工作计划范文|旅游观后感怎么写(精品十一篇)
时间:2022-04-17 作者:工作计划之家旅游观后感怎么写(精品十一篇)。
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参观血站观后感
我有幸参观了当地的血站，这是一次充满教育意义的经历。站在那高大而宽敞的大厅前，我不禁心生敬畏之情，对那些扎扎实实工作在这里的工作人员表示由衷的敬意。走进血站，我仿佛进入了一个神圣而庄严的殿堂，内外光线明亮，空气清新，针管灯下的人们都是那样专注而神圣。这次参观给我带来了深深的感动和启示。
在血站一楼的大厅中，我看到了一排排整齐的座位，血站工作人员正认真地询问献血者的信息，检查他们的身体状况，为他们提供献血所需的各类信息。四周悬挂的壁画上也写着“献血无疆、人类共享”的字样，给人以深深的震撼和思索。旁边的墙上还挂着一串串胸卡，上面记录着该血站的优秀献血者名单，他们是用自己的爱心传递真善美的活动见证者。这一切让我深深感受到了血液传递着爱的真谛。
随着导游的带领，我们踏上了血站的二楼。这里是献血记录室，墙上挂满了一排排的档案柜，每一个柜子中都储存着上万名献血者的信息。我看着这些资料密密麻麻的字迹，心中充满了感慨。每一名献血者的名字背后，都有一篇篇感人的故事，他们用热血和爱心点燃了无数人的生命之光。在这记录室中，还有一个巨大的屏幕，不断滚动显示着当天或当周献血的数据，这真是一个数据化时代的见证。数据的增加让我更加深刻地意识到每一滴鲜血的可贵和意义。我不禁想起了一句名言：“献血不分你我，献血他乡与故国”。
接着，导游带领我们来到了血液分离室。在这个室内，一台台精密的机器正在尽职尽责地工作着，将献血者献出的全血进行分离处理，等待着输送给有需求的患者。这里的工作人员以专业的技能和严谨的态度，将鲜红的生命之水变成了救死扶伤的神奇药剂。他们的努力让我无比敬佩，也更加深刻地明白了献血的重要性和意义。在这个房间里，我看到了人道主义的力量和温暖，看到了医学科技的进步和积极作用。
最后，我们来到了血库。这是一个整洁而庄重的地方，满满装着瓶瓶罐罐的鲜红液体让人感受到生命的活力和强大。我此刻无比感慨，因为每一瓶血液背后，都有无数献血者的付出和无私奉献。站在这巨大的血液之源前，我又重新认识了生命的宝贵和巨大，也想起了遥远的血缘关系和血亲之间的深厚情感。
这次参观血站活动令我深受触动，我感受到了无私爱心、奉献精神和关爱他人的重要性。每一位献血者都是一座高尚的精神丰碑，他们用生命之源传递着爱与希望。我决心将这份精神发扬光大，将爱心传递给更多需要帮助和关怀的人。作为一个普通人，我虽然不能献血，但我可以牢记这次参观的经历，积极参与志愿活动，为社会作出自己的贡献。也让我们一起行动起来，传递爱心，助力社会发展和人类进步。
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《洋妞到我家》观后感：洋务运动该不该
文/柯尔特
告别“洋火”“洋钉”“洋蜡”……的年代已然算是久远了。“中国制造”的实力至少是影响力也已然可以称得上是誉满全球。可在经济发展和生活水准一路飙悍地奔小康的当代中国“洋奶粉”“洋快餐”“留洋”等一系列“洋”元素，依旧困扰甚至桎梏着几代中国人。尤其是在关乎下一代成长和教育的问题上，在中国家长们眼里，已然高于一切!
的确在现实中，中国的食品安全屡屡爆出事故，中国的教育环节屡屡出现漏洞，中国相关的法律法规不够健全，总之，依旧处在发展中的中国能给予下一代的生存环境不足够好甚至不足够安全。所以，哺乳期的孩子要喝“洋奶粉”，成长期的孩子要学“洋文”，将来还要“留洋”甚至移民海外。而这一系列的“洋务运动”所带给一个家庭的每个成员，尤其是幼小的孩子身心都是不小的负担，甚至是沉重的压力。洋，还是不洋?这是个问题!
电影《洋妞到我家》，以写实的手法，欢快的节奏伴以恰到好处的情感流露，真实地展现了当下中国中产家庭所面临的严峻考验——孩子的成长教育，该一味地“洋务运动”还是注重孩子的能力与情感的科学培养。互惠生“洋妞”的到来，不但彻底改变了这个被“洋味”冲昏头脑的中产阶级家庭的生活节奏，还带来了一股强劲的东西方由于不同文化背景和生活习俗而产生的人生观与世界观的碰撞。对于现代孩子们的教育，是该遵循中国传统的“孔融让梨”式的谦和，还是西方人“好的就要争”的实际，或许每个家长都会充满疑虑和矛盾。
影片编导笔下的这个皮皮一家：父亲稳重，事业心强;母亲激进，为了达成带孩子移民的梦想，拼尽全力;小主人皮皮，是个聪明活泼的5岁大的小姑娘。典型的中国式家庭成员，在与新成员来自遥远哥伦比亚的互惠生的同吃同住的生活中，年幼且适应力和学习能力很强的孩子皮皮，很快便在英文听说能力上精进的同时，学习到不少西方人独立的个性。而在中国家长眼里过于自主的西方式的说和做，却严重违背了中国的传统。
中国母亲呵护下一代的等级可谓冠世界各国，但却在并非第一世界国家的洋妞面前，暴露出诸多过分爱护的弊病!洋妞俨然是一面多棱镜，一方面透射出高速发展的中国，无论从物质富足到精神享受等诸多领域的现代化与美好，令世界各国的年轻人无比向往;另一方面则透射出中国家长在东方传统文化背景下形成的过于保护下一代，以及教育偏离正轨，致使孩子成长重知识轻能力的严重后果。洋文说得呱呱叫的5岁孩子却不会吐骨头，而险些酿成大祸的现实，现实中可谓比比皆是!“洋还是不洋?”不重要，重要的是，我们该给孩子一个宽松的成长环境，独立的成长空间，还有快乐的家庭!
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无我之境，以物观物，故不知何者为我，何者为物。将“物”换为更常用的词，那就是“世界”。 不为某种标准，不为应制和摇旗呐喊。孤城深井，桕树竹篱，塞雁城乌，卧船听雨。无关岁月、对错与政治钦命，无关功利、实用与飞黄腾达，与国学的对话近似独上高楼。毕竟，在这个时代，对“价值转换率”以外的东西感兴趣的人，真的不多。
在被规则层层捆绑的世界，阅读经典总能求得当下没有的自由。若所有文人都必须立足于马克思的唯物史观来描述世界人生，那么湘君山鬼、东皇太一都将成灰，诗人都须立足于地动说讴歌日月山川――而显然，较之“金乌西坠”，说“地球旋转几度几分”并不优美。只有在现实的束缚没有那么明显的时候，失心疯才能称得上是种浪漫。
“永州之野产异蛇，黑质而白章，触草木皆死。……号呼而转徙，饿渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者，相藉也。”
借用龙教授的原话来形容，那书声，“就像天使手中最温柔的武器”。
所以“国学”，为的什么?这场比赛、之后可能会有的无数比赛，都不是目的，它就在那个地方，也许用不着，但就像一个午后，醒来就知道是一片明媚。即使冻馁动荡，万里飘零，也能“风檐展书读，正气照乾坤”。它让人知道，自己从来都不是孤军。 旅途中的芭蕉仰望佐渡岛上流泻的银河，圣芳济于雨夜中看到手足上显现的钉痕，炮火中飞扬的星条旗进入斯科特的视线，其情感大概皆出于此类――无边的寂静苍凉中漫上一丝喜悦，知道自己就是一切的尺度。
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看完钱学森这个电影，我有好多好多话想说。
钱学森1955年回到祖国，在准备回国的时候被监视，还被关进监狱。最终美国政府给了他很高的工作岗位，以此来诱惑钱学森，但钱学森还是坚持要回国并说，：“只要我回国，种苹果也行。”
历尽万难，钱学森最终回到了祖国，他十分努力的制造了中国的第一枚导弹。导弹发射成功，全国人民就像烧沸了的开水一样欢呼。
在建设东方红一号卫星的时候，因为中国太穷了，连导弹需要的最基本的零件都没有，他克服了各种困难。最终，随着东方红一号卫星的发射成功，中国有了科技。钱学森看着八年完成的成果自言自语道：“这就是我种的“苹果”!”
看完电影，我感到十分震撼，他在美国时，生活十分优越，可是为了祖国的航天事业，他放弃了优越的生活，回到了贫穷落后的祖国来贡献力量，我要向他学习。钱学森这种奉献、爱国的品质，值得我们去敬佩。在发射导弹的时候他遇到了：零件不够、土地不够、环境不好等等困难。可是这些困难并没有打到他的信心，最终，他成功了!他让中国有了科技，这是他胜利的果实!
看完电影，我深受启发，在生活中，我也曾遇到过各种各样的困难，以前我也有很多的机会，比如：练习舞蹈、学习钢琴，可是就是因为太苦太累，我都半途而废了。看完电影我感到十分羞愧，钱学森的这种不怕困难的精神值得我学习，以后再遇到困难，我必须要抓住机会，坚持努力，永远不放弃。
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参观川烟工业的观后感（供你参考）
从来都是从电视中才能够看到一个工厂的生产流程，从来都是想象着工厂生产产品怎样的机械化，怎样的先进，可以用很少的工人，就可以生产出成倍的产品。突然有一天，老师让我们安排参观参观川烟实业公司生产全过程。带着激动和兴奋，我们到达了目的地。
展现在眼前的是一栋栋大楼，首先我们排好队来到大厅，分成了两队，分别由两位解说员为我们解说，还有公司的领导为我们讲解生产流程的具体内容，并为我们解答疑问。
公司理念：以人为本、诚信立业，坚持”创新、攀高、争先、超越”的企业精神，为企业员工树立的良好的榜样和做事原则，做到诚信才能够立足在这个社会，才能把企业发展壮大，企业的文化和理念，是企业能够让员工认同的首要精神文化，只有得到员工的拥护和实行，才能更好的发展壮大企业。走”运用信息技术改造传统产业”的发展之路，以应用软件开发为核心，并运用先进的理念和高科技设备系统，并开拓网络销售，广泛涉足各领域网络集成、电子商务、电子政务、智能建筑、计算机辅助设计与制造等，更好的为企业创造产品和提高生产效率创造了有利条件。
首先我们来到的是卷烟包车间，这里很宽敞，可是却只有十来个工人在这里工作，每一条生产线都是全自动话的，只有烟的外壳是需要人工放在机器了，其他的都是自动完成的。看一根烟自动进入烟盒，然后进入外包装。惊叹它的魔力。当这样一个完美的自动化生产过程展现在我们眼前时，除了惊叹或感叹——自动化真的很好！
每一种烟，都在自己的生产流程线路上，快速的包装完工，并跟着传送带，装入自己的包装箱中，像高速公路一样的传送带，不仅没有带来阻塞，而是很好的完成了各种品牌烟的分类包装。这条高速、快速的自动化装配线不仅减少了劳动力，而且大大提高了生产水平，产量达到了前所未有的高度。目前，公司正在争取新一轮的目标，力争实现突破。
然后我们跟随着装箱好的烟箱，来到了烟箱的物流输送区，一排排的输送高架，和机器手。当我看到机器手的时候，我兴奋地心情可想而知，终于看到了“传说中的机器人”，手抓饼把从输送带运输上来的烟箱一个个的抓取，然后按照指定的程序，把它们堆放在高架的货架上。看着机器人的手有条不紊地做着抓取动作，并能准确地将货物堆放起来，感叹它的高科技、比人类更精确和完美地完成任务。
当货物传到高架上后，随着高架到达货物的出口处，由于世界上还没有一条能够胜任货物装载的流水线，只能由人工用叉车把货物推送到运输车上，人工的好处在于它可以灵活的利用每一个货物出口，而不会造成有些出口的空缺，而有些货物出口却拥堵不堪，更好的提高的工作效率。
最后我们来到的是制丝车间和调度中控室。从烟草到烟草，一系列的工作过程是必不可少的，也是非常重要的，因为烟草的质量直接关系到烟草的质量。由于烟草在漂白过程中不会受到污染，我们看不到它。
但我相信烟草的生产过程是完美的。从公司的产品中，我们可以看到轿子、龙凤呈祥、天下秀等一系列著名品牌。在调度中心控制室，我们看到了国内最先进的管理信息系统（mis）和世界上最先进的drp投影仪，可以实现多屏监控，保证每条生产线的安全。员工通过计算机处理各种数据，及时调整生产线，达到了最佳生产水平。
调度中心控制室是整个企业的核心，关系到整个生产运行的顺利、安全实施。
对于成品的输送，在每一辆车都实行了***卫星定位与跟踪，能够随时追踪到产品输送的全过程，何时在何地，确保产品能够准时的送到销售商中。但是对于用铁路运输，没能实现***的定位，但是仍然做到确保能够准时交付产品。对于更为迫切的产品需求，则是采用航空运输，并实施雷达监控。
利用高新技术对产品定位进行跟踪，确保产品定期、定量地交付给销售商。并为公司树立了良好的信誉。由于公路长途运输成本较高，如果能在铁路运输上有所突破，将节省大量成本，提高公司效益。
在参观完生产流水线过后，我们和公司领导进行了亲切的交谈，并为我们解答了心中的疑问。在交谈中，我们了解到，公司现在是独立的，只致力于生产线，从而实现更专业化，并能够致力于提高生产效率的目标。公司如今都是采用的一流的生产设备，做到生产一体化智能化，从人力物力财力上做到最低。
公司的新聘请来的员工几乎都是老员工的家属，这样能为员工解决子女的就业的问题，但是一样要通过公司的考核制度才能上岗。招收的外来人员很少，这就造成了一种近乎的“世袭制度”，企业缺少了外来的新鲜血液，对企业的发展不大有利。另一方面，对我们这样的大学生来说，这是一个警钟。像这样的企业招聘员工就是这样一种制度。当我们毕业的时候，我们必须考虑去**。
就业难，不仅是因为缺了工作，更是因为一些企业有这样的制度，这使得我们失去了竞争优势。在这样的社会就业原则中，我们如今应该做的就是，努力提升自身的综合素质，多参加实践机会，让自己充实起来，并能够学到丰富的知识和积累经验，这样我们在未来就业时，就更能给自身创造有利条件，能够找到一份较好的工作。
从这次参观中，让我深刻的体会到了，自身知识的缺乏，和对现代工业的无知，对于先进技术的不了解，跟不上社会发展的步子，自己仍然停留在“原始社会”。现代高科技的生产经营，已经无处不在，但我们从未真正体验过。从这次经历中，我明白只有实践才能使我们提高知识。学习知识就是在实践中运用知识，总结经验，提高技能和实践经验。
学习就是为实践做准备，掌握理论原则，避免在实践过程中盲目服从或无知。什么事情都是在摸索中前进，不怕跌倒不怕疼痛，站起来继续前行。为了为未来做好充分准备，我们可以立足于这个充满竞争和激励的社会。
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看《孔子》最感动我的地方，就是他终其一生对自己的信念始终矢志不渝地坚持。不被人理解，不被人接受又如何呢？只要有机会，还是要宣扬自己所信奉的精神、理想和信仰。说到底，理直气壮地宣扬一种精神并不难，难的是你是不是真的拥有这样一种精神，并准备用它指导自己的行动。
夫子的儒雅，夫子的气度，夫子的仁爱，夫子的宽容，夫子的悲悯，夫子的情怀……我仿佛看见孔子安坐在马车上，在蒹瑕苍苍，白路为霜。荒芜的古道上悠然而行，弟子围着他，倾听他滔滔不绝如天马行空般的灵感中迸发出的精辟警语：学而不思则罔，思而不学则殆”。仁者不优，智者不惑，勇者不惧，启迪学子们的心智，点燃每个人心中的那一盏明灯……
忘记大制作吧。忘记八卦的剧情吧。忘记俊男美女吧。夫子的教诲是万古流芳的。
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要“会看”电影
要写观后感，首先要“会看”电影。也许有人会笑：只要眼睛不瞎，耳朵不聋，谁就不能看电影？
可是为什么许多人看完影片留不下印象呢？更不必说写出感想了。因此，老师在此提醒各位同学在看电影时要“投入”，要让自己沉浸在影片所营造的情感世界里，与主人公同悲欢、共休戚。
同时，还要并用眼、耳、脑各种感官，留意细节。
所谓细节，就是对电影中表现对象的局部或细微变化的详细描述。细节包括人物的手势、微笑、道具的使用、色彩控制、声音变化等。典型细节对展示人物性格、设置悬念、促进情节发展具有积极作用。
观众**电影的过程实际上是一个视听享受的过程，这不仅是一个视觉美逐渐积累的过程，也是一个情感刺激不断深化的过程。只有聚“睛”会神，我们在**时获得的感受才能愈丰富、强烈，对影片内涵的理解也就愈深刻、透彻，写观后感就更有基础。
要将重点放在一个“感”字上
写观后感，要从自己观赏影片的感受出发。可是，不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少。应强调以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的五六倍。
文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。
感”是重点，不等于离开“观”
有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片，说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。如观了《火烧圆明园》，有的同学“感”与“观”内在联系不紧，有的根本无联系，他们写了一下影片内容后，就写到日本帝国主义侵略中国，如何在中国烧、杀、抢。
抓不住影片的主题思想。有个同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到：影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们“落后就要挨打”，我们作为新中国的**人，一定要学好本领，把祖国建设得更加强大，不让历史悲剧重演。
在这段结尾中，作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住，发表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。
要联系实际而“感”
要写好观后感，就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。这里的现实不仅指自我的现实，也指他人的现实和社会的现实。
观后感属于评析性的议**一类。看完电影后，即评论电影，表达自己的感受和观点。它又有别于影评：
影评--重在“评”，在挖掘了主题之后，应当对主题的成功与否、主题的表现所依赖的环境是否真实，人物形象的塑造是否符合现实生活以及电影语言的运用是否成功等方面展开评价与论述；观后感--重在“感”，表达方式以抒情、叙述为主，内容多为电影对观众的启发，观众看了影片后的感想等。
在影片中可感的角度很多。就一部电影而言，我们可以从主题、人物、细节、场景、语言等方面入手；就许多电影而言，有些侧重于思想内容，有些侧重于表现形式，有些则截取电影的一个场景或事件。“感点”的选择，各具特色，可资借鉴。
写电影观后感，要选择好角度。一篇几百字的观后感，容量很小，而一部电影所牵涉的内容却很多，切忌面面俱到，必须选好角度，把重点放在一个侧面上，这就叫“口子要小，挖掘要深”。要选择一个角度，一方面要看电影本身的特点，另一方面也要看自己的感受。
角度选得好，对立意、选材、构思、谋篇都直接产生连锁反应，有利于把观后感写好。
第三、厚积薄发，调“兵”遣“将”
写一部电影的印象，我们应该充分而恰当地运用所学的语言。民间有一个给“语言”下定义的谜语：“不是蜜，但是它可以粘住一切。
”高尔基也说过类似的话：“语言是一切事物和思想的衣裳。”“文学的第一个要素是语言。
”电影是一种艺术，电影观后感自然要牵涉到方方面面，没有足够的语言储备，就无法把自己的感受表达出来。对影片没有真切而深刻的感受，自然写不好观后感；有了真切而深刻的感受，如果语言贫乏，同样也写不好电影观后感。
虽然作者已经记住了影片的情节，但影片的文体和语言要求并不合格。全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，语言平淡无味，很难吸引读者的眼球。
正确把握文章内容。
常见的观后感一般包括三大块内容：
1、内容简介。用几句话概括电影的内容，就像我们平时读一篇课文概括主要内容一样，使之完整而简洁。
2、发表评论。写这部分时，同学们可向自己提这样几个问题：你对影片中哪件事印象最深刻，为什么？
哪个人物你最喜欢，为什么？哪个场面最使你感动，为什么？只要你选择其中一个问题进行深入思考并写下来，你就会对电影中的某个人或某物或某个场景形成自己的评价。
3、抒写感受。这是观后感的主体部分，学生往往言不由衷，空喊口号。最有效的方法是作比较：
或将影片中的人物与自己进行比较，找出差距，找出不足；或与周围的熟人联系，阐述自己的观点；或将影片中的先进事迹与生活、社会中的先象进行比较，从正反两方面谈感受。在写作中，学生可以简单地列举一些个人经历、听到和目睹的事情（或人）使自己的感情有血有肉，并讨论两者的结合。一句话，只有联系自己，联系生活和实际，才能写出真情实感。
找准写作的切入口。
一部电影有许多人物，复杂的内容和纵横交错的情节。写作时不能面面俱到，必须找到一个切入口展开全篇，好像一条红线将“简介－评论－感受”三块内容串连起来。下面简单介绍几种方法：
1、选择一个人物。看完电影，有的同学对主角赞不绝口，有的同学对配角记忆犹新。不管怎样，只要挑选一个人物，透过其言行举止走入他的内心，由此而发表评论，抒写感受。
2、截取一个片断。也就是说，在电影中选择一个小故事或一个单独的情节。如电影《任长霞》中，表现任长霞一心为民的事例很多。
学生可以选择其中一个小故事作为出发点，用实践来谈感受。
3、描写一个镜头。即采用特写或素描的方法，生动描述影片中感人至深的一个镜头，引发自己的情感共鸣，进而谈体会说感受。
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今天，我怀着极大的兴奋来到上海。
“哇!空气清新，城市熙熙攘攘。这里是上海!”我大声赞叹。突然，哥哥摸了摸肚子，“我又饿了。”所以我们必须在玩之前吃完午饭。
晚饭后，我们精力充沛地出发了。这次，我们来到了美丽的上海外滩。在阳光明媚的外滩，无数人在与苍茫的黄浦江合影。
河上游弋的渔船不断发出波浪，仿佛在欢迎游客。看，黄浦江对面的高楼是什么?那个紫银色的球和银柱就是传说中的东方明珠!在上海外滩，父亲拍了几张哥哥的特写。一边盯着哥哥的“画像”，一边饶有兴趣地说：“孙立安真帅!”我俯下身悄悄补充了一句，“可惜有点胖，哈哈。"
然后，爸爸带我们去了南京东路。灰色的古楼矗立在我们面前，非常壮观，就像这条小巷的守护神。巷子里有很多小店，生意兴隆，人山人海，热闹非凡。
爸爸妈妈带我们坐地铁去陆家嘴。高楼林立，游人如织，极为繁华。只是太阳太热了，我们的腿都无力了。我妈本来又要带我们逛人民广场了，但是我和弟弟央求我们不能走。母亲不得不带我们安全回到酒店。
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黄河楼观后感
黄河楼作为世界文化遗产，是我国历史悠久的象征之一。我有幸参观了黄河楼，深深地被其独特的魅力所打动。它让我感受到了中国源远流长的历史和文化底蕴。下面我将详细地描述一下我的观后感。
首先，当我踏进黄河楼的时候，我感受到了一种庄严肃穆的氛围。整个楼内以黄河为主题，墙壁上的壁画、展示柜里的文物都展示着黄河的壮美。尤其是那幅镇楼之宝——《黄河图》，让我仿佛置身于黄河之畔，在黄河波涛汹涌的画面中感受到了黄河的气势磅礴。这幅画不仅仅是一幅艺术品，更是一座永恒的丰碑，让人深深地为中华民族的伟大而感动。
黄河楼还展示了丰富多彩的文化艺术形式。在楼内，我看到了许多传统的戏剧演出、歌曲舞蹈等表演。这些形式既展示了黄河文化的博大精深，又将历史与艺术相结合，令人叹为观止。特别是一台精彩的黄河水乡音乐剧，通过现代化的舞台和灯光效果，将黄河流域的风土人情展现得淋漓尽致。当演员们载歌载舞时，我仿佛感受到了黄河畔的喜庆和繁华，心情愉悦不已。
除了文化艺术形式，黄河楼还展示了丰富而多样的民俗文化。在楼内的民俗展示区，我看到了许多多彩的手工艺品以及传统手工技艺的展示。有陶艺、编织、绘画等各种形式，让我对中国传统的手工艺术有了更深的了解。而在民俗展示区的一角，我还看到了一些活动现场。有人在现场展示了传统的农具制作过程，有人在制作传统的手工艺品，还有人在演示一些传统的节日庆典。这些活动不仅形式多样，而且让我亲身参与其中，更深刻地理解了中国民俗文化的魅力。
最令我难以忘怀的是黄河楼的美食体验。楼内设有各式各样的餐厅，我品尝了黄河流域的传统美食。尝过的黄河鱼、河豚、黄河小麦面等都令我回味无穷。这些美食不仅丰富多样，而且口味独特，尤其是用黄河的特殊水质烹制而成的菜肴，更能让人感受到黄河的独特魅力。
黄河楼给我带来的触动是深远的。在这里，我不仅仅欣赏到了中华民族深沉的历史文化，更加深入地了解了中国传统的文化艺术和民俗风情。在黄河楼的参观中，我感受到了中华文明的博大精深，也更加自豪地成为一个中国人。
总之，黄河楼是一个能够使人回味无穷的地方。它以其独特的氛围、丰富多样的文化艺术形式和民俗展示，让人深深地为中华民族的历史和文化底蕴所折服。在这里，我们能够感受到中华民族几千年来的辉煌与伟大，感慨万千。黄河楼是一座勾起人们爱国之情、文化自信和自豪感的象征。我希望更多的人能够前来参观，亲身感受黄河楼的独特魅力。
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诵读经典，传承美德，知行合一，学以致用。每天都是同样的开头，而每天都有着不同的发现和不同的知识积累。
礼仪作为中华民族的传统美德之一，在国学中可谓是不可分割的一部分。《国学小名士》中的第三个环节美德大考验，考验的便是选手们平常的礼仪小学生国学小名士观后感小学生国学小名士观后感。倒地的垃圾桶，散落的橘子，扶或不扶，捡或不捡都只是一瞬间的决定，其结果也不会是怎样的轰轰烈烈，惊天动地。但你可曾想过，如果这次听而不闻，下次视而不见，长此以往，无论你的外表是如何的光鲜，但让人看在眼里记在心中的是“自私自利”、“以小善而不为”的人格。
国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。
这时候读读国学经典里的语句，“学而不思则惘，思而不学则怠”，“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”，“正心，修身，齐家，治国，平天下”。这些关于学习，事业，人生的简单而深刻的道理，会让我们心里充实、愉悦。
学习国学，最重要的便是知行合一，学以致用小学生国学小名士观后感读后感。国学经典还教导了我们许多人生道理：对自己的父母应该以感恩的心去对待;对有困难的人应该从乐于助人的心去对待;对犯错的人应该以宽容的心去对待，它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。才能传承中华民族的美德，使我们国家的文化传承下去。
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今天，我去了北欧最大的游乐场——瑞典哥德堡的里瑟本游乐园。
里瑟本游乐园和迪斯尼差不多，它的吉祥物是一只调皮的绿兔子。因为北欧树木繁多，所以许多游乐设施都是木制的。
进了游乐场，我就看见一座美丽的城堡，门前有一位身着蓝制服、扛着枪的士兵在巡逻，每隔几分钟，一位手持权杖的国王就会从窗口探出头来，“叽哩哇啦”说一番话。要知道瑞典真有国王，是这样子吗?我乘船在城堡里游历一圈，看见美丽的公主、仙女、英俊的王子和花花绿绿的植物以及跳来跳去的动物，这里是童话王国。
出了城堡，我一眼看见刺激、疯狂的冲浪船。虽然害怕，但很诱人，我要试一试。我和爸爸上了船，小木船慢悠悠地把我们带到高台上，突然，船直往下冲，我毫无思想准备，船激起水花溅到我的脸上、身上。大约100米后船又慢悠悠前行，我举起双手做出胜利的姿态。“注意、抓紧，又冲了!”爸爸大喊。我赶紧抓住扶手，闭住双眼，船笔直向下冲去。溅起的水花罩住了我和爸爸，我情不自禁地大喊：“救命啊!”刹那间，我们冲到了终点。我脸色苍白、浑身发抖，这次体验真难忘。
在游乐场里看见有人手拎着好大好大的巧克力、可爱的长毛绒玩具，那是摸奖摸来的，好让人羡慕。我和妈妈禁不住诱惑，花了很多钱摸奖。妈妈说我的生日是19号，19是幸运数字，押19号，可19号被别人抢先占了，只好换成20号，结果大奖就是19号，幸运离我远去。
今天我虽然空手而归，可我还是玩的很快乐，重在参与。
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