小宝护河记读后感(分享十八篇)
时间:2021-12-15 作者:工作计划之家小宝护河记读后感(分享十八篇)。
⍟ 小宝护河记读后感 ⍟
《护宝记》 读后感 400范文一
我读过《护宝记》以后，我知道了万邦和月照，他们都是主角。万邦是一个热爱思考的人，他总是让人捉摸不透他的主意，有一次，他说：“这个瀑布旁有一个山洞。
”可不管他们怎么瞅，也没有瞅着山洞，等万邦把他们带到那里，他们才明白，噢，原来万邦说的山洞在瀑布的后面。而月照呢，他很勇敢，他最祟拜的就是千斗，当然千斗也是月照的恩人，你知道月照为什么被挑中成精干伢吗?因为月照很镇静，遇到什么事情他都会冷静应对。
好吧，主角说完了。是时候介绍配角了。
第一个是高营长，他在第二章的时候就死去了，不过他也是个英雄人物，哎，真可惜!好端端的一个人在一霎那间就死了，可有人替他报仇，那就是少谍队的成员们。再来介绍汪团长吧，他的枪法如神，“砰、砰、砰”就打倒了敌人。
还有金参谋，足智多谋。像万邦一样，他对敌人总是捉摸不定。
我觉得大家要向万邦和月照学飞，遇到事情要多思考，要镇静，不要像热锅上的蚂蚁一样乱蹦乱跳。
护宝记读后感400范文二
暑假期间，我读了《护宝记》这本书，给我的感触很深。
《护宝记》讲的是月照、承禄、同伢等几个小伙伴为了护宝在森林里经受了很多磨难的故事 。在大森林里，没有食物，没有刀枪，甚至也没有取火的工具，有时还要应对敌人的搜捕，但是他们为了那个纯真的信念，为了保护“宝藏”，机智地和敌人较量，与大自然抗争。他像个原始人一样在森林里住了很长时间。
因为他们始终相信：“只要北斗当空，就永远不会迷失方向。”
读完这本书，我被这些朋友的勇敢和勤奋精神所感动。他们和我年龄相仿，但面对困难，他们想到的不是恐惧和退缩，而是积极自信地找到解决问题的办法。虽然他们也有争吵，但更多的时候他们是为了一个共同的目标而团结一致。难道不值得学习吗？
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齐邦媛教授的回忆录《巨流河》是一本很精彩的书。我感到有以下优点。一是内容厚重。
作者80高龄写成此书。一生经历了诸多重大的历史变迁。从抗日战争，到内战，再到台湾与大陆的对峙与对话，他们都以一个知识女性的独特视角记录了自己的各人经历。
有很多独家的历史细节，十分珍贵。二是作者既有很好的国学根底，又有很高的英文修养，全书既是严谨的史笔，又是优雅的散文。现在国内出版的回忆录也很多，对历史抱有严谨态度者已是上品，兼具美文品质者十分罕见。
大陆一般作家的回忆录虽然有文学天赋，但很少有人有历史感。三是若干内容给人以现实启迪。在现代化进程中，台湾比大陆快一拍。
在很多方面，可以说台湾的昨天是大陆的今天，台湾的今天是大陆的明天。且举一例：齐邦媛在1970年代在国立编译馆供职，主持新编台湾中学国文教科书。
台湾原来和大陆相似，在党化教育的大环境下，语文教科书以意识形态为主导，孙中山、蒋介石的文章比重很大，别的选文也着眼于政治需要，差不多成了政治教科书，学生十分反感。齐邦媛借重一批开明教授的支持，改变了这个格局，让语文回归语文。这有点像前些年钱理群他们组织编写《新语文读本》，向官方版陈旧的语文教科书发起挑战。
所不同的是，齐邦媛获得了成功。而钱理群的《读本》至今处在边缘地位。上海新编写的中学历史教科书试图告别阶级斗争的历史观，采用文明的历史观。由于历史界左派大师的几次抱怨，它被争史拒绝了。
不过，台湾教科书改革虽然受到保守势力的批评，也经历了阵痛，但毕竟还是成功了。从这个意义上讲，大陆在某些方面还没有达到70年代台湾的水平。
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这个暑假，我读了由赵丽红写的《童年河》这本书，故事的主人翁是雪第，他从小在农村长大，习惯和亲婆一起生活，可是阿爹却突然要接他去上海，他的生活由此发生了巨大的`变化。面对新的环境，雪第遇到了很多困难也结交了新的伙伴。他在图画课上展示了自己的绘画天赋，与伙伴一起鬼屋探险，和阿爹一起去大世界，奋不顾身下水救人……这些经历共同组成了雪第五彩缤纷的童年。
这本书中给我映象最深刻的片段是，来到上海的雪第想念乡下的亲婆，亲婆也非常想念雪第。当姆妈把亲婆接来的时候，雪第与亲婆紧紧的拥抱在一起。
以前爸爸妈妈工作繁忙，我经常几个月见不到奶奶，只能通过打电话来诉说想念，每次见到奶奶的时候，奶奶总是抱着我坐在他的腿上，问我最近过的怎么样，看看我最近是不是又瘦了，有没有长高，想不想念她……我总是依偎在奶奶的怀里，耐心的回答她的每一个问题。
雪第的亲婆从楼上一不小心摔下来，坚守到最后一口气，也要等雪第回来看他最后一眼才肯闭上眼睛，亲婆的离世给雪第带来无尽的悲痛。现在我的奶奶年纪大了，我要珍惜与她相处的每时每刻，希望他开开心心的度过每一天。
童年就像一条小河一去不复返，再也不会重来，我要认真的过好我的每一天，
认真的对待身边的每个人每件事，让我的童年不留下遗憾。
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《童年河》这本书是一部长篇小说，作家赵丽宏。写得非常出色，受到人们的一致喜爱。
本书的主人公是雪弟，主要讲了雪弟从乡下回到上海之后发生的一些事情，其中我印象最深的一段是亲婆和“疯老太”。
内收留提要：雪弟闯了祸，用西瓜皮砸了“疯老太”，“疯老太”抄起棍子来打雪弟，雪弟立即就向弄堂里跑，上完楼梯到家以后碰到了亲婆，亲婆赶紧把雪弟推进了门后，然后“疯老太”就上来了，问了亲婆雪弟在哪里，当然亲婆不可能告诉她，她就向晒台跑去，最后骂骂咧咧的走了。
事后雪弟把事情告诉了亲婆，亲婆要求雪弟去报歉，但雪弟害怕“疯老太”，所以最后在亲婆的陪同下道完了歉。
这个故事告诉我们，不要闯祸干坏事，假如干了，就要加倍的向别人赔偿、报歉。
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《巨流河》是台湾文学家齐邦媛在80岁时花费4年时间写下的回忆录，那么大家阅读这本书之后有哪些感想呢？
巨流河读后感1经朋友强烈的推荐，也为自己不久将来的台湾之行作准备，我网购了齐邦媛先生的《巨流河》一书，大概用了三个月的时间，断断续续地读完。本有兴趣再读，但禁不住源源不断的好书的**（最近在看《南渡北归》三大本）。既是积习使然，更担心初读和粗读之后形成的印象如烟逝去，所以还是在再读之前留下一点文字，算是给自己和给阅读一点交代吧。
此前不知道齐先生为何人，此后也难知道更多，因为她还不算大名人。但这样的身份似乎离我们更近了。《巨流河》如她的自传，所以读来真实亲近，还有几分别致。
她1924年出生，今天近90岁高龄。这其间，他经历了抗日战争、解放战争和台湾岛建设。虽然一生主要事业即读书、教书和编书，似乎并不耀眼，但能见证近百年的变迁，人生自然带几分传奇。
但她对这样的传奇，无丝毫的夸张、炫耀和突出，她尽量把自己放 “平”，只是以一个亲历其间的女人、学人和教徒，来观察、感受和叙述。在这一历史时期，中日之间有战争，国共之间也有纷争；有东北的流亡，有大陆的远离；有党内的倾轧，有学理的争持。她以一个敏感女子的心性，以一位虔诚教徒的心境，以一介普通平民的心地，给我们提供了一个独特的视角，让这段最近的历史，于我们更真实，更生动，更细腻，稀释了以往它给我们的抽象感、宏大感和倾向感，让我们对战争之痛、乡愁之伤和建业之难有更为深切的体悟。
作者一生，投入地读书，而获丰满的享受；执着地教书，而富有成就感；勇担使命去编书，对台岛文学和教育卓有建设、革新和推广的意义。其间，和张伯苓、朱光潜、吴宓和钱穆等大家亦师亦友的醇厚经历，也让人欣羡不已。同样重要的是，她竟把这一切写成了眼前这本30余万字的《巨流河》，让我直叹斯人不虚此生，不负此生。
巨流河读后感2《巨流河》是台湾文学家齐邦媛在80岁时花费4年时间写下的回忆录。在中国大陆以简体中文出版的2010年，三年来增长了10倍。喜欢这本书的不仅是作者的同时代人，还有许多年轻人可以称之为作者的祖母。
这本书讲述了齐邦媛和她父母的精彩人生。齐邦媛的父亲齐世英是国家民党元老，早年留学日本德国，回国后投身革命，追随郭松龄兵谏张作霖、战败巨流河后被迫流亡。后来，他被蒋介石利用，在中华人民共和国从事教育和文化事业，在东北创办了中山中学。
抗日战争爆发后，他领导了东北地区的地下抗日战争。后来，他带着700多名东北流亡学生从北京、南京到汉口，从云南、贵州到重庆。齐邦媛六岁离开巨流河流经的辽宁铁岭故乡，曾就读于南京鼓楼小学，重庆南开中学，武汉大学，在战乱、躲避日本飞机轰炸中读书。
她在那场战争中长大，脑子里满是弹痕。同时，在流亡期间，她向朱光潜、吴宓学习，接受了良好的教育。他于1947年大学毕业。为了避免内战，专心学习，他23岁就去了台湾大学外语系。
她毕生从事教育，在台湾有“永远的齐老师”之称。
读了这本书，难忘的是齐邦媛与东北青年张大飞的激荡爱情。张大飞的父亲是沈阳县长，因掩护同胞在广场上被日军烧死。张大飞放弃学业报考空军，成为一名飞虎队员，“生命中，从此没有眼泪，只有战斗，只有保卫国家”。
7年来，张大飞一直与少女齐邦媛保持通信，直到26岁去世。齐邦媛说，“我十二岁认识他，看到两代东北人以身殉国的悲怆，那不是美丽的初恋，是尊敬、亏欠、患难相知的钟情”。
读完本书，抗日战争期间在国家民主党的领导下，一大批年轻人的爱国热情使我感动。当时重庆南开中学的口号是，“中国不亡，有我”。在齐邦媛的大学时代，很多同学响应国家民党“十万青年十万兵”的号召，主动放弃学业走上战场，甚至献出了年轻的生命。
当时国家民党领导下的青年和共产党领导下的延安青年一样，有相同的国恨家仇，有相同的赤胆忠心，只是投奔了不同的党。在我们过去学习的历史课程中，这部共产党的历史已经取代了当时的中国历史。更悲惨的是在抗日战争中幸存下来的很多国家民党将士，又死于四年国共内战。
作为一个共产党员，看到过去没有记忆的历史是很复杂的。我希望永远不会有战争，永远不会有同胞之间的相互残杀。但古往今来，似乎这种内战推动着中国历史的进程。
很茫然。
有人说齐邦媛是台湾怀旧文学的最后守夜人。她从6岁起就永远是个外国人了。辽宁铁岭只是纸上谈兵的故乡。齐邦媛非常坦率地讲与大陆作家的交往，“虽然彼此认识一些可以交谈的朋友，但是‘他们’和‘我们’内心都明白，路是不同的了。
诚如佛斯特《印度之旅》结尾所说 ： 全忘记创伤，‘还不是此时。也不是此地。
’（n n，n ere。）”这种强烈的历史隔膜如冰难融，与亲切的乡愁形成强烈的反差。
《巨流河》让我深思。你什么时候去南京，我想看看紫荆山上的航空公墓，给张大飞送一束花。
巨流河读后感3数度哽咽，数度流泪，数度澎湃，然后归于平静。读这本书时，许多的画面烙印在心灵之上，给了我从未有过的震撼与感动。
《巨流河》与其说是一部个人回忆录，不如说是一部记录中国二十世纪的大事记。一位经历了大半个世纪人生，承受着巨大悲伤，心灵上刻满弹痕的八旬老者，深沉如大河般和缓而有力量的述说家国的命运，即使在生离死别至痛时刻，也显示极大的谦抑和低回。也许这正是此书的魅力所在。
齐邦媛，1924年生于辽宁铁岭，毕业于国立武汉大学外语系。巨流河就是现在辽宁百姓的母亲河——辽河，她的父亲齐世英，是当时东北革命军的辽字一号，深入参与了抗日战争和内战过程，亲身经历了许多重要的历史事件。精通德日英三国语言，还只是个少年时，便深感那时的北方乡村，国民知识闭塞，对国家和自己的命运几乎全然无知，在淳朴美德后面常常是冷漠愚昧。
长大后，他坚定地认识到，只有真正的知识和合理的教育，才能潜移默化地拯救弱小的旧中国。在战火中，为保中国薪火，临危受命拼力保护一千多名师生撤离南京，在防空的警报声中创建了水深火热战线后的一扇窗——《时与潮》杂志。在过去的几十年里，我们能够树立起更高的价值观和对知识的认知和追求的方向。
朱光潜是中国近代最著名的美学家，抗战时期曾在乐山武汉大学教授英语诗歌。在战火中，一字一句地吟唱着理想中的美好。我在读到第一百一十三页"某日，在先生教到长诗《玛格丽特的悲苦》中‘若有人为我叹息，他们怜悯的是我，不是我的悲苦。
’时，取下眼镜，眼泪流下双颊，突然把书合上，快步走出教室，留下满室愕然，却无人开口说话"时，竟发现眼泪早已霸占了自己的面颊。这何尝不是朱先生忧患家国无处呐喊的内心不经意间的决堤，让人动情，深思。正是在这样一位大师的指导下，作者才能系统地学习知识，逐步完善自己的人格，培养高尚的情操。
这就是主人的本性，静静地站在那里，静静地站在学生的生命力里？
张大飞，东北子弟。作者描述了一个让人心痛的英雄。与作者有着至真至纯的超越了爱情的感情，曾在日本人的狂轰滥炸下，在心底一起呐喊着：
"楚虽三户，亡秦必楚。中国不忘，有我！"的人。
他在“七七”事变中加入空军，在胜利前夕死于河南空战。作为一个读者，我不能接受一个26岁、英雄而热情的年轻人在失去父母成为孤儿后，会快乐而平静地面对死亡。在抗日战争中，正是无数张大飞给我们带来了今天的美好生活。
张大飞的故事悲惨壮烈，他对少年齐邦媛的呵护成为两人最深刻的眷恋，当他宿命式的向死而去，却在生者心里留下了灼伤般的疼痛？
一九四七年，齐邦媛先生去到台湾，成为台湾大学外文教授，教学，著书，翻译，成为将台湾代表性文学英译推介至西方，引介西方文学到台湾的先行者。她庆幸自己，在战时，依旧按部就班的接受了系统的学习，更是在名师指导下专心文学。齐邦媛亲身经历了知识和教育的重要性。
因此，在大学教学期间，要自行编写教材，训练学生敏锐的思维能力，培养阅读能力。讲义几乎是节节课都会从新做。这不得不提醒我，在我的童年，总会有“黄色讲义”来形容老师们的辛勤劳动。现在看来这是一种讽刺。
这是一本厚重的书，翻开它，你便不舍漏去一字一句。于是，任何简单，断章取义的读后感，都会是对历史得不敬重，只有亲自用心阅读，才能感受到作者那一生的情怀。
《巨流河》，一位历史见证者的回忆，随着往事的追忆，我仿佛听到了那个战火死亡阴影下一群流离失所学生在流亡的路上，在月光下，在炮火中，依旧希望不灭的唱着《松花江上》：
我家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有满山的大豆高粱；
我家在东北的松花江上，那里有我的同胞，也有年迈的父母；
九一八！九一八！从那个悲惨的时候；
九一八！九一八！从那个悲惨的时候；
从我的家乡，废弃了无尽的宝藏；
流浪！流浪！整日在关内流浪！
哪一年哪月我可以回我可爱的家乡？
哪一年哪月我可以取回我无尽的宝藏？
爹娘啊！爹娘啊！
什么时候才能欢聚在一堂？
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《小宝护河记》读后感500字：
最近，我读了《小宝护河记》。本书写了主人公小宝在他的叔叔的指导下，及时制止身边许多破坏河流的行为，使身边的河道变得十分清澈，从而成为了一名光荣的志愿者河长。这本书让我懂得了很多保护河流的方法，也对自己以前的做法感到羞愧。
那一天，骄阳似火，我在路边看到一个男子在喝可乐，只见他仰着头，“咕噜咕噜”地喝了下去。喝完，他向四周张望了一下，确定没人看见，随手“嗖”得一声将易拉罐扔进了河里。接着，又环顾四周，便装作没事大摇大摆地走了。这一切被我看得清清楚楚。我真想上去好好教育他一番，但是看着男子那魁梧的身材，我顿时望而生畏。算了吧，要是跟他说了，说不定会被他......于是，我当做什么也没有看到，悄悄地溜走了。
河流是地球的血液，是地球的根本，也是人类的根本。可是你知道吗？河流在地球上面临着“灭绝”的危险。据统计我国那么多河流中，能喝得水只有29%，而人体不可触摸的竟达到41%！这些可怕的数字让人不寒而栗。而我面对破坏河流的行为，却做了什么呢？
读了《小宝护河记》，看到书中小宝那样勇于制止他人不良行为，我跟他相比，简直是天壤之别。我对自己之前的行为感到自责。同时，也明白了水是生命的源泉，工业的血液，城市的命脉。我们一定要从小事做起，不让最后一滴水成为我们的眼泪！
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这本书讲述了在乡村长大的孩子洪雪弟初次来到上海这个大城市以后，与他的小伙伴以及祖母的故事。
洪雪弟的家乡是个很美的地方。那里有一望无际的田野，清澈见底的小河，还有疼爱他的祖母。这一切都使他成了一个恋家的孩子。
洪雪弟很爱画画，也画得很好。他画的是他的家乡：家乡的河、家乡的`树、家乡的祖母……后来，他还加入了学校的板报小组。之所以他能画得很好，除了他有亲身的体会和感受外，还因为他善于观察。
雪弟一家在过年的时候把祖母接到了上海。天天有亲婆陪伴的日子，多么幸福啊!雪弟与亲婆的感情，甚至战胜了生与死的力量。一天，雪弟上学时，校长跟他说家里的老人出事了，他立刻飞奔回到家。祖母只跟他说了一句话：“雪弟，我在等你呢!”要不是要见亲爱的孙子一面，或许祖母早已支撑不到现在。
雪弟还是一个奋不顾身、见义勇为的好孩子。当吊桥板断裂，桥上8个同学全部掉到水里的时候，他连衣服都顾不得脱，一个猛子扎下水去，与另外两个孩子一起把同学们一个个地救上了岸。但他没有接受奖励，而是请求让参与救人的两个孩子获得了上学的机会。读到这儿，我不禁为雪弟这种为他人着想、乐于奉献的精神而感动。
后记中，作者写了这样一段话：“如果童年的岁月真有一条河陪伴，哪怕只是一条小小的河，那必定是一件有意思的事。河畔会发生多少故事呢?”童年里，我们会经历许多事，这些事都将成为我们人生路上的启迪和回忆。
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一支特殊的红军武装———少谍队，为了保卫一批宝藏，在莽莽的林海中，没有刀枪，缺少食物，但他们依然与敌人周旋，与自然抗争，无论他们的生活有多困难，他们也不曾拿过宝藏里的一点东西，无论敌人怎么逼迫，他们都没有说出宝藏的下落和位置，他们还冒着被捕的危险去攻打金家大院，烧了他家的牛棚和米仓，并抢走一些盐巴和粮米。最后他们一直坚持到找到队伍。少谍队用机智，勇敢，保护了这批珍贵的宝藏。
我和他们比可相差太远了，我有些胆小。有一次，我吃坏了肚子，去医院打吊针，当头扎进我的手背时，就像扎进了我的心，疼得我“啊”地叫了一声，时间在一分一秒地流去，药水在一点一点的下降，我头上的汗也在一点一点的往外冒，直到把针头从手上拔掉的那一瞬间，我才感觉到舒服多了。我觉得自己太懦弱了，打个吊针都疼成这样，以后还怎么办大事呀？我也会经常看到少谍队那坚定的眼神，在默默地注视着我，好像在说：“要学得和我们一样勇敢，不能在胆小，将来做个对国家有易的人。”
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《小宝护河记》读后感500字：
水，生命之源，健康之本。我们要自觉地保护水资源。瞧，小宝和他的同学们已经行动起来了呢！
天真可爱的小宝看到家门口又脏又臭的河道，好奇心油然而生。在叔叔的带领下，他们开启了一系列的护河活动。与此同时，小宝也学到了不少关于水环境的知识。最后，在大家的共同努力下，家门口的小河变得河水清澈、河道沿线也绿意盎然。小宝和同学们都成为了优秀的志愿者河长。
《小宝护河记》一书，巧妙采用了漫画的形式。翻开它，我不再因密密麻麻的文字而感到头痛，反而迫不及待地想读下去。这或许就是漫画的魅力吧。
故事的结局固然美好，但掩卷深思，仍不免忧心：当你“刷刷地”、兴高采烈地玩水时，有想过水资源在急速下降吗？当你看到水龙头没有关紧，还在滴水时，你去关掉了吗？当你随手就把垃圾扔进河里时，有想过这样做的后果吗……类似的例子数不胜数。
有一条公益广告上写道：“如果不节约用水，世界上的最后一滴水将是人们的眼泪。”同样，保护水环境也非常重要。读了《小宝护河记》，我觉得小宝能火眼金睛地识别破坏河道的不良行为，最终成功护河，靠的是他丰富的水知识和强烈的责任心。小宝真是我们学习的好榜样呀！
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。可如果没有了水，那就永远没有了，你的生命也将会耗尽。既然小宝和他的同学们可以做到保护水环境，那么我们也能！让我们行动起来，学习水知识，保护水环境，节约用水，让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！
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儿童文学中的主人公一般是儿童，但在许多儿童文学作品中，主人公儿童往往是**看不见的。《童年河》不是，它的主人公雪弟，就是一个从崇明岛乡下来到上海的孩子，从小说的开始到结束，他始终是一个孩子，并未在小说中跳进跳出。赵丽宏以其程式化的写作完成了对雪弟人物的刻画和对雪弟童年的写生。
我之所以说这样的书写是风格化的，是因为赵丽宏所选择的书写方式，和本雅明类似，有意避开了外化的情节式的惯性，而采取了内化的散文式的点彩晕染，更注重的是细节和心理。在这里，多年的散文创作经验帮助他成为小说的独特力量。小说中，初来上海的雪弟，一系列关于景物的描写，无论是河水、芦苇还是声音，在雪弟潜意识中与乡下景物的对比中，真实而巧妙，又极有层次感，完成了雪弟从初闻海关大钟那个陌生的上海的声音，到重逢亲婆时家的声音的过渡。
这种转变不仅是城市与雪弟的融合，也是心理推动小说内在情节发展的动力。这种写作方式在当今儿童文学中是非常独特和值得称赞的。
接着，雪弟在家的白墙上画画，养蚂蚁，尿床，参观鬼屋，吃苹果，画老猫死后的照片，收到彩彩的信后爬上屋顶，看到母子俩像白光一样，在黑暗中写在一起，非常美妙。特别是尿床和苹果两节，朴素至极，细腻感人。亲婆从乡下来到上海，雪弟再不怕尿床了，夜里，亲婆会用尿盆接他尿尿，在嘘嘘把尿的声音中，雪弟闭着眼睛痛痛快快地尿了出来，水流进尿盆，叮叮咚咚要响好一阵，这声音，有时会把雪弟惊醒，他睁开眼睛，看见了站起面前端着尿盆的亲婆，亲婆总是对着他笑，还会开玩笑说：
‘尿这么长，像牛尿。’雪弟也迷迷糊糊地笑着，撒完尿，拉起短裤，扑倒在床上，过几秒钟就又睡着了。写得如此亲切温馨，是因为那样地吻合孩子的心情与心理，让孩子会心会意。
难得的是，小说并没有完全沉浸在这样的细节和温情的玩乐或咀嚼中，这使得小说的格局变窄。小说很好地完成了对那个时代背景的勾勒，同时，又没有将那个时代水发海带一样生发出许多离奇的情节出来，蔓延出小说之外。雪弟刚到上海看到家里哈琼文那张女孩手捧鲜花骑在母亲肩头的招贴画，卖收音机的商店里播放的社会主义好的歌曲，以及吃喜鹊、苹果和饼干的心酸，和彩彩的一家被遣送回乡的无奈，还有从大世界跳楼的那个修霓虹灯的工人如本雅明不动声色地勾勒出1900年前后的柏林的时代一样，赵丽宏细致蕴藉，又恰到好处，很有节制，抒发了从解放初期到反右到饥饿时期以及对上海历史缅怀的那个年代的复杂丰厚的感情。
它们不仅成为小说的时代语境，而且成为雪弟成长的生活背景，使小说有了广泛的延伸。
小说中也有不足之处，主要是在童年的写作中，我们没有完全消灭**自己。这在雪弟初来上海迷路后，雪弟关于有**也有善良人各种各样人的感慨;养蚂蚁之后，雪弟关于没有什么比自由更为可贵的收获;在大世界看到顶碗少年的杂技之后，阿爹做任何事情，要紧的是坚持到底，不要放弃的教导，都有所表现。它们基本上脱离了雪弟自身，是我们大人忍不住跳将出来在自说自话，对于一部纯净的童年小说，多少有些伤害。
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今天，我阅读了《呼兰河传》中的《朦胧的期待》这一章。
文章讲述了一位叫做李妈的人。她很高兴，但这一天她变得有点忧郁。以往的那响亮的厨房，现在却变得死气沉沉，而这一切都与一个叫金立之的人有关。
不久，金立之回来了，李妈的忧郁情绪大大改善。趁着金立志和妻子聊天的机会，她跑出厨房，打算给他买几包烟。可等她回来时，金立之已经走了。
她停了下来，热浪离开了她，跳跃和翻滚的情绪离开了她。
为什么当金立来了，李妈就盛开了，当金立走了，李妈就郁郁寡欢了？从上下文可知，金立之是李妈的未婚夫。金立之对李妈说：
只要他赢得战争，他就会回来娶她，然候一切都会好起来的。李妈期待着抗日战争的胜利和金立的归来。几年前，她还在家乡派出了一支年轻的红军。她走的时候，红军说等她完事了，就回来娶她，给她送一块印花布。可是那个红军永远回不来了。
所以，李妈一看到印花布就想哭。现在金立之也说抗日战争的胜利会回来的，所以李妈渴望抗日战争的胜利，她的未婚夫很快就回家了。晚上，李妈梦见金立之从前线回来。
他说；“我们一定得胜利的，我们为什么不胜利呢，没道理！”李妈在梦中温顺的笑了。
——读《呼兰河传》有感
今天一大早，我就拿起本书坐在阳台上津津有味的读着。这本书的名字叫《呼兰河传》。
还有东二街、西二道街。东二道街有一个水坑。一下雨，它就变成一条河。当太阳升起时，它变成了一个水坑。
这让我想起了自己的家乡——株洲。有一个我最喜欢的地方是沿江风景带，那里的风景很美，一个小沙坑，像一座连绵不断的小山。仰头一看，夜空像无比宽大的毯子，一轮明月挂在天空皎洁的月光中，河面上披上了一层薄薄的银沙。
家乡就像一个鸡蛋。我们会在里面长大的。当我们长大了，我们会飞到一个更美好的世界，所以我们必须爱我们的祖国。
在这个星期里，我用课余时间读完了一本课外书，它的名字叫做《呼兰河传》。它出自于“萧红”手下。
童年的乐趣事无穷的。我们必须永远把它们放在心里。
自从我读了《呼兰河传》后，这本书勾起了我对未来的无限遐想。
这篇文章给读者一种自然的雕刻品味，而且写作风格独特。它虽然没有华丽的词语，但是语言十分朴实，自然，丝毫不矫揉造作，让我感到犹如在缓缓溪水中游走，在山花烂漫中漫步。
这本书也是我们文学史上不朽的作品。它的出现使人感到美丽，它的存在使人进步。它犹如一幅多彩的风土画，又如一首凄婉的歌，令人回味无穷，爱不释手。给我留下了深刻的印象。
——读《呼兰河传》有感
萧红的童年是寂寞的。清早学老祖父的唐诗，白天缠着祖父讲那些早已听厌的故事或看一看那些街坊们刻板的生活，后花园，书房只是他消遣的地方。初夏秋冬，生活日复一日，年复一年，不断轮回，单调而僵化。
相反，我的生活很有趣。新事物不断出现。这些东西真有趣。同样是童年，两个完全相反的样子，恐怕是时代变迁的结果吧！
有的童年是美好的，有的童年是充满悲剧的。我们应该以乐观积极的态度面对生活。悲剧会变得美丽，美丽会变得更好！
珍惜，再珍惜
701班谭滢
童年是幸福的，是充满幸福的，是人们永远不会抹去的记忆。在萧红的笔下，何不体现出这种美呢？
《呼兰河传》一书，让我跟着主人公走进了“梦幻”的世界。小时候的萧红，喜欢和祖父在一起。每天在花园里，享受大自然的气息和祖父的爱。
在片段《祖父的园子》中，我被这主人公萧红的这句话给深深**撼了：倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，一朵花，一个瓜，一个瓜。
若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。是的，我们多么想和它们一样，做我们想做的事！
她的祖父同样是十分慈祥的，正因为如此，在我看来，萧红的童年是快乐的！
对于团圆媳妇而言，她的生活是充满痛苦的。在她只有十二岁的时候，就被送到呼兰河这座城市里名声很好的老胡家。可谁知，这才只有十二岁的小姑娘，刚一送过来，就天天拉车，晚上又还得遭受婆婆的严刑打骂。
真不知她的身上有多少处伤痕，最终因为年纪轻轻便去世了。而原本人丁兴旺的老胡家老胡家，从此也惨遭灭门。这就是命运，命运啊！
十二岁时，一个本该在学校学习的女孩，一个本该在母亲怀里的女孩。然而，生活的残酷让重逢的媳妇不得不面对。她这么年轻就结婚了，不仅耽误了重要的学业，还浪费了多少青春！
团圆媳妇嫁过去后，非但没有过上好日子，还被婆婆严刑打骂如此地虐待。看到这里，我的眼里满是泪水，眼泪不争气，还是冲出来了？？
萧红不也是这样吗？得不到家人的关心，只有祖父一人陪伴她。这难道不令人痛心吗？我合上了书，静静地想着，想着??
原来有些学生根本不珍惜我们难得的幸福生活。家人之间发生了一些鸡毛蒜皮的事情，他们都需要张嘴大骂，有的甚至挥舞着拳头！我们和呼兰河传里的孩子们想比，我们的生活和他们简直那就是一个天壤之别呀！
我们有什么？有着丰富多彩的生活，有着好的条件，有老师的教导，还有同学的那份爱。他们呢？
可能很小就被卖出去了，有点那就是??
珍惜，再珍惜，这句话永远都是对的。我们的生活，是那么快乐、幸福，既然我们拥有了这些，我们又有什么要求去做到不珍惜呢？
《呼兰河传》读后感
扬州育才实验学校六（1）班李林风
它是一片叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣，有讽刺，也有幽默。它，就是萧红写的《呼兰河传》。
现代著名女作家萧红拥有传奇而坎坷的一生，然而，她却用柔弱多病的身体面对世俗，为我们留下了优秀的文学巨著。她善于捕捉生活中的小细节，用真挚的情感写下了一篇篇优美的散文。
灰色的色彩，平静的叙述，黯淡的画面把我们带到了二十世纪初的小城——呼兰河。呼兰河这小城里边住着萧红的祖父。她生的时候，祖父已经六十多岁了，等她长到四五岁，祖父就快七十了。
祖母不喜欢她，但是她不在乎，她只在乎祖父和他的园子，那里给她留下了美好的回忆。祖父家的园子里有蜂子，蝴蝶，蜻蜓，蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶，黄蝴蝶。
这种蝴蝶极小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆地就和一个小毛球似的不动了。
花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。据说这花园，从前是一个果园。祖母喜欢吃果子就种了果园。
祖母又喜欢养羊，羊就把果树给啃了。果树于是都死了。到萧红有记忆的时候，园子里就只有一棵樱桃树，一棵李子树，因为樱桃和李子都不大结果子，所以觉得他们是并不存在的。
小的时候，只觉得园子里边就有一棵大榆树。
小时候的萧红多么天真、活泼呀！祖父的大园子给她的童年带来了无限的乐趣：和祖父一起割狗尾巴草，却把麦子割了，狗尾巴草留下了；帮祖父铲地，都是用脚乱蹬几下；跟祖父浇花，把水壶往天空一扬，大喊着：
“下雨啦！下雨啦！”??
祖父也十分爱小萧红。一次，萧红在在后园里摘了一束玫瑰，给祖父戴在草帽上，而祖父不知道，还说：“今年春水大，花香二里都能闻见。”
我真想永久地停留在童年，可是时光总是要走的。就让我们好好珍惜这幸福时光，好好学习，像巴金爷爷说的：人活着，不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会增添一些光彩！
小记者号：xjz8
今天，我终于把《呼兰河传》这本书读完了。全书由七章三部分组成。第一部分细腻地展现了小城风情，第二部分诗意地抒写了“我”的童年生活，第三部分生动地讲述了小城故事。
萧红童年是有趣的、快乐的，可是萧红写《呼兰河传》的时候心境是寂寞的。你知道这是为什么吗？
其实，萧红那时在香港几乎可以说是""的生活，在一九四零前后这样的大时代中，像她这样有理想并与黑暗势力做过斗争的人，都会对这样的生活与束缚不理解，而且从读过她的著名**《呼兰河传》便知道了她的童年是多么令人向往和愉快，但了解以后才知道或许她都是以好的方面去想，证明了她十分乐观。
从“祖父的园子”表面上看她似乎有说不完的乐趣，其实萧红每天是多么单调啊！年年种着小黄瓜，大矮瓜，只有堆满破旧东西而尘封的后房才是她消遣的地方。慈祥而又有童心的祖父是她唯一的伴侣，并看着那左邻右舍的千年如一日的刻板生活。
如果换成我们早受不了了，而她却还能从中找出那么多发现、乐趣。这或许才是萧红真正的厉害之处吧，能从无趣的事物中找到令人开心的事！
虽说萧红的童年看似有趣但其实又无趣，我们必须要向萧红那样善于观察、发现！
—— 读《呼兰河传》有感
《呼兰河传》这本书讲述了萧红住的这座小城——呼兰河和萧红童年的故事。
呼兰河这座小城是荒凉的、寂寞的，萧红的童年是同样寂寞的。她19岁时逃出了家庭，漂泊在外。
《呼兰河传》这本书中让我唯一感受到温馨快乐的，就是萧红和她的祖父在一起的时候，祖父慈祥的面孔深深地印在了我的脑海里。他和萧红一起在后园里玩，一起念诗……给我印象最深的，是萧红和祖父的园子。
园子里的一切都是自由的，植物是自由的，动物是自由的，人也是自由的。
其中最悲惨的是小团圆媳妇，小团圆媳妇遭受她婆婆的虐待，半夜都能听到她的哭叫声。后来，跳大神把小团圆媳妇跳出毛病来了，许多人都给他家出主意，她的病越来越严重。之后，来了一个云游真人，帮小团圆媳妇治病，她的婆婆只舍不得钱。
最后，小团圆媳妇是被活活折磨死的。
就像茅盾所说“《呼兰河传》是一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。”萧红的童年竟是在这样一个悲凉的小城里度过的。
今天，我随手翻开，《呼兰河传》这本书，正好翻到第二章——《瘟猪肉》。看到这个题目，我冒出了一肚子的问号：“瘟猪肉和普通猪肉有什么区别？
”“吃瘟猪肉的人也会生病吗？”，“猪又是怎样得上这一种病的呢？”······
为了一**竟，我带着这一肚子的问号继续读了下去，故事的大致内容是这样的：
一家的家猪掉进池子里淹死了，以十分便宜的****，可这家的孩子当着他母亲和邻人的面说这是瘟猪肉，把妈妈弄生气了，便打了孩子，孩子跑到外祖母那儿去了，外祖母本来想安慰一下这个可怜的孩子，可是她看见李奶奶在外头，碍于面子，她用力的打了这个孩子。
我觉得这很不公平，不能因为碍于面子就去打人，骂人。我觉得这样的人不可理喻，是对就对，是错就错。
灰色的色彩，平静的叙述，黯淡的画面把我们带到了二十世纪初的小城呼兰河，这个小城并不繁华，春夏秋冬，一年四季来回循环地走。在故事发生的小村庄里，到处都显得那么萧条：灰色的天空，灰色的画面，灰色的人生。
整个村庄就像是笼罩在一片黑暗的天地中，乌云蔽日，见不得半点阳光。在这里，到处可见由于人们的无知、愚昧而引发的一场又一场的灾难，人们只是为了活着而活着，为了死去而死去。一个又一个画面，一个又一个悲剧地出现，让我不知道该如何去评判哪个更值得我同情，哪个更值得我痛恨……
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今天，我读完了一本书《童年河》。
里面讲了一个人的童年生活，他就是洪雪弟。雪弟的生活中是有快乐、有危险、又勇敢，还有伤心。他的快乐是他可以上学了，陈大鸭子和陈小鸭子也可以上学了。危险的是有人落水，他下水救人，差点被拖到水里，救完后头撞上了大树。因为乱跑迷了路。勇敢是有人落水，他奋不顾身下水救人。伤心是他家的猫芦花死了，他的亲婆也走了。
我非常喜欢雪弟，因为我喜欢他的勇敢、他的快乐、他的那种奋不顾身的精神。
童年就像是一条小河，它从你生命的河床里流过，它流得是那么缓慢，又流得是那么湍急，你是无法把它留住，它的涟漪和浪花会轻轻地拍击你的心，让你感觉你自己似乎总是没有长大。
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童年生活中，我学会了许许多多。童年是完美的，童年的我是天真的。总有一天老人会夺走我的童年，我会长大的。但我会珍惜完美的岁月，完美的回忆和完美的童年！
童年河读后感（四）：
《童年河》主要讲了一个从崇明岛乡下来到大城市上海生活的孩子——洪雪弟在石库门里的新家生活的故事。虽然整篇文章都描述了洪雪弟的一些生活细节，但对**的描述却很有特色。比如，一开始，有人描述了雪弟第一次来上海。作者故意使用了大量的风景描写。
无论是河水，芦苇还是声音，都鲜明的体现出了上海与乡下的比较，很有层次感，并且十分贴近我们的生活，语言用的也娓娓道来，让人身临其境，深入的体会作者的情绪。
读了这本书，我认为我不仅仅读到这些书中故事的情节，也让我读到了这本书的精华与精粹，那就是亲人之间的亲情，爱的真挚，朋友之间的友情等等那富有的那感**彩与作者对未来的向往于憧憬!
童年河读后感（五）：
我看了一本名叫《童年河》的书，讲的一个名叫洪雪弟的小孩，童年时在乡下有条小河陪伴，之后爸爸带他到上海去求学，也有一条苏州河陪伴，在河边发生了许多搞笑的故事。
其中有一件事让我感触很深：一次偶然，雪弟和他的同学从苏州河桥上经过时，看到有人跳水，小蜜蜂与高年级学生绰号叫肉塌鱼的顶嘴，肉塌鱼十分嚣张，对小蜜蜂冷嘲热讽，为了小蜜蜂尊严，雪弟勇敢地挺身而出，说自己要从桥上跳下去。我读到这儿时，心里想的跟大伙一样：
“别跳，留意吃大板!”可随着“扑通”一声，雪弟吃了一个大板，但是他没有放下，调整了一下姿势继续跳，第二次溅上来的水花很小很小，雪弟成功了。
从那件事里，我明白了一个道理：成功不仅仅需要胆子大，不怕痛，还要坚持不懈地去尝试。
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《童年河》是散文家赵丽宏的一部小说，虽是第一次写小说，可书中的人物却写得栩栩如生，我虽是第一次翻开这本书，可书中的人物却像生活在我的生活里。
书中的主角叫雪弟，他和他的外婆原本住在乡村，但父亲母亲却在城里打工。外婆、有了合理的解释。
雪弟来到大上海遇到了许多麻烦，但无巧不成书，使他遇到一群好朋友：小蜜蜂、牛嘎糖和唐彩彩。同时也弥补了雪弟失去朋友创伤。让我最喜欢的是其中的这样一段：童年就像一条缓缓流淌的河，无论你在将来的哪一个时段回头望，他都静谧美好，能让你思绪的鱼在其中得到温柔的抚慰。
是啊！童年是每一个人人生中最快乐的时候，也许考试一百分、也许是第一名、也许交了个朋友…这些都会让我们快乐。《童年河》一书就是由一个个或小或大的片段像我们展示一个美好的弄堂。用作者的一句话：片段在短，角落再小，如果能展其风韵之绚烂，绘其情境之精妙，再小，也是美的。
《童年河》一书，值得一读！
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近日读完了齐邦媛先生的巨流河，印象很深，这是一篇传世之作，百年之后当成为后人深入解读这一段历史的`重要文献。
这本书用齐先生带有自传性质的一生，用一个独特的视角，展开了近代中国的画卷：军阀内战、国民党北伐、抗战初期的生死沦丧，抗战中期的悬歌不缀与坚忍不拔，抗战晚期的思潮汹涌，内战时期的激烈冲突。我们大陆的读者，读到的大都是《太阳照在桑干河上》、《创业史》这个角度描述的历史；偶尔能够从西南联大毕业生们的回忆录中，看到较为中立的解读方法，如汪曾祺文集中的西南联大在昆明的生活；齐先生的《巨流河》则主要站在正统的国民党角度（齐先生父亲的国民党党员证是辽字一号）来描述自己感知的历史，这才深切地认识到，他们也同样是中国人，在抗战中拼死搏杀（齐父收留的东北流亡青年，从军人员基本陨落在抗日战场中）；为同胞的苦难痛哭流泪；在艰苦的环境中努力学习以保留文化的火种（在重庆的南开中学，在乐山的武汉大学）；在国共内战中彷徨无依；()在台湾创业中的筚路蓝缕。 齐先生的一生坎坷波折，就像近代中国的命运，忽而大浪滔天，忽而曙光初现，接着又命悬一线，然后在死亡中拼出一条生路看似前途光明，然而命运又走向兄弟反目，划海而治，接着又开始不停地折腾…… 。民族的命运，个人的命运犹如狂风巨浪中的一叶扁舟，起伏飘荡。
这本书有时代印迹、有家庭印迹，也有浓厚的个人印迹：“东北人、流亡者、国民党正统、台湾光复后第一代创业者”，展现了国家的命运；“大地主、早期的留学精英（齐先生父亲）、抗日时期的教育界、内战时期的教育界、台湾戒严时期的反蒋思潮”，展现了家庭的命运；“身体的柔弱，聪慧的智力，与中学同学的情感，与大学同学的情感，与几位异性朋友的交往；与丈夫的情感；对教育的热爱；对文学的热爱”展示的是个人的命运。 给我印象最深的是，齐先生讲自己参加完沈阳中山中学以父亲命名的图书馆仪式后，整整两天在大连，静静地坐在海边，感受辽河（巨流河）之水，从陆地流向大海，缓缓向南，绕过台湾海峡，流到台湾哑鼻海（那里是齐父埋骨之所）。全文至此收笔，将巨大的深沉、悲痛留给读者去咀嚼和回味。
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《梁家河》这本书用朴实细腻的笔触、翔实生动的历史细节，全景展示了XXX七年知青岁月和梁家河发生的巨大变化，通过学习，使大家深受感动和教育，更加坚定了做XXX新时代中国特色社会主义思想的忠实践行者的决心。从而更好的在今后的学习、工作中坚定信念，提高党性意识，从小事做起，做一名合格党员。读完这本书，我深深感到青年干警读这本书就是要读出青年XXX的这些优秀品质，学到怎样立足自身努力锤炼出这些优秀品质。
一、学习青年XXX的不怕挫折，培养刚毅坚强的品格和吃苦耐劳的作风。
XXX同志由于家庭父母的原因被迫上山下乡，最初是以一种不得已的选择来到了梁家河，因为留在北京的后果可能更差。一个不满16岁的少年从生活优越的大城市，一下子来到插队条件最为艰苦的地方，没有亲人的陪伴，连饭都吃不饱，常人很难想象这其中的心理落差。但是，他很快适应了农村的生活，一是过了“跳蚤关”，无论跳蚤如何叮咬，照样睡得香甜；二是过了“饮食关”，粗粝的杂粮咽得下、吃得香；三是过了“劳动关”，成了种地的好把式；四是过了“思想关”，学到了农民实事求是，吃苦耐劳的精神，真正融入到乡亲们之中。身处逆境中能够有坚定的意志，殊为不易。联系到自身，大多数我们青年干警的成长经历都相对顺利，遇到挫折相对较少，这尤其需要我们努力学习青年XXX的不怕挫折，勇于正视未来人生可能遇到的低谷和困难，锤炼出刚毅坚强、吃苦耐劳的优良品质。
二、学习青年XXX的好学进取，做到厚积薄发、聚沙成塔。
读完这本书，青年XXX酷爱读书的好学精神让我汗颜。他到陕北梁家河插队伊始，就带着重重的一箱书。青年XXX在政治、哲学、文学、历史等方面名篇名著涉猎众多，比如《中国古代思想史》《资本论》《共产党宣言》等等，并能提出自己独到的见解。联系到自身，当今时代是一个信息时代，只要想学，是不愁找不到书籍文章等知识来源的。但是学习又常常是零敲碎打，有时一个月也读不完一本书，把手机阅读成为学习的主要途径和方式，这虽然能较好地利用了碎片化的时间，但无疑会对学习的系统性造成影响。学习青年XXX的好学精神，关键的一点就是要沉下心来，摒弃浮躁心理和功利主义，安安静静地多读几本好书，多思考一些有意义的问题。厚积薄发，聚沙成塔，持之以恒，久久为功，在知识爆炸年代守住学习的耐力和定力。
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我的童年没有河的陪伴，但我的童年自己就是一条河，流淌着我美好的回忆。
洪雪弟的童年有条小河陪伴着，后来爸爸带他到上海，也有一条小河陪伴着，不过可比家乡那条小大得多得多了他就是苏州河！但城市却没有乡村亲近自然。
洪雪弟以来到上海就迷路了，上海是他从来没去过的地方，显然很陌生。
与我相比，我从来都没在家附近迷路，太熟悉了！
洪雪弟很快结交了新朋友，小蜜蜂，牛嘎糖，唐采采，他很喜欢窜门，约他们去河边玩。
比较比较我的童年，我窜门少，更不会约别人去玩，大家都没有这个习惯。
雪弟很喜欢画画，我也喜欢，但没有书上说的那么神，雪弟好厉害。
令我最震惊的是洪雪弟竟不顾性命地下水救伙伴，我高兴又激动，因为洪雪弟活了下来。
比较我的童年，我的童年的颜色就没那么多了，小学的老师每天布置一大堆作业下来，再加上我写字速度又慢，磨洋工，几乎连电视都没得看。
二年级的语文老师特凶，作业天天11点左右做完。4、5年级还好一点。
不过，童年就是童年再怎么压制它，心目中就一个字玩！
以前，每年暑假，爸爸总是带我去金沙滩玩沙子，晒得漆漆黑。
妈妈，外婆带我回老家南通，我最喜欢钻鸡窝、喂鸡了，弄得手指上全是鸡屎！
我小时候还喜欢玩热水壶，加水，倒水。
5年级军训时，我们被送到很远很远的军校，好像我从来没有去过那么远呢，军训第二天，我就开始向爸爸妈妈了！倒数第二天，我知道马上要走了，就疯玩
童年的乐趣真多！
⍟ 小宝护河记读后感 ⍟
最近我从网上买了一本名字叫做《童年河》的书，它是著名作家赵丽宏的作品。书一拿到手，我就爱不释手地读了起来。
《童年河》这本书讲述的是一个叫洪雪弟的小男孩，从崇明岛的乡下到大上海所发生的故事。五岁时，雪弟的父亲送他去崇明岛的亲婆（祖母）家里，在那里他与亲婆结下了深厚的感情。七岁那年，爸爸带他回上海生活，在那里遇到了牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩等小朋友，发生了许多有趣的事情。
书本上的一个个小故事，读起来是那样的脍炙人口，就像一条缓缓流动的小河，轻轻击打着我的心灵……
尽管整部小说描写了洪雪弟一生中的一些琐碎小事，但小说的语言描写却非常优美。比如文章一开始，有一段雪弟初到上海的描写，作者刻意运用了了大量的景物描写。无论是河水，芦苇还是声音，都鲜明的体现出了上海与乡下的对比，很有层次感，读起来让人身临其境之感，作者用散文化的语言来写这篇小说，给人带来一种独特的审美感受。
合上书本，我的脑海中浮现出童年时一件件有趣的往事。其实，每个人的童年都像一条缓缓流淌的河流，那里有许多纯真快乐的往事，其中也充满了亲朋好友真诚的爱！
《童年河》这本书真是一本好书，值得一读！
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