工作计划范文|写潜行的作文（经典10篇）
时间:2021-05-20 作者:工作计划之家写潜行的作文（经典10篇）。
<一> 写潜行的作文
把自己留在最好的时光里我要做的就是放慢脚步，放慢自己。
独自拖着行李箱，踩着帆布鞋，暂时不用重复职业式的复制动作，不用看见车流中清一色的浙B牌照，脱离这个住腻了的地方，去陌生的城市倾听不一样的生活节奏。走！人生需要说走就走的旅行。
机场，就是个让人十分矛盾和五味翻腾的地方。每每在那里，你不明白它代表着就是离开还就是抵达，而有时候仅仅就是一个中转。大家由于明白自己的下一站在何方，因此便凸显了一种与众不一样的使命感。“每次离开地面，离开自己熟悉的天空的时候，才会觉得生命就是轻的。”不明白从哪里看到的这句话，坐在飞机上，就像翱翔在天空中的鸟，轻轻地就飞起来了，轻轻地，就这样触摸着交替的日和夜，飞过了国境就是无尽的夜
我的目的地灯火阑珊，整座城市都陷入沉沉的睡眠，安静的好像能听见呼吸，听见城市的心跳。
第二天乘坐巴士去看一座雕像。窗外满就是值得留恋的风景，玻璃窗的背后就是快速倒退的树和高低不平的建筑，还有我倒退的烦恼。我就像乘在时光机上，看着城市三年来的变迁与辉煌，比对着我记忆中它的残影。
那座雕像就就是鱼尾狮，它一点都没变，依旧庄严威武。那狮子的眼神没有起雾，而充满了期望。它眺望着彼岸的空中花园，就像眺望着未来的剪影，放映着城市点点滴滴的完美憧憬。水，从他的口中喷涌而出，流入大海，仿佛唾弃着这座城市历史上以前受过屈辱。
夕阳西下，便知时光去，火烧云下的海岛水屿闪着一片金光，海边的建筑也被镶嵌了一道金边。我在繁华的大街上漫无目的的走着，回味因乘坐巴士而错过的风景。我像就是一个刚刚走进秀水街，看到无数个LV包包只卖100块的老外，在那种惊诧过后就是一种熟悉的陌生感，无论就是萦绕耳畔的官方语言，还就是弥漫街头巷尾的醉人香味，也许它曾在某个黄昏时的某个餐馆溢出过，但你从未明白它的没名字。
这天，我在城市的中心记录我的存在。
结束了一次旅行，就像结束了一个梦，现实的斑驳光点重新渐进，我将告别这座小城，告别太平洋上遗落的这颗眼泪
给自己一次旅行吧！走！让故事发生在路上，把自己留在最好的时光里。
<二> 写潜行的作文
1写人的作文侧重于对人性格特点的描写，通过一个人的言谈举止，为人处事，内心思维活动等等的描写来表现。写人的文章中出现写事时必须是特定人才能做出的特定的事，能表现出一定的内涵。所以选材时，不能所有的事情都一股脑的安排上去，应该经过加工挑选，使其符合你所要表达的中心思想，符合主人公的性格特征。
写事的作文侧重于对于事情的描写，包括起因，经过，发展，结局等等。可以有叙述法，倒叙，插叙各种写作手法。可以通过各种手段描写渲染环境从正面侧面宏观微观来表现你的目的。可以是某个人的事，也可以是某群人的事情，对人的描述可以少些，但应该侧重于揭露中心思想，使别人认识到这件事的与众不同，使之与文章产生共鸣。
总而言之，就是，侧重点的不同。因此选材时应该围绕着题材中心慎重选择，写人时就摘选能统一于一种特质的某些具体事件;写事时就专门围绕这件事写人对它的反应和思想活动，以期通过人物的描写使人们意识到事情的本质与中心。
<三> 写潜行的作文
我家门前有一棵的桃树，这棵桃树虽然不是很高大，但是一年四季都很美。
春天到了，又矮又粗的树干，像一个强壮的大力士支撑着上面无数的枝条。这些枝条像千手观音的手臂一样向四面八方伸展。树上的桃花都绽开了，像无数个小朋友的脸蛋，正对着太阳笑呢。
一阵暖风吹来，花瓣纷纷扬扬的跳着舞，迎来了炎热的夏天，夏天正是桃子长的旺盛的时候。桃树的枝头硕果累累。“大力士”——树干，好像又加了十几公斤的杠铃，变得更强壮有力了。桃子娃娃长得又肥又大，脸蛋被太阳晒的红彤彤的，发出诱人香味。害得我口水都要流出来了。
初秋，树上只剩下了又长又细的叶子，虽然没有了桃花和果实的.装扮，但它还是那么纯洁美丽。
冬天，鹅毛般的大雪给桃树穿上了一件银色的外衣，还对桃树说了一句悄悄话：“明年你一定要告诉桃花小姐，让她长的更旺更香。”
我爱桃树，因为它一年四季都那么生机勃勃。
<四> 写潜行的作文
第一题，求一个整数转化为二进制后1的个数。
直接答n&(n-1)的做法，面试官看了看，觉得这个方法有问题。。。
第二题，判断两个字符串是否相似，相似的定义是由相同的字符组成的，比如abc和acb、bca等等是相似的。
解析：说了下基于哈希表的方法，面试官说“不能开辟多余空间”。我又说可以排个序，然后挨个
比较，面试官说“这样时间复杂度也上去了”。
面试官：我这个判断相似的函数要运行很多次，可能好几亿次。而且我这个字符串可能特别
长。
我：既然要运行这么多次，那开辟空间用哈希表不挺好么。。
面试官：我也不清楚有没有更优的方法，但可以设定一些条件，类似于矩阵的一阶矩、二阶
……
第三题，写组合数：从{1，2，3，4，5}中选3个数，输出所有组合。然后扩展到从n个数中选m个数
第四题，判断两个无环链表链表是否相交。
两个都走到头，看看结尾的节点是不是一样的。面试官说，这个方法不好。
又说了下把第一个链表的尾部接到第二个链表的头部的方法。面试官说，这个也不好。我这
此时已经七点四十了，然后就让撤了。最后从面试官的反馈上，感觉这面是挂了。
此次面试总结：
感觉碰到这个面试官，问的还是挺水的。。都见过。。
无奈第三题只会写递归的，而且第二题、第四题面试官也说有更好的方法。。
大家好好准备吧。。
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<五> 写潜行的作文
我喜欢富贵的牡丹，喜欢香气迷人的水仙，喜欢坚强的仙人掌，喜欢清香的茉莉。不过，我最喜欢的还是桃树。
春天，桃花儿开放了。花朵一片粉红，像一片灿烂的朝霞。它们有的七八朵聚在一起，像是在开大会；有的两三朵在一起，像是在拥抱；有的一朵在上面，好像挺孤独可怜的；还有的还没开放，是花苞，像个害羞的小姑娘。
夏天，树上挂满了果实，一开始，桃子是青绿色的，后来，桃子慢慢变大，接着变红――熟了。有的红色皮中带绿色，有的是粉红色的，还有的是红中带着黄色的，我摘了一个，用清水冲洗了一下，咬一口，酸甜可口，我咬了一口又一口，嘴上都粘满了桃汁，真往下流。
秋天，叶子变黄，落了下来，像一只只蝴蝶在风中飞舞。叶子虽然落了一地，但它们都将化成有机肥料，再次奉献给大树，这让我想起一首诗“落叶不是无情物，化作春泥更护花。”
冬天，大雪落了一地，雪中的桃树积了一层厚厚的雪，好像是冬爷爷给它穿了一件硕大的白棉袄。
我喜欢桃树，虽然它没有牡丹那么高贵，也没有仙人掌那么坚强，但它在我心中，它是最美的植物，因为它为大地增添了绿色，让大地变得更美了。
老师点评：语言极其优美，不仅能有顺序地表达，而且比喻、引用得修辞手法也都运用得十分贴切自如。
<六> 写潜行的作文
走近了，走近了“哈，吓到了没有？”我的双肩背重重的拍了一下，她一边笑，一边走到我身旁，拉住我的胳膊，她就是我的好朋友，至于怎么认识的，要从一个月前说起。
中学第一天，在排大小个时，排在我前面的女孩让我感到亲切与熟悉，她的背影让我想起了我小学的朋友：一只手握着另一只手，两手指在身后，两腿作稍息姿势，一头乌黑的头发利落的扎起马尾。我十分好奇却没出声问候。
第三天，老师布置了作业。我却没有记全，同桌也没记住，我便想到了身为班长的她，我在附近焦急地她听到后，马上说＂是语文作业吗？我记了啊，给你。”接着，她放下笔，顺势在桌上拿起刚记的笔记本，两手翻找着，将笔记本轻轻地递给我，我十分感激的看着娟秀如蝴蝶的字迹，心中有说不尽的喜悦。
一周快要过完了，老师宣布了可以参加女排选拔的消息，在最后一刻，我下定决心，做报名记录的正是她。她一手抱着本，一手拿着笔，目光透过眼镜片像扫描般扫视着认真报名的我。
在上体育课时，老师叫我们去参加选拔，她也在，她主动凑上前说：“我们一起走吧，我好紧张啊，你呢？”我冲她笑了笑，催促道：“走吧，要来不及了。”考完折返跑，测试跳远了，我的心里打起小鼓，看着一个个女孩子都被点名上前准备，他突然拍了一下我的肩，我吓了一跳“哇，我跳远成绩不太好，只能听天由命了。”我们就这样，你一句我一句的聊着，好像一首舒缓的乐曲，缓缓流过我的心田，心情一下子就放松了，到我们班了，我站错了位置，感到地上的线都在笑我，她在旁边十分着急，像松鼠一样敏捷地将我拉过来。急切地说：“怎么站错了？你不要太紧张！”
虽然我还是没有通过选拔，但我与她成为了好朋友，希望能与她携手向前，度过美好的中学时光。她那亲切的话语，至今还仍在我的耳边：你好，我是刑嘉一。
<七> 写潜行的作文
在现实糊口中，使我打动的事其实太多太多，我不为金钱打动，我不为名利打动，我不为一份珍贵的礼物而打动……，能打动我的只有世间那点点滴滴的打动。
“凯凯，上体育课后，脱掉的衣服别忘穿上。”“今天要下雨，别忘带伞”。“今天妈妈上班，中午饭到外婆家吃，路上小心”……，这是我上学时妈妈常常嘱咐我的话，这话真是太寻常不外了，但从这些朴实无华的话语中，透出了妈妈对我的无微不至的关爱。在我手受伤的日子里，老师的关心；同班同学无私帮助，固然只是点点滴滴的一些不起眼小事，却让我非常打动万分。时隔多时，但现在回想起来，还记忆犹新。
有一次中午放学，妈妈原先叫我到外婆家吃饭，放学的路上遇到了小阿姨，没跟爸爸打招呼，就自作主张到去小阿姨家去吃饭了。想不到中午爸爸放工，打电话到外婆家找我，发现我不在，顾不上自己吃饭，饿着肚子一路去找我，教室里找了二遍没找到，又去“永和豆浆店”找，仍是不见我的踪影，急得团团转，最后试着向小阿姨家打电话，才找到了我，真是虚惊一场。事后我得知爸爸为了找我，下战书一点多才吃中饭的，真是让我既打动又内疚。通过这件事使我对“可怜天下父母心”这句话有了更深刻的理解。
没有得大奖的喜悦，没有当明星的荣耀，糊口中的平平凡凡、点点滴滴的小事，让我真正体会到了人间的真情，恰是这一次次的`打动，使我走向了成熟，领悟到了人生的真谛。
<八> 写潜行的作文
我的同桌是格瑶，她有一张圆圆的脸蛋，像红彤彤的苹果;那月牙似的眉毛，翘翘的，真有趣!眉毛下面那一双水汪汪又炯炯有神的眼睛，明亮得很!如同两颗闪亮的的星星，一眨一眨的;旁边那对听力很好的耳朵，要是谁说她的坏话，不管多远她都能听到;还有她那张樱桃小嘴，撅起来就像鸭子嘴一样，真是可爱极了!还有那对小酒窝，可还真能装酒。这些就凑成了那眉清目秀的她!
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格瑶不仅长得眉清目秀，而且还很好学呢!记得有一次，一打下课铃，大家就争先恐后的“飞”出教室，如同那正被放飞的鸟儿般急切。可唯独她正静静的坐在那儿，眼睛死死地盯着书本一动不动的像被?粘住了。而我却开始试探她，我用手卷喇叭，大声叫道：“大家快来玩猜脑筋急转弯呀!”大家都放下了自己手中的事情跑过来了。可她却头都不抬一下，我正准备跑去叫她，话还没说出口，就只见她挥了挥手，又摇了摇头。继续津津有味地看着她那本厚厚的书，哎!我心想：看来我的计划失败了。后来几次实验也失败了，这让我感到没有希望。
这就是我那好学的同桌。我想对你说：“你真棒!”
<九> 写潜行的作文
仰望星空，那月牙在上空悬挂着，旅途有月光的陪伴，我，不会孤单·
——题记
我，一尾胸怀大志的鲤鱼，而我的雄伟志向在同族的眼中，却被视为异想天开，痴鱼说梦。按捺不住许日，我终于还是离开了我早想离开的渔村，带上我的背囊，浮到水面。仰望黑幕中的月亮，我独自在月光下前行，去圆我那周游四海的梦。
数日····
我离开了原来那巴掌大的渔村，发现原来天可以这么辽阔，海可以这么深邃！我游过众多河流山川，心中虽有些想家，但心中的理想之火即刻将其燃烧成灰。于是，我在月光照耀的河面，激情舞蹈····
数十日···
我历经千辛万苦，终于来到了黄河。一路上，虽结识不少友“鱼”可最后还是分道扬镳，陪伴我的，依旧是那凄冷的月亮···
今夜，我再次浮出水面，仰望那渐圆的冷月。忽然一阵风起，我的心顿时像河面一样荡漾“举头望明月，低头思故乡”我本多愁善感，仅如此凄凉气氛，更令我潸然泪下，而我的心中，风吹不动的是我那不变的梦！
数月后···
所谓“黄河之水天上来，奔流到海不复回”我随波逐流到这汪洋大海。今晚，我无意发觉圆月如盘。询月，却道：今已十五，十五？!我愕然。此时，我才发觉心中的悲伤来自于“每逢佳节倍思亲”我想念我的亲族们，想念我那虽仅巴掌大却溢满温馨的渔村！无奈我那未寻完的梦。只是再次抬头，却发觉今晚的月光，有些淡黄罢了···
数年。
我亲爱的同族们，等着我，我要回来了~！！等着我，一定！！我在心中呐喊。数经磨难，我终于完结了我患有海洋的梦。归心似箭的我，带着期盼，骄傲和那询完的梦，踏上了被月光洒满的道路
<十> 写潜行的作文
1.在操作探索活动中，感知物体的弹性。
2.发现弹性的用途，并愿意表述自己发现的过程。
一.动手操作实物，激发幼儿好奇心导入语：小朋友们，今天老师要和大家一起走进科学的世界。
师：接下来老师让大家自己动手来感受一下提问：有哪位小朋友愿意来摸摸看老师准备的东西(橡皮筋、袜子)?你发现了它们发生了什么变化?他们有什么相同的地方?
小结:他们在使力的时候都变长了，没使力的时候都没有变化。
二.分组自由探索活动材料，让幼儿感知物体的弹性。
引导语：接下来老师想让大家一起来试试看你们手中的物品是不是会发生变化。
提问：你是如何做的?怎么发现他有没有弹性的?哪些物品有弹性?哪些物品没有弹性?
总结：这些东西真有趣，用力时它会变形，不用力时又恢复了原来的样子，这就是物体的弹性。袜子，气球，橡皮筋有弹性，木棒没有弹性。
提问：为什么有的物品能变长、变大，然后再回复原样，而有的材料却不可以呢?
小结：因为有的物品我们用力了他就会发生变化，这是因为它们都有弹性，而有的物体就算使力没有发生变化这是因为它们没有弹性。
三.了解弹性的用途引导语：我们了解了这么多有弹性的东西，那你们知道他给我们带了什么方便吗?
本次活动中，我充分为幼儿创造了条件，引发他们仔细观察，认真体验，提供的材料都是孩子们平时见过的，玩过的，捏捏海绵，拉拉皮筋，压压气球，通过让幼儿对这些有弹性物、体的操作，充分的感知材料，探究材料，从而获得了有关弹性的经验。并结合幼儿已有的探索经验，提出问题：这些东西它们有一个什么共同的秘密?在教师的启发下幼儿归纳出了弹性的概念。在分类活动中，幼儿再次操作，玩中观察，玩中发现，自然而然的将有弹性的物体和没有弹性的物体进行了分类。活动时，幼儿玩中学，学中玩，自主学习能力有了明显的增强。
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