小儿内分泌科工作总结(范例八篇)。
光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！好的工作总结都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的医院内分泌科工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小儿内分泌科工作总结 篇1
一、年度目标完成情况
1.截止本月住院患者数量已达3478人，较去年同期增长30%；月门诊人数已达2300以上；药占比、抗菌药物使用率、农合补偿比、药品耗材比等考核均已达标。
2.血液净化患者数量快速增加，目前已达170人；血液透析机30台，月平均透析人次1500人次；月平均收入近85万。截至本月，17年内共完成各类血管通路手术近两百例，其中人工血管內瘘、臂高位內瘘、彩超引导下內瘘狭窄的球囊扩张术、內瘘血栓的处理、动静瘤修复术等项目已达省内领先水平。
3.病人随访率达50%以上，患者满意度99.9%，全年无一例医疗事故发生。
二、科室建设
1、硬件建设
A、新增加床位数25张，病房环境较前改善
B、增加血糖仪3台、胰岛素泵3台、红外线治疗仪1台等设备。胰岛素泵的使用弥补了我院的一项空白，更有效更安全地控制血糖，优化糖尿病治疗管理。
C、增加中药熏洗方案多样化的中医适宜技术
D、多种患者教育资料、患者教育基础设备投入
2、软件建设
医德医风：积极响应院部号召，认真组织学习20xx年医院工作报告的精神与内容，积极响应院党委开展“严肃行业纪律、预防职务犯罪”的活动的学习，积极营造风清气正，团结和谐、奋发向上的团队氛围。科室无“小金库”，无收受”红包”、“回扣”等违法违纪现象，无服务质量投诉。
增强法律意识：认真组织学习《医疗事故处理条例》，《护士条例》、《医院感染管理办法》等相关法律法规，提高每位医护人员法律意识，增强安全保护意识。
提高专业技术：科学制定了我科学习计划和制度，有每月二次的业务学习，每月一次学习心得交流会，每周一次病例讨论、每周一次科主任查房提问等，内容以基础理论知识和专科知识为主。加强三基技能的培训和考核。努力提高内分泌肾内科的队伍的素质。科室有计划的派遣人员至北京、上海、重庆、深圳等城市参加内分泌年会和国家级医学继续教育学习班。了解新领域，学习新知识。
三、科室亮点
相互沟通相互信任，科室对患者热心、耐心、诚心，增强自身业务能力，患者对科室了解信任信服；开展多种新业务、新技术，解决患者的困难，从而得到患者的信任信服促进科室发展赢取良好的口碑。
1、合理的人才梯队
副主任医师3人，主治医师3人，研究生2人，持有血液净化资格证8人、专职糖尿病护士3人。
2、不断进取
丰富并完善了对糖尿病及并发症，甲状腺疾病，内分泌代谢病、急慢性肾衰、等疾病的诊疗方案，并积极开展各类血管通路手术，其中人工血管內瘘、臂高位內瘘、彩超引导下內瘘狭窄的球囊扩张术、內瘘血栓的处理、动静瘤修复术等项目已达省内领先水平。与安徽省立医院内分泌科建立帮扶科室关系，叶山东教授每月亲临我科坐诊，带教查房，指导业务技术，我科室医务人员整体技术水平显著提高。
3、良好的沟通平台和社会效益
每周五开展科室内糖尿病患者教育。每月糖尿病患者筛查相关并发症，知识讲座。专职糖尿病医生定期回访。定期的社区义诊、宣传，并利用微信、QQ等聊天工具建议糖尿病患者交流群。建立随访制度，使住院病人的'院外康复和继续治疗能得到科学、专业、便捷的技术服务和指导。最大程度的服务患者。
4、特色中医治疗
中药适宜技术（熏洗、压豆、艾灸、敷贴等）治疗糖尿病周围神经病变、血管病变，获得患者的好评。
四、不足之处
在工作中我们还存在着一些不足，科室业务水平有待进一步提高；病房管理，急救意识及技能有待进一步提高；中医特色需进一步的开展；科研论文需继续加强等。
五、新年度工作计划
1、加强科内业务学习，提高团结互助精神，全面提高医护质量和个人素质;
2、加强科间会诊和相互协调工作，实现科与科之间共同进步和快速发展;（WWw.dG15.COm 工作总结之家）
3、加强患者宣传教育、健康指导和出院随访工作，让患者成为我们最好的宣传员;
4、应用互联网医疗模式，加强与患者的沟通和院外指导工作；
5、积极开展新业务和新疗法，如果科内值班人员充足，计划选派一名医生和一名护士到上级医院学习糖尿病的诊疗和健康教育知识以及特色中医治疗等技术；
6、充分利用我们的宣教室和示教室，让患者有种住家的感觉，让同志们有自己的学习工作室；
7、加强省市级医院、乡卫生院和村诊所医生的合作，做好双向转诊工作；
8、积极开展新业务和新疗法，全面提高业务技能，提高患者的救治率，降低患者的转诊率。
9、我科全体医务人员全力配合“创三甲”工作，各项工作指标、任务保质保量完成。
小儿内分泌科工作总结 篇2
在这一个多月的实习过程中，收获许多，感受也许多，对于刚出校门的我们，要踏实工作，努力做好护理工作的标准化，要敏捷的应用根底护理，将理论与实践相结合，并做到理论学习有打算、有重点，护理工作有措施，有记录，实践期间始终以爱心、细心、急躁为根本，努力做到：眼勤、手勤、脚勤、嘴勤。在科室的实习工作中，按时参与了护理工作查房，熟识病人病情，正确答复病人的疑问，标准娴熟进展各项根底护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对。
内分泌科实习中见的最多的就是糖尿病病人，间或见到甲亢病人，在实习中我把握了一些关于糖尿病的学问，学会注射胰岛素，对糖尿病的临床表现，治疗原则，并发症及护理措施都有所把握并很好的应用。对于我来说每天做的最多的'就是为病人测血糖以及监测病人的生命体征，每天做着这些看上去很琐碎的小事，但是通过这些让我对疾病的进展有了更深刻的了解，以及学会了如何与病人沟通。内分泌科给我最大的收获是让我每天进步一点点，当我们遇到不懂得问题问教师时，他们都能够很好的答复我们，有时候还给我门开设小讲课，讲一些内分泌科常见的问题以及遇到这些问题你如何去处理，从各方面的来历练我们。
在实习过程中，虽然辛苦但的确收获很大，在扎针上还不娴熟，但不断在每一次失败中总结阅历，我信任时间久了会娴熟的，关键要有急躁，渐渐的练习，不断的学习会对我们各方面的力量都有所提高。
小儿内分泌科工作总结 篇3
在这一个多月的实习过程中，收获很多，感受也很多，对于刚出校门的我们，要踏实工作，努力做好护理工作的规范化，要灵活的应用基础护理，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划、有重点，护理工作有措施，有记录，实践期间始终以爱心、细心、耐心为基本，努力做到：眼勤、手勤、脚勤、嘴勤。在科室的实习工作中，按时参加了护理工作查房，熟悉病人病情，正确回答病人的疑问，规范熟练进行各项基础护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对。
内分泌科实习中见的最多的就是糖尿病病人，偶尔见到甲亢病人，在实习中我掌握了一些关于糖尿病的知识，学会注射胰岛素，对糖尿病的临床表现，治疗原则，并发症及护理措施都有所掌握并很好的应用。对于我来说每天做的最多的就是为病人测血糖以及监测病人的生命体征，每天做着这些看上去很琐碎的小事，但是通过这些让我对疾病的发展有了更深刻的了解，以及学会了如何与病人沟通。内分泌科给我最大的`收获是让我每天进步一点点，当我们遇到不懂得问题问老师时，他们都能够很好的回答我们，有时候还给我门开设小讲课，讲一些内分泌科常见的问题以及遇到这些问题你如何去处理，从各方面的来历练我们。
在实习过程中，虽然辛苦但确实收获很大，在扎针上还不熟练，但不断在每一次失败中总结经验，我相信时间久了会熟练的，关键要有耐心，慢慢的练习，不断的学习会对我们各方面的能力都有所提高。
小儿内分泌科工作总结 篇4
一、医德医风教育方面：
1、落实>中相关内容，利用多种形式加强护士医德医风教育，提高全科护理人员医德医风水平和服务意识水平。
2、完善我科病人满意度调查表，每月汇总满意度调查，做到结果及时反馈，服务质量持续改进。上半年进行在院病人满意度1125份，护理工作满意度达98.4%。
3、通过病人满意度调查、公休会、病人意见箱（本）了解病人意见，认真总结，持续整改。继续落实临床科室出院患者满意度调查，开展住院患者满意度调查人数1125人，满意率达98.4%。
上半年收到患者表扬184次。
4、1-6月没有发生差错事故及投诉事件
二、护理队伍建设方面：
1、提高科室护理人员学历结构，提高大专以上护士比例，现大专以上学历占90%，积极鼓励护士参加护理本科阶段学习.
2、开展全院疑难病历讨论1次《甲状腺危象的抢救及护理》，护理查房2次，分别是：
⑴《甲状腺危象护理查房》
⑵《眼科手术病人护理查房》，
危重病历讨论6次：
⑴《糖尿病酮症危重患者的护理》
⑵《心衰危重患者的护理》
⑶《冠心病危重患者的护理》
⑷《脑梗塞危重患者的护理》
⑸《心理失常危重患者的护理》
⑹《慢性心力衰竭危重患者的护理》讨论科室内疑难病例的护理要点及注意事项，使护理人员在护理查房过程中收获更多的知识，参加院内业务查房2次，6人次。
3、完成全院实习生带教查房《糖尿病病人的护理程序》，参加实习生19名。
4、完成全院护理观摩《输液反应的应急预案》的`工作。
三、护理风险与安全质量管理方面
1、学习护理部重新修定并完善的二级质控检查标准，逐项落实核心内容，做好护理质量重点环节管理，科室监督有效地落实检查，结果纳入个人考核结果。
2、开展护理人员安全教育，安全意识深入人心，安全核查步步为营。护理工作安全为先，要求护士严格遵守护理核心制度、各项规章制度及各项操作流程，严把护理质量关，防止护理差错事故的发生。做好患者“十大安全目标”管理；患者识别至少使用两种以上方法，给每位患者佩戴手腕带；规范使用PDA.对每位住院患者做好跌倒坠床、压疮危险评估，跌倒/坠床、压疮危险评估率达100%，截止6月30日共收住高危患者935人次，护士能对每位高危患者做好宣教，标示醒目，评估率达100%，保证患者安全。
3、成立科室护理质量管理小组，充分发挥护理质量安全小组的作用，质控小组每周对科室护理工作质量进行检查，上半年质控病区消毒隔离管理24次，平均98.6分合格率98.6%，住院病人分级护理120人次，平均99.8分合格率99.8%；静脉治疗管理120人次，平均99.9分合格率99.9%；危重症管理43人次，平均98.6分合格率98.6%；身份识别与沟通120人次，平均99.7分合格率99.7%；安全用药及抢救车管理120人次，平均99.6分合格率99.6%；仪器设备管理6人次，平均99.5分合格率99.5%；护理带教24人次，平均100分合格率100%；跌倒坠床60人次，平均99.9分合格率99.9%；压疮60人次，平均99.9分合格率99.9%；输血管理24人次，平均100分合格率100%；护理员管理6人次，平均92.6分合格率92.6%；召开质控小组会议6次，对质控中存在问题讨论分析，提出整改，加强全科护理人员的安全意识和能力，提高护理质量和病人的安全性。
4、护士对不良事件报告制度知晓率100%，上半年我科上报不良事件3起，其中跌倒1例，未造成患者不良后果，定为四级不良事件，1例药物服用错误，未造成不良后果，定为三级不良事件、1例治疗延时，未造成患者不良后果，定为四级不良事件。科室针对发生的护理不良事件进行讨论分析，提出改进措施，对科室的住院病人严格进行评估，对于高风险的患者给予重点关注，重点交接班，发现问题及时与医生沟通，有效降低不良事件的发生。
5、上半年对所有住院病人均进行压疮、跌倒／坠床评分，其中跌倒高危评分≧45分有935人，并采取有效防范措施防止意外发生。
6、落实“5+1”S管理工作，按照整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全，组织全科通过学习、培训、讨论、交流经验，落实每一个环节，打造一个舒适、明亮、整洁、安全的工作环境，循序渐进的规范我们的行为，提升人员素质与保障患者安全为一体，塑造医院的良好形象。现初步落实整理阶段工作。
7、加强护理文书书写质量.对年轻护士认真传、帮、带，努力提高护理病历质量。完善护理文件记录，减少安全隐患。重视现阶段护理文书存在问题，规范护理文件记录，认真执行护理记录中的十字原则，即“客观、真实、准确、及时、完整”，避免不规范的书写，如漏字、涂改不清、前后矛盾，与医生记录不统一等，既要体现综合护理问题记录，又要体现专科症状的特殊性，使护理文件标准化和规范化。
8、每日进行晨间护理，到病房对患者进行宣教，带领护理员整理床单元，采用湿式扫床，一床一巾，避免交叉感染；及时更换有污迹的床单被服。上半年共召开公休座谈会6次，征求患者的意见及建议，对存在的问题及时解决。
9、严格执行消毒隔离制度、无菌技术操作规程，护士长及质控护士定期自查。严格按照《医疗卫生机构医疗废物管理办法》及我院医疗废物管理相关制度的要求正确处置医疗废物。严格执行《医务人员手卫生规范》，掌握正确的洗手方法。无菌物品合格率100%，严格执行安全注射制度，一人一针一管执行率100%。积极主动接受院感知识培训，完成医院感染管理知识培训计划。
10、完善急救药品物品管理，严格按照医院急救药品管理制度对科室内急救药品及物品实行专人管理，定点放置，定期检查，切实保证急救药品物品完好率达100%。各急救物品始终处于完好备用状态。
四、教学与科研管理方面
1、根据护理部的安排，上半年我科一共完成了8名实习护生的带教工作，总实习周数32周，实习期间未发生任何差错事故。结合本科室的具体情况，制定了教学计划，进行入科培训，出科理论考核8人次，平均分：98.8分，护理操作考核8人次，平均分：98.6分，合格率100%。
2、带教老师根据对每个学员的个性及特点的了解，对学习能力较强者，以“导”为主，对于学习能力稍若的，以“教”为主，对于有些主动性差的，则适当督促，对于各项已熟练的操作者，做到放手不放眼，鼓励学生细心、大胆。
3、安排实习生积极参加护理部组织的教学查房2次，每周二小讲课1次，巩固实习学员的理论知识，能把理论与实际相结合。
五、其他工作
1、完成医院各项指令性工作、参加全民体检2人次、参加和田医疗帮扶工作1人，计3月，下乡、义诊5人次、中小学生和高考体检1人次等。
2、积极参予创文明城市、文明单位活动，从小事做起、从自己做起，为我市我院创城工作添砖加瓦。
3、上半年上报科室精神风貌报导2次。完成乌鲁木齐市卫生局、米东区卫生局和各级学会交办的指令性工作。
六、不足及改进
1、在专科护理中专业知识欠缺、业务水平没有较大提高、
2、低年资护士工作能力不够，突发事件应对能力及心理素质有待进一步提高。
3、护士对患者提供健康教育知识不够完整，个人专科素质不高。
4、专科特色欠缺。
5、护士创新意识有待增强。
在以后的工作中，我科全体护理人员将在院部和护理部的领导下认真学习新知识、新业务，领会护理改革精神，把护理安全和风险防范工作落到实处，加强专科护理培训、提高护士业务素质，把专科服务质量提高到一个新的平台，为等级医院评审打下良好基础，下半年争取再选送1-2名护士骨干外出学习进修。
小儿内分泌科工作总结 篇5
随着医学领域科技发展和疾病谱的改变，护理工作在维护和促进人群健康中的重要性越来越显著。六月初我有幸进入到了绵阳市中心医院内分泌科进修学习，不知不觉，三个月的进修学习生活已接近尾声，在此非常感谢护理部及科室的领导、同事给我的帮助，让我学到了很多东西，并且对以前所学的知识也有了更深入的了解。现将进修总结如下：
进入科室后护士长安排我在内分泌的甲组学习，由糖尿病专科护士刘小英老师做为我的带教老师，进入甲组后热心的同事们带领我熟悉病房，了解日常的工作和专科的护理常规，使我很快的融入了科室。每天下午利用空闲时间，刘老师都会拿出自己精心准备的PPT来为我们讲课，对我们进行糖尿病专科知识系统性的理论学习，在第一个月里，我掌握了糖尿病的各项基础知识，糖尿病的发病机理、糖尿病并发症的护理及糖尿病患者血糖自我监测、饮食、运动、正确胰岛素皮下注射、低血糖的护理等等。通过系统的学习让我了解了糖尿病的现状，以及它的危害性，使我真正的认识到糖尿病患者治疗的五驾马车的重要性。而五驾马车之首就是健康教育，糖尿病专科护士作为糖尿病防治教育工作的.主力军，在糖尿病防治工作中的作用极其重要。
糖尿病专科护士在糖尿病患者的健康教育、血糖监测、饮食指导、运动锻炼和糖尿病患者自我管理中占据主导作用，使糖尿病患者获得了全面的高质量护理，真正提高了患者的生活质量。
在进修的第二和第三个月里刘老师给我分配了床位，在刘老师的指导下我开始将理论和实际运用联系起来，用学到的知识去管理病人。在临床实践期间也遇到了糖尿病的各种急慢性并发症病人，如DKA、低血糖、糖尿病肾病、糖尿病足、糖尿病眼病等，通过对这些病人的护理，进一步掌握了其治疗及护理。每周二的上午刘小英老师都会带着我到糖尿病专科护理门诊坐诊，通过门诊的学习，掌握了糖尿病护理门诊的工作流程，系统了解了糖尿病护士的工作模式，并掌握了多项糖尿病专科新技术新设备，足病筛查，相关实验室检查等，现在我能熟练应运糖尿病治疗的五驾马车对患者进行一对一和小组教育。能够独立为病人制定个体化的饮食、运动处方及相应的专科指导。
在内分泌科进修期间体会最深刻的就是优质耐心的护理服务和病区干净舒适的环境。病区虽然是老病房，但是在大家的共同努力下，病房依然保持着安静，整洁，舒适的环境;每间病房门口都装有按压式洗手液，避免交叉感染同时也为医护人员节约了时间。病区走廊的两边墙上都贴有健康教育资料，方便病人查阅;科室每个月都会开展大型多媒体糖尿病相关的知识讲座，对住院期间和出院的糖尿病患者进行健康教育，患者对疾病知识的知晓率很高。科室深入开展优质护理服务，满足病人的身心需要。对每一个出院的病人进行电话回访，为出院后的患者提供恢复期指导及健康指导，真正使病人感觉安心、舒适。
最后非常感谢内分泌科老师们的帮助与指导，感谢绵阳市中心医院领导给予我这次学习和提高的机会，我会把进修学习到的知识和技能加以巩固并运用到实际的工作中去，当好一个糖尿病患者的卫士。
小儿内分泌科工作总结 篇6
光阴荏苒，为期3月的省机关医院内分泌科进修学习即将顺利结束，在这短短的3月内，我们学到了很多专科理论和技能。
在整个进修过程中，安排了糖尿病门诊一个半月，内分泌病房一个半月。糖尿病护理门诊的开设是省机关医院的一大特色，糖尿病专科护士门诊是全天制门诊，负责是糖尿病病人的随访并进行跟踪管理，建立电子档案，采取分阶段糖尿病达标管理模式；开展糖尿病小组教育，进行健康宣教。采取个体与小组教育相结合的教育模式。通过门诊各位老师的精心带教，我们学会了糖尿病分阶段管理的流程，并为多位患者收集资料，进行教育与指导，为我们今后的工作提供了帮助。我们也可以采取这种糖尿病标准化管理模式，为患者的健康保驾护航。门诊设有足病筛查室，既检查门诊患者，也检查病房的患者。我对足病筛查的目的和意义及如何操作都有一定的了解，同时给患者介绍足病筛查的重要性及足部护理知识。
在病房的一个半月，通过胡艳老师的精心指导，教育能力也得到了很大的提升。我作为教育者，通过一对一教育的实施，掌握了糖尿病病人的问诊、体检、各项化验报告的临床意义，能根据病人的具体情况进行健康指导。利用糖尿病健康教育评估表，充分掌握了糖尿病病人的评估技能，利用各种教材对不同的患者实施个体化教育。教育的一大亮点还有每天15：00~16：00的小组教育课，将患者集中于教育室分次讲解疾病相关知识，使得患者更加解自己的疾病，如何管理好自己，将血糖控制在理想状态从而远离并发症。患者出院后他们的病历资料也就随之完善了，然后转至门诊逐一输入电脑存档。接下来就由门诊护士将病人继续管理下去。
在整个进修过程中，共完成了小组教育10次，一对一教育80例，掌握了糖尿病足并发症的筛查和评估，并完成了约20例。参加卞主任组织查房10次。
这次的学习经历，将是我以后工作的`宝贵财富，它让我对糖尿病的诊治及教育有了全新的认识，再次感谢机关医院的各位老师。在今后的工作中，我将发扬老师们兢兢业业工作与科研精神，为病人的健康奉献自己的微薄之力，努力开展糖尿病教育及管理工作，争取做一名优秀的糖尿病专科护士。
小儿内分泌科工作总结 篇7
忙碌中已迎来了20xx年，我们内分泌科成立才短短3月，但通过我们共同的努力，工作已基本步入正轨，回顾这忙碌的几个月，现总结如下：
科室全体成员思想上，不断要求上进，不断提高自己的政治思想水平，维护领导，互相团结，使整个科室的工作环境紧张、有序、温馨、和谐。使平日的工作严肃又不失快乐，忙碌而不失规律。树立良好的职业道德和敬业精神。以病人为中心，全心全意为患者提供服务。廉洁自律，遵纪守法。
科室成立以来，全体医护人员一直兢兢业业，勤奋工作。关心每一位病人，对病人无论贫富贵贱一视同仁，多次拒收病人的送礼，具有良好的医德医风；对业务精益求精，刻苦钻研。科室床位由固定的47张目前加至60张，科室业务量也逐月增加，通过短短的3个月我们每月的科室业务收入已超百万，与兄弟科室基本持平。特别是近期由于病人剧增，工作强度大，难度高，科室所有医护人员加班、加点完成各种诊疗工作，任劳任怨。我们科室病种多，待查病人多，病情复杂，药物品种繁多，各种专科病人的诊疗规范截然不同，注意事项也非常多，医护人员又多比较年轻，工作经验相对欠缺，医疗风险大，特别是护理部在人员不足的情况下，年轻的妹妹们挑起了重担，也比较出色完成了各种工作。科室成立几个月日常工作已步入正轨，无医疗纠纷、差错、事故发生。同时在繁忙的诊疗工作中，我们还坚持每周1次的糖尿病宣教工作，得到了广大患者及家属的好评。
另外在日常工作的同时，积极、热心培养年轻医生。对有一定资历和一定临床经验的医生，积极放手，鼓励他们大胆工作，给他们创造良好的工作氛围和条件，使他们尽快茁壮成长；对于刚刚参加工作的新同志，则热心指导，耐心解答他们的问题，指导他们规范工作。科室医生积极参加各种临床教学。
新的一年，面临的将是更严峻的挑战。内分泌疾病目前是一组常见病、多发病。而且与其他学科关系密切，目前我们内分泌住院的专科病人还是不多，发展内分泌专业学科迫在眉睫。
目前常门诊有1名内分泌专科医生，病房有2名内分泌专科医生，我们要利用目前的有限资源，如何将内分泌专科真正发展起来将是新一年的主要任务。如何做得专业、做得有特色，服务理念的改变非常重要。加强各方位的宣传，做好患者教育工作非常重要。新的一年，我们要加强宣传、宣教。加强多学科发展和交叉融合。在加强糖尿病和甲状腺疾病的诊治过程中，加强其他弱小学科的.发展，包括垂体、性腺、肾上腺疾病和骨质疏松的诊治。目前骨质疏松等代谢性疾病诊治处于停滞状态，以后的工作中需要挖掘其他代谢性疾病市场，以利于社会效益和经济效益双赢。
安全医疗仍是重中之重，没有安全的医疗，一切仍是空谈，我们要在日常工作中把好安全医疗关，严格按照各种诊疗常规开展临床工作。由于科室病种多，涉及各种学科，我们将加强业务学习，提高自身的业务水平，将工作做得更细致深化，尽量减少各种误诊、漏诊，以防各种医疗事故，纠纷的发生。
业务收入、各种考核也将是我们需要认真面对的工作。我们要在安全医疗、规范诊疗的基础上做好各种考核内容。完成各种业务的考核。
虽然工作繁忙，我们仍需加强各种临床资料的收集，整理，不断学习。积极完成各种论文的撰写，发表。积极开展新技术、新项目等科研工作。
总之，今年的工作有很多的收获，也存在不足，今后仍需继续努力。希望取得更大的进步。
小儿内分泌科工作总结 篇8
在20xx的一年里，随着医院环境的改善，对护理工作也提出了更高的要求，特别通过去年我院“二甲”的验收工作，让我们懂得面对的不仅仅是医院的荣誉，更重要的是作为医院一员的责任与义务。围绕护理部总体目标，在科室护士长的领导下，我首先从思想上认识到：一个医院护理水平的上下、服务质量的好坏，必须接受上级主管部门的.检验、证实。医院要生存，要开展，就必须抓住难得的机遇通过审核。现将本年度护理工作总结如下：
一、在思想政治方面：
积极拥护医院的各项方针和规章制度，遵守医德标准，操作标准，坚持以病人为中心，严格按一名优秀合格护士的标准要求自己，坚持以质量为核心，病人的中意度为标准，牢固树立团队精神。
二、工作学习方面：
努力学习专科知识，克服业务上的缺乏。积极推行优质护理服务，做好各项根底护理，积极参与其中，如为病人剪指甲、擦浴等，不事事靠实习生，能起到带头作用。积极学习各项新技术、新业务。在工作中严格执行各项操作规程，遵守医院科室的规章制度，时刻注意保持无菌观念，对待工作认真负责，一丝不苟，加班加点，树立高度的集体责任感和荣誉感，团结同事，能克服各种困难，凡事以工作为重。尽心尽力做好带教工作，努力为科室培养新护士。我认为要做好护士，首先要有爱岗敬业的心，能安心护理专业工作，要有正确的人生观、价值观，以及良好的品德。因此，我带教时注重新学员思想素养的培
养，其次进行岗前职业道德教育、规章制度、护士行为标准教育，今年先后带教了6名实习生。在日常护理工作中，不但严格要求自己，对护理工作中存在的问题也能积极发觉提出，并加以解决，对年轻护士的工作更是严格要求，推动她们的成长。积极参加了医院组织的“三基”操作培训及科室组织的护士操作训练及考核。每个月参加护理部及科室组织的业务查房及业务学习，定期参加医院组织的“走进专家讲堂”。
三、存在问题：
（1）偶有操作不标准、无菌观念不强。
（2）工作满于现状，不够积极。
（3）与病人沟通不到位。
四、开展方向：
（1）扎实抓好理论学习。
（2）在院领导、科主任的关怀和指导下,顺利完成医疗护理工作任务,认真履行职责，爱岗敬业，积极撰写论文。
（3）以科室为家，工作积极主动，对待病员热情、耐心、满足病人的需求。
护理工作是平凡的工作，然而，我们却用真诚的爱去抚平病人心灵的创伤，用火一样的热情去点燃患者战胜疾病的勇气。