工作总结|如何设置述职报告字体(热门17篇)_如何设置述职报告字体
时间:2017-05-09 作者:工作计划之家如何设置述职报告字体(热门17篇)。
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调查报告是整个调查工作,包括计划、实施、收集、整理等一系列过程的总结,是调查研究人员劳动与智慧的结晶,也是客户需要的最重要的书面结果之一。
它是一种沟通、交流形式,其目的是将调查结果、战略性的建议以及其他结果传递给管理人员或其他担任专门职务的人员。
因此,认真撰写调查报告,准确分析调查结果,明确给出调查结论,是报告撰写者的责任。
题页点明报告的主题。包括委托客户的单位名称、市场调查的单位名称和报告日期。调查报告的题目应尽可能贴切,而又概括地表明调查项目的性质。
这是整个报告的核心,匝简短,切中要害。使阅读者既可以从中大致了解调查的结果,又可从后面的本文中获取更多的信息。
有关建议的概要部分则包括必要的背景、信息、重要发现和结论,有时根据阅读者之需要,提出一些合理化建议。
包括整个市场调查的详细内容,含调查使用方法,调查程序,调查结果。对调查方法的描述要尽量讲清是使用何种方法,并提供选择此种方法的原因。
在本文中相当一部分内容应是数字、表格,以及对这些的解释、分析,要用最准确、恰当的语句对分析作出描述,结构要严谨,推理要有一定的逻辑性。
在本文部分,一般必不可少地要对自己在调查中出现的不足之处,说明清楚,不能含糊其辞。必要的情况下,还需将不足之处对调查报告的准确性有多大程度的影响分析清楚,以提高整个市场调查活动的可信度。
应根据调查结果总结结论,并结合企业或客户情况提出其所面临的优势与困难,提出解决方法,即建议。对建议要作一简要说明,使读者可以参考本文中的信息对建议进行判断、评价。
附件内容包括一些过于复杂、专业性的内容,通常将调查问卷、抽样名单、地址表、地图、统计检验计算结果、表格、制图等作为附件内容,每一内容均需编号,以便查寻。
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方法/步骤
1.打开PS——文件——新建图层,图层大小可以随意,此处图层大小为宽800像素,高1000像素。
2.点击左侧文字工具T,输入随意文字。
3.如果要调整行距,先要把文字编辑的工具栏打开。鼠标单机下图中上方红色圈中的标记,就能打开文字编辑栏,再看右侧红色圈出的位置,就是调节行距的地方。
4.选中文字,再将行距数值调整到自己所需要的.数值。一般来说,行距数值要大于字符数。如下图中,字符号为32,那行距数值在40+左右,看起来会比较舒服。
5.如图,行距数值为22,小于字符号32,文字出现重叠。
6.如果要调整字与字之间的间距,可以选中文字后,按快捷键Alt+→或Alt+←,→为扩大字之间的间距,←为缩小。
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我认为设计师在着手字体的创意设计时,可以从三个方面去思考:
1. 图形创意
图形创意是我们最容易关注到的点,也是体现我们设计能力和创意重要环节。图形创意有哪些方法可循,后面会详细列举。
2. 字形结构
进行图形化设计的基础毕竟是「文字」,它仍然需要传达字面信息,这就关系到阅读性以及字体的.美感,所以我们需要从汉字的造字原理和结构出发,分析字形结构和视觉感受。
3. 情感表达
这点毋庸置疑,准确表达字体的情感,突显主题特征,从而吸引用户,产生情感上的共鸣,这是检验设计方案是否优秀的重要指标。
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【操作步骤】
使用菜单“文件”——“新建”,在Photoshop中新建一张300*200象素的图片;
将工具栏中前景色变为绿色;
选工具栏中“文字工具”,输入“轻舞飞扬”;
使用菜单“滤镜”——“风格化”——“风”,方法:风,方向:从右;
使用菜单“滤镜”——“模糊”——“动感模糊”,8象素;
再次使用菜单“滤镜”——“风格化”——“风”,方法:风,方向:从右;(这次会产生更强烈的动感效果)
使用菜单“滤镜”——“锐化”——“USM锐化”,数值75%,半径4,阈值3;(由于使用动感模糊文字边缘很模糊,用此滤镜可达到锐化边缘的作用)
使用菜单“滤镜”——“扭曲”——“切变”,调节控制杆弯曲度,达到扭曲的效果;
使用菜单“滤镜”——“扭曲”——“球面化”,数量50,模式正常;(达到对文字的角圆滑处理的效果)
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演讲是一种交流思想、沟通感情的重要方式,它主要是用有声语言来传达演讲者的思想感情,收到打动,感染听众之效,达到宣传、教育的目的。换言之,演讲是在公众面前就某一问题发表自己的见解的口头语言活动,那么演讲稿的格式是怎么写呢?让我们85写作网的老师一起开分享一下什么是演讲稿的'格式:
讲演稿的标题无固定格式,一般有四种类型。
1)揭示主题型,如《人应该有奉献精神》。
2)揭示内容型,如《在省科技工作会议的讲话》。
3)提出问题型,如《当代大学生应具备什么素质》。
4)思考问题型,如《象牙塔与蜗牛庐》。
(2)称呼。
提行顶格加冒号,根据受听对象和讲演内容需要决定称呼。常用“同志们:”“朋友们:”等,也可加定语渲染气氛,如“年轻的朋友们:”等。
(3)正文。
正文由开头语、主体和结语三部分构成。
1)开头语。开头语的任务是吸引听众、引出下文。有六种形式:A.由背景和问候、感谢语开始;B.概括讲演内容或揭示中心论点;C.从讲演题目谈起;D.从讲演缘由引起;E.从另件事引入正题;F.用发人深思问题开头。
2)主体。主体即中心内容。一般有三种类型:A.记叙性讲演稿。以对人物事件的叙述和生活画面描述行文;B.议论性讲演稿。以典型事例和理论为论据,用逻辑方式行文,用观点说服听众;C.抒情性讲演稿。用热烈抒情性语言表明观点,以情感人,说服听众,寓情于事、寓情于理、寓情于物。
3)结语。是讲演能否走向成功的关键,常用总结全文,加深印象;提出希望,给人鼓舞;表示决心,誓言结束;照应题目,完整文意等方法在激动人心的结语中结束全文。
要想写好演讲稿格式很重要,格式不对,就会使演讲稿讲词很混乱,让听者听不出主要的表达的意思,也会对演讲者的演讲大打折扣。以上就是我们85写作网分享的演讲稿的格式,我们可以代写演讲稿,没有定金要求,完成初稿满意后才付款,安全省心。
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光驱分为外置式和内置式两种,外置式光驱安装在机箱外,不需要由主机的电源直接供电,只需通过数据线和音频线与主机的接口卡和声卡相连即可,安装简单;内置式光驱的安装也是比较简单的,它和硬盘的安装很相似,只是一般选择最上面的位置。
(1)在安装光驱前,先认识一下光驱的接口。将光驱的尾部向着自己,可以看到它有5组接口,从右向左分别是:电源输入端口,粗4针;数据线端口,40针;跳线(主从选择)端口,6针;模拟音频输出端口,4针;数字音频输出端口,2针。 对于光驱的安装来说,它需要事先确定硬盘和光驱的跳线是否设置正确。最常见的跳线方案有三种:主盘,不挂从盘;主盘,挂一个从盘;从盘。如果选择第一个方案,那它就应该使主盘成为数据线上的唯一设备,整个数据通道由它独享。如果还有挂一个从盘,就是方案二,和另外一个设备同时用一根数据通道。大多数情况都是把硬盘和光驱都使用主盘设置,各占用一条数据通道和数据线,
(2)当完成主从配置后,据组装电脑配置网了解,拆掉机箱前面板上为安装 5.25英寸设备而预留的挡板,然后将光驱由外向内推入固定架上。确认光驱的前面板与机箱对齐平整,在光驱的每一侧用两个螺丝初步固定,先不要拧紧,这样可以对光驱的位置进行细致的调整,然后再把螺丝拧紧,这主要是考虑到机箱前面板的美观。
(3)然后接上电源线,硬盘和光驱都使用相同、由电源引出的4针D型电源线。将机箱电源“大4线”连接器之一,插入光驱电源端口,注意插头、插座方向,一般不会插反(否则插不进去)。
(4)另外光驱还要接上cD音频线与声卡相连,否则不能用声卡来播放cD。光驱附送的音频线如图7―5所示,一般两端均为4线插座,分别是左右声道和两个地线,R代表右声道,L代表左声道,G代表地线。在声卡上也有一个类似的插座,它接收光驱的cD音频信号并把它放大输出到“Speaker”孔。CD音频线有3芯或4芯,4芯的只是多了一个地线而已。在连接音频线时,注意光驱和声卡的左右声道和地线要对应,否则可能出现问题,如放cD时只有一个喇叭响等。将音频线一端插入模拟音频输出端口,另一端可以插入声卡的“(2DIN”端子。
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一、字符集的设定
在查看html文件原代码时,我们经常可以在文件头和之间看到一句代码:
这段代码的作用是什么呢?是否可以删除呢?
其实这是meta标签的设定语句,是给浏览器看的。它的作用就是告诉浏览器:这个HTML文件是采用gb2312字符集制作的。当浏览器读到这一代码,便以gb2312字符集来解释和翻译网页原代码,然后我们就可以看到正确的网页。所以这个meta语句是非常重要的,尽量不要删除。
gb2312就是我们最熟悉的GB简体码,英文是iso-8859-1字符集。其它还有BIG5,UTF-8,Shift-JIS,EUC,KOI8-2等字符集,分别用于不同的字体显示。
二、字体的使用
在网页里,字体的定义语句是:显示文字
其中"Arial"就是一种字体的名称。
默认的浏览器定义的标准字体是中文宋体和英文times new Roma字体。也就是说,如果你没有设置任何字体,网页将以这两种标准字体显示,同时,着两种字体也可以在任何操作系统和浏览器里正确显示。windows另外自带了40多种英文字体和5种中文字体,这些字体,你也可以在网页里自由使用和设置。凡是使用 windows操作系统的浏览器都可以正确显示这些字体,但在其它操作系统里,如unix 则不能完全正确显示。
如果你需要用一种特殊的字体来体现你的风格,那么如何让大家可以真正看到你的设计页面呢?解决的办法是:用图片。
将需要用这种字体的地方用图片代替,以保证所有人看到的页面是同一效果。
三、字体的样式(style)
字体的样式有四种:正常体(regular),斜体(Italic),粗体(Bold),粗斜体(Bold Italic)。设置方法很简单,在这里就不多罗嗦了。
四、字体的效果
这里指通过html语言设定可以直接显示的效果,在html里的语句设定为:
显示文字
其中,overline是指上划线效果。其它常用的效果还有:underline(下划线),uppercase(大写)等等。
五、字体大小的控制
字体大小的控制是本节的重点。一般字体默认的大小是12pt(镑).用语句可以将文字增大2pt。这种方法我们都已经掌握了,而现在网络上最流行的小中文字体大小为9pt,是如何设定的呢?有三种方法:
1、用"显示文字"语句来设定。
显然这种方法非常麻烦,你必须为每段文字都设定大小。
2、用CSS层叠样式表。CSS是DHTML的一个组成部分,它可以定义整个页面的字体显示风格和大小。是较为简便的方法。比如,这里需要设定整个页面文字大小为9pt,只要将下面这段代码加入html代码的和之间
其中FONT-SIZE:9pt指字体的大小为9镑
3、第二种方法已经简化了许多步骤,但是仍然不是最理想的方法,因为你必须在每个页面的head区都放置这么一段代码,扩大了文件的字节;另外这样的做法还有一个重大缺点,就是如果我需要修改整个站点的字体大小,就必须一页一页的改!
所以推荐给你最终也是目前最好的方法---外部摸板文件调用法。
“外部摸板调用”就是说你将css的设定作成一个单独的文件,在每个页面里都调用它。一旦你需要修改字体大小,只要修改一个.css文件,几百个页面就同时修改了。(这种方法类似子程序调用编写过程序的网友很容易理解:)
调用的具体方法如下:
(1)将上面的.css代码copy成一个mycss.txt文件,然后修改后缀名为mycss.css
(2)在html文件的之间插入
,
语句调用mycss.css(注意有关路径的设置正确)OK!
六、字体超链接样式的设定
通常在网页的中设置连接的颜色,如:
其中:link -- Hyperlink(连接)的颜色 vlink-- visited Hyperlink(已访问过的连接)颜色 alink-- active Hyperlink (当前活动的连接)颜色 ,颜色用rgb的16进制码表示如红色是#FF0000。
同样用CSS可以更简便的设定网页超连接的样式,看下面这段代码
A:link {TEXT-DECORATION: none;COLOR: #0000FF}
A:visited {TEXT-DECORATION: none;COLOR: #000000}
A:active {TEXT-DECORATION: none;COLOR: #FF0000}
A:hover {COLOR: #FF0000}
将它插入html文件的head区就可以了。其中link设定的是有超链接的颜色;visited是访问过的超链接颜色;active是鼠标移上去的颜色;hover是鼠标点击时的颜色。而"text-decoration:none"是指取消超链接的下划线显示。
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1、玄关的大小 入门首先映入眼帘的就是玄关,作为入门的第一空间,玄关的作用非凡。玄关的设计须根据家居的大小和风水来设置,玄关的设置有大有小,一般100平米以上的户型,玄关设置在空间上相对宽敞,而小户型为了节省空间,玄关的设置须尽量小。 2、玄关的材质 玄关材质最好用不透明的材质来间隔,因为风水上讲究“藏风纳气”,只要能达到让风回旋的效果,也可以达到化煞的效果。要注意玄关的大小和高度需和门的大小、宽窄相当,如此才能发挥足够的效果。 3、玄关的颜色 在玄关位置应该避免使用深色或暗色系,否则容易是恶人产生压抑或心理性格的极具变化,不利于家宅的稳定,尤其不可使用“独阳”的红色以及“孤阴”的黑色,否则会让家人产生极端化的性格,家人间容易争吵失和、疾病缠身,宅运也会回落明显。而且从风水角度反映出,如果在玄关使用黑色、深灰色等装饰,还容易招惹一些灵异现象,故在选取玄关的装饰颜色是谨慎一些,以面破财伤身。 4、玄关的方位 玄关是住宅的咽喉地带,是一个家给进入者的第一印象。从大门进入客厅,玄关作为一个缓冲区域,让进入者在短时间内静气敛神,是引起入室的必经之道,所以玄关的方位设置非常重要。玄关位于正门旁偏左或者偏右为吉,但切忌玄关与住宅正门成一线,这样外面的人很容易窥视屋内的一切,不利于房屋的保密。因此,玄关宜设置在大门的偏左或偏右的位置。 Word 2010如何设置制表位 Word的制表位是指在水平标尺上的位置,指定文字缩进的距离或一栏文字开始之处。 制表位的含义 表格是由表元素和表格线组成的。表的内容可以不用格线来划分成小格,而是依靠相互之间的`固定的间距和规则的纵横定位来形成表的特征,这就是制表位。 Word 2010设置制表位 在Microsoft Word2010中通过设置制表位选项,以确定制表位的位置、对齐方式、前导符等类型: 第1步,打开Word2010文档窗口,在“开始”功能区的“段落”分组中单击显示段落对话框按钮。 第2步,在打开的“段落”对话框中单击“制表位”按钮。 第3步,打开“制表位”对话框,首先在制表位列表框中选中特定制表位,然后在“制表位位置”编辑框中输入制表位的位置数值;调整“默认制表位”编辑框的数值,以设置制表位间隔;在“对齐方式”区域选择制表位的类型;在“前导符”区域选择前导符样式。设置完毕单击“确定”按钮即可。 1. 提高文字的可读性 2. 文字的位置应符合整体要求 3. 在视觉上应给人以美感 4. 在设计上要富于创造性 5. 更复杂的应用 6. 综合应用:封面设计实例 这类作品不论是字体、样式还是颜色的应用都非常精彩,给人留下震撼和深刻的印象,欣赏这样的作品真是一种享受…… 文字版面的设计同时也是创意的过程,创意是设计者的思维水准的体现,是评价一件设计作品好坏的重要标准。在现代设计领域,一切制作的程序由电脑代劳,使人类的劳动仅限于思维上,这是好事,可以省却了许多不必要的工序,为创作提供了更好的条件。但在某些必要的阶段上,我们应该记住:人,毕竟才是设计的主体。 【操作步骤】 使用菜单“文件”——“新建”,在Photoshop中新建一张300*200象素的图片; 选工具栏中的“文字工具”,写上“welcome”,设一种较粗的字体; 按住Ctrl键不放,再点击“层”窗口(F5可控制窗口的显示/关闭)中文字层,则文字被选中,边框出现“行走的蚂蚁线”; 选工具栏中的“渐变工具”,双击渐变工具,在选项对话框窗口(F8可控制其显示/关闭)中选“透明彩虹渐变”; 此时你会发现渐变工具在文字层无法工作,怎么办?点击文字层使之成为当前层,使用菜单“图层”——“文字”——“转换图层”; 使用渐变工具给文字加色彩,渐变方向从左到右; 在文字层按鼠标右键——“效果”,选“投影”,即可得如图效果; [总结]:1.重点学习“渐变工具”的使用,双击“渐变工具”,在选项窗口(F8可控制其显示/关闭)中选“编辑”可自己编辑各种渐变效果。(技巧:Alt+调节杆中的小三角)2.学习文字特效的使用,首先使文字层成为当前层,按鼠标右键——“效果”或者使用菜单“图层”——“效果”。 在这里说「坚实的形式」而没有说「可读性佳」,是因为它的可读性是有挑战的,但Helvetica确实在字型设计上经过认真考量。在Helvetica之前,广告、杂志上的字体充斥着浮夸花俏的手写体,Helvetica的出现就像一股清流,它去掉了多余设计,关注字体本身的结构,给设计界带来更优质的可选方案。 整体感受是简洁、清晰,没有手工感,非常冷静的字体。细节: a. 切口齐平,笔画始终以水平或垂直收尾 b. 顶端平坦 c. 方形点 d. 据说Helvetica字母包围的面积和它的笔画所占的面积是一样的 e. a的负空间呈水滴型 1、结构要求 2、各部分具体要求如下 2、1封面 采用学校教务处统一印制的封面。 2、2任务书 包括:设计(论文)题目、论文的原始数据、设计(论文)内容和要求、主要参考资料、设计(论文)计划进度表等。其中,“检查人签名”一栏和“指导教师批准日期”一栏由教师填写,其余均要求打印。 论文题目分别用英文,中文写出。要求醒目,简短,符合论文内容,严格控制在25字(含25)以内,用三号字、加黑、英文用times new roman,中文用宋体;任务书封面除题目外,均用三号字、加黑、宋体字;其它页用小四号宋体字打印; 日期采用阿拉伯数字。 2、3开题报告 开题报告不少于1500字。要求如下: 课题名称、院系名称、专业名称、学生姓名、指导教师都用中文,四号宋体。 正文用中文撰写,内容包括:课题的意义,所属领域的发展状况,本课题的研究内容、研究方法、研究手段和研究步骤以及参考书目等。采用小四号宋体。 2、4中英文摘要及关键词 中文,英文摘要一般在400字以内,但不得少于300字。摘要应简要介绍研究的课题内容、主要结论及创新之处,语言力求精炼。中英文摘要均要有关键词,一般为3—5个。字体为小四号宋体,各关键词之间要有1个空格及分号。 英文摘要应与中文摘要相对应,字体为四号小times new roman。详见模板一、二。 2、5目录 “contents”用三号字、加黑、times new roman、居中书写,目录的各层次题目应简明扼要,其中第一层次题目采用小三号times new roman加黑,第二层次题目采用四号times new roman,第三层次题目采用小四号times new roman。题目和页码间用“……”相连,并标明页码。详见模板三。 2、6正文 正文一般不少于8000字。正文内容序号采用如下格式: 1(空一格) ☆☆☆☆☆(小三号、times new roman,加黑,左顶格) 1、1(空一格)☆☆☆(四号、times new roman,加黑,左顶格) 1、1、1(空一格) ☆☆☆(小四号、times new roman,加黑,左顶格) 顶岗实习报告是对学生顶岗实习过程的全面总结,是表达其实习成果,代表其专业综合水平的重要资料,是学生顶岗实习过程,体会,收获的全面反映,是学生实践技能中很重要的环节,对今后学生职业生涯的规划和发展具有指导意义,因此,应认真写好顶岗实习报告. 姓名________ 学号________ 专业与班级_____ 实习单位______ 实习岗位______ 实习单位导师____ 正文的内容由概述,主体和总结三部分组成,正文字数不少于3000字. 概述部分简要介绍实习单位基本情况,实习岗位,实习任务的完成情况等内容,字数 在300字以上. 主体部分主要是介绍实习过程做了些什么事,实习的体会,包括个人完成的主要工作和取得的成绩,思想和业务上的收获和体会,自己的实习态度,遵守纪律的情况等.它 是学生实习成果的展示和表述,是整个顶岗实习过程的再现,本部分占顶岗实习报告的 大部分篇幅.这部分内容要求思路清晰,合乎逻辑,内容务求客观,科学,完备,要尽量让事实和数据说话.用文字不容易说明白或说起来比较繁琐的,可用图表表述.本部分字数要求在3000字以上. 总结是实习过程的总体结论和建议,主要回答"得到了什么""还有哪些不足""今后要怎么做"等等.它是顶岗实习成果的归纳和总结,以及对学校开设课程的建议,实习单 位对人才素质的要求,自己存在的差距,未来的职业规划等.撰写总结应注意:明确,精 炼,完整,准确,措辞严密,不含糊其词.结论要一分为二,一方面包括实习成果,另一方面提出值得改进的地方. 致谢是对实习单位提供实习实训指导的领导,师傅,同事及相关人员的一种感谢. 顶岗实习报告要求用计算机排版A4纸打印.按封面,目录,正文等顺序一起装订. 页眉"江西陶瓷工艺美术职业技术学院2009届顶岗实习报告"置于页面上部. 页眉的文字用5号宋体,居中. 正文的页码用阿拉伯数字,居中标于也面底部. 文档内容说明: 1)一级标题三号黑体,居中,二级,三级标题小四黑体,左对齐,不缩进. 2)各级标题段前,段后距离0.5行 3)文档内容小四,宋体或仿宋体:行间距1.25倍行距,段落首行缩进2个字符, 插图与图表应进行编号. 封底上不要有任何文字. 毕业实践报告是对学生毕业实习过程的全面总结,是表述其实习成果,代表其专业综合水平的重要资料,是学生实习过程、体会、收获的全面反映,是学生实践技能训练中很重要的一个环节,对于今后学生就业具有指导意义,因此,应认真写好毕业实践报告。 按要求完整填写毕业实践报告题目、年级、专业、学号、姓名、指导老师等,用颜色与封底相同的白色硬质纸。 题目应当简短、明确、有概括性,符合毕业实践报告任务的要求,应能体现报告的核心内容和专业特点。 内容摘要应扼要叙述报告的主要内容、特点,文字精练,是一篇具有独立性和完整性的短文,包括主要成果和结论性意见。内容摘要一般不超过200字。 关键词应采用能够覆盖报告主要内容的通用专业术语,一般列举3-5个。 毕业实践报告的主体是学生实习成果的展示和表述,是整个顶岗实习过程的再现,必须以毕业实习单位及实践岗位为背景进行剖析,应当注意层次分明,语言流畅,结构严谨,符合专业要求;用语、表格、插图应规范准确,符合统一标准,引用他人资料要有标注。 首先把此次实习目的表述清楚,用语言简意赅、点明主题;其次要求写出毕业实习单位的全称、性质、规模、业务、效益、岗位名称、岗位人员状况、岗位职责、岗位业务流程等情况,可绘出单位组织结构图及生产流程图;详略得当、重点突出,重点应放在实习岗位及技能要求的介绍。实习单位及岗位简介篇幅不少于1000字。 这是重点,篇幅不少于3000字,主要描述自己的工作内容,要求内容详实、层次清楚;侧重实际业务工作能力和动手操作技能的培养、锻炼和提高,但切忌日记或记帐式的简单罗列。具体可包括: (1)介绍实习过程做了些什么事,即个人完成的主要工作任务和取得的主要成绩; (2)实习过程中发现了什么问题,有什么建议,准备采用什么方法和措施给予解决,即着重结合所学专业技术知识提出解决实际问题的方案。要求条理清楚、逻辑性强。 这是精华,篇幅不少于1000字。主要是对实习过程的收获和体会,特别是对自己所学的专业技术知识与岗位实践内容差距的认识和思考。 以简洁的字句对实习单位提供实习实训指导、帮助的老师、师傅、同事及相关人员的表示谢意。 (1)参考文献采按先后顺序用阿拉伯数字连续编号,符号置于方括号内。一种文献在同一文中被反复引用者,用同一序号表示。 (2)参考文献的著录项目要齐全,注明序号,作者,题目,刊名,出版年份,卷号(期号),起止页码; (3)参考文献的类型以单字母方式标识:M-专著,C—论文集,N—报纸文章,J—期刊文章,R—研究报告,S—标准,P—专利,其他未说明的文献类型,采用字母“Z”标识。 作为一名人民教师,时常要开展说课稿准备工作,说课稿有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。写说课稿需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的小学信息课《字体,字号和颜色设置》说课稿,仅供参考,大家一起来看看吧。 一、教材分析 我说课的内容是省编小学信息技术教材三年级信息技术第《初识WORD》设置字体、字号和字的颜色,会使Word文档整个版面看上去更美观,这是Word使用中的一个小的升华,也是学习后续知识的基础。Word中提供了的字体和字号要比写字板丰富得多,这是Word有别于写字板的独到之处,学生一定会感兴趣,教师要及时抓住学生的兴奋点展开教学。对一部分文字进行字体、字号和颜色的设置,首先应选中这部分文字,这和上一节课文字块的移动、复制与删除方法相同。所以可以借鉴上一节的方法,进行知识扩展。但是由于学生刚刚接触这样的操作,往往不选中文字就去设置字体、字号等,结果设置完了没有看到字体字号的变化,教师应重点提示:在给一段文字设置字体字号前,要把这段文字定义成文字块。 二、学情分析 通过写字板的学习,学生对设置字体、字号和字的颜色并不陌生,所以在这里可以借助写字板中的设置方法来学习Word。由于时间较长,可能会有一些学生淡忘了这些知识,所以教师首先应带领学生做好复习。关键是要培养学生学会知识的迁移,这对学生一生的学习、工作都是至关重要的。学生已经初步掌握了文字录入技巧以及对文章的修改,在作文集中已有2~3篇自己的文章,但是文张字体单一,字号较小,颜色较单一,学生急于改变现状,所以本课适时推出,解决学生的“燃眉之急”。同时也应看到,学生所处的年龄特点,对于合理的文章美化没有一定的标准,很可能出现技术已经学会,但文章杂乱,审美观点不强,美化不够合理,所以教师要做到合理引导。 三、教学目标 1、知识与技能目标熟练掌握对文字进行字体、字号和颜色设置的方法。 2、方法和过程目标在学习改变字体和颜色过程中,运用任务驱动法,培养学生自我探索、自主学习的能力。在学科融合,综合创作环节中培养学生自我创新、团体协作的能力和审美能力。 3、情感、态度、价值观目标在学习改变字体、字号和颜色过程中,让学生在不断尝试中激发求知欲,在不断摸索中获得知识。通过自我展示、自我激励,团队协作,培养学生鉴赏美和欣赏美的能力。 四、重点难点 重点:字体、字号和颜色的设置方法。 难点:文字颜色的合理应用。 五、设计理念 1、我在设计的时候注意了学科整合。 在情境导入与学生练习环节,我特地翻阅了第三册语文教材,并询问班主任教学进度,刚好在本周学习古诗二首,为下周本课的'顺利进行打下良好的基础。在综合创作环节中,选择语文课本学生编辑的电子作文,自由编辑文本格式,设置字体、字号和颜色。比一比谁编辑的更美观。渗透了语文、美术两个学科的相关知识,又实现了信息技术与其他学科的整合。 2、倡导新的学习方式。 运用各种手段让学生变被动学习为主动愉快的学习。在改变文字字体和颜色等环节的教学中,让学生首先通过”画图”的合理配色,通过知识迁移、自主、合作、探究等方式去习得知识,获得成功,突破难点。 3、任务驱动与激励制度的融合。 通过任务驱动和课堂评价激发学生的创作欲望,促使学生去自我探索、自主学习和团体协作,以实现教学目标。 六、教学准备 1、多媒体网络教室。 2、自主开发的课件。 3、已经输入好的需要编辑的古诗。 七、教学流程: 一、兴趣导入,揭示课题 运用广播教学软件展示古诗。教师点拨:这两首一样的古诗,你更喜欢哪一个,为什么?说说你的见解。总结归纳不同找出,一是字体不同,二是字号不同,三是颜色不同。同学们想不想让自己打出来的字变得赏心悦目、丰富多彩?我们的Word工具完全可以实现大家的愿望。这节课我们就来学习运用Word工具设置文字的字体字号和颜色。 二、任务驱动,学生自主 根据学生学情,本环节突出由易到难,以点带面,由扶到放的过程,分四个层次展开教学:第一层次:从设置字号入手,揭示新知识点。 1、任务驱动。尝试自己设置字号。 2、鼓励会的学生主动上台演示改变字号的方法。(让学生边演示边讲解,如讲解的不清楚的其他学生可以适当补充,老师引导点拨)这样做既培养了学生主动学习、自主探究的能力,又在自我展示过程中得到了成功体验。 3、当这个学生演示完,接着全体学生尝试操作。渗透小知识点,字号有几种单位,每种单位最大是多少,最小值是多少?再找几位学生上台演示,巩固、强化知识点。在学生自主尝试的过程中要注意及时评价,对做得好的学生加以肯定和鼓励,激发学习动力。对掌握不熟练的学生给与指导。 第二层次:知识拓展,给文字设置字体字号。 1、利用多媒体展示对古诗进行字体、颜色设置的学生,引出知识点。激发学生兴趣,同学们想不想实现这个效果? 2、学生讲解,其他学生二次自主尝试。任务驱动,对古诗进行字体、和颜色的设置。 3、评价并总结合理设置字体、字号、和颜色的方法。 本层次教学拓展了学生的知识面,让学生体会到深入学习的快乐,从而培养学生严谨的学习态度。 三、学科融合,综合创作 1、任务驱动,打开自己前几节课录入的文张,让学生选择自己喜欢的一篇,进行自由修饰。 2、出示评价标准,为学生创作提供扶手,便于学生有目的的修改自己的文章。 3、学生对文章修饰完之后,小组内互相评价,并推荐出小组中最好的作品,全班展示。 师生对小组推选出的作品进行评价。在这一教学环节中,通过课堂评价培养了学生学习信息技术的兴趣,提高学生信息技术的素养。 四、归纳总结,课外延伸 (1)让学生交流本节课的学习心得。 (2)在交流的过程中,教师帮助学生梳理知识,归纳总结。在这里重点强调,编辑文章的过程中要注重美观,不要滥用效果,以避免画蛇添足。 (3)拓展延伸让学生在课外找一些文字资料,了解1~2种字体的来历,在下节课上与大家一起交流,增广见闻,让学生了解祖国文化的博大精深。 可简单标明“述职报告”。也可以根据正文内容另行拟制。 工作述职报告一般要当众宣读,所以应选择好恰当的称呼,一般写“领导、同志们”。 述职报告的正文一般要有开头、主体、结尾三个部分: 述职报告的开头:述职报告的开头要以简洁的文字,说明所担负的具体职责,表明自己对本职责的认识,并阐明任职的指导思想和工作目标,还要概述所取得的成绩。 述职报告的主体:述职报告的主体要选择几项主要工作,细致地将过程、效果或失误及认识表述出来。这一部分要写详细,对一些重大问题的决策过程,对棘手事件的处理思路,对群众迫切关心的问题的认识和处理,都要交代清楚。要对履行职责的情况和对履行职责的事迹进行深人的分析研究,做出具有一定理论层次的概括。要回答称职与否的问题,应从思想道德素质、政治理论素质,开拓进取精神,政策法律水平,处事决断能力,分析综合能力,文字和口头表达能力,廉洁模范作用,上下左右关系,工作作风和工作方法等方面,描述自己的形象,回答好称职与否的问题。述职报告的主体还要说明履行职责过程中得与失。竞争上一级职务的述职报告,要注意紧扣上一级职务的有关要求来写,以说明自己有充分的理由担当上一级的职务。这部分是述职报告的关键部分,一定要精心构思,写出特色。 述职报告的结尾。在述职报告的结尾可简述一下自己对自己的评价,并表明自己的态度,最后以“谢谢大家”的语言结束。 写好述职报告,要注意下面几点写作要求: (1)实事求是。述职报告要讲真话、讲实话、讲心里话,以诚感人。无论称职与否都要与事实相符。要正确处理个人与集体、主观与客观的关系,要分清功过是非。承担责任要恰如其分,既不争功,也不必揽过。 (2)写“述职报告”要形成制度,不仅在离任前要述职,而且在任期中也应定期述职。只有这样,才能更好地起到述职和鞭策的作用。 (3)内容要周详,述职报告要重点突出。在全面汇报任职期间所做各项工作的基础上,要突出任职期间的重大成绩和创造性业绩,以表明自己的胜任和事业心。应当明确,述职报告必须围绕“职责”二字做文章。它的写作目的,不是评功摆好,而是为了说明是否称职。 (4)情理相宜。述职报告在叙事说理过程中,要有适度的感情色彩。 (5)态度要诚恳。述职,是向机关和群众汇报工作。写作述职报告之前,应对自己进行认真的全面的反思,并虚心听取群众的意见,弄清群众的不满和要求,对群众意见较大的问题尤其要如实阐述,以坦诚的胸怀,赢得群众的谅解和支持。接受群众的监督,而不是作报告,这个特定的角色必须明确,也是写好“述职报告”的前提。 安全是学生生活、学习的前提和保障,本年度中,本人以学生就是自已的孩子为基点,借此来提高自已的安全意识,增强责任感,切实履行职责,过去一年主要从以下几方面做学校安全工作,为学校教学工作的正常开展提供了保证。 一、协助学校安全第一责任人抓好学校安全管理建章立制工作,不断完善学校安全管理制度。 如组织教师认真学习区教体局关于学校安全工作的文件,深入领会文件精神,根据中心学校的要求和本校的实际情况,确立校内各部位安全责任人,制订《魏营小学安全责追究制度》,全面落实安全责任制。 二、亲力亲为,抓好各项措施的落实。 1是每周利用历会对教师进行安全培训,每周在升旗仪式上对学生进行方方面面的安全教育。 2是安布置好路队的护送工作并不定时检查送队的情况。 3是在校长的带领下每周对校园进行一次安全隐患排查,做好详细记录,并立即进行整改。 4是每月对各班的安全教育进行检查和指导。 5是组织各班班主任和任课教师进行安全撤离演练。 每学期进行了两次。 6是认真抓好节假日轮值工作落实。 7是认真组织学校安全工作学月检查工作。 8是定期召开家长、班主任、卫生负责人联席会议,检查工作执行情况,研究突出问题,(骑自行车)签定目标责任书,拟定措施,部署落实。 三、深入探索,努力提高安全教育实效性。 为切实搞好安全教育,把提高学生安全意识和自我防护能力当成提高学生素质的一个重要方面抓实抓紧。 围绕提高安全教育实效性,提升学生素质,在过去一年,本人在坚持以往传统作法的基础上,从以下几方面做了一些探索。 一是把《未成年保*》、《预防青少年犯罪法》和《道路交通安全法》等同小学生密切相关的条文摘录,编印成册,让班主任在安全课上对学生进行教育学习,二是有重点地组织学生观看各种安全教育的影视资料。 四、安全查隐患,防患于未然,及时处理险情隐患。 过去一年,针对个别学生放学不站路队、午休过早越墙到校、年龄较小学生骑自行车等情况在班子会进行深入研究,合理提出整改意见,避免了安全事故的发生。 五、尽管自已在工作上很是努力,但工作中还有很多方面做得不到位,还存在许多漏洞,比如仍有一些不满十二周岁的学生骑自行车,等问题,有待于在以后的工作中着力解决。 尽自已的努力去抓安全,严防各类安全事故的发生。 本文来源:https://www.fz76.com/gongzuozongjie/94951.html✦ 如何设置述职报告字体 ✦
✦ 如何设置述职报告字体 ✦
设计中的文字应避免繁杂零乱,使人易认,易懂,切忌为了设计而设计,忘记了文字设计的根本目的是为了更有效地传达作者的意图,表达设计的主题和构想意念
文字在画面中的安排要考虑到全局的因素,不能有视觉上的冲突。否则在画面上主次不分,很容易引起视觉顺序的混乱,有时候甚至1个象素的差距也会改变你整个作品的味道
在视觉传达的过程中,文字作为画面的形象要素之一,具有传达感情的功能,因而它必须具有视觉上的.美感,能够给人以美的感受
根据作品主题的要求,突出文字设计的个性色彩,创造与众不同的独具特色的字体,给人以别开生面的视觉感受,有利于作者设计意图的表现
文字不仅要在字体上和画面配合好,甚至颜色和部分笔画都要加工,这样才能达到更完整的效果,而这些细节的地方需要的是耐心和功力
在下面这个例子中我们将应用上面所说的规律和要求来完成一个书籍封面的平面设计工作,一起实际体会一下文字在平面设计中的精彩应用 7. 精彩作品欣赏 ✦ 如何设置述职报告字体 ✦
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