工作计划范文|高中乐观周记(收藏十七篇)
时间:2022-10-31 作者:工作计划之家高中乐观周记(收藏十七篇)。
✪ 高中乐观周记 ✪
我是一个住校生，在多彩的校园生活中，我体会到了住校生活中无穷的快乐。
父母不在身边照顾自己的时候，因为有许多和我一样的住校生陪伴着我而感到快乐。受到老师批评的时候，因为有同学安慰我而感快乐；学习中遇到难题时，因为住校生和我一起讨论而快乐；天气转凉的时候，因为有住校生提醒我多加衣裳使我感到温暖。我是一个快乐的住校生！
在自己独立生活的同时，我又学会了许多生活的本领，获得了知识的乐趣。我学会了自己照顾自己，一日三餐全靠自己掌握，荤素搭配，营养健康的食谱在生活的历练中得到。我终于体会到了母亲为我们做饭的不易，。生活在云山中学这个温暖的大家庭里，不光要照顾好自己，还要想着这个家里的兄弟姐妹，做值日，擦玻璃，打热水，在为集体劳动的过程中，又获得了生活的经验，这也是对我走向自立人生的锻炼。
在寂寞的日子里，教官的陪伴使我不再孤单。我们的教官姓卢，因为长得很黑，所以我们在背后叫他“炉钩子”。说他“黑”一点都不过分，教官对我们要求很严格。就拿叠被子来说吧，要求特严，如果他检查不合格，那你就得叠到他满意为止。他的要求和军人一样，要养砖块一样方正，你说他“黑”不“黑”。上操课的时候，他更黑。为了让娇生惯养的我们变得坚强、勇敢，他也费尽心思。蛙跳，是操课的必练项目，他先给我们讲要领：蹲下，脚尖着地，尽可能往远跳，腰要直起来。接着他又做了示范，我们心想，这算什么，都跃跃欲试，可一开始练就不那麽容易了。刚蹲下，我就晕了，腿酸极了，我们跳几下教官就让退回去因为有人说话，有时候快到终点了，跳不认真又得退回去重跳。你说他“黑”不“黑”。但教官也有温和的一面。我们病了时，最着急的就是他了，他就像照顾自己的孩子一样照顾我们，忙着送医院，而在路上又想着在学校的我们有没有乱成一锅粥。在我们想家时，卢教官给了我们和父母一样的爱，在同学之间闹矛盾时，他又教会我们做人，学会忍让。总之，教官既是我们的父母，又是我们的老师！
在住校生活中，没有父母的督促，学习还得靠自己。清晨，伴着鸟儿的歌声，呼吸着新鲜的空气，在校园的树下安静的读书。一天之计在于晨，我最爱在早上学习了。每一次考试对自己都是一种打击，我还要克服困难，不断进取，利用好住校的时间，向知识的最高峰攀登
总之，住校生活是美好的，是快乐的，是多彩的。像五味瓶，包含了人生百味。只要你细细的'品味，他就是甜蜜的，快乐的……
✪ 高中乐观周记 ✪
来到了山脚下，我望着巍峨挺拔的大山，一条蜿蜒陡峭的山路，我不禁有了些怯意了。但是我会因为害怕而放下去征服它吗？答案是否定的。
不一会儿，我已经到了半山腰了，我一眼望去上面的山路也变得更加的陡峭起来了，这使我不禁想到了人生。人生的道路又怎样会没有点困难呢？人生就像登山一样，我们争分夺秒的往上爬，但我们登的越高了，看的越远了，却发现那台阶伸延的很长了。
我望着那更加陡峭的山路，心里闪过一丝的退意，但这仍然不能阻碍我前进的步伐。即使一路荆棘，我也会斩棘勇往直前的。试问一下哪一个成就伟业的人不是从微不足道的第一步开始呢？我迈着稳重的脚步一步一步的向上攀登，虽然很累，但我不能停下来休息。假若你停下了，总有会被那些勤奋的人追上的时候。我一鼓作气的向上攀登，目光也变得执着起来了，因为我已经看到山顶不远了。
最后，我登上了顶峰，却累得气吁吁的了。我站在山顶边上的一块巨石上眺望着远方，我发现我看到的景象是只是那冰山的一角罢了。我转回身来看着那连绵起伏的群山，我笑了，一只傲视苍穹的雄鹰又怎样会被一个小小的铁笼子困住呢？
当我站在山顶眺望着那群山时，我明白了一山还有一山高，只有不断的挑战挫折，人生才能走向成功。当我们站在更高的山峰的时候，千万不能得意忘形，否则站的越高，摔得越疼。
人生只有敢于迎接挑战，战胜困难和挫折，我们才能不断地完善自己，站在世界的顶峰上。
✪ 高中乐观周记 ✪
20xx年X月X日 X天
我的寒假生活有滋有味，整天都是充满生气的游玩，在游玩中学习。这样寒假生活让我感到了生命的“味道”它给我的生活添了不少色彩，给我的生命添了不少活力。
这个寒假是那么的艳丽多姿，每个人都有自己的计划，当然我也不例外。这个寒假我去了乡下，玩了捉螃蟹，认识了一些新朋友……那儿都是我这个暑假快乐的源泉。但是，最让我记忆犹新的是那件事。
一个天空都“微笑”的日子，太阳向我散发光芒，代表我今天有好运。
我满载快乐的心情来到表哥家，好久没见到表哥了，一见表哥我就飞奔而上，给表哥一个拥抱，“表哥好久不见。”一句话无意中脱口而出。表哥也朝我尴尬的笑笑，之后又回房去了。表哥读初中了，学习负担也重了，所以我没打算去打扰他。但表哥还是放下学习来陪我。
我和表哥来到山湖游乐园”，虽然游乐园在一座山后面，但是游客还是不减。这游乐园和一般的游乐园没什么两样：云霄飞车、穿云梯、水底乐园……只是一样东西我在哪儿都没见过。它的“外表”非常的豪华，是一幢不折不扣的王府。它的外表美丽，它的“内心”也是非常美的，走进一看好象来到了阴森恐怖鬼宅，周围的一阵尖叫和一声声鬼叫声让人毛孔悚然，但当你走到中间一段路时，却来了几个搞笑人，把你弄得捧腹大笑，真不知该怎么形容，到后半段的时候你就会走进历史，一幅幅立体影像呈现在眼前，这样了解历史别又一番乐趣，也会更加深刻的印在你的脑子里。出来以后我的心情简直不知道该怎么形容。我们还玩了“兔飞奔”、“高脚跳”“服带飞席”等等。
今天果然是快乐的一天，我的预感果然没错，回到表哥家后，我不得不要走了，心里好像很舍不得，但表哥安慰我说：“以后我回来的。”这一句话让我的心情顿时从波澜壮阔的“大海”，到了水平如镜的“平溪”。表哥还给了我他的电话说有时间可以打电话给他。
我怀着愉快的心情离开了表哥家。
✪ 高中乐观周记 ✪
今年的寒假是一个不同寻常的寒假。
早就听人说今年主城区冬天会下雪，果然如此。那天一大早爸爸去上班发现跟 平时不太一样，温度特别低，周围的房顶有一些白色的东西；爸爸神秘地告诉迷迷糊糊的我说：“宝贝，下雪了！”我半信半疑地瞅了一眼，窗外仍然是漆黑一片什么看不清楚，仔细一瞧天空中纷纷扬扬飘洒着的可不正是大人所说的多年未见的瑞雪吗？我兴奋地大叫一声：“下雪了！”就再也睡不着了，爸爸走了很久心中一直在想玩雪的场景。这场雪整整下了一天，人们的手机上也是白茫茫一片。巧的是我们刚从仙女山回来就遇上了雪花漫飞。
辽阔的南国雪原自不必说，依然是如同童话世界般神秘而又美丽，同样的小火车载着我们再次来与冰雪精灵进行一场欢聚；所不同的是这次多了些美味的武隆特产烧烤羊角豆干。往常一到冬季便不开放的天生三桥也对我们张开了怀抱，空气和水依然洁净，静静地走着仍然有着上次同样的体会即神奇中又不失壮美。让人惊喜的是“擎天柱”和机器龙也停下了搏斗在这里静候我们的到来。大白也怕我玩累了在雪地里摔倒细心而又轻轻地扶住了我。芙蓉洞中还是那样的幽深奇美，洞中的珊瑚瑶池和我一样明显成长了许多，但还是如此引人入胜；虽然是旧地重游，洞中的景观和幼儿园时来此给我的感受却截然不同，路程也觉得近了许多。
接下的一周内我又体会到了铜梁舞龙的炫目的热情，炽热的铁水迸出的火花中，耀眼而又灵动的巨龙给今年的春节增添许多的吉祥和热闹！
和亲人们的欢聚使我开心，丰盛而又可口的年 夜 饭则是我一年中最盼望的东西！除此之外还有比去年大得多的红包可以得，我自然是十分欢喜！
除了吃和玩我也没有忘记读上几本好书，欣赏了几部好看的电影，今年的寒假我过得非常充实，一想到过不多久又要开学了，真希望寒假能晚一些结束！
✪ 高中乐观周记 ✪
以前，我总认为爱是纸上谈兵，是不可取的，但是有一件事改变了我的看法，更触动了我的心。
在一个阴雨绵绵的天气，雨的母亲悠闲的在天街散步，唉!这个天气本该在家里睡半天的，但是我抵挡不住宿的诱惑，想去书店。
我坐在公交车上思索这那本书在哪儿，看到哪儿了，就在这时一个差不多七旬的老人脸上有许多皱纹，看着那满满的车厢，车子也比较颠，我本打算让位，但我的脚坚决不肯，正当我犹豫不决时，一个仪态端庄胸前系着一天红领巾的小学生扶着老奶奶坐在自己的座位，此时，胸前那鲜红的红领巾更显出一个小学生的品德，也让我感到羞愧。
我顿时感到很懊悔，可真是“锅中熟蟹披大红”，我恨不得找个洞钻进去，有时候一些小事情也无不透出那至真至诚的爱。
陈寿说过：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”爱要从身边的一点一滴做起。
我站起来，把座位让给那个小弟弟，他很有礼貌的说了声谢谢，大家投来赞扬的目光。
我下车了，虽以隔许久，到还是记忆忧新。因为他给我了一个深可的启示。
生活不能让爱完美，但爱能让生活更完美!
✪ 高中乐观周记 ✪
最近是感冒的流行季节，走到大街上，不时听见人们的咳嗽声。你瞧，大家都在积极抵抗感冒呢！快和我去看看吧。
我妈妈是中学老师，她们学校的感冒病毒很猖獗，似乎到了无可就药的地步。她班上至少有三分之一的同学感冒，一天到晚都在请假。校长做出了一个决定：用白醋熏！于是，医务室的老师拿来了白醋，在每个班里用来煮。教室里顿时弥漫着酸不溜秋的味道。没有感冒的同学埋怨道：“呸呸，这么难闻。”而感冒的同学呢，哈哈大笑，拍手称快，因为他们的鼻子不通啊！一天下来，整个校园都变成了“醋溜土豆”，放学的时候，仍然听到咳嗽声，这感冒病毒真讨厌，害得人……
“啊啊啊……啊趄！”连我也逃不过感冒的手掌心，我全身发软，两腿无力，头昏忽忽的，如果下楼梯，每下一个台阶，全身都在发颤。直到现在都是。刚才去找陈玩的时候，她在上网，我就陪她。这时候我头更昏了，好想睡觉啊！我昏昏沉沉地来到家里，躺下就动不了，稍微好一点就艰难地爬了起来，精神恍恍惚惚地，看东西的时候感觉头很昏，很不舒服，好象要倒下一样。不，我的手受不了了，休息一下，身子好沉，头就像千斤巨石一般，走起路来晃晃悠悠。
哎哟喂，我快要受不了感冒的折磨了，希望我早日康复吧！
✪ 高中乐观周记 ✪
这个暑假除了舞蹈考级，还能学点什么业余爱好呢？哇····想起来了，我这就迫不及待的去叫爸爸教我学游泳，于是爸爸高兴的答应了。 到了河边我拿出游泳圈，穿上游泳衣。
刚下河，倒霉的我就吃了几口水，后来爸爸给我讲，游泳首先要学会怎样打脚，怎样划手，换气结为一体，功夫不负有心人，不一会儿，我真学会了游泳，在河里我还和和爸爸比赛，扑通扑通水花四处溅起，玩着你追我赶的捉人游戏，我觉得我像一条鱼儿在水里快乐的游来游去。 天渐渐黑了，我们依依不舍得离开河边。
✪ 高中乐观周记 ✪
这一周，我们班开始实行一项全新的制度——九个小组根据每一次语、数、英、物值得记录成绩的小组六人的平均分来取得量化分。学校里面设有的卫生、行为等评比，班里面也有。如果某个小组的某位同学由于种种原因在学校的评比栏上扣分，则在其小组的评比栏里就要双倍扣分了。当然，这期间如果有同学获得某些比赛的奖次，也可以算到小组评分的个人奖里面加分。具体情况差不多就是这样，计划落实到期中考试，目前此评比栏已经贴在了我们班的展板上，但是还没有进行第一次分数统计。
另外一个计划也是与学习有关的，那就是每位同学要给自己确定一个目标，这个目标是上学期期末考试在你前面的一位同学，你锁定之后，就要在本学期努力超过他。期中考试为第一次实现目标的机会，若成功赶超，则被赶超的对赶超同学表示敬意，若未赶超成功，则对目标人物表示敬意。俺前面没人了，于是就定了一个年级前十，希望这一次努力一鼓作气杀回前十！
最后一件事，与学习没有直接关系了——那就是在本人的带领下（应该可以这么说），本班掀起了一股强有力的魔方热，非常多同学都纷纷拿起了魔方开始悉心探索。当然，我们班也有不少会拼的，这是让我比较惊喜的。不管怎么说，最近我创造出的“魔方秘籍解说图纸”，目前正在我们班疯抢当中，这个周末借给了金Berlin，当然还有非常多同学想要借用，哈哈，发现我还是非常牛的，嘻嘻——
一周的情况差不多就是这样了。据说今天好像是NBA全明星比赛，我要去确定一下了，拜！
✪ 高中乐观周记 ✪
那一刻，心和脑子一下子都空了，身边的喧嚣声蓦地变得好远，仿佛在地球的另一边响起。刚还像金浪一样在身边起伏的阳光也陡然静了下来，直直地投在那张才发下来的数学测试卷上，泛起刺眼的惨白……
雨，不知是什么时候从厚厚的云层中滚落，在地上溅起大朵的水花，喘起沉重的泥土的气息。举着伞，注视着灰蒙蒙的云层，不知为什么，心中掀起一丝忧伤的细浪。伞柄从我的手心向胸口传递着镂骨的寒意，雨水有节奏的“嘀嗒”声使街头的吵嚣中参入了一缕缕似有若无的怅然。街的拐角，风在悲伤地旋转。“你是在寻找什么吗？”“奔放的自由。”“在街的拐角？怎么可能？”“怎么不能，这个拐角阻挡了我奔放的前进之路！”风咆哮着，向我掀来他的悲伤和愤怒。“就凭这小小的.墙？”“……”“你是那样强大的风，怎么不能越过拐角的一面小墙？”“……”“是因为你曾经差点被墙阻死吗？”“……”“有什么好沮丧的？你有机会，有能力！”“或许——，你是对的。”风柔和了，在我面前缓缓地盘旋了一阵，接着他爆发出一股强大的气流，从墙上优美地越过。在他越过的同时向我洒来一丝带有成功气息的雨水……
拖着沉的步子，我接着朝家的方向走。晚一秒到家，仿佛都是一种解放。哎，怎么我就这么差呢？这时那团风又一次成功地在我背后越过一面高墙。“哦呼！”他的欢呼在我身边响起。“你有机会，有能力，努力去做，用心去做！”我又说。是啊，我能这么劝说他，为什么不说服自己呢？对，努力去做，用心去做！
转过又一个街的拐角，雨过天晴，阳光在积水中跳舞。用心、努力去做，我一定能行！大悟！向家的方向飞奔。
✪ 高中乐观周记 ✪
假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临。
今天，我们又回到了这熟悉的校园。伴随着我们的归来，一个富有生机的新学期开始了。
在上个学期中，无论是整个学校，或是学生个人，都取得了很多令人欣喜的成绩。但是，那些都已经是过眼云烟。在新学期里，我们都将面对各自的新任务。高三的学长、学姐将要在这个学期里做最后的冲刺，朝着自己理想的高校去努力做最后一搏。在此，我也衷心地祝愿各位学长、学姐能进入理想的高校继续深造。我们高二的同学们，也将面临选科的决定。而我们，也应该要对自己的实力做一个全面的、透彻的了解，为自己的未来做一个打算。如何正确地把握好自己将来的人生方向，并且把自己的优势完全的发挥出来，这已经是摆在我们面前的一个重要课题。高一的学弟、学妹们，在经过一个学期后，也已经适应了高中的生活，并且都取得了一定的成绩。在新的学期里，你们要继续努力，争取更大的进步。
我坚信，只要我们努力去做、去奋斗，目标是一定能够达到的。
不知不觉的，高中生活已经开始三周了，感觉自己就像刚从绝症中幸存过来一样，一段新的生活又开始了。
回想当年的初中的时候，那日子过得真是一个滋润，三年半学半混的也就过来了，到了高中可不一样，再怎么说咱也得考上大学，所以混是不可能的，所以咱得好好学，就中国这个教育形式，分就是真理。
真理归真理，但真理不是每个人都做得到的，就像牛顿坐在树下能被苹果砸到，而我在树下就只有接鸟粪的份儿一样。所以有时候追求真理是要有点技巧的。老师们说了——不加“们”不行，因为每个老师的话都像大家互相串通好的一样。老师们说了，高中学习要有四个必要步骤：1课前预习，2上课认真听，3课后复习，4做作业。
在回忆童年的时候，感觉血一下子涌到脑子里，把脑子一下子冲大了。
小的时候，胆子很大。那时的我敢站在桥的护拦上，向下望飞驰而过的汽车。现在是不行了。
小的时候，什么东西都敢吃。那时爷爷曾经告诉我：“中医说，蚂蚁是补药。”于是，有一次在院里玩时，天真的我从地上抓起一只蚂蚁，“嘎吱嘎吱”地嚼着吃了下去。现在想起来都后怕，万一它没死，我的五脏六腑肯定倒霉了。
小的时候身手特别敏捷，整天“飞檐走壁”，从各个人家的仓房顶上飞跑而过。现在是不行了。
小的时候，感觉世界是一幅画。湛蓝色的天，象撕碎的棉花一样的白云，赭石画成的砖墙，雪青色的丁香花。真是太美好了。
✪ 高中乐观周记 ✪
十九岁的时候，我开始感觉到自己正一日日的老去了。这样的年纪，本不应有对时间的感伤，而我，却已经开始难过。
青春年少，很多人都这样评价我，是一种极度羡慕的神情。我却不以为然，因为这不能让我为之感到骄傲。
我会感觉到自己的幼稚，无知，太虚伪。一直以来，都没有勇气来面对残酷的现实。我曾天真的幻想，平平淡淡的终结一生。
原来，我错了，我逃脱不掉世俗的纷扰。我所要求的名利，金钱，让我毫不犹豫的堕落了。
也许，这才是真实的我，一个平庸，俗气的灵魂。
再也不会傻傻的去奢求永远，再也不会为某个陌生的女人而哭红了双眼。
开始懂了，现实一点，要求少一点，才会开心一点。
做一个父母心目中的好孩子，做一个妹妹眼里的好哥哥，做一个老婆感情世界里的好老公，就这样的单纯。
简单一些，我不会再难过，放弃了一些无谓的追求，生活利落一些。
十九岁的时候，我开始懂了。
✪ 高中乐观周记 ✪
高中实习周记(一)
非常荣幸我有机会到全国示范性重点高中——xx高中为期一个月的实习。到好的中学实习让我见识了许多，也收获了许多，不但在讲课方面有了很大的进步，在作为一名准老师方面思想上也有很大的提高，并且教学管理、课堂教学等的理念也收获颇丰，以及他们带给我的种种思考。每周我都有不同的体会：
第一周：教学理念
在实习期间，借著录课的机会，我听了很多的市级，校级的公开棵，还有理科实验班的课。在这些课堂上，让我看到教学改革正在悄然进行，有意识的老师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。学生的创造也逐步成为教师追求的教学效果。其次，这里的老师也都在适应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂更加生动，资源更加丰富，学生获取学习资源的渠道也就更多。尽管，这种教学理念、教学模式的推广仍然有很长的路，但似乎也并不遥远，相信，这股改革的浪潮会给教育领域带来很大的冲击。
第二周：实际工作经验
在上面，是我在这所学校感受最深刻，也是认为最有意义的收获。实际工作经验上，由于在指导老师的指导下，也获取了许多。在班主任工作上，我认识到了一个老师的表率作用是很大的，学生时刻看老师，作为一个老师，应该从自己严格要求，并影响感染学生。这就要求师生之间的相互交流必须是贴心的，也是带有希望的。实习期间，班主任李宇炜老师教给了我许多的班级管理经验。我想这些经验是宝贵的，更为宝贵的是老师的主动精神。在他的言谈中，看出一个老师对于班级管理的深度认识。所以我想：一个好的班主任不应只是从学习上给学生帮助，而是从一种“管理”的角度上去让班级受益，让班级体的每个成员成长。
第三周：教学管理理念
在实验中学，从领导阶层到一位普通的科任老师，都秉承以学生为主体的宗旨进行学校的管理，进行教学工作的开展。作为一个课程改革的示范学校，一个教育实验基地。这所学校鼓励着老师做各种研究，各种改革。每个班主任都有着自己的管理经验与管理宗旨。有了这种思想的自由，自然这里也就充满着探索与尝试，从而有所创造与进步。在我实习的班集体中，班主任对他的学生说：“我要让你们成为学习型的管理者，也是管理型的学习者。”这样一句简单的话，让我感到这里老师进行班级管理的良苦用心。他们关心的不只是学生的学习，更多的是从一个完整的人的概念出发，去培养学生多方面的素质。
教学工作上，由于指导老师的认真指导，我较好地完成了教学任务。同时，与合作伙伴一同对各种教学模式进行了探讨，尝试。尽管，实习报告有的时候没有达到我们理想的效果，但也获取了很多的教学经验。一个老师在上课时，一定要围绕着“学生能否学得更好，能否真正掌握方法”的主题，而不是从怎么上好我的一堂课出发。可见，一个优秀的老师需要具备很多方面的素质：扎实的专业知识，娴熟的教学技能，正确的教学理念……这次的实习，让我从实践中去思考自己在课堂上学到的知识，也对于理论知识有了更深刻的认识。
高中实习周记(二)
2月19日，我在开始了实习教师的生涯。一个多月的实习，我受益匪浅。
实习内容主要是语文教学、班主任工作，此外，还有其他的一些工作。既然是实习教师，语文教学自然是重点。
我实习的班级xxxx班，是一个很优秀的班级，他们的语文老师，也就是我的指导老师同时还是校长办公室的主任，颇受关注，他们使用的又是我所不熟悉的新教材，这些都让我颇感压力，因为我作为他们的实习老师，总是要给他们上课的。怎样才能上好课，怎样才能教好他们，正是我面临的一个重要而又迫切的问题。
思考之后，我决定先从指导老师的上课风格入手。既然指导老师教的这么成功，学习他的方法、吸收他的经验自然是一条捷径。实习开始的两周，我便专心听指导老师的课，揣摩他的教学风格。指导老师也很负责，很热心地告诉我怎么听课，在课堂上如何观察学生，如何针对不同的情况作出适当的反应，从而提高教学效果。总的来说呢，指导老师的教学风格是把课堂话语权交给学生，用他的话说就是一节课能让所有的学生都在听都能听明白都能学到东西，这堂课就算成功了。
至于如何把话语权交给学生，主要就是采用教师点拨法，即设问析疑。所谓设问析疑，是教师首先由一篇课文的切入口入手提出问题，然后引导学生回答、分析疑问并由此转入另一问题，最后把学生引导到预定的教学目标中。通过这种设问析疑，在加上适当的讨论，某些课文再结合文体特点，采用品味法、朗读法进行教学。法国教育学家第惠多斯说过：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。那么，怎么去激励、唤醒、鼓舞听课者呢?让他们参与课堂，给予他们更多的机会，惟有这样，学生才会更加的融入课堂，惟有这样，学生的语文水平才会有所提高。
设问析疑无疑是一个较好保证学生参与课堂的一种的教学模式。经过多次实践，我发现这种教学模式有颇多好处，具体的说有助于学生思考多方面的意见，增强学生思维的灵活性，发展了学生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于发展学生分析和综合的能力，鼓励学生专心地有礼貌地倾听，使学生的想法和体验得到了尊重，使学生成为知识的共同创造者。总的说来设问析疑可充分增强学生的创造性、口头表达能力、应变能力以及学生的主动性。
在听课的同时，我也对班上学生语文水平进行了调查。通过作文的批改再加上自习时间和课下时间的了解，得知这个班的语文水平还可以，且全班的学习氛围很好，课堂纪律和作文上交情况都很好，学生课前预习也很自觉，更重要的是他们讨厌传统的语文教学，他们不喜欢老师垄断课堂。显然，指导老师的教学方法是十分适合他们的。
新教材也是我需要研究的一个重要内容。新课改强调的是合作学习、自主学习、探究学习，无疑，新教材的指导思想肯定是要充分发挥学生的主动性、创造性。指导老师在课余还教我如何去研究教材，如何去备课。他要求我先熟悉课本，然后在课本中挑选几篇我认为对学生有帮助，或者与高考相关的文章，去编写教学案。
要挑选对学生有帮助的，或者与高考相关，这就要求我了解学生的需要，了解高考的要求和趋势，工程量可谓浩大，但不可否认这是必须的。好的教学当然是能够满足学生需要的教学，这种需要可能是现实的参加高考的需要，也可能是解决学生关于生活、关于人生的迷惑的需要，而满足后面一种需要对于语文学科来说是很重要的，当然，前一种需要也是不可忽视的，毕竟这是一个极其现实的问题，不是单单一个“应试教育”的指责所能逃避的。
了解了学生的需要，高考的形势之后，便开始着手编写教学案。指导老师告诉我，教学案是教师和学生一起使用的，不同于一般的备课，除了要体现教学思路，还要给学生留下思考的空间。教学案中的问题应该是具有启发性的，对理解课文、感受作者写作意图起关键作用的。教学思路不是大问题，这些启发性问题的设置就大有学问了，不仅要对教材十分熟悉，有透彻的.理解，还要有自己的独特感悟，十分地费脑筋。
✪ 高中乐观周记 ✪
20xx年X月X日 X天
时光像水中的倒影，一晃三年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际，而今艰苦的社会生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。高一那年，初来乍到，带着几分稚气，但很快的那种爱玩的'天性就被浓厚的学习氛围盖过了，开始为自己的未来打拼。
高一下学期，通过学校的层层选拔，有幸获得代表学校参加哈工大、北大山东分区模联，并与同学共同创建模拟联合国社团，担任副主席，在各种模拟联合国活动中，提高了自身的实践能力。性格活泼开朗的我积极参加各种有益活，在希望之星英语比赛中取得了市级第四的优异成绩，并在省赛中荣获二等奖，这让我获益匪浅。高二开始，开始更加关注学习，一分耕耘一分收获，学习成绩有了很大的提高，当然，这与老师的教导和同学们的帮助是息息相关的。一点一滴，我都铭记在心。
三年来，学习与实践活动，充实了我的高中生活，当我会想我的高中生活时，没有碌碌无为而羞耻，不为浑浑噩噩而悔恨，这便是收获!还有，这三年我收获的友情，会让我珍视一生的感情，三年来，他们分享着我的喜怒哀乐，三年的感情，现在变成对你们深深的祝福，我们都将为自己的生活打拼，祝福大家有个灿烂的生活。
✪ 高中乐观周记 ✪
今天下午，爸爸妈妈和我一起三人去买手机。五星电器里的手机真多啊！爸爸选了一款漂亮的手机。它能画画，放电影，还能拍照，功能很多，我们都很喜欢。爸爸妈妈便还价，营业员阿姨起先不 肯，最后还是卖给了我们，还送给我一只抱枕，是桔黄色的，嘴巴弯弯的，像一个小船，眼睛像个雨点，雨点旁边还有两咎眼毛，但他没鼻子，我一直想给他画一个鼻子。抱着卡通抱枕，我们高高兴兴 地回家了！
✪ 高中乐观周记 ✪
心绪，平静地。
也许我已经习惯了说话很体贴，虽然有时候说话语气有些不好，但是总会有人谅解。聊天，常常很简单，也很简短，但总是令人感动的。也许我也感动过，也让人感动过，纯粹是一种简单。有时候，也许想得太多。生命中发生了很多事，常常来不及思考就已经成为过去。有时候瞬间表达出来的东西是最真的，有时候却只是一种冲动。人总是被情绪左右着，发生了什么，总还是在那一刻没能清楚。做人想简单点，想让生活开心点，却总是有大大小小的不知所措。一句一句的言语告诉我们，生命，并不是那么简单。每个故事的开始都是那么不经意，然后经过了很多不经意的过程，说了许多不经意的话，笑过，哭过，然后沉默。终于有一天，所有的故事终于要迎来结局，然后就安静地结束了。发着呆，傻笑了一会，不回头，往前走。多少故事串联成这个生命。能不能重新开始?天气很多都是不如意，然后给自己找个借口说天气不好。有时候普通的云也是那么压抑，无言的风也会吹痛眼睛……其实总是心情在找借口。天气不是很冷，也不是很暖，静静地看着天空，什么也没有。就这样渐渐平静了自己的心情，然后笑自己过得还是不能很简单。
心绪，还是很平静。
✪ 高中乐观周记 ✪
“叮铃铃，叮铃铃”同学们一听到上课铃就疯了似的往教室跑。
风平浪静
因为这节是杨老师的课，所以大家都安分地坐在座位上静静地等待。杨老师是我们班公认的全校最凶老师，因此她也被同学们亲切得称为“杨魔头”。每次上“杨魔头”的课，学渣们也会安安静静地在座位上等待。
乌云密布
慢慢的将近过了五分钟，同学们开始坐不住了。学渣们开始聊天，平常生们开始看书、画画，就连班长也做起了作业。我的同桌竟然和他的前桌玩起了“百次测试”的游戏。虽然，我们班大部分的同学都已经“沦陷”了，不过一些守纪律的同学也不是没有。数学课代表看到这情形，立马跑去办公室找老师。
风起云涌
过了一会儿，数学课代表跑回来说找不到杨魔头。这时，学渣们更加猖狂了，居然放肆地在教室里一边唱歌一边跳舞。聊天声也越来越响，有的男生还在教室的过道中间走来走去，还说是在表演T台秀。那些看热闹不嫌事大的同学们，抓住机会开始鼓掌叫好。学神们也开始小声说话表演。
狂风暴雨
“你们在干嘛！”我的耳边突然响起了杨魔头的声音，我猛然把头往后转，发现“杨魔头”正凶神恶煞地看着我们。我的后背开始冒冷汗，因为我知道这次玩大了。“十分钟都等不了，你们班的声音我对面就听到了。。”“杨魔头”严厉地说。原本还热闹的像菜市场的教室，现在连一根针掉下来的声音都听的见。
雨过天晴
“你们谁在吵？待会儿到办公室，我要打电话给你们父母！”杨老师凶巴巴地说。下了课，那几位在教室里表演的同学们自然就被请到了办公室。其他同学也都被罚抄了2遍课文。
从那以后，我们班每次上课都会特别安静，认真，生怕被老师叫来父母。
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"丁零零，丁零零……"月考的最后一项科目结束了，交上试卷后，我们都急匆匆地走出考场向教室奔去；同学们都在相互讨论着考试题，而一向很开朗的我却坐在位子上沉默不语：我考砸了，听着其他同学的题的答案都是正确的，而我做的是与他们截然不同的答案，无疑我的是错的……果然，发下数学卷后，上面用红笔打着的分数已经低得不能在低了，语文分数更让我无地自容，再加上历史，地理，生物，信息，政治，我也考得一塌糊涂。"完蛋了"我在心理暗暗想着
回家后，我把分数与名次告诉了妈妈，妈妈严厉地批评了我；眼泪如断了线的珠子落了下来，我恨自己恨自己没有履行自己的诺言，恨自己骄傲自满，更恨自己太过于相信自己，低估了其他人的水平。
"不考不知道，一考吓一跳"我真是理解了这句话的意思。学校组织的着次考试让我明白了自己的能力，知道了自己的奋斗目标，更让我认识了一个道理；天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。你只是聪明不努力不行，你必须付出汗水，才会有收获！
你努力了不一定成功，但你不努力就一定不会成功！
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