科学求真作文(集锦12篇)
时间:2018-12-08 作者:工作计划之家科学求真作文(集锦12篇)。
❈ 科学求真作文
真我即真正的我,当你立定一个梦想或目标时,你在为这个梦想而努力时,你可能会迷失自己。
就像电影中的菲利普,为了能够在双子塔之间的钢丝上行走,就像入了魔一样,就像行动的前一晚,在钉“棺材”,其实是个箱子,可是菲利普却说它是棺材。当第二天在双子塔之间行走的时候,菲利普从第一次的稳重,到第二次的轻快,第三四次对钢绳、观众、朋友的感谢,再到第五次的恐惧,第六次结束时对警察的微笑,这更像是真正的他的产生。在电影的最后,他的女友安妮离开他,追求自己真正的归宿了,所以我感觉真我是一种心境,是一种境界。
不仅仅是这部电影,在《霸王别姬》中张国荣在其中所演的角色为了演得更好,展现出不疯魔不成活的态度。电影中他作为程蝶衣是如此,在电影外他作为张国荣亦是如此。对目标要持有这种不疯魔不成活的'态度,就像菲利普,对自己苛刻,对朋友也如此,如他在上钢丝前准备了服装,而服装的丢失,使他气急败坏,这种苛刻让他不断挑战自我,不断突破自我。
另一部电影《爆裂鼓手》中的安德鲁,为了自己的目标不停地突破自己的极限,就算有伤也依旧坚持。在电影后面安德鲁因为弗莱彻刺激,使得他演绎出完美的乐曲,安德鲁最后的表现就是真正的他,他的成功有着不疯魔不成活的态度,更在架子鼓中寻找到了真正的自己。
菲利普自学成才,对走钢丝持有的态度,就像程蝶衣一样,又有安德鲁的坚持,他们都在各自的领域中寻找到了自我。
真我是一种境界,有的人穷极一生都追寻不到,有的人临死才懂得真我。
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作文新闻大求真观后感每年的三月的最后一个星期一被定为中小学生安全教育日,今天晚上我通过《新闻大求真》了解了怎样才能保护好自己。
看完这个节目,我对生命安全有了更深的理解。对!我们生活中的危险无处不在。我们应该以安全的方式保护自己,让我们的生活更安全。
当危险来临时,我们应该冷静面对,以最有效的方式保护自己,这样我们才能面对危机,扭转局面。这些安全有效的方法是每个人都应该知道的。让这些安全的方法进入我们的生活。
生活中的安全事故时有发生,主人公鲁贝贝就证明了没有足够的安全意识就会受到危险的事例。
鲁贝贝是个小胖墩,同学们为了让他**,举行了一次跑步比赛。同学一马当先,而鲁贝贝紧追其后。鲁贝贝为了追上同学,没注意红绿灯。结果被他爸爸的车给撞飞了。
同学们,让我们安全而有意识地生活每一天!
作文新闻大求真观后感今天,我看了一场《新闻大求真》。这一期的节目,主要讲了***件发生时,该如何避免。
在节目开始时,这是一个迷人的开始:一诺大哥正在用手推一辆5吨重的卡车!周围的孩子们兴奋地喊道:
“哇!好厉害呀!真是大力士!
”主持人姐姐还与五个小朋友做了一个游戏,证明了“多人的冲击力是人类无法比拟的”后,真正的主题也就开始了如何在***件中保护自己。
主持人吩咐小朋友们分为蓝队与红队,那一个气球当人类最容易受损的肝脏。蓝队以双手环保于肩,给气球留出空间为方法;红队以将气球防止胸前,用臂力保护气球。然后,在大家的背后,有五个孩子在推,哪个队的气球会先破,哪个队会输。
最后,当然是红队输了。
生活中也是这样的。xx年12月31日23时35分许,正值跨年夜活动,因很多游客市民聚集在上海外滩迎接新年,黄浦区外滩陈毅广场进入和退出的**对冲,***件就发生了。事件造成36人死亡,49人受伤,其中47人经**后出院,2人仍在医院,其中1人生命体征不稳定。
多可怕啊!就因为这些无辜的人不懂的护身方法,就这么白白葬送了自己的性命!
因此,平日里我们就得整齐有序地走路,不到人多拥挤的地方去,即使遇到了危险也不要慌张,应该赶紧试用有效的护身方法减少危险指数。
啊!这期节目真让我收获颇丰!
作文新闻大求真观后感今天晚上,我在电视上**了湖南卫视的《新闻大求真》栏目的中小学生安全教育特别节目,从节目中我了解到昨天是第二十个****教育日,而今年的主题是“我安全,我健康,我快乐.”
节目刚开始的时候,主持人做了一个游戏,让五位小朋友一个接一个地去推大力士力诺哥哥,可是力诺哥哥竟纹丝不动,专家测出五位小朋友共同推出的是127千克的力。接着,主持人让五位小朋友一起往上冲,此时,大力士力诺哥哥没能顶住五位小朋友的力量,这次五位小朋友共产生了627千克的力,这是一个人无法承受的力。所以,在***故中产生的冲击力会让人承受不住。
专家告诉我们,在拥挤的地方,我们应该双手保护头部。如果摔倒,不仅要保护头部,还要尽量躺在地上蜷曲身体,这样才能最大限度地避免受伤。
在那之后,我们被介绍给一个同学,鲁比。上学的时候,他在路上和同学们追逐吵架。过马路时,他闯红灯被车撞坏了。后来又因为大意将口哨卡在喉中、将冻鸡翅放入油锅而被烫伤……这些都是因为疏忽大意而对身体造成了伤害。
通过对今天《新闻大求真》安全教育片的**,使我懂得了:人的生命只有一次,生命对我们每个人都是那么的宝贵,但在我们看是平常的生活中,其实隐藏着很多的安全隐患,我们一定要增强安全意识,多学***保护知识,这样才可以健康地成长,快乐地生活。
作文新闻大求真观后感今天,我收看了一部关于安全教育的**。
首先,电视上有一个大力神,它可以推动5吨重的汽车,但它是由五个孩子跑过去的力量推动的。强度为625kg。所以楼梯上走路不可以推推搡搡。
后背让我知道要用手保护我的头和胸,以防有危险。
这是一个叫鲁比的同学。一天,他闯红灯,被一辆汽车撞了。他让我知道我是否能闯红灯。
两个月后,他把一个东西放进嘴里,就生病了。这让我知道我不能随便把一物放进嘴里,否则我会生病的。
又过了两个星期,他的外公吃好吃的油炸食品,他站在旁边,结果油炸到脸上了。这个让我知道了不可以靠近热油和热水。
最后鲁贝贝因为找不到弟弟,想看看楼下有没有,就一不小心掉到了楼下,让我知道了不可以去爬栏杆,否则会掉下去。
安全教育**让我学到了很多安全知识,我觉得对我们很有用。
作文新闻大求真观后感今天6点整,我难得地坐在电视机前看起了《安全意识》这个节目。节目开始时,主持人为大家做了几场比赛。其中最让人印象深刻的是,5个小学生推一个大哥。
一开始,他们把手放在玻璃上用力。原力只有100多,哥哥一动不动。后来,他们五个人冲向一起,一转眼就成功了。原来瞬间爆发力量有600多。
这件事告诉我,如果我们课后推,推,打,很容易受伤。大课间要有秩序上下楼梯。上海外滩这样的东西告诉我们,如果发***事故,你应该用正确的姿势保护你的头部和胸部。
还要遵守交通规则,平常生活中要远离危险物品,如开关、烫油、尖锐的物品,不要趴在阳台等危险地带……我还要远离陌生人,不要乱吃陌生人的东西,不要在没有大人的陪伴下去深水池游泳。去年小区里就有个小朋友溺水了。每天全球有2700多个小朋友死于意外,相当于两所学校的学生人数,真是太可怜了!
所以只有学会保护自己,才能好好学习,天天向上。
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滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄听着这深沉澎湃的歌曲,眼前浮现出波涛汹涌的长江,我想起了勇于执著追求真理的长江精神。
这种伟大的精神已经充分的体现在了我们内江市的骄傲新闻巨子范长江的身上。他历经数十余载,走遍了祖国的大江南北,用自己手中的巨笔记录下了无数新闻。他不辞辛苦只为了寻求心中的那份真理。
现实生活中一些人为了某种利益丢掉了心中的那份真理。一个新上任的领导干部还是想做个清官的,心里装着先天下这忧而忧,后天下这乐而的崇高理想,满怀为官一任,造福一方远大抱负。可是他又能经得起多少诱惑呢?渐渐地,他被金钱迷惑住了,最后沦为一个贪官,从而丢掉了他的真理。人生在世最重要的是坚守心中那份真理。
在学习上也是一样。有的同学一开始都给自己定下目标要好好学习。可是时间长了他们就开始动摇了,上课不用心,作业不完成,厌倦学习,于是放弃了最初的目标,放弃了对真理的追求,最后学业上一事无成。
在考场上,大家遇到了一道非常难的题。这时有一个同学做好了这道题,但是他又不知道自己做的是否正确。就在这时,他旁边的一位同学也做好了。经过一番思想斗争,他还是忍不住偷瞄了别人的答案,抄在了自己的试卷上。他窃取了别人的劳动果实,丢掉了自己心里信守的真理。
**说过:实践是检验真理的唯一标准。作为中学生,我们要坚持真理,并且要在学习中生活中去努力实践,不断的追求真理。
在历史长河中,许多人之所以成功,就是他们像范长江一样执著地追求着自己心里的那一份真理!
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每次作文,审题立意是关键,审题不到位,不准确,作文内容就会有偏差,甚至完全偏题。就如前次作文“不要轻易改变”,不少学生“改变什么”没能明确指出,而“不轻易”也没能得到体现,也就拿不到好的分数。所以下笔之前一定要全面透彻审题,因为审题基本决定了作文等级。
2、“追求”。
首先,对“真我”的理解是关键。而要对“真我”准确理解,必须先要对作为人的“我”作个分析。“我”作为一个人,必定具备一定的个性品质、思想行为甚或理想信念。而所谓“真我”,也就是:
1、“真实的我”。具有真实品性的我——有本“性”(性格品质:文静内敛,活泼外向;温婉含蓄、开朗豪爽;正直无私、善良仁爱、大度宽厚等)
具有真实思想的我——有本“心”(精神世界:世界观、人生观,理想、信仰,原则、立场,观点、意念等)
2、“本真的我”。具备人原始的淳朴纯真的天性——这是人类最原初的本性,随着年龄增长,思虑欲念不断萌生,蒙迷了原有的纯朴率真的天性,所以,要返璞归真。(这是站在另一角度对“真我”进行的解析,是站在“人性”的高度对“真”的理解)
其次,在论述过程中不忘“追求”,紧扣“追求”,在记叙中体现“追求”这个行为、过程。(“追求”的展示不能贴标签,生硬牵强,要在论述、叙述中自然体现,巧妙展示。如:写坚持真我不改真我,在践行“追求真我”的行为;写由迷惑到清醒,逐步追寻到真我的过程。)根据以上分析,文章立意至少有以下几种:
1、展示自我真实品性,不虚假,不造作,追求真我。(追星族在模仿中丢失真我)
所谓“追求真我”,就是追求做一个“率性而为”,“随心而动”的“我”。但“性”必须是美好的,美好的个性,美好的品性,暴躁的个性、奸诈的品性也来个“率性”,那就有悖“追求真我”的积极意义了;“心”必须是合乎道的,若是违背了人情常理违背了道德规范逆世而行的思想或行为,也来个“随心”,那后果就严重了。我们要追求一个有价值有意义的真我、一个积极向上向善的真我。这一点是对文章立意的进一步挖掘,使立意更为严谨深刻,无懈可击。
二、构思提示:
1、议论文:可以围绕以上基本立意进行谋篇布局,以上面所示的三种立意为分论点展开论述,或者抓住一点深入论述。论述中要揭示“真我”内涵,紧扣“追求”。
2、记叙文:从以上提供的三个立意中选取一个,设计情节,展开故事,自然揭示主题。记叙中要明示“真我”内涵,注意“追求”在文中的体现。(记叙文也可以选取反面素材,通过对丢失“真我”行为的否定、批判,呼吁要“追求真我”。)
三、学生作文中存在的问题。
1、立意似是而非。如没准确理解“真我”内涵,写不模仿要创新;不轻易改变自己等。(45分下)
2、喊口号,我们要“追求真我”,至于追求什么,不明确,停留于文字表面,空洞无物。关键就是没对“真我”内涵作深入思考,没有对“真我”内涵作明确揭示。(46分左右)
3、有对“真我”内涵的揭示,但揭示不够,强调不够,还是比较模糊,造成中心不够明确,不够突出,达不到基本切入分。(49分左右)
4、所列举的示例和论点不很契合,不能很恰当地证明论点。(司马迁的“真我”的体现表述欠合理;鲁迅认清社会现实,弃医从文,归结到追求真我这点上显牵强)(局部事例不妥帖,降低文章等级)
5、在记叙文中,以故事情节、人物活动为主,但主要文字停留在对以前的“纯真的我”的回忆之上,“追求”没能很好体现。(47分左右)
6、语言苍白,乏味无力。
7、错别字太多。
判分须坚持内容与形式的相统一的原则,注重考查写作基本能力。要从审题、立意、选材、结构、语言、文体诸方面进行全面衡量,综合量分。符合文体要求,是指符合考生选定的文体要求。
一类卷63分以上;二类卷56—62分;三类卷49—55分;四类卷42—48分;五类卷28—41分;六类卷27以下。
(1)确认为抄袭,其中有三分之二以上篇幅与原作相同,最高不超过20分;内容基本相同,最高不超过10分。
(2)写成诗歌的,一律提交专家组处理。
(3)完篇而字数不足,正常评分之后,再扣字数不足分,每少50字扣1分,扣满3分为止;明显未完篇的文章,视篇幅和内容的实际情况而定,但最高分不能超过46分(不满100字,0—5分;200字左右,6——10分;300字左右,11——20分;400字左右,21——30分500字左右,31——40分,600字左右41——46分);未完篇的文章不再扣字数不足分。
(4)游戏高考、游戏人生、语言粗俗、格调低下的“问题卷”,评分最高不得超过40分;凡思想情感庸俗低下,即使是完篇切题文章,评分最高也不得超过25分;如果内容恶俗不堪,评分最高不超过13分。
(5)卷面、错别字扣分,每错(别)一字扣1分,扣满5分为止;采用“得分—错别字分=实得分”的计分方式;无错别字者一次性打上得分数;书写明显较差的最多扣1分。
四、范文示例。
遥望李白,浸在长安月色中的一壶酒。
古往今来,诗人无数,词人辈出,不爱“开荒南野际,守拙归园田”的五柳先生,不爱高唱“大江东去”的东坡居士,也不爱吟风弄月、愁似春江之水的李后主,只钟情于你,因为你的'身上没有矫揉造作,没有凄凄切切,你的诗中只有你的全部真情实感,我爱你的“真”!
你从蛮荒之地走来,抱着“入世用世”的远大抱负,你渴望建功立业,加官进爵。你丝毫没有掩饰你的雄心壮志,也不在乎别人的冷嘲热讽,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”。你不愿做蓬蒿间腾跃上下的斥鷃,而要做“水击三千里,抟扶摇而上者九万里”的大鹏。你高呼“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,多么豪迈,多么英武。但真正令我赞叹的是你的勇气和自信,勇于表露自己的真心,毫不在意别人的讥笑。
当现实社会的黑暗扼住了你的咽喉,使你再也无法实现你的抱负时,你没有选择像庸庸碌碌之徒一样戴上一副假面具,向权贵之人邀宠谄媚,以求得自身的荣华富贵,而是依然保持着自我,保持着真正的自己。钟鼓馔玉又如何?玉盘珍羞又何足贵?
直到现实社会中再也没有你的立身之处,你选择了出世来保持真我。为了真,你放弃了锦衣玉食,但却留下了千古芳名。与其低眉顺眼地侍奉权贵,不如云游天下,使自己秉性不移,志趣不改,留一个真我照汗青,岂不更好?在尘世之外,在诗卷之中,李白,为我们留下了一个真正的自己,一个真正的谪仙人。
面对李白,我常常觉得自己十分渺小。历史不知不觉流逝了上千年,现实社会却有许多相似之处。社会上的尔虞我诈、互相欺骗让我觉得无法适从。在现实社会中,我们的心不知不觉已经如一块粗糙的毛玻璃,日益失去了光泽。为了适应这个社会,我们有时不得不穿上一套盔甲,掩起自己的真心,否则便会被别人伤害。
但是,即使会受伤,即使会千疮百孔,我仍要保持真正的自我。追求真我的道路很漫长,很艰苦,路曼曼兮吾将求索。
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成功的花儿,人们只羡慕它现时的明艳。然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。幸福与追求是分不开的。
追求是付出,幸福是收获。
当一颗幼苗探出脑袋的那一刻,它的心中便埋下了一粒种子,那种子渺小而不起眼,但有个温馨令人向往的名字——幸福。从此,它像每一颗幼苗一样努力地生长着,不向任何恶劣的环境低头。他不怕风吹雨打;不怕严寒酷暑。终于丰收的季节来临,它结出了美味的果实。
追求是精神,幸福是执着。
虫蛹在编织茧的同时,也编织着一个美丽的梦——拥有一双翅膀。它不断吐丝不断编织,不浪费一分一秒。终于在它几乎耗尽全身力气时,它破茧而出,灿烂的阳光照耀着它美丽的翅膀。然而它并不满足,仍然执着追求。它拼命地飞,不因美丽的花儿而驻足,更不屑于一切阻碍它的困难。
追求是尝试,幸福是过程。
有追求就一定会有成果,但这成果不一定是成,它更有可能是某种感悟,某种接近成功的感悟。因为追求是一种尝试,它能让你品尝到失败后的痛彻心扉,也能让你体验到成功后的无限喜悦。
只要前方有路,希望总会出现;没有疼痛的感觉,怎能感知到甜蜜;无限喜悦并不是天长地久的,稍不留神便会让你回到起点。追求是一种尝试,无论你的成功与否,过程能证明你体验过,而这个体验的过程就是幸福的。
幸福的花儿,总是开在追求的道路两旁。只有不断地去追求,付出努力和汗水,才能最终获得幸福;而那些不肯拼搏进取,企图不劳而获地赢得幸福的人,最终只能竹篮打水——一场空,与幸福无缘。
所以我要说:“幸福要靠自己去争取。”
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一、也就谈不上有伟大。——列夫·托尔斯泰
二、关键在于要有一颗爱真理的心灵,随时随地碰见真理,就把它吸收进来。——歌德
三、真理是一只火炬,而且是一支极大的火炬,所以当我们怀着生怕被它烧着的恐惧心情企图从它旁边走过去的时候,连眼睛也难以睁开。——歌德
四、真理的青山,脚踩大地,头顶蓝天,谎言的白雾,缠绕山腰,蒙住峰巅。——爱因斯坦
五、在真理和认识方面,任何以权威自居的人,必將在上帝的戏笑中垮台!——爱因斯坦
六、一个人只要肯深入到事物表面以下去探索,哪怕他自己也许看得不对,却为旁人扫清了道路,甚至能使他的错误也终于为真理的事业服务。——博克
七、最好是把真理比做燧石,——它受到的敲打越厉害,发射出的光辉就越灿烂。——马克思
八、真理喜欢批评,因为经过批评,真理就会取胜;谬误害怕批评,因为经过批评,谬误就要失败。——狄德罗
九、真理永远压过谎言,就象油永远在水面上一样。——(拉丁美洲)谚语
十、不管时代的潮流和社会的风尚怎样,人总可以凭著自己高贵的品质,超脱时代和社会,走自己正確的道路。现在,大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波、追逐、竞爭。这是我们这个时代的特徵了。但是也有不少人,他们不追求这些物质的东西,他们追求理想和真理,得到了內心的自由和安寧。——爱因斯坦
十一、怀疑並不是缺点。总是疑,而並不下断语,这才是缺点。——鲁迅
十二、只有那些从来不动脑筋想一想的人,才能心满意足地把日子过下去!——莱蒙特
十三、首先和最后要求于天才的事,就是热爱真理。——伏尔泰
十四、真理是存在的顶峰,正义就是在实践中运用真理。——李维
十五、真理是美好而又持久的东西——(古希腊哲学家)柏拉图
十六、经过费力才得到的东西要比不费力就得到的东西叫能另人喜爱。一目了然的真理不费力就可以懂,懂了也感到暂时的愉快,但是很快就被遗忘了。——薄伽丘
十七、谁若不敢超越现实,谁就永远得不到真理。——(德国作家)席勒
❈ 科学求真作文
陶行知(1891-1946年)是我国近代卓越的民主主义和共产主义战士、伟大的人民教育家。他创立了有名的“生活教育”理论,办了著名的晓庄学校、山海工学团、育才学校、社会大学等,培养了一大批优秀人才。这些人才都是在陶行知“教人求真”、“学做真人”的人才观和一整套塑造“真人”的教育措施下成长的。认真学习和发扬陶行知培养“真人”的理论和经验,对于我们今天培养跨世纪的优秀人才大有裨益。(一)
陶行知提出道德教育的根本任务是“教人求真”、“学做真人”。他指出“教师的职务是“千教万教,教人求真;学生的职务是“千学万学,学做真人”。
①陶行知认为,培养人才不看形式而要看实际的真本领。他称“教人求真”的教师,才是第一流的教育家,这需要具备两种要素:“一,有真知灼见;二,肯说真话,敢驳假话,不说谎话。”②教师教人求真,首先就应当教人奋不顾身地追求真理,不做“伪君子”,伪君子为名利所动,会丢掉人生最宝贵的人格,“演出千百之伪状”,而真人则求真知识,说真话,实事求是地办事,就可做到贫贱不能移,富贵不能淫,威武不能屈,美人不能动,学生学习就是要追求真理做真人,不追求虚名,而要学习为国家为社会工作的真本领。1940年底,陶行知之子陶晓光到成都一个无线电厂工作,厂方要资格证明书,陶晓光因没有正规学历,便向熟人要了一张晓庄学校的毕业证明书。陶行知闻讯后,认为不妥,即电告晓光将证明书寄回,并写信对晓光说:“我们必须坚持‘宁为真白丁,不作假秀才’之主张进行。倘使这样真实的证明不合用,宁可自己出钱,不拿薪水,帮助国家工作,……总之,‘追求真理做真人’,不可丝毫妥协。……你记得这七个字,终身受用无穷,望你必须努力朝这方面修养,方是真学问。”“③陶行知认为“才”与“不才”,在于其知识、学识是否“真”。真学问的标准在于是否真是经过自己刻苦学习和实践求得,而不是由什么“证书”之类所决定。
陶行知认为在学问上忠于真理,则在政治上必忠于革命。他说:“学问与革命是一件事,不是两件事”,“学问不论新旧,只要是追求真理,便与革命之精神符合,若以学问作买卖,则无论新旧,都有作汉奸之可能,……一个人在学问上能追求真理,则在革命上能杀身成仁。”④陶行知要求真人需是“人中人”,不做“人上人”。他说有人误以为我们要在这里造就一些人出来升官发财,跨在他人之上,这是不对的,我们的孩子们都从老百姓中来,他们还要回到老百姓中去,以他们所学得的东西贡献给老百姓,为老百姓造福利;他们都是受着国家民族的教养,要以他们学得的东西贡献给整个国家民族,为整个国家民族谋幸福;他们在世界中呼吸,要以他们学得的东西帮助改造世界,为整个人类谋利益。”
他认为这种立志为老百姓造福、为整个人类谋利益的人,就能做到富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,这是“做人中人”最根本的道理到40年代,陶行知的的人才教育观,又进一步发展为“亲民”的思想)他在办社会大学时指出:“大学之道:在明民德,在亲民,在止于人民之幸福,”所谓“亲民”就是“要亲近老百姓”.“要钻进老百姓的队伍里去和老百姓亲近,变成老百姓的亲人,并且要做到老百姓承认我们的确是他们的亲人,”由此可以看出。陶行知所要培养的人才已经和共产主义思想指导下的人才观相一致。不仅区别于封建时代,“学而优则仕”的士大夫,也不同于资产阶级追求个人发展个人奋斗的人。
陶行知还认为,要引导新一代“学做真人”就要实行全面培养,使学生成为一个全面发展的人。这其中包含三种要素:
(一)要有健康的身体。身体好,我们可以在物质的环境里站个稳固。诸君,要做一个八十岁的青年,可以担负很重要的责任,别做一个十八岁的老翁。
(二)要有独立的思想要能虚心,要思想透彻,有判断是非的能力。
(三)要有独立的职业要有独立的职业,为的是要生利。生利的人,自然可以得到社会的报酬,⑦这三个要素,实际涉及了德、智、体三方面的教育。在知识教育上,不仅要有书本知识,而且要有灵活的思想方法和实际本领,他强调为学的方法不在读死书,而“全要研究”,无论准备从事何种职业,都要会手脑并用,“学农的人要有科学的脑筋和农夫的手;学工的人,也要有科学的脑筋和工人的手。这样他才可以学得好。”⑧才可以有独立的职业,才能称得上是一个全面发展的人。
(二)
在塑造“真人”的道路上,他认为只有在人类的全部生活实践中才能实现。
他提出教学做合一、智仁勇合一、知情意合一、教育与训育合一的人才培养观,陶行知说:“在感情之调节与启发中使儿童了解其意义与方法,便同时是知的教育:使养成追求真理的感情并能努力与奉行,便同时是意志教育。意志教育不是发扬个人盲目的意志,而是培养合乎社会及历史发展的意志。合理的意志之培养和正确的知识教育不能分开。”③陶行知主张实行智仁勇合一的教育,认为智仁勇三者是中国重要的精神遗产,在当代社会仍不失为个人完满发展之重要的指标,在整个教育过程中应智仁勇兼修,他说:“不智而仁是懦夫之仁;不智而勇是匹夫之勇,不仁而智是狡黠之智;不仁而勇是小器之勇;不勇而智是清淡之智;不勇而仁是口头之仁。”⑩对于智仁勇三者的涵义,他也作了新的解释,即“要求每一个学生个性上滋润着智慧的心,了解社会与大众的热诚,服务社会与大众自我牺牲的精神”。
陶行知在培养人才上,注重整体教育,还表现在很多方面,如他针对当时学校教育把训与育分割的倾向,批评说:“在现代中国学校里教与训分家是普遍的现象。教育好像是教人读书,训育好像是训练人做人或是做事;教育好像是培养知识,训育好像是训练品行;教育又好像是指所谓之课内活动,训育则好像是指所谓课外活动。”这是“横的割裂”的教育,是将本来就是“整个的教育”硬分裂成几块,这是一种与生活教育相冲突的传统思想。“生活教育的要求是:整个的生活要有整个的教育。”对学生教育的各个方面是相互联系不得分割的,”智识与品行分不开,思想与行为分不开,课内与课外分不开.做人做事与读书分不开,即教育与训育分不开”。
(三)
在德育的方法上,陶行知主张从小事做起,实行严格要求的人才教育方法。
陶行知本人就是怀有远大理想和抱负的人,他也将教育青年树立远大理想、信念放在育人的首位。但他认为任何美好的理想和信念都是“从近处着手”的,塑造真人,必须从小事做起,坚持严格要求,教育青少年从小就要学会迎接和克服困难,他曾给一个叫吴立邦的小孩子写信。题目就是《预备钢头碰铁钉》,告诉孩子“我们在社会上做事就要预备碰钉子”,“假使钉子是铁做的,我们的头皮就要硬到钢一样,叫铁钉一碰到钢做的头皮上就弯了起来”。
陶行知对学生的训练包括各个方面,他曾为育才学校拟定办学旨趣“十字诀”,即:“一个大脑。二只壮手。三圈连环。四把锁匙。五路探讨。六组学习。七 (集)体创造。八位顾问。九九难关。十(誓)必克服。”其中要求学生会动脑动手;要进行德性的修养;知识积累;要学有方法,善于思考;要有唐僧克服八 十一难的精神,为使学生进德修业日日长进,他提出“每日四问”:第一问:我的身体有没有进步?第二问,我的学问有没有进步?第三问:我的工作有没有进步?第四问:我的道德有没有进步?为了便于学生身体力行,他制定了很多具体的行为规范,仅以育才学校就有《育才学校之礼节与公约》、《育才学生教育二 十九事》、《怎样培养十六常能》、《育才十二要》、《育才卫生教育二十九事》、《育才二十三常能》、《育才十二要》等,这些行为规范的训练,把远大的目标与学生的日常生活联系起来,保证了学生健康地成长。
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“我讨厌虚假。”
我相信,每个人都曾经说出过这样的话。一个人,如果每天生活在一个虚假的世界,虚假的人,虚假的笑,虚假的示好,虚假的一切,那么,他必定感到空虚,会觉得不快乐。当然,何谈幸福何谈生活呢?如果有一天,你发现你曾经深爱的世界突然变得如此丑陋,如此不堪,那么,你会怎样?能做的只是凄然一笑吧,只是心头疼痛吧,只是慢慢的变得城府吧。世界是这样,我们必须设法保护自己。可是,这样,真的`是每个人想要的吗?当被虚假包围时,凡。高选择了死亡,因为他不能忍受世界的肮脏;五柳先生选择退隐,因为他不想自己的思想遭践踏;而林黛玉,只能用葬花来寄托自己所有的情愫。可,真的,必须这样么?可不可以,一开始就不要这些虚假。
所以,我追求真实。
我喜欢一切真实的东西,哪怕是美丽画面后的不堪真相,哪怕是被朋友吐了一身而为听取他那酒后真言,哪怕是蝴蝶曾经是丑陋毛毛虫的过去,我都爱,极爱。我喜欢明星失宠后的凄然一笑,我喜欢某人被自己心爱的人拒绝后嚎啕大哭,我喜欢病人得知自己时日不多时那难舍的眼神……那些,能让旁人看了都忍不住掉泪的东西,都是我所追求的真实。我讨厌每天到学校同学和你亲近然后向你借一去不归的钱,得手后和你形同陌路,我讨厌当别人有难需要帮助时富商捐助几百万为了在报纸电视网络各种媒介上报到出来,我讨厌一个人为了自己不好的家境而撒谎掩饰……其实,所有人都不是白痴,一个眼神,一个心虚的淡笑,就能败露出一切。当每个人说出那样的话,写出那样的东西,做出那样的事后,总会有一些东西在他们体内慢慢减少,减少,减少……
最后消失。
陷入无穷无尽的黑夜,漫长的冰冷的黑夜,不得走出,永远不会有一束光线射入。
所以,请,保留我们心中最美的纯净,请,不要让自己后悔,请,不要放弃自己最美的追求,请,真实。
后记:仅将此文致以我的一个朋友,希望她可以懂得我想说的。
❈ 科学求真作文
这个星期,我观看了《新闻大求真》的节目,认识到了安全的重要性。
这个节目通过了***件、交通事故、烫伤危险、误食异物以及坠楼坠崖5个方面的视频,演示,游戏,专家演示来提醒我们中小学生安全的重要性。整个节目贯穿一名同学——鲁贝贝来进行介绍,并例举了一些真实事例来告诉大家。
是啊,安全是多么的重要,我们如果学会一些自救的本领,就能大大的减少**,从个人提升我们生还的几率。而且,大多数事故都是由于对危险性的无知造成的,所以我们需要提高自我保护能力。当我们不注意的时候,往往会造成更多的伤害,遭受巨大的痛苦。
我们的生活中也常常发生着这样的事。就在去年的12月31日,上海外滩就发生了严重的***件。因原本的灯光展由陈毅广场改为了外滩源,又因大部分人来到外滩产生了**冲突,导致了被挤在**的民众受害,遇难。
事故发生前,**还提醒市民,事故发生时,也有人制止,但大家安全意识淡薄,于是发生了这起悲剧。
所以,同学们,我们要注意身边的安全隐患,注意所有可以供自己使用的逃生工具,以增加我们生存的概率。
今天是3月的28日,是全国安全教育日。湖南卫视的《新闻大求真》为了普及我们中小学生的安全知识,特意安排了这个节目。
从这个节目中,我学到了许多对我们有帮助的知识。人多拥挤的时候,就容易发***事件。为了更好地教会我们在遇到危险时如何自救,节目组邀请了导演陆一鸣。
他教我们在人多的时候保护胸部和头部。这两部分是最致命的伤。上下学途中也要注意不要追逐和打架;孩子骑马时要系好安全带;不要把东西放进嘴里,这样会堵塞食道和气管;不要让孩子靠近容易燃烧的滚油。
在生活中,要注意自己的安全,及时保护自己,保持警惕,这样才能保证自己的生命安全,不让家人担心。如果没有了生命,一切都将不存在,再多的知识,再多的才能,都不能为社会做贡献了,一切都变成了“零”。安全对于我们来说很重要,是我们学习和生活的保证。
国家为我们安排了这么好的项目,教我们如何保护自己。我们应该努力学习,为我的安全付出代价。
在生活中,有很多人因不注意安全而发生事故。就比如说我吧:今天晚上吃晚饭的时候,我一边吃一边上下抖,右手拿着筷子吃饭,左手却放在腿上不拿起来,还不时与爸爸妈妈聊聊天。
妈妈经常说我这个坏毛病要改掉,但我就是不听。现在好了,麻烦出来了。我抖着抖着,一不小心把嘴巴磕在了饭碗上,上嘴唇和下嘴唇都磕破了,流了很多的血,嘴巴都有点肿起来了。
幸好我尽快抿住嘴巴,止住了血,也消了肿。否则,第二天一定会肿的更厉害。它会变成腊肠嘴,甚至不能吃米饭。
同学们可千万不能学我,要遵守规则,吃饭时注意力集中,保护好自身安全,不要闯祸哦!
今天,我观看了安全知识教育,感触很深。
本专栏的目的是:我安全,健康,快乐。主要介绍了两个方面:权力竞争和气球保卫战。其中,我最喜欢的就是力量大比拼了。
这个项目主要介绍了一个能推动5吨重的大卡车的大力士一诺和随机挑选出的五个孩子进行推玻璃比赛。一开始,5个孩子一个接一个地推搡着,但一诺还是一动不动,也没有表现出很吃力的样子。接着,主人教孩子们一个秘密,让他们几乎同时对玻璃板施力,这让玻璃板摇晃了几下,然后一诺开始失去支撑,不断后退。
小朋友们的力量也从127千克上升到627千克。栏目还向我们举例子说明了要遵守交通规则,不要将冰冻的鸡翅直接放入沸水中,同时也不要翻栏杆。主人公因为做了这些事情,遭到了惨祸。
我认为主角不应该随意闯红灯。他应该遵守交通规则,红灯停绿灯走,做一个文明人。在生活中,我们也要注意生活的细节,多注意每意点,这样才能保护自己不受意外的伤害。我对英雄的行为感到很抱歉,但我们应该尽量减少事故的发生。如果我们周围的人违反交通规则,我们应该尽快制止他们。
这样,整个城市的交通都会秩序井然。
最后,让我们一起做一个遵守交通规则的人吧!
今天,我们在老师的要求下观看了以中小学生安全教育为主题的《新闻大求真》节目。
节目主要讲了中小学生的安全隐患问题。也是中小学生的高发事件。一是人多时的***件,因为当许多人在同时跑动时会给地面与前方施加非常大的力,使单位时间受力极大,而如果在这时有人忽然蹲下、滑倒或在人群中逆行,就非常容易导致受伤甚至死亡,这时应该双手护头,蜷起双膝,尽量使自己的头部和胸腔不受到伤害;二是要注意交通规则,看交通信号灯,走斑马线;三是不要随便将东西放进嘴里,以免一不小心吞咽下去,使其进入气管或食道;四是不要站在高处把身子伸出外面。
目前,中小学生对安全不太重视。正因为如此,世界上每天有2270名儿童死于事故,相当于两所学校的学生。因此,我们应该更加注意安全,保护自己,热爱生命。如果为了一时方便,而不遵守交通规则,不注意安全隐患,就很容易出事故、受伤,这样就又需养一阵子,等养好了身子,才能去上课,这时便已拉下好多课程,补习时就会很累,压力也会很大。
因此,平时要注意安全,遵守交通规则,遇到紧急情况要冷静下来,保持冷静,运用所学的知识应对紧急情况,应对一切变化,保护人身安全。
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我钦羡隐居南山的陶潜,我崇拜宁死不屈的稼轩,我叹服铁骨铮铮的周树人。人生在世,怎能不活出真性情,真自我。时常询问我是谁?我为何而生?我因何而为?追求真我,需省,需知,需容。
吾日三省吾身。
在寻求自我的过程中,不可被冲动迷乱了心智,时常反省自身的所作所为,择其不善者而改之,才能保持自我,做一个有理智的真我。玛格丽特撒切尔夫人的父亲曾在她小时候因同伴在玩也要跟随时,询问她:你是不是真的想玩,而不是因为别人在做,你也要学着做?玛格丽特细想:是啊,我有自己的事要做,为什么要学别人呢,我昨天买的书还没看呢。玛格丽特在父亲的教诲下时常反省自身,因而成了一位有独立精神的女首相。人只有不断反省,才能寻求自我。
吾生也有涯,而知也无涯。
常言:活到老,学到老。无论是古时六旬齐桓公秉烛夜读,还是今日总理温家宝不懈求知,他们在纷乱的政治下都能从容决策,温文尔雅,运筹帷幄,决胜千里的气度来自自信与真知。在不断汲取与淘汰中为自换上新血,注入活力,才能使自我屹立于时代而不倒,在各种困境中从容不迫,坚持自我,追求真我,因而,在树立人格,追求真我中,知识的扩充必不可少。
海纳百川,有容乃大。壁立千仞,无欲则刚。
追求真我,需要心怀宽容。宽容之心宠辱偕忘,自然能坚守本心,不为外界利益动容。宽容,需要戒欲、戒贪、戒嗔、戒痴,达到无欲无求之境,方能成就自我。
何为真我?独立于人世之间,游转于红尘之中,坚守自我人格,独有一份出淤泥而不染的雅致节操。真我即如此罢!
追求真我,需容,万事万物皆在心中,有何可斤斤计较,又有何可念念不忘。
在这日益浑浊的天地之间,只有追求真我才能不被同化,才能使社会日益清澈。
追求真我,需省自我,知天下,容万物。
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我有一个梦想,可是那很遥远,遥远的让我难以想象;我有一个梦想,并只是为我而像,也许听来很伟大;我有一个梦想,我想让全世界都充满真善美,让丑恶的一方面不在现!
在这个人人谈贫富论成败、忙忙碌碌的时代,如何让心灵透过纷扰嘈杂,在荒芜中找到秩序,在纷乱中感受宁静?爱因斯坦说:“照亮我的道路,并且不断的给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真。”
“真”如春风,可以拂去心灵的微尘;“善”犹春雨,可以浇灌出生命的花朵;“美”似朝阳,可以增添身边的韵色。
阿里木依靠每串羊肉串仅赚得的三毛钱,做起草根慈善家,迄今共捐出了十五万元多,他给晴天很少的贵州带来了照亮内心世界的爱的阳光。当初为人母的吴菊萍看到危险裹胁生命呼啸而来时,她张开爱的怀抱接住女童,托住了幼吾幼以及人之幼的传统美德成为“最美妈妈”。还有最美教师张丽丽,最美司机吴斌……他们书写了人间的大爱。
曾经全国都在讨论一个拒绝冷漠唤醒良知的问题,两岁的小悦悦用她幼小的生命撞击着国民的良知,引起了人们的深思。她本应该在妈妈的怀中撒娇,可是被那些没有良知的人夺取了生命,她两次遭车碾压、可十八个路人视若无睹。事件爆料后,全国人民都愤愤不满,可是经此一事人们的良知又是否真正被唤醒了呢?不,没有!就在小悦悦事件发生的几天后湖南六十二岁的卖水果小贩李某连收四张假钞,因怒气攻心而倒地猝死,七百多斤的水果遭路人抢劫一空。四百元对于一些人来说是不足挂齿的,但对于一个小贩来说是连续几天几夜的劳累辛苦挣得的救命钱啊,而人们贪图小利的行为更是可耻的!
马年春晚上由郝健等人演绎的小品《扶不扶》再一次震动了我的心,因为帮人而被坑、被陷害的事例使得人们即使想帮也不敢了,真真假假已经吓到了人们的心!
“恶往往是昙花一现的,都要和作恶者一同灭亡;善,则永世长存。”
无论社会有多混乱,无论生活有多匆忙,我始终追求真善美,用我抒发真情的文笔,用我展现真爱的画卷,用我内心真实的呼唤,用我实际的行动去追求!
❈ 科学求真作文
午后,走过那落叶盖满的沙地,踩着一地的沙沙声响,想着古册中的琬花洗剑,爱那“侠情一往”的豪情;那该是有刀光剑影,正义不屈的世界吧!然而,往往从一堆昏黄的史册走出时,总感觉失落了什么?是对现实与古册间相当大的差距而惋叹,还是对生活的轻喟?
已经很久了,在时间的羽翼下,我探索生命,而人生是这般难以理解。季节的更迭交织而过,笑声依旧,心伤也有;许多人急急的赶路,也有人扬着发丝轻谈少年,还有人过着寂寞难堪的日子;在亮丽的阳光下,我怀着最最纯朴的心灵观望这世界。
也常欣喜浸润在真挚的情谊中:踩着红砖道数星星的痴傻,聆听音乐的专注,谈笑间的默契……想那齿落发白时,会不会还记得这些点点滴滴。在看山看云的日子里,我们自然而然地把自己融入凄美的诗篇里,读一阕词,看一季落叶,欢笑和悲伤,喜悦和忧愁,都在日子里奔流。山一样青韵,海一样甚蓝,只是岁月渐去渐远,每一回顾,总有丝丝的怅然遗落。从飞扬的年少走出,即使怅然,也不过是在不羁的来路里,更添追求完美的执着。好比修伯里在小王子中所说的话:“假如你喜欢一朵花,她长在一颗星上,那么晚上去仰望天空就觉得甜蜜了。所有的星星都开了花。”这样的愉悦欢心,正是我所憧憬的。
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