学校扫黄打非工作总结（精品15篇）

学校扫黄打非工作总结（精品15篇）。

〖一〗学校扫黄打非工作总结

20xx年，我镇的“扫黄打非”工作在县业务主管部门的指导下，加强组织领导，实行标本兼治，强化日常监管，开展集中行动和专项治理，严密查堵各类非法出版物和网上有害信息，坚决打击各类非法出版活动和侵权盗版行为，有效地维护了文化市场和新闻出版行业秩序，为加快我镇经济社会发展营造了良好的社会文化环境。现将上半年工作开展情简要总结如下：

一、加强组织领导，周密安排部署

镇党委、政府始终把“扫黄打非”工作摆在重要位置，纳入重要议事日程。镇成立“扫黄打非”专项工作领导小组，由党委书记任组长，其他班子成员为副组长，综治、安全、工商、教育、文化等职能部门负责人为成员。同时镇安排专项工作经费2万元用于开展工作，并将“扫黄打非”工作纳入社会治安综合治理考核范畴。

二、突出工作重点，抓好集中治理

(一)加强思想建设。

5月10日镇文体卫站集中网吧股份业主学习《互联网上网服务营业场所管理条例》1次，促进了互联网经营安全意识的提升;5月11日集中音像、印刷、书店店主学习《音像制品管理条例》、《出版物管理条例》1次，提升各业主盗版辨识潜力，自觉抵制非法盗版、淫秽、反动书籍及音像制品，严堵口袋本卡通书、政治类书刊、盗版教辅读物的流入、销售、印刷。

加强演出市场安全常识学习，严禁无证无照演出，防止色情等节目上演。

(二)严格职责考核。

与网吧经营者签订含“未成年人上网、超时经营、消防、悬挂‘禁止未成年人入内’警示牌，将检查中发现的未成年人名单及时通知家长或校方”等资料的安全职责状，督促网吧经营规范化。

(三)定期市场检查。

目前，我镇文化市场的基本状况为：网吧股份公司1家(六合一)、印刷厂1家、书店4家、音像店4家、打字店4家、无游戏厅、舞厅，基本无移动书刊零售等。基本场所数量为14家，14家均有证经营，证件年检、年审率100%。

注重日常巡排查管理与集中联合检查相结合。由镇“扫黄打非”工作领导小组组织相关职能部门参加联合检查;镇文体卫站对文化市场日常排检查监管，透过联合检查巩固日常监管成果。

1、制定周密行动方案。根据文体卫站锁定的文化市场整体状况，镇“扫黄打非”工作领导小组落实了周密的集中整治行动方案，制定了具体行动步骤，部署了具体时光安排，确定了具体职责分工，突出了重点整治资料，做到了行动有纲领，按部就班，有的放矢。

2、整合力量部署检查。我镇2月4日、7月12日、9月21日集中联合检查共3次，组织综合办、派出所、工商所、文体卫站、安监站、教育办等职能部门参加，镇主要领导带队，出动车辆9台(次)，检查人员32人(次)，检查基本重点场所14家(次)，可疑场所20家(次)，共35家次，对校园周边环境重点检查。

3、及时跟踪整改状况。在联合检查中未出现淫秽、反动等非法书籍;没收盗版等音像制品300盘(册);没收口袋本卡通书、盗版教材读物75本(册);丁山一黑网吧听闻死灰复燃，但集中整治时未予抓获，工商与文体卫站正采取措施寻机强制取缔;六合一超世纪网吧依然存在个别未成人上网现象，通道无碍;各场所基本无安全隐患;对检查中发现的各类问题共下发整改通知书4单位(次)，并做了详细检查记录。

三、加大宣传力度，及时上报信息。

借助社会各界，学校、电视台等平台加大整治宣传力度，构成较大的社会舆论阵势，扩大联合整治影响力，促进全民文化市场安全意识，有益规范了文化市场经营秩序。及时上报工作信息，截至目前止，镇文体卫站已向上级报送文化市场工作信息20条。

我镇的“扫黄打非”行动，在县“扫黄打非”办和县委、县政府的领导下，在各部门的密切配合下，取得了阶段性的成果，但仍然任重道远。在下一阶段工作中，我们将继续做好以下工作：

1、继续加强文化市场日常监管，加大违法违规行为的惩治力度，杜绝政治事故的发生。

2、继续完善日常“扫黄打非”工作台账。

3、对照“扫黄打非”工作职责状，将工作做细，全面做到我镇文化市场规范化管理。

〖二〗学校扫黄打非工作总结

各村委会、各相关单位: 

“扫黄打非”是党中央赋予各级党委政府的一项政治任务，是宣传思想工作的重要组成部分，事关党的执政地位，事关国家意识形态安全、政治安全和文化安全。为进一步夯实“扫黄打非”工作基础，巩固提升“扫黄打非”进基层建设成果，更好地发挥基层组织在“扫黄打非”工作中的重要作用，根据第三十次全国和省、市、县“扫黄打非”工作会议精神以及中共福建省委宣传部等十部门《关于印发〈福建省深入推进“扫黄打非”进基层工作方案〉的通知》（闽扫黄打非办联〔2016〕3号）、《三明市“扫黄打非”领导小组办公室关于深入推进“扫黄打非”进基层的实施意见》（明扫黄打非〔2017〕4号）及县沙委办发〔2017〕7号文件要求，现就我镇深入推进“扫黄打非”进基层工作提出如下实施意见： 

一、指导思想 

深入贯彻XXX关于做好意识形态工作的系列重要讲话精神，按照党的十八大开展“扫黄打非”，抵制低俗现象的要求，着眼全面建成覆盖城乡、条块结合的基层“扫黄打非”网格化服务管理体系，巩固提升“扫黄打非”进基层建设成果，深入推进“扫黄打非”进乡村、进社区、进企业、进学校、进网站、等，不断完善“扫黄打非”进基层体制机制，不断创新“扫黄打非”进基层方式方法，不断夯实“扫黄打非”工作基础，确保“扫黄打非”有人抓、有人管、有成效。 

二、实施范围 

在全镇范围内进一步加强镇、村两级“扫黄打非”工作机构，不断拓展“扫黄打非”进基层领域，进村、进企业、进学校、进网站等。 

三、实施内容 

㈠进一步加强基层“扫黄打非”机构建设 

1.按照“有办公地点、有人员力量、有经费保障、有宣传专栏、有举报电话、有工作台账”的“六个有”标准，进一步健全组织，落实保障，完善制度。 

2.镇已及时建立“扫黄打非”联络站领导小组，办公室地点设在文化站，办公室主任由李钰兼任。制定了工作制度，切实负起“扫黄打非”工作责任，切实履行好职责。镇还要建立一支“扫黄打非”义务监督员队伍。义务监督员可选聘有工作责任感、熟悉情况的退休人员、复退军人和保安、保洁、青年志愿者等担任，协助有关部门对文化市场进行监督。 

3.各村落实一名“扫黄打非”义务联络员。可由文化协管员、市场义务监督员等兼任，负责做好本村居“扫黄打非”协调、联络和监督等工作。 

㈡进一步拓展“扫黄打非”进基层领域 

1.全面推进“扫黄打非”进企业。一落实企业负责人为“扫黄打非”第一责任人，设立“扫黄打非”宣传栏，公布“扫黄打非”举报电话（举报电话：5636221），开展“扫黄打非”宣传教育。二是进快递企业，深入开展寄递渠道“扫黄打非”工作，设立快递企业“扫黄打非”工作点，做好实名收寄、开箱验视，杜绝“涉黄涉非”出版物进入寄递渠道。此项日常工作由文化站具体指定专人负责落实 

2.推动“扫黄打非”工作进网站。落实网站负责人是网站“扫黄打非”第一责任人，建立内容审核队伍，落实网站“先审后发”等相关制度，落实网站首页建立“扫黄打非”宣传语，强化行业自律，切实履行社会责任。 

3.推动“扫黄打非”工作进校园。将校园内“扫黄打非”宣传教育与校园周边整治结合，与开展“护苗”专项行动和“绿书签”系列宣传活动结合，向学生普及“扫黄打非”基本知识，增强防范辨别能力。 

以上拓展推进工作，要确保“扫黄打非”的宣传、制度、责任落实到相关行政村、企业、网站、校园等。 

四、工作措施 

㈠巩固提升“五个一”项目。即：办好一个“扫黄打非”宣传专栏；设立一个未成年人优秀读物专柜；制定一条“扫黄打非”村规民约（公约）；落实一套“扫黄打非”工作制度；明确一名“扫黄打非”分管领导。各级各有关部门开展深入推进“扫黄打非”进基层工作，要在原有基础上巩固、提升、深化，不断总结工作经验，进一步完善工作机制，确保取得新成效。 

㈡整合基层工作资源。积极推动“扫黄打非”工作纳入社会治安综合治理平台，纳入网格化管理，实现重点工作联动、突出问题联治、平安基层联创。充分利用文化馆、综合文化站、文化室及农家书屋等公共文化设施的重要作用，推进“扫黄打非”进基层。切实发挥工会、共青团、妇联桥梁纽带作用，发挥青年志愿者、巾帼志愿者队伍作用，助力“扫黄打非”，抵御有害思想，扫除文化垃圾。 

㈢健全基层工作机制。认真落实我镇多年来坚持的基层“扫黄打非”宣传教育、巡查报告、联防协作、奖励举报、责任追究等五项制度，切实加强基层“扫黄打非”信息报送机制和工作考评机制，着力在日常督查中下功夫，不断推动基层“扫黄打非”工作的落实。 

㈣开展宣传教育活动。征集“扫黄打非”宣传作品，编发各类宣传品，设置宣传栏、宣传墙，制播广播电视专题节目和公益宣传广告，挑选优秀文艺节目进基层演出，组织正版图书在学校展销，开展读书会、品诗会、以案施教等活动，充分运用好各种载体和媒介深入做好“扫黄打非”宣传工作，大力弘扬先进文化，大力宣传社会主义核心价值观，传播正能量，挤占黄非流毒和其它文化垃圾的存在空间，提高人民群众的“扫黄打非”意识，增强民众对“扫黄打非”工作的支持和理解,使“扫黄打非”工作深入人心。计划在6月份上街开展“扫黄打非”咨询宣传专项活动 

五、工作要求 

㈠提高认识，加强领导。“扫黄打非”是党管意识形态的重要抓手，是宣传思想工作的重要组成部分，处在意识形态斗争前沿。“扫黄打非”的重点在基层，难点在基层，薄弱环节也在基层。深入推进“扫黄打非”进基层，是巩固意识形态和宣传思想阵地的有效途径，是维护群众利益的重要措施，是确保“扫黄打非”生命力的根本保障。各级各有关部门要高度重视，切实把深入推进“扫黄打非”进基层作为党委（党组）落实意识形态工作责任制的一项重要工作，做到经常抓、抓经常，反复抓、抓反复，确保“扫黄打非”工作在基层落实，以实际行动和成效为党的十九大召开营造良好的社会文化环境。 

㈡注重实效，强化考核。各级各有关部门要因地制宜，区别对待，分类指导；要坚持实事求是，紧紧围绕本辖区本行业工作特点，积极适应新形势新任务，转变思想观念，在不断完善、巩固提升上下功夫，在创新体制机制、方式方法上想办法，不断增强“扫黄打非”进基层工作实效。2017年7月份前，确保基层“扫黄打非”机构建设基本到位，拓展进基层领域示范点工作基本铺开。2017年底，确保基层“扫黄打非”机构建设全覆盖，拓展进基层工作有卓有成效。省里将于2017年6月份和12月份，组织督导组对各地开展深入推进“扫黄打非”进基层工作进行考核，考核结果将纳入党委（党组）意识形态责任制考评、文明城市（县城、城区）创建、综治考评和绩效评估等指标体系。请各村、各相关单位和“扫黄打非”领导小组成员单位于2017年4月底前将成立本级本单位“扫黄打非”联络站（办公室）的文件和“扫黄打非”联络员登记表（附件）以及村“扫黄打非”联络员登记表（由镇文化站及时收集及报送）、2017年11月前将深化“扫黄打非”进基层工作总结报送县“扫黄打非”领导小组办公室（县文广局）。 

〖三〗学校扫黄打非工作总结

“扫黄打非”宣传标语

开展“扫黄打非” 净化校园环境 坚持“扫黄打非” 保护知识产权

盗版是文化沙漠的祸因 创新是民族进步的灵魂

尊重知识 尊重劳动 打击盗版 保护创新 坚持“扫黄打非” 发扬优秀文化 清除文化垃圾 坚持开展打击互联网和手机媒体传播淫秽色情违法犯罪活动

坚持“扫黄打非” 营造和谐社会

保护知识产权 提高民族创新能力 侵权盗版人人反对 拒绝盗版从我做起

净化网络天空 弘扬网络文明

强化社会责任意识 抵制网络低俗之风；

深入推进“扫黄打非” 保护未成年人健康成长 提高全民意识 崇尚创新精神 尊重知识产权

〖四〗学校扫黄打非工作总结

一是“扫黄打非”各项专项行动稳步推进。围绕“清源”、“净网”、“护苗”、“秋风”等专项行动，着力开展了集中整治制售传播非法宗教出版物和邪教反动宣传品、整治校园周边文化环境及网络有害信息、排查清理中小学生非法出版物、印刷品等等专项行动，出版物市场进一步得到净化。共出动执法人员280余人次，检查经营单位240余家次，签订《铜鼓县文化市场“守法诚信、文明健康”承诺书》20余份，责令1家未办许可证的书店整改，收缴音像、书刊等非法出版物410余本(张)，责令2家自行拆除非法安装接收设施2套。

二是“扫黄打非”进基层成效得到巩固。在巩固成绩的基础上，继续发挥大塅“扫黄打非”工作站全国示范站作用，全力做好全县102个基层“扫黄打非”工作站。通过下站点督查和电话督导的形式，大力完善基层“扫黄打非”站点建设，不断提高“扫黄打非”工作站实际工作能力，筑牢意识形态安全“防护墙”。

三是“扫黄打非”宣传活动蓬勃开展。利用寒假，扎实推进寒假期间“护苗网络安全课”课件宣传推广工作，在全县中小学校掀起“扫黄打非”宣传进校园活动的新高潮。全县30余个中小学校800多个班级组织播放了“护苗网络安全课”视频课件，推广力度明显加大。尤其是县电视台的宣传力度大，利用黄金时间的`5个时间段滚动式连续性播出视频课件，有效提高了中小学生的网络安全意识和素养。此项工作走在了全省、全市前列。为引导全县少年儿童“爱读书、读好书、善读书”，自觉抵制非法出版物，5月23日，儿童文学作家章鱼分别走进二小和温泉中小学校，参与我县举行的“扫黄打非护苗20xx绿书签”进校园活动。活动期间，工作人员组织张贴了30余张“护苗20xx·绿书签”宣传海报，向现场师生和学生家长派发绿书签和“扫黄打非”宣传资料千余份，并组织全校师生进行“书香校园正版生活绿色阅读”的大型签名活动。

四是世界知识产权日宣传活动有声有色。4月20日至26日，我县组织开展426世界知识产权日系列宣传活动。在西湖广场现场宣传，发放宣传资料800余份，发放小礼品300份，免费赠书50本，解答问题100余条，共接待读者观众1000余人次。利用户外显示屏广泛宣传。利用县文化艺术中心LED全彩显示屏和县新华书店流动显示屏固定宣传，达到预期效果。

〖五〗学校扫黄打非工作总结

今年以来，我街道“扫黄打非”工作在区委、区政府的正确领导下，在区“扫黄打非”工作小组的大力支持下，紧紧围绕科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求，深入开展“扫黄打非”集中行动和专项治理，坚持把“扫黄打非”工作与整顿规范出版物市场经营秩序和社会治安综合治理相结合，在封堵查缴政治性非法出版物，扫除文化垃圾，加强网络监管，净化社会文化环境，打击侵权盗版行为等方面取得了明显成效；在开展专项治理，完善部门联动机制等方面取得了新的进展。

一、领导高度重视，责任落实到位

今年年初，召开了“扫黄打非”工作领导小组成员会，下发了《太华路街道20__年“扫黄打非”工作实施方案》街道党工委书记对“扫黄打非”工作进行了周密部署，要求相关科室要以科学发展观为统领，保障意识形态安全，要把“扫黄打非”作为维护地区政治、社会稳定、文化安全的大事来抓。要把握形势，履行职责，掌握主动权，打好主动仗。在全街道“扫黄打非”工作会上，将“扫黄打非”工作纳入了综治工作目标考评体系。按照谁主管谁负责的原则，严格落实责任制和责任追究制，确保领导到位、任务到位、责任到位、措施到位。

二、抓好部门联动，实行齐抓共管

根据省、市、区“扫黄打非”的有关文件精神，结合我街道年初制定的“扫黄打非”行动方案，我街道协助各“扫黄打非”单位有计划地开展了“扫黄打非”行动。针对地区棚户区外来人口多、管理难度大的问题，我街道每月按时进行检查，共派出检查人员600多人次，检查不明来历出租房屋，防止滋生非法出版物窝点。并协助文化、公安、工商、城管、教育等部门先后开展了迎建党九十周年“扫黄打非”专项行动、侵权盗版制品及各类非法出版物集中销毁活动、打击侵权盗版教材教辅及非法销售征订学生读物等专项行动多项整治活动，特别是对地区学校周边经营以青少年为读者的有害卡通画册及“口袋本”图书全部收缴销毁，共出动执法人员150余人次，检查书报刊店、印刷企业、音像制品店、网吧、电子游戏厅、歌舞厅等文化经营场所180余家次。通过专项整治行动，使那些企图铤而走险的.违规业主得到应有的惩罚，进一步净化了社会文化环境。

三、加大宣传力度，广泛发动群众

充分利用街道张贴标语、社区黑板报、悬挂横幅、深入群众散发宣传单等形式，全方位、多角度、多形式开展“扫黄打非”法制宣传教育，深刻揭露制黄贩黄、侵权盗版等非法出版活动的危害性，广泛宣传“扫黄打非”和保护知识，产权的政策法规和重大意义，进一步增强公众自觉抵制非法

及盗版产品的良好意识。同时发挥社区书屋、群众团体等各类公共文化场所的教育效能优势，结合“世界图书与版权日”和“世界知识产权日”、“法制宣传日”，深入开展了文化进校园、送法律进社区等活动，积极向青少年提供优质文化服务，提供健康的精神文化食粮，寓教于乐，正面引导，促进青少年健康成长。通过开展“守法经营，服务社会”主题教育活动，狠抓文化市场从业人员的职业道德教育，增强业主们的法律意识。

总之，今年我们取得了一定的成绩，但也存在一些问题。今后将加大宣传力度，努力营造良好的工作氛围。加强出版物市场监管，严厉打击参与经营非法出版活动和销售、违禁非法出版物的行为。同时加强自身建设，进一步建立健全“扫黄打非”工作机制，不断创新工作方式，把“扫黄打非”工作提高到一个新的水平。

〖六〗学校扫黄打非工作总结

近年来，随着互联网的普及和发展，社区扫黄打非工作日益成为社会关注的焦点。为了维护社会的良好秩序，保护未成年人的身心健康，各级政府积极发动广大居民参与社区扫黄打非工作。下面将详细、具体且生动总结社区扫黄打非工作的情况。

首先，社区在扫黄打非工作中发挥着重要作用。社区是联系政府和居民之间的纽带，社区居民是社区管理的主体。各级政府通过加强与社区的沟通与合作，提高社区居民的法律意识和道德观念。社区通过宣传教育活动，让居民了解到扫黄打非工作的重要性和紧迫性。社区还组织各类培训活动，加强居民对网络安全的认知和防范意识。通过社区的努力和居民的支持，扫黄打非工作取得了显著成效。

其次，针对社区扫黄打非工作中存在的问题，政府和社区共同采取了一系列措施。一方面，政府加大执法力度，加强对黄赌毒等违法行为的打击力度；另一方面，社区加强对居民的教育和引导，提高居民的防范意识。同时，政府还积极推动互联网平台企业加强自律，通过技术手段和管理手段遏制黄赌毒等违法信息的传播。这些措施的有效实施，为社区扫黄打非工作打下了良好的基础。

此外，社区还积极开展了各类扫黄打非宣传活动。社区通过举办政策宣讲会、主题讲座、义务讲解员培训等形式，向居民普及相关法律法规和政策。社区还组织开展文艺演出、摄影展览等活动，以艺术的形式宣传扫黄打非工作的重要性。这些宣传活动不仅提高了居民的法律意识，更拉近了政府与居民之间的距离，增强了居民的参与意识。

最后，社区在扫黄打非工作中注重重点群体的教育和关爱。社区通过开展关于网络安全和扫黄打非的讲座、座谈会等活动，加强了对未成年人、老年人及其他易受网络不良信息侵害的群体的关注和教育。社区还建立了志愿者团队，关爱弱势群体，帮助他们更好地抵御网络不良信息的侵害。

总的来说，社区扫黄打非工作是一项紧迫而又艰巨的任务。政府和社区密切合作，共同努力，在宣传教育、加强执法、营造良好的社会氛围等方面取得了可喜的成绩。然而，社区扫黄打非工作仍面临着种种挑战，譬如信息传播的速度与监管的滞后，技术的迅猛更新与法律的跟不上等等。社区扫黄打非工作仍需各方面的共同努力，进一步深化合作，形成合力，不断完善工作机制，以更加有效地维护社会和谐稳定，保护广大居民的合法权益。

〖七〗学校扫黄打非工作总结

一、高度重视、明确责任扫黄打非工作是一项长期而艰巨的工作，需要各村（居）、各部门的密切配合，也需要全社会的共同努力。镇领导对此高度重视，多次召开扫黄打非成员单位负责人和各村主要领导会议进行研究和部署，要求各单位按照属地管理和谁主管谁负责的原则，组织开展集中清查行动，严厉打击各种侵权盗版和非法出版活动。镇扫黄打非办制定了《XX镇20xx年扫黄打非工作方案》，并下发各相关单位，分解任务，明确责任。

二、加强市场监管，认真开展专项治理和集中行动今年上半年，我镇在积极实施扫黄打非的同时，认真开展各项专项治理和集中行动，以查处各类政治性、非法出版物为重点，加大监管力度，打击游商地摊，严查印刷企业和出版物销售发行点，确保了文化、出版物市场秩序。

1、查处政治性非法出版物专项整治工作。为了严密防范政治性非法出版物在我镇境内传播和扩散，镇政府分管领导多次召开扫黄打非工作领导小组成员单位工作会议，制定了专项行动方案，明确了各部门的职责、任务。坚持日常检查与集中行动相结合，相关部门各司其职与协调行动相结合的方法，严厉查缴各类政治性非法出版物。

2、坚持不懈开展扫黄打非行动。根据区扫黄打非办公室的工作要求，我镇制定了详细的实施方案，成立了工作小组，明确分工，落实责任。组织了文广中心、综治办、派出所、工商所、大队等部门联合对全镇吧和娱乐场所、出版物零售摊点进行集中整治。

3、开展清理整顿校园周边环境，保护未成年人的合法权益。为切实做好未思想道德建设工作，为未健康成长创造良好的社会文化环境，紧紧围绕我镇文化出版物场工作，积极开展打击销售盗版音像制品、盗版电子出版物及软件、盗版工具书和畅销书等各类侵权盗版行为。以学校周边为检查重点，多次组织开展专项整治行动，集中整治恐怖类、涉黄类有害出版物，净化了校园周边环境，保护了未的合法权益。

4、开展治理四假专项行动。我镇的检查小组对全镇的书报刊零售门店（亭、摊），以及具有印刷报刊能。

〖八〗学校扫黄打非工作总结

按照市委宣传部“扫黄打非”有关工作要求,结合我镇工作实际,20xx年镇在全镇范围内积极开展“扫黄打非”相关工作,不断完善和规范基层站点建设,积极发挥基层站点作用。具体工作总结如下:

　　一、召开镇20xx年“扫黄打非”工作安排部署会。

34村包村干部、村支部书记参加会议。会上传达了市委宣传部有关文件精神,对我镇“扫黄打非”工作提出了明确的目标要求,把“扫黄打非”工作定为今年的一项重点工作,确保“扫黄打非”工作在我镇有效开展。

　　二、制定和完善“扫黄打非”相关制度。

我镇成立“扫黄打非”工作领导小组,领导小组在深入学习上级文件精神和对我镇相关工作进行了实地调研后,进一步完善和制定了“扫黄打非”工作制度,并第一时间组织各村基层站点负责人进行培训。为34个村发放统一的制度牌,为我镇“扫黄打非”工作提供制度保障。

三、镇村两级积极开展“扫黄打非”有关活动。

今年以来,我镇集中带头开展活动5次,进一步规范镇区有关商铺和文化市场秩序,不断提高广大群众“扫黄打非”意识和相关知识。同时利用镇广播台,在重要时段,在全镇34个村对活动进行广播。进一步扩大宣传范围,增强活动影响力。

下一步,我镇在做好相关工作的同时,进一步加强对辖区34个基层站点的管理。并认真做好我镇基层站点信息录入工作,确保基层站点建设规范化、标准化,切实引领基层站点发挥重要作用。

〖九〗学校扫黄打非工作总结

我校自接到**********教科局专项行动通知以来，及时召开了会议，全文学习了文件内容，成立组织，制定计划，要求各校深刻领会文件精神及其重要意义。积极开展专项行动以来，具体工作总结如下。并按照工作方案的要求，加强领导，提高认识，对全校学生及教师的学习用书、教学用书、课外读物进行了全面清查整顿，同时加大了宣传力度，净化了校园环境，营造了有利于青少年健康成长的文化氛围。概括起来主要做了以下几方面的工作：

一、高度重视，明确责任

“扫黄打非”工作是净化未成年人成长环境的重要途径，是推进未成年人思想道德建设的重要举措。我校领导充分认识这项工作的重要意义。把它和我校的综合治理、精神文明创建、和提高教师职业道德等项工作结合起来抓，成立了工作领导小组，具体工作领导小组如下：

组 长：***

副组长：***

组 员：教导处、德育处、后勤处、各班主任

二、全面检查，认真清理

为防止有害的出版物、有害卡通画册和淫秽“口袋书”图书等对青少年学生的侵蚀。我校对学生的课外读物进行了一次大检查，把一些不健康的图书清理出了校园。同时，我校还对全校的学生用书及教师用书进行认真检查，全面清理。对学生自已购买的教辅用书进行仔细检查，发现部分是盗版的，有错印，漏印，字迹不清等现象，并且要求各班主任教会本班的学生辨别盗版书籍的基本特点，认识盗版书籍的危害，以防再次上当受骗，同时鼓励学生抵制购买盗版用书，对不法商贩进行举报。在检查中特别细查了是否有教师私自给学生征订教辅材料，经查后确认有部分学生手中的教辅用书是家长自己购买，教师并未参与其中，同时再次告诫全体教师要自律，否则一经查实学校将会严肃处理。

三、营造氛围，净化环境

1.要求各班通过板报，大力宣传扫黄打非，保护知识产权的内容，营造氛围，让学生去阅读一些思想性、知识性、趣味性相统一的优秀图书，并着手开办校图书室，引导学生了解相关的法律法规，提高自我保护意识。

2.各班主任、思品课老师都要上好一节扫黄打非、保护知识产权的法制教育课，利用课堂这个阵地，向学生宣传这方面的知识，对学生进行宣传和监管双管齐下，促进学生快乐成长。

3.引导学生健康上网，让学生远离不健康的相关网络内容，定期对学校的“班班通”进行杀毒。邀请当地派出所，司法所工作人员来学校讲座，宣传教育活动，增强学生抵制不良信息。

三、营造校园文化、提升品位

开展多项活动，丰富校园文化提升学生品位。构建书香校园引领学生阅读，学校图书馆配备适合于师生的传统经典文学书籍，引导师生读好书，读整本书。师生可以随时与经典同行，开阔了师生的视野，陶冶了师生情操。名人轶事让孩子们徜徉在经典文化里，把一种神圣的精神和思想传递给学生，起着育人和熏陶的教育作用，使学生的品味逐步提高，具有抵制不良文化的能力。

总之，加强和改进未成年人思想道德建设是一项举国关注的民心工程，着眼未来的希望工程，精神文明的基础工程，齐抓共管的社会工程，协调推进的系统工程，振兴中华的世纪工程。我们将以奋发有为、开拓创新的精神状态，真正把这项着眼未来、赢得未来的伟大事业做实做好，努力开创加强和改进未成年人思想道德建设新局面。

〖十〗学校扫黄打非工作总结

威宁县思源实验学校自接到教育局通知以来，及时制订了思源实验学校“扫黄打非”工作方案。并按照工作方案的要求，加强领导，提高认识，对全校学生及教师的学习用书、教学用书、课外读物进行了全面清查整顿，同时加大了宣传力度，净化了校园环境，营造了有利于青少年健康成长的文化氛围。概括起来主要做了以下几方面的工作：

一、高度重视，明确责任

“扫黄打非”工作是净化未成年人成长环境的重要途径，是推进未成年人思想道德建设的重要举措。学校领导充分认识这项工作的重要意义。把它和思源学校的综合治理、精神文明创建、和提高教师职业道德等项工作结合起来抓。成立了工作领导小组：

组长：成忠朝

副组长：马开运

组员：周全马凤班胜敏龚贤朝雷昌华

二、全面检查，认真清理

为防止有害的出版物、有害卡通画册和淫秽“口袋书”图书等对青少年学生的侵蚀。学校在五月四号组织对学生的课外读物进行了一次大检查，把一些不健康的图书清理出了校园。同时要求各班召开“快乐读书，健康上网”的主题班会，让学生认清不良图书的危害，远离不良读物。同时，学校领导小组组织对学生用书及教师用书进行认真检查，全面清理。对学生自已购买的教辅用书进行仔细检查，发现部分是盗版的，有错印，漏印，字迹不清等现象，并且要求各班主任对本班的学生教辨别这些盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防下次再次上当受骗，同时鼓励学生抵制购买盗版用书，对不法商贩进行举报。在检查中特别细查了是否有教师私自给学生征订教辅材料，经查后确认有部分学生手中的教辅用书是家长及学生自己购买，教师并未参与其中，同时再次告诫全体教师要自律，否则一经查实学校将会严肃处理。

三、营造氛围，净化环境

1、学校开会时要求各班通过班会、手抄报等宣传阵地，大力宣传扫黄打非，保护知识产权的内容，营造氛围，让学生，去阅读一些思想性、知识性、趣味性相统一的优秀图书，并借助课堂渗透法制教育，引导学生了解相关的法律法规，提高自我保护意识。

2、教育学生周末远离网吧，教务处和政教处组织各班利用班会活动课时间，分批观看远程教育资源中“远离网吧，拒绝毒品，反对邪教”的相关视频，通过生动的画面和一个个事实，提高了学生对不良网吧的认识，对毒品危害的认识，对邪教本质的认识，从而提高学生的警惕性和自我保护能力。

〖十一〗学校扫黄打非工作总结

我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和九届二中、三中全会精神。为了更好的贯彻落实政策方针，营造良好氛围，现将工作情况总结如下：

1.提高政治站位，不断规范管理。

不断健全完善各项制度，检查督促落实“扫黄打非”各成员，居民的工作职责,确保村民文化安全。

2.强化巡查检查，深入开展专项清理。

组织开展“回头看”工作，切实推动五大专项行动工作常态化、制度化。在“两节”“两会”的重要时段，进一步靠实工作责任，细化任务分工，明确工作时限，定期进行巡查检。

3.明确任务，突出重点

针对本村文化知识薄弱性，要加强宣传力度，普及知识，是村民认识到该工作的严肃性，营造良好的氛围，为工作的进一步开展提供坚实的基础。明确每个人的任务，突出重点，使工作取得一定的效果。

4.加大宣传，营造良好氛围

为了更好的落实方针政策，加上村民关于这方面的知识文化普及，营造严肃的工作氛围，使村民自己认识到问题的严肃性，加强自身防范力度，开展文化知识讲座，加强学习。

5.采取措施，加大力度

加大法律法规宣传力度。专门召开"打黄打非”宣传工作会议，召集村民学习关于扫黄打非法律法规和会议精神,做到家喻户晓，人人皆知，营造良好的舆论氛围。

加大查处违法行为力度，一旦发现，严肃处理，绝不姑息，增强村民的紧迫感，互相监督，营造良好的氛围。坚决刹住打字店等印刷机构的非法盗印风，坚决清除学校周边及中心书店的有害卡通画册、口袋本图书及有害游戏软件，坚决堵住学校、学生订购使用盗版教材辅读物，坚决控制重点部位，清除一切地摊游商。

坚决取缔无证或证照不全的“黑网吧”，严厉查处网吧接纳未成年人的违法行为，严厉查处网吧超时经营的违法行为，坚决打击网上传播有害信息的违法行为，查处网吧存在的安全隐患。

坚决查缴非法出版物、音像盗版光盘。

〖十二〗学校扫黄打非工作总结

学校“扫黄打非”工作总结1<\/p>

我校自接到教育局“扫黄打非·净网·护苗专项行动”通知以来，及时召开了会议，全文学习了文件内容，成立组织，制定方案，要求各校深刻领会文件精神及其重要意义。各校积极开展专项行动以来，具体工作总结如下。

一、及时成立组织、制定方案

根据上级扫黄打非工作精神，由校长组织召开全校教职工“扫黄打非·护苗20xx·净网20xx”动员大会，部署全校工作推进计划，号召全校教职工本着高度的政治敏感度和责任意识，抓细节、重落实，切实做好专项行动工作。

二、认真做好宣传、防范工作

利用学校电子显示屏滚动播出“远离黄毒，健康成长”、“科学、文明、健康、守法”等宣传标语。严格执行省教育厅、市教育局关于教材和教辅资料的征订、使用和管理的有关规定，严把教材和教辅资料的入口关，严禁任何单位和个人未按规定渠道、规定目录、规定要求，擅自组织学生征订。如有违反，要严格问责，坚决把盗版教材、盗版教辅读物扫除课堂，赶出校园。引导学生健康上网，让学生远离不健康的相关网络内容，定期对学校的“班班通”进行杀毒。邀请当地派出所，司法所工作人员来学校讲座，宣传远离“黄毒”教育活动，增强学生抵制“黄毒”的能力。

三、营造校园文化、提升品位

开展多项活动，丰富校园文化提升学生品位。我校开展各类兴趣小组活动和丰富多彩课余文化娱乐活动，如开展树叶画作品展示，远离黄毒，健康成长演讲比赛等活动。这些活动的开展，极大的丰富了校园文化建设，提升了学生品位。今年我校利用每年一次的庆六一文艺演出，要求导演特地安排一个黄、毒对少年儿童危害性很大的节目。构建书香校园引领学生阅读。学校图书馆，配备适合于师生的传统经典文学书籍，引导师生读好书，读整本书。使师生可以随时与经典同行，开阔了师生的视野，陶冶了师生情操。学校还把传统文化纳入校本课程，让乡情教育进入校园，如我们许多学校把头陀的美丽传说，风土人情，名人轶事、《弟子规》、《孝经》的经典名言放到宣传栏，让孩子们徜徉在经典文化里，把一种神圣的精神和思想传递给学生，起着育人和熏陶的教育作用，使学生的品味逐步提高，具有抵制不良文化的能力。

要求各校定期自查，限期整改，对发现的问题即查即改，对于学校一时无力解决的问题要及时上报。扫黄打非·净网·护苗行动一直在路上，让我们共同营造一个有利于青少年健康成长的文化氛围。

学校“扫黄打非”工作总结2<\/p>

XX学校自接到教育局通知以来，及时制订了XX学校“扫黄打非”工作方案。并按照工作方案的要求，加强领导，提高认识，对全区学校学生及教师的学习用书、教学用书、课外读物进行了全面清查整顿，同时加大了宣传力度，净化了校园环境，营造了有利于青少年健康成长的文化氛围。概括起来主要做了以下几方面的工作：

一、高度重视，明确责任

“扫黄打非”工作是净化未成年人成长环境的重要途径，是推进未成年人思想道德建设的重要举措。XX学校领导充分认识这项工作的重要意义。把它和XX学校的综合治理、精神文明创建、和提高教师职业道德等项工作结合起来抓。成立了工作领导小组，校长副校长分别为组长和副组长，各完小校长为组员。由各完小负责具体落实。具体工作领导小组如下：

组长：xxx

副组长：xxx

组员：xxx

二、全面检查，认真清理

为防止有害的出版物、有害卡通画册和淫秽“口袋书”图书等对青少年学生的侵蚀。XX学校在今年的九月十五号组织各完小对四、五、六年级学生的课外读物进行了一次大检查，把一些不健康的图书清理出了校园。同时要求各完小召开“快乐读书，健康上网”的主题班会，让学生认清不良图书的危害，远离不良读物。同时，XX学校在今年的九月十六日组织各完小、教学点的负责人，对全全区小学的学生用书及教师用书进行认真检查，全面清理。对学生自已购买的教辅用书进行仔细检查，发现部分是盗版的，有错印，漏印，字迹不清等现象，并且要求各完小班主任对本班的学生教辨别这些盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防下次再次上当受骗，同时鼓励学生抵制购买盗版用书，对不法商贩进行举报。在检查中特别细查了是否有教师私自给学生征订教辅材料，经查后确认有部分学生手中的教辅用书是家长自己购买，教师并未参与其中，同时再次告诫全体教师要自律，否则一经查实学校将会严肃处理。

三、营造氛围，净化环境

1、新学期开学以后，XX学校开会时要求各完小九月份通过板报栏、校园网等宣传阵地，加强宣传。各年级也利用黑板报大力宣传扫黄打非，保护知识产权的内容，营造氛围，让学生，去阅读一些思想性、知识性、趣味性相统一的优秀图书，并着手开办校图书室、阅览室，引导学生了解相关的法律法规，提高自我保护意识。

2、完小的校长要求年级班主任、思德课老师都上好一节扫黄打非、保护知识产权的法制教育课，利用课堂这个阵地，向学生宣传这方面的知识。政教处联系信息课教师在学校的微机室中安装好“绿坝”软件，在技术上保证给学生一个绿色的上网环境，同时，在全校发动起文明上网公约签名活动，让学生通过签名，自觉遵守文明上网公约，科学文明上网，远离非法出版物，对学生进行宣传和监管双管齐下，促进学生快乐成长。

3、教育学生远离网吧，并联系当地治安派出所，对学校周边的网吧进行整治，关闭了周边的`几家不良网吧，还学生了一个良好的周边环境。

4、新学期开学后，教务处和政教处组织各班利用班会活动课时间，分批观看远程教育资源中“远离网吧，拒绝毒品，反对邪教”的相关视频，通过生动的画面和一个个事实，提高了学生对不良网吧的认识，对毒品危害的认识，对邪教本质的认识，从而提高学生的警惕性和自我保护能力

开办家长学校，定期开班授课，开展讲座，引导家长为孩子选择课外读物，指导孩子课外阅读，开展书香家庭活动，开发了家庭教育的潜能，有力地配合了学校的教育。

学校“扫黄打非”工作总结3<\/p>

一、高度重视，明确责任

“扫黄打非”工作是净化未成年人成长环境的重要途径，是推进未成年人思想道德建设的重要举措。我校充分认识这项工作的重要意义。把它和我校的综合治理、精神文明创建、和提高教师职业道德等各项工作结合起来抓。成立了工作领导小组，校长、副校长分别为组长和副组长，各小学校长为组员负责具体落实。具体工作领导小组如下：

组长：

副组长：

组员：

二、全面检查，认真清理

为防止有害的出版物、有害卡通画册和淫秽“口袋书”等对学生的侵蚀。我校开学初对全校学生的课外读物进行了一次大检查，清理不健康的图书。同时要求各班召开主题班会，让学生认清不良图书的危害，要远离不良读物。

11月12日，我校又对学生用书及教师用书进行认真检查，全面清理。对学生自已购买的图书进行仔细检查，发现有错印，漏印、字迹不清等现象及时清理，并且要求班主任教学生辨别这些盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防上当受骗。鼓励学生抵制购买盗版用书，对不法商贩进行举报。

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我校还把减负工作和扫黄打非结合起来，严禁老师给学生订教辅资料。在检查中，特别细查了是否有教师私自给学生征订教辅材料，告诫全体教师要自律，否则一经查实学校将会严肃处理。

三、打造校园文化，提升学生品味

开展多项活动，丰富了校园文化建设。我校除积极参加上级组织的各项文体活动之外，还开展各类兴趣小组活动和丰富多彩课余文化娱乐活动，如优秀童谣进校园、法治进课堂、文明礼仪教育等活动。这些活动的开展极大的丰富了校园文化建设。

构建书香校园，引领学生阅读。各完小加强图书室管理，充实大量的书籍，配备适合于师生的传统经典文学书籍。班级建立了图书角，各班积极开展课外读书活动，引导学生读好书，读整本书。使学生可以随时与经典同行，开阔了师生的视野，陶冶了师生情操。学校还把传统文化纳入校本课程，让经典名篇进课堂，如《弟子规》等，每学年全校开展的“经典诵读”，让孩子们徜徉在经典诗文里，把一种神圣的精神和思想传递给学生，起着育人、凝聚、驱动和熏陶的教育作用，使学生的品味逐步提高，具有抵制不良文化的能力。

中心学校本部开办家长学校，定期开班授课，开展讲座，引导家长为孩子选择课外读物，指导孩子课外阅读，开展书香家庭活动，开发了家庭教育的潜能，有力地配合了学校的教育。

学校“扫黄打非”工作总结4<\/p>

为全面贯彻落实《澧县教育局关于认真开展20xx年“扫黄打非”专项行动》的通知精神，以及国家有关部委相关文件精神和工作要求，针对我校存在的问题，集中时间、集中力量、有重点、有目的地对学生读物及音像制品进行了清理，遏制了涉黄涉爆非法出版物及音像制品在学生中的扩散，清除了淫秽色情等文化垃圾，查处互联网有害信息传播行为等方面，营造有利于青少年健康成长的文化环境，维护了社会政治稳定，都取得了明显成效。现将我校20xx年度“扫黄打非”工作总结如下：

一、主要工作

（一）加强领导，健全组织

“扫黄打非”工作是一项长期而艰巨的工作，需要各方面的密切配合，也需要全社会的共同努力。学校领导对此高度重视，并成立了“扫黄打非”工作领导小组。负责学校“扫黄打非”工作计划的制定，专项行动的组织实施，及时准确掌握“扫黄打非”管理动态等工作。今年以来，先后多次召开“扫黄打非” 会议进行研究和部署工作，并集中人员对校园文化环境进行集中整治，使得此项工作取得了较好的实效。

（二）精心组织，集中整治

学校协调派出所和综治办人员，集中对学校及周边等重点地区、点位进行了检查。每次集中行动，由综治办、派出所、工商所密切配合，积极协作，辖区内做到了无网吧、游戏厅，书店、音响制品店等文化市场进行了重点清理，无涉黄涉爆非法出版物及音像制品。较好地清理和和净化了辖区文化市场，取得较好效果。

（三）加强宣传，构建筑工作网络

坚持把“扫黄打非”宣传工作摆在重要位置，把提高师生法律法规意识作为工作重点来抓，努力构建“扫黄打非”工作网络。一是利用学校和班级的宣传栏加强宣传力度；二是发放种类宣传资料及签名活动；三是设立举报电话（3543105），鼓励学生积极举报；四是利用重要节假日、全国法制宣传日组织宣传。

二、存在的不足

总之，通过努力，我校的”扫黄打非”专项工作取得了一定成绩，但上级”扫黄打非”部门的要求还有较大的差距。主要存在以下几个问题：一是”扫黄打非”教育宣传活动形式单一，缺乏诱导性；二是学生教育转化工作有待进一步细化；三是信息采集不全面、管理欠规范。

三、对策

（一）加强组织领导，统一计划安排。将“扫黄打非”列入学校工作重要议事日程，加大整体谋划，注意统筹胁调， 坚持持久深入，形成长效机制。

（二）全员履行职责，形成工作合力。全校师生密切配合，协同作战，组织实施好本人负责的工作任务。

（三）加大舆论宣讲，扩大社会影响。加大舆论宣讲，不断提高师生的文化欣赏水平，自觉增强参与“扫黄打非”的自觉性。

学校“扫黄打非”工作总结5<\/p>

威宁县思源实验学校自接到教育局通知以来，及时制订了思源实验学校“扫黄打非”工作方案。并按照工作方案的要求，加强领导，提高认识，对全校学生及教师的学习用书、教学用书、课外读物进行了全面清查整顿，同时加大了宣传力度，净化了校园环境，营造了有利于青少年健康成长的文化氛围。概括起来主要做了以下几方面的工作：

一、高度重视，明确责任

“扫黄打非”工作是净化未成年人成长环境的重要途径，是推进未成年人思想道德建设的重要举措。学校领导充分认识这项工作的重要意义。把它和思源学校的综合治理、精神文明创建、和提高教师职业道德等项工作结合起来抓。成立了工作领导小组：

组长：成忠朝

副组长：马开运

组员：周全马凤班胜敏龚贤朝雷昌华

二、全面检查，认真清理

为防止有害的出版物、有害卡通画册和淫秽“口袋书”图书等对青少年学生的侵蚀。学校在五月四号组织对学生的课外读物进行了一次大检查，把一些不健康的图书清理出了校园。同时要求各班召开“快乐读书，健康上网”的主题班会，让学生认清不良图书的危害，远离不良读物。同时，学校领导小组组织对学生用书及教师用书进行认真检查，全面清理。对学生自已购买的教辅用书进行仔细检查，发现部分是盗版的，有错印，漏印，字迹不清等现象，并且要求各班主任对本班的学生教辨别这些盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防下次再次上当受骗，同时鼓励学生抵制购买盗版用书，对不法商贩进行举报。在检查中特别细查了是否有教师私自给学生征订教辅材料，经查后确认有部分学生手中的教辅用书是家长及学生自己购买，教师并未参与其中，同时再次告诫全体教师要自律，否则一经查实学校将会严肃处理。

三、营造氛围，净化环境

1、学校开会时要求各班通过班会、手抄报等宣传阵地，大力宣传扫黄打非，保护知识产权的内容，营造氛围，让学生，去阅读一些思想性、知识性、趣味性相统一的优秀图书，并借助课堂渗透法制教育，引导学生了解相关的法律法规，提高自我保护意识。

2、教育学生周末远离网吧，教务处和政教处组织各班利用班会活动课时间，分批观看远程教育资源中“远离网吧，拒绝毒品，反对邪教”的相关视频，通过生动的画面和一个个事实，提高了学生对不良网吧的认识，对毒品危害的认识，对邪教本质的认识，从而提高学生的警惕性和自我保护能力。