教师工作计划|教师发言(汇总20篇)
时间:2023-04-04 作者:工作计划之家教师发言(汇总20篇)。
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各位家长:
晚上好!
我先自我介绍一下,我是五XX班的语文教师也是新任班主任,我叫刘静文。刚从毕业班下来接任这个班级。在这里,我要代表学校感谢你们在百忙之中,抽空来参加这个家长会。今天晚上,为了共同的目标,我们走到了一起。相信我们只要紧密地配合就一定能教育好孩子。
班里的大致情况刚才陈瑾琳同学已经介绍了,我就不在罗嗦了。我们知道五年级是小学阶段的一个转折点,孩子的身体、心理都会有或多或少的变化。曾经有不少家长在我面前抱怨,说现在的小孩子难教,不知如何办好。今晚我想借这个机会和大家聊聊。
据调查,由于家长对子女的期望值越来越高,因而易产生四种不正常心理,对孩子的健康成长影响很大。
一、攀比心理。有些家长拿自己的孩子跟别人的孩子比,看不到自己孩子的优点,动不动就批评、指责孩子,恨不得自己的孩子处处都比别人的孩子强。这样做,易使自己的孩子产生自卑感和忌妒心理,并渐渐地丧失自信心。
二、补偿心理。有些家长由于小时侯没有好的读书环境,感到十分遗憾,因此往往会把自己未实现的愿望寄托在孩子身上,不考虑孩子的具体情况,其结果使孩子产生逆反心理;有些家长自己孩提时代生活条件不好,现在便给孩子无微不至的照顾和“高标准”的生活待遇,从而让孩子产生依赖心理,缺乏生活能力。
三、放纵心理。一些家长在“娇惯要趁早,树大自然直”的思想支配下,往往对孩子的品行、爱好、兴趣及社会交往不闻不问,而一味放纵,溺爱。溺爱往往出现在孩子的爷爷奶奶,一遇到什么问题“老黄伞”一撑,长此以往,使孩子养成了一些不良习惯。
四、从严心理。有些家长把严格要求理解为不断地批评和训斥,甚至逼迫孩子把日常的休息和娱乐时间用来学习。这样,孩子整天生活在恐慌和紧张之中,学习兴趣和记忆力普遍下降。
家长只有克服以上四大心理误区,针对孩子的特点对症下药,施以教育,才能让孩子健康地成长。那么如何使家长们克服心理的误区呢?我认为可以从以下几个方面去考虑。
一、要用平和的心态去看待孩子,看到孩子的“另一半”。
上学期期末考试后,一位学生家长交流孩子的学习情况。他不断诉说孩子的种。种缺点:学习不认真,没有耐心,太粗心,做题很马虎,成绩总是上不去,不肯听父母的话,总之,在他的眼里,孩子一无是处。
正在成长过程中,孩子就像一杯没有倒满的水,我们不能总看到“一半是空的”,重要的是要看到已有一半的水,不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。
每一个人都希望得到掌声受到表扬,尤其是孩子。每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望,家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。事实上,我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识,多用发展的眼光看待他们,帮助孩子分析落后的原因,提出应对的策略,你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。当然,仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的,那样做不但不能促使孩子进步,反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段,但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”,在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和鼓励,才是促进孩子健康成长的“添加剂”。也只有真正看到孩子的另一半,才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子,才具备同孩子的沟通的良好心理基础。
二、给孩子一个锻炼的机会。
在某大学,曾经发生过这样一件事,一位即将毕业的物理系高材生,因成绩出类拨萃,被学校选送到美国某名牌大学深造。谁知该大学生却一口回绝,说什么也不愿出国。拒绝的原因说来令人难以置信:他根本无法生活。大学生四年中,他的衣服铺盖都是妈妈定期来到学校取回去清洗。
很显然,这位大学生是在父母的过分保护下成长起来的。所谓过分保护,是指父母亲对子女的一切大包大揽、包办代替,像老母鸡护小鸡儿一样,始终将子女护在自己的羽翼之下,不舍得让孩子做力所能及的事情。还有的父母望子成龙心切,将子女活动的范围完全限制在自己的视线之内。过分保护会严重干扰孩子身心的正常发展,产生极其恶劣的后果。首先是孩子生活能力差了,起码的个人生活都不会料理;第二是社会化困难,社交无能,无法与他人沟通、相处。第三是优柔寡断,缺乏自信心,自卑;第四是容易产生消极情绪,陷进持久的焦虑苦闷和抑郁的心境中不能自拔;第五是缺乏道德情感,责任心淡漠,报复心较重,甚至具有盲目的进攻性行为;第六是性心理不成熟,对父母过分依赖,使爱心固定在父母身上,对其他任何人也不爱。
在发达国家的家庭时里,父母普遍都重视从小培养孩子的自理能力和自强精神。美国人家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。父母从孩子小时候起就让他们认识劳动的价值,让孩子自己动手修理、装配摩托车,到外边参加劳动。即使是富家子弟,也要自谋生路。美国的中学生有句口号:“要花钱自己挣!”
德国人让孩子从小就养成自己的事情自己做的习惯,家长从不包办代替。德国的法律还规定,孩子到14岁就要在家里承担一些义务,比如要替全家人擦皮鞋等。
日本人教孩子“不给别人添麻烦”。日本家长在孩子很小的时候,就给他们灌输一种思想:“不给别人添麻烦。”并在日常生活中注意培养孩子的自理能力和自强精神。全家人外出旅行,不论多么小的孩子,都要无一例外地背一个小背包。父母说:“这是他们自己的东西,应该自己来背。”大学生中勤工俭学的非常普遍,就连有钱人家的子弟也不例外。他们靠在饭店端盘子、洗碗,在商店售货,照顾老人,做家庭教师等挣自己的学费。
三、真正关爱孩子。
现在的孩子都是父母手心里的宝,平时父母经常买些礼物送给孩子,可是经过调查,我们发现他们除了礼物之外,其实更需要父母的爱。
(一)、把你的时间留一点给孩子
1、每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要,但是每天要花一定的时间坐下来,问问孩子学习的情况,和孩子交流思想,沟通情感。
2、每天花一定时间和孩子玩耍。不一定要在空闲时,你在做家务时也可以和孩子玩“猜谜语”等游戏,这样既不影响你做家务,又让孩子在快乐中积累了词汇,岂不一举两得
3、和孩子一起外出。带孩子一同去户外散步,上街购物,有条件的带孩子出去旅游,参观。拓宽孩子的视野,陶冶孩子的性情。
4、和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目,并相到交流观后感,培养孩子的鉴赏能力。
(二)、把你爱抚送给孩子。
当孩子获得成功时,把你的亲吻送给孩子,那将是对他最好的奖励。当孩子遇到挫折时,送给孩子一个拥抱,将是对他最好的鼓励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子,无需太多的言语,孩子会觉得享受到了无尽可的爱与关心,那会是他生活和学习的最大动力。
(三)、把你的信任送给孩子。
根据孩子的年龄,让他们适当参与你的工作,他们会对你有所帮助,并分担你的工作。所的孩子都喜欢与大人接近,并做大人的“事情”。让他参与无疑是对他最大的信任。他会做得比其他任何一件事情都认真。
当你把你的时间、你的`爱抚、你的信任当做礼物送给孩子时,你就会是一位成功的家长。
借此机会,我还想向各位家长提一些建议。
1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业,及时查漏补缺,做到坚持不懈。
2、请督促孩子多背书,除略读课文外,都要求背诵。背完后请在课题后签名。
3、家长的善导是家庭教育的黄金,要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流,和他们谈谈今天学到了什么新知识,哪篇新课文,知道哪些道理,今后打算怎样做,交谈时,要有耐心,不能简单粗暴。
4、定期与教师进行沟通,对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师保持联系,共同寻找最好的教育方法。
5、有时间常带孩子们接触社会、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、编手抄报、等,使孩子们全面发展。
总之,我们将和各位家长一道共同教育好孩子。最后共同祝愿您的孩子、所有的学子早日成才!谢谢大家的关临。
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尊敬的各位领导、各位同仁:
节日快乐!
去年,一句简单的语言红遍了网络,这就是“孩子,愿你走出半生,归来仍是少年。”今天,我在这里把它作为我交流发言的主题,不是为了和大家交流我校的办学模式,而是想谈一种教育的温度,一种责任和情怀。我把它理解为:孩子,今后的路很长很长,即使你在外面闯荡了半生,遇到了太多挫折、遭遇了无穷的困难,我都希望你能够坚持自己的初心,奋力向前。当有一天你们回来的时候,仍然还是那个率真、朝气,敢想敢做、自信满满的阳光少年。
我校今年有1745名学生,住校生有673人,进城务工子女占了69。8%。这些孩子们从小跟着家长四处辗转,淳朴、但是目标性不强;善良,但是自控力不强;朴素自然,但审美能力较弱;有规则意识,但思辨能力较弱。
家长们绝大多数学历层次偏低,找不到适合而稳定的工作,再加上一部分人不会理财,导致生活条件不好。他们忙于生计,教育意识相对淡薄,对于孩子的辅导相对滞后。
面对这样一群新市民队伍,我们教育承担的使命是:改变一个孩子,影响一个家庭,幸福三代人。
结合时代的要求和使命,我们的教育目标是培养开放自信,有中国情怀、国际视野的阳光少年。
仰望星空,怀揣梦想;脚踏实地,借势而行,米易县第二小学校正在一步一个脚印的砥砺前行。
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尊敬的各位领导,各位教师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今日是第35个教师节,在这样一个异常的日子里,我能作为教师代表发言,心境格外激动。首先,请允许我祝所有的教师――教师节欢乐!
时间犹如白驹过隙,不知不觉中,我们这群六十年代出生的人已踏入了古人称之的“天命之年”。抚今追昔,三十多年前,我们做出了人生的重要选择,来到了我们这所具有光荣传统,传承着红色基因的学校,成为了六十一中的教师。初踏教坛,当我们凝视着军需工人后代们那渴求知识的目光时,就已经明白了这份职业所包含的分量,但我们还是义无反顾地选择了她。因为我们明白,我们的身上凝聚着千百个家庭的期望。
许多年来,我们有过年轻气盛的躁动,有过浅尝甘霖的欣喜,有过屡遭挫折的痛楚,也有过不眠不休的焦虑,从最初的把教师作为一种职业,到如今把教师当作一种挑战自我,完善自我的方式,期间的苦与乐仅有我们自我明白,但我们深爱着这份职业,坚守着自我的阵地。
教师这个职业是需要用良心和智慧去塑造人的心灵的,这就决定了我们必须始终都要不断地完善自我,虽然我们已步入职业生涯的后期,但我们同样需要大胆地去追求自身的成长,仅有教师发展了,学生才能获得真正意义上的发展。尤其在当下,瞬息万变的社会,个性化的学生决定了我们对教育的理解只能深入而不能停止。我们需要不断学习,以优化知识结构,改善思维品质,提高洞察本事;我们需要深入思考,以发现教育教学中的新情景,新问题;我们需要加强学习,潜心研究,以满足学生的需求,解决实践中的问题;我们更要勇于创新,不断探索,以打造六十一中教育的新领域,新境界。
在风雨飘摇中发展壮大的六十一中,赢来了最好的时期。这是学校领导层深谋远虑,进取进取的结果,也是广大教师团结一心,埋头苦干的结果。
为了六十一中完美的明天,作为六十一中发展见证人的我们更应当在各方面起到率先垂范的作用,为青年教师的成长和发展做出自我应有的贡献。让六十一中精神薪火相传,让六十一中未来光辉灿烂!
在那里,我代表老教师真诚地向六十一的青年教师发出呼吁:学校为你们搭建了最好的发展平台,加油,向未来!六十一中的明天属于你们。
最终,再次衷心祝愿各位教师身体健康,工作顺利,节日欢乐!
多谢大家!
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该老师专业知识扎实,具有小学数学科循环教学的能力,业务素质好,教学理念能与当前课改吻合,对新课标有较深刻的理解,在教学实践中,坚持让学生参与教学全过程,让学生在学习交流中获取知识,培养能力。所担任的六(2)班数学和五(2)班数学两科在统考中均获较好成绩,得到学校的肯定和同行的好评。
在工作中,该同志具有强烈的事业心和高度的责任感,工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新,能够虚心向老教师学习,认真钻研教材,积极参与教研,努力提高自身的业务素质,取得了显着的工作效果。
在生活中,该同志想他人之所想,急他人之所急,团结同志,乐于助人,注重提高个人修养,在搞好本职工作的同时,积极参加各种集体活动,认真完成组织交给的各项工作任务,受到了学校领导和家长的一致好评。
您就向园丁一样,照顾着我们这些花朵
您就像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了我们。
老师,您是灵魂的工程师,把我愚昧的思想变得有了知识,是您传授了我们知识,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我们会永远记住你的
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亲爱的老师们:
大家好!
今年的九月,对经发教育者来说,不仅有教师节,还有西安经发学校建校十年华诞。
今晚我们欢聚一堂,一并庆祝属于我们自己的,也属于经发学校的节日!
教师节是平凡的节日,但它可激起老师们心中不平凡的涟漪。
一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨。
用语言播种,用画笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们!明天就是教师节了,十个平凡的教师节,书写的是不平凡的经发十年;十年,一路风雨兼程,经发教育人谱写了一首首催人奋进的诗篇;十年,一段继往开来的历史,经发教育人绘出了一副副震撼人心的画卷,那一幕幕无不浮现在我们的脑海。
亲爱的同志们,是你们,让经发学校从名不见经传一步步跻身到西安名校行列。
几年间,中考从全市的第23名到第10、第6、第5,第4,再到今年的全市第一;小学的德智体美艺傲居未央,领跑北城。
从到处发传单招生,到门庭若市,一位难求。
老师们,你们是经发学校的骄傲,你们是经开教育的功臣!在这个欢庆的时刻,我要真诚的对曾经战斗在经发学校的领导老师们,对在座的同仁们道一声:谢谢你们!你们辛苦了!我始终坚信:经发学校是一群由追寻教育理想的同路人组成的最优秀的团队!是一个创造奇迹的团队。
而今天要表彰的团队和个人,仅仅只是我们这个优秀大家庭的代表,以此表达学校对我们这个优秀团队的谢意和敬意!
同志们:选择了教师,也就选择了艰辛和奉献。
当许多人还在酣然入睡的时候,我们的老师就已匆匆踏上上班的路途;当许多人觥筹交错时候,我们的老师才拖着疲惫的身躯刚刚走在回家的路上。
为了学校的发展,你们不知克服了多少艰难险阻;为了学生的成长,你们不知咽下了多少酸痛苦辣;工作无论多么繁忙,生活不管多么烦忧,你总是面带笑容走进课堂!教室里的循循善诱,办公桌旁的谆谆教诲,阶梯走廊的苦口婆心……一年 365 天,为学生的学习费心,为学生的成长操心,为学生的安全担心。
你们对学生的爱,比父爱更深沉,比母爱更细腻,比友爱更无私。
正是你们的诸多苦心和爱心,使学生的成长乐章更加清新,使学生的智慧之泉更加滋润。
老师们:十年的蹉跎岁月,经发教育人创造出一个接一个的辉煌,这一切源于我们经发人泪水与汗水积淀出“和谐、凝聚、奋进”的文化引领,这一切源于我们经发人迸发出的堪比“女排精神”的“经发精神”:
献身教育的理想,追求卓越的信念;爱校如家的情怀,团结协作的默契;众志成城的力量;勇于担当的气魄;敢于吃苦的狠心,善于反思的智慧;不忘初心的前行。
同志们:“经发精神”是我们团队文化的升华,是对我们团队文化的最好诠释。
有团队文化的引领,有“经发精神”的支撑,坚信经发教育航母必定会乘风破浪、扬帆远航!
最后祝同志们节日快乐!祝经发学校生日快乐!
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各位领导,各位老师,下午好:
很荣幸作为获奖代表在这里发言,其实,内心感觉很惭愧,地理组取得了一定的成绩是因为上有学校领导的关心与支持,下有组内五位美女的齐心协力,我个人其实没做太多事情,套用我年终总结的一句话:“一年来,该做的事情都做了,不该做的事情都没做”,所以现在我只想表达我的谢意:
1 、感谢校领导。
学校帮我们组配备了两个地理教室,配置高端,设备先进,必将极大地促进我们的教学,使我们能够更好的教书育人;各中心对具体工作有详尽计划和指导,让我们少走、不走弯路;年级组对于选修课学科活动等也是大力支持,但凡提出请求,必定全力帮助,比如初一年级的'地球仪模型制作比赛,初二年级的中国政区填图竞赛等,还有各位班主任帮助进行监督、管理,在此一并表示感谢。
2 、感谢组内老师。
地理组是个小组,六个人亲如一家,组内气氛融洽,和谐、团结、奋进。大家群策群力,共同为创建和谐、优秀集体而辛勤付出,有困难大家上,有问题一起扛,有荣誉我一个人享,所以我很汗颜。当然还有退休的浦柯瑾老师为我们打下了良好的基础。组内开设了选修课《谈天说地争当地球小博士》,被评为南京市初中精品校本课程一等奖;天文观测、秦淮河水质考察、瓜埠山地质考察等学科活动也是大家通力合作,定期开展,已经成为地理组的传统;每年组织初二年级学生参加“地球小博士”全国地理科技大赛,累计已有三百多位同学获奖;各位老师积极参加课题研究,有多项课题已结题或在研究中,上学期申报的微课题《地球与地图教学中“学生实验技能”的培养》被确定为区精品课题;同时大家在教育教学工作中注重思考,认真总结反思,撰写了多篇论文发表于《中学地理教学参考》、《地理教学》等核心期刊或获各级奖项;组内老师注重传帮带,有效促进青年教师的成长,刘美玲老师去年在校级“树人杯”赛课活动中荣获特等奖,在鼓楼区青年教师基本功大赛中获二等奖,有两篇论文发表于《地理教学》,在“一课一名师,一师一优课”活动中获市一等奖,一个工作未满三年的年轻人取得如此成绩基于两点:一是刘老师基本素质好而且踏实勤奋,谦虚好学,二是组内同仁不遗余力的帮助与扶持,王志洪老师作为指导老师自不必说,其他几位老师老师“虽无其名,却有其实”,毫不藏私,对小刘有问必答,有求必应。记得在小刘参加基本功大赛的那天,全区唯一只有我们学校有“拉拉队”助阵。
3 、感谢学校其他同事。
在平时工作中,跟各位同仁有诸多交集,是你们的理解、包容、帮助和支持使得我组的各项工作能够顺利开展,收到良好效果。
回顾以往,虽然取得了一定的成绩,但仍有许多不足,尤其是工作缺乏主动性,创新不够,今后要不断学习,不断提升,使各项工作再上一个新台阶。
最后再次感谢大家!祝大家20xx年万事顺遂!
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尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:上午好!
我是数控加工技术教研组的倪老师。金秋送爽,佳果飘香。在这喜庆、祥和、美好的时刻,我们新迎来了热情洋溢的笑脸,你们是茂名市第二高级技工学校的未来和希望!在此,我代表全体教职工对你们的到来表示热烈地欢迎。
能作为优秀教师代表在这里面对大家谈谈我自己的感受我感到无比的荣幸与自豪。这个简单的优秀称号凝聚的局领导的关怀,学校领导的支持,同事们的帮助及所有示范组成员和任教学生们的努力,在此,我向你们致于我衷心的感谢。
在两年的示范校建设过程中,学校拥现了一大批先进积极分子。他们不计个人得失,为了示范校起早摸黑、废寝忘食,有时甚至通宵达旦。有的老师孩子病了也无暇照顾,有的老师忙坏了身体也顾不着去看,有的老师家里发了洪水也没时间回去。他们表现的更加优秀,学校正是拥有一大批这些优秀教师,示范校建设才得以一次次顺利地通过验收。在此,我向他们致于我衷心的敬意。
转眼间,我踏上教师这工作岗位已有九个年头,九年的旅途风雨兼程……始终不忘的是教书育人,为人师表。作为一名教师,我深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、业务上精益求精。经常利用业余时间,认真学习、积极提升。近年来,获得4项省级优秀科研成果和1项市级优秀论文奖,撰写的4篇优秀论文在国家级核心期刊上发表。今年继续提升,通过了数控铣高级技师评审,在全国第八届CATICS网络CAD社会组竞赛中,以满分300分获第一名。
作为技工学校的教师,我们的责任重于泰山。我们培养的是企业需要的人才,我们托起的是太阳,我们播撒的是希望。同学们,我们的梦想与荣誉都与你们连在了一起,你们是快乐的,我们就是快乐的;你们是进步的,我们就是欣慰的;你们是成功的,我们就是优秀的,作为教师,我愿意倾其所有,全力以赴。
在此我要代表所有教师向学校领导和所有新同学们表示:
(为人师表,真诚的关爱每一位学生,做学生们心目中的良师益友;
(勇于创新、努力提高自己的专业水平和教学水平。
(3)我们将竭尽所能,争取把同学们培养成企业急需的人才。
同时,我也向全体同学们提一些希望:拼搏吧!奋斗吧!为了你们的理想,为了你们的明天,经过刻苦努力,相信你们一定能学有所成。成功的大门向所有同学开放,奋斗两年,成为一个蓝领精英,给自己一个美好的未来。良好的开始是成功的一半,新的学年,新的开始,让我们共同奋斗起来,迎接我们美好的明天!
最后,祝各位领导,各位同事工作顺利。祝全体同学身体健康、学有所成!
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老师们、同学们:
大家早上好!
今天我们高三全体同学聚在这里召开高三动员会,就是要统一认识,统一目标,统一行动。
我要讲三部分内容。第一部分是高三和高三意识,第二部分是高三安排及注意的问题,第三部分是两个具体问题的回复。
首先,大家都认为自己是高三的学生了。让我们静下心来,想一个问题:
你什么时候开始是真正的高三生的?(20__高考完?高二期末考试后?放假那四周,是高三生吗?你是真正高三生吗?)
真正的高三生与伪高三生是有区别的。区别是什么?有没有高三意识和高三行动。高三意识是什么?有明确的奋斗目标。这个目标来源于责任和担当,源于家庭的期望、老师的鼓励,更是来自内心的强烈要求—————我要努力,我要上好大学!知道,20__年是你人生一个很关键的转折年。
仅有高三意识还不够,还要有行动。高三行动是什么?我想了很久,就一个字————“静”。解释一下,两个字———“纯粹”。心静下来了,能过特别投入听课、上自习了,能够心无旁骛看书和写作业了。每节自习课自己都定了满满的任务了。心里能够清楚哪些是应该做的,哪些是不应该做的。能够规划时间,甚至会反思今天做了哪些是好的,要继续,哪些做的不好,不能再这样了。
今天大家很齐。我想告诉大家,不管你高一高二是充实的还是懒散的,高三,从今天起你必须是郑州十二中20__届高三团队的一员,你只有一种选择,那就是脚踏实地,奋勇拼搏。
我了解到,有的同学假期,报了辅导班,努力提高或改善自己的学科成绩,不错!我也知道有学生假期做了十套高考数学和英语卷,自我规划,自我加压,好!这几天,天气炎热,个别学生心浮气躁,也情有可原,不过,大多数同学能够静心上课和自习,很少甚至几乎不受外界影响。好!我看到昨天大家基本能做到入班即静,入座即学了,好!
这就是高三生的样子:心中有目标,手下有行动。
有的学生,可能还没有及时跟上来,上课还睡觉,那是心里没目标,自习还发愣,那是没规划。从今天大会开始,所有同学都必须是高三生,思想意识和行动跟不上,是要挨板子的!
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享受安静的读书时光
——莒县四中2015年“读书节”活动教师发言
语文学科王昭波
各位领导,老师,同学们:
大家好!
今天,学校让我做一个关于阅读的演讲。我觉得很惭愧。因为近几年来,由于各种任务的复杂性,我写的和说的多了,读的却少了。 再加上看到身边和社会上的很多人对于读书态度的淡漠,内心就更加遗憾,于是也就越发怀念学生时代安静读书的美好时光。
记得上小学时候,从在街头地摊儿上看《三毛流浪记》等***开始,我就对读书有了浓厚的兴趣。在小学阶段,左邻右舍家能借到的书,我基本都看遍了。记得当时我最喜欢的事,就是整天待在同样爱读书的小叔旁边,他看完一本,我就接着看。
现在我想来,我还是纳闷,高中时他看书,小学我怎么理解呢?也许真的,兴趣是最好的老师。
上初中后,在老师的指导和学习的需要下,他转而阅读一些中外名著和散文。给我印象最深的一部中国当代**,我想很多同学也都读过,就是路遥的《平凡的世界》。初次读到它,是在初中二年级的暑假,当时我把它读了一遍又一遍,意犹未尽之后又去县图书馆借阅了多部路遥的其他作品,读书笔记摘抄了整整一个一笔记本。
虽然这个本子在借给05级学生看的时候丢失了,但是在那个夏天中因主人公孙少平受到的震撼和为田晓霞等**下的泪水,二十多年了,依旧历历在目。
这部作品,以及《茶花女》、《约翰.克里斯多夫》等多部外国名著,在此后相当长的一段时间里,给了我极大的鼓励。每一次在面对各种困难想要放弃的时候,每一次当我对善良和责任产生动摇的时候,我的心中就会想起那些在平凡世界中不向命运和卑劣屈服的人们,人生坎坷,世事多磨,我们不正需要用自己的从书中汲取的精神力量去突破物质世界的束缚吗?
到了高中,学习任务重,读书时间少,但即便如此,我也很快背诵了课本上的知识,然后继续买书看书。在这时候,古典诗和自由诗进入了我的学习生活,像《古文观止》、《唐诗宋词》、《泰戈尔诗选》等都是我高中时代最爱读的书籍。我还清楚的记得,有天早晨当我在大声读曹植的《洛神赋》时,我的语文老师曾笑着问我,读的懂吗?
我说,我听不懂,但是我觉得很好。现在我想,那种不受干扰的安静阅读真的是我学生时代最美好的回忆之一;而这种有趣的阅读,也用了一半的努力来提高我们的阅读理解能力和文化素养。
大学也差不多是这样,有将近两年的时间里,我一有空就往校图书馆和山东省图书馆跑,兴之所至,各种类型的书都读。
真正的读书就是这样,不是谁逼你问,没人查。它只是在静静的阅读中,让那一本本蕴含着古今中外先辈们思想精华的作品,在不知不觉中,熏陶我们心灵,塑造我们的人格,启迪我们的智慧,同时,也丰富了我们的人生。至于为什么我们可以丰富我们的生活,我有一篇关于这期校报的专题文章,欢迎大家交流指导。
但现在,仍在读书的人越来越少了。在铺天盖地的电脑、手机、网络和娱乐活动的冲击下,在快餐式的社会生活和急功近利的社会风气的影响下,读书已经了一种近在咫尺远在天边的奢望。
做为一个热爱阅读的人,我支持学校适时开展这项阅读活动。毕竟不管外界环境如何,我们学校的老师和学生,都应该守护住校园这最后的一片读书和研究学问的净土,这是对丰富我们的精神生活和终身发展都有利的事。
至于读什么,我们学校的图书馆和阅览室有很多文理类的书籍;至于怎么读书,我们老师会告诉你的,我在这里就不多说了。
老师,同学们,让我们一起读。通过阅读,让我们更加冷静,少一些浮躁;多一些厚重,少一些轻飘;更多的是对知识的尊重和敬畏,少一些对名利的奉献和热情。
最后,引用《平凡的世界》中的一句话结尾吧:“钱当然很重要,这我不是不知道;我的每一天何尝不为钱而受熬苦!可是,我又觉得,人活这一辈子,还应该有些另外的什么才对……当我的巴特农神庙建立起来的时候,我想,我从这遥远的地方,也能感受到它的辉煌。
”2015年4月
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尊敬的各位领导,亲爱的老师们:
大家晚上好!今天我们很高兴和厂领导欢聚一堂,共进晚餐。首先请允许我代表全体老师和离退休老教师向厂领导多年来对我校一如既往的关心和支持表示衷心的感谢。
二十八年的风风雨雨,我们和二电一同成长。我校本着学会做人,学会学习,学会发展的教育理念,校领导超前的教育教学理念引领者全体教师创新改革,使我们规模不大的一所学校在大同市占有一席之地,中考一次又一次创造辉煌。我们没有辜负厂领导和二电职工家属的厚望,送出了一批又一批优秀子弟进重点高中,其中不乏中考状元,亚军等
今天根据国家政策,我们就要离开二电这片热土。说心里话,此时此刻我们真的很留恋二电给予我们的一切。当然虽然我们在形式上分开了,但我们的心还是在一起的。因为二电员工需要我们,我们的努力能为他们解除后顾之忧,使他们更好地为二电做贡献。所以我们衷心的希望厂领导今后还能继续支持学校的工作。为了员工的下一代,让我们携手共进,共创美好的明天。
最后祝大家身体健康,工作顺利,万事如意。
谢谢大家!
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老师们、同学们,新的学期,新的起点,必然有着新的机遇在等待着我们,让我们在五星红旗下,写下我们的铿锵誓言,今天我们以母校为光荣,明天母校因我们而骄傲!谢谢大家!尊敬的老师,亲爱的同学们:大家早上好!风和日丽,万象更新,在这阳春布德泽,万物生光辉上午五月时接节,我们再一次相约在五星红旗下,重温内心的感动。有一种爱足以擎天撼地,有一份情可以地老天荒,有一股力量总会妙手回春,那便是至真至纯的亲情。人生于世,长于世,源于父母。是父母点燃了我们生命的火把,教给我们基本的生活技能,给予我们博大无私的爱,辛勤养育之恩终生难以回报。当我们在襁褓中的时候,是妈妈晃动着疲惫的臂膀,哼着《摇篮曲》,哄我们进入甜蜜的梦乡;当我们咿呀学语时,是妈妈用无数遍的鼓励,教我们说出人生中的底一句话;当我们蹒跚学步时,是妈妈用温暖的手,牵引我们迈出人生的第一步;当我们第一次背起书包跨进学校大门的时候,是妈妈叮嘱我们要勤奋好学,积极向上。感谢母亲,在我们生命的旅途上的谆谆教导,使我们知道了什么是美好善良正直,什么是邪恶丑陋卑劣;什么宽厚仁爱,什么是嫉恶如仇;什么要努力追求,什么要坚决抵制。同学们,不管你的父母是在城市还是在农村,是贫穷还是富有,是处在社会上层还是社会的最底层,他们日夜渴望他们的孩子将来能学有所成,能体体面面堂堂正正的活在这个世界上,成为一个对社会有用的人,成为一个令父母感到骄傲和自豪的人。面对父母的殷殷嘱托,渴求的眼神,你忍心让他们失望吗?你还理由自暴自弃,消极沉沦吗?你还能不奋发图强,拼
力一搏吗?春暖花开的时节里,盛开的康乃馨多么象母亲慈祥上午笑脸,殷切的期盼,不倦的教诲。英国科学家法拉第曾满怀对母亲的感激深情的说到“慈母的泪有化学分析不了的尊贵和爱在其中。 ”从他们的身上,我们学会了关心,学会了爱护,懂得了爱。只有爱自己的父母,我们才会爱学校,爱同学,爱老师,爱我们周围的每一个人,爱我们身边的一草一木,爱世间的一切美好的东西。同学们,在今年的母亲节到来的时候,你会用什么方式来表达对妈妈的爱呢?让我们行动起来用一束鲜花,用一个微小的进步,用一句温馨的话语,用一个甜蜜的微笑,温暖母亲的心灵,报答母亲的挚爱,让我们心存感激,让生命的轮回绽放美丽和灿烂。
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尊敬的各位老师,各位评委:
上午好!今天,我们演讲的主题是:如何成为一名优秀的教师。
我想用“静下心来教,教人”来回答。这句话是前国家XX在XX年全国优秀教师座谈会上提出的。在我看来,这不仅是对优秀教师的希望和要求,也是我们成为一名好教师的方向。
如今,社会对我们的老师有很高的期望。然而,在我们看似体面的职业下,却有着繁重的教学任务、巨大的工作压力和较低的工资。有时候,我们的生活甚至陷入了困境。当我们的遭遇无法在短时间内改变,当我们面对外在过多色彩的诱惑,我们怎能不心痛?我们的心开始浮躁,我们渐渐失去了自己。
但是,亲爱的老师!我们不能。我们肩负着教书育人的责任啊!
当我们的心平静下来,当我们的心充实起来,我们就会成为“好老师”迈出第一步。
我们不仅要“冷静”,还要“冷静”。“深入人心”,就是要细心、专注、深入。要成为一名优秀的教师,我们必须潜心学习,潜心教学和研究。
教育家朱永新先生也指出:“一个有理想的教师,一个要成为大家的教师,一个想成为教育家的教师,他必须从基础抓起,扎扎实实多读一些书。”
我们市中心学校的领导,对我们的老师也提出了“让阅读成为一种习惯”的希望和要求。
如果我们把教育比作水果和果实,那么阅读就是滋润水果和果实的水和阳光,教学和研究就是果实和果实的根和茎和叶。这本书的营养需要通过教学和研究来转化和吸收。
所以亲爱的老师们,我们不仅要在阅读中消除浮躁,而且要在阅读中进行深入的思考,在实践中不断的探索。我们可以及时反映和总结教学规律,也可以学习最新的教育理念和班级管理。我们可以尝试使用新的教学模式,也可以积极参与练习、自我展示活动。
只有如此,我们才能做到“腹有读书气自华”、“笔有千钧任翕张。”只有如此,我们才能在平凡岗位中升华自身的价值。
亲爱的老师们,今天我们聚集在这里,我们积极追求进步,我们都在努力成为一名好老师。
那么,让我们静下心来,不要被外界的事情所诱导,不要盲从,不要浮躁,保持正确的人生方向;潜心钻研,不改,不自嘲,专注阅读,专注做研究,朝着“成为一名优秀教师”的目标不断前进,我相信会有收获。
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同学们:
大家下午好!
非常荣幸能够代表天津大学的教师在此欢迎各位同学走进天大,成为新一代的天大人!
“花堤蔼蔼,北运滔滔,巍巍学府北洋高”。我想,在座的同学们会和38年前的我一样,为成为天津大学这所中国第一所现代大学而欣慰并充满期待。“不从纸上逞空谈,要实地把中华改造”,这是天大人实事求是、胸怀家国理想的真实写照。毋庸置疑,这里将是你们认识自己、塑造自己、成就自己的乐土。
同学们,三年背对喧嚣、两点一线的刻苦努力成就了今天的你们。梦圆天大,可以说是对大家一直以来认真学习、不懈追求的最好褒奖。但是,昨天的梦想已经抵达,新的征程即将启航。如何从一个优秀的高中生,真正蜕变成长为一个卓越的天大人,是你们接下来要面对的问题。这里我有几点建议和希望和大家交流。
第一,我想从“一本书学到一张纸”的故事谈起。38年前的早春,在学一食堂边的小广场上,恢复高考后的首批大学生迎新会即将召开,坐在我边上的一位老师(我不知道他是谁)谆谆的告诉我:你一定要学会从一本书学到一张纸,我践行了,并受益匪浅。我想说,这应该算是真正的自主学习的实践、是把书本知识和传授者的知识真正变成你自己知识的实践;具体地讲,从高中到大学,需要你从应试的学习套路中走出来,需要你从被动接受教育转变为主动寻求支持,和老师同学们建立起互信互动的交流关系,希望你能在课堂上主动地提问和质疑,希望你尽早有能力参与教师团队的科研工作,希望你在自己的学习道路上释放洪荒之力,让老师们看到更加积极主动的你。
第二,要勇于面对挫折。大学里除了能够享受到自由、梦想、荣耀和浪漫,还要学会面对失败、经历挫折。课堂上,你可能会感到节奏太快、难以适应;可能会遇到上课能听懂、作业却不会做的情况;考试后,你可能对你的成绩大失所望,不再是之前的年级领跑者。于是,你可能会焦虑,开始怀疑自己,甚至怀疑自己当初的选择、怀疑自己的能力。如何应对这些挫败感和负面情绪,是你们中的大部分人很快将要面临的考验。同学们,当这些挫折真正来临时,不必恐慌,也不必沮丧。这些挫折其实是向你指明了当下的短板,是激励你向新的目标迈进的重要节点。所谓“卓越”,并不等同于成绩或排名,最重要的在挫败面前,如何重振旗鼓,竭尽全力,超越自我。同时,也提醒大家要有意识地去体会大学阶段的教学特点,尽快找到合适自己的学习方法,特别是希望大家能勇于探讨、善于发问,每一位天大老师都乐于尽自己所能帮助大家。
第三,要心胸开阔,开放包容。即将开始的大学生活,大家会面对来自生活环境、人际关系和学习方式等各个方面的巨大变化,面临求知、交友、自我认知、人生定位等许多新的问题。能在激烈的高考竞争中崭露头角,说明大家已经具备了一定的优势和能力,希望同学们在接下来的生活学习中能够开阔胸怀,在竞争与合作中发挥自己的长处,既热情开朗又冷静理智,善于与人交流,互助友爱,以良好的心态融入天大,为天大的发展贡献自己的力量。
同学们,天津大学的教师们将以全部的热情,秉承实事求是的校训,尽心尽力履行好传道、授业、解惑的神圣职责。也希望同学们能够积极主动、乐观向上、敞开胸怀,去迎接属于你们的无限可能!
谢谢大家!
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尊敬的各位家长:
你们好!
首先,我代表学校全体师生向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会,证明你们对自己的子女成长的关注和重视,也是对我们学校工作的大力支持。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,共同探讨教育孩子健康成长的对策与方式,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,以便老师能够及时调整工作方法,形成家庭教育与学校教育的合力,进一步提高学校教育教学质量。总之一句话,就是“一切为了学生”,使每一个孩子健康成长、快乐生活,将来都能成为家庭的骄傲,国家的栋梁,这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信,从这点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!
一、学校基本情况
我校初中部现有三个年级8个教学班,在校学生四百多人,教职工二十多人。教师队伍年轻化。学校坚持每学年教师全员竞聘上岗,所有科任教师都具有专业的理论知识、实践经验和强烈的责任心,这是办好学校的良好保证,也是您把孩子放心送到这里的一个重要因素。
我校自办学以来,一直本着“办负责任学校,做负责任教师,育负责任学生”的思想理念,始终坚持以提高教师队伍综合素质为根本,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以提高教育教学质量为中心,狠抓学校管理,优化育人环境,努力把学校办成社会满意、家长满意的学校。
去年以来,我们从学校的实际现状出发,确立了走“学名校洋思,促教学改革,抓三清落实,促质量提升”的教学科研发展之路,明确提出了学校的办学目标是:以德立校,科研兴校,以质强校,特色活校。
二、学校管理工作汇报
本学期我们在培养学生全面发展方面重点抓了以下四方面工作:
1、扎实做好学校德育工作,努力培养学生良好行为习惯
学校一直坚持“爱是教育的基础,严是育人的关键,实是成功的法宝”的育人理念,紧紧围绕“抓管理、育校风、塑形象、出质量”的工作思路,狠抓教育教学常规管理,强化素质教育,培育合格人才。
对学生,我们狠抓基础文明养成教育,着力提高学生的文明素质,特别重视文明习惯、卫生习惯、爱校意识、纪律观念和诚信感恩、吃苦精神等方面的教育和训练。组织学生深入学习有关制度,不断提高学生的思想觉悟和自律意识,培养其自我管理能力。每学年上下学期分别在全校大力开展“纪律教育月”、“文明礼貌月”系列教育活动,培养学生的文明行为意识和遵规守纪观念,利用清明节、国庆节、母亲节等重大节日,在学生中开展传统文化、爱国主义、孝心感恩等宣传教育活动,弘扬传统美德,培养高尚情操,努力创建文明和谐校园。
在学校工作中,我们非常重视对班级及学生的管理,定期召开班主任会议和学生干部会议,对班级工作给予全面指导,提高班主任及学生干部的管理水平,努力打造一支高素质的班主任队伍和学生干部队伍,不断强化班风学风建设,稳定秩序,狠抓学习,促进学生全面健康成长。我经常告诫广大教师特别是班主任,要把“爱”摆在教育的首要位置。对于那些学习上暂时存在困难的学生,我们要求老师对他们多鼓励、多谈心、多帮助,激发他们的学习兴趣,使他们克服心理障碍,树立信心,改进方法,并利用课余时间对他们进行辅导,使他们努力迎头赶上。
为进一步提高学生学习积极性,增强纪律观念,我校本学期又组织开展德育“五讲四美”(讲礼貌、讲文明、讲卫生、讲秩序、讲道德,语言美、心灵美、行为美、环境美)、学习“两比三清”(比学习、比成绩、堂堂清、天天清、周周清)养成教育活动,在学生中大力开展“班级之星”、“校园之星”(学习之星、进步之星、纪律之星、奉献之星、文明之星、卫生之星、俭朴之星(请你支持:)、特长之星)评选活动。通过活动引领和带动,利用学校宣传栏表彰了一大批优秀典型,引导全体学生在同学中寻榜样,在对比中找差距,在全校学生中创设积极向上的学习氛围,激发学生的进取精神,培养学生全面发展,也进一步推动了学校良好学风、校风的建设。
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各位老师、各位同学:
大家下午好!
我叫涂云新,是一名来自武汉大学法学院20xx级的博士研究生,我的学习和主攻方向是比较宪法和国际人权法学。非常荣幸能够参加今天的开学典礼,与大家一起分享一段我在珞珈山十年来的心路历程。在母校向大家开启一扇新的校门之际,我要特别地祝贺各位在座的同学正式成为珞珈山上的王牌军——武汉大学法学院的新主人,同时,教师节马上就要到了,让我们衷心地祝福法学院的老师和教职员工教师节快乐!让我们真挚地说一声:“老师,您辛苦了!”
各位同学、各位学友,我今天发言的题目是:法律人的双重使命。请允许我从一个关于课堂的故事讲起[3] 两千多年前的先秦时期,著名的教育家和思想家孔子在简陋的教室里教授过三千弟子,同时,我们也知道孔子还是一名司寇,用今天的话来讲就是法官。孔子所教授的内容包括公平和正义,那个时候的课堂似乎是这样一种情景:学生跪着听,老师躺着讲。八百年前的宋代,在鹅湖书院里发生了中国古代历史上最大规模的一场学术辩论,中国最顶尖的学者朱熹和陆九渊率领几百文人围绕理学和心学激烈辩论了三天三夜。那个时候的课堂是这样的:老师坐着讲,学生站着听。曾几何时,在中国的课堂里上出现了这样一种情形,老师站着讲,学生坐着听。当然在法学院的课堂也可能出现这样一种情况——老师站着讲,学生趴着听。但,我想象在未来的课堂里,应该是这样的——老师坐着讲,学生跪着听。这是一个关于课堂的有趣故事,但无论如何,我们都知道,学生是带着对知识的敬畏和渴望来到了学校,而老师正是知识的传播者,我们基于对正义知识的追求来到了以研究法律和法律现象为核心的法学院,这就是我们从今天开始即将要做的。
卡尔·马克思曾说过:“……只有那些在崎岖的山路上不畏艰险、勇于攀登的人才有希望到达光辉的顶点[4] 是的,我们都渴望成功,但是我们也必须明白——通往成功的路是艰辛的。如何才能达到我们的成功的梦想呢?我想四百多年前英国的科学巨匠艾萨克·牛顿告诉了我们一个精彩的答案:“我缘何能够比众人看的更远?那是因为我站在了巨人的肩膀上。” [5] 是的,只有站在巨人的肩膀上,我们才能有希望到达那个光辉的顶点。
此时此刻,我的记忆拉回到了十年前我即将沉重的背着行李赶到法学院的情景,临别时,父亲对我说:“儿子,爸爸已经老了,就像一块快燃烧完的煤炭,以后的路就要靠你自己走了。” 我含着泪水理解着父亲的话,父亲即使在这样叮嘱我的时候,都在用他的余热来温暖我的前程。然而,理解的过程是漫长的,我至今都不敢相信需要十年甚至是一辈子来理解那个朴素的道理。我也想到了我在读本科和研究生期间已经离我们远去的两位长者——韩德培先生和马克昌先生,今天,我们不正是站在他们的肩膀上一步步成长的吗? 我甚至想得更远——王世杰、周鲠生、梅如傲、姚梅镇、何华辉、杨鸿年……
法学院有着许多悠久和值得骄傲的传统,但我认为最重要的一个传统就是它对正义学问持之以恒的卓越追求。试着想想,从这个法学院走出了多少位优秀的法官、检察官、律师、法学家以及那些在各行各业做出贡献的平凡工作者?其实他们都曾经或者正在给我们提供一个个坚实的肩膀。正是因为他们曾经的梦想也是我们今天的梦想,所以我们有义务去圆那个梦,我们更有责任去延续那个厚重的传统。
从本科一年级新生一路走到今天,我曾经遇到过无数的困难——物质的匮乏、学习的失败、生活的挫折,甚至时常有对现实和体制的抱怨。但是随着学习的深入,我逐渐意识到:艰难困苦、玉汝于成。面对自己的学习困境、面对社会正义的丢失,我们如果只有抱怨,那么我们绝对不能到达我们一开始就设定的光辉顶点。也许我们太忙于救人,疏于思想,我们时常忘记了法律人还需要反求诸己,正如大家常常所听到的一句话——“你怎样,你的中国就怎样。”我也开始慢慢地懂得,作为一名法律人,我们每个人身上其实都背负着双重使命:一个是人生使命,一个是文化使命。第一个使命要求我们赎己,我们需要反求诸己、不断去磨练我们的意志,在一天一天踏踏实实的学习生活中不断重新塑造我们的人生。第二个使命要求我们救人,我们必须培养自己的法意识、法理念、法方法、法文化,通过学法、用法、研法、守法去实现法的精神。我们惟愿公平如大水滚滚,使正义如江河滔滔[6] 20xx年当我站在海牙国际法院进行模拟辩论之后,法官的一席话让我深深感动,法官说: “The notion of Justice is actually at the heart of everybody, and that’s why if you go to the street or the countryside, you ask a person what justice is, he or she will probably give you a very similar answer.”“正立的理念无不存在于我们每个人的心中,这就是为什么当我们走到街边或者乡村去问一个人,何为正义的时候,他或她都极有可能给你一个十分相似的答案。”我知道,我们都有一个梦想,我们梦想有一天公平和正义的流水能够淌进每一个中国人的心中,这就是我们的文化使命。
也许有的同学会说:我只关心个人的学习、工作、待遇、官职和前途,我承认这些都是必须的,但铁一般的事实却告诉我们,当法律人的文化使命命悬一线的时候,当正义不能以看得见的方式实现的时候,任何一个人的独善其身根本就得不到保障。当今天手握公权力的审判者恣意妄为的时候,谁能保障明天他不会伦为阶下囚呢?在这种情况下,谁能逃脱,怎么逃脱?不言而喻,法治是中国人人身安全和个人福利的唯一出路。我们的人生使命和文化使命是贯通的,《论语·为政》中讲“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。” 从十五岁到三十岁,由三十岁至七十岁,中国人传统的生命轨迹的每一个阶段都被赋予了一种使命,只有完成这个使命生命所添附的意义世界才是完整的。如果将这种观点运用于中国的法治事业,一九八二年宪法颁布后三十年的法治历程已经昭示我们:中国的法治终将告别“十有五而志于学”的阶段,法治应该走向“三十而立”全面实行的阶段,从这个意义上讲,在我们成长的过程中,法治无疑成为了我们这一代中国人义不容辞的文化使命。
同学们,你们想改变自己吗?你们想改变自己的命运吗?你们想改变当事人的处境吗?你们想改变中国甚至是整个世界吗?来吧,到这里来,到武汉大学法学院来!
最后,我想说:请不要辜负了我们所在的这个伟大的时代!
谢谢大家!
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我叫XXX,XXX岁,中共党员,XXX7年毕业于XXX师范大学物理学院,并于同年回到母校XXX一中任教。
今天我发言的主题是“亲其师信其道”,我们的XXX校长在“青年教师座谈会”上曾经说过:“做老师得有过硬的业务水平,得走到学生当中去,学生才能信服你。信服你,他们才能学得好,才能考上好大学,正所谓亲其师信其道”。六年来,我一直以刘校长的这句话作为自己从教的座右铭,刻苦钻研本学科教学,努力做学生喜欢的老师,从各方面严格要求自己。
一、虚心求教、刻苦钻研。
XXX7年12月份,XXX校长为了让我们年轻教师尽快成长起来,举行了“年轻教师拜师”活动,我有幸拜了于爱东老师为师。我牢牢抓住这次机会,坚持不懈,连续听于老师的课长达一年半之久,课下找他讨论,虚心求教,认真总结,融入自己的理念,在最短的时间内形成了自己的教学风格,能够独当一面。为了上好每一堂课,我会做大量的准备,教案几易其稿。六年来,我出全勤、干满点,而且充分利用好假期,每个假期我都会做几十套高考题,反复钻研。功夫不负有心人,六年来,我所带班级的物理成绩每次考试均在前两名。我用两年的时间完成了整个高中物理教案的整理,教案中体现了我自己的教学思想。最近我正在整理整个高中物理各章节习题,精心编排,以自己的思维体系呈现,将来学生用着就会得心应手,既节省时间又提高学习效率。
六年多的教学工作中,我一直担任班主任工作,在教育教学过程中,我不仅教给他们知识与技能,更注重情感态度与价值观的培养。在教育学生时,我想“喊破噪子,不如做出样子,要想正人,必先正己”。所以,无论是课上还是课下,我总是以自己的人格力量感染学生,注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话,做的每一件事都能严于律己、率先垂范。高中的学生虽然已经成年,有很多见解却很片面、消极。他们叛逆的心理使他们更关注那些负面信息,甚至在内心放大,针对这一现象,我专门开了一次以“树立正确的人生观、价值观”为主题的班会。我向他们讲述了自己的经历:我和我爱人都是XXX7年大学毕业,我们都是农村出来的孩子,在城里没有半个亲戚,更别提关系了,但是我凭自己的努力找到了现在的工作,而且我做得还不错。我爱人参加了XXX7年“XXX政府经济人才招聘”考试,只招九个,几百人报名,她以笔试第六,面试第二,总成绩第三的成绩被录取。我们没有所谓的关系,但我们也没遇到所谓的不公平啊。我想告诉我的学生,我们中国现在的社会环境很不错,如果你踏实肯干,你做的足够优秀是不会被埋没的。我就是这样,用自己的经历传播正能量,从而使学生们对社会有了更加积极的认识。
二、无怨无悔,始终如一。
我坚持每天五点四十到教室,晚自习后深入宿舍,回到家时已是11点左右,六年里,无论春夏秋冬、严寒酷暑,我坚持天天如此,好像只有这样,我才能从心里觉得踏实。几年来我勤勤恳恳,加倍努力,一直坚持写教学日志,在教学中反思,在反思中成长,虽然很累,但我的教学水平得到了很大的提高,出色的完成了学校的各项教学任务,得到了领导的信任、同事的认可和学生的好评,而且还获得了很多荣誉,XXX0至XXX1学年度,我教的高三4班,高考成绩突出,因此我获得了“XXX市中学先进工作者”称号;XXX1至XXX2学年度,我任教的班级高考物理成绩位列XXX市前三名,因此我被评为“XXX市高考先进个人”。此外,我还先后7次获县级优秀教师、优秀班主任等称号,7次获得县级优质课一等奖;获县政府嘉奖三次,三等功一次;XXX1至XXX2学年度,我带的高三25班高考二本上线率100%,一本上线80%;XXX2至XXX3学年度(今年)我带的高三26班高考二本上线率100%,一本上线85%。这两年高考成绩均是XXX一中历史最好成绩。这次我又被学生评为“最喜欢的教师”,我认为这是对我最大的褒奖,我为之感到自豪!因为我获得了学生们的认可,我所付出的一切都是值得的!
几年来,我没有好好照顾过我的妻子、孩子,甚至没时间看望年迈的父母,舍小家为大家,辛苦操劳,兢兢业业,但比起那些比我更能吃苦,更多付出,业务更精湛的老教师们,我还差得很远,虽然获得了很多荣誉,但我丝毫没有懈怠,也不敢懈怠,“路漫漫而修远兮,吾将上下而求索”,在今后的教育教学工作中,我将继续努力,勤奋耕耘,积极探索,为家乡的教育事业奉献我无悔的青春。
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尊敬的各位校领导,老师,亲爱的同学们:
大家好!
时光飞逝,转眼间,我们已经迎来了明媚的春天,春天阳光明媚,春天万物复苏,而我们在这明媚的春天中迎来了崭新的一个学期。我们的学校为我们提供了一个很好的学习环境,学校的设备齐全,老师优秀,环境优美,让我们可以在这神圣的殿堂里茁壮,快乐的成长!
我们的学校是一所优秀的学校(这里说一说你们学校的的一些奖项,这最好说的多一些),今天我们为(校名)而骄傲,明天(学校)将为我们骄傲!
我校的老师都是师资优秀的老师,每一位老师都是非常优秀的老师,他们的知识储备很丰富,我们在学校与老师相处的时间,是非常长的,老师总是关心着我们,为我们着想。老师看待我们如同看待自己的孩子一样,我们应该心存一颗感恩的心,用优异的成绩来回报我们的老师。
作为初二的学生,我们应该更加努力的学习,为即将到来的初三生活打下坚实的基础。初三的学哥学姐们,你们马上就要迎来中考了,那将是你们人生中的一次重大的转折点,在此我代表初一、初二的学生为你们祝福,希望学哥学姐们能在中考中展现出自己最优秀的一面。初一的学弟学妹们,你们来到这所学校,虽然也只有短短的半年时间,但是我相信,你们会在以后的学习生活中,更好的了解这所学校,在这所学校中茁壮的成长。
最后,祝校领导,老师工作顺利,身体健康。祝同学们能在新的一学期中,身体健康,学习进步,展示出自己最优秀的一面,为校增添光彩!
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尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
在这秋高气爽的日子里,在这激情飞扬的校园里,我们青阳小学隆重召开新生入学教育动员大会,我代表青阳小学全体教师热烈欢迎一年级小朋友们来到青阳小学学习、生活。今年,在届全体师生的努力拼搏下,我校取得了辉煌的小升初战绩。历史的脚步不会停止,辉煌的战绩必将永远延续。六年后,青阳小学的全体师生一定会在小学的历史上留下浓浓的一笔。良好的开端是成功的一半。入学教育是我们踏入小学之门的第一堂课,同学们一定要按照学校规定完成任务,让我们以饱满的热情投入到入学教育中来。课间操是我们青阳小学文化建设的一大亮点。通过课间操训练,使同学们之间互相配合,班级之间彼此竞争,形成一种冲击心灵,激发情感,催人奋进的精神文化氛围。培养了学生的团队意识,合作精神,人格品质和顽强毅力。开学后,我们会与同学们共同讨论并确定班级目标,班级口号,以激发斗志,振奋精神。
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尊敬的各位领导、老师们:
大家上午好!
在第32个教师节来临之际,作为一名普通的中学教师,能作为最美教师代表在此发言,我感到万分的荣幸!请允许我代表全体教师向多年来关心支持教育事业的各级领导表示忠心的感谢!向给我们提供发展平台和机会的各级领导表示最诚挚的敬意,向我们同在教育第一战线的各位老师们说一声:节日快乐!
今天是新中国的第32个教师节,也是我从教以来的第19个教师节,在过去的18年的慢慢长路里,我曾有过山重水复疑无路的困惑,但更多的是柳暗花明又一村的惊喜。十八年的辛勤耕耘,十八年的默默守望,使我深深的爱上了“教师”这一平凡而又充实的职业,并找到了作为教师的教育宝典---“爱与责任”。
教师的爱是一种无私的爱,正如“捧着一颗心来,不带半根草去”。
教师的爱是一种神圣的爱,因为“爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣”。
师爱的细腻与多样,没有哪一种职业可以相比。有一千个学生,就有一千种爱。多样化的师爱,润泽着祖国的每一寸土地。即使爱如潮水,老师们也会将其化作细雨精心浇灌。
如果说“爱”让我们赢得了信任,那么“责任”使我们不断成长。
在过去的一年里,我校教育事业蒸蒸日上,教学成绩步步提升。在镇教委的支持与帮助下,以张校长为首的领导班子给我们开创了新的辉煌,学校里到处可见平凡而又美丽的一线教师们,教育正是因为他们而变得更加美丽。这一年中,我们见证了很多的“最美”,让我们共同走进下洼二实,感动他们平凡工作中的点滴精彩,也愿全天下所有的教师都能用无限的真情去守护有限岁月里这份神圣的职业,让我们每个人因享受教育而更加美丽!
此时此刻,我只想自豪地说:我是一个老师,我无悔于自己的选择,无怨于自己的奉献,无愧于自己的称号!
最后请让我再一次奉上我的祝福:老师,您辛苦了;祝您工作顺利,身体健康,阖家幸福!谢谢!
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1.优秀教师演讲稿一
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我能作为教师的代表发言,感到非常荣幸。
首先,请允许我对上述获奖的教师与同学表示衷心的祝贺! 接着,我带着五个感谢而来:
第一个,要感谢学校,是这所美丽的学校给我这样的一个平台,让我能在这样的平台上展现自我。
第二个感谢,感谢学校个各位领导,是你们的关心与鼓励,给我最大的支持,也给我最大的动力,让我能安心工作,实现梦想。
第三个感谢,感谢很多身边的同事,是这些同事给我很多很多无私的帮助,从上课到管理班级,给我很多经验,让我能够这么快的成长;我所在的科组是一个优秀的教研组,很多老师在教学上是我学习的榜样,他们都是非常优秀的教师,非常敬业,敢于创新,又很热心帮助指导青年教师,这非常有利于我们的教学水平的提高。
第四个感谢,是要感谢我的学生,感谢你们的积极参与和配合,感谢对你们老师工作的理解与支持。在这一过程中,你们成长成熟了,与此同时,也从另外的一个侧面帮助了我的成长。。我今天的成绩,有你们的功劳,感谢你们,希望你们与我们老师一起,共同努力,开拓进取,为我们美好的明天而奋斗。
第五个感谢,就是要感谢我的老师,是老师的辛勤教育,才有了我的今天。
生命之旅如爬山,成长要过十八盘。成绩已入历史博物馆,如今我们又站在同一起跑线上。下面我对同学们再说几句话。
1.领先同学,心态归零。成绩属于历史,今天属于自己。人生之旅如登山,无限风光在险峰,体力好,走在前面,体力差,落在后面,在前面的稍稍松懈就可能被后来者居上。学习成绩优秀的同学要时刻仰望星空,志存高远,居安思危,心态归零,奋力跋涉,个别阶段的领先不是目的,更不是这场登山之旅的终点,要攀登高山之巅,领略无限风光。
2.后进同学,关上后门。是的,人生就是要关闭后门,向前迈进。同学们,尤其是后面跟进的同学们,过去你获得了什么或者失去了什么,那不重要,重要的是抛弃过去,重新开始,现在向前!今天累了,你就好好地躺下来休息,把所有的烦恼和伤痛,都用力关在门后。明早一起来,你依旧可以看到崭新的太阳。太阳如青春,每天都是新的!我们也可以在风雨中徘徊,但不要停留过久,一旦思想沟通,目标确定,办法找到,哪怕是再大的风、再密的雨,也不要留恋身边繁华的风景、短暂的诱惑。要蹬直你的双腿,擦亮你的双眼,盯着远方的目标,但问耕耘,勇往直前,幸福和快乐才会永久地围绕在身边。
3.享受过程,精微至大。同学们,要取得胜利,就要瞄准自己,培养自己的真性情和真兴趣,把应该做的事尽量做得精细卓越,让自己满意,享受过程,精微尽,致广大。在课堂上用你渴求知识的双眸替换你疲惫的身影;自习课上用投入每道习题的思考替换你左顾右盼说闲话的行为。严格自律,环节扎实,不懈攀登,让自己不后悔!
我们x中的老师可以说很苦,因为为了爱,甘将心血化时雨,润出桃花一片红。因为老师的梦想和荣誉都与你们连在了一起,你们是幸福的,老师就是快乐的;你们是进步的,老师就是欣慰的;你们是成功的,老师才是优秀的。我相信,正中师生,众志成城,和谐奋斗,一定会共同筑就美好的明天!
最后用两句话结束发言:同学们,有作为才会有地位!只要你相信奇迹并为奇迹付出奇迹般的努力,奇迹一定会在你身上奇迹般的产生!坚持到不能坚持的时候,再坚持一步就是胜利!
2.优秀教师演讲稿二
金秋岁月,秋高气爽。在第我们中复中学地处红军长征第一村,在这红色的热土上工作倍感荣幸和光荣。同时我们也深知南山镇有两所中学,加上长汀教育的特殊性,我校每年招生数在减少。学生数的多少,将决定一个学校的生存与发展。“人无远虑必有近忧”。我们要有“校兴我荣,校衰我耻”的主人翁的责任感。因此,我觉得在新的历史时期,应该做到以下几点:
1、要有危机感。古人云:生于忧患,死于安乐。要为学校分忧,也就是为学校的生存着想。在自己的岗位上,忠于职守,兢兢业业。
2、要有责任感。我们要深切认识到未来社会的发展,未来民族的进步,都需要教育这块最坚实的“奠基石”。今天,我们之所以能够为人民贡献我们的聪明才智。为人师表,无尚光荣。振兴半溪峒的希望在教育,振兴教育的希望在我们教师。
3、要有质量意识。农民希望风调雨顺,大丰收,有个好年成。工人希望产品质量好,效率高。我们教师盼望的是学生成人成才。因此我们要爱岗敬业,无私奉献。要落实好教学常规,更要向45分钟要质量。
让我们一起做到:认真备课,仔细编写教案,设法上好课,及时检测、批改作业。静心坐班,勤于辅导。
尊敬的领导,亲爱的老师们,“黑发积霜强日月,粉笔无言写春秋。”今天我以能为中复中学贡献自己的聪明才智感到莫大的荣幸。相信,明天的中复中学一定会以我骄人的成绩为荣。
祝老师们节日快乐,谢谢大家。
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