最新重阳节家具活动文案（汇编61句）。
◳ 保安员必需在赠品发放现场，负责维持秩序。
◳ 爱你一家亲为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。
◳ 活动当天上传通讯稿及活动照片
◳ 劳动工具：每个孩子带一块擦桌布
◳ 幼儿能积极的参与活动，初步学习儿歌。
◳ 家进行慰问时，不能携带礼品，同样也不能收礼物。只是我们去慰问，在精神上给他们带去快乐。
◳ 找一找：班级每位学生搜集一条重阳节的风俗文化传统。
◳ 如果在前进过程中遇到交通事故等重大事件时，应及时稳定人员次序和情绪，然后拨打120求助或立即送往附近医院进行救助。（注：在来回的过程中，所有参与者应有序地跟随队伍，不得擅自离开队伍过马路）。
◳ 初步了解当地重阳节的习俗，知道重阳节是爷爷奶奶的节日。
◳ 与社会福利机构和传媒联系
◳ 学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。
◳ 若社团成员不小心与出界人士发生任何冲突和矛盾时，请组织工作人员务必迅速妥当的解决，（注：社团人员必须严格要求自己，注意自己的行为举止，不能损坏社团形象）。
◳ 发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。
◳ 每年体检完成后，要针对性的对每年的体检结果进行分析对比，动态分析，实时跟踪老干部的身体健康状况。
◳ 能根据图片线索展开合理想象，讲述小朋友帮忙老奶奶的过程与情节。
◳ 重阳溯源
◳ 添画活动《爷爷的胡子》。
◳ 列队回学校，由吴超群老师、邓建国老师、袁修碧老师和大队辅王天美老师带队并负责安全工作。
◳ 送节日卡片；
◳ 预计每班去慰问两名老教师，安排两组学生，每组5到6人。
◳ 写一写：重阳节的主题班会，让新时代成长背景下的学生了解中华文化背景，班会课上由学生来讲述之前收集到的重阳节相关文化，并且进行制作感恩卡，写上真诚祝福语或者知心话送给家里的长辈。
◳ 分为六个小组，讨论交流，根据每组要求准备节目参加班级“爱在重阳”主题队会。
◳ 教师指导学生根据调查的目的设计调查表，开展问卷调查工作，并统计汇总百分比，进行交流反思，及时记下调查后的感受。
◳ 重阳糕120块
◳ 明白做错事要勇于承认，懂得应尊敬老人、关爱老人。
◳ 了解重阳节的来历及意义（查阅搜集资料、问别人等）。
◳ 教学中充分联系学生的家庭生活实际学生细心观察自己的爷爷、奶奶的生活起居情况，用自己喜欢的方式记录观察所得。
◳ 利用双休日，通过“与爷爷奶奶互换角色”，亲身体验老人的生活，真切感受他们的辛劳。
◳ 教师要组织学生交流收集的尊老敬老的资料，谈谈自己的感受。
◳ 制作大型喷绘幕布、展板。
◳ 认读重点字词：高山、菊花。
◳ 请为奶奶捶捶背
◳ 时间：20xx年10月xx日（上午8：00—11：30下午13：00—15：30）
◳ 唱一唱：学唱“跪羊图”孝亲敬老等歌曲(音乐任课教师)，十一长假后年级进行重阳节主题歌曲联赛(班主任，音乐组)。
◳ 教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们认真阅读并将典型故事记下来，结合自己的感想，准备交流。
◳ 感受节日的欢快气氛。
◳ 在返回学校之前，应让老年人皆安全退场或先离开后，志愿者应认真清理公园，做一次义务劳动，不得损坏公园里的公物，不得先行离开，按去的次序安全返回学校。
◳ 活动时间：20xx年10月12日
◳ 活动当天09：00在人民公园里面进行志愿者活动和义务劳动
◳ 10月xx日：
◳ 培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
◳ 六（1）班全体少先队员到操场列队，准备出发。
◳ 在活动过程中，志愿者应向老人阐述有关志愿者方面的相关知识，帮助老人排忧解难，让他们深刻了解和体会生活的意义以及志愿者活动的精神和意义。
◳ 用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。
◳ 根据调查反馈情况，确定访问对象（邻里尊老敬老的先进典型），指导学生根据采访对象的不同，设计相应的问题进行采访，做好记录，认真写好采访日记。
◳ 活动时间：20xx年10月10日—20xx年10月16日
◳ 活动具体流程：
◳ 学习演唱歌曲。
◳ 街道相关领导
◳ 了解重阳节的来历。
◳ 小朋友代表讲话
◳ 回顾成长历程，体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛。
◳ 教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。
◳ 门厅装饰：酒店门口摆放黄菊花两花盆
◳ 摄像照相：摄像孟令昊的妈妈
◳ 午餐300人，每人20元餐费标准，合计6000元；
◳ 实践活动：
◳ 短信宣传：由于上一次短信数量较少，没有达到效果，建议面积增加，数量加大。
◳ 了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。
◳ 古筝：
◳ 节目表演
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