物理因子疗法实习总结

物理因子疗法实习总结（合集十篇）。

物理因子疗法实习总结 【一】

时间快得让人手足无措，为期四周的五中实习转瞬已逝。从当初的陌生，然后熟悉，再到后来的舍不得，期间收获的不单单是自己的成长，还有与老师、学生的难忘的感情。

感谢惠州学院和惠州市第五中学给了我这次实习的机会。在这次实习中，学到了难能可贵的、书本以外的知识与技能，体验到了为人师表的感觉。谢谢五中给了我们很多锻炼机会，比如辩论赛能让我们参与进来，不单单是对我们的锻炼，更是对我们的肯定。也非常感谢五中能把五中的资料及时、齐全地发至我们手中，让我们对五中有了一定的了解，使我们的实习能够更加顺利地进行。

感谢梁检初老师、宋晋湘老师的指导。梁老师在物理授课方面传授于我很多技巧与技能，最难忘的莫过于知识点与习题要相结合，每节课一半知识一半习题的授课方式，让我在授课方面轻松不少，也让我的学生更好地接收了知识点。宋老师为人非常亲切，在生活上非常幽默让人觉得很亲近，当我在实习出现问题时，宋老师又能准确无误地解决我的困扰，让人甚是佩服。

感谢惠院八位指导教师。老师们的指导给我们在五中实习打下了扎实的基础。

感谢五中的领导们。实习过程中出现了几件突发事件，领导们不单单重视事件，把事情处理地妥当，还教会了我很多如何处理事情的方法。更教会了我如何方方圆圆地做人。

感谢我选择了集中实习这种实习类型，更感谢这批实习生中有那么多优秀的伙伴。在实习过程中，出现了几次突发状况，伙伴们竭尽所能给我出谋划策，与我促膝长谈，有什么说什么，让我更加了解事情的本质，让事情解决地更妥当。恰逢五中辩论赛，伙伴们不单单主动参与，各自发挥自己的本领、不辞劳苦地指导各班辩论队，蔡旭聪这位最佳辩手还主动接手负责这场辩论赛，让辩论赛的水平得到了质的飞跃，让身为其中的一员我倍感骄傲。感谢伙伴们的付出，使外界对我们的评价如此地高。

感谢班主任罗育娇老师的指点和栽培。对待一群陌生的初中生，不知道何从下手时，罗老师给我详尽地介绍了班级的情况，甚至将210班初一时的表现都详尽地告诉了我，让我更加全面地了解这个班级。身为级长兼班主任的罗老师能把整个初二级管理地如此规矩，而且把210班带的如此团结优秀，罗老师不单单是我的导师，还是我的榜样。在实习班主任期间，罗老师给了我很多机会，也很信任我，很多事情都放手让我去做。做的好给予肯定，做的不好及时纠正。

感谢科任教师张冠群老师的指点。在见习过程中，听了张老师的授课，让我知道知识点应该怎么讲、为什么要这样讲、如何能让所有学生都掌握知识点。每次课前，我会主动告诉张老师我这节课大概怎么讲以及备课发现的问题，张老师每次都很认真地听我讲完并给出了很多指导，让我的授课轻松不少。每次课后，张老师都会针对我的授课给予一些中肯、全面的评价，让我能更加全面地了解自己

的授课。在课下，张老师经常与我们聊现今中学生的学习现状以及初中物理学科的一些问题，让我收获良多。

也感谢初中10班70个学生们。谢谢他们积极配合我的实习，让我在第一次站上讲台时，留下了美好的回忆。正如道别那天罗老师所说，大家在这一个月都表现地非常好，希望在以后的学习里继续保持。

感谢大家给我机会，让我成为这次集中实习的总负责人。也感谢大家的配合，让我不会感受到身为一个总负责人其实不累，反而是学习到很多为人处世的方式。也感谢大家体谅我在工作中出现的不足。

经过这次实习，我学会了如何准备一节课，如何上好一节课，如何管理一个班级，如何成为一名好老师。更学会了一件事情，要么不做，要么就拼尽全力去做。

难能可贵的是经历，更难能可贵的是成长。我会认真总结此次的实习，发现自己的不足，让自己成长地更好。

物理因子疗法实习总结 【二】

（1） 他们也没有冰霜新星，没有闪现，没有冰锥，没有冰箱，没有旅行形态，没有缠绕等等。

（2） 知道以前是怎么用冰锥做脑叶手术吗？

（3） 北冰洋上的一块大浮冰里孕育着一个冰锥状的洞穴。

（4） 如果赶上下雪的话，你还得带上尖铁钉，破冰斧，冰锥和雪地眼镜。

（5） 主观危险是您可以控制的危险，例如恰当地调节冰锥，以便它可以撑住您。

（6） 夏天来到，这些冰锥全往上冲，就把整座码头掀掉了。

（7） 冰锥术：该法术由提高法术伤害的效果所获得的加成增加了。

（8） 大地颤抖，一道道冰锥自龟裂的大地升起，冰锥的锥尖之上，幽芒闪烁着，竟仿佛身具灵性一般径直刺向之前口出不逊的血魄！“该死！”。

（9） 攀冰时人必须依靠手用工具（冰镐、冰锥）和冰爪，除此之外，头盔、高山靴等其他装备也是必不可少的。

（10） 冰冻内冰笋、冰柱、冰锥、冰葡萄等随处可见，冰的形态多达10余种。

（11） 冰锥术使冰冻的目标定身1秒；团队控场效果，也可以用来防敌人突脸，不过整体上没有寒冰护体好用。

（12） 此外，记者走访时还发现，一些小区的屋檐处也垂挂有冰锥，希望小区物业能及时清理，也提醒市民出行时注意避开屋檐垂冰区。

（13） 不过就在他松气之时，一道冰锥击在了他身上，他根本来不及抵挡，被冰锥在左肩刺出一个大窟窿，身子倒飞出去一丈多远。

（14） 冰柱、冰锥、冰瀑、冰笋、冰花，令人目不暇接；而且愈往地层深处冰层愈厚。

（15） 有些日本兵被冰锥刺通了小腹，腹中的物件流了满地，躺在地上不得动弹，疼痛、恐惧、悲伤令他们哀嚎声不绝于耳，连我们身为敌人的都感到一阵哀痛

（16） 同时两名消防战士进入冰锥所对应住户家的阳台上，在确定楼下面安全的前提下，使用钢锹对冰锥一点点的进行铲除。

（17） 比如把真气输入到冰系魔核办里时，就可以发出冰锥；输入到火系魔核时就可以发出小火球等等。

（18） 登山工具包括登山靴，冰爪，护目镜，铁头登山杖，冰镐，冰锥，铜锥和绳梯。

（19） 攀冰装备大体分为两类，一类是登山、攀岩通用装备，包括绳、安全带、高山靴、快挂等；另一类是攀冰专用装备，包括攀冰用头盔、冰镐、冰锥、冰爪等。

（20） 羽毛和冰如雨点一般飞起，但是细心的人会注意到，那羽毛上不只有七色的光辉，还覆盖着一层火焰，让羽毛坚如磐石，将冰锥一个个的击碎。

（21） 海盗乖乖地照办，他走的很慢，肌肉紧绷，虽然已经从这个恶魔手里看不到任何尖的东西，但他看的很清楚，刚才那根冰锥也是突然出现在这个恶魔手里的。

（22） 那道毒汁便被冻结在了半空之中！此刻，小白才算是真正的开始使用冰晶雪虎的技能！不等金顶蛇王再有什么反应，几道冰锥出现在了小白的头顶。

（23） 这些冰川深藏在喀喇昆仑的奇峰千壑中，末端汇聚着大大小小的堰塞湖，冰溶洞、冰钟乳、冰锥体、冰饰蘑菇形成冰川喀斯特景观，仿佛瑰丽诱人的“冰宫”。

（24） “这种冰瀑最适合进行攀冰了”说话间，众多户外运动者快速换上防水服并开始准备冰镐、高山靴、冰爪、冰锥、防水绳、头盔等攀冰装备。

物理因子疗法实习总结 【三】

物理因子疗法实习总结 【四】

1)病人的病情、治疗等状况。2)病人局部皮肤、伤口情况。3)病人的活动能力、合作程度。

(2).解释：向病人解释目的、方法、注意事项、配合要点。2.操作者的准备衣帽整洁，修剪指甲，洗手、戴口罩。

热疗法的应用讲述30min举例

浸泡盆内装热水(水温为43~46℃)浸泡时间为20~30分钟

小结5min

课堂小结

冷热疗法是临床的基本护理操作，要重点掌握冷、热疗法的定义、效应及影响因素及冷热疗法的应用。

思考题：试述冷热疗法的目的异同点？思考题

《基础护理学》主编李小萍参考书《护理学基础》主编主编预习内容尚少梅《新编护理学基础》姜安丽第十章

第二版第一版第二版

人民卫生出版社北京大学医学出版社人民卫生出版社

饮食与营养

整个章节内容较少，但重点较多，需要精简重点，要重点讲解操作。教学反思

教研室意见教研室主任签字：年月日

物理因子疗法实习总结 【五】

北京市有色金属研究院先进电子材料研究所

北京市有色金属研究院(有研总院)创建于中国科学院院士、美国国家工程院外籍院士王淀佐教授任名誉院长;我国著名半导体材料专家，中国工程院院士屠海令博士为现任院长。有研总院主要从事半导体材料、稀土冶金与材料、稀有及贵金属材料、粉末冶金与材料、有色金属复合材料、有色金属加工、选矿冶金、能源及环境材料、超导材料、分析测试、设备研制及自动化、科技信息等多层次多领域的研究。国家有色金属行业开发基地、半导体材料国家工程研究中心、稀土材料国家工程研究中心、国家有色金属复合材料工程技术研究中心、国家有色金属及电子材料分析测试中心、国家有色金属质量监督检验中心、有色金属材料制备加工国家重点实验室、生物冶金国家工程实验室等国家级中心和实验室设在该院。

物理因子疗法实习总结 【六】

实习工作总结

带队教师荣宪伟孙文军

实习教师孙绍红

年级XX级

实习科目物理

实习学校哈尔滨第三中学

指导教师周长胜

哈尔滨师范大学

实习工作总结

02级6班孙绍红

经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。实习期间，我被安排在哈尔滨市第三中学实习，教学对象是高二年级的学生,主要任务是班主任工作和教学工作。在正式实习之前，我们花了很多天时间在自己学校准备教案，试讲。在实习中，我严格遵守学校作息时间，按照各项规章制度做事。大家在实习期间，虽然经常感到很苦，很累，但苦中有乐，累中有趣，也都表现的非常地积极努力认真。实习时间虽然不长，但我们获益不浅，感慨良多。下面，谈谈本人在实习过程中的一点体会。

首先，谈谈在实习班级工作中的一点体会。

一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注重教学工作的同时，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任务都按时认真的完成。监督早自习，课间操，下午自习等。在这同时，我有了一些领悟。要做好班主任要了解学生，爱学生，信任学生。在这一个月的班主任生活中，我逐渐能叫出每一个学生的名字，并了解学生的性格，特长以及优缺点。这是作为一个班主任的基本要求。爱学生就要关心学生的学习，生活以及思想情感，应该相信学生的能力，让他们有发挥个人的空间。但信任不等于放纵。所以我很注意把握了一个度。我运用教育学，心理学知识处理学生中出现的问题。比如，我在听课时发现我旁边一同学总睡觉，在课间我就和他谈了谈，才知道他感冒了，我告诉他学习时一定要注意身体等。以后我去班级上课时，他都很认真听讲，而且积极回答我提的问题。这让我感到很欣慰。我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一次课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报。做好学生的思想工作，与学生打成一片。加强了与学生之间的感情而在上课，考试时，又要有一定的严肃度。这样在学生面前保持了一定的威信。在这期间，我们精心准备并召开了一次题为“团结与友爱”的主题班会。让学生互相了解，对学生进行了一次生动的情感教育。增进师生间的交流与了解，增强了班级的凝聚力。

教学更是实习的重点，以下是我教学实习的一点心得。

第一是预备阶段。先熟悉实习班级的情况，认识班上的每个学生以及他们学习情况（通过班主任或班委或直接交流）。然后，认真听指导老师上课。在听课前，我认真阅读了教材中的相关章节，如果是习题课，我则会事先认真把题目做一遍，想一下如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么会这样讲。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。同时，我注意学生的表情反应，而思考以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果，也就是“备学生”。现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识；现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样，现在注意的是指导老师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课，试讲。在带队教师和指导教师的悉心指导下，我多次修改教案并进行多次试讲，虽然这期间我暴露了很多不足，但老师的亲切鼓励让我变的有信心，有热情，让我觉得如果将来针对从事教师这个职业我可以做的很好。同时，我们实习小组的成员之间互相交流，吸取经验弥补自己的不足。

在经过了前一周的听课、试讲后，第二周我正式走上讲台，第一次感觉自己所学的知识派上用场。经过了认真充分的准备工作后，上讲台讲课基本上可以把书本上的知识准确的传授给学生，但是现在的学生知识面非常广，自学能力也很强，他们渴求的不只是书本上的知识了，他们随时可以提出一些意想不到的问题，这就要求教师自身要拓宽知识面，要有应付突发事件的能力。此次实习，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：要给学生一碗水，自己就得有一桶水。我对此话深有感触。因为物理专业的特殊性，如果我们只会书面教学，按部就班地把书本的内容教给学生，那就会失去教学的效果和意义。所以我在教学过程中通过演示实验和生活实例，提高课程的生动性，加深学生的印象，增强学生学习物理的欲望。也就是说作为一名物理教师，除了物理基础知识功底深厚外，还需有一定的实践动手能力，操作能力。作为一名教师，还要求有较强的表达能力，同时还要善于引导学生思考、调节课堂氛围等。比如，有一次我先给27班上课，一个问题我预想讲五分钟，可由于表达欠妥，结果讲了七分钟，我到11班讲这个问题时就调整了表达方式，结果只用四分钟就讲明白了。

我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课（写教案）——上课——批改作业——接受学生反馈的信息——评讲、巩固练习”这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，每一环节都不容忽视。给我印象最深的就是在我讲课期间，睡眠量大大减少了。虽然，实习前已准备了教案，但在讲过课后，发现不足也要修改教案，讲第二遍时效果才会更好。有时，白天要批作业，将学生作业中的问题及时的反映给指导老师，协作老师作分析总结。给同学答疑，章节考试帮老师监考，考完试后批改试卷并且统计错误率。没时间改教案，只能晚上改了。在这些工作中我体会到了作为老师的辛苦和责任感。现在，我只想对所有教过我的老师道一声：“老师，您辛苦了！”

在实习中，我还只是采取传统的讲授法，我一共上了九节课，基本上达到了预期的效果，课堂上学生对我的提问积极思考，就是对我最大的回报。但是还是有很多令人遗憾的地方，比如讲课声音不大；还有时间把握的不好，留有空余时间。这些要在以后的工作中得以改进。

通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

此次实习虽已结束，时间也不长，但却有重大的意义。它使我看到了自己的不足，也使我看到了自己的长处，并锻炼了我各方面的能力。这对我今后的学习和工作将产生积极的影响。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。

物理因子疗法实习总结 【七】

尊敬的各位领导、教授、同学们!大家下午好!很侥幸地我有这个机遇站在这里代表我们全部的练习教授讲话。在这里，我最终要代表我们03物理班全部同学向电子科学系各位带领致以衷心的感谢。特别是庹静教授、叶凡教授和冯硕教授，为了我们能够顺利结束练习任务，他们做了大量的筹办工作，为我们安排练习班级等。而冯硕教授更是每天跟着我们、教导我们、救助我们。在这里，请允许我再一次向教授们致以最衷心的感谢!

时候老是转瞬的，我们为期6个礼拜的练习眨眼间就已经结束。在这六个礼拜里，我们学到了很多册本上学不到的知识。每个人也都有了本身的成果，成果了心中的那份经历、那份感觉、那份回想!

而我在此次练习中，成果最大的是，明白了作为一名流民教师的最真实的感觉。这段日子里，我经历过明白练习的酸甜苦辣，经历了很多第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面对门生说了很多话、第一次有人甜甜的叫我教授。这些第一次将是我人生中的一次宏大的经历。将是我今后走上工作岗亭后的一笔财产。

对我来讲，练习中最大的坚苦便是如何去上好一节课了!固然在正式上课之前，我已经在学校里试讲过很屡次，但面对即将到来的真实的讲堂，我还是免不了呈现紧急。在前两位练习教授呈现课时把握不敷好时，我就更加紧急了，因而在我讲课的前一天晚上，我独自一个人在楼顶上试讲了两遍。总算是把课时把握好了，并且到了讲堂传授时，发觉本来不熟悉的教案，已经记在脑海里了，我有了更多的时候和空间来与门生交换。我可以更加投入到讲堂传授中去了!这也算是一点点经验吧，熟能生巧嘛!

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因为我其实不是第一个讲课，为了吸取经验，以取百家之长，我先去听了两节其他练习教授的课，我竭力想要从他们的传授中进修优秀的地方，利用到我即将到来的传授中去。两节课下来，我发觉，我本来备好的课全被他们打乱了，因为是我筹办的还不敷富裕，我想进修的东西太多了。但越是想学，就越是混乱!为了不感化到我已备好的课，最终我异国再去听更多练习教授的课，而是用心备好本身的课。结果，在我的课上，有一部分内容讲得不好，讲得不精!因为便是我异国去听更多其他练习教授的课，异国从中进修。在这点上，我在今后走上工作岗亭上要当真汲取教训了!

练习中，我获得了来自教授、同学们的很大救助。备课的时候，我们几个讲雷同课程的同学一齐备课，大家说出本身的设法，吸取好的，抛弃坏的。如许使得我们的备课更另富裕、更加精粹。而冯教授老是在听完我们的课后，第临时候给我们发起改革定见，并且必定了我们做得好的处所，赐与我们最大的决议信念。我觉得这一点很紧张，我们走到讲台上，显得紧急的因为之一便是因为决议信念不敷。冯教授对我们的必定、赐与我们的鼓励，使我们每一节课都可以具有扫数的决议信念走上讲台，入手下手我们的讲课。

在练习中，我始终觉得在讲堂上的教授应当投以他最大的热忱，以最好的精神面貌面对门生。用教授的热忱营建诞活泼的讲堂，令门生满身心肠投入到讲堂中来，参加教授的传授。我们面对着门生，是给他们讲课，而不是与他们聊天，我们应当更多地用我们的腔调、用我们的肢体说话来变动门生。而这就要求我们教授在讲堂上要能放得开，在这一点上，我觉得我们另有部分的练习教授是做得不敷的。

练习已经结束，新的.进修已经到来，而真实的工作在不久的.将来就会出如今我们的糊口生涯中。我们如今要做的是，总结经验、汲取教训、学好知识欢迎新的一天、新的挑衅!我的讲话到此结束。感谢大家!

物理因子疗法实习总结 【八】

老叶是个爱睡懒觉的家伙，每次都要睡到太阳晒床脚才起床。为了赶班，闯红灯吃了不少苦头，脸上还留下了永不消失的伤疤。上个月他赶班闯红灯撞倒一位姑娘，老叶见姑娘躺在地上一动不动慌了神。急忙拨打120急救中心的电话，把姑娘送进了医院。因为姑娘右脚骨折，住院治疗一个月，赔了医疗费、住院费、精神损失费、误工补助费，共计16800元。这对老叶是个深刻的教训，决心要改掉睡懒觉的陋习，买了闹钟，定点七时二十分呼他起床。

老叶在县陶瓷厂上班，因经营不善面临破产，为了扭亏为盈，精减机构要动员部分员工下岗。明天八时是分流员工的动员大会，自己是不是分流员工之一，凶吉未卜。动员大会绝对不能迟到，为了睡得好，清晨起得来，吃晚饭时喝了半斤白酒，就上床睡了。

一觉睡到第二天清晨，扫街的环卫工人把他闹醒。翻身起床见闹针指针指在七时四十五分上，这下老叶懵了，七时二十分闹钟为什么不呼他起床？细想，是他昨晚喝了酒，醉醺醺地忘了给闹钟定点。

还有十五分钟开动员大会，这个动员大会关系到自己的命运，说什么也不能迟到。他顾不上洗漱，开门一看满天飘着鹅毛大雪。他没有犹豫，穿上防雪雨衣，跨上自行车，风风火火地出发了。

来到十字街头见前面的黄灯正在闪烁，眼看红灯就要亮了，他加大了蹬车力度，要在红灯亮之前冲过禁区线。就在这时右侧一女子骑着自行车，见前面的绿灯闪烁，眼看绿灯就要熄灭了，女子要在绿灯熄灭之前冲过禁区，也加大了冲刺的力度。两人刚冲到中心区因避让不及，“咔嚓”一声撞了个正着，车翻人倒。

老叶伤得不重，只是手肘上开了个小口子，血流不止。他龇牙咧嘴就要起来处理伤口。当他支起身子时，见那女子趴在雪地上一动也不动，看样子伤得不轻。他就要拨打120急救中心的电话，送她上医院。突然他想到上个月他撞倒姑娘赔了16800元的事，心中就发毛。要是这女子的脚也骨折了，不又要一万多元？他想，那女子在绿灯熄灭的瞬间冲过来，也是独抢一秒惹的祸。他重又倒地佯装伤得不轻，女子要他负担她所有医疗费用，他就要女子负担他一切医疗费，或许会来个相互抵消？老叶静静地躺在雪地上，任凭手肘上血流不止也在所不惜。

好多人围了上来，有人惊呼：“看样子两人都伤得不轻，快送医院，救人要紧。”有人拨打110报警，有人拨打120急救中心电话。不多时交警来了，勘查了现场，调看了监控记录，有待划清责任进行处理。

救护车及时赶到把伤员送进了医院。主治医生白大夫，见两个伤员不省人事，急忙送医院抢救室。不多久老叶的妻子来了，稍后女子的丈夫赶到。

两家亲人跟在医生身后，见护士给两个伤者量血压、测心率、做B超、搞化验。白大夫看了检查报告。走到老叶病床前问：“叶先生，你觉得哪里不舒服？”没有回答。白大夫翻开他的眼皮看了瞳孔，又抓了他的手脉，摇了摇头走开了。

白大夫拿着女子阿群的病历柔和地问：“阿群，你哪里不舒服？”没有回答。白大夫同样翻看了她的瞳孔，抓了她的手脉，摇了摇头什么也没说走开了。

两人的家属见医生摇头不语，知道都伤得不轻。老叶的妻子着急地说：“白大夫，救救我老公，他是我一家的顶梁柱呀！他要有个三长两短我也不活了。”

阿群的老公哀求着说：“白大夫，你一定要把我老婆救活，家中半岁的儿子还等着她喂奶呢！”说着就跪下了。

白大夫扶起阿群的丈夫，叫他别激动就出去了。复而又走进病房，他脚步匆匆地在病房转了数转，大呼一声：“来人呀！把这一男一女的尸体送到太平间去。”

此言一出，两个“死人”腾地坐了起来！老叶“哇”的一声惊叫：“我们还没死就送太平间，这种医生还能上岗吗？”

阿群也叫嚷开了：“把活人误诊为死人，是重大的医疗事故，我们要起诉……”

阿群的老公责问白大夫：“把活人误诊为死人，这事你怎么解释？”

白大夫送上检查报告说：“我没误诊，检查报告除了点皮外伤，一切正常。”

老叶愤愤地说：“既然我们是一切正常的好人，为什么要、送、送太平间……？”老叶话没说完就“扑通”一声倒下了。阿群见了一阵哆嗦也倒下了。

白大夫见状忙为两人测了体温，大呼一声说：“送急救室抢救。”当即开出处方，让护士为两个昏倒的病人打吊针。

阿群的老公上前问：“白大夫，你们医院个个都是饭桶。所有检查报告，除了点皮外伤外一切正常。现在人都快要死了，我要上法院起诉你们医院。”

白大夫急促地说：“他俩突然昏死和撞车无关，是重感冒所至，两人的体温，女的40度，男的40。5度。”

老叶老婆忿忿地说：“出门时都好好的，怎么一撞车，两人都40度的高温？”

“他俩撞车后躺在雪地上一个多小时，身边的雪融化了，身上的衣服都湿了，北风呼啸，能不感冒发高烧？”白大夫叫嚷开了。

“你说他俩和撞车没关系，为什么两人倒地都起不来，躺在雪地上好受吗？”

“是不好受，可是他俩是为了钱，不好受也忍着，真是要钱不要命了。”

“此话怎讲？”两个家属急促地问。

白大夫说：“两个都是皮外伤，男的见女的倒地不动，以为伤得不轻，所有医疗费、误工费、精神损失费……不是个小数目。也躺下佯装重伤起不来，也好向女方索取一切费用。女的也有同样的想法，所以两人就久卧雪地不起。”

“一派胡言。他两人真是这么想的，你怎么知道？难道你白大夫是心理医生？”

白大夫平和地说：“他俩如果不是装的，为什么我一说把这两个死人送太平间，两人就精神抖擞起来分辩？是我的‘惊魂疗法’救了他俩哟！”

“什么‘惊魂疗法’请说个清楚。”阿群老公说。

白大夫解释说：“医院检查一切正常，可他俩就是昏迷不醒，不用‘惊魂疗法’说送他俩进太平间，说不定还真长睡不醒呢！”。老叶阿群羞涩地低下了头。

一个护士拿来了处方发票，各人的检查费3686元，医疗药费每人各5865元，共计9551元。撞车事故双方都有责任，交警调查费用各自负责。

白大夫上前说：“你们这钱出得冤，两人各自违章，撞车只是皮外伤，不要装死索钱，两人起来赔个不是，一分钱也不要出，真是出钱买苦受。”

老叶上前握着阿群的手说：“对不起了。”

阿群羞涩地说：“是我不好，是我先倒地不起的，你才会……”

白大夫说：“知错就好，记住‘宁停三分，不抢一秒’的告诫。”

物理因子疗法实习总结 【九】

转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结应用物理学岗位工作实习这段时间自己体会和心得：

一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

在应用物理学岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合应用物理学岗位工作的实际情况，认真学习的应用物理学岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。

在应用物理学岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在应用物理学岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对应用物理学岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据应用物理学岗位工作的实际情况，结合自身的.优势，把握工作

的重点和难点， 尽心尽力完成应用物理学岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。

从大学校门跨入到应用物理学岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。

四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。

在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。

团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。

五、存在的问题。

几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对应用物理学岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。

针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点

物理因子疗法实习总结 【十】

转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结物理学岗位工作实习这段时间自己体会和心得：

一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。

在物理学岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合物理学岗位工作的实际情况，认真学习的物理学岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。

在物理学岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在物理学岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对物理学岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据物理学岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点， 尽

心尽力完成物理学岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。

从大学校门跨入到物理学岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的.角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。

四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。

在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。

团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。

五、存在的问题。

几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对物理学岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。

针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点

来弥补自己工作中的不足：

1.做好实习期工作计划，继续加强对物理学岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解各种制度和业务。

2.以实践带学习全方位提高自己的工作能力。在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

3.踏实做好本职工作。在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。

4.继续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的贡献。

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