全面看问题作文(分享十四篇)_全面看问题作文
时间:2019-04-09 作者:工作计划之家全面看问题作文(分享十四篇)。
❂ 全面看问题作文
天色阴沉，远方乌云滚滚，雷声涌动，似乎预示着有什么事情要发生。
因为天公不作美，小明和小丁只好在家中玩数字积木。两人都已到了关键的步骤，小明还差一块“6”，小丁还差一块“9”。
这时，两个人同时看到了一块积木，小明高兴的喊：“哈，6原来在这，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”伸手去拿。小丁一把抢过，怒气冲冲地说：“这明明是9，哪里是6，哼。”争吵一触即发。
“轰隆隆~~”，雷云逼近，一场暴风雨正在酝酿。
“6！”“9！”争吵声一刻不停，小明紧握拳头，一手指着积木，怒目圆睁，说：“这明明是6，哪里是9，9的圆圈在上面，这在下面，就是6！”小丁左手叉腰，右手指着积木说：“净瞎说！这个圆圈本来就在上面，明明就是9，怎么可能是6呢，胡说八道！”战火升级。
“哗啦啦~~”，乌云终是承受不住，大雨倾盆而下，天地变色。
小明二话不说，一把抢过积木，撒腿欲跑，却被小丁一把扯住。小明一脸怒气地说：“这哪是9啊，你看清楚了，这是6！6！！”小丁脸涨得通红，骂道：“哼，这就是9！9！！快给我，别怪我翻脸不认人！”战火熊熊燃起。
“哗啦啦~~”，“轰隆隆~~”，大雨伴着雷声一泻而下，整个世界一片昏暗，仿佛世界末日来了。闪电划破了天空，也来助阵。
“6！”“9！”“6！”“9！”小明与小丁仍在激烈地争执着，两人谁也不让谁。突然，一阵狂风刮了进来，把积木转了个圈，小明和小丁却突然停手了，都目瞪口呆的看着积木。小明看到了“9”，而小丁看到了“6”。两人愣了一会儿，想明白了什么似的，突然抱在一起，把积木合二为一，把那块积木放在中间。两人都歉疚地看看对方，又和好如初了。
雨，悄悄地停了，雨后的世界一片桃红柳绿的情景。
换个角度，你会发现许多新鲜有趣的东西。比如你横向切开一个杨桃，会发现果核是一个五角星的形状。
换个角度看世界吧！你会发现许多有趣的事物。
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也不知道从什么时候起，中国人开始注重面子，也不知道从什么时候起，中国人开始为了面子，可以放下别的一切。
但在这里我想说，不要为了一时的面子而放弃了自己能够拥有的东西。
我曾经听老师说过这样一个故事，我也不确定这是否真实。
再一个原本很贫穷的家庭里有一个小孩为了一部手机，跟他的父母吵架，他甚至威胁父母，甚至因为这部手机而绝食，而人家出走。到最后弄得父亲不得不放弃自己身体上的某个部件而去为他买这部手机。当他得到这部手机的那一刻，他很开心，他在学校也有了面子。但他却不曾想这是父亲用身体上的某个部件去换来的。
听老师这么一说，我不禁这样想，难道在中国人眼里，面子真的比什么都重要吗？
现在的很多学生都想着自己想要和别人一样拥有流行的款式，拥有着自己喜欢的明星拥有着自己放荡的权利。让自己在社会上，在学校里多拥有一些面子。
但其实对于我来说，面子什么的真的不重要。
但我说的面子不是指尊严，我们只要活的有傲气，有傲骨，有尊严就好。面子问题则是另外一个方面的事。
很多人为了面子，甚至可以放弃家庭，可以伤害家人，甚至可以放弃生命，我只想说为了面子真的值得吗？
他们觉得面子就是尊严，但我想说面子跟尊严真的是两回事，尊严是指一个人是否活得有傲气，是否不被任何人欺凌，而面子只是一种虚伪罢了。
面子真的不重要，虽然说在公共场合面子很重要。但公共场合的面子并不是那种虚伪的假装，而是一种尊严，在任何场景，在任何地方我们都必须活得有尊严。
不要因为面子而让自己的家庭受伤，不要因为面子而让自己的家人为你难过，记住面子永远不是最重要的，最重要的是不管你过的如何，一定要活出自己的尊严。
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我从小喜爱数学，到了初中，一学几何就更带劲了。在课余时间，我经常看一些参考书，学习成绩也比较好。老师表扬我，同学也说我真棒。夭长日久，我就有些职飘然了。同学给我提意见，我爱理不理，心里想:我每次考试都是一百分，你上次考代数还不及格呢，还配管我?不高兴的时候还要刺人家两句:你还是去念念代数公式、看看几何定理吧!少管闲事。我自己不求上进，同学自然和我疏远了。到改选班级干部的时候，很多同学不愿意选我。后来经过组织上的热情耐心地帮助，我才克服了自己的缺点。这充分说明，数学成绩好，本是件好事，一旦骄傲自满起来，就转化成坏事，使自己不求上进了。后来经过组织上的帮助，克服了缺点，又使坏事转化成好事。
走过了这一段弯路，我回过头来想一想，感到自己过去看间题很不全面。就拿学习成绩来说吧，成绩好和成绩差本来就是比较出来的，是相对的，不是绝对的。比起数学成绩差的同学来，我的数学成绩要好一些，但是我在班内并不是成绩最好的，还有比我学得更好的同学。再说，我数学学得比较好，但是外语学得就差。过去，我只看到自己好的一面，看不到自己差的一面识看到自己比别人好的地方，看不到自己不如别人的地方。既不全面看同学，也不全面看自己。结果使自己自满起来，不能在原有的基础上更好地前进。现在我认识到:事物是在不断发展的，考了一百分，并不等于学习就到了顶。而且，成绩好和成绩差也不是固定不变的，你自满了，不虚心向别人学习，放松了对自己的要求，成绩好就会向成绩差的方向转化。这就是毛主席说的au傲使人落后。相反，看到自己的不足，虚心学习，刻苦努力，成绩差也会向成绩好的方面转化，这就是毛主席说的虚心使人进步。
我弄懂了这些道理，再看一看班上的同学，就是那些过去不放在自己眼里的同学，身上也有很多优点值得我学习。有的人作风比我踏实，有的人意志比我坚强，有的人学习方法比我好。总之，每个人都有他的优点，都有他的长处。如果像徐寅生同志讲的那样，把班上每个人的优点都学一点，全班四五十个人，我就能学到四五十点优点。我就能更快地进步，更好地成长。
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有这样一个故事：有一天，短跑冠军小兔在跑到河边时遭到了狼的袭击，因不会游泳险些被狼吃掉，但最终脱险。动物协会因此举办了一个“游泳”培训班，鸭子当教练，来培养小动物们的游泳本领。可小兔子和小松鼠却怎么也学不会。评论员青蛙说：“逃生的本领有很多种，小兔可以学钻洞，而小松鼠则可以学上树呀!”
在实际生活中，就像青蛙说的一样，解决事情的方法有很多种，我们不必去按照传统的方法去尝试，那样的结果可能是一无所获。相反，我们利用创新的思维去完成一件事情，很可能比他人做的更完美，更优秀。
詹天佑是我国清朝末年杰出的工程师，由他主持修建的京张铁路让许多中外游客赞叹不已。但在开凿八达岭隧道时，他也遇到了许多困难。八达岭山势高、岩层厚，长一千一百多米。如果采用两端同时凿进的方法，不仅费时费力，而且还伴有塌方的危险。正当其他工程师不知所措时，詹天佑出人意料的采用了中部凿井的新方法，就是从山顶一直到山底垂直打一口竖井，再从里面同时向两边挖，外面的人也从两端同时向中间凿进，使用这种方法不到半个月，隧道就竣工了，把工期整整缩短了一半。詹天佑正是从另一个角度去看待这个问题，才最终把它迎刃而解，圆满、顺利的完成了任务。
在我的学习生活中，也有过类似的事情。在一次上奥数课时，老师出了一道鸡兔同笼的应用题，当同学们正在用算数方法冥思苦想之时，我突然想到了可以用刚讲过的方程。于是，我写上了：设鸡有x只，鸭有。过了一会儿，我终于写完了，便拿去给老师看，老师仔细的看了看，说：“嗯，不错，知道用新学的方程来解应用题了，很好啊!”我听了心里美滋滋的，而且方程要简单多了，为什么我要用麻烦的方法而不用简单的方法呢？于是我便很快得出了结论。
在生活中，很多事情的解决方法不止一种，就看你愿不愿意勤动脑，找出一种最好的解决方法，正像人们常说的那句话一样：条条大路通罗马!
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当你在楼底昂视高楼时，楼房就会像高山一样庞大；而当你在高空俯视楼房时，高楼就会像蚂蚁一样渺小。这，就是“角度”问题。
每件事物都有好与坏的一面，关键在于你站在什么角度去看待它。就好像在市场上一样。牙膏卖得畅销对于商场经理来说当然是一件好事啦，但对于牙医来说这无疑是一个坏消息。
“失败”这个词在每个人心中都是一个贬义词。但科学家爱迪生也说过：失败乃是成功之母。人生就像一条路，有哪一条路永远是笔直的呢？人生在世谁又没尝试过失败呢？只要换个角度，你就会发现：挫折并不是失败的完结，而成功的开始。不要因为害怕失败而不去尝试，这种人虽然不会失败但也不会成功。
只要换个角度，你会发现焕然一新的视野。
亚军和季军，你认为呢个更开心呢？大多数人都会说当然是亚军啦。请不要妄下结论，如果你是旁观着你当然会说亚军开心啦，欣慰亚军名次比较高嘛。但，如果你是当局者你就不会这么说了。如果你是亚军，你一定觉得很可惜——差那么一点点就是冠军了。可是如果你是季军，你一定觉得非常幸运——差一点就连前三名都进不了了。我们经常说：“当局者迷旁，观者清。”其实没有人比我们更清楚自己想什么了。
妈妈经常煮一些她自己认为好吃的食物，而女儿不喜欢吃又不好意思讲出来——害怕伤了妈妈的自尊，只好少吃了。妈妈当然也不高兴了。大家就一直这样僵持下去了，不去打破这层“纱”，害怕伤了感情。
我们总是站在自己的角度去揣摩不，应该是判断他人的看法和想法，或是硬是将自己的看法和想法强加在他人身上。
我们都不是魔法师，不懂得透心术，别人的想法我们看不透，我们的想法别人也摸不着。不要试着去揣摩他人的想法，我们应直接了当的问清楚说清楚。孔子也说过：“己所不欲，勿施于人。”现在不是演古装戏，没有什么谁最有权力或谁最有钱谁就说了算。现代只有法律说了算，只要你没犯法，主席也不能管你。
有时站在另一个角度看一看，你可能会发现焕然一新的视野，和有所收获。
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在古希腊神话传说中，有一个盗火者名叫普罗米修斯，普罗米修斯是一个心地善良、为他人着想的好天神。他看见人类没有火的悲惨情景，他想帮人们偷火种，但是他又怕被杀了，可是，普罗米修斯最终还是冒着生命危险帮人类偷火种，而且，他还成了人类心目中的大英雄。盗和偷在现实生活中可能是一种非常坏的行为，但是。为什么在古希腊神话中普罗米修斯却变成了大英雄呢？因为他是一心一意为人类造福。比如，小明的成绩非常好，但是他的品德不好，他是一个好学生吗？我们是不能因为他有一方面好，就认定他是个百分之百的好学生、盗、用在不同的人身上，它的意义就可以完全不一样。
所以，我们不能单从一个角度看问题。记得读三年级的时候，我班的小宁看见一位一年级的小同学因为贪玩把红领巾抛到树上面去了，小宁爬上树，帮他把红领巾取了下。这时学校的值日生了，他们不听小宁的解释，扣了我们班的分。班上的同学都指责小宁，说他多管闲事。但从另一个角度看，我可认为小宁做得对，因为他只不过是想帮助一下那位小同学，他这种多管闲事的精神难道不值得我们学习吗？世界上无论什么事情都好，你从不同的角度看事物都有不同的看法，就像大诗人苏轼说的横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
我们一定要学会从不同的角度看待同一事物。
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⑴一家儿童玩具店购进许多新奇玩具，把它们很讲究地摆放在柜台里。出乎意料的是，儿童们来到商店却全然不顾，选择去附近其他玩具店买。后来老板发现了问题：原来，大人容易看到的地方，对于小孩子来说，却是一个死角。于是，店老板一面用膝盖在地板上行走、观测，一面按照小孩子的视线高度，把玩具重新摆放一遍。而后，这家儿童玩具店的生意便空前兴隆起来。
⑵由此可见，观察事物的角度，确实是一个十分重要的课题。同是这座庐山，横看成岭侧成峰，远近高低各不同(苏轼诗);一部《红楼梦》，单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事(鲁迅语)。
⑶只有从多角度、多侧面进行多向思考，才有可能获得全面、正确的认识。可是，在日常实践中，我们却经常看到，有些同志坚持 甲 思维，考虑问题往往局限在一个点、一条线、一个面上，一条道跑到黑，钻牛角尖，闯死胡同，而不愿多想几种可能性，多开辟几条解决问题的途径。比如，以前发生过的为了发展粮食生产而毁林开荒、拦海造田的失误，就同这种直线式思维有关系。有些同志坚持 乙 思维，头脑僵化，习惯于用过去的教条解释现实，在已知的旧路上徘徊。比如，一谈到防治害虫，人们便习惯地想到种类繁多、浓度不断加大的化学农药。实际上，如果换个角度考虑问题，就会发现治虫是可以不用农药的。有些植物本身具有毒杀作用，而且为某些害虫所爱吃;有些植物的根、茎、叶、花含有发挥油、生物碱等化学物质，害虫对它们避而远之。如果我们在农作物区选择适当的农业生态体系，利用某些植物的毒杀、忌避作用，不施农药，同样可以防治害虫。
⑷作战有正攻、反攻和绕到敌人后面或侧面进攻的迂回战术;思维科学中也有反向思考、侧面思考、多向思考等形式。在中国古代，孙膑以减灶擒庞涓，而虞诩却以增灶破羌兵，因时因地制宜，变换战略战术，这是克敌制胜之道。思维活动也是如此，一个方向受阻了，不妨换个角度作逆向思考。《丝路花雨》中英娘反弹琵琶的舞姿，日常生活中推推不成拉拉看的俗语，对我们进行多种形式的思考，都有直接的启示。
⑸从相反的事物有同一性、既对立又统一这个前提出发，明确思维的多向性，这是开阔思路，克服直线式、习惯性思维方式的有效途径。
15.本文的中心论点是 。
开头一段在全文中的作用是 (3分)
16.请仔细阅读第⑶段，根据上下文，在第③段的两个空白处分别填上相应的词语。(2分)
甲 乙
17.请指出本文(2)、(3)、(4)三段的论证方法。(3分)
18.本文与初三年级学习过的课文《事物的正确答案不止一个》都启示我们在求知的时候要运用创造性思维，请联系你的生活体验，调动你的知识积累，试举一个具有创造性思维的事例。(2分)
【答案】15. 中心论点：只有从多角度、多侧面进行多向思考，才有可能获得全面、正确的认识。作用：用一个事例引出论题。(中心论点2分，作用1分，共3分)
16. 甲：直线(式) 乙：习惯(性)(2分)
17. 引用论证、举例论证、对比论证(答出一点给1分，共3分)
18. 这是一道开放型性试题。
可以举生活上的事例，示例一：有家旅馆，住客乘电梯上下，抱怨速度太慢，老板愁于重新设计安装花销巨大，接受了心理学家的建议，在电梯室里装上几面镜子，住客走进电梯室之后，都要对镜整装、梳理一番，这样，不但不嫌速度慢，反而觉得电梯太快了。示例二：大人切苹果一直习惯于纵切，而孩子却通过横切发现苹果里藏着一颗漂亮的五角星。
也可以举科学发明方面的事例，如声音引起振动，反过来可以把振动还原成声音，这就是留声机的发明原理。(2分)
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正所谓“穷则思变，变则思通”，我认为外国选手面对在乒乓球比赛上“无冠”的“穷境”，便会另辟一条训练的方法，无疑是件好事，所以我并不认为不利于乒乓球比赛的发展。有时，适当的学会换个角度看待问题，是很重要的。
比如，幸福生活是人人追求的。幸福的定义也许是同样的，但追求的目标却大不相同，幸福的内涵也各不相同，幸福的感受更是各人不同。瞎子能看到世界，会觉得幸福;朝不保晚的穷汉，能吃一顿饭，那是幸福;两地分居的夫妻，能够团聚，也是幸福。
中国的司马迁，被小人残害后受到极刑，他没有趴下，他打开了心灵另一扇窗，为了完成父亲的遗愿，他抛弃了别人对他重重的看法，最终完成了“通古今之变，成一家之言”的千古名作《史记》。
美国著名女作家海伦凯勒，从小就生活在无声的世界中，在老师的指点下，她美的心灵之窗打开了，没有被疾病打倒，而是以另一种眼光来看世界。
贝多芬一生贫寒，疾病总是围在他身边打转，但贝多芬成功打开了音乐之窗。并不把疾苦看在眼里，他玩他的音乐，最终以一首《命运》道出了他的心灵世界。
世界上还有很多圣人都像他们这样，没有被困扰所打败，而是以另一种角度去看待世界，看待问题，最后他们大多都取得了成功，可见，学会换一个角度看问题有多重要。
人生就像一对鲜花，有时开，有时败，有时低头微笑沉默不语，其实生命就是这样，无论当你是失败还是成功，我们都应该打开心灵的另一扇窗，尝试换一个角度看待问题。
我很喜欢这句话：即使在沙漠里，我们也要学会欣赏沙子和仙人掌的美丽。这句话不是出自什么名人大师，而是我的一个物理老师，她每天都过得很开心，正是因为她善于换角度看问题，很多事情多可以“化干戈为玉帛”，减少了许多生活中不必要的麻烦。
这次轰动一时的中国食品安全事件，让多少老百姓胆战心惊，让多少贪官内心惶恐不安，但是并不能说这件事带来的全是坏处，换个角度想，这也是一个福音，因为以后的食品安全管理会更加严格，很多不安全食品得以曝光，老百姓们也不会再去购买它们。
俗话说的好，尺有所短，寸有所长。很多事情我们不妨换个角度看待，在与别人的交流中不妨换位思考一下，你一定会体会到它的快乐和重要性。
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历史名师谈高考 带问题看材料
明明懂做的考题，却因为没看清题意填错答案，这样的情景在高考中屡屡发生。海南华侨中学高三年级历史组备课组长劳海丹曾连续数年参加高考评卷工作，学生审题不清所导致的失分现象让她感觉非常遗憾。
考前复习：尽量跟着老师走
劳老师说，高考历史学科在考察历史主干知识的基础之上，还要考察学生依据已经掌握的知识去独立分析、理解、归纳、概括、判断、推理、迁移等各方面的能力。无论是成绩好的学生，还是成绩稍差的学生，须跟着老师走，不要把老师安排的功课甩到一边单打独斗。在此基础上，考生可以有一些自己的安排。成绩好的考生可以找找自己的知识盲点，在薄弱环节多下功夫。如果基础不太好，此时应该回归课本，赶紧把三本必修教材认真地通看一下，至少把三本必修教材的目录认真地“印”在你的脑海里面，在考场上，遇到哪个方面的内容要能想起在课本的哪一章节，你才可以答出来一些。
答题技巧：带着问题看材料
面对材料分析题，如何准确“把脉”？劳老师认为，答材料分析题，还是有一些小窍门的.，比如说像第二卷主观题部分，这几年来的高考试题中，比较常见的试题形态是材料问答题，答这种题，是有规律可以遵循的：先看问题，带着问题去看材料。
曾连续多年参加高考评卷的劳老师称，在高考历史学科上，失分的原因一般是对基础知识掌握不牢固及缺乏历史常识，或对历史试题中的因果关系没有搞清楚。还有一个原因是审题不清，比如说18世纪到19世纪这一时间段，指的是1700-1800年之间，很多学生看到18世纪马上想到1800年，顺手写在试卷上，就是审题不清所导致的差错。因此，考生在平时的训练中要养成良好的答题习惯，一定认真审题，在审题的过程当中，对涉及时间的考题要做出正确判断，因为历史特别强调“时空观念”。
同时，要重视核心的词组以及限定词语。比如说在选择题当中，人家问的是经济根源，那你在选项当中赶紧把非经济部分排除掉，往下就好做了。有的学生会因为漏看一些限定词语掉进“陷阱”。不是他不懂，而是没注意。
答选考题：尽量扬长避短
高考历史学科的选考内容丰富，试卷上会列出5道题，由考生从中自主选择一道。劳老师说，选做哪一道题，要根据题目和个人的长项来权衡，比如说学校老师教了选修三，你要优先看选修三的题目。如果题目要求根据材料作答而且分值比较大的，可以考虑做这道题。总而言之，尽量扬长避短。比如说，一些考生比较怕文言文，一看到有文言文类材料选择题，就感觉紧张。如果你看到选考题里面有一道题干为文言文的，你可以选择避开它。
时间分配：答选择题控制在半小时内
高考历史试卷分两大块，第一卷上都是选择题，第二卷上都是非选择题。劳老师说，一般来说，都是按顺序做选择题，之后全力以赴去做主观题。考生可遵循先易后难的原则，把难题先放在一边，把自己感觉有把握的选择题做完之后，再回过头想一下这一道选择题应该填哪个选项。如果实在想不出来，就赶紧填一个选项吧，不能耽误太多时间。 一般来说，答选择题的时间最好控制在半个小时以内。
要知道，选择题考的是基础知识，答案不一定在教材中，却可以凭借自己掌握的历史知识进行分析、推理、判断。“仅仅依靠课本知识是不够的。我们常说史地不分家、政史不分家、文史不分家，考历史要想拿高分，要以丰富的阅读量为基础。”
❂ 全面看问题作文
在网上看到一组漫画，一幅是一位满脸皱纹的老爷爷，一幅是正在生气的两位老人。下面有一个小提示：请您倒过来看，会有不同的`发现。我倒过来一看，一下子乐了：满脸皱纹的老爷爷变成了一个妙龄少女，两位生气的老人变成了一对慈眉善目的老夫妇。惊奇于漫画的美妙，同时也悟出一个道理：换个角度看问题，你会得到不同的答案。
喜欢到某个银行办业务，是因为对这里的员工比较熟悉，而且员工服务态度好。但这天来到银行，是两个生面孔，咨询了两个问题，冷冷的不予答复，再问一次，态度仍然十分生硬。我非常生气，看到柜台前的举报电话，便拨了电话号码。但转念一想，每个人生活都不易，也许她投的股票正在下跌，也许她父母现在病了，或许她晚上和爱人吵架了，若举报她，可能会雪上加霜。这样想了后，心就不那么堵得慌，便打消了举报她的念头。
女友和爱人吵架了，来向我诉苦，诉说着老公的种种不是。我听完她痛哭流涕的倾诉后，才知道不过是一些鸡毛蒜皮的小事。我笑着递过一张湿巾，调侃说：“你老公真是个十恶不赦的大坏蛋，要不我们两个每人拿把刀，到单位砍他去。”他当然不相信我会砍她老公，反而扑哧一声笑了。我紧接着说：“要不我们把他开了，现在就去民政局和他离婚。”她显得很不好意思，反而说了她老公的许多优点。我笑着说：“原来你老公很不错的嘛，那你赶快回家吧。”又马上给她老公打了个电话，她趁坡下驴，两口子高高兴兴地回家了。
生活，就像摄影师，在同一地方、同一时间，不同的角度可能拍出不同的效果、不同的景色。一切事物都是相对的，而不是绝对的，要学会换个角度看问题。如果能从多个方面看事物，就会减少许多不必要的烦恼和忧愁，生活中也能得到不同的美好答案。
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开窗看问题高考满分作文
打开窗户，我们看到的也许是满大街的行人，也许是空无一人的街道，也许是风景优美的郊区，也许是一大片乌黑的废墟……打开窗户，每个人看到的东西都会有所不同。然而，抱着不同的心态去打开窗户，看到的就会更加不同。我们打开窗户看到的一定是美丽的风景或满大街的行人，全是一片热闹的'景象。可是那些住在农村、偏僻的地区的留守儿童们，打开窗户，看到的只有一片空无一人的山庄。
从“打开窗户”这个问题中，我们可以想到许多：例如那些贪官，为什么不能坐下想一想自己的所作所为呢？这些做法是对自己有益的吗？就不可以打开自己心灵的窗户，为人民、国家做出贡献，这才是自己应该做到的事情。
一个大户的女儿在家里玩耍，透过窗户，她忽然发现自己心爱的小狗死了，佣人们正在埋葬它。看到这一幕，小女孩的眼眶立刻湿润了，趴在床上大哭起来。这时，一位老佣人来到了小女孩的身边，说道：“小姐，您只是开错了窗户。”接着，老佣人把窗帘拉上，将旁边的一扇窗户打开。这时，小女孩立刻就变得开朗、高兴了。因为，她看见了一片自己最喜欢的玫瑰花。
没错，有时就是因为人们开错了一扇窗户，所以看到的是悲伤。然而，换一个角度，换一扇窗户，看到的却是另一番景象，就有可能让人变得笑口颜开。
就像现在我们刚刚开始的巴西“世界杯”足球赛，就是一个很明显的问题。有的人支持自己国家的球队，可是却因为种种原因却败给了其他国家，就从“世界杯”的名额中去除，然后就会将怒气转移到胜利者。可是，我们却没有想过胜利者的感受。他们是高兴的，是兴奋的。而我们确实失望的，是垂头丧气的。可是，当我们仔细想想，打开另外一扇窗户再次仔细想想。我们成为了他人登上巅峰的其中一架梯子。而这架梯子，可能会让胜利者当上冠军。所以，我们应该自豪，让他们挑到了一只弱小的队伍，从而将我们当做梯子而进入决赛夺得冠军的。所以，打开另外一扇窗子仔细想想，就会让我们冷静下来，思考好的一面。
让我们换一个角度来解决的问题。虽然，日本人曾经侵略过我们中国，并且烧、杀、强、劫无恶不作，可是那毕竟是以前的事情，就让我们忘记吧。而这件事，却让我们更加讨厌日本的所作所为。但是，日本毕竟是个岛，早晚会沉到海底。所以，请让我们原谅日本，用一定条件换取。
所以，当我们遇到不同的事情，请让我们打开另外一扇窗户，并解决所有的问题。
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8.2 一、自主探究1．读一读：明确学习目标，通读教材第63—66页。【课标内容要求】剖析自然界与社会生活中的实例，领会世界是永恒发展的，学会用发展的观点看问题。【教学目标分析】知识：识记量变和质变的基本含义，量变和质变的辩证关系；理解事物发展的道路和方向，事物发展的形式；运用相关原理，说明新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的规律。能力：初步具有运用科学发展观观察、分析和处理自然和社会现象的能力，正确地对待生活中的失败与成功、困难挫折与理想目标之间的关系的能力。情感、态度和价值观：增强对社会发展的信心，树立为美好的共产主义社会而奋斗的远大理想和崇高信念，培养“从我做起，从现在做起，从一点一滴的小事做起”的精神。2．填一填：(1)事物发展的前途是＿＿＿的，道路是＿＿＿的，方向是＿＿＿的、＿＿＿的。(2)新事物是符合＿＿＿＿＿＿＿＿、具有＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿的事物。(3)＿＿＿和＿＿＿是事物发展过程中两种不同的状态。 (4)量变是指事物______的增减和______的变更，是一种________的、_________的变化。 (5)质变是指事物___________的变化，是事物由一种_____向另一种_____的飞跃，是一种____的、_____的变化。 (6)事物的发展总是从______开始，量变是质变的_________，质变是量变的_________；质变又为新的量变_________，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由_____到_____，又在______的基础上开始新的_____，如此循环往复，不断前进的过程。3．想一想：（1）为什么新事物必然战胜旧事物？ （2）为什么事物发展的道路是曲折的？（3）量变与质变的辩证关系是什么？
二、合作学习1、合作探究探究一：老子云：“图(注：打算)难于其易，为大于其细；天下难事，必作(注：开始)于易，天下大事，必作于细。回答(1)—(2)题。(1)这句话蕴含的哲学道理是( )a、一切事物的变化发展都是首先从量变开始的 b、量变是质变的必要准备c、当量的积累达到一定程度时必然会引起质变 d、质变是量变的必然结果(2)上述材料给我们的哲学启示是( a )a、应坚持适度原则，办事情要注意分寸 b、抓住机遇，促成事物的飞跃c、懂得质变比量变更重要 d、注重量的积累，为质变做充分准备
探究二：被人们称为u盘的闪存盘是我国深圳朗科公司发明的，这项技术已分别在我国和美国获得发明专利。u盘不仅体积小、容量大，而且使电脑不再需要软盘驱动器。电脑因脱离软驱而变得更轻便，成本也因此降低了近百元。但是，朗科研发u盘的过程却仿佛是在黑暗中摸索。仅仅为了让计算机系统能识别u盘，研究人员就需要每天不间断地向电脑输入数据进行尝试，这一试就是8个月。XX年11月，朗科公司又推出了他们新开发的具备光盘所有功能的新一代闪存盘。朗科公司在以闪存盘取代软盘驱动器之后，又掌握了可以取代光盘的全新技术，朝着“让电脑更轻薄“的目标迈进了一大步。共4页，当前第1页1234结合上述材料分析朗科公司的研发工作是如何坚持唯物辩证法的发展观的。
2．释疑解难关于量变和质变关系的易错观点(1)质变一定比量变更重要吗？质变比量变更重要是有条件的、相对的，要避免这个问题的片面性、绝对化。量变和质变是紧密联系、不可分割的。量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果，没有量变就没有质变。在认识上，不能用质变的重要性否认量变的重要性。任何否认量变重要性的观点都是错误的。在实践上，不能忽视量的积累。按照质量互变规律，在实际工作中既要反对否定根本变革(革命)的右的错误，又要反对否定量的积累的“左”的错误。(2)质变就是发展吗？质变是指事物根本性质的变化，是一种质态向另一种质态的飞跃，它包括前进性的变化，也包括倒退性的变化。经过质变，事物实现了由旧质向新质的变化。任何事物的发展都是由量变到质变、再在新的质的基础上进行新的量变和新的质变，如此循环往复以至无穷地进行下去的。但并不是所有的质变都是发展，只有那些前进的、上升的质变才是发展；那些后退的、堕落的质变就不是发展。二者的逻辑关系也是交叉关系。(3)事物的发展经过一次量变到质变就完成了吗？事物的发展是经由量变到质变再到新的量变的不断循环，不断前进的过程。(4)事物的发展只属于质变，不属于量变吗？事物的发展是量变和质变的统一，认为事物的发展只属于质变，不属于量变的观点是错误的。(5)量变必然会引起质变吗？量变只有达到一定程度才能引起质变，因此并非任何量变都一定能引起质变。3．巧建结构
三、水平测试（一）单项选择题：1、下列说法中与漫画包含同一哲理的是 ⅰ ⅱ ⅲ 祖孙三“带”a、逝者如斯夫，不舍昼夜 b、因时制宜，因地制宜c、不入虎穴，焉得虎子 d、千里之行，始于足下2、“学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。”体现的思想是a、要充分发挥主观能动性b、要用发展的观点看问题c、承认运动是物质的根本属性 d、承认世界的物质性3、右图漫画《从小到大》启示我们a、没有量变就不会有质变 b、质变是事物量变的总和c、量变是质变的必然结果 d、量变过程实质上就是质变过程4、“学习如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学似磨刀之石，不见其损，年有所亏。”这主要告诉我们要a、坚持发展的观点 b、不失时机地促成飞跃c、重视量的积累 d、充分尊重客观规律我国古代有句名言：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”据此回答5-6题。5、这句名言体现的哲学道理是①量变积累到一定程度会引起质变 ②质变是事物根本性质的变化③没有量变的逐渐积累不会发生质变 ④量变是不显著的变化，质变是显著的变化a、①② b、②④ c、①③ d、③④共4页，当前第2页12346、这句名言给我们的启示是①要重视量的积累，善事、好事要从点滴做起，从小事做起，才能养成健康文明的行为习惯②坏事再小，干多了就会变成大事③对于再小的坏事，也要坚决抵制，防微杜渐④量的积累有两种趋势，引起好的、前进性的质变或不好的、倒退性的质变a、①②③④ b、②③④ c、①②④ d、①③④7、(XX年，江苏)“重新排列的词句有了不同的意思，重新摆弄的思想产生新的思想。”这表明a、量变必然引起质变 b、事物结构的变化能够引起质变c、运动、变化就是发展 d、质变只是新的排列组合8、“善不积不足以成名，恶不积不足以灭身”这句话体现了①量变是质变的前提和必要准备 ②质变是量变的必然结果③要重视量的积累 ④要坚持适度原则a、①② b、①③ c、①④ d、②③9、下列名句符合量变与质变辩证关系原理的是a、虚心使人进步，骄傲使人落后 b、天行有常，不为尧存，不为桀亡c、牵牛要牵牛鼻子 d、千里之堤，溃于蚁穴10、“星星之火，可以燎原”的哲学寓意是a、新事物开始十分弱小 b、新事物必定能够战胜旧事物c、新事物战胜旧事物要经过一个长期过程 d、事物发展是前进性和曲折性的统一（二）双项选择题：11、(XX，全国文综)“仁者乐山，智者乐水。”下列与水有关的名句中蕴涵新事物代替旧事物哲理的是a、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 b、春江潮水连海平，海上明月共潮生c、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波 d、飞流直下三千尺，疑是银河落九天12、郑板桥有诗句：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。”其中的寓意是a、新事物具有强大的生命力b、发展的实质就是新事物c、旧事物不符合发展规律 d、新事物吸收了旧事物中合理的、积极的因素123456789101112
(三)探究题13．随着我国经济的快速发展，人口的不断增加，它们与我国能源、淡水、土地、矿产等资源不足的矛盾也进一步凸现；与此同时，生产和消费方式不合理的问题也相当突出，贪大求洋，追求奢侈，挥霍浪费现象大量存在。如此下去，我国经济的发展必然会越来越多地受到资源的制约，生产和生活环节就会恶化，直接影响全面建设小康社会的实现。为此中央提出要建设节约型社会，并将其作为一项基本国策。号召全国人民“珍惜资源，从我做起”“为节约作贡献”。共4页，当前第3页1234用哲学观点说明节能、节水、节地……建设节约型社会，要从人人做起，从“一”做起、从点滴做起、从具体做起的理论依据。
四、走进生活 中国航天事业大事记（摘选） 1958年4月，中国第一个运载火箭发射场，酒泉运载火箭基地开始兴建。 1962年3月21日，中国独立研制的第一枚中近程火箭发射试验失败。 1970年4月24日，中国第一颗人造卫星“东方红”一号发射成功。 1975年11月26日，中国成功发射了一颗返回式人造卫星，并按预定计划于29日返回地面。 1984年4月8日，中国第一颗地球静止轨道试验通信卫星发射成功，16日成功定点于东经150度赤道上空。 1988年9月7日，中国自行研制第一颗极地轨道气象卫星试验性气象卫星“风云一号”发射获得成功。 1990年4月7日，中国自行研制的“长征三号”运载火箭成功把美国制造的“亚洲一号”通信卫星送入预定轨道，首次为国外用户发射卫星取得圆满成功。 1994年2月22日，中国第一座海事卫星地面站通过验收。它的建成填补了中国高科技的一项空白。 1998年5月2日，中国自行研制生产的“长征二号丙”改进型运载火箭在太原卫星发射中心发射成功。这标志着中国具有参与国际中低轨道商业发射市场竟争力。 XX年1月10日，中国自行研制的“神舟”二号正样无人飞船成功发射升空。 XX年12月30日，中国自行研制的“神舟”四号正样无人飞船成功发射升空，并在轨飞行6天零18小时后返回地面 XX年10月15日，中国自行研制的“神舟”五号载人飞船成功发射升空，并在轨绕地球14圈后返回地面。 XX年10月12日，中国自行研制的“神舟”六号载人飞船成功发射升空，这是继XX年10月15日首次载人航天飞行成功后进行的第二次载人航天飞船。［探究提示］1、研读《中国航天事业大事记》，体悟发展的前进性与曲折性辩证关系、量变与质变的辩证关系。2、运用这两个原理谈谈如何对待学习中遇到的困难，如何实现你在灌中的宏伟理想？
共4页，当前第4页1234❂ 全面看问题作文
酝酿了许久的北京亲子游今天终于实现了，坐着一路呼啸北上的动车，一家人都抑制不住内心地激动和兴奋。尤其是儿子不时地唱歌、跳舞、讲笑话，还不断地憧憬着到北京的美好时刻。北京，我们来了！
有的时候，期待太多难免会带来失望，因为我们参加的亲子团绝大多数选择晚上坐卧铺，第二天天早上才能到达。为了让儿子体验一下动车，我们于中午12:30分就到达了北京。儿子异常兴奋，我们坐上接站师傅的车，一路上还滔滔不绝，可出乎意料的是我们被安排在丰台区的一个所谓准2星的小旅馆里。随着服务员把我们领进一个三人间的10平方的小黑屋，除了站的地方就是三张床，我看到老公和儿子的表情越来越失望。
老公终于忍不住跟郑州旅行社的工作人员理论起来，结果不出我所料，第一次打电话解释两句，再打就不予理会了。儿子的情绪一下子坏到了极点，说这个屋子就像一个小牢房一样，毫不夸张地讲屋里刺鼻的气味让人窒息。这时接站的师傅过来说：”你们做好思想准备，明天和大部队汇合后会换一家宾馆，说不定还不如这儿呢！参加团不就是这样，吃的最差，住的最差，明天你们就知道了。”这对他来说太司空见惯了。
面对这种情形，这个时候的我不知为何异常的平静。我知道，如果我再和老公、儿子一起发牢骚，这趟本该愉快的旅行会成为我们不美好的回忆。在去吃饭的路上，儿子看到尘土飞扬又不平整的街道，叹着气说：“爸爸、妈妈，你们都说北京怎么怎么好，我看还不如濮阳和郑州呢！这么破破烂烂的，这是我们出来玩住的最不好的房子了。”其实，我在心里一直在琢磨该如何平复老公和儿子的情绪。
于是我说：“儿子，我知道你有点失望，可不管在哪座城市，都有繁华的地方，也有不好的地方，就像濮阳总部很繁华，周边的地方就会差一些，咱们现在住的地方是在北京郊区不繁华的地方，到明天去天安门广场、长安街、王府井，你就不会有这种感觉了。”儿子懂事地点点头。我接着开导儿子说：“你说我们出来玩最重要的是什么？”儿子马上说：“高兴！”我说：“对啊！妈妈希望你能明白一个道理，如果在条件不能改变的情况下，我们只有换个角度看问题，仍然能保持快乐的心情。这是我们第一次一家三口到北京来，爸爸会去跟旅行社争取更好的待遇，但是，如果不行，那我们就必须接受这个现实，妈妈觉得只要我们在一起就是幸福和快乐，吃的不好没关系，住的不好也没关系，我们不能因为别人的错误来影响我们的好心情，对吗？就当是我们这趟旅行是一次生存大考验吧！”儿子一下子搂着我俩说：“爸爸，你别难受了，没有关系，妈妈说的对，现在我的心里好受多了，比起那些火车站一块钱买16张报纸躺在地上的人强多了，我们要天天快快乐乐的。
”老公微笑着表示赞成，可我知道他仍然无法释怀，责怪自己没有提前和旅行社协调好。
这就是我们家北京之行的第一天，我想参加过旅行团的朋友可能也有过类似的经历。接站的那个师傅是外地人，他说的一点也不夸张，旅游市场自有它的规则，再换一家也是如此，他们推出的线路感觉不贵，可要想从中牟利，只有在住宿和饭菜等各个方面上苛扣游客。其实有了这一次的经历，相信儿子同样会有收获，人的一生要遇到好多不同的事情，不可能一帆风顺，在走投无路的时候还要学会退一步海阔天空，换一种眼光，换一种态度，换一种心情去看问题，我们要去主动适应社会，而不是让社会适应我们。
❂ 全面看问题作文
“你吃不吃？”礼拜一早上，天空被老妈那雷鸣般的声响给擦亮了。“我吃”我回答道。今天的早餐时鸡蛋饼，这可真是要了我的命了。老妈明明知道我最不爱吃的食物里面就有鸡蛋，今天还给我做鸡蛋饼吃。但是老妈的凶残我也是知道的，所以我只得口是心非地答应。
但是再怎么好的掩饰也是无法包庇现实的，我的那吃一口就想吐一口的样子，还是被老妈像是装了360度全方位搜索监控器一样的眼睛看得一清二楚。于是老妈就极度的生气，猛地把10元钱往桌子上一扔，向我咆哮道：“不吃就不吃，老子一大清早起来给你做吃的，你不吃，这是毒药啊？不吃，你出去买来吃吧！”我顿时又气又委屈，就拿上书包和一盒饼干走了，不听老妈的呼喊。我边走边吃，就在快到校门的时候，我看见一位母亲把孩子抱在怀里，用勺子烧起饭碗里的粥，喂给年幼的孩子吃，看到孩子的嘴角露出了一丝微笑那位满头大汗的母亲的脸上也闪现出了美丽的笑容。这一幕，像一条藤鞭重重的抽打着我的心。
老妈以前不也是这么的喂我吃饭的吗？回想起干才发生的一切，我瞬间感觉到是我错了，是我的不对，妈妈也是为了我，她每天早出晚归，是非一般的辛苦，她为了我，汗水是她每天辛苦工作的最好证明。想到这些，我的内心不停的自责了起来，手中的饼干霎时间掉落在了地上，碎了。
或许，当我们换一个方位来思考一个问题的时候，我们就会有不同的发现和想法。那是，我们就会发现别人的体会和感受。我认为我们这么做是必须的，是人类的立足之本，我们只有有这种理念，才能与别人更好的相处，成为每个人的朋友。
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