师德师风演讲比赛活动方案通用(9篇)。
为了更快的实现工作目标和任务，我们不妨提前制定相关工作计划。说到工作计划，其实就是为实现工作目标而寻找资源的一系列行动，提前做好工作计划可以让我们有条不紊的进行工作。那些优秀的工作计划值得我们借鉴呢？以下是小编精心整理出来的“师德师风演讲比赛活动方案通用(9篇)”，相信对您有参考学习的作用。
师德师风演讲比赛活动方案(篇1)
1、指导思想、主题与内容
为了加强师德师风建设，提高教职工的思想政治觉悟和职业道德素质，我校决定在会议室室举行了一场以“爱心飞扬情满校园”为主题的演讲比赛。
2、 比赛时间：2015年3月15日
木质、石质、骨质、琉璃、藏银……一颗颗、一粒粒、一片片，都浓缩了自然之美，展现着千种风情、万种**，与中国结艺的朴实形成了鲜明的对比，代表着欧洲贵族风格的饰品成了他们最大的主题。
三、比赛地点：会议室。
4、 参加人员：40岁以下青年教师
五、活动要求：
1、演讲可带稿，围绕“爱心飞扬情满校园”为主题，从讲师德，讲奉献等方面确定内容。（题目自拟）
（4） 创新能力薄弱2、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
3、演讲时间5—8分钟，教师按抽签顺序上场。
3． www。oh/ov。***/teach/student/shougong/
6、 奖项设置：比赛设一等奖、二等奖、三等奖和鼓励奖。
人民广场地铁站有一家名为“漂亮女生”的饰品店，小店新开，10平方米不到的店堂里挤满了穿着时尚的女孩子。不几日，在北京东路、淮海东路也发现了“漂亮女生”的踪影，生意也十分火爆。现在上海卖饰品的小店不计其数，大家都在叫生意难做，而“漂亮女生”却用自己独特的经营方式和魅力吸引了大批的女生。
（4） 创新能力弱德师德师风演讲比赛评分标准
是/否1。演讲内容：4分。
据调查，近94%的人喜欢亲友送给自己的手工艺品。无论是送人，个人兴趣，装饰还是想学手艺，diy手工制作都能满足你的需求。下表反映了学生购买手工艺品的目的。
如图（1-4）所示，结合学校实际情况，表达真情实感，反映现实和思想意识。
4、“体验化” 消费2、语言表达3分。
运用演讲技巧；语言纯正；表达自然；生动感人
ｂｅａｄｏｒｋｓ公司成功地创造了这样一种气氛：商店和顾客不再是单纯的买卖关系，营业员只是起着参谋的作用，顾客成为商品或者说是作品的作参与者，营业员和顾客互相交流切磋，成为一个共同的创作体3、仪态仪表1分。
衣着大方、整齐；表情自然；肢体语言表达适当。
2、google**www。people。***。**4、演讲效果2分。
观众反响好，有号召力，产生良好的影响。
师德师风演讲比赛活动方案(篇2)
元沱小学“师德师风”演讲比赛
活动方案
为更好的推进我校“十二五”教师继续教育培训工作，加强全我校师德建设，进一步弘扬我校教职工爱岗敬业和无私奉献的精神，抒发教书育人情怀，展示为人师表风采。根据《元沱小学师德师风实施方案》，决定举办《“师德师风”演讲比赛》比赛活动。通过活动，提高广大教师的认识，增强紧迫感、责任感及使命感，并迅速在我校范围内掀起学师德、讲师德、重师德、树师德、颂师德的热潮。
为确保活动顺利进行，计划如下：
一、活动目的：通过主题演讲比赛活动，进一步推进我校教师继续教育培训工作，进一步巩固我校师德师风建设的良好成果，同时也为教师提供自我展现平台，促进全体教师守规范，塑形象，铸师魂，爱学生，营造和谐、健康的教育环境。
二、活动主题：爱岗敬业比奉献、潜心育人做模范
三、活动步骤、时间、地点：
1预赛：2016年4月12日，全体工作人员确定演讲比赛参赛人员。
2决赛：2016年4月21日，推荐候选人将进行演讲比赛。
3．决赛地点：会议室
四、赛前准备：
1、学校于2016年4月8日前将参赛人员名单及演讲电子稿件上报（邮箱
2所有参加选拔推荐赛的工作人员都要写一份演讲稿。演讲的内容应由演讲者自己写。严禁在网上剽窃。
五、参加人员：
全校教职工。
六、程序及规则：
1．演讲顺序：由抽签决定
2演讲时间：3-6分钟。
3、评委现场评判打分。
4．演讲评分规则：
（1）评分方法：比赛采取10分制，按照去掉一个最高分和一个最低分后，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
（2）评分标准：
①演讲内容（4分）
要求：主题鲜明深刻，内容充实具体，组织清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。
②语言表达（3分）
要求：使用普通话，发音清晰，声音洪亮圆润，表达流畅，语言规范，得体生动。
③表情仪态（1分）
要求：情感饱满，精神饱满，衣着整洁朴素，端庄自然。
④演讲效果（2分）
要求：观众反应好，能出稿子，把握时间，有感染力，有良好的影响力。
七、评奖办法：
本次比赛设
一、二、三等奖。，获奖教师均颁发证书。
八、相关要求
1、活动期间，各学校做好安排，明确专人负责，确保学校师生的安全，
2、开展师德师风主题演讲比赛活动是进行师德师风教育的良好契机，各学校要引起重视，要积极支持和配合此次活动，不得以任何借口或方式相互推诿、扯皮等行为发生，确保活动正常开展。
平昌县元沱小学
2016年4月8日
师德师风演讲比赛活动方案(篇3)
阳光小学教师职业道德演讲比赛活动策划
师德建设是整个学校工作的基础性工作。为进一步加强教师职业道德建设，营造良好师德师风氛围，提升教师队伍整体素质，经学校研究，决定在全校举行“创先争优、情系教育、凝聚师魂”师德师风演讲比赛活动。为深入有序地开展这项活动，充分宣传教育，特制定如下方案：
一、活动目的
通过活动开展，大力弘扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌，积极营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，进一步提高教师队伍整体素质和师德修养，促进我校教育事业健康蓬勃发展，努力打造阳光小学教育品牌。
二、组织领导
为开展这项活动，学校成立了教师职业道德演讲比赛领导小组
顾问：崔瑞瑞
组长：王兴
副组长：师国青王兰草
组员：胡仙梅、高艺霞、张雪琴、杨网江
三、参加范围
全体教职工
四、活动时间、地点
2014年3月20日下午，活动在四楼多功能教室举行
五、演讲主题
“创先争优、情系教育、凝聚师魂”
六、演讲内容
演讲题目自拟，演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己或身边的先进教师、先进集体典型事迹为题材，展现我校教师忠诚党的教育事业，积极投身教育教学改革实践立足本职，创先争优和爱岗敬业、无私奉献；教书育人，树立教师道德风范；阐述了对师德建设重要性的认识、认识和体会，新时期师德的内涵和评价标准。内容要求典型事迹与鲜明思想的统一；主题鲜明、突出、深刻；他们思想高远，观点正确，逻辑严谨；内容丰富、具体、启发性强，具有很强的感染力和感染力。
七、比赛规则
力求用普通话站起来讲话，衣着得体，举止自然大方。时间可控制在8-10分钟内，语序由抽签决定。
八、评分标准
演讲比赛从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、演讲效果五个方面对参赛选手进行评分，满分为100分。竞赛评委由校委员会委员和年级主任组成。评委打分后，去掉最高分和最低分，汇总得到平均分，精确到小数点后两位。
如果出现相同的分数，它将精确到最后三位数，依此类推。
（一）演讲内容 （35分）
1演讲内容紧扣主题，观点正确清晰，见解独到，内容丰富具体，生动感人（15分）
2．材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)
三。课堂讲稿结构合理，巧妙，引人入胜（5分）
4．文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）
（二）语言表达 （35分）
1演讲者语言规范，语言清晰，声音洪亮圆润。（10分）
2演讲准确、流畅、自然。（10分）
三。语言技巧要处理得当，语速要适当，语调、语调、节奏要符合思想感情的起伏，能熟练地表达讲话内容。（15分）
（三）形象风度（15分）
说话者精神饱满，能用姿势、动作、手势和表情来表达对演语的理解。
（四）综合印象（5分）
演讲者衣着朴素、端庄大方，举止自然得体，富有艺术感染力。上下场致意、答谢。
（五）演讲效果（10分）
演讲具有很强的感染力、吸引力和感染力，能很好地融入听众的感受。
九、评奖办法
1根据参赛人数和选手的综合得分，设立一批一等奖、二等奖和三等奖。
2取得教师学校颁发的荣誉证书，并在学校师德考核中加分。
十、活动要求：
1.各教师必须高度重视此次教师职业道德演讲比赛活动，各年级组至少推荐两人成为演讲选手，并认真和精心组织教师参加比赛，。
2.每各年级组将在3月19日之前将参赛者名单退回团队部门。请在注册时提交演讲材料。
3.参赛选手如有伴奏，在上午把**拷至多功能室电脑内，在比赛前20 分钟抽签，必须准时到场参赛，超时未到视为弃权。
4、教师演讲题目自拟。
5、力争脱稿演讲。
阳光小学大队部
2014.03.12
师德师风演讲比赛活动方案(篇4)
古城教育支部“创先争优”演讲比赛活动方案
一、主题：围绕“创先争优”确定内容。（题目自拟）。
2、 活动旨在全面提高教师学习贯彻科学发展观的深度和广度；推动基层党组织和党员立足本职发挥先进模范作用
三、活动地点：马庄小学电教室
4、 时间：2010年10月15日
五、活动具体事项
总负责：张志明
主持人：高晓丽
评委：朱纯标马明玉刘建新王晓松王占民
1、35岁以下教师必须参加。
2.参加培训的教师外表端庄，衣着整齐，举止优雅，普通话流利。
3.比赛的内容是可选的，但必须健康，积极。
4、演讲时间为5分钟。
5演讲比赛结束后，所有老师都可以离开会场。他们不准在会场内走动。他们的手机被调整为关闭或震动。
7、 设立奖项：一等奖1名，二等奖2名。
八、评分标准
比赛评分采取10分制，具体标准：
1)紧扣主题，内容充实，立意新颖 （2分）2)表述清楚，语言流畅，声情并貌 （4分）3)声音洪亮，普通话标准流利 （2分）4)服装整洁，仪表端庄2分）
5)时间限制，不足4分或超时，在总分中减0.5分。（0.5分）9分。参赛者应在比赛结束后交一份纸质手稿
创先争优活动领导小组
2010年10月9日
师德师风演讲比赛活动方案(篇5)
为进一步加强教师职业道德建设，迎接学校教学评估的热情，营造良好师德师风氛围，提升教师队伍整体素质，提高教学质量，经研究决定，现组织开展以“铸师魂、树新风”为主题的师德师风演讲比赛活动。为确保活动顺利实施，特制定本方案：
通过活动开展，大力弘扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌。积极营造师德师风建设良好氛围，进一步推动我校教学评估检查的热情，提高教师队伍整体素质和师德修养，促进我校教育事业均衡、健康发展。
1、预赛： 11月30日之前(各分工会分别举行，选送1-2名优秀选手参加决赛,决赛选手需提前三天将演讲稿纸质档送至组织单位备案，电子档请发至邮箱：__)
1.演讲稿题目自拟，文体不限，紧扣《铸师魂 树新风》这一主题。
2.紧密联系自身实际，写自己亲身经历事件，深入挖掘自己或同事的亮点和闪光点，充分展现教师在工作中的爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范，弘扬师德建设的重要性。
3.文字流畅，中心突出，内容充实，富有时代气息和现实意义。
4.演讲时间为4~5分钟，最好能脱稿演讲，演讲时可使用音响、音像等多媒体手段，结构紧凑完整，教师按抽签顺序上场。
1.评分方法：比赛评分采取百分制，评委现场打分，评委总分的平均值为选手最后得分。
要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、调理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。
要求：脱稿演讲，普通话标准、发音清晰、表达流畅、声情并茂，语言贴切、生动。
要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。
要求：(1)充分发动，全员参与，在本分工会积极开展比赛;
(2)本分工会选手在决赛中成绩优异，表现突出;
(3)按要求积极组织本分工会人员及时参加决赛并组织好拉拉队。
师德师风演讲比赛活动方案(篇6)
“学李彬、**莲”师德建设活动方案
为进一步加强我校教师队伍建设，更好地推进师德师风建设活动，全面提高教师队伍的师德素质和专业水平，经学校研究，决定在全校举行““学李彬、**莲事迹”的师德师风建设“师德沙龙“活动。为保证活动顺利进行，特制订实施方案。
一、 成立“学李彬、**莲”事迹组织机构
2、 参加人员：中小学、幼儿园教师、后勤人员
三、主题：我为学校作贡献
四、学习内容：
围绕学李彬、**莲事迹、新修订的《中小学教师职业道德规范》，以自己或身边的先进的事迹为题材，展示全校广大教师忠诚党的教育事业，办人民满意教育、做人民满意教师，积极投身教育教学改革实践和爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的良好师德风范。
“沙龙“内容要求典型事迹与鲜明理念相统一，主题鲜明、突出、深刻，内容充实、具体、富有启发性，有较强的感染力和号召力。
7、 比赛时间：分两个阶段。
第一阶段：学一学、写一写。4月10日------4月20日，中小学、后勤三大组分别进行，每人要准备一篇1000——的发言稿，用a4打印，在各部门内部交流，中学、小学各推选4篇、后勤2篇优秀文章上传办公室。
第二阶段：比一比。对比李彬和**廉的事迹，对比日常工作，找出不足，进行批评和自我批评，召开民主生活会。并把会议记录上交办公室。
第三阶段：评一评。为全面推进未成年人思想道德建设和师德建设，进一步提高我校德育水平和师德水平。经研究，决定授予一批师德之星。
一、参评条件
１、认真学习党的十七大精神,落实科学发展观，遵守《宪法》、《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等有关法律法规。热爱祖国，立场坚定，旗帜鲜明，热爱学校，热爱学生，注重对学生的思想道德教育，取得了一定的成效。
2贯彻党的教育方针，遵循教育规律，全面实施素质教育；要牢固树立教育思想为基础，以德育为第一，充分关心学生的成长，尊重学生，公平公正地对待学生，严格要求学生成长；以身作则，言传身教，为人师表，自觉加强道德修养，模范遵守职业道德规范，以自己良好的思想和道德去影响和培养学生。
３、爱岗敬业，忠于职守，乐于奉献，廉洁从教，不利用职权便利向学生、家长索要钱物或者变相谋取私利；不组织学生参加有偿补课；不体罚、变相体罚学生；不歧视未成年人犯罪，羞辱学生及其家长。
4严格遵守规章制度，做好教育教学日常工作，上课不迟到，不早退，不随意转课，每年因公请假不超过3天。
二、评选对象
在本校工作的全体教师。
三、评选办法
在民主推荐的基础上，根据测评结果，每个中小学选派2名学生，选派1名后勤人员。
4、 时间：4月25日前报送办公室
济村中心学校“师德之星”申报表
注：主要事迹控制在左右，附呈。
师德师风演讲比赛活动方案(篇7)
为进一步加强教师职业道德建设，营造良好师德师风氛围，提升教师队伍整体素质，经校委会研究，决定举行“爱与责任同行，美与幸福相伴暨向李芳同志学习”师德师风演讲比赛活动。为保证活动的顺利开展，特制定本方案
一、活动目的
通过李芳学习活动开展，大力弘扬我校教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌，积极营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，进一步提高教师队伍整体素质和师德修养，促进我校教育事业健康蓬勃发展。
二、组织领导
为加强演讲比赛的组织领导，学校成立了师德领导小组，开展演讲比赛
组长：王书玲
副组长： 孟红强
组员：席红霞、朱合清、陈记锋、修敏、杨志伟、王书见、马爱杰、蔡珊珊
三、活动程序
1蔡珊珊宣读了比赛规则和程序。
2进行演讲比赛（共7名选手）
三。副主席孟红强宣布比赛结果并颁奖。
四、演讲主题
“扬师德铸师魂做‘四有’好教师”
五、演讲内容
演讲题目自拟，演讲内容要求围绕“爱与责任同行，美与幸福相伴”以自己或身边的先进教师、先进集体典型事迹为题材，展现教师忠诚党的教育事业，积极投身教育教学改革实践立足本职，创先争优和爱岗敬业、无私奉献；教书育人，树立教师道德风范；阐述了对师德建设重要性的认识、认识和体会，新时期师德的内涵和评价标准。内容要求典型事迹与鲜明思想的统一；主题鲜明、突出、深刻；他们思想高远，观点正确，逻辑严谨；内容丰富、具体、启发性强，具有很强的感染力和感染力。
六、参赛对象
学校里所有的老师都可以报名参加比赛。
七、比赛时间
2018年11月30日下午。
八、比赛规则
用普通话站起来写演讲稿，衣着自然大方。演讲时间应控制在5-8分钟之内，演讲顺序应通过抽签确定。
九、奖项设置
根据参赛人数和选手的总分，分为一等奖和二等奖。
十、评分标准
演讲比赛从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、演讲效果五个方面对参赛选手进行评分，满分为100分。
（一）演讲内容 （35分）
1演讲内容紧扣主题，观点正确清晰，见解独到，内容丰富具体，生动感人（15分）
2．材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)
三。课堂讲稿结构合理，巧妙，引人入胜（5分）
4．文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）
（二）语言表达 （35分）
1演讲者语言规范，语言清晰，声音洪亮圆润。（10分）
2演讲准确、流畅、自然。（10分）
三。语言技巧要处理得当，语速要适当，语调、语调、节奏要符合思想感情的起伏，能熟练地表达讲话内容。（15分）
（三）形象风度（15分）
说话者精神饱满，能用姿势、动作、手势和表情来表达对演语的理解。
（四）综合印象（5分）
演讲者衣着朴素、端庄大方，举止自然得体，富有艺术感染力。上下场致意、答谢。
（五）演讲效果（10分）
演讲具有很强的感染力、吸引力和感染力，能很好地融入听众的感受。
十一、活动要求：
1全体教师要高度重视师德师风演讲比赛，精心准备，积极参与。
2教师应在11月28日前交上演讲材料。
中牟县东风路小学
2018年11月20号
师德师风演讲比赛活动方案(篇8)
三一文库（其他范文/活动方案
中心小学师德师风演讲比赛活动策划
为进一步推进我校教师的师德师风主题教育活动，全面提升广大教师的思想政治素质和职业道德水平，以先进人物为榜样，践行社会主义核心价值体系，在学习实践中不断提升教师思想道德素质，特举行师德师风演讲比赛活动。为保证活动的顺利开展，特制定本方案
一、活动目的
通过活动开展，大力弘扬“教师爱岗敬业的无私奉献精神；团结协作的集体主义精神；力争一流的开拓创新精神；求真务实的科学研究精神”，促进师德师风转变，积极营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，实现师德素养、教师形象、服务水平、教学质量的“四个提升”，促进我校教育教学工作健康蓬勃发展。
二、组织领导
为加强演讲比赛的组织领导，学校成立了师德师风领导小组，开展演讲比赛
组长：王xx
副组长：姚xx
成员：王xx
1、主持：王xx
2、评委：韩xx
3、统分：徐xx
4、；照相：孙xx
5、布置场地：刘xx
6、比赛地点：学校会议室
四、演讲主题
“讲师德、树形象”
五、演讲内容
1、本次演讲活动以“修师德塑师风弘扬主旋律汇聚正能量”为主题，以自己或身边的优秀教师、先进集体的典型事迹为题材，充分展示广大教师忠诚于党的教育事业，爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表、做人民满意教师的师德风范，演讲时间不超过10分钟。
2、演讲内容应坚持学习师德规范与教育教学实践的统一，真实感人的典型事迹与对师德的感悟与思考的统一，感染力和说服力的统一。充分说明对新时期师德师风建设重要性的认识和对师德师风内涵的认识、体会和思考。
六、参赛对象
学校所有教师（自愿报名）。
七、比赛时间
20xx年4月14日下午
八、比赛规则
用普通话站起来写演讲稿，衣着自然大方。演讲时间应控制在10分钟以内，演讲顺序应通过抽签确定。
师德师风演讲比赛活动方案(篇9)
篇一一、指导思想
振兴民族的希望在于教育，振兴教育的希望在于教师。为了进一步弘扬师德风范，展现我校教师良好形象，提高师德修养，使学校教学向优质、精品教育发展，根据本学期学校党支部工作计划，结合廉政文化进校园活动，举办教师师德师风演讲比赛活动，特制定该方案。
二、主题与内容
本次演讲活动的主题是“爱与责任铸师魂----我身边的故事”。演讲要求充分反映我校教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、学校特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师“爱岗敬业，关爱学生;刻苦钻研，严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远”的精神，充分体现二中教师道德思想与精神风尚。
三、比赛时间：xx年4月下旬fz76.com
四、比赛地点：多功能餐厅。
5、 参与者：语言、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、**、体育、**各2名教师。
六、活动要求：
1、演讲脱稿，围绕“爱与责任铸师魂”为主题，从讲师德，讲奉献等方面确定内容。(题目自拟)
2、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。
3.演讲持续了58分钟，老师按抽签顺序出现。
7、 奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖6名。奖励按学校考核方案执行，颁发荣誉证书。
八、评委:
xx 9号。其他：团委负责场地布置、成果总结、摄影。
师德师风演讲比赛评分标准
1、演讲内容4分。
结合学校实际，表达真情，反映现实和思想。
2、语言表达3分。
运用语言技巧；纯语言；自然表达；生动动人
3、仪态仪表1分。
他们衣着整齐，表情自然，肢体语言得体。
4、演讲效果2分。
观众反响好，有号召力，产生良好的影响
篇二为了全面优化学校育人环境，进一步增强全校师生的主人翁意识，塑造我校教师的崭新形象，促使学生养成文明规范的良好习惯，展现我校良好的风貌，为全面实现整改目标奠定坚实思想基础，学校在全校范围内开展了为期一月的“我是职田中学名片”主题教育活动。现根据我校“我是职田中学名片”系列活动安排意见，决定开展“我是职田中学名片”师德演讲赛。
一、指导思想
全面落实科学发展观，以“内强素质，外树形象，促进发展，全面提高”为核心，以强化师德为先导，弘扬正气，示范引领，为教职工搭建展示才华的平台。
二、演讲主题
主旨演讲围绕师德建设、师德高尚、做优秀教师队伍、构建和谐群体、弘扬团队精神、做一名合格的班主任、提高教师能力等方面作了重点发言。
三、组委会
(一)领导小组
组长：李博
组员：王三盈、武悦驰、郑伟、刘东锋、宫小敢文、春胜、乔忠文、马荣锋、张富岗、马建峰
(二)会务组
1、评委
郑伟、刘东锋、宫小敢文、春胜、张富岗、姚丹
肖进锋2、会场布置
组长：郑伟
成员：文春胜、姚丹、何桂锋、王乐乐、田文娟
崔凯宋海峰七年级6班
职责：筹办演讲比赛，负责搭建演讲平台，安装音响设备。
3、学生管理：刘东锋、宫小敢
职责：负责所有师生坐在中学并保持场地秩序。
4、主持：张晓晨、李娟
职责：撰写主持词，激情主持。
5、统分：于自锋、何桂锋。
四、参加对象
全校各教研组推选一名选手参加演讲比赛。
5、 演讲时间：年月日
六、演讲地点：校中院
七、活动要求
1演讲要主题明确、内容具体、组织清晰、逻辑严谨、结构精巧，具有强烈的感染力和感染力。
2演讲时，要做到不手稿，贴近主题，能与实际工作相联系，贴近身边的人和事。
三。演讲必须由你自己写，字数约为4-5分钟。老师将按照绘图顺序上台。
八、评分标准
(一)评分方法：比赛采取100分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。
(二)评分标准：
1、演讲内容(40分)
要求：主题鲜明深刻，内容充实具体，组织清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性。
2、语言表达(30分)
要求：普通话标准，发音清晰，表达流畅，语言得体生动。
3、表情仪态(10分)
要求：情感饱满，精神饱满，衣着整洁朴素，端庄自然。
4、演讲效果(20分)
要求：观众反响好，有号召力，产生良好的影响。
七、奖项设置
演讲比赛设一等奖3名，二等奖7名，三等奖3名。
篇三一、指导思想：
为了学习贯彻《中小学教师职业道德规范》和贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，弘扬我校教师敬业爱生、严谨治教、探索创新、乐于奉献、团结合作的师德精神，使我们身边那些遵守职业道德、具有工作责任心并在教育教学中取得突出成绩的教师成为大家学习的榜样。我校党支部决定举办“德为人先行为世范‘我身边的榜样’师德征文及演讲比赛活动。希望通过此次比赛，挖掘身边的好榜样，以榜样带动示范，进一步加强教师师德修养，提高教师思想道德素质，努力建设一支师德高尚、爱岗敬业、业务精湛、勇于创新、积极拼搏、团结向上的教师队伍。
2，时间：xx年9月10日
三、参赛对象：
全体教师(年龄在40周岁以上的教师自愿参加)。
四、活动安排：
(1)征文比赛：全体教师以“德为人先行为世范‘我身边的榜样’”为主题开展征文活动。写我们身边的事，身边的人，以我校教师敬业爱生、严谨治教、探索创新、乐于奉献、团结合作的师德精神为素材进行认真撰写，参赛教师以教研组为单位于9月28日以前将征文交到党支部。
(2)演讲比赛：分组内交流、校际比赛和汇报展示。
组内交流：以教研组为单位，领导深入教研组，选派优秀教师参加学校演讲比赛。
校际比赛：从教研组中选拔教师参加学校的演讲比赛，评比成绩。
展示：从参加校际比赛的教师中选出获奖教师，利用周五的理论学习时间进行演讲。
五、参赛要求：
1、征文比赛：
(1)内容：选取的素材必须是真人真事，可以进行艺术加工，但须力求真实，情景交融，写自己亲身经历的或身边看到的、听到的感动自己的人物或者事件。
(2)字数要求在以上。
(3)体裁不限，拒绝网文。
(4)上交征文以文稿的形式交到党支部，以电子文档的形式发到新建路小学的邮箱，并著名作者。(邮箱名为：xinjianluqianjin@)
2、演讲比赛：
(1)以自己撰写的征文为演讲稿。
(2)演讲时间：35分钟。
(3)比赛时间：另行通知。
六、奖项设置及评奖要求：
1征文比赛分为优秀奖和参与奖
(1)优秀奖的作品要求：
① 情感真挚，内容充实，素材典型感人
② 结构严谨，语言流畅，富有个性的文采
2演讲比赛评分标准：采用10分制。
① 内容描述：4分，贴近主题，内容真实生动，情感真挚动人。
②语言表达：3分，要求脱稿、语言规范流畅、口齿清楚，普通话标准;能灵活运用语速、语调、肢体语言表达丰富的情感。
③ 形象表现：2分，要求衣着干净，台风稳定，举止端庄，举止端庄。
④ 综合印象：1分，评委会根据选手的表现进行综合演讲质量评价。
3、奖项设置：
①征文比赛：设置优秀奖和参与奖，凡参赛教师均获得参与奖，优秀奖是评委从参赛征文中选出若干名，获此奖项的作品奖在我校的博客中发布。
②演讲比赛：根据参赛选手在校级比赛中的得分排定名次，设一等奖 3 名、二等奖 5 名、三等奖若干名，并颁发获奖证书。