工作计划范文|多项式课件（推荐14篇）
时间:2017-12-31 作者:工作计划之家多项式课件（推荐14篇）。
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化学式与化合价是化学领域中最重要的基础概念之一。了解和掌握化学式与化合价的概念，对于学习化学及其应用具有重要意义。本文将详细介绍化学式与化合价的含义、意义以及常见的应用。
一、化学式的含义与意义
化学式是用于描述化学物质组成的表示法。它由元素符号和下标组成，用来表示化合物中各种元素的种类和相对原子数目。化学式可以帮助我们快速了解化合物的组成，从而更好地理解和研究化学反应和性质。
常见的化学式有分子式和离子式。分子式表示分子中各种元素的种类和个数。例如，H2O表示水分子中有2个氢原子和1个氧原子。离子式表示离子化合物中含有的正离子和负离子。例如，NaCl表示氯化钠中有1个钠离子和1个氯离子。
了解化学式有助于我们预测化合物的性质和用途。例如，通过分析硫酸（H2SO4）的化学式，我们可以得知它含有2个氢原子、1个硫原子和4个氧原子，进而了解到硫酸的腐蚀性和强酸性。通过掌握化学式，我们能够更好地理解和解释化学现象，并指导我们在实验和应用中的操作和判断。
二、化合价的含义与意义
化合价是指元素在化合物中与其他元素结合的价态数值。元素的化合价取决于它原子中的外层电子数目以及它与其他元素之间的电子转移或共用情况。化合价可以帮助我们了解元素参与化学反应的能力和方式。
常见的化合价有正化合价和负化合价。正化合价是指元素失去电子后的价态数值，常见于金属元素。负化合价是指元素获得电子后的价态数值，常见于非金属元素。例如，氧原子(O)的负化合价为-2，氢原子(H)的正化合价为+1。通过了解化合价，我们可以了解元素与其他元素结合形成化合物的过程和方式。
掌握化合价对于理解和预测化学反应和物质的性质具有重要意义。了解元素的化合价可以帮助我们预测元素与其他元素之间能否发生化学反应，进而指导我们在实验和应用中的操作和判断。例如，通过化合价，我们可以判断在配位化合物中，过渡金属元素通常具有多种化合价，可以与不同的配体发生配位反应，从而产生不同的化合物。
三、化学式与化合价的应用
1. 化学式与计算化学量的关系：通过化学式，我们可以计算出元素的相对原子质量、分子量和摩尔质量，从而帮助我们进行化学量的计算。例如，通过H2O的化学式，我们可以得知水分子的相对原子质量为18g/mol，进而计算出一定质量的水分子所含的摩尔数。
2. 化学式与化学方程式的编写：在化学方程式中，化学式用来表示反应物和生成物的组成，帮助我们清楚地描述化学反应的过程。例如，化学方程式2Na + Cl2 → 2NaCl中，Na和Cl2的化学式表示了反应物的种类和个数，NaCl的化学式表示了生成物的种类和个数。
3. 化合价与化合物性质的关系：通过了解化合价，我们可以预测化合物的化学性质和用途。例如，氢氧化钠（NaOH）的化合价为+1和-1，表示了钠离子和氢氧根离子之间的电荷转移，从而使得氢氧化钠具有强碱性。通过分析化合价，我们可以预测和解释化合物的酸碱性、氧化性和还原性等性质。
总结：
化学式与化合价在化学学习和研究中具有重要的地位和作用。通过化学式，我们可以了解化合物的组成和相对原子数目，进而预测化合物的性质和用途。通过化合价，我们可以了解元素在化合物中的价态数值，帮助我们理解化学反应和物质的性质。掌握化学式与化合价的概念和应用，对于学习和应用化学具有重要的指导意义。
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多项目管理模式，就是运用统筹规划的的思想，统筹管理多个项目的全生命周期，以达到资源配置最优、降低成本、提高企业竞争力的目标。下面yjbys小编为大家准备了关于企业多项目管理的文章，欢迎阅读。
一、企业多项目管理的含义及特点
(一)多项目管理的含义。多项目管理是指针对组织中进行的多个项目进行全生命周期的管理。多项目管理是伴随着项目管理方法在企业或政府部门等组织中的广泛运用而形成的一种以长期性组织为对象的管理模式。形象地讲，就是指在企业中同时管理、协调多个项目的选择、评估、计划、控制、执行，以及收尾等各项工作，使所有项目的综合执行效果达到最优的项目管理方式。多项目管理是通过对项目群、项目组合，以及项目的成功管理来实现的。
项目群就是对现有的和将开展的一些类似项目进行集群，最终创造超出集群个体项目总和的价值。项目群管理提供了一个完整的框架和系统的方法，解决了不同项目目标之间的差异所导致的资源浪费和管理成本增加等，为实现公司的战略目的提供了保障。
项目组合管理是从企业整体出发，动态选择不具有类似性的项目，对企业所拥有的或可获得的生产要素和资源进行优化组合，有效、最优地分配企业资源，以分散风险，达到效益最大化，这些项目组合起来可为企业战略服务，从而提高企业的核心竞争能力。
多项目管理是站在企业层面对现行组织中所有的项目进行筛选、评估、计划、执行与控制的项目管理方式。与单个项目管理不同的是，单项目管理是在假定项目的资源得到保障的前提下进行的项目管理，思考角度采取"由因索果"的综合法方式。多项目管理则是在假定存在多个项目的前提下，如何协调和分配现有项目资源、获取最佳项目实施组合的管理过程，其思考角度一般采取"由果索因"的分析方式。
(二)多项目管理的特点。( 1)战略性：一般项目管理则是站在执行层面进行项目管理。多项目管理站在决策层面对组织中所有项目进行评估、计划、执行与控制，是组织范围内的项目管理是企业战略的'体现。(2)动态性：多项目管理能根据随企业内外部环境变化，及时从资源、人力等方面对项目进行调整，处理项目间等的互相影响，从而适应战略目标、需求和特征的变化，这是一般项目管理不具备的特点。(3)最佳资源利用率：一般项目管理首先假定项目资源能得到保障的，以固定的资源实现既定的目标。多项目管理则是多个子项目同时存在，根据项目优先级通过协调和分配现有资源，获得最佳资源实施组合，通过对固定资源的最佳配置达到最大的资源利用率。(4)整合性：一般项目管理中，各项目实施过程中由于项目的单一性和专业限制，项目人员相互沟通少，沟通效率和有效性较低。在多项目管理中，项目组中各项目小组成员以实现企业级的战略目标为目的，在统一的合作体中工作，技术、知识、信息共享程度高，易形成和强化统一的合作观念，沟通效率和有效性较高。
二、企业多项目管理的必要性
(一)有利于企业战略目标的制定及实现。不断变化的客户需求要求企业具备柔性的制造能力，能够做出快速准确的应对措施，制定战略。如果把客户每一次需求的变化看做一个项目，那么企业已经处于多项目并行的环境中。在这种情况下，快速有效地了解客户需求，对企业制定正确的决策至关重要。多项目管理能有效解决信息分散、传递失真、分析缺乏针对性等问题，有助于企业制定正确的战略决策。多项目管理基于企业整体战略目标对组织中所有项目进行评估、计划、执行与控制，它要求项目总监清晰掌握企业的战略目标，通过对项目的管理，以实现项目群组的目标位目的，从而实现企业的战略目标。
(二)有利于资源最优配置和发挥作用。项目实施最主要的两个因素是资源与进度，资源的合理分配和有效利用可以保障进度。传统的直线――职能型或者单项目管理模式下，不同部门的员工在资源分配、信息共享和对项目的忠诚度是以各自部门为主的，容易造成部门不协调、目标不一致的问题，从而影响项目的完成。多项目管理模式以战略思想综合考虑各个项目，整体平衡协调多个项目之间的资源配置，项目总监可以根据项目群组的实际情况合理调配资源，达到资源的最优组合。
(三)有利于降低成本保证项目完成。多项目管理是在企业层面考虑项目群组内部多个并行项目的进度和优先等级，单一项目的实施和完成以项目群组的完成为目标，一个项目的实施是另一个项目的基础，可以有效保证各个项目的完成。项目之间的技术、流程、经验可以进行共享，减少项目运行中的人力成本，有利于提高管理效率。多项目管理可以在短时间内调集人员，有效处理项目进行中出现的突发状况，保证项目正常进行。
三、企业多项目管理的实施
(一)建立企业多项目管理组织。多项目管理思想实践中，组织结构的安排至关重要，项目组织中主要有三个角色：项目总监、项目经理和资源经理。项目总监对整个项目群组负责，保证各个环节沟通渠道的畅通，明确各项目实施过程中工作与技术上的接口界面与进度配合。项目经理的任务是在项目总监制定的时间与资源范围内完成所属项目的实施，对所属项目的进度和质量负责，并在需要的时候对其他项目进行支持。资源经理以优化资源配置为目标，根据项目总监的规划与项目经理对资源的要求，统筹分配资源，在保证资源可用的前提下，提高资源利用率。
(二)确定项目优先等级。优先级管理是指项目经理在进行多项目管理时，权衡各个并行项目的具体情况进行项目筛选，统一规划各个项目的进度，确定每个项目的优先等级。确定优先等级之后，资源经理根据排序来确定综合计划中资源的合理分配，要制定严格的控制资源进度计划。在此基础上，项目经理要合理安排项目启动时间，使各项目处于不同的并且连续的生命期，在多个项目中有效的平衡分配时间。
(三)建立协调沟通冲突管理模式。根据多项目管理的特点，有效的沟通对项目的成功至关重要。沟通管理包含三个方面，一是项目人员与客户之间的沟通，二是子项目组内部的项目成员之间的沟通，三是项目负责人之间的沟通。针对每个方面建立相应的沟通渠道，保证信息交换过程顺畅。另外，在管理界面和技术实现界面上，保证各个子项目之间在工作界面上界限清晰，做好并行子项目之间的技术接口。冲突管理模式是为应对沟通不顺畅产生的问题而实行的协调性工作，以协调项目之间出现的各种问题。冲突管理必须遵循多项目管理中的优先等级原则，在此原则下，根据项目状况由项目总监协调项目经理和资源经理做出可行性的决策。
基于多项目管理的特点，在企业发展过程中实施可行性的多项目管理可以有效提高资源利用效率，以最小的投入获得做大的产出，是企业提高竞争力的有效手段。在企业项目管理中借鉴多项目管理思想，可以指导企业将全部项目视为一个整体进行管理，从企业整体战略角度出发，分析、识别、评价所有项目的管理策略，建立企业项目组合管理策略，从而实现战略管理和目标管理的衔接，引导企业项目管理理念进一步发展。
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近年来，随着社会经济的快速发展，人们的生活水平也有了显著提高。在追求物质生活的同时，人们对精神层面的需求也愈发迫切。为了满足人们对文化娱乐的需求，各类文娱活动在城乡各地纷纷开展。在此，笔者结合自身经验，对我所参与的一系列文娱活动进行总结。
舞蹈比赛是一种倍受欢迎的文娱活动。舞蹈是一门充满艺术性和魅力的表演形式，具有广泛的群众基础。在过去的几年里，我曾参与过多次舞蹈比赛。在比赛中，不仅能够让选手展示自己的才艺和魅力，还能够从其他选手的表演中学习到许多新的舞蹈技巧和舞蹈风格。舞蹈比赛还能够激发人们对舞蹈艺术的热爱，促进全民健身运动的开展。
音乐会也是一种受欢迎的文娱活动。音乐是人类文明的重要组成部分，也是人们最喜爱的艺术形式之一。我还记得，我曾去过一场由知名音乐家演奏的音乐会。那一晚，音乐的旋律在空中回荡，令人陶醉。听着动听的乐曲，我仿佛置身于一个音乐的海洋中，感受到了音乐给人们带来的内心震撼和情感宣泄。音乐会不仅能够让人们欣赏到高水平的音乐表演，还能够培养人们对音乐的鉴赏能力，提升人们的艺术修养。
戏剧演出也是一种受欢迎的文娱活动。戏剧作为一种具有悠久历史和丰富内涵的艺术形式，具有一种独特的魅力。我曾有幸观看过一场名家演出的话剧。演员们在舞台上精彩的表演，将剧情和角色的情感展现得淋漓尽致。观众们也在剧情的推动下，跟随角色的命运起伏，感同身受。戏剧演出不仅能够给人们带来视觉和听觉上的享受，还能够让人们思考人生的意义与价值。
另外，绘画展览也是一种受欢迎的文娱活动。绘画是一种表达思想和情感的艺术形式，能够通过色彩、线条和构图等手法，将艺术家的情感和艺术观点传递给观众。我曾参观过一次当代艺术家的绘画展览，展览上的作品各具特色，不同的画风给人们带来了不同的艺术冲击。通过观察和欣赏这些作品，我对绘画艺术的理解也有了更深的认识。绘画展览不仅能够给人们提供一个欣赏艺术的平台，还能够拓宽人们的艺术视野，激发人们对艺术的创造力。
除此之外，文学讲座、电影放映等文娱活动也是人们喜爱的方式。这些活动不仅能够让人们放松身心，放飞思绪，还能够丰富人们的精神生活，提升人们的综合素质。
开展各类文娱活动是满足人们精神需求的有效途径。舞蹈比赛、音乐会、戏剧演出、绘画展览等活动让人们享受到了艺术的盛宴，也推动了文化事业的发展。相信随着社会的进一步发展，会有更多精彩纷呈的文娱活动，让人们在精神层面得到更多的满足和快乐。
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多项选择题：
1．与独资企业和合伙企业相比，股份有限公司具有以下优点（ABCD）
2．公司的基本目标可以概括为（ACD）A生存C发展D获利
3．企业的财务活动包括（ABCD）
4．根据财务目标的层次性，可以把财务目标分成（BCD）B整体目标C分部目标D具体目标 5．下列（ABCD）说法是正确的。
1．按照收付的次数和支付的时间划分，年金可以分为（ABCD）2．按照企业经营业务发生的性质将企业一定时期内产生的现金流量归为（ACD）
A企业经营活动产生的现金流量。C投资活动中产生的现金流量。D筹资活动中产生的现金流量。
3．对于资金的时间价值来说，下列（ABCD）中的表述是正确的。4．下列收付形式中，属于年金收付的是（ABCD）5.下列说法中正确的是（BD）B一年中计息次数越多，其终值就越小 D一年中计息次数越多，其终值就越大
1．某一事件是处于风险状态还是不确定性状态，在很大程度上取决于（CD）
C决策者的能力D拥有的信息量
2．对于有风险的投资项目，其实际报酬率可以用（AB）来衡量。A期望报酬率B标准离差
3．一个企业的投资决策要基于（ABC）A期望报酬率B计算标准离差C计算标准离差率
4．如果一个投资项目的报酬率呈上升的趋势，那么对其他投资项目的影响是（ABC）
A可能不变B可能上升C可能下降
5．在统计学测度投资组合中，任意两个投资项目报酬率之间变动关系的指标是（BD）B协方差D相关系数
6．投资组合的总风险由投资组合报酬率的（AD）来衡量。A方差D标准离差
7．投资组合的期望报酬率由（CD）组成。C无风险报酬率D风险资产报酬率 8．风险资产的报酬率由（AB）组成。A无风险资产的报酬率B风险补偿额
9．资本资产定价模型揭示了（BC）的基本关系。B收益C风险
10．风险报酬包括（BCD）B违约风险报酬C流动性风险报酬
D期限风险报酬
1．资本预算按投资与再生产的联系分为（BD）B合理型投资D发展型投资 2．证券投资包括（CD）C长期债权投资D长期股权投资 3．完整的项目计算期包括（BC）B建设期C生产经营期 4．现金流量包括（BCD）
B现金净流量C现金流入量D现金流出量 5．影响现金流量的因素主要有（ABCD）
6．资本预算指标按其是否考虑货币的时间价值因素可以分为（CD）。
C非贴现现金流量指标D贴现现金流量指标
7．净现值和净现值率使用的是相同的信息，在评价投资项目的优劣时它们常常是一致的，但在（AB）时也会产生分歧。A初始投资不一致 B现金流入的时间不一致 8．动态指标主要包括（ABCD）。
9．净现值和内部报酬率在（AD）情况下会产生差异。A初始投资不一致时D现金流入的时间不一致时
10．关于肯定当量法的缺点，下列说法中表述正确的是（AD）A当量系数的确定存在一定难度D包含一定的主观因素，难保其合理性
1．公司财务中的全面预算包括（ABCD）
2．财务预算的编制，按照预算指标与业务量的变动关系，可分为（CD）
C固定预算D弹性预算
3．财务预算的编制，按照预算编制的起点不同，可以分为（AC）A零基预算C增量预算
4．对于以下关于弹性预算特点的说法，正确的是（ABC）A适用范围广泛B便于区分和落实责任 C编制工作量大
5．弹性成本预算的编制方法主要有（ACD）A列表法C公式法D图示法 6．增量预算的特有假定是（BCD）
B企业现有的每项业务活动都是企业不断发展所必须的 C现有的费用开支水平是合理而必须的 D增加费用预算是值得的7．以下哪些情况适合用调查分析法进行预测（ABCD）8．销售预算是在销售预测的基础上，根据企业年度目标利润确定的预计（BCD）等参数编制的。B销售额C销售价格D销售量 9．期间费用主要包括（ACD）A财务费用C营业费用D管理费用
1、权益资本筹集包括（ABCD）。
2、资本金按照投资主体分为（ABCD）。
3、我国目前国内企业或公司都采用（ABCD）。
4、出资者投入资本的形式分为（ABD）。A现金出资B有形实物资产出资D无形资产出资
5、股票作为一种投资工具具有以下特征（ABCDE）。
6、股票按股东权利和义务分为和（CD）。C普通股D优先股
7、股票按投资主体的不同，可分为（ABCD）。
8、董事的选举方法通常采用（BCD）等方法。B多数票选举制C累计票数选举制D分期选举制
9、按我国《证券法》和《股票发行与交易管理暂行条例》等规定，股票发行的形式有（ABCD）。
10、股票发行价格的确定方法主要有（ABCDE）。
1、资本成本从绝对量的构成来看，包括（ABCD）。
2、资本成本率有下列种类：（ABD）。
A个别资本成本率B综合资本成本率D边际资本成本率
3、下面哪些条件属于MM资本结构理论的假设前提（BCD）。B公司在无税收的环境中经营C公司无破产成本D存在高度完善和均衡的资本市场
4、下面哪些陈述符合MM资本结构理论的基本内容？（ABCD）
5、公司的破产成本有直接破产成本和间接破产成本两种，直接破产成本包括（AC）。
A、支付资产评估师的费用C、支付律师、注册会计师等的费用
6、公司的破产成本有直接破产成本和间接破产成本两种，间接破产成本包括（BD）。
B公司破产清算损失D公司破产后重组而增加的管理成本
7、二十世纪七、八十年代后出现了一些新的资本结构理论，主要有（BCD）。
B代理成本理论C啄序理论D信号传递理论
8、资本的属性结构是指公司不同属性资本的价值构成及其比例关系，通常分为两大类：（BC）。B权益资本C债务资本
9、资本的期限结构是指不同期限资本的价值构成及其比例关系。一个权益的全部资本就期限而言，一般可以分为两类：（AD）。A长期资本D短期资本
10、资本结构决策的每股利润分析法，在一定程度上体现了（AB）的目标。
A股东权益最大化B股票价值最大化
1、公司利润分配应遵循的原则是（ABCD。
2、在我国，当企业发生亏损时，为维护企业形象，可以用盈余公积发放不超过面值（C）的现金股利，发放后法定公积金不得低于注册资本的（A）。A25%C6%
3、股利政策主要归纳为如下基本类型，即（ABCD）。
4、公司股利政策的形成受许多因素的影响，主要有（ABCDE）。
5、常用的股票回购方式有（ABCD）。
6、盈余管理的客体主要是（BCD）。B公认会计原则C会计估计D会计方法
7、激励因素主要有管理激励、政治成本激励或其它激励。管理激励包括（AB）。
A工薪和分红的诱惑B被解雇和晋升的压力
8、盈余管理的手段很多，常见的有（ABCD）。
9、股利支付形式即股利分配形式，一般有（ABD）。A现金股利B股票股利D财产股利 10转增股本的资金来源主要有(ACD)。
A法定盈余公积金C任意盈余公积金D资本公积金
1、依据企业流动资产数量的变动，我们可将企业的资产组合或流动资产组合策略分为三大类型，即（ABC。
A、稳健的资产组合策略B、激进的资产组合策略。C、中庸的资产组合策略
2、影响公司资产组合的有关因素有（ABCD）。
3、短期的有价证券，包括（BCD）。
B大额可转让存款单C银行承兑汇票D国库券
4、公司持有一定数量的现金，主要基于下列动机：（ABCD）。
5、公司持有现金的成本一般包括三种成本，即（ABD）。A转换成本B持有成本D短缺成本
6、企业持有有价证券的目的主要是（BCD）。
B赚取投资收益C保持资产的流动性D使企业的资本收益最大化
7、安全性的内容包括（ABCD）。
8、公司增加赊销要付出的代价一般包括（ABC）。A管理成本B应收账款的机会成本C坏账成本
9、存货成本主要包括（BCD）三部分。B短缺成本C取得成本D储存成本
10、按流动负债的形成情况为标准，分成（CD）。C自然性流动负债D、人为性流动负债
1、财务分析主体是（ABCD）。
2、财务分析标准大致可以（AC）。A内部标准C外部标准
3、财务分析方法主要有（ABCD）。
4、下列指标当中属于营运能力分析指标的有（ABCD）。
5、下列指标当中属于短期偿债能力分析指标的有（AB）。A流动比率B现金比率
6、下列指标当中属于长期偿债能力分析指标的有（CD）。C已获利息倍数D资产负债率
7、进行因素分析最常用的方法有两种，即（BC）。B连环代替法C差额计算法
8、获利能力的分析指标主要有（ABCD）指标。
9、所有者权益包括（ABCD）。
10、从损益表来看，公司的利润可以分为（ABCD）。
11、投资者投资于股票的收入来源主要有（BD）。B股利收入D资本利得
1、按照被并购双方的产业特征划分，并购分为（ABC）。
A纵向并购B横向并购C混合并购
2、按并购的实现方式划分，并购可分为（ABD）。A现金购买式B承担债务式D、股份交易式并购
3、按涉及被并购企业的范围划分，并购分为（CD）。C整体并购D部分并购
4、按照目标公司管理层是否合作划分，并购可以分为（AB）。A善意并购B敌意并购
5、企业并购的动机主要包括（ABD）。
A增强竞争优势B、寻求企业发展D追求企业价值最大化
6、公司并购具有如下效应：（ABCDE）。
7、并购的规模经济效应具体表现在：（ACD）。A生产规模经济C内部化效应D企业管理规模经济
8、并购的财务协同效应主要是指（ABC）。A预期效应B公司财务能力放大效应C节税效应
9、资产整合应遵循的原则主要有（ABCD）。
10、公司并购支付方式进一步细分为（ABCD）。13.影响财务杠杆系数的因素包括(ABCD)。14.投资组合的期望报酬率由（CD）组成。C.无风险报酬率D.风险资产报酬率
15.投资组合的总风险由投资组合报酬率的（AD）来衡量。A.方差D.标准离差
16.优先股的“优先”权主要体现在(ABC)。A.优先分配股利B优先分配剩余资产C认股权优先 17.企业对社会的责任包括(ABD)。
A.保障员工权益B.保障债权人权益D.实现财务目标 18.企业的信用条件包括(ABD)。A.现金折扣B折扣期限D信用期限
19.企业自留资金可以采取以下哪种筹资方式。(CD)C吸收直接投资D.留存收益
20.净现值的净现值率在（AD）情况下会产生差异。A初始投资不一致时D现金流入的时间不一致时 13.转增股本的资金来源主要有（ACD）。
A法定盈余公积金C.任意盈余公积金D资本公积金 14.公司的基本目标可以概括为（ACD）。A.生存C.发展D.获利
15.按照资本资产定价模式，影响证券技资组合预期收益率的因素包括(ABCD)。
16.财务管理环境又称理财环境,其涉及的范围很广,主要包括(ABC)。
A经济环境B法律环境C金融市场环境 17.关于联合杠杆系数，下列说法正确的是(BC)。
B反映产销量变动对普通股每股收益的影响C联合杠杆系数越大，企业的风险越大
18.我国目前国内企业或公司都采用(ABCD)。
19.从股东因素考虑，股东限制股利的支付，可达到的目的是(CD)。
C避税D防止控制权分散
20.关于递延年金，下列说法正确的是(ABC)。
A延年金是指隔若干期以后才开始发生的系列等额收付款项 B递延年金终值的大小与递延期无关 C递延年金现值的大小与递延期有关 13.现值与现值指数的共同之处在于(ABC)。
A都考虑了资金时间价值因素B都以设定的折现率为计算基础 C都不能反映投资方案的实际投资报酬率 14.我国目前国内企业或公司都采用(ABCD)。15.公司持有现金的成本一般包括(ABD)。A转换成本B持有成本D短缺成本
16.按照并购方式划分，并购可划分为(ABC)。A承担债务式B现金购买式C股份交易式
17股份有限公司与责任有限公司相比，具有以下特点(BCD)。B公司的资本分为等额股份C股东可依法转让持有的股份 D股东以其所持股份为限对公司承担有限责任
18.下列指标中比率越高 , 说明企业获利能力越强的有(AD)。A资产净利率D.销售毛利率
19.下列哪个项目可以用来弥补亏损。(ACD)A盈余公积C税后利润D税前利润
20.从转股企业角度来看，实施债转股的优点是(ACD)。A.降低资产负债率C改善股权结构D提高融资能力
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获得多项奖励的获奖感言范文
尊敬的学校领导，同学们：
大家好！
回首过去的三年多时光，在江苏教育学院崇高的育人的理念指引下，我克服困难，乐观向上，努力学习，不断进取，紧抓专业的学习，一直身为班干部的我，明白身上的光荣与责任，兼顾系里工作任务的同时，我紧跟党的前进步伐，时刻保持党员的先进性，奋发向上，用自己的信念和汗水收获了丰硕的果实。
2007-2008学年期间，由于成绩突出，表现优异，我先后获得了专业一、二等奖学金各一次和“三好学生”的荣誉称号，期间也荣获了由系组织的漫画大赛，荣获了三等奖；2008-2009学年期间，先后荣获专业奖学金一等奖两次和“三好学生”的荣誉称号以及校运动会个人三级跳前八名和男子4*400接力赛第二名的好成绩，期间也曾荣获暑期“三下乡”社会实践活动“先进个人”的荣誉称号，并荣获了国家励志奖学金；2009-2010学年期间，先后荣获专业奖学金一、三等奖学金各一次和“三好学生”的荣誉称号，期间也荣获了国家励志奖学金，并在五月份荣获了省优秀学生干部的荣誉称号；此外在大二、大三期间，我一次性通过了计算机一级，普通话二级乙等，全国大学英语四级。
尽管外面是寒冷的冬风，吹在人的身上会让人感觉寒风刺骨，但是我却感觉不到丝毫的寒冷。那一片远方深切的关注，那一片祖国温暖的关怀，都让这个寒冷的季节有了温暖的气息。我还依稀的记得那段时间在心底流淌的是那一份深深的感动，而这份感动一直温暖着我，并且将一直温暖着我，我的内心也是充满了丝丝暖意，犹如和煦的春风、温暖的阳光撒在我的身上。
还记得在我很小的时候，爸爸就曾经对我说过这样的一句话：“人活着就一定要有骨气，农村的孩子要想摆脱贫穷，要想改变命运，读书是一条长志气的路”，但是客观的原因还是存在，那就是家里还要供我和我的妹妹读书，每学期的学费是一件令人十分堪忧的事，家里总是拮据的生活着，才省足学费，正是由于这个客观的原因，所以我在学校的发奋学习努力拼搏，用自己优异的成绩来回报自己的父母。
幸运的是党和国家都非常关心青年学生的成长，注重对家庭经济条件不好的学生和成绩突出的学生的培养，为我们提供了额度很大的奖、助学金，我就成为了其中获奖的一员，面对热心的奖助，心中有种压抑不住的感激，除了感激和感谢以外，我觉得自己更应该以实际行动来回报那些曾经帮助过和没有帮助过我的人，让我的学习与生活得到了物质保证，让我能够更加的安心的学习，而且还增强了我的感恩之心，让我更加懂得了知恩图报，培养了我生活的自信心，增强了我的社会责任感，坚定了我报效祖国和人民的信念。我怀着感恩的心，努力学习专业知识，珍惜时间，拼搏奋斗，励志成长，努力成为祖国未来合格的建设者和接班人，为祖国和人民贡献自己的一点点力量。
感谢国家与学院对学习优异学生的奖助，因为我相信我们的一生会因为您的奖助而改变，能够获得国家奖学金，我感到非常的光荣，但更多的是对所有关心我的人的`感激。国家奖、助学金是专门拨款用来奖励给普通本科高校、高等职业院校的家庭经济困难和学习成绩优异的学生，鼓励我们勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美、劳等方面得到全面的发展所设立的资金奖、资助。对于我们来说，国家奖学金无疑是国家和学院对我们学习的一种肯定，但更多的对于我这样曾经受到过励志奖学金帮助过的人来说，是一份雪中送炭。因为有了这笔钱，无疑是给了我的家庭减轻了巨大的负担。
国家奖学金从表面上来看是对优秀生物质上的奖励，但就我个人而言，它对学生精神上的帮助更不容小觑，包括个人生活压力，学习压力，家庭压力。因为多方压力的下降促使像我这种贫困的孩子更加专心的学习，抽更多的时间读书，勤工助学固然很好，不仅增加了自己的社会经验，还能提高自己的专业技能，但作为一个学生，第一要务还是学习。国家奖学金为我们提供了一个平台，它让我们物质上有所收获，精神上同时也受益多多，能把自己的更多精力投入到学习之中，在学习知识的道路上成长。
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1. 小明在一次难度很大的考试中表现得非常从容，为什么?——答案：小明是考官
6. 头戴双尖帽缨，身披黑色衣襟，说话老是哼哼，总算还能听清。 (打一动物)——答案：驴
13. 千里飞翔爱热闹，常在空中打呼哨，光送信来不送报，见谁都把姑姑叫。 (打一动物)——答案：鸽子
15. 戴上帽子是客人，不戴帽子是军人。 (打一字)——答案：兵
16. 薄薄皮儿做春卷，又不咸来又不甜，吃千吃万吃不饱，朵朵白云上了天。 (打一常见物)——答案：香烟
18. 世上一个宝，人人离不了，不洗倒干净，洗了就脏了。 (打一自然物)——答案：水
19. 尖嘴尖牙齿，留着小胡子，贼头又贼脑，夜里干坏事。 (打一动物)——答案：老鼠
20. 空中一只鸟，头大尾巴小，展翅入蓝天，会飞不会跑。 (打一交通工具)——答案：直升机
▷ 多项式课件 ◁
在现代社会，随着科技的快速发展，人们的工作压力和生活节奏越来越快。为了提高生活质量和缓解压力，开展各种文娱活动成为了人们生活中不可或缺的一部分。本文将详细总结多项文娱活动，包括影视放映、体育竞技、音乐演出以及書法展览。
首先，影视放映是一种非常受欢迎的文娱活动。通过在剧院或者室内放映厅播放不同类型的电影或电视剧，人们可以融入到剧情中，忘却生活的烦忧。影视放映的节目内容包罗万象，不仅有悲剧、喜剧片，还有纪录片、动画片等等。影视放映作为一种群体性活动，可以增加人与人之间的交流和互动。观众们可以共同欣赏电影或电视剧，分享对剧情和人物的喜好以及感悟。此外，该活动还可以培养人们的审美意识和艺术鉴赏能力。
其次，体育竞技是一项广泛开展的文娱活动。例如，篮球比赛、足球比赛以及田径运动等都是备受关注的体育项目。通过观看比赛、参与比赛或成为其中的观众，人们不仅可以锻炼身体，也可以享受到紧张刺激的竞技氛围。此外，体育竞技还能培养团队合作精神和坚持不懈的毅力，使人们更好地适应现代社会的竞争压力。
音乐演出也是一种极受欢迎的文娱活动。音乐可以唤起人们的情感共鸣，以其美妙的旋律和动人的歌词打动人们的心灵。音乐演出可以是乐团的演出，也可以是独奏家的演奏，包括古典音乐、摇滚音乐以及民间音乐等不同风格的演出。观众们可以在音乐的陪伴下放松心情，让自己沉浸在音乐的海洋中。此外，音乐演出还可以作为文化交流的桥梁，引进世界各地的音乐和艺术形式，使观众接触到不同文化的同时，也开拓了视野。
最后，書法展览是一种独特而受观众喜爱的文娱活动。書法是中国传统文化的瑰宝，通过书写优美的文字和构思独特的画面，传达出深层次的意蕴。書法展览是書法作品展示和交流的平台，观众们可以欣赏到各种风格和时代的書法作品。观众们可以通过细致入微地观察每一字每一画，感受到書法艺术的独特魅力。此外，書法展览还可以促进書法学习和交流，提高人们的艺术鉴赏水平。
总之，开展多项文娱活动不仅丰富了人们的生活，也提高了人们的文化修养和艺术鉴赏能力。影视放映、体育竞技、音乐演出以及書法展览等活动都有其独特的魅力，吸引了广大观众的关注和参与。希望在未来的日子里，能有更多的文娱活动举办，给人们的生活带来更多的快乐和精彩。
▷ 多项式课件 ◁
这节课的重难点是掌握单项式与多项式相乘的法则并会运用。
一复习引入
复习单项式乘以单项式的法则
二引入新课
举出三个例子，提问学生它们等于什么？你是怎么样计算的？
如何进行单项式与多项式相乘的运算？
分小组讨论，让学生自己探索出单项式乘以多项式的法则，在探索过程中运用的以前学生的乘法分配律，推出单项式乘以多项式转化成单项式乘以单项式。
单项式乘以多项式法则
单项式与多项式相乘，就是根据分配律用单项式乘以多项式每一项，再把所得积相加。
注意在进行运算时的运算顺序以及符号的确定。
例题讲解
评讲例一中的（1）、（3）。第一道题 主要讲述了做题过程的书写。第二道题，单项式带着负号，给学生强调连同负号把它看成整体，乘以多项式的每一项，首先要确定每一项的符号，再进行单项式乘以多项式中的每一项，不能漏乘，最后合并同类项，化简到最简形式。
跟踪训练这种类型的题.
课堂练习
这节课以学生练习为主，学生对法则的巩固和运用。
1、在教学过程我始终围绕学习目标和学习重难点展开。我首先复习了单项式乘以单项式的知识，然后让学生自己得出本节课的研究内容。充分调动了学生的学习的积极性和主动性，以学生为主体地位。
2、单项式乘以多项式，这一部分的内容是依据乘法分配律。要注意运算时的运算顺序以及确定的符号，在这过程中强调不要漏乘。
▷ 多项式课件 ◁
一、教材与教学目标分析
㈠本节的地位与作用：
本节具有承上启下的作用：前一节(7.4)是单项式与多项式相乘，而后一节(7.6)是平方差公式。
本节对于前一节而言，是对前一节的扩展与深化，因为多项式的乘法最终要转化成单项式的乘法，同时渗透了化归的数学思想，其化归的工具是换元。
本节对于后一节而言，是后一节的基础，因为平方差公式是多项式乘以多项式的特殊情况，这时体现了从一般到特殊的原则，是认识上的一个深化过程。
本节是初中代数中乘法公式的基础，而乘法公式是式的运算的一个平台。
㈡教学目的(简单说：了解算理，掌握算法)：
⒈会叙述多项式相乘的法则(了解算法).
说明：“叙述”是理解的基础，是最基本的要求。
⒉知道多项式相乘的法则是两次运用单项式与多项式相乘的法则得到的(了解算理).
说明：体现了化归的数学思想，化归是数学上把新知识有效地迁移到已有知识的一种重要手段，也是学生学习的一种常用的学法；对此数学思想，只要了解即可。
⒊能按多项式乘法步骤进行较简单的多项式乘法的运算(掌握算法).
说明：侧重于整式的运算，是运算能力的体现，对此目的要求掌握。
㈢重点：多项式的乘法法则及其应用(算法).
难点：灵活运用多项式的乘法法则(算法)进行计算。
难点的突破：一方面分散难点，便于突破；另一方面通过动画在时空上延展此法则的得出过程，丰富感性认识；再次，通过适当的例题、习题不断深化、巩固、提高。
二、教学过程与教法分析
㈠教学方法：
⒈发现法：以启发性为主，讲解，动画等为辅的原则。
说明：在教学中采用此原则，便于学生在模仿、比较等探索性的学习实践过程中，逐步形成能力。
⒉讲解法：以学生为主体，教师为主导的原则。
说明：“以学生为主体”,便于发挥学生参与的积极性， “以教师为主导”,是为了进一步把学生的感性认识有序地逐步上升为理性认识。
㈡教学手段
⒈教具：矩形纸板。
⒉采用课件辅助教学，不但可发挥课件的动画效果，同时可减少板书时间，增大课堂容量。
㈢、授课程序：
⒈复习(一方面为本节课准备一些基础知识，另一方面为知识的对比提供背景，便于分散难点)；
⒉提出问题、分析问题(尝试、猜想、再尝试等)、解决问题；
⒊归纳、小结(在实践中，逐步把感性的认识上升为初步的理性认识)；
⒋巩固、提高(实践 )；
㈣、授课过程：
⒈复习(教师简单复述)
⑴单项式与多项式相乘的法则
①用文字叙述：
②用字母表示：
⑵注意：多项式是单项式的代数和，各单项式应包括前面的符号。
⒉提出问题(认知原则，从特殊性<问题Ⅰ>到普遍性<问题Ⅱ>的原则)
问题Ⅰ（简单） 尝试 解决问题。
计算：
方法一、原式= =15
方法二、原式= = =9+6=15
方法三、原式=
=3+6+2+4=15
说明：要求学生思考方法一与方法二的算法不同之处(运算顺序不同，但结果相同)，问题的简单、新颖在于引起兴趣与注意，调动学生的参与的积极性，再次改变运算顺序，得方法三，可让学生判断方法三是否正确。
问题Ⅱ（稍复杂） 猜想 尝试或再尝试 转化 解决问题
？(其算理、算法不明，与学生已有认知矛盾但可通过观察问题Ⅲ再逐步解决).
问题Ⅲ 求矩形的面积(不同算法，动画展示).
问题Ⅱ的算理：
说明：问题Ⅱ稍复杂、新颖在于激发学生好奇心与求知欲。
动画体现了问题的新颖性，在时空上延展了知识的发生过程，同时丰富了感性认识。
⒊归纳、小结（多项式乘法法则）：
⑴用字母表示：
⑵用文字叙述：
说明：此归纳过程从感性(动画)认知
较理性认知(字母表示、文字叙述) 理性认知(算理、算法)
⒋巩固、提高
说明：实践(认知此法则的过程) 理论(归纳、理解此法则的过程)
实践(巩固、提高)；
对公式整体上的理解（理论）：
⑴算理：多项式的乘法，可看作两次运用单项式与多项式相乘的法则得到(本节主要知识启发点).
⑵积的项数：（在未合并同类项之前其项数）
是这两个多项式的项数的积(本节知识启发点之一).
⑶公式的本质(算法)：其实就是改变了式的运算顺序。
例1 计算：
⑴ ⑵ ⑶
解（略）
小结：⒈积中各项的符号(多项式是单项式的和，每一项都包括前面的符号).
⒉最后结果应对同类项进行合并(本节知识启发点之一).
课堂练习1：
⑴ ⑵ ⑶
说明：⑴侧重于验证积的项数； ⑵侧重于合并同类项；
⑶侧重于符号运算。
例2 计算：
⑴ ⑵ .
解(略)
课堂练习2:
⑴ ⑵ ⑶
说明：侧重于知识的延伸与运用。
三、教学评价分析
㈠课外作业
1.计算(1)、(3)、(5)、(7)； 2.计算(2)、(3)
侧重于符号及合并同类项。
3.计算(2)、(4)侧重于合并同类项。
㈡根据部分后进生的实际情况加强课外个别辅导
初 一 代 数 教 案
莘村中学 欧阳云伟
一、课题名称：7.5 多项式的乘法。
二、教学目的：
⒈会叙述多项式相乘的法则。
⒉知道多项式相乘的法则是两次运用单项式与多项式相乘的法则得到的。
⒊能按多项式乘法步骤进行较简单的多项式乘法的运算。
三、重点：多项式的乘法法则及其应用；
难点：灵活运用多项的乘法法则进行计算。
四、讲授新课：
㈠复习
⒈单项式与多项式相乘的法则
⑴用文字叙述：
⑵用字母表示：
⑶数学模型（矩形的面积和）：
⒉注意：多项式是单项式的代数和，各单项式应包括前面的符号。
㈡提出问题
问题Ⅰ（简单） 尝试 解决问题。
计算：
方法一、原式= =15
方法二、原式= = =9+6=15
方法三、原式=
=3+6+2+4=15
问题Ⅱ
=am+an+bm+bn
尝试的依据：效果相同。
㈢、归纳、小结（多项式的乘法法则）
⑴用字母表示：
⑵用文字叙述：一般地，多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘以另一个多项式的第一项，再把所得的积相加。
⑶数学模型（矩形的面积和）：
⑷对公式的整体上理解：
①转化：多项式的乘法，可看作两次运用单项式与多项式相乘的法到。
②积的项数：（在未合并同类项之前其项数）
是这两个多项式的项数的积。
㈣巩固、提高
例1 计算：
⑴ ⑵ ⑶
解：⑴ =
=
⑵
= ；
⑶ =
= ；
注意：⒈积中各项的符号(多项式是单项式的和，每一项都包括前面的符号).
⒉最后结果应对同类项进行合并。
课堂练习1：
⑴ ⑵ ⑶
例2 计算：
⑴ ⑵ .
解：⑴ ⑵ =
= ； = ；
课堂练习2:
⑴ ⑵ ⑶
五、课外作业
1.计算(1)、(3)、(5)、(7) 2.计算(2)、(3) 3.计算(2)、(4)
▷ 多项式课件 ◁
多项式课件的设计与使用
概述
多项式作为数学中十分重要的一种代数式，广泛应用于数学、物理、化学等领域。在中学数学教学中，多项式的学习一直占据着重要的位置，而如何有效地教授和学习多项式成了每位教师和学生都需要面对的问题。为了更好地教学多项式，很多教师开始使用多项式课件进行教学。多项式课件具有生动直观、易于理解、灵活运用的优势，能够有效帮助学生掌握多项式的相关知识。本文将从多项式课件的设计和使用两个方面进行详细探讨。
一、多项式课件的设计
1. 设计原则
在设计多项式课件时，首先要考虑的是课件的设计原则。好的多项式课件应该是生动直观的，能够引起学生的兴趣，激发他们学习的欲望。同时，课件应该符合学科教学要求，能够帮助学生理解多项式的相关知识，提高他们的学习效果。课件的设计应该具有一定的灵活性，能够根据不同学生的水平和学习速度进行调整，满足不同学生的需求。
2. 设计内容
多项式课件的内容应该全面、系统，包括多项式的定义、多项式的运算、多项式的图像等内容。通过多种形式的表达，帮助学生深入理解多项式的概念和运用。同时，课件的设计要符合教学大纲，能够覆盖到相关的知识点，提高学生的学习效果。
3. 设计形式
多项式课件的形式应该多样化，包括文字、图片、视频等多种形式的表现方式。通过多种形式的表达，激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地理解多项式的知识。同时，课件的设计要简洁明了，不能让学生感到困惑，应该尽量避免过多的内容和复杂的表达方式。
二、多项式课件的使用
1. 使用方法
在教学中，教师可以通过多项式课件来辅助教学，提高教学效果。在教学过程中，教师可以利用多项式课件展示多项式的定义、运算规则、求解方法等内容，帮助学生更好地理解和掌握多项式的相关知识。同时，教师还可以通过多项式课件展示一些实际问题，引导学生运用多项式知识解决问题，提高学生的实际运用能力。
2. 学习效果
使用多项式课件可以提高学生的学习效果，使学生更加直观地理解和掌握多项式的相关知识。通过多种形式的表达，激发学生的学习兴趣，增强他们的学习动力，提高学习效果。同时，多项式课件还可以帮助学生更好地理解多项式的概念，提高他们的学习能力和学习效率。
3. 注意事项
在使用多项式课件时，教师需要注意一些细节问题。要根据课程的实际情况和学生的水平选择合适的课件，避免内容过于复杂或简单。教师在使用课件时要注重与学生的互动，积极引导学生思考、提问，加深学生对多项式知识的理解。教师在使用课件时要注意及时总结和反馈，及时纠正学生的错误，帮助他们更好地掌握多项式的相关知识。
总结
多项式课件作为一种新式的教学手段，具有许多优势和特点，能够帮助教师更好地教学，帮助学生更好地学习。通过设计合理的多项式课件，教师可以提高教学效果，激发学生的学习兴趣，使学生更直观地理解和掌握多项式的相关知识。同时，学生也能够通过多项式课件更快地学习和消化多项式的知识，提高学习效果。在今后的教学中，应该更加重视多项式课件的设计和使用，充分发挥其在数学教学中的作用。
▷ 多项式课件 ◁
当地时间周一（3月21日），苹果公司发生大范围网络故障，一些用户的Apple Music、iCloud和App Store等服务被切断，公司内部企业和零售系统也出现了短暂的网络链接错误。
多位不具名的苹果工作人员表示，这些问题已使员工无法在家工作，也使零售员工无法完成任务。网络故障阻碍了产品维修、调换和取货，还影响了员工之间的沟通和访问内部网络的功能。
苹果告诉员工，故障源于域名系统（DNS）问题。公司没有立即回应置评请求，但在其网站上证实了这些问题，“15项服务受到影响，包括App Store、Arcade、TV+、音乐和播客，部分用户无法访问。”
苹果公司表示，在周一下午晚些时候发生宕机后，包括 App Store、Apple TV、Apple Music、地图在内的所有服务都已经恢复。
此次宕机导致数千名用户无法使用近 12 项苹果服务。苹果系统状态页面曾显示 11 项服务遭遇宕机，包括播客、音乐和 Arcade 游戏。页面当时显示，苹果正在调查这个问题，服务可能会很慢或不可用。
宕机跟踪网站 的数据显示，超过 4000 名用户报告了访问 Apple Music 时存在的问题，近 4000 名用户报告了访问 iCloud 的问题。
用户还标记了“查找我的 iPhone”、Apple store 零售店应用、地图和支持方面的问题。而且，苹果在家办公的职能部门员工和零售员工也遭遇了服务访问问题。此次宕机耽误了产品维修和取货，并限制了员工访问内部网站。
根据网络状况监测网站DownDetector的数据，苹果并不是日内唯一遭遇网络问题的科技巨头，来自亚马逊和谷歌客户的网络问题报告也在同一时间增长，但没有苹果用户那么密集。
虽然亚马逊、Facebook和谷歌都曾遭遇过大范围宕机，但本次宕机的规模对苹果来说是罕见的。
截止发稿，美股盘中苹果微涨0.18％，现报每股164.28美元，年初至今，苹果股价已累跌超7％。
▷ 多项式课件 ◁
尊敬的各位评委、老师，大家好！今天我说课的题目是《多项式与多项式相乘》。本次说课从教材分析、教学对象分析、教法、学法、教学过程、板书等方面来阐述本节课的理解与设计。
一、教材分析
1、本节课的内容和地位
课标要求：理解多项式与多项式相乘的法则，并运用法则进行准确运算。
选用教材：选自华东师范大学出版社出版的《数学》八年级上册第十三章第3节。课题是《多项式与多项式相乘》，课时为1课时。
主要内容：多项式与多项式相乘法则：多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加
教材地位：本课学习多项式与多项式相乘的法则，对学生初中阶段学好必备的基础知识与基本技能、解决实际问题起到基础作用，在提高学生的运算能力方面有重要的作用。同时，对平方差与完全平方公式的应用以及杨辉三角等后续教学内容起到奠基作用。
2、教学目标
知识与技能目标：理解并掌握多项式乘以多项式的法则，能够按步骤进行简单的多项式乘法的运算。
过程与方法目标：
1、通过创设情景中的问题的探索，体验数学是一个充满观察、归纳的过程；
2、通过整体处理，再利用分配律的结果与几何图形面积的结果进行比较，培养学生从不同的角度思考数学的意识；
3、通过为学生提供自主练习的活动空间，提高学生的运算能力；
4、借助具体到一般的认知规律，培养学生探索问题的能力和创新的品质。
情感、态度与价值观目标：
学生通过主动参与探索法则和拓展探索等的学习活动，领悟转化思想，体会数学与生活的联系，感受数学的应用价值，从而激发学习数学的兴趣。
3、教学重点：多项式乘以多项式法则的理解和应用;
4、教学难点：将多项式与多项式的乘法转化为单项式与多项式的乘法，防止漏乘、重复乘和看错符号。
二、教学对象分析
本节课是在学习了“单项式与多项式相乘”的基础上进行的，学生已经掌握了“单项式与多项式相乘”的运算法则，因此没有把时间过多地放在复习旧知上，而是让学生亲身参加探索发现，从而获取新知。在法则的得出过程中，让学生在探索的过程中自己发现总结规律，提高了学生的积极性。在法则的应用这一环节选配一些变式练习，通过书上的基本练习达到训练双基的目的，通过变式练习达到发展智力、提高能力的目的。
三、教学方法
注重体现教师的导向作用和学生的主体地位。教学过程中尽力引导学生成为知识的发现者，把教师的点拨和学生解决问题结合起来，为学生创设情境，从而不断激发学生的求知欲望和学习兴趣，使学生轻松愉快地学习。
四、学法
1、自主学习归纳
2、小组讨论
五、教学过程
▷ 多项式课件 ◁
一、引言
二项式定理是代数学中的重要定理之一，它描述了如何展开（a+b)^n这样的二项式，并给出了展开式的系数。在高中数学课程中，学生通常会学习到二项式定理的相关知识。本篇文章将通过一份精美的课件，详细且生动地介绍二项式定理的概念、证明以及应用，以帮助学生更好地理解和掌握这一内容。
二、概念介绍
首先，我们需要明确二项式的概念。一个二项式是由两个部分组成的代数式，其中每个部分都是一个独立的项。通常情况下，二项式的形式为(a+b)^n，其中a和b是实数，n是一个非负整数。这个二项式可以展开成一个多项式，展开后的形式可以用二项式系数来表示。
三、证明过程
然后，我们通过数学方法证明二项式定理。首先，我们可以通过数学归纳法证明当n为非负整数时二项式定理成立。接着，我们可以利用组合数和排列组合的知识来证明二项式系数的计算方法。在课件中，我们会以具体的例子详细演示证明的过程，以帮助学生更好地理解和掌握。
四、展开式的计算
一旦我们了解了二项式定理的概念和证明过程，我们就可以开始计算展开式。在课件中，我们会从简单的例子开始，逐步引导学生掌握计算展开式的技巧。我们会介绍如何根据二项式系数的计算公式来计算每一项的系数，并以图表或表格的形式展示计算过程，使学生能够清晰、直观地看到每一步的计算。
五、应用举例
在介绍完计算展开式的方法后，我们会引入一些具体的应用举例，以帮助学生将二项式定理与现实生活中的问题联系起来。例如，我们可以应用二项式定理来计算某一项的系数，或者计算整个展开式的和式。通过实际的问题，学生可以更好地理解和应用二项式定理，提高解决问题的能力。
六、小结和总结
最后，我们会对课件内容进行小结和总结。通过总结，学生可以回顾所学的知识点，并将其串联成一个整体的框架。同时，我们还可以通过一些练习题来检验学生的理解和掌握程度。在课件最后，我们会给出一些参考资料和学习资源，供学生进一步深入学习和探索。
总而言之，这份二项式定理课件将通过详细且生动的内容，帮助学生更好地理解和掌握二项式定理的概念、证明过程以及应用。通过图表、图像等形式的辅助说明，将抽象难懂的概念转化为直观易懂的形式，让学生更容易理解和接受。希望这份课件能够为学生的学习提供帮助，让他们在掌握二项式定理的过程中充满乐趣和成就感。
▷ 多项式课件 ◁
1.吸水率增加，将使材料（）。
A、表观密度增加； B、体积膨胀； C、导热性增加； D、强度下降； E、抗冻性下降
【代码】10212355 【答案】ABCDE 2.下列性质属于力学性质的有________。
A、强度 B、硬度 C、弹性 D、脆性 【代码】10342206 【答案】ABCD 3.下列材料中，属于复合材料的是________。
A、钢筋混凝土 B、沥青混凝土 C、建筑石油沥青 D、建筑塑料 【代码】10112365 【答案】AB 4.下列性质中属于材料物理性质的有（）。A．硬度 B．强度 C．密度 D．耐水性 E．耐蚀性 【代码】10412106 【答案】CD 5.相同种类的几种材料进行比较时，一般是表观密度大者，其（）。A．强度低 B．强度高 C．比较密实 D．孔隙率大 E．保温隔热效果好 【代码】10312216 【答案】BC
6.材料吸水率的大小取决于材料的（）。
A．表面粗糙程度B．孔隙率大小 C．孔隙构造特征 D．形状尺寸E．密度 【代码】10212365 【答案】ABE
7.下列材料属于脆性材料的有（）。
A．混凝土 B．粘土砖 C．低碳钢 D．木材 E．陶瓷 【代码】10312226 【答案】ABE 8.在实验室采用破坏试验法测试材料的强度。在测试过程中试验条件对测试结果影响很大。下列条件中会对测试结果产生影响的有（）。A．试件形状和尺寸 B．试件的表面状况 C．试验时加荷速度 D．试验环境的温度和湿度 E．试验数据的取舍 【代码】10412115 【答案】ABCD 9.下列材料中，属于复合材料的是（）
A 铝合金 B 泡沫玻璃 C 泡沫塑料 D 玻璃钢 E 钢纤维砼 【代码】10112376 【答案】DE 10.下列性质中，属于力学性质的有（）A 抗冻性 B 弹性 C 脆性 D 强度 E 塑性 【代码】10312236 【答案】BCDE 11.下列反映材料与水有关的性质指标有（）A 软化系数 B 吸水性与吸湿性 C 吸水率与含水率 E 抗渗等级与抗冻等级 F 抗渗性与抗冻性 【代码】10412126 【答案】ACD 12.堆积密度是指（）材料单位堆积体积的质量。A块状材料 B 散粒状材料C 粉状材料 D固体材料E 纤维状材料 【代码】10112386 【答案】BCE 13.固体材料的密实度可表示为（）
A 表观密度/实际密度 B 密实体积/自然状态体积 C 1—孔隙率 D 自然体积—密实体积 E 实际密度—表观密度/实际密度 【代码】10112396 【答案】ABC 14.根据外力作用方式不同，材料的强度分为（）四种。A 抗压 B 抗拉 C 抗弯 D 抗剪 E 抗扭 【代码】10312246 【答案】ABCD 15.随着孔隙率的增大，则材料（）
A 导热系数增大 B 导热系数减小 C 吸水率减小 D 吸水率增大 E 实际密度减小 【代码】10112406 【答案】BD 16.大理石品种繁多，石质细腻，光泽柔润，目前开采利用的主要的三类大理石为之（）。
A.云灰大理石 B.白色大理石 C.彩花大理石 D.黑色大理石 【代码】10612015 【答案】ABC
17.石灰是建筑工程上使用较广的矿物胶凝材料之一，其应用广泛的原因是（）。
A.原料分布很广 B.生产工艺简单 C.成本低廉 D.性能良好 【代码】10712485 【答案】ABCD
18.石灰不可以单独应用是因为其()。A．水化热大 B．抗冻性差 C．硬化时体积收缩大 D．强度低 E．易碳化 【代码】10712495 【答案】CD 19.生石灰熟化成消石灰粉时，主要用于配制和生产()。A．灰土 B．砌筑砂浆 C．水泥掺和料 D．三合土 E．硅酸盐制品 【代码】10712505 【答案】ABDE 20.石灰的硬化过程包括()。A．结晶作用 B．氧化作用 C．水化作用 D．碳化作用 E．化学作用 【代码】10712515 【答案】AD 21.下列材料属于气硬性胶凝材料的有()。A．矿渣粉 B．生石灰 C．建筑石膏 D．粉煤灰 E．石粉 【代码】10812165 【答案】BC 22.石灰在空气中硬化的原因是由于（）作用。A．碳化 B.结晶 C.熟化 D脱水 【代码】10712525 【答案】AB
23.生石灰的化学成分是（），熟石灰的化学成分是（），消石灰的化学成分是（）。
A．Ca（OH）2 B CaO C.CaO＋MgO D.MgO 【代码】10712535 【答案】BAB
24.石灰与其他胶凝材料相比有如下特征（）
A.保水性好B.凝结硬化慢 C.孔隙率高 D.耐水性差 E.体积收缩大 【代码】10712545 【答案】ABDE
25.石灰一般不单独使用的原因是： A.强度低 B.体积收缩大 C.耐水性差 D.凝结硬化慢 【代码】10712555 【答案】B
26.建筑石膏凝结过程，是一个（）的过程。A.溶解 B.反应 C.沉淀、结晶 D.结晶 【代码】10812175 【答案】ABC 27.石膏制品具有较好的（）
A 加工性 B 耐水性 C 防火性 D 保温性 E 装饰性 【代码】10812185 【答案】ACDE 28.水玻璃可用于（）
A 配制耐酸砂浆，耐酸砼 B 配制耐热砂浆，耐热砼
C 涂刷在石膏制品表面，提高强度 D 加固地基E 长期受水浸润的工程【代码】10912015 【答案】ABD 29.水硬性胶凝材料是只能在水中硬化并保持强度的一类胶凝材料（【代码】10712565 【答案】Ｘ
30.石膏的硬化后体积是收缩的。（）【代码】10812195 【答案】Ｘ
31.水玻璃硬化很慢，因此应多加些氟硅酸钠加速其硬化。（）【代码】10912015 【答案】Ｘ
32.石膏由于其抗火性好，故可用于高温部位。（）【代码】10812205 【答案】Ｘ
33.下列关于火山灰水泥说法正确的是（）。）A.干缩性较大 B.后期强度较大
C.不适用于有抗浸蚀要求的一般工程 D.适用于蒸汽养护的混凝土构件 E.适用于有耐磨性要求的工程 【代码】11112234 【答案】ABD 34.下列说法正确的是（）。
A.水泥标号是表示水泥强度的重要指标
B.水泥强度是指水泥净浆的强度，而不是指水泥胶砂的强度
C.水泥强度以标准水泥沙浆试块，在标准条件下 养护 28 天后的抗压强 度来确定
D.良好的级配既可节省水泥，又可以提高混凝土的强度
E.在制混凝土时凡是 pH 值小于 4，硫酸盐含量超过 1 ％的水都不宜使用 【代码】11012674 【答案】ADE 35.下列水泥标号说法正确的是（）。
A.硅酸盐水泥有三种标号 B.硅酸盐水泥有四种标号 C.普通水泥有六种标号 D.矿渣、火山灰、粉煤灰水泥有六种标号
E.矿渣、火山灰、粉煤灰水泥有四种标号 【代码】11112244 【答案】ACE 36.下列（）材料属于活性混合材料。
A、石英砂 B、石灰石粉 C、沸石粉 D、粒化高炉矿渣 E、块状矿渣 【代码】11112254 【答案】CD 37.在下列（）情况下，水泥应作废品处理。
A、强度低于该标号，只能满足最低标号 B、初凝时间不合格 C、终凝时间不合格 D、安定性不合格 E、水化热太小 【代码】11012684 【答案】BD 38.下列（）项为硅酸盐水泥主要技术性质
A、细度 B、凝结时间 C、安定性 D、和易性 E、强度 【代码】11012694 【答案】ABCE 39.水泥石腐蚀的防止措施主要有：（）
A 调整水泥石的矿物成分 B 提高水泥石的密实度 C 敷设耐蚀保护层 D 根据腐蚀环境的特点，合理选用水泥品种
【代码】11012704 【答案】BCD 40.矿渣水泥适用于下列哪些环境：（）
A 大体积工程 B 抗渗性要求的工程 C 有耐热要求的工程 D 一般的地上、地下河水中工程 【代码】11112264 【答案】ACD 41.水泥的强度等级是依据规定龄期的哪种强度来确定的?()。A．抗压强度 B．抗拉强度 C．抗折强度 D．抗冲击强度
E．抗剪强度 【代码】11012714 【答案】AC 42.各强度等级的水泥，可根据3d强度分为()。A．普通型 B．复合型 C．早强型 D．标准型 E．高强型 【代码】11012724 【答案】AC 43.影响硅酸盐水泥技术性质的因素有()。A．石膏掺量 B．养护时间(龄期)C．温度和湿度 D．标准稠度需水量 E．调凝外加热的影响 【代码】11012734 【答案】ABCE 44.国标规定，水泥下列技术要求中，（）不符合规定时，均为废品 A 细度 B 初凝时间 C 终凝时间 D 体积安定性 E 烧失量 【代码】11112274 【答案】BD 45.水泥的质量技术指标有（）
A 细度 B 凝结时间 C 含泥量 D 体积安定性 E 强度 【代码】11112284 【答案】BE 46.下列对水泥的主要技术标准表述正确的有（）A 细度不符合要求为废品
B 水泥初凝时间不符合要求为不合格品，终凝时间不符合要求为废品 C 水泥初凝时间不符合要求为废品，终凝时间不符合要求为不合格品 D 体积安定性不合格为废品
E 强度低于该品种水泥最低强度等级规定值的为废品 【代码】11012744 【答案】CDE 47.蒸汽养护的构件，可选用（）
A 硅酸盐水泥B 普通水泥C矿渣水泥D火山灰水泥E 粉煤灰水泥 【代码】11112294 【答案】CDE 48.早期强度较高的水泥品种有（）
A 硅酸盐水泥 B 普通水泥 C 矿渣水D 火山灰水泥E 复合水泥 【代码】11112304 【答案】ABE 49.下列水泥品种中不宜用于大体积砼工程的有（）A 硅酸盐水泥 B 普通水泥 C 火山灰水泥 D 粉煤灰水泥 E 高铝水泥 【代码】11212074 【答案】ABE 50.矿渣水泥与硅酸盐水泥相比有以下特性（）A 早期强度高 B 早期强度低，后期强度增长较快 C 抗冻性好 D 耐热性好 E 水化热低 【代码】11112314 【答案】BDE 51.矿渣水泥、火山灰水泥和粉煤灰水泥的共性（）A 早期强度低、后期强度高 B 水化热低 C 干缩小 D 抗冻性差 E 抗碳化能力差 【代码】11112324 【答案】ABD 52.下列介质中对水泥石起双重腐蚀作用的有（）A 软水 B 硫酸 C 盐酸 D 氯化镁 E 硫酸镁 【代码】11312034 【答案】BE 53.混凝土空心砌块人分小型砌块和中型砌块，同一种砌块又可分为（）。
A.标准块 B.标准块 C.标准块 D.标准块 【代码】12112145 【答案】ABCD
54.下列关于混凝土说法正确的是（）。
A.在未凝固之前有良好的可塑性 B.硬化后具有较高的抗压强度和耐久性 C.与钢筋有牢固的粘结力 D.抗拉强度高，受拉时抗变形能力大 E.符合就地取材的经济原则 【代码】11512405 【答案】ABCE 55.下列有关混凝土强度说法错误的是（）。
A.在配合比相同的条件下，水泥标号越高，混凝土强度就越高
B.在水泥标号相同的情况下，水灰比越小，水泥石的强度越高，与骨粘结力越大，混凝土强度也就越高
C.混凝土的强度是按立方体抗拉强度确定 D.混凝土的强度在养护 28 天以后就不变了 【代码】11712475
【答案】CD 56.当砼拌和物流动性偏小时，可采用（）措施。
A、W/C不变加适量水泥浆 B、加适量水 C、SP不变加适量骨料 D、加适量CaCl2 E、加适量FDN 【代码】11612396 【答案】ABE 57.下列（）项对混凝土和易性有影响。
A、水泥浆用量 B、用水量 C、水灰比 D、砂率 E、强度 【代码】11612406 【答案】ABCD 58.其他条件不变时，混凝土最佳砂率随（）因素变化而增加。A、水灰比增大 B、砂子细度模数增大 C、粗骨料最大粒径增大
D、粗骨料最大粒径减小 E、水泥用量增加 【代码】11512415 【答案】ABD 59.在混凝土拌合物中，如果水灰比过大，会造成_________。A、拌合物的粘聚性和保水性不良
B、产生流浆
C、有离析现象
D、严重影响混凝土的强度 【代码】11612415 【答案】AD 60.混凝土常用的高效减水剂种类有()。A．木质素系减水剂 B．萘系减水剂 C．糖蜜类减水剂 D．水溶性树脂系减水荆 E．缓凝型减水荆 【代码】11812074 【答案】ABCD 61.常用混凝土早强剂有以下几类：()。A．松香热聚物 B．氯盐类 C．硫酸盐类 D．三乙醇胺 E．碳酸钾 【代码】11812084 【答案】BCD 62.混凝土发生碱-骨料反应的必备条件是()．
A．水泥中碱含量高 B．骨料中有机杂质含量高 C．骨料中夹含有活性二氧化硅成分 D．有水存在 E．混凝土工程遭受酸雨侵蚀 【代码】11612424 【答案】ACD 63.混凝土的变形主要分为()。
A．荷载作用下的变形 B．非荷载作用下的变形 C．徐变 D．温度变形 E．蠕变 【代码】11712485 【答案】ABCD 64.混凝土的耐久性是一个综合性概念．包含()等很多内容。A．抗渗性 B．抗冻性 C．抗腐蚀性 D．抗高温性 E．抗碳化性 【代码】11712496 【答案】】ABCE 65.影响混凝土拌和物和易性的主要因素有()。A．单位体积用水量 B．砂率 C．外加剂和掺合料 D．时间和温度 E．标准稠度用水量 【代码】11612436 【答案】ABCDE 66.在混凝土拌合物中，如果水灰比过大，会造成()。
A 拌合物的粘聚性和保水性不良
B 产生流浆
C 有离析现象
D 严重影响混凝土的强度 【代码】11612446 【答案】ABCD 67.配制混凝土对粗集科的质量要求应从()等方面考虑。A．碎石和卵石中泥、粘土块和有害物质含量 B．颗粒形状及表面特征 C．最大粒径及颗粒级配 D．强度及坚固性 E．压碎值 【代码】11512426 【答案】ABCD 68.影响凝凝土强度的因素为()。
A．水泥强度与水灰比 B．养护温度和湿度 C．外加剂的掺量 D．龄期和集料 E．水泥的品种 【代码】11712506 【答案】ABD 69.改善凝凝土拌和物流变性能的的外加剂有()。A．减水剂 B．缓凝剂 C．引气荆和泵送剂 D．早强剂 E防水剂 【代码】11812094 【答案】AC 70.外加剂的作用是()。
A．可改善拌和物的和易性 B．减轻体力劳动强度 C．有利于机械化作业 D．提高混凝土的强度 E．提高钢筋的强度 【代码】11812105 【答案】ABCD 71.以下哪些属于混凝土的耐久性？（）
A 抗冻性
B 抗渗性
C 和易性
D 抗腐蚀性 【代码】11712516 【答案】ABD 72.混凝土的变形主要分为()。A．荷载变形 B．非荷载变形 C．徐变 D．温度变形 E．蠕变 【代码】11712525 【答案】ABCD 73.在混凝土拌合物中，如果水灰比过大，会造成_________。A、拌合物的粘聚性和保水性不良
B、产生流浆
C、有离析现象
D、严重影响混凝土的强度 【代码】11612455 【答案】ABCD 74.以下哪些属于混凝土的耐久性？_________ A、抗冻性
B、抗渗性
C、和易性
D、抗腐蚀性 【代码】11712536 【答案】ABD 75.混凝土中水泥的品种是根据_________来选择的。
A、施工要求的和易性 B、粗集料的种类 C、工程的特点 D、工程所处的环境 【代码】11612465 【答案】CD 76.影响混凝土和易性的主要因素有_________。
A、水泥浆的数量 B、集料的种类和性质 C、砂率
D、水灰比 【代码】11612475 【答案】ABCD 77.在混凝土中加入引气剂，可以提高混凝土的_________。
A、抗冻性 B、耐水性 C、抗渗性 D、抗化学侵蚀性 【代码】11812115 【答案】ACD 78.砼中石子比较理想的形状，是接近于（）A 细长状 B 薄片状 C 球体 D 立方体 E 扁平状 【代码】11512435 【答案】CD 79.砼拌合物的和易性包括（）等方面的含义
A 流动性 B 耐水性 C 抗渗性 D 粘聚性 E 保水性 【代码】11612485 【答案】ADE 80.影响砼和易性的因素有（）
A 水灰比 B 砂率 C 单位体积用水量D 外加剂 E 温度 【代码】11612495 【答案】ABCDE 81.影响砼强度的因素有（）
A 水泥强度 B 水灰比 C 砂率 D 骨料的品种 E 养护条件 【代码】11712545 【答案】ABDE 82.若一袋水泥50Kg和含水量为2%的混合骨料320Kg拌合时加入26Kg的水，则此拌合物的水灰比为（）
A [26+320×2%/(1+2%)]/50 B(26+320×2%)/50 C [26+320-320/(1+2%)]/50 D 26/50 E [26-320×2%/(1+2%)]/50 【代码】11912184 【答案】AC 83.在普通砼中掺入引气剂，能（）
A 改善拌合物的和易性 B 切断毛细管通道，提高砼抗渗性 C 使砼强度有所提高 D 提高砼的抗冻性 E 用于制作预应力砼 【代码】11812124 【答案】ABD 84.缓凝剂主要用于（）
A 大体积砼 B 高温季节施工的砼 C 远距离运输的砼 D 喷射砼 E 冬季施工工程 【代码】11812135 【答案】ACD 85.防水砼可通过（）方法提高砼的抗渗性能 A 掺外加剂 B 采用膨胀水泥 C 采用较小的水灰比 D 较高的水泥用量和砂率 E 加强养护 【代码】12112155 【答案】ABCDE 86.提高混凝土耐久性的措施有（）
A 采用高强度水泥 B 选用质量良好的砂、石骨料 C 适当控制混凝土水灰比 D 掺引气剂 E 改善施工操作，加强养护 【代码】11712555 【答案】ABCDE 87.轻骨料混凝土与普通混凝土相比，具有的特点（）A 表观密度小 B 强度高 C 弹性模量小 D 保温性好 E 和易性好 【代码】12012015 【答案】 ACD 88.用于砌筑砖砌体的砂浆强度主要取决于_________。
A、水泥用量
B、砂子用量
C、水灰比 D、水泥强度等级 【代码】12212284 【答案】AD 89.新拌砂浆应具备的技术性质是_________。
A、流动性
B、保水性
C、变形性
D、强度 【代码】12212295 【答案】ABCD 90.砌筑砂浆为改善其和易性和节约水泥用量，常掺入_________。A、石灰膏
B、麻刀
C、石膏
D、粘土膏 【代码】12212304 【答案】AD 91.用于砌筑砖砌体的砂浆强度主要取决于_________。
A、水泥用量 B、砂子用量 C、水灰比
D、水泥强度等级 【代码】12212314 【答案】AD 92.用于石砌体的砂浆强度主要决定于_________。
A、水泥用量
B、砂子用量
C、水灰比
D、水泥强度等级 【代码】12212324 【答案】CD 93.砂中的有害杂质有（）
A 云母 B 石英 C 轻物质 D 硫化物 E 硫酸盐 【代码】12212335 【答案】ABCDE 94.下列情况中，要求砂浆流动性大一些的是（）
A 砌砖 B 砌石 C 机械施工 D 手工操作 E 干热气候 【代码】12212344 【答案】ADE 95.砌砖砂浆的强度主要取决于（）A 水泥品种 B 水泥的强度 C 水灰比 D 水泥用量 E 砂品种 【代码】12212354 【答案】BD 96.砂浆与砖的粘结力与（）有关 A 水泥强度 B 水灰比 C 砖润湿情况 D 水泥用量 E 砖面的清洁程度 【代码】12212365 【答案】ACDE 97.对抹灰砂浆的主要性能要求（）
A 具有良好的和易性 B 强度高 C 有较高的与底面粘结力 D 保温性能 E 吸音性能 【代码】12212374 【答案】 AC 98.砖的种类很多，可按材料、制作工艺分，又可按有无穿孔分，属于按材料分的砖有（）。A.粘土砖 B.页岩砖 C.灰砂砖 D.烧结砖 E.炉渣砖 【代码】12412034 【答案】ABCE 99.下列说法不正确的是（）。
A.加气温凝土的制作工序为：加工配料、浇注、切割、发泡、蒸压养护 B.花岗石属于高级装饰材料，造价高，主要用于大型建筑或装修要求高的建筑
C.墙地砖包括建筑物外墙装饰贴面用砖和室内、地面装饰铺贴用砖 D.磨砂玻璃多用于建筑物中办公室、浴室、厕所等有遮蔽的要求的门窗 E.彩色釉面陶瓷墙地砖的规格尺寸有： 100mm × 100mm、150mm × 150mm、200mm × 200mm、300mm × 300mm、400mm × 400mrn 等 【代码】12512023 【答案】BCD 100.建筑装饰玻璃品种多样，下列属于建筑装饰玻璃的是（）。
A.镜面玻璃 B.浮法玻璃 C.普通平板玻璃 D.压花玻璃 E.中空玻璃 【代码】12612015 【答案】ADE 101.普通粘土砖以抗压强度大小为划分强度等级，则其标准等级有（）。
A.MV10 B.MV12.5 C.MV15 D.MV17.5 E.MV25 【代码】12412045 【答案】ACE 下列说法不正确的是（）。
A.粉煤灰砖的强度可分为 MV20、MV15 和 MV10 三个标号
B.蒸压灰砂砖是以石灰、砂子为原料，经配料、拌和、压制成型和蒸压养护等而制成的
C.炉渣砖的规格与普通粘土砖完全不相同
D.砖的强度不是通过烧结得的，而是利用工业废渣中的硅质成分与外加的钙质材料在热环境中反应生成具有胶凝能力和强度的硅酸盐而使砖具有强度和耐久性，即为非烧结砖 【代码】12412053 【答案】AC 102.我们在建筑装饰时使用的一种砖叫马赛克，它可以分为哪几种（）。
A.陶瓷马赛克 B.玻璃马赛克 C.铜质马赛克 D.铁质马赛克 E.石头马赛克 【代码】12412064 【答案】AB 103.普通粘土砖评定强度等级的依据是________。
A、抗压强度的平均值
B、抗折强度的平均值
C、抗压强度的单块最小值
D、抗折强度的单块最小值 【代码】12412075 【答案】A C 104.我国用于墙体材料的主要品种有()。
A．砖 B．砌块 C．毛石 D．板材 E．沥青碎石 【代码】12412085 【答案】ABD 105.建筑装修所用的天然石材主要有（）。
A、浮石 B、大理石 C、花岗石 D、水晶石 【代码】12412095 【答案】BC 106.铝合金按加工的适应性分为（）。
A、铸造铝合金 B、防锈铝合金 C、变形铝合金 D、特殊铝合金 【代码】12412105 【答案】AC 107.常用的塑料制品装修材料有（）。
A、墙面装修材料 B、地面装修材料 C、装修用异型件 D、通用件 【代码】12412115 【答案】ABC 108.建筑涂料按涂装建筑物的对象划分六大类，其中最常用的是（A、内墙涂料 B、外墙涂料 C、防火涂料 D、喷塑涂料 【代码】12412124 【答案】AB 109.变形铝合金按其性能特点分为（）。
A、铸造铝合金 B、防锈铝合金 C、硬铝合金
。）D、超硬铝合金 E、锻铝合金 【代码】12412134 【答案】BCDE 110.建筑涂料按涂装建筑物的对象划分（）大类。
A、内墙涂料 B、外墙涂料 C、防火涂料 D、喷塑涂料 E、地面和楼面涂料 【代码】12412144 【答案】ABCDE 111.建筑涂料与防水涂料相同，也分为（）类型。
A、水乳型 B、溶剂型 C、反应型 D、水化型 【代码】12412154 【答案】ABC 112.塑料卷材包括：（）
A、塑料装饰贴面板 B、塑料壁纸 C、塑料地面卷材 D、塑料地板块 E、塑料面砖 【代码】12412165 【答案】BC 113.玻璃的性质包括（）
A、力学性质 B、化学性质 C、光学性质 D、热物理性质 E、体积密度 【代码】12612025 【答案】ABCDE 114.下面哪些不是加气混凝土砌块的特点________。
A、轻质
B、保温隔热
C、加工性能好
【代码】12412174 【答案】D 115.利用媒矸石和粉媒灰等工业废渣烧砖，可以________。A、减少环境污染
B、节约大片良田粘土 C、节省大量燃料煤
D、大幅提高产量
D、韧性好
【代码】12412184 【答案】ABC 116.普通粘土砖评定强度等级的依据是________。
A、抗压强度的平均值
B、抗折强度的平均值
C、抗压强度的单块最小值
D、抗折强度的单块最小值 【代码】12412194 【答案】AC 117.建筑玻璃具有（）的作用
A 透视 B 透光 C 隔声 D 绝热 E 防腐蚀 【代码】12412205 【答案】ABC 118.地砖与外墙面砖相比，必须具有好的（）
A 大气稳定性 B 抗冻性 C 耐磨性 D 抗冲击性 E 绝热性 【代码】12412214 【答案】 CD 119.下列说法正确的是（）。
A.抗拉性能是建筑钢材最重要和最常用的性能
B.钢材在恒载的作用时，在远低于抗拉强度时突然发生断裂破坏，称为疲劳破坏 C.硬度是指材料抵抗其他较硬物体压人的能力也可以说是材料表面抵抗变形的能力
D.钢材的可焊性能，是指在一定的焊接条件下，在焊缝及附近过热区不产生裂缝及硬脆现象的力学性能
E.冷弯是指钢材在寒冷的情况下承受弯曲变形的能力 【代码】12712193 【答案】ACD 120.下列关于金属装饰材料说法正确的是（）．
A.不锈钢龙骨强度高于铝合金龙骨，具有更强的抗风压性和安全性
B.塑料复合板由在钢板上覆以 0.3~0.4mm 半硬质聚氯乙烯塑料薄膜制造而成 C.铝合金中铝的化学性质很活泼，在空气中易生成一层氧化铝薄膜，从而起到了保 护作用
D.彩色不锈钢板适用于高级建筑物的电梯厢板、厅堂墙板、天花板、建筑装横等 【代码】13012183 【答案】ACD 121.钢筋按直径分有不规格，则下列直径符合的是（）。
A.6mm B.7mm C.10mm D.11mm E.12mm 【代码】13012195 【答案】ACE 122.下列说法不正确的是（）。
A.木材干燥的目的是防止腐蚀、虫蛀、翘曲及开裂，保持尺寸及形状的稳定性 B.钢材拉伸变形过程可划分为四个阶段。第Ⅰ阶段：弹性阶段；第Ⅱ阶段：屈服阶段；第Ⅲ阶段：颈缩阶段；第 IV 阶段：强化阶段
C.按板材表面加工程度不同，花岗石板材可分为：粗面材、细面材、中面板材 D.铝合金长期维修费用低，且造型、色彩、玻璃镶嵌、密封材料和耐久性等均比钢、木门窗有着明显优势而被广泛使用 【代码】13112013 【答案】BC 123.钢材在常温下进行加工，使其产生塑性变形，则钢材的（）。
A、抗拉强度明显提高 B、屈服点明显提高 C、塑性韧性明显降低 D、吸收能量性能提高 E、冷弯性能明显提高 【代码】12712204 【答案】B、C 124.钢材的屈强比（σs／σb）是用来评价()。
Ａ．钢材的韧性和塑性
Ｂ．钢材的利用率 Ｃ．钢材的强度和硬度
Ｄ．钢材安全工作程度 Ｅ．钢材的冷弯性能 【代码】12712214 【答案】BD 125.钢中有害元素有()。
Ａ．Ｓi
Ｂ．Ｓ Ｃ．Ｐ
Ｄ．Ｍn Ｅ．Ｏ及Ｎ 【代码】12712225 【答案】 BCE 126.由塑钢制造的门窗，与钢、木门窗相比，不同之处在于（）。
A.它耐潮湿、耐腐蚀、气密性好，水密性好、隔音性能优良、装饰效果好，但隔热性差
B.外表木需涂装，能在-40~ 的环境下使用 20 年以上 C.它容易加工成型和拼装
D.它的结构型式设计有更大的灵活性，是现代新兴的建筑门窗制品
【代码】13112053 【答案】CD 127.铝合金的特点有（）
A、轻质高强 B、弹性模量大 C、耐腐蚀性好 D、低温性能好 E、密度小 【代码】13012205 【答案】ACDE 128.普通碳素钢随着钢中含碳量的增加，则（）
A 强度提高 B 硬度提高 C塑性降低 D韧性提高 E 焊接性能降低 【代码】12812345 【答案】ABCE 129.普通碳素结构钢Q235-A表示（）
A 屈服强度为235Mpa,A级 B 抗拉强度为235Mpa,A级 C 弹性极限为235Mpa,A级 D 镇静钢 E 半镇静钢 【代码】13012214 【答案】AD 130.钢中有害杂质有（）
A 碳 B 硫 C 硅 D 锰 E 磷 【代码】12712235 【答案】BE 131.铝合金与碳素钢相比（）
A 屈服强度高 B 比强度大 C 弹性模量小 D 刚度较小 E 质量轻 【代码】13012225 【答案】BCDE 132.下列关于高聚物改性沥青防水卷材的说法正确的是（）。
A.它具有良好的弹性，温度稳定性好 B.它既可冷操作粘贴，又可热销贴
C.它是一种易进行冷操作的耐腐蚀、耐久性良好的防水卷材 D.它是一种技术经济效果较好的防水材料 E.它具有抗拉强度高、高弹性、耐高温等诸多特点 【代码】13212055 【答案】ABD 133.下列（）为热固性塑料
A、聚乙烯塑料 B、氨基塑料 C、聚苯乙烯塑料 D、玻璃钢 E、酚醛树脂 【代码】13312024 【答案】B、D、E 134.常用无机绝热材料有()。
A．矿棉 B．石材 C．膨胀珍珠岩 D．加气混凝土 E．泡沫塑料 【代码】13212065 【答案】ACD 135.建筑塑料的优点有（ABE）
A 质量轻 B 比强度大 C 比强度小 D 导热性高 E 导热性低 【代码】13312034 【答案】AD 136.下列说法正确的有（）
A 保温材料表观密度小
B 保温材料的导热系数不得大于0.23W/M.K C 保温材料的抗压强度一般小于0.3Mpa D 保温材料封闭微孔越多其保温隔热性能越好 E 保温材料应特别注意防潮 【代码】13212074 【答案】ABDE 137.沥青的牌号是根据以下（）技术指标来划分的。
A.针入度
B.延度
C.软化点
D.闪点 【代码】13612077 【答案】A 138.（）小的沥青不会因温度较高而流淌，也不致因温度低而脆裂。
A．大气稳定性 B．温度感应性 C．粘性 D．塑性 【代码】13611087 【答案】B 139.纸胎石油沥青油毡的牌号是按（）采划分的。
A．沥青油毡的质量(g／m2)B．原纸的质量(g／m2)C沥青油毡上石油沥青的质量(g／m2)D．沥青油毡抗拉强度(N／m2)【代码】13711118 【答案】B 140.道路石油沥青及建筑石油沥青的牌号是按其（）划分的。
A．针人度的平均值 B．软化点平均值 C．延度平均值 D．沥青中油分含量 【代码】13711127 【答案】A 141.建筑工程常用的是（）沥青。
A、煤油 B、焦油 C、石油 D、页岩 E、木 【代码】13611097 【答案】C 142.建筑石油沥青的牌号有（）个。
A、2 B、3 C、4 D、5 E、7 【代码】13611109 【答案】A 143.按所用的主体材料分，下列哪项不是我国常用的合成高分子防水卷材()A、硫化型 B、橡胶型 C、塑料型 D、橡塑共混型 【代码】13812016 【答案】A 144.石油沥青的技术性质包括()。
A．高温稳定性 B．粘滞性 C．低温抗裂性 D．耐久性 【代码】13612117 【答案】B 145.建筑石油沥青的牌号愈高，则()。
A．黏性愈大
Ｂ．塑性愈好 Ｃ．耐热性愈好
Ｄ．硬度愈大 【代码】13612127 【答案】B 146.当材料的软化系数为()时，可以认为是耐水材料。A． a、>0.85 B． b、>0.80 C． c、>0.75 D． d、>0.70 【代码】13812027 【答案】B 147.沥青的牌号划分是依据（）的大小确定的。
A.软化点 B延伸度 C溶解度 D针入度 【代码】13612137 【答案】A 148.石油沥青的针入度越大，则其粘滞性（）
A、越大 B、越小 C、不变 D、不一定 【代码】13612147 【答案】B 149.三毡四油防水层中的“油”是指（）。
A、沥青胶 B、冷底子油 C、玛蹄脂 D、乳化沥青 【代码】13811038 【答案】C 150.为避免夏季流淌，一般屋面用沥青材料的软化点应比本地区屋面最高温度高（）。
A、10℃ B、15℃ C、20℃以上 D、25℃以上 【代码】13712137 【答案】C 151.石油沥青的牌号由低到高，则沥青的（）由小到大。
A、粘性 B塑性 C温度稳定性 D、（A+B）【代码】13611157 【答案】D 152.石油沥青的塑性指标是（）。
A 针入度 B 延伸度 C 软化点 D 闪点 【代码】13611167 【答案】B 153.不宜作为防水材料的沥青是（）
A 建筑石油沥青 B 煤沥青 C 橡胶改性沥青 D 合成树脂改性沥青 【代码】13811047 【答案】B 154.（）具有高弹性、拉伸强度高、延伸率大、耐热性的低温柔性好、单层防水和使用寿命长等优点。
A、石油沥青防水卷材 B、高聚物改性沥青防水卷材 C、合成高分子防水卷材 D、防水油膏 【代码】13812056 【答案】C 155.炎热地区的屋面防水材料，一般选择（）。
A 纸胎沥青油毡
B SBS改性沥青防水卷材 C APP改性沥青防水卷材
D 聚乙烯防水卷材 【代码】13812066 【答案】C 156.赋予石油沥青以流动性的组分是（）
A、油分 B、树脂 C、沥青脂胶 D、地沥青质 【代码】13612176 【答案】A 157.高聚物改性沥青防水卷材克服了传统沥青防水卷材（）的不足
A、成本高 B、温度稳定性差
C、延伸率小 D、温度稳定性差及延伸率小 【代码】13813073 【答案】D 158.沥青玛王帝脂的标号是以（）划分的。
A、耐热度 B、伸长度 C、延度 D、柔韧性 【代码】13712146 【答案】A 159.石油沥青油毡的标号是以（）划分的。A、油毡的耐热温度，（℃）
B、油毡的单位面积的重量，（g/m2）C、油毡的抗拉强度，（MPa）
D、油毡的纸胎（原纸）的单位面积的重量（g/m2）【代码】13612186 【答案】D 160.石油沥青牌号划分的主要依据是（）。
Ⅰ、针入度；Ⅱ溶解度；Ⅲ、延度；Ⅳ、软化点 A、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B、Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ C、Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ D、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ 【代码】13612195 【答案】C 161.沥青玛王帝脂的标号是以（）划分的。
A、耐热度 B、伸长度 C、延度 D、柔韧性 【代码】13711157 【答案】A 162.以下（）不属于按三组分分析法将沥青分成的组分。
A 油分； B 树脂； C 沥青质； D 胶质； 【代码】13611207 【答案】D 163.关于沥青混合料骨架—密实结构的特点，下列说法有误的是（）
A 密实度大； B 具有较高粘聚力；
C 具有较高内摩阻角； D 是沥青混合料中差的一种结构类型； 【代码】13712166 【答案】D 164.关于沥青与矿粉用量比例，下列说法正确的是（）
A 沥青用量越大，沥青与矿料之间的粘结力越大； B 沥青用量越小，沥青与矿料之间的粘结力越大； C 矿粉用量越大，沥青与矿料之间的粘结力越大； D 以上说法都不对。【代码】13712176 【答案】D 165.特粗式沥青混合料是指（）等于或大于31.5mm的沥青混合料。
A 最大粒径； B平均粒径； C 最小粒径； D 公称最大粒径； 【代码】13712187 【答案】D 166.在沥青混合料ATB—40中，ATB指的是（）
A 半开级配沥青碎石混合料； B 开级配沥青混合料； C 密实式沥青混凝土混合料； D 密实式沥青稳定碎石混合料； 【代码】13712196 【答案】D 167.石油沥青的组分长期在大气中将会转化，其转化顺序是________。
A、按油分—树脂—地沥青质的顺序递变
B、固定不变
C、按地沥青质—树脂—油分的顺序递变
D、不断减少 【代码】13612217 【答案】A 168.石油沥青材料属于________结构。
A、散粒结构 B、纤维结构
C、胶体结构
D、层状结构 【代码】13613224 【答案】C 169.沥青的粘性用（）表示。
A 针入度 B 延伸度 C 软化点 D 溶解度 【代码】13812086 【答案】B 170.（）是沥青的安全施工指标。
A 软化点 B 水分 C 闪燃点 D 溶解度 【代码】13812096 【答案】C 171.划分石油沥青牌号的主要指标是（）。A 针入度 B 粘滞度 C 延伸度 D 软化点 【代码】13812106 【答案】A 172.一般屋面用沥青材料的软化点应比本地区屋面最高气温高出（）℃以上。
A 10 B 20 C 30 D 50 【代码】13812116 【答案】B 173.同产源、不同品种的沥青（）进行掺配。
A 可以 B 不可以 C 不清楚 D 视具体情况而定 【代码】13812126 【答案】B 174.煤沥青与石油沥青相比，具有（）特点。
A 温度稳定性好 B 塑性好 C 大气稳定性好 D 防腐性好 【代码】13812136 【答案】D 175.胶合板是一组单板按相邻单板木纹方向互相垂直组环胶合而成的板材。则下列单板的层数正确的是（）。
A.3 层 B.4 层 C.5 层 D.6 层 E.任意多层 【代码】13912156 【答案】AD 176.当木材含水率小于纤维饱和点，继续干燥木材时，则其()。
A．强度提高 B．干缩增大 C．强度不变 D．体积不变 E．强度下降 【代码】13912166 【答案】AB
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