触电事故紧急演练活动总结（集合十五篇）

***xx学生安全应急疏散演练实施方案

为确保我校发生**等重大突发性事件时，各项应急工作能够高效有序运行，最大限度的减少人员**和财产损失，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制定本演练实施方案。

一：组织机构

领导小组

组长：***

副组长：***，***，xx

成员：各部门、各年级负责人。

领导分工

县防空办领导为疏散演练总指挥。***1号楼负责1号楼的疏散，2号楼负责疏散，**3号楼负责文体楼的疏散。***4为校园流动指挥（督促并量化本次演练，对疏散班级不快、不齐、不静、班主任不带队的重扣量化分1—5分；对疏散时起哄、推挤等造成事故的班级重扣量化分5—10分，并追究班主任及当事人的责任）。

这项计划必须在学校领导小组的直接指导下组织实施。

二：疏散路线及各关口负责人

1学校1号教学楼：每层东侧两个班走东侧楼梯，楼层疏散指挥：

四楼东楼梯口张x，三楼东楼梯口魏x，二楼东楼梯口孟x，一楼东楼梯口刘x。下楼梯向南拐到操场。每层西侧有两组人员走西侧楼梯，楼层疏散指挥如下：

四楼西楼梯口a，三楼西楼梯口c，二楼西楼梯口b，一楼西楼梯口d，下楼后左拐过大厅向东去操场集合。

2.学校2号教学楼。每层东侧两个小组走东侧楼梯，楼层疏散指挥：

四楼东楼梯l、三楼东楼梯z、二楼东楼梯x、一楼东楼梯cc。下楼梯向北拐到操场。每层西侧有两组人员走西侧楼梯，楼层疏散指挥如下：

四楼西楼梯口aa，三楼西楼梯口ss，二楼西楼梯口as，一楼西楼梯口bc，下楼后右拐由北向东走操场北台阶去操场集合。

3学校艺体楼：每楼层的最东面一个班走东楼梯楼层疏散指挥: 三楼东楼梯口e，二楼东楼梯口f，一楼东楼梯口g。

下楼后走东楼梯口去篮球场集合。中间四班走中间楼梯，楼层疏散指挥：三楼中间楼梯h，二楼中间楼梯j，一楼中间楼梯k。

下楼去中门的篮球场。每层最西边的一班走西边的楼梯，楼层疏散指挥：三楼的西边楼梯**，二楼的西边楼梯ww，一楼的ee楼梯。

下楼后走西楼梯口去篮球场集合。

4电教楼（817、818）两个班走西侧楼梯，楼层疏散指令为：二楼tte，一楼西楼梯fft。下楼后走九年级车区----八年级车区---公寓楼前绕小公园去操场集合。

5、学校操场：篮球场**指挥wwe，bbc，ddf，田径场**指挥1，操场北台阶指挥2，操场中台阶指挥3，操场南台阶指挥4。

3、 信号员：6，7。

四、疏散要求

1.听到紧急疏散警报后，各班主任带领本班学生排两路纵队按规定路线撤离教学楼，去球场、操场集合，带双班的班主任自行安排好另一带队老师。

2.疏散撤离时要求慢速跑步，严肃认真，严禁拥挤及大声喧哗。

3.各楼层口、各路段、各场地负责人必须提前10分钟到位，认真负责，确保疏散道路畅通，并及时处理意外情况。

4.未尽事宜，另行安排。

***xx中学

2011-10-8

触电事故紧急演练活动总结 <三>

为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力，我中班组于2011年6月15日下午5：00到5：30进行了防震紧急疏散演练活动。

演练活动本着提前布置、有计划、有组织、安全有效的原则进行。

1、教育先行。

活动前，我教研组专门组织老师和幼儿学习防震知识观看相关资料片，班长写出本班防震安全教育课题计划，将地震发生时可能遇到的问题进行应对措施练习。

2、全体参与

本次演练活动，全体中班组教师，80名幼儿参与。

3、有序组织

演练活动做到了指挥有序、活动安全、教育有效。从教研组长指挥，到班主任负责，从班级疏散到场外集合，各班幼儿均按照预定路线“逃”出教学楼。从班主任说出“地震了”起到全体集合结束用时2分钟。

4、幼儿表现良好 在演练过程中，经过老师们的精心教育与周密组织，孩子们能够保持镇定。知道自己躲避到安全地点。在撤离过程中，能够听老师指挥，不慌乱。

本次演练取得了圆满的成功。但在细节上仍然需要老师认真分析、总结、教育。例如个别孩子在跑出楼道后，受大型玩具的吸引，跑去玩耍。这与孩子年龄特点有关，也需要老师去重点教育。

触电事故紧急演练活动总结 <四>

为加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，9月30日上午9点30分，学校组织全校师生进行应急疏散演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长李爱明为组长，其它校级领导为副组长，校中层干部和各级部负责人为成员的领导小组，认真制订了周密细致的应急疏散演练方案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，并于9月28日召开了全校教师会，就演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解，对各班主任、引导员以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按方案顺利进行，陈太冲要求班主任教育学生，明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。听到警报后，全校学生须服从指挥，听从命令，快速、安全进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推搡，抢先下楼，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒，应即时扶起，帮助其一起迅速逃离危险地。要求各班到达指定位置后，各班班长立即检查人数，并随即向各年级现场指挥的领导报告。会上，李校长要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强国防意识，防范意识以及危机意识，抓住这次演练机会，在学生中进行爱国主义教育，提高应对紧急突发事件的能力。副校长张怀玉强调，本次演练，一定要注意活动本身的安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

9月30日上午9点30分，一声长哨声通过广播传达指令，在场教师立刻指导学生迅速趴下，待警报解除后，学生有秩序地迅速撤离教室。到达指定位置后，各班班主任马上清点人数，向现场指挥汇报。演练指挥小组运筹帷幄，驾驭全局。

这次演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。活动落实了我校应付突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。

触电事故紧急演练活动总结 <五>

紧急演练总结

为了在突发事件来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序的进行，从而最大限度的保护全校师生的生命安全，减少不必要的人员伤害，于是在九月九日学校组织了突发事件应急演练。现将演练结果总结如下：

一、领导的高度重视

学校组成了以张明恒为总指挥，张永俊为副总指挥、张彦治

刘玉珍 李凤云 郭凤英 李学智 张金水 王淑芳为组员的领导小组。分别成立了联络组、救护组、信息组等组织机构，做到了全体师生参与，人员到位，各司其职。

二、演练前的准备充分

学校制定了具有可行性的演练方案，组织学校领导、班主任和科任教师认真学习，明确演练目的和指导思想，熟悉演练过程和演练中的注意事项，确保了演练的顺利进行。

三、演练过程的紧凑合理

模拟指挥部接到地震的报告，办公室人员通知演练开始，到学生防护措施的 过程井井有条。学生按预先制定的下楼梯的路线下楼，教室内学生疏散的方法和各主要地点的人员安排，模拟事故发生后急救方法也非常合理。

四、演练结果的意外和惊喜

从预定路线到安全地带，所需时间一次次的突破：第一次三分四

十秒，第二次两分五十二秒，第三次两分三十秒。

触电事故紧急演练活动总结 <六>

1、总则

遵循“安全第一，预防为主”为方针，坚持防御和救援相结合的原则，以危急事件的预测、预防为基础，以对危急事件过程处理的快捷准确为重点，以全力保证人身、电网和设备安全为核心，以建立危急事件的长效管理和应急处理机制为根本，提高快速反应和应急处理能力，将危急事件造成的损失和影响降低到最低程度。

2、内容

2.1、组织机构及其职责

2.1.1应急救援指挥部

总 指 挥：厂长(总经理)

副总指挥：事故发生部门的分管副厂长(副总经理)

成 员：其他厂领导、厂工会、厂办、生技部、安监部、人资部、监审部、武保部、物业公司以及事故责任部门主要负责人

2.1.2指挥部职责：

事故发生后，总指挥或总指挥委托副总指挥赶赴事故现场进行现场指挥，成立现场指挥部，批准现场救援方案，组织现场抢救。负责组织有关部室定期进行事故应急救援演练。

2.1.3各成员职责：

人身触电事件发生后，根据事故报告立即按本预案规定的程序，迅速组织力量赶赴现场进行事故处理。

按事故的性质程度，负责向中国大唐发电股份有限责任公司、地方政府报告本厂的事故情况和事故处理情况。

日常管理机构负责对日常工作的处理，负责对事故后的事故调查、事故责任、事故终结等工作的善后处理。

本预案的主管部门：各单位的安监部门

本预案的修订日期为二年，视情况每年进行一次演练。

当触电事故发生后，事故现场的作业人员应迅速报告本预案的领导机构人员，并上报组长、付组长。由组长或付组长根据实际情况确定是否启动本预案。

2.1.4应急通讯：

领导小组组长：

日常管理办公室电话 ：

火警 119 消防队××××

医院门诊 ×××× 市医急诊 120

厂总机 ×××× 厂部值班 ××××

2.2、危急事件的表述

2.2.1在接到事故现场有关人员报告后，凡在现场的应急指挥机构领导小组成员（包括组长、副组长、成员）必须立即奔赴事故现场组织抢救，做好现场保卫工作，保护好现场并负责调查事故。在现场采取积极措施保护伤员生命，减轻伤情，减少痛苦，并根据伤情需要，迅速联系医疗部门救治。

2.2.2发现有人触电，应立即断开有关电源，使触电者在脱离电源后在没有搬移、不急于处理外伤的情况下，立即进行心肺复苏急救，并根据伤情迅速联系医疗部门救治。发现触电者呼吸、心跳停止时，应立即在现场就地抢救，用心肺复苏法支持呼吸循环，对脑、心重要脏器供氧。

2.2.3触电者未脱离电源前，救护人员不准直接用手触及伤员。脱离电源要把触电者接触的那部分带电设备的开关、刀闸或其他断路设备断开；或设法将触电者与带电设备脱离。在脱离电源中，救护人员也要注意保护自己。

2.2.4如果触电者处于高处，为防止解脱电源后自高处坠落应采取预防措施。

2.2.5触电者触及低压带电设备，救护人员应设法迅速切断电源，如拉开电源开关、刀闸，拔除电源插头等；或使用绝缘工具、干燥的木棒、木板、绝缘绳子等不导电的材料解脱触电者；也可抓住触电者干燥而不贴身的衣服，将其拖开，切记要避免碰到金属物体和触电者的裸露身体；也可用绝缘手套或将手用干燥衣物等包起绝缘后解脱触电者；救护人员也可站在绝缘垫上或干木板上进行救护。

2.2.6 触电者触及高压带电设备，救护人员应迅速切断电源，或用适合该电压等级的绝缘工具（绝缘手套、穿绝缘鞋、并使用绝缘棒）解脱触电者，救护人员在抢救过程中应注意保护自身与周围带电部分必要的安全距离。

2.2.7 高处触电紧急救护：

救护人员应在确认触电者已与电源隔离，且救护人员本身所涉及环境安全距离内危险电源时，方能接触伤员进行抢救，并应注意防止发生高空坠落的可能性。如伤员停止呼吸，立即口对口（鼻）吹气2次，再测试颈动脉，如有搏动，则每5秒继续吹一次，如颈动脉无搏动时，可用空心拳头叩击心前区域数次，促使心脏复跳。

高处发生触电，为使抢救更为有效，应及时设法将伤员送至地面。在完成上述措施后，应立即用绳索迅速将伤员送至地面，或采取可能的迅速有效的措施送至平台上。触电伤员送至地面后，应立即继续按心肺复苏法坚持抢救。按心肺复苏法支持生命的三项基本措施：通畅气道，口对口（鼻）人工呼吸法，胸外按压。

触电伤员停止呼吸，重要的是始终确保气道通畅。如发现伤员口内有异物，可将其身体及头部同时侧转，迅速用一个手指或两手指交叉从口角插入，取出异物；操作中注意防止将异物推到咽喉深部。

在保持伤员气道通畅的同时，救护人员用放在伤员额上的手的手指捏住伤员鼻翼，救护人员深呼气后，与伤员口对口紧合，在不漏气的情况下，先连续大口吹气两次，每次1~1.5秒。如两次吹气后测试颈动脉仍无搏动，可判断心跳已经停止，要立即同时进行胸外按压。

除开始时大口吹气两次外，正常口对口（鼻）呼吸的吹气量不需过大，以免引起胃膨胀。吹气和放松时要注意伤员胸部应有起伏的呼吸动作。吹气时如有较大阻力，可能是头部后仰不够，应及时纠正。

触电伤员如牙关紧闭，可口对鼻人工呼吸。口对鼻人工呼吸吹气时，要将伤员嘴紧闭，防止漏气。

2.3、危急事件的预防

2.3.1 危急事件产生的原因分析，没有严格执行工作票制度，存在有以下情况；

a. 不使用工作票检修（夜间抢修除外）；

b. 未经验电且工作地段两端未挂接地线在高压设备上作业；

c. 无人监护情况下，单人在高压设备上工作，施工前不遵守悬挂标示牌和装设遮栏的规定；

d. 约时停送电，停送电作业不使用一次模拟图；

e. 未经考试的集体工、临时工等非电业工作人员在高压设备上工作；

2.3.2没有严格执行操作票制度，存在有以下情况；

a.不使用操作票进行倒闸操作（事故处理除外）；

b.无人监护进行电气倒闸操作和热工保护的投退；

c.未经“三核对”就盲目进行电气倒闸操作和热工保护的投退；

d.未经唱票、复诵就盲目进行电气倒闸操作；

e.不按规定使用相应合格的安全工具进行操作；

2.3.3预防此类危急事件的措施

加强员工“安规”的学习，提高执行“二票”工作的认识，从思想认识到触电事故带来的.危害，防止触电事故的发生。按“安规”的要求，严格执行“二票”制度，杜绝触电事故的发生。加强员工的紧急救护意识培训，进行预防触电培训和触电紧急救护法培训。

2.4、危急事件的应对及预案的启动与结束

报告制度：事故发生后，事故现场的其他作业人员，应及时将现场情况报告主管领导，主管领导应及时报告领导小组的正、副组长，同时将情况告安监部门。事故现场的其他作业人员也可直接报告领导小组的正、副组长，同时将情况告安监部门。

领导小组的正、副组长接到报告后，根据具体情况，确定是否启动本预案。

现场作业人员应配合医疗人员做好受伤人员的紧急救护工作，安监部门人员应做好现场的保护、拍照、事故调查等善后工作。现场的事故处理工作完毕后，应急行动也宣告结束。事故的调查和处理工作属正常工作范围。

触电事故紧急演练活动总结 <七>

老师们、同学们：辛苦了！

非常高兴，大家只用了短短1分07秒钟的时间就顺利、安全的完成了今天的紧急疏散演练。“生命诚可贵，安全最重要”，近年来，我校十分重视安全教育，每年都举行紧急疏散演练。今天的演练很符合第十七个全国中小学生安全教育日的主题——“普及安全知识，提高避险能力”。我们要通过反复演练，使学校形成一种紧急疏散路线具体、撤离有序的机制，使每一名学生都形成一种明确疏散要求、熟记疏散路线的习惯。这样，在遇到紧急情况时才能临乱不惊，才能够安全、快速撤离。

大家知道，自然灾害的发生是人类无法抗拒的，但是人们可以通过有效的措施把自然灾害造成的损失降到最低限度。汶川大地震时，四川安县桑枣中学紧临着震灾最为惨烈的北川，却在这场举世震惊的特大地震中，学生无一伤亡，老师无一伤亡。因为该校从2005年开始，每学期都要在全校组织一次紧急疏散演练。由于平时多次演练，地震来时全校2200多名学生，上百名老师，仅用1分36秒的时间从不同的教学楼和不同的教室中全部冲到操场上。桑枣中学的经验告诉我们，平时重演练，能提高师生应对突发自然灾害的能力，减少各种自然灾害造成的伤亡和损失。安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是有组织有秩序，迅速就是速度要快，事故发生时，时间就是生命，迅速是建立在有序的基础上的，在今天的演练中，有部分同学思想上还不够重视，认为是演练，不是实战，因此没有紧迫感和危机感，从警报声响起到现在用了1分07秒，速度还不够快，部分同学没有按要求跑步进入指定地点。

同学们要在努力保障自己生命安全的前提下，尊重他人的生命权。当危险突然来临时，不能自私自利夺路而逃，更不能为保障自己的生命权而恶意损害他人的生命权。要服从指挥，从容镇定，遵守秩序，让所有人在最短的时间内撤离到安全的地方。

同学们，今天的成功演练，是“安全教育日”的最好行动。愿警钟长鸣，防患于未然。

谢谢大家！

触电事故紧急演练活动总结 <八>

为使大家了解防灾、防火、防震、疏散等应急避险知识，提高全校师生在密集场所紧急避险、自救自护和应变的能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，20xx年03月26日上午09：0011：10全校师生举行了防灾、防震、疏散逃生演练。这次演练搞得比较成功，具体做法主要表现在以下三个方面

一、学校重视，演练活动组织到位

为了确保演练活动落到实处，学校专门成立了由校长黄建修任总指挥，代勇、李琳、杨晴、何方任副总指挥，各班主任为组员的演练活动领导小组，在演练期间明确职责，制定详细的演练实施方案；召开全体老师集中学习演练方案，要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识；各位班主任老师要以演练为契机，在学生中进行安全意识教育，提高应对紧急突发事件的能力。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

在地震逃生实施方案中，就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。

为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任叮嘱学生，听到警报后，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求每位

教师按照各自的分工职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

　　三、井然有序，演练效果良好

今天的演练内容包括两项内容：一是防震自救演练（发生大地震）；二是疏散防踩踏演练（发生小地震）。在演练活动，每位教师尽职尽责，确保了演练活动井然有序，演练效果良好。

这次活动全校共有330多名师生参加，学生从教室撤离到操场只用了2分钟。整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。这次演练活动是对我校疏散演练实施方案的一次检验，提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，为今后一旦发生地震，能及时采取有效的措、安全疏散学生积累宝贵的经验。整个演练活动达到了预期目标。

演练活动结束后，各班学生有秩序地回到教室，各位班主任及时做好总结，巩固提高学生地震逃生演练活动的效果。

但是，在取得成绩的同时，我们也通过演练发现了一些问题：表现为部分学生在活动中没能把演练当作一次实战演习，在疏散的过程中紧张程度不够，撤离速度较慢。这次演练虽然结束了，但安全工作没有止境。各班级要认真总结经验教训，着手建立长效机制，完善责任制度，确保校园安全。

触电事故紧急演练活动总结 <九>

触电事故发出后，有关部门、单位立即快速反应、听从组长统一指挥、协同配合其他小组，迅速开展救援处置工作。

1、响应分级

根据事故发生的危害程度、影响范围和控制事态的能力，按照分级负责的原则，应急响应分为两级。

①、一级响应

如发生较大及以上事故时，启动经理部的应急救援预案，并上报高沁高速公路指挥部和市或以上政府部门。

②、二级响应

发生一般事故时，启动经理部的应急预案，上报至县政府负有安全生产监督管理职责的部门。

（一）启动本预案

应急指挥长XXX向小组人员发出启动预案指令，应急程序正式启动。

（二）应急指挥调度

应急各小组接到指令后，立即安排本小组进入应急响应状态，听从组长统一指令，安排职责要求的应急工作，及时向组长、副组长汇报工作落实的进展情况。

（三）各组现场救援处置要求内容

1、综合协调组：负责协调其他专业处置组的抢险救援工作，保障抢险救援工作通讯畅通。

2、应急救援组：立即组织人员配合和专业抢险队伍迅速开展抢险救援工作。

3、安全保卫组：迅速组织人员配合警方对事故现场及周边区域和道路进行警戒、控制，保障抢险救援工作正常开展，组织人员有序疏散。

4、医疗救护组：立即组织人准备，或对伤亡人员实施临时救治和处置。

5、后勤保障组：协调有关部门调集运输车辆和物资投入抢险救援。

6、专家技术组：迅速组织人员研究与发布抢险救援工作的技术指导。

7、现场监控组：立即组织人员自救，同时配合和专业抢险队伍开展抢险救援工作。

8、善后处理组：迅速组织有关部门和人员妥善做好伤亡人同的善后处理事宜。

9、事故调查报告组：抢险完毕后对现场进行统计，调查损失情况并形成文件。

触电事故紧急演练活动总结 <十>

1、目的

规范触电事故应急处理流程，把事故的人员伤亡减少到最小程度。

2、适用范围

本制度适用于XXX有限公司各部门。

3、内容

3.1发现有人触电时，应立即使触电人员脱离电源；脱离电源方法如下：

3.1.1高压触电脱离方法：

触电者触及高压带电设备，救护人员应迅速切断使触电者带电的开关、刀闸或其他断路设备，或用适合该电压等级的绝缘工具（绝缘手套、穿绝缘鞋、并使用绝缘棒）等方法，将触电者与带电设备脱离。触电者未脱离高压电源前，现场救护人员不得直接用手触及伤员。救护人员在抢救过程中应注意保持自身与周围带电部分必要的安全距离，保证自己免受电击。

3.1.2低压触电脱离方法：

低压设备触电，救护人员应设法迅速切断电源，如拉开电源开关、刀闸，拔除电源插头等；或使用绝缘工具、干燥的木棒、木板、绝缘绳子等绝缘材料解脱触电者；也可抓住触电者干燥而不贴身的衣服，将其拖开，切记要避免碰到金属物体和触电者的裸露身体；也可用绝缘手套或将手用干燥衣物等包起绝缘后解脱触电者；救护人员也可站在绝缘垫上或干木板上，绝缘自己进行救护。为使触电者脱离导电体，最好用一只手进行。

3.1.3落地带电导线触电脱离方法

触电者触及断落在地的带电高压导线，在未明确线路是否有电，救护人员在做好安全措施（如穿好绝缘靴、带好绝缘手套）后，才能用绝缘棒拨离带电导线。救护人员应疏散现场人员在以导线落地点为圆心8米为半径的范围以外，以防跨步电压伤人。

3.2发现者应即时向单位领导和调度汇报，明确事故地点、时间、受伤程度和人数；调度应根据现场汇报情况，决定停电范围，下达停电指令。

3.3根据其受伤程度，决定采取合适的救治方法，具体参照《现场急救处理程序》同时用电话等快捷方式向当地的120抢救中心求救，并派人等候在交叉路口处，指引救护车迅速赶到事故现场，争取医务人员接替救治。在医务人员未接替救治前，现场人员应及时组织现场抢救。

触电事故紧急演练活动总结 <十一>

一、演练目标

加强新邦物业安全生产工作，坚持“安全第一、预防为主、全员动手、综合治理”的方针，以“我能安全”基础强化年活动为载体，以“我的安全我负责，班组安全我有责，公司安全我尽责”的安全文化为引领为了提高新邦物业全体员工事故应急救援能力，最大限度的减少事故的损失和挽救受伤员工的生命，力争在第一时间抢救受伤人员的生命和公司财产安全，并结合安全生产的实际情况，特制定触电急救演练。

二、时间及地点：

XX年X月X号在XX地下车库

三、组织机构

触电急救演练方案总指挥兼现场负责人：XX 应急急救组成员：XX。事故处理分工： 事故处理组：组长：XX 医疗救护组：组长：XX 警戒联络组：组长：XX 东营新邦物业管理有限责任公司 后勤保障组：组长：XX

1、警戒联络组要认真详细记录演习的时间、汇报时间、人员伤情、现场人员情况等。

2、后勤保障组在演练的当天必须保证在演习之间把人员及物质运送到演练场地，应急资金和后勤相关物质安排到位。

3、施救人员要在最短的时间内到达现场，施救人员到达事故现场后，听从指挥部的命令，开展急救工作。施救结束后将所有人员带出事故现场撤到安全区域。

4、现场总指挥宣布演练结束后，所有演习人员撤出演习地点，恢复生产秩序。

四、演练程序

1、总指挥宣布演练开始。

2、工人XX向总指挥报告：XX为排水盖板进行焊接时，由于焊机绝缘老化漏电导致公司员工XX触电倒地情况十分危急。目前已成休克昏迷情况。

3、总指挥宣布启动应急预案命令、安排任务并对触电急救演练进行指导。

4、救援内容 警戒联络组：商立峰立刻报警，保护现场并建立紧急通道。医疗救护组：XX及时对触电者进行急救操作步骤包括：《 判断（看、听、试）、通畅气道、口对口（鼻）人工呼吸、胸外心脏按压》等，救护车到达救护现场伤员送至医院。

五、演练的问题和不足

通过本次演练，使公司员工现场参与并掌握了触电事故发生后的处理步骤和险情处理常识；达到了一旦施工现场真正突发触电事故后，在组织人员抢救、及时控制险情和减少损失等方面能够按应急预案处理的预期目的。对促进自我防范，安全生产起到了保证作用。

但本次演练有不足的地方：如触电事故现场模仿程度不够，110、120均未备，未能体现真实场景。各救援小组之间的配合与协调应进一步加强，演练时速度快，动作不到位，有些主要细节体现不出来，遇到紧急事故时有点慌乱。部份演练人员不严肃，物资准备不够充分，抢救伤员不熟练等情况。

触电事故紧急演练活动总结 <十二>

Yeshouzhou文档 触电事故应急演练总结

触电事故应急演练总结

（一）时间：2013年6月14日，上午8点整。

（二）地点：海南中线高速A1标1#梁场

（三）参加人员：项目触电事故应急领导成员及施工人员、电工等

（四）演练经过：

（1）上午8时整，项目触电施工应急领导小组副总指挥杨小波致辞，提出了四点期望。

1）坚持“以人为本、安全 Yeshouzhou文档 触电事故应急演练总结

（3）08:15事故处理组在组长赵雷的带领下 Yeshouzhou文档 触电事故应急演练总结 的场地。

（6）08:30若触电人员的心跳和呼吸经急救无明显效果，与此同时，医院急救车未到时，救护组长陈桂东立即派项目救护用车与医院救护车在最短时间内进行交接，救护组全体人员随车出发。

（7）事故调查组对事故产生的原因进行调查，拍照、取样，并做详尽的记录。董世柱向应急领导小组汇报事故处理情况（即触电事故事态已控制，无人员死亡，事故原因为照明电线未从装有漏电保护器的开关箱中接出，施工人员为了方便施工未按照标准规范架设而直接把照明电线放在地上拖拉遭模板碾压破皮而漏电）。

（8）应急领导小组副总指挥长杨小波发布命令，结束应急状态，解除警报，向全项目发布警报解除的通知，警戒组撤除警戒线，项目部恢复生产。

Yeshouzhou文档 触电事故应急演练总结

（9）08:45各小组到指挥台前集合

1）副总指挥长杨小波对应急预案演练进行点评； 2）宣布演练结束； 3）后勤保障组收拾现场。

（五）事故损失情况

（1）财产损失情况：无（2）人员伤亡情况：无

本次演练共历时30多分钟，练习了如何进行触电急救、心肺复苏、急救电

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Yeshouzhou文档 触电事故应急演练总结

话的使用等项目，在项目触电事故应急领导小组的正确领导和指挥与各救助小组的通力配合下，从事故发生到救助完成的演练过程中，大家能够按照事先制定的应急预案执行，未发生违章现象，避免了事故扩大，提高了现场控制与应变反应能力，证明了项目制定的《触电事故应急预案》在发生事故时，项目领导与施工人员能够有秩序的开展救援工作，保障了现场的人身和财产安全，该触电事故应急预案具有可操作性，无需修改。

中交一公局厦门工程有限公司 海南中线高速屯琼段A1标项目部

2013年6月14日

触电事故紧急演练活动总结 <十三>

（一）、人员安排

1、总指挥：项目总经理副总指挥：质保经理

2、组员：经理部其他领导、各部门经理、各专业施工队/厂负责人。

3、参加人员：安全员、班组人员、救护司机、护士、救护人员、综合办公室人员。

4、记录及摄影：HSE管理室人员以及综合办公室人员

（二）、演习项目：触电抢救

（三）、前期准备：

1、施工安全用电知识及防触电小常识橱窗宣传；（HSE部、综合办公室负责）

2、工地临时用电设施进行检查；（工程部电工班负责）

3、工地演练现场布置。（HSE部以及各施工队负责）

（四）、触电抢救具体安排：

1、集合参加演习人员；

2、清理现场，准备工具；

3、听安全管理人员的讲解。

4、开始演习。员工××在进行切割作业，因电源线老化绝缘皮破损导致三级配电箱带电，导致另一员工××在开该配电箱门时触电。事故发生后，各参加演练单位按下列程序和分配任务开展救援。

1）9：30分，员工××发生触电，进行切割作业的人员发现事故后立即前往总闸出拉下电闸，迅速进行现场急救，并电话报告HSE部人员以及上级领导，HSE部接到报告后立即组织人员救援并向上级报告；

2）9：38分，HSE部救援车辆以及救护人员到达现场进行急救处理；

3）9：40分，项目总经理或质保经理接到报告后迅速赶赴事故现场，并模拟通知县安全生产监督管理局及县建设局主管部门；

4）9：45分，将触电人员抬上救护车送往医院检查治疗。

5、重点演练内容：

1）现场施工班组在报告的同时拉电闸；

2）在现场进行心肺复苏等方法抢救；

3）将伤员送医院检查治疗；

6、结束演习（宣布）；

7、清理现场。

触电事故紧急演练活动总结 <十四>

为铭记九一八事变，勿忘国耻日，9月18日上午，XX初级中学举行了紧急疏散演练活动。

为使演练开展的扎实有效，学校制定了《紧急疏散安全演练方案》，做到分工到人、责任明确、统筹协调;利用校会，召开应急疏散演练动员会，确保演练活动有序进行。

9点18分，随着防空袭预警信号响起，演练开始。各楼层和走廊的学生在负责老师的组织下，按照制定的紧急事件疏散方案和路线紧急疏散。2分43秒后，900余名师生在安全区集合完毕，抱头蹲地，原地待命，各班迅速清点人数，并向总指挥报告。此次参演的师生都能服从指挥，快速疏散，反应迅速，撤离过程中，没有拥挤推搡现象发生，疏散中也无一学生出现伤情。

活动结束后，城关中学副校长、演练总指挥周海营对演习进行了点评，并作了勿忘国耻、面向未来的主题演讲。周海营勉励同学们：勿忘国耻、面向未来、发奋学习、刻苦锻炼、立志成才、报效祖国。

此次演练活动，不仅增强了师生的爱国主义情怀，而且提高了突发事件时学生们的应急反应能力和自救互救能力。它既是对历史的尊重，也唤起了当代人的历史责任感，让警钟长鸣于每个人心中。

触电事故紧急演练活动总结 <十五>

第一章 事故风险分析

1.1 事故类型

各种用电设备，如果管理不当或在潮湿多雨的夏季，易发生触电事故。

1.2 可能发生的区域、地点或装置的名称

车间装置现场各带电设备都有可能发生人员触电事故

1.3 事故发生的可能时间、事故的危害严重程度及其影响范围

1.3.1 事故发生的可能时间

人员触电事故一年四季均有发生的可能。

1.3.2 事故的危害严重程度

轻型触电：触电后表现面色苍白、无力、触电手指麻木，轻度肌肉痉挛，但易于松手脱离电源，短时间头晕、心悸、恶心、呼吸急促、触电部位皮肤疼痛，一般神志清楚。

重型触电：触电后当即昏迷，呼吸浅快或暂停，迅速发生呼吸麻痹，血压下降，心律不齐，心动过速或心室性纤颤，复苏不利，终致呼吸心跳停止，治疗及时大部分触电者可以获救。

1.3.3 事故的影响范围

车间生产区域内设备操作人员和维修人员。

1.4 事故前可能出现的征兆

操作人员操作漏电设备可能发生人员触电事故。

检维修人员没有办理用电作业票，违章用电，可能发生人员触电事故。 管理不当导致电器设备带病运行，可能发生人员触电事故

1.5 事故可能引发的次生、衍生事故。

人员伤亡和财产损失。

第二章 应急工作职责

2.1 基层应急抢险自救小组

发生触电事故时，现场要成立临时的应急抢险自救小组，主要由车间主任、技术人员、班组长、操作人员组成。

2.2 职责

a) 应急抢险自救小组职责

负责组织现场作业人员的安全撤离和紧急疏散工作，对人员进行清点；车间负责人向公司应急指挥中心上报事故发生情况、班组员工伤亡、失踪等安全情况、事故事态和应急救援处理进展情况；事故应急处理时，按应急指挥小组命令，指挥本班组生产系统进行安全的开、停车；按应急指挥小组命令，组织本班组人员进行抢险、抢修。

b) 现场应急指挥小组人员职责

（1）车间主任：负责组织当班现场作业人员的安全撤离和紧急疏散工作，对人员进行清点，及时上报事故发生情况，组织现场作业人员进行抢险。

（2）当班班长：及时向车间负责人上报事故发生情况，协助车架主任对现场进行抢险。

（3）操作人员：及时向当班班长上报事故发生情况，协助当班班长对现场进行抢险。

第三章 应急处置

3.1 应急处置程序

3.2 事故应急处置措施

1、最初发现者应立即拉闸断电，尽可能的立即切断总电源（关闭电路），亦可用现场得到的干燥木棒或绳子等非导电体移开电线或电器。报当班班长进行处置，若情况严重打电话给车间负责人，车间负责人立即赶赴现场，根据事故的现场情况决定处置方案；

2、将伤员立即脱离危险地方，组织人员进行抢救；

3、若发现触电者呼吸或呼吸心跳均停止，则将伤员仰卧在平地上或平板上立即进行人工呼吸或同时进行体外心脏按压；

4、立即拨打120救护中心与医院取得联系（医院在附近的直接送往医院），应详细说明事故地点、严重程度，并派人到路口接应；

5、通知有关现场负责人。

3.3 对症救治

对于触电者，可按以下三种情况分别处理：

（1）对触电后神志清醒者，要有专人照顾、观察，情况稳定后，方可正常活动；对轻度昏迷或呼吸微弱者，可针刺或掐人中、十宣、涌泉等穴位，并送医院救治。

（2）对触电后无呼吸但心脏有跳动者，应立即采用口对口人工呼吸；对有呼吸但心脏停止跳动者，则应立刻进行胸外心脏挤压法进行抢救。

（3）如触电者心跳和呼吸都已停止，则须同时采取人工呼吸和俯卧压背法、仰卧压胸法、心脏挤压法等措施交替进行抢救。

俯卧压背法：被救者俯卧，头偏向一侧，一臂弯曲垫于头下。救护者两腿分开，跪跨于病人大腿两侧，两臂伸直，两手掌心放在病人背部。拇指靠近脊柱，四指向外紧贴肋骨，以身体重量压迫病人背部，然后身体向后，两手放松，使病

人胸部自然扩张，空气进入肺部。按照上述方法重复操作，每分钟16-20次。 仰卧压胸法：被救者仰卧，背后放上一个枕垫，使胸部突出，两手伸直，头侧向一边。救护者两腿分开，跪跨在病人大腿上部两侧，面对病人头部，两手掌心压放在病人的胸部，大拇指向上，四指伸开，自然压迫病人胸部，肺中的空气被压出。然后把手放松，病人胸部依其弹性自然扩张，空气进入肺内。这样反复进行，每分钟16-20次。

心脏挤压法：触电者心跳停止时，必须立即用心脏挤压法进行抢救，具体方法如下：

（1）将触电者衣服解开，使其仰卧在地板上，头向后仰，姿势与口对口人工呼吸法相同。

（2）救护者跪跨在触电者的腰部两侧，两手相叠，手掌根部放在触电者心口窝上方，胸骨下1/3处。

（3）掌根用力垂直向下，向脊背方向挤压，对成人应压陷3-4cm，每秒钟挤压1次，每分钟挤压60次为宜。

（4）挤压后，掌根迅速全部放松，让触电者胸部自动复原，每次放松时掌根不必完全离开胸部。

上述步骤反复操作。如果触电者的呼吸和心跳都停止了，应同时进行口对口人工呼吸和胸外心脏挤压。如果现场仅一人抢救，两种方法应交替进行。每次吹气2-3次，再挤压10-15次。

3.4 报警方式及内容

报警方式：电话报警

医院救护中心：120

安全环保部：

车间主任：

车间工艺主任：

车间设备主任：

报警内容：事故发生时间、地点、事故的严重程度、是否能够处置。

第四章 注意事项

4.1 佩戴个人防护器具方面的注意事项

注意个人防护器具的选型及正确佩戴，应穿戴绝缘服、绝缘手套、绝缘鞋；

4.2 使用抢险救援器材方面的注意事项

使用前应检查抢险救援器材是否完好，不得使用有缺陷或已失效的抢险救援器材；

4.3 采取救援对策或措施方面的注意事项

停电回路开关操作把手上挂“禁止合闸，有人工作”标示牌。送电时要对现场电气设备进行绝缘摇测，绝缘合格方能送电，试车、运行。

4.4 现场自救和互救注意事项

1、在未脱离电源时，切不可用手去拉触电者；

2、事故发生时应组织人员进行全力抢救，视情况拨打120急救电话并马上通知有关负责人；

3、注意保护好事故现场，便于调查分析事故原因；

4、要求心肺复苏要坚持不断的进行（包括送医院的途中）不随便放弃；

5 、现场应急处置能力确认和人员安全防护等事项

现场处置主要依靠公司兼职应急救援力量及专业应急处置力量来完成，因此只有公司兼职应急救援力量及专业应急处置力量具备现场应急处置能力，其他无关人员原则上不得参与事故救援。

现场应急救援人员应根据需要携带相应的专业防护装备，佩戴安全防护用品，严格执行应急救援人员进入和离开事故现场的相关规定。

现场应急救援指挥组根据需要具体协调、调集相应的安全防护装备。

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