短期培训混凝土工教学计划(汇集十二篇)

短期培训混凝土工教学计划(汇集十二篇)。

✦ 短期培训混凝土工教学计划 ✦

初中历史教学中的师生互动合作论文

一、初中历史教学中存在的问题

1.学生之间缺少互动

大部分教师认为互动仅限于师生之间，因此常常忽略了学生之间的互动。课堂上学生之间的互动大多表现为小组讨论，这种单一的互动模式，使得学生的参与程度较少，交流机会也因此变小，大部分教师认为学生之间的互动较肤浅，学生很难找到教学重点，很难深入到问题的深层，因此比较浪费时间，影响了高效课堂的实现。而由于学生之间缺少交流，常常导致学生之间的思想得不到交换，学生的想法得不到交流，从而不利于和谐教学氛围的形成。

2.互动内容缺乏深度

受传统教学的影响，一部分教师认为互动就是教师提问和学生回答，然而这类互动不但无法起到促进学生学习的效果，反而无法启发学生进行深入思考，还有另外一部分教师为了保证课堂进度，常常根据自己熟悉的教学内容进行引导，使学生的思考方向受到限制。因此现阶段初中历史教学过程中的互动常常流于形式，无法起到开拓学生思维的作用。

3.教师起不到主导作用

每一堂课都需要教师的精心准备，包括课堂上的互动，都需要教师设计好互动内容。部分教师虽然把握住了课堂上的互动，以学生为主，但是在学生讨论时教师没有起到监督和指导的作用，使学生在互动期间缺乏主动性，常常有部分学生借此机会与同学讨论一些与内容无关的事，这就需要教师及时参与互动，及时发现学生存在的问题并给予指导，从而提高学生的互动效果。

二、提高互动有效性的措施

1.教师提前做好互动的准备

教师的主要工作不仅是上好一堂课，更重要的是课前备课，发现课堂上可能存在的问题，以及提前准备好互动内容，并采用多种方法使互动形式多种多样，增加互动的趣味，来激发学生互动的积极性。如教师在课前可以让学生预习并对一些有情节的历史进行情景模拟，让学生扮演某一历史角色，并根据自己的扮演经历来发表自己对某一历史现象的看法。要达到在课堂上的互动效果极佳的目的，首先必须让教师做好备课工作，从而提高互动效果。

2.建立和谐的师生关系

为了营造良好的课堂氛围，以及为了给学生创造一个美好的学习环境，教师需要在引领学生的基础上尊重学生，尊重学生的问题以及想法，在互动过程中教师要理解学生的想法以及引导学生思考，鼓励学生大胆提出自己的想法以及对事物的看法，敢于提出质疑，从而促进学生的'进步。另外，教师不仅需要教授知识，而且需要培养学生的思考能力，让学生在教师的引导下，学会正确地看待问题。

3.激发学生的互动热情

由于初中学生较特殊，这些学生比小学生有更强的思考能力以及独立性，但是他们由于经历较少、知识不完善等原因常常考虑问题不全面。因此教师可根据初中学生的这些特点来设置互动内容，采用多种互动方式让学生感受到理论与知识的结合，从而激发学生的学习热情，为建立一个良好的学习氛围奠定基础。另外，由于历史科目的特殊性，教师不仅需要教给学生历史知识，还需要培养学生的历史情感，让学生对某一历史事件发表自己的想法，从而激发学生的历史情感，使课堂的互动过程更加有效，最终提高课堂效率。

4.增加互动过程

为了提高学生的学习兴趣，教师在设置互动内容时需要考虑如何让互动变得丰富多彩，除了师生问答，生生讨论外还需要其他一些互动内容。教师在设置问题时，需要考虑大多数学生的学习情况，提问难度逐渐增加，让学生在思考问题的时候能够提高思维能力。另外，在生生讨论的过程中，教师需要参与到小组内进行指导，了解小组的讨论成果，引导学生不偏离正题。教师在指导的过程中，需要关注每一个学生，让任何一个学生都能参与到课堂互动中，从而提高整个课堂效率。

总之，要提高课堂效率，首先要提高课堂上的互动效果，围绕学生这个主体，教师在课前要做好互动的一系列准备，包括具体的互动内容等。另外，教师还需要设置丰富多彩的互动形式来提高学生的学习兴趣以及互动热情，并与学生建立和谐的师生关系，营造良好的课堂氛围，从而保证教师和学生都参与到历史课堂中，让学生在良好的环境下学到知识以及能力得到了提高。

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面试培训教学计划

面试是每个人在求职过程中都会经历的环节。一个成功的面试能够为求职者赢得宝贵的工作机会，因此对于求职者来说，面试培训是至关重要的。为了帮助求职者提升面试技巧，制定了一套全面的面试培训教学计划。

第一部分：面试基础知识的讲解

在面试培训的初始阶段，将向学员讲解面试的基本知识。这包括面试的定义，面试的类型，面试的流程以及面试中常见的问题等等。将通过生动的案例分析以及互动讨论的形式，让学员对面试有更深入的了解。

第二部分：简历撰写与自我介绍

在面试中，简历是求职者的敲门砖，自我介绍则是进入面试官视野的第一步。将在培训中为学员提供简历撰写和自我介绍的指导。将教授如何撰写一份完美的简历，包括简历的内容、格式和重点。同时，也将教授学员如何进行自我介绍，包括自我介绍的结构、内容和技巧。

第三部分：面试技巧

在面试过程中，技巧是关键。在面试培训中，将传授一些实用的面试技巧，帮助学员提升面试的竞争力。这包括身体语言的运用、沟通技巧的训练以及答题技巧的掌握等等。将通过模拟面试的方式，让学员亲身体验面试过程，并提供个性化的指导和反馈。

第四部分：常见面试问题与答案

在面试中，面试官常常提问一些常见的问题。为了帮助学员更好地应对这些问题，将为他们提供一系列常见面试问题与答案的讲解。将分析每个问题的背后意图，并提供针对性的答案。学员将通过反复练习，掌握如何准确、简洁地回答这些问题，以展示自己的优势。

第五部分：行业特定面试准备

在面试中，不同行业的需求和要求也有所不同。在面试培训中，将为学员提供行业特定的面试准备。将分析不同行业的特点、趋势以及常见的面试题目，帮助学员了解并应对特定行业的挑战。

面试培训教学计划的目标是帮助求职者提高面试技巧，从而增加他们在求职过程中的竞争力。通过本计划的学习，学员将能够掌握面试的基本知识，写出出色的简历并进行自信的自我介绍。他们将学会运用面试技巧，回答常见面试问题，并能够应对不同行业的挑战。相信，通过这套面试培训教学计划的学习，每个求职者都能在面试中取得更好的表现，从而实现他们的职业目标。

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2022短期培训协议书范本正文内容

学生：（以下简称甲方）法定代表人：补XX：（以下简称乙方）法定代表人：接受、提供补习教育服务事宜，双方同意订立本合同，约定下列条款共同遵守：
第一条 合同审阅本合同与签订前已经甲方审阅____日，并经甲乙双方磋商后合意订立。
第二条 就读班别及课程科目性别：课程：班别：课程：风险提示：
服务期要定的合理，比如：按培训费总和5000元约定________年，以此类推。另外，还需在此条款里约定如与劳动合同期限及以后签订的培训服务期限有冲突，劳动合同期限延续至培训服务期协议约定的服务期终止等字样内容，以解决服务期超过劳动合同期限的合同自动延续问题。
第三条 学习期间自________年____月____日至________年____月____日止。
第四条 每周授课时数及上课时间每周授课时数_______小时，如因乙方事由未能授课时，应予补足上课时数。上课时间如课程表。
第五条 师资
一、乙方聘请教师如下：科目名称：讲师姓名：科目名称：讲师姓名：
二、开课后，乙方无正当事由不得任意更换教师。
第六条 上课地点乙方应依规定编班于下列经核准或立案班址的教室上课：地址
一：___________________；地址
二：___________________。
第七条 收费手续
一、缴费金额
（1）学杂费：____________元整。
（2）教材或者讲义费：____________元整。
二、缴费方式甲方应于开课煎（即________年____月____日前）缴清全部费用。但因特殊需要，经乙方同意者，可分期缴纳费用，明细如下：
第一期应于________年____月____日缴清总费用金额30％以上。
第二期应于________年____月____日缴清总费用金额50％以上。
第三期应于________年____月____日缴清余额。未依上述各期费用缴交者，不得上课。
三、乙方视实际需要可另行收取代办费等。
四、乙方收取费用应开据正式收据交由甲方收执。
第八条 退费手续甲方在注册后，因故离班的，乙方应依下列规定退费；
一、甲方自注册后至实际上课日前离班，乙方应退还学杂费、讲义费及实习材料费的70％。
二、甲方在注册时已预缴学杂费，至实际上课日前离班，其预缴学杂费在30％以内的，乙方不退还已预缴费用；其超过30％的部分，乙方应全数退还。
三、甲方自实际上课之日起算未逾全期13的，乙方应退还学杂费、讲义费及实习材料费的50％。
四、甲方在班时间已逾全学期13的，乙方不予退费。
五、甲方所缴代办费，乙方应全额无息退还，但已购置成品的，发给成品。
六、甲方因故离班申请退费时，应由甲方（未成年者应由其法定代理人）提出申请并填写申请书及交回原有收据（遗失者应另立切结书），并出示身份证明，经乙方审核后于一周内退费，并应以书面通知甲方具领。
七、乙方应于________年____月____日之前开课，因故未能开班上课的，应主动以书面通知甲方，并于____日内全额退还甲方所缴费用。乙方退费时，甲方应缴回原有收据（遗失者应另立切结书）并出示身份证明，如系未成年者应由其法定代理人出面具领。
第九条 成绩考查及奖励风险提示：
对于培训期间的待遇要明确，包括培训期间的补贴、工资福利、保险等。要特别注意：在培训协议中写明培训费包括什么费用，不包括什么费用，以防在员工违约时不致引起争议。要明确在培训期间的住宿标准、交通费等。要注意较长时间的培训是否有探亲假，如有规定要写明。
一、乙方对甲方成绩考查的方式分类如下：
（1）临时测验。
（2）阶段性测验。
二、对于成绩考查结果，乙方以公告或书面通知甲方或其家长，甲方成绩优异者，乙方给予适当奖励，其办法由乙方另行制订。
第十条 终止合同
一、甲方有下列情形之一的，乙方可终止合同，甲方不得继续上课并不得依
第八条规定办理退费手续：
（1）甲方于全期内无故缺席、旷课达三次的，
（2）甲方有打架、羞辱师长或其他违法行为经查明属实，经乙方召开奖惩会议通过给予记过处分，记过累计达三次的；
（3）甲方经查有吸毒或窃盗或恶意破坏教学设备等行为的。
二、乙方有下列情形之一的，甲方可终止合同并要求乙方退费；
（1）无正当事由，变更原定课程、科目、时数或开课后更换教师超过13人数的，乙方应依甲方实缴金额退还甲方。
（2）教室经政府有关部门检查列为危险建筑物，在勒令停止使用后仍未能另行提供安全教室的，依尚未上课时数核算应退还费用予甲方。
三、甲方发生
第一项违规事项时，乙方应于每次违规处分后____日内以书面通知家长或法定代理人。
第十一条 生活辅导甲方在报名时应主动告知乙方特殊生理状况。上课时因突发急症或受伤时，乙方应立即送医治疗并联络家长（或法定代理人）或紧急联络人到场照料或处理。
第十二条 数据保护乙方未经甲方同意，不得擅自对外提供甲方个人资料。因乙方违约致甲方权益受损害时，乙方应负损害赔偿责任。
第十三条 违约处理甲乙双方违反合同要承担违约责任，支付违约金______元。
第十四条 合意管辖法院甲乙双方同意就本合同所产生的纠纷，由__________________人民法院管辖。
第十五条 附件效力及合同分存本合同一式____份，由甲方双方各执_____份为凭，并自签约日起生效。
第十六条 未尽事宜之处理本合同如有未尽事宜，依相关法律法规及诚实信用原则公平解决之。甲方：法定代表人：________年____月____日乙方：法定代表人：________年____月____日

✦ 短期培训混凝土工教学计划 ✦

近期，我所在部队组织了一次短期培训，旨在提升各级干部的管理能力、战术素养和领导水平。通过这次培训，我深刻体会到了培训的重要性和价值，也感悟到了自身的不足和提升方向。

在这次培训中，我们学习了许多管理学和心理学的知识，了解了干部需要具备的各项素质和技能。比如，作为一名领导者，要善于沟通协调、激励团队，要有正确的决策思维和应对危机的能力。还学习了团队建设和团队管理的方法，了解了如何有效地组织训练和工作，提高整体战斗力。这些知识的学习让我受益匪浅，对自己的管理能力有了更清晰的认识。

在战术素养的培训中，我们进行了模拟作战和实地演练，深入了解了装备和武器的使用方法，以及战术技巧和战场运用。在这个过程中，我们不仅学到了理论知识，更是在实践中检验了自己的能力和反应速度。通过与其他部队的对抗演练，我们还发现了自身的不足之处，这为日后的训练提供了宝贵的经验。

在领导力的培训中，我们学习了许多成功领导者的案例，并进行了角色扮演和讨论。通过这些活动，我们更深刻地了解了领导的含义，以及如何影响他人、带领他人实现共同目标。这让我明白，一个好的领导者不仅要有技能和能力，更要有责任感和使命感，要成为团队的楷模和领路人。

这次部队干部短期培训让我收获颇丰，不仅学到了许多新知识，提升了自身的能力，还结识了许多志同道合的战友。我深感这是一次宝贵的经历，也是一次珍贵的机会。在未来的工作中，我会更加努力，不断提升自己的综合素质，为部队的建设和发展贡献出自己的力量。希望部队能够继续组织这样的培训活动，让每一位干部都能得到提升和成长，共同打造一个更加强大的团队。

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器乐教学活动中的师生互动论文

师幼互动是一个双向建构的过程，不仅使幼儿能从活动中感受到自己的主体位置以及自主、自由的进行学习的权利，同样老师也可以从师生互动中反思自己的教学研究。在与幼儿的相互交流中，使自己能更加走近幼儿的心灵，了解幼儿的情感，促使对幼儿研究更加真实、自然。达到自身主体的不断发展，从而实现教师与幼儿双方在师生互动中得到发展。音乐帮助幼儿形成良好的品格，让孩子感受世界的欢乐、美好，去不断欣赏、不断品位，并用自己喜欢的方式表现音乐，甚至创造自己的音乐来表达自己的情感，促进幼儿创新能力的发展。那我们如何在音乐活动中充分体现师生互动的真正价值呢？以下我将谈谈如何在打击乐活动中进行师生互动。

一、创造环境，激发幼儿探索的兴趣。

我们班中有很多乐器，利用现有资源，我在教室的走廊上设置了“音乐屋“，引导幼儿自己去发现教室外小小的变化，让他们自己去发现，自己去探索。第一天， 郭志昕小朋友发现了玩具角的变化，走过去看了看，摸了摸；第二天，杨苓、惠荧俩位小朋友开始拿鼓锤敲鼓，吸引了很多孩子，他们都试着敲了敲，我发现他们敲的方法和位置有很多种；第三天开始，孩子又是敲鼓，又是玩双响筒，拍圆舞板，玩各种乐器，教室外简直成了大卖场。放学爸爸妈妈来接时，他们也会抓住这个时间去摆弄一下这些乐器；一个星期后，我在“音乐屋”添放了录音机和幼儿比较熟悉的歌曲磁带，孩子就会放着音乐，拍打着自己满意的节奏和着音乐，虽然这些乐器的声音很嘈杂，但孩子玩的特别开心、尽兴。

（在这个过程中，我给孩子提供了自由的时间与空间，吸引孩子去发现、去探索，对 活动内容产生兴趣。在此活动中，我只是环境的创设者和观察者，没有介入孩子的活动，只是根据孩子游戏的情况，新增了一个录音机，这个录音机却把孩子与乐器联系的更紧密了。）

二、做孩子的帮助者和引导者

孩子们已经对各种乐器产生了兴趣，也建构了一定的知识经验。但幼儿对事物的认识程度有限，因而探索容易停留在表面。而且幼儿能力有限，由常常无法对事物进行深入的研究。我觉得此时，老师有必要组织一两次集体活动，助孩子一臂之力，引导孩子进一步探索这些乐器，对乐器的名称与使用方法及乐器的音色、长短有更深入的认识与了解。

活动一：认识乐器和演奏方法

1、我请每个孩子拿一个喜欢的乐器（我提供了8种乐器：鼓、碰铃、三角铁、圆舞板、双响筒、铃鼓、串铃、木鱼）。鼓励孩子带着问题去深入的探索手中的乐器：“你能让这些乐器发出许多种不同的声音吗？

2、孩子认真的在想着，尝试着。

3、师生一起交流和讨论探索的结果 。

我请拿鼓的小朋友先说，并要求边说边示范。

俊杰说：“用鼓锤敲鼓，咚咚咚；敲鼓边，都都都，两种声音不一样。”

师说：“非常好，敲鼓的小朋友，你们有没有发现呀？”

君涛说：“我敲的时候发现也不一样。我还可以用鼓棒磨鼓，有沙沙沙的声音。”（我发现孩子的思路开始扩散，可以用磨代替敲），就这样我们发现了各种乐器的多种敲发，如：三角铁，敲不同边有三种声音，手捏住敲不捏住敲有两种声音，用棒在三角铁中打转，又有一种声音，铃鼓可以拍也可以摇，在整个过程中孩子的积极性非常高，每当孩子想出了不同的敲法我们都非常高兴。

4、然后，我再把各种乐器的名称和最典型的敲法告诉孩子。

活动二：探索音的长短

1、在班级四周放了许多乐器（我仍提供了8种乐器：鼓、碰铃、三角铁、圆舞板、双响筒、铃鼓、串铃、木鱼）。鼓励孩子带着问题去深入的探索手中的.乐器：这些乐器的声音一样吗？谁长？谁短？

2、孩子认真的在想着，尝试着。

3、师生一起交流和讨论探索的结果 。

嘉华说：“我发现碰铃的声音很细，很好听。”

鑫辉说：“我发现鼓的声音是咚咚的。”

师：“谁的声音比较长？谁的声音比较短？”谁的音色比较相同？

在比较和讨论中取得共识：

短：木鱼、双响筒、圆舞板、串铃、铃鼓（拍）

长：鼓、碰铃（摇）、三角铁、

4、出示二分、四分、八分节奏，引导幼儿匹配，为以后配器丰富经验。

如二分节奏适合鼓、碰铃（摇）、三角铁等乐器，因为时值比较长；四分、八分节奏适合木鱼、双响筒、圆舞板、串铃、铃鼓（拍）等乐器，因为时值比较短。

5、最后我请孩子按乐器分成9组，听着音乐和拍的敲打着，我请孩子轮奏，点到哪组，哪组敲，让孩子感受不同乐器的不同声音，虽然演奏的声音不是很整齐，但孩子们非常的认真和投入。

（在此活动中，我没有直接把乐器的名称和敲法、音色告诉孩子，而是让孩子自己去尝试，总结出很多敲法，自己探索音的长短，激发学习的主动性，让孩子感受乐器的神奇并发展孩子的创造力和发散性思维，从中我也从孩子这里学到了很多种我所没有向导的桥法。我想我们不能理所当然把我们认为的模式灌输式的给孩子，孩子学的非常的被动，又会限制他们的思维，孩子的潜能是无限的，我们应该充分发挥孩子的主观能动性，只有这样孩子才会学的开心，才会感受成功的喜悦，才会真正树立信心）

三、做孩子的促进者

孩子已经了解了各种乐器，但乐器知识工具，是帮助孩子推开音乐圣殿大门，让孩子置身于那迷人的音乐世界的工具。在接下来的活动中，我和孩子通过图谱演奏着各种音乐，《大中国》《送你一支玫瑰花》《北京小妞》《阿瓦人民唱新歌》、《解放军进行曲》到《喜洋洋》，孩子在演奏过程中感受到了音乐的美，孩子们的节奏感、表现力有了很大的提高，有的孩子还能做小指挥，自己配器，配大鼓，到了大班下学期，孩子还自己设计图谱，自己选择乐器来表现不同性质的音乐。为了能更加满足幼儿的学习热情，我还鼓励幼儿用乐器创造自己的音乐，来表达自己的想法和情感。如：我先给孩子一个表现的内容《暴风雨》，让孩子分成小组，讨论用什么样的乐器可以表现暴风雨？用什么样的方式来表现暴风雨？孩子自己排练暴风雨的演奏，并进行表演。活动的更高要求就是孩子自己想主题，创造音乐。

我想这才是音乐教育的最高境界，我们的音乐活动并不能只通过教几首歌曲，教几个舞蹈就能完成的，我们应该让孩子接触音乐的同时，去表现和创造自己的音乐这才识关键。正如《纲要》中所说的：“幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐步发展起来的，老师的作用应主要在激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。”

✦ 短期培训混凝土工教学计划 ✦

甲方:_______________

乙方：___________________

为了明确双方权力、义务和责任，根据《中华人民共和国建筑法》、《民法典》的规定，经甲乙双方磋商达成以下协议请双方共同执行。

工程名称：___________________

工程地点：___________________

工程概况：____独立基础，地上层+楼梯、电梯用房等___以上建筑面积为___平方。

一、承包工程内容：____

本工程的独立基础垫层、基础梁垫层、独立基础、基础梁，首层钢筋混凝土地面垫层，首层钢筋混凝土地面;框架中的梁板柱、构造柱及混凝土圈梁，楼梯屋电梯机房，装饰架等施工图纸所有混凝土结构工程，楼面清理工作。

二、承包方式：____

施工班组承包混凝土工程，本工程所用到的插入式振动棒，平板振动器，铁锹，锄头，工人水鞋，铝合金找平尺，打磨机，木抹板，铁抹子，控制标高胶丝线等，包工以及包施工中所用到的工具，包质量，包安全施工。

三、合同工期：____

1、混凝土独立基础垫层浇注为___天，独立柱基浇注为___天，地梁垫层为___天，

2、基础与框架柱混凝土不足10立方混凝土为人工自卸方式。

其它尽量安排天泵浇注混凝土。

3、基础梁混凝土浇注为___天，首层地面垫层与首层地面混凝土浇注各为___天，每层框架柱浇注混凝土为___天，每层楼面混凝土浇注为___天。

四、计价与付款方式：____

1、独立基础，基础梁及其垫层，首层地面按一个楼面自然层计算面积，每平方___元计算。

2、首层地面垫层混凝土按实际面积计算，___元/2计算。

______以上按实际建筑面积计算工程量，每平方___元/2计算。

包含楼面清理及垃圾清离楼面到现场指定垃圾堆放点的人工费用。

3、每月按完成的总工程量支付___%,混凝土工程完工含楼面清理完毕验收合格一个月内支付总工程___%抹灰工程完毕支付余下的___%工程款。

五、工程质量要求：____

1、本工程质量要求为优良工程，施工班组必须按施工规范要求严格施工每次振捣混凝土必须有专职管理人员在现场，否则每次不在场罚款___元每次。

2、混凝浇注过程中要管理人员拉线指挥工人进行水平控制标高，高差不能超过___混凝土振捣要到位，不能出现蜂窝、麻面、烂柱脚等不良现象。

3、质量出现严重缺陷则对施工班组进行经济重罚，造成返工费用由施工班组出。

4、混凝土浇注完成初凝要进行木抹子磨面，预防混凝土开裂。

混凝土浇注完毕完成要对现场多余的进行清理，做到文明施工。

5、要适时进行保养，每天淋水次数不能少于___次，要连续坚持淋水保养7天，所有是天面部分工程要求为人工原浆光面。

六、双方责任和义务：____

甲方责任和义务：____

1、甲方提供施工技术交底和安全交底。

2、甲方提供施工班组的住宿和工人厨房用水用电，厨具由施工班组负责。

3、施工现场甲方提供水平控制点让施工班组在混凝土施工中进行有效的水平面控制。

4、甲方提供浇注混凝土及浇注混凝土天泵。

5、甲方提供清理混凝土和楼层用的斗车和升降机械。

乙方责任和义务

1、承包方组织好施工作业人员，浇注时保证人手充足，施工人员要满18周岁，年龄不能大于55周岁的身体健康的合法公民。

保证工程质量，做好安全生产，做到下班前要清理完成施工现场，做到文明施工。

2、施工人员在生活区要定期清理卫生保持宿舍整洁，严禁施工班组聚众赌博和斗欧和吸毒现象，如有发生则报送公安机关处理。

3、在生活区宿舍内禁止电线乱拉乱接，禁止用热得快(电热丝)烧水和电磁炉煮食，做好防火措施如有发现除没收用具以外每次对其进行罚款元进行警告。

4、施工过程中如有爆管现象，施工班组要积极配合进行接管与无条件清理施工现场。

5、施工班组在施工过程中违返安全操作规程，出现质量和安全事故责任由施工班组自行负责。

七、争议和仲栽

在合同履行过程中，若发生争议，应当双方协商解决，双方发生不可解决的争执时，可按照法律向当地有关部门起诉。

八、本合同一式两份，双方各执一份。

经双方签字盖章(按手印指纹)后生效。

甲方签名：___________________乙方签名：___________________

身份证号码：___________________身份证号码：___________________

日期：___________________日期：___________________

✦ 短期培训混凝土工教学计划 ✦

甲方：

乙方：

根据中华人民共和国《建筑法》、《劳动法》及相关的法律法规，遵照平等互利的原则，甲方 的所有砼工程承包给乙方施工(包括现场的所有零星砼)，为明确双方的责任和义务，经双方共同协商达成如下协议：

一、承包内容和范围：施工图纸所涉及的所有砼的浇筑及相关工作，包括斗车、振动器、砼布料机、水管、大小扫把等所有工具、器具都由乙方自己购买，费用自理(包括维护、维修)，劳保用品、(安全帽、对讲机由甲方统一购买，按乙方领用数量从乙方工程款中扣除)，统一工作服、工作牌、雨衣、雨具等低值易耗品由乙方购买，费用均在承包单价内;灯线、灯具在甲方领用，其它的由乙方负责，且费用含在承包单价内，若丢失、损坏，按市场价赔偿。施工现场内的零星砼的浇筑及相关工作，乙方也应积极组织施工，后浇带砼乙方必须施工，单价同合同单价一样，甲方不另计价。

二、双方的责任和义务

1、甲方负责制定工期计划，进度安排，负责协调各班组间的关系，乙方必须无条件服从甲方在施工现场内的各项工作安排，并严格执行。

2、每次浇砼前乙方应配合项目部工长抄平，且在验筋前要铺设好跳板，用水冲洗工作面上的所有杂物，渣渍，并且还要进行收捡，甲方不另计价。

3、乙方所需的一切泵管架均由乙方搭拆，甲方不另计价。如有砼堵塞泵管的现象，不管原因为何，乙方都必须无条件进行疏通，直到能正常浇筑砼，甲方不另计费。

4、浇筑前要对下面一层的渣渍进行清理(方便砼的回收利用)和柱墙脚进行堵塞。

5、高低标号砼钢丝网和凸窗板处以及施工措施需要安装钢丝网的由乙方负责安装，甲方不另计价。

6、乙方施工应做到工完场清，楼层建渣及砼污染物由乙方清理、清扫至不影响下一道工序施工(含多次清理)，并达到交工验收要求，及时清运建渣至甲方指定地点。如果不执行，甲方将每平方米扣除1元做为罚款。且建渣不能从外架上从上往下抛丢，必须从甲方指定地点下建渣。待楼层封顶后，乙方必须把楼层和外架上的砼渣清扫干净并交由甲方验收合格。

7、乙方不得将工程转包给其他人，若有此行为一经查实扣除合同总价的5%做违约金，并勒令退场。

8、乙方必须要有一名常驻现场的管理人员，并且保证通讯畅通。

9、乙方不得擅自停工或消极怠工(每次浇砼要保证充足人员)，只要有工作面，乙方应无条件积极进行施工，若乙方没有充足的人员达不到工期质量要求，甲方有权外调人员进行突击施工，并由乙方统一管理，工资从乙方中扣除，按每人每天200元计算。

10、乙方合同承包单价内已考虑并承担了在施工过程中的资金风险、民工工资的上涨，下跌等原因造成的停工、窝工损失。

11、浇筑后及时对砼的覆盖，养护乙方必须及时跟上。

12、每次浇筑完后的泵管、布料机、木跳板等要收捡、清理放在同一指定地点，配合清理泵车和冲洗泵车、罐车及电缆的收捡、堆码等都不另计价。

13、乙方合同承包单价内已考虑了在砼浇筑过程的停工待料和其它因素，甲方不再另作补偿。

14、现场余料的及时收捡再利用以及下车的及时配合和材料堆码，场内材料无次数、无距离远近的转运以及塔机转运盲区的材料转运，要做到现场清洁卫生，都不另计价。

三、质量、工期要求：

1、乙方无条件达到项目部的工期进度，若未达到，每延期一天罚款1000元/天，在当月付款中扣除。若情节严重者，请主动退场，所有工程款待整体工程竣工验收后才进行支付。

2、本工程必须按优良工程标准施工，乙方必须进行质量自检、复检，对过程进行控制，在交验时必须评为高分合格，必须达到优质结构标准。否则甲方有权扣除乙方相应的工程款做为处罚，砼楼层尽量做无找平层收平，平整度不得大于1cm，如有质量问题要返工的，由乙方负责返工并承担一切损失和责任。

3、如因质量原因，造成交工时发生的增加费由乙方全权负责。

四、砼量也尽量控制不浪费，如浪费超标(按照项目的有关标准)，由乙方赔偿材料款。如有剩余的砼，按甲方要求进行处理，不得随意乱丢。

五、文明施工：

1、乙方应自己购买劳保用品，防暑降温药品及购买统一的工作服、工作牌。并对工人进行安全教育和安全监督。应严格按照《安全施工规范》施工。遵守项目的规章制度，必须按照现场标准化的施工要求施工，符合相关的标准要求，达到标化工地标准。

2、若乙方原因造成的安全事故以及因乙方原因发生的失火以及治安、城管、卫生防疫等不论大小与轻重，均由乙方负责，并承担一切损失和经济、法律责任。并且还要接受甲方处罚。若在10000元以内乙方全部负责，视情节轻微在10000元以上双方协商解决。按 比例分配承担。

3、乙方必须负责为施工工人购买保险和承担保险费用。

4、严禁现场肇事，打架斗殴等不良行为，违者双方各处5000元以上罚款，并勒令出场，还要追究相应的责任，严禁对甲方管理人员进行人身攻击，违者加以重处。

六、付款方式和单价：

1、按建筑平方面积09定额计算，每平米元计算， (包括浇筑、收面等合同要求的一切内容和其它工种的配合费其单价组成为：(现场所有零星砼也按此单价计算。)

2、付款方式：主体施工至15层顶板后20天内支付该单项工程的80%，之后按每月的工程进度在次月20日内支付80%，主体结构封顶后在一月内支付至总的85%，竣工验收合格之后三个月内，支付95%，余款在三个月内全部付清。

3、所有工程经甲方及质检站验收合格后，各专业工长按施工过程及施工结果评定验收合格后，且符合标化工地的要求，甲方另补偿和奖励乙方50000.00元(伍万元整)。

七、砼工程管理细则：严格按技术交底及现行规范执行。

1、不按图纸要求的砼强度标号进行浇筑的，每次扣20xx元。

2、养护不到位的每次扣50元(养护时间不能小于7天，浇水次数应能保持砼处于湿润状态，且每天不能小于4次)。并且要固定专人进行养护。

3、蜂窝、麻面严重的必须处罚，并且要固定专业的人打振动棒，不能随意更换。

4、砼产生孔洞：每处扣200元。

5、若属砼的原因露筋：每次扣50元。

6、缝隙不能夹渣。

7、标高>±10mm：每次扣50元。收面拉广线。收面必须进行两遍以上。

8、表面平整度>10mm：每处扣100元。

9、凡未清扫落地砼和剩余砼，视现场情况进行处罚。

10、浇砼时垫木板，不得破坏钢筋形态的。

11、建筑物周边和所有边梁、窗台等上的砼污染物以及硬防护上和防护网上的砼污染物必须清理，并且要进行无次数的清理。

12、浇砼的泵车周围及运输通道要保证整洁文明，不能有积水或零星砼等，乙方负责清扫。

13、泵管、卡子、垫圈如有丢失照价赔偿。

八、本合同双方签字盖章同附件一起生效，至付完款后失效，并交回甲方。

甲方负责人： 乙方负责人：

甲方代表： 甲方代表：

20xx年 11月 10 日

✦ 短期培训混凝土工教学计划 ✦

初出茅庐、首次登上讲台的我，要成为一名合格的教师，必须经过大量的培训、学习。在上岗之前，我和20xx黔东南特岗教师一道，有幸参加了为期一天共8个课时的“黔东南州20xx年特岗教师岗前培训项目”，学习了专家、讲师讲授的关于教学方法、礼仪、安全管理与防范、师德等各方面的内容。这为我的教书生涯打下了垫脚石，并使得我对接受更多持续时间更长的培训和成为一名合格的小学教师充满的期待，增强了渴望。

终于，这种机会来了。20xx年10月30日下午，我接到校长叫我去贵州师范大学参加培训的电话通知，后来我才知道原来是因为我校一教学点的教师因有事驻村，因此把这次机会让给了我，我非常的高兴和感动，也非常重视这次培训学习。我成为“国培计划”—贵州省骨干教师培训项目教学点骨干教师短期集中培训子项目第六期学员中的一名。我们参加的这次培训叫“贵州省教学点骨干教师短期集中培训”，共计5天40个学时，培训的主要内容是“教学点数字资源全覆盖”项目的内容及其设备的操作。通过这次培训，我学到了很多东西，增长了见识，对很多东西感触很深，现将心得体会总结如下：

一、刻苦钻研，严谨笃学

“刻苦钻研，严谨笃学”，这是前书记胡锦涛对全国广大教师提出的四点希望中的一点，我们每个教师都应该以它为目

标和准绳，来开展我们的教育教学工作。几乎所有的讲师在讲授数字资源在各科课程的应用实践时，第一时间都是提“新课标”，以及新、旧课标的对比，这说要想在某一行业出人头地，必须注重大的趋势、动向，不盲目开弓，做到有的放矢。教育部出台的政策，都是经过刻苦研究，深度调查的，是适合我们的学情的，我们应该结合自身的实际情况，保持与中央高度统一。

另一方面，古语有云：“不在其位不谋其政。”我们作为广大人民教师中的一员，更应该“在其位谋其事”，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，尽职尽责，立志一生以教育为业，争取为我国的教育事业的发展作出更大的贡献。我们要刻苦研究课程标准、教材、学生等，做到实事求是，因材施教，既不能过度发挥，也不能让学生过度发挥，特别不能敷衍了事，“做一天和尚撞一天钟”。

二、循循善诱，善于引导

教育这个职业的特殊性之一就是它的对象是人而不是物，研究什么、训练什么就应该以什么为主体，所以教学过程中，要以学生为主体，在“教、引、研”中应该以“引”为基础和主体，因“引”而“教”，因“教”而“研”，“教”、“研”要以“引”为出发点和落脚点，且一切为“引”服务。 “师傅引进门，修行靠个人”，若不循循善诱，如何教出“出于蓝而胜于蓝之青”呢？

上一堂课，如何没有“导入新课”部分，是不完整的，进入新课要给学生一点时间，不能“霸王硬上弓”，如果只知道一味给学生灌输知识、讲解答案，不让他们思考，他们必然学不会创新，那么他们必然成不了栋梁之才；如果“导入新课”超过十分钟，教师定是把握不住重点，剩下给学生自主的时间必然少得可怜。提出的问题，学生知道鼓励他们说出答案，学生不知道，引导、

启发他们找到正确答案

三、为人师表，以身作则

“为人师表”不能停留在口头上，要应用到实践中，而且要做到身体力行，以身作则。学生虽小，模仿能力却很强，如果作为教师的你，整天抽烟、喝酒，却教育他们“抽烟喝酒损害身心健康”，他们即使口服心却不服，认为你是“吃了甜葡萄却说葡萄酸”。“说普通话，写规范字”也一样，如果教师满口方言，写字潦草，那边学生又怎能坚持“说普通话，写规范字”呢？

从梳妆打扮到说话写字到为人做事，教师应该处处严格要求自己，至少像你自己要求学生那样要求自己，最好做到“身体力行，以身作则”，因为学生的眼睛是雪亮的。

四、端正态度，注重细节

细节决定成败，态度决定一切。学计算机科学与技术专业的我，竟然不知道如何如何打出方格字、拼音字，这是何等的笑话，却是事实，我惭愧不已。这次培训，我们在计算机方面学了windows 7系统基础知识，办公软件的应用，我才发现，自己不懂的太多，特别在细节处，常用却容易忽略的地方，引起我的重视。比如安装字体，只要去网上下载字体，如果是windows 7系统，粘贴到“控制面板”里的“字体”就行了，如是xp系统就得粘贴到路径为“c：windowsfonts”的文件夹里，这样的例子举不胜举。

“一着不慎满盘皆输”，“大意失荆州”，“小心驶得万年船”，都是在教育我们要处处小心谨慎，注重细节，走后每一步，做好身边的每一件小事，从小事做起，从现在开始，我现在正是这样要求我自己。另外，学习交流很重要，“你有一个苹果，我有一个苹果，大家交换，每人还是只有一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，大家交换，每人都有了两种思想。”同行多交流，我不但要会，我还会把学到的告诉其他老师，又向他们请教更多的知识；教学乡长，我和学生一起在进步，教育这种职业这么快乐，我怎能不端正态度，尽心尽力呢？

✦ 短期培训混凝土工教学计划 ✦

发包单位：________________（以下简称甲方）承包人：________________（以下简称乙方）

根据工程建设的需要，甲方将砼工程承包给乙方施工，为了明确各自的责任和义务，互相配合，保质量、保安全、按期完成施工任务。

依据《中华人民共和国经济合同法》、《中华人民共和国建筑法》、《建筑安装工程承包合同条例》及建筑行业的有关规定，经双方充分共同协商，结合现场实际情况，特制订本协议，双方应严格遵守执行。

一、项目工程：

1、工程名称：

2、工程地址：

二、承包方式：

1、实行包工不包料。

2、包施工管理、包质量、包安全、包工期、包验收合格、包建筑斗车、包小型工具、

包小型机械设备。

三、混凝土工程承包范围：

1、本单位工程的所有混凝土工程现浇（包括成型、收面、砼养护、浇完后的场地清理

2、机械及小型机具（包括振动棒、平板振动器、斗车、接机具电缆线、夜间照明线、

3、一切劳动用品（包括工作服、安全帽、安全带、绝缘鞋、绝缘手套等）

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4、拆模后楼板零碎的砼凿平，并清理干净，补砼小孔、补露筋面。

5、所有零星砼现场搅拌、捣制（门窗过梁、构造柱、装饰线等）。

6、基础垫层（捣垫层时应包找平、用磨板磨平整、基础垫层下的土方包整平等工作）。

7、底板、承台、地梁土方清理平整（即是基础垫层下土方），回填并夯实承台周边和地

四、承包单价：

1、按建设方与总承包方结算的建筑面积为准，每平方米元计。

2、币种：人民币。

五、工程量结算方式：

1、 ±0、00以下按施工图纸中实际发生量为准计算混凝土量（砼垫层是按立方米计工程

2、承包单价已包含乙方所需的机械设备费、工人工资及一切费用开支。

3、按混凝土工程承包范围中有关条款施工，甲方不再增加其它任何费用。

4、如承包方在施工途中无理由退场，甲方有权不给结算工款，承包方应赔偿甲方总工

六、付款方式：

1、基础到±0、00结构层主体完工按实际工程量的支付工程进度款，余款待竣工验收合格后一个月内付清工程款。

2、支付工人工资时乙方应向甲方提供工资表及工人工资发放的明细表，在发放工人工资时甲方有权派人员参与监督。

3、工程竣工，工人工资发放后，乙方在二天内必须退场，如造成甲方损失，视情节轻重罚款处理，罚款在余下的工程款中扣除。

七、施工工期：

1、施工工期根据项目部每周进度计划按时施工完成，不得有误。如天气（下大雨、台风、地震）影响或因设计变更及特殊因素而变动导致工程延误的，工期相应顺延。正常情况下，乙方造成进度拖后，甲方被业主罚款，一切罚款由乙方承担。

2、因乙方原因造成工期（每周进度计划）延误的，甲方有权请民工帮助赶工，所请民工工资按130元/天计算，从当月的工程进度款中扣除。

八、质量要求：

1、工程质量要求必须达到国家现行质量检验评定的合格标准。如不合格的分部工程，

乙方应自进行返工，甲方不负责返工的人工费，并且乙方应赔偿返工所需用材料费，（材料费经现场施工员和总工评估，即是《实际发生量×材料单价=应赔偿材料款》双方应签〖返工材料扣款单〗，次月在工程进度款中扣除给甲方）

2、乙方应严格按照图纸和规范要求精心施工，如经检查质量不合格的问题，造成的经

九、甲、乙双方的责任和义务：

（一）甲方的责任和义务：

1、甲方负责提供施工设计图纸和技术指导。

2、甲方负责编制工程进度计划，质量、技术、工艺交底，安全措施交底，传达到乙方实施义务。

3、甲方负责检查分部分项工程质量、安全隐患，有权对乙方作业的工程质量、安全生产、工程进度、施工工艺一系列进行跟踪和监督，如有发现问题立即通知乙方及时整改的义务。

4、甲方负责供电的《三相总电箱》到各栋各层固定点，供水总水阀到各栋各层固定点，其他线路、照明、小型机械、电动工具、水管均由乙方自行解决。

5、甲方负责提供工人宿舍、生活用水、生活用电（每间房每月只限30度电，如

6、甲方负责所有工程材料及时运到固定堆放点。

7、甲方负责协调办理本工程所有工人的团体保险（保险费由乙方负责）。

8、甲方负责分工种、分班组登记工人身份证号码、住址统一归档管理义务。但乙方必须密切配合。

9、甲方负责协调办理工人工作卡（工作卡的一切费用由乙方负担）

10、甲方负责组织有关单位进行本单位工程检查或验收（乙方应认真配合）。

（二）乙方的责任和义务：

1、乙方应遵守国家法律和建筑法的规章制度。

2、乙方必须服从甲方管理人员的指挥，配合监理及建设方的工作，服从统一管理，遵守工地的有关规章制度和安全生产制度及奖罚条例，做好文明施工，不喝酒，不吵架，不打架，工地内如发生打架双方先各罚款￥500交工程项目部，情节严重的移交当地公安部门处理。

3、乙方必须配备足够的管理人员、电工和有专业技术的工人进场，人员进场后三天内向甲方提供全部进场人员的身份证复印件和相片2张，特殊工种要提供操作证。

4、乙方必须按施工图纸要求或工程变更内容和承包范围的内容自觉按施工规范进行精心施工。

5、乙方必须按照甲方每周下达的分项分部施工进度计划完成施工任务，不得延误

6、乙方应配合甲方的现场管理人员管理，严禁以任何形式谩骂、侮辱、甚至殴打甲方管理人员，否则一切责任由乙方负责。

7、乙方必须与所有工人签订劳动合同，明确劳资关系及办理劳动工伤意外险。

8、进入施工现场必须戴安全帽及穿工作鞋，高空作业人员必须配带安全带，不准穿短裤到现场施工，违者每人每次罚款￥20。

9、乙方应自觉爱护公共设施，保护公共财物，讲究卫生。宿舍内不得随便拉电线，严禁用电煮水洗澡，严禁煮饭烧菜，如发现罚款￥200元/次。

10、乙方在施工前时时讲安全，做到"安全生产"，"文明施工"。如发生一切安全事故均由乙方承担全部责任和费用。

11、乙方负责所有进场员工一切劳保用品（如工作服、安全帽、安全带、水鞋、手套、雨衣等）及一切费用。

12、乙方必须按劳动合同法的要求与所聘用工人办理合同。如乙方工人上访或投诉，乙方应迅速采取措施解决，并承担由此引起的后果和责任。

13、施工完成后按甲方要求及时清理施工现场，做到工完场清。

14、乙方应根据承包的工程量及甲方提供进度计划要求，计划好所需的人力安排，不能向甲方要求赔偿误工费用。

15、为了统一管理，生活区内设有公共食堂，乙方的工人必须到公共食堂食饭，餐费每月在进度款中扣除。

十、其他事项：

1、乙方要充分了解本工程难度，理解工期不容拖延情况，并保证对此做好充分的思想准备和有效的应对措施和办法，完全接受本协议的所有内容。

2、乙方在签订协议书时应同时缴纳质量保证金万元给甲方，保证金在工程竣工验收合格后七日内还清给乙方。

3、乙方若出现下列问题，甲方有权从工程余款扣减相应费用：

（1）质量不合格；

（2）发生火灾事故，人身伤亡事故；

（3）发生打架、违反建筑方管理规定受罚；

（4）违反环保管理规定而受相关部门的处罚；

（5）因工资纠纷或其它原因上访投诉而产生对甲方造成不良影响。

4、本协议希双方共同遵守各自责任和义务，做到合作完美。

5、本协议经双方代表签字后生效其它未尽事宜，届时双方协商解决。

6、本协议一式两份，双方各持一份，具有同等法律效力。

7、本协议书全部工程款付清自动失效。

甲方代表：________________乙方代表：________________

身份证号：________________身份证号：________________

签订日期：________________签订日期：________________

签订地点：________________

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