工作计划范文|论语读书分享主持稿（系列十六篇）_论语读书分享主持稿
时间:2023-02-26 作者:工作计划之家论语读书分享主持稿（系列十六篇）。
★ 论语读书分享主持稿
尊敬的各位领导、同事们：
大家早上好！欢迎大家参加今天的早会。在今天的早会上，我们将聚焦于业务分享。作为公司的核心部门之一，我们每个人在日常工作中都有着丰富的经验和领悟，通过分享自己的经验和教训，不仅能够互相学习、共同进步，更能够加强团队的凝聚力和合作意识。所以，我希望今天的早会能够成为大家交流与分享的平台，让我们共同收获新的启发和灵感。
我想分享一下我近期的一次业务经历。最近，我负责了一个重要客户项目的跟进工作。在项目开始的初期，我首先与客户进行了充分沟通，了解他们的需求和期望。在整个项目过程中，我始终保持与客户的密切联系，及时回应他们的问题和关切，确保项目的顺利进行。同时，我也积极寻求团队成员的意见和建议，优化解决方案，确保项目能够按时交付。通过这次项目，我体会到了团队的力量和合作的重要性。只有通过团结协作，我们才能够更好地完成工作，并取得优异的业绩。
我邀请大家分享自己近期的一次重要业务经历。请大家依次发言，分享自己的经验和教训。
同事A：感谢主持人。近期，我负责了一个挑战性的市场调研项目。在该项目中，我遇到了许多困难和阻力，但我通过深入调研、与行业专家的交流和分析，最终成功地完成了调研报告。这次经历让我意识到，在面临困难时，我们不能退缩，而是应该勇往直前，充分发挥自己的专业知识和能力，解决问题。
同事B：谢谢主持人。我最近负责了一个新的市场推广项目。在项目开始时，我意识到我们需要一支专业的营销团队来实施这个项目。于是，我与其他部门的同事密切合作，组建了一个高效的团队。通过共同努力和相互支持，我们成功地完成了市场推广计划，并取得了良好的效果。这次项目让我明白了团队合作的重要性，只有通过团队的协作和共同努力，我们才能够取得更好的业绩。
同事C：非常感谢主持人。最近，我负责了一个重要客户的需求分析工作。在与客户的沟通中，我发现客户的需求并不是很明确，需要我们根据自己的专业知识和经验，进行进一步的分析和解释。通过与客户的深入交流，我最终理清了客户的需求，并提出了相应的解决方案。这次经历使我明白，客户需求的理解和分析是一个关键的环节，我们需要持续关注客户的反馈并提供相应的支持。
通过这几位同事的分享，我们可以看到，在我们的工作中都会遇到各种各样的挑战和困难。但是，只要我们敢于创新、勇于担当，就一定能够找到解决问题的方法，并取得优异的效果。
我想提醒大家，在日常工作中，我们不仅要注重自身的专业能力的提升，更要注重团队的合作和沟通。只有通过团队的协作和共同努力，我们才能够实现更高的目标，并取得更好的业绩。
感谢大家的聆听！今天的早会就到这里。祝大家工作愉快，谢谢！
★ 论语读书分享主持稿
禧和小学2013年读书活动启动仪式主持稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
博览伴我同行，书香溢满校园。在这春意盎然的日子里，为创设浓郁的读书氛围，促进学生个性特长的和谐发展，进一步丰富全校师生的人文底蕴，积极打造书香校园。
下面，我宣布集里禧和小学2013年春季开学典礼暨“书香伴我成长”读书活动启动仪式现在开始
一、全体肃立
二、出旗
三、升国旗奏国歌少先队员行队礼 （礼毕）
莎士比亚说书籍是世界的养料。没有书的生活就像没有阳光的天空，没有书的智慧，就像没有翅膀的鸟。此次读书活动的举办，让我们深深感受到读书带给我们的乐趣，更使我们感受到全校老师给予我们的无限关爱，现在我们请付校长为我们讲话。
大家掌声欢迎。
付校长的讲话对全体师生提出了明确要求，也为我校的读书活动提供了有力的支持。让我们再次感谢你！接下来请教导主任罗林主任讲话！
本次读书活动按照“教师带头、学生主体、全员参与、家校共勉”的活动思想和“内容充实、形式多样、发展评价、提升品味”的活动要求，全面铺开。现在请教师代表（王兰燕）发言。让我们欢迎你。
五、学生代表发言
谢谢你，王兰燕先生！“读万卷书，行万里路。”我想：
徜徉在书的海洋里、让知识伴随同学们走好人生的每一步，这是我们禧和小学每位学子的衷心愿望。现在，请来自（20）班的学生代表（邹子涓）发言，掌声欢迎！
六、家长代表讲话
此次读书活动，不仅面向全体师生，还得到了我校学生家长的大力支持，下面请优秀家长代表（付秋来女士 ）讲话。掌声欢迎！
七、宣布“优秀寒假作业”评比结果
谢谢！书中有光，可以照亮我们的心；书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱……还有什么比书更好的礼物呢?接下来，我校“寒假作业”评比结果已经揭晓，下面我们请（吴晓婷）为大家宣布获奖名单。
掌声欢迎！
八、唱响口号，仪式结束
同学们、老师们，让我们一同唱响读书口号： “让读书成为习惯让书香溢满校园”！老师，同学们，让我们行动起来，让我们的校园充满书香，洒上和谐的家庭，走进每个人的心灵！
禧和小学2013年春季开学典礼暨“书香伴我成长”读书活动启动仪式到此结束。
★ 论语读书分享主持稿
复习提示：叔叔阿姨们，阅读报告即将开始，请将手机调至静音或关机状态。
甲：尊敬的叔叔阿姨，乙：亲爱的同学们：合：大家下午好！
甲：书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。
b： 书是一只鸟，读书是站在鸟的翅膀上看五彩缤纷的世界。
a： 书是一座桥。阅读是跨越通往成功之岛的桥梁。
b： 书是盏灯。阅读是带领我们走出黑暗，通过光明走向光明。
a： 花开的时候，我们乘着读书的船，沐浴在温暖的微风中，
伴随着阅读，开启了一个美丽的黎明。
b： 黄昏时分，我们细细品味着老师讲的故事，在绚丽的夕阳下徘徊，看书，迎来了一个宁静的夜晚。
甲：虽然只有牙牙学语的稚嫩，但是，我们要对所有的父母和老师说：在书的海洋中遨游，我们欣赏到了无边的风景！
乙：同学们，这段时间以来，我们采集书香，收获读书的快乐，今天，让我们借读书汇报这一时机，向在座的家长、老师、同学作一个全面的汇报吧！
合：李千户镇中心小学五年一班“与好书做伴，与文明同行”读书汇报现在开始。
甲：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；没有书的智慧就像没有翅膀的鸟。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要!
现在让我们欢迎廖浩天和他的妈妈来谈谈阅读对孩子们的影响。
一个美好的童话，像一条小溪，流淌着清澈的水，潺潺地流进我们的心里。
a： 读故事很容易。故事里有真相
乙：读好故事，好故事伴我度人生
a： 一个好的故事是一杯醇酒，总是令人难忘的。
现在请赵梓含谢林倩讲《大禹治水》的故事。
一个个小故事告诉中蕴含着耐人寻味的道理，《寒号鸟》中有这样的两个鸟，一个勤快努力，而另一只懒惰只顾玩耍，现在就让我们来认识认识他们，看看他们的结局怎么样。
请欣赏任思滢、李晓彤、郭晶池的表演。
读完这个故事，学生们一定深受感动。现在让我们放松一下，听一首歌。
请欣赏张佳音、郑依萍演唱《校园的早晨》
伴着轻快**，现在随我走进三国时代，听听刘备诸葛亮《三顾茅庐》的故事。
在我们班有这样的一个女孩，她勤学好问，尤其酷爱诗词，今天她将在这里说一说自己对古诗词的赞美之情。有请李萌同学。
有一种语言是无声的，但在记忆深处，有一种行为是大声的，没有语言的修饰。这是手语。
请欣赏蒋林格同学的《我是一滴水》表演。
你在江之头，我在江之尾，我们隔着荧屏对语，我们站在文字里相望。
最远的距离往往是最近的。灵魂和灵魂在阅读中互相接近，并融入文本中。
文字的魅力就是这样潜移默化的影响，让我们回味无穷。
今天，我们班上的几个学生通过语言表达了内心的感受。
请听徐子盛、郑晴等人的配乐诗朗诵《眼睛》《爱的繁华》《中华少年》。
甲：与经典同行，打好人生底色。
乙：与博览同行，开拓广阔视野。
甲：与群书为伴，争做快乐读书人。
b： 建设学术型校园是我们的目标。
a： 弘扬民族文化是我们的责任。
b： 我们相信，如果我们今天种下这颗金种子，明天将是灿烂的。
李千小学五年一班阅读成绩报告活动落下帷幕！谢谢大家！
祝叔叔、阿姨生活幸福，工作顺利。
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观察记录分享主持稿：用真情和笔触描绘日常
尊敬的评委老师、亲爱的听众朋友们，大家好！我是今天的主持人xxx。今天我们来分享一下观察记录的经验和技巧。
在我们日常生活中，我们经常会遇到一些独特或者有意思的事情或者人物，我们可以把它们记录下来。有时候，一些短暂的经历可能会对我们的生活产生深远的影响。观察记录可以帮助我们善于发现和感悟周围的世界，也可以是我们分享自己经历的一种方式。
首先，我们来看看尽可能详细描绘事物的技巧。在记录一件事情之前，我们可以先好好地找找笔记本和笔，打算记录的事物的时间、地点、人物、情景等基本信息，如果有可能，把和事物相关的细节用文字描述下来，让读者能够切身感受到这个世界的真实和细腻。例如，在描述沉思的树叶的时候，“黄色、红色、绿色的树叶时不时在叶脉间闪现，像在树角旁跳跃的芭蕾舞娘，用无声的语言赞美着这个季节，这是我所有秋天的最爱。”通过这段文字，读者可以感受到作者眼中秋天树叶的颜色和风情。
其次，我们需要讲述故事的技巧。观察记录也可以是我们分享自己经历的一种方式。我们记录下来的事物，往往是自己生活中的点滴。那么，如何能够更好地分享这些事物呢？这时候，我们需要学习讲述故事的技巧。有时候，我们可以将这些点滴连接起来，变成一个小小的故事，以此来讲述，增加讲述的趣味性。例如，在生活中，我们遇到了一个生活中有趣的人物，这时候我们可以从这个人的故事、经历、观察和描述他的行为等来构建一个小故事，让听众能够更好地理解和感受我们经历过的事情。
最后，我们需要静下心来。做观察记录需要我们用心去观察、去感受、去体会，这需要我们能够静下心来。人生中有很多值得我们记录下来的东西，但是我们需要学会去看，去听，去下笔。在记录的时候，我们需要全神贯注、静心凝思，这样才能更好地感受到生活中的点滴。
总之，做观察记录需要我们从细节入手，用心描绘，讲述故事，静下心来。当我们记录下来的这些点滴被细心地呈现出来，它就能够带给每一位读者不一样的感受。让我们一起用笔尖描绘生活，用心静听生活，把生活中美好的瞬间记录下来，感悟生命中的点滴，留下属于我们的珍贵记忆。谢谢！
★ 论语读书分享主持稿
幼儿园读书活动主持稿
幼儿园读书活动主持稿
“我读书 我快乐 我智慧”金华市未成年人读书节启动仪式主持稿
（主持人上场，敬礼）
男：黄金五月，书香弥漫。
女：在花香四溢的春天，读书盛会悄然来到了我们身边。
男：是呀！在同学们的期盼中 ，
合：“我读书、我快乐、我智慧”暨金华市未成年人读书节马上就要拉开帷幕啦！我是主持人。。。
女：我是主持人。。。首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、嘉宾上主席台就座！男：请允许我向大家介绍出席本次活动的领导与来宾。。。。
女：让我们用热烈的掌声欢迎领导们的到来。
男：（让我们献上少先队员最珍贵的礼物——红领巾）
女：现在，让我们用热烈的掌声邀请敬爱的陈??伯伯讲话。
男：陈局长的话语重心长，耐人寻味。腹有诗书气自华，最是书香能致远。 女：现在，我们请敬爱的??宣布活动启动。有请。
男：读书的声音最动听，阅读的姿势最美丽。
女：阅读，是一种习惯。它悄然地改变着我们的生活与人生。请欣赏小品??
男：童谣，是属于我们儿童的歌，是我们童年最好的陪伴者。
女：它朗朗上口，活泼有趣，最重要的是，它带着我们雅畈的浓浓乡韵。 男：一粒星，咯咯丁。
女：听，这是我们雅畈的方言！
男：请随着雅畈童谣《一粒星》，走进金华雅畈的童韵世界吧！
男：金华道情，又称为唱新闻、劝世文。
女：它与杭州小锣书、温州鼓词、
男：宁波走书、绍兴莲花落
合：合称为浙江省五大地方曲种。
女：（介绍曲目内容未知）
男：《僧尼会》是我们婺剧的经典曲目之一，在金华可谓老少皆知。
女：尤其是《下山》片段被老艺术家们演绎的出神入化。
男：接下来，请欣赏由我们同学们为大家带来的《下山》。
男：书，是什么？
女：是人类灵魂的钥匙，开启了智慧之门。
男：书，是什么？
女：是湛蓝湛蓝的天空，让小鸟自由飞翔。
女：书，是什么？
男：是神秘的太空，等待我们去探索、发现。
女：书，是什么？
男：是快乐的源泉，带给我幸福，带给我满足。
（全体师生）
我读书，我快乐。
我读书，我智慧。
我读书，我成长。
我读书，我快乐，我智慧。
读书——真好！
男：是啊！读书可真好！因为书是一道厚重的门， 垂青着每一位敲门者。 女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
男：在浓厚的校园阅读氛围中，有着无数的小读者。
合：接下来，让我们一起见证优秀小读者的诞生，为他们颁发优秀小读者证书。
女：让我们用热烈的掌声恭喜以上优秀的小读者。
男：让我们一起行动，让书成为我们的好朋友！
下面，让我们用热烈的掌声欢迎我们敬爱的周馆长为我们讲话。
女：谢谢周馆长的讲话。
男：手捧书籍，就是手捧希望；
女：开卷读书，就是打开世界之窗。
女：让我们亲近书本，与中华经典为友，与博览同行。
男：让我们遨游书海，享受读书的快乐，享受生活的快乐。
女：同学们，让我们积极行动起来！
男：多读书，读好书，让贫乏和平庸远离我们，
女：让博学和睿智丰富我们！
男：让我们的校园溢满浓浓书香！
男：仪式很短暂，但它不是结束。
女：贫者因书而富，富者因书而贵。
男：图书跳蚤市场让我们得以将自己最喜爱的书分享给他人，
女：并收获着，他人的精神宝库。
合：现在，我们宣布，“我读书、我快乐、我智慧”暨金华市未成年人读书节到此结束。
我们秉持文明购书，分享经典的原则，雅畈小学图书跳蚤市场活动正式开始！
我读书，我快乐，我智慧
书，是什么？
是人类灵魂的钥匙，开启了智慧之门。
书，是什么？
是湛蓝湛蓝的天空，让小鸟自由飞翔。
书，是什么？
是神秘的太空，等待我们去探索、发现。
书，是什么？
是快乐的源泉，带给我幸福，带给我满足。
我读书，我快乐。
我读书，我智慧。
我读书，我成长。
我读书，我快乐，我智慧。
读书——真好！
幼儿园读书活动主持稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
博览伴我同行，书香溢满校园。在这春意盎然的日子里，为创设浓郁的读书氛围，促进学生个性特长的`和谐发展，进一步丰富全校师生的人文底蕴，积极打造书香校园。
下面，我宣布集里禧和小学2013年春季开学典礼暨“书香伴我成长”读书活动启动仪式现在开始
一、全体肃立
二、出旗
三、升国旗 奏国歌 少先队员行队礼 （礼毕）
莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像天空没有阳光，智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。此次读书活动的举办，让我们深深感受到读书带给我们的乐趣，更使我们感受到全校老师给予我们的无限关爱，现在我们请付校长为我们讲话。大家掌声欢迎。
付校长的讲话对全校师生提出了明确的要求，也给我校的读书活动提供了有力的支持，让我们再次表示感谢！接下来请教导主任罗林主任讲话！
本次读书活动按照“教师带头、学生主体、全员参与、家校共勉”的活动思想和“内容充实、形式多样、发展评价、提升品味”的活动要
求，全面铺开。下面请教师代表（ 王兰燕 ）老师发言，大家掌声欢迎。
五、学生代表发言
谢谢（王兰燕 ）老师！“读万卷书，行万里路。”我想：徜徉在书的海洋里、让知识伴随同学们走好人生的每一步，这是我们禧和小学每位学子的衷心愿望。下面请来自（20 ）班的学生代表（邹子涓）同学发言，掌声欢迎！
六、家长代表讲话
此次读书活动，不仅面向全体师生，还得到了我校学生家长的大力支持，下面请优秀家长代表（付秋来女士 ）讲话。掌声欢迎！
七、宣布“优秀寒假作业”评比结果 谢谢！书中有光明，可以照亮我们的内心；书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱……还有什么比书更好的礼物呢?接下来，我校“寒假作业”评比结果已经揭晓，下面我们请（吴晓婷）为大家宣布获奖名单。掌声欢迎！
八、唱响口号，仪式结束
同学们、老师们，让我们一同唱响读书口号： “让读书成为习惯 让书香溢满校园”！老师们，同学们，让我们行动起来，让书香溢满我们的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵！
★ 论语读书分享主持稿
女：尊敬的各位老师：
男：亲爱的同学们：
合：大家下午好！
女：伏尔泰曾说过，拜读名家大作，可造就雄辩之才。
男：颜真卿曾说过，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
女：是的，正所谓腹有诗书气自华，最是书香能致远。无论是纵观中国历史，还是横看世界发展。站在时代最前沿的伟人、领袖都无一不好读书，读好书。
男：书带给我们的不仅是知识，从杏花春雨的江南，到白雪皑皑的塞北，从波涛翻滚的东海之滨，到风沙茫茫的西北大漠，方寸之间，便是世界。
女：当灵魂穿越千年，当思想历经千山万水，心便灿若日月，生命便多了层意义。此刻，在这阳光灿烂的日子，在这水墨飘香的校园，我们师生聚在这里举行读书交流会来分享同学们读书心得。
男：接下来，我宣布：
合：北京市立新学校读书交流会现在开始。
★ 论语读书分享主持稿
尊敬的各位评委、亲爱的观众朋友们：
大家好！我是今天晚上的主持人，很荣幸能够站在这个舞台上为大家带来这个主题为“读书点亮未来”的演讲比赛。读书是一种享受，也是一种投资，它可以点亮我们的未来，引领我们走向成功的道路。
大多数伟大的人物都是书籍的拥趸，他们通过阅读与书本建立起了最深沉的情感。从古至今，读书一直伴随着人类的成长和进步。在这个信息时代，相较于过去，我们更容易获取到大量的知识，然而，我们也更容易迷失在信息的海洋里。因此，我们每个人都需要通过阅读来锻炼自己，增长见识，以应对这个复杂而多变的世界。
读书不仅可以丰富我们的知识，还可以拓宽我们的思维，提高我们的素养。众所周知，书籍是一面镜子，可以帮助我们对自己进行反思和审视。同时，通过读书可以开阔我们的视野，让我们更加深入地了解不同的文化和价值观。只有通过持续不断的学习，我们才能够与时俱进，迎接未来的挑战。
读书有助于我们培养正确的价值观和道德观。伟大的作家们通过他们的作品教导我们如何正确面对生活中的困境以及如何做一个优秀的人。他们的作品不仅可以滋养我们的灵魂，还可以培养我们的情操，提高我们的道德修养。通过书中的人物，我们可以在他们的遭遇和成长中学习到许多道理和智慧。
通过读书，我们也能够培养自己的思考能力和创新能力。读书可以让我们感受到作者的思维方式和逻辑推理，从而培养我们的思维能力。同时，书籍中蕴含的种种观点和经验，可以激发我们的灵感，帮助我们创造出新的思维和方法。正如爱因斯坦所说：“想要有创造力，就要有想象力。”而这种想象力往往是通过读书来培养的。
读书点亮未来，不仅是为了追求个人的成功，更是为了担当社会责任。通过书中的故事和经验，我们可以了解到历史的发展与现实的问题，从而更好地为社会做出贡献。读书不仅是一个个体的行为，更是对社会的贡献，只有通过读书，我们才能更好地了解社会，理解他人，从而更好地帮助他人和改变社会。
亲爱的观众朋友们，让我们一起通过读书点亮未来！无论是经典著作还是最新的畅销书，无论是纸质书籍还是电子书，都让我们用心去读，用心去体会。让我们的生活充满智慧和温暖，让我们的未来更加美好而充实。
最后，我想引用美国著名作家佐治亚·奥基夫在《暮光之城》中的一句话：“在读书的人心中，世界得以展开。”让我们在今后的日子里，用书籍点亮我们的世界，点亮我们的未来！
谢谢大家！
★ 论语读书分享主持稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是今天的分享主持人，很荣幸能够站在这里，与大家一同分享我们学校参加的一场科研竞赛的经历和成果。让我简单介绍一下我们的团队。
我们的团队是由一群热爱科学的学生组成的，我们来自不同的专业，但都有一个共同的目标：追求科学的真理。经过几个月的付出和努力，我们的团队成功地参加了一场国家级的科研竞赛，并且在众多参赛团队中脱颖而出，获得了优异的成绩。
这次科研竞赛的题目是“科学与未来”。我们团队选择了探究太阳能技术在解决能源危机方面的应用与前景。我们团队成员通过查阅大量文献，开展实地考察，进行实验和数据分析等方法，系统性地研究了太阳能技术的发展现状、优势和挑战。
在我们的研究中，我们发现太阳能技术不仅可以广泛应用于家庭、工业和农业领域，也可以成为解决地球能源问题的有效途径。太阳能技术具有环保、可再生、可持续的特点，可以大幅减少化石燃料的使用，减少空气污染和温室气体排放。同时，太阳能技术的进一步发展也将带来经济和社会效益，为未来的发展提供重要的支撑。
在此次科研竞赛中，我们团队的研究成果得到了评审专家的认可和肯定。我们通过设计并制作了一台太阳能发电装置，实现了太阳能的转换和利用。同时，我们还对太阳能发电的效率进行了测试和分析，提出了一系列改进方案。在展示环节，我们向评审专家和其他参赛队伍详细介绍了我们的研究内容、实验步骤和成果，并用实验数据和图表进行了佐证。最终，我们以严密的科学论证和深入的研究内容赢得了科研竞赛的荣誉和奖项。
我们的成功离不开团队成员之间的密切合作和相互信任。在整个研究过程中，我们团队成员积极参与，相互协作，共同解决问题。虽然中途遇到了挫折和困难，但大家始终保持积极乐观的态度，齐心协力克服了困难。
我们的成功也离不开老师们的悉心指导和关怀。在科研过程中，老师们为我们提供了宝贵的建议和支持，在困难时给予了及时的帮助。他们的经验和教导使我们在竞赛中更加从容和自信。
我想借此机会向我们的团队成员表示衷心的感谢。正是你们的努力和奉献，才使得我们能够克服困难，取得了这样的成果。同时，我也要感谢所有为我们提供帮助和支持的老师和同学们。感谢你们的鼓励和关心，在我们最需要的时候给予了支持。
科学是一个永无止境的追求，我们团队将继续努力，追求更高的科学境界。感谢大家的聆听！谢谢！
★ 论语读书分享主持稿
主持稿：经历分享总结
尊敬的各位嘉宾、来宾、朋友们，大家好！我是今天的主持人，感谢大家的光临，今天我将为大家带来一场精彩的经历分享总结。
通过参与经历分享活动，我不仅收获了很多知识和经验，还结交了一些朋友。在这里，我想分享一下我个人的经历，希望能给大家带来一些启发和帮助。
最近，我经历了一次令我难忘的学术交流活动。这次活动是一场由学术机构主办的国际研讨会，来自世界各地的学者、研究人员和行业专家齐聚一堂，共同探讨前沿科技和学术研究的最新进展。
在这次活动中，我有幸担任了一个小组的主持人。作为主持人，我负责组织和引导小组讨论，确保每个人都有机会参与和发表观点。尽管这对我来说是一次挑战，但是通过充分准备和认真调研，我成功地引导了小组的讨论，并且得到了与会者的一致认可和赞许。
在与会者的分享中，我深刻领会到了世界各地科研工作者的努力和成果。他们用自己的研究和探索推动着科学的进步，为人类社会的发展做出了巨大贡献。与他们的交流使我对自己的研究方向和目标有了更清晰的认识，也激发了我不断学习和进步的动力。
此外，我还结识了很多志同道合的朋友。他们来自各行各业，有的是学界的顶尖学者，有的是创业者和企业家，还有的是科技爱好者和学生。通过与他们的交流和交往，我不仅拓宽了视野，还学到了很多宝贵的经验和技巧。与他们的合作与互动，为我提供了一个更广阔的平台，让我能够更好地发挥自己的优势和才华。
这次经历分享活动的总结就是：通过参与学术交流和分享经验，我们可以不断拓展自己的知识和技能，结识更多志同道合的朋友，获得更多的机会和发展空间。无论是在学术研究领域，还是在工作、生活中，我们都可以通过分享和交流，不断提高自己的水平和竞争力。
最后，我要感谢组织者为我们提供了这样一个平台，也感谢所有与会者的积极参与和支持。希望我们都能将这次经历分享活动的成果转化为实际行动，在各自的领域做出更大的成就。
谢谢大家！
以上为主持稿，仅供参考。
★ 论语读书分享主持稿
甲：尊敬的领导、老师。
乙：亲爱的同学们。
合：大家好！
甲：腹有诗书气自华。
乙：最是书香能致远。
甲：阅读一本好书，
乙：点亮一盏心灯。
合：xx小学“读书伴我成长”第一届读书节启动仪式现在开始！
甲：虽然今天我们举办的是第一届读书节，但我们的读书活动并非刚刚起步。自从20xx年9月开始，我校的读书活动就如火如荼的展开。
乙：从最初的经典古诗词，到国学经典诵读，再到我校图书室的建成、使用，我校一直在为走出一条读书强校之路而努力。
甲：首先让我们用热烈的掌声欢迎熊校长为我们致读书节开幕词。
甲：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
乙：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
甲：手捧书籍，就是手捧希望。
乙：我校教师在工作之余，也都在努力读书，接下来请教师代表吕老师发言，让我们来听听吕老师在读书中的收获。大家欢迎！
甲：读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生；
乙：读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。
甲：我们不仅要让书香溢满校园，更要让书香走进每一个家庭。
乙：自从我校开展读书活动以来，很多家庭也投入到了读书活动中。
下面我们欢迎请三二班刘xx妈妈代表家长发言。
甲：阅读一本好书，能启迪我们的智慧，拓宽我们的思维。
乙：阅读一本好书，能丰富我们的阅历，净化我们的心灵。
甲：读书是在和最崇高的人“对话”。
乙：读书是一种心灵的“旅行”。
甲：接下来让我们听听我们的同学们都在读什么书，以及他们在书中获得的收获。大家欢迎！
甲：古人云；百善孝为先，国学经典《弟子规》教育我们：为人子女，首先要尽孝。我们在的诵读中更是知晓了如何尽孝、行孝。接下来请听一年级同学为我们诵读《弟子规·入则孝》。
乙：不仅教导我们为人子女如何尽孝，更鼓励我们有余力则学文。接下来让我们在二年级的诵读中重温古人教给我们的读书方法。
甲：我们在国学经典中得以启蒙，我们在中华古诗词中感受四季变换，请听三四年级的诗词诵读，让我们在诵读中尽情领略春夏秋冬的美景。
腔。请听五六年级古词诵读《破阵子》、《满江红》。
甲：上下五千年，思天地之悠悠，念华夏之久远。
多少先辈志士，青史留功绩，
乙：作为新中国年轻一代的我们，更要从小发愤读书，将来勇挑振兴中华的重任。正所谓：俱往矣，数风流人物，还看今朝。
甲：接下来让我们一起诵读《沁园春·雪》。
甲：少而读书，如日出之阳。
乙：壮而读书，如日出之光。
甲：老而读书，如炳烛之明。
乙：让经典助我们成长，让书籍伴我们同行。
甲：让我们从小养成热爱读书的好习惯。
乙：下面，请刘xx同学宣读xx小学“”第一届读书节倡议书。
大家欢迎！
甲：同学们，今天，中心校的领导也来参加了我校的读书节启动仪式，接下来请中心校高书记为我们讲话，致闭幕词。
甲：与经典同行，打好人生底色。
乙：与博览同行，开拓广阔视野。
男：让我们努力读书吧，共同传承伟大雄健的民族精神。
女：让我们努力学习吧，共同创造灿烂辉煌的中华文明。
合：我们相信，在书籍的熏陶下，我们必将成为新世纪的栋梁！
xx小学“读书伴我成长”第一届读书节启动仪式到此结束！
★ 论语读书分享主持稿
尊敬的各位领导，亲爱的老师、同学们：
大家早上好！
书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有图书馆。”书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。亲爱的老师，同学们,今年是第16个世界读书日，在这春暖花开，草长莺飞的日子里，伴随着这美妙的春的旋律，我们迎来了
“第二届校园读书节”的开幕。
本次活动共有4项内容，分别是齐唱国歌，校长致词并宣布开幕，教师代表发言，学生代表发言。
主持人：下面进行第一项，全体立正，齐唱国歌。
奏乐、齐唱校歌。
主持人：接下来，让我们用热烈的掌声请我们敬网爱的曹校长为本项活动致词，并宣布“第二届读书节”开幕。主持人：下面我们有请许冬梅老师代表全体教师发言，大家欢迎。
许老师代表学校全体教师向大家提出了殷切的期望，希望同学们能把老师的嘱托铭记在心。
主持人：接下来请六(3)班曹野代表同学们发言。
曹野同学的发言，让我们深切的感受到花小学子蓬勃向上的朝气，让我们感受到花小学子与好书为伴、提升文化涵养的决心。
(尾语)校园读书节是大家的共同节日，让我们记住读书节的主题和口号，主题是“让读书成为习惯，让书香溢满校园”，口号是“建书香校园，树纯真心灵”。
同学们，“书香校园，书的天堂;书香校园，梦开始的地方”，让我们一起走向书的海洋，让我们的校园溢满浓浓书香。最后，祝校园读书节取得圆满成功，祝老师、同学们过一个“丰收”的读书节！
★ 论语读书分享主持稿
尊敬的各位书友们，大家好！今天，我非常荣幸能够担任本次读书分享沙龙的主持人，与大家一同分享这个美妙的阅读时刻。阅读是人类智慧的源泉，也是我们与世界对话的桥梁。通过读书分享沙龙，我们每个人都能够从书中汲取智慧的力量，发展自我，拓宽视野。在这里，我希望我们能够畅所欲言，分享自己的读书心得和体会，相互启发、共同成长。
首先，我想向大家介绍一下今天的主题——"光阴的故事"。时间是我们共同拥有的财富，它见证着我们的成长和改变。而书籍，正是记录了这些变化和故事的载体。所以，我们特意选择了这个主题，希望通过分享读书的经历和感悟，让我们更加珍惜时间，更好地书写出属于自己的人生故事。
接下来，我想邀请各位书友来上台，分享你们的读书故事。无论是何种类型的书籍，无论你们读到了什么样的情节和道理，都请毫不犹豫地来与我们分享。我相信，每个人的阅读之旅都是独一无二的，而你们的分享将为我们带来新的视角和新的灵感。
让我们先来听一位书友的分享吧！请大家热烈鼓掌，欢迎来自××大学的××同学上台。
（掌声）
××同学：大家好！我最近读了一本名为《活出生命的意义》的书，它是维克多·弗兰克尔的经典之作。这本书讲述了作者在集中营内的生活经历，以及他从那段痛苦中找到的生命意义。通过阅读这本书，我深刻领悟到了生命的宝贵和幸福的真谛。弗兰克尔告诉我们，无论我们面对怎样的困境，都应该坚持寻找内心的意义，将生命焦点转移到对爱、对他人、对事业的热爱上，并从中汲取力量。这种对生命的积极态度深深地触动了我，让我更加珍惜每一个瞬间，努力活出真实而有意义的人生。
（掌声）
非常感谢××同学的分享。从他的故事中，我们不仅了解了这本书的精髓和作者的思想，也感受到了他在阅读中获得的内心震撼和共鸣。这是读书分享沙龙的魅力所在，我们通过分享，相互启发，一同成长。
接下来，我想请下一位书友上台，与我们分享你们最近读到的一本书。请大家欢迎来自××公司的××同事。
（掌声）
××同事：大家好！最近，我读了一本名为《穷爸爸富爸爸》的书，它是罗伯特·清崎的畅销书之一。这本书通过作者自身与他的两位父亲的故事，阐述了财商教育的重要性。通过阅读这本书，我学到了很多关于财务管理和投资的知识，改变了我对财富的观念和价值观。书中强调了金钱的重要性，但更加强调的是如何用金钱创造更多的价值和自由。这让我重新审视自己的理财观念和行为，开始更加注重积累财富，并在投资方面有所尝试。我相信，通过这本书的启发，自己的未来会变得更加充实和有意义。
（掌声）
非常感谢××同事的分享。通过他的故事，我们能够看到阅读可以给我们带来的实际收益和启发。不论是在心灵还是物质层面，阅读都能够让我们变得更加强大和充实。
最后，我希望在座的每一位书友都能够在这个读书分享沙龙中找到属于自己的收获和启迪。也希望通过这次活动，我们每个人都能够珍视时间，努力追寻生命的意义，把阅读的喜悦传递给更多的人。
谢谢大家！
（热烈掌声）
★ 论语读书分享主持稿
各位博友、各位家长：
大家好！
雪：我是快乐雪娃娃。
林：我是林林的主人。
合：本次读书会由我们两人来主持。
林：这届读书会的主题是“快乐读书感悟成长”。主要内容有：第一项：介绍好书。第二项：朗诵文章。第三项：背诵《论语》。第四项：做“水上漂硬币”的实验。
雪：在我们的记忆中，有些东西会随着光阴的脚步而流逝，然而书给我们带来的感动却是永恒不变的。
林：书是我们精神上的食粮，也是我们的朋友。它不仅可以丰富我们的知识，还能增长我们的见识。下面就让我们介绍各自的好书。（大家按顺序介绍好书）
总结：看来，大家假期都看了不少的书，对书的内容都理解的很好，希望大家坚持阅读，让阅读伴随我们健康成长！
雪：读书是写作的基础，朗读能深入体会文章的思想感情，能增强对文章的理解，能深切感受作者的写作手法，能对我们的写作起到很大的帮助。下面请博友们朗诵自己选的好文章。（博友按顺序朗读）
林：总结:同学朗读得很投入，老师讲朗读对我们的语文学习有很大的帮助，希望大家养成朗读得习惯！
林：孔子是我国古代最伟大的思想家，儒家学派的创始人。
雪：《论语》记载了孔子及其个别弟子的思想、言论和行事，内容相当丰富。
林：赵普说：“半部《论语》治天下。”
雪：辜鸿铭讲：“半章《论语》可以振兴中国。”下面，我们接龙背诵《论语》第一章，请大家做好准备。（大家背诵）
林：总结：孔子的话，对我们今天的学习，应该说也是有指导意义的。希望我们坚持读背，感悟成长。
林：科学的殿堂是一个充满魅力、充满奇幻色彩的博大世界，科学好玩的游戏能告诉我们其中的奥秘。
雪：下面，我们进行科学游戏——水面上漂硬币。
步骤：
1、接满一杯水放在桌子上；
2、拿出一枚硬币，贴着水的表面轻轻地放上去，看谁的硬币能漂在水面上。
林：大家的兴趣很高，做得也很认真，那这到底是什么原理呢？留给大家去思考。
林：最后，我们进行好书交换，请大家拿出自己带来的书进行交换。
雪：这次读书会到此结束，祝大家快乐！再见！
★ 论语读书分享主持稿
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！
为引领全校教师树立终身学习理念，提高教书育人的能力，形成良好读书氛围，实验小学决定举行“首届教师读书节活动”。今天我们相聚在这里，一起拉开读书节的帷幕。
我宣布：“实验小学首届教师读书节启动仪式”现在开始。
第一项：让我们以热烈的掌声欢迎孙校长致开幕词。
主持：刚才孙校长为我们提出了读书、立品、做人的目标，号召大家爱读书，从书中汲取营养、丰富知识、完善人格。以“读书”来为人生导航，以“读书”来为人生写下精彩乐章。
第二项：宣读读书节活动倡议书。
第三项：诗文朗诵，教师风采展示。
主持：中华古文化博大精深，而诗歌散文堪称其中最美的一朵奇葩。下面请大家欣赏精美诗文朗诵。
1、《书的旋律》朗读者：五学年全体班任
主持:“书是人类进步的阶梯”“书是人类精神上的粮食。书让我们增长了知识；书让我们提高了修养；请欣赏《书的旋律》。
2、《拥有》朗诵者：付秀敏。
主持：古今中外，不知多少名人，用多少优美的诗句来歌颂与赞美过友情。在顺境中，朋友结识了我们；在逆境中，我们了解了朋友。友谊若是一篇优美的诗歌，那朋友就是那诗歌中的精髓，请欣赏友情篇《拥有》。
3、《我是一个老师》朗诵者：四学年全体班任
主持：人们说，你是小草，每一声呼唤都在为春天报晓；
人们说，你是绿叶，每一次呼吸都为果实而燃烧；
人们说，你是基石，用一生的心血和汗水为学子铺路；
人们说，你是纤夫，把无数个未知的生命，拉上理想的高度。
请欣赏四学年老师，为我们带来的深情诗篇《我是一个老师》。
4、《沁园春.雪》朗诵者：张乐民
主持：春风唤醒沉睡地，夏雨灌醉豪饮海；秋露滋润孤傲菊，冬雪装扮美江山。请欣赏毛主席诗词《沁园春.雪》。
5、《天边的云》朗诵者：胡书扬
主持：下面请欣赏配乐诗朗读，《天边的云》朗诵者：胡书扬。
6、《我的祖国》朗诵者：五年级全体科任
主持：滔滔黄河，淹不尽浩浩中华魂
巍巍泰山，锁不住阵阵中华风
回顾历史，祖国因我们而欣慰
脚踏实地，我们因祖国而自豪
展望未来，我们与祖国共腾飞，请欣赏《我的祖国》。
7、《今夜，让我静静地想你》朗诵者：姚远雁
主持：思念，也是一种美，让心情有了疼痛和幸福的甜蜜。今夜，让我静静地想你。
8、《谈生命》朗诵者：三学年全体班任
主持：生命是父母的传承，生命是爱的载体。珍惜生命，我们要了解自己；珍惜生命，我们要热爱自己；珍惜生命，我们要微笑地过完每一天，请欣赏哲理散文《谈生命》。
9、《世博――中国世界》朗诵者：张丽晶
主持：千年文明集一统，万众一心迎世博。请欣赏《世博-中国世界》
10、《我有一个强大的祖国》朗诵者：一学年全体教师
主持：汶川大地的震动还没在我们的心中远去，青海玉树又一次把我们的心颤抖。当一个个鲜活的生命，突然间失去了自由呼吸的权利，当一声声绝望的呐喊，掩埋在城市和乡村间的废墟中，当一次次地奔跑，却总也找不到逃生的路。问大地，怎敢地动山摇？问苍天，家在哪里？让我们告诉躁动的大地，有一种力量不可阻挡；让我们告诉肆虐的风雨，有一种精神坚强如钢，让远隔万里的千万颗心，抚平灾区同胞的创伤，我们手挽手、肩并肩、心连心，永远和灾区人民在一起。请欣赏《我有一个强大的祖国》。
11、《岁月的风景》朗诵者：李秋慧王忠彤
主持：生活就像一首诗，一首激情澎湃的诗，人生就像一幅画，一幅色彩斑斓的画。请欣赏《岁月的风景》。
12、《诗话――教师情，实小情》朗诵者：六年全体班任
主持：我们赞美实小是学习的天堂，我们赞美实小是温暖的怀抱，我们赞美实小是无私的奉献。我们热情地赞美实小，因为学校里的一草一木，一人一物都值得我们留恋和牵挂，今天我们要尽情地赞美实小，请欣赏六年级为大家带来的《诗话，教师情，实小情》。
结束语：
泱泱中华，文化流长。先人智慧，凝结成，方正文字，灵妙文章。老师们，让我们行动起来，让书香溢满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵！
最后，感谢各位领导和老师对团支部本次活动的支持，祝愿大家工作顺利，心情愉快，我宣布：“五常市实验小学首届读书节”启动仪式到此结束，谢谢大家。
★ 论语读书分享主持稿
尊敬的各位朋友们，大家晚上好！非常荣幸能够站在这里，为大家主持今晚的读书分享活动。在忙碌的现代社会里，我们常常忽略了读书这个重要的活动。而今天，我们将共同探讨读书的重要性，并分享我们自己的读书心得和推荐的好书。
读书是人们获取知识、提升思想境界的重要途径。古人云：“书籍是人类进步的阶梯。”通过阅读，我们可以拓宽自己的视野，开拓思维，获得新思想，丰富内涵，培养品格。无论是文学作品、历史记载、科普读物还是哲学思考，每一本书都蕴藏着一种力量，能够影响我们的情感和行为。因此，读书是一个深度对话的过程，我们和书中的文字相互交流、相互启发。
不仅如此，读书还可以成为我们内心的良师益友。曾有人说过：“书籍是最安静而持久的朋友。”在书中，我们可以找到我们自己的思绪，与作者进行思想的碰撞。它让我们在孤独的时候感到不再孤单，给予我们安慰和指引。也许你有时会领悟到一种真理，有时会有眼前一亮的感觉，有时会与作者分享共鸣。这种与书的亲密接触往往让我们忘记了寂寞与困惑，帮助我们更好地理解自己和他人。
今天的读书分享活动，我们邀请了几位热爱读书的朋友，他们将与我们分享他们心中的好书，并畅谈读书的体会和收获。我们将共同享受这个知识分享的盛会，拓宽我们的思维边界。
首先，我要为大家介绍的是我们的第一位嘉宾，他是一位文学爱好者，也是自传体作品的作者。他将与我们分享他最喜欢的一本自传体小说，并讲述为何这本书给他带来了深刻的思考和启示。
接下来，我们的第二位嘉宾是一位历史爱好者，他深入研究了一本关于二战历史的著作。他将与我们一起回顾这段历史，并分享他在阅读中的感悟和对历史的思考。
最后，我们还邀请了一位科普读物的爱好者。他将为我们推荐一本最新研究领域的畅销科普图书，并与我们分享其中的知识和发现。在科技飞速发展的今天，科普读物成为了我们了解世界的重要途径。
接下来的时间，我们将倾听这些朋友们的分享，并有机会提问和互动交流。我相信，通过这个读书分享活动，我们能够激发出更多的阅读热情，并从中获得知识、收获智慧。
最后，希望这场读书分享活动能够给大家带来启发和鼓励，让我们齐心协力，共同努力，将读书的习惯融入我们的生活中，并与更多的人分享我们的阅读体验。让我们一起开启一段美妙的阅读之旅吧！
谢谢大家！
★ 论语读书分享主持稿
高尔基说“书是人类进步的阶梯”，一个人的阅读史就是一个人精神的成长史。下面是本站小编给大家整理的读书分享会。
主持词。
仅供参考。
各位老师，大家好!
今天，我们因为阅读聚集在此，古人云：学，然后知困;读，然后知不足;阅读虽不能改变人生的长度，但可以增加人生的厚度。在书中，上下千年任你纵览;在书中，大好河山为你展开。
好，下面，先由我来分享《好妈妈胜过好老师》。
结束——现在请黄老师做总结。掌声欢迎!
结束语：
读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生;。
读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。
让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。
各位老师，今天的读书分享会到这里就结束了，谢谢大家!
1、负责签到：凭。
邀请函。
入内。
2、
串词。
亲爱的各位家人中午好，欢迎各位来到人力资源部组织的读书分享会现场!
大家都知道读书是一个好习惯，周恩来曾说过，要为中华之崛起而读书，可见读书是一件背负着民族兴衰责任的大事，当然这个都是往大了说的，那往小了说，书籍也是获取知识的渠道，净化心灵，熏染人生，莎士比亚说过：生活里没有书籍，就好像没有了阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟人没有了翅膀。所以大家有时间可以到图书室里转转，现在大家可以在周一到周五中午12:30-12:45到图书室里借书!
读到好书了当然要跟大家分享，一个人的收获跟大家一起分享了就是大家的收获，就像快乐一样，与别人分享快乐你总能又收获到一份快乐!
人力资源部奖从这个月开始，根据需要为大家举办员工读书分享会，每个部门的家人只要你读到一本好书并想跟大家分享这份收获，你就可以联系人力资源部xxx或者xxx，届时我们将给你安排分享活动。举办读书分享会不仅能丰富大家的知识，也能让大家体会到分享的乐趣，更能给各部门的家人提供一个沟通交流的平台。
今天的读书分享会的分享者是来自我们人力资源部的xxx家人，xx爱好广泛，喜欢读书、写作，业余时间积极参与公司举办的各项活动，也借此机会想大家宣传一下，马上将迎来公司一年一度的五四运动会，大家也要积极准备，在运动会上崭露头角!言归正传，xx现在担任着人事专员一职，兼任公司健身房的瑜伽老师，同时还是公司各项活动的主持人，在刚刚过去的团拜会上也有精彩的表现。我相信大家一定看到过她舞台上靓丽的身影。
今天她即将给大家分享《xxxxxx》这本书，主要跟大家分享一些xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。内容丰富，理论与实际相结合!在聆听课程之前有几点注意点要跟大家强调一下：请大家拿出手机调成静音，好了吗?第二点，本次读书分享会中间会有互动环节，大家要踊跃参与，跟我们xxx大美女比一比，谁的逻辑思维更缜密!
下面就请大家掌声欢迎美丽与智慧并存的xxxx带领大家畅游逻辑知识的海洋!
甲：尊敬的老师们。
乙：亲爱的同学们。
合：今天我们在这里隆重举办“中心校第一届读书节活动”。
甲：我们要围绕这个主题畅谈自己的感想，
乙：推荐喜欢的书籍，
甲：交流读书的方法，
乙：结实更多的新“朋友”。
合：下面请欣赏我们二人为大家朗诵诗歌《书是我们的朋友》。
甲：今天，校园里为什么洒满阳光?
乙：今天，校园里为什么格外热闹?
合：因为今天是我们西外中心校举办的第一届读书节，这是我们读书的节日!
甲：让我们共同感受读书的欢乐，让我们共同畅谈读书的感想。
乙：书能让我们变得更聪明。
甲：书能让我们变得更高尚。
乙：书能告诉我们怎样做人。
甲：书能给我们美好的希望，
乙：书能帮我们明辨是非。
甲：书能给我们指引方向。
乙：书是知识的宝库，
甲：书是智慧的海洋，
乙：书是我们的朋友，
甲：书能给我们力量。
乙：同学们，爱书吧!书是人类进步的阶梯，书是传播文化的课堂。
甲：同学们，爱书吧!书是我们一生的老师，书是不可缺少的精神食粮。
乙：同学们，爱书吧!书能帮我们走上成功之路，书能帮我们成为中华民族的脊梁!甲：同学们，爱书吧!
合：书能帮我们展翅高飞，书能带我们走向辉煌!
乙：什么是好书?甲：哪些书可以作为我们的朋友呢?
乙：“能传授科学知识的书是好书。”
甲：“能使我们受教育的书是好书。”
乙：“能丰富我们想象力的书是好书。”
甲：“能开阔我们眼界的书是好书。”
乙：下面请欣赏诗歌《和好书交朋友》。
甲：好书是知识的源泉，
乙：涓涓地灌溉着我们的心田。
甲：好书是我们的老师，
乙：把智慧输入我们的血管。
甲：读一本好书，
使我们懂得，
天有多阔，
地有多宽。
乙：读一本好书，
使我们明白，
山有多高，
路有多远。
甲：读一本好书，
能使我们，
拨开眼前的云烟，
排除疑难。
乙：读一本好书，
能使我们，看到前程灿烂，
任重道远。
合：同学们，
读好书吧!
和好书交朋友，
我们的成长，
才会更加健康。
甲：《牛虻》，
是我们的好朋友，
它教会我们，
不屈不挠，
抑恶扬善，
做一个对社会有用的人，
让生活更加充实。
乙：《卓亚与舒拉的故事》，
也是我们的好朋友，
它教会我们，
从小立下斗志，为真理而学习，
为真理做出贡献。
甲：《十万个为什么》，
是我们的好朋友，
它懂得最多最多，
把知识播进我们的心田，
使我们揭开了，
大千世界的幕幔，
使我们学会了，
在智慧的奥秘中，
去探险。
乙：当然，语文、数学课本，
也是我们的好朋友，
它们是知识的海洋，
漂起我们这些幼稚的小船。
我们要学习，
学习，
再学习。
在知识的大海里，破浪向前。
合：我们有很多好书，我们有很多朋友。和好书交朋友吧!
用知识武装我们的头脑，用智慧丰富我们的心田。让好书伴我们一起成长，去建设祖国，创造美好的明天。
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