2023学校教学工作计划及工作思路

时间:2023-04-21 作者:工作计划之家

2023学校教学工作计划及工作思路。

为了更好的完成下一项工作,我们应该要为自己准备好下一阶段计划了。一般来说,工作计划是具体的、可量化而且可以实现的工作安排,工作计划的良好制定有助于上下级之间的高效沟通,以及有效跟进、闭环。那么,怎么样动笔写工作计划呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《2023学校教学工作计划及工作思路》,欢迎大家阅读,希望对大家有所帮助。

2023学校教学工作计划及工作思路 篇1

一、指导思想

以"三个代表"重要思想和"科学发展观"为指导,围绕"科研兴校""科研兴教"的工作思路,积极开展教诲教学研究,成立健全教科研实施机制,营造浓厚的教科研氛围,提高教师的科研意识,提升教师的科研程度,不断推进教师的专业成长,为学校的发展提供强劲的原动力。

二、工作目标

1、课题研究目标。以20nn年12月获批的两个泰州市教研室的语文课题为重点,按时完成两个课题的研究方案。争夺成功完成3月份儿的课题论证,保证两个课题研究的顺遂开展。

二、教师培养目标。与教导处协作,接续开展"青蓝工程",努力提高小伙子教师的教学研究能力。

3、成果推介目标。一是当真做好教师论文评选、推荐工作,提升获奖率和发表率;二是充实学校网站,做好教诲科研成果的学习、交流、推广工作,使成为事实资源共享。三是做好已结题的算术课题--"天生导学"成果推介工作,把研究成果转化为教学生产力。

三、主要工作

1、狠抓常规管理,加强教科室常规建设。接续落实和完善《教研成果奖励条例》,激励广大教师积极投身到教科研当中来。成立和完善学校网站上的教科研之窗。做好教研成果的收集整理工作。做好课题研究的档案管理。

二、规范课题管理,务实开展教诲科研工作。两个大市级的语文课题要拟定好学期研究计划,并按计划实施。本学期除完成开题论证外,至少进行一次大型研究活动(公然课)。

3、加强队伍建设,着力推进教师专业成长链工程。以戴南学区成立"工作室"为契机,引领、辐射全体教师的专业成长。

四、工作安排

2月份儿:两个大市级课题组撰写课题研究方案。

建造"天生导学"课题研究展板到场市交流。

3月份儿:到场泰州市课题研究培训会。

到场市教研室组织的课题开题论证会。

两个大市级课题组组织学习课题相关质料。

4月份儿:两个大市级课题组开展课堂调查,撰写调查报告。

算术课题组成员开展汇报教学活动。

5月份儿:两个大市级课题组别离开展课堂教学研究(公然课)。

6月份儿:到场兴化测试小学课题研究现场观摩活动。

到场兴化市教研室组织的省第七期教研课题结题活动。

整理本学期课题研究档案。

计数本学期教研成果。

2023学校教学工作计划及工作思路 篇2

一、工作目标

1.狠抓教学管理制度的落实,使教学工作的管理更上一个新台阶。

2.夺取教育质量先进单位荣誉称号。

3.争创教学示范校、教科研示范校、语言文字示范校,争评优秀教研组。

4.初四中考录取分数线继续保持势头,初一、二、三统考要在全市确保平均分、及格率、优秀率为前四名。

5.各文化学科竞赛保持全市前三名。

6.音体美等各类赛事要创全市第一名。

二、工作措施

1.强化目标管理。各级部、科组根据学校教学的整体目标计划和要求以及各学科实际情况制定各学科的教学目标。各科任教师根据学校教学整体目标和学科教学目标,按年级学科要求,按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。上述三种教学目标,从集体到个人,从整体到局部,最后落实到教师个体教学目标和学生个人上,从而实现学校的整体目标。

2.强化教研制度。要在现有情况下,落实校长提出的“教研组集体办公”设想。具体思路是:⑴确立教研组长组织学科组教学的领导地位,要求各级部备课组在教研组长的统一安排下完成教研与教学任务。⑵落实集体教研日制。各教研组坚持每二周一次(2节)的集体教研活动,不得缺勤。由教研组长统一安排教研活动内容。⑶坚持融教研于活动中制度。各教研组要每月举行公开课、观摩课、学生竞赛等教研活动,并保存活动记录备查。⑷做好青年教师培训工作。完善青年教师帮教对子,坚持听课——评课——修正课,提高课堂教学能力。

3.强化2个中心制。学科组内实行备课组长负责制,抓好科内各班平衡;班内实行班主任负责制,抓好班内各科平衡。通过共同分析,查找原因,落实措施等,来达到共同提高。年级部要协助组织好组长及班主任的教导会。

4.强化教学常规管理。听、备课要体现过程为辅,分析课堂设计和详述课堂设计意图为主,突出学法指导,展现课题研究、现代教育技术、思想教育等教学手段。业务笔记体现对本学科业务知识和课堂教学能力的再提高。课题记录体现理论学习、自我思考、个案过程分析等,家访记录与转化记录要体现家校联系和学生进步成果,实现过程管理。其他具体要求见教学常规。

5.强化辅导工作。双差生建立档案,落实监控辅导对象的辅导过程和效果。各学科要定好培优辅差计划,各级部教师加强对临界优生和临界合格生的辅导。各级部要建立教师辅导检查制度,切实纳入考评。

6.抓好师资培训。各级部、科组要以新课程改革为中心,以教研组为单元,结合省、地、市三级培训,完善我校校本培训,要从培训计划、措施、落实、考评等方面入手,发挥各教研组主导性及特殊性,坚决消灭不合格现象,切实提高业务水平、理论水平与教学能力。

7.抓好教学进度。各年级在不影响课堂效率的前提下,要力争把教学进度适当提前,以求得本学期各类统考以及下学期教学工作的主动权。

8.抓好教学工作检查制度。各级部对教师教学情况要逐月检查,教导处每学期组织大检查一次,检查教师课堂教学状况、教师备课、辅导及作业批改等情况,检查教师教研工作情况,检查科组建设状况,检查各功能室的管理状况等。

9.抓好集体备课制度。备课组活动要做到“二通”、“三定”、“四备”和“五统”,即互通作业中出现问题、互通考试反馈信息(即抓好各类考试的试后分析);定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。使用新教材的备课组要加强对教材、教法、学法以及练习的研究,以便尽快适应新教材。各备课组还要抓好每次集体备课的质量,落实好备课的专题,有效地把备课内容转化到教学实践中。

10.抓好德育工作。校团委、各级部要以成长袋为纽带,抓好德育建设,突出成长袋的过程督导功效,优化具有本级部、班级特色的成长袋。

11.加强开展第二课堂建设。各备课组要组织相应的兴趣小组、竞赛小组,为参加省市有关竞赛作好充分准备。各学期各科组要针对优生抓好辅导的落实,举行1~2次学科竞赛,激发学习兴趣。各级部要抓好活动课建设,培养学生良好品质和生活技能,活跃课余生活,提高学生素质。

12.加强图书馆、电子备课室、实验室的建设、管理与使用。根据市教育局要求,充实必要的器材、设备、报刊、图书和杂志等,进一步加大课本、辅导材料、练习资料等管理力度,各主任切实负责,经常检查督促有关功能室的管理工作,上好实验、语音、阅读课。

13.加强档案管理。除做好常规管理外,要求各级部、处室建立特色档案,由干事负责收集资料,将级部、处室工作逐步完全形成档案化。

14.加强学风建设,努力提高学生学习文化科学知识的自觉性。各级部要认真抓好学生的学风建设,为此,要着重做好以下几方面的工作:

(1)各级部都要督促班主任抓好学风建设,不定期的召开学风建设研讨会,及时表彰学风好的班级,批评学风建设滞后的班级;不允许有一节乱堂课,一旦发现乱堂课,要及时严肃处理。

(2)各级部要发动学习委员等班干部参与班级学风和教师教学管理,

并及时收集学生中关于学风问题,以及对教师教学的意见,做好评教工作,发现学风中存在的问题,要查找原因。发现教师教学上的问题,要及时帮助教师改进教学,提高课堂教学质量。

(3)班主任要将学风问题作为中心工作来抓,贯彻到工作的始终。开学初既要抓学生的学习态度,又要从端正学习态度入手来促进学风建设,学期中各班要用1——2次班会时间对学生进行学风专题教育。另外,要指导学生用好疑难问题记录簿和错题记录簿,从而使本班的学风达到的境界。

(4)班主任不仅要认真抓好班风,通过良好的班风带动学风建设,还要配合科任,参与各科的教学管理,科任教师要配合好班主任抓好管理与学习,完成好副班主任职责。班主任要多组织些与学习有关的活动,在班内营造良好的学习氛围。科任要结合教学实际多给学生以学习方法指导,让学生养成良好的学习习惯,并逐步掌握学习的技能和技巧。

2023学校教学工作计划及工作思路 篇3

一、指导思想

在新课程标准背景下,贯彻以“学生发展为本”,努力构建和谐教育生态的学校教育理念,在教导处工作计划的指导下,以提高课堂教学效率为抓手,教学常规为基础,积极争创先进教研组,认真开展教学教研,推进教研组建设。

以课程改革为中心,积极推广新课程,以新课理念指导教学实践,在新课程新教材背景下,以校本研修为主,有效的开展课堂教学,注重教学设计的合理性,教学组织的有续性,教学方法的适切性及教学技能的确当性。

加强师资队伍建设,注重集体学习与研究,注重合作与交流,在新的教改形势下,掌握和运用现代信息技术与学科的整合,不断提高专业化素养。

二、工作目标

以小学课程改革为重点,把知识技能的学习与学生创新精神和实践能力的培养有机结合起来,构建重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构,为学生的自主选择和自动学习提供理想的课程环境,最大限度地发挥艺体课程的发展功能,让每一个学生得到成功。增强艺体教师的学术意识、研究的习惯,善于总结和反思,不断积淀文化底蕴,在厚积中求薄发,在积累中求创新,突出艺体学科特点,建立精品战略,强化一流意识,从而使我校艺体教研工作有新的突破。

三、工作措施

1.加强课程改革的理论学习,提高教研、教学实效

组织本教研组教师认真学习现代教育理论。树立正确的教学观、学生观。组织好新教材的学习研讨,认真学习新的《课程标准》,改革旧的教育观念,确立课改的理念和策略,领悟新一轮课程改革的特点和培养目标,钻研教材教法。

2.规范集体备课,提高备课质量

加强集体备课,关心指导年轻教师的备课,交流教学方法教学心得,提高教师的备课质量。共同研究教材教法,针对存在问题共同商讨对策,群策群力,通力合作,共同进步。

3.树立团结协作意识,增强教研组凝聚

本教研组教师比较少,校点比较散,因此团结协作是我们教研组的团队精神,只有团结协作的教研组才能做好各项工作。为促使年青教师尽快成长起来,早日挑起大梁,教研组要加强对年青教师的培养。为年青教师搭建施展才华的平台,促进青年教师业务技能的成熟和自身素质的提高。使年青教师由稚嫩走向成熟,稳健的成长为校、镇的'骨干。年轻教师要善于吸收同行优秀的经验,充分珍惜利用身边的教学资源。

4.以各项艺术活动为契机,注重学生综合艺术素质的培养,加大学生社会实践的力度,让学生在实践中提高艺术素养、感悟艺术的美。

5.积极探索“每天一小时体育活动”的方法,开展小型多样的体育比赛。

6.以学校教导处计划为指导,积极配合学校校园文化建设。

7.认真向其他先进的教研组学习,取长补短,争取在新学期艺体组的各项工作取得更大的进步。

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