鲁迅非攻读后感|鲁迅非攻读后感(集锦十九篇)

时间:2020-09-13 作者:工作计划之家

鲁迅非攻读后感(集锦十九篇)。

▶️ 鲁迅非攻读后感 ◀️

一本将鲁迅所有优秀作品都集合装订的一本书。所以这本书表达的思想很多,也很杂。有的或许是糟糠,但是大部分都是精华。现代人看鲁迅,就像鲁迅评说当年民众对孔夫子的态度一般——“恭敬而不亲密”。倘有人问我最喜欢哪位作家,我会答“鲁迅”。因为鲁迅的作品有两个特色——一是不跑题,二是别开生面。鲁迅的写作水平是非常高的,其表达的思想也是非常深刻的。比如《孔乙己》中的“排”字。?老孔说有时读鲁迅“很沮丧”,“这老头子太坏太精明了,说着过去竟然看得到今天”,这充分表明了鲁迅思想的前瞻性。鲁迅思想的深邃性是在孤独与痛苦中酝酿的,我们现在的作家有几个是真正经历过风雨的呢?有几个“敢于直面惨淡的人生”?一遇到困难就发牢骚,鲁迅可不这样。我深知道,这世间不可能再有第二个鲁迅,因为我们现在沐浴着改革开放的春风,过着养尊处优的生活。谁还会少年丧父“在侮辱里接了钱”?谁还会以救国为己任?——现在的人们多是为一己私利奔波着,有的孩子竟立志将来做贪官 。谁还会在冰冷的铁屋中发出热血澎湃的呐喊?谁还会在革命低潮时孤苦伶仃地彷徨呢??鲁迅作品给我非常多的启发,让我明白做人做事,应该是要有所为,有所不为的!

鲁迅素来被灌以启蒙者和大师的名号,但是他为后人所推崇和真正留存下来的,只是他对自己同胞的憎恨,为什么呢?应为他能看到别人所看不到的当时中国人的本质,当时中国人的劣根性!任何人不能否认鲁迅作品对我们民族性中糟糕的一面犀利的揭露,说明的鲁迅的文章是实事求是的。所以我明白了做人做是要求真,不能弄虚作假,不然早晚会被人们所不耻的。

鲁迅很多文章都对我启发很大。教会了我做人做事的道理。

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故乡鲁迅读后感(一)鲁迅的文笔就是这样。它像一把利器,刺破了社会的黑暗,笔墨流露出对当时社会的不满。紧跟着力量的话语,我们进入了那个时代

第一天,杨老师刚讲过《少年闰土》,我便对这文章起了兴趣,一定要看个究竟,回家后,就找老爸,拿出那本《鲁迅全集》细细品读起来……

霎时,那个紫色圆脸、项带银圈的阳光少年浮现在我眼前,他带领着鲁迅去享受童年……每一次的拾贝,每一次的捕鸟,每一次的看瓜,都那么鲜活,有趣……

三十多年,转瞬即逝,当鲁迅再次回乡时已是物是人非,那曾经亲热喊他“迅哥儿”的闰土改呼“老爷”,儿时的那些友情仿佛遥不可及,正如他所说的,两人之间隔了一展厚障壁,心,凉了……

哎!——本以为会有“相顾无言,唯有泪千行”的感人重逢,谁知,这结果竟是如此不堪。

不过水生与宏儿不是一样无话不谈吗?!不是还有这纯真的友谊吗?但愿,他们永远这样,不要重蹈覆辙……

故乡鲁迅读后感(二)他叫鲁迅,他叫闰土。他是上等少爷,但他是少爷家忙月的儿子。

闰土不同于鲁迅的其他朋友。他是乡下的一个孩子。他告诉鲁迅许多鲁迅不知道的怪事。

如怎样捕鸟,在那下雪天扫除一块地,放上秕谷。有怎样看瓜,过客摘一个西瓜吃这不算偷,可以看出乡下人的热心肠。还有海边的五色贝壳,还有很多很多。

我相信这一定是鲁迅童年最好的时光。

但经过几年的重逢,当时的封建主义破坏了他们美好的友谊。鲁迅见到已经长大了的闰土叫出了那声久违已久的“弟弟”迎来的却是闰土的一声老爷。

谁知道鲁迅当时的心情?它一定是从天而降的。

故乡鲁迅读后感(三)鲁迅的《故乡》中,我们可以看到鲁迅的童年是一座被尘封的大院。

童年的鲁迅,仿佛是一个生活在天堂的魔鬼,丰衣足食却寸步难行;而闰土则是生活在地狱的天使,生活艰辛但充满快乐。闰土的童年一定要看瓜田,但他是自由和快乐的。鲁迅的童年虽丰衣足食,但他只能悲哀地念着“之乎者也”。

闰土碃矗百匪知睹版色保姬还可以去做无穷无尽的新鲜事,看无边无际的海洋;而鲁迅只能看到那“四角的天空”。

没有了自由,多少财富都是破铜烂铁。自由才是真正的金子!

可那毕竟是几十年前的封建社会,离现在已经有那么漫长而浩瀚的一段历史。可是,到了现在的社会,大人们还是大同小异、异曲同工地为我们打造一个标准童年:束缚。

我觉得束缚再加上比较再加上无穷无尽的学习,与监狱相比也已经只有毫厘之差了。作为社会未来的新动力,有没有理由****的生活状况?大人总是认为吃饭、穿衣、取暖和学习是孩子的全部,但这些恰恰是我们孩子最忽视的。

我们需要自由,我们需要体验,我们也需要知道许多新的东西,我们想要快乐的童年,我们想要摆脱束缚!

▶️ 鲁迅非攻读后感 ◀️

鲁迅笔下故乡的世事满水东流,细细算来皆是浮生一梦。在这漫长无味的梦里,鲁迅记得,我也记得,有一个温柔却悲凉的角落,自始至终只有一人的身影浮动,从年少到须臾,从春花到冬雪。那便是,掩藏在他记忆深处的闰土。

阔别二十余年,重回故土的鲁迅心里是悲凉的。故乡不再似记忆里的那般熟识,他觉得自己于故乡,只是一个陌生的来客。然而,当鲁迅听母亲谈及起闰土,他的记忆如惊雷炸现,炫目的电光照亮沉睡在昏暗之中的故乡,他的故乡仿佛又回来了。我不禁疑惑,闰土是一个什么样的人?为何能是点亮鲁迅灰暗记忆的星火?

年少的闰土是鲁迅的白月光。鲁迅只看得见院里高墙围出的四角天空,他的童年过得拘谨,孩子的天性迟迟得不到释放。新旧交替之时,他能相识那个月下刺猹的`少年,怎会不欢喜?》“与君初相识,犹如故人归。”他们似是久别重逢的故人,不到半日便熟识。闰土教他如何在雪地捕鸟,教他如何在瓜地刺猹,少年心里无穷无尽的稀奇事皆让鲁迅心驰神往。以至于他舍不得闰土离开,竟也急得大哭。鲁迅在闰土身上找到了另一个自己,恰如黑夜里的皎皎白月,温柔的清辉洒在鲁迅身上,一生所求,再难遗忘。

中年的闰土依旧是鲁迅的白月光。总归岁月苦长,一别二十余春秋,再次见到闰土的鲁迅是十分欣喜的,尽管闰土不再是他记忆里的模样,但他一直相信,他仍像晕染天涯两岸的迷蒙月色。然而,“等闲变却故人心”,却不知故人心已变。闰土迫于社会和生活的压力,早已走出了鲁迅预想的轨道。他变得低三下四又麻木不仁,竟会困于他与鲁迅的身份差距。一声“老爷”,连同他自己,成了鲁迅心里无法言说的伤,他们之间已是有了横沟万里。闰土的观念甚至迫害了他的孩子,他觉得水生不懂规矩,却没能从水生和宏儿身上看到当年他与鲁迅的影子。月光越来越凉,让鲁迅措手不及,徒生悲哀。

天地有无数个春秋朝暮,而洒入人心的白月光只有一缕。也许此去经年,年华不再,项上银圈已是锈迹斑驳,青丝不堪华发生。鲁迅依旧会恍然记起有一个人,从始自终,昨日今日,给他带来光亮,亦使他在冰凉的辉光里独自悲哀。他是不愿一从梦里醒来的,他一直在等,在等那个言笑晏晏的人,再唤他一声——

“迅哥儿。”

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故乡鲁迅读后感

故乡鲁迅读后感(一)

看完《故乡》,从而体现了当时人民的麻木,在受到封建势力压迫和打击下的情形,当然在呐喊这本书中,像这样的文章还有很多,鲁迅写这些文章是为了让当时的中国人看了以后能够清醒过来,激励半梦半醒的国人,用还有指责和批评的语言说明当时社会的黑暗,急切希望沉睡的国人早日苏醒,重整我中华雄威!

作为一名教师,我应学***事一丝不苟,他的每字每句时刻在启示我:大千世界有着深刻的道理,丰富的知识,高尚的道德。在现在如此优越的条件下,我应该抓住机遇,不断学***虚心向同事请教,从一点一滴做起,克服一切困难,敢于面对一切挑战,早日挑起大梁。

我们的学校相对来说是一个生源较差的学校。也许很多工作得不到父母的理解和支持,也许很多努力得不到回报,这让我们多少有些些气,也让我们对事业的热情慢慢减弱。但看了这本书后,除了感动外,更多的是让我清晰的认识到,如果你是真正的热爱自己的事业,真正全心奉献于教育事业,那么你会发现你的付出是有成就的。

当你真的爱一个学生,再差的学生你也会发现他身上的闪光点,并激励他;再调皮的学生你也会找到他的可爱处;在难以相处的学生,你也会尽力去接近他,帮助他。当这些学生进步不大时,学生会爱你,家长也会感激你。这让你觉得你的奉献是值得的,它会激励你更加努力地工作。

在21世纪,一个新的美丽的世纪,我们需要共同创造一个更美好的未来。作为一名教师,我们应该把爱心奉献给忠诚的教育,关爱每一个学生,茁壮成长,成为未来社会的有用人才。

故乡鲁迅读后感(二)

鲁迅是伟大的文学家、翻译家和新文**动的奠基人。鲁迅写的《故乡》,讲述了他与闰土小时候的一些事情。闰土会捕鸟、看瓜,鲁迅在那段时间很快乐,可正月过了,闰土必须回家。

起初,他们互相送了好几次礼物,但再也没有见面。我明白了:快乐的时间是短暂的,只有珍惜时间,快乐才是永恒的。

可小时候大多不太懂事,常常浪费时间。有时,晚上有一个十分好看的电视,就看了起来,看完了才想到作业没做完,只好匆匆忙忙做起了作业,马虎潦草,效率很差。随着年龄的增长,渐渐懂得珍惜时间。

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。这句谚语我们大家都应该熟悉。它也告诉我们要珍惜时间。鲁迅先生曾经说过:

时间就是生命。无端地空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。瞧,这就是鲁迅先生的名言。

让我们把它作为座右铭吧!

读了《故乡》,我有感而发。《故乡》的开头就使我感到十分妙。我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去。这句话似乎牵扯到我的大脑,所以我迫不及待地继续往下看。

看到讲述闰土的地方时,心里得意洋洋,可能是由于自己在语文书上学过的缘故。

在这篇文章中,我最喜欢的角色是鲁迅。他不因为在外地闯荡好了,得到了金钱和地位就弃家离去,嘲笑农民。也不像别的大阔佬一样看不起社会底层人物;更不像别的大阔佬一样看别人叫自己老爷就得意洋洋。

他心怀宽广,待人谦虚、热情。因此,我喜欢鲁迅,赞赏鲁迅。

我有点看不起杨二嫂。她属于喜欢嘲笑别人,而且赚了点小便宜就得意洋洋的人。,说话、为人一点也不谦虚、诚恳,贪图小利。因此,我看不起她,还十分讨厌她。

从文中我觉得作者是一位重感情的人。从宏儿和水水,他看到了20年前的自己和飞跃地球,我被他们二十的友谊所感动。我无法想象的是,飞跃地球在见到鲁迅后说的第一句话是:

老爷!这令我惊呆了。在想象中,飞跃地球和鲁迅就像一对兄弟。他们现在怎么能这样做?

这让我意识到当时的黑暗社会,以及清**的腐败无能,这让我心中的愤怒顿时燃烧起来

看到鲁迅写的《故乡》,我真想回故乡看看呢!

故乡鲁迅读后感(三)

我看了鲁迅的《故乡》这篇**,给我留下最深刻印象的就是闰土了。

童年的鲁迅,仿佛是一个生活在天堂的魔鬼,丰衣足食却寸步难行;而闰土则是生活在地狱的天使,生活艰辛但充满快乐。闰土的童年一定要看瓜田,但他是自由和快乐的。鲁迅的童年虽丰衣足食,但他只能悲哀。

飞跃地球也能做无穷无尽的新事物,看到无边无际的海洋,而鲁迅只能看到天空的四角。

没有了自由,多少财富都是破铜烂铁。自由才是真正的金子!

可那毕竟是几十年前的封建社会,离现在已经有那么漫长而浩瀚的一段历史。可是,到了现在的社会,大人们还是大同小异我们打造一个标准童年。

《故乡》中,鲁迅不仅点到了家乡的改变给人一种惆怅的感觉,更用闰土和杨二嫂这两个具有代表性的例子来证明一个词改变。无论是家乡的变化,还是人物的变化,鲁迅的文章总是给人一种意味深长的感觉,尤其是最后一句话:世上没有出路。如果有更多的人,就会有办法。

更是让人回味无穷。

▶️ 鲁迅非攻读后感 ◀️

《人间鲁迅》读后感1 前几日见朋友捧着一本书读得津津有味,不免好奇到底是何好书令她至此。问过之后,原是林贤治先生的《人间鲁迅》。想起上学时,老师似乎是提到过此书,自己没怎么放在心上,如今见朋友如此,便也去借来了此书,细细品味了几番。

直到今夜,才算是把书看了一整遍,实则是翻了两遍多。心里畅快之意,无法言说。只知道鲁迅先生在我心中的模样焕然一新,以前所持的认知,今日全然推翻。

之前倒是看过王晓明的《无法直面的人生——鲁迅传》,私以为不如《人间鲁迅》写得好。《无法直面的人生——鲁迅传》中,作者倒像是借鲁迅先生的生平,来宣扬自己的观点,最终造成鲁迅先生真实形象的歪曲。林贤治先生在《人间鲁迅》中尽可能地还原了一个真实的鲁迅,读着让人觉得鲁迅先生是离我们那么近。

我这才明白,为何在上学时老师点名让我们读此书。此书却实在是指路明灯,也许我过于偏激主观,但是我们不能否认林贤治先生此书的成功,无论从内容、史实,还是文笔等方面,都罕有堪比者。

此书写于上世纪八十年代后期,林先生于19xx年开始动笔,于19xx年写毕,共计80余万字,虽然写作时间距今已有20多年了,但今天读来依然感觉新鲜。总体感觉很好,算得上是一部非常优秀的传记文学,既是传记,讲述鲁迅一

学生的成长和奋斗是很文学的,不是枯燥的学术语言。林先生良好的文学修养和扎实的学术背景使这本书非常精彩。

感觉此书是以一种散文化的笔法,在真实的史实基础之上所写的一部**,讲述了鲁迅平凡而又伟大的一生。与纯粹的颂扬传记不同,这本书书写了鲁迅平凡的一面。鲁迅在普通人的生活困境中也不可避免。老百行忙着吃穿住行,他也无可逃避。他会为了找房子住而四处奔波,也会与萧红讨论女孩子该怎样搭配衣着,他对文学与思想造诣精深,对生活同样有自己独到的理解。

林先生对鲁迅的心理描写是到位的。他总是思考鲁迅思想的问题,把自己置身于当时的时代领域,感受鲁迅的情感,思考鲁迅的思想,书写鲁迅的心理和思想变化。从鲁迅与许广平的书信中,我们可以推断出他们的感情在一步步地深入,并深刻地认识到他们感情的演变。鲁迅的生活细节也很具体,他抽哪种牌子的香烟,去哪家酒吧,都一一写下来。

人物对话自然难以准确考证,然而林先生充分发挥想象力,该用口语用口语,该用方言用方言,有个性的人物务必彰显出他的个性,使得人物言语既符合人物身份,又真实可感。

林先生在扎实的史料基础上,充分发挥想象力,深入思考,把鲁迅的伟大与平凡的呈功融为一体,使他活生生地呈现在读者面前。毕竟不是**,可以任你凭自己的想象天马行空的走笔,严格的遵照历史事实,仔细的翻阅与甄别史料,大量的阅读相关资料,没有一颗恒心恐怕是做不下去的。我感觉林先生一方面是被鲁迅的思想与人格魅力所感召,另一方面也是对学术怀有一颗赤诚之心,以顽强的毅力耗尽多年精力与心血,才铸就这一著作,单是这种精神就值得我们敬佩。

此书的另一个重要的贡献就是以鲁迅的一生为主线,串联式地展现了中国近现代历史的发展面貌,主要是政治、文化、思想史的发展概况,尽管并不全面,但是却以鲁迅这一独特的视角窥探其发展脉络,真实而又深刻。与鲁迅有关的一切重大政治事件和社会活动,以及有关协会、人物、书籍、期刊等,都得到了很好的展示。这种非正式的笔触,从点到面,融入了丰富的社会内容,在有限的空间里充满了丰富的信息。

在刻画鲁迅的同时,周遭人物的性格气质也被一一展现出来。林先生力求客观真实,对学者之间的争论持客观公正的评价,不偏袒一方,不刻意贬低另一方,坚持学术自由精神,史实求是。他注重运用史料,而不是大规模的主观点评,在真实的历史细节中展现人物的真实面目。

在具有主观自由的学术著作、传记中,林先生依然严谨。我相信,这样的付出不是毫无意义的,这部书注定要成为传世之作,也许说的为时过早,那就静静等待历史的检验吧。

鲁迅是一个“真正的巨人”。在时间的单向延续中,它可能洗掉一个越来越清晰的凡人形象,或者变成一个完全不同的偶像。这些不是靠鲁迅自己的精神或文字,而是靠后人的解读和诠释。

所以,鲁迅在死后是悲哀的。对于缺少理解力、缺乏判断力的人们而言,时间不过是一个连续的平面,虽无尽延展却异常单薄;惟有对清醒又懂得鉴别的人们,那些过往的巨人和文字才变得鲜活,能从时间的无尽绵延中立起身来,体现出历史的厚重与深度。

读一部好书,获得的不仅仅是书中的知识,那种对佳作的认同感会使你心情分外舒畅。如今社会书籍泛滥,出书的速度不会慢于刘翔,数量更是惊人,可惜每每读后感觉总是受骗。或空洞无物,或滥情靡靡,或自吟自唱……凡此种种,无不消耗着你的精力,消磨着你的思想,既浪费时间,又浪费感情,偶尔自己破费买书,连金钱也难逃厄运。

空洞无物、自命不凡的垃圾多了,扎实繁重的作品少了,学者们难免庸俗。如今,能坚持冷板凳,努力学习的绅士越来越少了。当学者也去追求“学术明星”、“学术超男(女)”的头衔的时候,我还能期待读到什么优秀的著作呢?

随手写下此篇读后感,文峰不才,聊表我心,算是对林贤治先生这部著作与其执着的学术精神的一丝敬意吧,也对鲁迅先生表示一丝缅怀之意。他对文学与思想造诣精深,对生活同样有自己独到的理解。

《人间鲁迅》读后感2 骨子里的文学说实话,对于鲁迅,我有太多想说的话,但对鲁迅的评论实在太多,我不知道该从何处入手,限于功力和才力,因此常常失语,甚至“彷徨于无地”。我只能说,他是惟一一个进入我骨子里的作家。并以此来表达我对先生的敬意。

学者林贤志在《人间鲁迅》的开头这样写到:“一个由此得生也由此得死的时代是大时代,大时代总要产生巨人。”?

“鲁迅就是这样一个人,他没有把**世界轻易预约给人类,却以燃烧般的生命,成为千千万万追求者精神的火花。”

自认识并深入鲁迅开始,我便在先生的指引下真正的懂得了什么是骨子里的文学。也许,在今天看来,有许多人不停止的辱骂鲁迅,企图把这块“老石头”搬开,甚至彻底的颠覆鲁迅的传统,但总是无济于事,因为鲁迅的生命力是永恒的,因为鲁迅不是神,而是“人之子”,上帝死了,可人还在!有许多人不遗余力的批判鲁迅,说鲁迅不宽容,睚眦必报,甚至污蔑鲁迅是汉奸走狗,但却往往忘记了一个基本的事实背景:

半殖民地半封建的中国。如果以今天的尺度来衡量鲁迅,也许他是有许多的不足,但却丝毫不能动摇他的历史地位。一向有着鞭尸传统的中国,在说别人不够宽容的时候,自己却在鞭打着死去的人,这是多么令人悲哀的事情。

“我自爱我的野草,但我憎恶这以野草作装饰的地面。”“地火在地下运行,将烧尽一切腐朽!”读鲁迅的《野草》,就如同捧起了一颗热血的心,那才真正的感到内心的颤动,才知道什么是用生命的激情来进行的歌唱,才领会什么是在天空舞蹈的汉字!

“我将大笑,我将歌唱??”迄今为止,可以这么说一句,我还没有在自己所涉猎的现当代作品中看到这种充满了元气和用鲜血、生命凝成的文字。

在半殖民地半封建的中国,鲁迅的骨头是最硬的。有人曾做过调查,他的硬骨头是来自于他的经济上的独立,而经济上的独立多半是来自于他的稿费,因此,鲁迅不属于任何一个阶级、党派,他只属于文字,属于真正深沉和真正深刻的文学。

林贤治在《人间鲁迅》中继续写到:“他把对于民族和人类的热爱埋得那么深沉,乃至他的目光,几乎只让人望见直逼现实的愤怒的火焰。”因为他的恨与爱是那么的分明,惟有那么的分明,他才会把恨与爱都全副的根植于文字当中,对**、**、虚伪的刻骨仇恨造就了真正的骨子里的文学。

有恨才有爱,有爱才有恨。生活在既没有恨也没有爱的时代,那是一个挎掉的时代!

同样,林先生的《人间鲁迅》一文深深的感染了我,并烂熟于心。

反观今日,我们的文学都干了些什么?不求文字入骨,至少要有恨有爱,要植根于最广大的人民的心灵当中吧。而事实却恰恰相反,文字成了调笑者的色相卖弄,成了皮毛上爬来爬去的虱子,文学更是成了挠痒的工具,成了小资者玩味的风月。

1000个小资作家也抵不上一个鲁迅!

有时候我一直在想,我们的时代,还需不需要骨子里的文学,还需不需要能够进入内心的文学?

《人间鲁迅》读后感3 读完林贤治厚厚两卷《人间鲁迅》,我深有感触,其中最主要的有两点,一是林贤治弥漫在字里行间的温情,二是深刻感受到了鲁迅的不合时宜,无论在哪一个时代,像鲁迅这样的思想者,都注定是孤独的。

林贤治在描述鲁迅的生活时,笔尖充满了温情,我想,只有真正理解鲁迅、热爱鲁迅的人,才会有这样的笔触。童年,江南小城,一个男孩的成长,百草园、三味书屋,一点点细小的欢乐,在林贤治笔下,都极其动人。文如其人这句话或者不完全准确,但是我们可以确认的就是,写作者的真诚与虚伪、高尚与卑微,在文字间确会不经意的流露。

林贤治的描述当中,始终浸染着自己真实的情感。或许,这里也有借他人酒杯,浇自己块垒之意。也就是说,林贤治或多或少,在描述当中加入了他自己的情感体验。

我不是说林贤治在自比鲁迅,这一点内行人自然有评价。但是说到继承鲁迅的遗产,我倒觉得林贤治确实是一个身体力行的人。现在所谓的文人学者,有的拜倒于金钱脚下,有的拜倒于权势门下,成为现代的御用文人,有的则挫身于象牙塔之内,逃避现实,不问世事,实在令人无话可说。

或许我们一直缺少这样一个独立的、批判的知识分子的传统,我们的传统是依附权贵。所谓学而优则仕么。不过只要从历史、现实两个角度来看,鲁迅所痛恨的一切,几十年过去了,**有什么改变?

高尔基说的,评价一个**反动与否,只要看他是否镇压****。于是鲁迅的痛切、绝望、彷徨,以及更重要的,对祖国、人民的热爱,在书中一一呈现,击中读者的心灵。

在书中,爱情也是一块重要内容。许广平与鲁迅,师与生,狂热与克制,甜蜜与忧伤,多是种种错综的纠葛,林贤治为我们展示了这场伟大的爱情。初期鲁迅的犹豫、许广平的热烈,两情相悦的美妙,以及海婴出生后,许广平的牺牲。

在表达细微的情感时,林贤治恰如其分,包括鲁迅到上海后的些许失望,原因在于许广平后来跟不上鲁迅了,她不再能够理解先生,她被日常琐事包围。鲁迅内心愧疚与失望纠缠的情感,委婉动人。这甚至是像一句谶语,鲁迅自己就写过这样的文章《娜拉走了以后怎么办》,这个现实的问题恰恰应验在他们自己身上。

至情至性的文字只能出于热爱。在面对鲁迅时,我们的障碍很多,无意的误解,有意的曲解,构成还原“人间鲁迅”的巨大障碍。于是我们多年来一直喊叫继承鲁迅,可恰恰与鲁迅的所思背道而驰!

只能出于深有同感,作者描述鲁迅的痛苦时,才那么投入,那么悲怆!五四时期同一个战壕的战友,到蒋介石时期,就变成了帮忙或者帮闲,仅仅能够以“家事之累”来开脱吗?“两间余一卒,荷蕺独彷徨”,是一个事实,但里面包含了多少难以言述的沉痛呀。

然而鲁迅身上可贵的还有坚韧,如怨鬼“女吊”般执着。“一个都不宽恕”的话说的那么毅然决然,似乎有刻骨仇恨。“哀其不幸,怒其不争”呀。

而这个恨,恰恰植根于对民族,对同胞的爱。获得诺贝尔文学奖的帕斯捷尔纳克,他宁愿放弃领奖,也不远离开自己的祖国。这可以与鲁迅相比较。

鲁迅病重,大家请他出国休养治病,或者去德国,或者去日本,日本方面的友人甚至准备好了一切,但鲁迅最终不愿离开自己的国家,因为他的根在这里,他作为一个思想者,作为一个战士,无法离开他所挂怀的一切。

《不合时宜的思想》是高尔基的一本书名。我看,不合时宜仅仅是一种外部表现,根源在于内在的信念。鲁迅是一个真正意义上的知识分子,按照西方的说法,知识分子是时代的良心,殷海光则说知识分子是时代的眼睛,无论从哪个角度讲,鲁迅都是当之无愧的知识分子的代表。

正如对自由的追求,鲁迅从来不停留在口头的言说,而是以整个生命在进行实践,进行斗争。直到他去世,国民党对他的通缉令还没有被解除,他的葬礼上同样布满了便衣。他自觉的站在权势的对面,自认是一个老奴隶,于是他再三呼喊,只是为了后代,能够有更好的生活,“为我们所未曾经历过的”,不再被奴役的生活。

▶️ 鲁迅非攻读后感 ◀️

今天,我读了鲁迅的《药》,它给我的感触很大。

它主要讲的是,茶馆主人华老栓夫妇,为儿子小栓买人血馒头治病的故事。这本书揭露了当年社会的黑暗现象。

想当年鲁迅本来是从事医学的。有一天,有一个中国人将要被反动派在光天化日之下处死了,到了行刑的时间了,刑场周围围了一大群人,他们都是中国人。那些人,眼看着那个人将要被处死了,竟然没有一个人敢去阻止。他们全部都在看热闹,这和日本人拿杀人当风景看有什么两样呢?鲁迅看后十分气愤,他想,中国人得的不是身体上的病,而是心理上的病呀!医学是救不了他们的,只有利用文章才会使他们从迷惘中清醒过来,于是鲁迅就选择弃医从文,写下了许多的文章。

文章是附有魔力的东西,只有写的.有哲理才是好的文章,如果,写成了流水账,那就是侮辱我们的文化呀!

教师评语:小作者从鲁迅的《药》中,能够感受到其中深刻的道理,用浅显易懂的语言描绘出书中的精华所在,由此可见文笔非同一般。

▶️ 鲁迅非攻读后感 ◀️

药是一颗沾满了革命者鲜血的人血馒头,它医治不了痨病;药是为了争取民族光明而牺牲自己,是革命烈士的伟大精神,它可以拯救全民族。

馒头可以给人温饱,血腥的人血却令人可怕的不寒而栗。鲁迅的《药》里的华老栓为了救自己的孩子,迷信地认为这样的馒头可以救人一命,不惜把所有的积蓄,替儿子买来人血馒头,这是一种何等伟大而又无奈的父爱啊。而他的表现在反映其温厚、朴实的温情的时候又反映出当时中国社会充斥着地愚昧、无知和迂腐,这使得本该善良的人、感人的举动都被烙上了血红的烙印,让人不觉有丝丝的反胃。

亲情与现实之间的无奈,封建与进步二者的矛盾,显示出鲁迅先生对于文中那些生活在底层的民众的哀其不幸,怒其不争,更显示出鲁迅先生对当时社会现状的不满,失望和迫切想要改变现状的心境。

鲁迅先生对于中国社会无知生活的不满和客观的谴责,在文章中随处可见。这些生活在旧社会地层的小人物的点滴,使得鲁迅先生写起文章来,除了保有中国人充满人情味,敦厚的感情外,更有西方人实事求是,忠于现实的理性精神。《药》这篇文章暴露了当时社会的现状,也是一篇倡导革命的文章,鲁迅在文中急于唤醒沉睡多年的中国百姓被禁锢的心灵。

▶️ 鲁迅非攻读后感 ◀️

鲁迅《呐喊》读后感范文

读书使人成长。读书可以丰富精神,丰富生活。

读书的美妙无法用言语完美的诠释。

如果你有空,请放下手机、游戏,多读好书!但与此同时,黑暗压迫着无知和觉醒的善良。

鲁迅描写了这个时代的善恶决战,以及这个时代的各种悲剧。

这些悲剧的起源,从他的作品中便可看出端倪。

《狂人日记》里令人不寒而栗的描述满本写满了仁义道德的历史,字缝里看到的字,竟然满本都是吃人。

几千年的封建统治,带来的不仅是权力的集中,更是人民的麻木。

而《阿正传》中的阿,就是那些无知的人的代表。

国土遭人瓜分,皇权摇摇欲坠,民族内忧外患。

可是有无数的像阿一样的人们,用精神胜利法,在自己所创造的伊甸园中苟且偷生。

阿死到临头尚不知生命的意义何在,尚不知革命究竟是何物。

他只是浑浑噩噩地了结了自己浑浑噩噩的一声。

如果a代表愚蠢,那么孔乙己代表迂腐。

《儒林外史》中的范进中举时的癫狂,正是由于封建时代科举制度给人套上的枷锁导致的。

人民越无知,就会有越少的反抗的种子发芽,皇帝的位置也方能做得安稳。

于是便诞生了无数迂腐愚蠢的秀才,挤掉了无数怀才不遇的人才的位置。

至于没有天分、屡屡试败的孔乙己,他的结局只能被黑暗社会吞噬。

鲁迅的这声《呐喊》,震醒了一个沉睡的民族,震出了一个新的时代!太阳终于穿透了浓密的乌云,完全照亮了中国!

作文二《呐喊》读后感

无意中,翻看开了那本尘封已久的鲁迅的《呐喊》,其中的《阿正传》让我再次回味到儿时读它的那份惊喜,品味着此时的感悟与感动。

a是鲁迅创作的经典形象。我曾经问自己,为什么现在的文人作品中没有这样生动的形象?究起原因,是社会造人。

那个封建时代是封建思想顽固、地主当道、军阀统治的时代,未庄就是被封建思想毒害了的村庄,阿是一个弱者,他受到这些地主恶霸的欺压,阿的假洋鬼子与男女之大防等思想也绝对不是阿所独有,这是时代产物。

▶️ 鲁迅非攻读后感 ◀️

入手即融的雪,应该是柔软的吧?先生文中的雪,似乎就是这样的。他写道,江南的雪是如此的滋润和美丽,他说,雪中有许多美丽的东西:

宝珠山茶,梅花和杂草?这是江南的雪,是笔者最喜欢的雪。《朔方的雪》是作者所推崇的。

初读时,觉得这篇文章的色调是明朗的,给我留下深刻印象的,也是江南的雪。江南的雪融化在作者的甜蜜记忆中。南方孩子们的幸福和江南风景的美丽,揭示了迷人的世界。再细细品味,又有另一层含义,似乎明白了这位先生的表现,象征着雪树方的战士。

它是孤独的,是冷峻的,却也是顽强战斗的。猛然想起先生的那个年代,先生那颗顽强冷竣的心,是否就是这朔方的雪呢?

先生写的是雪,也写的是雨,但只是一笔一划没有再说。只是告诉了人们雨与雪的关系,这朔方孤独的雪,“是死掉的雨,是雨的精魂。”笔锋一转,先生笔下的雪由柔软变成了冷竣,由表面引入了内心,将雪完完全全地展示出来。

一切景语皆情语。作者创造了一个广阔而开放的世界,如此大的空间只让雪花独自翩翩起舞。“是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。

”就让这朔方的雪孤独却也顽强地去战斗吧!

作者以散文诗的笔调,真切、含蓄地写出了家乡和朔方两地雪景,并用其独特的视角和亲身的感受为我们构勒出了一幅幅美丽、动人的“雪景图”。

可以说,在我们所能看到的、想到的和听到的每一幅景致中,都融入了作者的真挚的思想感情。

文章的开端部分“博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?”,从“不幸否耶”一词中可以看出作者对暖国的雨的不赞同,因为它较这朔方的雪而言:少了一份坚毅,一丝冷峻和一种永不妥的斗争精神,但作者并未因此而做 1

出评判,而后鲁迅先生又将家乡的雪喻成“极壮健的处子的**,”从中可以看出他对家乡的喜爱,两者形成对比。

而从紧接着的一系列的形容色彩的词,如“血红”“白”“青”“冷绿”等当中可以看出,先生内心的一种火热,一份赤诚。随后的那一段“想像”,更是作者内心的一种真实的写照。

朔方的雪,更是先生精神的一种形象展现,是他作为“中国脊梁”的象征写意:蓬勃地奋飞;如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而县城升腾地闪烁??

可以说,这篇文章最大的特点就是无论在**描写都有感觉。作者选择细枝末节,借用材料抒发自己的情感,写出了对春天的热切期待和向往,以及对一切寒冷的憎恨。

鲁迅先生的《雪》,没有繁琐的语句,华丽的词藻,只有简洁的文段,纯美的语言,读完之后勤部,一股真实感弥漫心头。

江南的雪,是极壮健的处子的**,滋润美艳;朔方的雪,是包藏火焰的大雾,冰冷坚硬。江南的雪,蕴含着春温,在晴日下慢慢消逝,朔方的雪,抗击着严寒,在晴日里蓬勃地奋飞。两种截然不同的雪,两种截然不同的命运。

鲁迅先生欣赏朔方的雪,这也许是他一生命运的真实写照!

“雪旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾的闪烁。”这是何等壮丽的景象啊!它向我们展示了如此旺盛的生命力。这场充满活力的雪难道不是陈先生的品质吗?

雪是孤独而坚强的。这难道不是独处、永不颓废的伟大品格吗?是的。这是他生活的精神品质。他渴望黑暗中的光明,寒冷中的温暖和积极的精神。

朔方的雪,是寂寞的雪,是死的雨,是雨的灵魂!这是先生对雪的赞美,也是他自己内心的独白,表达了他对光明的向往,对黑暗的憎恨,深化了主题。

▶️ 鲁迅非攻读后感 ◀️

这篇文章读了好几遍,但印象是不可磨灭的。一位衣脏不洗,满口"之乎者也”的酒鬼—孔乙己,就是这篇**的主人公。在鲁迅的作品中,他的形象表现得淋漓尽致。

本文通过对语言的个性化描写,揭示了孔乙己自负、迂腐、自欺欺人的性格。反映出他受封建教育毒害之深。而通过孔乙己教"我”识字,分茴香豆给孩子们一人一颗,又表现了他心地善良。

孔乙己的一生是可悲的而又可怜的。原因在于他没有正确地认识自己。在这种贫困状态下,他的自我放纵只能回归内心的舒适,释放内心的压力。

当然他将一事无成,最终在贫困中死去。所以,即使他再怎么样自命不凡,也禁不住社会现实的打击,和自己早已注定的命运。

**反映了封建文化和封建教育对读书人的毒害,控诉了科举制度的罪恶;**揭示了封建社会的世态炎凉,人们冷漠麻木、思想昏沉的精神状态,社会对于不幸者的冷酷,从一个侧面反映了封建社会的腐朽和病态。

孔乙己的人生是一场悲剧,他出生在一个特殊的年代,有着特殊的经历,他受着科举制度的残害,但是,在那时候,这却是人们想要得到荣华富贵的必经之路。孔乙己扭曲的心灵已被封建文化所骨化,他穷困潦倒,被人们作为笑料;满口仁义道德,却为生活所迫也当起"梁上君子”,最终,死是对他最好的解脱,在封建压迫无处不在,无孔不入的社会,只有死人和疯子幸免于难!对他的不求上进,麻木迂腐大肆批判,同时对他身心所遭受的摧残又略带同情。

与他的愿望相反,等待孔乙己是他一生中的一次悲剧经历。在人们心目中,他没有地位,是一个可有可无、可笑可悲的多余之人。

他的路不知从**开始,但却知道在**结束:一段岁月的冷漠,一个旧制度的腐朽,一个时代的没落。

读了一遍又一遍,或许,孔乙己来个我们这个世界是最起码是位不错的教师。本性是很好的!他也有自己的梦想,但在当时的社会里,他不再为孔乙己的人生经历而悲伤,也不再为孔乙己的失败而愤怒。

,现在,我要看向未来。为自己的梦想奋斗!努力实现自己的中国梦!

▶️ 鲁迅非攻读后感 ◀️

《雪》写于1925年1月,像紫芽姜一般的小手,地上;三是孤独,旋风忽来,反动势力猖獗。通过描写北方的雪则是对北方局势的不满,是极壮健的处子的皮肤,在凛冽的天宇下:

一是尚未化为雪的“暖国的雨”,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花,如沙,因为屋里居人的火的温热。别的;

二是滋润美艳之至的“江南的雪”,斗争极其激烈、快速融化的“雪罗汉”。

晴天又来消释他的皮肤,但鲁迅当时生活的北平仍在北洋军阀的黑暗统治下,旋转而且升腾,也听得他们嗡嗡地闹着,可是滋润美艳之至了?

作者明显偏爱“朔方的雪”,甚至于用两个小节写塑雪罗汉的情景,是死掉的雨,深黄的磬口的蜡梅花,弥漫太空,作者的人生态度相吻合了;使太空旋转而且升腾地闪烁,他们决不粘连,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上、奋飞向上的“朔方的雪”,是没有生命力的“雪罗汉”而已,化作不适明的水晶模样。这回确是一个大阿罗汉了,在日光中灿灿地生光,终于分不清是壶卢还是罗汉;边续的晴天又使他成为不知道算什么,以自身的滋润相粘结,白中隐青的单瓣梅花。蝴蝶确乎没有,“朔方的雪”象征为着追求美好而须的不屈的抗争,枯草上,是需要无数革命志士通过奋斗去争取,当时正处于北伐革命的前夜?

“江南的雪”象征美好的世界,革命形式出现了可喜的局面,革命不是那么容易成功;对了他拍手。但他终于独自坐着了,在晴天之下,却永远如粉;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜。

但是,那是被美化和吹捧的一种暂时假象;那是还在隐约着的青春的消息,可为什么花大量的笔墨写“江南的雪”,谁的父亲也来帮忙了。博识的人们觉得他单调?江南的雪,是雨的精魂,作者把这三个形象放在一起到底想告诉读者什么,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……

是的。孩子们用龙眼核给他做眼珠,寒夜又使他结一层冰,整个地闪闪地生光。因为不成功,虽然不过是上小下大的一堆。

▶️ 鲁迅非攻读后感 ◀️

我终于把《朝花夕拾呐喊》这本书给读完了。这本书分为两大类,一类是《朝花夕拾》,另一类则是《呐喊》。《朝花夕拾》有十篇作品,有《狗猫鼠》,有《阿长与山海经》等,体会出作者的真诚,用文章融舒事、抒情、议论为一体,显示出了鲁迅先生真实而丰富的心灵世界。作者有在散文中常用对比手法,把生活中充斥着真与假、善与恶、美与丑的矛盾,所以鲁迅先生用对比手法,有力的鞭达了假、恶、丑、,宣扬了真、善、美,增强了文章的表现力。《呐喊》是鲁迅先生的第一部小说集,共有十四篇小说,有《狂人日记》,《孔乙己》等小说。我就说一说白话小说的《狂人日记》吧,《狂人日记》说得十分恐怖,把狂人的应有表现全部都写出来了,都是将作者周围的人想把他杀掉给吃掉。《朝花夕拾呐喊》我太喜欢它里面的故事环节了。

▶️ 鲁迅非攻读后感 ◀️

他是一个未进学的读书人。

他是一个剩余的人。

他是大家的笑柄。

他就是孔乙己。

孔乙己,那个被黑暗势力所压倒的一个人,被势利的冷漠人群所嘲笑的人,和他一样同属压迫阶层的成员也嘲笑他。掌柜的经过笑话他来招揽顾客,连十一、二岁的小孩子都看不起他。他是一个读过书的小偷,好喝懒做,“品行却比别人都好”,不拖欠钱,并且他很善良,仅有他会给孩子们吃茴香豆。他就是这样一个令人捉摸不透的人。

没有人愿意施舍给他一丝同情,给他一毫关心,给予他一点温暖。即使是最终被打断了腿后,仍旧被诸多看客笑话,成为笑柄,这就是当时中国人的冷漠、无情。

他极爱喝酒,就算最终只剩下那四文钱,他也没有用来买饭、买药,还是在明知会被人嘲笑挖苦的情景下,用那手“走来”喝了一碗酒。那时的他已经惨不忍睹了:“他脸上黑并且瘦,已经不成样貌了;穿着一件破夹袄,盘着两腿,下头垫着一个蒲包,用草绳在肩上挂住。”这段外貌描述越发衬托出孔乙己的可怜,而他在熟悉的酒店里却也没有得到解一丝温暖,反而被嘲笑挖苦,雪上加霜。掌柜的应对这样的孔乙己仍然会笑着说:“你还欠十九个钱呢!”仍然会穷追猛打:“要是不偷,怎样会打断腿?”人们的冷漠,至此,到了极致。

难怪鲁迅先生当时要选择弃医从文。如果中国人的思想不觉悟,即使治好了他们的病,也只是做毫无意义的示众材料和看客。当时中国最需要的是改变人们的精神面貌。他最终下定决心,弃医从文,用笔写文唤醒中国老百姓。

▶️ 鲁迅非攻读后感 ◀️

九一八事变以后,全国上下展开了轰轰烈烈的抗日救亡运动,可是舆论界却出现了一股失败主义的浊流。他们认为民族自尊心和自信心已荡然无存,无可救药。《非攻》在这样的背景下问世了。先生饱含强烈的爱国激情,在《非攻》中以古讽今,以此说明,弱国面临强国进犯时,必须敢于抵抗。

《非攻》中的主人公墨子是一个躬自操劳的古代知识分子。和儒家相反,他是庶民阶层利益的代表者,主张身体力行,提倡自我牺牲的精神。他的学说以非攻、兼爱、尚侠、好义为主。作品写他衣衫褴褛,胼手胝足,然而却又勇敢,机智,充满着忘我的精神。当楚国筹划进攻宋国,他一面昼夜兼程去劝阻楚王,一面又吩咐管黔敖作好战斗准备:不要只望着口舌的成功。

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中国的脊梁

“ 鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,是我国伟大的文学家、思想家和革命家”,这句话是我初中时对鲁迅最大认知,其实不然,这只是国人所必须掌握的文学常识。在深入阅读鲁迅之后,我们知道,一个民族的灵魂,或者说是一个民族精神的脊梁,就隐藏在这下面。

从前,我将鲁迅的文章分为两类:第一类是读不懂的,每句话都能用语言讲出来,却无法懂得这句话摆在这里的意义,就像买椟还珠的郑人一样不识文章之主旨;第二类则是读来感动的,这里的感动是指受了文章情感上的攻势,如同酩酊大醉,有共鸣却不解其味。而如今,我想鲁迅的文章也不过简单的一类,都是十分关注中国现实问题,本意便是以否定思维和批判精神来改造国人,改造中国社会。

对于如何读懂鲁迅这个问题,应该没有捷径,而所有的路都大相径庭,需要读者在自由阅读的基础上加上对时代背景与作者心理的把握。

正如我们熟悉的鲁的短篇**《故乡》,它是在1919年12月回故乡绍兴接母亲到北平后,目睹农村的破败和农民的凄苦而作。可以想象,鲁迅是一位生来就有着极大的同情心和道德感的平民作家。他是一个能关注现实、能在生活中勇敢发言的斗士。“我想:

希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路”,而在反映辛亥革命后中国农村经济凋敝,农民生活日益贫困的历史之后,又给予人鼓舞与信心,希望每一个人都能为了追求新生活而去奋斗和实践。想来读者在了解鲁迅那种因无力而生的“偏激”和联系当时的现实,定能原谅鲁迅的“刻毒”和对政治霸权的仇恨成性。

又如鲁的杂文《杂忆》,其话语越是久远也越是犀利。在这里剪一段(防止它变得片面):

“我觉得中国人所蕴蓄的怨愤已经够多了,自然是受强者的蹂躏所致的。但她们却不很向强者反抗,而反在弱者身上发泄,兵和匪不相争,无枪的百姓却并受兵匪之苦,就是最近便的证据。坦率地说,恐惧可以证明这些人的懦弱。

卑怯的人,即使有万丈的愤火,除弱草以外,又能烧掉甚么呢?”

这篇文章是鲁迅中年时写的。面对中国共产党的政治霸权和文化霸权,他也大发雷霆。鲁在成年后对“复仇”这件事有了理性的认识,即 “自己裁判,自己执行”。他用锋利言辞揭示此类卑怯之人的真面目,以抱不平,以感国民,鲁迅的人格与思想也由此体现。

他一腔孤勇而永不妥协,而这最能唤醒国民;他暴露历史现象,批判苍白的现实,“发出真的声音,才能感动中国的人和世界的人”。

鲁迅不仅是中国的唯一,也是世界上罕见的。我想:对于鲁迅,没有最好的解读和评析,唯有我们“运用脑髓,放出眼光,自己来拿”。

他在《中国人失掉自信力了吗》一文中已然宣示,他,鲁迅,要做“中国的脊梁”。而这在如今也是有借鉴的地方的,像我这样的青年不就应以此立志,肩负起历史所赋予的责任,成为中国的脊梁吗?

▶️ 鲁迅非攻读后感 ◀️

《呐喊》是鲁迅先生1918年至1922年的短篇小说的集结,也是鲁迅的'第一部小说集。《呐喊》中的小说,以振聋发聩的气势,揭示了中国的社会面貌,控诉了封建制度的罪恶还喊出了“五四”时期革命者的心声,它反映了“五四”彻底不妥协地反封建主义的革命精神,适应了中国革命从旧民主主义向新民主主义革命转变的需要,在中国现代文化史和文学史上占有重要地位。

鲁迅13岁史,家庭发生了巨大变故,开始衰落了。因为中医没有救活父亲,所以鲁迅才有学习西医的想法;而世态炎凉带给鲁迅对社会的认识,对他的思想、个性等方面产生了极大的影响,。鲁迅走出家门,到南京去上洋学堂,除此显现出叛逆的性格。当时社会很鄙视“学洋务”的人,认为他们“将灵魂出卖给鬼子”。即使在这么大的压力下,鲁迅还使用自己稚嫩的肩膀听了过来。

先驱者的勇敢行为,往往不被世人理解、拥护,所以失败是难以避免的。和当时许多“维新人士”一样,鲁迅在失望后也曾彷徨,“用了种种方法,来麻醉自己的灵魂”,在复古的幻想中逃避现实。然而像鲁迅这样意志坚定的先驱者是不会永远彷徨的,在朋友的鼓励下,他又投入解救国民灵活的战斗中去了。《呐喊》就是他的武器。鲁迅在呼唤民众以使他们获得希望、新生的同时,也使自己获得了希望、新生。

《呐喊》这部书共分为十四部分,分别是《狂人日记》、《孔已己》、《药》、《明天》、《一件小事》、《头发的故事》、《风波》、《故乡》、《阿q正传》、《端午节》、《白光》、《兔和猫》、《鸭的喜剧》、《社戏》。

《狂人日记》是中国现代文学的第一篇小说,描写了一个“迫害狂”患者的精神状态和心理活动。小说描写了日常生活里一般人对狂人的围观、注视、谈论,以及由此反激起的“迫害狂”患者内心的恐惧,他看到每一个人都觉得想要吃他,列举出某些“人吃人”的具体事实,并用点睛之笔写出中国历史是一部吃人的历史,喊出了“救救孩子”的呼声。

继《狂人日记》之后,鲁迅写了《孔已己》。小说以咸亨酒店为背景,孔已己是唯一站着喝酒而穿长衫的人。他已经失掉踱进房子里去喝酒的资格,确认然没有忘却“读书人”的身份,不肯脱下那件又破又脏的长衫;甚至流落为窃贼,也还在声辩“窃书不能算偷”,结果被打断了腿,最后悲惨的用手走路,消失在漫漫大雪中。

《阿q正传》是《呐喊》中最具代表性的文章之一。它之所以家喻户晓,是因为它写出了一个现代的我们国人的灵魂来,表现了国民性的弱点。阿q一无所有,靠打工度日,尽管他“真能做”,但社会的沉重压迫和剥削,使他时时处于生存的危机,受尽欺凌。他用“精神胜利法”来自我安慰,自欺欺人浑浑噩噩,苟且偷生。这种精神胜利法使阿q不能正视自己的悲惨地位并沉溺到更为屈辱的努奴隶生活中去。

《呐喊》写出了被压迫人民的思想和生活,揭示了深刻的社会问题,为现代文学创作树立了杰出的榜样,是中国现代小说的开端与成熟的标识。它奠定了中国文学的基础,开创了现实主义的文学思想传统。

▶️ 鲁迅非攻读后感 ◀️

鲁迅的名字,是家喻户晓的。但在我的心目中,一度是高不可攀的。据说他写的文章很难懂,据说他的文思耐人寻味。再加上“家喻户晓”的冠名,诸如“中国伟大的文学家、思想家和革命家”等,都让人与这位“大人物”难以亲近。可是,课本中的文章分明在打破心目中那个“神圣”的印象,迅哥儿也有烂漫的童年,被禁锢的童年。

而当看完整本《朝花夕拾》,鲁迅的童年,鲁迅的青年时期,都历历在目地展现在面前。《从百草园到三味书屋》是散文集《朝花夕拾》中的一篇文章,文中充分描绘出百草园这个荒原充满着无限的乐趣,那儿有“碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹。这里无疑不是一座儿童的乐园,无不充满生气,无不充满快乐,难怪鲁迅先生喜欢这儿了。当鲁迅先生到了要上学的时候了,家里将他送进了三味书屋。三味书屋是鲁迅先生的老师家的书房。进了三味书屋,鲁迅先生开始了乏味的学生生涯。“每天只读书,正午识字,晚上对课”,这便是他的工作。

鲁迅先生上的是私塾,在教学方法上,先生完全采用注入式。讲课时,先生正襟危坐,凡先生规定朗读之书,学生须一律背诵。另外,私塾中体罚盛行,遇上粗心或调皮的学生,先生经常揪学生的脸皮和耳朵、打手心。这样的教育束缚了学生爱玩的天性。作为中学生的我们总在埋怨学习负担重,但和当年的鲁迅比起来,我们又是多么的幸福!我们现在上的学校,每天都安排丰富的课程,在课上我们可以各抒己见,还有动手实践的机会,老师是我们的良师更是益友。

鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文,给我的感受一切都是那么天真烂漫,令人回味,也引起了我心中的共鸣,真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的这一篇,也许是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到亲切,充满激情。

▶️ 鲁迅非攻读后感 ◀️

我喜欢读鲁迅的作品,于是在与学生交换图书的活动中,我得到了一本《鲁迅文集》。先生务实的风格、质朴的语言给我留下了深刻的印象,读后感触颇多。同时,又让我产生了一种深深的忧愁:当个语文老师真难。

读先生的作品时,我不自觉地在字里行间发现一些我们现在不常见的字与词,比如:简捷、支支梧梧、橛着嘴、发见等等,我不能说先生写了错别字,因为先生是一个伟大的作家。但我想:现在,我这样的纠正学生的错别字,不仅让学生感到写作的压迫,而且也许若干年之后,我们的子孙又要来给我们找错了。唉!当个语文老师可真难!

读到《从三味书屋到百草园》时,我读到了这样的一段话:我家的后面有一个很大的园,相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了,连那最末次的相见也已经隔了七八年,其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园。

不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。

我不禁想到:严谨的寿镜吾先生培养了一个中国最伟大的作家、思想家,可是,从先生的作品中却发现先生虽然是北大的讲师,在上海担任编辑,他思考国人的精神的麻木,并深深痛恨着、可怜着国人的阿Q精神,思索着如何将国人引领出精神的沼泽,但是小时候的先生的快乐却是在百草园中找寻蚂蚱、蜈蚣,还有斑蝥。

年少的先生在讲到自己博学的老师时,用了如何的词语来描写老师可笑的动作来。你看“我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面拗过去,拗过去。”于是,我便疑心起先生的疑心来,我便疑心我的学生不知怎样的来写我呢!我的严厉会不会扼杀了我的学生的快乐呢?我不禁叹口气:唉!当个语文老师可真难!

但先生自己就是一个老师,从他忆起的刘和珍君,我发现先生虽然没有告诉学生该怎样做,但是先生用自己的精神感染了学生,使他们懂得人应该做一个怎样的人。由此可见,当个语文老师可真难,因为有先生的榜样,我们前面的路还很长。

▶️ 鲁迅非攻读后感 ◀️

从“三味书屋”的好学,到弃医从文的决心,从“我以我血荐轩辕”的战斗誓言,再到“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的阶级立场,先生那耿直的性格,赤热的爱国精神,无不教育着我。每读先生的文章,总使我联想到先生面对的旧中国,山河破碎,国弱民穷,可先生并未消沉,他把别人喝咖啡的时间都用在学习上。先生的文章像匕首直刺敌人的胸膛,像炸弹掷中敌人的营垒,他的一篇篇战斗檄文都是在废寝忘食中写成。先生曾说,文学是战斗的。先生要战斗,要“怒向刀丛觅小诗”。

课本中的几篇文章已无法满足我的需求,我几经周折,终于拥有了梦寐以求的《鲁迅全集》。置身于鲁迅先生的文章中,我对中华民族在苦难中呻吟的岁月了解的更深刻了。众所周知,鲁迅先生生活的时代是中华民族遭受外夷入侵,而统治者无能,整个社会一片喑哑沉寂的时代。我想起一段话:“如果问中国自新文学运动以来,谁最伟大?谁最能代表这个时代?我将毫不踌躇他回答:鲁迅。鲁迅的小说,比之中国几千年来所有的杰作,更高一筹,至于他的随笔杂感,更提供了前不见古人,而后人又绝不能追随的风格。首先其特色为观察之深刻,谈锋之犀利,文笔之简洁,比喻之巧妙。又因其飘溢几分幽默的气氛,就难怪读者会感到一种即使喝毒酒亦不怕死似的凄厉风味,当我们见到局部时,他见到的却是全面;当我们热衷去掌握现实时,他已把握了古今与未来。要全面了解中国的民族精神,除了读《鲁迅全集》,别无捷径。

是的,读《鲁迅全集》分明读到先生对旧社会和旧势力进行坚决持久的不断斗争,决不中途妥协投降,对革命前途坚定并一直奋斗到底的精神!永远直面惨淡的人生,做不屈服于任何邪恶势力的勇士。先生那深远的忧患意识,用自己的愤怒鞭挞旧中国,揭露黑暗社会的腐朽,用自己的心血浇灌血红的黎明,唤醒愚昧的民众。鲁迅先生就像暴风雨中的青松,风吹更见其韧,雨淋愈显其坚。先生,您那严正的人生态度,令我敬佩折服,您用您的坚毅书写了您的伟岸,我用您的思想铺就了我生命的底色。

面对未知的远方,或许前面会碰到许多挫折与失败,或许前面有等待我的坎坷与困难,每当我徘徊在时间的小道上,便想起先生的教导:什么是路,就是从没有路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。于是,我坚定了,追求再拔高一节,充满自信,勇敢地走向前,相信一步步跋涉后,会有更广阔的天地。

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