、发音和情感表达能力进行了综合评分，最终产生了一等奖、二等奖和三等奖。每位选手的成绩都公布在了大屏幕上，但对于我来说，参与活动的同学们都是最棒的。

这次故事朗诵活动真正地展现了每个人的风采，让同学们通过朗读故事，感受到阅读的乐趣。这不仅增强了同学们的口才能力和文学修养，更重要的是点燃了同学们对文学的热爱之火，激发了他们继续深入阅读的激情。

通过这次活动，我深刻意识到，故事朗诵活动对于学生的全面发展有着重要的意义。它不仅有益于培养学生的口语表达能力，也增强了他们学习的自信心和勇气。同时，活动的成功也凸显了学校注重培养学生文学素养和领悟力的教育理念，为学生提供了一个展示才艺、提升自我的舞台。

从这次活动中，我们收获了满满的成长与喜悦。而且，在这个过程中，我们看到了同学们的进步和潜力。这次活动不仅加深了同学们的友谊，也让大家更加热爱学习和阅读。

希望未来能够有更多这样的故事朗诵活动，给同学们提供更多展示自己的机会，以激发他们更大的潜能，为他们的未来发展奠定坚实的基础。同时，也希望学校继续关注学生的全面成长，为他们提供更多有益的文化活动，打造更加丰富多彩的校园文化氛围。我坚信，在故事朗诵的舞台上，同学们会绽放出更加绚丽的光芒。

❖ 书中故事活动总结

【成语】： 运筹帷幄

【拼音】： yùn chóu wéi wò

【解释】： 筹：计谋、谋划;帷幄：古代军中帐幕。指拟定作战策略。引申为筹划、指挥。

【成语故事】：

楚汉战争时，刘邦手下的张良是个足智多谋的`人。他精通《太公兵法》，常为刘邦出谋划策，在和项羽争夺天下中发挥了很大作用。后来，刘邦作了皇帝，在洛阳大摆酒席，宴请各位大臣。酒席上，刘邦分析自己为什么能取胜，而项羽为什么失败时，特别赞扬张良说，在帷幕后面出谋划策，就能够决定千里以外的战斗取得胜利，这一点我比不上张良。帷幄：古代军中帐幕。这个成语原来指在帷幕里谋划军机。后来引伸为主持大计，考虑决策。

❖ 书中故事活动总结

高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯，所以我一直以书为友，床头一本书，睡前阅读，这已经成为我生活的一部分。由开始的坚持，慢慢培养成了现在的习惯。我和书的故事越来越多，在知识的海洋里，我就像一条欢快的小鱼，在大海中自由自在的畅游。

记得有一次，我和身为老师的大姑一起去泡图书馆。那时候，我对图书的喜爱还是一般般，大姑推荐给我一本书，名字叫《小王子》。这本封面精致的书引起了我的注意，我翻开第一页，一下子就被小王子的故事吸引了，时间一分一秒的过去，过了两个钟头，我却沉浸在书中的故事，与主人公一起欢乐，一起悲伤，一起期待，一起希望。此刻，我成了他，他成了我，几乎分不清现实与故事了，这种感觉很美妙。

后来，在大姑的引导下，我又看了几本非常有趣的书，有的内容让我哈哈大笑，有的内容却是让我泪落如珠，那些悲欢离合的故事，常常使我牵肠挂肚，身临其境，仿佛我走进了书中的故事，我似乎成为了书中的主人公。

我的作文水平也在慢慢提高，陆续在全国报刊杂志发表作品，如《少年博览》、《安徽青年报》、《城乡文化》等。记得，鲁迅曾说过：要把文章写好，最可靠的还是要多看书。

时光荏苒，斗转星移，曾几何时，图书馆已成为我的心灵驿站，在那里，我感到了大自然的清新脱俗，聆听到了心灵最美妙的音乐。我期待走进一个个美妙的故事中。

此生，我愿与书结缘，爱你一生，书写我们的故事。

❖ 书中故事活动总结

书籍是人类进步的阶梯，你要是问我为什么？我就会给你展示出一大堆读书的好处。

令我记忆犹新的一件趣事，就是与读书有关的。

中午放学回家，我正在吃饭，电视上报道新出版了一本书，这本书内容很好。我听到了忙和爸爸妈妈说：“我要买这本书。”妈妈给我提了个要求，你必须给我买袋盐去，我就给你买那本书。

为了得到这本书，让我干什么都愿意。趁着老妈不注意，我偷着从家里拿了本书，就出门买盐去了，边走边看。到了那里，我给卖盐的叔叔钱，叔叔把盐给我。

回家的路上，我看到最令人激动的一段故事情节，我忘了手中还拿着盐，一激动把盐撒到了地上。

哗！盐全撒了出来，听见声音，忙低头一看，白白的盐全撒了出来，我仿佛觉得盐儿们在那里阴森的笑，在说：“让你走路看书，非治治你这个毛病不可。”路过的人们都在看，善意的朝我笑笑。

我心里想完了完了，回家又要挨批了。忐忑不安的回家了，一进门，妈妈就问我：“你买的盐在哪里啊”？我的脸唰的一下全红了。我吞吞吐吐的说：“我，我，我把盐撒在地上了。”妈妈问我：“你怎么会把盐撒了呢？”

我只好把事实全说了。妈妈说：“以后，你再在路上看书，我就把你的书全部没收，看你还在路上看书吗。”

别人都夸我是个小书迷。

我觉得是不是小书迷没关系，我的想法就是看书能增长知识，开阔我们的视野，收获多多。

我喜欢的一句名言：读好书，好读书。

希望大家一起来读书!

❖ 书中故事活动总结

书，你是何时来到我的身边？其实，我也不太清楚。小时候，依稀记得。那时，月儿早已高挂夜空，我依偎在奶奶的怀里，奶奶则给我讲着有趣、动人的故事。也许就在那时吧。

沙啦啦，沙啦啦雨来了，来得那么悄然，使人防不胜防。这位不速之客，唱起了轻快的歌声啦啦啦，啦啦啦它是一位亭亭玉立的少女，慢慢地闭上了眼睛，煽情地歌唱。音符跳到了叶子上，把叶子感染了，叶子也顽皮地与音符玩起了游戏。雨滴从这跳到了那片叶子上，来来去去，落到了地上。它玩得更尽兴了，它在接住它的小伙伴，不让它们摔得粉身碎骨。多么感人的画面啊！它和小伙伴玩起了跳舞，左扭扭右扭扭，叮咚，叮咚雨丝们在为它伴舞，我多么想跟它们跳起来。哗啦啦，哗啦啦雨好像一枝枝彩色笔，在春天的土地上留下了美丽的痕迹。

后来，我又看了孟佩杰的感人事迹。8年以来，孟佩杰的养母把孟佩杰养到了13岁，如今孟佩杰已经19岁了。但孟佩杰的养母却身患重病。

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