学前班美术教学工作总结

时间:2023-01-31 作者:工作计划之家

学前班教学工作总结模板。

有时候,只有极少部分人对写个人工作总结的点子才思涌动,要是有几篇有借鉴价值的文章在,我们的思绪也可以瞬间被打开,那么,可以被我们拿来当参考的个人工作总结有哪些,还有哪些方面是需要我们去注意的呢?小编特地为大家精心收集和整理了“学前班教学工作总结模板”,仅供您在工作和学习中参考。

本学期根据学校实际工作需要,我承担了学前班一、二年级六个班的美术教育教学工作。现对本学期工作总结如下:

一、激发学生学习美术的兴趣

兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力,使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。让学生多参与和经历色彩、主题、装饰三类重要的美术活动,发展学生观察与发现美,欣赏与表现美的能力。增加美术室外教学课,结合生活、时间、其他学科来提高学生的学习兴趣,学习更多、更实用的美术知识。

美术是通过线条、色彩、可视的形象创造作品,反映社会生活,表达思想感情的一种艺术形式。美术活动是能够使人的创造本能得以展现的重要活动,创造性与独特性是其主要特点。美术强调的是人的主观感受与激情、想象与创造的表达与表现。因此,我非常注重在美术教学中,激发学生学习美术的兴趣,特别是在美术作业方面,尽可能做到美术作业多样化。适当、适时添加实用的美术教学内容,如剪窗花、趣味折纸、捏橡皮泥等。照顾不同层次的学生,使每位学生在美术学科都有不同的进步。

二、使学生形成基本的美术

在平时的美术教学中,我非常注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础,因此,我选择了最基础的、有利于学生发展的美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,根据要课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。

人们提到“美术”时,常常把它看成是图画、绘画或画画的同义词,所以,很多同学认为美术课就是图画课。其实,美术是一个大家庭,绘画只是这个家庭中的一员。世间的一切事物都是可以画的,那就需要观察。比如对人物的观察,还有对动物、风景、建筑物、静物的观察,会用到透视知识、解剖知识,许许多的知识都要与观察融合在一起,引导学生在学习美术的同时,增长许多知识,从而提高学生的观察能力,使学生形成基本的美术素养。

三、教师自身素质的培养

教学之余,我除了认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教育教学刊物,从理论上提高自己,努力丰富自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短。工作之余,笔耕不辍,撰写教学论文、案例均得市级一等奖。坚持向《xx日报》投稿,做好学校舆论宣传,提高学校的知名度。本学期发稿18篇,在《xx网》教育论坛上发表文章300多篇。经过层层评选,我有幸进入《xx网》12月好人榜孝老爱亲第六名,获得了良好的社会声誉。我在这个学期付出着、收获着、进步着、快乐着。在以后的工作中,我将会继续培养自身素质,使自己更好地开展教育教学工作,更快、更好地适应新课程改革的现代化教学模式,为自己热爱的教育事业再立新功。

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