工作计划范文|学习结束后的自我鉴定（热门12篇）

时间:2019-09-27 作者:工作计划之家

学习结束后的自我鉴定（热门12篇）。

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大学三年接近尾声，收获自是不少。学习：形成一种自学的意识，养成一种收集整理分析信息的习惯，在这基础上寻求交流、帮助，利用集思广益这一行之有效的手段疏通思路、开拓思维。集体生活：学会了适应，学会了包容，学会了理解，也学会了分享。究其原因是心胸的不断开阔，心智的逐步成熟。集体生活使一个人成长，没有它的大学生涯甚至是不完整的。精神：困惑是陪伴的，自省是不断的，遐想是时常的，结果是往往在一番挣扎矛盾之后找到出口但又马上陷入新的僵局，以此往复来回，是幸事亦或不是，至少我将它看成一种自我提高的必定方式

遗憾、缺陷与收获是旗鼓相当的。纵然有了学习的意识，但行动不力还不是空欢喜一场，纸上谈兵是不会让人有实质性提高的。

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在实习这段时间，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的刺眼光芒，给我实习生活带来很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定会很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有很深的感慨：想要当好一名好的幼师真不是件轻易的事！看着带课的'老师给孩子上课，我认真的学习她的上课方式和治理课堂记录的方法。即使这样，我还是碰到了很多在校期间没有学过的。

究竟试教和正式的时候的心态是不一样的，听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神，还可以为课堂带来一些活力，慢慢发现，孩子们开始接受我，喜欢我，这是让我最兴奋的一件事。我才发现对待孩子真的要非常的专心，给他们多一点的关爱他们就会喜欢你。组织幼儿“六一”节，我带着班里的小朋友们安排节目，虽然在此期间很忙碌，但感觉很充实。

在这期间的每一天，都在我心中留下了永久的印记，由于这是见证我这样一个全新的成长，使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，谁都不愿意被时间丢下，而我们也随着时间的流走一点一点的成长，而经历的纯真也随着风雨的磨炼转变得成熟，也许这正是成长的代价。

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通过三年的本科函授学习，本人在思想认识、业务知识、专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下：

(一)思想认识：

本人在函授期间，能认真学习开设的各门课程。

(二)业务知识：

三年的函授学习，虽然时间短，平时教学任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获：特别是通过对法学的学习，使本人在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高。

(三)学习目的及态度

我已圆满的完成了规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的时间却短，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。

(四)收获和体会

平时不常读书，函授学习使我感受到自身专业知识的欠缺，并促使我研读各种专业书籍，并把它与平时的工作相结合。取得了一定的效果，个人素质也得到了很大提高。

(五)存在问题及努力方向

虽说是三年的函授学习，实际上面授时间却很短。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。

有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的本科函授学习认真而充实。三年的学习，我有收获。今后，我会把学习到的专业知识更好的用到工作当中去。

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首先我在实习的时候，也遇到了非常多的问题，我在一点点的积累自己的工作经验，过去在学校的时候我也是非常清楚，自己的方向在哪里，实习让我得到了很多的进步，在一开始的时候我也会遇到很多的问题，我从来都不会把这些当作是自己的理所当然，现在我也是非常清楚我要朝着什么方向发展，这也是对自己能力最好的证明，实习绝对是一个非常的具有挑战的事情，现在包括未来的都应该继续这么持续下去。

虽然实习已经过去了，我服从护士长的安排，记得在刚刚开始的时候一直都没有一个好的工作动力，自己也是不知道怎么去做，后来才慢慢让自己得到了锻炼，我始终都把这些当作是我的这实习当中珍贵的东西，让自己有这方面的意识非常的重要，能够持续下去是非常不容易的，我能够去坚持自己的原则，在实习的时候我努力的积累经验，学习护理相关的知识的，这跟在学校的时候是不一样的，我能够明显的感受到这些，现在我也锻炼了自己很多，在职场当中所积累的知识，更加的受用，虽然实习已经结束了，作为一名即将毕业的学生，这些都是我未来的工作的本钱，我也会持续的发展好自己各个方面的能力，在xx医院这里实习，就是对自己最好的打磨。

当然我也做得有些不足的地方，为病人服务，做好护理工作，这是最基本的，可是有些时候我真的`是做的不够好，我认为我对病人的服务态度还是需要进步的提高，照顾好每一位病人非常的重要，做好护理工作我从来都不会忽视这些，我也意识到了，我接下来需要努力的地方，我还是应该沉淀更多，摆正好态度，做一名合格的护理工作者，也非常感激这段实习以来的的经历，希望未来可以做的更好。

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通过这次培训，使我懂得，作为教师，尤其是班主任，要用很长时间，用心灵来认识学生，支持和赏识学生，努力与学生心灵产生共鸣，用理解打开家长的心灵。众所周知，教育的核心和灵魂是育人，班主任要关注自我我校及高中学生的心理动向，正视内心冲突，努力做学生的良师益友，努力处理过程好自身与他人社会关系的人际关系，主动帮忙他人，用健康的身心去影响别人，协调好来自各方面的关系。

学习固然重要，但丰富多彩的活动是孩子们心灵成长的营养素，而孩子们能从活动中获得这些营养素，充分调动学生的积极性，发挥他们的主观思维能力，让他们能说出心声，能从别人的.交流收获到许多有益的东西。

除此以外，我们在工作中，对自己所教学科要掌握其基本理论，要精通、了解学科的现状、历史、发展趋势和社会作用，抓住要领，掌握重点、难点。在教育教学中，班主任不仅仅是传授这些知识，而且要运用知识点激发学生的学习高中学生兴趣。知新就是要逐步学习新知识，讲课要有新意。

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我是师范学院美术学院美术学专业09届的一名应届毕业生。四年的大学生活，使我在学习能力和处事能力上都得到了进一步的提高，自我约束能力也明显的增强，并且对人生观，价值观，世界观都有了更深的认识。我的为人之道是以诚待人，待事、坚持信念行动创造价值、自我创新。

我坚信在富有热情与活力的生命之夏，我可以找到自己的天地。因为“初生牛犊不怕虎”，所以我可以用巨大的勇气和自信去面对也许远比想象更巨大的挑战。因为挑战所以存在，我相信自己的实力，毕业在即，以下是我对这四年来的自我鉴定。

我是一个外向型的人，性格开朗活泼，待人处事热情大方，生活态度端正向上，思想积极开放，能很快接受新鲜事物。我最大的特点是：热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我。

在思想上，本人品质优良，思想进步，坚持诚实、守信、礼貌、谦虚的做人原则。我热爱祖国，热爱人民，拥护党的路线方针和政策，严格要求自己，并积极向党组织靠拢。

我尊敬老师，热爱母校，无论是对老师还是对学校我都怀有深厚的感情。我团结同学，关心集体、关心同学、乐于助人，曾多次捐款帮助贫困学生。我积极参加从班到系、院的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心同学，与大家关系融洽。

在学习上，我从踏入学校大门的那天起，就在良师的精心指导，自己的奋力拼搏，和同学的友好帮忙下，逐渐成为了一个能适应社会要求的大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。在校期间学习了中外美术史、美术概论、美术技法理论、现代教育学、心理学、美术教学理论与方法、现代教育技术、教师职业基本技能，以及美术基本技能的应用等知识。通过计算机一级以及普通话二乙的考试，并通过院英语四级，能熟练运用办公自动化及教学多媒体。我对自己的专业无比地热爱，我十分热爱美术，热爱油画，可以说美术油画是我的特长也是我的爱好。

为此我付出很多，但是与此同时我也得到了许多快乐。学习油画需要付出百倍的努力才能学好它，有所成就更是不容易，而且需要持之以恒的努力学习。我不但学习打好美术专业所应有的牢固的基础、油画的专业知识，而且努力学习理论知识，学习提高自己的鉴赏水平，让自己学习油画上升到一个比较高的层次。我经常在学习创作中体会到那种胸有成竹、品味自然、感悟人生……

此外，本人还认真上好体育课，每堂体育课都能按照老师的要求完成锻炼的任务，体育达标。我积极参加班上、系里以及学校组织的各种文体活动，羽毛球赛、排球赛等我都能上去表现一下，不但锻炼了身体还能为集体争光。课余时间我积极参加各种体育锻炼，乒乓球、跳绳等等，这些不但可以锻炼身体，而且还能给我带来许多快乐。在锻炼中我还能体会到拼搏的精神和某种人生的哲理。也正因为如此，所以我有健康的体魄，也有健康的人生和心理，因为我乐观向上，永远向前。

为了提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践。四年中，我加入了青年志愿者、参加了学校党校培训，这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳的精神，自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。

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此次培训活动的一大特色就是理念联系实际。不仅仅聆听了专家的解读，并且近距离地学习了名师的教育教学艺术和班级管理艺术。

XXX教师的《中学语文课堂教学的有效性实践与反思》，强调新课程中，青年教师应有所作为。校本教研不能丢，专业成长方才有动力。如若深入多思考，目标达成就不成问题，都很有指导性。

XXX教师的《一名普通教师的成长》和《班级管理》的报告，完全是自我的实践的梳理和鉴定。XX教师提出，教育是一项爱的工作，仅有全身心地热爱，才能有所成绩。教学工作如此，班级管理亦如此。在报告中，XX教师用自身的实例很好的诠释了“教师是太阳底下最光辉事业”的真正内涵。

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“自我鉴定”内容是毕业生在学期间思想政治、学习和工作等方面的表现，要求如实具体反映：

（1）对党的路线、方针、政策的认识和态度。

（2）遵守国家法纪、执行本校成人高等教育规章制度的情况。

（3）端正学习目的、完成学习任务的情况。

（4）在工作单位完成本职工作的情况。

（5）学以致用的情况。

本人自20xx年参加工作以来，一直从事工作，现担任职务。

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十几年来，本人拥护党的领导，拥护社会主义制度，注意自己政治素质的培养，积极要求进步，能团结同志，待人诚恳。……

本人工作勤勤恳恳，对领导交给的工作认真负责，曾经主管××的工作，受到领导的好评。去年曾被授予××的奖励。……

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教学实习结束自我鉴定

又到了一年一度的教育实习交流的时间。经过一学期的实习，无论是从个人还是团队的角度来看，都有了许多成长和进步。以下是我对自己的教学实习经历的详细自我鉴定。

一、教学实习的收获

1. 掌握了专业知识和素养

在教学实习中，我切身体验到了专业知识的重要性。通过对教材、课程和教学大纲的深入理解，我了解了教师的职业标准，明确了我自己的职业或专业愿景。同时，我还学习了更多的教学技巧和教学方式，如学生中心、情境教学等，使我更好地为学生服务。

2. 发现和克服自己的缺点和不足

在教学实习的过程中，我深刻地认识到了自己的不足和问题。比如，有时候我的讲话速度过快，导致学生的跟不上我的思维和表达；有时候我的语言会过于直接，可能会使学生感到冷漠或不耐烦。通过不懈的努力和师兄师姐的帮助，我渐渐地发现了自己的缺陷，并下定决心改进。

3. 培养了优秀的教学素养

通过教学实习，我逐渐培养了一些优秀的教学素养。在课堂上，我尽可能地以学生为中心，设法鼓励和引导学生的主动参与，帮助他们培养自我学习和发掘问题的能力。此外，我还注意到对学生提出及时而又明确的反馈，以便更好地指导他们学习。在和家长沟通时，我也克服了自己交流能力不足的问题，如何在短时间内让家长了解学生的学习情况，并与他们建立良好的合作关系。

二、教学实习的感悟

1. 用心教育是最珍贵的礼物

教育是一份充满爱心和责任感的工作。在实习中，我们逐渐发现，教育工作者的最大价值不是刻板的遵从规范和标准，而是具有一颗心，有足够的爱心去接纳和理解每一个学生。多少学生在多年的学习中还未能获得一个老师的真心关爱和引导，教育工作者的责任和任务不仅限于教授知识，而更应承担起家庭、社会、国家和人类未来的希望。

2. 教育的成功取决于孩子

孩子是教育的核心。教育的第一要素不是知识、技能以及规范和标准，而是孩子。教师必须与孩子内心沟通和建立共鸣，让他们感受到关爱和尊重，同时帮助孩子发现并发挥自己的潜力和独特性。我们必须坚信，每个孩子都有自己的价值和使命，成功的教育源于老师和学生的共同进步和成长。

3. 教师的价值和使命不仅仅在于教育

作为一名教育工作者，我们的价值和使命不仅仅在于教育，更在于教育外，行善和作为。我们应该在教育之外，尝试更多的公益和慈善活动，多在没有关注和关爱的地区和群体中，为他们创造和分享美好的人生。只有在教育外，我们才能更加深刻、全面、真实地体验到人性的多彩和多维。

三、未来的展望和规划

一学期的教学实习，让我充分认识到了做一名教师该具有什么样的素养和才能，也让我对未来的职业和生活产生了更多的思考和期待。我的未来规划和展望主要有以下几个方面：

1. 学习更多的教育理论和实践

在职业和生活的长路上，不断学习是非常重要的。我计划在教学理论和实践方面多投入时间和精力，在课堂和工作外，阅读各种专业书籍和文章，了解和掌握更多实用的教学方法和策略。

2. 关注和参与更多的公益和慈善活动

作为一名教育工作者，我应该把教育的价值和使命贯穿到整个生命和工作中。未来，我将积极参加各种慈善和公益活动，为我们的社会和人类贡献一份力量。

3. 培养学生成为有良好教育背景和人文素养的人

教育是一份长期的、耐心的工作。我的未来规划和展望是，希望能够在教育过程中让更多的学生具备有良好的教育背景和人文素养，以此为目标，让孩子成为富有创造力、独立自主、积极向上的人。同时，也希望我的教育活动能够更好地配合课程和实际需求，真正为学生成长和成才发挥积极作用。

综上所述，教学实习结束后的自我鉴定，是对自己教育过程中任何问题和不足的深入思考和反省。它不仅反映了个人的学习和发展情况，还指引我们完善和优化教育体系，为教育事业的蓬勃发展提供更为丰富和真实的依据。相信通过反省和规划，我们每个人都能够用更好的态度和行动，为教育事业的发展和人类文明的进步做出更大贡献。

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1、学生的发展，我们主要强调应当是全体学生；而不是部分学生，应当是学生人格的全面发展，而不是重智力轻其他；应当是个性发展而不是同一模式，应当是可持续发展，而不是限于当前的发展，教师的每节施教必须从这点做起，这是我们一切教学活动的出发点。

2、培养学生的创新精神和实践本事。当一个人他要把想到的事情准备付诸行动时，他才有动力，有活力，而当他想到的事情准备付诸行动时，那就激活他创新，所以在课改中我们创设情境让学生们去想，鼓励学生动脑、动手去做。

3、教师主角的转变；学生地位的转变；教学手段的转变；学习培训虽然结束了，但自身的学习远没有结束，自我要牢固树立终身学习的思想，努力把这次培训成果延伸下去。一是要对所学资料进行认识的归纳整理，进行再消化理解。二是进一步掌握所学的技能，努力把它运用到教学实践去。三是结合教学实践，进取研究探讨思想政治教育教学的发展，为教育事业做出自我应有的贡献。

经过学习，让我茅塞顿开。我深深感觉到，作为一名新教师，还有很多要学习的东西，我们要与时代同行。我们的课堂变革与学校变革，与社会变革血脉相连。经过学习，我的思维方法与思想方法都得到了转换。期望今后的我能够立足课堂，跨越时空，让我的课堂更能体现时代性和社会性。