观察大蒜的作文（热门15篇）_观察大蒜的作文

时间:2019-06-01 作者:工作计划之家

观察大蒜的作文（热门15篇）。

⬢ 观察大蒜的作文 ⬢

实践是减少分歧的最好办法。

过了漫长的几个星期，国庆假期也快过完了。来到凉台，我开心的发现所有的蒜头的芽都长出来了，全部都是嫩绿色的。其中：

土养的蒜头（没掰皮）：长了20厘米左右；

土养的蒜头（已掰皮）：长了30厘米多；

全埋进土里（没掰皮）：长了1厘米多：

水培的蒜头（已掰皮）：长了15厘米左右。

由此可见，如果要早点吃上蒜头，掰了皮土养的办法最佳；至于哪种办法种的蒜头好吃，各位，那就要等下回分解了。

⬢ 观察大蒜的作文 ⬢

今天，不知为什么，突然想种大蒜。所以，从大蒜堆中挑了9个白白胖胖，无病无害的大蒜来种。

我是怎样“催根”的。所谓“催根”就是把大蒜泡在水中，激活大蒜，令其快速生根。好拉我来说过程吧。

你会问："你看了什么啊？”就是妈妈用来浇花的小勺子！现在，她用大勺子了。所以，小勺子就不使用拉。然后，我跑到厕所里往小勺子里面装水。装满我便，飞快的往阳台跑，俗话说“心急吃不了热豆腐。”小勺子里撒出了水，我却浑然不知。后脚踩到水，然后"咚”的一声，我的屁股坐在地板上，疼的半死，水又撒了，小勺子在下落的过程中，又砸中我的头。真倒霉啊！过了一会儿，我才勉强站起来了。又仔仔细细重新装好水，小心翼翼的慢慢的走到阳台边，把小勺子放好，再仔仔细细的摆好蒜头。第一天，就这样过去啦！

⬢ 观察大蒜的作文 ⬢

晚上我吃完晚饭，我和奶奶在种大蒜，奶奶把土扎细，我把大蒜掰成一粒一粒的，然后我把大蒜一粒一粒的插土里，我浇了两次水，我默默地想它们明天会发芽吧！

第二天早上，我就高兴的去看我种的大蒜发芽了没有，一来到阳台上我就发现它们静静的躺在那里没有发芽，我非常失望，我想它明天能发芽吧！

第三天我又跑去看我种的大蒜，可是他们一点动静也没有，我还是非常的失望，我心想它们明天能发出青色的小尖芽吧！

第四天我又跑到阳台前，我发现大蒜冒出了1厘米的小青芽，我高兴地把妈妈叫来看那粒发芽了的大蒜，妈妈高兴地说，过不了几天大蒜就有很多能发芽了，我高兴地跳了起来。

第五天我高高兴兴的走到阳台前，看见打算全都长出了青色的小尖牙，我开心的跳了起来，我开心的把妈妈叫了过来看这些小尖牙，这些小尖牙长有两厘米了，妈妈说过几天叶子就要长出来了，我开心的跳了起来。

第六天我又开开心心的去看我种的大蒜，它每天都给我惊喜，我发现我的大蒜又长高了，而且有一粒大蒜上长出了小绿叶了，我希望它们明天都长出小绿叶。

第七天我发现我的大蒜真的给我惊喜了，有很多的大蒜都分叶了，一片片叶子绿绿的细细的，我每天都给它们浇水希望它们快快长大。

⬢ 观察大蒜的作文 ⬢

同学们都见过大蒜，可大蒜是怎么发芽的呢？那天我做了一个实验。星期一的晚上，我和妈妈在自己家的花盆里种下了几颗大蒜。我给它们喝了一些水，他们静静地睡在泥土里。

第二天和第三天，他们还是在睡懒觉。

到了第四天，我发现花盆里埋下大蒜的地方，泥土微微的鼓起来，还有缝隙呢！我知道大蒜就要发芽了。第二天中午，我赶紧走到阳台上，一眼就看见蒜苗已破土而出，正对着太阳微笑呢！他的形状像一把宝剑，迎风舞动，看着特别的水嫩，里面充满了蒜汁，随着时间的推移，颜色也渐渐由白变黄。

过了两天，嫩芽的头上慢慢分出了两条小辫子，这就是蒜苗的第一对叶子。他和嫩芽的颜色绝对不同，是嫩绿色的，经过太阳的直射，叶子的颜色渐渐变深。就这样，叶子越长越多，越长越大，茎也跟着越长越高越长越粗。

经过这次对大蒜发芽的观察后，我得出了一个结论：种子发芽离不开水、空气、泥土、阳光，还要有适当的温度。

⬢ 观察大蒜的作文 ⬢

我家有几盆大蒜，可前几天被猫打碎了一盆。在清理大蒜的过程中，我仔细的观察起大蒜来了。

记得大蒜是前几天爸爸刚种下的，青蒜苗长的很快。我好像每天都能听到它们“刷刷”向上生长的声音。看看大蒜那白玉般的茎，翠绿的叶子，簇拥在一起，活像齐刷刷的小树林。那长长的根须都牢牢地扎入铺在花盆里的泥土中，纵横交错，紧紧地连在一起，就是用手拉也很难拉开它们了。

拿起一根蒜苗，我发现只要把大蒜剥下一片，大蒜的一端就会有一个小小的口子。把茎部折断还会流出以点点的液体来。

我还到网上查阅了相关资料，知道了大蒜全身都是宝。既是蔬菜，还能减肥，预防癌症……

我想，大蒜肯定还有很多我们不知道的，还有许多东西等着我们去观察发现！

⬢ 观察大蒜的作文 ⬢

前几天，我和爸爸种上了一株大蒜，我问爸爸：“大约多长时间能长出蒜苗来呢？”爸爸说：“大约需要2—4天才能长出来。”

第二天，我一大早就起床，看看蒜苗有没有长出来，我一看，在这一夜之间，蒜苗竟然没有变化！我立刻把爸爸叫起来，问爸爸到底怎么回事？爸爸懒洋洋地回答说：“才种了一天，能有什么变化？”我心想：“蒜到底要种多久才能张出蒜苗来啊！”

到了第三天，我发现蒜终于有变化了，每颗蒜的头上都长出了一厘米高的小苗。我激动的跑过去把爸爸从书房拉了出来，让爸爸看到蒜苗长出来了。爸爸说：“再过几天蒜苗长高的时候，咱们就可以用蒜苗做一道菜了”。

通过几天的观察，蒜苗长高了，我和爸爸把蒜苗剪下来做了一道菜：蒜苗炒豆腐。我吃着自己种的蒜苗心里美滋滋的，真香啊！

⬢ 观察大蒜的作文 ⬢

今天早晨，我和爸爸一起种大蒜。我见大蒜籽穿戴厚厚的紧身衣，连忙帮它剥掉。找到一个土质肥饶的花盆，把像小桔片一样的大蒜籽放到花盆里，再让土盖上。浇了一些水，把花盆放到阳台上，心想：大蒜你快点发芽吧。

第二天，大蒜籽长出一个小小的绿色的圣诞帽，似乎一个个绿色的小圣诞白叟。看着它那又绿又嫩的圣诞帽，我心里就极度高兴。又过了一天，大蒜们个个你追我赶，谁也不肯让谁似的在那疯长，看着它们穿戴薄薄的衣裳和绿色的小头，似乎一个个初生的小绿精灵。而且它们互相讽刺道：有本事跟我比一比，看谁长得快。过了几天后，我再去看大蒜时，发现最高的一棵大蒜上长出了一个小小的嫩芽，似乎一个大大的丫字，爸爸告诉我，这个嫩芽长大后就会变成大蒜的叶子。一天后，我发现大蒜两片叶子之间又长出一个小而尖的嫩芽，仿佛一个暖和的小家庭。第二天，大蒜成了一棵缩小的树，让我兴奋得一蹦三尺高：我终于亲眼见识了大蒜的成长历程了。

⬢ 观察大蒜的作文 ⬢

妈妈买了一些大蒜回家，我种了两个在水里，准备观察它们的生长过程。

我先在大蒜中精挑细选，大约有一半的大蒜都“不合格”，它们不是太小，就是被虫咬了，终于，我选出了两个饱满的'大蒜，把它们作为我的观察对象。

我接来了一杯水，把大蒜小心翼翼地放在杯子里。在水里泡了一会儿，它们的“皮大衣”上就开始出现皱纹了，估计再过几天它们就会脱掉“皮大衣”。又过了好多天，它们仍然没有什么变化，我有些着急了，妈妈告诉我要有耐心。终于在第七天时，大蒜头上钻出了一个小芽，那个小芽大约长两毫米，它挺立在那里，仿佛在为自己的出生而感到骄傲，它们身穿一件“绿外套”，那件“外套”小小的，穿在它们身上十分合适，那模样可爱极了，非常惹人喜欢。而它们发的芽就像一个小孩正在调皮的吐舌头，谁见了那模样都会想笑。大蒜的根还没有长出来，长根的地方却在变深颜色，从白色逐渐变成了棕色，“皮大衣”也变透明了，想不到一株植物也能靠自己的努力长大，我对它已经佩服得五体投地了。

植物世界真是奇妙又有趣！

⬢ 观察大蒜的作文 ⬢

一周前，老师布置了一项特殊的作业观察大蒜的生长过程。回到家里，我先挑选了一些饱满的大蒜，接着我找来一个盘子，再把大蒜整齐地摆在盘里，最后加了一些清水。好了，我的大蒜中下来了，它们会有什么变化呢？又会长什么样呢？我真期待呀！

过了两天，我看见大蒜上面有白芽，而且出青头了，下面有像胡须的小白线，我问妈妈这是什么，妈妈说这是大蒜的根。

又过了几天，下午放学回到家，我迫不及待地跑到阳台，哇！苗都长出来了，我发现有一个芽特别长，大约都有五六厘米了，它的芽加上苗，就像蛇吐出了舌头，我又发现了一个还没发芽的，都这么多天了，还没有发芽，真是莫名其妙呀！

今天，我发现苗都分叉了，苗加上芽，就像字母Y，而且我又发现一个大约六七厘米的，它像一个蚯蚓从土里探出了头，我又发现那些长的高的，好像在对我微笑，我对它们说：你们长的好强壮呀！

观察大蒜不仅让我了解了大蒜的生长过程，还让我懂得了在生活中，只要仔细观察，用心思考就会有所发现。

⬢ 观察大蒜的作文 ⬢

种大蒜（一）

好呀！好呀！我们全班欢呼着，原来傅老师说：今天回家种大蒜。傅老师刚说完，我就想：自己种的大蒜肯定很香、很美味！

前脚刚跨进家门，我就大喊：妈妈、妈妈，快给我大蒜种，我要种大蒜。妈妈连忙到厨房里拿出了几个大蒜种：熙熙，拿去种吧。我接过来仔细看了看，用手摸了摸，发现大蒜的根部很粗糙。大蒜瓣紧紧围在一起，外面包裹着一条大披风，好像一个大家庭。凑近鼻子闻了闻，有股蒜香味。

爷爷，泥土准备好了吗？我问道。好了，好了，你拿过来种吧！爷爷回答。我走进花盆一看，只见里面装着又黄又硬的泥土，我准备就这样整个种到泥土里。爷爷连忙拦着我说：大蒜可不能这样整个种下去，要拨开外面的一层皮，一瓣一瓣的分开，再一瓣瓣地种下去。我使劲地点点头：明白了。一会功夫，我就把大蒜全部掰开了。接着我一瓣一瓣地种下去，每两瓣大蒜之间留出一点空隙，最后我给大蒜种浇了一些水。大功告成，看着自己种下的大蒜种，我会心地笑了！心想：大蒜、大蒜，你快快长大哦！

今天，傅老师布置的这项作业种大蒜可真有趣啊！

种大蒜（二）

几天过去了，我迫不及待地跑到阳台上看看大蒜种。只见大蒜苗悄悄地探出了头来了。我提起洒水壶给大蒜苗浇浇水。边浇水边仔细观察，我发现大蒜苗有一个笔盖那么高了，颜色不同：有黄绿色的，有浅绿色，还有深绿色的。爷爷还给大蒜苗施了一些肥料，这样大蒜苗就可以长得又高又壮啦！

我俯下身子凑近大蒜苗闻了闻，有股清香飘进我的鼻子里。我又用手摸了摸，好光滑呀，就像布一样柔软。它们咧开嘴对着我笑呢！我想：嫩绿的小苗们，你们多吸收养分，长得高高、壮壮的哦！

我看着这些可爱的大蒜苗，真是越看越喜欢啊！

种大蒜（三）

又过了一段时间，我来到阳台上，这时大蒜已经长得很高了。我弯下腰用手摸了摸大蒜的尖头，有种又刺又软的感觉。有些大蒜的尖头已经枯黄，好像黝黑的长发中掺杂着枯黄的头发。往下看是翠绿的蒜叶，上面还滚动着一颗颗晶莹剔透的露珠好像一颗颗晶莹透亮的珍珠。

嘿嘿大蒜可真不好拔呀！我用了九牛二虎之力才拔上来一根大蒜，我咬紧牙关，使出了吃奶的力气又拔了几根上来。够了、够了从厨房里传出了奶奶的喊声。我拿着拔上来的大蒜，发现根部有白色的根须，就像老爷爷的白胡须。

奶奶，大蒜给你烧菜吧！我把大蒜递给了奶奶。奶奶烧了一盘青椒炒肉片，上面铺着一层我种的大蒜。哇，真香呀！我闭着眼睛闻了闻。夹起一块肉片，往嘴里一塞，肉里渗透着大蒜的香味，真是人间美味啊！我停不下手中的筷子，一会功夫，我们就把这盘青椒炒肉片吃光啦！

⬢ 观察大蒜的作文 ⬢

10月1日星期四晴

老师给我们布置了一项任务——观察一种植物。我和妈妈决定种大蒜。首先，我们先把大蒜的皮剥开，帮“蒜妈妈”把“蒜宝宝”们放进一个小圆盆里，然后帮他们盖上一层厚厚的“被子”，就是有营养的土，让它们在这里舒舒服服地“睡大觉”。我在心里默默七月七：蒜宝宝啊，你们快快长大吧。

10月4日星期日多云

“小宝宝们”已经睡了三天了，我要去看看它们有没有“起床”。我来到它们的床前，呀，它们可真是个勤劳的“宝宝”，“蒜宝宝”头上长出个很小的苗，好像知道了我急切的心情，又好像对人间充满了好奇，探出了“小脑袋”。有的还是个“小懒虫”，还在被窝里“呼呼大睡”呢。又好像是个害羞的小姑娘，把土弄破，只想看看周围的影象，不肯探出头来!妈妈说：“它们必须有充足的水分和阳光，才能快快生长。”我听去，每天都按时给它们浇水，还把它们搬到阳台上晒太阳。

10月5日星期一多云

“小宝宝”又长大一点点了。那些“小懒虫”和“害羞的小姑娘”似乎听见了我说的话，都使劲地长了出来。那些“勤劳的宝宝”就更勤劳了，长了一厘米左右。可是它们又变成了爱臭美的小女孩，穿上了浅绿色的“衣服”，好像要去选美呢，把自己打扮得漂漂亮亮的。

10月11日星期日晴

过了几天“蒜宝宝”又长高了。从叶片中伸出了个“小脑袋”，像个蜻蜓停在了“蒜宝宝”头上，看到这画面，我不禁想到杨万里的《小池》：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

10月15日星期四多云

“蒜宝宝”又在成长了。我来到他们跟前，仔细地观察。啊，“小懒虫”、“害羞的小姑娘”也不甘示弱，都长了出来。这时“勤劳的宝宝”的头上变白了。嫩绿的小苗变成碧绿的了，我别提有多高兴了。

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10月16日星期五阴

“蒜宝宝”也已经长得差不多了，蒜苗的颜色有深绿、嫩绿、浅黄。但不管是深绿、浅嫩绿还是浅黄，都非常好看，让人百看不厌。

阳光、空气、土壤使蒜宝宝们快快长大，我们也要在家长、老师的呵护下好好学习，天天向上，茁壮成长!

⬢ 观察大蒜的作文 ⬢

20xx年xx月xx日星期x 雨

今天，我拿了一块大蒜，把外表的一层白皮轻轻地剥去；然后找了一个空矿泉水瓶，把上边那一大块剪去，只剩下底下的一部分；接着倒了二分之一的水，再把大蒜放进去。知道我在干什么吗？对了！我在种大蒜。

20xx年xx月xx日星期x 雨

今天，我发现大蒜的头儿上，冒出一点点绿色。大蒜要发芽了！我连忙换了一瓶水，发现的根长长了，我拿尺一量，根只长长了一点点，大约有1毫米。

20xx年xx月xx日星期x 雨

今天，我来看我的大蒜，啊，大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点，看不太清楚，而今天绿芽已经钻出来了，一共有两根，长约7毫米。我怕水中的养分不够，又把水换了。

20xx年xx月xx日星期x 雨

今天，我发现大蒜的绿芽长长了，约有1厘米长，另外一根长的比较快，总共长1.3厘米。我换水时，经过测量发现蒜根长了4毫米，共长了5毫米。

20xx年xx月xx日星期x 雨

今天，我发现大蒜长得好软弱。可能是营养不良，我便给它加了二颗复合肥，希望它能快些长大，希望它能长得健壮。

20xx年xx月xx日星期x 雨

今天，我发现大蒜的小绿芽真的长高一些了，而且也比较健壮了，我高兴极了，连忙再加一粒复合肥去，生怕水中的养分不能满足大蒜的生长。我又发现那两根小绿芽又长长了1厘米，长得的有2.5厘米，长得有点矮的有2厘米长。蒜根也成了盘旋状。

20xx年xx月xx日星期x 雨

今天，我发现大蒜的绿芽长了3毫米，的有2.9厘米，中间的有2.3厘米，最矮的6毫米长。蒜根我无法用尺量，因为根是旋起来的，我估计有6毫米长。

20xx年xx月xx日星期x 雨

今天，我发现这3根绿芽中又钻出了一根还不到1毫米的小绿芽，我又加进去一粒复合肥。我拿尺一量，最长的已有3厘米长，可还是太软弱了，可能是营养不良和阳光不足的原因罢于是我把它栽在花盆里，放在阳台上能晒太阳的地方，让它能有足够的养分和阳光。有了坭土和足够的阳光，它一定会长得更快更好！

⬢ 观察大蒜的作文 ⬢

在我们三年级一班教室的水盆里，种着一头大蒜。一头大蒜里有好几个小蒜瓣，每一个小蒜瓣都像一个小娃娃，可爱极了。它们紧紧地围在一起，就像一家人一样。

听美术老师说，把大蒜的外衣扒下来，更有利于大蒜的生长。我们按照老师说得去做。自从种下这头大蒜，我就天天观察它的长势。可是，好几天过去了，它一点变化也没有，我都失去了信心。

过了几天，我意外地发现大蒜长根了，白白的须根，鲜嫩极了。我又重新恢复了信心。按照这个势头，大蒜应该很快就会发芽的。果真，过了几天，大蒜又长芽了。刚发的芽是淡绿色的，很娇嫩。

这头大蒜是我们一起种的，我希望它能快点长大。

⬢ 观察大蒜的作文 ⬢

今天下午，我从阳台上搬出我种的大蒜的盆。仔细观察起大蒜那小苗。现在盆里已经不再是一半孤零零的大蒜了。在写完第二篇观察日记后。我见第一瓣大蒜，一个人挺孤独的，就给他找了个伙伴，种在他旁边。从此，盘里又添了一个大蒜，他们两个朝夕相处，像两个形影不离的好伙伴，每天同时喝水，同时生长，同时在温暖的阳光下晒太阳，整天依偎在一起。

现在他们已经不再是那个十一月三日的小蒜瓣了。他们发生了很大的变化。第一瓣大蒜的苗是清新的淡绿色，看着非常舒服；第二瓣大蒜的苗是像翡翠一样的翠绿色，长得青翠欲滴，仿佛一碰就碎，给人一种轻松的感觉。第一瓣大蒜的腰板挺得直直的，高昂着头，特别神气，丝毫不把其他东西放在眼里（除了他的好伙伴），一副唯我独尊的样子；而他的好伙伴却恰恰相反，一副很谦逊的样子，他没有高昂着它那碧绿的小脑袋，反而把她那柔嫩的小脑袋低垂着，很是讨人喜欢。

我又想看看他们谁更顽强，于是。我用手按住了第一片大蒜的小苗顶端，往下压去，手指立刻感受到一股渺小微弱的力量，原来是小苗在拼命的抵抗，不想向我低头，他仿佛在说：“我是不会向你屈服的！”我一松手，小苗立刻弹了回去，完全不管我的按压，显得格外顽强；第二个大蒜却十分柔弱，我轻轻一压，它便立刻低下头来，指尖感受不到任何反抗的力量，仿佛知道他是无法反抗成功的，不管怎样都只是白费力气，垂死挣扎、徒劳，它在我这么个庞然大物下，显得是多么无力，多么渺小，多么微弱！