四年级语文教师实习周记
时间:2025-12-02 作者:工作计划之家四年级语文教师实习周记(模板十篇)。
四年级语文教师实习周记 <一>
今天早晨，睡的正香的我突然被一阵吵闹的门铃声给惊醒了。
“谁呀！”我懒洋洋地问。
“我，张琦。”
原来是我的朋友张琦来叫我去奥语班报名呢。我换了鞋，兴冲冲的与张琦去奥语班。
阔步走在街道上，我激动的心情难于言语。矗立在路两旁的桂花树摇摆着双手像是在欢迎我们的到来，散发的香味沁人心脾。这时我仰头一看，蓝蓝的`天朝我微笑，洁白的云在欢呼，阳光是那么的灿烂。我总想高歌一曲，抒发我的豪情。
站在艺才培训中心的楼下，我看到同学们陆陆续续的上楼去了。他们和我一样，脸上带着激动地微笑，浑身洋溢着努力拼博得气息。我随着人群走上楼，坐在指定的座位上。参天的大树耸立在窗外，为我们遮挡炎热的太阳，啊，多么清爽！片片叶子正舒展着，像是为我们祝福。
上课了，吴老师首先宣讲上下学的安全和教学计划，我们聚精会神的听着。接着讲解了写作的一般要领，我受益匪浅。
今天的学习激起了我努力学习的决心和信心，我想，我不能辜负老师对我的期望呀。
四年级语文教师实习周记 <二>
我是个爱劳动的小姑娘，我的妈妈说：我从刚学会走路的时候，就已经知道擦桌子了。
记得一个星期天，我的妈妈早早起床在家打扫卫生。由于天气炎热，我的妈妈想赶快打扫完趁早晨凉快出去买菜。我在睡意朦胧中听到声响，想帮助我的妈妈解决打扫卫生这一大问题，便自告奋勇地说：“我的妈妈，你去买菜吧，我来帮你收拾！”说完，我一骨碌从床上爬起来，以最快的速度洗完脸，扎好头，然后拿起扫把开始扫起来。
地板不一会就扫干净了，但我发现我的书桌上很乱，书、本子，橡皮等散落一桌子，我先把书放到书柜里，然后将橡皮、尺子放到铅笔盒里，整理好了桌子。接着，我又拿了一块抹布，接了半盆水，开始擦地。我擦遍了每个角落，很快地板被我擦得干干净净，光洁如新。环视房间四周，发现我的床还没收拾呢，于是我叠好被，放好枕头，摆好了小兔子……
七点到了，我的妈妈拎着许多菜到了家，望着满头大汗的我，我的妈妈甜甜地笑了，对我说：“我的女儿真是个爱劳动的好孩子。”
四年级语文教师实习周记 <三>
去年，我看见大哥哥和大姐姐们骑自行车在马路上自由穿越的时候，我非常羡慕他们，可以自由自在地骑着自行车道田野里、同学们家玩儿，我看着他们远去的身影，我想：我何时能像他们一样潇洒。
今年，我和哥哥商量说：”我们用压岁钱，买一辆自行车好吗？“哥哥想了想，同意了。我把这个是告诉了爸爸，爸爸说：”那好吧！既然你们长大了，我很高兴，这样吧，我出一半的钱，你们出一半的.钱，明天我就给你们买回来，你们就有自己的车子了。“第二天一早，爸爸就把自行车买回来了，我迫不及待地骑上车，练习去了。
一开始，我怎么都不会起，而且每次都摔倒，一次、两次、三次……每次我都会不高兴，我甚至都想哭，可是让我学会骑车的决心，并没把我屈服，我又爬起来，重骑，到了最后，我实在受不了了，决定放弃不骑了，刚准备走回家，妈妈说：”失败是成功之母，只有失败，总结，就一定会有成功。“我感觉这句话有道理，就继续起了，到了最后，我终于会骑车子了。
从这件事，我收获了喜悦。
四年级语文教师实习周记 <四>
这两天我们小区旁边的新时代百货开业了，下午母亲下班回来，我们一块去了超市。
走进超市，人山人海的，特别热闹。我和母亲在人海中挤来挤去的，一直挤到了三楼，突然闻到一股特别香的气味，电梯旁边开了一家小吃铺，生意很是火暴呀！我和母亲商量着在这尝尝小吃，在我还没弄明白是怎么回事时，只看见母亲询问了吧台服务员后，买了20元的餐费卡，我们买了两根烤香肠4元，还剩16元，然后，我们又到了另一家，开始时，我们报了一碗酸辣粉7元，一碗牛肉面8元，结果服务员告诉我们，我们卡上余额不足了，母亲仔细问过后，才知道每张消费卡上必须余留5元的底钱，哦，我们的卡上除去5元底钱，还有11元的自由消费，哎，没办法，我和母亲商量后只买了一碗酸辣粉，就当是我们先品尝下味道吧。
回家的路上，母亲才给我讲了在这吃饭要先预存钱，然后就可以在里面自由消费了，当然钱可是要充足哟！
四年级语文教师实习周记 <五>
昨天，妈妈买了面包和一个蛋糕。
今天下午，我放学回到家，赶紧放下书包，洗洗手就开始吃蛋糕。蛋糕是一个褐色杯子装着的，这本子很似缸。杯子旁还有一个勺子，合起来，似一支小船和一个船桨。
蛋糕的最上方有一个草莓，一个黄桃，还有一个菠萝。闻一闻，有一阵果香和奶香。看上去就想吃一口。我吃了一口，哇！太好吃了！有浓浓的奶香，还有甜美的水果味，再加上放在冰箱里冷藏过，感觉似冰激凌一样。
吃完第一层，有第二层。这一层是咖啡味的，闻一闻，还有一点麦香，比第一层还好吃。我想：这不是蛋糕吗？我怎么吃到现在还没有吃到蛋糕呢？
终于蛋糕“现身”了。可惜，蛋糕只占了整个杯子的六分之一，真没劲！蛋糕是巧克力和枣子混合在一起的味道，比前面的好吃好几倍。这就叫做“量半味倍”，而第一和第二层叫“量倍味半”。
这个蛋糕真好吃！
四年级语文教师实习周记 <六>
一、说教材
(一)教学内容
本次执教的内容是北师大版义务教育课程标准实验教材语文四年级上册第六单元，《美丽的集邮册》中提到的名胜风光、出土文物、艺术品等，皆在邮票中呈现过，并成为邮票的内容。全诗共四小节。开篇第一小节用很直白的语言道出：“我有一本美丽的集邮册。”再一一说出它的主题、首页的奥妙。二、三小节从两个角度描述祖国的伟大、美丽，一是祖国山河壮丽，二是历史长河积淀了无穷的智慧。最后一小节纵情歌颂伟大的祖国，表达作者无比自豪之情。
(二)教学目标
1、根据本课的特点找出一一对应的句子，感悟诗歌之美。
2、有感情的朗读诗歌，深入理解诗歌内容，体会作者对伟大祖国的赞美之情。
3、体会诗歌开篇点题、结尾点题、首尾呼应、结构严谨的写作特点。
4、通过学习与作者发生情感共鸣，激发学生的爱国之情。
(三)教学重点、难点：
感悟“我”的集邮册美丽在哪些方面。引导学生查阅课文中描述的历史人文资料，培养学生的自学能力，激发学生的爱国情怀。
二、说教法
1、多媒体直观法：教师利用电教手段，创设多种情意，使学生置身于课文所描绘的情景中，在轻松愉快的氛围中学习，让学生兴趣盎然地学、积极主动地学、生动活泼地学。使他们能更好、更快、更准地把握教学的重点、难点。
2、自读、自悟法：教给学生读书方法，培养读书的能力，体现以读为本、以学为导、导学结合，提高素质的教学特点，真正做到“以学生为主体”。尊重学生的个性体验，把学生放在一个真实的情境中，注重语言的积累，加深情感体验，培养学生的语感，通过阅读积累形象材料，情感材料，形成价值观、积极的人生态度、使三维目标得到落实。
三、说学法
对于四年级的学生来讲，能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情是《课程标准》对本学段的要求。因而在学文时，学生采用“自读、自悟”、“多读多背”、“批注评价”的学习方式来理解课文。
四、说教学程序
(一)激趣导入
出示一本精美的集邮册，里面有许多漂亮的邮票，问学生想不想看，这就是我们这节课要学习的内容。(设计意图：现在的学生对邮票比较陌生，可以用实品激发学生的兴趣)
(二)学习课文，理解课文
1、自读、思考第一个问题
为什么集邮册是美丽的?集邮册里都有哪些邮票?(设计意图：从整体入手，把握文章内容，理解文章条理)
2、学生品读、思考
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3、学生回答
(三)找诗歌的写作特点
思考第二个问题：动脑筋想一想，这首诗歌在写法上有什么特别的地方?(设计意图：体会诗歌运用对偶、比喻、拟人多种修辞手法表达强烈的感情，首尾呼应的结构显得非常严谨、完整。)学生自读课文思考
(四)有感情的朗读课文
出示三句话，每句话的“啊”代表什么?
读这三句话时，感情一句比一句强烈好，还是读得一样好?(设计意图：引导学生读课文读书对祖国的赞美、读出中国人的自豪、激动的感情。)
(五)回头感悟，升华延伸
问：为什么集邮册是美丽的?有没有新的理解?
祖国这么美，我们今后应该怎么做?(设计意图：升华“美丽”的，让学生理解美丽的不仅是邮票的图案、颜色等，更重要的我们祖国壮丽的山河和灿烂的文化美丽。我们应该好好学习，将来让祖国更美丽。)
四年级语文教师实习周记 <七>
大家对纸一定不会感到陌生吧，我们平常可以用纸做手工、写作业、印刷成书本，甚至上厕所也会用到纸，可以说我们的生活是离不开纸的。现在还有许多特殊的纸，比如防火纸、荧光纸、灭菌纸等等 ，都有其各自的特点与用途。
我也想发明一种纸，并给它起名叫“梦想成真纸”。它的作用是：只要你在它上面画上你想要的东西，就可以变成真的了。
当我有了不懂的问题时，我就再也不用问妈妈了，我只要画一本书，书就变成真的了，我轻而易举的就找到了答案。晚上爸爸妈妈下班回家后，我画了好吃的饭菜和饮料，这样妈妈就不用辛苦的做饭了 ，我们一家人围坐在一起，快乐的享用晚餐。对了，我还给姥姥、姥爷画了一台健身器，让他们天天锻炼，能够拥有最健康的好身体。
其实我想画的东西还有许多许多，我长大后一定要发明这种纸，让我所有的梦想都能够实现。你们想要吗？等我发明了这种纸，一定会送给你们的！
四年级语文教师实习周记 <八>
因为昨天下午放学后小袁和我约好今天下午一点带着小张来找我打乒乓球，所以我打算今天中午前写完作业。
我马上开始行动，昨天晚上写完数学，今天上午又匆匆忙忙的写完语文和英语，吃过中午饭，我趴在床上看《明朝那些事》，正在与郑和下西洋，并与海盗斗智斗勇，忽然一阵急促的敲门声把我从 幻想里拖了出来，我打开门，看到他们来了，我跟妈妈说了一声，拿开乒乓球拍，和他们奔向体育场，到了体育场，很庆幸，一个台子没有人，另一个台子上打球的是我们熟悉的老人，我们跑到老人边 ，和他一起打了起来，不一会儿，许多人都来了，我们又加了几个人，下午的体育场就是热闹，我的同班同学们有的也来打篮球了，体育场上到处都是在健身的人。我们打的不亦乐乎……
到了五点多，我想起妈妈对我的嘱咐，跟朋友们说了一声，接下来回家了，坐在电脑前，感到十分的疲惫，回忆起今天的经历，于是写下了这篇日志。
四年级语文教师实习周记 <九>
星期天早上，我和妈妈去菜场上买菜。
菜市场里品种真丰富，有各式各样的蔬菜——红红的辣椒、嫩嫩的`青菜、活蹦乱跳的小鱼。看得我眼花缭乱。
我们先来到了蔬菜区，我平时最喜欢吃西红柿，于是我决定先去买西红柿，我们看到有好几家在卖西红柿，我先问了一家：“请问，西红柿怎么卖呀？”菜农说：“2。5元”。我又问了一家：“西红柿 怎么卖呀？”菜农说“2。3元”。之后我又问了两家，一家是2。8元，一家是3元。我决定买2。8元的，因为这一家是本地产的，比较新鲜。
然后我们到肉品区买排骨，那边只有几家肉摊卖排骨，妈妈挑了第一家。那个爷爷问我们家有几个人吃饭，我说有5人吃饭。他说：“就切3根吧。”说完，就动作麻利地切下了3根排骨。给完钱，我们就 开始往回走，快要走到门口的时候，看到有人在卖乌龟，样子非常可爱，我忍不住买了一只，和妈妈高高兴兴地回家了！
四年级语文教师实习周记 <十>
今天晚上，我趴在沙发上看《阿凡提的故事》，故事可精彩了，我看得入了迷。
这时妈妈在卫生间喊：“木头，来刷牙。”我答应了一声，继续沉静在故事里。这时妈妈又喊了起来：“木头，刷牙啦!”我照样答应了一声，可是却还是没有行动，继续读着故事，故事可真精彩，阿凡提可真聪明。这时，妈妈的声音严厉了起来：“陈梓木，你到底要不要洗?”说着把我一拽，我被吓到了，哭了起来。妈妈看到我哭就更火了，开始发火了，说：“哭什么哭，过不下去别过了，滚。”我听了好难受啊。就默默来到门边，穿了鞋走了出去。开始我下楼梯很慢很慢，我很害怕，然后听到妈妈关门的声音，我就跑了快起来，妈妈追上我，帮我穿上了外套，戴上了帽子，说：“在你到达目的地前不要冻着。”这时候已经很晚了，我到哪里去呢，于是我就在小区里慢慢的走着，好害怕呀。妈妈也远远的跟在后面，可是不睬我。我总在想会不会有带小孩的突然冒出来把我抱了就走，那时候妈妈追不上怎么办。
我们就这样走了好久好久，妈妈还是没有跟我说话。终于转到了楼下了，我停了下来。妈妈说可以开车送我去我要去的地方，不要再这么走了。可是走了这么久，我都不知道我该去哪里，我跟妈妈说：“我要回家。”妈妈就牵着我的小手回家了。
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